МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ РФ

ФЕДЕРАЛЬНА ДЕРЖАВНА БЮДЖЕТНА ОСВІТАЛЬНА УСТАНОВА ВИЩОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ

«ТАМБІВСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ІМЕНІ Г. Р. ДЕРЖАВІНА»

АКАДЕМІЯ ЕКОНОМІКИ ТА УПРАВЛІННЯ

Кафедра Політичної економії та світового глобального господарства

ЗАТВЕРДЖУЮ

завідувач кафедри ПЕ та МДГ

"___"________20__г.

РОБОЧА ПРОГРАМА

з дисципліни

Міжнародна торгівля

Напрям підготовки:

Кваліфікація (ступінь) випускника бакалавр

Форми навчання (очна, заочна)

Тамбов 2011

Робочу програму складено відповідно до вимог ФГОС ВПО з урахуванням рекомендацій ПООП ВПО доцентом кафедри ПЕ та МДХ та обговорено на засіданні кафедри ПЕ та МДХ академії економіки та управління.

Протокол № ___ від «___» _________20__ р.

Зав. кафедрою ________________

1. Цілі освоєння дисципліни

Цілями освоєння дисципліни «Міжнародна торгівля» є:

· Забезпечення підготовки фахівця, здатного здійснювати професійну діяльність у зовнішньоекономічній галузі, зокрема, у торговельній сфері, як на національному, так і на міжнародному рівнях;

· Вивчення факторів, що впливають на структуру та динаміку зовнішньої торгівлі окремих країн, форм і методів регулювання експорту та імпорту, прищеплення навичок аналізу ефективності національної зовнішньоторговельної політики.

2. Місце дисципліни у структурі ОВП бакалаврату

Дисципліна «Міжнародна торгівля» відноситься до циклу професійних дисциплін ООП підготовки бакалавра за профілем «Світова економіка». Курс є логічним продовженням дисципліни «Світова економіка та міжнародні економічні відносини», «Географія зовнішньоекономічних зв'язків», «Світові товарні та фінансові ринки» та спрямований на поглиблення, закріплення та практичний розвиток теоретичного матеріалу про теорію, тенденції розвитку, практику міжнародних торговельних відносин та їх регулювання на міжнародному та національному рівнях.

Вимоги до студентів: оволодіння в повному обсязіматеріалом курсів мікроекономіки та макроекономіки, історії економічних навчань, інституційної економіки, світової економіки та МЕО.

3. Компетенції учня, які формуються внаслідок освоєння дисципліни «Міжнародна торгівля».

Курс забезпечує оволодіння такими компетенціями:

Здатність аналізувати соціально-значущі проблеми та процеси, що відбуваються в системі світового господарства, та прогнозувати їх розвиток у майбутньому (ОК-4);

· Володіти: навичками аналітичного підходу та застосовувати їх у різних ділових ситуаціях для прийняття рішень з актуальних та поточних питань економічної діяльності.

4. Структура дисципліни (модуля) «Міжнародна торгівля»

Тема 1. Структура та динаміка міжнародної торгівлі

Товарна та географічна структура міжнародної торгівлі, їх динаміка. Основні міжнародні товарні класифікації та номенклатури. Товарна та географічна структура зовнішньої торгівлі Російської
Федерації (РФ), її динаміка.

Тема 2. Порівняльні та конкурентні переваги країн у міжнародній торгівлі.

Класичні теорії міжнародної торгівлі (теорії А. Сміта, Д. Рікардо, Е. Хекшера-Б. Оліна). Сучасні (неотехнологічні) теорії міжнародної торгівлі. Національний ринок за умов автаркії. Освіта світового ринку. Умови торгівлі та його значення.

Тема 3. Зміни у характері конкуренції та нова теорія національної конкурентної переваги (теорія М. Портера).

Конкурентна стратегія компанії, основні моменти, що визначають її вибір. Джерела конкурентних переваг. Детермінанти (визначальні моменти) конкурентних переваг. Динаміка національної переваги. Кластери конкурентоспроможних галузей. Моделі національних конкурентних переваг. Конкурентні переваги РФ.

Тема 4. Тарифне регулювання зовнішньої торгівлі

Економічна роль мита, їхні функції. Митний тариф, його склад. Типи митних тарифів, основні засади формування. Номінальний та фактичний рівень протекціонізму. Класифікація застосовуваних мит. Кількісна оцінка рівня протекціонізму. Рівень ставок мит. Митно-тарифна політика РФ. Закон РФ "Про митний тариф".

Тема 5. Нетарифне регулювання зовнішньої торгівлі

8. Міжнародні товарні біржі та його спеціалізація.

10. Способи постачання продукції біржовий торгівлі.

11. Міжнародні товарні аукціони та їх спеціалізація.

12. Організація процесів аукціонного продажу.

13. Тенденції сучасної міжнародної аукціонної торгівлі.

14. Аукціонні угоди та принципи з оформлення.

15. Організаційна системапроведення міжнародних торгів.

16. Міжнародні тендери та об'єкти їх закупівель.

17. Тендерний комітет та його функції в організації та проведенні тендерів.

18. Міжнародна практика конкурентних торгів.

19. Державні тендерні закупівлі.

Завдання проміжної перевірки знань (тести)

Вкажіть усі вірні відповіді

Договір міжнародної купівлі-продажу містить такі умови (вказати неправильну відповідь):

а) ціна товару; г) санкції за невиконання зобов'язань за договором

Для укладання міжнародного договору купівлі-продажу товарів необхідно:

а) угода сторін за всіма існуючими для цього виду контракту умовами

б) угода сторін щодо більшості умов

в) підписання хоча б однією стороною

г) вірно б) та в)

Структура та зміст контракту:

а) не можуть відхилятися від стандарту

б) можуть бути різними залежно від характеру товару

в) можуть бути різними залежно від умов угоди

г) вірно б) та в)

Базисні умови постачання:

а) визначають обов'язки, пов'язані із доставкою товару від продавця до покупця;

б) встановлюють момент переходу ризику випадкової загибелі чи псування товару із продавця на покупця;

г) немає правильної відповіді.

В «Інкотермс» – 2000 терміни розділені:

а) по 4 групам б) по 2 групам в) по 8 групам г) по 13 групам

Умови EXW (франко-завод) входить до групи термінів:

а) З б) Е в) А г) В

Об'єкт договору – це:

а) товари, продукція

б) результат виробничого, науково-технічного співробітництва

в) речі, що плануються для виготовлення, тобто неіснуючі на момент укладання угоди

г) вид дії, що відображається у назві контракту

Термін постачання товару за контрактом:

а) може бути вказано побічно

б) може виступати як дата перетину кордону

в) допускає формулювання «якнайшвидше»

г) допускає формулювання «у міру готовності»

д) усі відповіді вірні.

При встановленні ціни товару в контракті особливо визначаються: До публікованих цін відносяться:

а) довідкові ціни в) ціни фактичних угод

б) відчутні (речі) або невловимі (послуги) блага, які різняться за фізичною природою та властивостями, місцезнаходженням та часом, коли вони можуть бути доступними продавцю та покупцю

в) операції, пов'язані зі здійсненням міжнародного обміну товарами, послугами, результатами науково-технічного та виробничого співробітництва

г) договір, згідно з яким боржник передає кредитору якесь майно на забезпечення свого боргу

До спеціальних форм зовнішньої торгівлі відносяться:

б) зарубіжні філії. е) провізна торгівля;

в) ліцензійне провадження; ж) ввізна торгівля;

г) кооперація; з) компенсаційні угоди;

і) міжнародний торговельний оборот, пов'язаний із переробкою давальницької сировини;

Обов'язкові відносини у зовнішньо торгової діяльності:

а) складаються між підприємцями, суб'єктами господарювання різних країн

Організаторами торгів можуть бути:

а) державні установив) муніципалітети

б) великі приватні фірми; г) немає правильної відповіді

Залежно від способу проведення розрізняють торги:

а) закриті в) таємні

б) відкриті г) міжнародні

Тендерний комітет:

а) здійснює всю організаційну роботуз проведення торгів

б) створюється покупцями, які ухвалили рішення про розміщення замовлень через торги

в) орган, який представляє компанію-покупця

До основних відмінностей тендерних та двосторонніх методів укладання контрактів можна віднести:

а) багатоетапність укладання угоди

б) відмінність у предметах угоди та контрактах

в) попередній відбір претендентів

г) спільність вимог

До основних товарів, що продаються та купуються на міжнародних аукціонах, можна віднести:

а) промислові вироби; в) чай

б) немита вовна г) риба

Організаторами товарних аукціонів можуть бути:

а) окремі великі компанії в) спілки та асоціації продавців

б) муніципалітети; г) громадські організації.

До стадій проведення аукціону належить:

а) підготовка, огляд, аукціонний торг, оформлення та виконання аукціонної угоди

б) підготовка, огляд, аукціонний торг, розсилка тендерів, оформлення та виконання аукціонної угоди

в) аукціонний торг, оформлення та виконання аукціонної угоди

г) подання пропозиції, порівняння поданих пропозицій, аукціонний торг

Оформлення аукціонного правочину здійснюється:

а) одразу після закінчення аукціону

б) під час оплати всієї партії товару

в) під час оплати понад 50% суми угоди

Для аукціонних торгів характерний:

а) метод підвищення цін в) метод зниження ціни

б) продаж за фіксованою ціною г) продаж за заздалегідь обумовленою ціною

До так званих «чистих» типів торгових посередників належать:

а) агент б) принципал в) консигнатор г) дистриб'ютор

Світовими цінами продукції обробної промисловості зазвичай є:

а) експортні ціни великих компаній виробників та експортерів цієї продукції

б) довідкові ціни;

в) біржові котирування;

г) ціни аукціонів;

При встановленні ціни контракту насамперед визначається:

а) базис ціни

Питання для самостійного контролю рівня знань та підготовки до заліку.

1. Теорії міжнародної торгівлі (уміти викласти основні теорії).

2. Динаміка міжнародної торгівлі, її основні показники.

3. Товарна та географічна структура світової торгівлі.

4. Роль держави у регулюванні зовнішньоторговельної діяльності.

5. Лібералізація та протекціонізм у міжнародній торгівлі.

6. Інструменти зовнішньоторговельної політики держави.

7. Митний тариф.

8. Нетарифні обмеженняу зовнішній торгівлі.

9. Шляхи стимулювання експорту.

10. Режим найбільш сприятливої ​​нації.

11. Міжнародне багатостороннє регулювання зовнішньої торгівлі.

12. Структура та функції СОТ.

13. Росія та СОТ.

14. Значення зовнішньої торгівлі для економіки Росії.

15. Товар у зовнішньоторговельній діяльності.

16. Види зовнішньої торгівлі. Форми зовнішньої торгівлі.

17. Зовнішньоторговельні угоди: поняття, види, особливості.

18. Міжнародні організації та інструменти підтримки зовнішньої торгівлі.

19. Причини існування та перспективи розвитку міжнародної зустрічної торгівлі. Види міжнародних зустрічних угод

20. Міжнародні ринки біржових товарів, їхня географія.

21. Сучасні тенденції у сфері біржової торгівлі.

22. Ф'ючерсна торгівля у межах товарних бірж.

23. Біржові товари та його критерії.

25. Митні брокерита їх роль у біржовій торгівлі.

26. Біржові операції та їх різновиди.

27. Характер взаємодії продавців та покупців у біржовій торгівлі.

28. Роль товарних бірж у торгівлі.

29. Біржові товари, їх номенклатура та особливості.

30. Класифікація сучасних товарних бірж.

31. Біржові ціни та механізм ціноутворення.

32. Спекулятивні операції у біржовий торгівлі.

33. Члени товарних бірж, їх характеристика та функції.

34. Біржові комітети, їх функції.

35. Регламентація діяльності товарних бірж.

36. Аукціонні товари та їх класифікаційні ознаки.

37. Сучасні центри аукціонної торгівлі у міжнародній системі.

38. Засновники міжнародних товарних аукціонів.

39. Засновники міжнародних товарних бірж.

40. Склад продавців та покупців на міжнародних аукціонах.

41. Значення товарних аукціонів у міжнародній торгівлі.

42. Організаційні форми міжнародних аукціонів.

43. Принципи оформлення угод щодо аукціонних товарів.

44. Принципи оформлення угод щодо біржових товарів.

45. Переваги аукціонної торгівлі для продавця та покупця.

46. ​​Переваги біржової торгівлі для продавця та покупця.

47. Етапи підготовки аукціонних торгів.

48. Принцип взаємодії організаторів та учасників міжнародних торгів.

49. Роль міжнародних торгів у системі продажу та закупівель продукції та послуг.

50. Організатори торгів, їх мета та умови.

51. Тендерна документація, її склад та зміст.

52. Класифікація моделей закупівель у сучасній практиці.

53. Класифікатори предмета міжнародних торгів.

54. Інформаційні технологіїу конкурентних закупівлях.

56. Конкурсний відбіру межах торгів.

57. Методи оцінки конкурсних пропозицій.

58. Зарубіжна практика державних закупівель товарів.

59. Принципи укладання договору за результатами тендера.

9. Навчально-методичне та інформаційне забезпечення дисципліни «Міжнародна торгівля»

а) основна література:

1. Іванова торгова організація: Навч. допомога / . - М.: Економіст, 2007.

2. Мінкова До У. Міжнародна багатостороння торгівля: від античності до СОТ / . - СПб.: Вид-во СПбГУ, 2006.

3. Руднєва торгівля та світові товарні ринки. Аналітичний посібник/. – К.: Схід – Захід, 2009.

4. Трухачов торгівля: навч. посібник для студентів, які навчаються з екон. спеціальностям / , . - Вид. 2-ге, перероб. та дод. - М.: Фінанси та статистика; Ставрополь: Агрус, 2006.

5. Сидорова торгівля: курс лекцій: навч. посібник для вузів/. - М.: Іспит, 2006.

б) додаткова література:

1. Зовнішньоекономічна діяльність: підручник / за ред. , . - 4-те вид., Переробник і доп. - М.: Видавничий центр «Академія», 2007. - 304 с.

2. Данильцев торгівля: Інструменти регулювання: Учеб-практ посібник/ . - М.: Ділова література, 2004

3. Кірєєв економіка: О 2 год.: Навч. допомога. - М.: Міжнар. відносини, Юрайт-Іздат, 2006.

4. Світова економіка та міжнародні економічні відносини: [2 ч.] Ч. 1, Ч. 2: підручник під ред. чл.-кор. РАН, д-ра екон. наук, проф. . - М.: Гардаріки, 2006.

1. http://europa. eu/index_en. htm (Офіційний сайт Європейського Союзу)

2. http://www. ***** (Офіційний сайт Державного комітету РФ зі статистики)

3. http://www. imf. org/ (Офіційний сайт МВФ)

4. http://www. oecd. org/ (Офіційний сайт ОЕСР)

5. http://www. un. org (Офіційний сайт ООН)

10. Матеріально-технічне забезпечення дисципліни (модуля)

«РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ Б1.В.ДВ.03.01.05 МІЖНАРОДНА ТОРГІВЛЯ ПОСЛУГАМИ Напрям підготовки 38.03.01 Економіка Спрямованість (профіль) програми «Світова...»

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ РОСІЙСЬКОЇ ФЕДЕРАЦІЇ

федеральне державне бюджетне освітня установа вищої освіти

"Російський економічний університет імені Г. В. Плеханова"

ЧЕРВОНО Д АРС К І ФІ ЛІАЛ

Краснодарська філія РЕУ та м. Г. В. Плеханова

РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

Б1.В.ДВ.03.01.05 МІЖНАРОДНА ТОРГІВЛЯ ПОСЛУГАМИ Напрям підготовки 38.03.01 Економіка Спрямованість (профіль) програми «Світова економіка»

Бакалаврат Програма підготовки академічний бакалаврат Краснодар 2016 р.

Рецензенти:

1. Фролова В. В., к.е.н., доцент кафедри фінансів та кредиту Краснодарської філії РЕУ ім.

Г. В. Плеханова

2. Філобок А. А., к. г. н., доцент кафедри економічної, соціальної та політичної географії КубДУ

Анотація робочої програми навчальної дисципліни«Міжнародна торгівля послугами»:

Мета вивчення дисципліни – полягає у засвоєнні студентами сутності та основних напрямів розвитку міжнародної торгівлі послугами, методів аналізу процесів, що відбуваються у міжнародній торгівлі послугами, а також у знайомстві з принципами її функціонування та отримання можливості використання теоретичних навичок у практичної діяльності.

Завдання дисципліни – розкрити особливості функціонування міжнародної торгівлі послугами, її структури та динаміки розвитку; - виявити фактори, що впливають на розвиток та розширення міжнародних торговельно-економічних відносин у галузі послуг; вивчити структуру світового ринку послуг, динаміку розвитку; - розглянути класифікацію послуг у системі міжнародної торгівлі; - дати характеристику основних положень ГАТС у галузі міжнародної торгівлі послугами; - Визначити місце Росії у системі міжнародної торгівлі послугами.

Робоча програма навчальної дисципліни складена виходячи з Федерального державного освітнього стандарту.

Упорядник:

Д. С. Веселов, к. г. н., доцент кафедри економіки підприємства ___________________________

(підпис) Робочу програму навчальної дисципліни затверджено на засіданні кафедри економіки підприємства Протокол від «25» лютого 2016 р. № 7

1.ОРГАНІЗАЦІЙНО-МЕТОДИЧНИЙ РОЗДІЛ……………………………………...4

1.1 Мета дисципліни…………………………………………………………………………...4

1.2 Навчальні завдання дисципліни………………………………………………………………4

1.3 Місце дисципліни у структурі освітньої програми………………………….4

1.4 Вимоги до результатів освоєння змісту дисципліни………………………….5

1.5 Форми контролю…………………………………………………………………………….6

1.6. Вимоги до адаптації навчально-методичного забезпечення дисципліни для учнів з обмеженими можливостями здоров'я та інвалідів………………………………7 II. ЗМІСТ ДИСЦИПЛІНИ…………………………………………… ……………….8 III.ОСВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ …………………………………………………..10 IV.УЧЕБНО-МЕТОДИЧНЕ, ІНФОРМАЦІЙНЕ І МАТЕРІАЛЬНОТЕХНІЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ… …………………………..10

4.2 Перелік ресурсів інформаційно-телекомунікаційної мережі «Інтернет», необхідні освоєння дисципліни…………………………………………………………………11

4.3 Перелік інформаційних технологій, що використовуються під час здійснення освітнього процесуз дисципліни, включаючи перелік програмного забезпечення та інформаційних довідкових систем………………………………………………………………………11

4.4 Перелік навчально-методичного забезпечення для самостійної роботи учнів з дисципліни……………………………………………………………………………………11

4.5 Матеріально-технічне забезпечення дисципліни (розділів)………………………..16 V. ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ВИВЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ ………………………………17 VI. ФОНД ОЦІНОЧНИХ ЗАСОБІВ………………………………………………………….18

6.1 Перелік компетенцій із зазначенням етапів їх формування у процесі освоєння ОПОП ВО …………………………………………………………………………………………..18

6.2 Опис показників та критеріїв оцінювання компетенцій на різних етапах їх формування, опис шкал оцінювання ……………………………………………………..18

6.3 Типові контрольні завдання або інші матеріали, необхідні для оцінки знань, умінь та навичок та (або) досвіду діяльності, що характеризують етапи формування компетенцій у процесі освоєння ОПОП ВО ……………………………………………… …………18 VII. МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ ДЛЯ НАВЧАЮЧИХ З ОСВОЄННЯ ДИСЦИПЛІНИ ……………………………………………………………………………………….21

VIII. МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ, ВИЗНАЧАЮЧІ ПРОЦЕДУРИ ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ, ВМІНЬ, НАВИКІВ І (АБО) ДОСВІДУ ДІЯЛЬНОСТІ, ХАРАКТЕРИЗУЮЧИХ ЕТАПИ…ФОРМУВАННЯ…2

I. ОРГАНІЗАЦІЙНО-МЕТОДИЧНИЙ РОЗДІЛ

1.1 Мета дисципліни Метою навчальної дисципліни «Міжнародна торгівля послугами» є засвоєння студентами сутності та основних напрямів розвитку міжнародної торгівлі послугами, методів аналізу процесів, що відбуваються в міжнародній торгівлі послугами, а також у знайомстві з принципами її функціонування та одержання можливості використання теоретичних навичок. . В результаті вивчення дисципліни студент повинен здобути навички, що дозволяють використовувати теоретичні знання у практичній діяльності.

Вивчення курсу побудовано за принципом: від найбільш загальних фундаментальних понять, що дають уявлення про сучасну міжнародну торгівлю послугами, як форму економічних відносин, до конкретних відомостей та рекомендацій щодо організації зовнішньоторговельних операцій та зовнішньоторговельної політики.

1.2 Навчальні завдання дисципліни

Завдання дисципліни:

Розкрити особливості функціонування міжнародної торгівлі послугами, її структури та динаміки розвитку;

Виявити фактори, що впливають на розвиток та розширення міжнародних торговельно-економічних відносин у галузі послуг;

Охарактеризувати комплекс заходів щодо регулювання торгівлі послугами на міжнародному рівні;

вивчити структуру світового ринку послуг, динаміку його розвитку;

Розглянути класифікацію послуг у системі міжнародної торгівлі;

Дати характеристику основних положень ГАТС у галузі міжнародної торгівлі послугами;

Показати склад учасників із числа найбільших експортерів та імпортерів послуг на світових ринках;

визначити місце Росії у системі міжнародної торгівлі послугами.

1.3 Місце дисципліни у структурі ОПОП ВО (основної професійної освітньої програми вищої освіти) Дисципліна «Міжнародна торгівля послугами» відноситься до варіативної частини навчального плану та є дисципліною на вибір. Дисципліна ґрунтується на знанні таких дисциплін: «Світова економіка та міжнародні економічні відносини», «Міжнародна торгівля», «Міжнародна торгівля туристичними послугами».

Таблиця 1 - Обсяг дисципліни та види навчальної роботиВсього годин Показник обсягу дисципліни Очна форма навчання

–  –  –

Для успішного освоєння дисципліни «Міжнародна торгівля послугами» студент повинен:

1. Знати місце та роль сфери послуг у світовій економіці (ОПК-2, ПК-7).

2. Вміти оцінювати потенціал розвитку експорту послуг у державі (ПК-2, ПК-4).

3. Володіти навичками класифікації послуг у торгівлі (ОК-3).

Дисципліна «Міжнародна торгівля послугами» вивчається у 8 семестрі та наступних дисциплін не має.

1.4 Вимоги до результатів освоєння змісту дисципліни

Внаслідок освоєння дисципліни відповідно до видів професійної діяльності, на які орієнтована програма бакалаврату, мають бути вирішені наступні професійні завдання та сформовані наступні загальнокультурні (ОК) та професійні (ПК) компетенції: (згідно з ФГОС ВО):

Види діяльності: розрахунково-економічна, аналітична, науково-дослідна, організаційно-управлінська.

ОК- 3- здатність використовувати основи економічних знань у різних сферах діяльності

В результаті освоєння компетенції ОК-3 студент має:

1. Знати: принципи використання економічних знань у різних сферах діяльності

2. Вміти: використовувати основи економічних знань у різних сферах діяльності

3. Володіти: навичками використання економічних знань у різних сферах діяльності ПК-2 – здатність на основі типових методик та чинної нормативно-правової базирозрахувати економічні та соціально-економічні показники, що характеризують діяльність суб'єктів господарювання

В результаті освоєння компетенції ПК-2 студент повинен:

1. Знати: методику розрахунку економічних та соціально-економічних показників

2. Вміти: розраховувати економічні та соціально-економічні показники

3. Володіти: навичками проведення розрахунків економічних та соціально-економічних показників, що характеризують діяльність суб'єктів господарювання.

ПК- 4- здатність на основі опису економічних процесів та явищ будувати стандартні теоретичні та економетричні моделі, аналізувати та змістовно інтерпретувати отримані результати

В результаті освоєння компетенції ПК-4 студент повинен:

1. Знати: методику та принципи опису економічних процесів

2. Вміти: будувати стандартні теоретичні та економетричні моделі

3. Володіти: навичками аналізу та інтерпретації отриманих результатів.

1.5 Форми контролю

Поточний контроль (контроль самостійної роботи студента) здійснюється у процесі освоєння дисципліни лектором та викладачем, який веде семінарські заняття відповідно до календарно-тематичним планом, в обсязі годин, запланованих у розрахунку педагогічного навантаження з дисципліни у вигляді наступних робіт:

1. Реферат.

Критерії оцінки:

Відмінно: реферат підготовлений обсягом, що розкриває тему.

Добре: реферат загалом підготовлений, допущені незначні помилки, втрачені деякі питання теми.

Задовільно: реферат підготовлений досить низькому рівні, немає фактичних прикладів, тема не розкрито.

Незадовільно: у рефераті не відображено зміст теми, тема не розкрита, або реферат не підготовлений

2. Співбесіда

Критерії оцінки:

Відмінно: Студент вільно відповідає питанням, показує глибоке знання теми.

Добре: Відповідь дано на досить високому рівні, допущено до 4-5 фактичних помилок Задовільно: Допущено до 8 фактичних помилок, рівень не досить високий Незадовільно: Допущено більше 8 фактичних помилок, не розуміє предмета

3. Творче есе.

Критерії оцінки:

Відмінно: студент вільно викладає свої думки, пропонує правильне вирішення завдання, проблеми.

Добре: студент загалом висловлює свої думки, але допускає невеликі похибки.

Задовільно: студент намагається викладати свої думки, але йому це вдається робити на досить низькому рівні.

Незадовільно: студент фактично не здатний викласти свої думки щодо тематики питання.

4. Тестування

Критерії оцінки:

Відмінно: 100-90% правильних відповідей Добре: 89-70% правильних відповідей Задовільно: 69-50% правильних відповідей Незадовільно: 49% і менш правильних відповідей

5. Кейс-стаді

Критерії оцінки:

Відмінно: Студент бере активну участь в обговоренні кейсу, висловлює вірні думки та пропонує правильні рішенняДобре: Студент бере активну участь в обговоренні кейсу, висловлює в цілому вірні думки і намагається знайти рішення.

Проміжна атестація у 8 семестрі – іспит Результати поточного контролю та проміжної атестації формують рейтингову оцінку роботи студента. Розподіл балів при формуванні рейтингової оцінки роботи студента здійснюється відповідно до «Положення про рейтингову систему оцінки успішності та якості знань студентів у федеральній державній бюджетній освітній установі вищої освіти «Російський економічний університет імені Г.В. Плеханова». Розподіл балів з окремих видів робіт у процесі освоєння дисципліни «Міжнародна торгівля послугами» здійснюється відповідно до розділу VIII.

1.6. Вимоги до адаптації навчально-методичного забезпечення дисципліни для учнів з обмеженими можливостями здоров'я та інвалідів

–  –  –

ІІІ. ОСВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ

У процесі освоєння дисципліни „Міжнародна торгівля послугами” використовуються такі освітні технології:

1. Стандартні методи навчання:

практичні заняття, на яких обговорюються основні проблеми, що розкриваються у лекціях та сформульовані у домашніх завданнях;

письмові чи усні домашні завдання;

консультації викладачів;

підготовка рефератів;

співбесіду;

тестування;

самостійна робота студентів, до якої входить освоєння теоретичного матеріалу, підготовка до практичних та (або) лабораторних занять, виконання зазначених вище письмових чи усних завдань, робота з літературою.

2. Методи навчання із застосуванням інтерактивних форм освітніх технологій:

інтерактивні лекції;

ділові та рольові ігри;

обговорення підготовлених студентами есеїв.

IV. НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНЕ, ІНФОРМАЦІЙНЕ ТА МАТЕРІАЛЬНО-ТЕХНІЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ

2. Руднєва А. О. Міжнародна торгівля: Навчальний посібник. – М.: НДЦ ІнфраМ, 2013. – 234 с.

3. Халевінська О.Д. Світова економіка та міжнародні економічні відносини / ІНФРА-М, Москва, 2013р. 400 с.

1. «Митний кодекс Митного союзу» (Додаток до Договору про Митному кодексіМитного союзу, прийнятому РішеннямМіждержавної Ради ЄврАзЕС на рівні глав держав від 27.11.2009 N 17) (ред. від 16.04.2010).

3. Федеральний закон від 10.12.2003 N 173-ФЗ (ред. від 18.07.2011, з ізм. Від 21.11.2011) «Про валютне регулювання та валютному контролі»(з ізм. та дод., що набирають чинності з 29.09.2011).

4. Постанова Уряду РФ від 27.11.2006 N 718 (ред. від 08.12.2010) "Про Митний тариф Російської Федераціїта Товарної номенклатури, що застосовується при здійсненні зовнішньоекономічної діяльності"

5. Генеральна угода щодо торгівлі послугами. Прийнято СОТ у 1994 р.

додаткова література

3. Дюмулен І. І. Міжнародна торгівля. Тарифне та нетарифне регулювання.М.: ГОУВПО ВАВТ Мінекономрозвитку Росії, 2011. - 520 с.

4. Поляков В.В. CD-ROM: Світова економіка та міжнародний бізнес: Електронний навчальний курс/Поляков В.В., Щелін Р.К..-М.: КНОРУС, 2010.

5. Скобкін С. С. Практика сервісу в індустрії гостинності та туризму: Навчальний посібник/С.С. Скобкін. – М.: Магістр: НІЦ ІНФРА-М, 2014. – 496 с

4.2 Перелік ресурсів інформаційно-телекомунікаційної мережі «Інтернет», необхідні освоєння дисципліни

1. Актуальні проблеми та перспективи розвитку індустрії гостинності [ Електронний ресурс] : збірка наукових праць за матеріалами X міжнародної науково-практичної конференції «Актуальні проблеми розвитку індустрії гостинності на етапі». - СПб. : Вид-во СПбГЕУ, 2014 http://znanium.com/catalog.php?bookinfo=535340

2. Баранова А. Ю. Організація підприємницької діяльностіу сфері туризму:

Навчальний посібник/А.Ю. Баранів. - http://znanium.com/bookread2.php?book=447214

3. Можаєва Н. Г. Організація туристичної індустрії та географія туризму: Підручник / Н.Г. Можаєва, Г.В. Рибачок. - М: Форум: НІЦ ІНФРАМ,2014. http://znanium.com/bookread2.php?book=432449

4.3 Перелік інформаційних технологій, що використовуються при здійсненні навчального процесу з дисципліни, включаючи перелік програмного забезпечення та інформаційних довідкових систем У рамках вивчення дисципліни «Міжнародна торгівля послугами» не використовуються.

4.4 Перелік навчально-методичного забезпечення для самостійної роботи учнів з дисципліни

–  –  –

Нормативно-правові документи:

Федеральний закон від 08.12.2003 N 164-ФЗ (ред. від 11.07.2011) «Про основи державного регулюваннязовнішньоторговельної діяльності".

–  –  –

Запитання для самоперевірки:

1. Коли зародилася Міжнародна торгівля послугами.

2. Які чинники вплинули на прискорений розвиток міжнародної торгівлі послугами у другій половині ХХ століття?

3. Назвіть економічні методидержавного регулювання міжнародної торгівлі послугами

4. Назвіть адміністративні методи державного регулювання міжнародної торгівлі послугами.

5. Перерахуйте країни-лідери з експорту послуг.

6. Перерахуйте країни-лідери імпорту послуг.

1. Місце міжнародної торгівлі послугами у системі міжнародних економічних відносин.

2. Світовий ринок послуг, його характеристика.

3. Сучасні тенденції розвитку ринку послуг.

4. Особливості світового ринку послуг.

–  –  –

1. Голованова С.В. Міжнародна торгівля у розвитку російських товарних ринків / ФОРУМ, ІНФРА-М, Москва, 2012р. 192 с.

Нормативно-правові документи:

1. Постанова Уряду РФ від 27.11.2006 N 718 (ред. Від 08.12.2010) "Про Митний тариф Російської Федерації та Товарної номенклатури, що застосовується при здійсненні зовнішньоекономічної діяльності" Додаткова література

1. Поляков В.В. CD-ROM: Світова економіка та міжнародний бізнес: Електронний навчальний курс/Поляков В.В., Щелін Р.К..-М.: КНОРУС, 2010.

2. Скобкін С. С. Практика сервісу в індустрії гостинності та туризму: Навчальний посібник/С.С. Скобкін. – М.: Магістр: НІЦ ІНФРА-М, 2014. – 496 с.

Запитання для самоперевірки:

1. Які послуги належать до виду транспортних послуг?

2. Які послуги належать до виду фінансових послуг?

3. Які послуги належать до міжнародних послуг, що супроводжують зовнішньоторговельні операції?

4. Що таке міжнародний франчайзинг?

5. Охарактеризуйте особливості міжнародних інжинірингових послуг.

Тематика рефератів, доповідей:

1. Світовий ринок послуг, його структура та динаміка розвитку.

2. Роль та місце ділових послуг у структурі міжнародної торгівлі.

3. Роль і місце ТНК на ринку послуг. Їхня характеристика.

4. Структура експорту послуг США, ЄС, Японії.

6. Класифікація міжнародних послуг у положеннях ГАТС.

7. Характеристика сектора послуг із забезпечення зовнішньоторговельних операцій та операцій: ділових, фінансових, транспортних.

Тема 3. Роль та місце ГАТС у міжнародному регулюванні торгівлі послугами

–  –  –

додаткова література

1. Баранова А. Ю. Організація підприємницької діяльності у сфері туризму:

Навчальний посібник/А.Ю. Баранів. - М: НІЦ ІНФРА-М, 2014.

2. Богданов Є. І. Економіка галузі туризм: Підручник/Є.І. Богданов, Є.С. Богомолова, В.П. Орловська; За ред. проф. Є.І. Богданова. – М.: НДЦ Інфра-М, 2013. – 318 с.

Запитання для самоперевірки:

1. Дайте розшифровку терміну ГАТС.

2. Розкрийте основні напрямки дії угоди ГАТС.

3. Чому в сучасних умовах потрібна така угода, як ГАТС?

4. Торгівля якими послугами підлягає регулюванню з боку ГАТС?

5. Чи бере участь Росія нині у роботі ГАТС?

Завдання для самостійної роботи:

Робота з літературними джерелами

Тематика рефератів, доповідей:

1. Історія розвитку ГАТТ/СОТ.

2. Місце та роль ГАТС у системі СОТ.

3. Історія приєднання Росії до СОТ.

4. Наслідки приєднання Росії до СОТ.

5. Особливості регулювання ГТС міжнародної торгівлі послугами.

–  –  –

додаткова література

1. Богданов Є. І. Економіка галузі туризм: Підручник/Є.І. Богданов, Є.С. Богомолова, В.П. Орловська; За ред. проф. Є.І. Богданова. – М.: НДЦ Інфра-М, 2013. – 318 с.

2. Скобкін С. С. Практика сервісу в індустрії гостинності та туризму: Навчальний посібник/С.С. Скобкін. – М.: Магістр: НІЦ ІНФРА-М, 2014. – 496 с

Запитання для самоперевірки:

1. Назвіть країни – найбільші постачальники транспортних послуг.

2. Назвіть основні складові Спільного транспортного простору країн СНД та причини формування цієї Угоди.

3. Покажіть на конкретних прикладах експортну діяльність російських транспортних підприємств.

4. Поясніть, чому збільшується обсяг морських перевезень танкерним флотом.

5. Дайте характеристику ролі контейнерних перевезень у торгівлі.

6. Як транспортне обслуговування впливає якість транспортної послуги?

7. Чому знижується частка Росії у вартісному обсязі торгівлі за допомогою морського транспорту?

8. Чому транспортні послуги потребують міжнародного регулювання?

Завдання для самостійної роботи: Робота з літературними джерелами

Тематика рефератів, доповідей:

1. Характеристика морського виду транспорту.

2. Характеристика залізничного транспорту.

3. Характеристика внутрішнього водного транспорту.

4. Характеристика трубопровідного транспорту.

5. Характеристика автомобільного виглядутранспорту.

6. Специфіка інтермодальних перевезень.

–  –  –

Нормативно-правові документи:

Запитання для самоперевірки:

1. Охарактеризуйте місце міжнародного туризму у системі міжнародної торгівлі послугами.

2. Які країни лідирують у експорті туристських послуг.

3. Для яких країн доходи від експорту туристських послуг є бюджетоутворюючими?

4. Що таке «невидимий» експорт та «невидимий» імпорт?

5. Які умови необхідні розвитку експорту туристських послуг?

6. Як доходи від міжнародного туризму впливають стан платіжного балансу держави?

7. Які послуги відносяться до основної туріндустрії, а які до «окраїнної»?

8. У чому полягає мультиплікативний ефект розвитку туризму?

Тематика рефератів, доповідей:

1. Мультиплікативний ефект туризму, його характеристика.

2. Роль туризму у розвитку економіки держави (з прикладу країни).

3. Роль туризму у формуванні валютних надходжень держави.

4. Оподаткування у туризмі.

5. Роль туризму в економіці та розвинених країн.

–  –  –

Запитання для самоперевірки:

Дайте характеристику основним видам інжинірингових фірм, що діють на 1.

світового ринку.

3. Які тенденції притаманні ринку інформаційних послуг Індії, Китаю, Росії?

Порівняйте їх.

Дайте характеристику основним формам передачі технологій на світовому ринку.

Покажіть структуру світового ринку технологічного обміну.

Дайте характеристику ліцензійного обміну між Росією та країнами ЄС. Виявіть основні тенденції цієї торгівлі.

Завдання для самостійної роботи: Робота з літературними джерелами

Тематика рефератів, доповідей:

1. Сучасні аспекти міжнародної торгівлі науково-технічними знаннями.

2. Характеристика світового ринку ліцензій та ноу-хау.

3. Особливості та специфічні риси міжнародного франчайзингу.

4. Роль інжинірингових послуг у міжнародній торгівлі.

5. Тенденції та перспективи розвитку міжнародної торгівлі послугами, що супроводжують зовнішньоторговельні операції.

Тема 7. Фінансові послуги у системі міжнародної торгівлі Основна література

1. Руднєва А. О. Міжнародна торгівля: Навчальний посібник. - М.: НДЦ Інфра-М, 2013.

Нормативно-правові документи:

1. Міжрегіональна гармонізація критеріїв готельної класифікації. Схвалено регіональними комісіямиСОТ, Мадрид, листопад 1989

2. Генеральна угода з торгівлі послугами (ГАТС). Затверджено СОТ у 1994 Додаткова література

1. Дюмулен І. І. Міжнародна торгівля. Тарифне та нетарифне регулювання.М.: ГОУВПО ВАВТ Мінекономрозвитку Росії, 2011. - 520 с.

2. Поляков В.В. CD-ROM: Світова економіка та міжнародний бізнес: Електронний навчальний курс/Поляков В.В., Щелін Р.К..-М.: КНОРУС, 2010.

Запитання для самоперевірки:

1. Розкрийте сучасну рольміжнародного банкінгу

2. Міжнародна торгівля страховими послугами: сучасні тенденціїрозвитку.

3. Посилення значення та ролі консультаційних послуг на міжнародному ринку.

4. Особливості регулювання доступу іноземних страхових компаній та банків на вітчизняний ринок.

5. Розкрийте перспективи розвитку міжнародної торгівлі фінансовими послугами.

Завдання для самостійної роботи: Робота з літературними джерелами

Тематика рефератів, доповідей:

Роль та місце США у міжнародній торгівлі банківськими послугами.

–  –  –

ня: Підручник - 2-ге вид., Перераб. та дод. (ГРІФ) М.: ІНФРА-М, 2013. - 400 с.

Нормативно-правові документи:

Федеральний закон від 08.12.2003 N 164-ФЗ (ред. від 11.07.2011) "Про основи державного регулювання зовнішньоторговельної діяльності".

Додаткова література:

1. Баранова А. Ю. Організація підприємницької діяльності у сфері туризму: Навчальний посібник / О.Ю. Баранів. - М: НІЦ ІНФРА-М, 2014.

2. Дюмулен І. І. Міжнародна торгівля. Тарифне та нетарифне регулювання. - М.: ГОУВПО ВАВТ Мінекономрозвитку Росії, 2011. - 520 с.

Запитання для самоперевірки:

1. Назвіть вартісний обсяг експорту послуг із РФ та імпорту послуг до.

2. Охарактеризуйте структуру експорту послуг із РФ.

3. Охарактеризуйте структуру імпорту послуг у РФ.

4. Назвіть найбільших торгових партнерів РФ у сфері послуг.

5. Охарактеризуйте зовнішньоторговий оборотпослуг Краснодарського краю.

Завдання для самостійної роботи: Робота з літературними джерелами

Тематика рефератів, доповідей:

1. Проблеми та перспективи розвитку зовнішньої торгівлі Росії послугами.

2. Тенденції розвитку зовнішньої торгівлі Росії послугами.

3. Місце Росії на світовому ринку послуг.

4. Сучасне місце Росії на світовому ринку туристських послуг.

5. Особливості розвитку міжнародного франчайзингу у Росії.

4.5 Матеріально-технічне забезпечення дисципліни (розділів)

Дисципліна «Міжнародна торгівля послугами» забезпечена:

Аудиторіями, оснащеними звичайними та інтерактивними дошками, навчальними меблями, призначеними для проведення лекційних та практичних занять;

Комп'ютерні класи, оснащені сучасним мультимедійним обладнанням з виходом в Інтернет;

Бібліотекою з читальною залою, фонд якої складають навчальна, методична та навчально-методична література, наукові журнали, електронні підручники;

Медіатека вузівських електронних матеріалів, що забезпечує всім учасникам освітнього процесу вільний доступ до освітніх ресурсів Інтернету;

Сайтом, на якому представлена ​​інформація про вуз, факультет, що випускає кафедру, навчальний процес, література, навчально-методичні матеріали та нормативно-правові документи, а також надається можливість спілкування в інтерактивному режимі.

Перелік матеріально-технічного забезпечення освітнього процесу

Краснодарській філії РЕУ ім. Г.В. Плеханова включає:

7 комп'ютерних класів з виходом до Інтернету (швидкість – 30 мегабіт на секунду);

119 комп'ютерів;

15 проекторів;

18 сканерів;

40 ноутбуків;

1 інтерактивна дошка;

46 принтерів;

15 плазмових телевізорів.

У навчальному процесі використовуються ліцензійні версії програмних продуктів, що забезпечують підвищення якості проведення занять на основі використання сучасної комп'ютерної техніки: операційна система Windows XP, пакет програм Microsoft Office 2007, антивірусне програмне забезпеченняАнтивірус Касперського, FineReader 9.0, Project Expert 7.0, 1С: Підприємство 8-Комплект для навчання у вищих та середніх навчальних закладах, Microsoft Visual Studio PRO 2008, C++Builder 2007 PRO, Delphi 2009 PRO, CorelDraw Graphics Sute X4.

V. ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ВИВЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ

Тематичний план вивчення дисципліни «Міжнародна торгівля послугами»

для студентів очної форми навчання представляє зміст дисципліни, структурований за темами (розділами) із зазначенням годин та видів занять, самостійної роботи та форми контролю, таблиця 5.1

–  –  –

VI. ФОНД ОЦІНОЧНИХ ЗАСОБІВ

Оціночні засоби з дисципліни «Міжнародна торгівля послугами» розроблено відповідно до вимог Положення «Про фонд оціночних засобів у ФДБОУ ВО «РЕУ ім. Г.В.Плеханова» від 17.11.2014. ФОС зберігається на кафедрі, що забезпечує викладання цієї дисципліни.

6.1 Перелік компетенцій із зазначенням етапів їх формування у процесі освоєння

ОПОП ВО

Заплановані результати навчання студентів з дисципліни «Міжнародна торгівля послугами» представлені у розділі II «Зміст дисципліни».

6.2 Опис показників та критеріїв оцінювання компетенцій на різних етапах їх формування, опис шкал оцінювання Опис показників та критеріїв оцінювання компетенцій на різних етапах їх формування, опис шкал оцінювання представлений у розділі II «Зміст дисципліни» та розділі VIII цієї робочої програми.

6.3. Типові контрольні завдання або інші матеріали, необхідні для оцінки знань, умінь, навичок та (або) досвіду діяльності, що характеризують етапи формування компетенцій у процесі освоєння основної професійної освітньої програми

Підготуйте есе на такі теми:

1. Проблеми та перспективи розвитку експорту послуг у РФ.

2. Проблеми державного регулювання міжнародної торгівлі послугами.

3. Оцінка конкурентоспроможних напрямів експорту послуг із РФ.

Реферати (ПР-4) на тему 7

1. Міжнародна торгівля страховими послугами.

2. Види послуг у міжнародному страхуванні.

3. Страхування політичних ризиків як вид міжнародних страхових послуг.

4. Характеристика основних напрямів діяльності найбільших експортерів страхових послуг США, Німеччини, Великобританії, Франції.

5. Основні типи страхових компаній, які надають міжнародні страхові послуги.

6. Класифікація банківських послуг, що у міжнародної торгівлі.

7. Роль комерційних банків у наданні міжнародних послуг.

8. Роль та місце США у міжнародній торгівлі банківськими послугами.

Співбесіда (УО-1) на тему 6.

1. Дайте характеристику основним видам інжинірингових фірм, які діють світовому ринку.

2. Яке місце Росії світовому ринку інформаційних послуг?

3. Які тенденції притаманні ринку інформаційних послуг Індії, Китаю, Росії? Порівняйте їх.

4. Дайте характеристику основним формам передачі технологій на світовому ринку.

5. Покажіть структуру світового ринку технологічного обміну.

6. Охарактеризуйте місце Росії у міжнародній торгівлі технологіями.

7. Перерахуйте основні види ліцензій у системі міжнародної торгівлі.

8. Покажіть роль обміну патентами у торгівлі між США та країнами ЄС.

9. Дайте характеристику ліцензійного обміну між Росією та країнами ЄС. Виявіть основні тенденції цієї торгівлі.

10. Розкажіть про російському ринку послуг у галузі інжинірингу, покажіть перспективи його розвитку.

6.3.1 Тематика курсових робітКурсової роботи з дисципліни «Міжнародна торгівля» навчальним планом не передбачено.

6.3.2 Питання до іспиту

2. Світовий ринок послуг, його складові, динаміка розвитку.

3. Міжнародна торгівля послугами: експорт послуг та імпорт послуг. Найбільші постачальникипослуг світового ринку.

4. Класифікація послуг у міжнародній торгівлі.

5. Інжинірингові послуги, їх утримання. Основні види інжинірингових послуг у міжнародній торгівлі.

6. Поняття міжнародної торгівлі технологіями. Основні види та особливості.

7. Міжнародна торгівля інтелектуальною власністю. Особливості продажу інтелектуальної власності.

8. Роль Росії міжнародному ринку обміну технологіями, перспективи присутності.

9. Промислова власність: поняття, зміст. Охорона промислової власності на міжнародному рівні.

10. Міжнародна торгівля ліцензіями, її динаміка. Основні експортери у міжнародній ліцензійній торгівлі.

11. Інформаційні послуги, їх види вартість інформаційних послуг. Основні форми надання інформаційних послуг світовому ринку.

12. Перспективи Росії щодо формування та функціонування національного інформаційного ринку.

13. Світовий ринок лізингових послуг, його структура та динаміка.

14. Поняття консультаційних послуг. Їхні види, характеристика.

15. Консалтингові послуги у міжнародній торгівлі. Класифікація консалтингових послуг.

16. Проблеми формування вітчизняного ринку консалтингових послуг.

17. Франчайзинг, його основні види, їхня характеристика. Франчайзинговий договір.

18. Світовий ринок франчайзингових послуг, його структура та динаміка розвитку.

Бранд-стратегія, її характеристика.

19. Діяльність комерційних банків світовому ринку банківських послуг.

20. Світовий страховий ринок, його структура, основні елементи та перспективи розвитку.

21. Міжнародні освітні послуги: сутність, види, форми надання.

22. Світовий ринок освітніх послуг, його структури. Вплив глобалізації в розвитку ринку освітніх послуг.

23. Міжнародний ринок медичних послуг.

24. Міжнародні банківські послуги, їхня характеристика.

25. Міжнародна торгівля туристичними послугами. Експорт туристичних послуг.

Перспектива розвитку міжнародної торгівлі у сфері туризму.

26. Міжнародні транспортні послуги, їх види, характеристика.

27. Світовий ринок послуг повітряному транспорті. Його структура та динаміка.

28. Світовий ринок транспортних послуг, його динаміка.

29. Місце Росії на світовому ринку транспортних послуг. Проблеми присутності та перспективи розвитку.

30. Міжнародне регулювання торгівлі послугами. Основні функції та принципи ГАТС.

Приклад екзаменаційного квитка з дисципліни «Міжнародна торгівля послугами»

представлений у Додатку до робочої програми дисципліни.

6.3.3 Приклади тестів контролю знань

1.Завдання

Розташуйте держави у порядку зменшення величини експорту:

Б) Японія

Г) Німеччина

2.Завдання

Встановіть відповідність між державою та характеристиками структури її експорту:

1. США а) переважає експорт сировини

2. Японія б) переважає експорт промислового устаткування

3. Китай в) переважає експорт напівфабрикатів та електроніки

4. Росія г) висока частка експорту продукції легкої промисловості

3. Завдання Назвіть країну, що посідає перше місце у світі за величиною експорту.

4. Завдання Які світові товарні біржі належать до найбільших?

А) Нью-Йоркська

Б) Сіднейська

В) Лондонська

Г) Санкт-Петербурзька

5.Завдання Які товари належать до категорії біржових?

Б) меблі

г) пшениця

VII. МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ ДЛЯ НАВЧАЮЧИХ З ОСВОЄННЯ

ДИСЦИПЛІНИ

Методичні вказівкидля тих, хто навчається з освоєння дисципліни «Міжнародна торгівля послугами» представлені в нормативно-методичних документах:

Положення про інтерактивні форми навчання (http://www.rea.ru) Положення про організацію самостійної роботи студентів (http://www.rea.ru) Положення про курсові роботи (http://www.rea.ru) Положення про рейтингової системи оцінки успішності та якості знань студентів (http://www.rea.ru) Положення про навчально-дослідницьку роботу студентів (http://www.rea.ru)

Організація діяльності студента за видами навчальних занять з дисципліни «Міжнародна торгівля послугами» представлена ​​у таблиці 7.1:

–  –  –

VIII. МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ, ВИЗНАЧАЮЧІ ПРОЦЕДУРИ ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ, ВМІНЬ, НАВИКІВ І (АБО) ДОСВІДУ ДІЯЛЬНОСТІ,

ХАРАКТЕРИЗУЮЧИХ ЕТАПИ ФОРМУВАННЯ КОМПЕТЕНЦІЙ

8.1 Формування бальної оцінки з дисципліни «Міжнародна торгівля послугами»

Г.В.Плеханова» розподіл балів, що формують рейтингову оцінку роботи студента, здійснюється так, таблиця 8.1:

Таблиця 8.1

–  –  –

8.2.Відвідуваність Відповідно до затвердженого навчального плану за напрямом підготовки Економіка спрямованості (профілю) Світова економіка з дисципліни «Міжнародна торгівля послугами» передбачена:

8 семестр 28 год. лекційних, 42 год. практичних занять. За відвідування одного заняття студент набирає 0,57 балів.

8.3.Поточний контроль

Розрахунок балів за результатами поточного контролю наведено в таблиці 8.2:

–  –  –

8.5 Проміжна атестація Іспит за результатами вивчення дисципліни «Міжнародна торгівля послугами» у 8 семестрі проводиться у письмовій формі та відповідає 40 балам. Екзаменаційний білетскладається із двох теоретичних питань.

Оцінка за результатами іспиту виставляється виходячи з таких критеріїв:

Теоретичні питання – по 20 балів кожен.

Підсумковий бал формується підсумовуванням балів за проміжну атестацію та балів, набраних перед атестацією протягом семестру.

Приведення сумарної бальної оцінки до чотирибальної шкали проводиться таким чином, таблиця 8.5:

–  –  –

1. Поняття «послуга», її сутність та зміст. Класифікація послуг з ГАТС.

2. Міжнародна торгівля туристичними послугами. Експорт туристичних послуг. Перспектива розвитку міжнародної торгівлі у сфері туризму.

–  –  –

Робоча програма, подана на рецензування, відповідає вимогам ФГОС ВО (ступеня сформованості компетенції учнів та результатів навчання завданням майбутньої професійної діяльності), а також ОПОП за напрямом підготовки 38.03.01 Економіка, спрямованість (профіль) «Світова економіка».

У робочій програмі чітко визначено цільові установки з кожної теми, спрямовані на набуття професійних компетенцій, знань та умінь, які має освоїти студент у процесі вивчення дисципліни. Ступінь засвоєння знань має бути достатнім і для подальшого усвідомленого вивчення спеціальних дисциплін.

Тематичний план є змістовним, його побудова є логічною.

Розділи та теми програми дозволяють повною мірою розкрити суть дисципліни.

З метою розвитку інтересу студентів до навчально-дослідницької роботи у програмі чітко окреслено різні види самостійної позааудиторної роботи: виконання есе, практичних завдань, роботу з літературою та ін.

Загалом програма дозволяє реалізувати системно-діяльний підхід до проведення занять на всіх етапах навчального процесу, викликати інтерес студентів до навчання та майбутньої професійної діяльності.

для підготовки бакалаврів за напрямом 38.03.01 Економіка спрямованість (профіль) «Світова економіка» може бути рекомендована для використання у навчальному процесі.

–  –  –

Робоча програма, отримана для рецензування, загалом відповідає вимогам, що висуваються ФГОС ВО (ступеня сформованості компетенції учнів та результатів навчання завданням майбутньої професійної діяльності), а також ОПОП за напрямом підготовки 38.03.01 Економіка спрямованість (профіль) «Світова економіка».

У робочій програмі визначено цільові установки з кожної теми, спрямовані на набуття загальнокультурних, загальнопрофесійних та професійних компетенцій, знань та умінь, які має освоїти студент у процесі вивчення дисципліни. Ступінь засвоєння знань має бути достатнім і для подальшого усвідомленого вивчення спеціальних дисциплін.

Тематичний план занять добре продуманий за змістом та кількістю годин, є логічним та послідовним. Розділи та теми програми складено з єдиними вимогами освітнього стандарту.

Програма передбачає лекційно-семінарську форму навчання, що створює можливість використання різних методівнавчання, активізації пізнавальної діяльності магістрантів

З метою розвитку інтересу студентів до навчально-дослідницької роботи у програмі чітко окреслено різні види практичної роботи:

виконання есе, ділові ігри, написання рефератів, співбесіда та ін.

Загалом розроблена програма дозволяє студентам освоїти дисципліну в повній мірі.

Робоча програма дисципліни «Міжнародна торгівля послугами»

для підготовки бакалаврів за напрямом підготовки 38.03.01 Економіка спрямованість (профіль) «Світова економіка» може бути рекомендована для використання у навчальному процесі.

–  –  –

6. Профілактика девіантної поведінки 6. 1. Механізми формування делінквентності та девіантної поведінки До початку ХХ століття в науці та Північно-Кавказький зональний науково-дослідний інститут садівництва та виноградарства Россільгоспакадемії...»

«Вісник ПНДПУ. Соціально-економічні науки 2016. №2 УДК 316.334.56 М.А. Кипріянова СОЦІАЛЬНА УЧАСТЬ ГОРОЖДАН В ОБЛАДБУВАННІ СЕРЕДОВИЩА СВОЇ ПРОСИЛИ Звертається увага на зростання публікацій, що належать до висвітлення економічного боку життя міст як сучасних урбанізованих поселень, і на слабко...»

«Екологічний марафон XXI століття Екологічний марафон XXI століття МІНООБРНАУКИ РОСІЇ професійної освіти"Поволзька державна соціально-гуманітарна академія"ЕКОЛОГІЧНИЙ МАРАФОН XXI СТОЛІТТЯ матеріали II міжнародного дистанційного конкурсу 31 січня...»

«Муніципальний загальноосвітній заклад Проводниковская основна загальноосвітня школа імені Героя РФ А.С. Маслова "Стверджую". Директор МОУ Провідниківської основної загальноосвітньої школи...»

2017 www.сайт - «Безкоштовна електронна бібліотека- Різні документи»

Матеріали цього сайту розміщені для ознайомлення, всі права належать їхнім авторам.
Якщо Ви не згодні з тим, що Ваш матеріал розміщений на цьому сайті, будь ласка, напишіть нам, ми протягом 1-2 робочих днів видалимо його.

-- [ Сторінка 1 ] --

Дагестанський державний інститут народного

господарства

Кафедра «Маркетинг та комерція»

Робоча програма дисципліни

"МІЖНАРОДНА ТОРГІВЛЯ"

Напрямок підготовки 100700 «Торгова справа»

Профіль підготовки – «Комерція»

Кваліфікація (ступінь) випускника - Бакалавр

Махачкала 2015 р.

ББК 65.290-21

Упорядник: Хасбулатова Баріят Меджидівна, кандидат

економічних наук, доцент кафедри кафедри «Маркетинг та комерція»

ДГІНХ Внутрішній рецензент: Манташев Асадула Мугутдинович, кандидат економічних наук, професор кафедри «Маркетинг і комерція» ДГІНХ Зовнішній рецензент: Труба Людмила Олександрівна, кандидат економічних наук, доцент кафедри «Менеджмент» ДГУ Робоча програма державного освітнього стандарту вищої освіти за напрямом підготовки 100700 "Торгова справа", затвердженого затвердженого наказом Міністерства освіти і науки Російської Федерації від грудня 2009 р., № 787.

Робочу програму дисципліни «Міжнародна торгівля» розміщено на сайті www.dginh.ru Хасбулатова Б.М. Робоча програма дисципліни «Міжнародна торгівля» для спрямування підготовки 100700 «Торгова справа». - Махачкала:

ДГІНХ, 2015р., 44 с.

1. Перелік запланованих результатів навчання з дисципліни, співвіднесених із запланованими результатами освоєння освітньої програми…..……

2. Місце дисципліни у структурі освітньої програми………

3.Обсяг дисципліни в залікових одиницях із зазначенням кількості академічних годин, виділених на контактну роботу учнів з викладачем (за видами навчальних занять) та на самостійну роботу учнів

5.Перелік навчально-методичного забезпечення для самостійної роботи учнів з дисципліни.

6. Фонд оціночних засобів щодо проміжної атестації учнів з дисципліни………...........……………………………………10

7.Перелік основної та додаткової навчальної літератури, необхідної для освоєння дисципліни………………………………......……………………2

8. Перелік ресурсів інформаційно-телекомунікаційної мережі "Інтернет" (далі - мережа "Інтернет"), необхідні освоєння дисципліни…………

9. Методичні вказівки для учнів з освоєння дисципліни (рекомендований режим та характер різних видівнавчальної роботи, а також виконання самостійної роботи, у тому числі курсових робіт (проектів))………….............…………………………...… ………………………2

10. Перелік інформаційних технологій, що використовуються при здійсненні освітнього процесу з дисципліни, включаючи перелік програмного забезпечення та інформаційних довідкових систем.

11. Опис матеріально-технічної бази, яка потрібна на здійснення освітнього процесу з дисципліни…

12.Освітні технології…………………………………....……………31 Розділ 1. Перелік запланованих результатів навчання з дисципліни, співвіднесених із запланованими результатами освоєння освітньої програми Процес вивчення дисципліни спрямовано формування наступних компетенцій:

Здатністю знаходити організаційно-управлінські рішення у нестандартних ситуаціях, самостійно приймати рішення та готовністю нести за них відповідальність (ОК-4);

Готовністю до виконання громадянського обов'язку та прояву патріотизму (ОК-5);

Здатністю усвідомлювати соціальну значущість своєї майбутньої професії, Володіння високою мотивацією до виконання професійної діяльності, здатністю аналізувати соціально значущі проблеми та процеси (ОК-7);

Усвідомленням сутності та значенням інформації у розвитку сучасного суспільства; володіння основними методами та засобами отримання, зберігання, переробки інформації; навичками роботи з комп'ютером як засобом управління інформацією (ОК-8);

Володіння однією з іноземних мов на рівні не нижче розмовної (ОК-9);

Вміння користуватися нормативними документами у своїй професійній діяльності, готовністю до дотримання чинного законодавства та вимог нормативних документів (ПК-2);

Здатністю керувати асортиментом та якістю товарів та послуг, оцінювати їх якість, діагностувати дефекти, забезпечувати необхідний рівень якості товарів та їх збереження, ефективно здійснювати контроль якості товарів та послуг, приймання та облік товарів за кількістю та якістю (ПК-3);

прогнозувати бізнес-процеси та оцінювати їх

Здатність до ефективності (ПК-4);

Готовністю до виявлення та задоволення потреб покупців товарів, їх формування за допомогою маркетингових комунікацій, здатністю вивчати та прогнозувати попит споживачів, аналізувати маркетингову інформацію, кон'юнктуру товарного ринку(ПК-6);

Здатністю ідентифікувати товари для виявлення та попередження їх фальсифікації (ПК-7);

Здатністю вибирати ділових партнерівпроводити з ними Ділові перемовини, укладати договори та контролювати їх виконання (ПК-10);

В результаті освоєння дисципліни студент має:

Знати:

сутність зовнішньоекономічної діяльності в цілому та зовнішньої торгівлі як її головної складової, особливості управління у цій сфері діяльності, форми та механізм державного регулювання ЗЕД;

сутність зовнішньоторговельних угод, форми розрахунків у зовнішній торгівлі та міжнародні валютно-кредитні операції;

основи міжнародного та національного регулювання міжнародної торгівлі, міжнародних перевезень, міжнародних розрахунків;

міжнародні класифікації товарів та послуг;

основні міжнародні організації, що розробляють документи з проблем міжнародної торгівлі та економічного співробітництва;

міжнародну класифікацію, зміст та призначення зовнішньоторговельних документів;

характер договірних відносин між учасниками зовнішньоекономічної діяльності, види договорів, їх основні умови, специфіку взаємовідносин сторін при експорті та імпорті товарів;

сутність зовнішньоторговельних операцій, види зовнішньоторговельних угод, способи їх оформлення та порядок підписання, специфіку укладання угод на різних ринках;

національні інтереси та основні тенденції в динаміці, структурі та географічному напрямі розвитку зовнішньої торгівлі Російської Федерації;

роль та значення зовнішньої торгівлі у розвитку національної економіки та вирішенні соціально-економічних проблем, механізми регулювання експорту та імпорту, валютних відносин та іноземних інвестицій;

інструменти тарифного та нетарифного регулювання зовнішньоекономічної діяльності в РФ.

Вміти:

виявляти проблеми економічного характеру при аналізі конкретних ситуацій у професійній діяльності, пропонувати способи їх вирішення та оцінювати очікувані результати;

систематизувати та узагальнювати інформацію про міжнародну торгівлю та зовнішньоторговельну діяльність;

здійснювати відбір статистичних даних про міжнародну торгівлю на основі публікацій національних та міжнародних економічних організацій з різним сферамміжнародних економічних відносин;

використовувати систему знань про форми та напрями розвитку міжнародної торгівлі для проведення аналізу доцільності та ефективності зовнішньоекономічних угод;

критично оцінювати з різних сторін (виробничої, мотиваційної, інституційної та ін) поведінки економічних агентів, тенденції розвитку об'єктів у сфері міжнародних торговельних відносин;

вирішувати нестандартні завдання, мати навички прогнозування економічних у сфері зовнішньоторговельної діяльності.

Володіти:

аналітичними методами оцінки діяльності міжнародних підприємств;

вміннями передача відповідальності за певні ризики страхової компанії;

досвідом роботи з діючими федеральними законами, нормативними та технічними документами, необхідні для здійснення професійної діяльності;

здійснювати вибір каналів розподілу, постачальників та торгових посередників, залучати до розробки проекту компетентних партнерів, компаньйонів та консультантів;

Метою освоєння навчальної дисципліни «Міжнародна торгівля»

є освоєння теоретичних знань у галузі методології та організації міжнародної комерційної діяльності, набуття умінь використовувати ці знання у професійній діяльності та формування необхідних компетенцій, а також оволодіння студентами теорією та практикою комерційної роботи на зовнішньому ринку.

Основними завданнями дисципліни «Міжнародна торгівля» є формування компетенцій за такими напрямами:

Формування знань про систему та форми сучасної міжнародної торгівлі;

Вироблення системного підходу до аналізу напрямів розвитку сучасних міжнародних торговельних відносин;

Формування уявлення про місце Росії у міжнародних торговельних зв'язках;

Використання інформації про стан світової торгівлі для ухвалення відповідних управлінських рішень та оцінки їх ефективності.

Розділ 2. Місце дисципліни у структурі освітньої програми Дисципліна «Міжнародна торгівля» належить до варіативної частини професійного циклу (б.

Дисципліна «Міжнародна торгівля» базується на дисциплінах гуманітарного, соціального та економічного (Б.1), математичного та природничо (Б.2) циклів: Економічна теорія, Математика, Інформатика, Екологія та Правове регулюванняпрофесійної діяльності З дисциплін професійного циклу (Б.3) Міжнародна торгівля має логічну та змістовно-методичну взаємозв'язок із дисциплінами Статистика, Стандартизація, метрологія, підтвердження відповідності, Теоретичні основи товарознавства, Економіка організації та Менеджмент.

Необхідними вимогами до «вхідних» знань, умінь та готовностей студента при освоєнні даної дисципліни та набутими в результаті освоєння попередніх дисциплін є:

Знання:

Сутності та характерні риси міжнародної комерційної операції,

Методів міжнародної торгівлі,

Загальноприйнятих форм організації міжнародної комерційної діяльності,

Основних прийомів регулювання та стимулювання експортно-імпортних операцій,

Умов міжнародного постачання товарів,

Методів страхування від економічних та політичних ризиків при здійсненні міжнародних комерційних операцій

Уміння:

Правильно орієнтуватися в обстановці міжнародного ринку, що постійно змінюється;

Вести комерційну роботу, Націлений на отримання прибутку, використовуючи основні форми та прийоми міжнародної комерції.

Володіння:

аналітичними методами оцінки діяльності міжнародних підприємств;

Вміння передача відповідальності за певні ризики страхової компанії;

Досвідом роботи з чинними федеральними законами, нормативними та технічними документами, необхідними для здійснення професійної діяльності;

Здійснювати вибір каналів розподілу, постачальників та торгових посередників, залучати до розробки проекту компетентних партнерів, компаньйонів та консультантів;

Для вивчення дисципліни, який навчається повинен мати наступні попередні компетенції:

ОК-2. Умінням логічно правильно, аргументовано і ясно будувати усне та письмове мовлення, здатністю вільно володіти літературною та діловою письмовою та усною мовоюросійською мовою, навичками публічного та наукового мовлення; створювати та редагувати тексти професійного призначення, аналізувати логіку міркувань та висловлювань.

ОК-3. готовністю до кооперації з колегами, роботі в колективі, здатністю працювати в команді та самостійно, а також бути комунікативним, толерантним та чесним; здатністю виявляти організованість, працьовитість, виконавську дисципліну.

ОК-6. прагненням до саморозвитку, підвищення своєї кваліфікації та майстерності, умінням критично оцінювати свої переваги та недоліки, здатністю намічати шляхи та вибирати засоби розвитку своїх достоїнств та усунення недоліків.

ОК-8. усвідомленням сутності та значенням інформації у розвитку сучасного суспільства; володіння основними методами та засобами отримання, зберігання, переробки інформації; навичками роботи з комп'ютером як засобом управління ОК-11. готовністю застосовувати економічні закони та теорії, визначати економічні показники ПК-1. здатністю застосовувати основні закони соціальних, гуманітарних, економічних та природничо-наукових наук у професійній діяльності, а також методи математичного аналізу та моделювання, теоретичного та експериментального дослідження;

володінням математичним апаратом під час вирішення професійних проблем ПК-5. здатністю здійснювати управління торгово-технологічними процесами на підприємстві, регулювати процеси зберігання, проводити інвентаризацію, визначати та мінімізувати витрати матеріальних та трудових ресурсів, а також враховувати та списувати втрати ПК-8. здатністю керувати персоналом організації (підприємства), готовністю до організаційно-управлінської роботи з малими колективами ПК-10. здатністю вибирати ділових партнерів, проводити з ними ділові переговори, укладати договори та контролювати їх виконання ПК-11. здатністю здійснювати збирання, зберігання, обробку та оцінку інформації, необхідної для організації та управління професійною діяльністю (комерційної, або маркетингової, або рекламної, або логістичної, або товарознавчої) ПК-14. готовністю аналізувати, оцінювати і розробляти стратегії організації. споживчих товарів, Митна справа, Маркетингові комунікації, і навіть навчальна практика (Б.5. У).

Розділ 3. Обсяг дисципліни в залікових одиницях із зазначенням кількості академічних годин, виділених на контактну роботу учнів з викладачем (за видами навчальних занять) та на самостійну роботу учнів Кількість академічних годин, виділених на контактну роботу учнів з викладачем (за видами навчальних занять), складає 108 годин, у тому числі:

лекційного типу – 16 години;

семінарського типу – 22 годин;

лабораторні заняття – 10 годин; самостійна робота учнів – 15 години.

Розділ 4. Зміст дисципліни, структурований за темами (розділами) із зазначенням відведеної на них кількості академічних годин та видів навчальних занять

У Т.

Ч. ЗАНЯТТЯ СЕМІНАРСЬКОГО ТИПУ САМІСТ КІЛ-ФОРМА

№ ТЕМА ВСЬОГО В Т.Ч. СЕМІН ПРАКТИЧНІ ЛАБОРАТОРНІ КОЛОК ІНШІ ОЯТЕЛЬ У ПОТОЧНІ

НАЯ ГОДИННИК ГО

П/П ЗАНЯТТЯ АКАДЕМІЧНЕ ЗАНЯТТЯ АРИ ЗАНЯТТЯ ЗАНЯТТЯ ВІУМИ АНАЛОГ

РОБОТА В КОНТРО

СКІХ ГОДИН ЛЕКЦІО (ЛАБОРАТОРНІ ІНШІ

ІНТЕР ЛЯ

НАЙГО РОБОТИ, ЗАНЯТИ

АКТИВ УСПІВУ

ТИПУ ЛАБОРАТОРНІ Я

НОЙ ЄМОСТІ

ПРАКТИКУМИ) ФОРМІ.

ПРОМІЖ

УТОЧНО

Й

АТТЕСТ

АЦІЇ

ВСТУП У РІШЕННЯ

1. 0 2 0

ДИСЦИПЛІН СИТУАЦЬ.

У ЗАВДАНЬ.

ПІДСУМКИ

Й

ТЕСТОВИЙ

КОНТРОЛЬ

ПО ТЕМІ

КЛАСИЧНЕ РІШЕННЯ

2. 1 2 1

КІЇ ТЕОРІЇ СИТУАЦЬ.

МІЖНАР ЗАДАЧ.

ПІДСУМКИ

ОДНИЙ

ТОРГІВЛІ Й

ТЕСТОВИЙ

КОНТРОЛЬ

ПО ТЕМІ

МІЖ РІШЕННЯ

3. 1 2 1 СИТУАЦЬ.

АРОДНЕ

ЗАВДАННЯ.

РОЗДІЛЕНО

ПІДСУМКИ

ЇЇ ПРАЦІ. Й

СТРУКТУР ТЕСТОВИЙ

КОНТРОЛЬ

А

ПО ТЕМІ

СВІТОВ

Про

ГОСПОДАРСТВ

А.

МІЖНАР РІШЕННЯ

4. 2 2 1

ОДНА СИТУАЦЬ.

ТОРГІВЛЯ І ЗАВДАННЯ.

ПІДСУМКИ

СВІТОВІ

ТОВАРНІ Й

РИНКИ ТЕСТОВИЙ

КОНТРОЛЬ

ПО ТЕМІ

СВІТОВІ РІШЕННЯ

5. 2 2 2

БІРЖІ І СИТУАЦЬ.

ОРГАНІЗАЦЬ ЗАВДАННЯ.

ПІДСУМКИ

І Я

БІРЖОВИЙ Й

ТОРГІВЛІ ТЕСТОВИЙ

КОНТРОЛЬ

ПО ТЕМІ

ТОРГІВЛЯ РІШЕННЯ

6. 2 2 2

ПРОМИСЛОВО СИТУАЦЬ.

НИМИ ЗАВДАННЯ.

ПІДСУМКИ

ТОВАРАМІ

Й

ТЕСТОВИЙ

КОНТРОЛЬ

ПО ТЕМІ

РИНКИ РІШЕННЯ

7. 2 2 2

СИРОВИНИХ СИТУАЦЬ.

ТОВАРІВ І ЗАВДАННЯ.

ПІДСУМКИ

ПРОДОВОЛЬ

СТВІЙ

ТЕСТОВИЙ

КОНТРОЛЬ

ПО ТЕМІ

ЗОВНІШНЯ І РІШЕННЯ

8. 2 2 2

МІЖНАР СИТУАЦ.

ОДНА ЗАВДАННЯ.

ПІДСУМКИ

ТОРГІВЕЛЬНА

ПОЛІТИКА Й

ТЕСТОВИЙ

КОНТРОЛЬ

ПО ТЕМІ

ТОРГОВЕЛЬНІ РІШЕННЯ

ВІДНОСИНИ СИТУАЦЬ.

Я В ЄВРОПІ ЗАВДАННЯ.

ПІДСУМКИ

Й

ТЕСТОВИЙ

КОНТРОЛЬ

ПО ТЕМІ

ЗОВНІШНЯ РІШЕННЯ

ТОРГІВЛЯ СИТУАЦЬ.

РОСІЇ ЗАВДАНЬ.

ПІДСУМКИ

Й

ТЕСТОВИЙ

КОНТРОЛЬ

ПО ТЕМІ

РАЗОМ 16 22 10 15 10 Розділ 5. Перелік навчально-методичного забезпечення для самостійної роботи учнів з дисципліни

№ НАЗВА НАВЧАЛЬНО-ВИХІДНІ КІЛЬКІСТЬ

П/П МЕТОДИЧНОЇ ЛІТЕРАТУРИ ДАНІ З ЕКЗЕМПЛЯРІВ В

ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ СТАНДАРТУ БІБЛІОТЕКИ

Дгінх

РОБОТИ НАВЧАЛЬНИХ ПО

ДИСЦИПЛІНІ

ОЧНОГО ВІДДІЛЕННЯ,

НАПРЯМ ПІДГОТОВКИ

100700 ТОРГІВЕЛЬНА СПРАВА,ПРОФІЛЬ «КОМЕРЦІЯ»)

ХАСБУЛАТОВА МЕТОДИЧНІ МАХАЧКАЛИ: ІЗДБ.М. У ДАГЕСТАНСЬКОМУ

САМОСТІЙНОЇ РОБОТІ ДЕРЖАВНОГО

СТУДЕНТІВ З ДИСЦИПЛІНИ ІНСТИТУТУ

«МІЖНАРОДНА ТОРГІВЛЯ» НАРОДНОГО

(ДЛЯ СТУДЕНТІВ 2 КУРСУ ГОСПОДАРСТВА,2012

ЗАТІЧНОГО ВІДДІЛЕННЯ,

НАПРЯМ ПІДГОТОВКИ

100700 ТОРГІВЕЛЬНА СПРАВА,ПРОФІЛЬ «КОМЕРЦІЯ») Розділ 6. Фонд оціночних засобів для проведення проміжної атестації учнів з дисципліни Мета проміжного контролю полягає у встановленні глибини та повноти знань, умінь та навичок (компетенцій) студентів після закінчення вивчення.

Форма проведення – проміжний тестовий контроль знань студентів з дисципліни «Міжнародна торгівля» проводиться у період семестрових атестацій у формі:

Іспит - у 4 семестрі.

Перелік екзаменаційних питань дисципліни

1. Поняття МЭО та його основні форми.

2. Міжнародний поділ праці: його види та основні форми.

3. Етапи становлення та основні риси розвитку світового ринку.

4. Загальна характеристиката тенденції розвитку світового господарства.

5. Глобалізація світової економіки та її вплив на МЕО.

6. Сутність відкритої економіки та її показники.

7. Теорія абсолютних переваг А. Сміта та порівняльних переваг Д.

Рікардо: основні положення та емпірична перевірка.

8. Теорія співвідношення факторів виробництва Хекшера-Оліна та парадокс Леонтьєва.

9. Теорема Т.М. Рибчинського: історія розробки та причини появи «голландської хвороби».

10. Альтернативні теорії міжнародної торгівлі (теорія ЖЦТ Р.І.

Вернона, теорія ефекту масштабу П. Кругмана та К. Ланкастера).

11. Теорія конкурентних переваг М. Портера.

12. Сучасна Міжнародна торгівля: її основні показники, принципи оцінки та аналіз структури

13. Міжнародний ринок послуг: загальна характеристика та особливості розвитку.

14. Інструменти аналізу міжнародної торгівлі.

15. Міжнародна торгівля та типи економічного зростання.

16. Міжгалузева та внутрішньогалузева торгівля: загальні риси та особливості.

18. Загальна класифікація інструментів зовнішньоторговельної політики

19. Характеристика та сучасна класифікація тарифних методіврегулювання зовнішньої торгівлі

20. Класифікація нетарифних бар'єрів та його роль регулюванні міжнародної торгівлі.

21. Міжнародне регулювання зовнішньої торгівлі. Роль СОТ.

22. Місце та роль Росії у системі міжнародної торгівлі.

23. Сутність та етапи міжнародної економічної інтеграції.

24. Особливості функціонування інтеграційних угруповань

25. Принципи організації та механізм функціонування Європейського Союзу (ЄС).

26. Особливості північноамериканської моделі інтеграції (НАФТА).

27. Особливості процесів інтеграції до АТР (АТЕС, АСЕАН).

28. Загальна характеристика та класифікація міжнародних економічних організацій.

29. Сутність, механізм, форми та економічні наслідки міжнародного руху капіталу.

30. Теорії міжнародного руху капіталу.

31. Прямі та портфельні зарубіжні інвестиції та їх показники.

Роль ТНК у світовому виробництві.

32. Масштаби міжнародних потоків капіталу та його розподіл у сучасній світовій економіці.

33. Роль ВЕЗ у світовій економіці: їх функція та класифікація.

34. Місце та роль Росії у сфері міжнародного руху капіталу.

35. Основні показники, причини, етапи розвитку та методи регулювання кризи міжнародної заборгованості.

36. Міжнародна міграція робочої сили, її причини, основні форми та наслідки.

37. Міжнародна міграція робочої сили: сучасний стан та тенденції розвитку.

38. Росія у міжнародному трудовому обміні.

39. Платіжний баланс: поняття, принципи та методологія складання.

40. Структура платіжного балансу.

41. Теорії платіжних балансів.

42. Сучасний станплатіжного балансу Росії.

43. Поняття та особливості розвитку міжнародних валютних відносин на сучасному етапі.

44. Сутність, структура та еволюція світової валютної системи.

45. Поняття валюти та її види.

46. ​​Валютний курс: визначення та класифікація видів.

47. Чинники, які впливають величину валютного курсу.

48. Поняття, функції, учасники та особливості валютного ринку.

49. Валютна політика держави.

50. Росія у системі міжнародних валотно-фінансових відносин.

Перелік контрольних питань дисципліни:

Тема 1. Особливості міжнародної комерційної діяльності та фактори її розвитку.

Сутність комерційної діяльності та міжнародної 1.

комерційну діяльність.

2. Чинники розвитку міжнародної комерційної діяльності.

3. Особливості міжнародної комерційної діяльності Росії.

4. Місце Росії у міжнародних комерційних зв'язках. Проблеми виходу Росії зовнішній ринок.

Тема 2. Методи міжнародної торгівлі.

1. Торгівля з прямих зв'язків.

2. Об'єктивна необхідність появи посередників.

3. Види посередників.

4. Становище посередників зовнішньому ринках.

Тема 3. Класифікація учасників міжнародної комерційної діяльності.

Суб'єкти міжнародних комерційних операцій:

Фірми у світовій практиці. Спілки підприємців, їх види та характер здійснюваних міжнародних комерційних операцій.

Державні органи та організації, які отримали право виходу зовнішні ринки. Міжнародні організаційні структури у сфері зовнішньоекономічної діяльності. Учасники зовнішньоекономічної діяльності у Росії.

Тема 4. Оцінка та вибір іноземного партнера.

Вихід зовнішній ринок.

1. Оцінка та вибір потенційного іноземного партнера.

2. Чинники, що впливають вибір країн і фірм для співробітництва.

3. Вихід зовнішній ринок експортера. Види оферти.

4. Вихід зовнішній ринок імпортера. Види акцептів.

Тема 5. Форми міжнародної комерційної діяльності.

1. Вільна економічна зона. Сутність, види, проблеми.

2. Офшорні зони. Особливості, можливості використання.

3. Прикордонна торгівля.

4. Зони вільної торгівлі та митні спілки.

Тема 6. Управління та регулювання міжнародної комерційної діяльності в Росії.

Органи державного управління та регулювання 1.

зовнішньоекономічної діяльності.

Методи адміністративного управлінняміжнародної 2.

комерційну діяльність.

Методи економічного стимулювання міжнародної 3.

комерційну діяльність.

Тема 7. Міжнародна торговельна угода.

1. Види міжнародних комерційних операцій.

2. Характерні рисиміжнародних комерційних угод.

3. Нормативна база зовнішньоторговельних контрактівкупівлі-продажу.

4. Конвенції про договори міжнародної купівлі-продажу товарів.

5. Базисні умови постачання.

Тема 8. Організація міжнародних платежів та розрахунків.

1. Сутність та нормативна база міжнародних платежів та розрахунків.

2. Основні методи міжнародних платежів: Авансовий платіж.

Акредитив (документарний, безвідкличний, відгукний тощо). Оплата після відвантаження. Інкасо (документарне). Торгівля за відкритим рахунком.

3. Основні методи міжнародних розрахунків: Оплата за чеком.

Переказні векселі. Банківські тратти. Поштові платіжні доручення. Телеграфні/телексні платіжні доручення. Інструкції системи SWIFT. Міжнародний грошовий переказ.

4. Зіставлення методів міжнародних розрахунків.

5. Основні методи страхування від політичних та економічних ризиків.

Тема 9. Організація міжнародної товарообмінної торгівлі

1. Причини застосування товарообмінної (зустрічної) торгівлі.

2. Зустрічні закупівлі товарів.

3. Бартерні операції.

4. Компенсаційні операції.

5. Відкуп техніки, що була у вжитку.

6. Операції з давальницькою сировиною (толінг).

Тема 10. Міжнародні орендні операції.

1. Оперативна аренда.

2. Фінансова аренда (лізинг).

3. Види лізингу.

4. Переваги та недоліки лізингу.

5. Лізингові контракти.

1. У чому полягає сутність міжнародної комерційної діяльності:

А) Продаж товарів зовнішньому ринках.

Б) Продаж послуг зовнішньому ринках.

В) Виробництво та продаж товарів, послуг та технологій на зовнішньому ринку.

г) Отримання прибутку шляхом міжнародної торгівлі.

2. Продавець вивозить товар для реалізації його на міжнародній біржі, а його купує покупець із третьої країни. Як називається ця операція:

А) Експорт.

б) Реекспорт.

в) Імпорт.

г) Реімпорт.

Д) транзит.

3. До якого виду операцій відносяться операції зі страхування міжнародних вантажів:

А) До основних операцій.

Б) До операцій із експорту послуг.

В) До операцій товароруху.

Г) До операцій із імпорту послуг.

4. Використання яких факторів розвитку МКД дозволяє зменшувати податкові відрахування:

А) Нерівномірність економічного розвиткурізних країн світу.

Б) Особливості географічного положення, природних та кліматичних умов.

В) Розвиток зон вільної торгівлі та використання офшорних зон.

Г) Збільшення вивезення капіталу.

Д) Дружні політичні відносини.

5. Найбільш перспективні напрями розвитку Росії для успішної конкуренції з розвиненими країнами світової господарської системи:

А) Розвиток рибопромислової галузі із глибокої переробкою продукції.

Б) Розвиток туристичного бізнесу.

В) Розвиток виробництва послуг із виведення корисних навантажень у космічний простір.

Г) Розвиток сільськогосподарського виробництва з технологій провідних країн світу.

Д) Розвиток транспортних послуг та розширення послуг з транзиту.

Суб'єктами міжнародної комерційної діяльності 6.

є:

В) Фірми, організації та особи, які перебувають за кордоном та уклали міжнародний контракт.

Г) Фірми, організації та особи, які отримали від держави право виходу на зовнішні ринки.

Об'єктами міжнародної комерційної діяльності 7.

є:

А) Товари, послуги та технології, що підлягають міжнародному обміну.

Б) Фірми, організації та особи, які уклали міжнародний контракт.

В) Фірми, організації та особи, які вчинили міжнародну угоду.

Г) Матеріальні процеси, які у міжнародному обміні товарами, послугами і технологіями.

1. За участю якого посередника продавець може укладати угоди одночасно з кількома посередниками:

За участю якогось посередника продавець не має права 2.

самостійно або через інших посередників збувати на договірній території товар, що входить до номенклатури посередника:

А) Посередник із невиключним правом продажу.

Б) Посередник із винятковим правом продажу.

В) Посередник із переважним правом продажу.

г) Посередник з обмеженим правом продажу.

Д) Посередник із необмеженим правом продажу.

3. Які посередники не зацікавлені вкладати значні кошти у створення власної збутової мережі:

А) Посередник із невиключним правом продажу.

Б) Посередник із винятковим правом продажу.

В) Посередник із переважним правом продажу.

г) Посередник з обмеженим правом продажу.

Д) Посередник із необмеженим правом продажу.

4. Угода з яким посередником таїть у собі небезпеку блокування ринку:

А) Посередник із невиключним правом продажу.

Б) Посередник із винятковим правом продажу.

В) Посередник із переважним правом продажу.

г) Посередник з обмеженим правом продажу.

Д) Посередник із необмеженим правом продажу.

5. Як продавець може захистити себе від блокування ринку посередником:

А) Збільшити винагороду посереднику.

Б) Укласти з посередником угоду однією рік.

В) Слідкувати, щоб посередник не переорієнтувався працювати з конкурентами.

Г) Включити до угоди застереження про обсяги реалізації на договірній території.

Д) Змінити посередника.

Е) Дозволити посереднику працювати на «різниці цін».

1. Чим відрізняються спілки підприємців від фірм?

А) Спілки підприємців більше фірм.

Б) Спілки підприємців одержують більше прибутку, ніж фірми.

В) Спілки підприємців менші за фірми.

Г) Спілки підприємців представляють інтереси груп підприємців, які у них.

д) Спілки підприємців створюються для блокування ринку.

2. За характером власності розрізняються фірми:

А) Приватні, кооперативні, ТОВ.

б) Приватні, кооперативні, ВАТ.

В) приватні, кооперативні, торгові.

г) Приватні, кооперативні, державні.

д) Приватні, кооперативні, державні, спільні.

е) Приватні, кооперативні, національні.

3. Яка мета ставиться при утворенні картелів:

А) Отримання монопольного прибутку.

Б) Обмін ідеями та новаціями серед учасників картелю.

В) Обмеження конкуренції.

Г) Підвищення цін.

д) Підвищення норми прибутку.

4. Які монопольні об'єднання мають самостійність тільки в галузі виробництва:

А) Картелі.

б) Синдикати.

В) Трести.

Г) Концерни.

5. Організація, яка контролює фінансовий капітал, що багато разів перевищує її власний, називається:

Б) холдингу.

В) Концерн.

г) Конгломерат.

6. Підприємства якоїсь організаційно-правової форми зобов'язані публікувати інформацію про результати своєї діяльності:

А) Виробничий кооператив.

Б) Товариство з обмеженою відповідальністю.

В) Акціонерне товариство.

7. Учасники акціонерних товаристввідповідають за зобов'язаннями

АТ перед його кредиторами:

А) своїм особистим майном.

б) сумою, сплаченою за акції.

В) Майном акціонерного товариства.

8. Відсутність чітко вираженої домінуючої продукції властиво:

А) Холдінгу.

Б) Конгломерат.

В) Концерну.

Г) Картель.

У якому об'єднанні прибуток від підприємств 9.

розподіляється між його учасниками відповідно до заздалегідь встановленої пропорції:

А) Картель.

В) Концерн.

г) Синдикат.

Д) Консорціум.

10. Організація, понад 50% капіталу якої становлять цінні папери, називається:

А) Змішаний концерн.

Б) Фінансовий конгломерат.

У) Фінансовий холдинг.

Г) Змішаний союз.

11. Чи несе материнська компанія відповідальність за зобов'язаннями своїх дочірніх підприємств, здійснюючи контроль за ними:

Б) Чи не несе.

В) Несе частково.

12. Які з наведених нижче юридичних осібє формою об'єднання капіталу:

Б) Повне товариство.

Г) Командитне товариство.

13. Яке право надає пай учаснику ТОВ:

А) Отримання дивідендів.

Б) отримання кредиту.

в) отримання частини майна підприємства при її ліквідації.

Г) Право на відпочинок у санаторії.

Д) Право отримання додаткових пільг.

Завдання в екзаменаційних квитках

1. Розрахуйте складські зарати на карбованець вартості товару, якщо підприємство оптової торгівлімає оборот 10000 тис. руб. за рік, середній запастоварів складі 1000 тис. крб., постійні складські витрати – 1 000 000 тис. крб. за рік, змінні витрати - 5 руб. на карбованець вартості товару.

2. Розрахуйте складські витрати на карбованець вартості товару, якщо для підприємства оптової торгівлі має товарообіг 20 000 тис. крб. за рік, середній запас товарів складі 1000 тис. крб., постійні складські витрати – 1 000 000 тис. крб. за рік, змінні витрати - 5 руб. на карбованець вартості товару.

3 Розрахуйте складські витрати на карбованець вартості товару, якщо для підприємства оптової торгівлі має товарообіг 30 000 тис. крб. за рік, середній запас товарів складі 1000 тис. крб., постійні складські витрати – 1 000 000 тис. крб. за рік, змінні витрати - 5 руб. на карбованець вартості товару.

4. Розрахуйте складські витрати на карбованець вартості товару, якщо для підприємства оптової торгівлі має товарообіг 40 000 тис. крб. за рік, середній запас товарів складі 1000 тис. крб., постійні складські витрати – 1 000 000 тис. крб. за рік, змінні витрати - 5 руб. на карбованець вартості товару.

5. Розрахуйте витрати на оплату відсотків за товари, що оплачені за допомогою кредиту, на вартість складських запасів, якщо заготівельна ціна за одиницю продукції дорівнює 500 руб., Річна відсоткова ставка за кредит - 25%, оборотність складських запасів - 10 оборотів в рік, середній складський запас протягом року – 1000 одиниць продукції.

6. Розрахуйте витрати на оплату відсотків за товари, що оплачені за допомогою кредиту, на вартість складських запасів, якщо заготівельна ціна за одиницю продукції дорівнює 500 руб., Річна процентна ставка за кредит - 25%, оборотність складських запасів - 20 оборотів в рік, середній складський запас протягом року – 1000 одиниць продукції.

7. Розрахуйте витрати на оплату відсотків за товари, що оплачені за допомогою кредиту, на вартість складських запасів, якщо заготівельна ціна за одиницю продукції дорівнює 500 руб., Річна процентна ставка за кредит - 25%, оборотність складських запасів - 50 оборотів в рік, середній складський запас протягом року – 1000 одиниць продукції.

Контрольні питання та завдання для проміжної атестації за підсумками освоєння дисципліни Вибір товарів та формування торгового асортименту в організації (конкретного виду або типу) Вихідна інформація.

Вибір товарів та формування асортименту товарів в організації необхідно здійснити на підставі наступної інформації:

організаційно-економічна характеристика організації;

обсяг, динаміка, структура та швидкість товарообігу 2.

організації (за кілька років);

вимоги покупців до товару та торгового асортименту;

кількісна оцінка асортименту ( асортиментний перелік, 4.

широта та глибина асортименту, коефіцієнт стійкості асортименту та ін.).

Загальне завдання: розробити технологію формування асортименту товарів у організації.

Проміжні завдання.

Визначити підходи до вибору товарів під час їх закупівлі.

Спрогнозувати асортимент товарів відповідно до рівня 2.

купівельного попиту.

Визначити оптимальне співвідношення товарних груп 3.

Визначити основний та супутній асортимент товарів.

Обґрунтувати суть основних показників кількісної 5.

оцінки асортименту товарів.

Обґрунтувати угруповання товарів за товарними відділами.

Провести планування торгової площімагазину та розміщення 7.

на ній торгових відділів відповідно до асортиментної політики.

Спроектувати процес управління асортиментом товарів у 8.

магазин (товарний відділ).

Запропонувати методи та показники контролю асортименту товарів.

Планування та організація процесу закупівлі товарів в організації Вихідна інформація.

Планування та організацію закупівлі товарів необхідно провести на підставі наступної інформації:

найменування постачальників та обсяги постачання їх товарів за ряд 1.

пропозиції постачальників;

обсяги постачання товарів до організації за періодами;

показники відхилення постачання від умов договору;

економічні показники закупівельної діяльності

Спільне завдання: розробити систему управління закупівельною діяльністю організації.

Проміжні завдання.

Привести організаційну структурувідділу закупівель та його функції.

Визначити зміст робіт персоналу із закупівлі товарів.

Виявити, які фактори впливають на планування різних закупівель 2.

груп товарів?

Вибрати методи визначення обсягів закупівель товарів для різних 3.

груп товарів

Запропонувати системи закупівлі товарів.

Узгодити з постачальниками способи стимулювання збуту 5.

Розробити заходи запобігання ризику під час закупівлі товарів.

Сформувати замовлення на закупівлю різних груптоварів 7.

Запропонувати порядок контролю за постачанням товарів до 8.

відповідно до умов договору Визначити економічну ефективністьзакупівельною 9.

діяльності.

Планування та організація процесу продажу товарів ворганізації

Вихідна інформація.

Планування та організація процесу продажу товарів в організації слід виконати на підставі наступної інформації:

характеристика виду (типу) організації;

кон'юнктура ринку товарів за кілька років;

результати оперативного аналізу товарообігу (обсяг, 3.

динаміка, структура, ритмічність товарообігу, надходження товарів, купівельний попит) за кілька років;

технологічні, соціальні та економічні показники 4.

методів продажу товарів

Загальне завдання: організувати процес продажу товарів.

Проміжні завдання.

Навести організаційну структуру відділу продажу товарів та 1.

функції торговельного персоналу.

Спроектувати технологію продажу різних груп товарів на 2.

організації.

Здійснити вибір методів визначення обсягів продажу товарів 3.

з метою оптимізації обсягів їх закупівлі.

Скласти план обсягу та структури реалізації товарів у 4.

організації наступного року.

Розробити заходи щодо виконання плану продажу товарів.

Запропонувати раціональні форми та методи продажу товарів.

Спроектувати процес управління продажами товарів у 7.

організації.

Розробити систему управління товарними відділами (секціями, 8.

магазинами) з використанням інструментів мерчандайзингу.

Визначити економічну ефективність продажу товарів.

10. Обґрунтувати доцільність обраної форми (методу) продажу товарів.

Управління товарними запасами організації Вихідна інформація.

Управління товарними запасами слід здійснити на підставі наступної інформації:

темпи зміни стану товарних запасів;

планування середнього запасу товару;

розрахунок товарообігу;

визначення середнього терміну зберігання товарів;

оцінка ефективності використання товарних запасів

Загальне завдання: розробити комплекс заходів щодо управління товарними запасами.

Проміжні завдання.

Подати модель процесу формування товарних запасів в 1.

організації.

Розробити заходи щодо запобігання товарним надлишкам 2.

та дефіциту.

Здійснити планування товарних запасів за різним видам 3.

продукції.

Провести облік та контроль товарних запасів.

Навести приклади ведення облікової документації 5.

правильного планування товарних запасів

Спроектувати процес управління товарними запасами 6.

організації.

Запропонувати ефективні методивизначення оптимального 7.

обсягу (нормативу) товарних запасів.

Обґрунтувати необхідність керування швидкістю товарообігу, 8.

або товарообігом, в організації.

Забезпечити комплексність та адаптивність товарних запасів на 9.

підприємстві.

10. Наведіть методику визначення грошових коштівдо створення товарних запасів.

11. Провести аналіз та оцінку ефективності використання товарних запасів.

12. Обґрунтувати розроблений комплекс заходів щодо управління товарними запасами.

–  –  –

ПАМБУХЧИАНЦ О.В. ОСНОВИ КОМЕРЦІЙНИХ ДАШКІВ І 300 В

–  –  –

ШАХШАЄВА Л.М. ОРГАНІЗАЦІЯ, МАХАЧКАЛА: 50 ЕКЗ.

ТЕХНОЛОГІЯ І ВИД-ВО

ДАГЕСТАНСЬКИЙ

ПРОЕКТУВАННЯ

ПІДПРИЄМСТВ: НАВЧАЛЬНО

(КОНСПЕКТ ЛЕКЦІЙ ДЛЯ НОГО

СТУДЕНТІВ 2 КУРСУ ІНСТИТУТУ

ОЧНОГО ВІДДІЛЕННЯ, НАРОДНОГО

НАПРЯМОК ПІДГОТОВКИ ГОСПОДАРСТВА,201

100700 ТОРГІВЕЛЬНЕ 2

СПРАВА,ПРОФІЛЬ

КОМЕРЦІЯ) ХАСБУЛАТОВА Б.М. ОРГАНІЗАЦІЯ, МАХАЧКАЛА: 50 ЕКЗ.

КОМЕРЦІЙНЕ ВИД-ВО

ДАГЕСТАНСЬКИЙ

ДІЯЛЬНОСТІ

ПІДПРИЄМСТВ: НАВЧАЛЬНО

МЕТОДИЧНИЙ ПОСІБНИК ДЕРЖАВНИЙ

(КОНСПЕКТ ЛЕКЦІЙ ДЛЯ НОГО

СТУДЕНТІВ 3 КУРСУ ІНСТИТУТУ

Схожі роботи:

«E/ESCAP/CSD(3)/2 Організація Об'єднаних Націй Економічний та Соціальний Distr.: General 30 May 2014 Рада Ukrainian Original: English Економічна та соціальна комісія для Азії та Тихого океану Комітет з соціального розвиткуТретя сесія Бангкок, 18-20 серпня 2014 року Пункт 3a попереднього порядку денного* Розгляд тематичного фокусу на гендерну рівність та розширення прав та можливостей жінок у рамках підготовки до двадцятої річниці Пекінської декларації та Платформи дій,...»

«ЗАТВЕРДЖУЮ Ректор НОУ ВПО САФБД Н.В. Фадейкіна «_» 20 р. Основна освітня програма вищої освіти Напрям підготовки 38.04.01 / 080100 ЕКОНОМІКА Магістерська програма Фінансова та управлінська бізнес-аналітика Кваліфікація (ступінь) Магістр Форма навчання Очна Новосибірськ 2014 Сторінка для 1. Основна освітня програмамагістратури, що реалізується НОУ ВПО САФБД за напрямом підготовки 38.04.01 / 080100 Економіка,...»

«ВЕСТНИК МОРСЬКОГО ДЕРЖАВНОГО УНІВЕРСИТЕТУ Серія Економіка та управління Вип. 33/2009 УДК: 656.61 (06) Вісник Морського державного університету. Спеціальний випуск: Матеріали Всеросійської науково-практичної конференції «Актуальні проблеми економіки та управління транспортом», травня 2009 р., м. Владивосток. Вип. 33/2009. Економіка та управління. - Владивосток: Морський держ. ун-т., 2009. - 139 с. Редакційна колегія: д-р екон. наук, проф. А.І. Фісенко (відп. Редактор), д-р техн. наук,...»

«Міністерство освіти і науки Російської Федерації Федеральна державна бюджетна освітня установа вищої освіти Філія Санкт-Петербурзького державного економічного університету в м.Великому Новгороді (Філія СПбГЕУ у м.Великому Новгороді) СТВЕРДЖУЮ: Директор Кормановська І.Р. "_"_ 20г. Програму прийнято на засіданні Ради філії № від «_»20г. ОСНОВНА ОСВІТАЛЬНА ПРОГРАМА вищої професійної освіти Напрям підготовки – 100100.62 Сервіс...»

«E/CN.3/2014/11 Організація Об'єднаних Націй Економічний та Соціальний Distr.: General Рада 20 December 2013 Ukrainian Original: English Статистична комісія Сорок п'ята сесія 4–7 березня 2014 року Пункт 3(j) попереднього порядку денного * Питання обговорення та прийняття рішення: великі дані та модернізація статистичних систем Великі дані та модернізація статистичних систем Доповідь Генерального секретаря Резюме У цій доповіді, підготовленій відповідно до рішення 2013/235...»

«Саратовський державний університет імені Н.Г. Чернишевського» Економічний факультет Робоча програма кандидатського іспиту з дисципліни спеціальності «Економічна теорія» Напрям підготовки кадрів вищої кваліфікації 38.06.01 Економіка Спрямованість економічна теорія Кваліфікація (ступінь) випускника Дослідник....»

«МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ РОСІЙСЬКОЇ ФЕДЕРАЦІЇ Федеральний державний бюджетний освітній заклад вищої професійної освіти «Кемеровський державний університет» Новокузнецький інститут (філія) федерального державного бюджетного освітнього закладу вищої професійної освіти «Кемеровський державний університет» Факультет економічний 1 Математика (код та назва...»

«МІНІСТЕРСТВО СІЛЬСЬКОГО ГОСПОДАРСТВА РФ Федеральна державна бюджетна освітня установа вищої професійної освіти «КУБАНСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ АГРАРНИЙ УНІВЕРСИТЕТ» СТВЕРДЖУЮ Декан економічного факультету В.І. Гайдук підпис Прізвище І.О. 2015 р. ПРОГРАМА ПРАКТИКИ З ОТРИМАННЯ ПЕРВИННИХ ПРОФЕСІЙНИХ ВМІН І НАВИКІВ Код та найменування 38.04.02 «Менеджмент» напряму Найменування «Інвестиційний та фінансовий менеджмент» магістерської програми Профіль...»

«Вернадського» На підставі п. 4.3. «Правил прийому за програмами вищої освіти у Федеральному державному автономному освітньому закладі вищої освіти «Кримський федеральний університет імені В.І. Вернадського» на 2015 2016 навчальний рік», вступне випробування з предмету «Біологія» проводиться у формі усного іспиту....»

« державного та муніципального управлінняЗВ'ЯЗКИ З ГРОМАДСЬКістю Робоча програма навчальної дисципліни за спеціальностями 030501.65 «Юриспруденція» 100103.65 «Соціокультурний сервіс та туризм» профіль «Спортивно-оздоровчий сервіс» профіль «Соціокультурний сервіс і туризм» ная...»

«ЗМІСТ 1 ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ 1.1 Поняття основної професійної освітньої програми вищої освіти за напрямом підготовки 38.04.01 «Економіка» магістерська програма « Фінансова економіка» 1.2 Нормативні документидля розробки ОПОП магістратури за напрямом підготовки 38.04.01 «Економіка» магістерська програма «Фінансова економіка».4 1.3 Загальна характеристика основної професійної освітньої програми вищої освіти магістратури за напрямом підготовки...»

«З рішення Колегії Рахункової палати Російської Федерації від 14 грудня 2012 № 55К (888) «Про результати експертно-аналітичного заходу «Стратегічний аудит соціально-економічного розвитку Приморського краю»: Затвердити звіт про результати експертно-аналітичного заходу. Направити звіт про результати експертно-аналітичного заходу до Ради Федерації та Державної Думи Федеральних Зборів Російської Федерації, Міністерства економічного розвитку Російської Федерації,...»

« ЕКОНОМІЧНИЙ КАФЕДРА ФІНАНСІВ І БУХГАЛТЕРСЬКОГО ОБЛІКУ НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛІНИ За дисципліною Оцінка майна організації (найменування дисципліни) Спеціальність 080107.65 комплекс дисципліни (УМК) складено на підставі: Державного освітнього...»

«ЗМІСТ 1. Загальні положення...1.1. Поняття основної освітньої програми вищої професійної освіти 1.2 Нормативні документи для розробки ООП ВПО за напрямом підготовки 38.03.02 (080200.62) "Менеджмент", профілю "Економіка та управління організацією". 1.3. Загальна характеристика основної освітньої програми вищої професійної освіти за напрямом підготовки «Менеджмент», профілем «Економіка та управління організацією»... 1.3.1 Місія, цілі та завдання...»

«СЕРІЯ ПРИКЛАДНА ІНФОРМАТИКА СИСТЕМА ПРАКТИКУМ ДЛЯ СТУДЕНТІВ юридичних та економічних спеціальностей вузів EDU.GARANT.RU 1-й семестр 2015/1 навчального року Практикум рекомендований і схвалений компанією «Гарант» як методичний матеріал навчальних закладіві навчальних центрів. Практикум допоможе викладачеві при проведенні занять із освоєння довідкової правової системи ГАРАНТ, що вивчається в рамках курсу прикладної інформатики студентами...»

«МІНІСТЕРСТВО СІЛЬСЬКОГО ГОСПОДАРСТВА РОСІЙСЬКОЇ ФЕДЕРАЦІЇ Федеральна державна бюджетна освітня установа вищої професійної освіти «КУБАНСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ АГРАРНИЙ УНІВЕРСИТЕТ» Економічний факультет Робоча програма дисципліни (модуль)4 Ма1. .01 «Економіка» Профіль підготовки « Економіка фірми та галузевих ринків» Кваліфікація (ступінь) випускника Рівень магістратури Форма навчання...»

«Спеціальність 05.13.10 Управління в соціальних та економічних системах Форма навчання Очна Краснодар Введення В основу цієї програми покладено такі дисципліни: математична економіка, статистичні методи прогнозування в економіці, фінансовий менеджмент, системний аналізта дослідження операцій, теорія та методи прийняття рішень, теорія управління, математичне програмування, дискретна оптимізація, інформаційні системита технології. Програма розроблена...»

«Національний дослідницький університет «Вища школа економіки» Програма дисципліни Історія країн Близького Сходу для спрямування 41.03.03 «Сходознавство та африканістика» підготовки бакалавра підготовки бакалавра Область застосування та нормативні посилання Дана програма навчальної дисципліни встановлює мінімальні вимоги до знань види навчальних занять та звітності. Програма призначена для викладачів, які ведуть цю дисципліну,...»

«спеціальності: бізнесом» «Бізнес Спеціалізація: адміністрування» к.е.н. доцент КашієваЛ.А. Науковий керівник: Керівник магістерської к.е.н. доцент Аббасова Р.А. програми: к.е.н. доцент...»

«УСТАНОВА ОСВІТИ «БІЛОРУСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ» ЗАТВЕРДЖЕННЯ )Про Ректор Установи освіти «Бе русский 1 ·суд 10 14 1 · Реєстраційний N~У Д~.4баз. ОСНОВИ ІНСТИТУЦІОНАЛЬНОГО РЕГУЛЮВАННЯ ЕКОНОМІКИ Навчальна програма для магістр рантів спеціальності: Економіка no 1-25 81 02 С СТАВНИКА: Є. Б. Доріна, завідувач кафедри національної Установи освіти...»

2016 www.сайт - «Безкоштовна електронна бібліотека - Навчальні, робочі програми»

Матеріали цього сайту розміщені для ознайомлення, всі права належать їхнім авторам.
Якщо Ви не згодні з тим, що Ваш матеріал розміщений на цьому сайті, будь ласка, напишіть нам, ми протягом 1-2 робочих днів видалимо його.

Транскрипт

1 університет» Економічний факультет ЗАТВЕРДЖУЮ Голову Вченої ради ЕФ Г.М.Мкртчян 2014 р. Робоча програма дисципліни Міжнародна торгівля Напрям підготовки ЕКОНОМІКА Кваліфікація (ступінь) випускника Магістр Новосибірськ

2 Програма навчального курсу«Міжнародна торгівля» складена відповідно до вимог до обов'язкового мінімуму змісту та рівня підготовки магістрантів за напрямом «Економіка» згідно з ФГОС ВПО третього покоління. Автор (автори) _ Колюжнов Дмитро Васильович, Ph.D. in economics (CERGE-EI) (ПІБ, вчений ступінь, вчене звання) Факультет економічний Кафедра «Застосування математичних методів в економіці та плануванні» 1. МЕЦІ ОСВОЄННЯ ДИСЦИПЛІНИ (КУРСА) Метою курсу «Міжнародна торгівля» є дати студентам знання про сучасні емпіричних дослідженнях у галузі міжнародної торгівлі. Не менш важливою метою курсу є ознайомлення студентів з перспективними напрямками сучасної літератури з міжнародної торгівлі для того, щоб вони могли використовувати питання та техніку аналізу поведінки макроекономічних моделей для формування теми своєї магістерської дисертації. (Отдельною супутньою метою курсу є підйом рівня викладання міжнародної торгівлі (на другому ступені освіти) в Росії до рівня провідних західних університетів, шляхом адаптування їх програм, широкого використання найсучасніших (переважно іноземних підручників провідних авторів та статей-першоджерел, що належать до змісту) курсу.) Основними завданнями дисципліни, які необхідно вирішити для досягнення цієї мети в рамках курсу, є наступні: - Формування у студентів цілісного уявлення про міжнародну торгівлю як напрямок мікроекономіки, що історично склався, але в той же час має великий (зовсім практично невикористаний) потенціал до застосування у міжнародній макроекономіці, шляхом - системного викладу сучасних концепцій теорії та аналізу існуючих емпіричних закономірностей, починаючи з аналізу ключових емпіричних взаємозв'язків та традиційних теорій міжнародної торгівлі, переходячи до аналізу найсучасніших теорій у галузі міжнародної торгівлі теорій, заснованих на поведінці неоднорідних фірм мікроекономічних теорій міжнародної торгівлі у макроекономічних моделях ділових циклів. - порівняльного аналізурізних (альтернативних) підходів до моделювання очікувань економічних агентів з обговоренням основних галузей дискусії, що велася та/або ведеться між різними напрямками. - Формування та закріплення у студентів навичок теоретичного аналізу проблем міжнародної торгівлі, - Формування та закріплення у студентів навичок та прийомів практичного аналізу проблем міжнародної торгівлі, - Формування у студентів початкових навичок до самостійної побудови та аналізу власних економіко-математичних моделей міжнародної торгівлі, - Формування у студентів зваженої цільної позиції стосовно політики держави у галузі міжнародної торгівлі. 2. Місце дисципліни у структурі освітньої програми Дисципліна «Міжнародна торгівля» читається студентам 2 курсу магістратури (4-й семестр), які навчаються на Економічному факультеті НГУ за напрямом підготовки «Економі-2

3 ка». Дисципліна відноситься до варіативної частини (дисципліни на вибір студента) професійного циклу Основної освітньої програми магістратури за напрямом підготовки «Економіка» Вимоги до рівня освоєння змісту курсу: - Слухачі курсу повинні мати знання в галузі економічної теорії в обсязі курсів "Мікроекономіка I", "Мі II", та "Макроекономіка I", "Макроекономіка II". Слухачі курсу також повинні володіти базовими знаннями в галузі граничного аналізу, диференціального та інтегрального обчислення, диференціальних рівнянь, ймовірнісних процесів та методів їх аналізу, типів рівноваг у некооперативних іграх, отриманими на курсах «Математичного аналізу» та «Теорії , «Економетрики I» та «Теорії ігор». Передбачається, що студенти володіють англійською мовоюна рівні, що дозволяє їм вільно читати академічні роботи, що публікуються у періодичних виданнях. 3. КОМПЕТЕНЦІЇ НАВЧАЛЬНОГО, ФОРМОВАНІ В РЕЗУЛЬТАТІ ОСВОЄННЯ ДИСЦИПЛІНИ Процес вивчення дисципліни спрямований на формування наступних компетенцій (відповідно до ФГОС): 1. Загальнокультурні компетенції: здатність вдосконалювати і розвивати; здатність до самостійного освоєння нових методів дослідження, до зміни наукового та науково-виробничого профілю своєї професійної діяльності (ОК-2); здатність самостійно набувати (у тому числі за допомогою інформаційних технологій) та використовувати у практичній діяльності нові знання та вміння, включаючи нові галузі знань, безпосередньо не пов'язаних зі сферою діяльності (ОК-3); здатність вільно користуватись іноземними мовами як засобом професійного спілкування (ОК-5); володіти навичками суспільної та наукової мови (ОК-6). 2. Професійні компетенції: науково-дослідна діяльність: здатність узагальнювати та критично оцінювати результати, отримані вітчизняними та зарубіжними дослідниками, виявляти перспективні напрямки, складати програму досліджень (ПК-1); здатність обґрунтовувати актуальність, теоретичну та практичну значущість обраної теми наукового дослідження (ПК-2); здатність проводити самостійні дослідження відповідно до розробленої програми (ПК-3); проектно-економічна діяльність: здатність розробляти стратегії поведінки економічних агентів на різних ринках (ПК-7); аналітична діяльність: здатність готувати аналітичні матеріали для оцінки заходів у галузі економічної політики та прийняття стратегічних рішеньна мікро- та макрорівні (ПК-8); здатність аналізувати та використовувати різні джерела інформації для проведення економічних розрахунків (ПК-9). 3

4 У результаті освоєння дисципліни учень повинен: Знати: основні підходи до моделювання поведінки фірм та країн у міжнародній торгівлі (ОК-1); базові економіко-математичні моделі, що використовуються для моделювання поведінки суб'єктів міжнародної торгівлі та реальних даних (ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-5, ПК-1, ПК-2); основні економічні поняття, пов'язані з міжнародною торгівлею (ОК-1, ОК-2, ОК-5); основні тенденції та напрямки сучасного економіко-теоретичного моделювання поведінки суб'єктів міжнародної торгівлі та реальних даних, їх взаємозв'язок та відмінності (ОК-1, ОК-2, ОК-5, ПК-1, ПК-2); базові філософсько-економічні обґрунтування сучасних теоретичних концепцій економіко-математичного моделювання в рамках різних шкіл та напрямів економічної науки, їхнє ставлення до теорії міжнародної торгівлі (ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-5, ПК-1, ПК- 2); імена провідних сучасних (і не дуже) дослідників у галузі міжнародної торгівлі та назви основних сучасних підручників та наукових журналів(включаючи іноземні), інтернет-ресурсів, включаючи бази даних, та міжнародних наукових конференцій з міжнародної торгівлі (ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-5, ПК-1, ПК-2). Вміти: аналізувати у взаємозв'язку економічні явища, процеси та інститути на мікро та макрорівні стосовно питань міжнародної торгівлі (ОК-1, ОК-2, ОК-3, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК -7, ПК-8, ПК-9); записати будь-яку базову економіко-математичну модель міжнародної торгівлі, пройдену в курсі, та сформулювати основні припущення моделі з їх філософсько-економічним та економіко-практичним обґрунтуванням (ОК-1, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-7, ПК- 9); дати висновок щодо тієї чи іншої макроекономічної політики в контексті її наслідків та ефективності та запропонувати кращу економічну політику в рамках даних економічних умов (ОК-1, ОК-2, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-7, ПК -8, ПК-9); аналізувати економіко-математичну модель міжнародної торгівлі та дати економічну інтерпретацію отриманим у рамках моделі результатам (ОК-1, ОК-2, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-7, ПК-8, ПК-9); записати економіко-математичну модель поведінки суб'єктів міжнародної торгівлі, задану змістовно (ОК-1, ОК-2, ПК-1, ПК-2, ПК-3); бачити економічну проблему в комплексі, відсіяти непотрібні фактори та залишити лише необхідні для побудови формальної економіко-математичної моделі міжнародної економіки, яка описує цю економіку, що відповідає на конкретне поставлене питання (ОК-1, ОК-2, ПК-1, ПК-2, ПК -3, ПК-7, ПК-8, ПК-9); на основі економіко-математичних моделей прогнозувати поведінку суб'єктів міжнародної торгівлі, розвиток економічних процесів та явищ на мікро та макрорівні (ОК-1, ОК-2, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-7, ПК-8, ПК-9); представляти результати аналітичної та дослідницької роботи у вигляді виступу, доповіді, інформаційного огляду, аналітичного звіту, статті (ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-5, ОК-6, ПК-1, ПК-2, ПК- 3, ПК-8). Володіти 4

5 методологією економічного дослідження (ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-5, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-7, ПК-8, ПК-9); методами та прийомами аналізу економічних явищ та процесів у галузі міжнародної торгівлі за допомогою класичних, неокласичних, кейнсіанських та сучасних економіко-математичних моделей міжнародної торгівлі (ОК-1, ОК-3, ОК-5, ПК-1, ПК-2, ПК- 3, ПК-7, ПК-8, ПК-9); навичками самостійної роботи, самоорганізації та організації виконання доручень (ОК-1, ОК-2, ОК-3, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-8, ПК-9). 4. СТРУКТУРА І ЗМІСТ ДИСЦИПЛІНИ «МІЖНАРОДНА ТОРГІВЛЯ» Загальна трудомісткість дисципліни становить 2 залікові одиниці, _72 години. Види навчальної роботи, включаючи п/п Розділ дисципліни самостійну роботу студентів та трудомісткість (у годинах) Семестр Тиждень семестру Лекції Контактна робота практичні за Лаборат. Контроль сам. роб. Контроль сам. роб. Форми поточного контролю успішності (тижнем семестру) Форма проміжної атестації (семестрам) 1. Вступ. Основні моделі міжнародної торгівлі. Рікардіанська модель. Модель Хекшера-Оліна. Рівняння тяжіння. 2. Вигоди від міжнародної торгівлі та регіональних торгових угод. Торговельна політика. Випадки досконалої конкуренції, олігополії та монополістичної конкуренції на ринках. 3. Нова теорія міжнародної торгівлі. Неоднорідні компанії. Модель Eaton-Kortum (2002), Модель Melitz (2003) Домашнє завдання 1 та обговорення його на семінарах Контроль освоєння теорії та підготовка до контрольної 5

6 4. Багатонаціональні фірми та виробництво. Вертикальні прямі іноземні інвестиції. Горизонтальні прямі іноземні інвестиції Домашнє завдання 2 та обговорення його на семінарах 5. Міжнародні кордони фірми та офф-шоринг. 6. Міжнародна торгівля та інститути. 7. Міжнародна торгівля та ендогенне зростання. Теоретичні моделі та емпірична перевірка їх результатів. 8. Міжнародна торгівля та ділові цикли. Модель Ghironi-Melitz (2005). Модель Atkeson-Burstein (2008) Потокова контрольна робота та обговорення її на семінарах Контроль освоєння теорії Домашнє завдання 3 та обговорення його на семінарах Контроль освоєння теорії 4 16 Іспит Трудомісткість дисципліни за видами навчальної роботи представлена ​​в таблиці. Вид навчальної роботи Всього, годин Семестр, годин 2 Загальна трудомісткість дисципліни Контактна робота у тому числі: Лекції 8 8 Семінари Контроль сам. роботи студента 2 2 Контроль 4 4 6

7 Самостійна робота в тому числі: робота з літературою, розв'язання задач підготовка до контрольних робіт 8 8 Підготовка до екзамену Форма проміжного контролю екзамен Загальнокультурні та професійні компетенціїформуються у процесі вивчення різних розділів курсу. Зміст розділу 1. Вступ. Основні моделі міжнародної торгівлі. Рікардіанська модель. Модель Хекшера-Оліна. Рівняння тяжіння. 2. Вигоди від міжнародної торгівлі та регіональних торгових угод. Торговельна політика. Випадки досконалої конкуренції, олігополії та монополістичної конкуренції на ринках. 3. Нова теорія міжнародної торгівлі. Неоднорідні компанії. Модель Eaton-Kortum (2002); Модель Melitz (2003). 4. Багатонаціональні фірми та виробництво. Вертикальні прямі іноземні інвестиції. Горизонтальні прямі іноземні інвестиції. Компетенції Формування ОК 1, ОК-2, ОК 5, ОК 6, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-8, ПК-9 Формування ОК 1, ОК-2, ОК 5, ОК 6, ПК- 1, ПК-2, ПК-3, ПК-7, ПК-8, ПК-9 Формування ОК 1, ОК-2, ОК-3, ОК 5, ОК 6, ПК-1, ПК-2, ПК-3 , ПК-7, ПК-8, ПК-9 Формування ОК 1, ОК-2, ОК-3, ОК 5, ОК 6 ПК-2, ПК-7, ПК-8 5. Міжнародні кордони фірми та оф-шоринг. Формування ОК 1, ОК-2, ОК-3, ОК 5, ПК-2, ПК-7, ПК-8 6. Міжнародна торгівля та інституції. Формування ОК 1, ОК-2, ОК 5, ОК 6, ПК-2, ПК-3, ПК-7, ПК-8 7. Міжнародна торгівля та ендогенне зростання. Теоретичні моделі та емпірична перевірка їх результатів. 8. Міжнародна торгівля та ділові цикли. Модель Ghironi-Melitz (2005). Модель Atkeson-Burstein (2008). Формування ОК 1, ОК-2, ОК-3, ОК 5, ОК 6, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-7, ПК-9 Формування ОК 1, ОК-2, ОК-3, ОК 5, ОК 6, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-7, ПК-8, ПК-9 7

8 5. ОСВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ У курсі використовуються традиційні методи викладання – лекції та семінари – та бальнорейтингова система оцінки знань три письмові домашні завдання (по 10 балів), потокова контрольна (30 балів) у рамках поточного контролю та одна екзаменаційна робота (40). Усі практичні заняття (10 аудиторних годин) проводяться в інтерактивній формі на основі розбору виконуваних студентами самостійно висланих за електронній поштіна адреси груп домашніх та розрахункових завдань. Як менш традиційних методів навчання можна назвати стимулювання самостійної роботи студентів у сенсі написання рефератів з окремих питань теорії та їх практичного додатку на основі спеціальної та експертної літератури (у тому числі іноземної), даних, що розміщуються в мережі інтернет, самостійного доказу окремих формальних положень теорії. Успішна самостійна робота може зараховуватися як частина екзаменаційної роботи. Окремі семінарські заняття присвячуються спеціально дискусії серед студентів та причетних викладачів з питань адекватності теоретичних концепцій, що вивчаються, і моделей актуальним економічним процесам у Росії та за кордоном. Розроблено цілий блок домашніх завдань, вкладених у розвиток модельного економічного мислення. Іспит проводиться письмово і складається, як правило, із 4 завдань, до яких входять як теоретичні питання, так і завдання практичного характеру, що вимагають прояви знань у галузі вищої математики, знань попередніх курсів та безумовного володіння матеріалом курсу. 6. ОЦІНОЧНІ ЗАСОБИ ДЛЯ ПОТОЧНОГО КОНТРОЛЮ УСПІВНОСТІ, ПРОМІЖНОЇ АТЕСТАЦІЇ З ПІДСУМКІВ ОСВІЙЛЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ І НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ а проводиться оцінювання ступеня освоєння студентами вивченого матеріалу. Оцінка розраховується на основі суми балів, набраних за підсумками трьох письмових домашніх завдань (по 10 балів) потокової контрольної (30 балів) у рамках поточного контролю та одна екзаменаційна робота (40 балів) у рамках проміжного контролю. У таблиці наводиться кількість балів, яку можна набрати за кожним етапом контролю. Поточний контроль Письмове домашнє завдання 1 10 Письмове домашнє завдання 2 10 Письмове домашнє завдання 3 10 Поточна контрольна робота 30 Разом по поточній роботі 60 Проміжний контроль Письмовий іспит= теоретичні питання+завдання 80 », Від 60 до 80 «добре», від 40 до 60 «задовільно», менше 40 «незадовільно», наведено в таблиці. Конвертація балів в оцінки за п'ятибальною системою 8

9 Загальна сума набраних балів у % Оцінка 40 2 Від 41 до 60 3 Від 61 до 80 4 >80 5 Приклад домашнього завдання в інтерактивному форматі, що надсилається студентам електронною поштою на адреси груп, що формує ОК-1, ОК-2, ОК- 3, ОК-5, ОК-6, ПК-1, ПК-2, ПК-3 Колюжнов Д. В. Міжнародна торгівля, магістра ЕФ НГУ Домашнє завдання # 1 (до 22 лютого, 14:15, до початку семінару) 1 (20 балів) Нехай у Рікардіанській моделі, розглянутій на лекції, у домашньої країни є порівняльна перевагау виробництві другого товару, тобто a 2 /a 1 a 1, a 2 * >a 2). У якій країні рівноважна заробітна плата вища? 2. (20 балів) В умовах 2x2 моделі, розглянутої на лекції, при виконанні умови відсутності оборотності факторних інтенсивностей, на графіках у координатах (w, r), (L, K) зобразіть, як змінюватиметься попит на фактори виробництва в першій галузі при зростанні співвідношення між забезпеченістю економіки трудовими ресурсами та капітальними ресурсами (L/K), у тому числі й за межі конуса диверсифікації. (Для певності візьміть, що перший товар є трудоінтенсивним). 3. (20 балів) Нехай у 2x2 моделі, розглянутій на лекції, при виконанні умови відсутності оборотності факторних інтенсивностей, перша галузь є трудоінтенсивною (L 1 /K 1 >L 2 /K 2) і має місце зростання відносної ціни другого товару. Як це позначиться на розподілі доходів між робітниками та власниками капіталу? Доведіть. Також зобразіть та поясніть результат на графіку. 4. (20 балів) Нехай у 2x2 моделі, розглянутій на лекції, при виконанні умови відсутності оборотності факторних інтенсивностей, перша галузь є трудоінтенсивною (L 1 /K 1 >L 2 /K 2) і має місце зростання забезпеченості капітальними ресурсами (K) при постійних трудових ресурсах (L). Як зміниться виробництво обох галузях? Доведіть. Також зобразіть та поясніть результат на графіку. На графіці в координатах (y 1, y 2) побудуйте геометричне місце точок (ГМТ) рівноважного випуску для можливих змін K цієї моделі, зокрема для точок, що лежать поза «конуса диверсифікації». Обґрунтуйте вигляд цього ГМТ. Як це ГМТ називається теоретично міжнародної торгівлі? 5. (20 балів) Нехай у моделі Хекшера-Оліна-Самуельсона, розглянутої на лекції, домашня країна є надмірною трудовим ресурсам(L/K>L * /K *), а запаси капітальних ресурсів 9

10 однакові в обох країнах. Також відомо, що друга галузь є капіталоінтенсивною. Яким чином відбуватиметься міжнародна торгівля? Доведіть. Зобразіть точки виробництва та споживання та «трикутник торгівлі» на графіках обох країн. Приклад домашнього завдання в інтерактивному форматі, що надсилається студентам електронною поштою на адреси груп, що формує ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-5, ОК-6, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК -7 Колюжнов Д. В. Міжнародна торгівля, магістра ЕФ НГУ Домашнє завдання # 3 (до 25 квітня) 1. Зворотна функція попиту на імпортабельний товар у малій країні задана виразом p=4-2z, а зворотна функція пропозиції товару домашніми фірмами має вигляд p=2+6y. Нехай рівноважна світова ціна встановилася лише на рівні 3. Домашня країна запроваджує специфічний тариф імпорту у вигляді 1/4 з одиниці товару. Порахуйте, чому дорівнює зміна суспільного добробуту цієї країни. Зобразіть та порахуйте на графіках усі зміни добробуту поелементно, поясніть отриманий результат. 2. Зворотна функція попиту імпортабельний товар у країні задана виразом p=5- (1/2)z, а зворотна функція пропозиції товару домашніми фірмами має вигляд p=(2/3)+(2/3)y. Домашня країна запроваджує оптимальний специфічний тариф на імпорт. Порахуйте, чому дорівнює зміна суспільного добробуту цієї країни, якщо функція пропозиції експорту є x=p 2. Зобразіть та порахуйте на графіках усі зміни добробуту поелементно, поясніть отриманий результат. 3. Нехай у моделі взаємного демпінгу, розглянутої на лекції, функція попиту імпортабельний товар домашньої країні є z=1/p 2, а функція попиту цей товар у країні є z*=2/p* 2. Нехай число фірм в домашній країні і там співпадає і одно 4. Граничні витрати в усіх фірм однакові і постійні і рівні 8. Транспортні витрати на кшталт айсберга характеризуються параметром T= Знайдіть CIF і FOB ціни товару у домашній країні і там. Чи відбуватиметься взаємний демпінг? Яким має бути кількість закордонних фірм, які виробляють цей товар, щоб повністю видавити домашні фірми з біснесу? 4. Нехай домашня фірма конкурує з іноземною на домашньому ринку, використовуючи як стратегічну змінну обсяг випуску товару. Зворотна функція попиту імпортабельний товар домашньої країні задана виразом p=8-4z. (Постійні) граничні витрати домашньої фірми дорівнюють 4, а іноземної 2. Домашня країна вводить оптимальний специфічний тариф імпорту. Порахуйте, чому така зміна суспільного добробуту цієї країни, поясніть отриманий результат. Зобразіть на графіку початкову та кінцеву рівновагу на ринку. Чи призведе до приросту суспільного добробуту величина знайденого оптимального тарифу, якщо допустити вільний вхід домашніх фірм у галузь? 5. Доведіть, що коли домашня країна імпортує товар, який виробляється закордонним монополістом з постійними граничними витратами, тоді 10

11 а) малий специфічний тариф збільшує суспільний добробут домашньої країни, якщо крива граничного доходу крутіша за криву попиту; б) малий адвалорний тариф збільшує суспільний добробут домашньої країни, якщо абсолютне значення еластичності попиту зростає при зменшенні споживання імпортованого товару; позитивний. Приклад домашнього завдання в інтерактивному форматі, що надсилається студентам електронною поштою на адреси груп, що формує ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-5, ОК-6, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК -7, ПК-9 Колюжнов Д. В. Міжнародна торгівля, магістра ЕФ НГУ Домашнє завдання # 2 (до 15 березня) 1. Нехай у Рікардіанській моделі, розглянутій на лекції, закордонна країна має порівняльну перевагу у виробництві першого товару. Для того, коли значення світової рівноважної відносної ціни першого товару знаходиться між значеннями рівноважних цін домашньої та закордонної країни в умовах автаркії, визначте, яким чином відбуватиметься міжнародна торгівля. Доведіть. Зобразіть точки виробництва та споживання та «трикутник торгівлі» на графіках обох країн. Нехай економіка домашньої країни має абсолютну перевагу щодо обох товарів. У якій країні рівноважна заробітна плата вища? 2. В умовах моделі міжнародної торгівлі Хекшера-Оліна-Ванека з двома факторами виробництва покажіть, що якщо праця (L) надмірна по відношенню до капіталу (K) у країні i, тоді ставлення K/L, укладених у виробництві, для країни i менше відносини K/L, укладених у споживанні. 3. Є такі дані щодо номінальної заробітної платита продуктивності праці по країнах A B C D E F w i π i Побудуйте та проведіть тест Трефлера (1993) перевірки виконання затвердження розширеної версії моделі Хекшера-Оліна-Ванека з різницею у продуктивності факторів. Зобразіть результат графічно. 4. Нехай у моделі Хекшера-Оліна-Самуельсона, розглянутої на лекції, домашня країна є надмірною за капіталом (K/L>K*/L*), а запаси капітальних ресурсів однакові в обох країнах. Також відомо, що перша галузь є капіталоінтенсивною. Яким чином відбуватиметься міжнародна торгівля? Який фактор виграє у реальних показниках, а який втрачає від міжнародної торгівлі? Доведіть. Зобразіть точки виробництва та споживання та «трикутник торгівлі» на графіках обох країн. 11

12 5. Нехай у 2x2 моделі, розглянутій на лекції, при виконанні умови відсутності оборотності факторних інтенсивностей, перша галузь є капіталоінтенсивною (K 1 /L 1 >K 2 /L 2) і має місце зростання відносної ціни першого товару. Як це позначиться на розподілі доходів між робітниками та власниками капіталу? Доведіть. Також зобразіть та поясніть результат на графіку. Приклад екзаменаційної контрольної, що перевіряє сформованість компетенцій ОК-1,2,3,5,6, ПК-1,2,3,7,8,9 Колюжнов Д.В. Міжнародна торгівля магістра ЕФ НГУ Екзаменаційна контрольна 1. (Перевіряє рівень компетенцій ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-5, ОК-6, ПК-1, ПК-3, ПК-8, ПК-9) ( 10 балів) Є такі дані по США за 1947 р. Експорт Імпорт Виробництво Споживання Капітал ($) млрд 305 млрд Праця (людина) млн 45 млн У перших двох стовпцях показано кількість капіталу і праці, необхідного для $1 млн експорту або імпорту, а в других двох стовпцях - кількість капіталу та праці, укладеного у виробництві та споживанні США. Перевірте наявність парадоксу Леонтьєва, використовуючи тести Леонтьєва (1953) та Лімера (1980). Чим можна пояснити отримані результати, їхній можливий збіг, відмінність? 2. (Перевіряє рівень компетенцій ОК-1, ОК-2, ОК-5, ОК-6, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-7, ПК-9) (10 балів) Нехай домашня фірма конкурує з іноземною на домашньому ринку, використовуючи як стратегічну змінну обсяг випуску товару. Зворотна функція попиту імпортабельний товар домашньої країні задана виразом p=7-3.5z. (Постійні) граничні витрати домашньої фірми дорівнюють 3.5, а іноземній Домашня країна вводить оптимальний специфічний тариф на імпорт. Порахуйте, чому зміна прибутку домашньої фірми, поясніть отриманий результат. Зобразіть на графіку початкову та кінцеву рівновагу на ринку. Чи призведе до приросту суспільного добробуту величина знайденого оптимального тарифу, якщо допустити вільний вхід домашніх фірм у галузь? 3. (Перевіряє рівень компетенцій ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-5, ОК-6, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-7, ПК-9) (10 балів) Нехай у моделі взаємного демпінгу, розглянутої на лекції, функція попиту імпортабельний товар у домашній країні є z=2/p 3, а функція попиту цей товар у іноземній країні є z*=1/p* 3. Нехай кількість фірм у домашній країні і там співпадає і одно 1. Граничні витрати в усіх фірм однакові і постійні і рівні 6. Транспортні витрати на кшталт айсберга характеризуються параметром T=4/3. Знайдіть CIF та FOB ціни на товар у домашній країні та за кордоном. Чи відбуватиметься взаємний демпінг? Якою має бути кількість закордонних фірм, які виробляють цей товар, щоб повністю видавити домашню фірму з біснесу? 4. (Перевіряє рівень компетенцій ОК-1, ОК-2, ОК-5, ОК-6, ПК-1, ПК-2, ПК-7, ПК-9) (10 балів) Доведіть, що коли домашня країна імпортує товар , Вироблений закордонним монополістом з постійними граничними витратами, тоді мінімальний специфічний тариф збільшує суспільний добробут домашньої країни, якщо крива граничного доходу крутіше кривої попиту. 12

13 7. НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНЕ ТА ІНФОРМАЦІЙНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ а) основна література: Підручники Кругман П.Р., Обстфельд М. Міжнародна економіка. Теорія та політика. М., Пітер, 2003 (49 прим.) Thomas Chaney, Lectures on International trade (Ph.D.), манускрипт, останнє оновлення, 2014, Gandolfo, Giancarlo, Міжнародні Trade Theory and Policy, 2nd ed., Springer Texts in Business and Economics, ЕБС. б) додаткова література: Колесов, Василь Петрович. Міжнародна економіка: підручник: для студентів вищих навчальних закладів, які навчаються з економічних спеціальностей/В.П. Колесов, М.В. Кулаков; МДУ ім. М.В. Ломоносова, Екон. фак., нац. фонд підгот. кадрів. Вид. випр. та дод. Москва: ІНФРА-М, с. Михайлушкін, Олександр Іванович. Міжнародна економіка: теорія та практика: підручник для студентів вищих навчальних закладів, які навчаються за спеціальністю "Економіка та управління на підприємстві (за галузями)"/О.І. Михайлушкін, П.Д. Шимко. Санкт-Петербург [та ін]: Пітер, с. в) програмне забезпечення та Інтернет-ресурси: лекції до курсу ECON357 University of Chicago Томаса Чейні 8. МАТЕРІАЛЬНО-ТЕХНІЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ Мультимедійне обладнання, комп'ютери, мультимедійні дошки, проектори, що дозволяють проводити на Power Pointвикористовувати графіки, таблиці, ілюстрації та інші наочні матеріали, аналізувати статистичну інформацію. Комп'ютерні класиз виходом до Інтернету. У розпорядженні студентів є сучасне програмне забезпечення, Інтернет-ресурси, що включають повнотекстові бази даних. Програма схвалена на засіданні кафедри Застосування математичних методів в економіці та плануванні Протокол від 2014 р. 13

14 Зав. кафедрою д.е.н., професор Г.М.Мкртчян 14

Історія та методологія економічної науки Мета: розвиток у магістрантів економічного способу мислення, що дозволяє їм володіти сучасними методами аналізу економічної поведінки з урахуванням їхньої еволюції,

Міністерство освіти та науки Російської Федерації Державна освітня установа вищої професійної освіти «Російський економічний університет імені Г.В. Плеханова» Факультет

Анотація основної освітньої магістерської програми «Бухгалтерський облік, аналіз та аудит у комерційних організаціях», що реалізується вузом за напрямом підготовки «Економіка» – 80100, кваліфікація

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ ТА НАУКИ РОСІЙСЬКОЇ ФЕДЕРАЦІЇ ФІЛІЯ ФЕДЕРАЛЬНОЇ ДЕРЖАВНОЇ БЮДЖЕТНОЇ ОСВІТНОЇ УСТАНОВИ ВИЩОЇ ОСВІТИ «РОСВІЙСЬКА ЕКО. ПЛЕХАНОВА»

1 2 Доповнення та зміни, внесені до робочої програми, затверджено на засіданні кафедри, протокол від 201 _ м. Завідувач кафедри Схвалено радою факультету, протокол від 201 _ м. Голова Доповнення

Державна освітня установа вищої професійної освіти «Липецький державний технічний університет» СТВЕРДЖУЮ Декан ЕФ Московцев В.В. 2011 р. РОБОЧА ПРОГРАМА ДИСЦИПЛІНИ

Анотація програми науково-дослідної практики 1. Трудомісткість науково-дослідної практики становить 9 з. (6 тиж.) 2. Цілі та завдання науково-дослідної практики: Мета науково-дослідної

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ РФ САМАРСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ Інститут національної економіки Кафедра регіональної економіки, державного та муніципального управління АННОТАЦІЯ

Оренбурзька філія Освітньої установи профспілок вищої професійної освіти «Академія праці та соціальних відносин» Кафедра профспілкового руху, гуманітарних та соціально-економічних

Опис освітньої програми «Фінансова економіка» Кваліфікація (ступінь) – «магістр» Код за Федеральним державним освітнім стандартом вищої професійної освіти (ФГОС)

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ ТА НАУКИ РОСІЙСЬКОЇ ФЕДЕРАЦІЇ ФІЛІЯ ФЕДЕРАЛЬНОЇ ДЕРЖАВНОЇ БЮДЖЕТНОЇ ОСВІТНОЇ УСТАНОВИ ВИЩОЇ ОСВІТИ «РОСВІЙСЬКА ЕКО. ПЛЕХАНОВА»

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ РОСІЙСЬКОЇ ФЕДЕРАЦІЇ Федеральна державна автономна освітня установа вищої освіти «Новосибірський національний дослідницький державний

Анотація ООП Основна освітня програма підготовки магістрів за напрямом 38.04.02 «Менеджмент» «Управління людськими ресурсами» 1) Кваліфікаційна характеристикаВипускника програми 1.1.

Опис освітньої програми Кваліфікація (ступінь) - «магістр» «Економіка та міграція» Код за Федеральним державним освітнім стандартом вищої професійної освіти (ФГОС)

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ РОСІЙСЬКОЇ ФЕДЕРАЦІЇ Федеральне державне автономна установавищої професійної освіти "Казанський (Приволзький) федеральний університет" Центр магістратури

Опис освітньої програми «Міжнародна економіка» Кваліфікація (ступінь) – «магістр» Код за Федеральним державним освітнім стандартом вищої професійної освіти (ФГОС)

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ РОСІЙСЬКОЇ ФЕДЕРАЦІЇ Федеральна державна бюджетна освітня установа вищої професійної освіти «МОСКІВСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ТЕХНОЛОГІЙ

Коди компетенцій ОК ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОПК ОПК-1 Назва компетенції Здатністю до абстрактного мислення, аналізу, синтезу Готовністю діяти у нестандартних ситуаціях, нести соціальну та етичну

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ РОСІЙСЬКОЇ ФЕДЕРАЦІЇ Федеральна державна автономна освітня установа вищої освіти «Новосибірський національний дослідницький державний

1. Цілі та завдання дисципліни: Цілі: формування теоретичних основ та прикладних знань у питаннях економічного аналізуз використанням сучасних методів та методик оцінки фінансової та управлінської

МІНІСТЕРСТВО СІЛЬСЬКОГО ГОСПОДАРСТВА РОСІЙСЬКОЇ ФЕДЕРАЦІЇ Федеральна державна бюджетна освітня установа вищої професійної освіти «КУБАНСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ АГРАРНИЙ УНІВЕРСИТЕТ»

Програма науково-дослідного семінару ПРОГРАМА НАУКОВО-ДОСЛІДНОГО СЕМІНАРУ МЕТОДОЛОГІЯ СТАТИСТИЧНОГО АНАЛІЗУ ТА ПРОГНОЗУВАННЯ СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНИХ ПРОЦЕСІВ Напрямок(0)0.

1 2 Зміст 1. «Філософія науки»... 4 2. «Методологія наукових досліджень»... 5 3. «Ділова іноземна мова»... 6 4. « Іноземна мовау професійній діяльності»... 7 5. «Педагогіка вищої школи»...

Анотація робочої програми дисципліни Статистика ринку товарів та послуг 1. МЕТА ТА ЗАВДАННЯ ОСВОЄННЯ ДИСЦИПЛІНИ 1.1. Мета Вироблення аналітичного мислення у студентів для проведення самостійних інформаційно-аналітичних

ЗМІСТ 1 Цілі освоєння дисципліни 2 Перелік запланованих результатів навчання з дисципліни, співвіднесених із запланованими результатами освоєння освітньої програми 3 Місце дисципліни у структурі

Міжнародний інститут менеджменту ЛІНК «29» серпня 2013 р. Кафедра «Управління бізнесом» Робоча програма дисципліни

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ РОСІЙСЬКОЇ ФЕДЕРАЦІЇ Федеральна державна автономна освітня установа вищої освіти «Новосибірський національний дослідницький державний

Практика з здобуття професійних умінь та досвіду професійної діяльності для вирішення завдань професійної діяльності (ОПК-1); використовувати кількісні та якісні методи для проведення

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «КАЛМЫЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Б.Б. ГОРОДОВИКОВА»

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ РОСІЙСЬКОЇ ФЕДЕРАЦІЇ Федеральна державна автономна освітня установа вищої освіти «Новосибірський національний дослідницький державний

ЗМІСТ Перелік компетенцій із зазначенням етапів їх формування у процесі освоєння освітньої програми 2 Опис показників та критеріїв оцінювання компетенцій на різних етапах їх формування,

Анотація Дисципліна: Статистичні методипрогнозування економіки Напрям підготовки: 38.04.01. Магістерська програма: Фінансова економіка Загальна трудомісткість: годинник 108 залікові одиниці (з.о.)

Опис освітньої програми «Інформаційні технології в економіці» Кваліфікація (ступінь) – «магістр» Код за Федеральним державним освітнім стандартом вищої професійної освіти

Професійних умінь та навичок. Завдання навчальної практики: закріплення практичних знань, умінь та навичок, здобутих магістрантами у процесі вивчення дисциплін магістерської програми; ознайомлення

Коди Короткий зміст/ визначення компетенцій Назва компетенції та структура компетенції 1 2 3 ЗАГАЛЬНО-КУЛЬТУРНІ КОМПЕТЕНЦІЇ ВИПУСКНИКА ОК 1 ОК-2 ОК-3 Здатність до абстрактного мислення, аналізу,

БЛОК 2. ПРАКТИКИ, В ТІМ ЧИСЛІ НАУКОВО-ДОСЛІДНА РОБОТА (НДР) 33 АННОТАЦІЯ РОБОЧОЇ ПРОГРАМИ НАВЧАЛЬНОЇ ПРАКТИКИ «Практика з отримання первинних професійних умінь та навичок науково-дослідниць

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ ТА НАУКИ РОСІЙСЬКОЇ ФЕДЕРАЦІЇ ФІЛІЯ ФЕДЕРАЛЬНОЇ ДЕРЖАВНОЇ БЮДЖЕТНОЇ ОСВІТНОЇ УСТАНОВИ ВИЩОЇ ОСВІТИ «РОСВІЙСЬКА ЕКО. ПЛЕХАНОВА»

1. Цілі та завдання дисципліни: Метою дисципліни «Економіка світогосподарських» є поглиблене вивчення теорій міжнародної торгівлі, що сприяє формуванню аналітичних та дослідницьких навичок,

АННОТАЦІЯ ДИСЦИПЛІНИ «МІКРОЕКОНОМІКА» 1.ЦІЛІ ТА ЗАВДАННЯ ОСВОЄННЯ ДИСЦИПЛІНИ Робоча програма «Мікроекономіка» розроблена на підставі Державних освітніх стандартівта навчальних планів за напрямом

Міністерство сільського господарстваРФ федеральна державна бюджетна освітня установа вищої освіти «Санкт-Петербурзький державний аграрний університет» (ФДБОУ У СПбДАУ) Кафедра

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ ТА НАУКИ РОСІЙСЬКОЇ ФЕДЕРАЦІЇ ФІЛІЯ ФЕДЕРАЛЬНОЇ ДЕРЖАВНОЇ БЮДЖЕТНОЇ ОСВІТНОЇ УСТАНОВИ ВИЩОЇ ОСВІТИ «РОСВІЙСЬКА ЕКО. ПЛЕХАНОВА»

ЗМІСТ 1 Цілі освоєння дисципліни. 2 Перелік запланованих результатів навчання з дисципліни, співвіднесених з запланованими результатами освоєння освітньої програми.

Коди Короткий зміст/визначення компетенцій Назва компетенції та структура компетенції 1 2 3 ЗАГАЛЬНОКУЛЬТУРНІ КОМПЕТЕНЦІЇ ВИПУСКНИКА ОК ОК-1 Здатність до абстрактного Знати: принципи формування

МІНОБРНАУКИ РОСІЇ Федеральна державна бюджетна освітня установа вищої освіти «Санкт-Петербурзький державний економічний університет» Інститут магістратури СТВЕРДЖУ Директор

Додаток Г.13 ФІЛІЯ ФЕДЕРАЛЬНОЇ ДЕРЖАВНОЇ БЮДЖЕТНОЇ ОСВІТНОЇ УСТАНОВИ ВИЩОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ «НАЦІОНАЛЬНИЙ ДОСЛІДЖУВАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕЛЬСЬКИЙ УНІВЕРСІТ.

АННОТАЦІЯ робочої програми з дисципліни БУХГАЛТЕРСЬКИЙ ОБЛІК І АНАЛІЗ Основна професійна освітня програма вищої освіти програми бакалаврату за напрямом підготовки 38.03.01 «Економіка»

ПРОГРАМА Найменування дисципліни Управлінська економіка Рекомендується для спрямування (ій) підготовки (спеціальності) 380402 Менеджмент (вказуються код та найменування спрямування)

РОСІЙСЬКА ФЕДЕРАЦІЯ Московський державний університет імені М.В.Ломоносова Факультет обчислювальної математики та кібернетики СТВЕРДЖУЮ Програма виробничої практикиПереддипломна практика Напрями

ПК-30 мати знання основ поведінки організацій, мати Бакалавр повинен знати: вимоги до знання основ поведінки організацій, мати вміти: застосовувати знання основ поведінки організацій, мати. Володіти:

ОЦІНКА НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ СТУДЕНТІВ З ДИСЦИПЛІНИ «ЕКОНОМЕТРИКА» НА ОСНОВІ КОМПЕТЕНТНІСНОГО ПІДХОДУ Єремєєва Н.С., Лебедєва Т.В. Оренбурзький державний університет, м. Оренбург У сучасних програмах

Анотація робочої програми дисципліни «Маржинальний аналіз» за напрямом підготовки 38.04.01 Економіка профіль (програма) підготовки Міжнародний облік, звітність, аналіз та аудит 1. МЕТА ТА ЗАВДАННЯ

Анотація робочої програми дисципліни Національне рахівництво 1. МЕТА ТА ЗАВДАННЯ ОСВОЄННЯ ДИСЦИПЛІНИ 1.1. Мета формування знань у галузі методології національного рахівництва, інформаційних можливостей

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ ТА НАУКИ РОСІЙСЬКОЇ ФЕДЕРАЦІЇ ФІЛІЯ ФЕДЕРАЛЬНОЇ ДЕРЖАВНОЇ БЮДЖЕТНОЇ ОСВІТНОЇ УСТАНОВИ ВИЩОЇ ОСВІТИ «РОСВІЙСЬКА ЕКО. ПЛЕХАНОВА»

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ ТА НАУКИ РОСІЙСЬКОЇ ФЕДЕРАЦІЇ ФІЛІЯ ФЕДЕРАЛЬНОЇ ДЕРЖАВНОЇ БЮДЖЕТНОЇ ОСВІТНОЇ УСТАНОВИ ВИЩОЇ ОСВІТИ «РОСВІЙСЬКА ЕКО. ПЛЕХАНОВА»

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ МОСКІВСЬКОЇ ОБЛАСТІ ГБОУ У МО «АКАДЕМІЯ СОЦІАЛЬНОГО УПРАВЛІННЯ» Кафедра економіки та менеджменту Анотація до робочої програми дисципліни Методи дослідження в менеджменті (найменування

Міністерство освіти і науки Російської Федерації Федеральна державна бюджетна освітня установа вищої освіти «Нижньовартівський державний університет» Факультет інформаційних

1. Вид (тип) практики, спосіб та форма (форми) її проведення Вид переддипломної практики: Переддипломна практика (тип науково-дослідницька робота) Способи проведення навчальної практики: стаціонарна. Форма

Анотація до робочої програми з дисципліни «Економічна теорія» 1. Перелік запланованих результатів навчання з дисципліни Мета освоєння дисципліни формування у студентів економічного мислення та

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ РОСІЙСЬКОЇ ФЕДЕРАЦІЇ Федеральна державна автономна освітня установа вищої освіти «Новосибірський національний дослідницький державний

Міністерство освіти і науки Російської Федерації федеральна державна бюджетна освітня установа вищої освіти «Російський економічний університет імені Г.В. Плеханова» Факультет

МІНІСТЕРСТВО СІЛЬСЬКОГО ГОСПОДАРСТВА РОСІЙСЬКОЇ ФЕДЕРАЦІЇ ФЕДЕРАЛЬНА ДЕРЖАВНА БЮДЖЕТНА ОСВІТАЛЬНА УСТАНОВА ВИЩОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ ЄТ»

Додаток 2 АННОТАЦІЯ РОБОЧОЇ ПРОГРАМИ ДИСЦИПЛІНИ «МІКРОЕКОНОМІКА» (ПРОДВИНУТИЙ РІВЕНЬ) Мета дисципліни «Мікроекономіка (просунутий рівень)» полягає в тому, щоб розширити та поглибити знання студентів

Анотації до робочих програм дисциплін Напрямок підготовки 38.04.01 Економіка Спрямованість (профіль) 38.04.01.05 Міжнародна економіка та торговельна політика Анотація до робочої програми дисципліни

КАЛУЗЬКИЙ ІНСТИТУТ (ФІЛІЯ) АВТОНОМНОЇ НЕКОМЕРЦІЙНОЇ ОРГАНІЗАЦІЇ ВИЩОЇ ОСВІТИ МОСКОВСЬКОГО ГУМАНІТАРНО-ЕКОНОМІЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ Схвалено: Затверджую:

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ РОСІЙСЬКОЇ ФЕДЕРАЦІЇ МОСКІВСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ГЕОДЕЗІЇ ТА КАРТОГРАФІЇ (МІІГАІК) Анотація робочої програми дисципліни «Економіка6» Напрямок0