Навчання за курсом проводиться в індивідуальному режимі. Вартість вказана за 1 заняття (4 ак. Години). Узгодити кількість занять і час проведення навчання можна з менеджерами нашого центру.

справжня освітня програма  розроблена і затверджена організацією, що здійснює освітню діяльність, - Приватне установа додаткової професійної освіти «Міський центр додаткової професійної освіти» відповідно до частини 6 статті 76 Федерального закону від 29 грудня 2012 № 273-ФЗ «Про освіту в Російської Федерації».

Мета навчання:

Підготовка фахівців служб управління людськими ресурсами  в області застосування і використання в практичній діяльності професійних стандартів  обов'язкових до виконання з 1-го липня 2016 року.

Особи, які пройшли навчання за цією додатковою професійною програмою, повинні знати:

Нормативно - правові акти регламентують застосування і використання професійних стандартів

Основні положення професійних стандартів

Понятійний апарат професійних стандартів (кваліфікаційні вимоги, рівень освіти, тарифний розряд і ін.)

Області застосування професійних стандартів

Особи, які пройшли навчання за програмою «Впровадження професійних стандартів в організації», повинні вміти:

застосовувати нормативно-правові  акти в практичній діяльності

Розробляти (модифікувати) локальні нормативні акти організації з урахуванням вимог професійних стандартів

Працювати з реєстром професійних стандартів

Застосовувати положення професійних стандартів у таких сферах професійної діяльності  як:

Розробка кадрової політики  організації

відбір персоналу

Оцінка персоналу

Навчання і розвиток персоналу

Розробка системи винагороди в організації

Фахівці кадрової служби організації, служби управління персоналом організації, що навчаються за програмою «Управління людськими ресурсами»

Обсяг програми:

36 академічні години (академічна година - 45 хвилин, режим занять - 4 академічних години в день).

Форма навчання:

очна (ранкові, вечірні групи, групи вихідного дня, виїзні заняття на території корпоративних клієнтів, державних і муніципальних замовників, бюджетних установ).

Підсумкова атестація:

рішення кейсів

Навчальна програма курсу

Тема 1. Професійний стандарт поняття і визначення. Нормативно - правова база застосування професійних стандартів

Поняття професійного стандарту

Призначення професійного стандарту в РФ

Нормативно - правова база застосування професійних стандартів:

Федеральні закони РФ, в тому числі ТК РФ зміни і доповнення

Постанови уряду РФ

постанови Мінпраці

листи Роструда

Тема 2. Зміст і область застосування професійних стандартів в організації. Робота з реєстром.

Форма проведення заняття - лекція

Кількість навчального часу - 4 академічних години

Перелік основних питань, що підлягають вивченню:

Поняття кваліфікації, рівень кваліфікації

Функціональна карта виду професійної діяльності

Трудова функція, узагальнена трудова функція

трудові характеристики

Вимоги до посади

Тема 3. Методика впровадження професійних стандартів в організації

Форма проведення заняття - лекція

Кількість навчального часу - 4 академічних години

Перелік основних питань, що підлягають вивченню:

Звірка посад і професій штатного розкладу з професійними стандартами

Внесення змін до штатного розпису

Перевірка локальних нормативних актів

Звірка існуючих працівників відповідності професійних стандартів

Ухвалення управлінських рішень щодо формування подальшої кадрової політики

Тема 4. Внутрішні локальні нормативні акти при застосуванні професійних стандартів

Форма проведення заняття - лекція

Перелік основних питань, що підлягають вивченню:

Відображення професійних стандартів в локальних нормативних актах організації:

Правила внутрішнього трудового розпорядку

Посадові інструкції

Положення про оплату праці та преміювання

Положення про атестацію працівників

Положення про навчання

Тема 5. Професійні стандарти співробітників служби з управління персоналом компанії

Форма проведення заняття - лекція

Кількість навчального часу - 4 академічні години.

Перелік основних питань, що підлягають вивченню:

Вивчення функціональної карти професійної діяльності:

Документаційне забезпечення роботи з персоналом

Діяльність із забезпечення персоналом

Діяльність по оцінці та атестації персоналу

Діяльність з розвитку персоналу

Діяльність з організації праці та оплати персоналу

Діяльність з організації корпоративної соціальної політики

Операційне управління персоналом і підрозділом організації

Стратегічне управління персоналом організації

Тема 6. Застосування професійних стандартів у практичній діяльності. Оціночні заходи (підбір і відбір)

Кількість навчального часу - 4 академічних години

Практичне заняття № 1.

Кількість навчального часу - 4 академічні години.

Створення процесу «Підбір і відбір персоналу» на основі професійного стандарту.

1) Вимоги професійного стандарту

2) Написання оголошення про вакансії

3) Підбір оціночних процедур та їх регламентація

4) Документальне забезпечення

Тема 7. Застосування професійних стандартів у практичній діяльності. Оціночні заходи (атестація)

Форма проведення заняття - практичне заняття

Кількість навчального часу - 4 академічних години

Практичне заняття № 2.

1) розробка процедури атестації

2) розробка локальних нормативних актів

3) атестаційна комісія

4) оформлення рішення атестується

Тема 8. Актуальні питання застосування професійних стандартів в організації

Форма проведення заняття - семінар

Кількість навчального часу - 4 академічних години

Перелік основних питань, що підлягають вивченню:

Часті питання, що стосуються застосування професійних стандартів (невідповідність діючих працівників професійним стандартам, корпоративне і зовнішнє навчання, звільнення тощо)

відповіді на актуальні питання  слухачів з посиланнями на правові акти

Приблизний перелік практичних завдань для проведення підсумкової атестації

Завдання № 1

Використовуючи запропоновану посадову інструкцію чинного працівника, знайдіть невідповідність професійного стандарту і запропонуйте шляхи вирішення

Завдання № 2

Використовуючи запропоноване штатний розклад організації, знайдіть невідповідність професійного стандарту і запропонуйте процедуру вирішення

завдання №3

Запропонуйте рішення наступної ситуації: після проведеної звірки діючих працівників організації з'ясувалося, що 10% офісних працівників не відповідають професійному стандарту за рівнем освіти. Ваші дії?

завдання №4

Дайте розгорнуту відповідь на питання про переваги застосування професійних стандартів в організації. Які складнощі можуть виникнути? Опишіть шляхи вирішення.

Формування системи професійних стандартів

• Поняття професійного стандарту
• Принципи формування, призначення і структура
• Реєстр професійних стандартів
• Російська Національна система рівнів кваліфікації працівників
• Практика розробки професійних стандартів
• Рівні кваліфікації відповідно до професійних стандартів
• Відмінності і загальні риси професійних стандартів та кваліфікаційних довідників
• Співвідношення реєстру професійних стандартів, ЕТКС і ЄКР
• Поняття «кваліфікації працівника», її правове значення, взаємозв'язок з професійними стандартами
• Характеристики та вимоги до кваліфікації працівника в в професійному стандарті
• Аналіз структури профстандартів
• Дивимося і аналізуємо професійні стандарти «Спеціаліст з управління персоналом», «Спеціаліст з організаційного та документаційного забезпечення управління організацією»

Правове регулювання для впровадження професійних стандартів

• Федеральний закон 2 травня 2015 р N 122-ФЗ "Про внесення змін до Трудового кодексу Російської Федерації і статті 11 і 73 Федерального закону" Про освіту в Російській Федерації "
• Правила розробки і застосування професійних стандартів затверджені Постановою Уряду РФ від 22.01.2013 №23
• Аналіз вимог законодавства, що регламентує застосування професійних стандартів у діяльності організації

Використання професійних стандартів в управлінні персоналом

• Зв'язок кадрової політики, HR бізнес - процесів і професійних стандартів
• Реалізація змін у сфері кадрової політики і HR бізнес - процесів
• Кадрові процедури, які залежать від прийнятих професійних стандартів
• Посадова інструкція, модель компетенцій, профіль посади, профессиограмма, опис роботи і професійний стандарт - як поєднати
• визначення посадових обов'язків  фахівця
• Методика побудови процедури оцінки кваліфікації працівників і розробка критеріїв оцінки ефективності роботи співробітників KPI на основі вимог професійного стандарту
• Можливі зміни в системі оплати праці працівників.
• Встановлення системи оплати праці в залежності від кваліфікації та складності виконуваної роботи
• Встановлення стимулюючих виплат, відповідають показникам ефективності

Методика впровадження професійних стандартів в організаціях і установах

• Порядок і цілі застосування професійного стандарту роботодавцем
• Для яких організацій обов'язкове застосування ПРОФСТАНДАРТ?
• Для чого професійні стандарти можуть використовуватися роботодавцями?
• Завдання компанії з підготовки та впровадження в корпоративну практику. Переваги застосування для приватних організацій
• Впровадження професійних стандартів на підприємстві
• Розробка алгоритму впровадження професійних стандартів
• Застосування професійних стандартів при формуванні кадрової політики, при атестації та оцінки персоналу
• Вплив професійного стандарту на оплату праці
• Встановлення систем оплати праці
• Відповідальність за незастосування роботодавцем професійних стандартів

Незалежна оцінка кваліфікацій

• Федеральні Закони N 238-ФЗ «Про незалежну оцінку кваліфікації». N 239-ФЗ «Про внесення змін до Трудового кодексу Російської Федерації у зв'язку з прийняттям Федерального закону" Про незалежну оцінку кваліфікації "». N 251-ФЗ «Про внесення змін до частини другу Податкового кодексу Російської Федерації у зв'язку з прийняттям Федерального закону" Про незалежну оцінку кваліфікації "». від 03.07.2016
• Перевірка на відповідність кваліфікації працівника ПРОФСТАНДАРТ за допомогою незалежної оцінки
• Як побудована процедура незалежної оцінки? Права і обов'язки працівників і роботодавців. Пільги та гарантії працівникам, які направляються на незалежну оцінку кваліфікації. Центри оцінки кваліфікації. Реєстру відомостей про проведення незалежної оцінки кваліфікації

Організація навчання персоналу відповідно до вимог профстандартів

• Вимоги до освіти в ПРОФСТАНДАРТ
• Взаємозв'язок професійних і освітніх стандартів
• Організація підвищення кваліфікації та додаткової освіти  працівників відповідно до вимог профстандартів
• Зміни в області підбору та навчання персоналу
• Зміни в системі корпоративного навчання. Планування і бюджетування навчання. Форми і методи навчання
• Організація навчання в разі невідповідності працівника ПРОФСТАНДАРТ. Можливості по стягненню з працівника коштів на підвищення кваліфікації
• Методи і критерії пошуку і оцінки професійних знань кандидатів, їхніх навичок, досвіду, особистісних якостей  згідно з вимогами профстандартів
• Введення в посаду і адаптація співробітників
• Використання професійних стандартів при організації навчання персоналу
• Особливості знань і умінь в залежності від рівня кваліфікації
• Визначення та формулювання знань і умінь
• Показники рівня кваліфікації
• Додаткова професійна освіта
• Як організувати навчання персоналу?
• Вимоги до освіти в професійних стандартах
• Організація навчання та підвищення кваліфікації відповідно до закону «Про освіту в Російській Федерації» від 22.12.2013 р №273-ФЗ
• Внесення змін до системи корпоративного навчання в зв'язку з введенням професійних стандартів

Вимоги до кадровому діловодству  в умовах впровадження профстандартів

• Приведення у відповідність до вимог професійного стандарту локальних нормативних актів роботодавця
• Внесення змін до локальні нормативні акти роботодавця новий підхід  до розробки локальних нормативних актів
• Внесення змін до локальні нормативні акти роботодавця
• Відповідність з професійним стандартом найменування посад і професії працівників. Внесення змін до штатного розпису
• Професійний стандарт як база для розробки посадових інструкцій
• Складання посадових інструкцій за допомогою професійних стандартів
• Розробка на основі стандарту кадрової політики, положень, інструкцій, регламентів, корпоративних стандартів і т.д.
• Зразки локальних нормативних актів
• Порядок приведення у відповідність найменувань посад ПРОФСТАНДАРТ і професії працівників.
• Коригування посадових інструкцій. Коригування штатного розкладу. Внесень змін до трудові книжки, Картки Т2
• Використання професійних стандартів та кваліфікаційних довідників при прийнятті рішень про укладення, зміну, припинення (розірвання) трудового договору
• Укладання трудових договорів (ефективних договорів і контрактів)

Нове у регулюванні трудових відносин  з урахуванням застосування профстандартів

• Використання профстандартів при прийнятті рішень про укладення, зміну, припинення, розірвання) трудового договору
• Особливості перекладу працівників на інші посади (професії) Кваліфікаційний рівень і оплата праці
• Зміна посадових інструкцій

Семінар «Семінар: Впровадження професійних стандартів в організаціях і установах.»

Управління персоналом / Навчання і розвиток персоналу, відкрита

Про програму:

Цільова аудиторія:

Цільова аудиторія семінару "Впровадження професійних стандартів в організаціях і установах":

• Фахівці з управління персоналом, менеджери з навчання та розвитку персоналу
• фахівці кадрових служб
• Фахівці відділів формування і професійної підготовки  кадрового складу і відділів державної служби  і кадрів
• Керівники HR-департаментів

Слухачі семінару «Професійні стандарти: розробка, впровадження та застосування» дізнаються про формування професійного стандарту, областях застосування профстандартів, методах оцінки кваліфікації. Ознайомляться з основами формування багатофункціональних центрів професійних кваліфікацій та відповідальності роботодавців за незастосування професійних стандартів.

У програмі семінару "Впровадження професійних стандартів в організаціях і установах":

• Формування системи професійних стандартів
• Правове регулювання для впровадження професійних стандартів
• Використання професійних стандартів в управлінні персоналом
• Методика впровадження професійних стандартів в організаціях і установах
• Зміна системи оцінки та атестації у 2017 році
• Незалежна оцінка кваліфікацій в 2017 році
• Організація навчання персоналу відповідно до вимог профстандартів
• Вимоги до кадрового діловодства в умовах впровадження профстандартів
• Нове у регулюванні трудових відносин з урахуванням застосування профстандартів

Мета навчання "Впровадження професійних стандартів в організаціях і установах":

• Ознайомитися з нормативно-правовою базою, яка регламентує порядок розробки і застосування професійних стандартів
• Вивчити структуру професійних стандартів
• Вміти грамотно проводити оцінку кваліфікації персоналу на основі вимог професійного стандарту
• Навчитися вибудовувати систему навчання персоналу відповідно до професійних стандартів
• Вивчити вимоги до кадрового діловодства в зв'язку з ПРОФСТАНДАРТ і отримати алгоритм впровадження змін в локальні нормативні акти
• Оволодіти навичками складання посадових інструкцій на основі ПРОФСТАНДАРТ
• Отримати навички використання ПРОФСТАНДАРТ при підборі персоналу

Формування системи професійних стандартів

• Поняття професійного стандарту
• Принципи формування, призначення і структура
• Реєстр професійних стандартів
• Російська Національна система рівнів кваліфікації працівників
• Практика розробки професійних стандартів
• Рівні кваліфікації відповідно до професійних стандартів
• Відмінності і загальні риси професійних стандартів та кваліфікаційних довідників
• Співвідношення реєстру професійних стандартів, ЕТКС і ЄКР
• Поняття «кваліфікації працівника», її правове значення, взаємозв'язок з професійними стандартами
• Характеристики та вимоги до кваліфікації працівника в в професійному стандарті
• Аналіз структури профстандартів
• Дивимося і аналізуємо професійні стандарти «Спеціаліст з управління персоналом», «Спеціаліст з організаційного та документаційного забезпечення управління організацією»

Правове регулювання для впровадження професійних стандартів

• Федеральний закон 2 травня 2015 р N 122-ФЗ "Про внесення змін до Трудового кодексу Російської Федерації і статті 11 і 73 Федерального закону" Про освіту в Російській Федерації "
• Правила розробки і застосування професійних стандартів затверджені Постановою Уряду РФ від 22.01.2013 №23
• Аналіз вимог законодавства, що регламентує застосування професійних стандартів у діяльності організації

Використання професійних стандартів в управлінні персоналом

• Зв'язок кадрової політики, HR бізнес - процесів і професійних стандартів
• Реалізація змін у сфері кадрової політики і HR бізнес - процесів
• Кадрові процедури, які залежать від прийнятих професійних стандартів
• Посадова інструкція, модель компетенцій, профіль посади, профессиограмма, опис роботи і професійний стандарт - як поєднати
• Визначення посадових обов'язків фахівця
• Методика побудови процедури оцінки кваліфікації працівників і розробка критеріїв оцінки ефективності роботи співробітників KPI на основі вимог професійного стандарту
• Можливі зміни в системі оплати праці працівників.
• Встановлення системи оплати праці в залежності від кваліфікації та складності виконуваної роботи
• Встановлення стимулюючих виплат, відповідають показникам ефективності

Методика впровадження професійних стандартів в організаціях і установах

• Порядок і цілі застосування професійного стандарту роботодавцем
• Для яких організацій обов'язкове застосування ПРОФСТАНДАРТ?
• Для чого професійні стандарти можуть використовуватися роботодавцями?
• Завдання компанії з підготовки та впровадження в корпоративну практику. Переваги застосування для приватних організацій
• Впровадження професійних стандартів на підприємстві
• Розробка алгоритму впровадження професійних стандартів
• Застосування професійних стандартів при формуванні кадрової політики, при атестації та оцінки персоналу
• Вплив професійного стандарту на оплату праці
• Встановлення систем оплати праці
• Відповідальність за незастосування роботодавцем професійних стандартів

Незалежна оцінка кваліфікацій

• Федеральні Закони N 238-ФЗ «Про незалежну оцінку кваліфікації». N 239-ФЗ «Про внесення змін до Трудового кодексу Російської Федерації у зв'язку з прийняттям Федерального закону" Про незалежну оцінку кваліфікації "». N 251-ФЗ «Про внесення змін до частини другу Податкового кодексу Російської Федерації у зв'язку з прийняттям Федерального закону" Про незалежну оцінку кваліфікації "». від 03.07.2016
• Перевірка на відповідність кваліфікації працівника ПРОФСТАНДАРТ за допомогою незалежної оцінки
• Як побудована процедура незалежної оцінки? Права і обов'язки працівників і роботодавців. Пільги та гарантії працівникам, які направляються на незалежну оцінку кваліфікації. Центри оцінки кваліфікації. Реєстру відомостей про проведення незалежної оцінки кваліфікації

Організація навчання персоналу відповідно до вимог профстандартів

• Вимоги до освіти в ПРОФСТАНДАРТ
• Взаємозв'язок професійних і освітніх стандартів
• Організація підвищення кваліфікації та додаткової освіти працівників відповідно до вимог профстандартів
• Зміни в області підбору та навчання персоналу
• Зміни в системі корпоративного навчання. Планування і бюджетування навчання. Форми і методи навчання
• Організація навчання в разі невідповідності працівника ПРОФСТАНДАРТ. Можливості по стягненню з працівника коштів на підвищення кваліфікації
• Методи і критерії пошуку і оцінки професійних знань кандидатів, їхніх навичок, досвіду, особистісних якостей відповідно до вимог профстандартів
• Введення в посаду і адаптація співробітників
• Використання професійних стандартів при організації навчання персоналу
• Особливості знань і умінь в залежності від рівня кваліфікації
• Визначення та формулювання знань і умінь
• Показники рівня кваліфікації
• Додаткова професійна освіта
• Як організувати навчання персоналу?
• Вимоги до освіти в професійних стандартах
• Організація навчання та підвищення кваліфікації відповідно до закону «Про освіту в Російській Федерації» від 22.12.2013 р №273-ФЗ
• Внесення змін до системи корпоративного навчання в зв'язку з введенням професійних стандартів

Вимоги до кадрового діловодства в умовах впровадження профстандартів

• Приведення у відповідність до вимог професійного стандарту локальних нормативних актів роботодавця
• Внесення змін до локальні нормативні акти роботодавця Новий підхід до розробки локальних нормативних актів
• Внесення змін до локальні нормативні акти роботодавця
• Відповідність з професійним стандартом найменування посад і професії працівників. Внесення змін до штатного розпису
• Професійний стандарт як база для розробки посадових інструкцій
• Складання посадових інструкцій за допомогою професійних стандартів
• Розробка на основі стандарту кадрової політики, положень, інструкцій, регламентів, корпоративних стандартів і т.д.
• Зразки локальних нормативних актів
• Порядок приведення у відповідність найменувань посад ПРОФСТАНДАРТ і професії працівників.
• Коригування посадових інструкцій. Коригування штатного розкладу. Внесень змін до трудових книжок, картки Т2
• Використання професійних стандартів та кваліфікаційних довідників при прийнятті рішень про укладення, зміну, припинення (розірвання) трудового договору
• Укладання трудових договорів (ефективних договорів і контрактів)

Нове у регулюванні трудових відносин з урахуванням застосування профстандартів

• Використання профстандартів при прийнятті рішень про укладення, зміну, припинення, розірвання) трудового договору
• Особливості перекладу працівників на інші посади (професії) Кваліфікаційний рівень і оплата праці
• Зміна посадових інструкцій

тренер:  Григор'єва Тетяна Олегівна, Андрєєва Ірина Олександрівна

тривалість:  2 днів | 16 годин

Дати проведення:

• 25.11.2019, г. Москва, ул. Воронцовська, д. 35Б корпус 1

вартість:     15950 руб. (З людини)

Стаття допоможе дізнатися що таке профстандарти, як їх застосовувати з 1 липня 2016 року. Де знайти повний перелік ПС. Хто такий професійний педагог  згідно нових стандартів вчителя, бухгалтера.

З 1 липня 2016 року професійні стандарти стали застосовуватися по відношенню до багатьох професій. Вони включають в себе список вимог і умов. Які повинні бути дотримані щодо працівників. Про те, як правильно впровадити профстандарти, для педагога, вчителя, бухгалтера. Які документи слід вивчити і що загрожує за невиконання закону ви можете дізнатися з цієї статті.

Професійний стандарт - що це таке?

ПРОФСТАНДАРТ 2019 являє собою характеристику кваліфікації. Яка необхідна працівнику для того, щоб він міг працювати в певній професії.

Дане поняття включає в себе вимоги до навичок і вмінь. також досвіду роботи. Воно було включено в в кінці 2012 року. Правила застосування затверджені постановою Уряду Російської Федерації № 23 від 22 січня 2013 г. Статья, що стосується профстандартів діє з 1 липня 2016 р

На даний момент в реєстрі профстандартів на сайті міністерства праці та соціального захисту  РФ приблизно 800 документів. До кінця 2016 року ця цифра має збільшитися ще мінімум на 200. Далі міністерство доведе список обов'язкових стандартів  до 2000.

З 1 липня 2016 року почне діяти нова Трудового кодексу РФ. Яка називається «Порядок застосування професійних стандартів». Роботодавці зобов'язані будуть застосовувати профстандарти. Якщо вимоги до кваліфікації, яка необхідна співробітникові для виконання певної трудової функції, встановлені трудовим кодексом. Федеральними законами або іншими нормативно-правовими актами. (Стаття 11 закону про освіту, а також стаття 73). Для інших працівників профстандарти носять рекомендаційний характер.

Роботодавці, керуючись ПРОФСТАНДАРТ, можуть внести зміни в посадові інструкції. Штатний розклад, Переглянути локальні акти ( Правила  розроблення та затвердження професійних стандартів. Затверджених постановою Уряду РФ від 22 січня 2013 р № 23).

до меню

Кому і як застосовувати профстандарти з 1 липня 2016 року

профстандарти обов'язково застосовуються, Якщо вимоги до кваліфікації співробітників встановлені Трудовим кодексом. Федеральними законами або іншими нормативно-правовими актами (ст. 195.3 ТК РФ). Список професій, до яких вимоги встановлені законами, дивіться в таблиці.

Є два випадки, коли найменування посади потрібно вказати як в ПРОФСТАНДАРТ, навіть якщо застосовувати його не обов'язково.

1.   якщо робота дає право на компенсації або пільги.

2 .   Якщо робота пов'язана з обмеженнями. Це правило абзацу 3 частини 2 Трудового кодексу РФ.

Якщо за такими професіями ПРОФСТАНДАРТ не затвердили, посаду вказуйте за кваліфікаційними довідниками. Це актуально, наприклад, для медиків, педагогів, яким надаються пільги: додаткові відпустки, скорочене робочий час, Пільгова пенсія.

Де розміщений перелік обов'язкових профстандартів?

Професійний стандарт розробляється і приймається Мінпраці Російської Федерації. Далі, для того, щоб зазначений документ отримав законну силу, йому належить бути зареєстрованим в Міністерстві юстиції РФ.

Офіційний реєстр затверджених профстандартів Росії- це по суті всі зареєстровані в Міністерстві юстиції професійні стандарти.

ВАЖЛИВО! Перш ніж почати керуватися ПРОФСТАНДАРТ, опублікованими для ознайомлення в інтернеті. Слід достовірно переконатися, що вони зареєстровані в Міністерстві юстиції. Найчастіше подібні документи розміщуються Мінінтрудом для внесення зауважень.

до меню

Офіційний список профстандартів сайт Мінпраці

Наведено перелік затверджених профстандартів для педагогів, кадровиків, бухгалтерів з 2016 року.

Яке має бути освіта у педагогів з ПРОФСТАНДАРТ

Загальні вимоги ПРОФСТАНДАРТ до утворення педагогів не враховують специфіку установ допобразованія. Педагог повинен мати освіту за напрямом підготовки та спеціальностей «Освіта та педагогічні науки».

Новий ПРОФСТАНДАРТ змінив вимоги до утворення методистів і прирівняв їх до викладачів. Тому якщо ви вже переводили на старий ПРОФСТАНДАРТ методистів, освіта яких не відповідає напрямкам підготовки вищої освіти і спеціальностей «Освіта та педагогічні науки», то краще повернути їх на умови кваліфікаційного довідника.

Методистами не зможуть працювати співробітники з утворенням за напрямками «Гуманітарні науки» (історики). «Науки про суспільство» (психологи, юристи, економісти)

На відміну від старого в новому ПРОФСТАНДАРТ немає вимоги навчати працівників за додатковими професійними програмами. за профілем педагогічної діяльності  не рідше одного разу на три роки. Однак ця вимога є в пункті 2 частини 5 статті 47 Федерального закону від 29.12.2012 № 273-ФЗ. Тому раз на три роки педагога все ж треба спрямовувати на підвищення кваліфікації.

Чи потребує працівник в додатковій освіті, вирішує комісія при атестації працівника. Або керівник установи (ст. 196 ТК). Хоча якщо освіту працівника не відповідає реалізованим в установі програмами, такого фахівця краще отримати додаткову освіту.

застосування профстандартів

1. Організація атестації працівників.
2. Управління персоналом.
3. Розробка посадових інструкцій.
4. Формування кадрової політики.
5. Тарифікація робіт.
6. Організація навчання працівників.
7. Присвоєння тарифних розрядів.
8. Встановлення системи оплати праці.

Як вже було зазначено, ПС стануть обов'язковими для деяких категорій працівників. Застосування професійних стандартів обов'язково у випадках, коли вимоги для кваліфікації працівників встановлені в ТК РФ та інших нормативних правових актах.

Таким чином, відповідно до частини 4 статті 7 ФЗ №402 від 06.12.2011 р в страхових фірмах, недержавні пенсійні фонди, публічних АТ у головбуха в обов'язковому порядку  повинні бути присутніми:

• Робочий стаж не менше 3 років за останні 5, якщо є відповідна освіта. Обов'язково пов'язаний з веденням бухгалтерського обліку, Аудиторською діяльністю і т.п.
• Робочий стаж не менше 5 років з останніх 7, якщо відповідного діяльності освіти немає.
• Вища освіта за фахом чи ні.
• Відсутність судимості (незнятої або непогашеної) за протизаконні діяння, вчинені в економічній сфері.

Варто зауважити, що інші організації (не перераховані в попередньому абзаці) можуть наймати працівників, минаючи дані умови.

На підставі ПРОФСТАНДАРТ РФ роботодавець має право на затвердження нових посадових інструкцій. Іноді в результаті подібних змін коло обов'язків працівників може стати більшим. Ні в якому разі не можна робити дана дія не повідомляючи про це співробітника. Згідно ч.2 статті 72 і ч.2 статті 74 Трудового кодексу Росії, працівник повинен попереджений про вищеназваних обставин мінімум за 2 місяці і дати свою згоду, якщо його все влаштовує.

ВАЖЛИВО! Якщо працівник не відповідає професійним стандартам 2016, то звільнити його на цій підставі все-одно не можна. Він може бути позбавлений роботи лише в тому випадку, якщо результати його атестації будуть поганими або в організації не знайдеться вакантного місця для нього відповідного його знанням і вмінням. Також працівникові може бути запропоновано отримання додаткової освіти з метою його подальшого відповідності ПРОФСТАНДАРТ.

Питання: Яке покарання загрожує роботодавцю, якщо він відмовився від впровадження ПС, але дане правило  в обов'язковому порядку встановлено законодавством?
Відповідь: Згідно з положеннями Кодексу про адміністративні правопорушення, за подібне порушення передбачаються наступні варіанти покарань:

1. При порушенні в перший раз - попередження.
2. Для організацій - штраф в сумі 30-50 тисяч рублів.
3. для посадових осіб  - штраф 1-5 тисяч рублів.
4. для індивідуальних підприємців  - штраф 1-5 тисяч.рублей.

до меню

Перехід на профстандарти професійний бухгалтер, педагог

На перший погляд може здатися що впровадження профстандартів є нетрудомісткий процес і провести цю процедуру з легкістю зможе один відповідальний співробітник. Насправді це не так. Тому рекомендується сформувати групу зі співробітників для того щоб вони склали план переходу на профстандарти.

Склад зазначеної групи (він може бути складений у вільній формі). Особливих вказівок законодавство в цьому питанні не передбачає.

Фахівці, яким необхідно ознайомитися з переліком профстандартів і використовувати отриману інформацію у своїй роботі:

• З відділу управління персоналом.
• З бухгалтерії.
• З планово-економічного відділу.
• З юридичного відділу.

Приблизний план переходу на профстандарти Росії:

1. Розділити весь процес на окремі сектори. Так буде простіше відслідковувати.
2. Визначити рамки здачі проектів документів від виконавців.
3. Визначити відповідальних осіб, що відповідають за виконання плану.

Ознайомлення працівників, відповідальних за виконання плану повинно бути підтверджено їх підписом у відповідному документі.

Робоча група повинна буде визначити відповідність наявних в організації посад з професійними стандартами 2016. Для це варто звернутися до штатного розпису.

Далі, вибирайте відповідні під посади ПС і порівняйте реальну мету певного виду професійної діяльності з відбитої в документі. Ретельно пропрацювавши дане питання для кожної з посад можна підібрати відповідний професійний стандарт.

ВАЖЛИВО! Найменування ПС не дорівнює назвою посади, так як він охоплює цілком вид діяльності з загальними характеристиками  посад, а не конкретну професію. Також в результаті роботи з ПС може виникнути потреба в перейменуванні посад.

Впровадження профстандартів по пунктам (узагальнення сказаного в розділі):

1. Видання наказу про створення комісії по впровадженню ПС в організації.
2. Проведення засідання комісії
3. Складання плану по впровадженню.
4. Визначення відповідності посад в організації і наявних ПС.
5. При потребі перейменування посад.
6. Вписування змін і нововведень в посадові інструкції.
7. Внесення змін до системи оплати праці.
8. Розробка і проведення заходів спрямованих на перепідготовку працівників.
9. Атестація працівників.
10. проведення інших організаційних заходів  по впровадженню ПС.

Якщо робота дає право співробітникові на будь-які пільги або компенсації, а також пов'язана з обмеженнями, то в трудовому договорі  слід відобразити найменування посади так само, як і в ПС або кваліфікаційних довідниках.

Варто зауважити, що між кваліфікаційного довідника і ПРОФСТАНДАРТ можуть бути відмінності. Наприклад, не збігатися посади, яким покладено пільгова пенсія. Рівнозначність цих понять в подальшому планується бути встановленої Урядом РФ. Рішення з цього питання має оформлятися протоколом. Тому що в разі перевірки саме протокол дасть відповідь на питання - «Чому найменування посаді не аналогічно зазначеної в ПС». Допоможе даний факт і в разі виникнення конфліктів з колегами та наявності претензій від органів інспекції.

У ПС відображена досить докладну інформацію щодо вимог до утворення фахівців, а також до досвіду їх роботи та іншим знанням та вмінням.

до меню

Кваліфікаційні вимоги до фахівців різних галузей

Для бухгалтера бюджетної установи:

1. Мінімальна вимога - наявність середньої спеціальної освіти.
2. Робочий стаж - не менше 3 років для простого бухгалтера, не менше 7 років для головного бухгалтера, в тому числі 5 років у відповідній області.

Для керівника освітнього закладу:

1. До призначення працювати на педагогічній чи керівній посаді не менше 3 років.
2. Не мати заборони на заняття педагогічною діяльністю.

Для головної медичної сестри:

1. Середня спеціальна або вища освіта  в області сестринської справи.
2. Якщо освіта середня спеціальна - стаж не менше 10 років, якщо вища - не менше 5 років.

для програміста:

1. Для техніка-програміста, а також молодшого програміста допустимо відсутність вищої освіти і досвіду роботи.
2. Для програміста аналогічно, але досвід роботи повинен скласти не менше 6 місяців і обов'язково в області розробки програмного забезпечення.
3. Інженер-програміст і старший програміст повинні мати вищу освіту і стаж не менше року у зазначеній сфері.
4. Для провідного програміста обов'язково вищу освіту і стаж від 3 років.

Таким чином, зіставивши наявні в організації посади з вимоги ПС, можна з'ясувати чи відповідають працівники базовим вимогам. У разі негативної відповіді на це питання співробітнику можна запропонувати на вибір два варіанти - відправити його на навчання або перевести на іншу посаду, якій відповідає рівень його знань, досвіду і освіти. До речі, навчання може оплачуватися як організацією, так і самим працівником. Порядок навчання закріплюється в трудовому договорі або додатковій угоді до нього.

Після визначення потреби співробітників в навчанні і перепідготовці, слід скласти план навчання на поточний рік і передати його керівнику для затвердження.

В даному документі вказується наступна інформація:

• Прізвище, ім'я, по батькові співробітників.
• Посади.
• Опис необхідного навчання або перепідготовки.
• Пояснення причин напрямки співробітників на навчання.
• Період навчальних заходів.
• Причини вибору конкретного постачальника освітніх послуг.

Цей документ може стати в нагоді в разі перевірки, так як він відображає факт сумлінного виконання професійних стандартів з боку роботодавця.

до меню

Хто складає професійний стандарт педагога і інші

Хто такий професійний педагог?  Наведено додаткова інформація, документи для застосування профстандартів педагога, бухгалтера, аудитора.

ПС можуть бути складені:

1. Роботодавцями.
2. Професійними співтовариствами.
3. Саморегулівними компаніями.
4. Іншими некомерційними фірмами за участю освітніх установ  проф.образованія та інших організацій, які в цьому зацікавлені.

професійні стандарти

1. Реєстр професійних стандартів
2. Словникової-довідковий посібник "Розробка і застосування професійних стандартів"
3. База експертів з розробки та обговорення професійних стандартів
4. Реєстр порад з професійних кваліфікацій

до меню

Мінпраці в листі № 14-2 / \u200b\u200bООГ-6465 від 06.07.2016 р ще раз нагадує про те, що професійні стандарти носять тільки рекомендаційний характер для багатьох роботодавців.

Але, якщо відповідно до Трудового кодексу РФ або іншими федеральними законами виконання робіт за посадами, професіями, спеціальностями пов'язано з наданням компенсацій і пільг або наявністю обмежень, то згідно найменування посад, професій, спеціальностей і кваліфікаційні вимоги до них повинні відповідати найменуванням і вимогам, вказаним в кваліфікаційних довідниках або професійні стандарти.

У випадках якщо найменування посад, професій, спеціальностей містяться і в кваліфікаційних довідниках, і в професійних стандартах, то роботодавець самостійно визначає, який нормативно-правовий акт використовує, за винятком випадків, передбачених федеральними законами та іншими нормативними правовими актами Російської Федерації.

г. Москва, ул. Кіровоградська, буд.11, Готель «SunFlower Парк» ****, з 10:00 до 17:00

Питання програми та регламент:

09:30 - початок реєстрації слухачів. 10:00 - початок занять. 11: 00-11: 30 - кава-пауза. 13: 00-14: 00 - обід. 17:00 - закінчення освітньої програми.

ПЕРЕВІРКИ РОБОТОДАВЦІВ ДЕРЖАВНОЇ ІНСПЕКЦІЄЮ ПРАЦІ.

Заплановані зміни в законодавстві:

• Новий підхід контролюючих органів організації окремих видів  державного контролю (нагляду);
• Критерії віднесення роботодавців до певної категорії ризику;
• Зміни Порядку перевірок Роботодавця;
• Підготовка нового проекту Кодексу про адміністративні порушення.

Права і обов'язки Роботодавця при проведенні перевірок:

• Обмеження повноважень контролюючих органів;
• Строки давності при проведенні перевірок Державної Інспекцією Праці - судова практика;
• Оскарження розпоряджень і постанов ГИТ.

ПРОФЕСІЙНІ СТАНДАРТИ. АНАЛІЗ що набрали чинність ЗМІН У ЗАКОНОДАВСТВІ. ЗАКОН N 122-ФЗ.

• Обов'язковість застосування профстандартів - спірні питання. Для кого професійні стандарти обов'язкові. Чи можлива адміністративна відповідальність за незастосування профстандартів.

Чи потрібно змінювати посадові інструкції:

• Як співвідносяться профстандарти і раніше прийняті відповідність кваліфікаційним вимогам.

НЕВІДПОВІДНІСТЬ ПРАЦІВНИКА ПРОФЕСІЙНОГО СТАНДАРТУ ПО КВАЛІФІКАЦІЇ.

• Чи можна звільнити працівника за невідповідність ПРОФСТАНДАРТ.
• Сфери використання професійних стандартів.
• Професійні стандарти в системі управління людськими ресурсами. Атестація працівника відповідно до ПРОФСТАНДАРТ.
• Організація підвищення кваліфікації та додаткової освіти працівників відповідно до вимог профстандартів.

СИСТЕМА НЕЗАЛЕЖНОЇ ОЦІНКИ кваліфікацій.

Учасники незалежного оцінювання кваліфікації - функції, повноваження і взаємодія.

Процедура проходження незалежного оцінювання кваліфікації:

• Обов'язки Працівника і Роботодавця;
• оформлення необхідної документації;
• Наслідки для Працівника і Роботодавця;
• Взаємозв'язок з додатковою освітою.

Вартість участі в програмі для одного фахівця - 15 500 руб. / Чол.

Спеціальна знижка для груп від 2-х і більше слухачів - 13 900 руб. / Чол.

П'ятий слухач від групи навчається - безкоштовно!

У вартість входить:  навчання за програмою семінару, методичні матеріали, канцелярське приладдя, кави-паузи, обід, іменний сертифікат про проходження навчання.

Витрати відносяться на собівартість, ПДВ не нараховується згідно з ліцензією на освітню діяльність.