Metody hledání zaměstnání, doporučení pro zaměstnání, plánování kariéry absolventa profesní vzdělávací organizace Moskevské oblasti včetně vzdělávacího a metodického komplexu, kontrolních a hodnotících nástrojů a pokyny pro učitele
ukázkový profesionální modulový program

1. 
   pas VZOROVÉHO PROGRAMU ODBORNÉHO MODULU

1.1. Rozsah programu

Přibližný program odborného modulu (dále jen program PM) je součástí hlavního odborného vzdělávací program FGOS SPO ohledně vývoje druhu odborná činnost(VPD):

a související odborné kompetence(PC):

PC 1. Systematizovat informace z různých zdrojů o odpovídajících volných pracovních místech získaných v kvalifikaci na regionálním trhu práce.

PC 2. Vypracujte dokumenty potřebné pro přijetí do zaměstnání.

PC. 3. Zvolte efektivní modely chování a komunikace při pohovoru s potenciálním zaměstnavatelem.

PC 4. Použití různé metody adaptace na pracovišti.

PC 5. Sestavte si plán profesionální kariéry.

1.2. Cíle a cíle modulu - požadavky na výsledky zvládnutí modulu

Pro zvládnutí stanoveného druhu odborné činnosti a odpovídajících odborných kompetencí musí student v průběhu zvládnutí odborného modulu:

mít praktická zkušenost:

Hledání práce;

Návrh životopisu a portfolia;

Absolvování pohovorů a pohovorů s potenciálním zaměstnavatelem;

Plánování profesionální kariéry

být schopný:

• 
  hledat si práci sami pomocí různých zdrojů informací o volných místech;
• 
  orientovat se v situaci na trhu práce ve vašem regionu;
• 
  napsat životopis, předávací dopis;
• 
  porovnat své dovednosti, znalosti, kompetence, osobní kvality s danými požadavky zaměstnavatelů;
• 
  vytvořit portfolio;
• 
  komunikovat pomocí různé techniky mluvení a naslouchání;
• 
  zvolit modely efektivního chování při pohovoru (interview);
• 
  sestavit plán své profesní kariéry (krátkodobě a střednědobě);

vědět:

• 
  koncepce, typy, fáze kariéry;
• 
  nástroje pro plánování a rozvoj kariéry;
• 
  základy stanovování cílů a time managementu;
• 
  způsoby, jak najít práci;
• 
  konstruktivní styly chování při hledání zaměstnání;
• 
  pravidla pro sestavení životopisu a portfolia;
• 
  fáze a technologie výběru pro firmu, organizaci, pro podnik (životopis, motivační dopis, testování, obchodní hry, rozhovor);
• 
  situaci na trhu práce a možnosti kariérního rozvoje ve zvoleném oboru činnosti;
• 
  potenciální zaměstnavatelé moskevského regionu (ve zvoleném oboru činnosti);
• 
  pohledy profesionální adaptace;
• 
  obsah a pořadí závěru pracovní smlouva;
• 
  postup při řešení pracovních sporů.

1.3. Doporučený počet hodin pro zvládnutí programu profesního modulu:

celkem - 44 hodin, včetně:

maximální výuková zátěž studenta je 36 hodin, včetně:

třídní vzdělávací práce studenta (povinná školení) - 26 hodin;

mimoškolní (samostatná) výchovná práce studenta - 12 hodin;

tréninková praxe - 6 hodin.
2.výsledky zvládnutí PROFESIONÁLNÍHO MODULU

Výsledkem zvládnutí programu odborného modulu je zvládnutí typu odborné činnosti studenty Plánování kariéry absolventa profesní vzdělávací organizace Moskevské oblasti, včetně odborných (PC) a obecných (OK) kompetencí:

Kód	Název výsledku učení
PC 1	Systematizovat informace z různých zdrojů o odpovídajících volných pracovních místech získaných s kvalifikací na regionálním trhu práce.
PC 2	Vypracujte dokumenty potřebné pro přijetí do zaměstnání
PC 3	Zvolte efektivní modely chování a komunikace při pohovoru s potenciálním zaměstnavatelem.
PC 4	Používejte různé metody adaptace na pracovišti.
PC 5	Sestavte si plán profesní kariéry.
OK 1	Pochopte podstatu a společenský význam svého budoucí povolání, projevujte o ni trvalý zájem
OK 4	Vyhledávat a využívat informace nezbytné pro efektivní plnění profesních úkolů, profesní a osobní rozvoj
OK 6	Pracujte v týmu a týmu, efektivně komunikujte s kolegy, vedením, spotřebiteli
OK 8	Samostatně určovat úkoly profesního a osobního rozvoje, zapojit se do sebevzdělávání, vědomě plánovat profesní rozvoj

3. STRUKTURA a obsah odborného modulu

3.1. Tematický plán odborného modulu

Kódyprofesionálníkompetencemi	Profesionální názvy modulů	Celkový počet hodin	Čas vyhrazený pro zvládnutí mezioborového kurzu (kurzů)			Praxe
			Třída vzdělávací práce student (povinné školení)		Mimoškolní (samostatná) výchovná práce žáka, hodin	Vzdělávací,
			Celkový, hodin	vč. laboratorní práce a praktická cvičení, hodin
1	2	3	4	5	6	7
PC 1 - PC 5	Plánování kariéry absolventa profesní vzdělávací organizace Moskevské oblasti	44	26	16	12	6
	Celkový:	44	26	16	12	6

PŘÍKLAD PROGRAMU

profesionální modul

PM 03.

hlavní odborný vzdělávací program středního odborného vzdělávánípodle specializace

(školicí program pro středně pokročilé specialisty)

2016

Přibližný program odborného modulu byl vypracován na základě státu vzdělávací standard střední odborné vzdělání Luganské lidové republiky (dále GOS SPO LPR) v odbornosti08.02.01 Výstavba a provoz budov a staveb

Lebedinskaya L.I .- mistr průmyslové školení 2 kategorie Alčevské stavební vysoké školy, Donbass State Technical University

Trishkin E.I ... - lektor speciálních oborů Alčevské stavební vysoké školy, Donbass State Technical University

Borovik V.A. ... - mistr průmyslového výcviku I. kategorie, starší učitel, předseda metodické komise všeobecných odborných a výrobního cyklu Alčevská stavební vysoká škola, Donbass State Technical University

Vorotněv Yu.V. - Úřadující vedoucí odboru bydlení a komunálních služeb města Alčevsk

V. V. Psyuk - Vedoucí katedry konstrukcí budov Státní technické univerzity Donbass

p.

PAS VZOROVÉHO PROFESIONÁLNÍHO PROGRAMU

MODUL

výsledky zvládnutí PROFESIONÁLNÍHO MODULU

přibližná STRUKTURA a přibližný obsah odborného modulu

podmínky pro realizaci ODBORNÉHO MODULU

Sledování a vyhodnocování výsledků zvládnutí odborného modulu (druh odborné činnosti)

1.pas ukázkový PROGRAM

PROFESIONÁLNÍ MODUL

PM 03. Organizace činnosti stavebních celků při provádění stavebních a instalačních prací, provozu a rekonstrukcích budov a staveb

1.1. Rozsah ukázkového programu

Vzorový program profesního modulu (dále jen vzorový program) je součástí hlavního odborného vzdělávacího programu v souladu se Státním vzdělávacím standardem LPR SPO pro08.02.01 Výstavba a provoz budov a staveb z hlediska zvládnutí hlavního druhu odborné činnosti (VPA): "Organizace činnosti stavebních celků při provádění stavebních a instalačních prací, provozu a rekonstrukcích budov a staveb "a příslušné odborné kompetence (PC):

PC 3.1.

PC 3.2. Zajišťovat práci konstrukčních celků při plnění výrobních úkolů.

PC 3.3. Sledovat a vyhodnocovat činnost strukturálních celků.

PC 3.4. Zajistit dodržování požadavků a ochrany zdraví a bezpečnosti životní prostředí při provádění stavebních, montážních a opravárenských prací a rekonstrukčních prací stavební projekty.

Ukázkový program odborného modulu lze použít v odborný výcvik a doplňkové odborné vzdělávání v oboru odborné vzdělávání08.02.01 Výstavba a provoz budov a staveb

1.2. Cíle a cíle odborného modulu - požadavky na výsledky zvládnutí modulu

Pro zvládnutí stanoveného druhu odborné činnosti a odpovídajících odborných kompetencí musí student v průběhu zvládnutí odborného modulu:

mají praktické zkušenosti:

• plánování činností konstrukčních celků při výstavbě a provozu budov a staveb;

zajištění činnosti strukturálních celků;

kontrola činnosti strukturálních jednotek;

zajištění dodržování požadavků ochrany práce, bezpečnosti života a ochrany životního prostředí při provádění staveb a montáží, opravárenských prací a prací na rekonstrukci stavebních zařízení;

být schopný:

naplánovat posloupnost výrobních procesů tak, aby efektivní využití dostupné zdroje;

vyplnit žádost o poskytování stavebních a montážních prací s materiály, konstrukcemi, mechanismy, vozidly, pracovní zdroje;

určit obsah základních funkcí v každé fázi výroby;

zpracovávat návrhy na zvýšení platových tříd pracovníků, nábor kvantitativního odborného a kvalifikačního složení týmů;

uspořádat brigády a jednotlivé pracovníky, kteří nejsou jejich součástí na místě;

stanovit výrobní cíle;

vést výrobní briefing;

vydávat a rozdělovat produkční úkoly mezi vykonávajícími práce (týmy a jednotky);

rozdělit rozsah práce na chvaty a parcely;

přidělovat týmům rozsah práce;

organizovat provádění prací v souladu s harmonogramy a podmínkami práce;

poskytnout pracovníkům nářadí, přístroje, prostředky malé mechanizace, dopravu, kombinézy, ochranné prostředky;

zajistit podmínky pro rozvoj a implementaci stanovených výrobních norem pracovníky;

zajistit dodržování zásad právního státu ve výrobě;

chránit jejich občanská a pracovní práva v souladu s právními a regulačními dokumenty;

organizovat operativní účetnictví provádění výrobních úkolů;

zpracovávat podklady pro účtování pracovní doby, výroby, prostojů;

používat základní předpisy na ochranu práce a životního prostředí;

analyzovat traumatické a škodlivé faktory v oblasti odborné činnosti;

používat eko-bio-ochranné vybavení;

zajistit, aby pracovníci dodržovali požadavky na ochranu a bezpečnost práce na pracovištích;

provádět certifikaci pracovišť;

vyvinout a zavést opatření k prevenci pracovních úrazů;

dohlížet na správné a bezpečné používání technických zařízení na staveništi;

provádět poučení o ochraně pracovníků na pracovišti v rozsahu pokynů se záznamem v instrukčním deníku;

vědět:

vědecké a technické úspěchy a zkušenosti organizace stavební výroba;

vědecká organizace pracovišť;

zásady a metody plánování práce na staveništi;

techniky a metody řízení konstrukčních divizí, když plní výrobní úkoly;

normativní, technická a administrativní dokumentace o organizaci činnosti stavenišť;

formy organizace dělnické práce;

obecné zásady provozního plánování stavebních a instalačních prací;

občanské, pracovní, správní právo;

práva a povinnosti zaměstnanců v oblasti odborné činnosti;

aktuální předpis o odměňování zaměstnanců organizace (normy a ceny za vykonanou práci);

regulační dokumenty definující práva, povinnosti a odpovědnosti manažerů a zaměstnanců;

formy a metody stimulace kolektivů i jednotlivých pracovníků;

základní regulační a legislativní akty v oblasti ochrany práce a životního prostředí;

technická řešení pro bezpečnost při používání stavební stroje a vybavení;

požadavky na certifikaci pracovišť;

základy požární bezpečnosti;

způsoby poskytování první pomoci obětem v případě nehod;

bezpečnostní opatření při výrobě práce;

organizace průmyslové sanitace a hygieny.

1.3. Využití hodin variabilní části v programu školení pro kvalifikované pracovníky obsluhující program školení pro střední odborníky

*- zboží se zpracovává,pokud byly hodinky variabilní části použity provývoj programu;

p / p

Další odborné kompetence

Další

znalosti, dovednosti

№, názvy témat

Množství

hodin

Odůvodnění zařazení do programu

PC. ….

…………………

…………………

Téma …………………

Požadavky zaměstnavatelů

celkem - 720 hodin, včetně:

maximální výuková zátěž studentů je 540 hodin, včetně:

povinná učební zátěž studentů - 360 hodin;

samostatná práce studentů - 180 hodin;

výrobní praxe - 180 hodin.

2.výsledky zvládnutí PROFESIONÁLNÍHO MODULU

Výsledkem zvládnutí programu odborného modulu je zvládnutí studenty druhu odborné činnosti Organizace činností stavebních celků při provádění stavebních a montážních prací, provozu a rekonstrukcí budov a staveb včetně odborných (PC) a obecné (OK) kompetence:

Kód

Název výsledku učení

PC 3.1.

Provádět operativní plánování činností stavebních celků při stavebních a montážních pracích, běžné údržbě a rekonstrukcích staveb.

PC 3.2.

Zajišťovat práci konstrukčních celků při plnění výrobních úkolů.

PC 3.3.

Sledovat a vyhodnocovat činnost strukturálních celků.

PC 3.4.

Zajistit dodržování požadavků ochrany práce, bezpečnosti života a životního prostředí při provádění stavebních, montážních a opravárenských prací a prací na rekonstrukcích stavebních objektů.

OK 1

Pochopte podstatu a společenský význam svého budoucího povolání, projevujte o něj stálý zájem

OK 2

Organizovat vlastní aktivity, volit standardní metody a způsoby plnění odborných úkolů, vyhodnocovat jejich efektivitu a kvalitu

OK 3

Rozhodujte se ve standardních i nestandardních situacích a buďte za ně odpovědní

OK 4

Vyhledávat a využívat informace nezbytné pro efektivní plnění profesních úkolů, profesní a osobní rozvoj

OK 5

Využívat informační a komunikační technologie v odborných činnostech

OK 6

Pracujte v týmu a v týmu, efektivně komunikujte s kolegy, vedením, spotřebiteli

OK 7

Převzít odpovědnost za práci členů týmu (podřízených), za výsledek úkolů

OK 8

Samostatně určovat úkoly profesního a osobního rozvoje, zapojit se do sebevzdělávání, vědomě plánovat profesní rozvoj

OK 9

Orientujte se tváří v tvář častým změnám v technologii v profesionálních činnostech

OK 10

K provedení odvod včetně využití získaných odborných znalostí (u chlapců)

3. Přibližná STRUKTURA a přibližný obsah odborného modulu

3.1. Přibližný tematický plán odborného modulu PM 03. Organizace činnosti stavebních celků při provádění stavebních a instalačních prací, provozu a rekonstrukcích budov a staveb

Kódy

odborné kompetence

název

sekce odborného modulu

Celkový

hodin

Množství času vyhrazeného pro zvládnutí

mezioborový kurz (y)

Praxe

Povinná učebna studijní zátěž studentů

Samostatná práce studentů

Vzdělávací, hodin

Výroba,

hodin

Celkový,

hodin

vč.

laboratorní práce

a praktická cvičení, hodin

vč.

práce na kurzu(projekt), hodin

Celkový,

hodin

vč.

semestrální práce (projekt), hodin

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

PC 3.1-3.4

Sekce 1 Řízení činnosti strukturálních divizí

Projekt kurzu

Stáž

Celkový:

________________________

Sloupce musí být vyplněny3, 4, 7, 9, 10. mluvčí 3 Je součet sloupců4, 7, 9,10.

* Část profesního modulu je součástí programu odborného modulu, který se vyznačuje logickou úplností a je zaměřen na osvojení jedné nebo více odborných kompetencí. Část odborného modulu může tvořit mezioborový kurz nebo jeho část a odpovídající části vzdělávací a průmyslové praxe. Název sekce odborného modulu by měl začínat slovesným podstatným jménem a měl by odrážet souhrn získaných kompetencí, dovedností a znalostí.

3.2. Přibližný obsah školení pro odborný modul PM 03. Organizace činnosti stavebních celků při provádění stavebních a instalačních prací, provozu a rekonstrukcích budov a staveb

Téma 1.

Řízení organizace

Vědeckotechnické úspěchy a zkušenosti s organizací stavební výroby. Techniky a metody řízení konstrukčních divizí při plnění výrobních úkolů. Normativní dokumenty vymezující práva, povinnosti a odpovědnosti manažerů a zaměstnanců. Plánování a organizace řízení činností stavebních celků při výstavbě a provozu budov a staveb. Kontrola činnosti strukturních celků.

Praktické lekce

Plánování posloupnosti provádění výrobních procesů za účelem efektivního využití dostupných zdrojů.

Stanovení obsahu jednotlivých funkcí v každé fázi výroby.

Laboratorní práce

Studium normativních aktů odpovědnosti za činnost manažerů stavební organizace

Samostatná práce

Konstrukce konstrukční jednotky.

Formy a metody stimulace kolektivů i jednotlivých pracovníků.

Téma 2.

Operativní řízeníčinnosti strukturálních celků

Obecné zásady operativní plánování stavebních a instalačních prací. Podpora činnosti strukturálních divizí. Vědecká organizace pracovišť. Formy organizace dělnické práce. Zásady a metody plánování práce na stavbě. Regulační, technická a administrativní dokumentace o organizaci stavenišť. Aktuální předpis o odměňování zaměstnanců organizace (normy a ceny za vykonanou práci).

Praktické lekce

Uspořádání týmů a jednotlivých pracovníků na místě; rozdělení produkčních úkolů mezi účinkující.

Organizace a účtování pracovních výkonů v souladu s harmonogramy a termíny práce.

Laboratorní práce

Evidence žádostí o poskytování stavebních a instalačních prací s materiály, konstrukcemi, mechanismy, vozidly, pracovními prostředky.

Samostatná práce

Vedení průmyslového briefingu.

Podklady pro účtování pracovní doby, výroby, prostojů.

Téma 3.

Zajišťování právního státu v oblasti odborné činnosti

Zajištění dodržování zásad právního státu ve výrobě. Občanská, pracovní, správní legislativa. Ochrana civilních a pracovní práva v souladu s právními a regulačními dokumenty. Práva a povinnosti zaměstnanců v oblasti odborné činnosti.

Praktické lekce

Postup při uzavírání a výpovědní důvody zaměstnanecká smlouva

Postup pro stanovení pracovní doby a doby odpočinku pro různé kategorie zaměstnanců

Odměna za odchylky od běžných pracovních podmínek.

Postup, jak přivést zaměstnance k disciplinární odpovědnosti. Postup pro odvolání a odvolání disciplinární řízení.

Laboratorní práce

Analýza práv a povinností zaměstnanců

Samostatná práce

Platební postup a podmínky mzdy.

Omezení srážek ze mzdy.

Téma 4.

Ochrana práce při organizaci stavební výroby

Základní regulační dokumenty o ochraně práce a ochraně životního prostředí. Zajištění dodržování požadavků ochrany práce, bezpečnosti života a ochrany životního prostředí při provádění staveb a montáží, opravárenských prací a prací na rekonstrukcích stavenišť. Vývoj a realizace opatření k prevenci pracovních úrazů. Dohled nad správným a bezpečným používáním technických zařízení na staveništi; inženýrská řešení pro bezpečnost při používání stavebních strojů a zařízení. Hodnocení pracovišť. Poskytování první pomoci obětem v případě nehod. Organizace průmyslové sanitace a hygieny.

Praktické lekce

Metody certifikace pracovišť a vývoj opatření k prevenci pracovních úrazů.

Provádění poučení o ochraně práce pracovníků na pracovišti v rozsahu pokynů se záznamem v instrukčním deníku.

Registrace oděvu - povolení k provádění stavebních a instalačních prací spojených se zvýšeným nebezpečím.

Studium praktických metod poskytování první pomoci obětem při nehodách.

Laboratorní práce

Učení a používání základních normativní dokumenty o ochraně práce a životního prostředí.

Analýza traumatických a škodlivých faktorů v oblasti odborné činnosti, Registrace zákona o vyšetřování hromadné nehody.

Samostatná práce

Základy požární bezpečnosti.

Certifikace pracoviště

Téma 5.

Technologie a organizace stavební výroby.

Základní pojmy a ustanovení stavební výroby. Principy moderní stavební výroby. Účastníci stavby. Stavební procesy a práce. Základní principy udržitelného rozvoje a zvláštnosti jejich účtování ve stavebnictví. Druhy vlivů a způsoby stavební výroby ke snížení negativního vlivu na životní prostředí. Technologický návrh stavebních procesů Cíle a obsah technologický design... Variantní návrh konstrukčních postupů s využitím informační technologie... Technologické mapy a mapy pracovní procesy... Přeprava stavebního materiálu. Klasifikace stavebních materiálů. Doprava, její druhy a význam. Nakládací a vykládací operace na staveništi. Technologie rozvoje půdy. Druhy zemních prací. Stavební vlastnosti zemin. Přípravné a pomocné procesy při výrobě zemních prací. Rozpis zemních prací. Metody rozvoje a zhutňování půdy. Zpracování zeminy zemními stroji a bagry. Pravidla pro stanovení objemu zemních prací. Metody umělého snižování hladiny podzemní vody. Vlastnosti zemních prací v zimních a extrémních podmínkách. Kontrola kvality a bezpečnosti při výrobě zemních prací. Technologie základů. Technologie zařízení pásových, sloupových základů Technologie zařízení základů ve formě monolitické desky. Hromadná práce. Typy pilot a způsoby jejich zapouštění (zařízení). Pravidla pro stanovení rozsahu prací na stavbě základů. Vlastnosti výroby práce na stavbě základů v zimě a extrémních podmínkách. Kontrola kvality a bezpečnostní opatření pro stavbu základů. Technologie zdění. Druhy zdiva. Kamenné materiály, malta pro zdění, pravidla řezání zdiva. Proces zdění a jak na to. Organizace pracoviště a práce zedníků. Pravidla pro stanovení objemu kamenické práce. Kamenické práce v zimě. Kontrola kvality zdiva. Bezpečnostní opatření při výrobě kamenických prací. Technologie zpracování dřeva. Oblast uplatnění tesařství a truhlářství v moderním stavebnictví. Dřevěné materiály, způsoby zpracování a příprava. Přejímka a skladování truhlářských výrobků. Montáž konstrukcí z kulatiny a trámů. Montáž montovaných a kontejnerových domů, montáž truhlářských výrobků. Stanovení objemu dřeva. Kontrola kvality. Bezpečnostní opatření při výrobě dřevěných výrobků. Technologie svařování. Svařované spoje a švy. Ruční, poloautomatické a automatické svařování. Propojení svářečských a instalačních prací v prostoru a čase. Pravidla pro stanovení rozsahu svařování. Kontrola kvality a bezpečnostní inženýrství. Technologie montáže stavebních konstrukcí. Obecná ustanovení instalace. Technické prostředky zajištění montáže. Montážní jeřáby a mechanismy. Stanovení hlavních konstrukčních parametrů montážních jeřábů. Výběr montážních jeřábů. Stanovení délky jeřábové dráhy. Metody sestavování konstrukcí. Obecné zásady pro výstavbu podzemních a nadzemních částí budov a staveb. Pravidla pro stanovení náplně práce. Kontrola kvality a ochrana práce. Montáž konstrukcí pro velké panelové budovy. Obecná ustanovení. Montáž konstrukcí pro podzemní část. Montáž konstrukcí nadzemní části. Montáž konstrukcí pro panelové domy. Obecná ustanovení. Montáž konstrukcí nadzemní části Montáž konstrukcí jednopodlažních průmyslových objektů. Vlastnosti instalace konstrukcí jednopodlažních průmyslových budov s železobetonovými, kovovými a smíšenými rámy. Montáž základů, sloupů, jeřábových nosníků, nadkrokevních a podkrokevních konstrukcí, podlahových desek a obkladů, stěnových plotů Montáž konstrukcí vícepodlažních rámovo-panelových budov. Vlastnosti instalace konstrukcí vícepodlažních budov s železobetonovými, kovovými a smíšenými rámy. Montáž základů, sloupů, výztužných membrán, příčníků, podlahových desek a obkladů, stěnových plotů. Použití jednoduchých a skupinových vodičů. Montáž stavebních konstrukcí v extrémních podmínkách. Vlastnosti instalace konstrukcí v zimních podmínkách. Způsoby uspořádání spojů a švů. Vlastnosti instalace konstrukcí v horkém klimatu. Technologie prací na výstavbě monolitického betonu a železobetonu. Obecná ustanovení a vlastnosti konstrukcí z monolitického betonu a železobetonu. Bednění konstrukcí: účel, druhy a použití bednění, pravidla pro montáž bednění. Výztuž konstrukcí: účel a druhy výztuže, výroba a montáž výztužných výrobků. Betonáž konstrukcí: příprava a doprava betonové směsi, pokládka betonu a hutnění betonové směsi. Speciální metody betonáže. Strukturální odizolování. Pravidla pro stanovení rozsahu prací při výstavbě konstrukcí z in situ betonu a železobetonu. Technologie betonu v zimě a extrémních podmínkách. Kontrola kvality a bezpečnostní inženýrství. Technologie zastřešení.Příprava podkladů pro různé druhy střechy. Montáž rolovacích a litých střech. Azbestocementové střechy. Střechy z ocelových plechů a vlnité lepenky. Pravidla pro stanovení rozsahu pokrývačských prací. Vlastnosti pracovního výkonu v zimě a extrémních podmínkách. Kontrola kvality a ochrana práce. Technologie tepelné izolace. Postavení a druhy tepelné izolace: zásyp, tmel, litý, prefabrikát. Pravidla pro stanovení rozsahu zateplovacích prací. Tepelně izolační zařízení v zimních podmínkách. Kontrola kvality a ochrana práce při výrobě tepelně izolačních prací. Technologie hydroizolačního nátěru. Druhy a způsoby hydroizolací: nátěry (nátěry), lepení, omítání, asfaltové a prefabrikované hydroizolace. Pravidla pro stanovení rozsahu hydroizolačních prací. Specifika hydroizolace funguje v zimních podmínkách. Kontrola kvality a bezpečnostní inženýrství. Technologie procesu zasklení. Materiály pro sklářské práce. Základní procesy zasklení. Stanovení rozsahu prací při plnění otvorů. Technologie procesu omítání. Rozsah štukatérských prací. Druhy omítek. Příprava povrchu. Omítání povrchů ručními a mechanizovanými metodami. Koncepce a technologie provádění dekorativních a speciálních omítek. Pravidla pro stanovení objemu štukatérských prací. Kontrola kvality a ochrana práce. Technologie procesů povrchového plátování. Rozsah a materiály pro obkladové práce. Obklad povrchů deskovými materiály, dlaždicemi a deskami. Konečná úprava lisovanými výrobky, suchými sádrovými deskami a různými deskovými materiály. Pravidla pro stanovení objemu obkladových prací. Kontrola kvality práce. Technologie lakování. Rozsah malířských prací. Barvy a jejich vlastnosti. Příprava povrchů pro lakování. Provádění malířských prací ručními i mechanizovanými metodami. Dokončete lakovaný povrch. Stanovení rozsahu práce. Kontrola kvality práce. Technologie povrchového lepení. Typy použitých tapet. Příprava povrchu. Lepení stěn tapetami, linkrust, syntetickými tapetami. Stanovení rozsahu práce. Kontrola kvality práce. Technologie podlahové krytiny. Konstrukční prvky a typy podlah. Zařízení potěrů a podkladů. Zařízení nátěrů dřeva a dřevěných výrobků. Montáž krytin z panelových a kusových parket. Potahovací zařízení z rolových materiálů. Montáž nátěrů pro samonivelační polyvinylacetát, monolitické podlahy. Stanovení rozsahu práce. Kontrola kvality práce.

Praktické lekce

Stanovení pracnosti, doby práce a složení vazby dle ENiR.

Stanovení objemu zemních prací při výstavbě základů.

Výběr zemních a zemních vozidel a mechanismů.

Vypracování prvků technologických map pro různé druhy prací na výstavbě podzemní části budov a staveb.

Vypracování harmonogramů výroby zemních prací.

Vypracování schémat provozní kontroly kvality pro různé druhy prací na výstavbě podzemní části budov a staveb.

Stanovení rozsahu prací a kalkulace mzdových nákladů při provádění kamenických prací.

Vypracování harmonogramu provádění montážních a zednických prací Vypracování výkazů a technické dokumentace při provádění zednických prací

Stanovení hlavních návrhových parametrů věžového jeřábu při montáži nadzemní části objektu. Výběr věžového jeřábu.

Vývoj prvků technologických map pro montáž konstrukcí velkopanelových budov

Vývoj prvků technologických map pro instalaci konstrukcí jednopodlažních průmyslových objektů.

Vypracování schémat týdenních a denních plánů výroby stavebních a instalačních prací.

Vývoj prvků technologických map pro zařízení konstrukcí z monolitického železobetonu

Stanovení rozsahu pokrývačských prací a kalkulace mzdových nákladů. Vypracování harmonogramu práce.

Zpracování dokumentace skutečného provedení pro pokrývačské, zateplovací a hydroizolační práce s využitím informačních technologií

Vypracování prvků technologických map pro štukatérské práce.

Stanovení objemu malířských a obkladačských prací a kalkulace mzdových nákladů.

Laboratorní práce

Zhotovování podkladů pro přejímku díla a dokumentace skutečného provedení (prováděcí schémata, zákon na skryté práce atd.) s využitím informačních technologií.

Vypracování zákonů o odpisech materiálu v souladu se sazbami spotřeby

Samostatná práce

Přejímací dokumenty

Výkonná dokumentace(exekutivní schémata, jednání pro skrytou práci)

Stanovení délky jeřábové dráhy.

Stanovení nebezpečných prostorů jeřábu.

Vypracování schémat provozní kontroly kvality.

Odepisování materiálů v souladu se sazbami spotřeby.

Environmentální bezpečnost stavebních technologií.

Moderní střešní konstrukce.

Omítání v zimních podmínkách.

Materiály pro lepení stěn

Stáž

Přibližné typy prací:

Studium regulačních dokumentů definujících práva, povinnosti a odpovědnosti manažerů a zaměstnanců;

Podílení se na plánování a organizaci řízení činností stavebních celků při výstavbě a provozu budov a staveb; účast na kontrole činnosti organizačních jednotek: organizace a účtování výkonu práce podle harmonogramů; příprava podkladů pro vyúčtování pracovní doby; umístění brigád; rozdělení výrobních úkolů; výrobní briefing; registrace žádostí o výrobu stavebních a instalačních prací; studium norem a cen za vykonanou práci;

Studium občanské, pracovní, správní legislativy;

Studium a používání hlavních regulačních dokumentů o ochraně práce a ochraně životního prostředí; Analýza traumatických a škodlivých faktorů v oblasti profesionální činnosti; účast na aktivitách pro certifikaci pracovišť; Evidence zakázek - povolení pro stavební a montážní práce.

Přibližná témata semestrálních prací (projektů):

Vypracování technologické mapy pro vykopávka

Vypracování technologické mapy pro kamenické práce

Vypracování technologické mapy pro montážní práce

Vypracování technologické mapy pro pokrývačské práce

Vypracování technologické mapy pro dokončovací práce

Charakterizovat úroveň rozvoje učební materiál používá se následující zápis:

1. - úvodní (poznávání dříve studovaných předmětů, vlastností);

2. - reprodukční (provádění činností podle vzoru, návodu nebo pod vedením);

3. - produktivní (plánování a samostatný výkon činností, řešení problematických úkolů).

4.podmínky realizace PROFESIONÁLNÍHO MODULU

4.1. Přibližné minimální požadavky logistiky

Implementace odborného modulu předpokládá přítomnost

studovna:

laboratoře:

„Základy ekonomie“, „Projektování výroby díla“, „Organizace technologických postupů", "Pracovní bezpečnost a zdraví"

polygon

geodetické

Vybavení učebny a kancelářských pracovišť:

míst podle počtu studentů;

pracoviště učitel;

soubor vzdělávací a metodické dokumentace;

vizuální pomůcky ( rozvržení, plakáty ).

referenční a normativní dokumentace

naučná literatura

Technické tréninkové pomůcky:

počítač s licencovaným softwarem a multimediálním projektorem;

tréninková videa.

Vybavení dílen a dílenská pracoviště:

míst podle počtu studentů;

pracoviště učitele;

stojany s přírodními vzorky;

soubor technologické dokumentace;

hasicí přístroj;

první pomoc:

instrukce o bezpečnostním inženýrství.

Vybavení laboratoří a laboratorní pracoviště:

pracovní místa podle počtu studentů;

učitelské pracoviště

technické školicí pomůcky (ICT nástroje),

informační a komunikační nástroje (software),

zvukové pomůcky obrazovky,

Zařízení pro záznam vizuálních a zvukových informací;

laboratorní stojany

4.2. Informační podpora školení

Orientační seznam vzdělávací publikace, internetové zdroje, doplňková literatura

Hlavní zdroje:

O. N. Kulikov Ochrana práce ve stavebnictví. - M.: Prof. Arr. Nakladatelství, 2010, 288 s.

Sinyavsky I.A. Návrh a odhad podnikání. M .: ACADEMIA, 2011 .-- 432 s.

Sokolov G.K. Stavební technologie a organizace PDF. Moskva: Akademie, 2010, 528 s.

Suchachev A.A., Ochrana práce ve stavebnictví: učebnice - 2. vyd., Ster. - m .; KNORUS, 2013.-272s. - (Střední odborné vzdělání).

Romanina V.V. Právní podpora odborná činnost: učebnice / SPO. - M., 2013 .-- 224 s.

Biryukov A.N., Bulanov A.I., Ivanovskiy V.S.,S.G. Richela další Základy organizace, ekonomiky a řízení ve stavebnictví: tutorial, Federální agentura pro speciální výstavbu. - M: - 2012

Další zdroje:

GOST 27472-87 Ochrana práce.

GOST 27273-87 Ochrana práce.

GOST 21-001-93 SPDS - Obecná ustanovení.

GOST 21-101-97 SPDS - Základní požadavky na projektovou a pracovní dokumentaci.

Referenční a právní systém "Consultant plus"

4.3. Obecné požadavky do organizace vzdělávací proces

Zvládnutí odborného modulu studenty by mělo probíhat v podmínkách vytvořeného vzdělávacího prostředí jak ve vzdělávací instituci, tak v organizacích odpovídajících profilu odborného m odule" Organizace činnosti stavebních celků při provádění stavebních a instalačních prací, provozu a rekonstrukcích budov a staveb».

Výuka MDK modul by měl být praktický. V průběhu laboratorních a praktických cvičení si studenti upevňují a prohlubují teoretické znalosti, získávají potřebné profesionální zkušenosti a dovedností.

Studium odborného modulu umožňuje studentům absolvovat vzdělávací a průmyslovou praxi ve zdech vzdělávací instituce ave stavebních a opravárenských podnicích města.

Studium takových obecných odborných disciplín, jako jsou:"Základy ekonomiky", "Projektování výroby práce", "Organizace technologických procesů", "Ochrana práce",by měla předcházet zvládnutí tohoto modulu nebo být studována paralelně.

Měly by se konat teoretické lekcetřída"Technologie a organizace stavebních procesů"; praktická práce a výuková praxe se provádějí ve výrobě a v laboratoři.

Současná a střední kontrola tréninku by se měla skládat z následujících složek:

- ovládání proudu: rozhovory se studenty ve třídě, provádění testování, vypracování zpráv o praktická práce, řešení výrobních problémů studenty v procesu vedení teoretických studií atp.

- střední ovládání: zápočet, rozdílový zápočet, zkouška.

4.4. Personální zajištění vzdělávacího procesu

Požadavky na kvalifikaci pedagogických pracovníků poskytujících školení v mezioborovém kurzu: dostupnostvyšší odborné vzdělání odpovídající profilu odborníka modul PM 03 Organizace činnosti stavebních celků při provádění stavebních a instalačních prací, provozu a rekonstrukcích budov a staveba speciality 08.02.01 Výstavba a provoz budov a staveb

Požadavky na kvalifikaci pedagogických pracovníků, kteří praxi řídí:

Inženýrský a pedagogický personál:vyšší odborné vzděláníodpovídající profilu modulu;zkušenosti s prací v organizacích příslušných profesní sféra: stáž ve specializovaných organizacích minimálně 1x za 3 roky.

5. Sledování a hodnocení výsledků vývoje

odborný modul (druh odborné činnosti)

Výsledek

(osvojené odborné kompetence)

Formy a metody

sledování a vyhodnocování

PC 3.1. Provádět operativní plánování činností stavebních celků při stavebních a montážních pracích, běžné údržbě a rekonstrukcích staveb.

Odůvodnění uplatnění zásad a metod plánovacích prací na staveništi;

Správnost stanovení výrobních cílů;

Kompetentní používání normativní, technické a administrativní dokumentace o organizaci činností

staveniště;

Odůvodnění uplatňování forem organizace dělnické práce;

Odůvodnění uplatňování forem a metod stimulace kolektivů i jednotlivých pracovníků

Ochrana dokončena

praktický výcvik a samostatnou mimoškolní práci.

Plnění individuálních úkolů během praxe

PC 3.2. Zajištění práce konstrukčních celků na plnění výrobních úkolů.

Přibližné ukazatele pro posouzení výsledku:

Včasnost zajištění pracovníků nářadím, přístroji, drobnou mechanizací, dopravou, montérkami, ochrannými prostředky;

Včasnost zajištění podmínek pro vývoj a implementaci pracovníků zavedených výrobních norem.

Evidence dokladů pro účtování pracovní doby, výroby, prostojů;

Přibližné formy a způsoby kontroly a hodnocení:

PC 3.3. Sledovat a vyhodnocovat aktivita strukturální dělení.

Přibližné ukazatele pro posouzení výsledku:

Včasnost organizace operativního účetnictví pro plnění výrobních úkolů;

Včasnost a správnost papírování pro evidenci pracovní doby, výroby, prostojů.

Přibližné formy a způsoby kontroly a hodnocení:

Ochrana praktických

práce během praxe.

PC 3.4. Při provádění stavebních, montážních a opravárenských prací a prací na nich zajistit dodržování požadavků ochrany práce, bezpečnosti života a ochrany životního prostředí rekonstrukce stavebních objektů.

Přibližné ukazatele pro posouzení výsledku:

Správné dodržování požadavků ochrany a bezpečnosti práce pracovníky na pracovištích;

správnost certifikace pracovišť;

Správnost vývoje a realizace opatření k prevenci pracovních úrazů;

Včasnost bezpečnostních instruktáží na pracovištích

Přibližné formy a způsoby kontroly a hodnocení:

Zápočty průmyslové praxe za odborný modul

Výsledek

(zvládl obecné kompetence)

Hlavní ukazatele pro hodnocení výsledku

Formy a způsoby kontroly a hodnocení

OK 1. Pochopte podstatu a společenský význam svého budoucího povolání, projevujte o něj stálý zájem.

Přibližné ukazatele pro posouzení výsledku:

Prokázání zájmu o vaši budoucí profesi

Přibližné formy a způsoby kontroly a hodnocení:

hodnocení výsledků pozorování činnosti žáka v procesu osvojování vzdělávacího programu.

OK 2. Organizovat vlastní aktivity, určovat metody a způsoby plnění odborných úkolů, hodnotit jejich efektivitu a kvalitu.

Přibližné ukazatele pro posouzení výsledku:

Výběr a aplikace metod a metod pro řešení odborných problémů v oblasti rozvoje technologických procesů Údržba a opravy;

Hodnocení účinnosti a kvality implementace;

Přibližné formy a způsoby kontroly a hodnocení:

Testování

posouzení realizace praktického úkolu

OK 3. Řešit problémy, posuzovat rizika a rozhodovat se v nestandardních situacích.

Přibližné ukazatele pro posouzení výsledku:

Řešení nestandardních odborných úkolů při vývoji technologických postupů pro údržbu a opravy;

Přibližné formy a způsoby kontroly a hodnocení:

laboratorní posouzení ochrany

OK 4. Vyhledávejte, analyzujte a vyhodnocujte informace potřebné pro nastavení a řešení profesních problémů, profesní a osobní rozvoj.

Přibližné ukazatele pro posouzení výsledku:

Vyhledejte potřebné informace;

Použití různých zdrojů, včetně elektronických;

Přibližné formy a způsoby kontroly a hodnocení:

praktické hodnocení

OK 5. Používejte informační a komunikační technologie ke zlepšení profesionálního výkonu.

Přibližné ukazatele pro posouzení výsledku:

Aplikace matematických metod a PC v technické regulaci a projektování opravárenských podniků;

Přibližné formy a způsoby kontroly a hodnocení:

Praktická zkouška

OK 6. Pracovat v týmu a týmu, zajistit jeho soudržnost, efektivně komunikovat s kolegy, vedením, spotřebiteli.

Přibližné ukazatele pro posouzení výsledku:

Interakce se studenty, učiteli a mistry n / o v průběhu školení

Přibližné formy a způsoby kontroly a hodnocení:

Sledování činnosti

Testování

OK 7. Stanovit cíle, motivovat činnost podřízených, organizovat a kontrolovat jejich práci s převzetím odpovědnosti za výsledek plnění úkolů

Přibližné ukazatele pro posouzení výsledku:

Introspect a

oprava vlastní práce;

Přibližné formy a způsoby kontroly a hodnocení:

Analýza vzdělávacích aktivit

Testování

OK 8. Samostatně určovat úkoly profesního a osobního rozvoje, věnovat se sebevzdělávání, vědomě plánovat profesní rozvoj.

Přibližné ukazatele pro posouzení výsledku:

Plánování profesního a osobního rozvoje a profesního rozvoje;

Přibližné formy a způsoby kontroly a hodnocení:

Analýza vzdělávacích aktivit;

Posouzení realizace praktického úkolu

OK 9. Buďte připraveni změnit technologie v profesionální činnosti.

Přibližné ukazatele pro posouzení výsledku:

Analyzovat nové technologie v oblasti technologických postupů údržby a oprav strojů, mechanismů a dalších strojírenských a technologických zařízení;

Přibližné formy a způsoby kontroly a hodnocení:

Odborná recenze v praktickém vyučování a průmyslové praxi

OK 10. Plnit brannou povinnost včetně využití získaných odborných znalostí (u mladých mužů).

Přibližné ukazatele pro posouzení výsledku:

Prokázání připravenosti k plnění vojenských povinností.

Přibližné formy a způsoby kontroly a hodnocení:

Odborné posouzení výsledků pozorování připravenosti k výkonu vojenské služby včetně využití získaných odborných znalostí (u mládeže)

PŘÍKLAD PROGRAMU

profesionální modul

PM 03.

hlavní odborný vzdělávací program středního odborného vzdělávání v oboru

(školicí program pro středně pokročilé specialisty)

Orientační program odborného modulu je zpracován na základě Státního vzdělávacího standardu středního odborného vzdělávání Luganské lidové republiky (dále GOS SPO LPR) v oboru 08.02.01 Výstavba a provoz budov a staveb

Lebedinskaya L.I.- mistr průmyslového výcviku 2. kategorie Alčevské stavební vysoké školy Státní technické univerzity Donbass

Trishkin E.I... - lektor speciálních oborů Alčevské stavební vysoké školy, Donbass State Technical University

Borovik V.A.... - Mistr průmyslového výcviku 1. kategorie, odborný asistent, předseda metodické komise všeobecného odborného a výrobního cyklu Alčevské stavební vysoké školy Státní technické univerzity Donbass

Vorotněv Yu.V. -Úřadující vedoucí odboru bydlení a komunálních služeb města Alčevsk

V. V. Psyuk - Vedoucí katedry konstrukcí budov Státní technické univerzity Donbass

	PAS VZOROVÉHO PROFESIONÁLNÍHO PROGRAMU MODUL
	výsledky zvládnutí PROFESIONÁLNÍHO MODULU
	přibližná STRUKTURA a přibližný obsah odborného modulu
	podmínky pro realizaci ODBORNÉHO MODULU
	Sledování a vyhodnocování výsledků zvládnutí odborného modulu (druh odborné činnosti)

1.pas vzorového PROGRAMU

PROFESIONÁLNÍ MODUL

PM 03. Organizace činnosti stavebních celků při provádění stavebních a instalačních prací, provozu a rekonstrukcích budov a staveb

1.1. Rozsah ukázkového programu

Vzorový program profesního modulu (dále jen vzorový program) je součástí hlavního odborného vzdělávacího programu v souladu se Státním vzdělávacím standardem LPR SPO pro 08.02.01 Výstavba a provoz budov a staveb z hlediska zvládnutí hlavního druhu odborné činnosti (VPA): "Organizace činností stavebních celků při provádění stavebních a montážních prací, provozu a rekonstrukcí budov a staveb" a odpovídajících odborných kompetencí (PC):

Orientační program odborného modulu lze využít v odborném výcviku a doplňkovém odborném vzdělávání ve specializaci odborné vzdělávání 08.02.01 Výstavba a provoz budov a staveb

1.2. Cíle a cíle odborného modulu - požadavky na výsledky zvládnutí modulu

Pro zvládnutí stanoveného druhu odborné činnosti a odpovídajících odborných kompetencí musí student v průběhu zvládnutí odborného modulu:

mají praktické zkušenosti:

plánování činností konstrukčních celků při výstavbě a provozu budov a staveb;

zajištění činnosti strukturálních celků;

kontrola činnosti strukturálních jednotek;

zajištění dodržování požadavků ochrany práce, bezpečnosti života a ochrany životního prostředí při provádění staveb a montáží, opravárenských prací a prací na rekonstrukci stavebních zařízení;

být schopný:

plánovat posloupnost provádění výrobních procesů s cílem efektivně využít dostupné zdroje;

vyplnit žádost o poskytování stavebních a instalačních prací s materiály, konstrukcemi, mechanismy, vozidly, pracovními prostředky;

určit obsah základních funkcí v každé fázi výroby;

zpracovávat návrhy na zvýšení platových tříd pracovníků, nábor kvantitativního odborného a kvalifikačního složení týmů;

uspořádat brigády a jednotlivé pracovníky, kteří nejsou jejich součástí na místě;

stanovit výrobní cíle;

vést výrobní briefing;

vydávat a rozdělovat produkční úkoly mezi vykonávajícími práce (týmy a jednotky);

rozdělit rozsah práce na chvaty a parcely;

přidělovat týmům rozsah práce;

organizovat provádění prací v souladu s harmonogramy a podmínkami práce;

poskytnout pracovníkům nářadí, přístroje, prostředky malé mechanizace, dopravu, kombinézy, ochranné prostředky;

zajistit podmínky pro rozvoj a implementaci stanovených výrobních norem pracovníky;

zajistit dodržování zásad právního státu ve výrobě;

chránit jejich občanská a pracovní práva v souladu s právními a regulačními dokumenty;

organizovat operativní účetnictví provádění výrobních úkolů;

zpracovávat podklady pro účtování pracovní doby, výroby, prostojů;

používat základní předpisy na ochranu práce a životního prostředí;

analyzovat traumatické a škodlivé faktory v oblasti profesionální činnosti;

používat eko-bio-ochranné vybavení;

zajistit, aby pracovníci dodržovali požadavky na ochranu a bezpečnost práce na pracovištích;

provádět certifikaci pracovišť;

vyvinout a zavést opatření k prevenci pracovních úrazů;

dohlížet na správné a bezpečné používání technických zařízení na staveništi;

provádět poučení o ochraně pracovníků na pracovišti v rozsahu pokynů se záznamem v instrukčním deníku;

vědět:

vědecké a technické úspěchy a zkušenosti s organizací stavební výroby;

vědecká organizace pracovišť;

zásady a metody plánování práce na staveništi;

techniky a metody řízení konstrukčních divizí, když plní výrobní úkoly;

normativní, technická a administrativní dokumentace o organizaci činnosti stavenišť;

formy organizace dělnické práce;

obecné zásady provozního plánování stavebních a instalačních prací;

občanské, pracovní, správní právo;

práva a povinnosti zaměstnanců v oblasti odborné činnosti;

aktuální předpis o odměňování zaměstnanců organizace (normy a ceny za vykonanou práci);

regulační dokumenty definující práva, povinnosti a odpovědnosti manažerů a zaměstnanců;

formy a metody stimulace kolektivů i jednotlivých pracovníků;

hlavní normativní a legislativní akty v oblasti práce a ochrany životního prostředí;

inženýrská řešení pro bezpečnost při používání stavebních strojů a zařízení;

požadavky na certifikaci pracovišť;

základy požární bezpečnosti;

způsoby poskytování první pomoci obětem v případě nehod;

bezpečnostní opatření při výrobě práce;

organizace průmyslové sanitace a hygieny.

1.3. Využití hodin variabilní části v programu školení pro kvalifikované pracovníky obsluhující program školení pro střední odborníky

*- zboží se zpracovává,pokud byly hodinky variabilní části použity provývoj programu;

	Další odborné kompetence	Další znalosti, dovednosti	č., název tématu	Množství	Odůvodnění zařazení do programu
		………………… …………………	Téma …………………		Požadavky zaměstnavatelů

celkem - 720 hodin, včetně:

maximální výuková zátěž studentů je 540 hodin, včetně:

povinná učební zátěž studentů - 360 hodin;

samostatná práce studentů - 180 hodin;

výrobní praxe - 180 hodin.

2.výsledky zvládnutí PROFESIONÁLNÍHO MODULU

Výsledkem zvládnutí programu odborného modulu je zvládnutí studenty druhu odborné činnosti Organizace činností stavebních celků při provádění stavebních a montážních prací, provozu a rekonstrukcí budov a staveb včetně odborných (PC) a obecné (OK) kompetence:

	Název výsledku učení
	Provádět operativní plánování činností stavebních celků při stavebních a montážních pracích, běžné údržbě a rekonstrukcích staveb.
	Zajišťovat práci konstrukčních celků při plnění výrobních úkolů.
	Sledovat a vyhodnocovat činnost strukturálních celků.
	Zajistit dodržování požadavků ochrany práce, bezpečnosti života a ochrany životního prostředí při provádění stavebních, montážních a opravárenských prací a prací na rekonstrukcích stavenišť.
	Pochopte podstatu a společenský význam svého budoucího povolání, projevujte o něj stálý zájem
	Organizovat vlastní aktivity, volit standardní metody a způsoby plnění odborných úkolů, vyhodnocovat jejich efektivitu a kvalitu
	Rozhodujte se ve standardních i nestandardních situacích a buďte za ně odpovědní
	Vyhledávat a využívat informace nezbytné pro efektivní plnění profesních úkolů, profesní a osobní rozvoj
	Využívat informační a komunikační technologie v odborných činnostech
	Pracujte v týmu a v týmu, efektivně komunikujte s kolegy, vedením, spotřebiteli
	Převzít odpovědnost za práci členů týmu (podřízených), za výsledek úkolů
	Samostatně určovat úkoly profesního a osobního rozvoje, zapojit se do sebevzdělávání, vědomě plánovat profesní rozvoj
	Orientujte se tváří v tvář častým změnám v technologii v profesionálních činnostech
	Plnit vojenskou službu včetně využití získaných odborných znalostí (pro mladé muže)

3. Přibližná STRUKTURA a přibližný obsah odborného modulu

3.1. Přibližný tematický plán odborného moduluPM 03. Organizace činnosti stavebních celků při provádění stavebních a instalačních prací, provozu a rekonstrukcích budov a staveb

Kódy odborné kompetence	název sekce odborného modulu	Celkový hodin	Množství času vyhrazeného pro zvládnutí mezioborový kurz (y)					Praxe
			Povinná učebna studijní zátěž studentů			Samostatná práce studentů		Vzdělávací, hodin	Výroba,
			Celkový,	vč. laboratorní práce a praktická cvičení, hodin	vč. semestrální práce (projekt), hodin	Celkový,	vč. semestrální práce (projekt), hodin
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
MDK 03.01
	Stáž
	Celkový:

________________________

Sloupce musí být vyplněny 3, 4, 7, 9, 10. mluvčí 3 Je součet sloupců 4, 7, 9,10.

* Část profesního modulu je součástí programu odborného modulu, který se vyznačuje logickou úplností a je zaměřen na osvojení jedné nebo více odborných kompetencí. Část odborného modulu může tvořit mezioborový kurz nebo jeho část a odpovídající části vzdělávací a průmyslové praxe. Název sekce odborného modulu by měl začínat slovesným podstatným jménem a měl by odrážet souhrn získaných kompetencí, dovedností a znalostí.

3.2. Přibližný obsah školení pro odborný modulPM 03. Organizace činnosti stavebních celků při provádění stavebních a instalačních prací, provozu a rekonstrukcích budov a staveb

Názvy sekcí odborného modulu (PM), mezioborových kurzů (MDC) a témat			Hlasitost hodin	Vývojová úroveň
Sekce 1.Řízení činností strukturálních divizí
MDK 03.01Řízení činnosti stavebních divizí při provádění stavebních a montážních prací, provozu a rekonstrukcích budov a staveb
Téma 1. Řízení organizace
	Vědeckotechnické úspěchy a zkušenosti s organizací stavební výroby. Techniky a metody řízení konstrukčních divizí při plnění výrobních úkolů. Normativní dokumenty vymezující práva, povinnosti a odpovědnosti manažerů a zaměstnanců. Plánování a organizace řízení činností stavebních celků při výstavbě a provozu budov a staveb. Kontrola činnosti strukturních celků.
	Praktické lekce
		Plánování posloupnosti provádění výrobních procesů za účelem efektivního využití dostupných zdrojů. Stanovení obsahu jednotlivých funkcí v každé fázi výroby.
	Laboratorní práce
	Samostatná práce
	Stavebně konstrukční dělení. Formy a metody stimulace kolektivů i jednotlivých pracovníků.
Téma 2. Operativní řízení činnosti strukturálních divizí
	Obecné zásady operativního plánování stavebních a montážních prací. Podpora činnosti strukturálních divizí. Vědecká organizace pracovišť. Formy organizace dělnické práce. Zásady a metody plánování práce na stavbě. Regulační, technická a administrativní dokumentace o organizaci stavenišť. Aktuální předpis o odměňování zaměstnanců organizace (normy a ceny za vykonanou práci).
	Praktické lekce
		Uspořádání týmů a jednotlivých pracovníků na místě; rozdělení produkčních úkolů mezi účinkující. Organizace a účtování pracovních výkonů v souladu s harmonogramy a termíny práce.
	Laboratorní práce
		Evidence žádostí o poskytování stavebních a instalačních prací s materiály, konstrukcemi, mechanismy, vozidly, pracovními prostředky.
	Samostatná práce
	Vedení průmyslového briefingu. Podklady pro účtování pracovní doby, výroby, prostojů.
Téma 3. Zajišťování právního státu v oblasti odborné činnosti
	Zajištění dodržování zásad právního státu ve výrobě. Občanská, pracovní, správní legislativa. Ochrana občanských a pracovních práv v souladu s právními a regulačními dokumenty. Práva a povinnosti zaměstnanců v oblasti odborné činnosti.
	Praktické lekce
		Postup při uzavírání a důvody pro ukončení pracovní smlouvy Postup pro stanovení pracovní doby a doby odpočinku pro různé kategorie zaměstnanců Odměna za odchylky od běžných pracovních podmínek. Postup, jak přivést zaměstnance k disciplinární odpovědnosti. Postup při odvolání a zrušení disciplinárních sankcí.
	Laboratorní práce
	Samostatná práce
	Postup a podmínky výplaty mzdy. Omezení srážek ze mzdy.
Téma 4. Ochrana práce při organizaci stavební výroby
	Základní regulační dokumenty o ochraně práce a ochraně životního prostředí. Zajištění dodržování požadavků ochrany práce, bezpečnosti života a ochrany životního prostředí při provádění staveb a montáží, opravárenských prací a prací na rekonstrukcích stavenišť. Vývoj a realizace opatření k prevenci pracovních úrazů. Dohled nad správným a bezpečným používáním technických zařízení na staveništi; inženýrská řešení pro bezpečnost při používání stavebních strojů a zařízení. Hodnocení pracovišť. Poskytování první pomoci obětem v případě nehod. Organizace průmyslové sanitace a hygieny.
	Praktické lekce
		Metody certifikace pracovišť a vývoj opatření k prevenci pracovních úrazů. Provádění poučení o ochraně práce pracovníků na pracovišti v rozsahu pokynů se záznamem v instrukčním deníku. Registrace oděvu - povolení k provádění stavebních a instalačních prací spojených se zvýšeným nebezpečím. Studium praktických metod poskytování první pomoci obětem při nehodách.
	Laboratorní práce
		Studium a používání hlavních regulačních dokumentů o ochraně práce a ochraně životního prostředí. Analýza traumatických a škodlivých faktorů v oblasti odborné činnosti, Registrace zákona o vyšetřování hromadné nehody.
	Samostatná práce
	Základy požární bezpečnosti. Certifikace pracoviště
Téma 5. Technologie a organizace stavební výroby.
	Základní pojmy a ustanovení stavební výroby. Principy moderní stavební výroby. Účastníci stavby. Stavební procesy a práce. Základní principy udržitelného rozvoje a zvláštnosti jejich účtování ve stavebnictví. Druhy vlivů a způsoby stavební výroby ke snížení negativního vlivu na životní prostředí. Technologický návrh stavebních procesů Cíle a obsah technologického návrhu. Variantní návrh stavebních procesů s využitím informačních technologií. Technologické mapy a mapy pracovních procesů. Přeprava stavebního materiálu. Klasifikace stavebních materiálů. Doprava, její druhy a význam. Nakládací a vykládací operace na staveništi. Technologie rozvoje půdy. Druhy zemních prací. Stavební vlastnosti zemin. Přípravné a pomocné procesy při výrobě zemních prací. Rozpis zemních prací. Metody rozvoje a zhutňování půdy. Zpracování zeminy zemními stroji a bagry. Pravidla pro stanovení objemu zemních prací. Metody umělého snižování hladiny podzemní vody. Vlastnosti zemních prací v zimních a extrémních podmínkách. Kontrola kvality a bezpečnosti při výrobě zemních prací. Technologie základů. Technologie zařízení pásových, sloupových základů Technologie zařízení základů ve formě monolitické desky. Hromadná práce. Typy pilot a způsoby jejich zapouštění (zařízení). Pravidla pro stanovení rozsahu prací na stavbě základů. Vlastnosti výroby práce na stavbě základů v zimě a extrémních podmínkách. Kontrola kvality a bezpečnostní opatření pro stavbu základů. Technologie zdění. Druhy zdiva. Kamenné materiály, malta pro zdění, pravidla řezání zdiva. Proces zdění a jak na to. Organizace pracoviště a práce zedníků. Pravidla pro stanovení objemu kamenické práce. Kamenické práce v zimě. Kontrola kvality zdiva. Bezpečnostní opatření při výrobě kamenických prací. Technologie zpracování dřeva. Oblast uplatnění tesařství a truhlářství v moderním stavebnictví. Dřevěné materiály, způsoby zpracování a příprava. Přejímka a skladování truhlářských výrobků. Montáž konstrukcí z kulatiny a trámů. Montáž montovaných a kontejnerových domů, montáž truhlářských výrobků. Stanovení objemu dřeva. Kontrola kvality. Bezpečnostní opatření při výrobě dřevěných výrobků. Technologie svařování. Svařované spoje a švy. Ruční, poloautomatické a automatické svařování. Propojení svářečských a instalačních prací v prostoru a čase. Pravidla pro stanovení rozsahu svařování. Kontrola kvality a bezpečnostní inženýrství. Technologie montáže stavebních konstrukcí. Obecná ustanovení o instalaci. Instalační zařízení. Montážní jeřáby a mechanismy. Stanovení hlavních konstrukčních parametrů montážních jeřábů. Výběr montážních jeřábů. Stanovení délky jeřábové dráhy. Metody sestavování konstrukcí. Obecné zásady pro výstavbu podzemních a nadzemních částí budov a staveb. Pravidla pro stanovení náplně práce. Kontrola kvality a ochrana práce. Montáž konstrukcí pro velké panelové budovy. Obecná ustanovení. Montáž konstrukcí pro podzemní část. Montáž konstrukcí nadzemní části. Montáž konstrukcí pro panelové domy. Obecná ustanovení. Montáž konstrukcí nadzemní části Montáž konstrukcí jednopodlažních průmyslových objektů. Vlastnosti instalace konstrukcí jednopodlažních průmyslových budov s železobetonovými, kovovými a smíšenými rámy. Montáž základů, sloupů, jeřábových nosníků, nadkrokevních a podkrokevních konstrukcí, podlahových desek a obkladů, stěnových plotů Montáž konstrukcí vícepodlažních rámovo-panelových budov. Vlastnosti instalace konstrukcí vícepodlažních budov s železobetonovými, kovovými a smíšenými rámy. Montáž základů, sloupů, výztužných membrán, příčníků, podlahových desek a obkladů, stěnových plotů. Použití jednoduchých a skupinových vodičů. Montáž stavebních konstrukcí v extrémních podmínkách. Vlastnosti instalace konstrukcí v zimních podmínkách. Způsoby uspořádání spojů a švů. Vlastnosti instalace konstrukcí v horkém klimatu. Technologie prací na výstavbě monolitického betonu a železobetonu. Obecná ustanovení a vlastnosti konstrukcí z monolitického betonu a železobetonu. Bednění konstrukcí: účel, druhy a použití bednění, pravidla pro montáž bednění. Výztuž konstrukcí: účel a druhy výztuže, výroba a montáž výztužných výrobků. Betonáž konstrukcí: příprava a doprava betonové směsi, pokládka betonu a hutnění betonové směsi. Speciální metody betonáže. Strukturální odizolování. Pravidla pro stanovení rozsahu prací při výstavbě konstrukcí z in situ betonu a železobetonu. Technologie betonu v zimě a extrémních podmínkách. Kontrola kvality a bezpečnostní inženýrství. Technologie zastřešení Příprava základů pro různé typy střech. Montáž rolovacích a litých střech. Azbestocementové střechy. Střechy z ocelových plechů a vlnité lepenky. Pravidla pro stanovení rozsahu pokrývačských prací. Vlastnosti pracovního výkonu v zimě a extrémních podmínkách. Kontrola kvality a ochrana práce. Technologie tepelné izolace. Postavení a druhy tepelné izolace: zásyp, tmel, litý, prefabrikát. Pravidla pro stanovení rozsahu zateplovacích prací. Tepelně izolační zařízení v zimních podmínkách. Kontrola kvality a ochrana práce při výrobě tepelně izolačních prací. Technologie hydroizolačního nátěru. Druhy a způsoby hydroizolací: nátěry (nátěry), lepení, omítání, asfaltové a prefabrikované hydroizolace. Pravidla pro stanovení rozsahu hydroizolačních prací. Specifika hydroizolace funguje v zimních podmínkách. Kontrola kvality a bezpečnostní inženýrství. Technologie procesu zasklení. Materiály pro sklářské práce. Základní procesy zasklení. Stanovení rozsahu prací při plnění otvorů. Technologie procesu omítání. Rozsah štukatérských prací. Druhy omítek. Příprava povrchu. Omítání povrchů ručními a mechanizovanými metodami. Koncepce a technologie provádění dekorativních a speciálních omítek. Pravidla pro stanovení objemu štukatérských prací. Kontrola kvality a ochrana práce. Technologie procesů povrchového plátování. Rozsah a materiály pro obkladové práce. Obklad povrchů deskovými materiály, dlaždicemi a deskami. Konečná úprava lisovanými výrobky, suchými sádrovými deskami a různými deskovými materiály. Pravidla pro stanovení objemu obkladových prací. Kontrola kvality práce. Technologie lakování. Rozsah malířských prací. Barvy a jejich vlastnosti. Příprava povrchů pro lakování. Provádění malířských prací ručními i mechanizovanými metodami. Dokončete lakovaný povrch. Stanovení rozsahu práce. Kontrola kvality práce. Technologie povrchového lepení. Typy použitých tapet. Příprava povrchu. Lepení stěn tapetami, linkrust, syntetickými tapetami. Stanovení rozsahu práce. Kontrola kvality práce. Technologie podlahové krytiny. Konstrukční prvky a typy podlah. Zařízení potěrů a podkladů. Zařízení nátěrů dřeva a dřevěných výrobků. Montáž krytin z panelových a kusových parket. Potahovací zařízení z rolových materiálů. Montáž nátěrů pro samonivelační polyvinylacetát, monolitické podlahy. Stanovení rozsahu práce. Kontrola kvality práce.
		Praktické lekce
		Stanovení pracnosti, doby práce a složení vazby dle ENiR. Stanovení objemu zemních prací při výstavbě základů. Výběr zemních a zemních vozidel a mechanismů. Vypracování prvků technologických map pro různé druhy prací na výstavbě podzemní části budov a staveb. Vypracování harmonogramů výroby zemních prací. Vypracování schémat provozní kontroly kvality pro různé druhy prací na výstavbě podzemní části budov a staveb. Stanovení rozsahu prací a kalkulace mzdových nákladů při provádění kamenických prací. Vypracování harmonogramu provádění montážních a zednických prací Vypracování výkazů a technické dokumentace při provádění zednických prací Stanovení hlavních návrhových parametrů věžového jeřábu při montáži nadzemní části objektu. Výběr věžového jeřábu. Vývoj prvků technologických map pro montáž konstrukcí velkopanelových budov Vývoj prvků technologických map pro instalaci konstrukcí jednopodlažních průmyslových objektů. Vypracování schémat týdenních a denních plánů výroby stavebních a instalačních prací. Vývoj prvků technologických map pro zařízení konstrukcí z monolitického železobetonu Stanovení rozsahu pokrývačských prací a kalkulace mzdových nákladů. Vypracování harmonogramu práce. Zpracování dokumentace skutečného provedení pro pokrývačské, zateplovací a hydroizolační práce s využitím informačních technologií Vypracování prvků technologických map pro štukatérské práce. Stanovení objemu malířských a obkladačských prací a kalkulace mzdových nákladů.
	Laboratorní práce
		Zhotovování podkladů pro přejímku díla a dokumentace skutečného provedení (prováděcí schémata, zákon na skryté práce atd.) s využitím informačních technologií. Vypracování zákonů o odpisech materiálu v souladu se sazbami spotřeby
	Samostatná práce
	Přejímací dokumenty Výkonná dokumentace (výkonná schémata, zákon pro skrytou práci) Stanovení délky jeřábové dráhy. Stanovení nebezpečných prostorů jeřábu. Vypracování schémat provozní kontroly kvality. Odepisování materiálů v souladu se sazbami spotřeby. Environmentální bezpečnost stavebních technologií. Moderní střešní konstrukce. Omítání v zimních podmínkách. Materiály pro lepení stěn
Stáž Přibližné typy prací: Studium regulačních dokumentů definujících práva, povinnosti a odpovědnosti manažerů a zaměstnanců; Podílení se na plánování a organizaci řízení činností stavebních celků při výstavbě a provozu budov a staveb; účast na kontrole činnosti organizačních jednotek: organizace a účtování výkonu práce podle harmonogramů; příprava podkladů pro vyúčtování pracovní doby; umístění brigád; rozdělení výrobních úkolů; výrobní briefing; registrace žádostí o výrobu stavebních a instalačních prací; studium norem a cen za vykonanou práci; Studium občanské, pracovní, správní legislativy; Studium a používání hlavních regulačních dokumentů o ochraně práce a ochraně životního prostředí; Analýza traumatických a škodlivých faktorů v oblasti profesionální činnosti; účast na aktivitách pro certifikaci pracovišť; Evidence zakázek - povolení pro stavební a montážní práce.
Přibližná témata semestrálních prací (projektů): Vypracování technologické mapy pro zemní práce Vypracování technologické mapy pro kamenické práce Vypracování technologické mapy pro instalační práce Vypracování technologické mapy pro pokrývačské práce Vypracování technologické mapy pro dokončovací práce

Pro charakterizaci úrovně zvládnutí vzdělávacího materiálu se používají následující označení:

1. - úvodní (poznávání dříve studovaných předmětů, vlastností);

2. - reprodukční (provádění činností podle vzoru, návodu nebo pod vedením);

3. - produktivní (plánování a samostatný výkon činností, řešení problematických úkolů).

4.podmínky realizace PROFESIONÁLNÍHO MODULU 4.1. Přibližné minimální požadavkylogistiky

Implementace odborného modulu předpokládá přítomnost

studovna:

laboratoře:

"Základy ekonomiky", "Projektování výroby práce", "Organizace technologických procesů", "Ochrana práce"

polygon

geodetické

Vybavení učebny a kancelářských pracovišť:

míst podle počtu studentů;

pracoviště učitele;

soubor vzdělávací a metodické dokumentace;

vizuální pomůcky (nákresy, plakáty).

referenční a normativní dokumentace

naučná literatura

Technické tréninkové pomůcky:

počítač s licencovaným softwarem a multimediálním projektorem;

tréninková videa.

Vybavení dílen a dílenská pracoviště:

míst podle počtu studentů;

pracoviště učitele;

stojany s přírodními vzorky;

soubor technologické dokumentace;

hasicí přístroj;

• bezpečnostní instrukce.

Vybavení laboratoří a laboratorní pracoviště:

pracovní místa podle počtu studentů;

učitelské pracoviště

technické školicí pomůcky (ICT nástroje),

informační a komunikační nástroje (software),

zvukové pomůcky obrazovky,

Zařízení pro záznam vizuálních a zvukových informací;

Laboratorní stojany

4.2. Informační podpora školení

Přibližný seznam vzdělávacích publikací, internetových zdrojů, doplňkové literatury

Hlavní zdroje:

O. N. Kulikov Ochrana práce ve stavebnictví. - M.: Prof. Arr. Nakladatelství, 2010, 288 s.

Sinyavsky I.A. Návrh a odhad podnikání. M .: ACADEMIA, 2011 .-- 432 s.

Sokolov G.K. Stavební technologie a organizace PDF. Moskva: Akademie, 2010, 528 s.

Suchachev A.A., Ochrana práce ve stavebnictví: učebnice - 2. vyd., Ster. - m .; KNORUS, 2013.-272s. - (Střední odborné vzdělání).

Romanina V.V. Právní podpora odborné činnosti: učebnice / SPO. - M., 2013 .-- 224 s.

Biryukov A.N., Bulanov A.I., Ivanovskiy V.S., S.G. Richel aj. Základy organizace, ekonomiky a řízení ve stavebnictví: učebnice, Federal Agency for Special Construction. - M: - 2012

Další zdroje:

GOST 27472-87 Ochrana práce.

GOST 27273-87 Ochrana práce.

GOST 21-001-93 SPDS - Obecná ustanovení.

GOST 21-101-97 SPDS - Základní požadavky na projektovou a pracovní dokumentaci.

SNiP 3.01.01-85 *- Organizace stavební výroby

SNiP 12.03-01, 02 „Bezpečnost práce ve stavebnictví.

SNiP 21-01-97" Požární bezpečnost budovy a stavby“.

Informační zdroje:

Internetové zdroje:

http://www.businesslearning.ru/

http://www.twirpx.com/files/emergency/workguard/construction/

Referenční a právní systém "Consultant plus"

4.3. Obecné požadavky na organizaci výchovně vzdělávacího procesu

Zvládnutí odborného modulu studenty by mělo probíhat v podmínkách vytvořeného vzdělávacího prostředí jak ve vzdělávací instituci, tak v organizacích odpovídajících profilu odborného modulu „Organizace činností stavebních celků při stavebních a montážních pracích, provoz a rekonstrukce budov a staveb“.

Výuka modulu MDC by měla být praktická. V průběhu laboratorní a praktické výuky si studenti upevňují a prohlubují teoretické znalosti, získávají potřebné odborné dovednosti a schopnosti.

Studium odborného modulu umožňuje studentům absolvovat vzdělávací a průmyslovou praxi ve zdech vzdělávací instituce a ve stavebních a opravárenských podnicích města.

Vypracování tohoto modulu by mělo předcházet nebo studovat paralelně studium takových obecných odborných oborů, jako jsou: "Základy ekonomie", "Projektování výroby díla", "Organizace technologických procesů", "Ochrana práce".

Teoretická výuka by měla probíhat v učebně "Technologie a organizace stavebních procesů"; praktická práce a výuková praxe se provádějí ve výrobě a v laboratoři.

Současná a střední kontrola tréninku by se měla skládat z následujících složek:

- ovládání proudu: pohovory se studenty ve třídě, provádění testování, vypracovávání zpráv o praktické práci, řešení výrobních problémů studentů v procesu provádění teoretických studií atd.

- střední ovládání: zápočet, rozdílový zápočet, zkouška.

4.4. Personální zajištění vzdělávacího procesu

Požadavky na kvalifikaci pedagogických pracovníků zajišťujících přípravu v mezioborovém kurzu: přítomnost vyššího odborného vzdělání odpovídající profilu odborného modulu PM 03 Organizace činnosti stavebních celků při provádění stavebních a montážních prací, provozování a rekonstrukcích budovy a stavby a speciální 08.02.01 Výstavba a provoz budov a staveb

Požadavky na kvalifikaci pedagogických pracovníků, kteří praxi řídí:

Inženýrští a pedagogičtí pracovníci: vyšší odborné vzdělání odpovídající profilu modulu; praxe v organizacích příslušné profesní oblasti: praxe ve specializovaných organizacích minimálně 1x za 3 roky .

5. Sledování a hodnocení výsledků vývoje

odborný modul (druh odborné činnosti)

Výsledek (osvojené odborné kompetence)		Formy a metody sledování a vyhodnocování
PC 3.1. Provádět operativní plánování činností stavebních celků při stavebních a montážních pracích, běžné údržbě a rekonstrukcích staveb.	Odůvodnění uplatnění zásad a metod plánovacích prací na staveništi; Správnost stanovení výrobních cílů; Kompetentní používání normativní, technické a administrativní dokumentace o organizaci činností staveniště; Odůvodnění uplatňování forem organizace dělnické práce; Odůvodnění uplatňování forem a metod stimulace kolektivů i jednotlivých pracovníků	Ochrana dokončena Praktická výuka a samostatná mimoškolní práce. Plnění individuálních úkolů při tréninkové praxi
PC 3.2. Zajišťovat práci konstrukčních celků při plnění výrobních úkolů.	Včasnost zajištění pracovníků nářadím, přístroji, drobnou mechanizací, dopravou, montérkami, ochrannými prostředky; Včasnost zajištění podmínek pro vývoj a implementaci pracovníků zavedených výrobních norem. Evidence dokladů pro účtování pracovní doby, výroby, prostojů;	Přibližné formy a způsoby kontroly a hodnocení:
PC 3.3. Sledovat a vyhodnocovat činnost strukturálních celků.	Přibližné ukazatele pro posouzení výsledku: Včasnost organizace operativního účetnictví pro plnění výrobních úkolů; Včasnost a správnost papírování pro evidenci pracovní doby, výroby, prostojů.	Přibližné formy a způsoby kontroly a hodnocení: Ochrana praktických práce v průběhu pedagogické praxe.
PC 3.4. Zajistit dodržování požadavků ochrany práce, bezpečnosti života a ochrany životního prostředí při provádění stavebních, montážních a opravárenských prací a prací na rekonstrukcích stavenišť.	Přibližné ukazatele pro posouzení výsledku: Správné dodržování požadavků ochrany a bezpečnosti práce pracovníky na pracovištích; správnost certifikace pracovišť; Správnost vývoje a realizace opatření k prevenci pracovních úrazů; Včasnost bezpečnostních instruktáží na pracovištích	Přibližné formy a způsoby kontroly a hodnocení: Zápočty průmyslové praxe za odborný modul

Výsledek (zvládl obecné kompetence)	Hlavní ukazatele pro hodnocení výsledku	Formy a způsoby kontroly a hodnocení
OK 1. Pochopte podstatu a společenský význam svého budoucího povolání, projevujte o něj stálý zájem.	Přibližné ukazatele pro posouzení výsledku: Prokázání zájmu o vaši budoucí profesi	Přibližné formy a způsoby kontroly a hodnocení: hodnocení výsledků pozorování činnosti žáka v procesu osvojování vzdělávacího programu.
OK 2. Organizovat vlastní aktivity, určovat metody a způsoby plnění odborných úkolů, hodnotit jejich efektivitu a kvalitu.	Přibližné ukazatele pro posouzení výsledku: Výběr a aplikace metod a metod pro řešení odborných problémů při vývoji technologického postupu údržby a oprav; Hodnocení účinnosti a kvality implementace;	Testování
OK 3. Řešit problémy, posuzovat rizika a rozhodovat se v nestandardních situacích.	Přibližné ukazatele pro posouzení výsledku: Řešení nestandardních odborných úkolů při vývoji technologických postupů pro údržbu a opravy;	Přibližné formy a způsoby monitorování a hodnocení laboratorní posouzení ochrany
OK 4. Vyhledávejte, analyzujte a vyhodnocujte informace potřebné pro nastavení a řešení profesních problémů, profesní a osobní rozvoj.	Přibližné ukazatele pro posouzení výsledku: Vyhledejte potřebné informace; Použití různých zdrojů, včetně elektronických;	Přibližné formy a způsoby monitorování a hodnocení praktické hodnocení
OK 5. Používejte informační a komunikační technologie ke zlepšení profesionálního výkonu.	Přibližné ukazatele pro posouzení výsledku: Aplikace matematických metod a PC v technické regulaci a projektování opravárenských podniků;	Přibližné formy a způsoby monitorování a hodnocení Praktická zkouška
OK 6. Pracovat v týmu a týmu, zajistit jeho soudržnost, efektivně komunikovat s kolegy, vedením, spotřebiteli.	Přibližné ukazatele pro posouzení výsledku: Interakce se studenty, učiteli a mistry n / o v průběhu školení	Přibližné formy a způsoby monitorování a hodnocení Testování
OK 7. Stanovit cíle, motivovat činnost podřízených, organizovat a kontrolovat jejich práci s převzetím odpovědnosti za výsledek plnění úkolů	Přibližné ukazatele pro posouzení výsledku: Introspect a oprava vlastní práce;	Přibližné formy a způsoby monitorování a hodnocení Testování
OK 8. Samostatně určovat úkoly profesního a osobního rozvoje, věnovat se sebevzdělávání, vědomě plánovat profesní rozvoj.	Přibližné ukazatele pro posouzení výsledku: Plánování profesního a osobního rozvoje a profesního rozvoje;	Přibližné formy a způsoby monitorování a hodnocení posouzení realizace praktického úkolu
OK 9. Buďte připraveni změnit technologie v profesionální činnosti.	Přibližné ukazatele pro posouzení výsledku: Analyzovat nové technologie v oblasti technologických postupů údržby a oprav strojů, mechanismů a dalších strojírenských a technologických zařízení;	Přibližné formy a způsoby monitorování a hodnocení Odborné posouzení v praktickém výcviku
OK 10. Plnit brannou povinnost včetně využití získaných odborných znalostí (u mladých mužů).	Přibližné ukazatele pro posouzení výsledku: Prokázání připravenosti k plnění vojenských povinností.	Přibližné formy a způsoby monitorování a hodnocení Odborné posouzení výsledků pozorování připravenosti k výkonu vojenské služby včetně využití získaných odborných znalostí (u mládeže)

Bezpečné nemocniční prostředí je pro zdravotníky nejpalčivější a nejnáročnější problém. Jelikož pouze ona "garantuje" lékařům a sestrám snížení či absenci nemocí z povolání, tzn. zachování zdraví. Studentská výzkumná skupina „Hledání“ v rámci cyklické metodické komise proto zvolila směr vědeckého výzkumu – bezpečnost sestry na pracovišti.

Sestry jsou vystaveny mnoha škodlivým faktorům: chemickým, biologickým, fyzickým, psychickým. Jak se chránit před vlivem těchto faktorů, jak ušetřit vlastní zdraví jak minimalizovat riziko infekce – to jsou oblasti výzkumu. Již několik let si na schůzkách kroužku rozšiřujeme znalosti z prevence nemocí z povolání, vytváříme elektronické, názorné pomůcky, abstrahujeme odbornou literaturu, pořádáme konference, výrobní pomůcky. S cílem hlubšího studia materiálu pořádáme spolu s našimi vedoucími vědecké i praktické konference. Na jejich přípravě a průběhu se aktivně podílejí členové našeho kroužku a praktické sestry zdravotnických zařízení.

Společnou nití ve zprávách zaslechnutých na konferencích je myšlenka problému ochrany zdraví zdravotnického personálu.

V procesu výzkumné práce studenti provedli průzkum mezi sestrami zdravotnických zařízení v Belgorodu s cílem zjistit četnost úrazů nedezinfikovanými nástroji, úroveň znalostí o prevenci profesionálních infekcí, používání osobních ochranných pracovních prostředků (OOP) při provádění manipulací.

Výsledky studie odpovědí ukázaly, že pracovní úrazy spojené s rizikem nákazy jsou poměrně časté, zejména tam, kde je vysoké procento opotřebovaných zdravotnických prostředků, nedostatek osobních ochranných prostředků nebo podceňování významu nozokomiálních nákaz. samotným zdravotnickým personálem.

Sestry a porodní asistentky se tak neustále vystavují riziku profesionální infekce. Ale toto riziko lze výrazně snížit, pokud budete ve svých profesionálních činnostech opatrní.

Do teď práce lékařské profesionály v Rusku je málo mechanizovaná. „Bolesti zad“ u sester jsou dnes masivní a jejich zdravotní stav nabývá stále většího biologického a společenského významu, určuje kvalitu jejich práce a kvalitu života.

Problém přetěžování a úrazů zdravotnických pracovníků lze přitom řešit školením personálu v zdravotně šetřící technice – lékařské ergonomii. V roce 2008 byl na vysoké škole zaveden do odborné přípravy zdravotnického personálu předmět „Ergonomie v ošetřovatelství“.

Cílem předmětu je formovat studenty, budoucí zdravotnické pracovníky - organizátory ošetřovatelství, praktické dovednosti v bezpečné práci při péči o pacienty, výuku moderních technologií pro přemísťování těžkých břemen, jakož i metod uvolňování svalového napětí ve vynucených pracovních polohách, metod odpočinku a obnovy zdraví v procesu.odborná činnost.

V roce 2009 učitelé spolu se studenty provedli mistrovskou třídu „Ergonomie při pohybu pacientů“.

Účel mistrovské třídy:

Upozornit na důležitost problému zachování zdraví nelékařských pracovníků;

Zvažte pracovní rizikové faktory pro zdravotnický personál;

Předvést ergonomické technologie používané v odborných činnostech zdravotnických pracovníků;

Seznámit se s moderním ergonomickým vybavením používaným při pohybu pacienta.

Na základě výsledků dotazníkového šetření provedeného ve zdravotnických zařízeních v Belgorodu a regionu mezi ošetřovatelskými specialisty byly získány následující výsledky:

74 % sester pociťuje přetrvávající bolesti zad do konce pracovního dne bez ohledu na jejich věk a pracovní zkušenosti;

17 % - opakující se bolesti zad do konce pracovního dne s pracovní praxí do 5 let;

9 % se nikdy neobtěžuje.

Na otázku, co způsobuje poranění páteře

54 % sester zaznamenalo absenci nebo nedostatek ergonomického vybavení;

29 % - postoj ke svému zdraví;

17 % - nedostatek znalostí ergonomie.

Pomocná zařízení, pokud jsou k dispozici, používá neustále - 42 %, někdy - 58 % zdravotnického personálu.

36 % sester udržuje správnou polohu těla na pracovišti; 40 % se snaží vyhovět; 24 % nepřikládá důležitost správné poloze těla.

Problémy s pohybovým aparátem tak mělo 91 % dotázaných sester.

Podle výsledků studie lze usoudit, že ošetřovatelé by měli být proškoleni v zásadách lékařské ergonomie, snižovat riziko úrazu, mít z práce radost a prodlužovat aktivní profesní dlouhověkost.

Ve dnech 28. až 30. října 2009 se konala VIII. Meziregionální odborná výstava „Medicína. Lékárna "," Stomatologie "," Krása a zdraví ". Organizátoři výstavy uspořádali řadu vědeckých i praktických konferencí, jedné z nich se zúčastnili učitelé a studenti našeho kroužku. Uspořádali jsme master class na téma: "Ergonomické technologie jako faktor zajištění efektivní práce sester." Vedoucí a vrchní sestry zdravotnického zařízení, které se konference zúčastnily, sledovaly doslova každý pohyb. Předvedli jsme ergonomické technologie používané v odborné činnosti zdravotníků, pomůcky pro pohyb a zvedání pacienta. Byly navrženy techniky a techniky, které umožňují přesun pacienta s nejmenším rizikem pro zdraví.

Je potěšující, že účastníci konference, praktické sestry, zaznamenaly relevanci našeho vystoupení, nutnost zavádění ergonomických technologií do praktického zdravotnictví.

Badatelská činnost našeho kroužku má praktické zaměření, úzkou souvislost s nemocnice měst a regionů. Zavedení zdraví udržujících ergonomických technologií umožní sestrám zachovat si aktivní profesionální dlouhověkost.

Základní zákon ergonomie - "Vždy byste měli být pohodlní!"

Pečujte o své zdraví 24 hodin denně, 365 dní v roce, v práci i ve volném čase, po všechny roky života.

Bezpečné nemocniční prostředí je pro zdravotníky nejpalčivější a nejnáročnější problém. Bezpečným prostředím se rozumí zvláštní podmínky pro organizaci práce lékařských a profylaktických institucí, které zaručují absenci možnosti infekčních infekcí a nemocí z povolání. Rusko má jedny z nejvyšších měr nemocnosti mezi ošetřovatelskými profesionály na světě.

Významný podíl na struktuře nemocnosti zdravotnických pracovníků mají úrazy při plnění pracovních povinností. Sestry musí přesouvat pacienty, přesouvat těžké vybavení, snášet těžké věci a být dlouhou dobu v nucené poloze.

Dosud je práce zdravotnických pracovníků málo mechanizovaná a tato skutečnost předurčuje práci personálu s vynaložením velkého fyzického úsilí, často v extrémních podmínkách. Dlouhodobé působení nepříznivých faktorů vede nejen k úrazům, ale i k onemocněním pohybového aparátu: páteře, dolních a horních končetin. Bolesti zad jsou dnes ve zdravotnictví epidemií. Zdravotní stav zdravotnických pracovníků nabývá stále většího společenského významu, neboť rozhoduje nejen o kvalitě jejich práce, ale i o kvalitě života.

Problematika přetěžování a úrazovosti zdravotnických pracovníků se dnes řeší pomocí zdravotně nezávadné techniky - lékařské ergonomie, jejího zavádění do vzdělávací odborné přípravy zdravotnického personálu, praxe ošetřovatelských specialistů ve zdravotnických zařízeních.

V roce 2001 byla na Perm Basic Medical College (PBMK) zdravotnická ergonomie zařazena do osnov výuky v oboru „Ošetřovatelství“, základní a vyšší stupeň vzdělávání jako volitelný v rozsahu 36 hodin školení. Učitel nejvyšší kategorie N.I. Shchelkunova připravila a schválila autorský vzdělávací program pro studenty.

Cílem předmětu je rozvinout u studentů - budoucích zdravotnických pracovníků a organizátorů ošetřovatelství praktické dovednosti pro bezpečnou práci při péči o pacienty, studium moderních zdvihacích technologií pro přemisťování závaží, zvládnutí metod vykládání těla ve vynucených odborných polohách, metody odpočinku a obnova zdraví v odborných činnostech...

Volitelný program "Lékařská ergonomie" se skládá ze 3 částí: teoretické části (8 akademických hodin), ergonomického workshopu (26 hodin) a testu praktických dovedností (2 hodiny).

Hlavním cílem teoretického studia je vytvořit teoretický základ pro rozvoj ergonomických technologií pro práci sester, pochopení podstaty zdravotně úsporných technologií a podporu zdravého životního stylu. Hlavní části teoretické přípravy jsou:

biomechanika;

fyziologie práce a fyziologie prostředí;

profesionální psychologie;

teoretické základy ergonomických technologií pro práci sester v léčebně preventivních zařízeních.

Účelem ergonomického workshopu je přímo vzdělávat absolventy ošetřovatelství a odborníky v racionální péči o pacienty.

Ergonomický přístup k rozvoji praktických dovedností je založen na 6 základních principech bezpečné organizace práce:

1) posouzení úkolu přiděleného zdravotnickým pracovníkům;

2) hodnocení prostředí a jeho schopností;

3) stanovení míry rizika;

4) pozvání ke spolupráci pacienta;

5) pomoc ostatních členů lékařského týmu nebo příbuzných;

6) použití různých lékařských ergonomických zařízení pro usnadnění pohybu pacienta.

Ergonomický workshop zahrnuje:

sebehodnocení motorické aktivity studentů a antropometrie;

nácvik metod sledování samostatného pohybu pacientů;

přesun pacienta sestrou bez pomoci druhých;

přesun pacienta dvěma nebo více sestrami v multilékařských týmech;

přesun pacienta s vybavením;

zdvihací technologie pro pohyb závaží.

Výuku lékařské ergonomie brzdí nedostatek učebnic ergonomie v Rusku, které by se daly použít k výcviku studentů medicíny. vzdělávací instituce a profesní rozvoj praktických sester. Vysokoškolští učitelé N.I. Shchelkunova a L.M. Zhelyaskov vyvinul vzdělávací a metodické komplexy pro všechna praktická cvičení a algoritmy pro zvládnutí ergonomických dovedností v hlavních částech workshopu.

Moderní přístup k organizaci praktické výuky si vyžádal vytvoření pracovny lékařské ergonomie v preklinickém komplexu vysoké školy. Plocha kanceláře (56 m2) umožňuje simulovat nemocniční pokoj pacienta. Kancelář je vybavena funkčním a standardním nemocničním lůžkem, zdravotními invalidními vozíky, nosítky, invalidními vozíky, lehátky atd. Kancelář má měkkou podlahovou krytinu pro zvládnutí praktických dovedností v ergonomii na podlaze.

Kromě toho má kancelář speciální ergonomické vybavení:

ergonomické podložky pro nácvik dovedností při pomoci pacientům v případě pádu, přemisťování pacientů, jakož i pro výuku dovedností a sledování samostatného pohybu pacientů;

podpory pro samopohyb pacientů na lůžku a s pomocí jedné sestry;

provazové žebříky pro samošplhající pacienty na lůžku;

posuvné prostěradla (maxi-skluzavky) pro přesun těžce nemocného pacienta na čelo lůžka, přesun z lůžka na lehátko a z lehátka na lůžko;

otočné kotouče (flexi kotouče) pro otáčení pacientů vsedě a ve stoje;

válečky pro pohyb těžce nemocných pacientů, otáčení podél osy, sezení na lůžku;

Upevňovací pásy pro upevnění pacientů během zvedání a doprovázení;

elastické dlahy pro všechny druhy pohybu pacientů; posuvné desky pro přesun pacienta z postele na židli a zpět;

houpací sítě pro přesun pacientů do jiných ordinací a oddělení;

kolenní chrániče pro provádění manipulací v poloze „stojící na jednom koleni“;

válečky a polštáře pro fyziologickou polohu pacienta na lůžku.

Protože se v Rusku stále nevyrábí ergonomická zařízení, mnoho z nich je vyrobeno rukama našich nadšených vysokoškolských učitelů. Správa PBMK požádala průmyslové podniky města Perm s objednávkou na výrobu ergonomického vybavení, ale byla zamítnuta kvůli vysokým nákladům na výrobu malé šarže zařízení. Soukromý byznys také nereagoval kvůli nízkému zisku výrobce.

S projektem "Lékařská ergonomie - Inovativní ošetřovatelská technika" se PBMK zúčastnil soutěže o dotaci Správy Permského kraje, vítězem se však nestal. Ani na tolik potřebný byznys v kraji nebyli sponzoři.

Vysokoškolská ergonomie byla nalezena mezi průmyslovým vybavením tělocvičny. Gymnastické koberce vyráběné závodem na výrobu polyuretanových výrobků v Iževsku byly upraveny pro ergonomické podložky. K vytvoření flexi-kotoučů, které splňují všechny požadavky ergonomie, stačilo na spodní plochu gymnastických kotoučů nalepit linoleum, které jim umožnilo klouzat po podlaze. Používají se i běžné gymnastické provazové žebříky a talíře.

Učitelky samy šily maxiskluzavky, válečky, přidržovací pásy, houpací sítě z posuvné pláštěnky a husté bavlněné látky. Dnes lze tato ergonomická zařízení šít pomocí vzorů v každém šicím studiu. Válečky, podpěry, chrániče kolen a pěnové polštáře vyrobili postgraduální studenti. Vysoká škola financovala nákup funkčních postelí, chodítek, pohovek, invalidních vozíků.

Kromě pohybových technologií pacientů je součástí dílny zvládnutí absolventy zdvihacích technologií pro zvedání a přemisťování těžkých břemen pomocí techniky a mechanických zařízení. Absolventi se učí dovednostem práce s funkčním lůžkem, zvedání invalidních vozíků s hydraulickými pedálovými mechanismy, invalidních vozíků pro přesun pacientů.

Pro usnadnění práce sester se provádí školení práce se zvedacími výtahy pro přepravu léků z lékárny, materiálu z centrálního zdravotnického střediska, stěhování techniky apod., které je s úspěchem využíváno v Oblastní onkologické výdejně Perm. . Během praxe v ergonomii ve zdravotnickém zařízení jsou absolventi proškoleni pro práci ve správných profesionálních postojích, o pravidlech používání mobilních manipulačních stolů, mobilních ošetřovacích stojanů, práci s infuzomaty zajišťujícími volnost pohybu pacientů při nitrožilních kapacích infuzích apod. .

Za poslední 3 roky absolvovalo ergonomický výcvik více než 760 absolventů vysokých škol. V současné době je zdravotnická ergonomie zařazena do osnov odborné přípravy všech absolventů permského základu lékařské fakultě na základní a zvýšená hladinaškolení v oboru "Ošetřovatelství".

Více než 26 učitelů ošetřovatelství a vedoucích praxí lékařských fakult a škol Permského teritoria bylo na fakultě proškoleno v lékařské ergonomii v rámci dalšího vzdělávání učitelů oboru „Základy ošetřovatelství“. Vysoká škola je připravena přijmout učitele lékařských fakult a vysokých škol v Rusku na FPK o lékařské ergonomii.

Vedena postojem, že kvalita práce ošetřovatelských specialistů v praktickém zdravotnictví nemůže být vyšší než kvalita jejich odborné přípravy, iniciovala vysoká škola zavedením volitelných předmětů z lékařské ergonomie do přípravy absolventů základního stupně zavedení tzv. ergonomie do praktického zdravotnictví, pořádání školení v ergonomických technologiích pro vrchní sestry zdravotnických zařízení a praktické sestry. Podle dohody o společné aktivity Kolej s krajskou onkologickou ambulanci Perm byl na bázi ambulance zorganizován a zdarma veden cyklus školení v ergonomických technologiích pro 12 vrchních sester, neboť onkologická ambulance poskytuje pomoc nejtěžším pacientům. Právě v onkologické ambulanci měla vrchní sestra M.P. Šelková jako první zahájila aktivní práci na zavádění ergonomických a zvedacích technologií do praxe ošetřovatelských specialistů.

Při školení na pokročilé úrovni v oboru „Organizace ošetřovatelství“ na základě smluvních vztahů prošlo ergonomickým školením 15 vrchních sester Krajské dětské klinické nemocnice Perm. Ve spolupráci s Asociací ošetřovatelských a farmaceutických pracovníků se uskutečnila vědecká a praktická konference o problémech ergonomie pro 180 sesterských specialistů regionu Perm.

Dnes má praktické zdravotnictví zájem o zavádění inovativních ošetřovatelských technologií do každodenní praxe zdravotnických zařízení. Neměli byste čekat, až někdo vyrobí a poskytne sestrám ergonomické vybavení. Problém může úspěšně řešit krajská Asociace sester, která má za úkol hájit profesní zájmy ošetřovatelských specialistů a Asociace může uhradit řadu nákladů na zajištění bezpečných pracovních podmínek ve zdravotnických zařízeních.

Iniciativa a nadšení dnes umožňují sesterským profesionálům vyškoleným v lékařské ergonomii, zejména v tak „stresových“ profesích, jako je operační sestra, anesteziologická sestra, procedurální sestra, strážní sestra zdravotnického zařízení, být na správných odborných pozicích, používat ergonomické odpočinkové a vykládací polohy páteře, pracovat v multilékařských týmech při přemisťování pacientů, používat zvedací zařízení při každodenních profesionálních činnostech, což umožňuje udržovat fyzické zdraví a zajistit profesionální dlouhověkost zdravotnických pracovníků.

Přibližný program odborného modulu PM. 04. Výkon povolání mladší ošetřovatelská sestra

Orientační program odborného modulu je vypracován na základě federálního státního vzdělávacího standardu pro specializace středního odborného vzdělávání (dále jen SPE) 060501 Ošetřovatelství základní a nadstavbové přípravy

Rozvojové organizace:

GOU SPO města Moskvy Lékařská fakulta č. 1 ministerstva zdravotnictví města Moskvy;

Vývojáři:

Osipová V.L.- učitel nejvyšší kategorie, GOU SPO města Moskvy, Lékařská fakulta č. 1 odboru zdravotnictví města Moskvy

Závěr odborné rady č. ____________ ze dne "____" __________ 20___

pokoj, místnost

1.pas vzorového PROGRAMU

PROFESIONÁLNÍ MODUL

ODPOLEDNE. 04. Výkon povolání mladší ošetřovatelská sestra

1.1. Rozsah programu

Orientační program odborného modulu (dále jen přibližný program) je součástí přibližného základního odborného vzdělávacího programu podle Spolkového státního vzdělávacího standardu v odbornosti SPO 060501 Ošetřovatelství základní přípravy z hlediska zvládnutí hlavního druhu odborné činnosti ( VPA): výkon práce v profesi mladší sestra v péči o pacienty s příslušnými odbornými kompetencemi (PC):

PC 4.1. /6.1. Při odborných činnostech efektivně komunikovat s pacientem a jeho okolím.

PC 4.2. / 6.2. Dodržujte zásady profesní etiky.

PC 4.3. Péče o pacienty různých věkových skupin ve zdravotnickém zařízení i doma.

PC 4.4. Poraďte pacientovi a jeho okolí v otázkách ošetřovatelství a sebeobsluhy.

PC 4.5. Připravte zdravotnickou dokumentaci.

PC 4.6. Poskytovat lékařské služby v mezích své pravomoci.

PC 4.7. Zajistěte infekční bezpečnost.

PC 4.8. Zajistit bezpečné nemocniční prostředí pro pacienty a personál.

PC 4.9. Účastnit se sanitárních a vzdělávacích prací mezi obyvatelstvem.

PC 4.10. Zvládnout základy hygienické výživy.

PC 4.11. Zajistit průmyslovou hygienu a osobní hygienu na pracovišti.

PC 4.12. Proveďte ošetřovatelský proces

Tyto kompetence byly vyčleněny z Federálního státního vzdělávacího standardu NNO pro profesi 060501.01 „Mladší sestra pro péči o pacienty“ s přihlédnutím k následnému školení v odborných modulech středního odborného vzdělávání ve specializaci 060501 „Ošetřovatelství“. Ve standardu je odborný modul „Provádění práce“ kódován PM 04./06, respektive byly doplněny odborné kompetence pod čísly 4.1 / 6.1., 4.2 /6.2. atd. (4 - při zvládnutí základního výcvikového programu, 6 - prohloubení).

Orientační program odborného modulu lze využít při přípravě specialistů se středním odborným vzděláním v odbornostech 060501 Ošetřovatelství, 060102 Porodnictví, 060101 Všeobecné lékařství.

Autonomní neziskovka

profesionální vzdělávací organizace

"Vladimirsky College of Economics and Law of Vladkoopsoyuz"

PŘÍKLAD PROGRAMU

PROFESIONÁLNÍ MODUL

PM.01 Organizační a technická podpora

práce soudů

pro specialitu

40.02.03

Přibližný program odborného modulu je vypracován na základě Federálního státního vzdělávacího standardu (dále jen FSEV) v oboru (speciality) středního odborného vzdělávání (dále jen SPE)40.02.03 Právo a správa soudů

Organizace-vývojář: Autonomní nezisková profesní vzdělávací organizace "Vladimir College of Economics and Law of Vladkoopsoyuz"

Sestavila: Mikhailova Irina Yurievna - metodička Akademie věd POO "Vladimir College of Economics and Law of Vladkoopsoyuz"

OBSAH

1. PASSPORT VZOROVÉHO PROGRAMU PROFESIONÁLNÍHO MODULU

4

výsledky vývoje PROFESIONÁLNÍ MODUL

7

1. STRUKTURA a obsah odborného modulu

8

18

Sledování a vyhodnocování výsledků zvládnutí odborného modulu (druh odborné činnosti )

24

cestovní pas PŘÍKLAD PROGRAMU PROFESIONÁLNÍ MODUL

PM.01

1. Rozsah programu

Ukázkový program odborného moduluPM.01 organizační a technické zabezpečení práce soudů je součástí vzdělávacího programu pro odborníky střední úrovně v souladu s federálním státním vzdělávacím standardem v oboru SPO 40.02.03Právo a soudní správa (základní školení)z hlediska zvládnutí hlavního druhu odborné činnosti (VPA):Organizační a technické zabezpečení práce soudů a odpovídající odborná způsobilost (PC):

PC 1.3. Zajištění provozu kancelářské techniky a počítačová technologie, počítačové sítě a software soudy, webové stránky soudů v informační a telekomunikační síti „Internet“ (dále jen Internet).

PC 1.4. Zajišťovat práci soudního archivu.

Lze použít profesionální modulový program v dalším odborném vzdělávání a odborný výcvik zaměstnanci v oboru soudní správy s průměrným (plným) obecné vzdělání... Nevyžadují se žádné pracovní zkušenosti.

1. Cíle a cíle modulu - požadavky na výsledky zvládnutí modulu

Pro zvládnutí stanoveného druhu odborné činnosti a odpovídajících odborných kompetencí musí student v průběhu zvládnutí odborného modulu:

mají praktické zkušenosti:

O výkonu působnosti příslušného pracovníka soudního aparátu v souladu s jeho služebními předpisy;

být schopný:

Používat normativní a metodické dokumenty o kancelářské práci u soudu;

Práce s dokumenty (spediční zpracování, evidence, kontrola exekuce);

Vypracovat a sestavit seznam případů u soudu;

Formulovat případy ve fázi přijetí a jmenování k soudnímu posouzení a po jejich posouzení;

Vypracovávat, upravovat a provádět organizační a administrativní dokumenty;

Výkon trestů, rozhodnutí, rozsudků a soudních příkazů;

Při dokumentaci a organizaci práce s dokumenty využívat informační technologie;

Provádět primární účtování statistických informací u soudu na papíře a na papíře v elektronické podobě;

Provádět tvorbu provozních dat hlášení;

Provádět referenční práce na účtování legislativy a soudní praxe u soudu;

vykonávat hlavní činnosti v obecném směru organizačního zabezpečení činnosti soudů;

vědět:

Regulační a metodické dokumenty pro dokumentační podporu práce soudu;

Klasifikace servisních dokumentů a požadavků na ně v souladu s GOST;

Počítačové vybavení a moderní informační technologie, jejich využití při dokumentaci a organizaci práce s dokumenty;

- základy ochrany a bezpečnosti práce.

388 h esa, včetně:

celou studijní zátěž studenta -206 hodiny, včetně:

teoretická příprava -112 hodiny;

praktické lekce -94 hodin

samostatná práce studentů -110 hodiny;

vzdělávací praxe -72 hodin.

1. výsledky zvládnutí PROFESIONÁLNÍHO MODULU

Výsledkem zvládnutí programu odborného modulu je zvládnutí typu odborné činnosti studentyOrganizační a technické zabezpečení práce soudů , včetně odborných (PC) a obecných (OK) kompetencí:

Kód

Název výsledku učení

PC 1.1.

Pracovat se žádostmi, stížnostmi a jinými výzvami občanů a organizací, přijímat návštěvy u soudu.

PC 1.2.

Udržovat aktuální základnu normativních právních aktů a soudní praxe.

PC 1.5.

Provádět vedení soudních statistik v papírové i elektronické podobě.

PC 2.1

Přijímat, evidovat, evidovat a uchovávat soudní případy, věcné důkazy a dokumenty.

PC 2.2.

Proveďte registraci případů přidělených k soudnímu řízení.

PC 2.3.

Provádět vyrozumění osob zúčastněných na řízení, zasílat a doručovat soudní písemnosti a oznámení.

PC 2.4.

Provádět evidenci, účetnictví a technické vyřizování jednatelských dokumentů v soudních sporech.

OK 1.

Pochopte podstatu a společenský význam svého budoucího povolání, projevujte o něj stálý zájem

OK 2.

Organizovat vlastní aktivity, volit standardní metody a způsoby plnění odborných úkolů, vyhodnocovat jejich efektivitu a kvalitu

OK 3.

Rozhodujte se ve standardních i nestandardních situacích a buďte za ně odpovědní

OK 4.

Vyhledávání informací nezbytných pro efektivní plnění profesních úkolů, profesní a osobní rozvoj

OK 5.

Využívat informační a komunikační technologie v odborných činnostech

OK 6.

Samostatně určovat úkoly profesního a osobního rozvoje, zapojit se do sebevzdělávání, vědomě plánovat profesní rozvoj

OK 7.

Orientovat se v podmínkách neustálé aktualizace technologií v odborných činnostech

OK 8.

Uspořádejte pracoviště v souladu s požadavky ochrany práce, průmyslové hygieny, infekčních a požární bezpečnost

OK 9.

Projevte netoleranci ke korupčnímu chování

OK 10.

Uspořádejte svůj život v souladu se společensky významnými představami o zdravým způsobemživota, udržovat správnou úroveň fyzické zdatnosti nezbytnou pro společenskou a profesní činnost

STRUKTURA A OBSAH PROFESIONÁLNÍHO MODULU PM.01 Organizační a technické zabezpečení práce soudů

1. Tematický plán odborného modulu

Kódy profesní způsobilosti

Názvy sekcí odborného modulu

Celkový počet hodin

Čas vyhrazený pro zvládnutí mezioborového kurzu (kurzů)

Praxe

Povinná učebna studijní zátěž studenta

Samostatná práce studenta

Vzdělávací,

hodin

Výroba (podle profilu specializace),

hodin

Celkový,

hodin

vč. laboratorní práce a praktická cvičení,

hodin

hodin

Celkový,

hodin

včetně semestrální práce (projektu),

hodin

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

PC 1.1.- PC 1.5

PC 2.1.- PC 2.4

Sekce 1.

132

88

42

44

-

-

-

PC 1.1.- PC 1.5

PC 2.1.- PC 2.4

Sekce 2.

98

70

30

28

-

-

PC 1.1.- PC 1.5

PC 2.1.- PC 2.4

Sekce 3 MDK 01.03.

53

26

12

27

PC 1.1.- PC 1.5

PC 2.1.- PC 2.4

Sekce 4. MDK 01.04. Vlastnosti organizačního a technického zabezpečení činnosti soudců

33

22

10

11

PC 1.1.- PC 1.5

PC 2.1.- PC 2.4

Pedagogická praxe (podle profilu odbornosti) , hodiny

72

72

Celkový:

388

206

94

-

110

72

Obsah školení pro odborný modul PM.01 Organizační a technické zabezpečení práce soudů

SEKCE 1.

Organizace a podpora soudních řízení

98

MDK.01.01 Soudní spory

70

Téma 01.1.

Historie soudních sporů v Rusku

Soudní řízení carského Ruska a Sovětské období... Moderní soudní spory

Téma 01.2.

Právní řízení. Pojem, funkce, obecná charakteristika

obecné charakteristiky a soudní systém. Funkce a úkoly soudního sporu

Téma 01.3.

Struktura a personál útvarů, které zajišťují řízení případů práce soudní kanceláře

Pojetí aparátu a struktury soudů.

Typy pozic v oblasti soudní kancelářské práce.

Funkce soudního úředníka, soudního úředníka. Funkce soudního úředníka

Téma 01.4.

Pojem a typy dokumentů

Pojem dokumentů. Klasifikace procesních písemností

Funkce dokumentu

Praktické lekce

Sepisování zápisu z jednání soudu v občanskoprávní věci

Vypracování soudních rozhodnutí

Téma 01.5.

Charakteristika pokynů pro soudní řízení

Poučení o soudním sporu u okresního soudu. Poučení o papírování u rozhodčích soudů Ruské federace

Směrnice pro řízení u vojenských soudů

Téma 01.6

Organizace kancelářské práce na magistrátu

Evidence a evidence trestních, občanskoprávních případů, případů správní delikty

Evidence trestních a občanskoprávních případů ve fázi přijímání do výroby a jmenování k soudnímu jednání

Evidence trestních a občanskoprávních věcí po jejich projednání

Praktické lekce

Evidence deníků došlé a odchozí korespondence

Vypracování zákona o neexistenci dokumentu nebo jiných příloh poštovní zásilky

Téma 01.7

Organizace kancelářské práce v systému federálních soudů obecné příslušnosti

Příjem, expedice a účtování korespondence

Evidence a evidence trestních, občanskoprávních případů, případů správních deliktů. Evidence trestních a občanskoprávních případů ve fázi přijímání do výroby a jmenování k soudnímu jednání. Evidence trestních a občanskoprávních věcí po jejich projednání

Vlastnosti kancelářské práce v případech správních deliktů

Organizace kancelářské práce při projednávání případů u soudu za účasti porotců

Příjem a evidence případů s odvoláním a podáním

Praktické lekce

Evidence trestních věcí ve fázi jejich přijímání a projednávání

Evidence občanskoprávních věcí ve fázi jejich přijímání a projednávání

Evidence případů správních deliktů ve fázi jejich přijímání a projednávání

Postup při rozhodování v občanskoprávních věcech,

Postup při vynesení rozsudku, rozhodnutí soudu v trestních věcech

Zápis ze zasedání soudu u obecně příslušného kasačního soudu

Postup při uchovávání zápisu ze zasedání soudu.

Sepisování zápisu z jednání soudu v trestní věci

Téma 01.8

Organizace kancelářské práce v systému rozhodčích soudů Ruské federace

Příjem, expedice a účtování korespondence

Průchod žalob a soudních sporů v prvním stupni.

Papírování pro přijímání a posuzování odvolání

Kasační řízení

Praktické lekce

Evidence účetního deníku došlé a odchozí korespondence

Registrace, přijetí přihlášky do výroby

Samostatná práce ve studiu oddílu 1. PM.01

Příprava zpráv a prezentací o historii soudních sporů

Studie druhů pracovního řádu zaměstnanců aparátu okresního soudu

Srovnávací analýza funkcí soudního úředníka a soudního úředníka

Vypracování plánu práce soudního úředníka

Vypracování deníku a referenčního listu materiálních důkazů

Studium „Vzorového řádu pro organizaci činnosti přijímacího soudu obecné příslušnosti“ a příprava odpovědí na položené otázky

Registrace předvolání k soudu v trestních a občanskoprávních věcech

Analýza Federální zákon RF "O porotcích"

Srovnávací analýza znaků soudního řízení v trestních, občanskoprávních a rozhodčích věcech

SEKCE 2.

Organizační zajištění činnosti soudů

98

MDK.01.02 Zajišťování projednávání trestních a občanskoprávních věcí a případů správních deliktů soudcem

98

Téma 02.1.

Organizace práce a organizační zabezpečení činnosti soudů v Ruské federaci

Koncepce organizace práce a organizačního zabezpečení činnosti obecných soudů. Klíčové regulační právní úkony upravující organizaci činnosti soudů. Úkoly soudního aparátu a organizace jeho práce. Oficiální složení soudy obecné příslušnosti. Rozdělení povinností mezi soudce a zaměstnance soudu. Plánování práce, kontrola a ověřování výkonu

Téma 02.2

Vědecká organizace práce u soudu

Pojem, cíle a cíle vědecké organizace práce ve vztahu k organizaci činnosti soudů. Hlavní směry vědecké organizace práce v organizaci práce u soudů obecné příslušnosti

Téma 02.3.

Obecná charakteristika organizačního zabezpečení činnosti obecných soudů a orgánů soudcovské obce

Koncepce, cíle a hlavní směry organizačního zabezpečení činností soudy obecné příslušnosti a orgány soudcovské obce.Hlavní činnosti obecného směru organizačního zabezpečení činnosti soudůobecná jurisdikce a orgány soudní obce.

Téma 02.4.

Organizace práce u soudu s obecnou jurisdikcí při přípravě občanskoprávních případů k řízení u soudu prvního stupně

.

Přijímání občanskoprávních případů u soudu a jejich rozdělování mezi soudce. Organizace práce soudce na studiu materiálů občanskoprávních případů. Příprava na soud. Plánování zkoušky

Praktické lekce

Vypracování dokladů o vyrozumění účastníků řízení o době a místě soudního řízení

Evidence evidenčních a statistických karet formuláře č. 6 v občanskoprávních věcech

Registrace soudních rozhodnutí o zahájení občanskoprávního řízení a jeho přijetí k řízení, o ponechání žaloby bez pohybu

Téma 02.5.

Organizace práce u soudu s obecnou jurisdikcí při přípravě trestních věcí k projednání u soudu prvního stupně

.

Příjem trestních věcí k soudu a jejich rozdělení mezi soudce

Organizace práce soudce při studiu materiálů trestních věcí

Příprava na soud. Plánování zkoušky

Organizace práce soudce při přípravě na soudní líčení a studium materiálů případů správních deliktů

Praktické úkoly

Registrace soudní obsílky

Evidence a evidence trestních věcí u okresního soudu

Evidence registračních a statistických karet formulář č. 5 pro trestní věci

Evidence, evidence a vyhotovení materiálů trestního řízení obdržených soudem v rámci přípravného řízení

Evidence příjmu, evidence a ukládání věcných důkazů a osobních dokladů odsouzených

Sepsání protokolu o přijetí zástavy

Téma 02.6.

Organizace práce u rozhodčího soudu pro přípravu občanskoprávních případů k projednání u soudu prvního stupně

Příjem rozhodčích řízení u soudu a jejich rozdělení mezi soudce

Organizace práce soudce na studiu materiálů rozhodčích případů

Příprava na soud. Plánování zkoušky

Praktické úkoly

Pracujte s Pravidly rozhodčích soudů Ruské federace, schválenými Usnesením pléna Nejvyššího rozhodčího soudu Ruské federace ze dne 5. 6. 96, č. 7.

Evidence usnesení rozhodčího soudu o zahájení řízení a jeho přijetí k řízení

Téma 02.7.

Organizace projednávání věci u obecných soudů v soudním jednání odvolací a kasační instance

Praktické lekce

Evidence příjmu a evidence soukromých stížností a zastoupení, případů s odvoláním a zastoupení u okresního soudu

Téma 02.8.

Organizace projednávání věci u rozhodčích soudů v soudním jednání odvolací a kasační instance

Hlavní směry přípravy soudce na projednávání případů u odvolacích a kasačních soudů

Téma 02.9.

Organizace práce na projednávání stížností a žádostí občanů a přijímání návštěv u soudů

Postup při projednávání procesních stížností u soudů

Postup při projednávání stížností a žádostí neprocesní povahy

Organizace přijímání návštěvníků

Praktické lekce

Evidence a evidence neprocesních vyjádření a stížností na práci soudu

Téma 02.10.

Státní orgány, úředníci a strukturální útvary soudů, které organizačně zajišťují jejich činnost

Systém a struktura a právní základy soudního oddělení Nejvyššího soudu Ruské federace. Pravomoci, struktura a organizace činnosti oddělení (oddělení) soudního oddělení v ustavujících subjektech Ruské federace. Interakce soudního oddělení s jinými státními a vymáhání práva o otázkách zajištění činnosti soudů

Téma 02.11.

Mezinárodní právní spolupráce jako jedna z oblastí organizačního zabezpečení činnosti obecných soudů

Právní základ mezinárodní spolupráce soudních orgánů obecné příslušnosti. Cíle, hlavní úkoly a směry mezinárodní právní spolupráce soudních orgánů obecné příslušnosti

Téma 02.12.

Personální zajištění činnosti soudů

Postup při jmenování soudců a zaměstnanců soudního aparátu a soudního odboru. Organizace speciálního školení a profesního rozvoje zaměstnanců soudů Kvalifikační třídy, třídní hodnosti a zvláštní tituly přidělované soudcům a zaměstnancům soudu. Organizace sociálně-právní ochrany soudců.

Praktické lekce

Práce s federálním zákonem ze dne 20. 4. 95, č. 45-FZ „O státní ochraně soudců, úředníci donucovací a regulační orgány"

Téma 02.13.

Etické základy soudní činnosti

Etické požadavky na činnost soudnictví. Morální postavení nositele soudnictví. Soudní kultura

Samostatná práce ve studiu oddílu 2 PM. 01

Systematické studium třídních abstraktů.

Příprava na praktickou práci s využitím doporučení učitele.

Příprava abstraktů a zpráv na doporučení vyučujícího.

Přibližná témata mimoškolní samostatné práce:

Úřední předpisy soudního tajemníka odboru civilního soudnictví

Úřední předpisy soudního tajemníka odboru pro zajišťování trestního a správního řízení

Studium federálního zákona "O orgánech soudní komunity Ruské federace", příprava odpovědí na položené otázky

Příprava zpráv, sdělení a prezentací na témata: "Kodex soudní etiky",

"Evropské standardy spravedlnosti v ruském soudním systému",

"Evropská charta o postavení soudců",

"Koncepce federálního cílového programu" Rozvoj soudního systému Ruska na období 2013-2020 ",

"Organizace činnosti Ústavního soudu Ruské federace",

"Problémy postavení zaměstnanců aparátu soudů",

„Organizační a právní základ pro zajištění činnosti ústavních (listinových) soudů“

45

Sekce 3

Činnost kodifikačního oddělení

53

MDK.01.03 Organizace a provádění kodifikace právních předpisů v soudnictví

53

Téma 03.1

Zásady a postup pro činnost odboru kodifikace a systemizace legislativy u soudu

Pojem kodifikace legislativy. Typy založení. Principy a druhy účtování regulačních právních aktů. Obecná charakteristika odboru kodifikace a systemizace právní úpravy v soudnictví. Funkce oddělení. Zásady vztahu se soudci a jinými soudními úředníky

Téma 03.2

Organizace kodifikačních a referenčních prací u soudu

Postup při výběru, uchovávání regulačních právních aktů. Systemizace a účtování regulačních právních aktů. Systemizace a účtování soudní praxe.

Praktické lekce

Formátování složek na disku pro ukládání předpisů v chronologickém pořadí

Téma 03.3

Organizace práce při výběru a akvizici tištěné publikace regulační právní akty

Výběr a získávání referenčních, vědeckých a naučná literatura

Organizace odběru periodik nezbytných pro práci soudu

Praktické lekce

Kompilace seznamu periodika vyžadované při práci soudu

Téma 03.4

Organizace zobecnění soudní praxe

Analýza soudní praxe obecných soudů

Analýza soudní praxe rozhodčích soudů

Praktické lekce

Projednání usnesení plenárního zasedání Nejvyšší soud RF o zobecnění soudní praxe v trestních věcech

Projednání usnesení pléna Nejvyššího soudu Ruské federace o zobecnění soudní praxe v občanskoprávních věcech

Projednání usnesení pléna Nejvyššího soudu Ruské federace o zobecnění soudní praxe v rozhodčích věcech

Téma 03.5

Úřední předpisy soudního poradce

Účtování právní literatury a kodifikace legislativy

Sledování změn v legislativě a zobecnění soudní praxe u zaměstnanců soudu

Téma 03.6.

Vývoj a zdokonalování informačních a telekomunikačních technologií u soudu

Aplikace automatizovaného sběru a systematizace dat a informací

Příprava, zpracování a zveřejňování informací na oficiálních stránkách na internetu

Téma 03.7.

Bezpečnostní informační zdroje lodí

Organizace opatření k ochraně informací tvořících státní, úřední, obchodní a jiné zákonem chráněné tajemství. Zajištění důvěrnosti informací obsažených v dokumentaci

Samostatná práce ve studiu oddílu 3. PM.01

Systematické studium třídních abstraktů.

Příprava na praktickou práci s využitím doporučení učitele.

Příprava abstraktů a zpráv na doporučení vyučujícího.

Přibližná témata mimoškolní samostatné práce:

Vypracování schématu systemizace legislativy

Příprava zpráv a prezentace na téma "Historie kodifikace ruské legislativy"

Sestavení schématu typů začlenění

Vypracování schématu normativních právních aktů z hlediska právní síly

Příprava zpráv na téma „Organizace využívání a údržby videokonferenčních systémů a

audio-video záznam u rozhodčího soudu"

Studie oficiálních stránek Rozhodčího soudu Vladimirského kraje

Analýza případů úpadku právnické osoby na základě archivu soudních rozhodnutí Rozhodčího soudu Vladimirskaya

oblasti

Kapitola 4.

Informační a materiální a technické zabezpečení činnosti soudů

MDK 01.04. Vlastnosti organizačního a technického zabezpečení činnosti soudců

33

Téma 04.1.

Informatizace soudů a orgánů soudcovské obce. Využití výpočetní techniky při činnosti soudů

Politický rámec a koncepce informatizace soudů. Organizační a metodická podpora informatizace obecných soudů.

Zajištění přístupu občanů ke spravedlnosti a její otevřenosti pro společnost na základě počítačových technologií

Praktické lekce

Zvážení federálního zákona ze dne 22. prosince 2008 č. 262-FZ „O zajištění přístupu k informacím o činnosti soudů v Ruské federaci“

Využití výpočetní techniky při organizaci a kontrole práce soudu.

Téma 04.2.

Materiální, technické a finanční zajištění činnosti soudů a orgánů soudcovské obce

Význam a úkoly materiálního, technického a jiného zabezpečení činnosti soudů. Financování soudů, kvalifikačních kolegií soudců a soudního odboru. Rozvoj materiálně-technického zabezpečení činnosti soudů

Téma 04.3

Rysy organizace práce u soudů obecné jurisdikce různých vazeb

Vlastnosti organizačního zabezpečení činnosti smírčích soudců. Vlastnosti organizačního zabezpečení činnosti okresních soudů

Vlastnosti organizační podpory činností u soudu ustavující entity Ruské federace. Obecná charakteristika organizačního zabezpečení činnosti Nejvyššího soudu Ruské federace

Praktické lekce

Plnění odborných úkolů

Téma 04.4.

Vlastnosti organizace práce v systému rozhodčích soudů

Vlastnosti organizační podpory činnosti rozhodčích soudů ustavující entity Ruské federace. Vlastnosti organizačního zabezpečení činnosti rozhodčích soudů odvolací a kasační instance

Samostatná práce ve studiu oddílu 4 PM.01

Systematické studium třídních abstraktů.

Příprava na praktickou práci s využitím doporučení učitele.

Příprava abstraktů a zpráv na doporučení vyučujícího.

Přibližná témata domácích úkolů

Příprava zpráv, zpráv, prezentací na témata: "Videokonference u soudu: procesní a technické problémy aplikace",

"Aktuální problémy informatizace soudů",

„Zajištění přístupu občanů ke spravedlnosti a její otevřenosti společnosti na základě počítačových technologií“,

Vzdělávací praxe

Typy pracovních míst:

Je využívání normativních a metodických dokumentů o kancelářské práci u soudu;

Správa dokumentů (spediční zpracování, evidence, kontrola provádění);

Vypracování a registrace nomenklatury případů u soudu;

Vytváření případů ve fázi přijímání a jmenování k soudnímu přezkumu a po jejich posouzení;

Sepisování, úprava a realizace organizačních a administrativních dokumentů;

Odvolání k výkonu trestů, rozhodnutí, usnesení a příkazů soudů;

Využití informačních technologií při dokumentaci a organizaci práce s dokumenty;

Zavádění primárního účtování statistických informací u soudu v papírové a elektronické podobě;

Implementace tvorby operativních reportovacích dat;

Provádění referenčních prací o účtování legislativy a soudní praxe u soudu;

Realizace hlavních činností v obecném směru organizačního zabezpečení činnosti soudů

72

Celkový

388

Pro charakterizaci úrovně zvládnutí vzdělávacího materiálu se používají následující označení:

1 - úvodní (rozpoznání dříve studovaných předmětů, vlastností);

2 - reprodukční (provádění činností podle vzoru, návodu nebo pod vedením);

3 - produktivní (plánování a samostatný výkon činností, řešení problematických úkolů).

1. podmínky pro realizaci programu PROFESIONÁLNÍ MODUL

1. 1. Minimální požadavky na logistiku

Realizace modulového programu předpokládá přítomnost studovny "Všeobecné odborné obory", knihovny, čítárna s přístupem k internetu.

Vybavení učebny a kancelářských pracovišť:

míst podle počtu studentů ve skupině;

soubor regulačních dokumentů;

soubor naučné a metodologické literatury;

sbírky problémů, testovací položky;

vizuální pomůcky.

Technické tréninkové pomůcky:

PC, Forenzní statistika v systému "Soudní řízení", multimediální projektor, plátno.

Realizace modulového programu předpokládá povinnou vzdělávací praxi, kterou je doporučeno provádět soustředěně.

1. 1. Informační podpora školení

hlavní zdroje

Federální zákon Ruské federace „O orgánech soudní komunity Ruské federace“4.03.2002 N 30-FZ (ve znění ze dne 05.10.2015) //"Shromážděné právní předpisy Ruské federace", 18.03.2002, N 11, čl. 1022,

Federální zákon Ruské federace ze dne 20. 4. 95, č. 45-FZ ((ve znění ze dne 03.02.2014) "O státní ochraně soudců, úředníků donucovacích a regulačních orgánů" //"Shromážděné právní předpisy Ruské federace", 24.4.1995, N 17, čl. 1455,

ФЗ ze dne 20.08.2004 N 113-ФЗ(ve znění ze dne 29.12.2010) „O porotcích federálních soudů obecné jurisdikce v Ruské federaci“// "Shromážděné právní předpisy Ruské federace", 23.8.2004, N 34, čl. 3528

Federální zákon Ruské federace ze dne 22. prosince 2008 č. 262-FZ „O zajištění přístupu k informacím o činnosti soudů v Ruské federaci“ // „Shromážděné právní předpisy Ruské federace“, 29. prosince 2008, č. 52 (část 1), čl. 6217

Nařízení vlády Ruské federace ze dne 20.09.2012 N 1735-r<Об утверждении Концепции федеральной целевой программы "Развитие судебной системы России на 2013 - 2020 годы // "Sbírka právních předpisů Ruské federace", 01.10.2012, N 40, čl. 5474,

Poučení o vedení sporu u okresního soudu schváleno. Usnesením soudního oddělení Nejvyššího soudu Ruské federace ze dne 29. dubna 2003 č. 36 (ve znění ze dne 18. února 2016) //"Rossijskaja gazeta", N 246, 5.11.2004

Pokyny k papírování u rozhodčích soudů Ruské federace (první, odvolací a kasační instance), schválené Usnesení pléna Nejvyššího rozhodčího soudu Ruské federace ze dne 25. prosince 2013 N 100 (ve znění ze dne 11. července 2014) //zveřejněno na stránkách Nejvyššího rozhodčího soudu Ruské federace dne 26. února 2014.

„Vzorová pravidla pro organizaci činnosti přijímacího soudu s obecnou jurisdikcí“ (schválená soudním oddělením Nejvyššího soudu Ruské federace dne 19. června 2009)

Usnesení soudního oddělení Nejvyššího soudu Ruské federace ze dne 15.12.2004 N 161 (ve znění ze dne 3.1.2016)"O schválení Pokynu o práci soudcovské funkce u nejvyšších soudů republik, krajských a krajských soudů, soudů měst federálního významu, soudů autonomní oblasti a autonomních obvodů" //Text ed. ze dne 18.03.2013 zveřejněno ve "Věstníku zákonů o soudnictví", N 10, říjen 2013

Usnesení soudního oddělení Nejvyššího soudu Ruské federace ze dne 29. dubna 2003 N 36(ve znění ze dne 18.02.2016) "O schválení pokynu k soudnímu řízení u okresního soudu" //„Bulletin zákonů o soudním systému“, N 9, srpen 2013

Dopis soudního oddělení Nejvyššího soudu Ruské federace ze dne 25. listopadu 2009 N SD-AP / 2143 « O metodických doporučeních pro organizaci činnosti správce Nejvyššího soudu republiky, územního, krajského soudu, soudu města spolkového významu, soudu autonomní oblasti, autonomního okruhu, okresního (námořního) vojenského soudu, okresního soudu , Posádkový vojenský soud "(společně s" Metodickými doporučeními .. . ", schváleno dne 24.11.2009)

Základní naučná literatura:

Orgány činné v trestním řízení: učebnice / K.F. Gutsenko. - M .: KNORUS, 2013 .-- 376 s.

G.B. Mirzoeva: JEDNOTA-DANA; Právo a právo, 2013

Doplňková literatura:

Andreev D.S. Pojem vadného správního právního aktu / D.S. Andreev // Správní právo a proces. –2010. – Ne 6.

Belov A.N.

Belov. -6. vydání, Rev. a přidat. –M .: Eksmo, 2007.

Borisov A. B. Komentář k občanskému soudnímu řádu Ruské federace (článek po článku). - M .: Knizhnyi mir, 2009. - 608 s. // http: // www. ***** / knihy / 88746

Kancelářské práce: vzorky, dokumenty, organizace a technologie práce s přihlédnutím k novému GOST 6.30-2003 „Jednotné systémy dokumentace. Jednotný systém organizační a administrativní dokumentace. Požadavky na papírování "/ [V. V. Galakhov a další; vyd. I. K. Korneeva, V. A. Kudryaeva]. - 3. vydání, Rev. a přidat. - M.: Vyhlídka, 2008

Civilní proces: učebnice / [vyd. hrabě .: E. A. Borisova a další]; vyd. M. K. Treushnikovová. - 3. vydání, Rev. a přidat. - M .: Gorodets, 2010 .-- 815 s.

Geldibaev M. Kh. Trestní proces: učebnice. manuál pro univerzity, školení. podle jurid. speciality / M. Kh. Geldibaev; V. V. Vandyšev. - M .: UNITI-DANA, Právo a právo, 2007 .-- 624 s.

Korshunov N.M., Labygin A.N., Mareev Yu. L. Rozhodčí řízení: učebnice. - M .: UNITY-DANA, Právo a právo, 2011 - 351 s. // http: // www. ***** / knihy / 106544

Trestní řád: učebnice pro vysoké školy v oboru „Právo“ / ed. V.P. Božieva. - M .: Vysoké školství, 2007 .-- 524 s.cdep .ru - Soudní oddělení Nejvyššího soudu Ruské federace

Při studiu odborného modulu musí studenti překonat obtíže spojené s dynamikou domácí legislativy. K překonání těchto obtíží je třeba, aby studenti neustále sledovali změny v legislativě s odkazem na média, právní časopisy, právní databáze „ConsultantPlus“, „Garant“.

1. 1. Obecné požadavky na organizaci výchovně vzdělávacího procesu

Vzdělávací praxe, která je zaměřena na rozvoj počátečních praktických odborných dovedností studentů, se uskutečňuje v profesní vzdělávací organizaci nebo u obecných soudů. Předpokladem pro přijetí ke vzdělávací praxi v rámci odborného moduluODPOLEDNE. 01 Organizační a technické zabezpečení práce soudů je rozvoj obsahu mezioborového kurzu odborného modulu.

Souběžně se studiem odborného modulu lze uskutečňovat studium obecných odborných oborů OP 01. "Teorie státu a práva", OP 02. "Ústavní právo", OP 03 "Vymahatelnost práva a soudní orgány".

Při organizaci vzdělávacího procesu se využívajípřednáškové a seminární formy vedení výuky, workshop, hodnotící technologie pro hodnocení znalostí studentů, informační a komunikační technologie, case technology, herní technologie atd.

V průběhu vzdělávacího procesu probíhají skupinové i individuální konzultace

1. 1. Personální zajištění vzdělávacího procesu

Požadavky na kvalifikaci pedagogických pracovníků zajišťujících školení v mezioborových kurzech:

přítomnost vysokoškolského vzdělání odpovídající profilu modulu, zkušenosti z práce v orgánech justice.

Požadavky na kvalifikaci pedagogických pracovníků, kteří řídí praxi: atestovaní specialisté v oboru judikatura.

Učitelé: atestovaní specialisté - učitelé mezioborových kurzů a všeobecných odborných oborů s povinnou praxí ve specializovaných organizacích minimálně 1x za 3 roky. Požadována je praxe v organizacích příslušné profesní oblasti.

1. Sledování a vyhodnocování výsledků zvládnutí odborného modulu (druh odborné činnosti)

Výsledek

(osvojené odborné kompetence)

Hlavní ukazatele pro hodnocení výsledku

Formy a způsoby kontroly a hodnocení

PC 1.1. Pracovat se žádostmi, stížnostmi a jinými výzvami občanů a organizací, přijímat návštěvy u soudu.

PC 1.2. Udržovat aktuální základnu normativních právních aktů a soudní praxe.

PC 1.5. Provádět vedení soudních statistik v papírové i elektronické podobě.

PC 2.1. Přijímat, evidovat, evidovat a uchovávat soudní případy, věcné důkazy a dokumenty.

PC 2.2. Proveďte registraci případů přidělených k soudnímu řízení.

PC 2.3. Provádět vyrozumění osob zúčastněných na řízení, zasílat a doručovat soudní písemnosti a oznámení.

PC 2.4. Provádět evidenci, účetnictví a technické vyřizování jednatelských dokumentů v soudních sporech.

Že jo pracovat se žádostmi, stížnostmi a jinými výzvami občanů a organizací, přijímat návštěvy u soudu.

Udržování aktuálního základu normativních právních aktů a soudní praxe.

Že jo provádění forenzních statistik na papíře a v elektronické podobě.

Přesnost příjmu, evidence, účtování a uchovávání soudních případů, věcných důkazů a dokumentů.

Správnost provedení případů přidělených k soudnímu řízení

Včasnost vyrozumění osob zúčastněných na řízení, zasílání a doručování soudních písemností a oznámení.

Přesnost a správnostevidence, účetnictví a technické provádění prováděcích dokumentů v soudních sporech.

Hodnocení výsledků praktické práce

Ochrana mimoauditní nezávislé práce

Posouzení výsledku testu

Posouzení výsledku testu

Formy a metody sledování a hodnocení výsledků učení by měly umožňovat kontrolu nejen utváření profesních kompetencí u žáků, ale i rozvíjení kompetencí obecných a dovedností, které je poskytují.

Výsledky (zvládnuté obecné kompetence)

Hlavní faktory

vyhodnocení výsledku

Formy a způsoby řízení

já a známky

OK 1. Pochopte podstatu a společenský význam svého budoucího povolání, projevujte o něj stálý zájem

Prokázání zájmu o budoucí povolání.

Interpretace výsledků pozorování činnosti studenta v procesu osvojování vzdělávacího programu odborného modulu;

Diferencovaný kredit.

OK 2. Organizovat vlastní aktivity, volit standardní metody a způsoby plnění odborných úkolů, hodnotit jejich efektivitu a kvalitu

Výběr a aplikace metod a metod pro řešení odborných problémů v oblasti organizačně-technického zabezpečení práce soudů

OK 3. Rozhodujte se ve standardních i nestandardních situacích a buďte za ně odpovědní

Hodnocení efektivity a kvality zadání.

Řešení standardních i nestandardních odborných úkolů v oblasti organizačně-technického zabezpečení práce soudů

OK 4. Vyhledávání informací nezbytných pro efektivní plnění profesních úkolů, profesní a osobní rozvoj

Efektivní způsob a vyhledávání potřebných informací.

Použití různých metod, včetně elektronických.

OK 5. Využívat informační a komunikační technologie v odborných činnostech

Práce na elektronických zařízeních

OK 6. Samostatně určovat úkoly profesního a osobního rozvoje, zapojit se do sebevzdělávání, vědomě plánovat profesní rozvoj

Organizace samostudia při studiu odborného modulu

Zvládnutí dalších odborných vzdělávacích programů

Plánování a realizace pro studenty

opatření ke zlepšení osobní a kvalifikační úrovně

OK 7. Orientovat se v podmínkách neustálé aktualizace technologií v profesionální činnosti

Schopnost orientovat se tváří v tvář neustálé aktualizaci technologií v odborných činnostech.

OK 8. Uspořádat pracoviště v souladu s požadavky ochrany práce, průmyslové hygieny, infekční a požární bezpečnosti

Schopnost zorganizovat pracoviště v souladu s požadavky ochrany práce, průmyslové hygieny, infekční a požární bezpečnosti

GC 9. Cvičte netoleranci ke korupčnímu chování

Schopnost projevit netoleranci ke korupčnímu chování

OK 10. Uspořádejte svůj život v souladu se společensky významnými představami o zdravém životním stylu, udržujte si odpovídající úroveň fyzické zdatnosti nezbytnou pro společenské a profesní aktivity

Schopnost organizovat si život v souladu se společensky významnými představami o zdravém životním stylu, udržovat si správnou úroveň fyzické zdatnosti, nezbytnou pro společenskou a profesní činnost