Kdo má být povoláním 9. Udělejte si test na výběr profese a rozhodněte se! Preferované profesní činnosti

Jak víte, volba směru profesní činnost je jednou z nejobtížnějších životních otázek. Hodně v životě člověka závisí na jeho správném rozhodnutí. Doufáme, že tento test pomůže vašemu dítěti správně se rozhodnout.

Existuje pět typů povolání.

1. typ "P" - "Člověk je příroda"... Pro tento typ jsou hlavním, hlavním předmětem práce rostliny, zvířata nebo mikroorganismy.

2. typ "T" - "Man-technology"... Hlavním, hlavním předmětem práce pro něj jsou pro něj technické systémy, hmotné předměty, materiály, druhy energie.

3. Typ "3"- "osoba- podepsat" charakterizované takovými hlavními předměty práce jako konvenční znaky, čísla, kódy, přirozené nebo umělé jazyky.

4. Typ "X"- „Člověk je umělecký obraz“ spojené s podmínkami pro vytvoření uměleckého obrazu.

5. Typ "H" - "Muž - muž"... Pro tento typ jsou hlavním předmětem práce lidé, skupiny, kolektivy, společenství lidí.

Instrukce:
Pokud s body programu sebehodnocení souhlasíte, napište tužkou znak „+“.

Pokud nesouhlasíme - podepište „-“.

Test:

	Typ speciality (podle předmětu práce)
	Snadno (bez vnitřního omezení) vstupuji do komunikace s novými lidmi
	Dokážu dobrovolně a na dlouhou dobu drotat něčím (nebo opravovat, šít, plést)
	Snažím se dát okolí prostředí krásy krásy (říkají, že jsem úspěšný)
	Ochotně a neustále se starají o rostliny (nebo zvířata)
	Snadno a na dlouhou dobu mohu něco spočítat, spočítat nebo nakreslit
	Dobrovolně trávím čas se svými vrstevníky nebo mladšími, když je třeba je okupovat, něco odnést nebo pomoci
	Dobrovolně a často pomáhám starším s péčí o zvířata (rostliny)
	Při psaní udělám několik chyb
	Moje výrobky (co dělám vlastníma rukama ve volném čase ze školy) obvykle vzbudí zájem mezi soudruhy, seniory
	Dospělí lidé věří, že mám talent na určitou uměleckou formu
	Snadno jsem četl o rostlinném (nebo zvířecím) světě
	Aktivně se účastním amatérských představení
	Snadno jsem četl o struktuře a fungování mechanismů, strojů, zařízení
	Dokážu řešit hádanky na dlouhou dobu nebo sedět na obtížných úkolech, křížovky, hádanky, líbí se mi
	Snadno zachyťte spory mezi vrstevníky nebo nezletilými
	Dospělí věří, že mám schopnost pracovat s technologií
	Výsledky mé práce také schvalují cizinci.
	Senioři věří, že mám schopnost s nimi pracovat biologické objekty (rostlinami nebo zvířaty)
	Podařilo se mi vyjádřit myšlenky písemně a jasně pro ostatní.
	Téměř nikdy jsem se s nikým nehádal.
	Výsledky mé technické tvořivosti schvalují cizinci
	Snadno se naučím cizí slova
	Často pomáhám cizincům
	Po dlouhou dobu, aniž bych se unavil, umím dělat své oblíbené zábavy (hudba, kresba atd.)
	Snažím se ovlivnit vývoj rostlin (živé organismy), zlepšit, změnit je
	Rád rozumím mechanismům zařízení strojů, zařízení
	Obvykle se mi podaří přesvědčit kolegy nebo mladší o vhodnosti konkrétního akčního plánu.
	Ochotně sledujte zvířata nebo rostliny

	Snažím se porozumět tajemstvím dovedností uměleckých dělníků a reprodukovat jejich činy (dělat to, co dělají)
	Vaše výsledky:

Shrnout.

Typ, za který jste získali nejvíce bodů, je pro vás výhodnější.

V dospívání se chlapci a dívky velmi rychle mění v dispozicích, preferencích a zájmech. Dnes mladý muž sní o tom, že se stane policistou, a na druhý den ho více zaujme profese logistiků. Sledování mladistvých myšlenkových proudů může být velmi obtížné, ale v době, kdy vystudují školu, je důležité zajistit, aby dítě rozumělo tomu, co je jeho životním účelem a v jaké oblasti práce mu bude nejlépe sloužit.

Dnes existuje mnoho různých způsobů, jak určit, které profese vyhovuje vašemu synovi nebo dceři nejlépe. Dítě se samozřejmě musí rozhodnout, kterým směrem bude pokračovat v dalším vzdělávání a v jaké oblasti činnosti bude schopen dosáhnout úspěchu. Můžete jen pomoci vašemu potomstvu a „tlačit“ jej na správnou volbu.

Nejjednodušším a zároveň účinným směrem je provedení různých testů zaměřených na určení rozsahu zájmů dítěte a profesí, které jsou pro něj vhodné. Je také možné uspořádat takové testy pro vašeho syna nebo dceru doma, protože nevyžadují žádná speciální zařízení. V tomto článku vám představíme některé z nich.

Test pro určení budoucího povolání pro žáky od J. Hollanda

Holandský test kariérního výběru adolescentů J. Hollandem je velmi jednoduchý. S jeho pomocí můžete určit, k jakému typu osobnosti student patří a ve které oblasti činnosti může pracovat s velkým úspěchem a nadšením.

Dotazník J. Hollanda se skládá ze 42 párů profesí. Dítě, které se účastní testu, by mělo bez váhání zvolit v každém páru práci, která je mu blíže. Seznam otázek J. Hollanda je následující:

Procesní inženýr (1) nebo konstruktér (2).
Elektrikář (1) nebo zdravotní lékař (3).
Cook (1) nebo sazeč (4).
Fotograf (1) nebo vedoucí obchodu (5).
Navrhovatel (1) nebo projektant (6).
Filozof (2) nebo psychiatr (3).
Chemický vědec (2) nebo účetní (4).
Editor vědecký časopis (2) nebo právník (5).
Lingvista (2) nebo překladatel beletrie (6).
Pediatr (3) nebo statistik (4).
Ředitel pro mimoškolní aktivity (3) nebo předseda odborového výboru (5).
Sportovní lékař (3) nebo feuilletonista (6).
Notář (4) nebo referent pro veřejné zakázky (5).
Počítačový operátor (4) nebo karikaturista (6).
Politik (5) nebo spisovatel (6).
Zahradník (1) nebo meteorolog (2).
Řidič trolejbusu (1) nebo záchranář (3).
Elektronický inženýr (1) nebo úředník (4).
Malíř (1) nebo umělec kovu (6).
Biolog (2) nebo oftalmolog (3).
Televizní reportér (5) nebo herec (6).
Hydrolog (2) nebo auditor (4).
Zoolog (2) nebo hlavní hospodářský pracovník (5).
Matematik (2) nebo architekt (6).
Zaměstnanec dětského pokoje policie (3) nebo účetní (4).
Učitel (3) nebo vedoucí mládežnického klubu (5).
Pedagog (3) nebo umělec keramiky (6).
Ekonom (4) nebo vedoucí oddělení (5).
Korektor (4) nebo kritik (6).
Vedoucí domu (5) nebo dirigent (6).
Rádiový operátor (1) nebo jaderný fyzik (2).
Hodinář (1) nebo instalátor (4).
Osivo agronom (1) nebo předseda zemědělského družstva (5).
Řezačka (1) nebo dekoratér (6).
Archeolog (2) nebo odborník (4).
Pracovník muzea (2) nebo konzultant (3).
Vědec (2) nebo filmař (6).
Logoped (3) nebo stenograf (6).
Doktor (3) nebo diplomat (5).
Kopírka (4) nebo ředitel (5).
Básník (6) nebo psycholog (3).
Telemechanický (1) nebo předák (5).

Vezměte prosím na vědomí, že za každým profesním jménem je v závorce číslo. Toto je číslo skupiny, které by mělo být dáno odpovědi dítěte, pokud si vybral tuto oblast činnosti. Poté, co dospívající odpovědělo na všechny odpovědi, je třeba sečíst, kolik profesí je vybráno v každé kategorii. V závislosti na tom, ve které skupině student vybral nejvíce práce, můžete pochopit, ve které oblasti činnosti se nachází, takto:

kluci, kteří dali přednost profese z první skupiny,umí pracovat jako mechanik, inženýr, agronom, řidič a také vykonávat jakoukoli práci související s plněním jasně stanovených úkolů;
druhá skupina profesíurčuje výběr lidí, jejichž práce by měla být spojena s probíhajícím myšlenkovým procesem. Jsou to především teoretičtí vědci pracující v oborech jako fyzika, chemie, matematika atd .;
chlapci a dívky, kteří si vybrali většinou odpovědi třetí skupina,nepředstavujte si svůj život bez komunikace s lidmi. Ideální profese pro ně jsou lékaři, učitelé, psychologové, průvodci;
do čtvrté skupinyzahrnují úředníky - účetní, manažery, úředníky, sekretáře atd.;
profese z páté skupinyjsou vybíráni muži s výraznými vůdčí vlastnosti a organizační dovednosti. Budou vynikajícími manažery, řediteli, spolupracovníky;
konečně šestý typ zahrnují všechny mladé muže a ženy s výraznými tvůrčími sklony. Jsou to budoucí herci, zpěváci, dirigenti, hudebníci a všichni zaměstnanci podobných profesí.

Test "Jak se rozhodnout pro výběr povolání pro teenagera?" I.L. Solomina

Dotazník I.L. Solomina je založena na známém testu akademika Klimova. Během tohoto testování je testovanému dítěti nabídnuto několik výroků, z nichž každé musí hodnotit v následující stupnici:

0 - vůbec ne;
1 - možná ano;
2 - true;
3 - docela dobře.

První skupina prohlášení začíná slovy „Chci ...“:

Sloužit lidem.
Získejte léčbu.
Učit, vzdělávat.
Chraňte práva a bezpečnost.
Spravujte lidi.

Řídit auta.
Opravte zařízení.
Sbírejte a upravujte vybavení.
Zpracovávat materiály, vyrábět předměty a věci.
Zapojte se do výstavby.

Úpravy textů a tabulek.
Proveďte výpočty a výpočty.
Zpracovávat informace.
Práce s výkresy, mapami a diagramy.
Příjem a přenos signálů a zpráv.

Zapojte se do dekorace.
Nakreslete, fotografujte.
Vytvářejte umělecká díla.
Vystupujte na pódiu.
Šití, vyšívání, pletení.

Postarej se o zvířata.
Nákup produktů.
Práce venku.
Pěstujte zeleninu a ovoce.
Vypořádat se s přírodou.

Práce s rukama.
Provádět rozhodnutí.
Reprodukujte dostupné vzorky, duplikujte, kopírujte.
Získejte konkrétní praktické výsledky.
Oživte myšlenky.

Pracujte hlavou.
Rozhodovat.
Vytvořte nové vzorky.
Analyzovat, studovat, pozorovat, měřit, řídit.
Plán, návrh, vývoj, model.

Druhá skupina otázek začíná větou „Mohu ...“:

Potkat nové lidi.
Buďte empatičtí a laskaví.
Poslouchejte lidi.
Porozumět lidem.
Je dobré mluvit a mluvit na veřejnosti.

Hledání a odstraňování problémů.
Používejte zařízení, stroje, mechanismy.
Porozumět technickým zařízením.
Obratný s nástroji.
Je dobré navigovat ve vesmíru.

Být soustředěný a pilný.
Je dobré počítat do hlavy.
Transformace informací.
Pracujte se značkami a symboly.
Prohledávejte a opravujte chyby.

Vytvářejte krásné a vkusné věci.
Porozumět literatuře a umění.
Zpívejte, hrajte na hudební nástroje.
Psát poezii, psát příběhy.
Malovat.

Porozumět zvířatům nebo rostlinám.
Chov rostlin nebo zvířat.
Bojovat s chorobami, škůdci.
Procházejte přírodní jevy.
Práce na zemi.

Postupujte rychle podle pokynů.
Postupujte přesně podle pokynů.
Práce podle zadaného algoritmu.
Provádějte opakované práce.
Dodržujte pravidla a předpisy.

Vytvořte nové pokyny a zadejte pokyny.
Udělejte nestandardní rozhodnutí.
Je snadné přijít s novými způsoby chování.
Převzít odpovědnost.
Organizujte svou práci samostatně.

Jak vidíte, příkazy jsou seskupeny do skupin po 5 kusech. V těchto skupinách je nutné vypočítat celkový počet bodů (vždy bude v rozmezí 0 až 15) a tyto hodnoty vzájemně porovnávat. Zpočátku jsou získané hodnoty porovnány ve skupinách 1-5, označují následující typy:

Člověk je člověk.
Člověk je technika.
Člověk je znakový systém.
Člověk je umělecký obraz.
Člověk je příroda.

Poté určují, která skupina má více bodů, 6 nebo 7. V závislosti na tom můžete zjistit, ke kterému typu povolání je dítě více nakloněno - vedoucí (skupina 6) nebo kreativní (7). Kombinací všech získaných indikátorů můžete určit seznam profesí, které jsou pro každého teenagera nejvhodnější:

S pomocí těchto a dalších testů si můžete snadno vybrat pro každé dítě zajímavá profeseve kterém se může konat.

Jaké povolání je pro dítě vhodné? Pokud chcete, aby byla budoucnost vašeho dítěte úspěšná, nezapomeňte si s ním vzít tuto testovací volbu!

1. Proč je tak důležité vybrat si povolání co nejdříve?
2. Test na výběr povolání pro vaše dítě!
3. Výsledky testu pro výběr profese

Proč je tak důležité zvolit si povolání co nejdříve?

Bude vaše dítě uspět v životě?
Bude se cítit šťastný?
Co pro něj bude práce - nutnost nebo životní práce?

Jste to vy, jako rodiče, kdo ho může vést správnou cestou!

Čím dříve sami pochopíte touhy dítěte, tím snazší bude v budoucnu mu dát to nejdůležitější - pocit seberealizace a štěstí ze skutečnosti, že cíl je vybrán správně.

Jak často se zhoršují vztahy s dětmi v důsledku skutečnosti, že se my, dospělí, snažíme prosadit náš pohled na svět, naše „správné“ přesvědčení, náš nerealizovaný potenciál.

"Půjdete do této sekce ..."
"Měl bys dělat hudbu, ne malovat ..."
"Nemáš schopnost to udělat, raději to udělej ..."

Každý rodič si samozřejmě přeje jen to nejlepší pro své dítě, ale zároveň mnozí zapomínají, že každý má svou vlastní cestu, své vlastní touhy a sklony.

Pokud se při výběru povolání nezohledňují schopnosti a charakter dítěte, pak se později necítí šťastný.

A jak často v těchto dnech děti dostávají vzdělání, a pak si vyberou úplně jiný obor činnosti a roky studia jsou prostě zbytečné.

Vzhledem k sklonu vašeho dítěte mu nyní můžete pomoci vybrat si druh povolání, které mu přinese spokojenost a úspěch. Tento speciální test byl vyvinut předními sociology® a je založen na zohlednění schopností a charakteristik charakteru dítěte.

Test kariérního výběru pro vaše dítě!

V každém bodě najdete dvě různá prohlášení. Dítě si musí zvolit možnost, se kterou souhlasí.

Otázka číslo 1

a) Vždy se těším na nějaký výlet.

b) Nemám rád dlouhé cesty.

Otázka číslo 2

a) Opravdu mám rád déšť, ráda chodím pod ním.

b) Když prší, je lepší být doma.

Otázka číslo 3

a) Zvířata jsou velmi roztomilá a zábavná, zajímám se o ně.

b) Nejsem na zvířata.

Otázka číslo 4

a) Miluji knihy a filmy o dobrodružství, chci se podílet na něčem podobném.

b) Nemám moc ráda překvapení a obávám se nejrůznějších incidentů.

Otázka číslo 5

a) Chci, aby lidé splnili všechny své sny.

b) Je nemožné splnit všechny sny a touhy.

Otázka číslo 6

a) Bojím se jezdit vysokou rychlostí.

b) Moc se mi líbí vysoká rychlost.

Otázka číslo 7

a) Nechci být v budoucnu šéfem.

b) Když se stanu dospělým, chci vést lidi.

Otázka číslo 8

a) Není dobré, když se lidé hádají, já se to snažím neudělat.

b) Mám zájem se hádat.

Otázka číslo 9

a) Dospělí jsou velmi zvláštní, někdy jim vůbec nerozumím.

b) Vždycky chápu, proč dospělí dělají určité věci.

Otázka číslo 10

a) Pohádky jsou jiné, nechci tam být.

b) Mám rád sci-fi a pohádky, nevadí mi tam být.

Otázka číslo 11

a) Je skvělé, když je v okolí spousta zábavy.

b) Chci v budoucnu všechno změřit a zklidnit.

Otázka číslo 12

a) Musím si zvyknout na chladnou vodu, takže jsem postupně přecházel z břehu do vody.

b) Je pro mě snazší ponořit hlavu do vody.

Otázka číslo 13

a) Hudba mě nezajímá.

b) Mám rád hudbu a různé hudební styly.

Otázka číslo 14

a) Každý člověk by měl být zdvořilý a zdvořilý.

b) Nikdo nemá rád nudné nudy.

Otázka číslo 15

a) Rád jsem ve společnosti veselých a pozitivních lidí.

b) Mám rád klidné a rozumné lidi.

Otázka číslo 16

a) Bojím se výšek, klouzání nebo padák není pro mě.

b) Chtěl bych se naučit, jak skočit s padákem a snít o létání na kluzáku.

Výsledky profesního testu

Poté, co se dítě rozhodlo o odpovědích, zkontrolujte je pomocí tohoto klíče.

1 - a;
2 - a;
3 - b;
4 - b;
5 B;
6 - b;
7 - b;
8 - b;

9 - a;
10 - b;
11 - a;
12 - b;
13 - b;
14 - b;
15 - a;
16 - b.

Pokud varianta dítěte odpovídá odpovědi v klíči, přiřaďte mu jeden bod a přidejte všechny body.

Výsledek 11-16 bodů - vaše dítě bude vždy přitahováno k novým zážitkům a dobrodružstvím. Rutina a monotónnost ho hnusí, což znamená, že by toto povolání mělo znamenat rozmanitost. Vaše dítě má náchylnost k riziku, může být vhodný kreativní profesekde můžete ukázat svou fantazii a fantazii.

Výsledek 6-10 bodů - Vaše dítě má zájem o všechno nové, dokáže ovládat své impulsy a nikdy nebude riskovat. Třídy jsou pro něj vhodné tam, kde je potřeba vytrvalost a ohleduplnost. Může podniknout riskantní kroky, ale nejprve spočítá každou maličkost. Stejně úspěšný bude v práci, která je navržena pro rychlou reakci a rozhodování, jakož i v práci, která zahrnuje monotónnost a důslednost.

Výsledek od 0 do 5 bodů - vaše dítě se vyznačuje obezřetností a opatrností. Obává se nového a neměl by pracovat tam, kde je možná častá změna dojmů. Bude však úspěšnější než ostatní, když zvládne práci, kde je nezbytná pedantry, zvýšená pozornost a trpělivost.

Poznámky a články pro hlubší porozumění materiálu

¹ Sociologie je věda společnosti. Sociologie studuje společnost, odhaluje vnitřní mechanismy její struktury a vývoj jejích struktur; vzorce sociálního jednání a masového chování lidí, jakož i vztah mezi jednotlivcem a společností (

Naši čtenáři často kladou následující otázky: jak zvolit správnou profesi? Kde mohu získat test pro výběr povolání pro dospělé? Jak vyzkoušet výběr povolání pro dospívající žáky, dívky i chlapa? Jsme rádi, že vám můžeme odpovědět, že existuje test na výběr profese a navíc v několika verzích. V tomto článku si můžete vybrat vhodné povolání z pomocí testu s názvem:

PREFEROVANÉ ODBORNÉ ČINNOSTI

(EA Klimova) Jak si vybrat správné povolání - test.

Jak to udělat?

Test má pět stupnic, které odpovídají pěti obecným oblastem odborné činnosti:

muž - muž,
člověk je technika,
člověk je znakový systém,
člověk je umělecký obraz,
člověk je příroda

Test je vhodný pro lidi všech věkových skupin. Pokud jste dospělý, který se rozhodne nová profese, pak slovo „senior“ ve výrokech testu znamená, že můžete znamenat „kolegy, šéfy, rodiče nebo sousedy“, obecně jakoukoli významnou osobu z vašeho prostředí.

Udělejte si test volby zaměstnání. Instrukce

1. Na prázdný list papíru nakreslete pět sloupců. Název každé z nich následovně:

Já - "člověk - příroda",

II - „člověk - technologie“,

III - „člověk je znakový systém“,

IV - „člověk je umělecký obraz“,

V - „muž - muž“;

2. Nyní si přečtěte níže uvedená prohlášení v pořádku. Pokud s tvrzením souhlasíte, pak se znaménkem „+“ zapište číslo do kulatých závorek. Musíte si ji zapsat do příslušného sloupce na listu (číslo sloupce je uvedeno římskými číslicemi). Pokud s tím nesouhlasíte, napište číslo znakem „-“.

Příklad : „Dobrovolně a na dlouhou dobu dokážu drotat, něco opravit“ (P 1). Pokud jste s tímto tvrzením ne souhlasím, pak ve sloupciII « člověk - technologie » napište sami "-1" ... Pokud nemůžete určitě odpovědět, nepište nikam číslo;

3. Poté, co jste takto odpověděli na 30 tvrzení, spočítejte součty psaných čísel (s přihlédnutím k „kladům“ a „záporům“ jako v matematice) v každém sloupci. Největší kladné částky budou ve sloupcích odpovídajících typům profesí, které jsou pro vás nejvhodnější, nejmenší (a dokonce i zápornější) - odpovídají zcela nevhodným profesím.

Jak zvolit správnou profesi - testovací materiál

Snadno poznat nové lidi ( V-1).
Snadno a na dlouhou dobu mohu drotat, něco opravit ( II-1).
Rád chodím do muzeí, divadel, výstavy umění (IV-1).
Dobrovolně a neustále sleduji rostliny a zvířata a starám se o ně ( I-2).
Dokážu ochotně a na dlouhou dobu něco spočítat, řešit problémy, kreslit ( III-1).
Dobrovolně pomáhám svým starším v péči o zvířata a rostliny ( I-1).
Rád trávím čas s mladšími, když je třeba něčím věnovat, nechat je unést obchodem, pomoci jim v něčem ( V-1).
Při psaní obvykle dělám několik chyb ( III-1).
To, co dělám z vlastních rukou, vzbuzuje obvykle zájem mých soudruhů, seniorů (kolegů, šéfů) (II-2).
Senioři věří, že mám talent na určité umělecké odvětví ( IV-2).
Dobře jsem četl o flóře a fauně (I-1).
Aktivně se účastním amatérských vystoupení ( IV-1).
Snadno jsem četl o zařízeních mechanismů, strojů, zařízení ( II-1).
Záměrně řeším křížovky, hádanky, odmluvy, obtížné úkoly ( III-1).
Snadné smíření sporů mezi vrstevníky nebo nezletilými ( V-2).
Senioři věří, že mám schopnost pracovat s technologií ( II-2).
Výsledky mé umělecké práce schvalují i \u200b\u200bcizinci ( IV-2).
Senioři věří, že mám schopnost pracovat s rostlinami nebo zvířaty. (I-2).
Obvykle se mi podaří vyjádřit myšlenky písemně podrobně a jasně pro ostatní ( III-2)
Téměř nikdy nebudu bojovat (V-1).

Věci, které jsem udělal, jsou také schváleny cizími lidmi ( II-1).

Dokážu se snadno naučit dříve neznámá nebo cizí slova ( III-1).

Často se mi stává, že pomáhám cizincům ( V-2).

Po dlouhou dobu, aniž bych se unavil, mohu dělat své oblíbené umělecké dílo (hudba, kresba atd.) IV-1).

S velkým zájmem jsem četl o ochraně přírodního prostředí, lesů, zvířat (I-1).

Rád chápu strukturu mechanismů, strojů, zařízení (II-1).

Obvykle se mi podaří přesvědčit kolegy, aby to udělali, a ne jinak. (V-1).

Dobře pozoruji zvířata nebo rostliny ( I-1).

Bez velkého úsilí a ochotně porozumět diagramům, grafům, výkresům, tabulkám ( III-2).

Zkouším ruku na malování, hudbu, poezii ( IV-1).

Stručný popis typů povolání

I. " Lidská přirozenost". Pokud chcete pracovat na zahradě, zeleninové zahradě, starat se o rostliny, zvířata, milovat předmět biologie, pak se podívejte na profese jako „člověk-příroda“.

Předmět práce příroda člověka"Jsou:

zvířata, podmínky jejich růstu, život;
rostliny, podmínky jejich růstu.

činnosti:

studium, výzkum, analýza stavu, životních podmínek rostlin nebo zvířat (geolog, agronom, mikrobiolog, zootechnik, hydrobiolog, agrochemik, fytopatolog, ekolog);
pěstovat rostliny, starat se o zvířata (lesník, inspektor ryb, polní pěstitel, květinářství, pěstitel zeleniny, chovatel drůbeže, chovatel skotu, zahradník, včelař, krajinář);
provádět prevenci chorob rostlin a zvířat (veterinář, lékař karanténní služby).

Psychologické požadavky profese “ člověk-příroda»:

rozvinutá představivost, vizuální obrazové myšlení, dobrá vizuální paměť, schopnost pozorování, schopnost předvídat a hodnotit měnící se přírodní faktory;
protože výsledky aktivit jsou odhaleny po poměrně dlouhé době, musí mít odborník trpělivost, vytrvalost, musí být připraven pracovat mimo týmy, někdy v obtížných povětrnostní podmínky, v bahně atd.

II. " Technik muž". Pokud máte rádi laboratorní práci ve fyzice, chemii, elektrotechnice, pokud vyrábíte modely, jste v dobré domácí přístroje, chcete-li vytvořit, provozovat nebo opravovat stroje, mechanismy, přístroje, obráběcí stroje, pak se seznamte s profesemi „mužského technika“.

Předmět práce pro zástupce většiny profesí, jako je „ technik muž"Jsou:

technické objekty (stroje, mechanismy);
materiály, druhy energie.

Specialisté v této oblasti musí provést následující činnosti:

tvorba, instalace, montáž technických zařízení (návrh specialistů, konstrukce technických systémů, zařízení, vývoj procesů pro jejich výrobu. Stroje, mechanismy, zařízení jsou sestavovány z jednotlivých jednotek, dílů a upravovány a nastavovány);
provozování technických zařízení (práce specialistů na strojích, kontrolních vozidlech, automatických systémech);
oprava technických zařízení (odborníci identifikují, rozpoznávají poruchy) technické systémy, zařízení, mechanismy, opravy, regulace, nastavení).

Psychologické požadavky profese “ technik»:

dobrá koordinace pohybů;
přesné vizuální, sluchové, vibrační a kinestetické vnímání;
rozvinuté technické a kreativní myšlení a představivost;
schopnost přepínat a soustředit pozornost;
pozorování.

III. " Systém lidských znamení". Pokud chcete provádět výpočty, kresby, diagramy, pořádat kartotéky, organizovat různé informace, chcete-li dělat programování, ekonomiku nebo statistiku atd., Pak se seznamte s profesemi typu „systém znakových značek“. Většina profesí tohoto typu zahrnuje zpracování informací.

Předmět práce pro zástupce většiny profesí, jako je „ lidský znakový systém"Jsou:

texty v mateřských nebo cizích jazycích (editor, korektor, pisatel, úředník, telegraf, sazeč);
čísla, vzorce, tabulky (programátor, operátor ZVM, ekonom, účetní, statistik);
výkresy, diagramy, mapy (projektant, zpracovatel, navrhovatel, kopírovací stroj, navigátor, inspektor);
zvukové signály (rádiový operátor, stenograf, telefonní operátor, zvukový technik).

Psychologické požadavky profese “ lidský znakový systém»:

dobrá RAM a mechanická paměť;
schopnost dlouhodobé koncentrace pozornosti na abstraktní (symbolický) materiál;
dobré rozdělení a změna pozornosti;
přesnost vnímání, schopnost vidět, co je za konvenčními znaky;
vytrvalost, trpělivost;
logické myšlení.

IV. " Lidský umělecký obraz».

Předmět práce pro zástupce většiny profesí, jako je „ lidský znakový systém" je:

umělecký obraz, způsoby jeho konstrukce.

Specialisté v této oblasti musí provést následující činnosti:

tvorba, návrh uměleckých děl (spisovatel, umělec, skladatel, módní návrhář, architekt, sochař, novinář, choreograf);
reprodukce, výroba různých produktů na modelu (klenotník, restaurátor, rytec, hudebník, herec, truhlář);
reprodukce uměleckých děl v hromadné výrobě (výrobce porcelánu, bruska na kámen a křišťál, malíř, tiskárna).

Psychologické požadavky profese “ osoba-umělecký obraz»:

umělecké schopnosti; rozvinuté vizuální vnímání;
pozorování, vizuální paměť; vizuální figurativní myšlení; kreativní představivost;
znalost psychologických zákonů emočního dopadu na lidi.

V. “ Muž člověče».

Předmět práce pro zástupce většiny profesí, jako je „ lidský člověk"Jsou:

lidé.

Specialisté v této oblasti musí provést následující činnosti:

vzdělávání, školení lidí (pedagog, učitel, sportovní trenér);
lékařská péče (lékař, zdravotník, zdravotní sestra, chůva);
spotřebitelské služby (prodejce, kadeřnictví, číšník, hlídač);
informační služba (knihovnice, průvodce, přednášející);
ochrana společnosti a státu (právník, policista, inspektor, voják).

Psychologické požadavky profese “ člověk-člověk»:

touha po komunikaci, schopnost snadno přijít do styku s cizími lidmi;
udržitelný blahobyt při práci s lidmi;
dobrá vůle, citlivost;
výňatek;
schopnost omezit emoce;
schopnost analyzovat chování druhých a vlastních, porozumět záměrům a náladě ostatních lidí, schopnost porozumět vztahům mezi lidmi, schopnost urovnat rozdíly mezi nimi, organizovat jejich interakce;
schopnost mentálně se umístit na místo jiné osoby, schopnost naslouchat, zohlednit názor jiné osoby;
schopnost ovládat řeč, výrazy obličeje, gesta;
rozvinutá řeč, schopnost najít společný jazyk s různými lidmi;
schopnost přesvědčit lidi;
přesnost, přesnost, vyrovnanost;
znalost psychologie lidí.

Testování výběru povoláníkomentáře

Pokud chcete svému dítěti pomoci při výběru povolání, nejdůležitějším úkolem není ublížit. Rodiče často poškozují jejich děti tím, že je nutí vybrat si povolání, které se jim nelíbí. Dospělí mohou ve svých snech čerpat perspektivy pro své děti, o nichž nevědí. A když se dítě začne bránit, rodiče ani nechtějí poslouchat. To je, jak se budoucí poražení ukáže, kdo se musí vyrovnat s výběrem rodiče a „zatáhnout za popruh“, zatímco se učí, kde to vůbec není zajímavé.

Poradenství rodičům. Když pomáháte vašemu dítěti s výběrem povolání, buďte s ním přátelé a nikdy nepropagujte své preference. Stačí nabídnout zkoušku pro výběr povolání a v souladu s výsledky zkoušek zjistěte, kde se ve vašem městě učí podle těchto specialit.

Dobré odpoledne přátelé! Dnes si promluvíme o tom, jak si vybrat profese - poprvé nebo znovu. Budeme diskutovat o hlavních faktorech, které ovlivňují sebeurčení, zvážit některé kariérně orientované metody a jako vždy pomoci s dobrou radou.

osobní pohodlí,
vektor vývoje
materiální pohodu
životní prostředí.

Důvody pro výběr konkrétní profese

Zdá se, že jen na profesionální definice ovlivňují pouze zájmy. Proč si člověk vybere tuto nebo tu profesi? Ve skutečnosti existuje mnoho faktorů pro výběr:

Prestige, móda

V 60. letech každý chtěl být astronauty, v 90. letech - právníci a ekonomové. Nyní jsou na podstavci IT specialisté, top manažeři a vyšší úředníci. Neměli byste se však řídit pouze těmito kritérii: móda se mění, prestiž odchází a možná se to stane ještě před ukončením studia.

Finanční pohodu

Mezi nejvíce placené profese patří profese kapitána oceánu, pilota, top manažera, IT specialistu, marketéra atd. Při výběru „zlatého dolu“ mějte na paměti, že profese samotná hodně peněz nepřinese. Abyste měli vysoký plat, musíte být dobrým specialistou, což vyžaduje další znalosti a zkušenosti.

Tipy od přátel a známých

Někdy si mladí lidé vyberou cesta života "pro společnost". Nejlepší přítel po 11. ročníku jde k veterináři - proč ho nenasledovat? Společně je to mnohem zajímavější. Někdy to funguje, ale většinou takový vyrážkový akt vede k profesionálnímu zklamání.

Názor rodičů

Zdá se, že kdo zná jejich dítě lépe než máma a táta? Po odmítnutí následovat otcovskou cestu a tajném vstupu do literárního institutu však došlo k velkému počtu velkých spisovatelů. Rodiče v jejich radě často nevycházejí ze schopností svého syna nebo dcery, ale z úvah o prestiži nebo vlastních nenaplněných tužeb.

Jejich názor se bezpochyby vyplatí poslouchat, ale každou radu je třeba vyhodnotit střízlivě. Pokud máte pochybnosti, poslouchejte názory ostatních respektovaných dospělých, například učitele. Outsideri se nemusejí starat o svůj osud a zbytečnou marnost, takže vám poskytnou vyváženější radu.

Vlastní přání

Musíte poslouchat hlas intuice. Obtížnost spočívá v tom, že není vždy odlišitelná od chvilkového rozmaru. Můžete důvěřovat časem prověřenému snu, ale pokud nedávno vzplanul, s ním chvíli žijte a podívejte se blíže.

Co když neexistují žádné nápady?

Než vstoupili na univerzitu, ne všichni studenti středních škol se rozhodli budoucí profese... Co když duše nic nelže?

Pochopte sebe, vyhodnoťte své schopnosti. Zkuste analyticky přemýšlet o tom, co byste mohli dělat.
Zahoďte několik možností a pečlivě je prostudujte. Možná, že všichni zmizí jako nepoužitelné, a na oplátku přijde něco, co stojí za to.
Pokud si nemůžete vybrat vůbec, ale chystáte se zapsat do školy, máte několik možností: a) jít tam, kde vám rodiče řeknou nebo kam vaši přátelé zavolají, b) zvolit, který je jednodušší a blíže domovu, c) počkat rok a přijít na to sami (a samozřejmě práce).
Vyzkoušejte všechny možné aktivity pro sebe. Číšník, kurýr, manažer - všechno, co je možné. Poznáte své silné stránky lépe a lépe slabé stránky, zmírněte svou postavu, seznamte se s novými známými a rozhodněte se.

Neexistuje žádná záruka, že se vám nedaří. Ale hlavní chybou je nečinnost. Ať už si vyberete jakoukoli profesi, je to vaše cesta, a to vám určitě prospěje.

Můžete si vybrat firmu podle svých představ na celý život?

Podle průzkumů veřejného mínění téměř 60% Rusů nepracuje ve své specializaci. Třetina respondentů se zdráhá pracovat. Dalších 16% mění zaměstnání každý rok. Můžete si vybrat firmu podle svých představ na celý život? Ano, někdy jsou šťastlivci, kteří uhodli svůj osud z dětství.

Zpravidla projevují své koníčky okamžitě a dlouhodobě o ně mají zájem. Proto, pokud vaše dítě léčí toulavá koťata několik let za sebou, s největší pravděpodobností si již vybral.

Malá Lyuba s raná léta hrál učitel. Jako teenager pravidelně vysvětlovala svým spolužákům složité úkoly, pro které chodila do školy dlouho před začátkem vyučování. A to není bez pokynů od učitele! Nejúžasnější věc je, že neúspěšní přátelé byli ve spěchu, aby byli ve škole trochu světla, aby posílili své znalosti matematiky.
Láska samozřejmě šla do pedagogického institutu. Po dokončení jsem začal učit. Byla doba, kdy Lyuba téměř šla do závodu, ale osud ji vrátil na správnou cestu.
Lyubov Ivanovna byl oblíbeným učitelem několika generací. Více než 25 let zkušeností získala mnoho ocenění. A nyní, ve věku 82 let, nadále vysvětluje obtížné problémy, ale již jako učitelka.

Výběr správné profese je obtížný i pro ty, kteří mají oblíbený školní předmět. Řekněme, že teenager miluje biologii a otevírá se mu celá řada možností: veterinář, agronom, biolog, učitel atd. Proto není zcela správné posoudit profesní sklon podle školních preferencí.

Když jste na křižovatce, zdá se, že před vámi je mnoho silnic. Ale studiem mapy si uvědomíte, že jeden z nich je uzavřen pro průchod, druhý existuje pouze virtuálně, třetí je příliš rozbitý kolemjdoucími, čtvrtý je zarostlý křovinami a jen několik dalších má asfalt. Nikdo netvrdí, že musíte jít výhradně po asfaltu. Princ prorazil houštinu a probudil krásu spánku. Rozhodněte se, který je vám blíže: což je snazší nebo lákavější.

Je to stejné v životě: začnete analyzovat všechny možnosti a dochází k závěru, že jedna specialita není jako, druhá není vhodná pro osobní vlastnosti, nemůžete si dovolit ovládnout třetí, a prostě neexistují žádné schopnosti pro čtvrtou. Zbývá už jen pár, je už snadnější si z nich vybrat.

Kompetentní přístup k vaší vlastní budoucnosti znamená, že musíte brát v úvahu nejen módu a vlastní touhy. Kromě toho je třeba vyhodnotit:

schopnosti,
osobní kvality,
možné vyhlídky.

Řekněme, že sníte o tom, že se stanete profesionálním hokejistou, a nyní vám nebude chybět jediná hra, ale trenér tvrdí, že nejste dostatečně silní. Stojí za to poslouchat jeho názor a vybrat související profesi související se sportem. Ale můžete být tvrdohlaví a jít ke svému snu, protože dokáže pracovat zázraky.

Nebo se chcete stát konstruktérem, vaše technické a kreativní myšlení je nejlepší, ale například nemáte dost vytrvalosti. Pečlivě přemýšlejte o tom, zda můžete sedět u počítače 8 hodin 5 dní v týdnu nebo zda chcete utéct za měsíc.

Je obtížné posoudit vyhlídky na konkrétní specialitu (zdálo by se, že ženich a kamna jsou zapomenuti a nyní tito lidé stojí za svoji váhu ve zlatě), ale předpovědi si můžete vždy přečíst, zúčastnit se různých seminářů a veletrhů práce.

Jaké profese budou v budoucnu požadovány?

Odborníci ze Skolkova slibují, že se brzy objeví zcela nové profese, jako je manažer kosmického cestovního ruchu a návrhář virtuálních světů. Analytici říkají, že v blízké budoucnosti IT specialisté, manažeři a další manažeři, stavitelé neztratí svůj význam.

Je jasné, že učitelé a lékaři budou vždy potřební. Dívky nezůstanou bez práce v pedagogice (škola, školka, další vzdělání), v oblasti pohostinnosti a krásy.

Se zintenzivněním globalizace se bude rozvíjet cestovní ruch, což znamená, že milovníci cestování najdou uplatnění. Lidé, kteří poskytují různé osobní služby (například) a zabývají se internetem, budou žádáni. Další předpovědi (o nahrazení inženýrů, supervizorů a stěhovacích strojů roboty) jsou pravděpodobné.

V každém případě, pokud máte pocit, že něco požadujete, nevyhýbejte se tomu. Dobří odborníci jsou vždy oceněni.

Testy na pomoc

K dnešnímu dni bylo vyvinuto mnoho metod a testů, pomocí kterých si můžete zvolit svou profesi.

Socionika - pojem typů osobnosti podle parametrů: extraverze / introverze, logika / intuice, logika / etika, racionalita / iracionalita. Kombinace těchto charakteristik dává 16 psychotypů, z nichž každý je doporučován pro řadu profesí. Například jsem dostal následující obrázek. Docela přesný portrét.

Oficiálně ne každý uznává socioniku jako vědu, ale testování přináší zajímavé výsledky.

Holland Dotazník

Rozdělení lidí na typy (realistické, intelektuální, sociální, umělecké, dobrodružné, konvenční) je trochu jako předchozí test. Holland Dotazník vám umožní porozumět osobní kvality, zhodnoťte své komunikační dovednosti a získejte hrubá doporučení.

Klimovova technika

Jsme zadluženi akademikovi E. A. Klimovovi za testy, které najednou naplnily všechna centra zaměstnanosti. Po zodpovězení 20 otázek testu získá předmět typ povolání, které je pro něj vhodné - jedná se o stejný „člověk - člověk“, „člověk - příroda“, „člověk - technologie“, „systém člověk - znamení“ a „člověk - umělecký obraz“. V poslední době skupina „lidí - seberealizace“ ( přichází tonapříklad o sportovcích).

Pomocí této metody je možné určit přibližný rozsah uplatnění talentu, je však třeba mít na paměti, že od svého vzniku se změnil seznam a obsah povolání.

Matice volby zaměstnání

Výhoda této techniky v malém počtu otázek a viditelnost výsledků. Po výběru 2 nezbytných možností najděte jejich průnik v tabulce a získejte odborná doporučení. Nevýhodou je omezený výběr tipů.

Jak pomoci dítěti při rozhodování o povolání?

Rodiče mají tendenci chránit své děti před chybami, ale kariérové \u200b\u200bporadenství by mělo být jejich vlastní volbou. Jak vést mladší generaci a pomoci vašemu dítěti při rozhodování o povolání?

Hovořte častěji se svým teenagerem, zjistěte nejen sklon, ale také jejich předpoklady. Zajímejte se o důvody, proč dítě dává přednost tomu či onomu podnikání - tak zjistíte nejen jeho motivy, ale také úroveň znalostí o profesi.
Pokuste se prohloubit porozumění práce dospívajícího: řekněte literaturu, seznamte se s lidmi, kteří se touto prací zabývají. Série o lékařech a vyšetřovatelích maří idealistické obrázky, ale sousedský policista řekne celou pravdu tak, jak je.
Pomozte najít testy profesního poradenství, ale vysvětlete, že plně neodrážejí realitu, ale pouze poskytují několik pokynů.
Netrvejte na tom, že půjdete na vysokou školu. Za prvé, někdy technická škola nebo kurzy stačí k úspěšnému zvládnutí speciality. Zadruhé, když vyroste mladý muž, on sám cítí potřebu vysokoškolské vzdělání, což znamená, že se rozhodne správně a bude se svými studiemi zacházet odpovědněji.
Zjistěte, jaké speciality jsou k dispozici v jiných regionech. Nejprve se dozvíte o všech nových trendech, a za druhé, někdy v sousední oblasti se můžete zdarma naučit, za co budete muset ve svém městě hodně platit. Pokud je pro úspěšnou budoucnost syn nebo dcera připravena jít do vzdálených zemí, neomezujte je: všechny, dříve či později odejdou.
Dejte svému teenagerovi příležitost vyzkoušet si ruku v jakémkoli odvětví. Pokud se chce stát učitelem - nechte ho, aby s učitelem vedl lekce, sny restaurace podnikání - radit si získat práci u McDonald's.
Dejte mu šanci učinit vlastní rozhodnutí. Nechte své dospívající lámat dřevo, učit se cenným dovednostem a dobrým lekcím, ale ne vinu za neúspěšný život. Zaměstnání lze vždy změnit, ztracenou důvěru je těžší znovu získat.

Změna profese po 30 letech

Téma kariérového poradenství je relevantní nejen pro mladé lidi. Podle různé důvody (změny na trhu práce, přemístění, osobní situace) lidé v každém věku přemýšlejí o změně zaměstnání. Jeden z nejpopulárnějších - něco přes 30, není divu, že toto období je považováno za krizi.

Co si vybrat, pokud se rozhodnete změnit profesi na 30? Pro lidi s rodinou a slušné seniority nejen se odvážit tento krok podniknout. Již jsme popsali případy, kdy je to skutečně nutné. V případě pochybností analyzujte svůj život a důvěřujte hlasu intuice.

Pokud se rozhodnete rozloučit se svým starým místem, ale obavy zasahují, řekněte si následující:

Nejsem, ale stále jen 30. Jsem mladý, plný energie a budu úspěšný.
Znám své potřeby a příležitosti lépe než v 18 letech.
Psychologové považují tento věk za vhodný pro změny života, protože je zachováno čerstvé myšlení a současně je tu střízlivost soudů a značné zkušenosti.
Všechny mé schopnosti zůstávají se mnou. Bude to skvělé, pokud jsou pro mě užitečné na novém místě, ale pokud ne, můžu všechno vrátit.

Změny jsou možné v následujících scénářích:

Obsadit vyhledávanou výklenek - ovládnout novou profesi.
Rozvíjejte získané dovednosti novým směrem - udělejte hladký přechod na nové aktivityna základě toho, co umíte nejlépe.
Přeměna hobby v práci - dbejte na volání duše.

První dva body jsou vybrány, jak se říká, myslí a třetí - srdcem. Jaké jsou výhody a nevýhody každého z nich?

Výhody první možnosti jsou zřejmé: je-li toto povolání požadováno, jsou odborníci připraveni. To platí zejména pro nová průmyslová odvětví. Zde je plat obvykle vyšší. Existuje však riziko, že vývoj nepůjde tak, jak bychom chtěli. Ale dokud to nezkusíte, nebudete to vědět, že?
Druhý přístup se jeví jako nejrozumnější: neztratíte nic, vyvíjíte se v souvisejících činnostech a přechod je plynulý a bezbolestný. Pokud máte pocit, že ostré skoky nejsou pro vás, zvolte tuto cestu.
Třetí scénář je vhodný pro nadšené lidi, kteří se nudí v podnikání bez lásky. Pozitivní stránka: profese bude příjemná. Negativní: není skutečností, že budete moci získat příjem z hobby.

Závěr

Každý si vybere svou vlastní cestu. A příběhy lidí, kteří úspěšně změnili svou profesi, najdete vždy na našem blogu. Vlastně jeho tvůrce Vasily Blinov sám o tom čtenářům řekl.

Pokud přidružíte budoucnost ke vzdáleným příjmům, podívejte se a vyberte aktivitu podle svých představ. A kurz vám pomůže začít vydělávat s radostí.