Боловсон хүчний менежментийн нэмэлт мэргэжлийн боловсролын хөтөлбөр. Мэргэжлийн нэмэлт боловсрол, мэргэжлийн давтан сургалтын боловсролын хөтөлбөр “Хүний нөөцийн удирдлагын мэргэжилтэн. Би блоклодог. Стратегийн талууд
НЭМЭЛТ МЭРГЭЖЛИЙН БОЛОВСРОЛ (CHUDPO)
« Боловсролын төв"Асклепиус"
нэмэлт Мэргэжлийн боловсрол
Владивосток - 2016 он
1.1. Оршил
1.2. Дүрэм журам, эдгээр нь OOP-ийн үндэс суурь болдог
1.3.Мэргэжлийн нэмэлт боловсролын боловсролын хөтөлбөрийн ерөнхий шинж чанар.
1.3.1. OOP-ийн зорилго
1.3.2. OOP эзэмших хугацаа
1.3.3. Оюутнуудад тавигдах шаардлага
1.3.5. Сургалт дууссаны дараа гаргасан баримт бичиг
2. Онцлог шинж чанар мэргэжлийн үйл ажиллагаа
2.1.Мэргэжлийн үйл ажиллагааны төрөл
2.2. Хөтөлбөрийг эзэмших үр дүнд тавигдах шаардлага
3.1. Зайны сургалтын хөтөлбөр
3.1. 1. Зайн сургалтын сургалтын болон сэдэвчилсэн төлөвлөгөө
4.0.Хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэх нөхцөл.
4.1. Хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэх материал техникийн нөхцөл
4.2. Хөтөлбөрийн боловсрол, арга зүйн дэмжлэг
4.3. Багшлах боловсон хүчний талаарх мэдээлэл
4.4. Баталгаажуулалтын маягт, үнэлгээний материал болон бусад бүрэлдэхүүн хэсгүүд
4.5. Програмын эмхэтгэгчид
5.0 Хэсгийн ажлын хөтөлбөрүүд
Ерөнхий заалтууд
Оршил
Мэргэжлийн нэмэлт боловсролын мэргэжлийн давтан сургах боловсролын хөтөлбөр (EOP). "Хүний нөөцийн мэргэжилтэн"Энэ нь сургалтын хөтөлбөр, боловсролын сэдэвчилсэн төлөвлөгөө, боловсролын модулийн ажлын хөтөлбөр, түүнчлэн үнэлгээ, арга зүйн материал хэлбэрээр танилцуулсан "Асклепиус сургалтын төв" хувийн боловсролын байгууллагаас боловсруулж баталсан баримт бичгийн багц юм. шинэ төрлийн мэргэжлийн үйл ажиллагаа явуулах, шинэ мэргэшил олж авахад шаардлагатай шинэ ур чадварыг сайжруулах, эзэмшихийг харгалзан үздэг. Хөтөлбөрийг ОХУ-ын Хөдөлмөр, нийгмийн хамгааллын яамны 2015 оны 10-р сарын 6-ны өдрийн тушаалаар батлагдсан "Хүний нөөцийн менежментийн мэргэжилтэн" мэргэжлийн стандартын дагуу боловсруулсан болно. No691n, Дээд мэргэжлийн боловсролын Холбооны улсын боловсролын стандарт 38.03.03 Боловсон хүчний менежмент, ОХУ-ын Боловсрол, шинжлэх ухааны яамны 2015 оны 4-р сарын 22-ны өдрийн VK-1032/06 тоот арга зүйн зөвлөмж.
1.2. OP-ийн үндэс суурь болох зохицуулалтын баримт бичиг
OP-ийг хөгжүүлэх зохицуулалтын хүрээ нь холбооны хууль Оросын Холбооны Улс 2012 оны 12-р сарын 29-ний өдрийн 273-ФЗ "ОХУ-ын боловсролын тухай", ОХУ-ын Боловсрол, шинжлэх ухааны яамны 2013 оны 7-р сарын 1-ний өдрийн 499 тоот тушаалаар "Зохион байгуулах, хэрэгжүүлэх журмыг батлах тухай" боловсролын үйл ажиллагаанэмэлтээр мэргэжлийн хөтөлбөрүүд", Дээд мэргэжлийн боловсролын Холбооны улсын боловсролын стандарт 38.03.03 боловсон хүчний менежмент, мэргэжлийн стандарт "Хүний нөөцийн менежментийн мэргэжилтэн", ОХУ-ын Хөдөлмөр, нийгмийн хамгааллын яамны 2015 оны 10-р сарын 06-ны өдрийн тушаалаар батлагдсан. дугаар 691n, OK 010-2014 Бүх Оросын ангилагчангиуд (OKZ),
"Асклепиус сургалтын төв" нэмэлт мэргэжлийн боловсролын хувийн боловсролын байгууллагын дүрэм.
1.3.Мэргэжлийн нэмэлт боловсролын боловсролын хөтөлбөрийн ерөнхий шинж чанар.
1.3.1 OOP-ийн зорилго -
Оюутнуудад боловсон хүчний менежментийн чиглэлээр мэргэжлийн үйл ажиллагаанд шаардлагатай ур чадварыг төлөвшүүлэх - системчилсэн ба төлөвшүүлэх мэргэжлийн мэдлэгО боловсон хүчний төлөвлөлтболовсон хүчний маркетинг, боловсон хүчний дасан зохицох, гэрчилгээжүүлэх; байгууллагын соёл, зөрчилдөөнийг зохицуулах; хөдөлмөр эрхлэлтийн менежмент; зохион байгуулалт, стандартчилал, зохицуулалт, аюулгүй байдал, хөдөлмөрийн нөхцөл, сахилга бат; боловсон хүчний урам зориг, урамшуулал; түүний нийгмийн хөгжил; боловсон хүчин, норматив арга зүй, албан хэрэг хөтлөлт, хууль эрх зүйн болон мэдээллийн дэмжлэгболовсон хүчний удирдлагын систем.
Энэхүү хөтөлбөр нь 03/38/03 - Боловсон хүчний менежмент, профайл аудит, боловсон хүчний хяналт, мэргэшил (зэрэг) - бакалавр зэрэг сургалтын чиглэлээр дээд боловсролын үндсэн боловсролын хөтөлбөрийн залгамж халаа юм.
1.3.2. Хөгжлийн үенэмэлт мэргэжлийн боловсрол, ахисан түвшний сургалтын хөтөлбөрүүд ----- ажилчдыг бүрдүүлдэгБүрэн цагийн боловсрол олгох өдөр, хагас цагаар суралцах өдөр. Аль ч хэлбэрийн сургалтын хувьд сургалтын ачааллыг долоо хоногт 40 цагаас илүүгүй байхаар тогтоосон бөгөөд үүнд бүх төрлийн танхимын болон хичээлээс гадуурх (бие даасан) хичээл орно. эрдэм шинжилгээний ажилсонсогч.
1.3.3. Оюутнуудад тавигдах шаардлага:дунд мэргэжлийн болон (эсвэл) дээд боловсролтой хүмүүс; дунд мэргэжлийн болон (эсвэл) дээд боловсрол эзэмшсэн хүмүүс .
1.3.5. Сургалт дууссаны дараа гаргасан баримт бичиг:Энэхүү хөтөлбөрийг амжилттай дүүргэж, эерэг эцсийн гэрчилгээ авсны дараа оюутнууд удирдлага, боловсон хүчнийг сонгон шалгаруулах чиглэлээр мэргэжлийн үйл ажиллагаа явуулах мэргэжилтний эрхийг баталгаажуулсан мэргэжлийн давтан сургалтын стандарт диплом авдаг.
“Хүний нөөцийн удирдлагын мэргэжилтэн” мэргэжлийн давтан сургалтад хамрагдсан хүмүүсийн мэргэжлийн үйл ажиллагааны онцлог Шинэ төрлийн мэргэжлийн үйл ажиллагааны онцлог, шинэ мэргэшил.
2.1.Мэргэжлийн үйл ажиллагааны төрөл
“Хүний нөөцийн удирдлагын мэргэжилтэн” шинэ төрлийн мэргэжлийн үйл ажиллагаа эрхлэх мэргэжлийн давтан сургалтын хөтөлбөрийн дагуу суралцаж төгссөн оюутны мэргэжлийн үйл ажиллагааны хүрээнд дараахь ерөнхий болон хөдөлмөрийн чиг үүрэгболон тэдний мэргэшлийн түвшинд тавигдах шаардлага.
| Хөдөлмөрийн ерөнхий чиг үүрэг Хөдөлмөрийн чиг үүрэг Нэр ур чадварын түвшин Нэр мэргэшлийн түвшин (дэд түвшин). Ажилтантай ажиллахад баримт бичгийн дэмжлэг үзүүлэх Ажилтнуудын зохион байгуулалт, захиргааны баримт бичгийг хөтлөх Нягтлан бодох бүртгэл, боловсон хүчний хөдөлгөөний баримт бичгийг хөтлөх Ажилтнуудын нягтлан бодох бүртгэл, хөдөлгөөний үйл явц, баримт бичгийн урсгалыг удирдах, боловсон хүчний баримт бичгийг ирүүлэх төрийн байгууллагууд Боловсон хүчний үйл ажиллагаа Байгууллагын боловсон хүчний хэрэгцээний талаар мэдээлэл цуглуулах Хайлт, сонирхол татахуйц, сонголт, сонголт боловсон хүчин Боловсон хүчний үйл явц, баримт бичгийн урсгалын удирдлага Боловсон хүчний үнэлгээ, баталгаажуулалтын үйл ажиллагаа Боловсон хүчний үнэлгээг зохион байгуулах, явуулах Боловсон хүчний баталгаажуулалтыг зохион байгуулах, явуулах Ажилтныг үнэлэх, баталгаажуулах явцад үйл явц, баримт бичгийн урсгалыг удирдах Боловсон хүчнийг хөгжүүлэх үйл ажиллагаа Боловсон хүчний мэргэжлийн карьерыг хөгжүүлэх, хөгжүүлэх арга хэмжээг зохион байгуулах, явуулах Боловсон хүчний сургалтын зохион байгуулалт Ажилтныг дасан зохицох, дадлагажуулах ажлыг зохион байгуулах Ажилтныг хөгжүүлэх, мэргэжлийн карьераа хөгжүүлэх, сургах, дасан зохицох, дадлагажуулах үйл явц, баримт бичгийн урсгалыг удирдах Ажилтны хөдөлмөр, цалин хөлсийг зохион байгуулах үйл ажиллагаа Боловсон хүчний хөдөлмөрийн зохион байгуулалт Ажилтны цалин хөлсний зохион байгуулалт Хөдөлмөрийн зохион байгуулалт, ажилтнуудын цалин хөлстэй холбоотой үйл явц, баримт бичгийн урсгалыг удирдах Компанийн нийгмийн бодлогыг зохион байгуулах үйл ажиллагаа Компанийн нийгмийн бодлогыг боловсруулах Компанийн нийгмийн бодлогын хэрэгжилт Компанийн нийгмийн бодлогын асуудлаарх үйл явц, баримт бичгийн урсгалыг удирдах Боловсон хүчин, зохион байгуулалтын нэгжийн үйл ажиллагааны удирдлага Үйл ажиллагааны боловсон хүчний удирдлагын тогтолцоо, бүтцийн нэгжийн ажлыг боловсруулах Шуурхай боловсон хүчний удирдлага, бүтцийн нэгжийн ажлыг хэрэгжүүлэх Процесс ба баримт бичгийн урсгалын удирдлага үйл ажиллагааны удирдлагаболовсон хүчин, бүтцийн нэгжийн ажил Байгууллагын стратегийн боловсон хүчний менежмент Байгууллагын стратегийн боловсон хүчний удирдлагын тогтолцоог боловсруулах Байгууллагын стратегийн боловсон хүчний удирдлагын тогтолцооны хэрэгжилт Процесс ба баримт бичгийн урсгалын удирдлага стратегийн менежментбайгууллагын ажилтнууд |
-Мэргэжлийн үйл ажиллагааны объект нь байгууллага боловсон хүчний ажил, ажиллах хүч авах, боловсон хүчнийг бүрдүүлэх.
2.2. Хөтөлбөрийг эзэмших үр дүнд тавигдах шаардлага
Энэхүү хөтөлбөрийг эзэмшсэний үр дүнд оюутнууд дараахь чадварыг эзэмшсэн байх ёстой.
а) мэргэжлийн:
Мэдэх:
| Ажилтны баримт бичгийг бүртгэх, хадгалах, хадгалах журам |
| Ажилтнуудын хөдөлгөөнийг бүртгэх, тогтоосон тайлан гаргах журам |
| Баримт бичгийн урсгалын үндэс ба баримт бичгийн дэмжлэг |
| |
| Ажилчдын ажилласан хугацаа, тэтгэмж, нөхөн олговор, тэтгэврийн бүртгэлийг тооцох журам |
| Байгууллагын бүтэц |
| Хөдөлмөрийн хууль тогтоомжхэм хэмжээ агуулсан бусад акт хөдөлмөрийн хууль |
| Архивын хууль тогтоомж, ОХУ-ын боловсон хүчний баримт бичгийг хөтлөхтэй холбоотой зохицуулалтын эрх зүйн актуудын үндэс. |
| ОХУ-ын хувийн мэдээллийн тухай хууль тогтоомж |
| Орон нутгийн дүрэм журамажилтнуудын захиргааны болон зохион байгуулалтын баримт бичгийг бүрдүүлэх журмыг зохицуулдаг байгууллага |
| Ёс зүйн хэм хэмжээ ба бизнесийн харилцаа холбоо |
| Компьютерийн шинжлэх ухааны үндсэн зарчим, мэдээллийн системийн бүтцийн бүтэц, тэдгээртэй ажиллах онцлог |
| Нягтлан бодох бүртгэлийн баримт бичгийг бүрдүүлэх төрийн байгууллага, үйлдвэрчний эвлэл, ажилчдын бусад төлөөллийн байгууллагуудын эрх, үүргийг зохицуулдаг ОХУ-ын зохицуулалтын эрх зүйн актууд. |
| Ирээдүйн болон одоогийн боловсон хүчний хэрэгцээг тодорхойлох журам |
| Байгууллагын боловсон хүчний эх үүсвэр |
| Үйлдвэрлэл, зохион байгуулалт, үйлдвэрлэлийн янз бүрийн чиглэлээр ажлын зохион байгуулалт |
| Хөдөлмөрийн зах зээл, тодорхой салбарын ерөнхий чиг хандлага, тодорхой мэргэжил (албан тушаал, мэргэжил) |
| Сэтгэл судлал ба хөдөлмөрийн социологийн үндэс |
| Ажилтныг хайх, татах, элсүүлэх, сонгох технологи, арга |
| |
| Төсөв бүрдүүлэх, хянах технологи, арга |
| Эдийн засаг, хөдөлмөрийн зохион байгуулалт, боловсон хүчний менежментийн үндэс |
| ОХУ-ын татварын хууль тогтоомжийн үндэс |
| Нэр дэвшигчийг ажилдаа эргэн орох, боловсон хүчнийг нүүлгэн шилжүүлэхэд баримтат дэмжлэг үзүүлэх журам |
| Аюулгүй байдлын асуудлаар баримт бичиг бэлтгэх журам хүний нөөцтөрийн байгууллага, үйлдвэрчний эвлэл, ажилчдын бусад төлөөллийн байгууллагад өгөх шаардлагатай |
| Хамтран ажиллах журам мэдээллийн системболовсон хүчний асуудал, нэр дэвшигчдийг хайх, бүртгэх мэдээллийн сан сул орон тоо(мэргэжил, мэргэшил) |
| Процедур бизнесийн захидал харилцаа |
| Сул орон тоонд ажиллах боловсон хүчнийг хайх, татах, сонгон шалгаруулах, сонгон шалгаруулахтай холбоотой баримт бичгийг бүртгэх, хадгалах, хадгалах журам |
| Байгууллагын боловсон хүчний талаарх мэдээллийн сан үүсгэх, хөтлөх, тайлагнах журам |
| Тэмцээн явуулах журам, уралдааны баримт бичгийг бүрдүүлэх |
| Худалдан авах ажиллагааны журам, гэрээ байгуулахад холбогдох баримт бичгийг бэлтгэх журам |
| Дүгнэлт хийх журам хөдөлмөрийн гэрээ(гэрээ) |
| Технологи ба үнэлгээний аргууд Хувийн шинж чанарба шинж чанарууд |
| Ажилтны хөдөлмөрийг материаллаг болон эдийн бус урамшуулах тогтолцоо, арга, хэлбэр |
| Баримт бичиг, мэдээлэлд дүн шинжилгээ хийх, системчлэх технологи, арга, техник |
| Байгууллагын үйлдвэрлэлийн үйл ажиллагааны үндэс |
| Баталгаажуулалт хийх журам, технологи |
| Мэргэжлийн мэдлэг, ур чадвар, чадварыг тодорхойлох, үнэлэх технологи, арга |
| Төрийн байгууллага, үйлдвэрчний эвлэл, ажилчдын бусад төлөөллийн байгууллагад ирүүлсэн баримт бичгийг бэлтгэх журам |
| Мэргэжлийн карьерыг бий болгох систем, арга, арга, хэрэгсэл |
| тодорхойлох, үнэлэх арга, хувийн болон мэргэжлийн ур чадвар |
| Үндсэн мэдээлэл мэргэжлийн чиг баримжаа олгох |
| Байгууллагын бүтэц, сул орон тоо (мэргэжил, мэргэшил) |
| Боловсон хүчний сургалтын хэрэгцээг судлах арга, хэрэгсэл |
| Сургалтын арга зүй |
| Баримт бичиг, мэдээлэлд дүн шинжилгээ хийх, системчлэх технологи, арга, техник |
| боловсон хүчнийг бэлтгэх, давтан сургах, мэргэжил дээшлүүлэх төлөвлөгөө боловсруулах журам |
| ОХУ-ын боловсролын тухай хууль тогтоомжийн үндэс |
| Боловсон хүчний сургалтыг зохицуулах байгууллагын орон нутгийн журам |
| Дасан зохицох, дадлага хийх арга |
| Ажилтныг шинэ ажлын байранд дасан зохицох төлөвлөгөө боловсруулах, боловсон хүчнийг сургах, давтан сургах, мэргэшүүлэх, дадлага хийх ажлыг зохион байгуулах журам |
| Ажилтныг дасан зохицох, дадлагажуулах зардлын тооцоог гаргах журам |
| Ажилтнуудын дасан зохицох, дадлага хийх тухай бүртгэл хөтлөх, тайлагнах журам |
| Хөдөлмөр, цалингийн үзүүлэлтүүдийн нягтлан бодох бүртгэл, дүн шинжилгээ хийх арга |
| Үйлдвэрлэлийн эрч хүч, хөдөлмөрийн эрчмийг тодорхойлох, үнэлэх, харьцуулах арга |
| Хөдөлмөрийн стандартчиллын арга |
| Салбар хоорондын болон салбарын хөдөлмөрийн зардлын стандарт |
| Орчин үеийн хэлбэр, цалин хөлсний систем, боловсон хүчний бүтээмжийг бүртгэх |
| |
| Боловсон хүчний бодлогоболон байгууллагын стратеги |
| Хөдөлмөрийн эдийн засаг |
| Ажилчдын тоог тодорхойлох арга |
| Ажилчдын ажил, мэргэжлийн тариф, мэргэшлийн лавлах ба мэргэшлийн шинж чанаражилчдын албан тушаал |
| Хөдөлмөр, цалингийн үзүүлэлтүүдийн нягтлан бодох бүртгэл, дүн шинжилгээ хийх арга |
| Удирдлагын асуудал нийгмийн хөгжилбайгууллагууд |
| Компанийн нийгмийн хөтөлбөрийн хэрэгжилтэд дүн шинжилгээ хийх, тэдгээрийг тодорхойлох арга эдийн засгийн үр ашиг |
| Боловсон хүчний менежментийн арга, арга, хэрэгсэл |
| Байгууллагын зорилго, хөгжлийн стратеги, бизнес төлөвлөгөө |
| Байгууллагын боловсон хүчний менежментийн бодлого |
| Ажилтны тоон болон чанарын бүрэлдэхүүнд дүн шинжилгээ хийх арга |
| Бизнесийн үйл явц, мэргэжил, хөдөлмөрийн стандартын стандартын тогтолцоо |
| ОХУ-ын шилжилт хөдөлгөөний хууль тогтоомжийн үндэс, таталцал, хөдөлмөр эрхлэлтийн хувьд гадаадын иргэдболон харьяалалгүй хүмүүс |
| Боловсон хүчний удирдлага, хариуцлагын талаархи захиргааны хууль тогтоомжийн үндэс албан тушаалтнууд |
| Боловсон хүчний менежментийн онолууд ба түүний сэдэл |
| Төлөвлөгөө, даалгаврын хэрэгжилтэд дүн шинжилгээ хийх, тэдгээрийн эдийн засгийн үр ашгийг тодорхойлох арга |
| Ажилтнууд, тэдгээрийн ажлын үр дүнг үнэлэх хэлбэр, арга |
| Технологи үйл ажиллагааны удирдлагабайгууллагын ажилтнууд |
| Боловсон хүчний удирдлагын бодлого болон нийгмийн бодлогобайгууллагууд |
| Боловсон хүчний хэрэгцээг төлөвлөх, урьдчилан таамаглах арга зүй |
| Төлбөр тооцооны журам хөдөлмөрийн маргаан |
| Боловсон хүчний аудит явуулахад тавигдах шаардлага, дүрэм |
| Маягтууд нийгмийн түншлэлүйлдвэрчний эвлэл, ажилчдын бусад төлөөллийн байгууллага, бусад байгууллагатай харилцах |
| Бүртгэлийн журам боловсон хүчний баримт бичигмөн тэдэнд хууль ёсны хүч өгөх |
| Гүйцэтгэлийн үнэлгээний аргууд бүтцийн хэлтэс, боловсон хүчний ажлын үр дүн |
| Үйл ажиллагааны удирдлагын үйл явцад аудит хийх, хянах аргууд |
| Байгууллагын хөгжил, үр ашгийг удирдах арга, төлөвлөгөө, хөтөлбөрийн хэрэгжилтэд дүн шинжилгээ хийх, эдийн засгийн үр ашгийг тодорхойлох |
| Үнэлгээний арга, үр дүн, хөдөлмөрийн үр ашиг |
| Боловсон хүчний удирдлагын тогтолцоог хэрэгжүүлэх арга |
| Ажил мэргэжлийн чиг баримжаа олгох үндэс |
| Байгууллагын брэндийг бүрдүүлэх онол арга |
| Байгууллагын соёл, нийгмийн бодлого, урам зоригийн систем, боловсон хүчний менежментийн үр ашиг |
| Аудитын арга, үйл ажиллагааны удирдлагын үйл явцыг хянах, социологийн судалгаа |
| Байгууллагын дизайн |
| Бизнесийн үйл явц, мэргэжил (мэргэжил), хөдөлмөрийн стандартын стандартын тогтолцоо |
арга зүйн зөвлөгөө
GOU YaO TsPOiPP "Resurs"
Хурлын протокол
01/01/01-ний өдрийн №3
дарга
арга зүйн зөвлөгөө
БИ БАТЛСАН
Захирал
GOU YaO TsPOiPP "Resurs"
__________ "___" _______2008 он
Мэргэжлийн боловсролын нэмэлт хөтөлбөр
"Ажилд авах ба боловсон хүчний менежмент"
Тайлбар тэмдэглэл
Сургалтын хугацаа: 72-100 цаг.
Энэ нь зориулагдсан зорилтот бүлгүүд хөтөлбөр:ажил мэргэжлийн зөвлөх, ажил мэргэжлийн чиг баримжаа олгох, хөдөлмөр эрхлэлт, мэргэжлийн сургалт, ажил олгогчтой ажиллах хэлтсийн байцаагч, хөдөлмөр эрхлэлтийн үйлчилгээний бусад мэргэжилтнүүд; Хүний нөөцийн менежер, сэтгэл зүйч, хүний нөөцийн мэргэжилтэн, аж ахуйн нэгж, байгууллага, байгууллагын хүний нөөцийн хэлтсийн дарга нар; мэргэжилтнүүд ажилд авах агентлагууд, удирдлага, хөгжлийн асуудалд оролцдог бусад ангиллын мэргэжилтэн, менежерүүд хүний нөөцөөр.
Хөтөлбөрийн хамааралболовсон хүчний менежмент, хөгжлийн орчин үеийн хэлбэр, арга барилыг эзэмшсэн мэргэжилтнүүдийн ач холбогдол, хүн амын хөдөлмөр эрхлэлтийг хангах, залуучууд, аж ахуйн нэгж, байгууллагын ажилтнууд, ажилгүйчүүд, хүмүүст нийгмийн болон мэргэжлийн дэмжлэг үзүүлэх шаардлагатай байгаатай холбоотой. ажил хайгчид, өнөөгийн нийгэм, эдийн засгийн нөхцөл байдал, орчин үеийн хөдөлмөрийн зах зээлийн эрэлт хэрэгцээ, ажил олгогчдын шаардлагад нийцүүлэн амьдралын болон мэргэжлийн өөрийгөө тодорхойлох асуудлыг шийдвэрлэхэд.
Хөтөлбөр нь дотоодын дэвшилтэт ерөнхий ойлголтын үндсэн дээр бүтээгдсэн болно гадаадын туршлаганутаг дэвсгэрт байгаа аж ахуйн нэгж, байгууллагуудтай байгуулсан гэрээний үйл ажиллагааны хүрээнд боловсон хүчинтэй ажиллах, ажилд авах, боловсон хүчний менежментийн байгууллагын өөрийн туршлагад дүн шинжилгээ хийх, системчлэх.
ЗорилгоХөтөлбөрийг хэрэгжүүлэх нь боловсон хүчнийг сонгох, удирдах асуудлыг шийдвэрлэхэд орчин үеийн арга барил, ажлын хэлбэр, аргыг мэргэжилтнүүд эзэмшсэн байх явдал юм.
Хөтөлбөрийн зорилтууд:
Орчин үеийн хөдөлмөрийн зах зээлийн шаардлага, ажил олгогчдын хүсэлтийн дагуу боловсон хүчнийг сонгох үндсэн арга барил, арга зүйн үндсийг мэргэжилтнүүд эзэмшсэн байх;
Мэргэжилтнүүдийн боловсон хүчнийг ажилд авах үндсэн арга хэрэгсэл, аргуудыг эзэмших (өргөдөл гаргагчийн намтарт дүн шинжилгээ хийх, ярилцлага хийх, шинжээчийн судалгаа, тест хийх, мета хөтөлбөрийн ярилцлага, "үнэлгээний төв" арга гэх мэт).
Ажилд авах, боловсон хүчний менежментийн мэргэжилтнүүдийн ажлын практикт дүн шинжилгээ хийх.
Зорилго, зорилтдоо хүрэхийн тулд хуваарилагдсан сэдэвчилсэн блокийн дагуу оюутнуудад лекц, бизнесийн тоглоом, хэлэлцүүлэг, практик тохиолдлын техникийн дүн шинжилгээ, бие даасан зөвлөгөө, бие даасан ажил хийхээр төлөвлөж байна.
Хүлээгдэж буй үр дүн:
Оюутнууд боловсон хүчинтэй ажиллах үндсэн талуудын талаар мэдлэг эзэмшиж, хөтөлбөрийн төлөвлөсөн зорилгын дагуу энэ чиглэлээр ажиллах төрөл бүрийн хэлбэр, аргыг эзэмших боломжтой болно.
Хяналтын хэлбэрүүд:
Хөтөлбөрийн онолын болон практик хичээлийн үр дүнд үндэслэн оюутнуудын бие даасан тайлан;
Эцсийн ярилцлага эсвэл бичгийн шалгалт.
"Хөдөлмөр эрхлэлт, боловсон хүчний менежмент" нэмэлт мэргэжлийн боловсролын хөтөлбөрийн боловсролын болон сэдэвчилсэн төлөвлөгөө
Үгүй
Нэр
Лекц
Практик хичээлүүд
Сургалтын хичээлүүд
Нийт
Орчин үеийн хөдөлмөрийн зах зээлийн шаардлага, ажил олгогчдын хүсэлтийн дагуу боловсон хүчнийг сонгох хандлага, арга зүйн үндэс. Боловсон хүчнийг сонгох үндсэн үүрэг. Ажилтныг хайх, сонгох.
Байгууллагын корпорацийн соёл (үзүүлэлт, элементүүд, байгууллагын төрөл гэх мэт). Үүрэг боловсон хүчний үйлчилгээболовсон хүчний ажилд авах асуудалд.
Ажилтныг элсүүлэх арга хэрэгсэл, арга (өргөдөл гаргагчийн намтарт дүн шинжилгээ хийх, ярилцлага хийх, шинжээчийн судалгаа, ярилцлага, тест хийх, мета-програмын ярилцлага, "үнэлгээний төв" арга гэх мэт).
4. Аж ахуйн нэгжийн боловсон хүчнийг баталгаажуулах. Бэлтгэл сэтгэлзүйн хөрөг зурагажилтан.
Аж ахуйн нэгжийн ажилчдын хөдөлмөрийн урам зориг, түүнийг нэмэгдүүлэх арга замууд.
Ажилчдын ажлын сэтгэл ханамж, аж ахуйн нэгжийн ажилчдын нийгэм-сэтгэл зүйн чадавхийг судлах. Боловсон хүчний дасан зохицох.
56. ХБНГУ-д давтан сургах, хөдөлмөр эрхлэх тусгай хөтөлбөрүүд // Хүн ба Хөдөлмөр, 1994. No 4.
57. Тарасов - технологи: менежерүүдийг сонгох, сургах. Л., 1989.
58. Ажил мэргэжлийн чиг баримжаа олгох, ажил мэргэжлийн зөвлөгөө өгөх онол практик. Боть. 1. Калуга, 1994 он.
59. Удирдлагын зөвлөгөө: 2 боть Т. 1.: Орч. англи хэлнээс М .: SP "Interexpert", 19 х.
60. Менежментийн зөвлөгөө: 2 боть Т. 2.: Орч. англи хэлнээс М .: SP "Interexpert", 19 х.
61. Чебышев гангийн ажилчдыг ил зуухны үйл ажиллагаанд тулгарч буй асуудлуудыг шийдвэрлэхэд сургадаг. - Зөвлөлтийн хөдөлмөрийн сэтгэл судлалын түүх. Текстүүд / Ed. , М., 1983. х. 181-187.
62. Чернышев В.Н., Двинин ба удирдлагын ажилтнууд. Санкт-Петербург: Energoatomizdat, 19 х.
63. Шадриков хүний үйл ажиллагаа, чадвар: заавар. 2-р хэвлэл, М.: Logos Publishing Corporation, 19 х.
64. Шекшна ажилтнуудаар орчин үеийн зохион байгуулалт// Боловсон хүчний менежмент, 1998. No 12. P. 86-101.
65. Гангийн ажилчдын Spiegel. Сургалт, зааварчилгааны зорилгоор ил зуухны эмч нарын туршлагыг системчлэх. - Зөвлөлтийн хөдөлмөрийн сэтгэл судлалын түүх. Текстүүд / Ed. , М., 1983. х. 172-178.
66. Шушаков Пермийн төмөр замын сэтгэц-техникийн станцад зүтгүүрийн жолооч нарын мэргэшлийг шалгаж байхдаа унаж байна.
Хүний нөөцийн менежер эсвэл хүний нөөцийн менежерийн мэргэжил нь хамгийн чухал мэргэжил юм орчин үеийн бизнес. Өнөөдөр топ менежерүүд зөвхөн "ХН-ийн мэргэжилтэн" төдийгүй компанийг бэлтгэгдсэн, сонирхолтой, үнэнч ажилтнуудаар тогтвортой хангах стратегийн зорилтыг үр дүнтэй шийдвэрлэх чадвартай хүний нөөцийн түншийг хайж байна. Үүний зэрэгцээ олон хүний нөөцийн менежерүүд тусгай сургалтгүй, ажил дээрээ шууд бэлтгэгдсэн, маш хязгаарлагдмал мэргэжлийн даалгавруудыг шийдвэрлэхэд бэлэн байдаг гэдгийг бид хүлээн зөвшөөрөхөөс өөр аргагүй юм. Тэдгээрийн хамгийн бэлтгэлтэй нь дүрмээр бол тодорхой хэмжээний онолын мэдлэгтэй байдаг бөгөөд энэ нь тэдний бодит практик үйл ажиллагаанд тохиромжгүй байдаг.
Хөтөлбөр нь мэргэжлийн чадавхийг өргөжүүлж, ажлын чанарын шинэ түвшинд хүрэхийг хүсч буй хүний нөөцийн хэлтэс, боловсон хүчний удирдлагын үйлчилгээний ажилтнуудад зориулагдсан болно. Мөн сэтгэл судлаачид болон бусад мэргэжилтнүүдэд зориулсан өндөр боловсролбайгууллагын хүний нөөцийн удирдлагын мэргэжилтний эрэлттэй мэргэжлийг эзэмшихээр шийдсэн хүмүүс.
Хөтөлбөрийн гол давуу талууд
- Хөтөлбөрийн багш нар одоогийн захирлуудпрактик арвин туршлагатай боловсон хүчин эсвэл хүний нөөцийн мэргэжилтнүүд.
- Хөтөлбөр нь орчин үеийн байгууллагын боловсон хүчний үйлчилгээнд тулгарч буй бүх төрлийн зорилтуудыг (ажлын ажилд авах, дасан зохицох, үнэлэх, сэдэлжүүлэх, сургах, сургах, төлөвшүүлэх) цогцоор нь шийдвэрлэх боломжийг олгодог үр дүнтэй хүний нөөцийн технологийг практик хөгжүүлэхэд оршино. боловсон хүчний нөөц, үнэнч байдал, компанийн соёлын менежмент, корпорацийн арга хэмжээ зохион байгуулах, дэмжлэг үзүүлэх зохион байгуулалтын өөрчлөлтгэх мэт).
- Сургалтын идэвхтэй хэлбэрүүд нь оюутнуудын бие даасан ажилд онцгой анхаарал хандуулдаг - семинар, сургалт, нүүр тулсан болон алсын зайн семинарын үеэр бүлгийн ажил, ажлыг харилцан хянах, оюутны кейс уралдаан, гэрчилгээжүүлэх төслийг хамтад нь бэлтгэх, багшлах. Энэ нь суралцах, хөгжлийг дэмждэг гол чадваруудХүний нөөцийн мэргэжилтний үйл ажиллагаанд чухал ач холбогдолтой:
- асуудлыг шинжлэх, шийдвэрлэх чадвар,
- мэдээлэлтэй ажиллах ур чадвар,
- удирдлагын ур чадвар,
- үр дүнтэй харилцах чадвар,
- өөрийгөө зохион байгуулах, өөрийгөө хөгжүүлэх ур чадвар,
- хамтран ажиллах ур чадвар,
- мэргэжлийн ёс зүй.
- Хөтөлбөрт блок орно алсын зайн сургалт, энэ нь оюутнуудыг эзэмших боломжийг олгодог орчин үеийн хэрэгслүүд алсын ажилХүний нөөцийн мэргэжилтэн (вебинар, вэб хурал, зайны боловсролын платформ).
Дээд сургууль төгсөгчид болдог гэрчилгээжсэн мэргэжилтнүүдшинэ төрлийн мэргэжлийн үйл ажиллагаа эрхлэх эрх авах боловсон хүчний менежментийн чиглэлээр.
Хөтөлбөр нь бүтэн болон хагас цагаар нэг жилийн хугацаанд суралцахад зориулагдсан. Хөтөлбөрийн хэмжээ 605 цаг (үүнээс 450 цаг нь танхимын хичээл, гурав дахь хэсэг нь вебинар хэлбэрээр явагддаг). Хөтөлбөр нь дөрвөн хуралдаанаас бүрдэнэ. Тус институт дээр 13 хоног үргэлжилдэг гурван нүүр тулсан хуралдаан явагддаг. Оюутнууд өдөр бүр 10:00-18:00 цагийн хооронд хичээллэдэг. Сессүүдийн нэг нь алсын зайн бөгөөд вебинар хэлбэрээр явагддаг. Энэ нь оршин суугч бус оюутнуудын аялал, байрны зардлыг хэмнэх замаар сургалтын зардлыг мэдэгдэхүйц бууруулах боломжийг олгоно. Хичээл бүрийн дараа оюутнууд ганцаарчилсан болон бүлгийн дадлагын даалгавраа биелүүлж, шалгалт өгдөг нь дараагийн шатны сургалтад шилжих үндэс болдог.
Хичээлийн хөтөлбөр рүүхөтөлбөр "Хүний нөөцийн менежмент. Мэргэжлийн сургалтХүний нөөцийн мэргэжилтнүүд"" дараахь зүйлийг багтаасан болно боловсролын болон практик семинар, сургалт, семинар, вебинар, лекц:
Би блоклодог. Боловсон хүчний менежментийн стратегийн талууд:
- Боловсон хүчний менежментийн зохион байгуулалт, үзэл баримтлалын асуудал(аж ахуйн нэгжийн зохион байгуулалтын бүтэц, компанийн хөгжлийн үе шат, боловсон хүчний менежмент өөр өөр үе шатуудхөгжил, Стратегийн төлөвлөлтболовсон хүчин гэх мэт).
- Хувийн менежмент(үйлчилгээний бүтэц, гүйцэтгэлийн үзүүлэлт, чиг үүргийн хуваарилалт, ажлын ур чадвар).
- Хүний нөөц бол бизнесийн түншийн хувьд(хүний нөөцийн мэргэжилтний бизнесийн үр дүнд үзүүлэх нөлөө, хүний нөөцийн үйлчилгээний сэдэл нь бизнесийн үр дүнгээс хамаарах байдал, дээд албан тушаалтнуудад зөвлөгөө өгөх, хүний нөөцийн хэлтсийн бие даан ажиллах боломж).
- Үндсэн мэдээлэл боловсон хүчний бүртгэлийн менежмент (ОХУ-ын Хөдөлмөрийн хуулийн дагуу хүний нөөцийн үйл явцыг хэрэгжүүлэх, янз бүрийн ангиллын ажилтнуудтай хөдөлмөрийн гэрээ байгуулах, туршилташигтай менежментийн хэрэгсэл болгон, ОХУ-ын Хөдөлмөрийн хуулийн дагуу гэрчилгээжүүлэх, хууль эрх зүйн эрсдэлгүйгээр ажлаас халах).
II блок. Боловсон хүчний менежментийн үндсэн технологиуд:
- Ажилд авах(боловсон хүчин элсүүлэх эх сурвалж, анкетийн дүн шинжилгээ, ярилцлагын төрөл, алгоритм, анхан шатны болон дунд шатны сонгон шалгаруулалт, гүнзгийрүүлсэн судалгааны арга, туршилтын хугацаа эцсийн шатсонголт).
- Боловсон хүчний дасан зохицох(туршилтын хугацаа ба дасан зохицох хугацаа, дасан зохицох үе шат, арга хэрэгсэл, хөтөлбөр боловсруулах, дасан зохицох үр дүнг үнэлэх).
- Менторын тогтолцоог бий болгох(зөвлөгөөний зорилго, менторуудыг сонгох, бэлтгэх, урамшуулах, зөвлөн туслах системийн үр нөлөөг үнэлэх).
- Боловсон хүчний нөөцийн менежмент(загварын мэдэгдэл эсвэл зайлшгүй шаардлагатай юу? Өндөр боломжит ажилтнууд гэж хэн бэ? боловсон хүчний нөөцийг бүрдүүлэхдээ бизнесийн онцлог, эрсдэл, хязгаарлалтыг харгалзан боловсон хүчний нөөц, гүйцэтгэлийн шалгуур, ажил мэргэжлийн өсөлтийг үнэ цэнэтэй ажилчдыг авч үлдэх арга зам болгон).
- Материаллаг урам зориг(цалингийн зах зээл, цалин хөлсний тогтолцоо, бүтэц цалин, цалин, тэтгэмж, тэтгэмж, нийгмийн багц, ажилтнуудын сэтгэл ханамжийн хяналт).
- Материаллаг бус урам зориг(материаллаг бус сэдэл төрлүүд, урам зоригийг бууруулах хүчин зүйлсийг тодорхойлох, зохих урамшууллыг сонгох, боловсон хүчний материаллаг бус сэдлийг удирдах менежерүүдийг сургах).
- Боловсон хүчнийг сургах, хөгжүүлэх(сургалтыг төлөвлөх, төсөвлөх, сургалтын хэрэгцээг тодорхойлох, оновчтой хэлбэр, аргыг сонгох, сургалтын тогтолцооны үр нөлөөг үнэлэх).
- Хувь хүний үнэлгээ(боловсон хүчний үнэлгээний технологи: 360 градус, зорилтоор үнэлэх, үнэлгээ гэх мэт; ажлын алгоритм, аргуудын найдвартай, үндэслэл, үнэлгээний бодит байдлыг нэмэгдүүлэх арга зам, үнэлгээний үр дүнд үндэслэн дүгнэлт гаргах, хөгжүүлэх хувь хүний төлөвлөгөөхөгжил).
- Байгууллагын соёлын менежмент(бүтэц ба төрөл байгууллагын соёл, соёл ба үзэл суртал, байгууллагын соёлыг өөрчлөх арга замууд).
- Харилцаа холбооны удирдлага, компанийн PR(бизнесийн баримт бичгийн урсгал, зөрчилдөөнийг шийдвэрлэх, уулзалт хийх, хэлтэс хоорондын хэвтээ холболтыг бэхжүүлэх, корпорацийн хэвлэл мэдээллийн хэрэгсэл).
- Ажилтныг чөлөөлөх(ажлаас халах бодлого, ажлаас халах шалтгаан, боловсон хүчнийг чөлөөлөх арга, ярилцлагаас гарах хувилбар, нууцлалын гэрээ, ажлаас халах статистик).
III блок. Боловсон хүчний менежментийн онцгой асуудлууд:
- Чадварыг хөгжүүлэх.
- Хүний нөөцийн төслийн менежмент.
- Бизнесийн үйл явцын хүний нөөцийн аудит.
- Менежментийн дасгалжуулалт.
- Компанийн зохион байгуулалтын өөрчлөлтийг дэмжих, үзэл бодлын удирдагчидтай хамтран ажиллах.
- Ажилтны тууштай байдал, үнэнч байдлыг бий болгох.
- Олон улсын компаниудад соёл хоорондын харилцааг удирдах.
- Үйл явдлын менежмент.
- Нийгмийн түншлэлийн чиглэлээр ажиллана.
"Хүний нөөцийн менежмент. Хүний нөөцийн мэргэжилтнүүдийн мэргэжлийн сургалт" хөтөлбөрийн хичээл эхлэх — 2014 оны арваннэгдүгээр сарын 17
Сургалтанд хамрагдахын тулд 2014 оны 6-р сарын 1-ээс 10-р сарын 31 хүртэл бичиг баримтаа бүрдүүлнэ.
"Self-knowledge.ru" сайтаас хуулсан.