Opisyal ng tungkulin (sa mga espesyal at dalubhasang institusyon, sentro, paaralan, kolehiyo, tirahan, atbp.) Paglalarawan ng trabaho. Paglalarawan ng trabaho ng opisyal ng tungkulin ng rehimen na si Aleksey Grigorievich Koshman, Republic of Crimea. Dzhankoy

Dapat malaman ng duty officer:

— mga batas at iba pang mga normatibong legal na kilos na kumokontrol mga aktibidad na pang-edukasyon;

— Convention on the Rights of the Child;

— mga priyoridad na lugar ng pag-unlad sistema ng edukasyon Pederasyon ng Russia;

— mga regulasyon sa gawain ng isang espesyal na institusyong pang-edukasyon;

- pedagogy, sikolohiyang pang-edukasyon at pag-unlad;

— sanitary rules pagpapanatili at rehimen ng isang espesyal na institusyong pang-edukasyon;

— mga kinakailangan para sa proteksyon ng mga karapatan ng mga menor de edad;

— mga pangunahing kaalaman sa batas sa paggawa;

- Mga panloob na regulasyon sa paggawa ng isang institusyong pang-edukasyon;

— mga panuntunan sa proteksyon sa paggawa at kaligtasan ng sunog;

— ______________________________________________________________________.

Opisyal ng tungkulin

Responsable sa pagtiyak na ang mga mag-aaral sa quarantine room ay sumusunod sa pang-araw-araw na gawain at mga tuntunin ng pag-uugali. 3.9.Employer", na kinakatawan sa pamamagitan ng pagkilos batay sa, sa isang banda, at, pagkatapos ay tinutukoy bilang "Empleyado", sa kabilang banda, ay pumasok sa kasunduang ito tulad ng sumusunod: 1. SUBJECT OF THE AGREEMENT 1.1. Ang Employer ay nangangako na bigyan ang Empleyado ng trabaho ayon sa tinukoy na tungkulin sa paggawa, upang matiyak ang mga kondisyon sa pagtatrabaho na ibinigay para sa batas sa paggawa at iba pang mga regulasyong ligal na kilos na naglalaman ng mga pamantayan ng batas sa paggawa, kolektibong kasunduan, kasunduan, lokal na regulasyon at kontrata sa pagtatrabaho na ito, bayaran ang sahod ng Empleyado sa isang napapanahong paraan at buo, at ang Empleyado ay nangangako na personal na gampanan ang tungkulin sa paggawa na tinukoy sa kontrata sa pagtatrabaho na ito, upang sumunod sa mga regulasyong Panloob sa Paggawa na ipinapatupad sa Employer. 1.2.

Ang duty officer ay

Nagsasagawa ng patuloy na pagsubaybay sa pag-uugali ng mga mag-aaral na may lihis na pag-uugali sa teritoryo ng isang espesyal na institusyong pang-edukasyon at higit pa.

2.2. Pinipigilan ang mga paglabag sa disiplina at kaayusan.

2.3. Sinusubaybayan ang pagsunod sa pang-araw-araw na gawain at pagsunod sa mga tuntunin ng pag-uugali ng mga mag-aaral.

Tinutukoy ang mga mag-aaral na madaling makatakas at lumabag sa disiplina at nagsasagawa ng gawaing pang-iwas.

2.5. Habang nasa duty ay nagche-check siya mga sasakyan ang mga taong pumapasok at umaalis sa teritoryo ng institusyong pang-edukasyon, pati na rin ang kargamento na kanilang dinadala, ay nagpapanatili ng naaangkop na mga rekord sa inireseta na paraan.

Propesyonal na karaniwang opisyal ng tungkulin

Atasan ang paglikha ng mga kundisyon para sa pagpapatupad mga propesyonal na responsibilidad, kabilang ang pagbibigay kinakailangang kagamitan, kagamitan, lugar ng trabaho na nakakatugon sa sanitary at hygienic na mga tuntunin at pamantayan.

3.7. Iba pang mga karapatan na ibinigay ng batas sa paggawa ng Russian Federation.

4. Responsibilidad at pagsusuri ng pagganap

4.1.
Ang opisyal ng tungkulin ay may pananagutan sa administratibo, pandisiplina at materyal (at sa ilang mga kaso na ibinigay para sa batas ng Russian Federation, kriminal) para sa:

4.1.1. Pagkabigong isagawa o hindi wastong pagsasagawa ng mga opisyal na tagubilin mula sa agarang superbisor.

4.1.2. Pagkabigong maisagawa o hindi wastong pagganap ng mga tungkulin sa trabaho ng isang tao at mga nakatalagang gawain.

4.1.3.
Iligal na paggamit ng ipinagkaloob na mga opisyal na kapangyarihan, gayundin ang paggamit ng mga ito para sa mga personal na layunin.

Tungkulin na opisyal para sa rehimeng CVSNP

Hindi tumpak na impormasyon tungkol sa katayuan ng gawaing itinalaga sa kanya.

4.1.5. Ang pagkabigong gumawa ng mga hakbang upang sugpuin ang mga natukoy na paglabag sa mga regulasyon sa kaligtasan, kaligtasan ng sunog at iba pang mga patakaran na nagdudulot ng banta sa mga aktibidad ng negosyo at mga empleyado nito.

4.1.6. Pagkabigong matiyak ang pagsunod sa disiplina sa paggawa.

Ang pagtatasa ng gawain ng opisyal ng tungkulin ayon sa rehimen ay isinasagawa:

4.2.1. Sa pamamagitan ng agarang superbisor - regular, sa kurso ng pang-araw-araw na pagganap ng empleyado ng kanyang mga tungkulin sa paggawa.

4.2.2. Sa pamamagitan ng komisyon ng sertipikasyon ng negosyo - pana-panahon, ngunit hindi bababa sa isang beses bawat dalawang taon, batay sa mga dokumentadong resulta ng trabaho para sa panahon ng pagsusuri.

4.3.
Ang pangunahing pamantayan para sa pagtatasa ng gawain ng opisyal ng tungkulin ay ang kalidad, pagkakumpleto at pagiging maagap ng kanyang pagganap sa mga gawain na ibinigay para sa pagtuturo na ito.

5. Mga kondisyon sa pagtatrabaho

Duty duty officer

Impormasyon

Sa kawalan ng representante na direktor ng isang espesyal na institusyong pang-edukasyon ayon sa rehimen, ginagawa niya ang kanyang mga tungkulin 3.14. _______________________________________________________________. (iba pang tungkulin)

4. Mga Karapatan

4.1. Makilahok sa mga pagpupulong sa mga isyu sa organisasyon.

Humiling at tumanggap ng kinakailangang impormasyon at mga dokumento mula sa mga istrukturang yunit.

4.3. Makilahok sa talakayan ng mga isyu na may kaugnayan sa gawaing isinagawa niya mga responsibilidad sa trabaho.

4.4. Ihiling na ang pamamahala ng institusyong pang-edukasyon ay magbigay ng tulong sa pagganap ng mga opisyal na tungkulin at paggamit ng mga karapatan.

4.5. _________________________________________________________________. (iba pang mga karapatan)

5. Pananagutan

Handbook ng kwalipikasyon para sa opisyal ng tungkulin

Ang isang empleyado ay tinatanggap sa posisyon ng isang duty officer (o: isang senior duty officer).

Bilang isang pangkalahatang tuntunin, ang tungkulin ay maaaring italaga sa isang empleyado nang hindi hihigit sa isang beses sa isang buwan. Gayunpaman, ilang espesyal mga regulasyon magbigay ng ibang dalas ng paglahok sa tungkulin. Halimbawa, kapag dumadaong sa mga daungan, mga opisyal ng barko hukbong-dagat maaaring kailanganin na mag-duty isang beses bawat tatlong araw.
Ang mga petsa ng tungkulin ng mga espesipikong empleyado ay dapat na maitala sa naaangkop na mga iskedyul at agad na dalhin sa kanilang atensyon laban sa lagda. Ang tagal ng tungkulin ay depende sa mga pangangailangan ng employer.

Duty officer sa isang institusyong pang-edukasyon

Sinusunod ang mga tagubilin ng representante na direktor ng isang espesyal na institusyong pang-edukasyon para sa rehimen o isang kinatawan ng administrasyon kung sakaling magkaroon ng kaguluhan o sa mga kaso ng kawalan ng disiplina ng mga indibidwal na mag-aaral.

2.7. Nakikilahok sa paghahanap ng mga mag-aaral na umalis sa isang espesyal na institusyong pang-edukasyon nang walang pahintulot.

2.8. Responsable sa pagtiyak na ang mga mag-aaral sa quarantine room ay sumusunod sa pang-araw-araw na gawain at mga tuntunin ng pag-uugali.

2.9.
Upang makilala at kumpiskahin ang hindi awtorisado at ipinagbabawal na mga bagay, bagay at produktong pagkain mula sa mga mag-aaral, nagsasagawa siya ng personal na paghahanap sa mga mag-aaral, pati na rin ang sambahayan, laro at iba pang lugar kasama ang pagguhit ng isang ulat sa mga resulta ng paghahanap.

2.10. Tinitiyak ang proteksyon ng buhay at kalusugan ng mga mag-aaral sa panahon ng prosesong pang-edukasyon.

Opisyal ng tungkulin sa paaralan

Ang tungkulin ng opisyal sa kanyang mga aktibidad ay ginagabayan ng: - Charter (Regulasyon) ________________________________________________; (pangalan ng institusyong pang-edukasyon) - paglalarawan ng trabaho na ito; — _____________________________________________________________________. (iba pang mga gawa at dokumentong direktang nauugnay sa tungkulin ng paggawa opisyal ng tungkulin) 1.5. Direktang nag-uulat ang opisyal ng tungkulin sa ___________________ (pangalan ng posisyon ng tagapamahala ng ______________________________)

1.6. Sa panahon ng kawalan ng taong naka-duty (bakasyon, sakit, atbp.), ang kanyang mga tungkulin ay ginagampanan ng ibang empleyado na hinirang sa iniresetang paraan, na nakakakuha ng kaukulang mga karapatan at may pananagutan para sa hindi pagtupad o hindi wastong pagpapatupad mga responsibilidad na itinalaga sa kanya kaugnay ng kanyang kapalit.

Kasabay nito, ang pangangailangan na ayusin ang tungkulin ay isang layunin na katotohanan at ang pinangalanang mga relasyon na aktwal na umuunlad sa panahon ng pagpapatupad aktibidad ng paggawa, ay lubhang nangangailangan ng legal na regulasyon.

Sa kawalan ng mga mag-aaral sa panahon ng inspeksyon, nagtatatag ng dahilan para sa kanilang kawalan at lokasyon, at, kung kinakailangan, gumawa ng mga hakbang upang mahanap sila at ibalik sila sa isang espesyal na institusyong pang-edukasyon. 2.14. Sa kawalan ng representante na direktor ng isang espesyal na institusyong pang-edukasyon ayon sa rehimen, ginagawa niya ang kanyang mga tungkulin. 2.15. [Iba pang mga responsibilidad sa trabaho]. 3. Mga Karapatan Ang tungkulin ng opisyal ay may karapatan: 3.1.

Etcs duty officer

Pansin

Upang matukoy at kumpiskahin ang hindi awtorisado at ipinagbabawal na mga bagay, bagay at produktong pagkain mula sa mga mag-aaral, nagsasagawa siya ng personal na paghahanap ng mga mag-aaral, pati na rin ang sambahayan, laro at iba pang lugar kasama ang pagguhit ng isang ulat sa mga resulta ng paghahanap.

9. Tinitiyak ang proteksyon ng buhay at kalusugan ng mga mag-aaral sa panahon ng proseso ng edukasyon.

10. Sumusunod sa proteksyon sa paggawa at mga regulasyon sa kaligtasan ng sunog.

3. Mga karapatan ng opisyal ng tungkulin ayon sa rehimen

Ang opisyal ng tungkulin ay may karapatan:

Jobs duty officer sa St. Petersburg

Institusyong pang-edukasyon.

1.7. Dapat malaman ng duty officer:

mga batas at iba pang regulasyong ligal na batas na kumokontrol sa mga aktibidad na pang-edukasyon;
Convention on the Rights of the Child;
mga direksyon ng priyoridad para sa pagpapaunlad ng sistema ng edukasyon ng Russian Federation;
mga dokumento ng regulasyon sa gawain ng isang espesyal na institusyong pang-edukasyon;
pedagogy, sikolohiyang pang-edukasyon at pag-unlad;
sanitary rules para sa pagpapanatili at rehimen ng isang espesyal na institusyong pang-edukasyon;
mga pangunahing kaalaman sa batas sa paggawa;
mga kinakailangan para sa proteksyon ng mga karapatan ng mga menor de edad;
mga panloob na regulasyon sa paggawa ng isang institusyong pang-edukasyon;
proteksyon sa paggawa at mga panuntunan sa kaligtasan ng sunog.

Estado ahensya ng gobyerno para sa mga ulila at mga batang naiwan nang walang pangangalaga ng magulang "Zubtsovsky Orphanage"

"APROVED"

Direktor ng GKU
"Zubtsovsky orphanage"
________________ N.V. Zhuravleva
"___" ______________2017

DESKRIPSYON NG TRABAHO
MANAGER NG BUILDING
(may mga kalakip)

№ 4 _______________
(petsa ng)

I. Pangkalahatang mga probisyon.

1.1. Ang paglalarawan ng trabaho na ito ay tumutukoy mga pananagutan sa pagganap, mga karapatan at responsibilidad ng opisyal ng tungkulin sa gusali.
1.2 Ang opisyal ng tungkulin sa gusali ay hinirang sa posisyon at tinanggal mula sa posisyon sa paraang itinatag ng kasalukuyang batas sa paggawa sa pamamagitan ng utos ng direktor ng institusyon sa panukala ng representante na direktor para sa seguridad.
1.3. Mga relasyon ayon sa posisyon:
1.3.1. Direktang pag-uulat sa Deputy Director for Security.
1.3.2. Karagdagang subordination sa direktor ng institusyon.
1.4. Ang isang tao na hindi bababa sa 18 taong gulang ay hinirang sa posisyon ng opisyal ng tungkulin ng gusali nang hindi nagpapakita ng mga kinakailangan sa edukasyon.
1.5. Ang opisyal ng tungkulin sa gusali ay nagtatrabaho sa buong orasan, batay sa iskedyul na inaprubahan ng direktor ng institusyon.
1.6. Dapat malaman at ilapat ng opisyal ng tungkulin sa gusali:
1.6.1. Mga lokal na kilos pag-regulate ng kontrol sa pag-access sa institusyon, mga patakaran at tagubilin para sa seguridad ng institusyon;
1.6.2. Mga hangganan ng protektadong bagay.
1.6.3. Mga numero ng telepono ng mga kinatawan ng administrasyon ng institusyon at ang opisyal ng tungkulin sa departamento ng pulisya, departamento ng bumbero, Ministri ng Mga Sitwasyong Pang-emerhensiya.
1.6.4. Mga Tuntunin ng Paggamit teknikal na paraan seguridad at sistema ng alarma sa sunog.
1.6.5. Ang pamamaraan para sa pag-secure ng hiwalay na lugar at pagtugon sa mga alarma.
1.6.6. Mga lokasyon ng pangunahing kagamitan sa pamatay ng apoy at mga komunikasyon at pamamaraan para sa kanilang paggamit.
1.7. Ang opisyal ng tungkulin sa gusali ay ginagabayan sa kanyang mga aktibidad sa pamamagitan ng:
1.7.1. Mga gawaing pambatas RF.
1.7.2. Charter ng institusyon.
1.7.3. Mga panloob na regulasyon sa paggawa at iba pang mga regulasyon ng institusyon.
1.7.4. Mga order at tagubilin mula sa pamamahala.
1.7.5. Itong job description.

2. Mga tungkulin sa trabaho at mga responsibilidad.

2.1. Ang opisyal ng tungkulin sa gusali ay responsable para sa pagsubaybay sa seguridad at kaligtasan ng sunog institusyon at kalapit na teritoryo, tinitiyak ang pagsunod sa rehimeng kontrol sa pag-access, alinsunod sa mga regulasyon ng institusyon:
2.2. Upang maisagawa ang mga tungkuling itinalaga sa kanya, ang opisyal ng tungkulin sa gusali ay dapat:
2.2.1. Dumating sa lugar ng trabaho 15 minuto bago magsimula ang shift ng trabaho, nang walang mga shopping bag at pakete.
2.2.2. Pagdating sa binabantayang pasilidad, dapat niyang maging pamilyar sa sitwasyon ng pagpapatakbo para sa nakaraang shift at ang mga natukoy na pagkukulang.
2.2.3. Sa 8.50 simulan ang pagkuha ng bagay sa ilalim ng proteksyon:
- tanggapin ang shift, gumawa ng tala tungkol dito sa notebook para sa pagtanggap at paghahatid ng tungkulin;
- suriin ang kakayahang magamit ng sistema ng alarma, mga telepono, ilaw;
- pagsuri sa integridad ng protektadong bagay (mga kandado at iba pang mga locking device; ang pagkakaroon ng mga seal, kagamitan sa paglaban sa sunog) at ang katabing teritoryo;
2.2.4. Kung matukoy ang mga malfunctions (sirang pinto, bintana, kandado, kakulangan ng mga seal at seal, atbp.) na hindi nagpapahintulot na makuha ang bagay sa ilalim ng proteksyon, iuulat niya ito sa taong nasasakupan niya, ang kinatawan ng administrasyon at ang opisyal na naka-duty sa departamento ng pulisya at pinoprotektahan ang mga bakas ng krimen hanggang sa pagdating ng mga kinatawan ng pulisya.
2.3. Ang opisyal ng tungkulin sa gusali ay nagsasagawa ng trabaho upang protektahan ang mga pasilidad at materyal na ari-arian.
2.4. Sinusuri ang mga dokumento ng mga taong pumapasok sa gusali ng institusyon:
- alamin ang layunin ng pagdating ng mga bisita, ipaalam sa naaangkop na mga bisita ang kanilang pagdating mga opisyal mga institusyon;
- huwag makipag-ugnayan sa mga bisita na hindi nauugnay sa pagganap ng mga opisyal na tungkulin;
- huwag payagan ang komunikasyon sa mga kamag-anak at kaibigan bilang mga bisita;
- huwag payagan ang mga hindi awtorisadong tao na makapasok sa espasyo ng opisina(panoorin);
- huwag payagan ang mga bisita na lasing at nagdudulot ng abala sa iba sa kanilang pag-uugali;
- huwag payagan ang mga manggagawa na may mga shopping bag at pakete sa lugar ng trabaho nang walang pahintulot ng direktor ng institusyon;
- huwag payagan ang pag-alis ng mga materyal na ari-arian nang walang pahintulot ng direktor ng institusyon at may naaangkop na kasamang mga dokumento;
2.5. Kung ang mga ilegal na aksyon ay nangyari sa isang protektadong lugar, dapat siyang agad na mag-ulat sa direktor ng institusyon o representante na direktor para sa seguridad at gawin ang mga kinakailangang hakbang upang maiwasan ang mga ito.
2.6. Sinusubaybayan ang pagpapatakbo ng mga aparatong pangseguridad at alarma sa sunog na naka-install sa institusyon, iniuulat ang kanilang pag-activate sa manager, at, kung kinakailangan, sa internal affairs agency o departamento ng bumbero: kung may sunog sa pasilidad, itataas ang alarma, aabisuhan ang sunog brigada at ang duty officer sa departamento ng pulisya , ay gumagawa ng mga hakbang upang maapula ang apoy.
2.7. Alamin ang mga dahilan ng alarma at gumawa ng mga hakbang upang mahuli ang mga lumalabag o mapatay ang apoy.
2.8. Tumatanggap ng hiwalay na lugar na nilagyan ng mga alarm system sa ilalim ng proteksyon mula sa mga taong responsable sa pananalapi.
2.9. Pinapanatili ang entrance area sa tamang sanitary condition.
2.10. Sumasagot sa mga tawag sa telepono sa buong orasan sa isang magalang at tamang paraan, na nagpapakilala sa kanyang sarili.
2.11. Hindi sinasakop ang telepono ng mga personal na tawag at pag-uusap na hindi nauugnay sa pagpapatupad ng wastong mga tagubilin.
2.12. Responsable para sa pagpapanatili ng bulwagan at pasukan sa tamang kondisyong sanitary tuwing Sabado at Linggo, holidays at oras ng gabi-gabi.
2.13. Sinusubaybayan ang sistema ng suporta sa buhay ng institusyon, kung sakaling may mga pagkaantala, agad na tinutukoy ang mga sanhi at nag-uulat sa pamamahala.
2.14. Sa panahon ng tungkulin, dapat gawin ng opisyal ng tungkulin sa gusali visual na kontrol sa likod ng mga monitor ng video surveillance system ng pasilidad at gawin ang mga kinakailangang hakbang upang tumugon sa mga nakitang pagkakasala at paglabag sa itinatag na rehimen.
2.15. Tuwing 2 oras, maglakad sa paligid ng teritoryo ng institusyon at panloob na lugar upang suriin ang pagkakaroon ng mga hindi awtorisadong tao at bagay sa teritoryo. Sa pagtatapos ng araw ng trabaho, tinitingnan ng mga espesyalista na sarado ang mga pinto.
2.16. Sa 21.00, nang matiyak na ang lahat ng mga bata ng institusyon ay nasa gusali, isara ang lock pambungad na pintuan:
- pagkatapos ng 21.00 ipinagbabawal na buksan ang pintuan sa harap at hayaang lumabas ang mga bata.
- Mahigpit na ipinagbabawal ang pagpasok sa gusali pagkalipas ng 21.00 nang walang napapanahong pag-apruba mula sa direktor.
2.17. Buksan ang mga pintuan ng pasukan sa teritoryo ng institusyon alinsunod sa iskedyul ng trabaho ng institusyon o sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng pamamahala.
2.18. Maging handa sa paglipat ng tungkulin 10 minuto bago matapos ang iyong shift.
2.19. Ang isang libreng medikal na pagsusuri ay nakumpleto sa isang napapanahong paraan.
2.20. Sumusunod sa mga tuntunin at regulasyon sa kalusugan ng trabaho, kaligtasan at kaligtasan ng sunog.
2.21. Sumusunod etikal na batayan pag-uugali sa institusyon, pang-araw-araw na buhay, sa mga pampublikong lugar, katumbas katayuang sosyal empleyado ng institusyong ito.

3. Mga Karapatan.
Ang opisyal ng tungkulin sa gusali ay may karapatan:
3.1. Humiling ng impormasyon at mga dokumentong kinakailangan upang maisagawa ang kanyang mga tungkulin sa trabaho.
3.2. Magsumite ng mga panukala para sa pagpapabuti ng trabaho na may kaugnayan sa mga responsibilidad na ibinigay para sa mga tagubiling ito para sa pagsasaalang-alang ng pamamahala.
3.3. Atasan ang pamamahala ng institusyon na magbigay ng mga kondisyong pang-organisasyon at teknikal at ihanda ang itinatag na mga dokumento na kinakailangan para sa pagganap ng mga opisyal na tungkulin.
3.4. Gumamit ng mga materyales ng impormasyon at mga dokumentong pangregulasyon na kinakailangan upang maisagawa ang iyong mga tungkulin sa trabaho.
3.5. Pagbutihin ang iyong mga kasanayan.
3.6. Magsumite ng mga panukala para sa pagpapabuti ng mga aktibidad para sa pagsasaalang-alang ng pamamahala ng institusyon.
3.7. Gumawa ng mga panukala upang gantimpalaan ang mga kilalang empleyado at magpataw ng mga parusa sa mga lumalabag sa disiplina sa produksyon at paggawa.
Ginagamit ng opisyal ng tungkulin sa gusali ang lahat karapatan sa paggawa alinsunod sa Kodigo sa Paggawa Pederasyon ng Russia.

4. Pananagutan.
Ang opisyal ng tungkulin sa gusali ay may pananagutan para sa:
4.1. Para sa kabiguang gampanan at/o wala sa oras, kapabayaan na pagganap ng mga opisyal na tungkulin ng isang tao.
4.2. Para sa organisasyon ng kanilang trabaho, napapanahon at kwalipikadong pagpapatupad ng mga order, mga tagubilin at mga tagubilin mula sa pamamahala, mga regulasyon sa kanilang mga aktibidad.
4.3. Para sa paglabag sa mga panloob na regulasyon sa paggawa, disiplina sa paggawa, kaligtasan at mga panuntunan sa kaligtasan ng sunog.
4.4. Para sa hindi pagsunod kasalukuyang mga tagubilin, mga order at tagubilin para sa pagpapanatili ng kumpidensyal na impormasyon.
4.5. Para sa pagpapanatili ng dokumentasyong kinakailangan ng mga responsibilidad sa trabaho.
4.6. Para sa sanhi materyal na pinsala- sa loob ng mga limitasyon na tinutukoy ng kasalukuyang batas sa paggawa at sibil ng Russian Federation.
4.7. Para sa agarang paggawa ng mga hakbang, kabilang ang napapanahong pagpapaalam sa pamamahala, upang sugpuin ang mga natukoy na paglabag sa mga regulasyong pangkaligtasan, kaligtasan sa sunog at iba pang mga patakaran na nagdudulot ng banta sa mga aktibidad ng institusyon, mga empleyado nito at iba pang mga tao.
Para sa paglabag sa mga regulasyon, ang opisyal ng tungkulin sa gusali ay maaaring kasangkot alinsunod sa kasalukuyang batas depende sa kalubhaan ng pagkakasala, pandisiplina, materyal, administratibo at kriminal na pananagutan.
Superbisor yunit ng istruktura:
______________ ____Ivanov SG. _________

petsa

Nabasa ko ang mga tagubilin:

Lagda apelyido, petsa ng inisyal
______________ __________________ _________
Lagda apelyido, petsa ng inisyal
______________ __________________ _________
Lagda apelyido, petsa ng inisyal
_____________ __________________ _________
Lagda apelyido, petsa ng inisyal

Appendix Blg. 1
sa paglalarawan ng trabaho
opisyal ng tungkulin sa gusali

Mga tagubilin, kinakailangan at paalala
ipinag-uutos na gawin kapag nagsasagawa ng isang tungkulin sa paggawa:

1. Mga tagubilin para sa kaligtasan ng sunog ng institusyon.
2. Mga tagubilin sa paggamit ng carbon dioxide fire extinguisher at mga panuntunan sa paggamit ng fire hydrant.
3. Mga tagubilin para sa supply ng tubig sa sunog.
4. Mga kinakailangan sa kaligtasan kapag nagpapatakbo ng mga fire extinguisher.
5. Paalala ng mga aksyon sa kaso ng sunog.
6. Mga numero ng telepono para sa mga emerhensiya at emerhensiya.
7. Mga tagubilin sa mga hakbang sa kaligtasan ng sunog.
8. Pamamaraan sa kaso ng sunog.
9. Memo mula sa opisyal ng tungkulin sa gusali.
10. Mga tuntunin ng pag-uugali sa panahon ng pag-atake ng terorista.
11. Mga regulasyon sa organisasyon ng access control.
12. Mga tagubilin para sa pag-aayos ng kontrol sa pag-access.
13. Mga regulasyon sa mga emergency rescue unit.
14. Mga regulasyon sa organisasyon ng proteksyon mga ahensya ng gobyerno Rehiyon ng Tver mula sa mga banta ng terorista.
15. Koleksyon ng mga tagubiling pangkaligtasan para sa mga tagapag-alaga ng gusali.

Pamilyar:

______________ __________________ _________
Lagda apelyido, petsa ng inisyal
______________ __________________ _________
Lagda apelyido, petsa ng inisyal
______________ __________________ _________
Lagda apelyido, petsa ng inisyal
______________ __________________ _________
Lagda apelyido, petsa ng inisyal
______________ __________________ _________
Lagda apelyido, petsa ng inisyal

Appendix Blg. 2
sa paglalarawan ng trabaho
opisyal ng tungkulin sa gusali

Dokumentasyon
kinakailangang punan kapag gumaganap ng isang function ng trabaho:

1. Journal tungkol sa pagkakaroon ng mga bata sa institusyon sa gabi (Rescue Service, Fire Department).
2. Logbook para sa pagpaparehistro ng paghahatid ng mga lugar sa ilalim ng seguridad at pagbubukas ng mga lugar.
3. Log ng pagpaparehistro ng sasakyan.
4. Time log (food department).
5. Journal ng inspeksyon ng teritoryo at lugar ng institusyon.
6. Log ng pangunahing isyu.
7. Log ng tawag sa telepono na may numero ng telepono: (48262)21345.
8. Log ng pagpaparehistro ng bisita.
9. Journal ng presensya at pag-alis ng mga bata (tinedyer) ng institusyon.
10. Journal para sa pagsuri sa mga panuntunan sa kaligtasan ng sunog (kondisyon ng mga emergency na labasan, mga ruta ng paglisan, mga PC, pagkawala ng kuryente at supply ng tubig.
11. Logbook para sa pagtatala ng kalagayan ng panloob na sistema ng supply ng tubig ng apoy.
12. Video surveillance event log.
13. Log ng mga tseke ng alarma sa sunog (mga kaganapan).
14. Log ng mga tseke (mga kaganapan) ng panic button.
15. Logbook para sa pagtatala ng operasyon ng isang diesel power plant at pagkawala ng kuryente.
16. Log ng inspeksyon, pagsuri ng mga de-koryenteng kagamitan ng mga gusali at istruktura.

Pamilyar:

Magtrabaho bilang isang opisyal ng tungkulin, bakante bilang isang opisyal ng tungkulin sa Russia. Bakanteng trabaho para sa duty officer mula sa direktang employer sa Russia mga advertisement ng trabaho para sa duty officer Russia, mga bakante mga ahensya ng recruitment sa Russia, naghahanap ako ng trabaho bilang isang duty officer sa pamamagitan ng mga recruitment agencies at mula sa mga direktang employer, mga bakante para sa isang duty officer na may at walang karanasan sa trabaho. Website para sa mga advertisement tungkol sa part-time na trabaho at trabaho Avito Russia job vacancies duty officer mula sa mga direktang employer.

Nagtatrabaho sa Russia bilang isang opisyal ng tungkulin

Site work Avito Russia work latest vacancies duty officer. Sa aming website mahahanap mo trabahong mataas ang suweldo opisyal ng tungkulin. Maghanap ng trabaho bilang isang opisyal ng tungkulin sa Russia, tingnan ang mga bakante sa aming site ng trabaho - isang aggregator ng mga bakante sa Russia.

Avito bakante sa Russia

Magtrabaho bilang isang opisyal ng tungkulin sa site sa Russia, mga bakante para sa isang opisyal ng tungkulin mula sa mga direktang employer sa Russia. Mga trabaho sa Russia na walang karanasan sa trabaho at may mataas na bayad na may karanasan sa trabaho. Mga trabaho para sa opisyal ng tungkulin para sa mga kababaihan.

Magandang hapon
Ang mga dokumento sa propesyonal na muling pagsasanay ay natanggap.
Maraming salamat sa mga kawani ng center para sa kanilang propesyonalismo, kahusayan, kalinawan at kaginhawahan organisadong pagsasanay. Nais ko ang lahat ng empleyado ng iyong organisasyon mabuting kalusugan, malikhaing tagumpay at kaunlaran.

Taos-puso, Svetlana Nikolaevna Fedulova.

Rasulova Flyura Yagangirovna, Yamal-Nenets Autonomous Okrug, Noyabrsk

Natanggap ko ang aking diploma, maraming salamat sa iyo, hilingin ko sa iyo ang kalusugan, tagumpay sa iyong trabaho at ang lahat ng pinakamahusay!

Ermakova Olga Sergeevna, Murmansk

Ipinapaalam ko sa iyo na natanggap ko ang lahat ng mga dokumento sa nang buo at kaligtasan. Taos-puso kong gustong pasalamatan kayo, ang mga empleyado ng admissions committee, ang mga empleyado ng university secretariat, ang mga curator sa panahon ng proseso ng pagsasanay, ang mga miyembro komisyon ng sertipikasyon para sa propesyonalismo sa trabaho, para sa isang napaka-matulungin, palakaibigan at responsableng saloobin sa mga mag-aaral, para sa kawili-wili at nauugnay na nilalaman ng kurso sa retraining, para sa kadalian at pagiging simple ng interface ng programa ng muling pagsasanay. Ako ay lubos na nagpapasalamat sa iyo para sa iyong trabaho! Ako ay magiging masaya na maging isang tagapakinig muli. Taos-puso, mag-aaral ng kursong retraining sa klinikal (medikal) na sikolohiya na si Olga Sergeevna Ermakova.

Bogordaeva Tatyana Aleksandrovna, Khanty-Mansi Autonomous Okrug-Yugra "Mezhdurechensky Employment Center"

Magandang hapon. Natanggap na ang orihinal na diploma.

Shcheglova Irina Aleksandrovna, Labytnangi

Natapos ko lahat ng training. Salamat nagustuhan ko talaga.

Bibik Pavel Petrovich, Velikiye Luki

Natanggap ang diploma. Salamat sa iyong kooperasyon at pagsasanay. Maraming kapaki-pakinabang at napaka-kailangan na materyal. Sa paggalang at pasasalamat Bibik Pavel Petrovich.

Tatiana Astafieva

Natanggap ko ang parsela ngayon, maraming salamat! Sana patuloy tayong magtulungan!

Malysheva I.V., Rehiyon ng Moscow, Ramenskoye

Maligayang bagong Taon. Salamat at ang iyong mga tauhan para sa lahat!! Napaka-interesante, compact, informative. Kalusugan, tagumpay, lahat ng pinakamahusay!

Syrtseva Dina Fedorovna: Voronezh

Magandang gabi, natanggap ko ang aking diploma. Malaki ang kasiyahan at pakinabang ko sa pag-aaral sa iyo).

Kuzmina A.M. MBDOU kindergarten No. 320 Chelyabinsk

Natanggap ko ang sertipiko. Maraming salamat. Isang napaka-maginhawang paraan ng pagsasanay. Maligayang bagong Taon! Kalusugan at good luck.

Rusova N.V. Moscow, GBOU School No. 201

Salamat, natanggap ko ang sertipiko, lahat ay napakahusay. Magpapatuloy ako sa pakikipagtulungan at pag-aaral. Natalya Rusova.

Irina Ivanovna Zhivoglyadova

Kamusta!
Ngayon natanggap ko ang aking diploma. MALAKING pasasalamat sa buong team! Maligayang bagong Taon! Good luck sa iyong negosyo, mabubuting mag-aaral at tagapakinig!
Taos-puso,
Irina Ivanovna Zhivoglyadova

Koshman Alexey Grigorievich, Republika ng Crimea. Dzhankoy

Mahal na Mga Kasamahan! Tapos na ang training. Salamat sa nagtutulungan! Good luck!

Shiyan Natalya Nikolaevna Krasnodar

Salamat, natanggap ko ang aking diploma.

Larisa Borovikova.

Ang konsultasyon ay lubhang kapaki-pakinabang. Salamat sa email na ipinadala mo kasama ang listahan ng mga dokumento. Ito ay napaka-maginhawa at hindi mo kailangang hanapin ang lahat ng iyong sarili. Ang mga halimbawa ng ibinigay na diploma ay kapaki-pakinabang din para sa pagpapakita sa pamamahala ng organisasyon. Nagulat ako sa diskwento para sa maliliit na grupo. Salamat.

Mitin Dmitry Alekseevich Moscow

Maraming salamat sa pagsasanay, materyal na pang-edukasyon Mahusay na napili, ang lahat ay napakalinaw at naa-access.

Pikalova Nina Konstantinovna Oryol rehiyon.

Kataeva Marina Sergeevna, rehiyon ng Krasnodar, Belorechensk

Napakahusay na organisasyon ng proseso ng edukasyon, lahat ay malinaw, mabilis, malinaw, naa-access. Natutuwa akong bumaling ako sa iyo, marami akong natuklasan at bago kapaki-pakinabang na impormasyon!

Romanova Alina Anatolyevna, Moscow

Maraming salamat sa koponan ng FCPO! Lubusan akong nasiyahan sa pakikisalamuha sa iyo. Napakahusay na site, napakadaling gamitin. Ipagpatuloy mo yan. Sana swertihin ang lahat!!!

Borisova Svetlana Semyonovna Penza

Gavrilenko A.S. Moscow

Ako mismo pag-aaral ng distansya Kuntentong-kuntento. Dahil sa aking trabaho, nalutas ko ang mga praktikal na problema sa araw, at sa gabi - teoretikal na pagbibigay-katwiran para sa kanila. napaka mabisang paraan. Espesyal na pasasalamat sa mga guro para sa aktibong paglutas ng lahat ng problemang isyu.

Naumenko Anna, Krasnogorsk

Mayroon na akong karanasan sa edukasyon sa likod ko, ngunit ano? totoo Nagulat ako sa diskarte ng mga organizer ng proseso ng edukasyon. Ang kakayahan at kadalian ng komunikasyon, sa palagay ko, ay napaka-kaaya-aya kapag nag-aaral sa FCPE.

Zarechnaya Lyubov Vladimirovna

Gusto kong magsabi ng isang malaking pasasalamat sa pagiging epektibo at masaya ng proseso ng pag-aaral. Kapag tinanong nila ako kung ano ang masasabi tungkol sa FCPE, ang sagot ko ay: "Nakakainteres na mag-aral doon!"

Meleshkov Viktor Nikolaevich, rehiyon ng Sverdlovsk

Hinikayat ako ng aking asawa na pumunta sa distance learning. Masyado akong nag-aalinlangan tungkol sa pag-aaral sa pamamagitan ng Internet, ngunit sa panahon ng pag-aaral hindi ko pinagsisihan na nagpunta ako sa pag-aaral nang malayuan. Isang malaking SALAMAT sa mga espesyalista ng departamento ng edukasyon.

Dyakov Nikolay Ivanovich, Kazakhstan

Disenteng distance learning institute. Ang mga presyo ay mabuti, ang base ay mabuti, ang pangkat ng mga empleyado ay mabilis na nalutas ang lahat ng mga isyu sa pagsasanay.

Kutynov V.A.

Ang pag-aaral ng distansya ay isang napaka-maginhawang paraan para sa isang taong nagtatrabaho. Patuloy akong makikipag-ugnayan sa iyo sa hinaharap. Espesyal na salamat sa mga curator.

Andreeva Zhanna

Natapos ko na ang aking pag-aaral at nakahanap ng trabaho sa aking espesyalidad nang walang anumang problema. Ang FCPE ay may mahusay na kawani ng pagtuturo sa Faculty of Psychology. Ang presyo ay naayos para sa buong tagal ng pagsasanay.

Baeva M.V. Vyborg

Mahusay na pagkakataon na makuha bagong specialty. Ako mismo ay matagumpay na nag-aaral sa Federal Center for Education. Ang kalidad ng edukasyon ay medyo disente. Ang panahon ng pagsasanay ay maikli hangga't maaari, na napakahalaga sa ating panahon. Napakaganda na mayroong mga ganitong lugar. Inirerekomenda ko ito sa lahat.

Ermolina Alla Romanovna. rehiyon ng Tyumen

Mag-aaral na lang ako ng malayuan! Hindi ako naaawa sa pera o sa oras na ginugol, na (oh, kaligayahan!) Maaari kong planuhin ang aking sarili! Maraming salamat, marami akong bagong natutunan. Ang unang modyul ay mahirap, ngunit dahil lamang ang paraan ng pagsasanay na ito ay naging ganap na hindi karaniwan para sa akin. Walang ganap na kahirapan sa pagkumpleto ng mga gawain, dahil malinaw at malinaw ang pagkakabalangkas ng mga tanong. At napakaganda rin na palagi mong sinusunod ang aming proseso ng pag-aaral. Nais kong gawin ang lahat hangga't maaari, kasama ang upang ikaw ay masiyahan sa iyong mag-aaral. Maraming salamat at good luck sa iyong mga susunod na aktibidad!

Privalova N.K. Rehiyon ng Lipetsk

Nakumpleto ang programa ng pagsasanay propesyonal na muling pagsasanay sa FCPO. Ako ay lubhang nag-aalinlangan tungkol sa gayong pagsasanay, at walang kabuluhan! Naging maayos ang pagsasanay; kung mayroong anumang mga katanungan tungkol sa pagsasanay, nakipag-ugnayan ako sa superbisor. Palagi niyang sinasagot ang aking mga tanong nang malinaw at lubusan, malinaw ang lahat. Matapos makumpleto ang pagsasanay, natanggap ko ang dokumento sa loob ng dalawang linggo. Kapag nag-aaplay para sa isang trabaho, ang dokumento ay tinanggap. Salamat, FCPO!

Smirnova Yulia Alexandrovna. Rehiyon ng Nizhny Novgorod

Sinabi sa amin ng aming paaralan na kumuha ng mga advanced na kurso sa pagsasanay, kaya gumugol kami ng mahabang panahon sa paghahanap ng bagay na angkop para sa amin, isang bagay na babagay sa amin sa mga tuntunin ng mga presyo at programa. Bilang resulta, ang pagpili ay nahulog sa FCPO. Kami ay nakarehistro sa distance learning system, ang access ay ipinadala sa loob ng tatlong araw. Naging matagumpay ang pagsasanay. Natanggap namin ang aming mga dokumentong pang-edukasyon, MARAMING SALAMAT! Talagang gagamitin natin muli ang mga serbisyo ng FCPO.

Kozlov V.I.

Nag-iwan ako ng kahilingan para sa isang konsultasyon sa telepono sa website, at makalipas ang halos isang oras ay nakipag-ugnayan sa akin ang isang espesyalista mula sa komite ng admisyon. Pinayuhan niya ako sa isang programa na interesado ako. Tungkol sa pagsasanay mismo: ang access sa distance learning system ay ipinadala kaagad. Mayroong ilang mga hiccups sa panahon ng proseso ng pag-aaral, ngunit ang lahat ay nalutas nang mabilis. Nakipag-ugnayan ako sa aking superbisor sa pamamagitan ng email, lahat ng tanong ay nasagot. Mabilis kong natanggap ang sertipiko, salamat.

Polyakova Nadezhda Valerievna, Ivanovo

Nakumpleto ang distance learning sa Federal Center for Education. Tulad ng maraming tao, nag-aalinlangan sila tungkol sa pagsasanay na ito at naisip na ito ay isang panloloko, ngunit sa katotohanan ang lahat ay naging iba. Pagkatapos tapusin ang kontrata at pagbabayad, kami ay naatasan ng isang tagapangasiwa na maaaring makontak sa pamamagitan ng telepono o email. Ang aming grupo ay pinadalhan ng access (mga pag-login at password) sa aming mga email address. Matapos makumpleto ang pagsasanay, tinawag namin ang curator at nagtanong tungkol sa pagkuha ng mga dokumento, ipinaliwanag niya sa amin ang lahat ng malinaw. Bilang resulta, sa sandaling handa na ang mga dokumento ng aming grupo, nakipag-ugnayan sila sa amin, at kinabukasan ay sumakay kami at sinundo sila. Siguradong babalikan ka namin!!! Salamat!

Bilang karagdagan, ang bawat organisasyon ay may sariling mga detalye ng pamamahala ng tungkulin, na tinutukoy ng mga pangangailangan nito at mga kakaiba ng organisasyon ng trabaho. Samakatuwid, ang responsibilidad para sa pagsasanay sa mga empleyado sa mga patakaran ng tungkulin ay nakasalalay sa employer. KASUNDUAN PARA SA TUNGKULIN Ang mga tungkulin sa tungkulin ay kasama sa karaniwang oras ng pagtatrabaho karagdagang kabayaran ay hindi napapailalim sa Kung ang tungkulin ay natupad nang lampas sa itinatag na oras ng pagtatrabaho, sa isang katapusan ng linggo o isang holiday na hindi nagtatrabaho, dapat silang bayaran ayon sa pangkalahatang tuntunin itinatag para sa mga kasong ito ng batas sa paggawa: pagtaas ng suweldo o, sa kahilingan ng empleyado, pagkakaloob ng karagdagang oras ng pahinga (Artikulo 152, 153 ng Labor Code ng Russian Federation).

Paglalarawan ng trabaho ng opisyal ng tungkulin

Pananagutan 5.1. Ang opisyal ng tungkulin ay may pananagutan: - para sa hindi wastong pagganap o hindi pagtupad sa kanyang mga tungkulin sa trabaho gaya ng itinatadhana sa paglalarawan ng trabaho na ito - sa paraang itinatag ng kasalukuyang batas sa paggawa ng Russian Federation; - para sa paglabag sa Charter (Mga Regulasyon) ng institusyong pang-edukasyon; - para sa paggamit, kabilang ang isang beses na paggamit, ng mga pamamaraang pang-edukasyon na nauugnay sa pisikal at (o) mental na karahasan laban sa personalidad ng mag-aaral; - para sa mga pagkakasala at krimen na ginawa sa kurso ng kanilang mga aktibidad - sa paraang itinatag ng kasalukuyang administratibo, kriminal at sibil na batas ng Russian Federation; - para sa sanhi ng pinsala sa isang institusyong pang-edukasyon - sa paraang itinatag ng kasalukuyang batas sa paggawa ng Russian Federation. 5.2. . 6.

Mga 24-hour duty

Upang makilala at kumpiskahin ang hindi awtorisado at ipinagbabawal na mga bagay, bagay at produktong pagkain mula sa mga mag-aaral, nagsasagawa siya ng personal na paghahanap sa mga mag-aaral, pati na rin ang sambahayan, laro at iba pang lugar kasama ang pagguhit ng isang ulat sa mga resulta ng paghahanap. Tinitiyak ang proteksyon ng buhay at kalusugan ng mga mag-aaral sa panahon ng proseso ng edukasyon. Sumusunod sa proteksyon sa paggawa at mga regulasyon sa kaligtasan ng sunog.

Kapag gumaganap ng mga tungkulin ng isang senior duty officer on duty, inaayos niya ang gawain ng mga nasa duty. Sa kawalan ng mga mag-aaral sa panahon ng inspeksyon, nagtatatag ng dahilan para sa kanilang kawalan at lokasyon, at, kung kinakailangan, gumawa ng mga hakbang upang mahanap sila at ibalik sila sa isang espesyal na institusyong pang-edukasyon. Sa kawalan ng representante na direktor ng isang espesyal na institusyong pang-edukasyon ayon sa rehimen, ginagawa niya ang kanyang mga tungkulin.

Pansin

Upang makilala at kumpiskahin ang hindi awtorisado at ipinagbabawal na mga bagay, bagay at produktong pagkain mula sa mga mag-aaral, nagsasagawa siya ng personal na paghahanap sa mga mag-aaral, pati na rin ang sambahayan, laro at iba pang lugar kasama ang pagguhit ng isang ulat sa mga resulta ng paghahanap. 9. Tinitiyak ang proteksyon ng buhay at kalusugan ng mga mag-aaral sa panahon ng proseso ng edukasyon. 10. Sumusunod sa proteksyon sa paggawa at mga regulasyon sa kaligtasan ng sunog.

11. Sa kawalan ng mga mag-aaral sa panahon ng inspeksyon, nagtatatag ng dahilan para sa kanilang kawalan at lokasyon, gumagawa, kung kinakailangan, mga hakbang upang mahanap sila at ibalik sila sa isang espesyal na institusyong pang-edukasyon. 3. Mga karapatan ng opisyal ng tungkulin Ang opisyal ng tungkulin ay may karapatan na: 1.

Exd - duty officer (kabilang ang senior)

Ang isang empleyado, hindi bababa sa bawat 10 taon ng patuloy na gawain sa pagtuturo, ay may karapatan sa isang mahabang bakasyon hanggang sa isang taon, ang pamamaraan at mga kondisyon para sa probisyon na kung saan ay tinutukoy ng tagapagtatag at (o) ang charter ng edukasyon. institusyon. 4.7. Sa pamamagitan ng mga pangyayari sa pamilya at iba pa magandang dahilan Ang isang empleyado, batay sa kanyang nakasulat na aplikasyon, ay maaaring bigyan ng leave nang walang bayad. sahod ang tagal na itinatag ng batas sa paggawa ng Russian Federation at ang Panloob na Mga Regulasyon sa Paggawa ng institusyong pang-edukasyon. 5. MGA KARAPATAN AT OBLIGASYON NG ISANG EMPLEYADO 5.1. Obligado ang empleyado na: 5.1.1.

Organisasyon ng tungkulin sa mga negosyo

Habang nasa tungkulin, sinusuri niya ang mga sasakyang pumapasok at umaalis sa teritoryo ng institusyong pang-edukasyon, pati na rin ang mga kargamento na dinadala nila, at pinapanatili ang mga nauugnay na rekord sa inireseta na paraan. Sinusunod ang mga tagubilin ng representante na direktor ng isang espesyal na institusyong pang-edukasyon para sa rehimen o isang kinatawan ng administrasyon kung sakaling magkaroon ng kaguluhan o sa mga kaso ng kawalan ng disiplina ng mga indibidwal na mag-aaral. Nakikilahok sa paghahanap ng mga mag-aaral na umalis sa isang espesyal na institusyong pang-edukasyon nang walang pahintulot.
Responsable sa pagtiyak na ang mga mag-aaral sa quarantine room ay sumusunod sa pang-araw-araw na gawain at mga tuntunin ng pag-uugali.
Labor Code ng Russian Federation). 1.3. Dapat alam ng opisyal ng tungkulin: - mga batas at iba pang mga regulasyon na namamahala sa mga aktibidad na pang-edukasyon; — Convention on the Rights of the Child; - mga direksyon ng priyoridad para sa pagbuo ng sistema ng edukasyon ng Russian Federation; - mga dokumento ng regulasyon sa gawain ng isang espesyal na institusyong pang-edukasyon; - pedagogy, sikolohiyang pang-edukasyon at pag-unlad; — sanitary rules para sa pagpapanatili at rehimen ng isang espesyal na institusyong pang-edukasyon; — mga pangunahing kaalaman sa batas sa paggawa; — mga kinakailangan para sa proteksyon ng mga karapatan ng mga menor de edad; — mga pangunahing kaalaman sa batas sa paggawa; - Mga panloob na regulasyon sa paggawa ng isang institusyong pang-edukasyon; — proteksyon sa paggawa at mga panuntunan sa kaligtasan ng sunog; — . 1.4.

Impormasyon

Ang tagapag-empleyo ay may pananagutan sa pananalapi at iba pang pananagutan alinsunod sa kasalukuyang batas ng Russian Federation. 9.4. Sa mga kasong itinatadhana ng batas, obligado ang Employer na bayaran ang Empleyado para sa moral na pinsalang dulot ng mga labag sa batas na aksyon at (o) hindi pagkilos ng Employer. 10. PAGWAWAKAS NG KASUNDUAN 10.1. totoo kontrata sa pagtatrabaho maaaring wakasan sa mga batayan na ibinigay ng kasalukuyang batas ng Russian Federation.

10.2.

Mahalaga

Mga karagdagang dahilan pagwawakas ng kasunduang ito sa Empleyado: 10.2.1. Paulit-ulit na matinding paglabag sa charter ng isang institusyong pang-edukasyon sa loob ng isang taon. 10.2.2. Ang paggamit, kabilang ang isang beses na paggamit, ng mga pamamaraang pang-edukasyon na nauugnay sa pisikal at (o) mental na karahasan laban sa personalidad ng mag-aaral o mag-aaral.

10.2.3.

Mga kondisyon sa pagtatrabaho para sa mga opisyal ng tungkulin

Sumunod sa mga panloob na regulasyon sa paggawa ng institusyong pang-edukasyon at iba pang lokal na regulasyon ng Employer. 5.1.3. Panatilihin ang disiplina sa paggawa. 5.1.4. Sumunod sa proteksyon sa paggawa at mga kinakailangan sa kaligtasan sa trabaho. 5.1.5. Pangalagaan ang ari-arian ng Employer at iba pang empleyado.
5.1.6. Kaagad na ipaalam sa Employer o agarang superbisor tungkol sa paglitaw ng isang sitwasyon na nagdudulot ng banta sa buhay at kalusugan ng mga tao, ang kaligtasan ng ari-arian ng Employer. 5.1.7. Huwag magbigay ng mga panayam, magsagawa ng mga pagpupulong o negosasyon tungkol sa mga aktibidad ng Employer nang walang paunang pahintulot mula sa pamamahala. 5.1.8. Huwag ibunyag ang impormasyong bumubuo lihim ng kalakalan Employer.
5.2. Ang empleyado ay may karapatan na: 5.2.1. Pakikilahok sa pamamahala institusyong pang-edukasyon. 5.2.2. Proteksyon ng iyong propesyonal na karangalan at dignidad. 5.2.3.
Kinakailangan ang paglikha ng mga kondisyon para sa pagganap ng mga propesyonal na tungkulin, kabilang ang pagkakaloob ng mga kinakailangang kagamitan, imbentaryo, isang lugar ng trabaho na sumusunod sa mga tuntunin at regulasyon sa sanitary at kalinisan, atbp. 3.4. Kilalanin ang mga draft na desisyon sa pamamahala na may kaugnayan sa mga aktibidad nito. 3.5. Palakihin ang iyong Kwalipikasyong Propesyonal. 3.6. [Iba pang mga karapatan na itinatadhana ng batas sa paggawa].

4. Pananagutan Ang tungkulin ng opisyal ay may pananagutan para sa: 4.1. Para sa paglabag sa charter organisasyong pang-edukasyon. 4.2. Para sa kabiguan na gampanan o hindi wastong pagganap ng mga tungkulin sa trabaho ng isang tao tulad ng ibinigay sa paglalarawan ng trabaho na ito - sa loob ng mga limitasyon na tinutukoy ng kasalukuyang batas sa paggawa ng Russian Federation. 4.3. Para sa sanhi ng materyal na pinsala sa employer - sa loob ng mga limitasyon na tinutukoy ng kasalukuyang batas sa paggawa at sibil ng Russian Federation. 4.4.
Atasan ang pamamahala na magbigay ng tulong, kabilang ang pagtiyak ng mga kondisyong pang-organisasyon at teknikal at pagpapatupad ng mga naitatag na dokumento na kinakailangan para sa pagganap ng mga opisyal na tungkulin. 6. Iba pang mga karapatan na itinatag ng kasalukuyang batas sa paggawa. 4. Responsibilidad ng opisyal ng tungkulin Ang opisyal ng tungkulin ay may pananagutan sa mga sumusunod na kaso: 1.

Para sa hindi wastong pagganap o hindi pagtupad sa mga tungkulin ng isang tao sa trabaho tulad ng ibinigay sa paglalarawan ng trabaho na ito - sa loob ng mga limitasyon na itinatag ng batas sa paggawa ng Russian Federation. 2. Para sa mga pagkakasala na ginawa sa kurso ng kanilang mga aktibidad - sa loob ng mga limitasyon na itinatag ng kasalukuyang administratibo, kriminal at sibil na batas ng Russian Federation. 3. Para sa sanhi ng materyal na pinsala sa organisasyon - sa loob ng mga limitasyon na itinatag ng kasalukuyang batas ng Russian Federation.

Kaya, ang mga buntis na kababaihan, gayundin ang mga manggagawang wala pang labing-walong taong gulang, ay dapat na ganap na ilibre sa mga responsableng tungkulin. Ang obligasyong gampanan ang ganitong uri ng mga tungkulin ay hindi maaaring ipataw sa mga empleyado kung saan may mga espesyal na alituntunin na itinatag para sa pakikilahok sa overtime na trabaho, magtrabaho sa katapusan ng linggo at mga holiday na walang pasok, sa gabi: mga taong may kapansanan, mga babaeng may anak na wala pang tatlong taong gulang, mga magulang ng isang batang may kapansanan, mga taong nag-aalaga sa isang miyembro ng pamilya na may sakit. Sa kabila ng katotohanan na ang batas ay hindi nagbibigay ng mga espesyal na garantiya tungkol sa regulasyon ng mga oras ng pagtatrabaho at oras ng pahinga para sa mga nag-iisang ina na nagpapalaki ng isang bata sa ilalim ng edad na labing-apat, sa aming opinyon, ipinapayong i-exempt din ang kategoryang ito ng mga manggagawa mula sa paglahok sa tungkulin. mga tungkulin.