Ang tinatayang anyo ng kontrata para sa pagkakaloob ng mga bayad na serbisyo sa edukasyon sa larangan ng edukasyon sa bokasyonal. Kontrata sa mga bayad na serbisyo sa larangan ng edukasyon

Kontrata para sa pagkakaloob ng bayad serbisyo sa edukasyon sa bukid edukasyon sa bokasyonal _________________________ _________________________ _________________________, pagkatapos dito ay tinukoy bilang "Kontratista" o "Pang-edukasyon na samahan", batay sa isang lisensya upang maisakatuparan mga gawaing pang-edukasyon bilang ng pagpaparehistro _________________________ na inisyu ni _________________________ _________________________, na kinatawan ng _________________________, kumikilos batay sa _________________________, sa isang banda _________________________, pagkatapos dito ay tinukoy bilang "Customer", "Estudyante", sa kabilang banda, at magkasama na tinukoy bilang "Mga Partido", ay pumasok sa kasunduang ito sa tulad ng sumusunod: 1. Paksa ng kasunduan 1.1. Nagbibigay ang Kontratista, at ang Customer ay nagbabayad para sa pagkakaloob ng mga bayad na serbisyo sa edukasyon sa Mag-aaral ayon sa _________________________. 1.2. Isinasagawa ang pagsasanay sa Organisasyong Pang-edukasyon sa _________________________. 1.3. Ang termino para sa mastering ang programang pang-edukasyon (tagal ng pag-aaral) alinsunod sa _________________________ ay _________________________. 1.4. Kailan matagumpay na daanan pangwakas na sertipikasyon ng estado Ang mag-aaral ay inisyu ng _________________________, kumpirmahin ang pagtanggap ng propesyonal na edukasyon ng nararapat na antas at kwalipikasyon ayon sa _________________________. 1.5. Sa kaso ng kabiguan na maipasa ang pangwakas na sertipikasyon ng estado o pagtanggap ng hindi kasiya-siyang resulta sa panghuling sertipikasyon, pati na rin sa kaso ng pag-master ng isang bahagi ng programa sa edukasyon at (o) pagpapatalsik mula sa samahang pang-edukasyon, ang Mag-aaral ay naglabas ng isang sertipiko ng pagsasanay o ang panahon ng pag-aaral. 2. Mga karapatan at obligasyon ng mga partido 2.1. Ang tagapagpatakbo sa larangan ng mga gawaing pang-edukasyon: - nakapag-iisa ay tinutukoy ang nilalaman ng edukasyon, pinipili ang pang-edukasyon at pamamaraan na suporta, mga teknolohiyang pang-edukasyon para sa mga programang pang-edukasyon na kanyang ipinatutupad; - bubuo at nagpatibay ng mga panloob na regulasyon ng mga mag-aaral; - bubuo at aprubahan ang mga programang pang-edukasyon; - Sinusubaybayan ang pag-unlad at intermediate na sertipikasyon ng mga mag-aaral, itinatatag ang kanilang mga form, dalas at pamamaraan; - nagpapabuti ng mga pamamaraan ng pagtuturo, mga teknolohiyang pang-edukasyon; - nagsasagawa ng pagsusuri sa sarili, tinitiyak ang paggana ng panloob na sistema para sa pagtatasa ng kalidad ng edukasyon; - lumilikha ng mga kinakailangang kondisyon para sa proteksyon at pagtataguyod ng kalusugan, pagtutustos ng mga mag-aaral at empleyado ng samahang pang-edukasyon; - lumilikha ng mga kondisyon para sa mga mag-aaral na makisali sa pisikal na kultura at isport; - nakakakuha o gumawa ng mga form ng edukasyon at (o) mga kwalipikasyon; - nagtataguyod ng mga aktibidad ng mga pampublikong asosasyon ng mga mag-aaral, magulang (ligal na kinatawan) ng mga mag-aaral na nasa edad na, isinasagawa sa isang pang-edukasyon na samahan at hindi ipinagbabawal ng batas Pederasyon ng Russia; - nag-aayos ng gawaing pang-agham at pamamaraan, kabilang ang paghawak ng mga kumperensya sa siyensya at pamamaraan, mga seminar; - _________________________. 2.2. Ang Kontratista ay obligado sa: 2.2.1. Bigyan ang mag-aaral ng pagkakaloob ng mga bayad na serbisyo sa edukasyon sa buo alinsunod sa _________________________ at ang mga termino ng kasunduang ito. 2.2.2. Isakatuparan ang kanilang mga aktibidad alinsunod sa batas sa edukasyon, kabilang ang: - matiyak ang buong pagpapatupad ng mga programang pang-edukasyon, ang pagsunod sa kalidad ng pagsasanay ng mga mag-aaral na may itinatag na mga kinakailangan, ang pagsunod sa mga form, nangangahulugan, mga pamamaraan ng pagtuturo at pagpapalaki na ginamit gamit ang edad, psychophysical na katangian, pagkahilig, kakayahan, interes at mga pangangailangan ng mga nag-aaral; - lumikha ng ligtas na mga kondisyon sa pag-aaral alinsunod sa itinatag na mga pamantayan na matiyak ang buhay at kalusugan ng mga mag-aaral, empleyado ng samahang pang-edukasyon; - upang igalang ang mga karapatan at kalayaan ng mga mag-aaral, magulang (ligal na kinatawan) ng mga menor de edad na mag-aaral, empleyado ng isang samahang pang-edukasyon. 2.2.3. Ang Kontratista ay obligadong magdala sa impormasyon ng Customer na naglalaman ng impormasyon tungkol sa pagkakaloob ng mga bayad na serbisyo sa edukasyon sa paraang at dami na ibinigay ng Batas ng Russian Federation "Sa Proteksyon ng mga Karapatan ng Consumer" at ang Federal Law "Sa Edukasyon sa Russian Federation". 2.2.4. _________________________. 2.3. Ang mag-aaral ay may karapatang: - pagsasanay ayon sa isang indibidwal na kurikulum, kabilang ang pinabilis na pagsasanay, sa loob ng napag-aralan na programa sa edukasyon sa paraang inireseta ng lokal regulasyon; - pakikilahok sa pagbuo ng nilalaman ng kanilang propesyonal na edukasyon, napapailalim sa pagsunod sa pederal na estado pamantayang pang-edukasyon pangalawang bokasyonal at mataas na edukasyon, mga pamantayang pang-edukasyon sa paraang itinatag ng mga lokal na batas sa regulasyon (ang karapatang ito ay maaaring limitado sa pamamagitan ng mga termino ng kontrata sa target na pagsasanay); - pagpili ng opsyonal (opsyonal para sa isang naibigay na antas ng edukasyon, propesyon, specialty o larangan ng pag-aaral) at elective (nahalal sa sapilitan) mga asignaturang pang-akademiko, kurso, disiplina (modules) mula sa listahan na inaalok ng samahan na nagsasagawa ng mga gawaing pang-edukasyon; - offset ng Kontratista, sa pagkakasunud-sunod na itinatag sa kanya, ng mga resulta ng mastering ng Mag-aaral ng mga asignaturang pang-akademiko, kurso, disiplina (modules), kasanayan, karagdagang mga programang pang-edukasyon sa iba pang mga organisasyon na nagsasagawa ng mga gawaing pang-edukasyon; - paggalang sa dignidad ng tao, proteksyon mula sa lahat ng anyo ng karahasan sa pisikal at kaisipan, personal na pang-iinsulto, proteksyon ng buhay at kalusugan; - kalayaan ng budhi, impormasyon, libreng pagpapahayag ng sariling pananaw at paniniwala; - Mga pista opisyal alinsunod sa kalendaryo ng edukasyon; - paglipat para sa edukasyon sa ibang propesyon, specialty at (o) direksyon ng pagsasanay, sa ibang anyo ng pagsasanay sa paraang inireseta ng batas sa edukasyon at mga lokal na regulasyon ng samahang pang-edukasyon; - paglipat mula sa bayad na edukasyon hanggang sa libreng edukasyon sa mga kaso at sa paraang inireseta ng pederal na katawan kapangyarihan ng ehekutibogumaganap ng mga function para sa kaunlaran patakarang pampubliko at ligal na regulasyon sa larangan ng edukasyon; - paglipat sa isa pa organisasyong pang-edukasyonpagpapatupad ng isang pang-edukasyon na programa ng naaangkop na antas, sa paraang inireseta ng pederal na executive executive na gumaganap ng mga function ng pagbuo ng patakaran ng estado at ligal na regulasyon sa larangan ng edukasyon; - pagpapanumbalik upang makatanggap ng edukasyon sa isang samahang pang-edukasyon na nagpapatupad ng mga pangunahing programa sa propesyonal na pang-edukasyon, sa paraang inireseta ng batas sa edukasyon; - pakikilahok sa pamamahala ng isang pang-edukasyon na samahan sa paraang inireseta ng charter nito; - pamilyar sa sertipiko ng pagpaparehistro ng estado, na may isang charter, na may isang lisensya upang maisagawa ang mga aktibidad sa pang-edukasyon, na may isang sertipiko ng accreditation ng estado, kasama dokumentasyong pang-edukasyon, iba pang mga dokumento na kumokontrol sa samahan at pagpapatupad ng mga aktibidad na pang-edukasyon sa isang samahang pang-edukasyon; - apela laban sa mga gawa ng samahang pang-edukasyon sa paraang inireseta ng batas ng Russian Federation; - Malayang paggamit ng mga mapagkukunan ng aklatan at impormasyon, edukasyon, paggawa, pang-agham na batayan organisasyong pang-edukasyon; - paggamit sa paraang inireseta ng mga lokal na regulasyon, impormasyong medikal at libangan, pasilidad sa kultura at pasilidad ng isport ng isang samahang pang-edukasyon; - pag-unlad ng kanilang mga malikhaing kakayahan at interes, kabilang ang pakikilahok sa mga kumpetisyon, olympiads, eksibisyon, parada, mga kaganapan sa palakasan, mga kaganapan sa palakasan, kabilang ang mga opisyal na kaganapan sa palakasan at iba pang mga pampublikong kaganapan; - pakikilahok alinsunod sa batas ng Russian Federation sa pananaliksik, pang-agham at teknikal, pang-eksperimentong at makabagong aktibidad na isinasagawa ng isang samahang pang-edukasyon, sa ilalim ng patnubay ng mga manggagawa ng pang-agham at pedagogical ng samahang pang-edukasyon; - referral para sa pagsasanay at pagsasaliksik ng pang-agham sa mga napiling paksa, internship, kabilang ang loob ng balangkas ng akademikong pagpapalitan, sa iba pang mga pang-edukasyon na organisasyon at mga pang-agham na samahan, kabilang ang mga organisasyon ng pang-edukasyon ng mas mataas na edukasyon at mga pang-agham na samahan ng mga dayuhang bansa; - paglalathala ng kanilang mga gawa sa mga publikasyon ng isang samahang pang-edukasyon na walang bayad; - paghihikayat para sa tagumpay sa pang-edukasyon, pisikal na kultura, palakasan, panlipunan, pang-agham, siyentipiko at teknikal, malikhaing, eksperimentong at makabagong mga aktibidad; - pagsasama-sama ng edukasyon sa trabaho nang walang pag-iingat sa pagbuo ng programang pang-edukasyon, ang pagpapatupad ng indibidwal na kurikulum; - Pagkuha ng impormasyon mula sa isang samahang pang-edukasyon ukol sa sitwasyon sa larangan ng trabaho ng populasyon ng populasyon ng Russian Federation sa mga propesyon na kanilang pinangangasiwaan, mga espesyalista at lugar ng pagsasanay; - _________________________. 2.4. Ang mag-aaral ay obligado na: - masigasig na master ang programa sa edukasyon, tuparin ang indibidwal na kurikulum, kabilang ang pagdalo sa mga sesyon ng pagsasanay na ibinigay ng kurikulum o indibidwal na kurikulum, magsagawa ng malayang paghahanda para sa mga klase, kumpletong gawain, naibigay mga guro bilang bahagi ng isang programang pang-edukasyon; - sumunod sa mga kinakailangan ng charter ng pang-edukasyon na samahan, panloob na mga regulasyon, mga panuntunan ng paninirahan sa mga hostel at boarding school at iba pang mga lokal na regulasyon sa organisasyon at pagpapatupad ng mga aktibidad na pang-edukasyon; - upang alagaan ang pagpapanatili at pagpapalakas ng kanilang kalusugan, magsikap para sa pagpapaunlad ng moral, espirituwal at pisikal at pagpapabuti ng sarili; - nirerespeto ang karangalan at dangal ng ibang mga mag-aaral at empleyado ng samahang pang-edukasyon, hindi lumikha ng mga hadlang para sa ibang mga estudyante na makatanggap ng edukasyon; - mag-ingat sa pag-aari ng samahang pang-edukasyon; - _________________________. 3. Pagbabayad para sa mga serbisyo 3.1. Ang kabuuang gastos ng mga serbisyong pang-edukasyon sa ilalim ng kasunduang ito ay ang _________________________ rubles. Ang isang pagtaas sa gastos ng mga serbisyo sa edukasyon pagkatapos ng pagtatapos ng kasunduang ito ay pinapayagan na isinasaalang-alang ang rate ng inflation na ibinigay para sa mga pangunahing katangian badyet na pederal para sa susunod na taon ng pananalapi at panahon ng pagpaplano. Ang Kontratista ay may karapatang bawasan ang gastos ng mga serbisyong pang-edukasyon sa ilalim ng kasunduang ito, na isinasaalang-alang ang saklaw ng nawawalang gastos ng mga bayad na serbisyo sa edukasyon sa gastos ng sariling pondo, kasama ang mga pondo na natanggap mula sa mga aktibidad na bumubuo ng kita, kusang mga donasyon at mga naka-marka na kontribusyon mga indibidwal at (o) mga ligal na nilalang. Ang mga batayan at pamamaraan para sa pagbabawas ng gastos ng bayad na serbisyo sa edukasyon ay itinatag ng isang lokal na batas sa regulasyon at dinala sa pansin ng Mag-aaral. 3.2. Ang mga bayarin sa matrikula ay binabayaran bago magsimula ang bawat panahon ng pag-aaral (semestre, taong pang-akademikong). 3.3. Ang customer ay nagbabayad ng bayad para sa unang _________________________ sa dami ng _________________________ rubles. hindi lalampas sa _________________________ mula sa petsa ng kasunduang ito. 3.4. Ang pagbabayad para sa kasunod na mga panahon ng pag-aaral ay ginawa nang hindi lalampas sa _________________________ pagkatapos ng opisyal na pagtatapos ng intermediate na sertipikasyon ng nakaraang panahon ng pag-aaral. 3.5. Ang pagbabayad para sa mga serbisyong pang-edukasyon ay isinasagawa ng _________________________. 3.6. Ang pagbabayad para sa mga serbisyo ay napatunayan ng Kontratista sa pamamagitan ng pagbibigay ng Customer sa isang naaangkop na dokumento sa pananalapi. 4. Responsibilidad ng mga kalahok sa relasyon sa edukasyon 4.1. Ang hindi pagtupad o hindi tamang katuparan ng mga obligasyon sa ilalim ng kasunduang ito, ang Kontratista at ang Customer ay mananagot sa ilalim ng kasunduang ito at ang batas ng Russian Federation. 4.2. Ang Kontratista ay responsable para sa hindi tamang katuparan ng mga obligasyon sa ilalim ng kasunduang ito, para sa pagpapatupad ng isang hindi kumpletong programa sa edukasyon alinsunod sa kurikulum, kalidad ng edukasyon, buhay at kalusugan ng Estudyante sa paraang inireseta ng batas ng Russian Federation. 4.3. Kung ang isang kakulangan ng bayad na serbisyo sa edukasyon ay natagpuan, kabilang ang pagkakaloob ng mga ito nang hindi buo, na ibinigay para sa mga programang pang-edukasyon (bahagi ng programang pang-edukasyon), ang Customer ay may karapatan sa kanyang pagpipilian na humiling: - libreng pagbibigay ng mga serbisyong pang-edukasyon; - isang katumbas na pagbaba sa gastos ng bayad na serbisyo sa edukasyon na ibinigay; - muling pagbabayad ng mga gastos na nagawa sa kanya upang maalis ang mga pagkukulang ng mga bayad na serbisyo sa edukasyon na ibinigay ng kanyang sarili o ng mga third party. 4.4. Kung ang Kontratista ay lumabag sa mga termino para sa pagkakaloob ng mga bayad na serbisyo sa edukasyon (ang mga termino ng pasimula at (o) ang katapusan ng paglalaan ng mga bayad na serbisyo sa edukasyon at (o) ang mga pansamantalang termino para sa pagkakaloob ng mga bayad na serbisyo sa edukasyon) o kung sa panahon ng pagkakaloob ng mga bayad na serbisyo sa edukasyon ay naging malinaw na hindi nila makumpleto sa oras, Ang customer ay may karapatan, sa kanyang pinili: - upang magtalaga sa Kontratista bagong term, kung saan dapat magsimula ang Kontratista na magbigay ng mga bayad na serbisyo sa edukasyon at (o) tapusin ang pagbibigay ng mga bayad na serbisyo sa edukasyon; - ituro ang pagkakaloob ng bayad na serbisyo sa edukasyon sa mga ikatlong partido sa isang makatwirang presyo at hinihiling ang Kontratista na mabayaran ang mga gastos na natamo; - humiling ng pagbawas sa gastos ng bayad na serbisyo sa edukasyon; - wakasan ang kontrata. 4.5. Ang customer ay may karapatang humiling ng buong kabayaran para sa mga pagkalugi na sanhi sa kanya na may kaugnayan sa paglabag sa mga tuntunin ng pasimula at (o) katapusan ng pagkakaloob ng mga bayad na serbisyo sa edukasyon, pati na rin ang kaugnay ng mga pagkukulang ng mga bayad na serbisyo sa edukasyon. 4.6. Para sa paglabag sa mga tuntunin ng pagbabayad para sa mga serbisyong ibinigay, ang Customer ay nagbabayad sa Kontrata ng parusa sa halagang _________________________% ng halaga ng utang sa bawat araw ng pagkaantala. 4.7. Para sa hindi katuparan o paglabag sa Charter ng Organisasyong Pang-edukasyon, panloob na mga regulasyon, mga panuntunan ng paninirahan sa isang hostel at iba pang mga lokal na regulasyon sa organisasyon at pagpapatupad ng mga aktibidad na pang-edukasyon, ang mga hakbang ay maaaring gawin laban sa Estudyante kilos ng disiplina - pagbanggit, pagsaway, pagpapatalsik mula sa samahang Pang-edukasyon. Hindi pinapayagan na mag-aplay ng mga hakbang sa pagdidisiplina sa Estudyante sa panahon ng kanyang karamdaman, bakasyon, iwanan sa akademiko, leave sa maternity o leave ng magulang. 5. Mga batayan para sa pagtatapos ng kontrata 5.1. Ang kasunduang ito ay natapos na may kaugnayan sa pagpapatalsik ng Estudyante mula sa Organisasyong Pang-edukasyon na may kaugnayan sa pagtanggap ng edukasyon (pagkumpleto ng pagsasanay). 5.2. Ang mga relasyon sa pang-edukasyon ay maaaring wakasan nang maaga sa iskedyul sa mga sumusunod na kaso: 1) sa inisyatibo ng _________________________, kasama ang kaso ng paglipat ng Estudyante upang ipagpatuloy ang pag-unlad ng programa ng edukasyon sa ibang samahan na nagsasagawa ng mga gawaing pang-edukasyon; 2) sa inisyatiba ng Organisasyong Pang-edukasyon, sa kaso ng pag-aaplay sa isang Mag-aaral na umabot sa edad na labinlimang taon, mga pagbabawas bilang isang panukalang pandisiplina, kung sakaling kabiguan na sumunod sa propesyonal programang pang-edukasyon mga responsibilidad para sa pag-unlad ng masigasig na ganoong isang programang pang-edukasyon at pagpapatupad ng kurikulum, pati na rin sa kaganapan ng isang paglabag sa pamamaraan para sa pagpasok sa isang pang-edukasyon na samahan, na, sa pamamagitan ng kasalanan ng Estudyante, na isinama ang kanyang iligal na pagpapatala sa isang samahang pang-edukasyon; 3) dahil sa mga pangyayari na lampas sa kontrol ng _________________________ at ang Organisasyong Pang-edukasyon, kasama ang kaganapan ng pagpuksa ng Organisasyong Pang-edukasyon. 5.3. Ang kasunduang ito ay maaaring wakasan ng Kontratista nang walang pakundangan kung sakaling maantala ang pagbabayad sa gastos ng mga serbisyong pang-edukasyon, pati na rin kung ang wastong katuparan ng obligasyon na magbigay ng bayad na serbisyo sa edukasyon ay nagiging imposible dahil sa mga aksyon (hindi pag-asa) ng Estudyante. 5.4. Ang customer ay may karapatang tumanggi na isagawa ang kontratang ito, sa kondisyon na ang Kontratista ay nagbabayad para sa aktwal na mga gastos na nagawa sa kanya. 5.5. Ang customer ay may karapatang tumanggi upang matupad ang kontrata na ito at hinihingi ang buong kabayaran para sa mga pagkalugi kung ang mga pagkukulang ng mga bayad na serbisyo sa edukasyon ay hindi tinanggal ng Kontratista sa loob ng isang makatwirang oras. May karapatan din ang customer na tumanggi na isagawa ang kontrata kung natuklasan niya ang isang makabuluhang kakulangan sa ibinigay na bayad na serbisyo sa edukasyon o iba pang mga makabuluhang paglihis mula sa mga termino ng kontratang ito. 5.6. Ang maagang pagwawakas ng mga relasyon sa edukasyon sa inisyatibo ng _________________________ ay hindi sumasama sa paglitaw ng anumang karagdagang, kabilang ang materyal, obligasyon ng Estudyante sa Organisasyong Pang-edukasyon. 5.7. Sa kaso ng maagang pagwawakas ng mga relasyon sa edukasyon, ang kasunduang ito ay natapos batay sa ehekutibong kilos ng Kontratista sa pagpapatalsik ng Estudyante mula sa Organisasyong Pang-edukasyon. Ang mga karapatan at obligasyon ng Estudyante na ibinigay ng batas tungkol sa edukasyon at mga lokal na regulasyon ng samahang Pang-edukasyon ay natapos mula sa petsa ng kanyang pagpapatalsik mula sa samahang Pang-edukasyon. 5.8. Sa kaso ng maagang pagwawakas ng mga relasyon sa edukasyon, ang samahang Pang-edukasyon, sa loob ng tatlong araw pagkatapos ng pagpapalabas ng gawaing pang-administratibo sa pagpapatalsik ng Estudyante, ay naglabas sa kanya ng isang sertipiko ng pag-aaral alinsunod sa Pederal na Batas "Sa Edukasyon sa Russian Federation". 6. Pamamaraan para sa paglutas ng mga hindi pagkakaunawaan 6.1. Ang mga hindi pagkakaunawaan at hindi pagkakasundo na maaaring lumitaw sa panahon ng pagpapatupad ng kasunduang ito ay, kung maaari, ay malulutas sa pamamagitan ng mga negosasyon sa pagitan ng Mga Partido. 6.2. Kung ang mga Partido ay hindi nakarating sa isang kasunduan, ang mga pagtatalo ay nalutas sa korte alinsunod sa kasalukuyang batas ng Russian Federation. 7. Pangwakas na probisyon 7.1. Ang kasunduang ito ay nakuha sa dalawang kopya na may pantay na ligal na puwersa - isa para sa bawat isa sa mga Partido. 7.2. Ang lahat ng mga pagbabago at pagdaragdag sa kasunduang ito ay pormal na sa pamamagitan ng mga karagdagang kasunduan ng pagsulat ng mga Partido, na isang mahalagang bahagi ng kasunduang ito. 7.3. Ang mga pahayag, abiso, abiso, mga hinihingi o iba pang mga makabuluhang mensahe, na kung saan ang kasunduan ay nag-uugnay sa mga kahihinatnan sa sibil para sa mga Partido sa kasunduang ito, ay sumali sa mga kahihinatnan para sa taong ito mula sa sandaling ang maiuugnay na mensahe ay naihatid sa Partido o kinatawan nito. Ang mga mahahalagang mensahe ng ligal ay napapailalim sa paghahatid ng: Ang isang mensahe ay isinasaalang-alang na maihatid kahit na natanggap ito ng Partido kung saan ipinadala ito, ngunit dahil sa mga pangyayari na nakasalalay dito, hindi ito ipinadala o ang Partido ay hindi pamilyar sa sarili nito. 7.4. Sa lahat ng iba pa na hindi ibinigay para sa kasunduang ito, ang Mga Partido ay ginagabayan ng kasalukuyang batas ng Russian Federation. 8. Mga detalye at lagda ng mga partido Kontratista: _________________________ _________________________ M. P. Customer: _________________________ _________________________ _________________________

2.4. May karapatan ang mamimili:

makipag-ugnay sa mga empleyado ng Kontratista sa mga isyu na may kaugnayan sa proseso ng pag-aaral sa isang institusyong pang-edukasyon;

Tumanggap ng kumpleto at maaasahang impormasyon sa pagtatasa ng kanilang kaalaman, kasanayan at kakayahan, pati na rin sa pamantayan para sa pagtatasa na ito;

Gumamit ng pag-aari ng Kontratista na kinakailangan para sa pagpapatupad proseso ng edukasyon, sa mga aralin na ibinigay ng iskedyul;

Gumamit ng karagdagang mga serbisyong pang-edukasyon na ibinigay ng Kontratista at hindi kasama sa kurikulum, batay sa isang magkahiwalay na kasunduan;

Makilahok sa sosyal, kultura, kagalingan, atbp. mga kaganapan na inayos ng Kontratista.

3. Obligasyon ng Kontratista

3.1. Ipasok ang Consumer na tumupad sa mga kundisyon ng pagpasok na itinatag ng Charter at iba pang lokal na regulasyon ng Kontratista sa ____________________________________________________________________________________.
(pangalan ng Kontratista)

3.2. Ayusin at matiyak ang wastong pagganap ng mga serbisyong ibinigay para sa seksyon 1 ng kasunduang ito. Ang mga serbisyong pang-edukasyon ay ibinibigay alinsunod sa ____________________________________________________________________________________
(Pamantayang pang-edukasyon ng estado (tukuyin ang mga detalye ng dokumento) at / o kurikulum, taunang iskedyul ng iskedyul ng kalendaryo at iskedyul ng klase at iba pang mga lokal na regulasyon na binuo ng Kontratista)

3.3. Upang lumikha ng mga kinakailangang mga kondisyon para sa Mamimili na makabisado ang napiling programang pang-edukasyon.

3.4. Magpakita ng paggalang sa pagkatao ng Consumer, maiwasan ang pisikal at sikolohikal na karahasan, magbigay ng mga kondisyon para sa pagpapalakas ng kalusugan sa moral, pisikal at sikolohikal, emosyonal na kagalingan ng Consumer, na isinasaalang-alang ang kanyang mga indibidwal na katangian.

3.6. Gawin muli ang materyal ng mga klase na naipasa habang wala ang Consumer ni mabuting rason, sa loob ng saklaw ng mga serbisyo na ibinigay alinsunod sa seksyon 1 ng kasunduang ito.

4. Obligasyon ng Customer

4.1. Oras na magbayad para sa mga serbisyong ibinigay, na tinukoy sa seksyon 1 ng kasunduang ito.

4.2. Kapag pumapasok ang mamimili institusyong pang-edukasyon at sa proseso ng kanyang pagsasanay, napapanahong magbigay ng lahat mga kinakailangang dokumento.

4.3. Ipaalam sa Kontratista ang tungkol sa magagandang dahilan sa kawalan ng Consumer sa silid-aralan.

4.4. Magpakita ng paggalang sa pang-agham at pedagogical, engineering at teknikal, administratibo, pang-ekonomiya, suporta sa edukasyon at iba pang mga tauhan ng Kontratista.

4.5. Magbayad para sa pinsala na dulot ng Consumer sa pag-aari ng Kontratista alinsunod sa batas ng Russian Federation.

4.6. Tiyakin na ang mga mamimili ay dumalo sa mga klase alinsunod sa iskedyul ng pagsasanay.

5. Obligasyon ng Consumer

5.1. Dumalo sa mga klase na nakalista sa kurikulum.

5.2. Magsagawa ng mga gawain para sa paghahanda para sa mga klase na ibinigay ng mga manggagawa ng pedagogical ng Kontratista.

5.3. Sumunod sa mga kinakailangan ng Charter ng Kontratista, ang Mga Panloob na Batas at iba pang mga lokal na regulasyon, ay sumunod disiplina sa akademiko at karaniwang tinanggap ang mga pamantayan ng pag-uugali, lalo na, upang ipakita ang paggalang sa siyentipiko at pedagogical, engineering, teknikal, administratibo, edukasyon, pandiwang pantulong at iba pang tauhan ng Kontratista at iba pang mga mag-aaral, hindi lumabag sa kanilang karangalan at dangal.

5.4. Alagaan ang pag-aari ng Kontratista.

6. Pagbabayad para sa mga serbisyo

6.1. Nagbabayad ang customer para sa mga serbisyong ipinagkakaloob ng kontratang ito ____________________________, sa dami ng _________________________ rubles.
(ipahiwatig ang panahon ng pagbabayad)

6.2. Ang pagbabayad ay hindi hihigit sa ____________________ para sa cash, sa pamamagitan ng bank transfer, sa bank account ng Kontratista.
(Salungguhitan ang anumang naaangkop)

Ang pagbabayad para sa mga serbisyo ay napatunayan ng Kontratista sa pamamagitan ng pagbibigay ng Customer sa _____________________, na kinumpirma ang pagbabayad ng Customer.
(ipahiwatig ang dokumento)

6.3. Ang pagbabayad para sa mga serbisyong ipinagkakaloob sa seksyong ito ay maaaring mabago sa pamamagitan ng kasunduan ng mga partido, kung saan ang isang addendum sa kasunduang ito ay nakuha.

7. Mga batayan para sa susog at pagtatapos ng kontrata

7.1. Ang mga termino kung saan natapos ang kasunduang ito ay maaaring mabago alinman sa pamamagitan ng kasunduan ng mga partido, o alinsunod sa kasalukuyang batas ng Russian Federation.

7.2. Ang kasunduang ito ay maaaring wakasan sa pamamagitan ng kasunduan ng mga partido.

7.3. Ang customer ay may karapatang tumanggi na isagawa ang kontrata, napapailalim sa pagbabayad sa Kontratista ng aktwal na mga gastos na nagawa sa kanya.

Ang mamimili ay may karapatan na wakasan ang kasunduang ito sa anumang oras lamang sa nakasulat na pahintulot ng Customer, sa kondisyon na binabayaran ng Customer ang Kontratista para sa aktwal na mga gastos na nagawa sa kanya.

7.4. Ang Kontratista ay may karapatang tumanggi na tuparin ang mga tungkulin sa ilalim ng kontrata lamang sa kondisyon na ang Customer ay ganap na na-bayad para sa pagkalugi.

8. Responsibilidad para sa hindi pagganap o hindi tamang pagganap ng mga obligasyon sa ilalim ng kasunduang ito

Sa kaso ng hindi katuparan o hindi tamang katuparan ng mga partido ng mga obligasyon sa ilalim ng kasunduang ito, sila ay mananagot sa ilalim Ang Civil Code Pederasyon ng Russia, pederal na batas, Ang Batas ng Russian Federation "On Protection of Consumer Rights" at iba pang mga regulasyong ligal na batas.

9. Tagal ng kontrata at iba pang kundisyon

Ang kasunduang ito ay nagsisimula mula sa petsa ng pagtatapos ng mga partido at may bisa hanggang sa "__" ___________ 200___.

Ang kasunduan ay iginuhit sa isang triplicate ng pantay na ligal na puwersa.

Tagapagpatupad	Customer	Consumer
________________________	________________________	________________________
(buong pangalan)	(F I.O. / buong pangalan)	(BUONG PANGALAN.)
________________________	________________________	________________________
(ligal na address)	(tirahan ng tirahan / ligal na tirahan)	(tirahan)
________________________	________________________	________________________
(mga detalye sa bangko)	(data ng pasaporte / mga detalye sa Bank	(data ng pasaporte)
________________________	________________________	________________________
(pirma) M.P.	(pirma)	(pirma)

______________________________
Ang sertipiko ng accreditation ng estado ay ipinahiwatig kung institusyong pang-edukasyon naipasa ang sertipikasyon alinsunod sa batas ng Russian Federation.

Kung ang kontrata ay nilagdaan ng ulo ng sangay, kinatawan ng ulo ligal na nilalang o kung hindi man opisyal ligal na nilalang, kung gayon ang isang karagdagang dokumento ay dapat ipahiwatig na kinokontrol ang mga kapangyarihan nito sa larangan ng pagtatapos ng mga kontrata para sa pagkakaloob ng mga bayad na serbisyo sa edukasyon (order, order, kapangyarihan ng abugado), pati na rin ang petsa at numero ng pagpaparehistro dokumento.

Kung sakaling ang Customer ng mga bayad na serbisyo sa edukasyon ay isang may sapat na gulang na nakapag-iisa na nagbabayad para sa kanyang pag-aaral, ang isang kasunduan sa bilateral ay natapos. Alinsunod dito, seksyon 1, mga talata 2.2 at 2.3. ang seksyon 2 ng nabanggit na kasunduan ay dapat na pinagsama sa isa, ang mga seksyon 4.5 ay dapat ding pagsamahin sa isa. Mula sa sugnay 7.3. ang talata 2 ay dapat tanggalin.

Ang mga partido, ayon sa kanilang pagpapasya, ay may karapatan na madagdagan ang seksyon na ito sa iba pang mga kondisyon.

Ang impormasyong ito bilang karapatan ng Customer ay maaaring isama sa teksto ng kasunduan kung ang isang kasunduan sa tripartite ay natapos.

Ang isang pagtatantya ay maaaring mailabas para sa pagkakaloob ng mga serbisyong pang-edukasyon na itinakda ng kasunduang ito, na nagiging isang mahalagang bahagi ng kasunduan.

Ang Kasunduan ay iguguhit sa pagdoble sa mga kaso kung saan ang Customer at ang Kontratista ay isang tao, pati na rin kung ang Customer ay ang ligal na kinatawan ng Kontratista.

Kung ang Customer ay ang magulang (ligal na kinatawan) ng Consumer, kung gayon ang kanyang (magulang (kinatawan ng legal)) buong pangalan, address ng tirahan, data ng pasaporte ay ipinahiwatig. Kung ang Customer ay isang samahan, institusyon, negosyo, i.e. ang isang kasunduang tripartite ay iginuhit, pagkatapos ay ang buong pangalan, ligal na address, mga detalye ng bangko ng samahan na ito, institusyon, enterprise ay ipinahiwatig

Para sa anumang paggamit ng mga materyales sa site, isang AKTIBONG HYPERLINK ay MANDATORY
Ang lahat ng mga materyales ay protektado ng batas sa copyright
Mag-link ng HTML:

Isang halimbawang form ng isang kasunduan para sa pagkakaloob ng mga bayad na serbisyo sa edukasyon sa larangan ng edukasyon sa bokasyonal

Ang Pambansang Center para sa Legal na Impormasyon ng Republika ng Belarus, na kumikilos batay sa isang kapangyarihan ng abugado na may petsang Hunyo 13, 2017 Hindi. 01-15 / 84, mula rito ay tinukoy bilang ang Kontratista, sa isang banda, at mamamayan ____

pagkatapos nito ay tinukoy bilang Customer, sa kabilang banda, at _______________________________

________________________________________________________________________________

kinakatawan ng _________________________________________________________________________,

(apelyido, wastong pangalan, patronymic (kung mayroon man)

kumikilos sa batayan ______________________________________________________,

(charter o kapangyarihan ng abugado, petsa at bilang ng pag-apruba, isyu, pagpaparehistro)

pagkatapos nito ay tinukoy bilang ang Magbabayad, mula sa isang ikatlong partido, ang pumasok sa kasunduang ito sa mga sumusunod:

1. Ang paksa ng kasunduan ay ang pagkakaloob ng mga sumusunod na bayad na serbisyo sa larangan ng edukasyon: karagdagang edukasyon para sa mga matatanda ayon sa programang pang-edukasyon ng mga kurso sa pagsasanay (pampakay na seminar) sa paksang "Mga bagay ng intelektwal na pag-aari sa sirkulasyong pang-ekonomiya".

3. Ang gastos ng pagsasanay ay tinutukoy batay sa mga gastos sa pagsasanay, na inaprubahan ng pinuno ng Kontratista at sa oras ng pagtatapos ng kontrata na ito, isinasaalang-alang ang 20% \u200b\u200bna diskwento na itinatag sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng direktor ng National Center for Legal Information ng Republic of Belarus No. 66 na may petsang Agosto 21, 2017, ay 72.00 rubles ( pitumpu't dalawang rubles 0 kopecks), kabilang ang VAT 20% - 12.00 rubles (labindalawang rubles 0 kopecks).

4. Ang pamamaraan para sa pagbabayad para sa pagsasanay.

Ang pagbabayad para sa pagsasanay batay sa kasunduang ito ay ginawa ng Payer sa kasalukuyang (pag-areglo) account ng Kontratista No. BY21AKBB36329000013970000000
sa JSC "ASB Belarusbank", Minsk, Dzerzhinsky ave., 18, BIK AKBBBY2X, sa halagang 100% ng gastos ng pagsasanay bago ang petsa ng pagkakaloob ng mga serbisyo sa ilalim ng kontratang ito sa halagang 72.00 rubles (pitumpu't dalawang rubles 0 kopecks), kasama ang VAT 20% - 12.00 rubles (labindalawang rubles 0 kopecks).

Pinagmulan ng pinansyal - _____________________________________.

5. Mga karapatan at obligasyon ng mga partido:

5.1. Ang tagagawa ay may karapatang malayang matukoy ang mga form, pamamaraan at paraan ng pagpapatupad ng proseso ng edukasyon;

5.2. Nagsasagawa ang Kontratista:

ayusin ang materyal at teknikal na suporta ng proseso ng pang-edukasyon alinsunod sa itinatag na pamantayan sa kalusugan, mga patakaran at pamantayan sa kalinisan;

magpadala ng isang invoice sa Payer;

mag-isyu ng isang elektronikong invoice ng VAT sa loob ng timeframe at sa paraang itinatag Tax Code Ang Republika ng Belarus;

5.3. Ang customer ay may karapatang tumanggap ng mga bayad na serbisyo sa larangan ng edukasyon alinsunod sa talata 1 ng kontrata na ito;

5.4. Nagsasagawa ang customer:

maingat na ituring ang pag-unlad ng nilalaman ng programang pang-edukasyon;

sumunod sa mga kinakailangan ng mga dokumento ng nasasakupan, panloob na regulasyon, iba pang mga lokal na lokal na legal na kilos ng Kontratista;

mag-ingat ng pag-aari ng Kontratista;

sa araw ng pagsasanay, magbigay ng isang kopya ng order ng pagbabayad para sa pagbabayad para sa mga serbisyo sa ilalim ng kasunduang ito;

5.5. Ang nagbabayad ay may karapatang makatanggap ng impormasyon mula sa Kontratista tungkol sa mga resulta ng pagsasanay ng Customer;

5.6. Ang nagbabayad ay nagsasabing magbayad para sa matrikula sa loob ng mga takdang oras na tinukoy sa sugnay 4 ng kasunduang ito.

6. Responsibilidad ng mga partido:

6.1. para sa hindi katuparan o hindi tamang katuparan ng kanilang mga tungkulin sa ilalim ng kasunduang ito, ang mga partido ay mananagot alinsunod sa batas ng Republika ng Belarus;

6.2. sa kaso ng paglabag sa deadline ng pagbabayad na ibinigay para sa sugnay 4 ng kasunduang ito, ang Magbabayad ay magbabayad ng parusa sa halagang 0.1% ng halaga ng huli na mga pagbabayad para sa bawat araw ng pagkaantala. Ang interes ng parusa ay kinakalkula mula sa susunod na araw pagkatapos ng pag-expire ng panahon ng pagbabayad;

6.3. Ang customer ay mananagot sa Kontratista para sa sanhi ng pinsala sa pag-aari ng Kontratista alinsunod sa batas ng Republika ng Belarus.

7. Mga karagdagang term kontrata:

7.1. para sa mga pagbabayad na ibinigay para sa talata 4 ng kasunduang ito, ang interes para sa isang komersyal na pautang na ibinigay alinsunod sa Artikulo 770 ng Civil Code ng Republic of Belarus ay hindi sinisingil at hindi napapailalim sa pagbabayad ng Kontratista.

7.2. ang katotohanan ng pagkakaloob ng mga serbisyo sa ilalim ng kasunduang ito ay pormal na sa pamamagitan ng isang gawa ng pagtanggap ng mga serbisyong ibinigay, na nilagdaan ng mga Partido sa loob ng 3 (tatlong) araw ng pagtatrabaho pagkatapos ng petsa ng pagsasanay. Kung sakaling ang Payer at Customer ay hindi nagsumite ng isang sertipiko ng pagtanggap para sa mga serbisyong ibinibigay sa loob ng tinukoy na panahon o isang makatwirang pagtanggi na tanggapin ang mga ito, ang mga serbisyo ay itinuturing na maayos na naibigay, habang ang Kontratista ay unilaterally ay kumukuha ng isang angkop na kilos;

7.3. May karapatan ang Kontratista na ipagpaliban ang mga termino para sa pagkakaloob ng mga serbisyo nang hindi lalampas sa 5 (limang) araw ng negosyo bago magsimula ang pagkakaloob ng mga serbisyo, na inaalam ang Customer at ang Magbabayad nito.

8. Pangwakas na mga probisyon:

8.1. ang kasunduang ito ay iginuhit sa 3 (tatlong) kopya ng pantay na ligal na puwersa, isa para sa bawat isa sa mga partido;

8.2. ang kontrata ay nagsisimula mula sa petsa ng pag-sign nito ng mga partido at may bisa hanggang sa matupad ng mga partido ang kanilang mga obligasyon;

8.3. ang kasunduan ay nabago at natapos alinsunod sa batas ng Republika ng Belarus;

8.4. ang mga pagbabago (karagdagan) na ginawa ay pormal na sa pamamagitan ng mga karagdagang kasunduan;

8.5. lahat ng mga hindi pagkakaunawaan at hindi pagkakasundo sa ilalim ng kasunduang ito ay nalutas ng mga partido sa pamamagitan ng mga negosasyon, at kung walang kasunduan naabot, sa paraang itinatag ng batas ng Republika ng Belarus.

9. Mga address, detalye at lagda ng mga partido:

Tagapagpatupad

Customer

Nagbabayad

Pambansang Center para sa Legal na Impormasyon ng Republika ng Belarus

Kinaroroonan: 220030, Minsk, st. Berson, 1a

Mga detalye ng bangko: account BY21AKBB36329000013970000000

sa JSC "ASB Belarusbank",

minsk, Dzerzhinsky avenue, 18;

UNP 101331903

Deputy Director

_________________

__________________________

(apelyido, wastong pangalan, patronymic (kung mayroon man)

Address: ____________________
__________________________
__________________________
Dokumento ng pagkakakilanlan (uri, serye (kung mayroon man), bilang, petsa ng isyu, pangalan ng katawan ng estado na naglabas nito, numero ng pagkakakilanlan
(sa piling ng) _____________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________

(pirma)

_________________________________

(pangalan ng ligal na nilalang)

Lokasyon: ________________

_________________________________

Mga detalye sa Bank: ____________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________

Pinuno

________________________________

(pirma)

Sa pagsunod sa sugnay 16 ng Mga Batas para sa pagkakaloob ng mga bayad na serbisyo sa edukasyon, na inaprubahan ng Pamahalaan ng Russian Federation na 05.07.2001 N 505 (bilang susugan ng Resolusyon ng Pamahalaan ng Russian Federation ng 01.04.2003 N 181), iniutos ko:

1. Upang aprubahan ang form ng Modelo ng isang kasunduan sa paglalaan ng mga bayad na serbisyo sa edukasyon ng estado at mga institusyong pang-edukasyon ng estado (Apendise Blg. 1), mga di-pang-edukasyon na organisasyon (Appendix No. 2), indibidwal na negosyante (Apendise 3).

2. Ang kontrol sa pagpapatupad ng utos na ito ay dapat ipagkatiwala sa Unang Deputy Minister V.A. Bolotov.

At tungkol sa. Ministro A. Kiselev

Apendiks N 1

Ang tinatayang anyo ng isang kasunduan sa pagbibigay ng bayad na karagdagang serbisyo sa edukasyon ng estado at institusyong pang-edukasyon sa munisipalidad

(pagkatapos nito - ang Consumer), sa kabilang banda, ay natapos alinsunod sa Civil Code ng Russian Federation, ang mga Batas ng Russian Federation "On Education" at "On Protection of Consumer Rights", pati na rin ang Mga Panuntunan para sa pagkakaloob ng mga bayad na serbisyo sa edukasyon sa larangan ng preschool at pangkalahatang edukasyon, na naaprubahan ng resolusyon Ng Pamahalaan ng Russian Federation "Sa Pag-apruba ng mga Batas para sa Pagbibigay ng Bayad na Mga Serbisyo sa Edukasyon sa Sphere of Education" na may petsang 05.07.2001 N 505 (bilang susugan ng Resolusyon ng Pamahalaan ng Russian Federation na may petsang 01.04.2003 N 181), ang kasunduang ito sa mga sumusunod:

1. Ang Paksa ng Kasunduan

Nagbibigay ang Kontratista, at ang Customer ay nagbabayad para sa karagdagang mga serbisyong pang-edukasyon, ang pangalan at dami ng kung saan ay tinukoy sa Appendix 1, na kung saan ay isang mahalagang bahagi ng kasunduang ito (sa apendiks, ipahiwatig ang pangalan ng mga pang-akademikong disiplina, anyo ng mga klase at bilang ng mga oras ng pang-akademiko) *. Ang termino ng pag-aaral alinsunod sa kurikulum ng nagtatrabaho (nang paisa-isa, sa isang pangkat) ay ______________________.

2. Obligasyon ng tagapalabas

Ang kontraktor ay obligado:

2.1. Ayusin at matiyak ang wastong pagganap ng mga serbisyong ibinigay para sa seksyon 1 ng kasunduang ito. Ang mga karagdagang serbisyo sa edukasyon ay ibinibigay alinsunod sa kurikulum, taunang kalendaryo ng edukasyon at iskedyul ng klase na binuo ng Kontratista.

2.2. Magkaloob ng mga pasilidad para sa pagsasagawa ng mga klase na nakakatugon sa mga kinakailangan sa kalusugan at kalinisan, pati na rin ang kagamitan na nakakatugon sa ipinag-uutos na mga kaugalian at mga patakaran para sa proseso ng edukasyon.

2.3. Sa panahon ng pagkakaloob ng mga karagdagang serbisyo sa edukasyon, ipakita ang paggalang sa pagkatao ng Consumer, protektahan siya mula sa lahat ng anyo ng karahasan sa pisikal at sikolohikal, magbigay ng mga kondisyon para sa pagpapalakas ng moral, pisikal at sikolohikal na kalusugan, emosyonal na kagalingan ng Consumer, na isinasaalang-alang ang kanyang mga indibidwal na katangian.

2.4. Mag-save ng isang lugar para sa Consumer (sa sistema ng mga karagdagang serbisyo sa edukasyon na ibinigay ng isang pangkalahatang institusyong pang-edukasyon) sa kaso ng kanyang sakit, paggamot, kuwarentina, leave ng magulang, bakasyon at sa iba pang mga kaso ng mga nawawalang klase para sa magagandang kadahilanan.

2.5. Upang ipagbigay-alam sa Kostumer ang tungkol sa murang halaga ng pagbibigay ng mga serbisyo sa edukasyon ng Consumer sa halagang inilalaan sa Seksyon 1 ng kasunduang ito, dahil sa mga indibidwal na katangian nito, na ginagawang imposible o hindi praktikal ang pagbibigay ng mga serbisyong ito.

3. Obligasyon ng customer

3.2. Sa pagpasok ng Consumer sa isang pangkalahatang institusyong pang-edukasyon at sa proseso ng kanyang pag-aaral, napapanahong magbigay ng lahat ng kinakailangang mga dokumento na ibinigay ng charter ng isang pangkalahatang institusyong pang-edukasyon.

3.5. Sa kahilingan ng Kontratista, dumating para sa isang pag-uusap kung ang Kontratista ay may anumang mga reklamo tungkol sa pag-uugali ng Consumer o ang kanyang saloobin sa pagtanggap ng mga karagdagang serbisyo sa edukasyon.

3.8. Ibigay ang mamimili sa kanyang sariling gastos sa mga item na kinakailangan para sa Kontratista upang maayos na matupad ang mga tungkulin upang magbigay ng karagdagang mga serbisyo sa edukasyon, sa isang halaga na naaangkop sa edad at pangangailangan ng Consumer.

3.10. Para sa isang kasunduan sa pakikilahok ng isang Consumer sa ilalim ng edad na 14, tiyakin na ang Consumer ay dumalo sa mga klase ayon sa iskedyul ng pagsasanay.

4. Mga responsibilidad ng mamimili

Ang mamimili ay obligado:

4.2. Isagawa ang mga gawain para sa paghahanda para sa mga klase na ibinigay ng mga guro ng isang pangkalahatang institusyong pang-edukasyon.

Ang Customer at Consumer, na nararapat na natutupad ang kanilang mga tungkulin sa ilalim ng kasunduang ito, ay may karapat-dapat na karapatan na magtapos ng isang kontrata para sa isang bagong panahon pagkatapos ng pag-expire ng kontrata na ito.

5.3. May karapatan ang mamimili:

makatanggap ng kumpleto at maaasahang impormasyon tungkol sa pagtatasa ng kanilang kaalaman at mga pamantayan para sa pagtatasa na ito;

gumamit ng pag-aari ng Kontratista na kinakailangan upang matiyak ang proseso ng edukasyon sa mga klase na inilaan sa iskedyul.

7.4. Bilang karagdagan, ang Kontratista ay may karapatang tumanggi na isagawa ang kontrata kung nilabag ng Customer ang mga termino ng pagbabayad para sa mga serbisyo sa ilalim ng kontratang ito _____________________________

________________________________________ __________________________________

ipahiwatig ang panahon o dami, o iba pang mga kondisyon ng pagkaantala, o paulit-ulit na lumalabag sa iba pang mga obligasyon na ibinigay para sa sugnay 3 ng kasunduang ito, na malinaw na kumplikado ang pagganap ng mga obligasyon ng Kontratista at lumalabag sa mga karapatan at lehitimong interes ng mga mag-aaral at empleyado ng Kontratista.

7.5. Kung ang Consumer sa pamamagitan ng kanyang pag-uugali ay sistematikong lumalabag sa mga karapatan at lehitimong interes ng ibang mga mag-aaral at empleyado ng Kontratista, ang iskedyul ng mga klase o nakakasagabal sa normal na pagpapatupad ng proseso ng edukasyon. Ang Kontratista ay may karapatang tumanggi na isagawa ang kontrata kung, pagkatapos ng mga babala sa __________________, ang consumer ay hindi

ipahiwatig ang dami

aalisin ang ipinahiwatig na paglabag. Ang kontrata ay itinuturing na natapos mula sa petsa nakasulat na paunawa Sa pamamagitan ng Kontratista ng Customer (Consumer) upang tumanggi na isagawa ang kontrata.

8. Responsibilidad para sa hindi pagganap o hindi tamang pagganap ng mga obligasyon

sa pamamagitan ng tiyak na kasunduan

* Para sa pagkakaloob ng mga serbisyo na may kaugnayan sa pagtiyak ng pagpapanatili ng isang mag-aaral sa isang institusyong pang-edukasyon sa panahon ng pagkakaloob ng karagdagang mga serbisyo sa edukasyon (pagtutustos ng pagkain, pag-aalaga ng medikal, seguridad, paghahatid ng isang mag-aaral sa isang institusyong pang-edukasyon at tahanan ng transportasyon ng Kontratista, atbp.), Ang isang hiwalay na kasunduan ay nakuha.

Apendiks N 2

Ang isang halimbawang form ng isang kasunduan sa paglalaan ng mga bayad na serbisyo sa edukasyon ng mga pang-edukasyon na samahang pang-edukasyon

(pagkatapos nito - ang Consumer), sa kabilang banda, nagtapos alinsunod sa Civil Code ng Russian Federation, ang Mga Batas ng Russian Federation "On Education" at "On Protection of Consumer Rights", pati na rin ang Mga Panuntunan para sa pagkakaloob ng mga bayad na serbisyo sa edukasyon sa larangan ng preschool at pangkalahatang edukasyon, naaprubahan Paglutas ng Pamahalaan ng Russian Federation "Sa Pag-apruba ng Mga Batas para sa Pagbibigay ng Bayad na Mga Serbisyo sa Edukasyon sa Sphere ng Preschool at Pangkalahatang Edukasyon" na napetsahan 05.07.2001 N 505 (bilang susugan ng Resolusyon ng Pamahalaan ng Russian Federation na may petsang 01.04.2003 N 181), ang kasunduang ito tulad ng sumusunod:

1. Ang Paksa ng Kasunduan

Nagbibigay ang Kontratista, at ang Customer ay nagbabayad para sa mga serbisyong pang-edukasyon na tumutugma sa _____ na klase na hindi mas mababa kaysa sa mga iniaatas ng mga pamantayang pang-edukasyon ng estado (iba pang pansamantalang pinapalitan sila ng mga naaprubahang dokumento), ______________________________________________________________________ _______

ipahiwatig ang antas - pangunahing pangkalahatang, pangalawa (kumpleto) pangkalahatang

at ang antas ng pangkalahatang programa sa edukasyon - pangunahing pangkalahatang,

pangunahing pangkalahatang, pangalawa (kumpleto) pangkalahatang

ang pangalan at bilang ng kung saan ay natutukoy sa Apendise 1, na isang mahalagang bahagi ng kasunduang ito (sa Appendix 1, ipahiwatig ang pangalan ng mga pang-akademikong disiplina, ang anyo ng mga klase at ang bilang ng mga oras ng pang-akademiko) *. Ang termino ng pag-aaral alinsunod sa kurikulum ng nagtatrabaho (nang paisa-isa, sa isang pangkat) ay ______________________.

2. Obligasyon ng tagapalabas

Ang kontraktor ay obligado:

2.1. Ipasok ang Consumer ____________________________, na nagawa ang itinatag na mga kondisyon ng pagpasok, hanggang sa _______________________________________________________.

pangalan ng Kontratista

2.2. Ayusin at matiyak ang wastong pagganap ng mga serbisyong ibinigay para sa seksyon 1 ng kasunduang ito. Ang mga serbisyong pang-edukasyon ay ibinibigay alinsunod sa kurikulum, taunang kalendaryo sa edukasyon at iskedyul ng klase na binuo ng Kontratista.

2.3. Magkaloob ng mga pasilidad para sa pagsasagawa ng mga klase na nakakatugon sa mga kinakailangan sa kalusugan at kalinisan, pati na rin ang kagamitan na sumusunod sa mandatory rules at regulasyon para sa proseso ng edukasyon.

2.4. Upang ipakita ang paggalang sa pagkatao ng Consumer, upang maprotektahan siya mula sa lahat ng anyo ng karahasan sa pisikal at sikolohikal, upang magbigay ng mga kondisyon para sa pagpapatibay ng moral, pisikal at sikolohikal na kalusugan, emosyonal na kagalingan ng Consumer, na isinasaalang-alang ang kanyang mga indibidwal na katangian.

2.5. Magbigay ng pagpapalabas ng ______________________________________________________

tukuyin ang isang dokumento - isang sertipiko, isang estado o iba pang sertipiko

Ang isang mamimili na nakumpleto ang isang buong kurso ng pag-aaral at matagumpay na naipasa ang sertipikasyon sa isang programa na naaayon sa antas ng _____________________ ng pangkalahatang edukasyon.

ipahiwatig ang antas

2.6. Mag-isyu sa Consumer ng isang naaangkop na dokumento sa pagbuo ng ilang mga bahagi ng mga programa sa pangkalahatang edukasyon (bawat klase, para sa pinagkadalubhasang mga asignaturang pang-akademiko) kung sakaling iwan ng Consumer ang samahang pang-edukasyon bago kumpletuhin ang kanyang pag-aaral nang buo, na ibinigay para sa kasunduang ito.

2.7. Mag-save ng isang lugar para sa Consumer kung sakaling ang kanyang sakit, paggamot, kuwarentina, leave ng magulang, pista opisyal at sa iba pang mga kaso ng mga nawawalang klase para sa mga wastong kadahilanan (kung sakaling magbayad para sa mga serbisyong ibinigay para sa seksyon 1 ng kasunduang ito).

2.8. Upang mai-replenish ang materyal ng mga aralin na naipasa habang wala ang Consumer para sa isang mabuting dahilan, sa loob ng saklaw ng mga serbisyong ibinigay alinsunod sa seksyon 1 ng kasunduang ito.

2.9. Ipaalam sa Customer ang tungkol sa murang halaga ng pagbibigay ng mga serbisyong pang-edukasyon sa Consumer sa halagang inilaan para sa sugnay na 1.2 ng kasunduang ito, dahil sa mga indibidwal na katangian nito, ginagawa itong imposible o hindi praktikal na hindi praktikal na magbigay ng mga serbisyong ito.

Sugnay 2.9. sumangguni sa mga organisasyong pang-edukasyon na hindi pang-estado na nagbibigay, bilang karagdagan sa mga serbisyong pang-edukasyon para sa mga pangunahing programa sa pangkalahatang edukasyon, din ng mga karagdagang serbisyo sa edukasyon.

3. Obligasyon ng customer

3.1. Oras na magbayad para sa mga serbisyong ibinigay, na tinukoy sa seksyon 1 ng kasunduang ito.

3.2. Sa pagpasok ng Consumer sa isang institusyong pang-edukasyon at sa proseso ng kanyang pagsasanay, napapanahong magbigay ng lahat ng kinakailangang mga dokumento na ibinigay ng charter ng isang non-government organization na pang-edukasyon.

3.3. Kaagad na ipagbigay-alam sa pinuno ng Kontratista ang tungkol sa pagbabago sa numero ng contact at lugar ng tirahan.

3.4. Ipaalam sa pinuno ng Kontratista ang tungkol sa mga magagandang dahilan sa kawalan ng Consumer sa silid-aralan.

3.5. Sa kahilingan ng Kontratista, mag-usap para sa isang pag-uusap kung ang Kontratista ay may anumang mga reklamo tungkol sa pag-uugali ng Consumer o ang kanyang saloobin sa pagtanggap ng mga serbisyo sa edukasyon.

3.6. Magpakita ng paggalang sa mga guro, administrasyon at teknikal na kawani ng Kontratista.

3.7. Magbayad sa pinsala na dulot ng Consumer sa pag-aari ng Kontratista alinsunod sa batas ng Russian Federation.

3.8. Ibigay ang mamimili sa kanyang sariling gastos sa mga item na kinakailangan para sa wastong pagpapatupad ng proseso ng pang-edukasyon ng Kontratista, sa isang halagang naaayon sa edad at pangangailangan ng Consumer.

3.9. Sa kaso ng pagtuklas ng sakit ng Consumer's (sa pagtatapos ng mga institusyong pangangalaga sa kalusugan o mga tauhang medikal ng Kontratista), pakawalan ang Consumer mula sa mga klase at gumawa ng mga hakbang upang mabawi.

3.10. Para sa isang kasunduan sa pakikilahok ng isang Consumer sa ilalim ng edad na 14, tiyakin na ang Consumer ay dumalo sa mga klase ayon sa iskedyul ng edukasyon.

4. Mga responsibilidad ng mamimili

(para sa isang kontrata sa isang Consumer na umabot sa edad na 14)

Ang mamimili ay obligado:

4.1. Dumalo sa mga klase na nakalista sa kurikulum.

4.2. Isagawa ang mga gawain para sa paghahanda para sa mga klase na ibinigay ng mga guro ng samahang pang-edukasyon.

4.3. Sundin ang disiplinang pang-akademiko at pangkalahatang tinanggap na pamantayan ng pag-uugali, lalo na, magpakita ng paggalang sa mga guro, pangangasiwa at teknikal na kawani ng Kontratista at iba pang mga mag-aaral, hindi lumalabag sa kanilang karangalan at dangal.

4.4. Alagaan ang pag-aari ng Kontratista.

5. Mga karapatan ng kontratista, customer, consumer

5.1. Ang Kontratista ay may karapatang tanggihan ang Customer at Consumer na magtapos ng isang kontrata para sa isang bagong panahon pagkatapos ng pag-expire ng kontrata na ito, kung ang Customer, Consumer, sa panahon ng validity nito, ay nakagawa ng mga paglabag sa ibinigay ng batas ng sibil at ang kontratang ito at bigyan ang karapatan ng Kontratista na unilaterally tumanggi na isagawa ang kontrata.

5.2. May karapatan ang customer na hilingin sa Kontratista na magbigay ng impormasyon:

sa mga isyu na may kaugnayan sa samahan at tinitiyak ang wastong pagganap ng mga serbisyong ibinigay para sa seksyon 1 ng kasunduang ito, ang mga aktibidad na pang-edukasyon ng Kontratista at mga prospect para sa pag-unlad nito;

tungkol sa pagganap, pag-uugali, ugali ng Consumer na pag-aralan sa pangkalahatan at sa mga indibidwal na paksa ng kurikulum.

5.3. May karapatan ang mamimili:

makipag-ugnay sa mga empleyado ng Kontratista sa lahat ng mga isyu ng institusyong pang-edukasyon;

makatanggap ng kumpleto at maaasahang impormasyon tungkol sa pagtatasa ng kanilang kaalaman, kasanayan, iba pang mga nakamit sa edukasyon, pati na rin ang tungkol sa pamantayan para sa pagtatasa na ito;

gamitin ang pag-aari ng Kontratista, kinakailangan para sa pagpapatupad ng proseso ng edukasyon, sa mga klase na ibinigay ng iskedyul; gumamit ng mga karagdagang serbisyo sa edukasyon na hindi kasama sa kurikulum para sa isang bayad;

makilahok sa socio-cultural, wellness, atbp. mga kaganapan na inayos ng Kontratista.

6.4. Ang isang pagtatantya ay maaaring mailabas para sa pagkakaloob ng mga serbisyong pang-edukasyon na itinakda ng kasunduang ito. Ang pagguhit ng naturang pagtatantya sa kahilingan ng Consumer o ang Kontratista ay sapilitan. Sa kasong ito, ang pagtatantya ay nagiging bahagi ng kontrata.

7. Mga batayan para sa susog at pagtatapos ng kontrata

7.1. Ang mga termino kung saan natapos ang kasunduang ito ay maaaring mabago alinman sa pamamagitan ng kasunduan ng mga partido, o alinsunod sa kasalukuyang batas ng Russian Federation.

7.2. Ang mamimili na umabot sa edad na 14 ay may karapatan na wakasan ang kasunduang ito sa anumang oras lamang na may nakasulat na pahintulot ng mga kinatawan ng ligal, napapailalim sa pagbabayad sa Kontratista para sa aktwal na natamo na mga gastos at serbisyo na ibinigay bago ang pagtanggi.

Sa ngalan ng Consumer sa edad na 6 hanggang 14 na taon, ang kontrata ay maaaring wakasan ng Customer sa anumang oras, napapailalim sa kondisyong tinukoy sa par. 1 ng talatang ito.

7.3. Ang kasunduang ito ay maaaring wakasan sa pamamagitan ng kasunduan ng mga partido. Sa inisyatiba ng isa sa mga partido, ang kontrata ay maaaring wakasan sa mga batayan na ibinigay para sa kasalukuyang batas ng Russian Federation.

ipahiwatig ang panahon o bilang ng mga pagkaantala,

o iba pang mga kondisyon ng pagkaantala o

paulit-ulit na iba pang mga paglabag sa mga obligasyon

inilaan para sa clause 3 ng kasunduang ito, na malinaw na kumplikado ang pagganap ng mga obligasyon ng Kontratista at lumalabag sa mga karapatan at lehitimong interes ng mga mag-aaral at empleyado ng Kontratista.

7.4. Kung ang Consumer sa pamamagitan ng kanyang pag-uugali ay sistematikong lumalabag sa mga karapatan at lehitimong interes ng ibang mga mag-aaral at empleyado ng Kontratista, ang iskedyul ng mga klase o nakakasagabal sa normal na pagpapatupad ng proseso ng edukasyon, ang Kontratista ay may karapatang tumanggi na isagawa ang kontrata kapag, pagkatapos ng mga babala ______________________________

ipahiwatig ang dami

Hindi malulutas ng mamimili ang ipinahiwatig na Paglabag.

8.1. Kung sakaling hindi matupad o hindi tamang katuparan ng mga partido ng kanilang mga obligasyon sa ilalim ng kasunduang ito, mananagot sila sa ilalim ng batas ng sibil at batas sa pangangalaga ng mga karapatan ng mamimili, sa ilalim ng mga kundisyon na itinatag ng batas na ito.

* 1. Para sa pagkakaloob ng karagdagang mga serbisyong pang-edukasyon ng isang pang-edukasyon na samahang pang-edukasyon, ang mga naaangkop na pagbabago ay ginawa sa paksa ng kasunduan at ang isang kaukulang annex ay iginuhit, na isang mahalagang bahagi ng kasunduang ito. Ang appendix ay nagpapahiwatig ng pangalan at bilang ng mga karagdagang serbisyo sa edukasyon, ang mga pangalan ng mga pang-akademikong disiplina, ang mga form ng pagsasagawa ng mga klase at ang bilang ng mga oras ng pagtuturo.

2. Para sa pagkakaloob ng isang pang-edukasyon na samahang pang-edukasyon (bilang karagdagan sa mga serbisyong pang-edukasyon) na binayaran serbisyong panlipunanna may kaugnayan sa pagtiyak ng mga kondisyon ng proseso ng edukasyon (pagtutustos, pangangalaga ng medikal, seguridad, paghahatid ng mga mag-aaral sa samahan ng edukasyon at tahanan sa pamamagitan ng transportasyon, atbp.), isang magkahiwalay na kasunduan ang natapos.

Apendise 3

Ang isang halimbawang form ng isang kasunduan sa paglalaan ng mga bayad na serbisyo sa edukasyon ng isang indibidwal na negosyante

(pagkatapos nito - ang Consumer), sa kabilang banda, ay natapos alinsunod sa Civil Code ng Russian Federation, ang mga Batas ng Russian Federation "On Education" at "On Protection of Consumer Rights", pati na rin ang Mga Panuntunan para sa pagkakaloob ng mga bayad na serbisyo sa edukasyon sa larangan ng preschool at pangkalahatang edukasyon, naaprubahan Paglutas ng Pamahalaan ng Russian Federation "Sa Pag-apruba ng Mga Batas para sa Pagbibigay ng Bayad na Mga Serbisyo sa Edukasyon sa Sphere ng Preschool at Pangkalahatang Edukasyon" napetsahan 05.07.2001 N 505 (bilang susugan ng Resolusyon ng Pamahalaan ng Russian Federation na may petsang 01.04.2003 N 181), ang kasunduang ito tulad ng sumusunod:

1. Ang Paksa ng Kasunduan

Nagbibigay ang Kontratista, at ang Customer ay nagbabayad para sa mga serbisyong pang-edukasyon, ang pangalan at dami ng kung saan ay natutukoy sa apendise, na kung saan ay isang mahalagang bahagi ng kasunduang ito (sa apendiks, ay nagpapahiwatig ng pangalan ng pang-akademikong disiplina, ang mga porma ng mga klase at bilang ng mga oras na pang-akademiko). Ang termino ng pag-aaral alinsunod sa kurikulum ng nagtatrabaho (nang paisa-isa, sa isang pangkat) ay _____________.

2. Obligasyon ng tagapalabas

Ang kontraktor ay obligado:

2.1. Ayusin at matiyak ang wastong pagganap ng mga serbisyong ibinigay para sa seksyon 1 ng kasunduang ito alinsunod sa iskedyul at iskedyul ng klase, na isang mahalagang bahagi ng kasunduang ito.

2.2. Magkaloob ng mga pasilidad para sa pagsasagawa ng mga klase na nakakatugon sa mga kinakailangan sa kalusugan at kalinisan.

2.3. Sa panahon ng pagkakaloob ng mga serbisyong pang-edukasyon, ipakita ang paggalang sa pagkatao ng Consumer, protektahan siya mula sa lahat ng anyo ng karahasan sa pisikal at sikolohikal, magbigay ng mga kondisyon para sa pagpapalakas ng moral, pisikal at sikolohikal na kalusugan, emosyonal na kagalingan ng Consumer, na isinasaalang-alang ang kanyang mga indibidwal na katangian.

2.4. Ipaalam sa Customer ang tungkol sa murang halaga ng pagbibigay ng mga serbisyong pang-edukasyon sa Consumer sa halagang inilalaan sa Seksyon 1 ng Kasunduang ito dahil sa mga indibidwal na katangian nito, na ginagawang imposible o hindi praktikal ang pagbibigay ng mga serbisyong ito.

3. Obligasyon ng customer

3.1. Oras na magbayad para sa mga serbisyong ibinigay, na tinukoy sa seksyon 1 ng kasunduang ito.

3.2. Agad na ipaalam sa Kontratista ang tungkol sa pagbabago sa numero ng contact at lugar ng tirahan.

3.3. Ipaalam sa Kontratista ang tungkol sa magagandang dahilan sa kawalan ng Consumer sa silid-aralan.

3.4. Sa kahilingan ng Kontratista, darating para sa mga pag-uusap kung ang Kontratista ay may inaangkin sa pag-uugali ng Consumer o ang kanyang saloobin sa pagtanggap ng mga serbisyong pang-edukasyon.

3.5. Magbayad sa pinsala na dulot ng Consumer sa pag-aari ng Kontratista alinsunod sa batas ng Russian Federation.

3.6 Kung sakaling may sakit na biglang bumangon sa Consumer sa mga klase, tiyakin na ang kanyang paglisan mula sa lugar ng pagsasanay at gumawa ng mga hakbang para sa kanyang paggaling.

3.7. Para sa isang kasunduan sa pakikilahok ng isang Consumer sa ilalim ng edad na 14, tiyakin na ang Consumer ay dumalo sa mga klase ayon sa iskedyul ng edukasyon.

4. Mga responsibilidad ng mamimili

(para sa isang kontrata sa isang Consumer na umabot sa edad na 14)

Ang mamimili ay obligado:

4.1. Dumalo sa mga klase na nakalista sa kurikulum.

4.2. Wastong kumpletong mga gawain upang maghanda para sa mga klase.

4.3. Sundin ang disiplinang pang-akademiko at karaniwang tinatanggap na kaugalian ng pag-uugali, lalo na, magpakita ng paggalang sa Kontratista at iba pang mga mag-aaral, hindi lumalabag sa kanilang karangalan at dangal.

4.4. Alagaan ang pag-aari ng Kontratista.

5. Mga karapatan ng kontratista, customer, consumer

5.1. May karapatan ang Kontratista:

tumanggi sa Customer at Consumer sa pagtatapos ng isang kontrata para sa isang bagong panahon pagkatapos ng pagwawakas ng kontrata na ito, kung ang Customer, Consumer, sa panahon ng validity nito, ay nakagawa ng mga paglabag sa ibinigay ng batas ng sibil at ang kontratang ito at binibigyan ng karapatan ang Kontratista na unilaterally tumanggi na isagawa ang kontrata;

sa kanilang napili, punan ang mga gaps sa kaalaman ng mag-aaral, na nabuo kaugnay sa mga nawawalang klase sa isang magandang dahilan, sa pamamagitan ng mga karagdagang klase sa loob ng saklaw ng mga serbisyong ibinigay alinsunod sa Seksyon 1 ng kasunduang ito, o itakda ang gastos ng hindi naibigay na serbisyo sa edukasyon laban sa pagbabayad para sa susunod na panahon ...

5.2. May karapatan ang customer na hilingin sa Kontratista na magbigay ng impormasyon:

sa mga isyu na may kaugnayan sa samahan at tinitiyak ang wastong pagganap ng mga serbisyong ibinigay para sa Seksyon 1 ng kasunduang ito;

tungkol sa pagganap, pag-uugali, ugali ng consumer sa pag-aaral at ang kanyang mga kakayahan na may kaugnayan sa pag-aaral sa ilang mga paksa ng kurikulum.

Ang Customer at Consumer, na nararapat na natutupad ang kanilang mga tungkulin sa ilalim ng kasunduang ito, ay may karapatan ng preemptive na magtapos ng isang kasunduan para sa isang bagong panahon pagkatapos ng pag-alis ng kasunduang ito, at kung sakaling lumabag sa karapatang ito ng Kontratista, upang mabayaran ang mga pagkalugi na sanhi sa koneksyon na ito.

5.3. May karapatan ang mamimili:

makipag-ugnay sa Kontratista sa lahat ng mga isyu na may kaugnayan sa pagkakaloob ng mga serbisyong pang-edukasyon sa ilalim ng kasunduang ito;

makatanggap ng kumpleto at maaasahang impormasyon tungkol sa pagtatasa ng kanilang kaalaman at pamantayan para sa pagtatasa na ito.

sa pamamagitan ng bank transfer sa bank account ng Kontratista.

Ang isang pagtatantya ay maaaring mailabas para sa pagkakaloob ng mga serbisyong pang-edukasyon na itinakda ng kasunduang ito. Ang pagguhit ng tulad ng isang pagtatantya sa demand

7. Mga batayan para sa susog at pagtatapos ng kontrata

7.1. Ang mga termino kung saan natapos ang kasunduang ito ay maaaring mabago alinman sa pamamagitan ng kasunduan ng mga partido, o alinsunod sa kasalukuyang batas ng Russian Federation.

Sa ngalan ng Consumer sa edad na 6 hanggang 14 na taon, ang kontrata ay maaaring wakasan ng Customer sa anumang oras, napapailalim sa kondisyong tinukoy sa par. 1 ng talatang ito.

Bilang karagdagan, ang Kontratista ay may karapatang tumanggi na isagawa ang kontrata kung nilabag ng Customer ang mga termino ng pagbabayad para sa mga serbisyo sa ilalim ng kontratang ito

___________________________ __________________________________________________

ipahiwatig ang panahon o dami, o iba pang mga kondisyon ng pagkaantala, o paulit-ulit na paglabag iba pang mga obligasyon na ibinigay para sa sugnay 3 ng kasunduang ito,

na malinaw na kumplikado ang katuparan ng mga obligasyon

Sa pamamagitan ng Kontratista at nilabag ang mga karapatan at lehitimong interes ng mga mag-aaral at empleyado ng Kontratista.

7.4. Kung ang Consumer sa pamamagitan ng kanyang pag-uugali ay sistematikong lumalabag sa mga karapatan at lehitimong interes ng iba pang mga mag-aaral at empleyado ng Kontratista, ang iskedyul ng mga klase o nakakasagabal sa normal na pagpapatupad ng proseso ng edukasyon, ang Kontratista ay may karapatang tumanggi na isagawa ang kontrata kapag, pagkatapos ng ________________________. Mga Babala, ang Consumer ay hindi tinanggal ang mga paglabag na ito.

ipahiwatig ang dami

7.5. Ang kontrata ay itinuturing na natapos mula sa petsa ng nakasulat na abiso ng Kontratista hanggang sa Customer (Consumer) ng pagtanggi upang maisagawa ang kontrata.

8. Responsibilidad para sa hindi pagganap o hindi tamang pagganap ng mga obligasyon sa ilalim ng kasunduang ito

8.1. Kung sakaling hindi matutupad o hindi tamang katuparan ng mga partido ng kanilang mga obligasyon sa ilalim ng kasunduang ito, mananagot sila sa ilalim ng batas ng sibil at batas sa pangangalaga ng mga karapatan ng mamimili sa ilalim ng mga kundisyon na itinatag ng batas na ito.