Ta'lim va fan vazirligining "Qo'shimcha kasbiy dasturlar uchun ta'lim faoliyatini tashkil etish va amalga oshirish tartibini tasdiqlash to'g'risida" gi buyrug'i - Rossiyskaya gazeta. Qo'shimcha ta'lim faoliyatini tashkil etish va amalga oshirish tartibini tasdiqlash to'g'risida

ROSSIYA FEDERASİYASI TA'LIM VA FAN VAZIRLIGI

Buyurtma

Tashkil etish va amalga oshirish tartibini tasdiqlash to'g'risida ta'lim faoliyati qo'shimcha professional dasturlar

Hujjatga o'zgartirishlar kiritilgan:
(Rus gazetasi, N 24, 05.02.2014 y.).
____________________________________________________________________

"Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risida" 2012 yil 29 dekabrdagi 273-FZ-sonli Federal qonunining 13-moddasi 11-qismiga muvofiq (Qonun hujjatlari to'plami). Rossiya Federatsiyasi, 2012 yil, N 53, 7598-modda; 2013 yil, N 19, 2326-modda)

Men buyuraman:

1. Ilovadagi qo‘shimcha kasbiy dasturlar bo‘yicha o‘quv faoliyatini tashkil etish va amalga oshirish tartibi tasdiqlansin.

Vazir
D. Livanov

Ro'yxatga olingan
Adliya vazirligida
Rossiya Federatsiyasi
2013 yil 20 avgust
ro'yxatga olish № 29444

Qo'shimcha kasbiy dasturlar bo'yicha o'quv faoliyatini tashkil etish va amalga oshirish tartibi

1. Qo'shimcha kasbiy dasturlar bo'yicha ta'lim faoliyatini tashkil etish va o'tkazish tartibi (keyingi o'rinlarda Tartib deb yuritiladi) ta'lim faoliyatini amalga oshiruvchi tashkilotlar tomonidan qo'shimcha kasbiy dasturlar bo'yicha ta'lim faoliyatini tashkil etish va o'tkazish qoidalarini belgilaydi.

2. Ushbu tartib qo'shimcha tashkilotlar uchun majburiydir kasb-hunar ta'limi; ta'lim tashkilotlari Oliy ma'lumot, kasbiy ta'lim tashkilotlari, kadrlar tayyorlash tashkilotlari ( ilmiy tashkilotlar yoki boshqa yuridik shaxslar) (keyingi o'rinlarda birgalikda - tashkilot).

3. Qo‘shimcha kasbiy dasturlarni o‘zlashtirishga quyidagi shaxslar ruxsat etiladi: o‘rta kasb-hunar va (yoki) oliy ma’lumotga ega bo‘lgan shaxslar; o'rta kasb-hunar va (yoki) oliy ma'lumot olgan shaxslar.
_______________
"Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risida" 2012 yil 29 dekabrdagi 273-FZ-sonli Federal qonunining 76-moddasi 3-qismi.

4. Tashkilot talaba va (yoki) jismoniy yoki jismoniy shaxs bilan tuzilgan ta'lim shartnomasi asosida qo'shimcha kasbiy dastur bo'yicha o'qitishni ta'minlaydi. yuridik shaxs o'qishga qabul qilingan shaxsni o'qitish uchun to'lash yoki byudjet mablag'lari hisobidan to'lash majburiyatini olganlar federal byudjet, Rossiya Federatsiyasi sub'ektlarining byudjetlari.
(Rossiya Ta'lim va fan vazirligining 2013 yil 15 noyabrdagi 1244-son buyrug'i bilan 2014 yil 16 fevraldan kuchga kirgan tahrirdagi xatboshi).

5. Qo'shimcha kasbiy ta'limning mazmuni, agar "Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risida" gi 2012 yil 29 dekabrdagi 273-FZ-sonli Federal qonunida va boshqalarda boshqacha tartib belgilanmagan bo'lsa, tashkilot tomonidan ishlab chiqilgan va tasdiqlangan ta'lim dasturi bilan belgilanadi. federal qonunlar, tashabbusi bilan qo'shimcha kasbiy ta'lim amalga oshiriladigan shaxsning, tashkilotning ehtiyojlarini hisobga olgan holda.
_______________
Rossiya Federatsiyasi qonun hujjatlari to'plami, 2012 yil, N 53, 7598-modda, 2013 yil, N 19, 2326-modda.

"Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risida" 2012 yil 29 dekabrdagi 273-FZ-sonli Federal qonunining 76-moddasi 6-qismi (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012 yil, N 53, 7598-modda; 2013 yil, N 19, 2326-modda). .

6. Qo'shimcha kasbiy ta'lim qo'shimcha kasbiy dasturlarni (kadrlar tayyorlash dasturlari va kasbiy qayta tayyorlash dasturlarini) amalga oshirish orqali amalga oshiriladi.
________________
"Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risida" 2012 yil 29 dekabrdagi 273-FZ-sonli Federal qonunining 76-moddasi 2-qismi (Rossiya Federatsiyasi qonun hujjatlari to'plami, 2012 yil, N 53, 7598-modda; 2013 yil, N 19, Art. 2326).

Malaka oshirish dasturini amalga oshirish kasbiy faoliyat uchun zarur bo'lgan yangi vakolatlarni takomillashtirish va (yoki) olishga va (yoki) oshirishga qaratilgan. professional daraja mavjud malakalar doirasida.
________________
"Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risida" 2012 yil 29 dekabrdagi 273-FZ-sonli Federal qonunining 76-moddasi 4-qismi (Rossiya Federatsiyasi qonun hujjatlari to'plami, 2012 yil, N 53, 7598-modda, 2013 yil, N 19, Art. 2326).

Malaka oshirish dasturining tuzilishi ro'yxat tavsifini o'z ichiga olishi kerak kasbiy kompetensiyalar mavjud malaka doirasida, uning sifat o'zgarishi o'qitish natijasida amalga oshiriladi.

Kasbiy qayta tayyorlash dasturini amalga oshirish kasbiy faoliyatning yangi turini amalga oshirish, yangi malakaga ega bo'lish uchun zarur bo'lgan vakolatlarni olishga qaratilgan.
_______________
"Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risida" 2012 yil 29 dekabrdagi 273-FZ-sonli Federal qonunining 76-moddasi 5-qismi (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012 yil, N 53, 7598-modda; 2013 yil, N 19, 2326-modda). .

Kasbiy qayta tayyorlash dasturining tarkibi quyidagilarni o'z ichiga olishi kerak:

yangi malaka va tegishli kasbiy faoliyat turlarining xususiyatlari, mehnat funktsiyalari va (yoki) malaka darajalari;

takomillashtiriladigan kompetensiyalarning xarakteristikalari va (yoki) dasturni o‘zlashtirish natijasida shakllangan yangi vakolatlar ro‘yxati.

8. Amalga oshirilayotgan qo'shimcha kasbiy dasturning mazmuni kasbiy standartlarni, ushbu hujjatda ko'rsatilgan malaka talablarini hisobga olishi kerak malaka ko'rsatmalari tegishli lavozimlar, kasblar va mutaxassisliklar uchun yoki malaka talablari kasbiy bilim va bajarish uchun zarur bo'lgan ko'nikmalar rasmiy vazifalar federal qonunlar va boshqa me'yoriy hujjatlarga muvofiq tashkil etilgan huquqiy hujjatlar Rossiya Federatsiyasi davlat xizmati.
________________
"Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risida" 2012 yil 29 dekabrdagi 273-FZ-sonli Federal qonunining 76-moddasi 9-qismi (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012 yil, N 53, 7598-modda; 2013 yil, N 19, 2326-modda). .

9. Qo'shimcha kasbiy dasturning tuzilishini va uni ishlab chiqishning murakkabligini aniqlash uchun kreditlar tizimi qo'llanilishi mumkin. Qo'shimcha kasbiy dastur uchun kreditlar soni tashkilot tomonidan belgilanadi.
________________
"Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risida" 2012 yil 29 dekabrdagi N 273-FZ Federal qonunining 13-moddasi 4, 5-qismlari (Rossiya Federatsiyasi qonun hujjatlari to'plami, 2012 yil, N 53, 7598-modda; 2013 yil, N 19, 2326-modda).

Qo'shimcha kasbiy dastur tuzilmasi maqsad, rejalashtirilgan o'quv natijalari, o'quv rejasi, o'quv taqvimi, fanlarning ish dasturlari, kurslar, fanlar (modullar), tashkiliy-pedagogik shartlar, attestatsiya shakllari, baholash materiallari va boshqa tarkibiy qismlarni o'z ichiga oladi. Qo'shimcha kasbiy dasturning o'quv rejasi fanlar, kurslar, fanlar (modullar), boshqa turlarning ro'yxati, mehnat zichligi, ketma-ketligi va taqsimlanishini belgilaydi. o'quv faoliyati talabalar va sertifikatlash shakllari.
________________
2012 yil 29 dekabrdagi 273-FZ-sonli "Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risida" gi Federal qonunining 2-moddasi 9-bandi (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012 yil, N 53, 7598-modda; 2013 yil, N 192, m.). .

10. Kasbiy qayta tayyorlash dasturi tashkilot tomonidan belgilangan asosda ishlab chiqiladi malaka talablari, professional standartlar va tegishli federal davlatning talablari ta'lim standartlari o'zlashtirish natijalariga o'rta kasb-hunar va (yoki) oliy ta'lim ta'lim dasturlari.
________________
"Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risida" 2012 yil 29 dekabrdagi 273-FZ-sonli Federal qonunining 76-moddasi 10-qismi (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012 yil, N 53, 7598-modda; 2013 yil, N 132, Art.) .

11. punkt 2014 yil 16 fevraldan chiqarib tashlandi - Rossiya Ta'lim va fan vazirligining 2013 yil 15 noyabrdagi N 1244 buyrug'i ..

12. O'qitish shakllari va qo'shimcha kasbiy dasturni o'zlashtirish muddatlari ta'lim dasturi va (yoki) ta'lim to'g'risidagi shartnoma bilan belgilanadi. Qo'shimcha kasbiy dasturni o'zlashtirish muddati rejalashtirilgan natijalarga erishish va dasturda e'lon qilingan yangi vakolatni (malakani) olish imkoniyatini ta'minlashi kerak. Shu bilan birga, malaka oshirish dasturlarini o'zlashtirish uchun ruxsat etilgan minimal muddat 16 soatdan, kasbiy qayta tayyorlash dasturlarini o'zlashtirish muddati esa 250 soatdan kam bo'lishi mumkin emas.
________________
"Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risida" 2012 yil 29 dekabrdagi 273-FZ-sonli Federal qonunining 76-moddasi 13-qismi.

13. Qo'shimcha kasbiy dastur to'liq yoki qisman stajirovka shaklida amalga oshirilishi mumkin.

Amaliyot ilg‘or, shu jumladan xorijiy tajribani o‘rganish, shuningdek, kasbiy qayta tayyorlash yoki malaka oshirish dasturlarini ishlab chiqish jarayonida olingan nazariy bilimlarni mustahkamlash, ulardan samarali foydalanish bo‘yicha amaliy ko‘nikma va malakalarni egallash maqsadida o‘tkaziladi. ularning vazifalari.

Amaliyot mazmuni mutaxassislarni amaliyotga yuboruvchi tashkilotlarning takliflarini, qo‘shimcha kasbiy dasturlarning mazmunini hisobga olgan holda tashkilot tomonidan belgilanadi.

Amaliyotni o'tkazish shartlari tashkilot tomonidan o'quv maqsadlaridan kelib chiqqan holda mustaqil ravishda belgilanadi. Amaliyotning davomiyligi u o'tkazilayotgan tashkilot rahbari bilan kelishiladi.

Amaliyot individual yoki guruh bo'lib, quyidagi tadbirlarni o'z ichiga olishi mumkin:

bilan mustaqil ishlash o'quv nashrlari;

kasbiy va tashkiliy ko'nikmalarni egallash;

ishlab chiqarishni, mehnatni tashkil etish va texnologiyasini o'rganish;

bevosita ishtirok etish tashkilot ishini rejalashtirishda;

texnik, me'yoriy va boshqa hujjatlar bilan ishlash;

ishlash funktsional vazifalar mansabdor shaxslar(vaqtinchalik yoki qo'shimcha ta'lim sifatida);

uchrashuvlarda, ish uchrashuvlarida ishtirok etish.

Amaliyot natijalariga ko'ra tinglovchiga amalga oshirilayotgan qo'shimcha kasbiy dasturga qarab malaka hujjati beriladi.

14. Tashkilot tomonidan qo'shimcha kasbiy dasturlarni amalga oshirishda turli ta'lim texnologiyalaridan, shu jumladan masofaviy o'qitish texnologiyalaridan va elektron texnologiyalardan foydalangan holda ta'lim dasturining mazmunini va o'quv rejalarini tuzishning modulli printsipiga asoslangan ta'lim faoliyatini tashkil etish shakli qo'llanilishi mumkin. o'rganish.
________________
"Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risida" 2012 yil 29 dekabrdagi 273-FZ-sonli Federal qonunining 13-moddasi 3-qismi (Rossiya Federatsiyasi qonun hujjatlari to'plami, 2012 yil, N 53, 7598-modda; 2013 yil, N 19, Art. 2326).

O'zlashtirilayotgan qo'shimcha kasbiy dastur doirasida individual o'quv rejasi bo'yicha o'qitish tashkilotning mahalliy normativ hujjatlarida belgilangan tartibda amalga oshiriladi.
________________
"Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risida" 2012 yil 29 dekabrdagi 273-FZ-sonli Federal qonunining 34-moddasi 1-qismining 3-bandi (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012 yil, N 53, 7598-modda; 2013 yil, N 19-modda). 2326).

15. Qo'shimcha kasbiy dasturlar amalga oshirilmoqda ta'lim tashkiloti mustaqil ravishda ham, ularni amalga oshirishning tarmoq shakllari orqali ham.
________________
"Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risida" 2012 yil 29 dekabrdagi 273-FZ-sonli Federal qonunining 13-moddasi 1-qismi (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012 yil, N 53, 7598-modda; 2013 yil, N 19, 2326-modda). .

16. Ta'lim jarayoni tashkilotda kalendar yil davomida amalga oshirilishi mumkin. Davomiyligi o'quv yili tashkilot tomonidan belgilanadi.

17. Talabalarning o'quv faoliyatini ta'minlaydi quyidagi turlar o'quv mashg'ulotlari va o'quv ishlari: ma'ruzalar, amaliy va seminar mashg'ulotlari, laboratoriya ishlari, davra suhbatlari, mahorat darslari, mahorat darslari, biznes o'yinlari, rolli o'yinlar, tajriba almashish bo'yicha treninglar, seminarlar, joylarda darslar, maslahatlar, attestatsiya, diplom, dizayn ishi va o'quv rejasida belgilangan o'quv mashg'ulotlari va o'quv faoliyatining boshqa turlari.

Barcha turdagi auditoriya mashg‘ulotlari uchun akademik soat 45 daqiqa qilib belgilangan.

18. Kasbiy qayta tayyorlashning qoʻshimcha kasbiy dasturlarini oʻzlashtirishda asosiy kasbiy taʼlim dasturlari va (yoki) qoʻshimcha kasbiy dasturlar boʻyicha oldingi oʻqish jarayonida oʻzlashtirilgan oʻquv fanlari, kurslari, fanlari (modullari) oʻzaro almashtirilishi mumkin. tashkilot tomonidan mustaqil ravishda belgilanadi.

19. Qo'shimcha kasbiy ta'lim dasturlarini ishlab chiqish tashkilot tomonidan mustaqil ravishda belgilanadigan shaklda talabalarni yakuniy attestatsiyadan o'tkazish bilan yakunlanadi.

Tegishli qo'shimcha kasbiy dasturni muvaffaqiyatli o'zlashtirgan va yakuniy attestatsiyadan o'tgan shaxslarga malakaviy hujjatlar beriladi: malaka oshirish sertifikati va (yoki) diplom. kasbiy qayta tayyorlash.
________________
2012 yil 29 dekabrdagi 273-FZ-sonli "Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risida" gi Federal qonunining 76-moddasi 15-qismi (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012 yil, N 53, 7598-modda; 2013 yil, N 132, Art.) .

Malakaviy hujjatda ko'rsatilgan malaka uning egasiga muayyan faoliyat bilan shug'ullanish huquqini beradi kasbiy faoliyat va/yoki aniq bajarish mehnat funktsiyalari, buning uchun Rossiya Federatsiyasi qonunchiligida belgilangan tartibda, majburiy talablar qo'shimcha kasbiy ta'lim natijalari bo'yicha malaka, agar Rossiya Federatsiyasi qonunlarida boshqacha tartib nazarda tutilgan bo'lmasa.

Yakuniy attestatsiyadan o'tmagan yoki yakuniy attestatsiyada qoniqarsiz natijalarga erishgan shaxslarga, shuningdek qo'shimcha kasbiy dasturning bir qismini o'zlashtirgan va (yoki) tashkilotdan chiqarib yuborilgan shaxslarga o'quv sertifikati yoki tashkilot tomonidan mustaqil ravishda belgilangan namunadagi o'qish davri.

Malakaviy hujjat namunasi tashkilot tomonidan mustaqil ravishda belgilanadigan shaklda beriladi.
(Rossiya Ta'lim va fan vazirligining 2013 yil 15 noyabrdagi 1244-son buyrug'i bilan 2014 yil 16 fevraldan kuchga kirgan tahrirdagi xatboshi).

20. O‘rta kasb-hunar ta’limi va (yoki) oliy ma’lumot olish bilan bir vaqtda qo‘shimcha kasbiy dasturni o‘zlashtirishda malaka oshirish to‘g‘risidagi guvohnoma va (yoki) kasbiy qayta tayyorlash to‘g‘risidagi diplom ta’lim va malaka to‘g‘risidagi tegishli hujjatni olish bilan bir vaqtda beriladi. .
________________
"Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risida" 2012 yil 29 dekabrdagi 273-FZ-sonli Federal qonunining 76-moddasi 16-qismi (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012 yil, N 53, 7598-modda; 2013 yil, N 132, Art.) .

21. Qo‘shimcha kasbiy dasturlarni o‘zlashtirish sifatini baholash quyidagilarga nisbatan amalga oshiriladi:

qo'shimcha kasbiy dasturni o'zlashtirish natijalarining belgilangan maqsadlar va rejalashtirilgan o'quv natijalariga muvofiqligi;

qo'shimcha kasbiy dasturni tashkil etish va amalga oshirish tartibiga (jarayoniga) rioya qilish belgilangan talablar dasturlarni amalga oshirishning tuzilishi, tartibi va shartlariga;

ta'minlash bo'yicha faoliyatni samarali va samarali amalga oshirish uchun tashkilot qobiliyati ta'lim xizmatlari.

22. Qo‘shimcha kasbiy dasturlarni o‘zlashtirish sifatini baholash quyidagi shakllarda amalga oshiriladi:

ta'lim sifatining ichki monitoringi;

ta'lim sifatini tashqi mustaqil baholash.

Tashkilot qo'shimcha kasbiy dasturlarni amalga oshirish sifatini va ularning natijalarini ichki baholash turlari va shakllarini mustaqil ravishda belgilaydi.

ga qo'yiladigan talablar ichki baholash qo'shimcha kasbiy dasturlarning sifati va ularni amalga oshirish natijalari ta'lim tashkiloti tomonidan belgilangan tartibda tasdiqlanadi.

Tashkilotlar ixtiyoriy asosda ta’lim sifatini mustaqil baholash, qo‘shimcha kasbiy dasturlarni kasbiy va davlat akkreditatsiyasidan o‘tkazish hamda tashkilotlarni davlat akkreditatsiyasidan o‘tkazish tartib-qoidalarini qo‘llashi mumkin.

Hujjatni hisobga olgan holda qayta ko'rib chiqish
o‘zgartirish va qo‘shimchalar tayyorlandi
"Kodeks" OAJ

"Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risida" gi 2012 yil 29 dekabrdagi 273-FZ-sonli Federal qonunining 13-moddasi 11-qismiga muvofiq (Rossiya Federatsiyasi qonun hujjatlari to'plami, 2012 yil, 53-son, 7598-modda; 2013 yil, № 19, 2326-modda), buyrug'ini beraman:

Vazir
D. Livanov

Ro'yxatga olingan
Adliya vazirligida
Rossiya Federatsiyasi
2013 yil 20 avgust
ro'yxatga olish raqami 29444

Qo'shimcha kasbiy dasturlar bo'yicha o'quv faoliyatini tashkil etish va amalga oshirish tartibi

2. Ushbu tartib qo'shimcha kasbiy ta'lim tashkilotlari uchun majburiydir; oliy ta'limning ta'lim tashkilotlari, kasb-hunar ta'limi tashkilotlari, kadrlar tayyorlashni ta'minlovchi tashkilotlar (ilmiy tashkilotlar yoki boshqa yuridik shaxslar) (keyingi o'rinlarda birgalikda - tashkilot).

5. Qo'shimcha kasbiy ta'limning mazmuni, agar "Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risida" gi 2012 yil 29 dekabrdagi 273-FZ-sonli Federal qonunida va boshqa federal qonunlarda boshqacha tartib belgilanmagan bo'lsa, tashkilot tomonidan ishlab chiqilgan va tasdiqlangan ta'lim dasturi bilan belgilanadi. , qo'shimcha kasbiy ta'lim tashabbusi bilan amalga oshiriladigan shaxs, tashkilotning ehtiyojlarini hisobga olgan holda.

Rossiya Federatsiyasi qonun hujjatlari to'plami, 2012 yil, 53-son, 7598-modda, 2013 yil, 19-modda, 2326-modda. "Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risida" 2012 yil 29 dekabrdagi 273-FZ-sonli Federal qonunining 76-moddasi 6-qismi.

6. Qo'shimcha kasbiy ta'lim qo'shimcha kasbiy dasturlarni (kadrlar tayyorlash dasturlari va kasbiy qayta tayyorlash dasturlarini) amalga oshirish orqali amalga oshiriladi.

"Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risida" 2012 yil 29 dekabrdagi 273-FZ-sonli Federal qonunining 76-moddasi 2-qismi (Rossiya Federatsiyasi qonun hujjatlari to'plami, 2012 yil, 53-son, 7598-modda; 2013 yil, 19-son). , 2326-modda). Malaka oshirish dasturini amalga oshirish kasbiy faoliyat uchun zarur bo'lgan yangi vakolatlarni takomillashtirish va (yoki) olishga va (yoki) mavjud malakalar doirasida kasbiy darajani oshirishga qaratilgan.

2012 yil 29 dekabrdagi 273-FZ-sonli "Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risida" gi Federal qonunining 76-moddasi 4-qismi (Rossiya Federatsiyasi qonun hujjatlari to'plami, 2012 yil, 53-son, 7598-modda, 2013 yil, 19-son). , 2326-modda). Malaka oshirish dasturining tuzilmasi mavjud malaka doirasidagi kasbiy vakolatlar ro'yxati tavsifini o'z ichiga olishi kerak, ularning sifat jihatidan o'zgarishi o'qitish natijasida amalga oshiriladi. Kasbiy qayta tayyorlash dasturini amalga oshirish kasbiy faoliyatning yangi turini amalga oshirish, yangi malakaga ega bo'lish uchun zarur bo'lgan vakolatlarni olishga qaratilgan.

2012 yil 29 dekabrdagi 273-FZ-sonli "Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risida" gi Federal qonunining 76-moddasi 5-qismi (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012 y., 53-son, 7598-modda; 2013 yil, 19-modda. 2326). Kasbiy qayta tayyorlash dasturining tuzilmasi quyidagilarni o'z ichiga olishi kerak: yangi malaka va tegishli kasbiy faoliyat turlari, mehnat funktsiyalari va (yoki) malaka darajalarining tavsifi; takomillashtiriladigan kompetensiyalarning xarakteristikalari va (yoki) dasturni o‘zlashtirish natijasida shakllangan yangi vakolatlar ro‘yxati.

8. Amalga oshirilayotgan qo'shimcha kasbiy dasturning mazmuni kasbiy standartlarni, tegishli lavozimlar, kasblar va mutaxassisliklar bo'yicha malaka ma'lumotnomalarida ko'rsatilgan malaka talablarini yoki xizmat vazifalarini bajarish uchun zarur bo'lgan kasbiy bilim va ko'nikmalarga qo'yiladigan malaka talablarini hisobga olishi kerak. , federal qonunlar va Rossiya Federatsiyasining davlat xizmati to'g'risidagi boshqa normativ-huquqiy hujjatlariga muvofiq tashkil etilgan.

2012 yil 29 dekabrdagi 273-FZ-sonli "Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risida" gi Federal qonunining 76-moddasi 9-qismi (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012 y., 53-son, 7598-modda; 2013 yil, 19-modda). 2326).

"Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risida" 2012 yil 29 dekabrdagi 273-FZ-sonli Federal qonunining 13-moddasi 4, 5-qismlari (Rossiya Federatsiyasi qonun hujjatlari to'plami, 2012 yil, 53-son, 7598-modda; 2013 yil, No. 19, 2326-modda). Qo'shimcha kasbiy dastur tuzilmasi maqsad, rejalashtirilgan o'quv natijalari, o'quv rejasi, o'quv taqvimi, fanlarning ish dasturlari, kurslar, fanlar (modullar), tashkiliy-pedagogik shartlar, attestatsiya shakllari, baholash materiallari va boshqa tarkibiy qismlarni o'z ichiga oladi. Qo'shimcha kasbiy dasturning o'quv rejasi o'quv fanlari, kurslar, fanlar (modullar), talabalarning o'quv faoliyatining boshqa turlari va sertifikatlashtirish shakllarining ro'yxatini, mehnat zichligini, ketma-ketligini va taqsimlanishini belgilaydi.

2012 yil 29 dekabrdagi 273-FZ-sonli "Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risida" gi Federal qonunining 2-moddasi 9-bandi (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012 yil, 53-son, 7598-modda; 2013 yil, 19-modda). 2326).

10. Kasbiy qayta tayyorlash dasturi tashkilot tomonidan belgilangan malaka talablari, kasbiy standartlar va ta'lim dasturlarini o'zlashtirish natijalari bo'yicha o'rta kasb-hunar va (yoki) oliy ta'limning tegishli federal davlat ta'lim standartlari talablari asosida ishlab chiqiladi.

2012 yil 29 dekabrdagi 273-FZ-sonli "Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risida" gi Federal qonunining 76-moddasi 10-qismi (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012 yil, 53-son, 7598-modda; 2013 yil, 19-modda). 2326).

11. Ushbu band 2014 yil 16 fevraldan chiqarib tashlandi - Rossiya Ta'lim va fan vazirligining 2013 yil 15 noyabrdagi 1244-son buyrug'i. - Oldingi nashrga qarang.

"Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risida" 2012 yil 29 dekabrdagi 273-FZ-sonli Federal qonunining 76-moddasi 13-qismi.

13. Qo'shimcha kasbiy dastur to'liq yoki qisman stajirovka shaklida amalga oshirilishi mumkin. Amaliyot ilg‘or, shu jumladan xorijiy tajribani o‘rganish, shuningdek, kasbiy qayta tayyorlash yoki malaka oshirish dasturlarini ishlab chiqish jarayonida olingan nazariy bilimlarni mustahkamlash, ulardan samarali foydalanish bo‘yicha amaliy ko‘nikma va malakalarni egallash maqsadida o‘tkaziladi. ularning vazifalari. Amaliyot mazmuni mutaxassislarni amaliyotga yuboruvchi tashkilotlarning takliflarini, qo‘shimcha kasbiy dasturlar mazmunini hisobga olgan holda tashkilot tomonidan belgilanadi. Amaliyotni o'tkazish shartlari tashkilot tomonidan o'quv maqsadlaridan kelib chiqqan holda mustaqil ravishda belgilanadi. Amaliyotning davomiyligi u o'tkazilayotgan tashkilot rahbari bilan kelishiladi. Amaliyot individual yoki guruh xarakteriga ega bo‘lib, quyidagi faoliyat turlarini o‘z ichiga olishi mumkin: o‘quv nashrlari bilan mustaqil ishlash; kasbiy va tashkiliy ko'nikmalarni egallash; ishlab chiqarishni, mehnatni tashkil etish va texnologiyasini o'rganish; tashkilot ishini rejalashtirishda bevosita ishtirok etish; texnik, me'yoriy va boshqa hujjatlar bilan ishlash; mansabdor shaxslarning funktsional vazifalarini bajarish (vaqtinchalik vazifasini bajaruvchi yoki yordamchi sifatida); uchrashuvlarda, ish uchrashuvlarida ishtirok etish. Amaliyot natijalariga ko'ra tinglovchiga amalga oshirilayotgan qo'shimcha kasbiy dasturga qarab malaka hujjati beriladi.

2012 yil 29 dekabrdagi 273-FZ-sonli "Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risida" gi Federal qonunining 13-moddasi 3-qismi (Rossiya Federatsiyasi qonun hujjatlari to'plami, 2012 yil, 53-son, 7598-modda; 2013 yil, 19-son). , 2326-modda). O'zlashtirilayotgan qo'shimcha kasbiy dastur doirasida individual o'quv rejasi bo'yicha o'qitish tashkilotning mahalliy normativ hujjatlarida belgilangan tartibda amalga oshiriladi.

2012 yil 29 dekabrdagi 273-FZ-sonli "Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risida" gi Federal qonunining 34-moddasi 1-qismining 3-bandi (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012 yil, 53-son, 7598-modda; 2013 yil, №. 19, 2326-modda).

15. Qo'shimcha kasbiy dasturlar ta'lim tashkiloti tomonidan mustaqil ravishda ham, ularni amalga oshirishning tarmoq shakllari orqali ham amalga oshiriladi.

2012 yil 29 dekabrdagi 273-FZ-sonli "Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risida" gi Federal qonunining 13-moddasi 1-qismi (Rossiya Federatsiyasi qonun hujjatlari to'plami, 2012 yil, 53-son, 7598-modda; 2013 yil, 19-son). , 2326-modda).

16. Tashkilotdagi o'quv jarayoni butun kalendar yili davomida amalga oshirilishi mumkin. O'quv yilining davomiyligi tashkilot tomonidan belgilanadi.

17. Talabalarning o‘quv faoliyati o‘quv mashg‘ulotlari va o‘quv ishlarining quyidagi turlarini o‘z ichiga oladi: ma’ruzalar, amaliy va seminar mashg‘ulotlari, laboratoriya ishlari, davra suhbatlari, mahorat darslari, amaliy mashg‘ulotlar, ishbilarmonlik o‘yinlari, rolli o‘yinlar, treninglar, almashinuv bo‘yicha seminarlar. tajriba, dala mashg'ulotlari, maslahatlar, attestatsiya, diplom, loyiha ishlari va o'quv rejasida belgilangan boshqa turdagi o'quv mashg'ulotlari va o'quv ishlarini bajarish.

Ro'yxatga olish raqami 29444

"Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risida" 2012 yil 29 dekabrdagi 273-FZ-sonli Federal qonunining 13-moddasi 11-qismiga muvofiq (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012 yil, N 53, 7598-modda; 2013 yil, N 19, san'at). 2326) buyurtma:

1. Ilovadagi qo‘shimcha kasbiy dasturlar bo‘yicha o‘quv faoliyatini tashkil etish va amalga oshirish tartibi tasdiqlansin.

Vazir D. Livanov

Qo'shimcha kasbiy dasturlar bo'yicha o'quv faoliyatini tashkil etish va amalga oshirish tartibi

4. Tashkilot talaba va (yoki) o'qishga qabul qilingan shaxsni o'qitish uchun haq to'lash majburiyatini olgan jismoniy yoki yuridik shaxs bilan tuzilgan ta'lim shartnomasi asosida qo'shimcha kasbiy dastur bo'yicha o'qitishni amalga oshiradi.

5. Qo'shimcha kasbiy ta'limning mazmuni, agar "Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risida" 2012 yil 29 dekabrdagi 273-FZ-sonli Federal qonunida va boshqa federal qonunlarda boshqacha qoida nazarda tutilgan bo'lmasa, tashkilot tomonidan ishlab chiqilgan va tasdiqlangan ta'lim dasturi bilan belgilanadi. , tashabbusi bilan qo'shimcha kasb-hunar ta'limi amalga oshirilayotgan shaxs, tashkilotning ehtiyojlarini hisobga olgan holda 3 .

6. Qo'shimcha kasbiy ta'lim qo'shimcha kasbiy dasturlarni (kadrlar tayyorlash dasturlari va kasbiy qayta tayyorlash dasturlarini) amalga oshirish orqali amalga oshiriladi 4 .

Malaka oshirish dasturini amalga oshirish kasbiy faoliyat uchun zarur bo'lgan yangi vakolatlarni takomillashtirish va (yoki) olishga va (yoki) mavjud malakalar doirasida kasbiy darajani oshirishga qaratilgan.

Malaka oshirish dasturining tuzilmasi mavjud malaka doirasidagi kasbiy vakolatlar ro'yxati tavsifini o'z ichiga olishi kerak, ularning sifat jihatidan o'zgarishi o'qitish natijasida amalga oshiriladi.

Kasbiy qayta tayyorlash dasturini amalga oshirish kasbiy faoliyatning yangi turini amalga oshirish, yangi malakaga ega bo'lish uchun zarur bo'lgan vakolatlarni olishga qaratilgan 6 .

Kasbiy qayta tayyorlash dasturining tarkibi quyidagilarni o'z ichiga olishi kerak:

yangi malaka va tegishli kasbiy faoliyat turlarining xususiyatlari, mehnat funktsiyalari va (yoki) malaka darajalari;

takomillashtiriladigan kompetensiyalarning xarakteristikalari va (yoki) dasturni o‘zlashtirish natijasida shakllangan yangi vakolatlar ro‘yxati.

8. Amalga oshirilayotgan qo'shimcha kasbiy dasturning mazmuni kasbiy standartlarni, tegishli lavozimlar, kasblar va mutaxassisliklar bo'yicha malaka ma'lumotnomalarida ko'rsatilgan malaka talablarini yoki xizmat vazifalarini bajarish uchun zarur bo'lgan kasbiy bilim va ko'nikmalarga qo'yiladigan malaka talablarini hisobga olishi kerak. , davlat xizmati bo'yicha federal qonunlar va Rossiya Federatsiyasining boshqa normativ-huquqiy hujjatlariga muvofiq tashkil etilgan 7.

Qo'shimcha kasbiy dastur tuzilmasi maqsad, rejalashtirilgan o'quv natijalari, o'quv rejasi, o'quv taqvimi, fanlar bo'yicha ish dasturlari, kurslar, fanlar (modullar), tashkiliy-pedagogik shartlar, attestatsiya shakllari, baholash materiallari va boshqa komponentlarni o'z ichiga oladi 9 . Qo'shimcha kasbiy dasturning o'quv rejasi o'quv fanlari, kurslar, fanlar (modullar), talabalarning o'quv faoliyatining boshqa turlari va sertifikatlashtirish shakllarining ro'yxatini, mehnat zichligini, ketma-ketligini va taqsimlanishini belgilaydi.

10. Kasbiy qayta tayyorlash dasturi tashkilot tomonidan belgilangan malaka talablari, kasbiy standartlar va ta'lim dasturlarini o'zlashtirish natijalariga o'rta kasb-hunar va (yoki) oliy ta'limning tegishli federal davlat ta'lim standartlari talablari asosida ishlab chiqiladi 10 .

11. Kasbni qayta tayyorlash dasturi bo‘yicha o‘quv natijalari asosiy kasb-hunar ta’limi dasturlarini o‘zlashtirish natijalariga mos kelishi, shuningdek, ta’lim yo‘nalishi (mutaxassisligi) doirasida yo‘nalishini (profilini) yoki ixtisosligini o‘zgartirishni talab qiluvchi yangi malaka olishga qaratilgan bo‘lishi kerak. ilgari olingan kasb-hunar ta'limi, tegishli federal davlat ta'lim standartlari, ta'lim standartlari kasbiy vakolatlari asosida belgilanishi kerak.

12. O'qish shakllari va qo'shimcha kasbiy dasturni o'zlashtirish muddatlari ta'lim dasturi va (yoki) ta'lim to'g'risidagi shartnoma 11 bilan belgilanadi. Qo'shimcha kasbiy dasturni o'zlashtirish muddati rejalashtirilgan natijalarga erishish va dasturda e'lon qilingan yangi vakolatni (malakani) olish imkoniyatini ta'minlashi kerak. Shu bilan birga, malaka oshirish dasturlarini o'zlashtirish uchun ruxsat etilgan minimal muddat 16 soatdan, kasbiy qayta tayyorlash dasturlarini o'zlashtirish muddati esa 250 soatdan kam bo'lishi mumkin emas.

13. Qo'shimcha kasbiy dastur to'liq yoki qisman stajirovka shaklida amalga oshirilishi mumkin.

Amaliyot ilg‘or, shu jumladan xorijiy tajribani o‘rganish, shuningdek, kasbiy qayta tayyorlash yoki malaka oshirish dasturlarini ishlab chiqish jarayonida olingan nazariy bilimlarni mustahkamlash, ulardan samarali foydalanish bo‘yicha amaliy ko‘nikma va malakalarni egallash maqsadida o‘tkaziladi. ularning vazifalari.

Amaliyotni o'tkazish shartlari tashkilot tomonidan o'quv maqsadlaridan kelib chiqqan holda mustaqil ravishda belgilanadi. Amaliyotning davomiyligi u o'tkazilayotgan tashkilot rahbari bilan kelishiladi.

Amaliyot individual yoki guruh bo'lib, quyidagi tadbirlarni o'z ichiga olishi mumkin:

o'quv nashrlari bilan mustaqil ishlash;

kasbiy va tashkiliy ko'nikmalarni egallash;

ishlab chiqarishni, mehnatni tashkil etish va texnologiyasini o'rganish;

tashkilot ishini rejalashtirishda bevosita ishtirok etish;

texnik, me'yoriy va boshqa hujjatlar bilan ishlash;

mansabdor shaxslarning funktsional vazifalarini bajarish (vaqtinchalik vazifasini bajaruvchi yoki yordamchi sifatida);

uchrashuvlarda, ish uchrashuvlarida ishtirok etish.

Amaliyot natijalariga ko'ra tinglovchiga amalga oshirilayotgan qo'shimcha kasbiy dasturga qarab malaka hujjati beriladi.

14. Tashkilot tomonidan qo'shimcha kasbiy dasturlarni amalga oshirishda turli ta'lim texnologiyalaridan, shu jumladan masofaviy ta'lim texnologiyalari va elektron texnologiyalardan foydalangan holda ta'lim dasturining mazmunini va o'quv rejalarini tuzishning modulli printsipiga asoslangan ta'lim faoliyatini tashkil etish shakli qo'llanilishi mumkin. o'rganish 12

O'zlashtirilayotgan qo'shimcha kasbiy dastur doirasida individual o'quv rejasi bo'yicha ta'lim tashkilotning mahalliy normativ hujjatlarida belgilangan tartibda amalga oshiriladi 13 .

15. Qo'shimcha kasbiy dasturlar ta'lim tashkiloti tomonidan mustaqil ravishda ham, ularni amalga oshirishning tarmoq shakllari orqali ham amalga oshiriladi 14 .

16. Tashkilotdagi o'quv jarayoni butun kalendar yili davomida amalga oshirilishi mumkin. O'quv yilining davomiyligi tashkilot tomonidan belgilanadi.

Barcha turdagi auditoriya mashg‘ulotlari uchun akademik soat 45 daqiqa qilib belgilangan.

19. Qo'shimcha kasbiy ta'lim dasturlarini ishlab chiqish tashkilot tomonidan mustaqil ravishda belgilanadigan shaklda talabalarni yakuniy attestatsiyadan o'tkazish bilan yakunlanadi.

Tegishli qo'shimcha kasbiy dasturni muvaffaqiyatli o'zlashtirgan va yakuniy attestatsiyadan o'tgan shaxslarga malakaviy hujjatlar: malaka oshirish sertifikati va (yoki) kasbiy qayta tayyorlash to'g'risidagi diplom 15 .

Malaka hujjatida ko'rsatilgan malaka uning egasiga ma'lum kasbiy faoliyat bilan shug'ullanish va (yoki) muayyan mehnat funktsiyalarini bajarish huquqini beradi, buning uchun Rossiya Federatsiyasi qonunlarida belgilangan tartibda malakaga qo'yiladigan majburiy talablar. Qo'shimcha kasbiy ta'lim natijalari, agar Rossiya Federatsiyasi qonunlarida boshqacha qoida nazarda tutilgan bo'lmasa, belgilanadi.

Yakuniy attestatsiyadan o'tmagan yoki yakuniy attestatsiyada qoniqarsiz natijalarga erishgan shaxslarga, shuningdek qo'shimcha kasbiy dasturning bir qismini o'zlashtirgan va (yoki) tashkilotdan chiqarib yuborilgan shaxslarga o'quv sertifikati yoki tashkilot tomonidan mustaqil ravishda belgilangan model bo'yicha o'qish davri.

Malakaviy hujjat namunasi tashkilot tomonidan mustaqil ravishda belgilanadigan soxta bosma mahsulot bo'lgan blankada beriladi.

21. Qo‘shimcha kasbiy dasturlarni o‘zlashtirish sifatini baholash quyidagilarga nisbatan amalga oshiriladi:

qo'shimcha kasbiy dasturni o'zlashtirish natijalarining belgilangan maqsadlar va rejalashtirilgan o'quv natijalariga muvofiqligi;

qo'shimcha kasbiy dasturni tashkil etish va amalga oshirish tartibining (jarayonining) dasturlarni amalga oshirish tuzilmasi, tartibi va shartlariga qo'yiladigan belgilangan talablarga muvofiqligi;

tashkilotning ta'lim xizmatlarini ko'rsatish bo'yicha faoliyatini samarali va samarali amalga oshirish qobiliyati.

22. Qo‘shimcha kasbiy dasturlarni o‘zlashtirish sifatini baholash quyidagi shakllarda amalga oshiriladi:

ta'lim sifatining ichki monitoringi;

ta'lim sifatini tashqi mustaqil baholash.

Tashkilot qo'shimcha kasbiy dasturlarni amalga oshirish sifatini va ularning natijalarini ichki baholash turlari va shakllarini mustaqil ravishda belgilaydi.

Qo'shimcha kasbiy dasturlarning sifatini ichki baholashga qo'yiladigan talablar va ularni amalga oshirish natijalari ta'lim tashkiloti tomonidan belgilangan tartibda tasdiqlanadi.

Tashkilotlar ixtiyoriy asosda ta’lim sifatini mustaqil baholash, qo‘shimcha kasbiy dasturlarni kasbiy va davlat akkreditatsiyasidan o‘tkazish hamda tashkilotlarni davlat akkreditatsiyasidan o‘tkazish tartib-qoidalarini qo‘llashi mumkin.

1 "Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risida" 2012 yil 29 dekabrdagi 273-FZ-sonli Federal qonunining 76-moddasi 3-qismi (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012 y., 53-son, 7598-modda; 2013 yil, 19-modda). 2326).

2 Rossiya Federatsiyasi qonun hujjatlari to'plami, 2012 yil, N 53, san'at. 7598, 2013 yil, N 19, modda. 2326.

3 "Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risida" 2012 yil 29 dekabrdagi 273-FZ-sonli Federal qonunining 76-moddasi 6-qismi (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012 yil, 53-son, 7598-modda; 2013 yil, 19-modda). 2326).

4 "Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risida" 2012 yil 29 dekabrdagi 273-FZ-sonli Federal qonunining 76-moddasi 2-qismi (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012 yil, N 53, Art. 7598; 2013 yil, N 232, Art. ).

5 "Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risida" 2012 yil 29 dekabrdagi 273-FZ-sonli Federal qonunining 76-moddasi 4-qismi (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012 yil, N 53, Art. 7598, 2013 yil, N 232, Art. ).

6 "Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risida" 2012 yil 29 dekabrdagi 273-FZ-sonli Federal qonunining 76-moddasi 5-qismi (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012 y., 53-son, 7598-modda; 2013 yil, 19-modda). 2326).

7 "Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risida" 2012 yil 29 dekabrdagi 273-FZ-sonli Federal qonunining 76-moddasi 9-qismi (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012 yil, N53, Art. 7598; 2013 yil, N 132, Art.) .

8 2012 yil 29 dekabrdagi 273-FZ-sonli Federal qonunining 13-moddasi 4, 5-qismlari "Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risida" .

9 "Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risida" 2012 yil 29 dekabrdagi 273-FZ-sonli Federal qonunining 2-moddasi 9-bandi (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012 yil, 53-son, 7598-modda; 2013 yil, 19-modda). 2326).

10 "Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risida" 2012 yil 29 dekabrdagi 273-FZ-sonli Federal qonunining 76-moddasi 10-qismi (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012 yil, 53-son, 7598-modda; 2013 yil, 19-modda). 2326).

11 "Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risida" 2012 yil 29 dekabrdagi 273-FZ-sonli Federal qonunining 76-moddasi 13-qismi.

12 "Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risida" 2012 yil 29 dekabrdagi 273-FZ-sonli Federal qonunining 13-moddasi 3-qismi (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012 yil, N 53, Art. 7598; 2013 yil, N 232, Art. ).

13 2012 yil 29 dekabrdagi N 273-FZ "Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risida" Federal qonunining 34-moddasi 1-qismining 3-bandi .

14 "Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risida" 2012 yil 29 dekabrdagi 273-FZ-sonli Federal qonunining 13-moddasi 1-qismi (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012 yil, N 53, Art. 7598; 2013 yil, N 232, Art. ).

15 "Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risida" 2012 yil 29 dekabrdagi 273-FZ-sonli Federal qonunining 76-moddasi 15-qismi (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012 yil, N 53, 7598-modda; 2013 yil, 236-modda. ).

16 "Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risida" 2012 yil 29 dekabrdagi 273-FZ-sonli Federal qonunining 76-moddasi 16-qismi (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012 yil, N 53, 7598-modda; 2013 yil, N 232-modda. ).

"Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risida" gi 2012 yil 29 dekabrdagi 273-FZ-sonli Federal qonunining kuchga kirishi va ta'lim tashkilotlari va qo'shimcha kasbiy dasturlarni amalga oshiradigan kadrlar tayyorlashni ta'minlaydigan tashkilotlarning ko'plab so'rovlari munosabati bilan Ta'lim vazirligi. va Rossiya fanlari qo'shimcha kasbiy ta'lim sohasida qonunchilik va me'yoriy-huquqiy qo'llab-quvvatlashning xususiyatlari bo'yicha tushuntirishlar yuboradi.

Departament direktori N.M. Zolotareva

tushuntirish
qo'shimcha kasbiy ta'limni qonunchilik va me'yoriy-huquqiy ta'minlash to'g'risida

Ishlatilgan qisqartmalar:

273-FZ-sonli Federal qonuni - "Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risida" 2012 yil 29 dekabrdagi 273-FZ-sonli Federal qonuni;

Buyruq - Rossiya Ta'lim va fan vazirligining 2013 yil 1 iyuldagi 499-sonli "Qo'shimcha kasbiy dasturlar bo'yicha ta'lim faoliyatini tashkil etish va amalga oshirish tartibini tasdiqlash to'g'risida" gi buyrug'i (Rossiya Adliya vazirligi tomonidan 20 avgustda ro'yxatga olingan). 2013 y., ro'yxatga olish raqami 29444);

CPE - qo'shimcha kasbiy ta'lim;

DPP - qo'shimcha professional dasturlar.

"Kompetentsiya" tushunchasi orqali 273-FZ-sonli Federal qonuni ta'lim natijalarini belgilaydi, shuningdek, vakolatlardan foydalangan holda malaka tavsifini nazarda tutadi.

Oliy ta'lim tizimi allaqachon kompetensiyaga asoslangan yondashuvga asoslangan ta'lim dasturlarini ishlab chiqish va amalga oshirish bo'yicha ma'lum tajriba to'plagan va endi 273-FZ-sonli Federal qonun bu amaliyotni qo'shimcha kasbiy ta'limga kengaytiradi.

Ta'limda kompetensiyaga asoslangan yondashuvning asosiy jihatlari bilan, shu jumladan Internetda, Mutaxassislarni tayyorlash sifati muammolari ilmiy-tadqiqot markazi, Ta'limni rivojlantirish federal davlat muassasasi veb-saytlarida tanishishingiz mumkin. va boshqalar.

Savol 2. Qo'shimcha ta'lim dasturlarini amalga oshirishda kompetensiyaga asoslangan yondashuv qanday yo'naltirilishi kerak va bu qisqa muddatli dasturlar uchun majburiymi?

273-FZ-sonli Federal qonunining 76-moddasi 4-qismiga muvofiq, malaka oshirish dasturi kasbiy faoliyat uchun zarur bo'lgan yangi vakolatlarni takomillashtirish va (yoki) olishga va (yoki) mavjud bo'lganlar doirasida kasbiy darajani oshirishga qaratilgan. malakalar.

273-FZ-sonli Federal qonunining 76-moddasi 5-qismiga muvofiq, kasbiy qayta tayyorlash dasturi yangi turdagi kasbiy faoliyatni amalga oshirish, yangi malakaga ega bo'lish uchun zarur bo'lgan vakolatlarni olishga qaratilgan.

Dasturlarning tuzilishi rejalashtirilgan natijani ko'rsatishi kerak (273-FZ-sonli Federal qonunining 2-moddasi 9-bandi), bu DPPning barcha turlari, shu jumladan qisqa muddatli dasturlar uchun vakolatga asoslangan shaklda tuzilgan.

Ko'rinib turibdiki, qo'shimcha kasbiy ta'lim dasturlarini amalga oshiruvchi tashkilotlar kompetensiyaga asoslangan yondashuvni amalga oshirishni, shu jumladan o'quv natijalarini rejalashtirishni (kompozitsiya modellarini shakllantirish), ta'lim darajasini baholashni ko'rsatadigan o'zlarining normativ-uslubiy ta'minotini ishlab chiqishlari kerak. bitiruvchilarda kompetensiyalarni shakllantirish va boshqalar.

Ta'lim dasturlari, agar qonunda boshqacha qoida nazarda tutilgan bo'lmasa, ta'lim faoliyatini amalga oshiruvchi tashkilot tomonidan mustaqil ravishda ishlab chiqiladi va tasdiqlanadi (273-FZ-sonli Federal qonunining 12-moddasi 5-qismi).

273-FZ-sonli Federal qonunida belgilangan hollarda vakolatli federal davlat organlari namunali qo'shimcha kasbiy dasturlarni yoki standart qo'shimcha kasbiy dasturlarni ishlab chiqish va tasdiqlashni tashkil qiladi, ularga muvofiq ta'lim faoliyati bilan shug'ullanadigan tashkilotlar tegishli qo'shimcha kasbiy dasturlarni ishlab chiqadilar (qism). 273-FZ-sonli Federal qonunining 12-moddasi 14).

Oddiy va namuna dasturlari 273-FZ-sonli Federal qonun bilan belgilangan quyidagi holatlar uchun ishlab chiqiladi:

Xalqaro sohada qo'shimcha kasbiy dasturlarni modellashtirish avtomobil transporti federal hukumat tomonidan tasdiqlangan ijro etuvchi hokimiyat transport sohasida davlat siyosati va huquqiy tartibga solishni ishlab chiqish funktsiyalarini amalga oshirish (273-FZ-sonli Federal qonunining 76-moddasi 7-qismi).

Mudofaa va davlat xavfsizligi, huquqni muhofaza qilish va huquqni muhofaza qilish sohasidagi taxminiy qo'shimcha kasbiy dasturlar federal organ tomonidan ishlab chiqiladi va tasdiqlanadi. davlat organi kimning manfaatlarini ko'ra kasbiy ta'lim yoki qo'shimcha kasbiy ta'lim amalga oshiriladi (273-FZ-sonli Federal qonunining 81-moddasi 3-qismi).

Qo'shimcha professional dasturlar namunasi tibbiy ta'lim Va farmatsevtika ta'limi sog'liqni saqlash sohasidagi davlat siyosati va huquqiy tartibga solishni ishlab chiqish uchun mas'ul bo'lgan federal ijro etuvchi organ tomonidan ishlab chiqiladi va tasdiqlanadi (273-FZ-sonli Federal qonunining 82-moddasi 3-qismi).

Oddiy asosiy dasturlar kasbiy ta'lim aviatsiya xodimlarini tayyorlash sohasidagi standart qo'shimcha kasbiy dasturlar fuqaro aviatsiyasi, xalqaro talablarga muvofiq kemalarning ekipaj a'zolari, shuningdek, xodimlarni tayyorlash sohasida temir yo'l transporti, poezdlar harakati bilan bevosita bog'liq va manyovr ishlari, transport sohasida davlat siyosati va huquqiy tartibga solishni ishlab chiqish uchun mas'ul bo'lgan federal ijro etuvchi organ tomonidan tasdiqlanadi (273-FZ-sonli Federal qonunining 85-moddasi 3-qismi).

273-FZ Federal qonuni va Rossiya Ta'lim va fan vazirligining buyrug'ini amalga oshirish uchun uslubiy yordam ko'rsatish maqsadida u malaka oshirish va kasbiy qayta tayyorlash dasturlari modellarini taqdim etadi. Ushbu manbalarga kirish bepul bo'ladi.

Savol 4. Qo'shimcha kasbiy ta'lim tizimida "tinglovchi" tushunchasi bilan bir qatorda "talaba" tushunchasi ham qo'llaniladimi?

Talabalar - qo'shimcha kasbiy dasturlarni o'zlashtirgan shaxslar, kasbiy tayyorgarlik dasturlarini o'zlashtirgan shaxslar, shuningdek, oliy ta'lim muassasalarining ta'lim muassasalarining tayyorgarlik bo'limlariga o'qishga kirgan shaxslar (1-qismning 8-bandi. 273-FZ-sonli Federal qonunining 33-moddasi).

talaba - jismoniy shaxs ta'lim dasturini o'zlashtirish (273-FZ-sonli Federal qonunining 15-moddasi 2-qismi).

Shunday qilib, ikkala tushuncha ham qo'shimcha kasbiy ta'limda qo'llanilishi mumkin.

Savol 5. "Ta'lim faoliyati bilan shug'ullanuvchi yakka tartibdagi tadbirkorlar" tushunchasi paydo bo'ldi. Ular ta'lim bilan shug'ullanish uchun litsenziya olishlari kerakmi? Ular qo'shimcha professional dasturlarni amalga oshirishlari mumkinmi?

Yakka tartibdagi tadbirkorlar ta'lim faoliyatini faqat asosiy va qo'shimcha umumiy ta'lim dasturlari va kasb-hunar ta'limi dasturlari doirasida amalga oshirishlari mumkin (273-FZ-sonli Federal qonunining 32-moddasi 3-qismi). Yakka tartibdagi tadbirkorlar tomonidan qo'shimcha kasbiy dasturlarni amalga oshirish 273-FZ-sonli Federal qonunida nazarda tutilmagan.

Shu bilan birga, ta'lim faoliyatini bevosita, ya'ni yakka tartibda amalga oshiruvchi yakka tartibdagi tadbirkorlar ta'lim faoliyatini litsenziyalash tartibidan o'tmaslik huquqiga ega.

Savol 6. "O'qituvchi xodim" tushunchasi qo'shimcha kasbiy ta'lim o'qituvchilariga tegishlimi?

"O'qituvchi xodim" tushunchasi FVE o'qituvchilariga nisbatan qo'llaniladi. 273-FZ-sonli Federal qonunining 2-moddasi 21-qismiga muvofiq, pedagogik xodim - bu ta'lim faoliyati bilan shug'ullanadigan tashkilot bilan mehnat, xizmat munosabatlarida bo'lgan va o'quvchilarni o'qitish, o'qitish va (yoki) vazifalarini bajaradigan jismoniy shaxs. ) ta'lim faoliyatini tashkil etish;

Ta'lim faoliyati bilan shug'ullanuvchi tashkilotlarda oliy ta'limning ta'lim dasturlari va qo'shimcha kasbiy dasturlarni amalga oshirish uchun lavozimlar taqdim etiladi. pedagogik xodimlar va ilmiy-pedagogik xodimlarga mansub ilmiy xodimlar. O'qituvchilar tarkibi ushbu tashkilotlarning professor-o'qituvchilari tarkibiga kiradi (273-FZ-sonli Federal qonunining 50-moddasi 1-qismi).

ta'lim beruvchi tashkilotlar va yakka tartibdagi tadbirkorlar, ularning talabalari, ta'lim beruvchi tashkilotlarda ishlaydigan o'qituvchilar yoki yakka tartibdagi tadbirkorlar huquqlarga egadirlar. ijtimoiy kafolatlar, ta'lim tashkilotlari, bunday ta'lim tashkilotlari talabalari va o'qituvchilarining majburiyatlari va majburiyatlari (273-FZ-sonli Federal qonunining 21-moddasi 2-qismi).

Rossiya Federatsiyasi Hukumatining 2013 yil 8 avgustdagi 687-son qarori bilan ta'lim faoliyati bilan shug'ullanadigan tashkilotlarning pedagogik xodimlarining lavozimlari nomenklaturasi, ta'lim tashkilotlari rahbarlarining lavozimlari tasdiqlandi.

Oldingi paragrafda xatolik bor ko'rinadi. Bu Rossiya Federatsiyasi Hukumatining 2013 yil 8 avgustdagi 678-sonli qaroriga ishora qiladi.

Savol 7. 273-FZ-sonli Federal qonuni qo'shimcha kasbiy ta'lim sohasida ham federal davlat ta'lim standartlarini (FGOS) yoki federal davlat talablarini (FGT) nazarda tutmaydi. 273-FZ-sonli Federal qonunining 2-moddasi 29-bandi Federal davlat ta'lim standartlari va FGTga muvofiqlik orqali ta'lim sifatini belgilaydi. Bu AVEda ta'lim sifati belgilanmaganligini anglatadimi?

Tartibning 21-22-bandlariga muvofiq, qo'shimcha kasbiy ta'lim sifati quyidagilarga nisbatan baholanadi:

qo'shimcha kasbiy dasturni o'zlashtirish natijalarining belgilangan maqsadlar va rejalashtirilgan o'quv natijalariga muvofiqligi;

qo'shimcha kasbiy dasturni tashkil etish va amalga oshirish tartibining (jarayonining) dasturlarni amalga oshirish tuzilmasi, tartibi va shartlariga qo'yiladigan belgilangan talablarga muvofiqligi;

tashkilotning ta'lim xizmatlarini ko'rsatish bo'yicha faoliyatini samarali va samarali amalga oshirish qobiliyati.

Qo'shimcha kasbiy dasturlarni o'zlashtirish sifatini baholash quyidagi shakllarda amalga oshiriladi:

ta'lim sifatining ichki monitoringi;

ta'lim sifatini tashqi mustaqil baholash.

Tashkilot qo'shimcha kasbiy dasturlarni amalga oshirish sifatini va ularning natijalarini ichki baholash turlari va shakllarini mustaqil ravishda belgilaydi.

Qo'shimcha kasbiy dasturlarning sifatini ichki baholashga qo'yiladigan talablar va ularni amalga oshirish natijalari ta'lim tashkiloti tomonidan belgilangan tartibda tasdiqlanadi.

Savol 8. Qo'shimcha kasbiy ta'lim uzluksiz ta'limning ajralmas qismimi?

273-FZ-sonli Federal qonunining 10-moddasi 2-qismiga binoan ta'lim umumiy ta'lim, kasb-hunar ta'limi, qo'shimcha ta'lim va kasb-hunar ta'limiga bo'linadi, ular butun umr davomida ta'lim olish huquqini amalga oshirish imkoniyatini ta'minlaydi (umr bo'yi ta'lim).

273-FZ-sonli Federal qonunining 10-moddasi 6-qismida qo'shimcha ta'lim bolalar va kattalar uchun qo'shimcha ta'lim va qo'shimcha kasb-hunar ta'limi kabi kichik turlarni o'z ichiga oladi.

Shu bilan birga, ta'lim tizimi asosiy ta'lim dasturlari va turli xil qo'shimcha ta'lim dasturlarini amalga oshirish orqali uzluksiz ta'lim uchun sharoit yaratadi, bir vaqtning o'zida bir nechta ta'lim dasturlarini ishlab chiqish imkoniyatini beradi, shuningdek, mavjud ta'lim, malaka, tajribani hisobga oladi. . amaliy faoliyat ta'lim olish paytida.

Shunday qilib, CVE ning umrbod ta'limga tegishli ekanligini aniq ta'kidlash mumkin (237-FZ-sonli Federal qonunining 10-moddasi 7-qismi).

9-savol. Qo'shimcha ta'lim kattalar uchun qo'shimcha ta'lim va qo'shimcha kasbiy ta'limni o'z ichiga oladi. Qo'shimcha kasbiy ta'lim kattalar uchun qo'shimcha ta'limmi?

Qo'shimcha ta'lim bolalar va kattalar uchun qo'shimcha ta'lim, shuningdek qo'shimcha kasbiy ta'lim kabi kichik turlarni o'z ichiga oladi (273-FZ-sonli Federal qonunining 10-moddasi 6-qismi). Shunday qilib, qo'shimcha kasbiy ta'lim qo'shimcha ta'limning mustaqil kichik turidir.

10-savol. Qo'shimcha kasbiy ta'lim dasturlari malaka oshirish va kasbiy qayta tayyorlash dasturlarini o'z ichiga oladi. 273-FZ-sonli Federal qonuni ushbu turdagi dasturlarning ko'lamini belgilaydimi?

DPPni ishlab chiqish hajmi Tartib bilan belgilanadi. Tartibning 12-bandi DPPni ishlab chiqishning minimal ruxsat etilgan miqdorini belgilaydi. Shunday qilib, malaka oshirish dasturlari uchun rivojlanish davri 16 soatdan, kasbiy qayta tayyorlash dasturlarini ishlab chiqish davri esa 250 soatdan kam bo'lishi mumkin emas.

Savol 11. 273-FZ-sonli Federal qonuni ta'lim faoliyatini litsenziyalash qo'shimcha ta'limning kichik turlari bo'yicha amalga oshiriladi. Bu nima degani? Kasbiy ta'lim tashkilotlari qo'shimcha ta'limning qanday kichik turlarini amalga oshirishi mumkin?

273-FZ-sonli Federal qonunining 10-moddasi 6-qismiga muvofiq, qo'shimcha ta'lim bolalar va kattalar uchun qo'shimcha ta'lim va qo'shimcha kasb-hunar ta'limi kabi kichik turlarni o'z ichiga oladi.

273-FZ-sonli Federal qonunining 23-moddasi 4-qismiga binoan, kasbiy ta'lim tashkilotlari quyidagi ta'lim dasturlari bo'yicha ta'lim faoliyatini amalga oshirish huquqiga ega, ularning amalga oshirilishi ularning faoliyatining asosiy maqsadi emas - bu qo'shimcha kasbiy dasturlari va qo'shimcha umumiy ta'lim dasturlari.

273-FZ-sonli Federal qonunining 75-moddasi 2-qismiga muvofiq, qo'shimcha umumiy ta'lim dasturlari umumiy rivojlanish va kasbiy tayyorgarlik dasturlariga bo'linadi. Bolalar va kattalar uchun qo'shimcha umumiy rivojlanish dasturlari amalga oshiriladi. Bolalar uchun san'at, jismoniy tarbiya va sport sohasida qo'shimcha kasbiy tayyorgarlik dasturlari amalga oshirilmoqda.

Savol 12. 273-FZ-sonli Federal qonunining 15-moddasi 1-qismi ta'lim dasturlarini amalga oshirish uchun tarmoq shaklini nazarda tutadi. Bu qo'shimcha kasbiy ta'lim tizimiga tegishlimi?

Ta'lim dasturlarini amalga oshirishning tarmoq shakli (keyingi o'rinlarda tarmoq shakli) o'quvchilarga ta'lim faoliyati bilan shug'ullanuvchi bir nechta tashkilotlarning, shu jumladan xorijiy tashkilotlarning resurslaridan foydalangan holda ta'lim dasturini o'zlashtirish imkoniyatini beradi va kerak bo'lganda, boshqa tashkilotlarning resurslari. Tarmoq shaklidan foydalangan holda ta'lim dasturlarini amalga oshirishda ta'lim faoliyati bilan shug'ullanadigan tashkilotlar bilan bir qatorda ilmiy tashkilotlar ham ishtirok etishi mumkin: tibbiy tashkilotlar, tegishli ta'lim dasturida nazarda tutilgan o'quv, o'quv va ishlab chiqarish amaliyotini va boshqa turdagi ta'lim faoliyatini amalga oshirish uchun zarur bo'lgan resurslarga ega bo'lgan madaniyat tashkilotlari, sport va boshqa tashkilotlar (273-FZ-sonli Federal qonunining 15-moddasi 1-qismi). ).

Ushbu maqola har qanday turdagi ta'lim dasturlarini, shu jumladan qo'shimcha kasbiy ta'lim dasturlarini amalga oshirishning tarmoq shaklini nazarda tutadi.

Savol 13. Qo'shimcha kasbiy ta'lim ta'lim muassasalarida elektron ta'lim va masofaviy ta'lim texnologiyalaridan foydalanish mumkinmi?

CPE ta'lim muassasalarida elektron ta'lim va masofaviy ta'lim texnologiyalaridan (bundan buyon matnda DOT deb yuritiladi) foydalanish, agar CPE tashkilotlarida 273-FZ-sonli Federal qonunining 16-moddasi talablariga javob beradigan sharoitlar yaratilgan bo'lsa, mumkin.

Shu bilan birga, ta'lim faoliyati bilan shug'ullanadigan tashkilotlar ta'lim dasturlarini amalga oshirishda elektron ta'lim, DOT-dan foydalanish huquqiga ega, bu sohada davlat siyosati va huquqiy tartibga solishni ishlab chiqish funktsiyalarini bajaradigan federal ijroiya organi tomonidan belgilangan tartibda. ta'lim.

Savol 14. Qo'shimcha kasbiy ta'lim ta'lim tashkilotining kutubxona fondini faqat elektron o'quv nashrlari bilan to'ldirish mumkinmi?

273-FZ-sonli Federal qonuniga muvofiq, ta'lim dasturlarini amalga oshirishni ta'minlash uchun ta'lim faoliyati bilan shug'ullanadigan tashkilotlarda kutubxonalar, shu jumladan professional ma'lumotlar bazalariga, ma'lumot ma'lumotlariga kirishni ta'minlaydigan raqamli (elektron) kutubxonalar tashkil etiladi. qidiruv tizimlari va boshqa axborot resurslari.

273-FZ-sonli Federal qonunining 18-moddasi 1-qismiga muvofiq kutubxona fondi bosma va (yoki) elektron o'quv nashrlari (shu jumladan darsliklar va o'quv qo'llanmalari) bilan to'ldirilishi kerak.

Savol 15. Agar qo'shimcha kasb-hunar ta'limi qo'shimcha ta'limning ajralmas qismi bo'lsa, unda qo'shimcha ta'lim tashkiloti o'quv faoliyatini DPP bo'yicha, qo'shimcha kasbiy ta'lim tashkiloti esa qo'shimcha umumiy ta'lim dasturlari bo'yicha o'tkazishi mumkinmi?

273-FZ-sonli Federal qonunining 23-moddasi 3-qismiga muvofiq, Rossiya Federatsiyasida qo'shimcha ta'lim dasturlarini amalga oshiradigan quyidagi turdagi ta'lim tashkilotlari tashkil etiladi:

1) qo'shimcha ta'lim tashkiloti - o'z faoliyatining asosiy maqsadi sifatida qo'shimcha umumiy ta'lim dasturlari bo'yicha ta'lim faoliyatini amalga oshiradigan ta'lim tashkiloti;

2) qo'shimcha kasb-hunar ta'limi tashkiloti - o'z faoliyatining asosiy maqsadi sifatida qo'shimcha kasbiy dasturlar bo'yicha ta'lim faoliyatini amalga oshiradigan ta'lim tashkiloti.

Qo'shimcha ta'lim ta'lim tashkilotlari amalga oshirish ularning asosiy maqsadi bo'lmagan quyidagi ta'lim dasturlari bo'yicha ta'lim faoliyatini amalga oshirish huquqiga ega: ta'lim dasturlari maktabgacha ta'lim, kasbiy ta'lim dasturlari (273-FZ-sonli Federal qonunining 23-moddasi, 4-qism, 5-bandi).

273-FZ-sonli Federal qonunining 23-moddasi 4-qismining 6-bandiga muvofiq qo'shimcha kasbiy ta'limning ta'lim tashkilotlari ilmiy va pedagogik kadrlar tayyorlash dasturlarini, rezidentura dasturlarini, qo'shimcha umumiy ta'lim dasturlarini, kasbiy ta'lim dasturlarini ham amalga oshirishi mumkin. .

Savol 16. Ilmiy daraja va unvonga ega bo'lmagan shaxslarni qo'shimcha kasb-hunar ta'limi tashkilotlarida o'quv jarayoniga jalb qilish mumkinmi?

273-FZ-sonli Federal qonunining 46-moddasi 1-qismiga muvofiq, malakaviy ma'lumotnomalarda va (yoki) kasbiy standartlarda ko'rsatilgan malaka talablariga javob beradigan shaxslar pedagogik faoliyat bilan shug'ullanish huquqiga ega. Shunday qilib, ilmiy daraja va unvonga ega bo'lmagan shaxslar qo'shimcha kasb-hunar ta'limi tashkilotlarining o'quv jarayonida ishtirok etishlari mumkin.

Sog'liqni saqlash vazirligining buyrug'i bilan "o'qituvchi" lavozimi uchun va ijtimoiy rivojlanish Rossiya Federatsiyasining 2011 yil 11 yanvardagi 1n-sonli "Menejerlar, mutaxassislar va xodimlar uchun yagona malaka qo'llanmasini tasdiqlash to'g'risida" bo'lim. Malakaviy xususiyatlar oliy kasbiy va qoʻshimcha kasb-hunar taʼlimi rahbarlari va mutaxassislari lavozimlariga quyidagi malaka talablari qoʻyiladi: oliy kasbiy maʼlumot va oliy oʻquv yurtidan keyingi kasbiy taʼlim (aspirantura, rezidentura, adyunktura) boʻlgan taqdirda taʼlim muassasasida kamida 1 yil ish tajribasi. ) yoki fan nomzodi ilmiy darajasi - ish tajribasiga qo'yiladigan talablarni taqdim etmasdan.

Savol 17. Menga qo'shimcha kasbiy dasturlar uchun davlat akkreditatsiyasi kerakmi?

273-FZ-sonli Federal qonuni qo'shimcha kasbiy dasturlar uchun ta'lim faoliyatini davlat akkreditatsiyasini nazarda tutmaydi. 273-FZ-sonli Federal qonunining 108-moddasi 8-qismiga muvofiq, kuchga kirgan kundan boshlab, davlat akkreditatsiyasiga ega qo'shimcha kasbiy ta'lim dasturlari bo'yicha davlat akkreditatsiyasi to'g'risidagi guvohnoma barcha ta'lim tashkilotlari uchun haqiqiy emas deb topiladi.

Savol 18. 273-FZ-sonli Federal qonunining kiritilishi munosabati bilan keyingi kasb-hunar ta'limi dasturlarini litsenziyalashning xususiyatlari qanday?

273-FZ-sonli Federal qonunining kuchga kirishi munosabati bilan barcha ta'lim tashkilotlari o'z litsenziyalarini o'zgartiradilar va tegishli o'zgartirishlar litsenziyaning ilovalariga kiritilishi kerak. Qonunning mazmunida (91-moddaning 1-qismi; 108-moddasi 5-qismining 5-bandi, 108-moddasining 7-qismi) taʼlim tashkilotlari u qabul qilingandan soʻng avvalroq berilgan litsenziyalar asosida faoliyat koʻrsatishi normalarini hisobga olgan holda amalga oshiriladi. yangi Qonun.

273-FZ-sonli Federal qonunining 91-moddasi 4-qismida qo'shimcha kasbiy dasturlar bo'yicha ta'lim faoliyatini amalga oshirish uchun litsenziyaga ilovada faqat qo'shimcha ta'limning kichik turi (bu holda qo'shimcha kasbiy ta'lim) ko'rsatiladi. amalga oshirilayotgan qo'shimcha professional dasturlarning to'liq ro'yxati. Shuningdek, qoʻshimcha kasb-hunar taʼlimi uchun litsenziya ilovasida taʼlim faoliyati amalga oshiriladigan joylarning manzillari toʻgʻrisidagi maʼlumotlarni koʻrsatish talabi chiqarib tashlanadi.

Savol 19. Qo'shimcha kasbiy dasturlarning mazmuni qanday aniqlanadi?

Qo'shimcha kasbiy dasturning mazmuni, agar boshqacha tartib belgilanmagan bo'lsa, tashabbusi bilan qo'shimcha kasbiy ta'lim amalga oshirilayotgan shaxsning, tashkilotning ehtiyojlarini hisobga olgan holda, ta'lim faoliyatini amalga oshiruvchi tashkilot tomonidan ishlab chiqilgan va tasdiqlangan ta'lim dasturi bilan belgilanadi (6-qism). 273-FZ-sonli Federal qonunining 76-moddasi).

Shu bilan birga, qo'shimcha kasbiy dasturlar bo'yicha ta'lim faoliyatini amalga oshiruvchi tashkilotlar ularni ishlab chiqishda quyidagilarga amal qilishlari kerak.

Qo'shimcha kasbiy dasturlarning mazmuni kasbiy standartlarni, tegishli lavozimlar, kasblar va mutaxassisliklar bo'yicha malaka ma'lumotnomalarida ko'rsatilgan malaka talablarini yoki xizmat vazifalarini bajarish uchun zarur bo'lgan kasbiy bilim va ko'nikmalarga qo'yiladigan malaka talablarini hisobga olishi kerak. federal qonunlar va boshqa me'yoriy-huquqiy hujjatlarga muvofiq Rossiya Federatsiyasining davlat xizmati to'g'risidagi hujjatlari.

Bundan tashqari, 273-FZ-sonli Federal qonunining 76-moddasi 10-qismida kasbiy qayta tayyorlash dasturlari belgilangan malaka talablari, kasbiy standartlar va o'rta kasbiy va (yoki) tegishli federal davlat ta'lim standartlari talablari asosida ishlab chiqiladi. ta'lim dasturlarini o'zlashtirish natijalari uchun oliy ta'lim.

Savol 20. DPP tuzilishiga qanday talablar qo'yiladi?

Qo'shimcha kasbiy ta'lim dasturlari tuzilishiga qo'yiladigan talablar 273-FZ-sonli Federal qonuni va Tartibi bilan belgilanadi. Qo'shimcha kasbiy dastur tuzilmasi maqsad, rejalashtirilgan o'quv natijalari, o'quv rejasi, kalendar o'quv rejasi, fanlar bo'yicha ish dasturlari, kurslar, fanlar (modullar), tashkiliy-pedagogik shartlar, attestatsiya shakllari, baholash materiallari va boshqa tarkibiy qismlarni o'z ichiga oladi (moddaning 9-qismi). 273-FZ-sonli Federal qonunining 2-moddasi). Qo'shimcha kasbiy dasturning o'quv rejasi o'quv fanlari, kurslar, fanlar (modullar) ro'yxati, mehnat zichligi, ketma-ketligi va taqsimoti, talabalarning o'quv faoliyatining boshqa turlari va sertifikatlash shaklini belgilaydi (Buyurtmaning 9-bandi).

Tartibning 6-bandiga muvofiq: malaka oshirish dasturi tuzilmasida malaka oshirish natijasida sifat jihatidan o‘zgarishi amalga oshiriladigan mavjud malakalar doirasidagi kasbiy kompetensiyalar ro‘yxati tavsifi ko‘rsatilishi kerak.

Kasbiy qayta tayyorlash dasturining tarkibi quyidagilarni o'z ichiga olishi kerak:

yangi malaka va tegishli kasbiy faoliyat turlarining xususiyatlari, mehnat funktsiyalari va (yoki) malaka darajalari;

takomillashtiriladigan kompetensiyalarning xarakteristikalari va (yoki) dasturni o‘zlashtirish natijasida shakllangan yangi vakolatlar ro‘yxati.

Savol 21. FVE sohasida stajirovkaning holati qanday?

273-FZ-sonli Federal qonunida stajirovka qo'shimcha kasbiy dasturlarni amalga oshirish shakli sifatida ajratilgan, ammo emas. alohida ko'rinish qo'shimcha kasbiy ta'lim dasturi.

273-FZ-sonli Federal qonunining 76-moddasi 12-qismiga binoan qo'shimcha kasbiy dastur 273-FZ-sonli Federal qonunida nazarda tutilgan shakllarda, shuningdek to'liq yoki qisman shaklda amalga oshirilishi mumkin. stajirovka.

Tartibning 13-bandi DPPni amalga oshirishning ushbu shaklini tavsiflaydi, stajirovkaning mazmuni mutaxassislarni amaliyotga yuboradigan tashkilotlarning takliflarini, qo'shimcha kasbiy dasturlarning mazmunini hisobga olgan holda tashkilot tomonidan belgilanadi.

Amaliyot individual yoki guruh bo'lib, quyidagi tadbirlarni o'z ichiga olishi mumkin:

o'quv nashrlari bilan mustaqil ishlash;

kasbiy va tashkiliy ko'nikmalarni egallash;

ishlab chiqarishni, mehnatni tashkil etish va texnologiyasini o'rganish;

tashkilot ishini rejalashtirishda bevosita ishtirok etish;

texnik, me'yoriy va boshqa hujjatlar bilan ishlash;

mansabdor shaxslarning funktsional vazifalarini bajarish (vaqtinchalik vazifasini bajaruvchi yoki yordamchi sifatida);

uchrashuvlarda, ish uchrashuvlarida ishtirok etish.

Amaliyot natijalariga ko'ra tinglovchiga amalga oshirilayotgan qo'shimcha kasbiy dasturga qarab malaka hujjati beriladi.

Savol 22. Qo'shimcha kasbiy dasturlarni o'zlashtirish natijasida rasmiylashtiriladigan hujjatlarga qanday talablar qo'yiladi?

Malakaviy hujjatlarga qo'yiladigan umumiy talablar 273-FZ-sonli Federal qonunining 60-moddasi 2-bandi bilan belgilanadi.

Malakaviy hujjatlar, agar ushbu Federal qonunda, Rossiya Federatsiyasining 1991 yil 25 oktyabrdagi 1807-1-sonli "Rus xalqlarining tillari to'g'risida" gi qonunida boshqacha qoida nazarda tutilgan bo'lmasa, Rossiya Federatsiyasining davlat tilida tuziladi. Federatsiya”, ta’lim faoliyati bilan shug‘ullanuvchi tashkilotlarning muhrlari bilan tasdiqlangan.

Malakaviy hujjatlar ham berilishi mumkin xorijiy til ta'lim faoliyati bilan shug'ullanuvchi tashkilotlar tomonidan belgilangan tartibda.

Qo'shimcha kasbiy dasturlarni o'zlashtirish natijalari bo'yicha malaka hujjati beriladi, uning namunasi ta'lim faoliyati bilan shug'ullanuvchi tashkilotlar tomonidan mustaqil ravishda belgilanadi.

273-FZ-sonli Federal qonunining 60-moddasi 10-qismining 1-bandi malaka hujjati qo'shimcha kasbiy ta'lim natijalariga ko'ra malaka oshirish yoki tayinlashni tasdiqlaydi (malaka oshirish sertifikati yoki kasbiy qayta tayyorlash diplomi bilan tasdiqlangan) ).

Tartibning 19-bandiga muvofiq, malaka hujjati namunasi tashkilot tomonidan mustaqil ravishda belgilanadigan qalbakilashtirishdan himoyalangan bosma mahsulot bo'lgan blankada beriladi.

Savol 23. Malakaviy hujjatlar shakllarini tasdiqlash tartibi kim tomonidan belgilanadi?

Ta'lim muassasasi malakaviy hujjatlar shakllarini tasdiqlash tartibini mustaqil ravishda ishlab chiqadi va ushbu tartibni belgilaydi. mahalliy akt tashkilotlar.

Savol 24. 2013 yil 1 sentyabrdan keyin sertifikatlar berish mumkinmi?

273-FZ-sonli Federal qonunining 60-moddasi 15-qismiga muvofiq, ta'lim faoliyati bilan shug'ullanuvchi tashkilotlar yakuniy attestatsiyadan o'tmagan ta'lim dasturlarini o'zlashtirgan shaxslarga o'qitish to'g'risidagi hujjatlarni berish huquqiga ega. namuna va tartibda ushbu tashkilotlar tomonidan mustaqil ravishda belgilanadi.

25-savol. Tashkilot 2013-yil 1-sentabrdan boshlab oʻrta umumiy yoki boshlangʻich kasb-hunar taʼlimiga ega boʻlgan oʻquvchilarga malaka oshirishga roʻyxatdan oʻtish va malaka oshirish sertifikatini berish huquqiga egami?

273-FZ-sonli Federal qonunining 76-moddasi 2-qismiga muvofiq, qo'shimcha kasbiy dasturlarni o'zlashtirishga quyidagilar ruxsat etiladi:

1) o'rta maxsus va (yoki) oliy ma'lumotga ega bo'lgan shaxslar;

2) o'rta kasb-hunar va (yoki) oliy ma'lumot olgan shaxslar.

Shunday qilib, o'rta umumiy ta'limga ega bo'lgan DPP bo'yicha o'qishga talabalarni qabul qilishga yo'l qo'yilmaydi, o'rta kasb-hunar va oliy ta'limning asosiy kasbiy ta'lim dasturlarida tahsil olayotgan shaxslar bundan mustasno.

26-savol. 2013-yil 1-sentabrdan boshlab vazirliklar va idoralar bilan muvofiqlashtirishni talab qiladigan malaka oshirish dasturlari bormi? Bunday dasturlarning reestri bo'ladimi?

Vazirliklar va idoralar bilan kelishish uchun davlat sirini tashkil etuvchi maʼlumotlarni oʻz ichiga olgan qoʻshimcha kasbiy dasturlar, shuningdek, ushbu sohada qoʻshimcha kasbiy dasturlar talab etiladi. axborot xavfsizligi.

273-FZ-sonli Federal qonunining 76-moddasi 8-qismiga binoan, davlat sirini tashkil etuvchi ma'lumotlarni o'z ichiga olgan qo'shimcha kasbiy dasturlarni va axborot xavfsizligi sohasidagi qo'shimcha kasbiy dasturlarni ishlab chiqish tartibi funktsiyalarni bajaradigan federal ijroiya organi tomonidan belgilanadi. Xavfsizlik sohasidagi federal ijroiya organi va texnik razvedkaga qarshi kurashish va axborotni texnik muhofaza qilish sohasida vakolatli federal ijroiya organi bilan kelishilgan holda ta'lim sohasidagi davlat siyosati va huquqiy tartibga solishni ishlab chiqish.

Savol 27. Yaqin va uzoq xorijliklardan FVE dasturlari bo'yicha o'qishga kirish uchun qanday hujjatlar talab qilinadi?

273-FZ-sonli Federal qonunining 78-moddasi 1-qismiga muvofiq, chet el fuqarolari va fuqaroligi bo'lmagan shaxslar Rossiya Federatsiyasining xalqaro shartnomalariga va 273-FZ-sonli Federal qonuniga muvofiq Rossiya Federatsiyasida ta'lim olish huquqiga ega. .

1) Agar ariza beruvchining hujjati bo'lsa ta'lim muassasasi Hukumatning 2013 yil 19 sentyabrdagi 1624-r-sonli qarori ostida sanab o'tilgan, keyin u Rossiya Federatsiyasi fuqarolari bilan teng asosda qabul qilinadi.

2) Chet el fuqarolari Chet elda yashovchi vatandoshlar Rossiya Federatsiyasi fuqarolari bilan teng asosda o'rta kasb-hunar ta'limi, oliy ma'lumot va qo'shimcha kasb-hunar ta'limi olish huquqiga ega, agar ular 24 maydagi Federal qonunning 17-moddasida nazarda tutilgan talablarga javob bersa. 1999 yil 99-FZ-son "To'g'risida davlat siyosati Rossiya Federatsiyasi xorijdagi vatandoshlarga nisbatan» (273-FZ-son Federal qonunining 78-moddasi 4-qismi).

3) Rossiya Federatsiyasi va sobiq SSSR respublikalari tomonidan imzolangan davlatlararo shartnomalar hisobga olinishi mumkin.

Rossiya Federatsiyasida tan olingan xorijiy ta'lim va (yoki) xorijiy malaka to'g'risidagi hujjatlar, agar Rossiya Federatsiyasining xalqaro shartnomasida boshqacha qoida nazarda tutilgan bo'lmasa, Rossiya Federatsiyasi qonunlarida belgilangan tartibda qonuniylashtirilishi va rus tiliga tarjima qilinishi kerak (13-qism). 273-FZ-sonli Federal qonunining 107-moddasi).

28-savol

2013 yil 1 sentyabrdan boshlab tegishli qo'shimcha kasbiy dasturni muvaffaqiyatli o'zlashtirgan va yakuniy attestatsiyadan o'tgan shaxslarga malaka oshirish sertifikati va (yoki) kasbiy qayta tayyorlash diplomi beriladi (273-FZ-sonli Federal qonunining 76-moddasi 16-qismi). FZ).

DPPni ishlab chiqish natijalari asosida chiqarilgan hujjat tashkilot ustavida mustahkamlangan ta'lim tashkilotining muhri bilan tasdiqlanadi.

Savol 29. Kasbiy faoliyatning yangi turini amalga oshirishga imkon beradigan va yangi malaka tayinlanishini tasdiqlovchi kasbiy qayta tayyorlash dasturlarini o'zlashtirish natijalari asosida beriladigan hujjatlarda farq bormi?

273-FZ-sonli Federal qonunining 76-moddasi 5-bandiga muvofiq, kasbiy qayta tayyorlash dasturi yangi turdagi kasbiy faoliyatni amalga oshirish, yangi malakaga ega bo'lish uchun zarur bo'lgan vakolatlarni olishga qaratilgan.

Malakaviy hujjatning shakli (kasbiy qayta tayyorlash diplomi) tashkilot tomonidan mustaqil ravishda belgilanishini hisobga olib, u holda turli xil variantlar Turli xil yozuv variantlarini ishlatadigan hujjatlar namunalari:

yangi malaka berish (malaka nomini ko'rsatish);

yangi malaka berish (malaka nomini ko'rsatish) va yangi turdagi kasbiy faoliyatni amalga oshirish (yangi turdagi kasbiy faoliyat turini ko'rsatish);

ilgari mavjud bo'lgan malaka doirasida yangi turdagi kasbiy faoliyatni amalga oshirish (yangi turdagi kasbiy faoliyatni ko'rsatish).

Tashkilot kasbiy qayta tayyorlash diplomlaridagi yozuvlarni rasmiylashtirish to'g'risida mustaqil ravishda qaror qabul qiladi.

Savol 30. Asosiy ta'lim dasturi doirasida kasbiy qayta tayyorlash dasturi amalga oshirilayotgan yoki ishlab chiqilayotganligini qaysi belgi yoki tamoyil bilan aniqlash mumkin?

Bunday belgi kasbiy ta'limning federal davlat ta'lim standartlarida va (yoki) kasbiy ta'limning asosiy ta'lim dasturlarida ishlab chiqilgan va yangi kasbiy ta'limni olishga qaratilgan o'quv natijalari (kompetentsiyalar) bilan bog'liq bo'lgan kasbiy qayta tayyorlash dasturlarida o'quv natijalarining mavjudligidir. malaka.

Savol 31. "Elektron ta'lim" va "masofaviy ta'lim texnologiyalari" o'rtasidagi farq nima?

273-FZ-sonli Federal qonunining 16-moddasi 1-qismiga muvofiq elektron ta'lim ma'lumotlar bazalarida mavjud bo'lgan va ta'lim dasturlarini amalga oshirishda foydalaniladigan ma'lumotlar va ularni qayta ishlashni ta'minlaydigan ma'lumotlardan foydalangan holda ta'lim faoliyatini tashkil etish tushuniladi. axborot texnologiyalari, texnik vositalar, shuningdek, ko'rsatilgan ma'lumotlarni aloqa liniyalari orqali uzatishni, talabalar va o'qituvchilarning o'zaro hamkorligini ta'minlaydigan axborot va telekommunikatsiya tarmoqlari.

Masofaviy ta'lim texnologiyalari deganda, asosan, o'quvchilar va o'qituvchilarning bilvosita (masofadagi) o'zaro ta'sirida axborot va telekommunikatsiya tarmoqlaridan foydalangan holda amalga oshiriladigan ta'lim texnologiyalari tushuniladi.

Elektron ta'lim talabalar va o'qituvchilarning o'zaro ta'sirini talab qilmaydi.

32-savol va munitsipal mijozlar?

Xaridor belgilashi mumkin texnik topshiriq dastur tarmoq shaklida amalga oshirilganligi. Pudratchi arizaga kelishuvni ilova qilishi kerak qo'shma tadbirlar ta'lim va boshqa tashkilotlar. 273-FZ-sonli Federal qonunining 16-moddasi 3-qismiga binoan, ta'lim dasturlarini amalga oshirishning tarmoq shakli to'g'risidagi shartnomada quyidagilar ko'rsatilgan:

Oldingi paragrafda xatolik bor ko'rinadi. Bu "Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risida" 2012 yil 29 dekabrdagi 273-FZ-sonli Federal qonunining 15-moddasi 3-qismiga ishora qiladi.

1) tarmoq shaklidan foydalangan holda amalga oshiriladigan ta'lim dasturining turi, darajasi va (yoki) yo'nalishi (ma'lum darajadagi ta'lim dasturining bir qismi, turi va yo'nalishi);

2) ushbu moddaning 1-qismida ko'rsatilgan tashkilotlardagi talabalarning holati, tarmoq shaklidan foydalangan holda amalga oshiriladigan ta'lim dasturiga o'qishga qabul qilish qoidalari, talabalarning akademik harakatchanligini tashkil etish tartibi (asosiy kasbiy ta'lim dasturlari bo'yicha talabalar uchun) tarmoq shaklidan foydalangan holda amalga oshirilgan ta'lim dasturini o'zlashtirish;

3) tarmoq shakli orqali amalga oshiriladigan ta'lim dasturi bo'yicha ta'lim faoliyatini amalga oshirish shartlari va tartibi, shu jumladan ushbu moddaning 1-qismida ko'rsatilgan tashkilotlar o'rtasida majburiyatlarni taqsimlash, ta'lim dasturini amalga oshirish tartibi, tabiati va miqdori. tarmoq shakli orqali ta'lim dasturlarini amalga oshiruvchi har bir tashkilot tomonidan foydalaniladigan resurslar;

4) berilgan hujjat yoki ma'lumot va (yoki) malaka to'g'risidagi hujjatlar, ma'lumot to'g'risidagi hujjat yoki hujjatlar, shuningdek ushbu hujjatlarni beruvchi ta'lim faoliyatini amalga oshiruvchi tashkilotlar;

5) shartnoma muddati, uni o'zgartirish va bekor qilish tartibi.

E'tibor bering, 2014 yil 1 yanvardan boshlab 2013 yil 5 apreldagi 44-FZ-sonli "Davlat va kommunal ehtiyojlarni qondirish uchun tovarlar, ishlar, xizmatlarni xarid qilish sohasidagi shartnoma tizimi to'g'risida" Federal qonuni kuchga kiradi. unga 2005 yil 21 iyuldagi 94-FZ-sonli "Tovarlarni etkazib berish, ishlarni bajarish, davlat va kommunal ehtiyojlar uchun xizmatlar ko'rsatish uchun buyurtmalarni joylashtirish to'g'risida" Federal qonuni o'z kuchini yo'qotadi.

Savol 33. Professional jamoatchilik va jamoat akkreditatsiyasini amalga oshiruvchi tashkilotlarni yaratish mexanizmi qanday?

Rossiya Federatsiyasi Hukumatining 2013 yil 30 martdagi 286-sonli "Tashkilotlarning ish sifatini baholashning mustaqil tizimini shakllantirish to'g'risida" gi qarorida. ijtimoiy xizmatlar» yaratilgan huquqiy asos turli sohalarda akkreditatsiya agentliklarini tuzish vakolatiga ega bo‘lgan jamoat-davlat kengashlarini tashkil etish.

Hukumatning mazkur qarori bilan tasdiqlangan qoidalar ijtimoiy xizmatlar ko‘rsatuvchi tashkilotlar ishtirokida va xulosa asosida amalga oshiriladigan ish sifatini baholashning mustaqil tizimini shakllantirish tartibini belgilaydi. jamoat tashkilotlari, professional jamoalar, degan ma'noni anglatadi ommaviy axborot vositalari, ushbu tashkilotlarning ish sifatini oshirish maqsadida ixtisoslashtirilgan reyting agentliklari va boshqa ekspertlar.

Savol 34. Ta'lim sohasida kasbiy standartlarni ishlab chiqish rejalashtirilganmi?

Kamida 800 ta professional standartlarni tasdiqlash buyrug'i Rossiya Federatsiyasi Prezidentining 2012 yil 7 maydagi 597-sonli "Davlat ijtimoiy siyosatini amalga oshirish chora-tadbirlari to'g'risida" gi Farmonida berilgan.

Rossiya Federatsiyasi Hukumatining 2012 yil 29 noyabrdagi 2204-r-son qarori bilan 2012-2015 yillarga mo'ljallangan kasbiy standartlarni ishlab chiqish rejasi tasdiqlangan.

Rossiya Ta'lim va fan vazirligi 2013-2014 yillarga mo'ljallangan kasbiy standartlarni ishlab chiqish jadvalini (2013 yil 9 iyuldagi DL-14/06-son) tasdiqladi, bu ta'lim va fan sohasidagi 7 ta professional standartni o'z ichiga oladi:

o'qituvchi ( pedagogik faoliyat maktabgacha, boshlang'ich umumiy, asosiy umumiy, o'rta maktabda umumiy ta'lim) (tarbiyachi, o'qituvchi);

ta'lim sohasidagi mutaxassis (talabalarni ijtimoiy-pedagogik qo'llab-quvvatlash bo'yicha faoliyat);

o'qituvchi (kasb-hunar ta'limi, qo'shimcha kasb-hunar ta'limidagi pedagogik faoliyat, qo'shimcha ta'lim);

ta'lim psixologiyasi sohasidagi mutaxassis (talabalarni psixologik-pedagogik qo'llab-quvvatlash bo'yicha faoliyat);

ta'lim tashkilotining rahbari (ta'lim sohasidagi boshqaruv);

ilmiy tashkilot rahbari (ilmiy tadqiqotlarni boshqarish);

ilmiy xodim (ilmiy (tadqiqot) faoliyati).

Savol 35. 2012-2014 yillarda eksperiment doirasida bo'shatilgan harbiy xizmatchilarni tayyorlash uchun ta'lim tashkilotlariga xarajatlarni qoplash mexanizmi qanday?

Rossiya Federatsiyasi Hukumatining 2012 yil 21 maydagi 501-sonli qarori (keyingi o'rinlarda Nizom deb yuritiladi) bilan 2012-2014 yillarda davlat nominal ta'lim sertifikatlarini taqdim etish asosida bo'shatilgan harbiy xizmatchilarni tayyorlash bo'yicha eksperiment o'tkazish to'g'risidagi nizom tasdiqlangan. ) va 2012 yil 5 iyunda kuchga kirdi. Belgilangan qarorga muvofiq, eksperiment o‘tkazish davrida kamida 2 ming nafar harbiy xizmatdan bo‘shatilgan harbiy xizmatchilarni tayyorlash uchun sharoit yaratishni ta’minlash zarur.

Nizomning 9-qismida ta'lim muassasalarining eksperiment doirasidagi xarajatlarini qoplash Rossiya Federatsiyasi Ta'lim va fan vazirligi tomonidan ta'lim muassasalari tomonidan taqdim etilgan ta'lim xizmatlarini ko'rsatish uchun standart xarajatlar miqdorida amalga oshirilishini belgilaydi. federal byudjetdan byudjetga subsidiyalar berish orqali o'rta kasbiy va oliy kasbiy ta'limga asoslangan kasbiy qayta tayyorlash dasturlari bo'yicha eksperiment doirasida. avtonom muassasalar yoqilgan belgilangan maqsadlar Rossiya Federatsiyasi Byudjet kodeksining 78.1-moddasi 1-qismining ikkinchi bandiga muvofiq belgilangan tartibda.

Agar kasbiy qayta tayyorlash dasturi boʻyicha kadrlar tayyorlash qiymati oʻrta maxsus va oliy kasb-hunar taʼlimi negizida kasbiy qayta tayyorlash dasturlari boʻyicha eksperiment doirasida taʼlim muassasalari tomonidan koʻrsatiladigan taʼlim xizmatlarini koʻrsatish boʻyicha normativ xarajatlardan oshib ketgan taqdirda, oʻquv xarajatlari oʻrta maxsus va oliy kasb-hunar taʼlimi asosidagi kasbiy qayta tayyorlash dasturlari boʻyicha eksperiment doirasida koʻrsatilgan taʼlim xizmatlarini koʻrsatish boʻyicha normativ xarajatlardan oshsa, standart xarajatlar Rossiya Federatsiyasi qonunchiligiga muvofiq sertifikat egasi va (yoki) boshqa jismoniy (yuridik) shaxs hisobidan qoplanadi (Nizomning 12-qismi).

36-savol: 2012-2014 yillardagi eksperiment doirasida bo'shatilgan harbiy xizmatchilarni tanlash qanday?

2012-2014 yillarda eksperimentni o'tkazish to'g'risidagi nizom Rossiya Federatsiyasi Hukumatining 2012 yil 21 maydagi 501-sonli qarori (keyingi o'rinlarda Nizom deb yuritiladi) bilan tasdiqlangan va 2012 yil 5 iyundan kuchga kirdi. Belgilangan qarorga muvofiq, eksperiment o‘tkazish davrida kamida 2 ming nafar harbiy xizmatdan bo‘shatilgan harbiy xizmatchilarni tayyorlash uchun sharoit yaratishni ta’minlash zarur.

Bo'shatilgan harbiy xizmatchilarni davlat nominal ta'lim sertifikatlarini taqdim etish asosida bo'shatilgan harbiy xizmatchilarni tayyorlash bo'yicha eksperimentda ishtirok etish uchun tanlash Rossiya Mudofaa vazirligi, Rossiya Federatsiyasi vazirligi tomonidan belgilangan tartibda va mezonlarga muvofiq amalga oshiriladi. Ichki ishlar vazirligi, Rossiya Favqulodda vaziyatlar vazirligi va Rossiya Federal xavfsizlik xizmati, shartnoma bo'yicha harbiy xizmatni o'tayotgan harbiy xizmatchilar orasidan, ular uchun bir vaqtning o'zida quyidagi talablar bajariladi:

Kalendar hisobidagi harbiy xizmatning umumiy muddati harbiy xizmatni o'tash vaqtini hisobga olmagan holda 5 yil va undan ko'proqni tashkil qiladi. ta'lim muassasalari oliy kasbiy va (yoki) o'rta kasbiy ta'lim;

ishdan bo'shatilgan harbiy xizmatchi oliy kasbiy yoki o'rta kasbiy ma'lumotga ega bo'lsa;

harbiy xizmatni o'tashning chegaralangan yoshiga erishish, shartnoma muddati tugashini nazarda tutadigan asoslar bo'yicha, shuningdek sog'lig'i va tashkiliy-shtat chora-tadbirlari bo'yicha harbiy xizmatdan bo'shatish.

Nizomning 2-qismiga muvofiq, sertifikat uning egasining qo'shimcha choralar ko'rish huquqini tasdiqlovchi nominal hujjat sifatida tushuniladi. davlat yordami kasbiy qayta tayyorlash bo'yicha qo'shimcha kasbiy ta'lim dasturi (keyingi o'rinlarda kasbiy qayta tayyorlash dasturi deb yuritiladi) bo'yicha o'qish uchun haq to'lash nuqtai nazaridan.

Sertifikat ishdan bo'shatilgan harbiy xizmatchiga nazorat organi, harbiy qism, kema, muassasa, Rossiya Federatsiyasi Qurolli Kuchlari tashkiloti, boshqa qo'shinlar shaxsiy ro'yxatidan chiqarilganda beriladi. harbiy tuzilmalar va tegishli ravishda Rossiya Mudofaa vazirligi, Rossiya Ichki ishlar vazirligi, Rossiya Favqulodda vaziyatlar vazirligi va Rossiya FSO tomonidan belgilangan tartibda (Nizomning 3-qismi).

1. Ilovadagi qo‘shimcha kasbiy dasturlar bo‘yicha o‘quv faoliyatini tashkil etish va amalga oshirish tartibi tasdiqlansin.

Vazir
D.V.LIVANOV

Tasdiqlangan
vazirlik buyrug'i bilan
ta'lim va fan
Rossiya Federatsiyasi
2013 yil 1 iyuldagi N 499-son

Buyurtma
TA’LIM FAOLIYATINI TASHKIL ETISHI VA AMALGA ETISH
QO'SHIMCHA KASBIY DASTURLAR BO'YICHA

5. Qo'shimcha kasbiy ta'limning mazmuni, agar "Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risida" gi 2012 yil 29 dekabrdagi 273-FZ-sonli Federal qonunida va boshqa federal qonunlarda boshqacha qoida nazarda tutilgan bo'lmasa, tashkilot tomonidan ishlab chiqilgan va tasdiqlangan ta'lim dasturi bilan belgilanadi. tashabbusi bilan qo'shimcha kasb-hunar ta'limi amalga oshirilayotgan shaxs, tashkilotning ehtiyojlarini hisobga olgan holda.

6. Qo'shimcha kasbiy ta'lim qo'shimcha kasbiy dasturlarni (kadrlar tayyorlash dasturlari va kasbiy qayta tayyorlash dasturlarini) amalga oshirish orqali amalga oshiriladi.

Kasbiy qayta tayyorlash dasturini amalga oshirish kasbiy faoliyatning yangi turini amalga oshirish, yangi malakaga ega bo'lish uchun zarur bo'lgan vakolatlarni olishga qaratilgan.

Kasbiy qayta tayyorlash dasturining tarkibi quyidagilarni o'z ichiga olishi kerak:

yangi malaka va tegishli kasbiy faoliyat turlarining xususiyatlari, mehnat funktsiyalari va (yoki) malaka darajalari;
takomillashtiriladigan kompetensiyalarning xarakteristikalari va (yoki) dasturni o‘zlashtirish natijasida shakllangan yangi vakolatlar ro‘yxati.

Qo'shimcha kasbiy dastur tuzilmasi maqsad, rejalashtirilgan o'quv natijalari, o'quv rejasi, o'quv taqvimi, fanlarning ish dasturlari, kurslar, fanlar (modullar), tashkiliy-pedagogik shartlar, attestatsiya shakllari, baholash materiallari va boshqa tarkibiy qismlarni o'z ichiga oladi. Qo'shimcha kasbiy dasturning o'quv rejasi o'quv fanlari, kurslar, fanlar (modullar), talabalarning o'quv faoliyatining boshqa turlari va sertifikatlashtirish shakllarining ro'yxatini, mehnat zichligini, ketma-ketligini va taqsimlanishini belgilaydi.

11. Kasbiy qayta tayyorlash dasturi bo'yicha o'qitish natijalari asosiy kasbiy ta'lim dasturlarini o'zlashtirish natijalariga mos kelishi, shuningdek, o'qitish doirasida yo'nalishini (profilini) yoki ixtisosligini o'zgartirishni talab qiluvchi yangi malakani olishga qaratilgan bo'lishi kerak. ilgari olingan kasbiy ta'limning yo'nalishi (mutaxassisligi) tegishli federal davlat ta'lim standartlari, ta'lim standartlari kasbiy vakolatlari asosida belgilanishi kerak.

13. Qo'shimcha kasbiy dastur to'liq yoki qisman stajirovka shaklida amalga oshirilishi mumkin.

Amaliyot ilg‘or, shu jumladan xorijiy tajribalarni o‘rganish, shuningdek, kasbiy qayta tayyorlash yoki malaka oshirish dasturlarini ishlab chiqish jarayonida olingan nazariy bilimlarni mustahkamlash, ularning malakasini oshirish bo‘yicha amaliy ko‘nikma va malakalarni egallash maqsadida o‘tkaziladi. samarali foydalanish o'z xizmat vazifalarini bajarishda.

Amaliyot muddati tashkilot tomonidan o'quv maqsadlaridan kelib chiqqan holda mustaqil ravishda belgilanadi. Amaliyotning davomiyligi u o'tkazilayotgan tashkilot rahbari bilan kelishiladi.

Amaliyot individual yoki guruh xarakteriga ega bo'lib, quyidagi tadbirlarni o'z ichiga olishi mumkin:

o'quv nashrlari bilan mustaqil ishlash;
kasbiy va tashkiliy ko'nikmalarni egallash;
ishlab chiqarishni, mehnatni tashkil etish va texnologiyasini o'rganish;
tashkilot ishini rejalashtirishda bevosita ishtirok etish;
texnik, me'yoriy va boshqa hujjatlar bilan ishlash;
mansabdor shaxslarning funktsional vazifalarini bajarish (vaqtinchalik vazifasini bajaruvchi yoki yordamchi sifatida);
uchrashuvlarda, ish uchrashuvlarida ishtirok etish.

Amaliyot natijalariga ko'ra tinglovchiga amalga oshirilayotgan qo'shimcha kasbiy dasturga qarab malaka hujjati beriladi.

14. Tashkilot qoʻshimcha kasbiy dasturlarni amalga oshirishda turli taʼlim texnologiyalaridan, shu jumladan masofaviy taʼlim texnologiyalari va elektron taʼlimdan foydalangan holda taʼlim dasturining mazmunini va oʻquv rejalarini tuzishning modul prinsipiga asoslangan taʼlim faoliyatini tashkil etish shaklini qoʻllashi mumkin.

O'zlashtirilayotgan qo'shimcha kasbiy dastur doirasida individual o'quv rejasi bo'yicha o'qitish tashkilotning mahalliy normativ hujjatlarida belgilangan tartibda amalga oshiriladi.

15. Qo'shimcha kasbiy dasturlar ta'lim tashkiloti tomonidan mustaqil ravishda ham, ularni amalga oshirishning tarmoq shakllari orqali ham amalga oshiriladi.

16. Tashkilotdagi o'quv jarayoni butun kalendar yili davomida amalga oshirilishi mumkin. O'quv yilining davomiyligi tashkilot tomonidan belgilanadi.

Barcha turdagi auditoriya mashg‘ulotlari uchun akademik soat 45 daqiqa qilib belgilangan.

19. Qo'shimcha kasbiy ta'lim dasturlarini ishlab chiqish tashkilot tomonidan mustaqil ravishda belgilanadigan shaklda talabalarni yakuniy attestatsiyadan o'tkazish bilan yakunlanadi.

Yakuniy attestatsiyadan o'tmagan yoki yakuniy attestatsiyada qoniqarsiz natijalarga erishgan shaxslarga, shuningdek qo'shimcha kasbiy dasturning bir qismini o'zlashtirgan va (yoki) tashkilotdan chiqarib yuborilgan shaxslarga o'qish yoki o'qitish to'g'risidagi guvohnoma beriladi. tashkilot tomonidan mustaqil ravishda belgilangan namunaga muvofiq o'qish muddati.

Malakaviy hujjat namunasi tashkilot tomonidan mustaqil ravishda belgilanadigan matbaa mahsulotlari tomonidan qalbakilashtirishdan himoyalangan blankada beriladi.

21. Qo‘shimcha kasbiy dasturlarni o‘zlashtirish sifatini baholash quyidagilarga nisbatan amalga oshiriladi:

qo'shimcha kasbiy dasturni o'zlashtirish natijalarining belgilangan maqsadlar va rejalashtirilgan o'quv natijalariga muvofiqligi;
qo'shimcha kasbiy dasturni tashkil etish va amalga oshirish tartibining (jarayonining) dasturlarni amalga oshirish tuzilmasi, tartibi va shartlariga qo'yiladigan belgilangan talablarga muvofiqligi;
tashkilotning ta'lim xizmatlarini ko'rsatish bo'yicha faoliyatini samarali va samarali amalga oshirish qobiliyati.

22. Qo‘shimcha kasbiy dasturlarni o‘zlashtirish sifatini baholash quyidagi shakllarda amalga oshiriladi:

ta'lim sifatining ichki monitoringi;
ta'lim sifatini tashqi mustaqil baholash.

Tashkilot qo'shimcha kasbiy dasturlarni amalga oshirish sifatini va ularning natijalarini ichki baholash turlari va shakllarini mustaqil ravishda belgilaydi.

Qo'shimcha kasbiy dasturlarning sifatini ichki baholashga qo'yiladigan talablar va ularni amalga oshirish natijalari ta'lim tashkiloti tomonidan belgilangan tartibda tasdiqlanadi.

Ta'lim va fan vazirligining "Qo'shimcha kasbiy dasturlar uchun ta'lim faoliyatini tashkil etish va amalga oshirish tartibini tasdiqlash to'g'risida" gi buyrug'i - Rossiyskaya gazeta. Qo'shimcha ta'lim faoliyatini tashkil etish va amalga oshirish tartibini tasdiqlash to'g'risida

Qo'shimcha kasbiy dasturlar bo'yicha o'quv faoliyatini tashkil etish va amalga oshirish tartibi

tushuntirish qo'shimcha kasbiy ta'limni qonunchilik va me'yoriy-huquqiy ta'minlash to'g'risida

Savol 2. Qo'shimcha ta'lim dasturlarini amalga oshirishda kompetensiyaga asoslangan yondashuv qanday yo'naltirilishi kerak va bu qisqa muddatli dasturlar uchun majburiymi?

Savol 4. Qo'shimcha kasbiy ta'lim tizimida "tinglovchi" tushunchasi bilan bir qatorda "talaba" tushunchasi ham qo'llaniladimi?

Savol 5. "Ta'lim faoliyati bilan shug'ullanuvchi yakka tartibdagi tadbirkorlar" tushunchasi paydo bo'ldi. Ular ta'lim bilan shug'ullanish uchun litsenziya olishlari kerakmi? Ular qo'shimcha professional dasturlarni amalga oshirishlari mumkinmi?

Savol 6. "O'qituvchi xodim" tushunchasi qo'shimcha kasbiy ta'lim o'qituvchilariga tegishlimi?

Savol 8. Qo'shimcha kasbiy ta'lim uzluksiz ta'limning ajralmas qismimi?

9-savol. Qo'shimcha ta'lim kattalar uchun qo'shimcha ta'lim va qo'shimcha kasbiy ta'limni o'z ichiga oladi. Qo'shimcha kasbiy ta'lim kattalar uchun qo'shimcha ta'limmi?

10-savol. Qo'shimcha kasbiy ta'lim dasturlari malaka oshirish va kasbiy qayta tayyorlash dasturlarini o'z ichiga oladi. 273-FZ-sonli Federal qonuni ushbu turdagi dasturlarning ko'lamini belgilaydimi?

Savol 11. 273-FZ-sonli Federal qonuni ta'lim faoliyatini litsenziyalash qo'shimcha ta'limning kichik turlari bo'yicha amalga oshiriladi. Bu nima degani? Kasbiy ta'lim tashkilotlari qo'shimcha ta'limning qanday kichik turlarini amalga oshirishi mumkin?

Savol 12. 273-FZ-sonli Federal qonunining 15-moddasi 1-qismi ta'lim dasturlarini amalga oshirish uchun tarmoq shaklini nazarda tutadi. Bu qo'shimcha kasbiy ta'lim tizimiga tegishlimi?

Savol 13. Qo'shimcha kasbiy ta'lim ta'lim muassasalarida elektron ta'lim va masofaviy ta'lim texnologiyalaridan foydalanish mumkinmi?

Savol 14. Qo'shimcha kasbiy ta'lim ta'lim tashkilotining kutubxona fondini faqat elektron o'quv nashrlari bilan to'ldirish mumkinmi?

Savol 15. Agar qo'shimcha kasb-hunar ta'limi qo'shimcha ta'limning ajralmas qismi bo'lsa, unda qo'shimcha ta'lim tashkiloti o'quv faoliyatini DPP bo'yicha, qo'shimcha kasbiy ta'lim tashkiloti esa qo'shimcha umumiy ta'lim dasturlari bo'yicha o'tkazishi mumkinmi?

Savol 16. Ilmiy daraja va unvonga ega bo'lmagan shaxslarni qo'shimcha kasb-hunar ta'limi tashkilotlarida o'quv jarayoniga jalb qilish mumkinmi?

Savol 17. Menga qo'shimcha kasbiy dasturlar uchun davlat akkreditatsiyasi kerakmi?

Savol 18. 273-FZ-sonli Federal qonunining kiritilishi munosabati bilan keyingi kasb-hunar ta'limi dasturlarini litsenziyalashning xususiyatlari qanday?

Savol 19. Qo'shimcha kasbiy dasturlarning mazmuni qanday aniqlanadi?

Savol 20. DPP tuzilishiga qanday talablar qo'yiladi?

Savol 21. FVE sohasida stajirovkaning holati qanday?

Savol 22. Qo'shimcha kasbiy dasturlarni o'zlashtirish natijasida rasmiylashtiriladigan hujjatlarga qanday talablar qo'yiladi?

Savol 23. Malakaviy hujjatlar shakllarini tasdiqlash tartibi kim tomonidan belgilanadi?

Savol 24. 2013 yil 1 sentyabrdan keyin sertifikatlar berish mumkinmi?

25-savol. Tashkilot 2013-yil 1-sentabrdan boshlab oʻrta umumiy yoki boshlangʻich kasb-hunar taʼlimiga ega boʻlgan oʻquvchilarga malaka oshirishga roʻyxatdan oʻtish va malaka oshirish sertifikatini berish huquqiga egami?

26-savol. 2013-yil 1-sentabrdan boshlab vazirliklar va idoralar bilan muvofiqlashtirishni talab qiladigan malaka oshirish dasturlari bormi? Bunday dasturlarning reestri bo'ladimi?

Savol 27. Yaqin va uzoq xorijliklardan FVE dasturlari bo'yicha o'qishga kirish uchun qanday hujjatlar talab qilinadi?

28-savol

Savol 29. Kasbiy faoliyatning yangi turini amalga oshirishga imkon beradigan va yangi malaka tayinlanishini tasdiqlovchi kasbiy qayta tayyorlash dasturlarini o'zlashtirish natijalari asosida beriladigan hujjatlarda farq bormi?

Savol 30. Asosiy ta'lim dasturi doirasida kasbiy qayta tayyorlash dasturi amalga oshirilayotgan yoki ishlab chiqilayotganligini qaysi belgi yoki tamoyil bilan aniqlash mumkin?

Savol 31. "Elektron ta'lim" va "masofaviy ta'lim texnologiyalari" o'rtasidagi farq nima?

32-savol va munitsipal mijozlar?

Savol 33. Professional jamoatchilik va jamoat akkreditatsiyasini amalga oshiruvchi tashkilotlarni yaratish mexanizmi qanday?

Savol 34. Ta'lim sohasida kasbiy standartlarni ishlab chiqish rejalashtirilganmi?

Savol 35. 2012-2014 yillarda eksperiment doirasida bo'shatilgan harbiy xizmatchilarni tayyorlash uchun ta'lim tashkilotlariga xarajatlarni qoplash mexanizmi qanday?

36-savol: 2012-2014 yillardagi eksperiment doirasida bo'shatilgan harbiy xizmatchilarni tanlash qanday?

tushuntirish
qo'shimcha kasbiy ta'limni qonunchilik va me'yoriy-huquqiy ta'minlash to'g'risida