Pedagog ishchilarini sertifikatlashning amaldagi protsedurasi. Pedagogik ishchilarni sertifikatlash tartibi: asosiy nuances. Malaka oshirish uchun sertifikatlash


Ro'yxatdan o'tish n 32408.

2012 yil 29 dekabr Federal Qonunining 49-qismiga muvofiq "Rossiya Federatsiyasida ta'lim bo'yicha" 2012 yil, 2012 yil, 2012 yil, 2013 yil, 2013 yil. , N 19, San'at. 2378, 2878, 2778, 278, San'at. 4036, San'at. 562, ART. 566, ART. 566, ART. 2013 yil 3 iyun kuni Rossiya Federatsiyasi hukumatining 2013 yil 3 iyundagi Davlat Ta'lim va fan to'g'risidagi nizomiga binoan Rossiya Federatsiyasi hukumatining 2013 yil 3 iyundagi Qonuni to'g'risidagi qarori bilan tasdiqlandi (Rossiya Federatsiyasi 2013 yil, 23, San'at. 2923 yil ; 33, san'at. 4386-modda; 37, San'at. 4702; 2014, San'at. 126; n 6, Art. 582) buyurtma:

1. Rossiya Federatsiyasining Mehnat va aholini ijtimoiy muhofaza qilish vazirligiga Rossiya pedagogik ishchilarini sertifikatlashtirish tartibini, o'quv faoliyati bilan shug'ullanuvchi tashkilotlarning pedagog ishchilarini sertifikatlashni amalga oshirish tartibi tasdiqlansin.

2. Ushbu buyurtmaning 1-bandida ko'rsatilgan tartibda belgilangan tartibda belgilangan tartibda amalga oshirilgunga qadar davlat va kommunal ta'lim muassasalarining pedagogik ishchilarining pedagogik xodimlari tomonidan belgilangan saralash toifalarini belgilash uchun ular belgilangan muddatda saqlanib kelinmoqda.

3. Rossiya Federatsiyasi Ta'lim va fan vazirining 2010 yil 24 mart federatsiyasi tomonidan 2010 yil 24 mart federatsiyasi "Davlat va kommunal ta'lim muassasalarining pedagogik xodimlarini sertifikatlash tartibi to'g'risida" (davlat va shahar ta'lim muassasalari pedagogik xodimlarini sertifikatlash tartibi to'g'risida) (Rossiya Federatsiyasi Adliya vazirligi tomonidan ro'yxatga olingan) 2010 yil 26 aprelda 16999 raqami.

D. Livanov

ariza

Ta'lim faoliyati bilan shug'ullanuvchi tashkilotlarning pedagogik xodimlarini sertifikatlashtirish tartibi

I. Umumiy qoidalar

1. O'quv ishlari bilan shug'ullanuvchi tashkilotlarning pedagogik ishchilarini sertifikatlash tartibi (bundan keyingi tashkilot - tashkilot) tashkilotlarning pedagog ishchilarini sertifikatlashning qoidalarini, asosiy vazifalari va printsiplarini belgilaydi.

Ushbu protsedura 2013 yil 8 avgustda Rossiya Federatsiyasi hukumati to'g'risidagi qarori bilan tasdiqlangan tashkilotlarning pedagogik xodimlarining 2-qismidagi postlarni almashtirish, o'quv mashg'ulotlarini o'tkazish, o'quv faoliyatini amalga oshirish, o'quv faoliyatini amalga oshirish, ma'rifiy tashkilotlarning postiatsiya joylari, ta'lim tashkilotlarining professor-sub'ektlarining pedagogik xodimlariga nisbatan qo'llaniladi N 678 (Rossiya Federatsiyasi 2013 yil, 33-modda, 33-modda, shu jumladan, joylashuv postlari bir xil yoki boshqa tashkilotda, shuningdek, postlarni ish bilan birlashtirish orqali amalga oshiriladigan holatlarda Bandlik shartnomasi (bundan buyondan - pedagogik ishchilar) belgilangan bir xil tashkilotda.

2. Pedagogik ishchilarni sertifikatlashtirish pedagogik ishchilarning iltimosiga binoan o'zlarining professional faoliyatini baholash va pedagog ishchilarining iltimosiga binoan (pedagogik ishchilarning iltimosiga binoan (professor-o'qituvchilar professor-o'qituvchilaridan pedagog ishchilari bundan mustasno) ) 1-malaka toifasini tashkil etish uchun.

3. Sertifikatlashning asosiy vazifalari quyidagilardan iborat:

pedagog ishchilarining malaka darajasini, ularning uslubiy madaniyat, kasbiy va shaxsiy o'sishni rag'batlantirishni rag'batlantirish;

pedagog ishchilarining malakasini oshirish zarurligini aniqlash;

pedagogik faoliyat samaradorligi va sifatini oshirish;

pedagogik ishchilarning imkoniyatlari uchun foydalanish istiqbollarini aniqlash;

tashkilotlarning kadrlar tarkibini shakllantirishda o'quv dasturlarini amalga oshirish uchun kadrlar amalga oshirish uchun kadrlar uchun zarur bo'lgan federal davlat ta'lim standartlari talablarini hisobga olish;

o'rnatilgan malaka toifasi va ularni o'qitish (pedagogik) ishini hisobga olgan holda pedagogik ishchilarni to'lash miqdorini o'zgartirishni ta'minlash.

4. Sertifikatlashtirishning asosiy printsiplari - bu pedagogik ishchilarga muvofiqlik, oshkoralik, ochiqlik, sertifikatlashtirish paytida kamsitishning yo'llanmasligini ta'minlaydi.

II. Ofisning muvofiqligini tasdiqlash uchun pedagogik ishchilarni sertifikatlash

5. Pedagogik ishchilarni sertifikatlashda pedagogik ishchilarning sertifikatini tasdiqlash, ularning postlari har besh yilda bir marta, ularning professional faoliyatini amalga oshirish asosida amalga oshiriladi, ularning professional faoliyati, mustaqil tashkilotlar (bundan buyon tashkilotning sertifikat komissiyasi deb ataladi).

6. Tashkilotning attestatsiya komissiyasi ish beruvchining komissiya raisi, rais o'rinbosari, kotib va \u200b\u200bkomissiya a'zolari tomonidan boshqariladigan ma'muriy hujjat tomonidan yaratilgan.

7. Tashkilotning tegishli bosh kasaba uyushma tashkilotining saylov organining vakili (tana bilan) tashkilotning sertifikat komissiyasi sifatida tuziladi.

8. Pedagog ishchilarini sertifikatlash ish beruvchining ma'muriy aktiga muvofiq amalga oshiriladi.

9. Ish beruvchi pedagogik ishchilarga tashkilot xodimlarining sertifikatlanishi, sertifikatlash jadvali, sertifikatlash kunidan keyin kamida 30 kalendar kuni chizish jadvali.

10. Har bir pedagogik ishchi uchun ish beruvchi tashkilot sertifikat komissiyasiga hissa qo'shadi.

11. Taqdimot pedagogik ishchining quyidagi ma'lumotlarni o'z ichiga oladi:

a) familiya, ismi, otasining ismi (agar mavjud bo'lsa);

b) sertifikatlangan kundagi postning nomi;

c) mehnat shartnomasining ushbu pozitsiyasi uchun xulosa qilingan sana;

d) tayyorgarlik va tayyorgarlik yoki yo'nalish bo'yicha malaka darajasi;

e) pedagogik faoliyatga muvofiq qo'shimcha kasb-hunar ta'limi olish to'g'risidagi ma'lumotlar;

e) oldingi sertifikatlar natijalari (agar ularni olib borilayotgan bo'lsa);

g) professional, biznes fazilatlarini, pedagog ishchining kasbiy faoliyatini, mehnat shartnomasi tomonidan berilgan ish majburiyatlarini bajarishining natijasi.

12. Ish beruvchi pedagogik ishchisini Sertifikatlash kunidan kechiktirmasdan 30 kalendar kundan kechiktirmasdan taqdim etadi. Pedagogik ishchining taqdim etilishi bilan tanishganingizdan so'ng, agar so'ralsa, tashkilotni sertifikatlashtirish komissiyasiga yuborishi mumkin, oldingi sertifikatlangan kundan boshlab professional faoliyatini (dastlabki sertifikatlash bilan - ish uchun qabul qilingan kundan boshlab) taqdim etilishi mumkin ).

Agar pedagogik ishchi taqdimotni joriy etmasa, bu ish olib borilayotgan ish joyida ish beruvchi va shaxslar (kamida ikkitasi) tomonidan imzolangan aktyorlar tuziladi.

13. Sertifikatlashtirish tashkilotning sertifikat komissiyasining pedagogik ishchisining ishtirokida o'tkazilgan majlisida o'tkaziladi.

Tashkilotning attestatsiya komissiyasining majlisi tashkilotning sertifikat komissiyasining a'zolarining umumiy sonida kamida uchdan ikki qismga ega bo'lsa, qabul qilinadi.

Sertifikatlashtirish kuni yaxshi sabablarga ko'ra sertifikatlashtirish kunida pedagogik ishchining yo'qligida uning sertifikatlanishi boshqa sanaga o'tkaziladi va bu ish beruvchisi sertifikatlashtirish jadvaliga beriladi, bu ish beruvchining ish beruvchisi Xodimni sertifikatlashning yangi sanadan kamida 30 kalendar kun oldin sotib oladi.

Pedagogika ishchilari, tashkilot sertifikat komissiyasining majlisida haqiqiy sababsiz, tashkilotning attestatsiya qilish komissiyasi uning yo'qligida sertifikatlashda sertifikatlashda sertifikatlash.

14. Tashkilotni sertifikatlash komissiyasi taqdimotni, pedagog ishchi ishchi tomonidan taqdim etilgan qo'shimcha ma'lumotlarni o'zining kasbiy faoliyatini tavsiflovchi qo'shimcha ma'lumotlarni ko'rib chiqadi (ular taqdim etgan taqdirda).

15. Pedagogik ishchining sertifikatlanishi natijalariga ko'ra tashkilotning attestatsiya komissiyasi quyidagi qarorlardan birini qabul qiladi:

pedagogik ishchi lavozimiga mos keladi);

pedagogik ishchi lavozimiga rioya qilmaydi).

16. Sertifikatlangan pedagogik ishchi bo'lmasa, ushbu qarorni ochiq ovoz berishda bo'lib o'tgan tashkilotning attestatsiya komissiyasi a'zolarining ko'pchilik ovozi bilan ovoz berish to'g'risidagi qaror.

Sertifikatlashtirilgan sertifikatlashdan so'ng, tashkilot sertifikatlash komissiyasining a'zosi bo'lgan pedagogik ishchi o'z nomzodligi to'g'risida ovoz berishda qatnashmaydi.

17. Yig'ilishda o'tkazilgan tashkilotning attestatsiya komissiyasi a'zolarining kamida yarmi ish bilan bandligi xodimining ish bilan ta'minlanganligi to'g'risida qaror qabul qilingan bo'lsa, pedagog ishchi ishchisi tegishli lavozimda tan olingan.

18. Pedagog ishchining sertifikatlash natijalari Tashkilotni sertifikatlash komissiyasining majlisida o'tkazilgan natijalari uning ovoz berish natijalarini yig'ilganidan keyin yuboriladi.

19. Pedagogik ishchilarni sertifikatlash natijalari raislik, rais va tashkilotning sertifikat komissiyasining raisi, rais va tashkilotning sertifikat komissiyasining o'rinbosari, raislik, pedagogik tomonidan taqdim etilgan qo'shimcha ma'lumotlar bilan saqlanadi Xodimlarning o'zlari o'zlarining kasbiy faoliyatini tavsiflovchi (ularning mavjud bo'lsa), ish beruvchi.

20. Sertifikatdan o'tgan pedagogik ishchida, tashkilot sertifikatlash komissiyasining kotibi o'tkazilgan kundan boshlab ikki ish kuni, ekstrakt, nomi, ismi, nomi, nomi to'g'risidagi ma'lumotlarni o'z ichiga olgan protokoldan chiqarib yuboriladi. Davlatning ismi (bilan) sertifikatlash, uning pozitsiyasining nomi, Tashkilotni sertifikatlash komissiyasining yig'ilishi, ovoz berish natijalari, qabul qilingan tashkilotning qabul qilingan sertifikatlash komissiyasi to'g'risida. Ish beruvchining pedagogik ishchi guruhini tayyorgarlikdan keyin uch ish kuni ichida strokopoldan tushirish bilan to'ldiradi. Protokoldan chiqarish pedagogik ishchining shaxsiy holatida saqlanadi.

21. Pedagogik ishchilarning pedagog ishchilarining kasbiy faoliyatini baholash asosida tasdiqlash uchun, pedagogik ishchining professional faoliyatini baholash uchun pozitsiyalar asosida pedagog ishchilari tomonidan Rossiya Federatsiyasi qonunlariga muvofiq shikoyat qilish huquqiga ega.

22. Pochta idorasining muvofiqligini tasdiqlash uchun sertifikatlash quyidagi pedagogik ishchilarga o'tmaydi:

a) malakaviy toifalarga ega bo'lgan pedagogik ishchilar;

b) sertifikatlash o'tkaziladigan tashkilotda ikki yildan kam ishlaganlar;

v) homilador ayollar;

d) homiladorlik va tug'ish bo'yicha ayollar;

e) uch yilga qadar bolaga g'amxo'rlik qilish uchun ta'tilga chiqadigan shaxslar;

e) kasallik tufayli ketma-ket to'rt oydan ko'proq vaqt davomida ish joyida yo'qolgan.

Ushbu paragrafning "g" va "D" kvadratida nazarda tutilgan sertifikatlash belgilangan ta'tildan keyin ikki yil o'tgach, iloji bordir.

Ushbu bandning "e" sub-bandlari tomonidan taqdim etilgan pedagogik ishchilarni sertifikatlash, ular bandligidan bir yil o'tgach kelishi mumkin.

23. Tashkilotlarning sertifikatlashtirish komissiyalari ish beruvchiga maxsus tayyorgarlik yoki "Satrika malakasi uchun talablar" bo'limining "malaka tavsifi" bo'limining "saralash uchun talablar" bo'limida belgilangan maxsus pedagog ishchi lavozimlarini tayinlash imkoniyati bo'yicha ish beruvchiga tavsiyalar berishadi. "Menejerlar" menejerlari, mutaxassislar va xodimlar va professional standartlar, ammo etarli amaliy tajriba va to'liq beriladigan ish majburiyatlarini bajaradigan etarli amaliy tajriba va vakolatli malaka oshiruvchilarning o'qituvchilar lavozimlaridan.

III. Saralash toifasini tashkil etish uchun pedagogik ishchilarni sertifikatlash

24. Pedagog ishchilarini malaka toifasini tashkil etish maqsadida sertifikatlash ularning xohishlari bilan amalga oshiriladi.

Sertifikatlashtirish natijalariga ko'ra pedagogik ishchilar birinchi yoki yuqori malamali toifani tashkil etadilar.

25. Federal ijro etuvchi organlar vakolatiga kiruvchi tashkilotlarning pedagog ishchilarini sertifikatlashtirish Federal ijroiya organlari tomonidan tasdiqlangan sertifikatlashtirish komissiyalari, unda ushbu tashkilotlar olib borilayotgan va boshqa tashkilotlarning pedagog ishchilariga nisbatan amalga oshiriladi. Rossiya Federatsiyasi, kommunal va xususiy tashkilotlarning pedapik xodimlari, ushbu sertifikatlash Rossiya Federatsiyasining ta'sis davlat organlari tomonidan tashkil etilgan sertifikatlashtirish komissiyalari (keyingi o'rinlarda attestatter deb ataladigan) tomonidan amalga oshiriladi.

26. Attestatsiya komissiyalari shakllanishida ularning tarkibi aniqlanadi, ish jadvali, shuningdek, pedagogik ishchilarning kasbiy faoliyatini keng qamrovli tahlilini amalga oshirish uchun mutaxassislarni jalb qilish shartlari.

Tegishli kasbiy ittifoqning vakili attestatsiya komissiyalariga kiritilgan.

27. Pedagogik ishchilarni sertifikatlash uchun sertifikatlash komissiyasiga sertifikatlashda amalga oshiriladi yoki pedagogik ishchilarga pochta orqali xabarnoma yoki jamoat ma'lumotlaridan foydalangan holda elektron hujjatlik shaklida yuborish yoki xabarnomalar bilan yuborilgan. "Internet" ning navbatdagi tarmoqidagi telekommunikatsiya tarmoqlari.

28. Sertifikatlashtirish, pedagogik ishchilar sertifikatlashda davom etadigan pozitsiyalarga va pozitsiyalarga ishora qiladi.

29. Sertifikatlashtirish bo'yicha arizalarda, tashkilotdagi ish davomiyligidan qat'i nazar, shu jumladan bola parvarishlarini topish davrida pedagogik ishchilarga murojaat qilish.

30. Xurmo bo'yicha sertifikatlashtirish bo'yicha yuqori malaka oshirish uchun sertifikatlash uchun arizalar pedagogik ishchilarga birinchi malaka toifasi o'rnatilgandan keyin ikki yildan ko'proq vaqt o'tmay taqdim etiladi.

31. Eng yuqori malamaning amal qilish muddati pedagogik ishchining amal qilish muddati keyinchalik attestatsiya komissiyasining huquqini cheklab qo'ymaydi, keyinchalik uni sertifikatlash topshirig'ini shu holatda yuqori darajadagi malaka oshirish uchun ariza bilan murojaat qiladi.

32. Pedagogik ishchilarning sertifikatlashtirish to'g'risidagi arizalari, ular davomida olingan kundan boshlab 30 kalendar kun uchun attestatsiya bo'yicha komissiyalar ko'rib chiqiladi:

a) Ilova qilingan malaka kategoriyasini hisobga olgan holda har bir pedagogik ishchi uchun alohida sertifikatlash muddati - har bir pedagogik ishchi uchun aniqlanadi;

b) pedagogik ishchilarga ularni sertifikatlash muddati va joyi to'g'risida yozma xabarnoma amalga oshiriladi.

33. Har bir pedagogik ishchi uchun uni ushlab turish boshidanoq va attestatsiya komissiyasining qarori bilan 60 kalendar kundan oshmasligi kerak.

34. Attest Komissiyasining yig'ilishi, agar uning umumiy sonidan kamida uchdan ikki qismi bo'lsa, tegishli hisoblanadi.

35. Pedagogik ishchining attestatsiya komissiyasining majlisida uning sertifikatini tasdiqlash huquqiga ega. Pedagogik ishchi bo'lib qolmasa, attestatsiya yo'qligida amalga oshiriladi.

tashkilot tomonidan olib boriladigan monitoring natijalari bo'yicha o'quv dasturlarini rivojlantirishning barqaror ijobiy natijalari;

2013 yil 5-avgust kuni Rossiya Federatsiyasi tomonidan belgilangan tartibda, 2013 yil 5-avgust, 6-son Farmonda belgilangan tartibda o'tkazilgan ta'lim tizimini monitoring qilishning barqaror ijobiy natijalari;

ilmiy (intellektual), ijodiy, jismoniy tarbiya va sport faoliyati talabalarning rivojlanishini aniqlash;

ta'lim sifatini oshirish, o'qitish va ta'lim usullarini takomillashtirish, ularning kasbiy faoliyatining amaliy natijalarini takomillashtirish va tashkilotning pedagog ishchilarining uslubiy birlashmalari ishida faol ishtirok etishga hissa qo'shadi.

tashkilot tomonidan olib boriladigan monitoring natijalari bo'yicha o'quv dasturlarini rivojlantirish natijalari ijobiy dinamikasi talabalariga erishish;

2013 yil 5-avgust kuni Rossiya Federatsiyasi Qarorining 2013 yil 5-avgustida belgilangan tartibda o'tkaziladigan ta'lim tizimi monitoringi yakunlari bo'yicha o'quv dasturlarini ishlab chiqishning natijalarining ijobiy natijalari.

talabalarning ilmiy (intellektual), ijodiy, jismoniy tarbiya va sport faoliyati, shuningdek, musobaqalar, festivallar, musobaqalarda ishtirok etish qobiliyatlarini aniqlash va rivojlantirish;

ta'lim sifatini oshirishga, o'qitish va o'qitish usullarini takomillashtirish, ularning malaka oshirish tajribasi, o'z kasbiy faoliyati tajribasi, eksperimental va innovatsion;

o'quv jarayonini dasturiy ta'minot va uslubiy tanlovlarni ishlab chiqishda, professional musobaqalarda dasturiy ta'minot va uslubiy tanlovlarni ishlab chiqishda faol ishtirok etish.

38. Pedagogik ishchilarning kasbiy faoliyatini baholash Satryatsiya toifasini baholash, ushbu protseduralarning 36 va 37-bandlarida va ushbu protsedura faoliyatining 36 va 37-bandlarida keltirilgan ishlarning natijalari asosida amalga oshiriladi Ishning tegishli yo'nalishlari.

39. Sertifikatlash natijalariga ko'ra Attestatsiya komissiyasi quyidagi qarorlardan birini qabul qiladi:

birinchi (eng yuqori) malaka toifasini tashkil qiling (malaka toifasini tashkil etadigan pedagogik ishchining pozitsiyasi bilan ko'rsatilgan);

birinchi (eng yuqori) malaka toifasini tashkil etishdan bosh torting (pedagog ishchisi malaka oshirish uchun boshíismga muvofiq ko'rsatilgan).

40. Attest Komissiyasining qarori sertifikatlangan pedagogik ishchi bo'lmasa, Attestatsiya komissiyasi a'zolarining majlisida ko'pchilik ovozi bilan ochiq ovoz berishda amalga oshiriladi. Ovozlarning tengligi bilan attestatsiya komissiyasi birinchi (oliy darajali) malaka doirasini tashkil etish bo'yicha qaror qiladi.

Attestatsiya komissiyasining a'zosi bo'lgan pedagogik ishchining saylovda o'z nomzodligi to'g'risida ovoz berishda qatnashmaydi.

Attestatsiya komissiyasining majlisida bevosita ishtirok etgan pedagogik ishchining sertifikatlash natijalari, ovoz berish natijalarini sarhisob qildi.

Attest Komissiyasining qarori ustidan ovoz berishda ishtirok etgan Davlat kotibi, rais o'rinbosari, rais o'rinbosari, rais o'rinbosari va a'zolari tomonidan imzolangan protokol tomonidan beriladi.

Attest Komissiyasining qarori uning yuborilishi kunidan kuchga kiradi.

42. Birinchi malakaga ega bo'lgan pedagogik ishchiga nisbatan qabul qilinganda, Attestatsiya komissiyasining eng yuqori malakali kategoriyani tashkil etish bo'yicha qaror qabul qilish, birinchi malaka toifasi, birinchi malaka toifasi, birinchi malaka toifasi, birinchi malaka toifasi, birinchi malaka toifasi, birinchi malaka toifasi, birinchi malaka toifasi, birinchi malaka toifasi, birinchi malaka toifasi, birinchi malaka toifasi, birinchi malaka toifasi, birinchi malaka oshirish darajasi uning amal qilish muddati

43. Sertifikatlash paytida malaka oshirish bo'yicha malaka oshirish uchun malaka oshirish uchun malaka oshirish bo'yicha mutaxassislar sertifikatlash bo'yicha komissiyani amalga oshirish uchun tegishli qarorning tegishli qarorining tegishli qaroriga binoan attestatsiya shartnomasiga ega bo'lish istagiga aytiladi .

44. Attestatsiya komissiyalarining pedagog ishchilarini sertifikatlashtirish natijalari bo'yicha, tegishli federal ijroiya organlarining yoki rossiyalik federatsiyasining vakolatli davlat organlari yoki Rossiya Federatsiyasining vakolatli davlat organlari, birinchi yoki undan yuqori pedagog ishchilarini tashkil etish bo'yicha ma'muriy hujjatlar tomonidan nashr etilgan Attestatsiya komissiyasining qarori qabul qilingan kundan boshlab "Internet" Internetdagi rasmiy saytlarda e'lon qilingan Attestatsiya komissiyasi qarori qabul qilingan kundan boshlab.

45. Sertifikatlash natijalari malaka toifasini (birinchi yoki undan yuqori) pedagogik ishchisi Rossiya Federatsiyasi qonunchiligiga muvofiq shikoyat qilish huquqiga ega.

46. \u200b\u200bPedagogik ishchilar tomonidan tashkil etilgan malaka oshirish toifalari, boshqa tashkilotga, shu jumladan Rossiya Federatsiyasining boshqa mavzusida joylashgan boshqa tashkilotga o'tish muddati tugaguncha saqlanib kelinmoqda.

2012 yil 29 dekabr - 2012 yil 29-iyunda "Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risida" 273-tuman (Rossiya Federatsiyasi to'g'risidagi qonun hujjatlarining majlisi, 2012 yil, 173, San'at. 7598-son. , San'at. 2326; San'at. 2778, 27, San'at. 4036, San'at. 4036, San'at. 562, San'at. 566-modda.

2012 yil 29 dekabr federal qonunining 2-qismi "Rossiya Federatsiyasida ta'lim bo'yicha" 2007 yilning "Rossiya Federatsiyasi" qonunchiligi, 2012 yil, Art. 2013 yil , San'at. 2326; San'at. 2778, 27, San'at. 4036, San'at. 4036, San'at. 562, San'at. 566-modda.

36 avgust kuni Rossiya Federatsiyasi Sog'liqni saqlash vazirligining 2010 yil 26 avgustda "Post xodimlarining malaka tavsiflari" kitobini tasdiqlash to'g'risida (vazirlikning malaka tavsiflari). Rossiya Federatsiyasi 2010 yil 31 oktyabrda, 2011 yil 31 may, 4 may federatsiyasining Sog'liqni saqlash va ijtimoiy rivojlantirish vazirligi tomonidan (Adliya vazirligi tomonidan ro'yxatga olingan) Rossiya Federatsiyasi 2011 yil 1 iyulda, Ro'yxatdan o'tish N 21240).

2012 yil 29 dekabr federal Qonunining 4 qismi "Rossiya Federatsiyasida ta'lim bo'yicha" 2007 yilning "Rossiya Federatsiyasi" qonunchiligi, 2012 yil, 53, San'at. 7598; 2013 yil , San'at. 2326; San'at. 2778, 27, San'at. 4036, San'at. 4036, San'at. 562, San'at. 566-modda.

5 Rossiya Federatsiyasi hukumatining 2013 yil 5-avgustdagi Hukumatining 2013 yil 5-avgustidagi "Ta'lim tizimi monitoringini amalga oshirish to'g'risida" 2013 y. "2013 yil, 33-modda, 33-modda, 33-modda.

Hozirgi vaqtda Rossiya Federatsiyasi 12.03.2010 yil 14.03.2010 yildagi Davlat va kommunal ta'lim muassasalarining pedagog ishchilarini sertifikatlash tartibi (bundan keyin 209-son buyrug'i deb ataladi). Bizga kiradigan tahririyot taxtalari bilan bog'liq holda, o'qituvchilar sertifikatlanishi bilan bog'liq ko'plab savollar qayta sertifikatlashtirish va eng keng tarqalgan qiyinchiliklarni izohlash uchun o'zgartirishlar kiritish va eng keng tarqalgan qiyinchiliklarni izohlash uchun o'zgartirishlar kiritiladi.

Ta'lim va fan vazirligi bir nechta xatlarni e'lon qildi (08/15/2011 n 03-515 / 59, 03-52 / 46, 03-52 / 46-son, qo'shimchalar - pedagog ishchilarini sertifikatlashtirish va munitsipal institutlar. Ushbu aniqliklarni hisobga olgan holda 209-sonli buyruqni ko'rib chiqing.

Shunday qilib, belgilangan tartib asosiy ta'lim dasturlarini amalga oshiruvchi davlat va kommunal o'quv yurtlarining pedagogik xodimlariga qo'llaniladi:

- maktabgacha ta'lim;

- boshlang'ich umumiy ta'lim;

- asosiy umumiy ta'lim;

- o'rta (to'liq) umumiy ta'lim;

- birlamchi kasbiy ta'lim;

- o'rta maxsus kasb-hunar ta'limi;

- qo'shimcha o'quv dasturlari.

San'atning 12-bandiga muvofiq. 3266-1 qonunning 28-sonli n 3266-sonli ushbu ishchilarni sertifikatlash tartibini tashkil etish federal davlat organlarining ta'lim sohasidagi vakolatlariga kiradi. Shunday qilib, Rossiya Federatsiyasi (mahalliy boshqaruv organlarining ta'sis yurituvchi subyektlarining davlat organlari o'qituvchilarni sertifikatlashtirishning boshqa tartibini belgilaydigan normativ-huquqiy hujjatlarini qabul qilishga haqli emas.

Ma'lumotingiz uchun. Rossiya Federatsiyasining ta'sis va tarkibiy subyektlarining davlat organlari faqat tashkilot va sertifikatlashtirish bilan bog'liq masalalar bo'yicha normativ-huquqiy hujjatlarni olishlari mumkin, ammo ular 209-sonli tartibda emas.

209-sonli, pedagogik ishchilarni ikki xil sertifikatlashtirish quyidagilarni amalga oshiradi:

- saralash toifasiga qo'yiladigan talablarga muvofiq malaka darajasini belgilash (birinchi yoki undan yuqori);

- pozitsiyaning muvofiqligini tasdiqlash.

Pozitsiyani tasdiqlash uchun sertifikatlash

Ushbu turni sertifikatlash pedagogik ishchilar uchun zarur bo'lgan pedagogik ishchilar uchun (birinchi yoki undan yuqori) va har besh yilda bir marta amalga oshirilishi kerak. Bunday sertifikat qilish majburiy bo'lganligi sababli, uni amalga oshirishning asosi ish beruvchiga taqdim etadi, ularda quyidagilar bo'lishi kerak:

- pedagogik ishchining kasbiy, biznes fazilatlarini har tomonlama va ob'ektiv baholash;

- postning malaka tavsiflari asosida o'zining kasbiy faoliyatining natijalari;

- ilgari sertifikatlashtirish davrida malaka oshirish, shu jumladan ish beruvchining yo'nalishi bo'yicha malaka oshirish to'g'risidagi ma'lumotlar;

- oldingi sertifikatlash natijalari haqida ma'lumot.

Shuni yodda tutingki, ushbu topshiriq bilan ish beruvchi xodimni sertifikatlashdan bir oy oldin bir oy oldin tanishtirishga majburdir. O'qituvchining kelishmovchiligi bilan kelishmovchilik yuzasidan, u avvalgi sertifikatlangan kundan boshlab o'z mehnat faoliyatini tavsiflovchi sertifikatlashtirish komissiyasiga (dastlabki sertifikatlashda - ish uchun qabul qilingan kundan boshlab) mustaqil ravishda sertifikatlashtirish komissiyasiga taqdim etilishi mumkin. Shuningdek, tegishli mantiqiy mantiqiy sabablar bilan bir qatorda (209-bet.).

SAVOL: Xodim lavozimga muvofiq sertifikatlashdan voz kechishi mumkinmi?

Ta'lim va fan vazirligining aniqlashtirish joylarida ta'kidlanganidek, pedagogik ishchi ushbu sertifikatdan bosh tortmaydi, chunki hamma uchun talab qilinadi. Istisno faqat:

- malakaviy toifaga ega bo'lgan xodimlar (birinchi yoki undan yuqori) (179-betning 179-bet);

- ikki yildan kamroq bo'lgan pozitsiyada ishlagan xodimlar (189-son);

- homilador ayollar (p. 189-sonli 209-son);

- Homiladorlik va tug'ish haqidagi ayollar (18-bet);

- bolalarga parvarish bo'yicha jo'nab ketadigan pedagogik ishchilar uch yilga qadar (189-sonli 18-bet).

Ma'lumotingiz uchun. 209 yilning 18-bandida ko'rsatilgan ishchilarni sertifikatlashtirish, belgilangan ta'tildan keyin ikki yil o'tgach, iloji bordir.

San'at bo'yicha. 21 TK RF xodimida mehnat intizomini kuzatishi shart. Ushbu turni sertifikatlashni rad etish mehnat intizomining buzilishiga tegishli. Xodimning intizomiy xatti-harakati, ya'ni unga ishlov berilmaganligi yoki noto'g'ri ishlashi uchun ish beruvchi quyidagi intizomiy tiklanishni qo'llash huquqiga ega: tegishli asoslar bo'yicha quyidagi fikrlar, tanbeh va ishdan bo'shatish huquqiga ega (Rossiya Federatsiyasining Mehnat kodeksining 192-moddasi).

Xodim bunday sertifikatdan voz kechsa, ish beruvchi tegishli harakatni rasmiylashtirish orqali rad etilishi kerak: uni tayyorlash joyi, sana, vaqt; xodimning ahvoli; Amaldagi amaldorlarning ismlari (kamida uch kishi) chiqarilgan. Agar xodim taqdimotga kirish huquqiga kirishni rad etsa, yana bir harakat e'lon qilinsa, bu rad etishning sababi ko'rsatilgan va u tuzilgan ishtirokida shaxslar tomonidan imzolanadi. Ta'lim va ilm-fan xodimlari ta'kidladilarki, bu harakatning bir nusxasi, uni u o'ziga xos belgisini yasash orqali olib tashlagan xodimni topshirish kerakligini ta'kidladi. Havoriylarni tayyorlashda ishtirok etadigan shaxslar, xodimning harakati taqdimoti haqidagi ibora asosida yana yozilishi kerak.

SAVOL: Sertifikatlashning postiga muvofiq qanday o'tishi?

209-sonning 23-soniga ko'ra, sertifikatlash natijalariga ko'ra Attestatsiya komissiyasi quyidagi qarorlardan birini egallaydi. Ishchi:

- lavozimga mos keladi (ko'rsatilgan holatda);

- o'tkazilayotgan pozitsiyasiga rioya qilmaydi (pozitsiya ko'rsatilgan).

Tushuntirishda aytilishicha, ushbu turni sertifikatlashtirish natijalari mehnat daftarida amalga oshirilmaydi, ammo attestatsiya komissiyasining majlisida beriladi, ma'muriy hujjat (qoida tariqasida, Federal Ijroiya organining buyurtmasi (buyurtma) shakli sohada ma'muriyatni amalga oshiradigan Rossiya ijro hokimligining ijro etuvchi organi, va sertifikatlangan attestatsiya varag'iga olib boriladi.

Shaxsiy ishchilar kartasida o'tkaziladigan pozitsiyaning shaxsiy faoliyatiga rioya etilishini tasdiqlash uchun amalga oshirilayotgan pedagogik ishchini sertifikatlash to'g'risida ma'lumot (T-2 formasi, Rossiya Davlat statistika qo'mitasining 2004 yil 6-yanvar sonidagi №1. 1 "Mehnat Buxgalteriya hisobi va uni to'lash uchun birlamchi buxgalteriya hujjatlarining birlashtirilgan shakllarini tasdiqlash to'g'risida", "Sertifikatlashtirish" IV bo'limini o'z ichiga olgan holda.

Shaxsiy kartangizni to'ldirish misolini keltiraylik:

Savol: Agar xodim sertifikatni lavozimga muvofiq deb hisoblamasa nima bo'ladi?

209-sonli 209-sonli xulq-atna, agar xodim malaka etarli emasligi sababli tegishli pozitsiyani bilmasa, Bandlik shartnomasi san'atning birinchi qismining 3-bandida to'xtatilishi mumkin. 81 TK RF. Xodimni ish beruvchida yozma pozitsiyasiga yoki ish joyida, tegishli malaka yoki ish, tegishli malakaga yoki bo'sh joy berish imkoniga ega emasligini unutmang. uning sog'lig'i maqomini berish. Bundan tashqari, ish beruvchi ushbu sohada mavjud bo'lgan va boshqa sohalarda mavjud bo'lgan va boshqa sohalarda berilgan va boshqa sohalarda berilgan barcha pullarni taklif qilishi shart, faqat u kollektiv shartnoma, bitimlar shartnomasiga muvofiqdir.

Ta'lim vazirligi va fan xodimlari o'zlarining tushuntirishlarida ularda Mehnat kodeksining quyidagi qoidalariga e'tibor qaratilgan:

- vaqtincha nogironlik paytida va ta'tilda yashash davrida xodimning ishdan bo'shlig'i; Homilador ayollar, shuningdek uch yoshgacha bo'lgan bolalarga ega bo'lgan ayollar 14 yoshgacha bo'lgan onalar (nogiron bola - 18 yoshgacha bo'lgan bola), boshqa odamlar bu bolalarni onasisiz tarbiyalaydilar (261 yil Rossiya Federatsiyasining Mehnat kodeksi);

- kasaba uyushmasi a'zolari bo'lgan ishchilarni ishdan bo'shatish San'atga ko'ra boshlang'ich kasaba uyushma tashkilotining saylov organining asosli xulosasini hisobga olgan holda amalga oshiriladi. 373 TK RF (san'atning 2-qismi. Rossiya Federatsiyasining Mehnat kodeksining 82 qismi).

Birinchi yoki undan yuqori malaka toifasiga mos keladigan malaka talablari darajasini belgilash uchun sertifikatlash

Ushbu turni sertifikatlash majburiy emas va xodimning bayonoti asosida amalga oshiriladi. O'qituvchining malaka toifasi sertifikatlashtirish asosida belgilangan besh yil davomida amal qiladi. Shuni esda tutingki, bunday sertifikatlash vaqti har bir xodim uchun individual ravishda belgilanadi.

Eslatma! Pedagogik ishchining istalgan vaqtda sertifikatlashtirish komissiyasiga mavjud malaka toifasi amal qilishidan oldin murojaat qilish huquqiga ega. Biroq, ilgari sertifikatlashtirish grafikasini tayyorlashda asoratlar darajasidagi pedagogik ishchining amal qilish darajasining amal qilish muddatini hisobga olish kerak (bu ish haqini saqlash uchun muhim). Ya'ni, sertifikatlash uchun ariza oldindan, amaldagi malaka toifasi tugashidan kamida uch oy oldin yuborilishi kerak. Bu safar arizani (bir oy) ko'rib chiqish, shuningdek sertifikatlashtirish uchun ishlatiladi, ularning davomiyligi har bir pedagogik ishchilar uchun ikki oydan oshmasligi kerak.

Savol: 209-sonning 189-bandida ko'rsatilgan davrda pedagogik ishchilarning saralash toifamalarining harakati - bu toifalar tugagan bo'lsa, unda pedagogik ishchilar muddatlari tugaydimi?

Izohlar shuni ko'rsatadiki, birinchi yoki undan yuqori malaka darajasiga qo'yiladigan talablarning 189 buyrug'i bo'yicha ko'rsatilgan xodimlar tomonidan belgilangan xodimlar tomonidan sertifikatlashni cheklashlar berilmaydi. Bunday sertifikatning ushbu davrlarda pedagogik ishchilarning o'zlari istaklariga bog'liq.

Faqat birinchi malakaga ega bo'lganligi sababli, faqat birinchi malakaga ega bo'lganligi sababli, faqat birinchi malakaga ega bo'lganligi sababli, faqat eng yuqori malakaga ega bo'lganligi sababli, faqat yuqori malakali maqtaga ega bo'lishi mumkinligi sababli, faqat birinchi darajali malakali maqta. Harakat kuni birinchi saralash toifasi.

Shunday qilib, birinchi malaka toifasiga murojaat qilgan pedagogik ishchi istisno komissiyasiga, shu jumladan har qanday vaqtda, shu jumladan 209-sonli 189-son yoki undan keyin belgilangan davrlarda murojaat qilishi mumkin.

SAVOL: Pedagogik ishchilar mehnatiga bolaning parvarish vaqti qayerga parvarish qilish vaqtiga qanday to'lash kerak?

Ta'lim va fan vazirligi xodimlari ta'kidladilarki, bu holda o'quv muassasasi jamoaviy shartnomasida ilgari ishlatilgan malaka oshirish darajasida ish haqi darajasini yuritish bo'yicha ish olib borishda qo'shimcha kafolat berilishi mumkin. Buning sababi, ish beruvchining moliyaviy-iqtisodiy holatini hisobga olgan holda, xodimlar uchun qonunlar, boshqa me'yoriy-huquqiy hujjatlar hisobga olgan holda xodimlar uchun qulayroq mehnat sharoitlari o'rnatilishi mumkin. Bundan tashqari, qo'shimcha ijtimoiy-mehnat kafolatlari ijtimoiy sheriklikning barcha darajalarida (Federal, mintaqaviy, mintaqaviy va mahalliy) tarmoq muassasalarini bajarish uchun talab qilinadigan tarmoq kelishuvlarida birlashtirilishi mumkin. Shu bilan birga, Rossiya Federatsiyasining ko'plab sub'ektlarida ta'lim sohasida faoliyat yuritayotgan sanoat shartnomalari turli xil toifadagi pedagog ishchilarini, shu jumladan bolalarni parvarish qilish, bir yilgacha bo'lgan davrda ularni saralash uchun olib boradi Kategoriya.

E'tibor bering, 209-sonning 28-bandiga binoan pedagog ishchilarining malaka toifasi sertifikatlashtirish asosida belgilangan besh yil davomida amal qiladi. Ushbu xodimning boshqa o'quv muassasasi, shu jumladan Rossiya Federatsiyasining boshqa mavzuni boshqa ta'lim muassasasiga o'tishda, shu jumladan Rossiya Federatsiyasining boshqa mavzusida, ularning amal qilish muddati davomida (209-bet) o'tkazishda saqlanib qoladi.

209-sonli sertifikatlashning 18-bandiga binoan bolaga g'amxo'rlik qilish uchun ketayotgan xodimga kelsak, 209-sonli sertifikatlashning 18-bandiga muvofiq:

- ikki yildan kam lavozimda ishlagan pedagogik ishchilar;

- homilador ayollar;

- tug'ruq ta'tilidagi ayollar;

- uch yilga etganidan oldin bolaga g'amxo'rlik qilish uchun ta'tilga chiqadigan pedagogik ishchilar.

Ushbu ishchilarning sertifikatlanishi belgilangan ta'tildan chiqqanidan ikki yil o'tgach, mumkin.

Shunday qilib, N 209 buyrug'ining yuqoridagi qoidalaridan kelib chiqib, ta'tilda xodim sertifikat qilinmaydi. Uning sertifikatlanishi bunday ta'tilni qoldirgandan keyingina kamida ikki yildan keyingina mumkin emas. Bu shuni anglatadiki, ushbu xodimning ishiga kirganingizda, unga mos ravishda malaka oshirish uchun malaka oshirish darajasi saqlanib qolinadi.

SAVOL: Qanday qilib sertifikatlashning birinchi yoki undan yuqori malaka darajasiga qo'yiladigan talablar darajasiga muvofiqligi uchun qanday o'tishi kerak?

209 yildagi 32-bandiga binoan attestat natijalariga ko'ra komissiya echimlardan birini qabul qiladi:

- malaka darajasi (pozitsiyasi ko'rsatilgan) birinchi (yuqori) malaka oshirish uchun talablarga javob beradi;

- malaka darajasi (pozitsiya ko'rsatilishi ko'rsatilgan) birinchi (eng yuqori) malaka oshirish uchun talablarga javob bermaydi.

Ushbu sertifikatlashtirish, shuningdek pochta bo'limining attestatsiyasini sertifikatlash to'g'risidagi ma'lumotlar xodimning shaxsiy kartasiga "Sertifikatlashtirish" bo'limida amalga oshiriladi. Shaxsiy kartangizni to'ldirish misolini keltiraylik:

Bundan tashqari, aniqlik kiritilsa, sertifikatlashtirish natijalari to'g'risidagi ma'lumotlar pedagogik ishchining bayonotiga muvofiqligini tasdiqlash to'g'risidagi ma'lumotlar uning birinchi yoki undan yuqori malakaviy toifadagi talablarga bo'lgan talablar darajasiga rioya etilishi kerakligi to'g'risida ma'lumot bandlikka kiritilishi kerak Yozuv. 3.1-da'vo bo'yicha 3.1, agar yangi toifaga (sinf, kategoriya va boshqalar) ish davrida tayinlangan bo'lsa, ko'rsatma beriladi.

Biz ishga joylashish bo'yicha yozuvni ko'rsatamiz. Informatika bo'yicha o'qituvchi (o'qituvchi) eng yuqori malaka toifasiga tayinlanadi. Bu holda, "Ish haqidagi ma'lumot" bo'limidagi ish daftarida "Ish haqidagi ma'lumot" bo'limining ketma-ketligi bo'yicha belgilangan, 2-ustuni attestatsiya komissiyasining qaror qabul qilingan kunini belgilaydi "O'qituvchi" yuqori malakali kategoriya "Federal ijroiya organining ma'muriy harakati, federal ijroiya organining ma'muriy ob'yatsiyasini ko'rsatadigan" O'qituvchi "sifatida eng yuqori malakaviy kategoriya tashkil etildi. Ma'lumotlarga ko'ra, o'quv sohasidagi idorada, o'quv yurtining tartibi qayd etilgan.

N. sana Ish bilan ta'minlash, boshqa doimiy ish joyiga tarjima, malaka, ishdan bo'shatish (moddaning moddasi, qonunning bandiga binoan ko'rsatilgan) Hujjatning nomi, sana va raqami, uning asosida rekord
Raqam Oy Yil
1 2 3 4
4 29 05 2012 Yuqori o'rnatildi A / K echimi
Malaka oshirish 29.05.2012,
"O'qituvchi" kategoriyasi Buyurtma (buyurtma)
("O'qituvchilar"). 08.06.2012 yillarda 8 n 8

Xulosa qilib aytganda, biz kadrlar xizmati xodimini bilishingiz kerak bo'lgan nuanslarni ta'kidlaymiz:

1) San'at bo'yicha. Xodimning shaxsiy ma'lumotlariga 85 tk rf ish beruvchiga mehnat munosabatlari munosabati bilan mehnat munosabatlari bilan bog'liq ma'lumotlarni o'z ichiga oladi. Har bir xodim uchun ish beruvchi shaxsiy ma'lumotlarga tegishli ma'lumotlar saqlanadi. Ushbu ma'lumotlar, shu jumladan sertifikatlashtirish, intervyu, malaka oshirish to'g'risidagi hujjatlarni o'z ichiga oladi. Shunday qilib, federal ijroiya organining ma'muriy harakatidan, pedagogik ishchining shaxsiy holatida, shuningdek, pedagogik ishchining shaxsiy holatida, shuningdek, pedagogik ishchining shaxsiy boshqaruvidan sertifikatlash varaqasi. Attestratsiya komissiyalarida shaxsiy ma'lumotlar mavjud va belgilangan mehnat qonunchiligida himoya qilinishi kerak;

2) 169-moddaning 16-bandlariga ko'ra, sertifikatlash natijalari pedagogik ishchining natijalari Rossiya Federatsiyasi qonunchiligiga muvofiq shikoyat qilish huquqiga ega. Hozirgi vaqtda individual mehnat nizolari muassasalarda va sudlarda mehnat nizolari bilan davolanadi. Bunday nizolarni ko'rib chiqish tartibi Mehnat kodeksi va boshqa federal qonunlar va sudlarda mehnat nizolari bo'yicha ishlarni ko'rib chiqish tartibi Rossiya Federatsiyasining fuqarolik protsessual qonunchiligi bilan belgilanadi. San'at bo'yicha ta'kidlang. 392 tk RF xodimlari shaxsiy mehnatni munozarani olish uchun sudga borish yoki kerak bo'lgan kundan boshlab uch oy davomida uning huquqining buzilishi va ishdan bo'shatish to'g'risida nizolarga olib kelishi uchun sudga borish huquqiga ega ishdan bo'shatish tartibi nusxasi taqdim etilgan kundan boshlab ishdan bo'shatilgan kundan boshlab.

Hech qanday qonunchilik va normativ-huquqiy hujjatda sertifikat qilinmaydigan ishchilar ro'yxatini o'z ichiga olmaydi. Maqolada odatda sertifikatlashdan ozod qilingan ishchilarning toifalari, shuningdek, iloji boricha normativ hujjatlar, shuningdek, me'yoriy hujjatlar mavjud. Albatta, belgilangan ro'yxatni qonuniy ravishda birlashtirish kerak, bu ushbu tadbirdagi mehnat nizolari sonini sezilarli darajada kamaytiradi.

Xodimlarni taqdim etish ushbu pozitsiyada uchta (olti) oydan kam ishlagan, Sertifikat qilinmasligi, qonun hujjatlari to'g'ridan-to'g'ri ta'minlanmaydi. U Rossiya Federatsiyasining Mehnat kodeksining 70-moddasi normalaridan kelib, tashkilot rahbarlari va ularning deputatlari, bosh buxgalterlar va ularning o'rinbosarlari, filiallar, vakillar, bosh buxgalterlar, filiallar rahbarlari, vakillar rahbarlari, filiallar rahbarlari va ularning o'rinbosarlari boshlig'i bo'lgan. tashkilotlarning ofislari yoki boshqa alohida tarkibiy bo'linmalar. Agar xodim mehnat shartnomasi tuzilgan bo'lsa, unda muvaffaqiyatli o'tish davri muvaffaqiyatli amalga oshirilgan bo'lsa, pozitsiyaning nomuvofiqligi va shuning uchun xodimni sertifikatlash to'g'risida gaplashish uchun hech qanday sabab yo'qligini taxmin qilish mantiqan.

Ofisda ishlaganlar bir yildan kam; O'quv yurtlarining tugashidan keyin belgilangan muddatda yosh mutaxassislar; Uch yoshgacha bo'lgan homilador ayollar va ayollar 4-bandda sanoat, qurilish, qishloq xo'jaligi korxonalari va tashkilotlarining boshqa mutaxassislarini sertifikatlash tartibi bo'yicha sertifikatlashdan ozod qilinadi Transport va kommunikatsiyalar (SSSR va SSSR-ning Qarori va SSSR Davlat qo'mitasi tomonidan tasdiqlangan, SSSR va SSSR Davlat qo'mitasi tomonidan tasdiqlangan, 11/14/197 yil 1186 yilga o'zgartirilgan). Hozirgi vaqtda ushbu me'yoriy hujjat Rossiya Federatsiyasining Mehnat kodeksiga zid bo'lmagan qismida qo'llaniladi va yagona hujjat unda ishchilar ro'yxati sertifikat qilinmaydi.

Yolg'iz ona va yolg'iz ota-bobolar14 yoshgacha bo'lgan bolalar, shuningdek, nogiron bolalar va mehnat qonunlariga muvofiq nogiron bolalarning ota-onalari barcha imtiyozlardan foydalanadilar. Rossiya Federatsiyasining Mehnat kodeksining 5 yoshgacha bo'lgan bolalar bilan ishlash bo'yicha shartnomasini bekor qilish (18 yoshgacha bo'lgan bola nogiron bolasi) bo'lgan bolalarni ish bilan ta'minlash bo'yicha shartnomani tugatish, boshqa shaxslar boqadi Onasiz ko'rsatilgan bolalar, ish beruvchining tashabbusi ruxsat berilmaydi. Istisnolar 1, 5-8, 10 yoki 11 soatdan 1-bandlarda nazarda tutilgan asoslarda ishdan bo'shatiladi. 81 yoki san'atning 2-bandi. 336 TK RF. Ushbu asoslar orasida san'atning 1-qismining 3-qismi. Rossiya Federatsiyasining Mehnat kodeksining 81 Xakamning tashabbusi bilan xodimning tashabbusi bilan ish beruvchining xodimi yoki sertifikatlash natijalari bilan tasdiqlangan malaka tufayli ish olib borilayotgan malaka tufayli amalga oshirilganligi sababli xodimni ishdan bo'shatilishini ta'minlaydi. Ko'rsatilgan shaxslarni boshqasiga nisbatan roziligisiz tarjima qilish uchun mehnat qonunchiligidagi pullik ishidan pastda taqiqlanadi, shuning uchun ularni lavozimga muvofiqligini o'tkazish uchun ularning sertifikatini o'tkazishning ma'nosi yo'q.

Xodimlarga kelsak, o'tgan mavqeida o'tgan malaka oshirish, Ishlab chiqaruvchilar sertifikatlash o'tkaziladigan faoliyatning bir xil profilidagi oliy o'quv yurtlarining oxirgi kurslarida ishlab chiqarishdan ajralib chiqmasdan turib o'rganish, keyin savol qonun bilan hal qilinmaydi, masalan, amalda Xodimlar sertifikat qilinmaydi. Ushbu me'yorlar jamoaviy shartnomalar va bitimlarda taqdim etiladi.

IPR Nashriyot markazining yordami bilan tayyorlangan

Yu. V. Belyaninova,
yurist

Pedagogik ishchilarni sertifikatlash - maktab xodimlari, tayyorgarlik va ijtimoiy institutlarni baholash uchun ishlab chiqilgan xodimlar. Hozirgi vaqtda xodimlarni tayyorlash va baholashning ushbu qismi uchun javobgar qonun hujjatlari. O'qituvchilar va boshqa tor mutaxassislarni sertifikatlash mahalliy normativ-huquqiy hujjatlar bilan boshqariladi. Masalan, Rossiya Federatsiyasi Ta'lim va fan vazirining pedagog ishchilarini sertifikatlashtirish tartibini o'rnatgan holda.

Pedagog ishchilarini sertifikatlash maqsadlari

Pedagogik ishchilarni attestatsiyadan o'tkazish, xodimlarni har qanday ixtisoslashgan xodimlarni baholashda o'z maqsadlariga ega.

  • Pedagogik tarkibiy tarkibiy kompozitsiyani malaka oshirish, xodimlarning malakasini doimiy ravishda takomillashtirish;
  • Pedagogik tarkibiy tarkibiy qismlarning kasbiy mahoratini oshirish zarurligini aniqlash;
  • Pedagogik ishchilar samaradorligini oshirish, o'quv faoliyati darajasini oshirish;
  • Pedagog ishchilarining salohiyatini aniqlash;
  • Federal davlat ta'lim standartlarida ko'rsatilgan talablarning bajarilishini tekshirish;
  • Ularning malakasini hisobga olgan holda, ularning malakasini hisobga olgan holda pedagogik ishchilarga ish haqining darajasini aniqlash.

Shuningdek, pedagogik ishchilarni sertifikatlashtirish, ular o'z pozitsiyasiga berilgan talablarga javob berishlarini aniqlash uchun amalga oshirilishi mumkinmi? Bunday tekshiruv odatda har besh yilda bir marta amalga oshiriladi. Sertifikatlashtirish paytida maxsus komissiya ularning pedagogik faoliyatini kompilyatsiya qilingan ma'ruzalar va to'g'ridan-to'g'ri rahbarlarning fikrlari asosida aniq baholashni ta'minlaydi. Bunday komissiyalar tashkilotlarning o'zlari tomonidan shakllanadi. Pedagogik ishchilarni sertifikatlashtirish to'g'risidagi buyruqlar tuzilgan va tekshirilgan ishchilarning e'tiboriga kelib, mahalliy ko'rsatmalar.

Pedagogik jamoaning barcha a'zolari ham lavozimga muvofiq bo'lishi kerak emas. Bunday baholash majburiy o'tishidan:

Pedagog ishchilarini sertifikatlash natijasida olingan natijalar Tashkilot rahbarining ko'plab harakatlari uchun huquqiy asosdir. Shu jumladan - aksincha, yoki aksincha, kamaytirish, boshqa joyga ko'chirish, kamaytirish, tarjima qilish. Shunday qilib, xodim olingan natijalardan norozi bo'lishi mumkin. Bunday holda, u Rossiya Federatsiyasining amaldagi qonunchiligiga binoan ularga shikoyat qilish huquqiga ega.

Shuningdek, pedagogik ishchilar o'z iltimosiga binoan attestatsiyani o'tkazishi mumkin. Agar ular, masalan, mavjud malaka toifalaridan birini olishni istasa. Bunday sinov natijalariga ko'ra o'qituvchi birinchi yoki hatto undan yuqori darajadagi malakalarni berishi mumkin. U 5 yil davomida ishchi tomonidan olinadi va agar xodim o'z faoliyatini uzaytirish istagida bo'lsa, unda bu mumkin emas. U bu atama tugaguncha kutishi kerak, faqat keyinchalik tegishli sertifikatlash.

Sertifikatlashning amal qilish muddati ma'lum bir malaka darajasida qayta tekshirish uchun hisobga olinadi. Ya'ni, birinchi toifani olganda - u besh yil ishlaydi. Biroq, birinchi toifadan yuqoriga qarab o'tishda kutish vaqti boshqacha bo'lishi mumkin.

Sertifikatlashtirish uchun belgilangan malakali kategoriya olish uchun asos bo'lib, siz xodimdan yozma arizani olishingiz kerak. Ta'kidlash joizki, bu baholashning turi va xodimni tasdiqlash turi pozitsiyaga muvofiqligini tasdiqlash uchun xos bo'lgan cheklovlarni qoplamaydi.

Har qanday pedagogik xodim mutaxassislar uchun qancha vaqt ishlaganidan qat'i nazar, malaka darajasiga murojaat qilishi mumkin. Agar uning ish tajribasi ikki yildan kam bo'lsa ham. Shuningdek, malaka paragrafi uchun sertifikatlashda bolalar parvarishida qoldirilganlar ham o'tkazilishi mumkin.

Oliy magistratura yaroqlilik muddati bor, 5 yil davomida xodimga beriladi. Ammo uning harakati to'xtatilgandan so'ng, xodimni yana bir bor attestatsiyadan o'tishni va yana yuqori malakaga ega bo'lish uchun hech narsa chekmaydi. Oldingi kategoriya tugaganidan keyin uni darhol amalga oshirishi mumkin. Ammo birinchi marta yuqori malaka uchun tekshiruv o'tkaziladigan xabarlar bo'yicha postlar cheklovi mavjud. Bunday holda, pedagogika xodimi birinchi darajali birinchi toifani olishi kerak va faqat qabul qilingan paytdan boshlab ikki yil o'tgach, yuqori malakalarni taqdim etish uchun murojaat qiling.

Xodimni sertifikatlash kerak bo'lgan sana, tashkilot rahbari tomonidan belgilanadi. Ammo ular attestatsiya komissiyasini sarhisob qilishdan oldin baholash boshlanganidan 60 kundan oshmasligi kerak.

Odatda eng yuqori malaka xodimga beriladi:

  • Ta'kidlanishicha, ushbu pedagogik ishchining talabalari yangi bilimlarni o'zlashtirishda ijobiy natija ko'rsatdilar. Ushbu ma'lumotlarni olish uchun sertifikatlashtirish orqali o'tkazilgan tashkilot har tomonlama monitoring o'tkazishi kerak.
  • Xodim insonlarning intellektual va jismoniy faoliyat qobiliyatiga ega bo'lgan odamlarni faol ravishda aniqlash, ularni musobaqalar va musobaqalarda qatnashishga tayyorlash bilan shug'ullanadi.
  • Pedagogik ishchiligi ta'lim berish darajasini oshirishga, mavjud ta'lim usullarini va zamonaviy ta'lim metodikasi va texnikasidan foydalanishni joriy etishga katta hissa qo'shdi.
  • Xodimning professor-o'qituvchilari doirasidagi uslubiy uyushmalarga ega bo'lib, o'quv jarayonini uslubiy yordamni ishlab chiqish.

Ta'kidlash joizki, agar birinchi malakaga ega bo'lgan xodimi sertifikatlashning o'tishi to'g'risida ariza topshirdi va uni o'tmadi, keyin buning uchun salbiy oqibatlarga olib kelishi mumkin emas. Ular tomonidan olingan birinchi malaka o'z harakatlarining qolgan davrida qoladi.

Pedagog ishchilarini sertifikatlashtirish tartibi

2018 yilda pedagogik ishchilarni sertifikatlash Yil bunga o'xshaydi. Birinchidan, keyingi tekshiruv sanasi bo'lsa yoki Ta'lim tashkilotining boshlig'i tegishli bayonot olgan bo'lsa, tegishli buyurtmani nashr etish kerak. Sertifikatlash sabablari haqida aytilgan, shuning uchun ular qaysi vaqt ichida ushlab turiladi.

Buyurtma tasdiqlangandan so'ng, komissiya tashkiloti xodimlarni sertifikatlash boshlaydi. Agar tasdiqlash va baholash Rossiya Federatsiyasining yoki shahar muassasasidagi ma'rifiy institutga tegishli o'quv muassasasida amalga oshirilsa, ma'rifiy hokimiyat organlari tomonidan o'quv sohasini boshqarish va nazorat qilish bilan shug'ullanadigan komissiya amalga oshiriladi Sertifikatlashda. Agar sinov va baholash federal yoki davlat ta'lim tashkilotlarida o'tkazilsa, attestatsiya komissiyasi federal darajaning ijro hokimiyati organlarini shakllantiradi.

Attestatsiya komissiyasi quyidagilarni o'z ichiga olishi shart:

  • Attestatsiya komissiyasi raisi vazifasini bajaruvchi xodim.
  • Attestatsiya komissiyasi raisining o'rinbosari.
  • Attestatsiya komissiyasining kotibi.
  • Attest Komissiyasining o'ng a'zolari.

Ushbu baholash organining tarkibi mahalliy yoki federal darajaning davlat va ijro organlari vakillari, ta'lim muassasalari vakillari, olimlar, o'quv yurtlari xodimlari, o'quv yurtlari xodimlari, o'quv yurtlari xodimlaridan iborat.

Agar tashkilot bo'lib o'tadigan pozitsiyani amalga oshirish uchun attestatsiyadan o'tgan bo'lsa, salbiy oqibatlarga olib kelishi mumkin bo'lgan pozitsiyani amalga oshirish uchun tegishli kasaba uyushmasi vakili komissiyaga kiritilishi mumkin. Va agar institut muassasada o'tkazilsa, uning maqsadi xodimning malaka oshirish va yuqori toifama-navbatchilikka qo'yiladigan talablarga javob berishini aniqlash kerakmi, ekspert guruhlari yaratilishi kerak. Ular talabnoma beruvchining ishchi faoliyati to'g'risida ma'lumot o'qitiladi va tahlil qilinadi.

Attestatsiya komissiyasi o'quv yurtining boshlig'idan yozma bayonot olganidan keyin o'z ishini boshlaydi. Tekshiruv davomida xodimlar yozma testdan o'tishlari kerak, unda tashkilotda qo'llaniladigan asosiy o'quv usullari va pedagogik tizimlar bo'yicha muammolar mavjud.

Sertifikatlashtirish tartibini o'tkazishga majbur bo'lgan har bir xodim ushbu fakt haqida yozma ravishda xabar berilishi kerak, ammo tekshirishdan oldin bir oydan oldin emas. Bu vaqt ichida xodimni attestatsiya komissiyasi tomonidan ko'rib chiqiladigan o'z materiallarini to'plash imkoniyatiga ega.

Sertifikatlash tugaganidan so'ng, mas'ul komissiya tekshirilgan har bir xodim uchun qaror qiladi. Bu erda echim faqat ikkitadan biri - yoki xodimi undan o'tgan yoki yo'q. Agar sertifikatlashtirish muayyan darajadagi xodimni taqdim etish uchun amalga oshirilgan bo'lsa va odam uni o'tmadi, keyin buning uchun salbiy oqibatlarga olib kelishi kerak.

Ammo agar tashkilot o'tkazilgan lavozimga muvofiqligini sertifikat o'tkazgan bo'lsa va xodim uni o'tkazib yubormagan bo'lsa, etakchi u bilan bandlik shartnomasini buzish huquqiga ega - bu san'atning 4 qismida ko'rsatilgan. 81 TK RF.

2018 yilda pedagogik ishchilarni sertifikatlash

  • 2018 yilda Rossiya Federatsiyasi hukumati pedagog ishchilarini tayyorlashni baholash uchun mavjud tizimni modernizatsiya qilishga qaror qildi. Endi barcha xodimlar ikki bosqichda sinovdan o'tkaziladi. Birinchi bosqichda o'qituvchi o'zining amaliy ko'nikmalari va bilimlarini tasdiqlaydi. Ikkinchi bosqichda u ilgari olingan malaka nomini tasdiqlaydi.
  • Maxsus tashkil etilgan attestatsiya komissiyasi ta'rifi bo'yicha ularda o'qituvchilar uchun o'qituvchilar uchun o'qitiladigan fanlar bo'yicha bilimlar, uning umumiy darajasi, uning kommunikatsion ko'nikmalarini rivojlantirish darajasi psixologik xususiyatlar bilan tekshiriladi Xodim.

Ta'kidlash joizki, pedagogik ishchilarni sertifikatlash masalalarida Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risidagi qonun, hukumat ta'lim muassasalari xodimlarini baholash va sertifikatlash jarayonini optimallashtirishni tanlaganligi sababli, hukumatning barcha xodimlarini baholash va sertifikatlash jarayonini optimallashtirish kerakligi sababli, hukumat ta'lim muassasalarini baholash va sertifikatlash jarayonini optimallashtirish kerakligi sababli ta'kidlash kerak.

Shuningdek, o'zgarishlar Xodimni tekshirishni istasa, sertifikatlashtirish komissiyasiga yuborilishi shart bo'lgan hujjatlar ro'yxatiga ta'sir ko'rsatdi. Endi majburiylar ro'yxati quyidagilarni o'z ichiga oladi:

  • Agar pedagogik ishchi allaqachon tegishli sertifikatni qabul qilgan bo'lsa, unda u o'z natijalari nusxasini taqdim etishi kerak;
  • Oliy ta'lim olganligini tasdiqlovchi hujjat nusxasi;
  • Agar xodim ilgari malaka toifalaridan birini qabul qilgan bo'lsa, u ushbu faktni tasdiqlovchi hujjat nusxasini taqdim etishi kerak;
  • Ish joyidan, shuningdek hamroh bo'lgan xatdan batafsil xususiyat. Ushbu hujjatlar xodimning vakolatlarini, uning kasbiy malakasini tasdiqlashni tasdiqlashga imkon beradi;
  • Xodimning natijalari aniq ko'rsatilgan va sertifikatlashtirish o'rtasida o'tkaziladigan vaqt uchun xodimning natijalari bo'lgan axborot kartasi.

Sohatni olish uchun sertifikatlashni istagan o'qituvchilar malaka oshirish uchun turkumni olish uchun komissiyani ikkita ma'lumot tashuvchilarni taqdim etishlari kerak. Arizachini o'qitish jarayonining bir nechta videolari bo'lishi kerak.

Mehnat qonunchiligiga muvofiq, ishchilar muvofiqlikni yoki pozitsiyaning nomuvofiqligini davriy tekshirishlari kerak. Xuddi shu maqsadda pedagogik ishchilar sertifikatini o'tkazish. Uning xulq-atvori ish beruvchiga faoliyat ko'rsatadigan huquqiy me'yoriy hujjatlar yoki mahalliy mehnat qonunchiligi mahalliy harakatlari bilan belgilanadi.

Qanday bo'lmasin, pedagog ishchilarini sertifikatlashning barcha xususiyatlari va tartibi, faoliyatning o'ziga xos xususiyatlarini, shuningdek u amalga oshiriladigan shartlarni hisobga olgan holda aks etadi.

Huquqiy hujjatlar

Rossiya Federatsiyasi ta'lim bo'yicha federal qonun, o'qituvchilar o'z pozitsiyasining o'rnini bosadigan va ularga malaka toifasini tayinlash uchun sertifikatlangan deb ta'kidlaydilar. 2014 yil Ta'lim va fan vazirining navbatdagi buyrug'i sertifikatlashtirishning yangi tartibini tasdiqlaydi va yangi talablarni belgilaydi.

O'qituvchilar va ta'lim muassasalari rahbarlarining birinchi qismining birinchi qismining birinchi qismining birinchi qismining birinchi qismining birinchi qismining birinchi qismining ikkinchi qismining birinchi qismining ikkinchi qismining birinchi qismining birinchi qismining ikkinchi qismini almashtirish bo'yicha ko'rsatmalar mavjud bo'lgan barcha ishchilarga tegishli. Bandlik shartnomasi.

Asosiy maqsadlar

Sertifikatlashtirish muayyan vazifalarni bajaradi.

  1. Pedagogik soha o'qituvchilar malakasini oshirish, shaxsiy va kasbiy o'sish, ularning uslubiy madaniyatini taqsimlash darajasining yo'nalishlarini rag'batlantiring.
  2. Pedagogik muassasalar o'qituvchilarining malakasini oshirish istagini aniqlang.
  3. Kasbiy faoliyat samaradorligi va sifatini oshirish.
  4. Pedagogik ishchilarning potentsial xususiyatlaridan foydalanish istiqbollarini aniqlash.
  5. Tashkilotlar tarkibini shakllantirishda o'quv dasturlari va kadrlar sharoitlarini amalga oshirishda GEJ talablarini hisobga olish.
  6. Belgilangan malaka toifasi va ish summasi hisobga olgan pedagogik muassasalar ishchilarining ish haqining farqlanishini ta'minlash.

Asosiy printsiplar

Pedagogik ishchilarni sertifikatlash ochiqlik, oshkoralik va kollegiallik sharoitida o'tkaziladi, bu uning xolding asosiy printsipi hisoblanadi. Faqat uning muvofiqligi ob'ektiv baho beradi, ular javobgarlikni o'z zimmasiga olgan o'qituvchilarga nisbatan ozgina kamsitmasdan.

Pedagogik ishchilarni lavozimga muvofiqligini aniqlash uchun sertifikatlash majburiydir va ustozning xohishidan qat'i nazar, har besh yilda har besh yilda bajarilishi kerak. Va agar siz istalgan vaqtda pedagogik ishchini istasangiz, yuqori malaka darajasini yaratish. Buning uchun u faqat sertifikatlash uchun hujjatlarni tayyorlash va taqdim etishi kerak.

Istisnolar

Sertifikatlashtirishning majburiyati pedagog ishchilarini sertifikatlash to'g'risidagi nizomga hisobot beradigan istisnolari mavjud. Shunday qilib, sertifikat qilinmasligi:

  • o'qituvchilar allaqachon saralash toifalariga ega;
  • sertifikatlashtirishni tashkil etuvchi tashkilotda kamida ikki yil davomida ushbu pozitsiyani egallash;
  • homilador ayollar;
  • onalik ta'tilida bo'lgan ayollar;
  • bolaga qariyb uch yoshgacha bo'lgan bolaga g'amxo'rlik qilish uchun ta'tilda bo'lgan ayollar;
  • kasallik tufayli ishda bo'lmagan shaxslar ketma-ket to'rt oydan ko'proq.

Shunisi e'tiborga loyiqki, 4 va 5-bandlar ro'yxatiga kirgan pedagog ishchilarining sertifikatlanishi ular ta'tildan ikki yil o'tgach, ular ta'tildan ikki yil o'tgach sodir bo'ladi va 6-bandga tushganlar tiklanishdan bir yil oldin tasdiqlangan bo'lishi kerak.

Mahalliy normativ hujjatlar boshqa vaqtlarga sertifikatlangan boshqa toifa o'qituvchilar tomonidan aniqlanadi - masalan, asrab olish bilan bog'liq ta'tilni, shuningdek uzoq ta'tilda. Tahlillarga ko'ra pedagogik ishchilarni sertifikatlash qoidalari etarlicha moslashuvchanlikka ega.

Xususiyatlari

Ta'riflangan tekshirish ushbu tashkilotni attestatsiyadan o'tkazish bo'yicha komissiyani o'z ichiga oladi. Ish beruvchisi, bu erda talab qilingan buyurtma yoki buyurtma e'lon qiladi:

  • rais;
  • uning o'rinbosarlari;
  • kotib kotibi;
  • attest Komissiyasining o'ng a'zolari.

Birozdan keyin ikkinchi buyurtma yoki buyurtma e'lon qilinadi, unda sertifikatlash kerak bo'lgan o'qituvchilarning shaxsiy tarkibi aniqlanadi, shuningdek, o'tish jadvali va boshqa tashkiliy lahzalar mavjud.

Ilgari o'ttiz kun oldin, rasmda har bir o'qituvchi ushbu buyruq bilan tanishishi kerak. Ish beruvchi har bir xodimni sertifikatlashtirish komissiyasida maxsus taqdimot qilishi shart.

Xodim haqida ma'lumot

Pedagogik ishchilarning yangi sertifikati - bu ish beruvchi tomonidan tasdiqlangan har bir kishi g'oyasi bilan yana tanishishni ko'zda tutadi. Ma'lumotlar quyidagi narsalar asosida tuziladi.

  1. Familiya, ismi va otasining ismi (agar mavjud bo'lsa).
  2. Sertifikatlash paytida postning nomi.
  3. Bandlik shartnomasining sanasi, bu ushbu pozitsiyani tasdiqlaydigan.
  4. Ta'lim darajasi, ixtisosligi yoki yo'nalishi bo'yicha malaka.
  5. Profil bo'yicha qo'shimcha kasb ta'limi to'g'risida ma'lumot.
  6. Oldingi sertifikatlarning natijalari (agar mavjud bo'lsa).
  7. Kasbiy va biznes fazilatlarini rag'batlantiruvchi, ob'ektiv va har tomonlama baholash, o'qituvchining kasbiy faoliyatining natijalari, mehnat shartnomasiga mos majburiyatlarning bajarilishi.

Agar o'qituvchi ushbu taqdimot mazmunini qondirmasa, u istisno qilish komissiyasiga, uning ishini oxirgi sertifikatlangan kundan boshlab butun davrda o'z ishini tavsiflovchi har qanday qo'shimcha ma'lumotni, har qanday qo'shimcha ma'lumotni taqdim etsa Agar sertifikatlash u bilan birinchi marta o'tsa, ishlang.

Pedagogik ishchilarni sertifikatlashning o'zgarishi shundaki, o'qituvchi o'zi o'z faoliyatini tasdiqlovchi barcha hujjatlarni tayyorladi.

Shakli

Ilgari bo'lgani kabi, avvalgidek sertifikatning asosiy shakli - bu hozirgi tarkibning uchdan ikki qismida tasdiqlangan. Sertifikatlangan o'qituvchi, shuningdek, ushbu uchrashuvda ham mavjud.

Bunga etishmasligi uchun, uchrashuv bayonnomasida hujjatlashtirilgan va yozib olinishi kerak, keyin ushbu tadbir boshqa vaqtga qoldiriladi.

Agar kerak bo'lsa, jadval farq qilishi mumkin, ammo bu bilan o'qituvchi bir xil tarzda - yangi sanadan o'ttiz kun oldin.

Shunday qilib, hozirgi kunda pedagogik ishchilarning sertifikati. Yangi qoidalar, xususan, uchrashuvda sertifikatlangan ishning majburiy ishlarini nazarda tuting va ilgari komissiya hamma narsani yopiq eshiklar ortida e'lon qildi. Endi, agar sertifikat yaxshi sababsiz kelmasa, komissiya mustaqil ravishda pedagogik sohadagi yutuqlarini mustaqil ravishda muhokama qilishi mumkin.

Sertifikatlash kursi

Pedagogik ishchilarni sertifikatlash o'qituvchilik va o'qituvchi tomonidan berilgan qo'shimcha ma'lumotlarni ko'rib chiqishdan boshlanadi.

Bularning barchasi sertifikatlanganning professional fazilatlarini tavsiflashi kerak.

Komissiyaning nizomi ko'pincha komissiyaning ikkala a'zolarining bir-biriga va sertifikatlangan o'qituvchilarning fikrlari va masalalarini bir-birining va muammolarini almashtirishni ta'minlaydi. Agar bunday ehtiyoj paydo bo'lsa, qo'shimcha ma'lumotlarga takliflar kiritilishi mumkin.

Pedagogik ishchilarni sertifikatlash natijalari barcha mavjud hujjatlarni batafsil ko'rib chiqish va yig'ilish bayonida qayd etilgan qaror qabul qilishdan keyin paydo bo'ladi. Eritma mumkin bo'lgan ikkitadan biri bo'lishi mumkin:

  • hoiz pozitsiyasiga to'g'ri keladi
  • yoki yo'q.

Natijalar haqida

Komissiya qaror qabul qilinganidan keyin barcha a'zolari imzolangan bayonnomada keltirilgan, natijada o'qituvchiga sertifikat beriladi. Ushbu tadbirga tegishli barcha hujjatlar ish beruvchida saqlanadi.

Sertifikat bergan o'qituvchi, komissiya kotibi tayyorlanayotgan protokoldan chiqarish bilan tanishish kerak bo'lgan eng ko'pi bilan ikki ish kuni. Bu sertifikatlash komissiyasining otasining yig'ilishi, attestatsiya komissiyasi yig'ilishi, ovoz berish va komissiya tomonidan qabul qilingan qaror mavjudligini anglatadi.

Keyin, protokoldan chiqarilgan protokoldan chiqarish ushbu xodimning shaxsiy holatida saqlanadi. Agar o'qituvchi qarorga qo'shilmasa, u shikoyat qilishi mumkin (Rossiya Federatsiyasi qonunchiligi bu huquqni tasdiqlaydi). Attestatsiya qilish komissiyasi, sertifikatlash natijalari bo'yicha ish beruvchiga maxsus ma'lumot yoki mashg'ulotlarga ega bo'lmagan shaxslar o'qituvchisi lavozimiga tayinlanmagan, ammo amaliy tajriba va tajribaga ega bo'lgan shaxslar o'qituvchisi sifatida qatnashishi mumkin , yuqori sifatli va vaqt majburiyatlari bo'yicha majburiyatlar bo'yicha.

Malakaviy sahifani takomillashtirish

Ushbu tur pedagogik ishchilarni sertifikatlash uchun o'z qoidalariga ega, ammo bu komissiya tomonidan bir xil maxsus tarzda amalga oshiriladi. Ushbu o'quv muassasasiga qarab, u ish beruvchiga yoki Rossiya Federatsiyasining ta'sis korxonasining federal va vakolatli organizmda tashkil etilmaydi.

Mutaxassislar komissiya faoliyatini kompleks tahlil qilish bilan shug'ullanadilar. Arizachining ushbu sertifikati, va u yuqori darajadagi talablarga javob beradigan o'qituvchining yozma bayonoti bo'yicha o'tkaziladi. Ilova to'g'ridan-to'g'ri attestatsiya komissiyasiga yuboriladi, siz elektron pochta orqali pochta orqali yuborishingiz mumkin.