Ipadala ang iyong mabuting gawain sa base ng kaalaman ay simple. Gamitin ang form sa ibaba

Ang mga mag-aaral, mag-aaral na nagtapos, mga batang siyentipiko na gumagamit ng base ng kaalaman sa kanilang pag-aaral at trabaho ay lubos na nagpapasalamat sa iyo.

Nai-post sa http://www.allbest.ru/

[Ipasok ang teksto]

Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation

Budget ng estado ng estado institusyong pang-edukasyon mas mataas edukasyon sa bokasyonal

Voronezh State Technical University

Faculty of Distance Learning

Kagawaran ng Ekonomiks at Pamamahala sa isang Mekanikal na Teknikal na Enterprise

Pagsusulit

sa disiplina "Pamamahala ng mga tauhan ng produksiyon"

Voronezh 2013

1. Mga Tampok ng mga tagapamahala ng pagsasanay sa Estados Unidos. Ilarawan ang pagsasanay at sistema ng pag-unlad ng propesyonal sa Estados Unidos. Mga pangunahing kinakailangan para sa isang kandidato upang makakuha ng isang sertipiko ng manager. Ang kakanyahan ng programa na "Master of Management" (MBA)

Sa pamamahala ng modernong Amerikano, kaibahan sa Ruso, ang pamamaraan ay nangingibabaw, ayon sa kung saan ang isang tagapamahala ay hindi lamang isang bihasang manggagawa na lumaki sa isang pinuno dahil sa isang kadahilanan at kakayahan, ngunit isang espesyal na independyenteng propesyon na nangangailangan ng isang mataas na antas ng espesyal na edukasyon. Ang konsepto ng "propesyonal na tagapamahala" ay ang batayan para sa paglikha ng isang sistema ng pamamahala ng propesyonal at edukasyon sa negosyo.

Ang paglipat sa isang bagong modelo ng pamamahala ay naiimpluwensyahan ang mga kinakailangan para sa propesyonal na kakayahan ng mga modernong tagapamahala, paglilipat ng diin mula sa nakapangangatwiran, makitid na propesyonal na mga kasanayan sa integral na propesyonal na kakayahan ng isang tagapamahala, na nagpapahintulot sa kanya na madaling mapangasiwaan ang mga kondisyon ng kawalan ng katiyakan, panganib, pagkapagod ng impormasyon, globalisasyon at internasyonalidad ng negosyo, habang pinapanatili ang sariling katangian pambansang at kultural na tampok. Nakilala namin bilang pangunahing bahagi nito: mahuhulaan, pag-iisip ng multivariate pamamahala, ang kakayahang mag-unlad ng sarili, ang kakayahang mag-delegate ng mga gawain, lumikha ng isang koponan, isang holistic na pananaw sa proseso ng negosyo, kasanayan sa pamumuno, propesyonal na intuwisyon, ang kakayahang pamahalaan ang mga pagbabago, isang mataas na antas ng kakayahang impormasyon, ang kakayahang makayanan ang pagtaas ng stress, responsibilidad sa lipunan at etika. Ang tradisyonal na pag-unawa sa edukasyon sa bokasyonal bilang isang naaangkop na functional na pagsasanay ng isang tao para sa larangan ng pamamahala "bilang isang impersonal na proseso ng pagbagay" ay naging hindi bababa sa angkop para dito.

Binuo sa ilalim ng impluwensya ng isang buong kumplikadong mga kadahilanan, moderno modelo ng Amerikano ang pagsasanay ng mga tagapamahala ay nagdadala ng sumusunod na mga tukoy na tampok:

Ang ideya ng isang manager bilang isang espesyal na uri ng propesyon na nangangailangan ng isang mataas na antas ng espesyal na edukasyon;

Kumbinasyon ng pangunahing mas mataas, postgradweyt at karagdagang propesyonal na edukasyon sa isa institusyong pang-edukasyon - paaralan ng negosyo - sa gitna ng mga programa ng MBA;

Ang pagkakaisa ng lahat ng mga uri ng mga programa, pang-agham at pamamaraan na suporta at kawani ng pagtuturo para sa lahat ng mga uri ng mga programa;

Propesyonal-praktikal at personal na oryentasyon ng pagsasanay, batay sa ideya ng mga tagapamahala ng pagsasanay bilang edukasyon para sa isang karera, para sa tagumpay ng kapwa indibidwal at isang samahan sa kabuuan, nakatuon sa interes ng mga mamimili ng mga serbisyong pang-edukasyon;

Nangingibabaw na papel propesyonal na pamayananat hindi ang estado sa pagpili, akreditasyon at pagtatasa ng kalidad ng mga programa sa edukasyon.

Ang isang pag-aaral ng mga pang-unawa sa mga layunin at nilalaman ng pagsasanay sa pamamahala sa Estados Unidos ay nagpakita na nakaranas sila ng mga makabuluhang pagbabago. Sa unang kalahati ng ika-20 siglo, ang nilalaman ng edukasyon sa pamamahala ay talagang itinuturing bilang isang hanay ng kaalaman tungkol sa produksiyon, ekonomiya, pang-agham na samahan ng paggawa, pangangatwiran sa pamamahala, ang kakayahang masukat at gawing normal ang gawain ng isang indibidwal, na nauugnay sa pagkatapos ng nangingibabaw na pangangatwiran na konsepto ng pamamahala at ang kognitibo (pang-akademikong) konsepto ng mga layunin at nilalaman. mataas na edukasyon... Ang klasikal na konsepto ng kognitibo ng edukasyon bilang pag-alaala, paglilipat, at pagbabago ng impormasyon ay kasalukuyang nawawalan ng papel.

Ang isang lalong mahalagang papel sa pagtukoy ng mga layunin at nilalaman ng pagsasanay para sa mga tagapamahala sa Estados Unidos ay nilalaro ng isang diskarte batay sa pagtukoy sa propesyonal na kakayahan ng isang espesyalista. Sa gitna ng diskarte sa pamamahala ng modelo ng pamamahala na ito ay ang pag-akyat mula sa paglalarawan mga pagpapaandar ng propesyonal, mga aksyon ng manager upang makabuo ng isang istraktura ng mga katangian, pangunahing kaalaman at kasanayan na matiyak ang pagpapatupad ng mga pagpapaandar na ito.

Ang manager bilang isang espesyalista sa pamamahala sa pamamagitan ng mga tao resourses hindi maaaring maghanda lamang batay sa mastering kaalaman at kasanayan ("karanasan ng isang tao"). Dapat niyang makuha ang kanyang sariling karanasan, i.e. hindi lamang sumailalim sa propesyonal na pagsasanay, kundi propesyonal na pagsasapanlipunan. Ipinapalagay ng huli na ang assimilation ng hindi lamang ang bahagi ng kaalaman ng propesyon ay isinasagawa, kundi pati na rin ang assimilation ng likas na mga panlipunang at personal na kahulugan at halaga. Inihahatid din ng propesyonal na pagsasapanlipunan ang pag-ampon ng mga tungkuling panlipunan (function) ng isang manager, na hindi lamang ang kaalaman, ngunit karanasan ng trabaho, pinapayagan kang makabuo ng mga pattern ng interpersonal na pakikipag-ugnay, bumubuo ng isang saloobin patungo sa patuloy na propesyonal na pag-unlad ng sarili, mga tiyak na kasanayan upang ayusin ang prosesong ito, at suriin ang mga resulta nito. Sa madaling salita, kwalipikado sa aktibidad na propesyonal sa kasalukuyan, ang isang manager ay itinuturing na binuo bilang isang tagadala ng hindi lamang kaalaman, kundi pati na rin personal na karanasan. Sa katunayan, nakikipag-ugnayan kami sa edukasyon, kung saan ang personal at wastong "negosyo" na pag-unlad ng isang dalubhasa ay nagiging nakapaloob sa isang solong.

Pagbuo ng mga konsepto ng "hands-on learning" at "pag-aaral mula sa direktang karanasan" sa larangan ng pagsasanay sa bokasyonal ang mga tagapamahala ay humantong sa pagbabagong-anyo ng karanasan ng mga kalahok sa pinakamahalagang mapagkukunan ng nilalaman ng edukasyon. Ang proseso ng pang-edukasyon ay itinayo bilang isang pagtuturo na nakatuon sa proseso (K. Ardzhiris, D. Bruner, M. Knowles, H. Taba, D. Schwab at iba pa), batay sa mapanimdim na aktibidad ng mga mag-aaral, na espesyal na ipinakilala sa nilalaman na pinagkadalubhasaan. Mula sa pananaw ng mga layunin ng mga tagapamahala ng pagsasanay, tila ito ay naging makabuluhan lalo na, dahil sa mga kondisyon ng pagpapabilis ng mga pagbabago sa lahat ng mga elemento ng mga organisasyon ng negosyo at mga sangkap ng panlabas na kapaligiran, ang pagsasanay ay dapat na naglalayong makuha ang mga kasanayan sa meta-master upang makabisado ng bagong kaalaman at karanasan.

Ang isang pagsusuri sa curricula, mga programa ng mas mataas na edukasyon at iba pang mga mapagkukunan ay nagpakita na ang mga modernong uso sa pagtatayo ng nilalaman ng edukasyon ng pamamahala sa Estados Unidos ay ang kakayahang umangkop, pagkakaiba-iba sa pagsasama sa pagpili ng sapilitang mga pangunahing paksa sa pang-akademikong, ang posibilidad ng pagpili ng isang indibidwal na ruta ng edukasyon sa pag-aaral ng mga programa, isang opsyonal na pamamaraan modular at interdisipliplinary, komprehensibo at integrative na pamamaraan sa pagtatayo ng curricula, propesyonal na orientation ng mga pang-akademikong disiplina, kanilang praktikal, naka-apply na pokus, pagkakaugnay ng nilalaman ng edukasyon sa pagsasama ng pagsasama ng mga tiyak na mga sangkap-pag-unlad na mga sangkap. Ang sistema ng mga pamamaraan at teknolohiya na kinakailangan para dito ay isang kumbinasyon ng iba't ibang mga elemento, sa kasong ito; uri ng pagsasanay. Kasama dito ang mga uri ng direktang at kontekstwal na pag-aaral, interactive, pagsasanay, interactive at pagtuturo, kaalaman at pananaliksik, indibidwal at grupo, silid-aralan at extracurricular, panlabas na regulated at pag-aaral sa sarili. Ang pag-aaral sa sarili nitong organisasyon ay nagiging magkakaibang bilang kung ano ang nakuha ng holistic na karanasan ng isang manager.

Ang pag-aaral ng mga pinakamahusay na kasanayan ng mas mataas na edukasyon sa Estados Unidos at modernong pananaliksik ay nagpakita na ang mga gawaing pang-edukasyon at nagbibigay-malay ay epektibo kapag organically na pinagsama sa iba - komunikasyon, paglalaro, pang-ekonomiya at pamamahala na kasanayan. Ang iba't ibang mga linya ng komunikasyon ng mga kalahok sa proseso ng edukasyon ay pangunahing kahalagahan. Ang istilo ng komunikasyon ng isang guro at isang mag-aaral ay itinakda ng mga sangkap na nilalaman ng pang-edukasyon na itinampok bilang mga priyoridad.

Ang mga makabagong teknolohiyang pang-edukasyon ay batay sa aktibo, pagsasanay, pang-eksperimentong pag-aaral gamit ang pinakabago mga teknolohiya ng impormasyon: pag-aaral sa pamamagitan ng paggawa, batay sa karanasan, pag-aaral sa kaso, pananaliksik sa larangan, pag-aaral na nakabase sa proyekto at pag-aaral na tinutulungan ng computer Sa pangkalahatan, kapwa sa nilalaman at sa pamamaraan na pamamaraan ng pamamaraan ng mga tagapamahala ng pagsasanay sa Estados Unidos, natukoy namin ang pagkilos ng magkatulad na mga uso. Pinag-uusapan natin ang tungkol sa pare-pareho na pagpapalawak ng mga hangganan ng komunikasyon, aktibidad, orientasyon, pagpipilian - mula sa pagpili ng mga form at pamamaraan hanggang sa pagpili ng nilalaman at mga layunin ng edukasyon. Ang mahahalagang tampok ng prosesong ito ay ang pagsasama ng mga aktibidad sa pagkatuto sa istraktura ng mga proseso ng pag-unlad ng sarili ng hinaharap na manager, na nagbibigay proseso ng edukasyon mga katangian ng kontrobersya, imitasyon, modeling role, binabawasan ang regulasyon nito.

2. Pagsasanay ng mga tagapamahala sa USA

Ang mga unang nagtapos ng MBA ay mga nagtapos sa Dortleut College of New Hampshire Business School noong 1901. Ang kwalipikasyon ng MBA ay mabilis na nakakuha ng pagkilala sa mga mag-aaral at employer. Ito ay dahil sa ang katunayan na ang mga disiplinang itinuro ay malapit na nauugnay sa mga pangangailangan ng produksyon at merkado. Ang sistema ng edukasyon sa negosyo at pamamahala, tulad ng karamihan sa iba pang mga espesyalista, ay tatlong yugto sa Estados Unidos. Pagkatapos ng pagtatapos ng high school, pagkatapos ng 4 na taon sa isang unibersidad o kolehiyo, makakakuha ka ng isang bachelor's degree. Sinusundan ito ng isang dalawang taong edukasyon sa mga programa ng master: "Master of Business Administration" (MBA), "Master of Science in Management" (MMS), "Master of International Management" (MIM), atbp. Karaniwan, ang mga tao ay pinapapasok sa mga programa ng master sa edad na 25-30 taong gulang na, bilang karagdagan sa isang degree ng bachelor, ay may hindi bababa sa 2 taon praktikal na trabaho... Ang isang degree ng master na iginawad bilang isang resulta ng pagsasanay ay hindi isang pang-akademiko. Ang degree na ito ay sa halip "propesyonal", na nagpapahiwatig na ang nagtapos na tumanggap nito ay hindi lamang panteorya, kundi pati na rin praktikal na kaalaman at kasanayan sa larangan ng negosyo at pamamahala batay sa pagsusuri ng isang malaking bilang ng mga sitwasyon sa pamamahala, pakikilahok sa mga laro ng pamamahala, internship sa mga malalaking kumpanya, para sa hangganan, atbp. Ang mga programa ng MBA ay mahalaga para sa mga paaralan ng negosyo, lalo na ang nangunguna. Nakikilala sila sa kanilang mataas na intensity ng pag-aaral at ginagarantiyahan ang isang mataas na kalidad ng mga espesyalista. Ang mga nagtatapos ng nangungunang sampung pinaka-quote na mga paaralan ng negosyo ay nasa pangangaso. Ang Harvard Business School ay na-ranggo ng # 1 sa loob ng maraming taon. Ang kanyang palaging karibal ay ang Stanford Business School.

Ang mga nangungunang lugar ay inookupahan ng Wharton School sa Pennsylvania, ang Sloan School sa Massachusetts Institute of Technology, University of Michigan Business School, at iba pa Kamakailan, ang mga programa ng gabi para sa mga programa ng master para sa mga senior executive practitioners (Executive MBA) ay malawak na kumakalat.

Ang ikatlong yugto ng pagsasanay sa negosyo at pamamahala ay mga programa na humahantong sa antas ng Doctor of Philosophy (Ph.D.).

Nagbibigay sila para sa 3-4 na taon ng pagsasanay na may sapilitang pagtatanggol ng isang disertasyon at ang paggawad ng isang Ph.D. degree. Ito ay isang advanced na degree. Ang mga tumanggap nito ay hindi nilayon na maging mga tagapamahala ng pagsasanay, ngunit sasali sa pananaliksik at pagtuturo sa lugar na ito, o propesyonal na trabaho tagaplano, analista sa mga kumpanya. Ang mataas na kalidad ng isang Ph.D. sa mga unibersidad ng US ay tinutukoy ng pagbuo ng isang malaking hanay panitikan sa agham at maraming dalubhasang kurso sa paksa.

Ang mga mag-aaral sa postgraduate na may degree ng bachelor at kung minsan ay degree ng master's ang pumasok sa programang Ph.D. Sa kasong ito, nabawasan ang panahon ng pagsasanay. Ang sistemang Amerikano na ito ay lubos na malawak, nababaluktot, at magastos. Kung ang mga programa ng ilang master ay hindi na hinihiling, sila ay pinalitan ng iba. Upang palakasin ang link sa pagitan ng agham at kasanayan, maraming mga paaralan ng negosyo ang pumili upang umarkila sa mga taong nagtrabaho sa mga kumpanya sa mga posisyon sa pamumuno habang mayroon ding Ph.D, nakaranas sa pagtuturo at pananaliksik. Ang mga propesor na dumaan sa ganitong uri ng "pag-ikot" ay isang espesyal na kategorya ng mga guro na napakahalaga para sa mga paaralan ng negosyo.

3. Praktikal na bahagi

Gawain sa pagsubok 1

Sa tulong ng mga paglalarawan sa trabaho at mga talatanungan, masuri namin ang specialty - nangungunang accountant.

Ang talatanungan ng talakayan ng espesyalista at pagtataya

Titulo sa trabaho ________________________________________________

Kagawaran________________________________________________________

Agarang superbisor (posisyon) ___________________

1. Ano ang pangkalahatang layunin ng gawain? ___________________________

2. Gumuhit ng isang diagram ng departamento at markahan ang lugar ng napag-aralan na espesyalidad (posisyon) dito ___________________________________________

tagubilin sa pamamahala ng sertipiko ng pamamahala

Larawan: 1 - istrukturang pang-organisasyon

3. Maikling ilarawan ang iyong mga lugar ng responsibilidad para sa trabahong ito. I-highlight ang pangunahing mga tampok ____________________________________________

Pang-araw-araw na responsibilidad _______________________________________

Mga responsibilidad sa lingguhang ______________________________________

Mga responsibilidad sa buwanang ______________________________________

Mga Quarterly na tungkulin _______________________________________

Mga pananagutan ng semi-taunang responsibilidad _______________________________________

Sa isang taon_______________________________________________________

4. Ilista ang mga posisyon, ang direktang inspektor (tagapamahala) kung saan ikaw ay _________________________________

5. Sa kanino (mga espesyalista, posisyon) kailangan mong magpasok sa mga contact para sa trabaho sa loob at labas ng samahan?

Sa loob ng samahan ____________________________________________

Sa labas ng samahan _______________________________________________

6. Ba ang posisyon na ito (specialty) ay nagsasangkot sa pagtatrabaho sa kumpidensyal na impormasyon? Ilarawan ang kanyang pagkatao

____________________________________________________________

7. Ilarawan ang mga kwalipikasyon at / o karanasan na kinakailangan upang epektibong maisagawa ang trabahong ito ___________________________________________

8. Karagdagang impormasyon ___________________________________

Sang-ayon ako:

Pinuno ng VSW - sangay ng FSUE

GKNPT sa kanila. M.V. Khrunicheva

I.T. Koptev

Deskripsyon ng trabaho

Ang nangungunang accountant ng departamento ng payroll ng OJSC "TMP" Ye.A.

1. PANGKALAHATANG PAMAMARAAN

1.1. Ang nangungunang accountant ng payroll department ng OJSC "TMP" ay inuupahan at pinatalsik ng ulo.

1.2. Ang nangungunang accountant ng departamento ng payroll nang direkta sa ulo - ang punong accountant, at sa kanyang kawalan, ang representante. sa ulo - representante. ch. ang accountant na namamahala sa lugar na ito.

1.3. Dapat malaman ng lead payroll accountant:

Batas ng RF at iba pang mga regulasyon;

Ang patakaran sa accounting ng institusyon;

Mga regulasyon para sa gawain ng mga serbisyong institusyon;

Mga panuntunan at regulasyon ng proteksyon sa paggawa, kaligtasan, kaligtasan ng sunog;

Mga panuntunan sa pag-order ng panloob;

Iba pang mga dokumento na kinakailangan upang maisakatuparan ang kanilang mga aktibidad;

Ang mga pasilidad sa kompyuter, komunikasyon at komunikasyon at ang posibilidad ng kanilang paggamit para sa paggawa ng accounting at computing work.

1.4. Sa kanyang mga aktibidad, ang nangungunang accountant ng departamento ng payroll ay ginagabayan ng:

Pinagsamang kasunduan ng OJSC "TMP" at mga serbisyong pang-serbisyo;

Ang paglalarawan ng trabaho;

Ang kasalukuyang pagtuturo sa accounting accounting.

1.5. Ang nangungunang accountant ng departamento ng payroll ay napapailalim sa batas ng Russian Federation sa paggawa.

2. MGA LAYUNIN

Ang nangungunang accountant ng departamento ng payroll ay obligadong:

2.1. Nagdadala ng pagtanggap, pagsusuri at kontrol ng pangunahing dokumentasyon.

2.2. Kinakalkula nito ang sahod ng mga empleyado ng negosyo, sinusubaybayan ang paggastos ng pondo ng sahod.

2.3. Kinakalkula ang mga kontribusyon sa seguro sa mga pondo. Naghahanda ng pana-panahong mga ulat sa oras, sinusubaybayan ang kaligtasan ng mga dokumento ng accounting, inihahanda ang mga ito alinsunod sa naitatag na pamamaraan para sa paglipat sa archive. Naghahanda ng data para sa paghahanda ng mga sheet ng balanse at ulat ng buod ng pagpapatakbo.

2.4. Nagbibigay ng tulong na pamamaraan sa mga empleyado ng mga kagawaran ng negosyo sa mga isyu accounting, control, pag-uulat at pagsusuri. Pakikipag-ugnay sa Pederal na Serbisyo ng Inspektor ng Buwis ng Russia, naghahanda at nagsumite ng isang ulat sa form 1-NDFL na "Personal na Kita na Buwis".

2.5. Sistematikong pinapabuti niya ang kanyang mga kwalipikasyon.

2.6. Nagdadala ng mga order ng punong accountant (kanyang kinatawan), pinuno ng kagawaran.

2.7. Pinag-iingat ang pag-aari.

2.8. Nagdala ng iba pang mga asignatura.

Ang nangungunang accountant ng departamento ng payroll ay may karapatan na:

3.1. Tangkilikin ang mga karapatan na tinukoy sa Labor Code ng Russian Federation at sa Kasunduan ng Kolektibo.

3.2. Kilalanin ang mga desisyon ng draft ng pinuno ng samahan patungkol sa mga aktibidad ng may-katuturang yunit.

3.3. Makilahok sa mga isyu sa paghahatid na may kaugnayan sa maipapatupad sa kanya responsibilidad sa trabaho.

3.4. Isumite sa pinuno ng institusyon para sa mga panukala sa pagsasaalang-alang para sa pagpapabuti ng mga aktibidad ng may-katuturang yunit.

3.5. Hilingin ang pinuno ng institusyon na tumulong sa pagganap ng kanilang mga tungkulin at karapatan.

4. LIABILIDAD

Ang nangungunang accountant ng departamento ng payroll ay responsable para sa:

4.1. Para sa hindi katuparan (hindi tamang katuparan) ng kanilang mga opisyal na tungkulin - sa loob ng mga limitasyon na tinutukoy ng kasalukuyang administrasyon, batas sa paggawa.

4.2. Para sa nakatuon, sa kurso ng pagsasagawa ng kanilang mga aktibidad, mga pagkakasala - sa loob ng mga limitasyon na tinukoy ng kasalukuyang administratibo, kriminal na batas.

4.3. Para sa sanhi ng pinsala sa materyal sa kurso ng pagsasagawa ng mga aktibidad nito - sa loob ng mga limitasyon na tinukoy ng kasalukuyang batas sa paggawa, kriminal at sibil.

Konklusyon: Una sa lahat, ang employer ay gumagawa ng isang survey bago umarkila ng isang dalubhasa, dapat niyang tiyakin ang kanyang mga kwalipikasyon at kakayahang makabisado ang iba't ibang regulasyon at mga dokumento na sa hinaharap upang malampasan nang madali ang lahat ng mga isyu na lumitaw sa panahon ng gawain.

Nagsagawa kami ng isang survey ng nangunguna sa accountant ng specialty.

Sinuri din nila at sinuri ang paglalarawan ng trabaho. Ang dalubhasa - ang nangungunang accountant ay isinasagawa ang pagtanggap, pagsusuri at kontrol ng pangunahing dokumentasyon, pagkatapos nito pinoproseso ang tinanggap na dokumentasyon.

Kinakalkula nito ang sahod ng mga empleyado ng negosyo, sinusubaybayan ang paggastos ng pondo ng sahod. Kinakalkula ang mga kontribusyon sa seguro sa mga pondo. Naghahanda ng pana-panahong mga ulat sa oras, sinusubaybayan ang kaligtasan ng mga dokumento ng accounting, inihahanda ang mga ito alinsunod sa naitatag na pamamaraan para sa paglipat sa archive. Naghahanda ng data para sa paghahanda ng mga sheet ng balanse at ulat ng buod ng pagpapatakbo.

Mula sa pagsusuri at pagtatanong ng isang espesyalista - isang nangungunang accountant, maaari itong tapusin na ang espesyalista ay may isang napakahusay na utos ng mga patakaran ng impormasyon at accounting ng negosyo, tulad ng ebidensya ng kanyang mataas na kwalipikasyon sa lugar na ito, na kung saan ay lubos na mahalaga para sa negosyo.

Gawain sa pagsubok 2

Para sa isang empleyado sa posisyon ng isang nangungunang accountant, sinisiyasat namin ang estado ng klima ng organisasyon gamit ang isang graph ng mga kadahilanan ng kasiyahan at kawalan ng kasiyahan.

Ang pagplano ay isinasagawa batay sa mga sumusunod na kadahilanan:

ang gawain mismo;

responsibilidad;

ang klima sa pangkat;

pagtatapat;

sahod;

ang mga layunin at patakaran ng negosyo;

relasyon sa pamamahala;

mga kondisyon ng pagtatrabaho;

personal na buhay.

Batay sa mga salik sa itaas, hayaan nating italaga ang bigat ng halaga ng kasiyahan (hindi kasiyahan) sa saklaw mula 0 hanggang 100% (Talahanayan 1). Ang pananaliksik ay nakatuon sa mga salik na, sa opinyon ng tagatugon, ay sanhi ng isang negatibong ("-") at positibo ("+") saloobin upang gumana at ang koponan.

Talahanayan 1 - Ang makabuluhang halaga ng kasiyahan at hindi kasiya-siya

		Halaga ng kasiyahan sa timbang	Timbang ng hindi kasiya-siya,%
	Ang gawain mismo
	Responsibilidad
	Klima ng koponan
	Pag-amin
	Sahod
	Mga layunin at patakaran ng negosyo
	Pakikipag-ugnayan sa pamamahala
	Mga kondisyon sa pagtatrabaho
	Personal na buhay

Pagkatapos, batay sa data na nakuha, ang isang graph ng mga kadahilanan ng kasiyahan at hindi kasiyahan ay naka-plot (Fig. 2).

Larawan: 2 - Grap ng kasiyahan at hindi kasiya-siyang kadahilanan

Batay sa mga nakuha na resulta, makakagawa kami ng isang konklusyon tungkol sa mga direksyon para sa pagpapabuti ng klima sa negosyo. Sa pangkalahatan, ang isang empleyado ng negosyo ay nasiyahan sa isang mas impormal na relasyon, tulad ng para sa responsibilidad, ang empleyado na pinag-uusapan ay hindi kasiyahan -30%, na nagpapahiwatig na mayroong isang malaking responsibilidad. Ang kadahilanan - ang tagumpay ng empleyado ay nagpapahiwatig ng isang makabuluhang halaga ng kasiyahan -20%, ipinapahiwatig nito na ang empleyado ay walang tagumpay sa negosyo, na nakakaapekto sa kanyang trabaho. Ang mga sahod ay pangunahing kadahilanan na nagpapasigla sa isang empleyado upang makamit ang magagandang resulta sa trabaho; ang kadahilanang ito ay nagpapahiwatig ng isang makabuluhang halaga ng hindi kasiyahan -50%. Ang mga layunin at patakaran ng negosyo ay hindi din isang maliit na kadahilanan, kailangan mong makamit ang layunin kung hindi ito itinakda nang tama, samakatuwid, ang mga empleyado ng negosyo ay hindi nakakamit ang layunin, ngunit hindi lamang bababa sa kanilang trabaho, at naaayon na natatanggap ang kanilang sahod.

Gawain sa pagsubok 3

Kapag sinusuri ang antas (potensyal) ng isang empleyado para sa isang bilang ng mga katangian ng husay, ang mga pinuno ng mga kagawaran ay dapat bigyang-pansin ang pag-unlad mga kinakailangang katangian mga empleyado, at sa batayan na ito upang makabuo ng pagsasanay at pagpaplano ng karera.

Pinupuno namin ang talahanayan ng pagtatasa 2.

Talahanayan 2 - Mga tagapagpahiwatig para sa pagtatasa ng kalidad ng trabaho ng isang manager (dalubhasa)

I-block ang pangalan	Mga tagapagpahiwatig	tagapagpahiwatig	Ang pagkakaroon ng isang tagapagpahiwatig ng kalidad
1. Antas ng kaalaman	1.1. Kaalaman sa iyong bukid 1.2 Kaalaman sa mga kaugnay na larangan
2. Mga katangian ng pananaliksik	2.1. Kakayahang makabuo ng mga bagong ideya 2.2. Kakayahang pag-aralan at subukan ang mga hypotheses at mungkahi ng iba 2.3. Ang kakayahang magdala ng pananaliksik sa pagkumpleto
3. Mga katangian ng komunikasyon	3.1. Kakayahang sumulat ng mga artikulo, ulat, atbp.
4. Kakayahang magplano ng siyentipikong pananaliksik	4.1. Kakayahang suriin at pumili ng isang problema 4.2. Kakayahang malinaw na magtakda ng isang gawain 4.3. Kakayahang pumili ng mga pamamaraan at tool para sa pagsasagawa ng pananaliksik
5. Kakayahang ayusin ang gawain ng pangkat	5.1. Ang kakayahang mailagay nang tama ang mga tao 5.2. Kakayahang ma-motivate ang mga empleyado
6. Kakayahang mag-control ng pamamahala at pamamahala sa pagpapatakbo	6.1. Kakayahang magbigay ng kinakailangang pondo 6.2. Kakayahang objectively suriin ang mga resulta ng trabaho
7. Mga pansariling katangian	7.1. Kakayahang iwanan ang iyong pananaw 7.2. Organisasyon 7.3. May katuwiran 7.4. Ang katapatan ng siyentipiko, ang kakayahang umamin na ikaw ay mali 7.5. Sensya ng responsibilidad, pag-iingat 7.6. Nagpapakita sa iyong sarili at sa iba pa 7.7. Kakayahang mapanatili ang normal na relasyon sa mga subordinates

Ang mga halaga ng pagtatasa ay inilipat sa diagram ng kalidad sa seksyong "Mga Punto" at na-plot sa isang vertical scale gamit ang isang limang-point system. Ang isang graph (sirang linya) ay itinayo alinsunod sa mga pagtatantya sa scale. Sa parehong graph, ang isang linya ng average na "normative" na mga pagtatasa para sa isang posisyon ng isang naibigay na antas ay iguguhit, na nagbibigay-daan sa amin upang makagawa ng isang konklusyon tungkol sa mga paglihis mula sa mga ito para sa bawat pinuno na nasuri (dalubhasa) para sa bawat kalidad o pangkat ng mga katangian. Ang tsart ay nagtatampok din ng pinakamataas na ranggo na mga halaga. Matapos naming matukoy ang pagkakaroon ng isang tagapagpahiwatig ng kalidad, bubuo kami ng isang diagram ng pagtatasa ng kalidad ng empleyado (Larawan 3). Pagkatapos ay nagtatayo kami ng isang corrective diagram para sa pagtatasa ng kalidad ng empleyado (Larawan 4).

Larawan: 3 - Diagram para sa pagtatasa ng mga katangian ng isang empleyado

Larawan: 4 - tsart ng pagwawasto ng kalidad ng empleyado

Kapag sinusuri ang tanong ng tama ng estilo at pamamaraan ng pamumuno sa mga koponan, paghahambing ng pagtatasa mga katangian ng negosyo kasama ang mga resulta ng mga aktibidad ng koponan (pagpapatupad ng plano ng produksiyon, ang antas ng paggawa at aktibidad sa lipunan, atbp.) ay maaaring magpahiwatig ng direksyon ng paghahanap, ang mga dahilan ng pagkakaiba sa pagitan ng mga katangian ng negosyo ng manager at ang mga resulta ng mga aktibidad ng koponan.

Kumuha tayo ng nangungunang accountant para sa specialty sa ilalim ng pag-aaral.

Ang mga marka ay inililipat sa diagram ng kalidad. Ang isang graph ay binuo alinsunod sa mga marka sa scale.

Matapos matukoy ang pagkakaroon ng isang tagapagpahiwatig ng kalidad, nagtayo kami ng isang diagram para sa pagtatasa ng kalidad ng empleyado, pagkatapos nito ay bumuo kami ng isang diagram ng pagwawasto para sa pagtatasa ng kalidad ng empleyado.

Mula sa mga sumusunod, maaari nating tapusin na para sa isang nangungunang accountant, ang mahahalagang pagsusuri sa kalidad ay ang organisasyon, pagiging mabigyan ng layunin, pagiging tumpak sa sarili at iba pa, pati na rin ang kakayahang mapanatili ang normal na pakikipag-ugnayan sa mga subordinates.

Listahan ng mga ginamit na panitikan

1. Pamamahala at pamamahala: aklat-aralin / sa ilalim. ed. A.F. Pokrapivny. - M .: Pagkakaisa, 2004 .-- 496 p.

2. I.I. Kaufman, P.A. Nikolsky. Ang kasaysayan ng pera sa Russia. - M .: Eksmo, 2012 - 628s.

3. V.I. Setkov. Mga Batayan ng Pangkalahatang Pamamahala - M. Infra - M, 2003.

4. Pamamahala ng samahan / Ed. A.G. Porshneva, Z.P. Rumyantseva, N.A. Salomatina. - Ika-4 na ed., Rev. at karagdagang - M., 2007 .-- 736 p.

5. Ivanova S.V. Ang sining ng recruiting: Paano i-rate ang isang tao sa isang oras. - Ika-3 ed. / S.V. Ivanova. - M .: Mga Aklat sa Negosyo ng Alpina, 2006, 160 p.

6. Kibanov A.Ya. Mga pundasyon ng pamamahala ng tauhan ng samahan. - M .: INFRA-M, 2006 .-- 304 p.

7. Ildemenov S.V. Pamamahala ng Innovation / S.V. Ildemenov, A.S. Ildemenov, V.L. Vorobiev. - M .: INFRA-M, 2002.

Nai-post sa Allbest.ru

Katulad na dokumento

Kahulugan, kahulugan, mga tampok ng pagsasanay at pag-unlad ng propesyonal. Organisasyon at pamamaraan industriyal na pagsasanay, ang pamamaraan para sa pamamahala nito. Mga paraan upang mapagbuti ang samahan ng pagsasanay, pag-retra at advanced na pagsasanay ng mga tauhan ng negosyo.

term paper, naidagdag 03/12/2011


Pamamahala bilang isang propesyon. Mga kinakailangan para sa manager ng aklatan. Pag-uusap sa negosyo manager. Mga prospect para sa pagpapaunlad ng propesyon ng isang manager ng aklatan. Mga kinakailangan para sa isang pinuno sa mga kababaihan at kalalakihan. Ang paglalarawan ng trabaho ng manager.

thesis, idinagdag 11/26/2012


Ang layunin at layunin ng serbisyo sa pamamahala ng tauhan. Karaniwang diagram ng istraktura ng organisasyon ng EMS, listahan mga yunit ng istruktura... Functional na uri ng samahan: kalamangan at kawalan. Ang paglalarawan ng trabaho sa kinatawan ng direktor para sa pamamahala ng tauhan.

pagsubok, idinagdag 09/25/2011


Ang kakanyahan ng mga layunin at layunin sa pamamahala. Ang papel na ginagampanan ng mga modernong managers. Mga kinakailangan para sa mga modernong tagapamahala. Mga uri ng mga tagapamahala ayon sa antas ng pamamahala. Mga Panukala upang mapabuti ang sistema ng pamamahala ng mga tauhan sa "CHETA" ng negosyo.

idinagdag ang term paper na 03/12/2015


Ang konsepto ng pamamahala at ang mga kategorya na kasama dito, ang pangunahing mga pag-andar at modernong pamantayan para sa mga tauhan sa pamamahala ng pagsasanay. Mga kinakailangan para sa mga kwalipikasyon, teoretikal at praktikal na pagsasanay ng isang manager. Mga katangian ng katangian na kinakailangan para sa pamamahala ng tauhan.

pagsubok, idinagdag 07/10/2009


Pamamahala ng mga tauhan sa negosyo na "NIAP-Katalizator" LLC. Paglalarawan ng mga tauhan ng tauhan ng negosyo. Paglalarawan ng trabaho para sa senior HR manager. Mga kondisyon sa pagtatrabaho sa departamento ng tauhan. Patakaran ng mga tauhan ng samahan. Sistema ng mga pamamaraan ng pamamahala.

pagsasanay ulat, idinagdag 08/22/2013


Epektibong pamamahala: kakanyahan, pangunahing mga prinsipyo, antas, pamantayan at tagapagpahiwatig. Organisasyong istraktura ng pamamahala ng OOO RossTour. Ang paglalarawan sa trabaho bilang pangunahing dokumento na kumokontrol sa appointment at lugar ng isang empleyado sa sistema ng pamamahala.

term paper, idinagdag 09/08/2014


Ang paglalarawan ng trabaho sa sistema ng pamamahala ng tauhan. Mga panuntunan para sa pagguhit ng paglalarawan ng trabaho. Pag-aangkop ng isang bagong empleyado sa pamamagitan ng isang malinaw na kakilala sa hanay ng kanyang mga tungkulin at karapatan. Ang pagtitiyak ng pagiging aktibo sa pagganap ng mga tasa ng empleyado.

abstract, idinagdag 03/10/2015


Mga direksyon ng pagpapatupad ng pamamahala sa larangan transportasyon ng tubig... Ang paglalarawan ng trabaho sa isang tagapamahala ng ekonomista, ang kanyang mga tungkulin, responsibilidad. Mass character at natatangi ng propesyon. Pangangasiwa at ligal na katayuan ng kapitan sa pamamahala ng transportasyon sa dagat.

pagsasanay ulat, idinagdag 05/27/2015


Pamamahala ng mga tauhan: kakanyahan, layunin, layunin, pag-andar. Ang papel ng mga tauhan ng pamamahala. Ang konsepto at ugnayan ng mga kwalipikasyon at kakayahan. Mga form at pamamaraan ng propesyonal na pag-unlad ng mga tauhan ng pamamahala. Pagtatasa ng mga tauhan ng pamamahala: mga pamamaraan at pamamaraang.

bahay Pamamahala sa Enterprise ng Paggawa

Pamamahala ng Tauhan

Ang kawani ay ang pinakamahalagang mapagkukunan ng anumang negosyo. Ang kahusayan ng kumpanya sa kabuuan ay nakasalalay sa karampatang pamamahala ng tauhan. Ang mga bihasang, aktibo at matapat na empleyado ay maaaring makabuluhang taasan ang kahusayan ng negosyo.

Ang pamamahala ng data sa daan-daang at libu-libong mga empleyado, nagsasagawa ng mga aktibidad para sa pagpili at pagsasanay ng mga tauhan, pagtatasa ng mga kwalipikasyon ng mga tauhan ng produksiyon at pamamahala, ay nangangailangan ng aplikasyon mga produktong software, na nagbibigay-daan sa iyo upang epektibong magplano at ipatupad ang patakaran ng tauhan ng negosyo.

Ang pamamahala ng mga mapagkukunan ng tao ay hindi limitado sa pagpapanatili ng mga personal na file ng empleyado at pagkolekta ng may-katuturang data. Ang tagumpay sa negosyo ay nangangailangan ng isang modernong diskarte sa pagpili ng mga tauhan, pag-unlad ng isang sistema ng pagganyak at pagtatasa ng pagganap ng mga empleyado. Kinakailangan ang regular na pagsusuri upang matukoy ang pangkalahatang mga uso at makatwirang paggamit ng mga nakuha na resulta.

Ang solusyon ng application ay isang awtomatikong tool patakaran ng tauhan mga negosyo. Ang solusyon ay tumutulong upang masuri ang propesyonal na pagganap ng bawat empleyado, kilalanin ang pinaka-promising na mga tao, rasyonal na maglaan ng mga tauhan, magtatag ng mga epektibong insentibo at isang patas na sistema ng pagbabayad.

Ang inilapat na solusyon ay automates ang mga sumusunod na lugar ng pamamahala ng HR:

• pagpaplano ng mga pangangailangan ng kawani;
• paglutas ng mga problema sa pagbibigay ng negosyo sa mga tauhan - pagpili, pagtatanong at pagtatasa;
• mga talaan ng tauhan at pagsusuri ng tauhan;
• pagsusuri ng antas at mga kadahilanan para sa turnover ng kawani;
• pagpapanatili ng isang regulated na daloy ng dokumento.

Ang automation sa pamamahala ng mga tauhan ay kapaki-pakinabang para sa lahat ng mga empleyado ng negosyo.

• Ang pamamahala ay magkakaroon ng ganap na kontrol sa kung ano ang nangyayari, itakda ang istraktura ng enterprise at ang mga samahan ng nasasakupan nito, pag-aralan ang kawani, gumawa ng mga desisyon sa pamamahala batay sa kumpleto at maaasahang impormasyon. Ang mga makapangyarihang analytical na ulat ay nagbibigay ng gumagamit ng impormasyon sa mga di-makatwirang mga seksyon.
• Ang departamento ng HR ay makakatanggap ng isang mahalagang tool para sa pag-automate ng mga regular na gawain, ang kakayahang makabuo ng mga nababaluktot na ulat sa mga empleyado na may iba't ibang mga kondisyon at pagpili ng mga kondisyon.
• Tiyakin ng mga empleyado ng negosyo na sa anumang oras ay mabilis silang makatanggap ng mga sertipiko na kailangan nila, impormasyon tungkol sa kanilang bakasyon, isinapersonal na data ng accounting para sa Pension Fund, atbp.