În cele de mai sus, găsiți un concept care generalizează pentru toate celelalte concepte. Notați această frază. Procedura de încheiere și reziliere a contractului de muncă

Opțiunea Număr 3454010.

Când executați sarcini cu un răspuns scurt, introduceți numărul din câmpul de răspuns, care corespunde numărului de răspuns corect sau numărului, cuvântului, secvenței de litere (cuvintelor) sau numerelor. Răspunsul trebuie înregistrat fără spații și alte caractere suplimentare. Parte fracționată separată de un punct zecimal întreg. Unitățile de măsurători nu trebuie să scrie. Răspunsurile la sarcini 1-20 sunt o cifră sau o secvență de numere sau cuvântul (fraza). Înregistrați răspunsurile fără spații, virgule și alte caractere suplimentare. Prin efectuarea sarcinii 29, vă puteți arăta cunoștințele și abilitățile pe conținutul care este mai atractiv pentru dvs. În acest scop, alegeți doar una dintre declarațiile propuse (29.1-29.5).

Dacă opțiunea este specificată de către profesor, puteți introduce sau descărca răspunsurile la sarcinile cu un răspuns detaliat. Profesorul va vedea rezultatele sarcinilor cu un răspuns scurt și va putea evalua răspunsurile descărcate la sarcinile cu răspunsul detaliat. Scorurile expuse de profesor vor fi afișate în statisticile dvs.

Imprimarea și copierea versiunii în MS Word

Scrieți cuvântul pierdut în masă.

Răspuns:

În cele de mai sus, găsiți un concept care generalizează pentru toate celelalte concepte. Scrieți acest cuvânt.

Cunoștințe, idealuri, viziune asupra lumii, valori.

Răspuns:

Mai jos este o serie de termeni. Toate, cu excepția a două, sunt caracteristice costul companiei.

1) Contabilitate

2) extern

3) Variabile

4) permanent

5) tehnic

6) social

7) intern

Găsiți doi termeni "Dropping" din gama generală și scrieți numerele în răspuns, sub care sunt indicate.

Răspuns:

Alegeți adevăratele judecăți despre adevăr și criteriile sale și scrieți numerele în care sunt indicate.

1) Cunoașterea adevărată reflectă în mod adecvat realitatea înconjurătoare.

2) Criteriul cunoașterii adevărate este conformitatea intereselor entității de învățare.

3) Adevărul relativ este cunoașterea care se poate schimba ca cunoaștere a cunoașterii.

4) Adevărul este asociat cu condițiile de loc, timp etc., care trebuie luate în considerare în procesul de cunoaștere.

5) Adevărul absolut, spre deosebire de adevărul relativ, este o cunoaștere practică orientată spre cunoaștere.

Răspuns:

Setați meciul între metodele de cunoaștere științifică și nivelurile acestora: la fiecare poziție dată în prima coloană, selectați poziția corespunzătoare din cea de-a doua coloană.

DAR	B.	ÎN	G.	D.

Răspuns:

Selectați judecăți credincioase despre formele de cultură și scrieți numerele în care sunt specificate.

1) Numai cultura de masă poate avea succes comercial.

2) Cultura Elitaria se manifestă în primul rând în auto-realizarea artistului și nu se concentrează pe o audiență largă.

3) Apariția culturii de masă are loc în societatea postindustrială.

4) Elementele culturii populare nu sunt utilizate în cultura de masă din cauza lipsei de interes în rândul publicului larg.

5) Una dintre funcțiile culturii de masă este funcția de agrement.

6) În operele moderne de artă, elementele de masă, culturile populare și de elită sunt adesea sintetizate.

Răspuns:

Alegeți judecăți credincioase despre funcțiile economiei ca știință și scrieți numerele în care sunt specificate.

1) Studiu activitatea economică Familiile, firmele ca subiecții relații economice Este subiectul microeconomiei.

2) Construirea unui model grafic al prognozei ratelor de creștere economică pe termen lung ilustrează funcția cognitivă-explicativă a științei economice.

3) Interacțiune sisteme economice La nivel mondial studiază macroeconomia.

4) Reforma structurală a industriei pe baza rezultatelor studiilor privind tendințele promițătoare din lume dezvoltare economicăilustrează implementarea funcției de producție și transformare a economiei ca știință.

5) Economia este o știință care explorează modul în care oamenii folosesc resurse limitate pentru a-și satisface nevoile în beneficiile vieții.

Răspuns:

Setați corespondența dintre funcțiile băncilor și nivelurile sistemului bancar: la fiecare poziție dată în prima coloană, selectați poziția corespunzătoare din cea de-a doua coloană.

Scrieți numerele în răspuns prin plasarea acestora pentru a corespunde literelor:

DAR	B.	ÎN	G.	D.

Răspuns:

Graficul reflectă schimbarea cererii de autoturisme pe piața relevantă: curba cererii sa mutat din funcție D. în regulament D. 1 (la program R. - prețul produsului, Q. - Cantitatea de bunuri).

Care dintre factorii listați poate provoca o astfel de schimbare? Înregistrați numerele în care sunt indicate.

1) Îmbunătățirea tehnologiei de producție a mașinilor

2) reducerea producătorilor de automobile

3) Reducerea serviciilor de transport public

4) Creșterea veniturilor populației

5) Moda dați o mașină la vârsta adultă a fiului sau a fiicei

Răspuns:

Alegeți judecățile adevărate despre stratificarea socială și scrieți numerele în care sunt specificate.

1) sociologii alocă demografice și criterii teritoriale Stratificare sociala.

2) Stratificarea socială implică împărțirea societății la straturile sociale care ocupă o situație socială diferită.

3) Stratificarea socială se desfășoară pe baza autorităților personale ale persoanelor fizice.

4) Reprezentanții unei straturi sociale au de obicei oportunități sociale similare și stil de viață.

5) Stratificarea socială înregistrează accesul inegal al membrilor societății la una sau la un alt resurse limitate semnificative din punct de vedere social.

Răspuns:

În timpul studiului sociologic al rușilor adulți, având un nivel diferit de educație, au fost cerute de întrebarea: "Cum vă pare, în general, din litigiile asupra subiectelor comune mai multe beneficii sau mai mult rău?".

Rezultatele sondajului (în% din numărul de respondenți) sunt prezentate sub forma unei diagrame.

Aflați concluziile care pot fi făcute pe baza tabelului din listă și scrie numerele în care sunt specificate.

1) Cea de-a cincea dintre cei chestionați, având o educație secundară și este mai mică, consideră că nu există niciun beneficiu sau daune asupra litigiului general.

2) Acțiunile egale ale respondenților tuturor grupurilor au fost dificil de răspuns.

3) opinia că litigiile privind subiectele comune sunt mai rău, printre respondenții cu educatie inalta mai popular decât în \u200b\u200brândul respondenților cu studii medii secundare.

4) Acțiunile egale ale respondenților cu educație profesională secundară și învățământul superior consideră că mai multe daune la subiectele comune.

5) Proporția celor care cred că litigiile privind subiectele comune sunt mai multe beneficii între respondenții cu educație profesională secundară mai mult decât în \u200b\u200brândul respondenților cu o educație generală medie și mai mici.

Răspuns:

Alegeți judecățile adevărate despre proporțională sistem electoral Și scrie numerele în care sunt indicate. Cifrele indică în ordine ascendentă.

1) Candidații care au înregistrat majoritatea absolută a voturilor voturilor sunt considerate a fi sistemul electoral proporțional.

2) Cu un sistem electoral proporțional, alegătorii votează pentru candidații în raioanele cu un singur membru.

3) Sistemul electoral proporțional găzduiește alegerile numai autorităților reprezentative.

4) Cu un sistem electoral proporțional, pot fi aleși candidați independenți care nu sunt legați de partidele politice.

5) Rezultatele alegerilor asupra unui sistem electoral proporțional reflectă mai exact gama de sentimente politice a societății decât cu sistemul majoritar.

Răspuns:

Instalați corespondența dintre funcțiile și subiecții puterii de stat a Federației Ruse, pe care o efectuează: la fiecare poziție dată în prima coloană, selectați poziția corespunzătoare din cea de-a doua coloană.

FUNCŢIE

SUBIECT

Puterea de stat a Federației Ruse

A) aprobarea prin decretul președintelui Federației Ruse cu privire la introducerea situației militare

B) rezolvarea problemei de încredere în Guvernul Federației Ruse

C) Numirea și scutirea de la funcția de comisar pentru drepturile omului

D) face o concluzie cu privire la respectarea procedurii stabilite de numire a procuraturii prezidențiale a Federației Ruse în trădarea de stat sau a unei alte infracțiuni grave

E) negocierea și semnarea tratatelor internaționale ale Federației Ruse

1) Președinte al Federației Ruse

2) Curtea Constituțională

3) Duma de stat

4) Consiliul Federației

Scrieți numerele în răspuns prin plasarea acestora pentru a corespunde literelor:

DAR	B.	ÎN	G.	D.

Răspuns:

Partea N pledează de conservarea unui sistem politic existent și a unei structuri economice. Ce alte poziții ale programului partid n indică faptul că aderă la ideologia conservatoare? Înregistrați numerele în care sunt indicate. Cifrele indică în ordine ascendentă.

1) Politica externă activă

2) Protecția valorilor religioase și naționale tradiționale

3) reduceri fiscale pentru afaceri mari

4) Sprijin pentru dezvoltarea științei și a educației

5) inegalitatea socială naturală

6) asigurarea drepturilor și libertăților omului și a cetățenilor

Răspuns:

Conform Constituției Federației Ruse, țara noastră este un stat secular. Alegeți în lista listei, caracterizând starea seculară și scrieți numerele sub care sunt indicate.

1) Crearea condițiilor care asigură o viață decentă a cetățenilor Federației Ruse

2) Diversitatea ideologiilor și partidelor politice

3) lipsa de religie de stat sau obligatorie

4) Asigurarea suport de stat Familiile

5) Garanția libertății de conștiință

Răspuns:

Alegeți judecăți credincioase despre răspunderea civilă și scrieți numerele în care sunt indicate. Cifrele indică în ordine ascendentă.

1) Răspunderea civilă în volumul complet Suntem transportați de persoane care au ajuns la 18 ani.

2) Răspunderea civilă este o proprietate.

3) Răspunderea civilă poate presupune închisoare.

4) Răspunderea civilă poate fi prevăzută de lege sau contract.

5) Numai indivizii poartă răspundere civilă.

Răspuns:

Setați conformitatea dintre formele organizaționale și juridice și tipurile de persoane juridice: la fiecare poziție dată în prima coloană, selectați poziția corespunzătoare din cea de-a doua coloană.

Scrieți numerele în răspuns prin plasarea acestora pentru a corespunde literelor:

A.	B.	ÎN	G.	D.

Răspuns:

În timpul unei excursii la consiliul raional, studenții absolvenți au fost familiarizați cu activitatea administrației locale. Care dintre funcțiile și caracteristicile autoguvernării locale sunt numite mai jos? Alegeți din lista de poziții, reflectând funcțiile și caracteristicile autoguvernării locale și scrieți numerele în care sunt specificate.

1) Guvernele locale sunt numite de administrația orașului.

2) Guvernele locale pot stabili taxe și taxe locale.

3) Guvernele locale rezolvă problemele importante locale.

4) Cetățenii beneficiază de drepturi egale la punerea în aplicare a autoguvernării locale.

5) Guvernele locale au autorități legislative.

6) Guvernele locale sunt incluse în sistemul organelor guvernamentale.

Răspuns:

Citiți următorul text în care un număr de cuvinte (fraze) au ratat. Selectați din lista propusă de cuvinte (fraze) pe care doriți să o introduceți în locul trecerii.

"Dreptul civil este una dintre cele mai importante industrii ___________ (a). ___________ (b) dreptul civil

include două grupe de relații: proprietăți și relații personale non-proprietate. Relațiile de proprietate apar despre ___________ (c) și să ia forma economică a bunurilor. Particularitățile caracteristice ale regulamentului civil includ egalitatea juridică a entităților de drept, ___________ (d) a subiecților în luarea deciziilor și punerea lor în aplicare, proprietatea responsabilității.

Participanții la relații civile sunt fizici (cetățeni) și entități juridice (organizații). Statutul juridic al unui cetățean ca participant la relațiile juridice civile este determinat de calitățile sale ca ___________ (e) și de capacitate juridică. Entitatea juridică este o organizație care deține, ___________ (e) sau oficiul operațional Proprietatea și este responsabilă de obligația sa de către această proprietate, poate din propriul său nume, să dobândească și să desfășoare drepturi de proprietate și non-proprietate personale, să transporte sarcini ".

Cuvintele din listă sunt date în cazul nominativ. Fiecare cuvânt (frază) poate fi utilizat numai unu timp.

Alegeți un cuvânt secvențial după altul, umplând mental fiecare trecere. Rețineți că lista cuvintelor este mai mult decât trebuie să completați trecerile.

În mai jos, tabelul prezintă literele care indică cuvântul săriți. Scrieți în tabel sub fiecare număr de literă al cuvântului ales.

A.	B.	ÎN	G.	D.	E.

Răspuns:

Cu sprijinul pentru text, formulați definiția imaginii științifice a lumii. Indicați și descrieți cele două componente ale acestei imagini a lumii.

(E.I. Popov)

Aduceți cele două semne principale ale imaginii științifice a lumii specificate în textul semnului de bază. Bazându-se pe cunoștințele științifice sociale, explică sensul conceptului de "știință".

Citiți textul și executați sarcinile 21-24.

Imaginea științifică a lumii este sistem holistic Reprezentări privind proprietățile generale și modelele lumii care decurg din generalizarea și sinteza principalelor concepte și principii științifice naturale. În structura sa, se pot distinge două componente principale - conceptuale și senzuale. Componenta Concept este reprezentată de categorii filosofice (materie, mișcare, spațiu, timp etc.), principii (unitate sistemică a lumii, relația universală și interconectarea fenomenelor), concepte științifice generale și legi (legea conservării și energiei transformare). Componenta senzuală a picturii științifice a lumii este o combinație de idei vizuale despre natură (modelul planetar al atomului, imaginea metaglaxiei sub forma unei sfere expansiune).

Principala diferență dintre imaginea științifică a lumii de la Donografică și nemaipomenită este că se bazează pe o anumită teorie științifică fundamentală care îi este justificată.

Baza ideilor științifice moderne despre structura lumii constă în ideea organizării sale complexe a sistemului. Prezența semnelor generale a organizației vă permite să combinați diferite obiecte în clasele de diferite sisteme. Aceste clase sunt adesea numite niveluri de materie sau meciuri de materie. Toate tipurile de materie sunt legate între ele genetic, adică fiecare dintre ele se dezvoltă de la cealaltă.

Idei științifice moderne despre lume formează o nouă globalitate, numită "cosmism". Acesta consideră umanitatea ca o etapă regulată a evoluției cosmice ca o cristalizare deosebită a forțelor creative ale naturii, ca și cum ar fi permis în fața unei persoane posibilitatea de a înțelege secretele ei intime.

Funcția psihoterapeutică a unei astfel de idei este evidentă. Ideea unei persoane ca nivel natural în dezvoltarea Universului elimină problema fostei înrădăcinare a unei persoane din lume. Forțele spirituale ale oamenilor încep să fie considerate ca fiind un produs al unei ambreiaje aleatorie de circumstanțe de pe planetă, pierdute în abisul galaxiilor, ci ca o manifestare a mecanismelor necesare, dar ascunse, ceea ce duce la mișcarea civilizației Pământului, reconcilierea temporar și etern, relativ și absolut, pământesc și ceresc.

Una dintre ideile centrale este după cum urmează. În procesul de evoluție naturală a sistemului de suprasent, "Universul" dobândește cu ajutorul unei persoane abilitatea nu numai de a ne cunoaște, ci și să-și trimită dezvoltarea pentru a compensa sau de a slăbi factorii de destabilizare posibili. Astfel de probleme rezolvate în limitele picturilor respective ale lumii sunt "eterne", deoarece nu permit răspunsul final potrivit pentru toate timpurile. Omenirea este condamnată pentru a asculta mereu tăcerea misterioasă a expansiilor intergalactice și simțiți-vă în farmecul sufletului inexplicabil de înțelegere creativă a cerului înstelat peste cap.

(E.I. Popov)

Soluțiile de sarcini cu un răspuns detaliat nu sunt verificate automat.
Pe pagina următoare, vi se va cere să le verificați singur.

Schița prin text esența ideii cosmismului. Explicați-vă că retragerea autorului despre funcția psihoterapeutică a acestei idei (dați trei explicații).

Citiți textul și executați sarcinile 21-24.

Imaginea științifică a lumii este un sistem holistic de idei despre proprietățile generale și modelele lumii, rezultând din generalizarea și sinteza principalelor concepte și principii științifice naturale. În structura sa, se pot distinge două componente principale - conceptuale și senzuale. Componenta Concept este reprezentată de categorii filosofice (materie, mișcare, spațiu, timp etc.), principii (unitate sistemică a lumii, relația universală și interconectarea fenomenelor), concepte științifice generale și legi (legea conservării și energiei transformare). Componenta senzuală a picturii științifice a lumii este o combinație de idei vizuale despre natură (modelul planetar al atomului, imaginea metaglaxiei sub forma unei sfere expansiune).

Principala diferență dintre imaginea științifică a lumii de la Donografică și nemaipomenită este că se bazează pe o anumită teorie științifică fundamentală care îi este justificată.

(E.I. Popov)

Soluțiile de sarcini cu un răspuns detaliat nu sunt verificate automat.
Pe pagina următoare, vi se va cere să le verificați singur.

Alegeți una dintre afirmațiile propuse și pe baza sa scrie mini-eseu.

Formulați una sau mai multe idei de bază cu privire la discreția sa afectată de autorul subiectului și să o descopere (aceștia) cu sprijinul cunoașterii științifice sociale.

Pentru dezvăluirea formulatei) a principalelor idei, oferă raționamente și concluziile utilizând cunoștințe științifice sociale (concepte relevante, dispoziții teoretice).

Pentru a ilustra principalele idei ale ideilor principale, provizioanelor teoretice, raționamente și concluzii, aduc cel puțin două fapte sociale / exemple din diferite surse ( viata publica (inclusiv rapoartele media) personale experiență socială (inclusiv, inclusiv cărți de citire, film vizualizate), din diverse elemente de instruire.

Fiecare fapt crucial / exemplu ar trebui să fie formulat extins și a confirmat ideea de bază desemnată, poziția teoretică, raționamentul sau ieșirea / a fi în mod clar legată de ele. În ceea ce privește conținutul său, exemplele nu ar trebui să fie de același tip (nu ar trebui să se duplicate reciproc).

29.1 Filozofie: "Principala sarcină a unei persoane nu este în îmbogățirea minții sale cu diverse cunoștințe, ci în educația și îmbunătățirea personalității sale, eu". (S. Kierkegaor)

29.2 Economie: "Markets, precum și parașute, funcționează numai dacă sunt deschise". (H. Schmidt)

29.3 Sociologie, psihologie sociala: "Uniunea căsătoriei este primul pas al societății umane". (Cicero)

29.4 Stiinte Politice: "Politica ar trebui să fie știința și arta care este întotdeauna pe o anumită filozofie și moralitate, pe o anumită înțelegere filosofică și morală a întregii vieți, atât personale, cât și publice". (E. Benesh)

Răspunsurile la sarcini 1-20 sunt o cifră sau o secvență de numere sau cuvântul (fraza). Înregistrați răspunsurile la câmp în partea dreaptă a numărului de sarcini fără spații, virgule și alte caractere suplimentare.

Scrieți cuvântul pierdut în masă.

În cele de mai sus, găsiți un concept care generalizează pentru toate celelalte concepte. Notați acest cuvânt (frază).

1) cultura spirituală; 2) valori spirituale; 3) cercetarea științifică; 4) norme morale; 5) vederi religioase; 6) acțiuni morale.

Mai jos este o serie de termeni. Toți, cu excepția a două, sunt norme sociale.

1) efecte externe; 2) vamă; 3) tradiții; 4) legi; 5) tratate internaționale; 6) Setări sociale.

Găsiți doi termeni "Dropping" din gama generală și scrieți numerele în răspuns, sub care sunt indicate.

Alegeți judecățile adevărate despre activitatea umană și scrieți numerele în care sunt indicate.

1. Activitatea umană are o creație și o conversie.

2. Activitatea umană este determinată în întregime de reflexele condiționate.

3. Spre deosebire de comportamentul animalelor, activitatea umană se concentrează pe satisfacerea nevoilor în prezent.

4. Activitatea umană este cauzată de nevoile sociale.

5. Activitatea umană este voluntară și conștientă.

Instalați corespondența dintre semnele și formele de cunoaștere.

Galina are 16 ani. Găsiți în lista caracteristicilor sale (calitate) cu un caracter social. Înregistrați numerele în care sunt indicate.

1. Părul blond galina și ochii maro.

2. Galina bun și receptiv.

3. Galina - o fată atractivă.

4. Creșterea Galina este sub medie.

5. Galina este o persoană cinstită.

6. Galina este prietenoasă cu mulți colegi de clasă.

Alegeți judecățile adevărate despre entitățile bancare și scrieți numerele în care sunt indicate.

1. Banci comerciale Poate face producție valorile materialelor.

2. Banca centrala Pot lua depozite și emite împrumuturi.

3. Banca Centrală poate stabili anumite standarde financiare care sunt obligate să respecte toate organizații de credit.

4. Băncile comerciale se pot angaja în domeniul comerțului și al proprietății.

5. Băncile comerciale se pot angaja în creditarea întreprinderilor, a stărilor și a populației.

Stabiliți conformitatea dintre condițiile necesare pentru funcționarea sistemelor economice și a tipurilor acestora

Compania "Aqua Market" este specializată în vânzarea bând apă și produse concomitente. Alegeți lista costurilor permanente ale pieței Aqua.

1. Plata energiei electrice

2. Lucrări salariu muncitorii

3. Plata dobânzii la împrumut

4. Plăți de asigurare

5. Costuri de expediere

6. Costul materialelor

Alegeți adevăratele judecăți despre normele socialeah și scrieți numerele în care sunt indicate.

1. Normele sociale sunt variate în timp și spațiu.

2. Normele sociale interzic întotdeauna sau limitează orice în acțiunile umane.

3. Standardele sociale includ tradiții și obiceiuri.

4. Normele sociale sunt un element al controlului social.

5. Schimbarea normelor sociale duce la șocuri sociale.

În studiile sociologice efectuate în țara Z în 2005 și 2015, respondenții urmau să aleagă din declarația propusă, care reflectă cel mai exact atitudinea lor față de viața modernă. Rezultatele obținute (în% din număr răspuns) au fost enumerate în tabel.

Aflați concluziile care pot fi făcute pe baza tabelului și scrie numerele în care sunt specificate.

1. În 2015, proporția respondenților care utilizează noi oportunități de realizare cea mai bună viață, a crescut

2. Proporția celor care nu se pot adapta la condițiile actuale a scăzut în 10 ani.

3. Ca și în 2005, iar în 2015, mai mult de o treime dintre respondenți au deranjat că au trebuit să abandoneze stilul de viață obișnuit.

4. Aproximativ un sfert dintre respondenți consideră că, în ultimii ani, nimic nu sa schimbat pentru ei.

5. Aceleași acțiuni ale respondenților din 2015 au remarcat că se deranjează cu ceea ce trebuia abandonat de stilul de viață obișnuit și nu se putea adapta la viața actuală.

Alegeți judecăți credincioase despre caracteristicile modului politic democratic și scrieți numerele în care sunt indicate.

1. Cu mod democratic, publicitatea este principiul organizării și activităților aparatului de stat.

2. În cazul modului democratic, puterea este împărțită în legislativ, executiv și judiciar.

3. Cu un mod democratic, este interzisă funcționarea partidelor de opoziție.

4. Spre deosebire de regimurile politice ale altor tipuri, cu regim democratic, există dreptul de competență de a contesta impozitele și taxele.

5. Într-un mod democratic, spre deosebire de regimurile politice ale altor tipuri, există dreptul la putere asupra utilizării legale a forței.

Instalați conformitatea dintre întrebările și subiectele puterii de stat a Federației Ruse

În statul Z. putere legislativă Parlamentul se desfășoară și un șef de stat ales la nivel național formează guvernul și șefii executiv. Cetățenii au toată plinătatea și libertățile, instituțiile societății civile sunt dezvoltate. Statul Z include teritoriile subiecților care au dreptul de a-și adopta propria constituție. Parlamentul are o structură bipotabilă. Găsiți lista formularului de stare din lista de mai jos și scrieți numerele în care sunt indicate.

1. Monarhia constituțională

2. Republica prezidențială

3. STATUL FEDERATE.

4. State democratic

5. Monarhia absolută

6. Starea unitară

Articolul 14 din Constituția Federației Ruse anunță Federația Rusă stat secular. Înseamnă că

1. Drepturile și libertățile omului și cetățenilor sunt recunoscute

2. Se stabilește o protecție egală a proprietății asupra oricărei forme (stat, privat, municipal)

3. Nu există o religie de stat

4. Nici un feedback nu este admis la obligatoriu sau preferat

5. În țara multipartită Uzakonna

6. Este recunoscut și asigurat de suveranitatea oamenilor

Alegeți judecăți credincioase despre sistemul de drept rus și scrieți numerele în care sunt specificate.

1. Industriile dreptului financiar, spre deosebire de ramurile legii procedurale, stabilesc procedura de aplicare a normelor juridice.

2. Legea penală reglementează relațiile publice legate de Comisia de acte criminale, numirea pedepsei și aplicarea altor măsuri de drept penal.

3. Dreptul administrativ reglementează proprietatea și relațiile personale personale.

4. Legea civilă aparține dreptului privat.

5. Institutul Juridic - un set de norme care reglementează un anumit segment (lateral) de omogenă relatii publice.

Instalați conformitatea dintre exemplele și bazele de terminare contract de munca În Federația Rusă

Exemple	Motivele de încetare a contractului de muncă în Federația Rusă
DAR) Comisia de certificare A solicitat absența unui nivel suficient de calificări pentru postare.	1) Inițiativa angajatorului
B) Victor P. în mod repetat nu a efectuat fără motive bune drepturile munciiAu avut mai multe recuperate disciplinare.	2) Inițiativa angajatului
C) Romanul Roman de 24 de ani a vizat serviciul militar.	3) Circumstanțele independente de voința părților
D) Irina A. căsătorit și sa mutat într-un alt oraș.
E) După expirarea contractului de muncă, Peter M. nu a fost ales în funcția de șef al Departamentului de Filosofie deținut anterior de poziția șefului departamentului.

Selectați judecăți credincioase despre dreptul de familie și scrieți numerele în care sunt specificate.

1. Familia este o asociație, de regulă, persoanele în comun legate de drepturile și responsabilitățile reciproce care decurg din căsătorie, rudenie de sânge, adopție sau altă formă a unui dispozitiv într-o familie.

2. Membrii familiei - soțul și soția, căsătoria, părinții și copiii, părinții adoptivi și adoptați, vitregul și pastrații, steaspete și steaspete etc. - sunt obiecte de consiliere juridică de familie.

3. Una dintre condițiile de căsătorie sub codul familial al Federației Ruse este realizarea de 16 ani.

4. Înregistrarea căsătoriei are loc, de regulă, la o lună de la depunerea unei cereri la Oficiul de Registru, Oficiul de Registru și Mireasa.

5. Contractul de căsătorie este un acord privind căsătoria sau acordul soților, determinând drepturile și obligațiile personalului personal în căsătorie și (sau) în cazul rezilierii sale.

Citiți următorul text în care sunt ratate un număr de cuvinte. Selectați din lista propusă a cuvintelor pe care doriți să le introduceți în locul de trecere.

Citiți următorul text în care sunt ratate un număr de cuvinte. Selectați din lista propusă a cuvintelor pe care doriți să le introduceți în loc să săriți.

"Caracteristicile caracterului, abilitățile speciale și nivelul de gifting general influențează acest lucru sau această direcție a dezvoltării vieții _____ (a) și viabilitatea, eficiența, capacitatea de a lucra. Stilul de viață, metodele _____ (b) (jocuri, sport, formare), forță de muncă și comportament social, prezența sau absența stresului, cele mai importante sunt _____ (b) etc. sunt influențate. Toți acești factori contează ca momente de a deveni ______ (d) a subiectului. Conceptul de "responsabilitate" acționează ca fiind cea mai importantă _____ (e) a activităților sale. Un sentiment de responsabilitate, datoria se manifestă în pregătirea conștientă a unei persoane de a urma ______ (e) stabilit, pentru a-și evalua acțiunile în ceea ce privește consecințele lor față de ceilalți ".

Cuvintele din listă sunt date în cazul nominativ. Fiecare cuvânt poate fi folosit o singură dată. Alegeți un cuvânt secvențial după altul, umplând mental fiecare trecere. Rețineți că cuvintele din listă sunt mai mult decât trebuie să completați trecerea.

Lista termenilor:

1. Societate

2. Omul

3. Situații de conflict

4. Relația interpersonală

5. Activitate

6. Personalitate

7. Regulator

9. Sancțiuni

Partea 2.

Înregistrați primul număr de sarcină (28, 29 etc.) și apoi a extins răspunsul la acesta. Înregistrările scriu în mod clar și ridicându-se.

Citiți textul și executați sarcinile 21-24.

Unii cred că, deoarece gândirea este un proces complex, studiul său depășește capacitățile noastre tehnice și înțelegerea noastră. Un astfel de argument este un adevărat adevăr și o mică minciună. Este dificil să nu recunoaștem că multe caracteristici ale gândirii noastre rămân mister, dar este adevărat că realizările psihologiei ne-au dat un arsenal minunat de metode și modele care pot deschide unele fapte referitoare la gândire. Gândirea este implicată în rezolvarea sarcinilor și a conceptelor de formare.

Formarea de concepte (sau asimilare) se referă la capacitatea de a afla proprietățile inerente într-o anumită clasă de obiecte sau idei. Conceptul poate fi definit ca o combinație a anumitor caracteristici esențiale și reguli care leagă aceste semne. Semnele înseamnă unele caracteristici ale obiectelor legate de alte obiecte. Mobilitatea, de exemplu, este un semn al unei mașini, dar alte obiecte - trenuri, păsări și mobilitate posedă. O persoană determină cât de importantă este această caracteristică pentru acest obiect, pe baza anumitor criterii. Semnele pot fi distinse atât pe bază cantitativă, cât și pe o bază calitativă. Deci, mobilitatea este o caracteristică de înaltă calitate care poate fi măsurată cantitativ. De exemplu, mașina acestui brand are acest semn într-o măsură mai mare decât mașinile altor mărci.

Formarea conceptelor este una dintre cele mai importante funcții cognitive ale unei persoane. În majoritatea științelor în timpul formării lor, formarea conceptelor joacă un rol decisiv în organizarea datelor. Localizarea elementelor din chimie, dezvoltarea clasificării filogenetice în biologie, clasificarea tipurilor de memorie în biologie este toate exemplele de formare a conceptelor care contribuie la o mai bună înțelegere a subiectului.

Dacă ne imaginăm nenumăratele obiecte și evenimente pe care le întâlnim în viața de zi cu zi, sarcina de a dobândi concepte poate fi prea complexă și totuși această sarcină izbitoare este relativ ușoară. Este posibil ca înțelegerea lumii să fie posibilă numai prin dezvoltarea structurilor cognitive care leagă obiecte și evenimente aparente într-un singur concept. Astfel, studiul formării conceptelor nu este izolat din fluxul principal al vieții de zi cu zi, ci este chiar în centrul acesteia.

Termeni "gândire" și "gândirea" înseamnă procesul general considerație în mintea oricărei întrebări; Logica este o știință de gândire care studiază legile sale. Două persoane se pot gândi la fel, dar rezultatele obținute prin gândire pot diferi; Unul va fi "logic", celălalt este "ilogic".

Afișați răspunsul

Următoarele dispoziții pot fi date în răspunsul:

1) Formarea conceptelor este cea mai importantă funcție cognitivă a unei persoane;

2) formarea conceptelor joacă un rol decisiv în formarea științelor;

3) Înțelegerea lumii este posibilă numai prin conectarea obiectelor într-un singur concept.

Elementele răspunsului pot fi date în altele, iubiți în sensul formulării

Cum se referă la gândirea și logica? De ce concluziile de reflecție în prezența unui subiect de examinare sau de un subiect pot diferi oameni diferiți?

Afișați răspunsul

Răspunsul corect trebuie să conțină următoarele elemente:

1) d Noting la prima întrebare: logica studiază legile gândirii;

2) Un răspuns la a doua întrebare este: o persoană poate argumenta în conformitate cu aceste legi și altul pentru a le ignora.

Autorul constată că conceptul este determinat printr-un set de semne esențiale. Pe baza științei sociale, specificați un semn esențial al oricăror trei concepte legate de diferite sfere ale societății.

Afișați răspunsul

Răspunsul poate conține următoarele concepte cu indicarea caracteristicilor esențiale:

1) Economia de piață - prețuri gratuite;

2) Starea - prezența suveranității:

3) control social - Utilizarea sancțiunilor.

Pot fi date și alte exemple

Există un punct de vedere conform căruia concluziile abstracte nu pot duce la concluzii adecvate fără includerea observațiilor directe, a datelor senzuale. Dați două argumente în sprijinul acestei poziții și un argument - împotriva.

Afișați răspunsul

Răspunsul poate conține următoarele argumente:

1) În susținerea tezei date:

Datele senzuale sunt sursa necesară a cunoștințelor noastre,

Valabilitatea reală percepută în stadiul cunoașterii senzuale, mai bogate decât orice modele și scheme, ceea ce creează cunoștințe raționale pentru ao înțelege;

2) În raport cu teza dată: există domenii de cunoaștere, de exemplu, matematica construită pe rigiditatea raționamentului teoretic.

Pot fi date alte opțiuni.

Care este sensul oamenilor de știință sociali în conceptul de "rol social"? Atragerea cunoștințelor privind rata științei sociale, face două propoziții: o propoziție care conține informații despre sistemul de joc și a doua propunere care conține informații despre conflictul de rol.

Afișați răspunsul

Răspunsul corect trebuie să conțină următoarele elemente:

1) Semnificația conceptului, de exemplu: un rol social este un model de comportament stabilit de statutul unei persoane. (O identitate, aproape în sens, poate fi detectată).

2) O propunere cu informații despre sistemul de rol: "În sistemul de roluri umane, se disting roluri personale semnificative și secundare". (Orice alte sugestii care conțin informații despre rolurile sociale pot fi elaborate)

2) Sprijin pentru cei care, în virtutea unor motive obiective, nu pot lucra pe deplin: pacienți, cu handicap, copii, persoane în vârstă, studenți etc. (Legea "pe baza sănătății cetățenilor în Federația Rusă"; Ordinul a Ministerului Sănătății a Federației Ruse "privind aprobarea procedurii de eliberare a foilor de invaliditate");

3) alocarea fondurilor necesare pentru nevoile sociale ale populației totale a țării (adoptarea programelor care vizează dezvoltarea educației, sănătății, transportului);

4) Dezvoltarea managementului pensiilor, asigurărilor, asistenței medicale etc. (Legea privind pensiile de indexare).

Alte funcții pot fi numite și alte exemple sunt date.

"Taxa de pălării va crește prețul pălării, taxa pe pantofi este prețul pantofilor. În caz contrar, o astfel de impozit ar fi, în cele din urmă, a fost plătită de producător: profiturile sale ar scădea în comparație cu norma generală și ar lăsa pescuitul său ", a declarat economistul englez D. Ricardo. Ce formă de impozite este menționată în această declarație? Explicați-vă răspunsul și indicați cine este un colector și care este plătitor al acestei taxe.

Afișați răspunsul

Una dintre opțiunile pentru planul de dezvăluire a acestui subiect:

1. Activitatea ca mod de viață al unei persoane și a unei societăți.

2. Structura activității:

un subiect;

b) obiect;

d) motivele;

e) acțiuni;

e) rezultat.

3. Activități:

a) munca;

b) cognitiv;

c) estetică etc.

4. Gândirea ca un proces de activitate cognitivă.

5. Gândirea este baza cunoștințelor raționale.

6. Tipuri de gândire:

a) logic verbal;

b) în formă vizuală;

c) în mod vizibil eficient.

Alte cantități sunt posibile și (sau) alte formulări corecte de puncte și subpozitive ale planului.

Prin efectuarea sarcinii 29, vă puteți arăta cunoștințele și abilitățile pe conținutul care este mai atractiv pentru dvs. La acest lucru, alegeți doar una dintre afirmațiile propuse mai jos (29.1-0.2.5).

Alegeți una dintre afirmațiile propuse, descoperiți semnificația sa sub formă de mini-eseu, denotând dacă este necesar, aspecte diferite ale problemei cu autorul (tema afectată).

Odată cu prezentarea gândurilor sale asupra problemei ridicate (subiect desemnate), cu argumentele punctului lor de vedere, folosiți cunoștințele obținute în studiul studiilor sociale, corespunzând conceptelor, precum și faptelor vieții publice și experiența lor de viață. (Ca argumente reale, dați cel puțin două exemple din diverse surse.)

29.1. Filozofie "Cultura, mai presus de toate, un fenomen natural, dacă numai pentru că Creatorul ei este un om - o creație biologică". (P.S. GUREVICH)

29.2. Economie "Valoarea activelor non-producție este în creștere astăzi. Idei, oameni, lucrări de grup, comunicații, entuziasm și în cele din urmă cunoaștere ". (A.M. Webber)

29.3. Sociologie, psihologie socială "O persoană se poate găsi, să-și cunoască individualitatea exclusiv printr-o viață intermediară - socială". (E. Kassirer)

29.4. Stiinte Politice "Așa că puterea devine mai puternică, ar trebui să fie limitată". (L. Berne)

29.5. Jurisprudenţă "Schimbarea timpurilor, iar legile se schimbă cu ei". (Sayinguri legale latine)

1. Întreprindere unitară, 2. Cooperative de producție, 3. entitate juridică, 4. Parteneriat comandabil, 5. companie pe acțiuni.

Cooperativele de producție oferă servicii pentru îmbunătățirea teritoriilor de curte. Găsiți lista de caracteristici care disting cooperativele de producție de la întreprinderile de alte forme organizaționale și juridice din lista de mai jos. Înregistrați numerele în care sunt indicate.

1. Combinând mai mulți maeștri care participă personal la furnizarea de servicii

2. Datoria lucrătorilor de a respecta disciplina muncii

3. Posibilitatea de a obține dividende pentru anul

4. Asociația depozitelor de proprietate ale membrilor săi (participanți)

5. Concluzia obligatorie a unui contract de muncă cu angajații

6. Distribuirea profiturilor între angajați în conformitate cu participarea la muncă

Întreprinderea unitară municipală, cooperativele de producție, facilitatea juridică, parteneriatul comandabil, parteneriatul economic.

Găsiți dreptul în lista entităților entitati legale Și scrie numerele în care sunt indicate.

1. Odnoklassniki colectivă

2. Proprietarii de locuințe

3. societăți pe acțiuni

4. cetățeni străini

5. Întreprinderile unice

6. APADLIS.

În cele de mai sus, găsiți un concept care generalizează pentru toate celelalte concepte. Notați această frază.

Învățământul juridic public, subiect de drept, individual, entitate, organizație non profit

Găsiți numele din listă care indică entități juridice.

1. Director al Departamentului Ministerului Finanțelor

2. Magazinul vânzătorului

3. Șeful departamentului

4. Organizația non-profit

5. Minerii de brigadă

6. Partidul politic

Găsiți lista din lista în care pot fi create entități juridice, care sunt organizații comerciale. Înregistrați numerele în care sunt indicate.

1. societate pe acțiuni

2. Cooperativă de producție

4. asociația Publică

5. Parteneriat economic

6. Intreprindere unitară

Instalați corespondența dintre formularele și tipurile de persoane juridice (în conformitate cu Cod Civil Rf), la care aparțin: fiecărei poziții date în prima coloană, selectați poziția corespunzătoare din cea de-a doua coloană.

1)	Comercial
2)	Non-comercial

Drepturile imobiliare și de proprietate

Găsiți un concept care generalizează pentru toate celelalte concepte ale seriei de mai jos și scrieți numărul sub care este indicat.

1) Viața; 2) integritatea personală; 3) reputația de afaceri; 4) beneficii intangibile; 5) Libertatea de mișcare.

Găsiți lista relațiilor civile din lista de mai jos. Înregistrați numerele în care sunt indicate.

1. Relațiile juridice civile se bazează pe principiul libertății contractului.

2. Relațiile juridice civile se bazează pe principiul egalității părților.

3. Relațiile juridice civile reglementează relațiile în domeniul administrației publice.

4. Relațiile juridice civile reglementează relația dintre angajator și angajat angajatpe baza contractului de muncă.

5. Relațiile juridice civile apar exclusiv ca urmare a unei infracțiuni.

6. Participanții la relații civile sunt: \u200b\u200bstat, juridice, persoane fizice.

Ordinea de acceptare a muncii.

Procedura de încheiere și reziliere a contractului de muncă

Mai jos este o listă de caracteristici. Toate acestea, cu excepția unuia, aparțin motivelor legale pentru încetarea contractului de muncă.

Acordul părților, expirarea, dorința angajatului, scăderea producției, modificările în condiții.

Găsiți motivele legale pentru încetarea contractului de muncă din listă și scrieți numerele în care sunt specificate.

1. Angajatul de inițiativă

2. Salariul programului

3. Industional legislația muncii

4.Proprietate deținute

5. Recesiunea economică

Vladimir 40 de ani, a trecut cu succes un interviu când admite munca. Dar preferințele angajatorului unui alt solicitant, a trecut mai puțin cu succes interviul, doar pentru că este mai tânăr decât Vladimir timp de cinci ani. Găsiți lista de poziții din lista asociată cu evaluarea legală a acestei situații și scrieți numerele în care sunt specificate.

1. Discriminarea

2. Procesul

3. Dreptul administrativ.

4. dreptul muncii

5. Aplicarea la Departamentul de Poliție