Parteneriatul social. Prelegeri parteneriat social în activități preventive Dezvoltare metodică parteneriat social în promovarea sănătății

Parteneriatul social în activități preventive Conceptul de sistem de parteneriat social Implicarea în cooperare în domeniul promovării sănătății și prevenirii bolilor Mecanismul de creare a parteneriatului social Tema 6. Participarea unei asistente la examinarea capacității de muncă Examen medical Invaliditate temporară Certificat de incapacitate de muncă Examinare medicală și socială Certificat de incapacitate de muncă pentru membru de familie pentru îngrijirea pacientului Certificat de incapacitate de muncă pentru sarcină și naștere Reguli de întocmire a certificatului de incapacitate de muncă Certificat de incapacitate temporară de muncă Partea 3. Curs practic interdisciplinar 01.02. Fundamentele prevenției Tema 1. Conceptul de protecție și promovare a sănătății Tema 2. Tehnologii nursing în medicina preventivă Tema 3. Prevenirea bolilor dependente de stilul de viață. Influența factorilor stilului de viață Subiectul 4.

Parteneriatul social.

Tema 4. Prevenirea bolilor infecțioase Organizarea și implementarea măsurilor antiepidemice Imunoprofilaxie Principii fundamentale vaccinare Conceptul de organizare a „lanțului de frig” Calendarul național al vaccinărilor preventive Organizarea activității camerei de vaccinare a policlinicii Cerințe pentru depozitarea preparatelor medicale imunobiologice Cerințe pentru lucrătorii medicali care efectuează imunizarea Documentația medicală a camerei de vaccinare The drepturile pacienților în timpul imunizării Contraindicații la vaccinările preventive Procedura de înregistrare a vaccinărilor preventive Procedura de înregistrare a vaccinărilor preventive vaccinări preventive Reacții post-vaccinare Eliminarea reziduurilor de vaccinuri, seringi uzate, ace și scarificatoare Modalitate de utilizare a anumitor tipuri de vaccinuri Vaccinarea în funcție de epidemie indicații Subiectul 5.

Cursul numărul 6

Înțelegând importanța interacțiunii tuturor organizațiilor interesate, eforturile comune vizează dezvoltarea atitudinilor interne de apărare antidrog ale studenților, capacitatea de a rezista efectelor induse de droguri ale micromediului. De menționat că dependența de droguri, având o bază biologică și consecințe sociale, dar în plan personal și psihologic, este o problemă etică complexă. Prin urmare, problemele de prevenire a dependenței de droguri sunt strâns legate de sarcinile educației morale.

Misiunea școlii este de a forma în societate și, mai ales, în rândul adolescenților și tinerilor, o atitudine intolerantă față de dependența de droguri, abuzul de substanțe, alcoolism și fumatul de tutun. 2. Caracteristicile grupului țintă către care se adresează proiectul Proiectul „Parteneriat social în prevenirea dependenței de droguri” al școlii presupune acoperirea elevilor din clasele 1-11. Este vorba despre copii și adolescenți cu vârsta cuprinsă între 7-17 ani, numărul studenților este de 544 de persoane.

Parteneriatul social în medicină

Atenţie

Sarcina principală a partenerilor sociali este să creeze condiții și să convingă populația să facă acest lucru imagine sănătoasă viața este o parte integrantă a existenței lor, încurajează-i să fie mai atenți la sănătatea lor. 2. Implicarea diferitelor întreprinderi și organizații în cooperare pentru promovarea sănătății și întărirea prevenirii bolilor. Această activitate se bazează pe o combinație rezonabilă de muncă sanitar-educativă, preventivă, măsuri de îmbunătățire a sănătății, formarea atitudinii individuale conștiente a fiecăruia față de sănătatea sa, sănătatea tuturor membrilor familiei.

În calitate de parteneri sociali pentru promovarea unui stil de viață sănătos în rândul angajaților diferitelor organizații, în primul rând servesc șefii întreprinderilor.

Esti sigur ca esti om?

În același timp, nevoile sunt satisfăcute:

o instituție medicală specifică;
studentul ca persoană - în dezvoltarea sa intelectuală și autodeterminarea profesională;
colegiu, care primește o bază bine adaptată nevoilor de pregătire practică a studenților.

Astăzi, instituțiile de asistență medicală stăpânesc cu succes forme inovatoare de organizare a muncii bazate pe introducerea tehnologiilor moderne inovatoare de asistență medicală, standardizarea activităților de asistență medicală și organizarea îngrijirilor de asistență medicală folosind tehnologiile Procesului de asistență medicală și Școlile de sănătate. Toate acestea au servit drept bază pentru căutarea unor noi forme de parteneriat social între o instituție de învățământ medical și o unitate de sănătate. 2.

Completarea certificatului de incapacitate de muncă

Prevenirea bolilor sistemului cardiovascular Prevenirea bolilor oncologice Prevenirea bolilor respiratorii Prevenirea tulburărilor sistemului endocrin Prevenirea tulburărilor de sănătate a reproducerii Prevenirea tulburărilor de sănătate mintală Prevenirea bolilor dentare Prevenirea tulburărilor de vedere Prevenirea tulburărilor musculo-scheletice Tema 4. Organizarea activităților de Școlile de Sănătate ale Școlii de Sănătate pentru persoane cu factori de risc și pacienți. proces educaționalîn condițiile Școlii de Sănătate Dificultăți psihologice în organizarea procesului educațional la Școala pacientului Structura aproximativă a curriculum-ului Școlii de Sănătate Tipuri de suport metodologic pentru orele din Școala de Sănătate Evaluarea eficacității Școlii de Sănătate. Sănătate partea 2.
Curs interdisciplinar 01.03 Asistenta medicala in sistemul de asistenta medicala primara a populatiei Tema 1. Organizarea si structura sistemului de asistenta medicala primara Tipuri de asistenta medicala îngrijire medicală Asistența medicală primară Locul și rolul asistentei în sistemul de sănătate Asistența medicală ambulatorie și policlinica Tema 2. Prevenirea bolilor netransmisibile Corelarea conceptelor de „sănătate” și „boală” Boli netransmisibile Dezvoltarea fizică ca indicator al sănătăţii Observarea dispensară a pacienţilor cu boli netransmisibile Programe ţintite de prevenire a bolilor Tema 3.

Tema 1 5 parteneriat social în activități de prevenire

Programul de Muncă Socială și Pedagogică - Parteneriatul Social B conditii moderne modificări ale structurii sociale și ale conștiinței sociale, atunci când dezvoltarea copiilor și adolescenților este afectată de mulți factori nefavorabili ai ecologiei sociale și biologice, crește numărul diferitelor abateri în dezvoltarea personală și comportamentul oamenilor în creștere. Printre aceștia, nu numai alienarea progresivă, anxietatea crescută, golul spiritual al copiilor, ci și cinismul, cruzimea și agresivitatea lor sunt deosebit de îngrijorătoare. Parteneriatul social În condiţiile economice actuale, unul dintre domeniile prioritare de dezvoltare colegiu medical este un sistem dezvoltat de parteneriat social.
Colegiul are o vastă experiență în acest domeniu.
Prevenirea tulburărilor de sănătate Sarcini de testare Partea 4. Curs practic interdisciplinar 01.03. Nursingul în sistemul de asistență medicală primară a populației Tema 1. Organizarea și structura sistemului de asistență medicală primară Tema 2.

Prevenirea bolilor netransmisibile Tema 3. Examen clinic Tema 4. Prevenirea bolilor infecțioase Tema 5. Parteneriatul social în activități preventive Tema 6. Participarea unei asistente la examinarea capacității de muncă Sarcini de testare Anexe 1.

Proprietățile vitaminelor și ale unor substanțe asemănătoare vitaminelor 2. Metabolismul sărurilor minerale și microelementelor 3. Conținutul caloric și compoziția celor mai comune produse 4. Determinarea gradului de dependență de nicotină. Testul Fagerstrom 5.

Evaluarea motivației de a fuma. Chestionarul lui Horn 6. Evaluarea gradului de motivație de a renunța la fumat 7.

Important

Parteneriatul social în prevenirea dependenței de droguri „1. Relevanța problemei prin Strategia politicii de stat antidrog Federația Rusă, aprobat prin decretul președintelui Federației Ruse din 9 iunie 2010 nr. 000, una dintre direcțiile principale este reducerea cererii de droguri prin îmbunătățirea sistemului de muncă preventivă. În același timp, sarcina strategică a politicii antidrog prevede crearea în Federația Rusă sistem de stat prevenirea consumului de droguri non-medicale cu prioritate activităților de prevenire primară.

Situația cu dependența de droguri a tinerei generații este într-adevăr foarte tensionată și în Rusia, potrivit directorului Gosnarkokontrol V. Ivanov, a dobândit o „scăriță apocaliptică”. Conform statisticilor oficiale și estimărilor Serviciului Federal de Control al Drogurilor din Rusia, drogurile tunsesc literalmente tinerii țării noastre.
Termeni și definiții Sindromul de apnee obstructivă în somn (Prelegere pentru medici) Conferința este destinată cardiologilor, medicilor diagnostici funcționali și medicilor generaliști. Unele aspecte ale prelegerii vor fi interesante... Sindromul de apnee obstructivă în somn (Prelegere pentru medici) Conferința este destinată cardiologilor, medicilor diagnostici funcționali și medicilor generaliști. Unele aspecte ale prelegerii vor fi interesante ... Prelegerea Moscova 2012 udk 619: 616: 636. 1 Denisenko VN, Abramov ... Prelecția este destinată studenților cu normă întreagă, cu jumătate de normă și cu fracțiune de normă (seara) facultăți de medicină veterinară, studenți ai facultății ... Prelegere Moscova 2012 udk 619: 616: 636. 1 Denisenko VN, Abramov ... Prelecția este destinată studenților cu normă întreagă, cu jumătate de normă și cu fracțiune de normă (seara ) facultăți de medicină veterinară, studenți ai facultății...

Prelegere Moscova 2003 UDK: 619: 616.995.121: 636.7 (075) M. Sh.
Această informație este indicată conform cuvintelor cetățeanului; la rândul „De bază”, se face nota „V” dacă certificatul de incapacitate de muncă este eliberat spre depunere la locul principal de muncă; la rândul „Concomitent N”, se face nota „V” dacă certificatul de incapacitate de muncă este eliberat pentru depunere la locul de muncă pentru muncă externă cu fracțiune de normă și numărul certificatului de incapacitate de muncă eliberat pentru depunere la locul principal de muncă este indicat; în câmpul „chitanța destinatarului” se pune semnătura cetățeanului care a primit certificatul de incapacitate de muncă. Mai departe pe cont propriu. Certificatul de incapacitate de muncă și certificatul au legale și semnificație statistică, deoarece certifică invaliditatea temporară și justifică absenteismul și servesc, de asemenea, la înregistrarea și analizarea handicapului.

Acest public ar trebui să fie format din persoane în vârstă care probabil vor fi interesate să se implice în acest proces, dar obiceiurile și comportamentele lor, care s-au dezvoltat de-a lungul anilor, nu vor fi atât de ușor de schimbat? Ar trebui să recurgeți la segmentarea publicului pe baza unor metrici demografice și psihografice? (Trebuie remarcat, totuși, că cea mai mare parte a populației Statelor Unite implicată în această campanie de propagandă a respins conceptul de comunicare cu „populația generală”. În primul rând, există un cost enorm implicat în asigurarea accesului efectiv pentru fiecare membru al generalului. La fel de important, mesajele care vizează un anumit grup de populație, cum ar fi bărbații tineri, diferă semnificativ de mesajele adresate altor grupuri, cum ar fi femeile în vârstă.

Parteneriatul social.

Pe de altă parte, aproape toți copiii și adolescenții de pe teritoriul Federației Ruse trec prin mediul educațional. Programele de promovare a sănătății școlare ar trebui să fie cuprinzătoare (Fig.

1.8) și includ informarea, formarea, educația, monitorizarea, formarea unui stil de viață sănătos. În funcție de conținutul și sarcinile programului, acesta poate include anumite componente. O componentă obligatorie a programelor de prevenire este dezvoltarea resurselor personale și a abilităților comportamentale, prin urmare, este nevoie de participarea psihologilor la astfel de programe.

Atunci când planificați și desfășurați programe educaționale pentru formarea unui stil de viață sănătos pentru școlari, este necesar să se implice nu numai colegii, ci și părinții și alți adulți semnificativi în ei. Orice programe de prevenire sunt ineficiente fără a schimba mediul școlarilor (Fig.

Parteneriatul social în medicina preventivă

În plus, acest sens, de regulă, este în deplină concordanță cu ideile lor generale. Dar, valoare dată nu va coincide neapărat cu sensul inițial pe care îl punem în conținutul mesajului nostru.

Prin urmare, eram foarte îngrijorați de modul în care va fi primit mesajul nostru. În al doilea rând, ne-a preocupat cum să formulăm un mesaj care să explice mai întâi conceptul de prevenire primară și abia apoi să descrie cele patru direcții ale acestuia.
Și toate aceste informații trebuiau furnizate în 30 de secunde, adică. în timpul pe care îl ia de obicei orice stropire publicitară sau mesaj de interes public de la televiziunea și radioul american. Pentru a aborda toate aceste probleme, a fost elaborat un plan de cercetare cu două obiective.

Parteneriatul social

Obiectul asistenței medicale și sociale îl constituie persoanele care au nevoie de protecție și promovare a sănătății: atât indivizi cât și grupuri de populație - vârstnici, handicapați, bolnavi (diabetici, alergici, astmatici etc.), persoane cu comportament de dependență (bețivi, etc.). alcoolici, dependenți de droguri, fumători etc.) și toți ceilalți membri ai societății, deoarece există factori care au o natură biosocială globală. Un asistent social care furnizează servicii sociale și medicale este un fel de medic social (tratament verbal), clienții săi sunt pacienți cu probleme sociale.
Medicul social urmărește să se asigure că pacienții săi, care au probleme nu doar medicale, ci și de natură socială, să își asigure condiții decente de viață necesare existenței normale și funcționării normale în societate.

Cursul numărul 6

Atenţie

Timbre organizatie medicala, instituțiile de expertiză medicală și socială pot depăși spațiul special amenajat, dar nu trebuie să cadă pe celulele câmpului informativ al formularului certificatului de incapacitate de muncă. In cazul in care sunt erori la completarea certificatului de incapacitate de munca, acesta se considera deteriorat si in schimb se elibereaza un duplicat al certificatului de incapacitate de munca.

Conţinut:

Parteneriatul social.
Cursul numărul 6
Prelegeri - parteneriat social
Post navigare
Completarea certificatului de incapacitate de muncă
Partenerii sociali
Prelegeri parteneriatul social în prevenire
Prelegerea parteneriatului social în medicina preventivă în medicină

Parteneriatul social.
Parteneriat social în activități preventive în medicină Parteneriat social în activități preventive Parteneriatul social în sistemul de prevenire a delincvenței juvenile este astăzi o condiție necesară pentru formarea unui ordin de pregătire a unei persoane mature social. · Activități comune reciproc avantajoase care vizează implementarea dezvoltării și îmbunătățirii sistemului de prevenire a delincvenței juvenile; · Participarea comună la crearea sprijinului legal și de reglementare pentru parteneriatul social ca unul dintre instrumentele pentru formarea unui sistem de prevenire a delincvenței juvenile; Instituțiile de învățământ incluse în sistemul de parteneriat social vor putea răspunde în timp util la schimbările din cerințele societății, oferind astfel nivelul necesar de socializare.Prieten ”, Tomsk, st. Kuibyshev, d.

Parteneriat pentru promovarea sănătății

Pentru persoanele cu boli cronice, prevenirea este efectuată pentru a reduce numărul de recăderi, durata, severitatea acestora și pentru a încetini progresia bolii. Aceasta este așa-numita prevenție terțiară. Poate fi doar individual.

La planificarea și realizarea programelor preventive trebuie respectat următorul algoritm (Fig. 1.7): 1. Analiza situațională. Care este problema. Care sunt factorii de risc.

Important

Ce patologie (ce patologii) poate duce la dezvoltarea acestor factori de risc. 2. Definirea grupurilor țintă. Pentru cine se implementează programul preventiv.

Fie că va fi individual, de grup sau de populație. 3. Determinarea scopului. Ce se va realiza. 4. Definirea sarcinilor.

Cum va fi atins un anumit scop, 5. Determinarea metodelor. În ce moduri va fi implementat programul. 6. Evaluarea eficacității (monitorizarea).

Prelegeri parteneriatul social în prevenire

Prelegeri Parteneriatul social în activități de prevenire Conform acestui proiect, domeniile prioritare ar trebui să fie:

dezvoltarea asistenței medicale primare;
ridicarea nivelului salariilor;
formarea si recalificarea medicilor;
consolidarea bazei materiale și tehnice a unităților de sănătate;
consolidarea focusului preventiv al medicinei;
asigurarea populației cu îngrijiri medicale de înaltă tehnologie;
asigurarea disponibilității și calității asistenței medicale în stadiul primar al sistemului național de asistență medicală pentru a preveni mortalitatea timpurie, a crește potențialul de muncă și reproducere al Federației Ruse.

Ideea sănătății națiunii și păstrarea acesteia este capabilă să genereze obiective și să mobilizeze resurse pentru funcționarea eficientă a sistemului economic național rus.
M_I # xsvэ│жFaч] 0: Li ^ fv▄а, .╕ (╕╥] ^ JЮoЬ4cg6Л | · w (h ■ Мnt »m╩HвгПЩА1╓А⌠┌БТ⌠┌БТ⌠┌БУТХХРЕ┌БТХХХХЕ! Rн -≤pР & фgб ÷ ╝4Q% бe "P╢пEq═ + XZ▀Ж ■ LМ ~ 5 · х▐) Ъ╒ЮjВeУIr" / уУЙZY┴Ъ [Рэ┌o╛Оmva≈IАiдncНШъл ТDфЖ╩╬ХЧW8Гrьк╡╥ ёю╝г ▐Vk · Цn╣╗┼4о? ХШ╝БFn║Я╞h└ВrVL_eГ≤гV (╟┘Ф─у╩3тц] ХШ╝БFn║Я╞h└ВrVL_eГ≤гV (╟┘Ф─у╩3тц] ХШ╝БFn║Я╞h└ВrVL_eГ≤гV) ╤ © т8) ' U║! DsYъ: + v9Fх6SP╡oTw╩Y╣ + М╘ц⌠нЦОШй┬zсцЯУПdМOOx╬пx'n & ▐u▐u╩╔b╼╔▐u╔▐u╔ ] ЬDТ`вHzЩ≤ё ≈Еeesh.▀ЧдBeо╤╟ / L ┼3оtsv`ЯnМPt╞BЗezЙ▌╬▌Б▌0bP≤elMmn.▌0bP≤elMmn.▌≤elMn. Ас0╗ДЪЖХМЖ7pшlЙЮСZ = ╩] d ÷ ╬├KpEmschwQя6тНF \ jЙ░Z╤╗─Аxv─эе n р ÷ ┬╞▓Д1` SE≈Сn ∙ A qА╢r; Ъ▓CЕАэ╝W $ w─⌡Cу 8, + 7 (╒▐╕ √ + Ьt? ЧBho░ЖQуСPDK─М╙h▀ / ЦSК╪] uQРКыШХnlWЮяe4┐ ╢!п╢!п@aщP1╢!п@aщP1╧╧╧╧╧╧ ═╘╜ ° i╕ ╓.■x4╜hZх╩╤tЕQбT≈w░╪@iTSCHЬSЬ╚Ъ║╤ЭО PT╘╟╧ sп⌠, hнй8нцbВ█┬Р% ╒─╩ tА²d (уWLаФцl` ∙ KчR╩6ХЕU≥ 4я╗9Шр ╓ ┌6r6 (IО # ЩF ÷ / `Щu╣b8) F = dв╦з▓ (╓ # q┘▀ukёP┼; ╩aWLLИh * tJ * ▄РЗ╣▄Е╦з▓) о╛ vjRI ^ ЩS╣NuгSN; ╢к = Emx4╢≈VG╢Б┌Ц ^ ╘a, ≥, zЗL8╥╫╓╦╢rВ╨q╖Ж[╨q╖Ж-хEy╢╢╣Ж-хEyЕ▓Е) \ 8 : жg├k┌мU!Veiz╫s╨ / тL!: I, m + ry1 ■ вНmfКё╨┬Я.

Parteneriatul social în domeniul promovării sănătăţii publice

Implementarea măsurilor preventive Autorii au studiat documentele programului pentru dezvoltarea medicinei preventive, au rezumat experiența științifică a experților de top în domeniul medicinei preventive, experienta practica specialiști din centrele de sănătate și departamentele de prevenire, experiență personală în asistența medicală practică și în crearea standardului educațional de stat federal al SPO. Cursul numărul 6 Definiție importantă a conceptului de „parteneriat social”. 2. Implicarea organizațiilor statale și nestatale în cooperare în promovarea sănătății și întărirea prevenirii bolilor tipuri diferite activitate economică; 3. Implicarea în cooperare în domeniul promovării sănătăţii a instituţiilor de învăţământ. unu.
Principala sarcină a partenerilor sociali este să creeze condiții și să convingă populația să facă din un stil de viață sănătos o parte integrantă a existenței lor, să o încurajeze să fie mai atentă la sănătatea lor. 2. Implicarea diferitelor întreprinderi și organizații în cooperare pentru promovarea sănătății și întărirea prevenirii bolilor.

Această activitate se bazează pe o combinație rezonabilă de muncă sanitar-educativă, preventivă, măsuri de îmbunătățire a sănătății, formarea atitudinii individuale conștiente a fiecăruia față de sănătatea sa, sănătatea tuturor membrilor familiei. În calitate de parteneri sociali pentru promovarea unui stil de viață sănătos în rândul angajaților diferitelor organizații, în primul rând servesc șefii întreprinderilor.

Statul acționează ca garant al despăgubirilor pentru prejudiciul adus sănătății salariatului. În prezent, sistemul de obstetrică, principalele forme de boli netransmisibile, sanatoriul de reabilitare a copiilor, lucrătorii din sectorul public, etc au garanții financiare suplimentare de stat.Soluția la problema complexă a păstrării sănătății și conservării acesteia pentru lucrători poate fi efectuate în cadrul sistemului național de medicină a muncii. Federația Rusă a elaborat Conceptul și proiectul de program „Sănătatea lucrătorilor din Rusia pentru 2004-2015”. Proiectul național prioritar „Sănătate” are scopul de a îmbunătăți situația în sistemul de sănătate rus.

Parteneriatul social.

anti-epidemie.Principalele sarcini:

îmbunătățirea focalizării preventive;
îmbunătățirea procesului de tratament și diagnostic și reabilitare;
îmbunătățirea aspectelor juridice și organizatorice și manageriale;
îmbunătățirea suportului informațional și pregătirea personalului;
îmbunătățirea suportului științific și metodologic al tuturor subiecților implicați în procesul de protecție a sănătății lucrătorilor.

Implementarea politicii de stat în domeniul protecției și restabilirii sănătății populației muncitoare prevede următoarele direcții principale:

îmbunătățirea legislației;
dezvoltarea și implementarea programelor de îngrijire a sănătății și promovarea unui stil de viață sănătos;
implementarea proiectului național „Sănătate”

Legea este un mecanism de implementare a obligațiilor statului față de populație.

Cursul numărul 6

Conform acestui proiect, domeniile prioritare ar trebui să fie:

dezvoltarea asistenței medicale primare;
ridicarea nivelului salariilor;
formarea si recalificarea medicilor;
consolidarea bazei materiale și tehnice a unităților de sănătate;
consolidarea focusului preventiv al medicinei;
asigurarea populației cu îngrijiri medicale de înaltă tehnologie;
asigurarea disponibilității și calității asistenței medicale în stadiul primar al sistemului național de asistență medicală pentru a preveni mortalitatea timpurie, a crește potențialul de muncă și reproducere al Federației Ruse.

Ideea sănătății națiunii și păstrarea acesteia este capabilă să genereze obiective și să mobilizeze resurse pentru funcționarea eficientă a sistemului economic național rus.

Parteneriatul social în medicină

Implicarea în cooperare în promovarea sănătății și întărirea prevenirii bolilor:

organizații de stat;
Organizații non-guvernamentale;
Persoanele fizice.

Perspectivele de dezvoltare a țării, creșterea ei economică și creșterea bunăstării oamenilor depind de nivelul de sănătate fizică și spirituală a oamenilor, de activitatea lor profesională și de longevitate.

Populația muncitoare creează și menține baza materială a societății. În prezent, țara se confruntă cu o criză demografică prelungită din cauza natalității scăzute și a ratelor mari ale mortalității.

În Rusia, nivelul mortalității premature este de 2-4 ori mai mare decât în țările dezvoltate. Speranța medie de viață a populației din Rusia este de 66 de ani, adică cu 12 ani mai puțin decât în Statele Unite, cu 8 ani mai puțin decât în Polonia și cu 5 ani mai puțin decât în China.

Esti sigur ca esti om?

Procedura și volumul măsurilor preventive și examenul medical suplimentar al cetățenilor care lucrează în instituțiile de stat și municipale din diverse domenii sunt subvenționate de stat, în conformitate cu Ordinul nr. 188 din 22.03.2006. Desfășurarea unor astfel de evenimente în organizațiile comerciale se realizează pe cheltuiala întreprinderii, în conformitate cu standardele de cost pentru examinarea medicală suplimentară a unui cetățean care lucrează (în valoare de 500-800 de ruble).

Important

Raportul dintre costurile prestării serviciilor medicale preventive și rezultatul obținut, care este determinat de echilibrul medical, social și economic pozitiv din țară și este eficacitatea activităților preventive. Programele de prevenire utilizate pentru munca în organizațiile publice pot fi: populaționale, de grup și individuale.

Exemple de programe pentru populație.

Completarea certificatului de incapacitate de muncă

Printre sarcinile principale suport integrat includ: ♦ diagnosticarea abaterilor în dezvoltarea copilului; ♦ diagnosticarea situaţiei sociale a dezvoltării copilului; ♦ organizarea de asistență cuprinzătoare a copilului în rezolvarea problemelor urgente de dezvoltare, învățare, socializare; ♦ sprijinirea proceselor de autodeterminare și autodezvoltare a copilului; ♦ cultivarea comunităților copil-adulte în curs de dezvoltare. Astfel, baza conceptuală a activității preventive a școlii se bazează pe modele moderne de prevenire a abuzului de substanțe și pe principiile a căror implementare este menită să asigure eficacitatea Proiectului.

5. Schema de management al proiectului Schema de organizare a interacțiunii în școală și în afara școlii a executanților proiectelor este prezentată sub forma unui model și este determinată de acorduri de cooperare și reglementări locale.

Principiul abordării umaniste este o abordare a personalității bazată pe libertatea de alegere, responsabilitate, parteneriat, conștientizare. Principiul diferențierii abordărilor preventive: după vârstă, după gradul de prezență a factorilor de risc sau de implicare într-o situație narcogenă.

Principiul axiologiei este formarea orientărilor valorice la copii și adolescenți - viață, sănătate, familie, viziune valeologică asupra lumii, valori universale. Principiul orientării preventive a tuturor tipurilor de activități din școală.

Atenţie

Principiul trinității aspectelor sociale, psihologice și educaționale ale muncii preventive. Principiul deschiderii - toți participanții la Proiectul Comunitar au dreptul să cunoască: - totul despre situația drogurilor existentă în școală și oraș și schimbările acesteia, - totul despre factorii care contribuie la implicarea copiilor și tinerilor în droguri. dependenta.

Tema 1 5 parteneriat social în activități de prevenire

Lista abrevierilor HLS - stiluri de viață sănătoaseONG - organizații neguvernamentaleASP - asistență medicală primară UE - Uniunea Europeană OMS - Organizația Mondială a Sănătății OIM - Organizația Internațională a Muncii PIB - produsul intern brut Mass-media - mass-media Lectura nr. 5 Cursul nr. 5 Substanțe dăunătoareși impactul lor asupra oamenilor. Fundamentele toxicologiei industriale Lectură Moscova 2005
L. Krupalnik, Nagasinghe Sampat. Rabia animalelor: Prelegere. M .: MgavmiB im. K. I. Skryabin, 2005, - cu Lectura nr. 1, 1 p / an.
Disciplina ( modul profesional) pm. 04 .... Harta tehnologică a lecției teoretice (prelege) Lecția nr. 1, 1 p/an Conținutul prelegerii disciplina academica, scopul și obiectivele acestuia. Prelegerea „Siguranța vieții”. Baza teoretica siguranța vieții Conceptul de siguranță a vieții.
Activarea promovării sănătății este un proces planificat în care statul, societatea, individul acționează împreună în conturarea nevoilor populației în consolidarea și protejarea sănătății.Determinanti ai sănătății - un complex de factori individuali, sociali, economici și de mediu care determină starea de sănătate a persoanelor sau a grupurilor de populație:

cu acțiunile unei anumite persoane: stil de viață, comportament
factori sociali: venit, statut social, nivel de studii, stat mediu de lucru, condițiile de angajare, accesul la îngrijiri medicale adecvate, calitatea mediului uman.

Medicina bazată pe dovezi este utilizarea conștientă, neechivocă și adecvată a celor mai bune dovezi existente în luarea deciziilor cu privire la îngrijirea fiecărui pacient în parte.
La debutul invalidității temporare în timpul concediului fără reținere salariile, concediu de maternitate, concediu pentru creșterea copilului până la împlinirea vârstei de 3 ani, se eliberează certificat de incapacitate de muncă de la data încetării concediului menționat în caz de incapacitate temporară de muncă continuă. În cazul incapacității temporare de muncă din cauza bolii (boală profesională, accidentare, inclusiv cele obținute ca urmare a unui accident de muncă, otrăvire) a unui cetățean, survenită în perioada concediului anual plătit, se acordă certificat de incapacitate de muncă. eliberat în conformitate cu prezenta Procedură, inclusiv în perioada de îngrijire ulterioară într-o instituție sanatoriu-stațiune. 26.
Publicitate pentru a atrage pe toată lumea să participe la evenimente sportive. Promovarea alimentației raționale, renunțarea la fumat.
Sfaturi publice pentru măsurarea regulată a tensiunii arteriale. În unele populații, expunerea la factorii de risc poate fi deosebit de pronunțată.

De asemenea, anumite populații pot fi deosebit de sensibile la anumite programe de promovare a sănătății. Programele implementate pentru un anumit segment al populației se numesc programe de grup.

Multe programe de grup sunt implementate în mediu educațional... Acest lucru se datorează faptului că copiii și adolescenții sunt cei mai susceptibili la informații noi și nu au stabilit încă obiceiuri negative de sănătate. Astfel de programe sunt introducerea orelor de educație fizică, organizarea meselor pentru școlari etc. Dacă o persoană are mai mulți factori de risc, atunci sunt necesare programe individuale de prevenire pentru el.
Lucrătorii din domeniul sănătății nu au practic nicio capacitate de a influența factorii socio-economici sau de a schimba mediul uman. Totuși, prin promovarea și educarea populației asupra obiceiurilor sănătoase (tehnologii de conservare a sănătății), se poate încerca să corecteze stilul de viață și stereotipurile indivizilor sau anumitor grupuri de populație. Sarcina principală este de a informa și preda anumite abilități comportamentale; scopul este de a spori responsabilitatea individului pentru propria sănătateși schimbarea motivației pentru comportament. O astfel de muncă poate fi efectuată de un lucrător paramedical independent și/sau împreună cu un medic sau alt specialist interesat. Această practică de activitate comună, de luare a deciziilor în comun și de responsabilitate echilibrată, împărtășită între oameni cooperanți și presupune - parteneriat social.

Lucrătorii din domeniul sănătății nu au practic nicio capacitate de a influența factorii socio-economici sau de a schimba mediul uman. Totuși, prin promovarea și educarea populației asupra obiceiurilor sănătoase (tehnologii de conservare a sănătății), se poate încerca să corecteze stilul de viață și stereotipurile indivizilor sau anumitor grupuri de populație. Sarcina principală este de a informa și preda anumite abilități comportamentale; scopul este de a crește responsabilitatea individului pentru propria sănătate și de a schimba motivația comportamentului. O astfel de muncă poate fi efectuată de un lucrător paramedical independent și/sau împreună cu un medic sau alt specialist interesat. Această practică de activitate comună, de luare a deciziilor în comun și de responsabilitate echilibrată, împărtășită între oameni cooperanți și presupune - parteneriat social.

Parteneriatul social.

Conform acestui proiect, domeniile prioritare ar trebui să fie:

dezvoltarea asistenței medicale primare;
ridicarea nivelului salariilor;
formarea si recalificarea medicilor;
consolidarea bazei materiale și tehnice a unităților de sănătate;
consolidarea focusului preventiv al medicinei;
asigurarea populației cu îngrijiri medicale de înaltă tehnologie;
asigurarea disponibilității și calității asistenței medicale în stadiul primar al sistemului național de asistență medicală pentru a preveni mortalitatea timpurie, a crește potențialul de muncă și reproducere al Federației Ruse.

Ideea sănătății națiunii și păstrarea acesteia este capabilă să genereze obiective și să mobilizeze resurse pentru funcționarea eficientă a sistemului economic național rus.

Parteneriatul social în medicină

Atenţie

În același timp, formarea abilităților de viață este luată în considerare sub conținutul instruirii. Abilitățile de viață de bază care compun competența psihosocială a unei persoane includ: abilități de comunicare, abilități de gândire critică, stabilire de obiective, planificare și luare a deciziilor, autocunoaștere, autocontrol și abilități de autoreglare în situații stresante, abilități de rezolvare a conflictelor, abilități de gestionare a emoțiilor și altele.

Pe aceste abordări se bazează strategia educațională a muncii preventive și a integrării cu disciplinele din curriculum. În acest caz, programele rezolvă și problemele de îmbunătățire a calității generale a educației și de întărire a conexiunii dintre elevi și școală, insuflându-le sentimentul individualității lor, dorința de realizare.

Cursul numărul 6

Info

În același timp, nevoile sunt satisfăcute:

o instituție medicală specifică;
studentul ca persoană - în dezvoltarea sa intelectuală și autodeterminarea profesională;
colegiu, care primește o bază bine adaptată nevoilor de pregătire practică a studenților.

Post navigare

Manualul poate fi recomandat ca manual principal în studiul PM.01 „Efectuarea măsurilor preventive” la departamentul „Asistente medicale”, precum și în sistemul de suplimentare învăţământul profesionalîn ciclurile de perfecţionare „Asistenţă medicală primară”, „ Practică generală"," Asistență medicală și preventivă primară pentru populație "," Organizația de nursing "," Nursing în pediatrie. " Azbest; Centru asistenta sociala familia și copiii din satul Reftinsky; Penal - Inspectoratul Executiv Nr.14
Azbest; Biroul de înmatriculare și înrolare militară a orașului Asbestos în problema înscrierii elevilor pentru înmatricularea militară; Parchetul municipiului Azbestos; Judecătoria azbest; Comisia Teritorială pentru Minori și Apărarea Drepturilor acestora
Azbest; Departamentul Afacerilor Interne

Completarea certificatului de incapacitate de muncă

În același timp, parteneriatul social permite instituțiilor de îngrijire a sănătății să devină participanți activi și deplini la procesul educațional, influențând „sfântul sfintelor” educației - conținutul acesteia și institutii de invatamant- să influenţeze calitatea asistenţei medicale pentru populaţie. Prin urmare, parteneriatul social poate fi definit atât ca un mecanism de reglementare a relațiilor în lumea muncii, cât și ca o modalitate de armonizare a intereselor diferiților actori în rezolvarea contradicțiilor care apar și prevenirea conflictelor în lumea muncii.
Parteneriatul social este o instituție dreptul muncii, una dintre metodele constitutive ale dreptului muncii, principiul dreptului muncii, consacrat de art. 2 TC. echilibrul intereselor angajaților, angajatorilor și statului; stabilitate politica; dezvoltare economică; cresterea protectiei sociale a angajatilor.

/ parteneriat social

Certificatul de incapacitate de muncă este de asemenea document financiar dând pentru a primi beneficii în numerar în temeiul statului asigurări sociale... Certificatul de incapacitate de muncă se eliberează în ziua depunerii cererii, eliberând de la muncă fie din ziua depunerii cererii, fie din ziua următoare, dar în niciun caz nu se eliberează retroactiv (cu excepția unui spital) și în cazurile în care în timpul turei. munca (atunci cand clinica nu functioneaza), pacientul a mers la o ambulanta si a fost recunoscut ca ambulanta cu handicap (atunci concediu medical eliberat de medic pe baza unui certificat de ambulanță).
Un certificat de incapacitate de muncă se eliberează numai dacă pacientul este tratat într-o secție de specialitate sau într-un spital și urmează în totalitate un curs de tratament (cu tratament anonim, nu se eliberează un certificat de incapacitate de muncă, iar un certificat de incapacitate de muncă este neeliberat în cazul unui curs întrerupt de tratament). II.

Partenerii sociali

Abordări conceptuale pentru rezolvarea problemei Proiectul a fost elaborat ținând cont de principiile organizatorice ale Conceptului de prevenire și reabilitare activă complexă în mediul educațional (CAPR), care a fost implementat cu succes în țara noastră - complexitate, diferențiere, axiologie, multidimensionalitate. Principii de bază de organizare și lucru la Proiect. Principiul conducător este efectul preventiv asupra elevilor, care presupune identificarea și corectarea timpurie a factorilor de risc personali, socio-psihologici, biologici, precum și un nivel cultural scăzut al unui individ, al unei familii, combinat cu lipsa timpului liber semnificativ. Principiul parteneriatului social (complexitatea) este unificarea tuturor participanților la Proiect, mijloacele și formele de influență pentru rezolvarea problemelor de prevenire a dependenței de droguri.

Prin parteneriat social - la servicii medicale de calitate! -

Important

Este deosebit de alarmant faptul că cea mai mare parte a consumatorilor de narcotice și alte substanțe toxice sunt adolescenții cu vârsta cuprinsă între 12-16 ani și tinerii sub 25 de ani. Având în vedere complexitatea rezolvării problemei, administrația orașului a luat o serie de măsuri.

Printre acestea, implementarea programului țintă municipal „NON-Dependență” în termen de 4 ani. Începând cu anul 2010, în toate instituțiile de învățământ ale orașului a fost introdus programul de prevenție primară „Fă-ți alegerea: alege viața” pentru adolescenții de 11-15 ani. Implementarea programului are ca scop formarea unei convingeri interne a inacceptabilității consumului de substanțe psihoactive și a răspunderii personale pentru comportamentul acestora.

Parteneriatul social în medicina preventivă în medicină

La planificarea și realizarea programelor preventive trebuie respectat următorul algoritm (Fig. 1.7): 1. Analiza situațională. Care este problema. Care sunt factorii de risc.

Ce patologie (ce patologii) poate duce la dezvoltarea acestor factori de risc. 2. Definirea grupurilor țintă. Pentru cine se implementează programul preventiv.

Fie că va fi individual, de grup sau de populație. 3. Determinarea scopului. Ce se va realiza. 4. Definirea sarcinilor.

Cum va fi atins un anumit scop, 5. Determinarea metodelor. În ce moduri va fi implementat programul. 6. Evaluarea eficacității (monitorizarea).

Ecologia și activitățile preventive ale școlii, educatorul social și educația pentru mediu, s-ar părea, sunt concepte incompatibile. Cu toate acestea, în practică, reiese că prin discutarea problemelor și problemelor trinității „ecologia naturii – ecologia omului – ecologia sufletului” este mult mai ușor și mai eficient să rezolvi problemele de natură preventivă.

Sarcina școlii este de a ocupa mințile și sufletele copilului cu idei pozitive, de a-i motiva pentru activități utile, de a le distrage atenția de la negativitatea mass-media, Internetul obscen, străzile și divertismentul îndoielnic în uriașe. centre de cumparaturi... Întrebări puse de profesor focus ecologic copiii răspund imediat și motivația durează mai mult.

PARTENERIATUL SOCIAL CA MECANISM DE IMPLEMENTARE A SARCINILOR DE PREVENIRE A COMPORTAMENTULUI DEVIANT AL COPIILOR

Pregătirea tinerei generații pentru viață și muncă este o problemă pedagogică urgentă. În condițiile moderne, ea capătă o acuitate deosebită, care se datorează tendințelor negative care apar în societate: instabilitate economică, scăderea moravurilor, transformarea valorilor spirituale tradiționale, creșterea beției, a dependenței de droguri și a delincvenței în mediul tineretului. În acest sens, una dintre cele mai stringente probleme pedagogice este prevenirea comportamentului deviant la minori.

Comportamentul deviant al minorilor, fiind o manifestare socio-psihologică complexă, care se caracterizează printr-o mare varietate de semne de comportament deviant, inconsecvența unui astfel de comportament normele sociale, exprimată în legile și regulile morale de comportament, incompletitudinea formării valorilor sociale și morale, determină sarcinile activității educaționale, corecționale și preventive ale specialiștilor - inspectori ai unității pentru minori (PDN), psihologi educaționali, profesioniști medicali, profesori. Rezolvarea acestor probleme trebuie luată în considerare din punctul de vedere al semnificației lor sociale, care necesită combinarea eforturilor familiei, școlii, diferitelor instituții sociale și ale societății în ansamblu.

Una dintre modalitățile promițătoare de creștere a eficacității prevenirii comportamentului deviant la adolescenți ar trebui luată în considerare stabilirea parteneriatului social între PDN, școală și familie, stabilirea unei interacțiuni constante, continue, căutarea unor noi forme și metode eficiente de lucru. care vizează prevenirea adolescenților de la normele sociale și moralitatea.

Parteneriatul social este înțeles ca un tip special de interacțiune coordonată în termeni de scop, obiective, direcții, timp și loc, sau Lucru in echipa subiecții, pe de o parte, având diferite funcții de bază (profesionale), pe de altă parte, vizând rezolvarea sarcinilor educaționale și preventive comune prin maximizarea coordonării și luarea în considerare a intereselor tuturor participanților la proces localizați pe un anumit teritoriu (ca un regula, acesta este un district școlar).

Principalele obiective ale parteneriatului social sunt coordonarea și implementarea maximă a intereselor comune ale participanților la proces, utilizarea mecanismelor de parteneriat social în rezolvarea sarcinilor educaționale și preventive. De remarcat că în acest parteneriat, fiecare subiect al prevenirii comportamentului deviant la adolescenți este conștient de responsabilitatea pe care o are în rezolvarea problemelor, având capacități diferite. În același timp, este importantă respectarea principiilor de bază ale parteneriatului social, care sunt: interesul părților pentru relațiile contractuale; voluntaritatea, egalitatea părților și o relație de încredere în luarea deciziilor și acordurilor; consecvența tuturor acțiunilor; continuitate; principiul cooperării; respectul și luarea în considerare a intereselor participanților; îndeplinirea conștiincioasă a obligațiilor asumate etc.

Parteneriatul social în prevenirea comportamentului deviant al minorilor contribuie la extinderea și aprofundarea influenței morale și juridice pozitive asupra minorilor și la eliminarea focarelor negative de influență. În acest sens, ea trebuie considerată ca un mecanism de influență efectivă asupra situației reale, caracterizată printr-un dezavantaj în educație.

minori tanya: lipsa unui sistem eficient de prevenire a comportamentului deviant al minorilor; lipsa unei înțelegeri comune a conținutului interacțiunii; interacțiune slabă între PDN, școală și familie; nepregătirea teoretică și metodologică a inspectorilor PDN, a profesorilor de clasă și a părinților pentru munca preventivă pentru prevenirea comportamentului deviant al minorilor. Parteneriatul social este și un mecanism de eficientizare a procesului de creștere pentru a avea un impact pozitiv efectiv asupra dezvoltării personalității minorului. Un parteneriat construit pe principiile voluntarului și responsabilității nu poate fi rigid și trebuie să fie întotdeauna gata să accepte orice subiect de prevenire în structura sa ca într-un sistem deschis. În ea, au loc în mod constant intrarea și ieșirea de informații, elemente, scopuri, subiecte etc.

Interacțiunea subiecților parteneriatului social se desfășoară pe baza activităților de coordonare, stabilirea de termene și executanți, dezvoltarea în comun a principalelor direcții de combatere a comportamentului deviant al minorilor; prevenirea generală și individuală a delincvenței juvenile și depistarea precoce a minorilor cu diferite forme comportament deviant; identificarea la timp a persoanelor care implică minori în activități de ebrietate, antisociale, infracționale; rezolvarea problemelor de angajare a minorilor, a activităților lor social utile. În același timp, este important ca inspectorii PDN, profesorii clasei, părinții să realizeze scopurile și obiectivele educației morale și juridice, rolul factorilor sociali, întrucât în lipsa unor îndrumări morale este dificil pentru unii adolescenți. pentru a obține rezultatele dorite.

Temeiul juridic al parteneriatului social trebuie considerat un ansamblu de acte normative care reglementează activitățile forței de muncă personale, școlilor și familiilor și determină principalele direcții, forme și metode ale activității acestora.

Formele de organizare a parteneriatului social depind de conținutul, direcția acțiunilor comune, precum și de ce grupuri sociale participa la organizarea parteneriatului social. În cazul în care parteneriatul social are legătură cu probleme educaționale și preventive, de ex. este asociată cu prevenirea, prevenirea, depășirea, suprimarea, corectarea comportamentului deviant al adolescenților, îmbunătățirea sistemului de prevenire a neglijenței și a delincvenței juvenile, participanții la parteneriate, respectiv, vor fi subiecte de prevenire generală și specială: profesori, părinți, organe de drept, șefi de întreprinderi, organizații, instituții de sănătate, cultură, organisme administrația locală, Mass-media, rețea de biblioteci, corpuri de adjuncți, cluburi pentru adolescenți, centre sociale și culturale. Fără o astfel de participare extinsă la munca cu minorii, este dificil și adesea imposibil de rezolvat problema comportamentului deviant al adolescenților, a socializării lor culturale.

Un punct important al parteneriatului este că, pe lângă combinarea eforturilor diferiților actori, necesită includerea în acest sistem a structurilor de stat (organisme locale de autoguvernare), care, de regulă, acționează ca un partener principal în prevenirea. a comportamentului deviant la adolescenți, definind scopul, obiectivele și direcțiile acestei activități. ... Autoritățile locale, reprezentate de Comisia pentru Minori și Apărarea Drepturilor Lor (CDM), trebuie să se asigure că interesele subiecților sunt reprezentate în mod egal și să își coordoneze activitățile. Totuși, parteneriatul social diferă de simpla coordonare prin aceea că toți subiecții sunt egali în ea, nu există elemente de subordonare față de unul sau altul, întrucât niciunul dintre ei nu are putere deplină.

urină. De aici rezultă că caracterul democratic al tuturor relațiilor și deschiderea se plasează la baza activităților subiecților parteneriatului social.

Un exemplu de influență deschisă și transparentă asupra comportamentului minorilor este crearea unui mediu organizat intenționat - centre sociale și culturale (SCC) într-un microdistrict școlar. Un astfel de mediu nu ia naștere de la sine; pentru influența și impactul său pozitiv asupra devianților, este nevoie de muncă organizată pentru a-l crea din partea PDN, părinților, educatorilor sociali, psihologilor, instituțiilor. educatie suplimentara, instituții sociale, grupuri de inițiativă de rezidenți, organe de autoguvernare, reprezentanți ai autorităților și administrației municipale. În aceste condiții, eficacitatea muncii PDN-ului este determinată în mare măsură de măsura în care acesta interacționează cu alte subiecte ale spațiului educațional. În acest sens, observăm că mediul extrașcolar al elevului nu trebuie lăsat fără influență pedagogică și sprijin pedagogic.

Astăzi devine evident că pentru toate subiectele de prevenire a comportamentului deviant al copiilor, parteneriatul poate deveni una dintre principalele pârghii de influență educațională asupra copiilor expuși riscului. Tocmai aceasta acționează ca o condiție și un mijloc de căutare și de realizare a coordonării optime a acțiunilor PDN-ului, școlii și familiei, făcând posibilă crearea unui sistem relativ stabil, autoreglabil, de coordonare a intereselor comune în rezolvarea problemei. de prevenire a comportamentului deviant al minorilor. Combinarea eforturilor partenerilor pentru atingerea unui obiectiv comun, împărțind simultan funcții, roluri și responsabilități între aceștia stimulează dezvoltarea unei atitudini pozitive a partenerilor față de interacțiune, întărește interconexiunea și promovează asistența reciprocă. În acest sens, declarația remarcabilului profesor rus A.S. Makarenko, care a scris: „Niciun educator nu are dreptul să acționeze singur, pe propriul risc și pe propria răspundere. Trebuie să existe o echipă de educatori, iar acolo unde educatorii nu sunt uniți într-o echipă și echipa nu are un singur plan de lucru, un singur ton, o singură abordare exactă a unui copil, nu poate exista un proces educațional. Prin urmare, este mai bine să ai cinci educatori slabi uniți într-o echipă, inspirați de un singur gând, un principiu, un singur stil și lucrând ca unul, decât zece educatori buni care lucrează singuri oricine își doresc.”

Astfel, este evident că stabilirea parteneriatului social între PDN, școală și familie este o lege obiectivă. Are ca scop consolidarea tuturor forțelor societății în lupta împotriva răului social, care este o încălcare a legii, la crearea unui mediu sănătos pentru generația tânără.

Literatură

1. Gerbeev Yu.V. Prevenirea infractorilor în mediul copiilor // Sov. Pedagogie, 1989. Nr 7. S. 31-32.

2. Gritsenko N.Yu., Popov Yu.N. Despre parteneriatul social // Solidaritatea, 1996. Nr. 5. P. 29-33.

3. Kamenetsky V.A. Parteneriatul social în Europa și Rusia: probleme de reformă și dezvoltare. Dis. ... Cand. econom. stiinte. M., 1999.

4. Makarenko A.S. Lucrări: În 7 volume.M .: Editura Academiei de Științe Pedagogice a URSS, 1958.Vol. 5, p. 179.

VASILIEVA RAISA MIKHAILOVNA s-a născut în 1963. A absolvit Institutul Pedagogic de Stat Chuvash și filiala Ceboksary a Academiei Nijni Novgorod a Ministerului Afacerilor Interne al Federației Ruse. Solicitant pentru Departamentul de Pedagogie al Universității Pedagogice de Stat Chuvash. Autor a 5 articole științifice.