Що таке система сертифікації кваліфікацій. Сертифікація профкваліфікації. Кому і для чого потрібна добровільна сертифікація кваліфікацій
Навіщо мені потрібно сертифікувати свою кваліфікацію?
Сертифікація професійних кваліфікацій дозволяє перевірити відповідність вашої реальної компетенції ПРОФСТАНДАРТ по вашій професії. Це документ, який підвищить вашу вартість як фахівця, і допоможе вам побудувати кар'єру.
Навіщо мені підтверджувати кілька кваліфікацій?
У разі, якщо ваша посада не повністю відповідає вашим поточним знанням і навичкам, ви можете претендувати на те, що досвід, отриманий вами в процесі роботи, достатній для успішної роботи на іншій посаді. Наприклад, ви працюєте на посаді бухгалтера, маєте відповідну освіту, проходили курси підвищення кваліфікації і т.д. Однак на роботі ви також виконуєте функції фінансового директора, і за час роботи ви вже набралися достатньо досвіду, щоб претендувати на цю посаду. Але так як ви маєте бухгалтерську освіту і безліч "корочок" про те, що ви першокласний бухгалтер, вас ніхто навіть не буде розглядати на посаду фінансового директора.
І тут вам може допомогти сертифікація професійних кваліфікацій. Так як це документ, який підтвердить наявність у вас знань і умінь, відповідних ПРОФСТАНДАРТ фінансового директора, і дозволить вам претендувати на дану посаду.
І це лише один приклад, в якому ви можете підтвердити свою кваліфікацію як бухгалтера, а також підтвердити отримані неформально знання і навички фінансового директора. Сертифікат відповідності кваліфікації - це універсальний документ, який дозволяє вам знайти роботу відповідно до своїх реальними знаннями і вміннями.
Що таке сертифікація професійних кваліфікацій? Чим сертифікація відрізняється від оцінки та атестації персоналу?
сертифікації кваліфікацій - підтвердження незалежним компетентним органом відповідності кваліфікації заявника вимогам, встановленим професійним стандартом.
Атестація - процедура визначення ступеня відповідності співробітника встановленим посадовим вимогам (посадової інструкції), Які були покладені в основу трудового контракту; проведення атестації регламентується федеральними та галузевими нормативними актами (в сфері праці).
Оцінка - будь-яка діяльність, що проводиться на різних етапах функціонування системи управління персоналом для визначення потреби в персоналі на етапі календарного планування; при відборі персоналу з метою визначення прийнятності кандидатів на вакантні посади; для визначення потреби в підвищенні кваліфікації персоналу, а також при атестації персоналу (сфера праці).
Чим відрізняється сертифікація від диплома про професійну освіту?
Фундаментом сертифікації служать професійні стандарти. багато трудові функції, Вимоги до яких відображені в професійних стандартах, можуть бути освоєні тільки в процесі трудової діяльності в рамках безперервного навчання.
Сертифікати професійної кваліфікації не дублюють дипломи про професійну освіту - вони призначені для визнання і підтвердження відповідності компетенцій громадян вимогам професійних стандартів.
Які документи складають нормативно-правову базу сертифікації професійних кваліфікацій в РФ?
Основні нормативні акти по формуванню незалежної системи оцінки і сертифікації кваліфікацій:
Федеральний Закон «Про внесення змін до окремих законодавчих актів Російської Федерації з метою надання об'єднанням роботодавців права брати участь в розробці і реалізації державної політики в області професійної освіти »від 1 декабря.2007г. № 307-ФЗ
Постанова Уряду Російської Федерації від 24 грудня 2008 р № 1015 «Про затвердження Правил участі об'єднань роботодавців в розробці та реалізації державної політики в галузі професійної освіти»
Концепція довгострокового соціально-економічного розвитку Російської Федерації на період до 2020 року, затверджена Розпорядженням Уряду Російської Федерації від 17 листопада 2008р. № тисячі шістсот шістьдесят два-р;
Основні напрямки діяльності Уряду Російської Федерації на період до 2012 року, затверджені Розпорядженням Уряду Російської Федерації від 17 листопада 2008р. № 1663-р;
Положення про формування системи незалежної оцінки якості професійної освіти, затверджене Міністром освіти і науки Російської Федерації і Президентом РСПП від 31 липня 2009р. № АФ-318/02.
Положення про оцінку та сертифікації кваліфікації випускників освітніх установ професійної освіти, інших категорій громадян, які пройшли професійне навчання в різних формах, Затверджене Міністром освіти і науки Російської Федерації і Президентом РСПП від 31 липня 2009р. № АФ-317/03.
російські та міжнародні стандарти в області стандартизації і сертифікації:
Керівництво ISO / IEC 2 "Загальні терміни та визначення в галузі стандартизації та суміжних видів діяльності".
Керівництво ISO / IEC 16 "Звід правил з Систем сертифікації третьою стороною на основі відповідних стандартів".
Керівництво ISO / IEC 39 " Загальні вимоги до приймання Органів контролю ".
Керівництво ISO / IEC 40 "Загальні вимоги до приймання Органів з сертифікації".
Керівництво ISO / IEC 56 "Орган з сертифікації, методика оцінки внутрішньої системи забезпечення якості".
Стандарт ІСО 10011 (ч.1) "Загальні керівні вказівки по перевірці систем якості."
Стандарт ІСО 8402-94 "Якість. Словник ".
ГОСТ Р 51000.9-97 (ЕМ 45013) "Загальні критерії для органів, які проводять сертифікацію персоналу". .
ГОСТ Р 40.101-95 " Державна реєстрація систем добровільної сертифікації і їх знака відповідності ".
EN ISO / IEC 17024: 2003 "Оцінка відповідності. Загальні вимоги до органів з сертифікації персоналу ».
Інші документи:
Перелік Доручень Президента Російської Федерації за підсумками наради щодо формування резерву управлінських кадрів 23 липня 2008 р
Перелік Доручень Президента Російської Федерації за підсумками наради з питань соціального становища робітників і розвитку професійно-технічної освіти, 27 квітня 2011р.
Перелік Доручень, даних Головою Уряду Російської Федерації В. В. Путіним під час наради з питання «Про підготовку кваліфікованих робітничих кадрів, затребуваних в економіці» 23 грудня 2011 року в м Санкт - Петербурзі
Перелік Доручень щодо реалізації положень статті Голови Уряду Російської Федерації В.В.Путіна «Будівництво справедливості. Соціальна політика для Росії »від 13 лютого 2012 року № ВП-П12-1763 27 березня 2012 р
Генеральна угода між загальноросійськими об'єднаннями профспілок, загальноросійськими об'єднаннями роботодавців та Урядом Російської Федерації на 2011 - 2013 роки (підписана 29 грудня 2010 року, протокол N 11 засідання Російської тристоронньої комісії з регулювання соціально-трудових відносин)
Документи, прийняті Суспільно-державним радою:
Регламент Суспільно-державного ради Системи незалежної оцінки якості професійної освіти (протокол № 1 від 20 жовтня 2010 року)
Склад Суспільно-державного ради Системи незалежної оцінки якості професійної освіти (протокол № 1 від 20 жовтня 2010 року)
Склад Комісій Суспільно-державного ради Системи незалежної оцінки якості професійної освіти (протокол № 1 від 20 жовтня 2010 року)
Порядок оцінки і сертифікації кваліфікацій випускників освітніх установ професійної освіти, інших категорій громадян, які пройшли професійне навчання в різних формах (протокол № 2 від 15 грудня 2010 року)
порядок конкурсного відбору організацій для наділення повноваженнями експертно-методичних центрів системи оцінки і сертифікації кваліфікацій випускників освітніх установ професійної освіти, інших категорій громадян, які пройшли професійне навчання в різних формах (протокол № 2 від 15 грудня 2010 року)
Порядок наділення організації повноваженнями центру оцінки і сертифікації кваліфікацій випускників освітніх установ професійної освіти, інших категорій громадян, які пройшли професійне навчання в різних формах (протокол № 2 від 15 грудня 2010 року)
Загальні вимоги до експертів системи оцінки і сертифікації кваліфікацій випускників освітніх установ професійної освіти, інших категорій громадян, які пройшли професійне навчання в різних формах (протокол № 2 від 15 грудня 2010 року)
Типова конкурсна документація для проведення відкритого публічного конкурсу з відбору організації для наділення повноваженнями експертно-методичних центрів (протокол № 3 від 12 квітня 2011 року)
Типовий договір на виконання функцій центру оцінки і сертифікації кваліфікацій (протокол № 3 від 12 квітня 2011 року)
Рекомендації з розрахунку тарифів на виконання робіт з оцінки та сертифікації кваліфікацій випускників освітніх установ професійної освіти, інших категорій громадян, які пройшли професійне навчання в різних формах (протокол № 5 від 20 липня 2012 року)
Хто може пройти сертифікацію кваліфікації?
Сертифікацію кваліфікацій можуть пройти громадяни Російської Федерації, іноземні громадяни і особи без громадянства. Сертифікацію кваліфікацій можуть пройти працюючі громадяни, безробітні, випускники програм професійної освіти.
Як часто треба буде проходити процедуру сертифікації для підтвердження кваліфікації? Або це «одноразова» процедура?
Частота проходження процедури сертифікації визначається для кожного виду трудової діяльності і фіксується в професійному стандарті. Процедура проходження сертифікації не може бути «одноразової», так як розвиток виробництва, поява нових технологій вимагає від працівників оволодіння новими знаннями, вміннями і навичками, що має (може) бути підтверджено в ході оцінки і сертифікації професійної кваліфікації.
Петро Слізевіч
Російська економіка потребує висококваліфікованих кадрів. Якою має бути система оцінки кваліфікацій, і яку роль в ній повинні грати роботодавці? Чому необхідно розвивати систему незалежної сертифікації фахівців, і хто більше за всіх зацікавлений в її розвитку? Про це «ВК» розповів генеральний директор Національного агентства розвитку кваліфікацій Російського союзу промисловців і підприємців Олександр Лейбович.
Сьогодні всі випускники системи професійної освіти проходять державну підсумкову атестацію (ДПА). Наскільки вона задовольняє вимогам часу?
Процедура державної підсумкової атестації, яка проходить в будь-якій установі професійної освіти, вирішує два завдання. Перша: визначити, наскільки людина освоїла освітню програму. Друга: оцінити професійну кваліфікацію.
Завдання по оцінці рівня освіти випускника вирішується успішніше, тому що у освітніх установ є певні технології, є контрольно-вимірювальні матеріали, тести, є система проміжної і підсумкової внутрішньої атестації, є колосальний досвід державної підсумкової атестації.
А ось завдання оцінки професійної кваліфікації - навпаки, вирішується незадовільно. Хоча саме це питання в першу чергу цікавить роботодавця. Тому система оцінки кваліфікації сьогодні потребує вдосконалення.
Фахівці пропонують на додаток до ДПА ввести ще одну процедуру - незалежну сертифікацію професійних кваліфікацій за участю роботодавців. Навіщо вона потрібна?
По-перше, потрібно враховувати, що існує кілька траєкторій отримання кваліфікації. Це навчання за програмами професійної освіти (початкового, середнього та вищого). Це професійний досвід, який виходить в практичній діяльності. Це поступове підвищення кваліфікації на основі певного базового освіти - відповідно до сучасної концепції «навчання впродовж усього життя».
Тому система сертифікації кваліфікацій повинна бути розрахована не тільки на випускників освітніх установ, а й на громадян, які протягом своєї професійної кар'єри отримують кваліфікації різними шляхами.
І друге. Сучасна економіка Росії докорінно відрізняється від радянської. Вона в своїй переважній більшості представлена \u200b\u200bнедержавними підприємствами. А наша система освіти, особливо професійної, в основі своїй залишилася все-таки державної. Відповідно, відбувся поділ інтересів самої системи професійної освіти і роботодавців. Введення процедури незалежної сертифікації дозволить в повному обсязі представити інтереси роботодавця і його вимоги до кваліфікації фахівця.
На якій стадії сьогодні перебуває робота зі створення вітчизняної системи незалежної сертифікації кваліфікацій персоналу?
- Потрібно відразу обмовитися, що ми не вважаємо системою сертифікації те, що сьогодні робиться, наприклад, при підготовці робітничих кадрів, на підприємствах, де в рамках підсумкової атестації присвоюються відповідні розряди і видаються документи. Чи не є незалежною системою сертифікації і те, що сьогодні відбувається в рамках державної підсумкової атестації в установах професійної освіти. У цьому сенсі масової незалежної системи сертифікації, яка одержала широке поширення, у нас поки що не існує.
Але в той же час ми сьогодні маємо досить багато прикладів локальних ринків сертифікації, які складаються в країні. Наприклад, сертифікацію за власними методиками і технологіями і на своїх обмежених обсягах споживачів здійснює Національна спілка кадровиків. Існує незалежна сертифікація у бухгалтерів, особливо в галузі міжнародного бухобліку, у гільдії ріелторів і в інших секторах.
- Які проблеми необхідно вирішити в процесі створення незалежної системи сертифікації кваліфікацій?
Тут питання не тільки в тому, що в Росії рівень довіри до результатів освіти не дуже великий, хоча це важливо. Питання в тому, що змінилася сама економіка. Зараз ми переживаємо досить широку, а іноді і повну зміну технологічних і трудових процесів. І на підприємствах використовуються ті кваліфікації, які ніде толком не описані. А значить, їх не можна ні розрізняти, ні оцінювати, ні сертифікувати.
Якщо ж говорити про нове покоління документів - про професійні стандарти, яке сьогодні розвивається, то вони якраз і призначені для того, щоб чітко описати кваліфікації на певному виробленому і узгодженому мовою. І, відповідно, вони є необхідною базою, на основі якої повинна проводитися оцінка кваліфікацій і їх сертифікація. Сертифікація - це процедура підтвердження відповідності кваліфікації вимогам професійних стандартів, що здійснюється через комплексну і об'єктивну оцінку кваліфікації.
Але ми не повинні забувати, що розробка професійних стандартів ведеться не так давно. А без цієї основи, без цього фундаменту про об'єктивну оцінку кваліфікацій говорити досить складно.
- Чи в змозі держава впоратися з проблемою самотужки?
Ми розуміємо, що силами держави зараз цю проблему вирішити неможливо. За радянських часів за завданнями Держкомпраці роботу по опису кваліфікацій і по їх чіткому структуруванню взагалі-то робили підприємства. Зараз зовсім інша система, і все одно ініціатива в цьому питанні поступово повинна бути передана, перш за все, роботодавцям.
- А яку участь в оцінці професійної кваліфікації кадрів приймають роботодавці сьогодні?
Якщо говорити про оцінку, яка відбувається в рамках державної процедури, ДПА, то просто є нормативний документ, який зобов'язує освітні установи включати в екзаменаційні комісії представників роботодавців. Але частіше це просто «почесний обов'язок». Тому що якщо немає процедури і відповідних інструментів оцінки кваліфікації і немає фахівців безпосередньо з підприємств, які цю оцінку виробляють, то говорити про те, що роботодавці реально беруть участь в процесі оцінки, досить складно.
- Що може стати для роботодавців мотивом зайнятися створенням незалежної системи сертифікації?
Основний мотив роботодавців - це конкурентоспроможність. Хоча з іншого боку, ми бачимо, що інтерес підприємств до підвищення продуктивності праці може бути, не дуже великий - просто тому що значна частина російської економіки сьогодні не перебуває у конкурентному середовищі. Але той сектор російської економіки, який в силу певних загороджувальних бар'єрів поки знаходиться в неконкурентному середовищі, буде звужуватися.
І вже сьогодні ми бачимо, що цілий ряд доручень президента припускають пряме завдання державних структур, державним корпораціям з розробки професійних стандартів.
Тому інтерес бізнесу до проблем сертифікації поступово наростає. Це проявляється в тих секторах економіки, які вже розробили професійні стандарти або працюють над ними. Як приклад можна привести сектор авіабудування, сектор автомобілебудування, металургію, сектор інформаційні технології (IT). Розробивши свої професійні стандарти, вони природно, шукають шляхи їх активного впровадження. Звичайно, для такого впровадження сертифікація - не єдиний шлях, але це дуже важливий стимул, важливий мотив для їх використання в системі освіти.
Інтерес до незалежної сертифікації буде рости і у претендентів на робочі місця. Вони не менше роботодавців зацікавлені в підтвердженні своєї професійної кваліфікації. А включення відомостей про претендентів на відповідні федеральні бази даних кваліфікованих фахівців, які планується підтримувати в рамках цієї системи, значно підвищить їх особисту конкурентоспроможність на ринку праці.
Як, за вашою оцінкою, йдуть справи зі створенням незалежної системи сертифікації професійних кваліфікацій в Самарській області?
Що стосується Самарської області, то я хочу нагадати, що ви були одним з піонерів реалізації проекту реформи системи освіти, який йшов за підтримки Світового банку. Це досить відомий проект, він акумулював ряд нових напрямків розвитку освіти, які потім впроваджувалися в масштабі Російської Федерації. Відповідно, в рамках цього проекту апробировалось і те, що пов'язано зі створенням сертифікаційних схем. Тому в Самарській області такий досвід існує.
Накопичений досвід, безумовно, важливий - він дозволить Самарської області швидко просуватися вперед при широкому впровадженні сертифікаційних процедур. Але між експериментальним етапом і масовим впровадженням проходить деякий час. І ми зараз якраз і працює над створенням системних інструментів спільно з Міністерством освіти і науки Росії, з Рособрнадзора.
Я виходжу з того, що починаючи з 2-го півріччя 2011 року в 2012 році ця робота отримає серйозний імпульс і підтримку як з боку об'єднань роботодавців, великих компаній, Так і з боку держави через федеральну цільову програму розвитку освіти. Ці роботи зараз ведуться.
Для початку пропоную визначитися з термінами, так як багато фахівців з управління персоналом підміняють одне поняття іншим. Отже, «сертифікація» регламентована в нашій країні федеральним законом від 27.12.2002 N 184-ФЗ "Про технічне регулювання", Згідно зі ст. 2 якого« сертифікація - форма здійснюваного органом по сертифікації підтвердження відповідності об'єктів вимогам технічних регламентів, положенням стандартів, зводів правил або умов договорів ». Сертифікація буває обов'язковою, коли такі вимоги встановлені законодавчо (як правило, це сертифікація певних продуктів і послуг), і добровільною.
Якщо ми говоримо про сертифікацію фахівців на відповідність якимось професійних компетенцій, то це тільки добровільне проходження процедури в організації (органі), який її здійснює. законодавчої сертифікації в нашій сфері «Управління персоналом» немає і законодавчо вона не потрібна. Тим не менш, багато HR-фахівці таку сертифікацію добровільно проходили. Найпоширеніша зараз це, напевно, сертифікація, яку здійснював Національний Союз Кадровика. Що давав такий сертифікат фахівця в галузі управління персоналом? Підтвердження кваліфікації працівника Національною Спілкою кадровика.
Чи говорить це сертифікат, що людина компетентна в певній сфері - не знаю, для цього необхідно розуміти порядок, як здійснювалася така сертифікація. Можливо, в сфері HR є ще й інші сертифікати, але ми зараз не про це. Наше завдання розібрати, ніж така добровільна «сертифікація» відрізняється від вибудовується в нашій країні «добровільної оцінки кваліфікації», про яку з 2012 року говорить наш Президент.
Зараз підготовлений до перших читань і пройшов схвалення Національною Радою при Президентові РФ по професійним кваліфікаціями проект федерального закону «Про незалежну оцінку кваліфікацій». Згідно з цим законопроектом в країні буде збудована система оцінки кваліфікацій, яка будується на основі розроблених професійних стандартів, виділених кваліфікацій і проходження процедури оцінки, яку визначатиме галузева рада.
Щоб пояснити це простою мовою, треба зробити тут ряд пояснень.
Перше: з 2013 року у нас в країні розробляються професійні стандарти. Думаю, що це таке вже знають всі HR-фахівці. Визначення терміна «професійні стандарти» міститься в ст. 195.1. трудового кодексу РФ, а реєстр всіх прийнятих стандартів веде Міністерство праці РФ на сайті: http://profstandart.rosmintrud.ru/
Орган, який курирує роботу з професійних стандартів і незалежну оцінку кваліфікації, це Національна Рада при Президентові РФ по професійним кваліфікаціями (їх сайт http://nspkrf.ru). У Національній Раді створюються галузеві ради, які курують цю роботу по галузях. Зараз таких рад 23, один з яких - Рада з професійним кваліфікаціями в галузі управління персоналом. З повним переліком всіх галузевих Рад можна ознайомитися тут: http://nspkrf.ru/soveti.html
Що роблять галузеві ради в частині оцінки кваліфікації? Вони займаються розробку галузевих професійних стандартів, виділяють кваліфікації, розробляють оціночні засоби, і саме галузеві ради розроблятимуть порядок оцінки кваліфікації і давати акредитацію центрів оцінки кваліфікацій (ЦПК).
Виступ Міністра праці Топіліна з питання професійних стандартів, центрів оцінки кваліфікації і проекту цього закону можна подивитися тут: http://regnum.ru/news/economy/2104647.html, а також: http://www.rosmintrud.ru/labour / 15/10.
Цитата з березневого (24 березня 2016 року - посилання на джерело дана вище) виступи Міністра: «Завдання полягає в тому, щоб в постійному режимі і роботодавці, і працівники могли саме в незалежних структурах, незалежних насамперед від системи освіти, проводити оцінку знань і умінь працівників у добровільному форматі. Поки це буде добровільний режим, тому що цю систему ще потрібно створювати і відпрацювати ».
Так що ж зміниться в роботі фахівців з управління персоналом з введенням системи оцінювання незалежною кваліфікації?
перше: в компанію можуть приходити влаштовуватися на роботу претенденти, які пройшли незалежну оцінку в Центрі оцінки кваліфікації (ЦПК) і пред'являють при співбесіді свідоцтво про кваліфікацію. Чи означає це, що роботодавець зобов'язаний взяти саме кандидата, у якого буде таке свідоцтво? Ні звичайно. Але при відмові в прийомі на роботу такому кандидату роботодавцю буде необхідно мотивувати свою відмову і це буде просто складніше з урахуванням того, що відмова в зв'язку з тим, що кваліфікація працівника не відповідає вимогам посади (професії), на яку претендує людина, може оскаржити саме на тій підставі, що він свою кваліфікацію вже підтвердив в ЦОКе.
Друге: якщо роботодавець проводить внутрішню атестацію, і працівник не згоден з висновком атестаційної комісії, то сам працівник може звернутися в ЦОК, пройти там незалежну оцінку кваліфікації та на цій підставі вступати в конфлікт з роботодавцем для оскарження рішення внутрішньої кваліфікаційної комісії.
Також працівники, швидше за все, будуть звертатися в ЦОК і при виникненні різних конфліктних ситуацій з роботодавцем, при яких визначення кваліфікації було обов'язковим для проведення процедури, наприклад, скорочення чисельності або штату (визначення переважного права), для пропозиції перекладів на вакантні позиції (у випадках встановлених на законодавчому рівні) і ін.
Які ж переваги може отримати роботодавець від впровадження системи незалежного оцінювання кваліфікації?
В першу чергу, природно, розуміння кваліфікації працівника і відсутність необхідності оцінювати її всередині компанії при працевлаштуванні.
А також перевагою може бути те, що з'являться зовнішні компанії, до яких і сам роботодавець зможе звертатися для оцінки не кандидатів, а вже працюючих працівників, адже всередині кожної компанії практично нереально створити об'єктивну систему оцінки, як мінімум через відсутність експертів у всіх сферах професійної діяльності.
Третє, наприклад, розуміючи, що в окремих випадках конфліктів з працівниками не уникнути, умовно, при скороченні і при наявності однієї вакантної посади на кількох кандидатів, роботодавцю буде оптимальніше відправити скорочуваних працівників саме в незалежні центри оцінки кваліфікації, щоб самому не приймати рішення, яке свідомо створює ризики судового конфлікту. Зрозуміло, що, так як система буде добровільною, працівники також можуть відмовитися проходити таку оцінку, але це теж з певного боку характеризує працівника. Головне, така відмова задокументувати.
Проходження такої оцінки буде здійснюватися на платній основі, де платником буде той, в чиїх інтересах проводиться оцінка. При цьому зараз разом з законопроектом про незалежну оцінку кваліфікації планується внести поправки і в Податковий Кодекс РФ, щоб витрати на таку оцінку роботодавець міг надалі відносити на собівартість.
А чи не стане ця незалежна оцінка черговою профанацією? Коли за гроші можна отримати будь-який сертифікат?
Порядок оцінки в країні буде у всіх ЦОКах єдиним і буде залежати від того, на яку кваліфікацію (якого професійного стандарту / стандартів проходить оцінка. Тобто, не сам Центр оцінки кваліфікацій розробляє процедуру оцінки, а він отримує її від Галузевого ради з професійним кваліфікаціями. Тому такий порядок проходження оцінки на конкретну кваліфікацію буде єдиним для всіх ЦОКов, і робота їх буде будуватися під контролем саме Ради. Рада з професійним кваліфікаціями буде давати акредитацію ЦОКам, контролювати їх роботу і в випадках порушення порядку оцінки позбавляти акредитації.
А як буде працювати ця система, ми дізнаємося вже в цьому році. Зараз вже мінімум два галузевих ради запускають роботу з незалежної оцінки кваліфікації, до кінця 2016 року їхня стане вже набагато більше.
Проведена сертифікація випускників ОУ СПО
Для правильного відображення сайту вам необхідно увімкнути Java Script
Адміністрація НП «СПАС» повідомляє про успішно проведений захід з оцінки та сертифікації професійних кваліфікацій випускників коледжу. Захід готувалося за підтримки партнерства і пройшло на базі автомобільного коледжу за адресою: Москва, Очаківське ш. д.26. Адміністрація НП "СПАС" висловлює особливу вдячність Рибакову Олександру Сергійовичу, Андрєєву Олександру Вікторовичу, Артамонової Тетяні Михайлівні (заступник директора з навчально-виробничої роботи ГБОУ СПО СК №41), Жаркову Олексію Івановичу (майстру виробничого навчання ГБОУ СПО СК №41), Крилову Олександру Олександровичу (методист ГБОУ СПО СК №41) за активну участь у підготовці та проведенні заходу.
Незалежною експертною комісією при некомерційному партнерство «Союз підприємств автомобільного сервісу» з оцінки та сертифікації професійних кваліфікацій персоналу підприємств автомобільного сервісу, випускників освітніх установ, і інших категорій громадян, які пройшли професійне навчання в різних формах »16 травня 2013 року проведено оцінка кваліфікації випускників коледжу (за списком).
Всім відома проблема низької якості освіти і низьку кваліфікацію кадрів на ринку праці, в тому числі це стосується і сфери автомобільного сервісу. Низька кваліфікація технічного персоналу підприємств автомобільного сервісу позначається на якості технічного обслуговування автотранспортних засобів.
Як це змінити? Як впровадити систему безперервної освіти?
Чим стимулювати випускників освітніх установ для їх прагнення отримувати нові знання?
Одним з кроків по досягненню цієї мети є такий захід, як оцінка і сертифікація професійних кваліфікацій випускників і персоналу підприємств автомобільного сервісу. Це свого роду стимулююча міра до подальшого професійній освіті випускників, до підвищення їх кваліфікації. Наголошую, що Сертифікація кваліфікацій випускників освітніх установ і персоналу підприємств не замінює базову освіту і не ставить його під сумнів.
Це дійсно перше в Москві захід, де оцінювати кваліфікацію випробовуваних буде незалежна експертна Комісія. Незалежність комісії дозволяє об'єктивно оцінити професійну підготовку і майстерність випробуваного. Порядок оцінки встановлює не держава, а всі зацікавлені сторони і в першу чергу роботодавці, так як основний склад комісії - це керівникам і спеціалістам автосервісів. При цьому, всі процедури "прозорі", а до складу експертної комісії включаються будь-які представники бізнессообщества (представники організацій-роботодавців) за їх заявками.
Природно Ви ставите питанням, а що дає сертифікація випускникам і персоналу підприємств?
відповідь така: визначає їх професійний рівень, Підвищує шанси для працевлаштування, забезпечує психологічний комфорт і впевненість у власних можливостях, а також підвищена увага керівництва підприємства при підборі персоналу, довіру і повагу до власника сертифіката.
Список осіб отримали високу оцінку членів комісії і отримали сертифікати публікуються у відповідному розділі сайту НП "СПАС". Нижче перераховані випускники, які отримали високу оцінку членів комісії:
Аріс І.В., Губич Д.Г., Городничев В.І., Лопарев А.П., Мамян В.С., Ведянскій Ю.А., Оганесян К.Р., Тюрніков І.В., Свиридов М .А., Селіверстов А.А., Новиков Я.А., Садівник А.С., Єрмолаєв М.А., Тренькін А.В., Сенькін І.Д., Жуков С.А., Ємелін С.В ., Єгоров А.А., Леваном Д.В., Овчинников В.В.,
Настав час, що зобов'язує державу і роботодавців вкладати в цільове розвиток людського капіталу. У нинішніх умовах кожна організація повинна мати у своєму розпорядженні високоосвіченими, заповзятливими і сприйнятливими до нового, високопрофесійними, творчими, соціально відповідальними фахівцями.
Сьогодні кожна людина повинна усвідомлювати свій потенціал, безперервно оновлювати власні компетенції і отримувати офіційне підтвердження їх наявності як своїм головним власності, що забезпечує професійну успішність та безперервне підвищення власного життєвого рівня. Тому в даний час і державі, і роботодавцю, і працівникам всіх рівнів стала вигідна оцінка кваліфікації персоналу, що проводиться незалежною організацією.
Незалежна оцінка кваліфікації працівників або осіб, які претендують на провадження певного виду трудової діяльності регулюється Федеральним законом від 3 липня 2016 р № 238-ФЗ "Про незалежну оцінку кваліфікації". Підставою для оцінки є професійні стандарти, що відображають актуальні запити ринку праці.
Основними принципами незалежної оцінки кваліфікації є:
- добровільність,
- доступність,
- відкритість,
- компетентність, що забезпечується залученням кваліфікованих експертів, уніфікованих процедур і оцінних засобів,
- виключення конфлікту інтересів, дискримінації та прийняття упереджених рішень; захист прав претендентів,
- конфіденційність персональних даних
Незалежна оцінка проводиться у формі фахового іспиту Центром оцінки кваліфікацій. Іспит проводиться за ініціативою здобувача за рахунок коштів здобувача, інших фізичних і юридичних осіб або у напрямку роботодавця за рахунок коштів роботодавця в порядку, встановленому трудовим законодавством.
Незалежність забезпечується процедурами, незалежними від здобувача, конкретного роботодавця, освітньої організації - за провідної ролі професійних об'єднань у контролі за оцінкою.
Заявниками незалежної оцінки кваліфікацій можуть бути:
Фізичні особи, які бажають підтвердити свою кваліфікацію;
Роботодавці, їх об'єднання та професійні спільноти;
Студенти і випускники освітніх організацій;
Освітні організації;
Кадрові агентства;
Служба зайнятості населення.
У чому відмінності процедури незалежної оцінки кваліфікацій від атестації персоналу?
В даний час оцінка кваліфікацій персоналу часто асоціюється з його атестацією, проте ці процедури за призначенням різні.
Технологія оцінки персоналу через атестацію існує дуже давно і покликана оцінювати відповідність рівня кваліфікації персоналу займаної посади в конкретній організації, на основі внутрішніх вимог керівництва, інших регламентів і проводитися силами самої організації.
Проводять її безпосереднє керівництво підприємства, яке, як правило, вже має сформовану думку про переваги і недоліки фахівця, часто не завжди об'єктивне.
Оцінка кваліфікацій винесена за межі конкретної організації, її проводить третя незалежна сторона і її метою є встановлення відповідності якісних характеристик персоналу вимогам зовнішніх професійних стандартів, розроблених поза конкретної організації професійними співтовариствами.
Оцінка кваліфікацій дозволяє встановити і засвідчити ширшу область власної компетенції фахівця, дає гарантію рівня його професіоналізму, дозволяє фахівцеві використовувати більший діапазон зміни професійних ролей при відповідній додаткової професійної підготовки.
Ці дві процедури в руках досвідченого керівника організації взаємно доповнюють один одного. На етапі підбору персоналу свідоцтво про кваліфікацію є гарантією майбутнього якості роботи. Кількість працівників, які пройшли НОК впливає на збільшення нематеріальних активів організації, її конкурентоспроможність. Тому підготовка персоналу організації до проходження процедури НОК, забезпечення можливості її здійснення є потужним довготривалим мотивуючим фактором розвитку кадрового потенціалу.