Prezentarea bazei educației spirituale și morale a preșcolarilor. Prezentare „Dezvoltarea și educația spirituală și morală a copiilor preșcolari în contextul implementării Standardului Educațional de Stat Federal”. Viețile Sfinților și Eroilor

slide 3

slide 4

Cântec

• Copilul ar trebui să audă cântecul rusesc în leagăn. Cântarea îi va aduce prima suflare spirituală și primul geamăt duhovnicesc; trebuie să fie ruși. Cântecul rusesc este profund, ca suferința umană; sincer ca o rugăciune; dulce ca dragostea și mângâierea; în zilele noastre întunecate, ca sub jugul tătarilor, va oferi sufletului copilului o cale de a ieși din amărăciunea amenințătoare și piatră. Este necesar să începeți o carte de cântece rusești și să îmbogățiți în mod constant sufletul copilului cu melodii rusești - jucând, cântând, forțându-i să cânte împreună și să cânte în cor.
• Copiii preșcolari sunt bucuroși să reproducă melodiile și cuvintele cântecelor de leagăn, colindelor, cântecelor populare rusești familiare încă din copilărie. Toate acestea se fixează în lecțiile de muzică, în timpul repetițiilor și a diverselor sărbători și concerte.

slide 5

slide 6

Slide 7

Cântec

Slide 8

Rugăciune

Rugăciunea este o întoarcere concentrată și pasională a sufletului către Dumnezeu. Fiecare națiune face această convertire în felul său, chiar și în cadrul unei singure confesiuni. Rugăciunea îi va da armonie spirituală; lasă-l să supraviețuiască în rusă. Un exemplu pozitiv de părinți și profesori îi ajută pe copii să devină oameni cu adevărat spirituali și morali, care vorbesc cu copiii pe teme religioase, fac excursii și pelerinaje comune la altarele patriei lor mari și mici. Așa că, treptat, copiii învață să respecte cele mai importante porunci creștine.

Slide 9

Slide 10

slide 11

slide 12

Basm

• Basmul trezește și captivează visul. Îi dă copilului primul sentiment al eroicului – un sentiment de încercare, pericol, recunoaștere, efort și victorie; ea îl învață curaj și fidelitate; ea îl învață să contemple destinul uman, complexitatea lumii, diferența dintre adevăr și minciună. Educația spirituală și morală a preșcolarilor este incompletă fără un basm popular rusesc.
• Cunoașterea basmului popular rusesc în cea mai timpurie etapă a copilăriei începe în familie. Mai târziu, basmul îl ajută pe copil să se adapteze în echipa de copii, să se pregătească pentru școală, pentru maturitate. În KOC Ozhoginsky, preșcolarii participă activ la dramatizări ale rușilor povesti din folclor. Copiii ascultă cu plăcere basme noi, împreună cu profesoara pe care o fac teatru de păpuși, învață să te obișnuiești cu rolul, să fii mai îndrăzneț și mai amabil.

slide 13

Slide 14

slide 15

slide 16

Slide 17

Slide 18

Viețile Sfinților și Eroilor

• Cu cât imaginația copilului este captivată mai devreme și mai profund de imaginile vii ale sfințeniei naționale și ale priceperii naționale, cu atât mai bine pentru el.
• Această componentă a educației spirituale și morale a preșcolarilor este implementată în KOC Ozhoginsky prin demonstrarea de informații multimedia, conversații, literatură și Expoziții de artă, diverse concursuri pe tema: „Viețile Sfinților și Eroilor”.

Slide 19

Sfântul și Făcătorul de Minuni Nicolae din Myra cu Vieți

Slide 20

diapozitivul 21

slide 22

slide 23

Poezie

Poporul rus are un tip unic de poezie, în care înțelepciunea este îmbrăcată în imagini frumoase, iar imaginile devin muzică sonoră. Poetul rus este atât un profet național, cât și un muzician național. Și o persoană rusă care s-a îndrăgostit de versurile rusești încă din copilărie nu se denaționalizează niciodată. În măsura creșterii și în măsura posibilului, este necesar să se acorde copilului acces la toate tipurile de artă națională - de la arhitectură la pictură și ornamentație, de la dans la teatru, de la muzică la sculptură. Preșcolarii din Ozhoginsky KOC se familiarizează în mod activ cu opera poeților clasici ruși. Un loc aparte în educația personalității copilului îl ocupă poezia lui A.S. Pușkin, Sub îndrumarea profesorilor, copiii participă la concursuri ale cititorilor de poezie rusă, ei înșiși încearcă să compună primele lor catrene. Astfel, preșcolarii fac primii pași în domeniul retoricii, primesc o mulțime de emoții pozitive de la ascultătorii recunoscători ai discursurilor lor.

slide 24

Slide 25

slide 26

Slide 27

Slide 28

Slide 29

Poveste

• Copilul rus trebuie să simtă și să înțeleagă de la bun început că este slav, fiul unui mare trib slav și în același timp fiul marelui popor rus, care are în spate o istorie maiestuoasă și tragică, care a rezistat. mare suferință și ruină și a ieșit din ele de mai multe ori să se ridice și să înflorească. Este necesar să se trezească la copil încrederea că istoria poporului rus este o vistierie vie, o sursă de învățătură vie a înțelepciunii și a puterii.
• Această direcție în educația preșcolarilor se desfășoară în procesul de excursii tematice la colțul școlar al istoriei locale, ale căror exponate sunt completate în mod constant datorită părinților, profesorilor și rezidenților activi ai KOC Ozhoginsky. Împreună cu învățătoarea, preșcolarii vizitează memorialul satului de Gloria Militară, locuri memoriale istorice.

slide 30

Slide 31

slide 32

Slide 33

Interes deosebit pentru istorie pământ natal preșcolarii arată în timpul vizitelor la muzeul regional de tradiție locală.

slide 34

Slide 35

slide 36

Armată

• Armata este puterea concentrată a statului meu, fortăreața patriei mele, întruchiparea curajului poporului meu, organizarea onoarei, abnegației și serviciului - acesta este sentimentul care ar trebui să fie transmis copilului.
• Cel mai profund dintre toate, un preșcolar învață conceptul de „Armată” în procesul jocurilor de rol, evenimentelor sportive, competițiilor, conversațiilor cu profesorii, întâlnirilor cu militarii și veteranii. Cea mai importantă sarcină a acestei direcții, care este implementată în KOC Ozhoginsky atunci când lucrează cu preșcolari, este formarea la copii a unei atitudini respectuoase față de armata rusă, apărătorii patriei, mândria de gloria militară a părinților lor și bunici.

Slide 37

Slide 38

Slide 39

Slide 40

Armată

Fără armată! stând spiritual și profesional la înălțimea cuvenită, patria va rămâne fără apărare, statul se va destrama și neamul va dispărea de pe fața pământului. A învăța un copil o înțelegere diferită înseamnă a contribui la această dezintegrare și dispariție.

În prezent, Rusia trece printr-una dintre perioadele istorice dificile. Și cel mai mare pericol care ne așteaptă astăzi societatea nu este în prăbușirea economiei, nu în schimbarea sistemului politic, ci în distrugerea individului. Una dintre sarcinile standardului educațional de stat federal este de a combina formarea și educația într-un mod holistic proces educațional pe baza valorilor spirituale, morale și socio-culturale și a regulilor și normelor de comportament acceptate în societate în interesul unei persoane, familie, societate.

Descarca:

Previzualizare:

Pentru a utiliza previzualizarea prezentărilor, creați un cont Google (cont) și conectați-vă: https://accounts.google.com

Subtitrările slide-urilor:

SEMINAR: Educația spirituală și morală a copiilor preșcolari în contextul trecerii la Standardul Educațional de Stat Federal. Şef adjunct pentru VMR Tyapkina N.S. INSTITUȚIA DE ÎNVĂȚĂMÂNT PREȘCOLAR MUNICIPAL DE STAT №13.

Dându-și seama de consecințele catastrofale ale ateizării, societatea rusă de astăzi încearcă să restabilească sistemul de educație spirituală și morală, care este clar vizibil nu numai în prezent. lege federala„Despre educație în Federația Rusă”(din 29 decembrie 2012 Nr. 273-FZ), dar și legea statului federal care a intrat în vigoare la 1 ianuarie 2014 standard educațional educatie prescolara(în continuare - GEF DO). Standardul educațional de stat federal al educației preșcolare stabilește prioritatea educației spirituale și morale a preșcolarilor, contribuie la o abordare mai aprofundată și mai intenționată a problemei educației spirituale și morale a preșcolarilor. În prezent, Rusia trece printr-una dintre perioadele istorice dificile. Și cel mai mare pericol care ne așteaptă astăzi societatea nu este în prăbușirea economiei, nu în schimbarea sistemului politic, ci în distrugerea individului. Sarcinile educației spirituale și morale se dezvoltă în stat documente normative: Legea federală „Cu privire la educația în Federația Rusă” (din 29 decembrie 2012 nr. 273-FZ), „Concepte pentru creșterea și dezvoltarea personalității unui cetățean al Rusiei” și Standardul educațional de stat federal pentru educația preșcolară , care a intrat în vigoare la 1 ianuarie 2014 (pr .Nr. 1155 din 17 octombrie 2013). Una dintre sarcinile Standardului Educațional de Stat Federal este de a combina formarea și educația într-un proces educațional integral bazat pe valori spirituale, morale și socio-culturale și reguli și norme de comportament acceptate în societate în interesul unei persoane, al familiei. , și societatea.

Obiective: îmbunătățirea calității educației spirituale și morale a preșcolarilor; familiarizarea acestora cu valorile morale și spirituale ale culturii ortodoxe; - asistență în renașterea celor mai bune tradiții educația familiei; „Sarcina educației este de a trezi atenția asupra vieții spirituale... Dacă elevul nostru știe multe, dar este interesat de interese goale, dacă se comportă perfect, dar nu trezește o atenție vie la moral și frumos, ai nu a atins scopul educației.” K.D.Ushinsky.

Să cultive respectul pentru standardele morale ale moralității creștine; - să-și formeze o atitudine spirituală și morală și un sentiment de apartenență la moștenirea culturală a poporului lor; - să formeze iubirea pentru Patria Mamă pe baza studiului tradiţiilor culturale naţionale; - să-și formeze stima de sine ca reprezentant al poporului lor; respect pentru alte naționalități; - să orienteze familia spre educația spirituală și morală a copiilor, să-și formeze idei despre formele modului tradițional de viață familial; - creaza conditii pentru perceptie imagine completă pace; - să desfășoare o muncă intenționată în domeniul educației fizice, întărirea voinței și a rezistenței; - să dezvolte o atitudine respectuoasă față de muncă. scopuri principale:

Principalele direcții de dezvoltare și creștere spirituală și morală a copiilor: crearea unui mediu care implică familiarizarea cu fundamentele și valorile culturii ortodoxe, moștenirea culturală și istorică a poporului rus; Standardul învățământului preșcolar propune cerințe pentru condițiile de implementare program educațional. Una dintre cerințele pentru mediul subiect-spațial în curs de dezvoltare este să țină cont de condițiile naționale și culturale. În același timp, RPPS ar trebui să fie bogat în conținut, transformabil, multifuncțional, variabil, accesibil și sigur. Sunt organizate expoziții itinerante pentru date memorabile: Ziua Victoriei, aniversarea instituției de învățământ preșcolar.

Minimuzeu „Izba rusă” Articole de meșteșuguri populare Colțul de antichitate Aici, preșcolarii se familiarizează cu obiectele de uz casnic ale strămoșilor lor, numele lor, scopul, modurile de a lucra cu ei. Colțul antichității

alte națiuni și popoare. Centre de educație patriotică și spirituală și morală. Compus

Centre de educație patriotică în grup

Centre de educație patriotică. Mini-Muzeul XXII-a Jocurilor Olimpice de iarnă de la Soci 2014. Realizările sportivilor. Istoria Jocurilor Olimpice. Flacăra olimpică Simboluri și talismane olimpice. Rezultatele victoriilor sportivilor nostri.Premii pentru parinti si copii.

Centre de educație spirituală și morală de pe teritoriul instituției de învățământ preșcolar La gard - peisajul străzii satului Frumusețea rusă

În Direct activități educaționaleîn coliba rusească, prin percepția folclorului, se pun bazele conștiinței morale, se hrănește conștiința de sine națională și tradiții populare. introducerea copiilor în valorile spirituale și morale tradiționale; Personajul jocului Kotik, găsit în lucrările folclorice, îi ajută pe copii să-și amintească rima de creșă, să le activeze în jocuri diferite, distracție. În „coliba rusească”, preșcolarii nu numai că se familiarizează cu obiectele de uz casnic, cu numele lor, ci și cu utilizarea lor funcțională.

Vvv În „colibă” nu se organizează doar GCD, ci și jocuri și divertisment. După cum știți, dezvoltarea copilului are loc în activitate. Nicio influență a creșterii și a predării asupra copilului nu poate fi efectuată fără activitatea reală a acestuia.

; Copiilor le place foarte mult să poarte costume populare rusești, studiază și examinează cu interes exponatele.

Introducerea preșcolarilor în arta populară orală contribuie la dezvoltarea activă a bogățiilor culturale ale poporului rus, contactul cu moștenirea spirituală a trecutului.

Cunoașterea artei populare. Din timpuri imemoriale, pământul rusesc a fost renumit pentru meșteșugarii săi, oameni care sunt capabili să creeze și să creeze frumusețe reală cu propriile mâini. Copiii se familiarizează cu produsele artei decorative și aplicate ale maeștrilor ruși.

Activitate de proiect Orașul meu preferat. Regiunea Tula Familia mea! Sărbători populare rusești Linia de conexiune

Proiect internațional „Linie de conexiune”

Internaţional proiect creativ„Puterea unificatoare a artei”.

formarea valorilor spirituale și morale și morale și patriotice la copii prin creșterea iubirii pentru familie și țara natală. CU vârstă mai tânără preșcolarii insuflă dragoste pentru familia lor, oras natal. Copiii grupei a 2-a juniori au pregătit cu grijă expoziția de Ziua Mamei cu drag. Studenții seniori sunt implicați activ în activitati ale proiectului să se familiarizeze cu țara natală, începând cu orașul lor. Tur de vizitare a orașului Efremov.

S-a scris mult despre importanța introducerii unui copil în cultura poporului său, deoarece apelarea la moștenirea tatălui aduce în evidență respect, mândrie pentru pământul pe care trăiești. NOD „Cum a fost construită cetatea noastră”

Accentul pus pe cunoașterea istoriei poporului, a culturii lor este ceea ce va ajuta în viitor la tratarea tradițiilor culturale ale altor popoare cu respect și interes. GCD „Cum trăiau oamenii în antichitate”

formarea conștiinței civice, dragostea pentru Patria și poporul rus; educație patriotică; În sărbătoarea din 23 februarie au loc jocuri, dansuri, competiții sportive. Preșcolarii demonstrează forță, agilitate, viteză, rezistență.

Ziua Victoriei. Sărbătoarea 9 mai în cinstea Victoriei în Mare Războiul Patriotic, un sfânt pentru fiecare dintre noi, și suntem obligați să transmitem generațiilor viitoare amintirea Victoriei, isprava poporului nostru, eroii războiului. Acest lucru aduce un sentiment de patriotism, dragoste pentru Rusia, poporul său, formează respect și mândrie pentru Patrie, pentru fapta eroică a soldaților din timpul celui de-al Doilea Război Mondial. Educația patriotică a unui copil este baza formării unui viitor cetățean. În decembrie, are loc o excursie - o lecție despre o expoziție itinerantă a Muzeului de cunoștințe locale.

Lucrări intenționate sunt în desfășurare pentru a forma calități patriotice pe exemplul faptei eroilor de război, inclusiv eroii copii. Profesorii implică părinții, bunicii în conversații, povești despre membrii familiei care au participat la cel de-al Doilea Război Mondial, privind fotografiile din albumele de familie, citind despre faptele eroice ale soldaților și poporului rus în această perioadă dificilă. Excursie la muzeul „Zemlyanka”.

Ziua Victoriei. Întâlnirile cu participanții la acele evenimente îndepărtate trezesc un interes real și lasă o amprentă profundă în sufletele copiilor.

Sărbătoarea de Ziua Victoriei la grădiniță nu este o acțiune unică. Acesta este un întreg sistem de activități care se încadrează organic în procesul educațional al unei instituții preșcolare.

renașterea tradițiilor educației familiale ortodoxe și a modului de familie; INTRODUCEREA COPIILOR ÎN CULTURA SPIRITUALĂ. Rezultatele unui sondaj între părinți și profesori: Copiii ar trebui să primească cunoștințe despre cultura ortodoxă tradițională în Rezultate DOW cercetare sociologică a profesorilor:

POKROV BATYUSHKA Modul de viață al instituției de învățământ preșcolar este format în conformitate cu tradițiile spirituale și morale ale poporului rus, tradițiile pedagogiei ortodoxe, cercul anual de sărbători ale bisericii și calendarul civil, educația ortodoxă a preșcolarilor de Crăciun .

Maslenița era considerată o sărbătoare plină de bucurie în Rus'. Preșcolarii joacă jocuri populare, distracție, acțiune obligatorie, rămas bun de la iarnă - arderea unei sperietoare. În creștinism, sensul săptămânii Maslenitsa, care se pregătește pentru Postul Mare, este asociat cu un singur scop - iertarea ofenselor, împăcarea cu toată lumea, pregătirea pentru calea pocăinței.

Sfânta Duminica a lui Hristos. Scopul unor astfel de sărbători este de a prezenta elevilor originile culturii populare rusești, de a restabili modul tradițional de viață. De sărbători sunt organizate expoziții de lucrări ale profesorilor, copiilor și părinților acestora.

În creșterea spirituală a unui copil, una dintre sarcinile principale este dezvoltarea obiceiului de a face milă. Cu dragoste și uimire deosebită, copiii și adulții pregătesc suveniruri fără pretenții pentru veterani. atitudine sensibilă. În ochii unei persoane înțelepte cu o experiență bogată de viață, vedem adesea lacrimi de recunoștință pentru căldură și atenție, participare și atitudine sensibilă.

INTRODUCEREA COPIILOR ÎN CULTURA SPIRITUALĂ Excursie la Biserica numită după Sfinții Apostoli Petru și Pavel din sat. Nou frumos MKDOU nr 13, Efremov

Rectorul Părintele Pavel vorbește despre structura Templului și își prezintă altarele.

Unii copii au experiența de a vizita templul împreună cu părinții, cinstesc icoana, aprind lumânări.

Reînvierea tradițiilor educației familiei ortodoxe și a modului de viață familial; Creșterea ortodoxă, dragostea pentru Patria începe cu atitudinea față de cei mai apropiați oameni - tată, mamă, bunic, bunica.

Propaganda printre părinți a culturii maternității, copilăriei, tradițiilor familiale de educație. Educația ortodoxă, formarea unui sentiment de apartenență la istoria Patriei, prin cunoașterea sărbătorilor și tradițiilor populare, modul de viață și modul de viață al poporului, fără îndoială, începe cu familia. Grădinița în activitatea sa cu familia se bazează pe părinți ca participanți egali la formarea personalității copilului. Prin urmare, relația strânsă dintre personalul didactic, copii și părinți este atât de importantă. Doar în această condiție este posibilă educarea unei întregi personalități.

Preșcolarii manifestă un interes deosebit pentru istoria pământului natal în timpul vizitelor la muzeul de istorie local Cunoașterea orașului natal (istorie, caracteristici naturale și geografice, locuri sfinte și memorabile). legătura cu societatea. Excursie cu Muzeul Tradiției Locale.

MKUK „Muzeul regional de artă și tradiție locală Ephraim”. Nașterea lui Hristos Introducere în educația spirituală și morală

Heroiko - club patriotic - muzeu "Zemlyanka"

Școala Gimnazială MKOU №7

MOU DOD „Școala de artă pentru copii Efremov”. Dezvoltarea gustului artistic prin percepția frumuseții meșteșugurilor, operelor de artă ale propriilor oameni.

Clasa de master MOU DOD „Școala de artă pentru copii Efremov”.

Comunicarea cu societatea Complexul sportiv și de recreere „DYUSSH №3”

Munca În grădiniță, copiii sunt implicați intenționat în muncă, observați activitate profesională adulți în timpul excursiilor, plimbărilor țintite. promovarea unei atitudini respectuoase față de muncă ca o datorie poruncită omului;

Preșcolarii, care caracterizează acțiunile eroilor literari și ale lor, sunt conștienți de valorile morale ale binelui și răului; - notati importanta atitudine pozitiva faţă de natură, faţă de sine, faţă de ceilalţi, faţă de îndatoririle proprii, deţinerea unor moduri de comportament; - caută să arăți milă și compasiune într-o situație dată, să faci fapte bune pentru cei dragi, prieteni; - incearca sa actionezi corect in relatiile cu semenii, adultii, sa traiesti dupa principii morale cu natura inconjuratoare, in societate. Eficiența muncii:

Răbdare, bunătate și milă față de tine!!!

Lankina Olga
Prezentare despre educația spirituală și morală a preșcolarilor

Viața modernă și cerințele moderne pentru profesie impun căutarea de noi forme și metode în lucrul cu copiii. Dar, în opinia mea, una dintre sarcinile principale - educația spirituală la copii-calități morale, dezvăluind sensul Ortodoxiei în viața unei persoane, ca acțiune de iubire, bunătate, umanitate și unitate.

Consider că dezvoltarea personalității unui copil ar trebui să înceapă cât mai devreme. Din momentul nașterii, copiii sunt expuși la o mare varietate de influențe. Modul de viață de acasă, conversațiile bătrânilor, cântecele simple pentru copii pe care copilul le ascultă sau le cântă în poala mamei, programele de televiziune sunt toate factori importanți care influențează mintea și sentimentele copilului de la o vârstă foarte fragedă. Ar fi foarte frumos dacă toți copiii crescut în familii unde conversațiile adulților au doar un efect benefic, unde atmosfera generală contribuie la îmbogățirea și înnobilarea individului. Știu cât de săraci sunt unii dintre ei, cât de des sunt lipsiți la o vârstă fragedă de condiții favorabile dezvoltării lor. Prin urmare, noi, profesorii prescolari, pur și simplu este necesar să umpleți sufletul unui copil, pur ca un cearșaf alb, doar cu bunătate, compasiune, capacitatea de a înțelege valorile umane și culturale.

Aceasta este o afacere foarte serioasă și responsabilă. Merită să te observi pe tine însuți și se poate vedea că mintea și inima sunt adesea atrase de impresii luminoase și goale, sufletul de lenevie. Este important să împotriviți în timp acestui gol și lipsă de suflet cu o morală demnă contragreutate spirituală. Focul divin aprins în copilărie va încălzi sufletul și inima copilului. El o va duce oamenilor. Căci se spune în Scriptura: „Și după ce au aprins o lumânare, nu o pun sub vas, ci pe un sfeșnic și luminează tuturor celor din casă”.

În munca sa în spiritual- direcția morală, evidențiez aspecte precum ținerea sărbătorilor ortodoxe, excursiile la templu, ascultarea sunetului clopotelor, privirea la icoane, cunoașterea vieții sfinților asceți.

Sărbătorile bisericești au fost întotdeauna venerate în special de poporul rus. Sărbătorile ortodoxe fac parte din istoria noastră, din cultura noastră ortodoxă, din modul nostru de viață - totul fără de care nu suntem complet, nu întregi. Biserică-

dar sărbătorile ortodoxe sunt spiritual moștenirea poporului rus, tradițiile sale. Formele rituale ale cultului ortodox sunt cristalizarea spiritual experiența poporului nostru rus.

În grădinița noastră se sărbătoresc sărbătorile Nașterii Domnului Hristos și a Paștelui, Ziua Treimii și Botezul Domnului, Mijlocirea Sfintei Fecioare Maria -

tsy. Munca mare a întregii echipe precede vacanțele.

Nicio persoană nu rămâne indiferentă la pregătirea lor. Starea emoțională este transmisă copiilor, iar prezența preotului, oaspetele constant al părintelui Vasily Grișanov, face sărbătorile evenimente de neuitat în viața copiilor.

Cu ce ​​plăcere și evlavie cântă copiii troparii festive de Crăciun și Paște, cât de repede și ușor memorează cuvintele care par greu de memorat. Sunt sigur că cântatul poate exprima mai bine decât un cuvânt sau un gest cel mai secret, profund spiritual state: încântare, anxietate, tristețe, speranță, bucurie, tandrețe,

Recunoștință. Spiritual repertoriul este larg și variat. Acestea sunt cântece de sărbători pentru copii, coruri și cântări spirituale. Dacă să spiritual abordează subiectul în mod constant și consecvent, apoi intră organic în viața copilului. Cu ce ​​dragoste împreună copiii îngrijitorii iar directorii muzicali participă la decorarea sălii de muzică și la realizarea de cadouri și costume pentru piese de teatru pe subiecte ortodoxe, la care copiii sunt în permanență pregătiți să participe. Și cântece și poezii pentru sărbătoare se aud în casele copiilor, iar părinții își amintesc de ele, implicându-se în această acțiune - atingând cultura ortodoxă rusă. Copiii își ajută părinții să înțeleagă și poate să descopere adevăratul sens al unui eveniment sau al unei sărbători ortodoxe.

Convorbirile cu preotul și excursiile la Biserica Iberică sunt înțelegerea frumuseții și armoniei de către copiii noștri, cunoașterea unei lumi complet diferite.

Ascultarea sunetului clopoțelului este pătrunderea în lumea cea mai interioară a sentimentelor, gândurilor și aspirațiilor strămoșilor noștri, realizarea semnificației personale semnificative a sunetului clopoțelului pentru poporul ruși în diverse situații de viață.

Privind icoanele împreună cu copiii, studiem experiență spiritualăîn spatele lucrării pictorului de icoane, permițând primiți și înțelegeți mesajul transmis de-a lungul secolelor. Peste tot există armonie și absența urâțeniei și a dezordinei.

Viața sfinților asceți este un model care este de mare valoare în educaţie. Când citim Viețile sfinților, vedem diferite moduri de perfecțiune morală. Devine clar că, cu cât este mai aproape de Dumnezeu, cu atât personalitatea este mai unică. Dimpotrivă, dacă oamenii de la an la an sărăcit spiritual, apoi din ce în ce mai mult originalitatea lor este ștearsă,

individualitate.

În opinia mea, toate subiectele au o semnificație universală largă.

nu, sunt semnificative și serioase. Prin comunicare spiritual arta cu viata se realizeaza principalele legi etice - Dragoste, Bunatate, Dreptate, conform carora o persoana trebuie sa traiasca. Valorile morale umple viața unei persoane cu adevărat sens.

Noi, educatorii, prescolari, trebuie să fim mereu conștienți de responsabilitatea personală și profesională care ne revine în implementarea proceselor educaţia spirituală şi morală a copiilor şi părinţilor. Noi, care avem de-a face cu sufletele bebelușilor, trebuie să ne îmbunătățim constant lumea spirituală să se apropie de idealurile de bunătate şi umanitate pentru lor elevilor. Unul dintre profesorii talentați și profundi, preotul Alexandru Elchaninov a scris: „Nu poți vindeca sufletele altora ( „Pentru a ajuta oamenii”), fără a se vindeca, a pune în ordine economia mentală a altcuiva cu haos în propriul suflet, a aduce pacea celorlalți, neavând-o în sine”

Publicații conexe:

Rezumatul desfășurării unui eveniment extracurricular pentru educația spirituală și morală a preșcolarilor „Lecții de bunătate” Rezumatul dezvoltării activitati extracuriculare privind educația spirituală și morală a preșcolarilor „Lecții de bunătate”. Sărbătoare „Ziua de naștere.

Rezumatul lecției despre educația spirituală și morală a preșcolarilor cu studiul elementelor de bază ale credinței ortodoxe „Postul Mare” Grădinița MKDOU Evstratovsky. Rezumat al unei lecții despre educația spirituală și morală a preșcolarilor cu studiul elementelor de bază ale ortodocșilor.

GCD în grupa de seniori privind educația spirituală și morală a preșcolarilor „Dacă vrei să mănânci kalachi, nu sta pe aragaz” Scop: Educarea calităților spirituale și morale ale copilului prin arta populară orală. Sarcini: Introducerea preșcolarilor în cultura rusă.

Rezumând experiența de lucru privind educația spirituală, morală și civil-patriotică a preșcolarilor Rezumând experiența de lucru cu părinții pe educația spirituală, morală și civil-patriotică. Două sentimente sunt minunat de aproape de noi - V.

Plan pe termen lung pentru educația spirituală și morală a preșcolarilor pentru anul universitar 2017-2018 (grupa pregătitoare)№ p \ n Luna Tema Obiective, sarcini Forma de conducere Material didactic, echipament Forme de lucru însoțitoare Septembrie Diagnosticare.

Pentru a utiliza previzualizarea prezentărilor, creați un cont Google (cont) și conectați-vă: https://accounts.google.com

Subtitrările slide-urilor:

Educația spirituală și morală a copiilor preșcolari

Educația ar trebui să educe o persoană și un cetățean. O persoană este un suflet sănătos într-un corp sănătos. Cetăţean - moralitate, educaţie, artă, independenţă. V. A. Jukovski

Relevanță Societatea trebuie să educe nu numai oameni educați, ci și oameni educați. ÎN lumea modernă copilul este înconjurat de multe surse puternice de influență pozitivă și negativă asupra intelectului și sentimentelor sale. Este important ca un copil să cunoască principiile moralității și consecințele încălcării acestor principii pentru oamenii din jurul său.

La vârsta preșcolară, există o acumulare activă de experiență morală și un apel la viața spirituală. Spiritualitatea este o manifestare a spiritului în lume și în om, unind începutul societății, exprimată sub formă de valori morale și tradiții, concentrate în învățături și practici religioase,... imagini ale artei. Morala este atitudinea internă a unei persoane de a acționa conform conștiinței sale. (Dicționar explicativ al limbii ruse)

Morala - un ansamblu de norme și reguli care guvernează relațiile oamenilor în societate pe baza opiniei publice, stimulând sau inhibând comportamentul și activitățile acestora; o stare de simpatie reciprocă cu întreaga lume, dar mai ales cu întregul popor

Spiritualitatea este starea morală și estetică a unei persoane, exprimată prin aderarea la valori precum libertatea, umanismul, justiția socială, adevărul, bunătatea, frumusețea, într-un dialog intern nesfârșit, care vizează înțelegerea secretului scopului său și a sensului viaţă. Academicianul B. T. Lihaciov

Scop: formarea unei personalități morale, promovarea experienței spirituale, familiarizarea cu valorile culturii

Sarcini cognitive: să insufle copiilor interesul pentru istoria țării lor, a poporului lor, să trezească sentimentul de apartenență la aceasta; să promoveze formarea sentimentelor de iubire față de Patria Mamă pe baza studiului tradițiilor culturale naționale; pentru a prezenta copiilor simbolurile Rusiei, regiunii Chelyabinsk, district, oraș; dezvoltarea ideilor copiilor despre tradițiile familiei; continuitate care leagă diferite generații.

Sarcini de dezvoltare: să promoveze dezvoltarea: abilităților intelectuale; gândire; vorbire; imaginație; sfera emoţional-volitivă

Educativ: să cultive dragostea și respectul față de Patria Mamă: oamenii, istoria, cultura, sanctuarele, tradițiile poporului; să cultive respectul pentru standardele morale; să învețe să distingă între bine și rău, faptele bune și rele, să ierte insultele, să fii receptiv, atent la semeni și bătrâni; creați condiții pentru ca copilul să manifeste o atitudine grijulie față de ceilalți, capacitatea de a empatiza, bucurie

Sistemul de educație spirituală și morală se bazează pe familiarizarea preșcolarilor cu moștenirea istorică și culturală a poporului lor și se desfășoară în următoarele direcții

Tradiții spirituale ale culturii populare

Principii: scopul procesului pedagogic; natura științifică a conținutului educației și formării; sistematic, consistent; accesibilitate, luarea în considerare a vârstei și caracteristici individuale copii; o abordare integrată a educației și creșterii, alegerea metodelor, formelor, mijloacelor optime de educație și creștere, cooperarea între un adult și un copil; profesori și părinți

Viața spirituală a unui copil este plină doar atunci când trăiește în lumea jocului, a basmelor, a muzicii, a fanteziei, a creativității. Fără ea, el este o floare uscată. V. Sukhomlinsky

Activități activitate cognitivă: lectura literatură istorică și ficțiune, basme; vizitarea muzeului de istorie locală; conversații educaționale; lucreaza cu calendarul popular, excursii, plimbări țintă de-a lungul străzilor orașului;

activitate productivă creativă: realizarea de aplicații, figurine, desene, meșteșuguri, desene;

activități teatrale: scene simulate și spectacole adunări pre-sărbători;

activitate de joc: jocuri care învață capacitatea de a comunica, de a stabili contact, de a se bucura de comunicarea cu un partener; încurajează dragostea și respectul pentru cei dragi și pentru ceilalți; ajuta copilul în acumularea de experiență socială;

activitate creativă: modelaj din plastilină, pictură și grafică, creativitate muzicală, dans;

activitate morală: lecții de dragoste și bunătate, cunoașterea tradițiilor și valorilor ortodoxe;

conducerea cursurilor în minimuzeul grădiniței;

activități comune ale copiilor și părinților care vizează întărirea valorilor familiei, respectul și înțelegerea reciprocă: sărbători în familie și ortodoxe, jocuri și concursuri;

Condiții: Mediu de dezvoltare a subiectului Mijloace didactice: tradiții, ritualuri ale sărbătorilor populare și viața de zi cu zi a rușilor; folclor; jucării populare; Articole de uz casnic; obiecte de artă și meșteșuguri; colecții: haine, monede, cărți poștale, articole de uz casnic; știință și ficțiune populară; fotografii; reproduceri, ilustrații; scheme, modele, simboluri (heraldică); producție video, audio.

Societate: Muzee; Showroom; Biblioteci; Natura inconjuratoare

Educația spirituală și morală permite preșcolarilor să-și formeze: viziunea asupra lumii; pozitie civila; Valorile familiei; îndrumări morale

Educația spirituală și morală, afirmarea idealurilor de bunătate, milă și dreptate, sunt misiunea cea mai importantă nu numai organizatie religioasa dar şi societatea în ansamblu. Astfel de valori au menținut în orice moment Patria noastră împreună, au modelat tradițiile naționale și principiile morale. Astăzi, ele permit Rusiei să-și păstreze rădăcinile istorice și independența culturală și spirituală.

Lăsați copilul să simtă frumusețea și să o admire, să fie păstrate pentru totdeauna în inima și memoria lui imaginile în care este întruchipată PATRIA MAME. V. Sukhomlinsky

Pe tema: dezvoltări metodologice, prezentări și note

Educația morală a preșcolarilor. Convorbiri despre educarea unei culturi a comportamentului preșcolarilor.

Material practic privind educarea unei culturi a comportamentului preșcolarilor. Prezentat sub formă de conversații care pot fi purtate cu copiii preșcolari mai mari....

Natura rusă... Aceste cuvinte aduc cu ușurință în minte o varietate de picturi familiare și scumpe. Păduri subțiri de pini și plantații ușoare de mesteacăn. Pajiști verzi pline de prospețime și pâine aurie...

Educația muncii începe la vârsta preșcolară, când copilul simte pentru prima dată nevoia activitate independentă, declarându-și intențiile și arătându-se a fi subiectul dorințelor lor și...