Spectacol de păpuși de scenă pentru școala elementară „Vorbește despre alimentația corespunzătoare. Scenariul unui teatru de păpuși bazat pe povestea populară rusă "Kolobok"
CMR "Grădinița nr. 22 de tip general de dezvoltare"
- Data: 01.06.2015
- Locul de desfășurare: pe stradă
- Dirijat: Sheveleva Yu.N., Misyurenko O.N., Us V.A., Tserr L.V. Ukhta, 2015
Scop: Evocarea unui răspuns emoțional la spectacolele și jocurile de păpuși.
Atribute: Ecran, păpuși bibabo, costum pentru povestitor, coșuri, „Fructe de padure“ .
Sună muzica, copiii stau pe bănci. Clovnul iese.
Bună băieți!
Sunt un clovn amuzant, iar numele meu este Mazăre!
Te-am invitat - la această oră devreme,
Să jucăm împreună
Pentru a spune un basm.
Soarele strălucește, distractiv pentru copii.
Cântăm o melodie împreună.
Să începem să dansăm!
cântec „Soarele”
Ia loc!
Un basm a venit să ne viziteze.
Stai liniștit și privește ecranul!
Spectacol de păpuși „Om de turtă”
Prezentator -
Au fost odată un bunic și o femeie -
bunicul și Baba apar: „Bună ziua!“
În poiană lângă râu
Și a iubit foarte, foarte
Pe smântână koloboks!
Întrebă bătrânul bătrână.
Bunicul - Gătește-mi o grămadă!
Bunica - Cum merg, cum merg
De ticăloșii litierei!
Adunați făina în buzunar
Gătește-ne o grămadă!
Ei, adio, du-te la râu
Și adu niște apă,
Să frământăm aluatul!
Bunicul pleacă cu o găleată. Bunica se ascunde în casă, se întoarce cu un bol, o pune pe marginea ecranului.
Bunica - Nu va fi, va exista un om de turtă, un om de turtă, o parte trandafiră!
Se dovedește bunicul cu o găleată.
Bunicul - Iată apă rece!
Bunica - Toarnă-o aici!
Bunicul toarnă apă într-un castron. Bunica începe să frământă aluatul.
Bunica - Tili-tili-tili-aluat -
Eram în cale, eram în cale și cam obosit!
Conducător - Bunica, nu vă faceți griji, vă vom ajuta.
Să arătăm cum putem coace plăcintele.
cântec „plăcinte“
Bunica - O, mulțumesc, ajutoare!
Conducător - Bunica frământă aluatul,
Kolobok a orbit.
A ieșit roșu, frumos,
Și arată ca soarele!
Kolobok-ul se termină, cântă o melodie
Gingerbread Man - Sunt răzuit de-a lungul cutiei,
Galopez
Am o parte roz.
Eu sunt un Kolobok vesel!
Bunicul - O, și un chef frumos!
A ieșit roșu, frumos și arăta ca soarele!
Bunica - Așteptați puțin,
Lasă-l să se răcească pe verandă.
În timp ce sufla căldura,
Preîncălziți samovarul.
Bunicul și bunica se ascund în casă.
Aproape că au uscat-o în sobă,
Și acum, au decis să mănânce.
Nu mai pot aștepta
Voi fugi de acasă!
Rulează o grămadă.
Conducător - Omul nostru de turtă se rostogoli.
Nu mi-am spus adio bunicului sau bunicii mele.
Sari, sari, fugi
Și a fugit spre pădurea mică.
Chiar în poiană
unde trăiește amuzantul Iepuras.
Apare Hare.
Hare - Bună ziua, drăguțule,
Bărbat de turtă, partea trandafiră!
Jocul „Ne-am dus pe luncă”
Iepurasul - Iata, multumesc, bine facut.
Au dansat din inimă.
Nu voi atinge chifla.
Lasă-l să meargă pe drum!
Kolobok cântă:
Sunt răzuită pe cutie
Galopez
Am o parte roz.
Eu sunt un Kolobok vesel!
Lupul apare.
Lup - Bună ziua, drăguțule,
Bărbat de turtă, partea trandafiră!
Așa că vreau să mă grăbesc, să te mănânc cu prietenii!
Gingerbread Man - Nu mă mănâncă! Tu și cu mine vom juca.
Jocul „Iepuri și lup”
Lup - Mulțumesc, bine făcut.
Au dansat din inimă.
Nu voi atinge chifla.
Lasă-l să meargă pe drum!
Bărbat de turtă, partea trandafiră!
Așa că vreau să mă grăbesc, să te mănânc cu prietenii!
Gingerbread Man - Nu mă mănâncă! Vă vom trata cu fructe de pădure.
Jocul „Colecta boabele într-un coș”
Ursuleț, bine, mulțumesc, bine făcut.
Aveți fructe de pădure din inimă!
Nu voi atinge chifla.
Lasă-l să meargă pe drum!
Ursul pleacă.
Om de turtă -
Sunt răzuită pe cutie
Galopez
Am o parte roz.
Eu sunt un Kolobok vesel!
Apare o vulpe.
Fox - Ce fel de cântăreț este acesta?
O, ce coleg ești!
Cum te cheamă, prietenul meu?
Gingerbread Man - Eu sunt un om amuzant de turtă!
Mă simt bine în pădure
Aici cânt o melodie.
Vulpea - Ce ai cântat, nu pot auzi.
Vino la mine, prietene.
Treci pe un ciot.
Cântă-mi din nou o melodie.
Prezentator - Stai! Vulpe, nu mănâncă o grămadă!
Te vom amuza, joacă.
Jocul "Iepuri și vulpe"
Ai auzit despre vulpe?
Nu mă vicleană în pădure.
Nu glume cu mine
Și fugi repede acasă!
Conducători - Kolobok nostru s-a rostogolit și s-a găsit acasă.
Bunica și bunicul ies.
Bunica - Aici este un buchet glorios!
Bunicul - Bărbăte de turtă latura trandafir!
Vă mulțumesc băieți pentru întoarcerea!
Primește cadouri și vizită din nou!
Clovnul și personajele oferă cadouri copiilor.
"Noi aventuri ale lui Dunno în Orașul Floriilor."
3 clasa „a”, MOU №71
Spectacol de păpuși
obiectiv:
Să contribuie la formarea la copii de interes în pregătirea respectării regulilor de bună nutriție, extinderea cunoștințelor consumatorilor;
Dezvoltarea dorinței de a aplica cunoștințele dobândite în viața de zi cu zi a copiilor;
Promova dezvoltarea abilităților creative ale copiilor;
Dezvoltați o dorință și abilitatea de a lucra în echipă.
Mod de preparare:
În cadrul lecțiilor de muncă, copiii au făcut păpuși din piele de mână și au cusut haine pentru ei. La orele de artă, împărțindu-se în grupuri, au făcut flori, case pentru decorare, părinții au făcut un ecran. Pentru pregătirea piesei, toți elevii au participat.
Pentru performanța necesară:
tort;
ciocolată;
Cola;
Sticlă de sirop;
Ambalare arahide;
Iaurt.
actori:
Dunno: Ageev Ilya;
Buton: Kazantseva Nastya;
Pilyulkin: Belochkin Daniil;
Znayka: Zdravkov Egor;
Sirop: Valiullin Emil;
Mușețel: Anastasia Yakusheva;
Vedere frontală: Leventsova Elena;
Gunka: Smolin Sergey;
Tub: Gabdrakhmanov Mikhail.
Scena 1
Dunno intră în magazinul alimentar.
Dunno: Hooray! În sfârșit, în orașul nostru de schițe, s-a deschis un adevărat magazin alimentar. Ei spun că acolo puteți cumpăra tot ceea ce sufletul își dorește. E bine că nimeni nu este acolo! Voi fi primul cumpărător.
Wow! Cât este totul aici! O, ciocolată, alune (ia ciocolată, alune). Poate că îl voi cumpăra! Ah cola! Miracol Cola! De asemenea, trebuie să luați! (ia) Uau, tort! Ce frumos, cu trandafiri! O iau! (ia) O! Siropchik! Iubesc siropul! (ia o sticlă cu sirop). Ei bine, suntem! (Out)
Scena 2
Camera Dunno. Geme, gemu, culcat pe canapea. Butonul intră.
Dunno: Buton! Ajută-mă! Sunați în curând Pilyulkina! Spune-i că mă simt rău! Lasă-l să vină aici acum! Altfel voi muri!
Buton: Drăguț Dunno! Ai răbdare, o să-l aduc pe Pilyulkin acum! (Out).
Scena 3
Cabinet Pilyulkina. Stă la masă, execută butonul.
Buton: Pilyulkin! Ce stai aici? Mai probabil la Dunno! Lucrul sărac geme, plânge!
Pilyulkin: Ce a făcut din nou Dunno?
Buton: nu știu. El nu spune nimic, el doar gem și plânge. Mai degrabă, du-te la el! (Out)
Scena 4
Dunno minte, gemu, intră Pilyulkin și Knopochka.
Buton: Aici, Dunno, am adus Pilyulkin!
Pilyulkin: Deci! Ce-i de data asta, dragă Dunno? Spune-mi!
Dunno: (cu o voce bolnavă) Am fost în magazin. Am cumpărat tot felul de lucruri. Dar nu am mâncat totul, doar un pic și, deodată, s-a înjunghiat și apoi cât a vomitat
Pilyulkin: Totul este clar! Arătați limba. (Scutură din cap) Arată-mi stomacul. Totul este clar.
RT-Pab-LES-NO-E!
Dunno: (cu groază) Nu se poate! Am cumpărat tot ce e mai bun! Cel mai delicios!
Pilyulkin: (Strict) Totul este clar cu tine, Dunno! Hai să vorbim mai târziu! Acum înroșirea și clisma!
Dunno: (cu groază) Nu!
Pilyulkin: (Strict) Pacient Dunno! Fără discuții! Butonul vine cu mine! (Out)
Scena 5
Cabinet Pilyulkina. Pe scenă, Pilyulkin și Knopochka.
Pilyulkin: Trebuie să facem ceva! În orașul nostru de scurtmetici, populația este complet analfabetă. Cazul nefericit cu Dunno a arătat că nu avem absolut nicio cunoștință despre cum să alegem produsele. Ce să faci Button?
Buton: Și hai să-l sunăm pe Znayka. Este atât de inteligent, atotștiutor.
Pilyulkin: (Telefoane) Znayka! Bine să te am acasă. Mai degrabă pentru mine! Avem o urgență! Voi explica totul mai târziu! (Intră Znayka)
Dragă Znayka! În orașul nostru de urgență. Prostul nostru Dunno
Buton: Nu este prost! Este amabil, bun ..
Pilyulkin: Prostul nostru Dunno, Button, din cauza ignoranței sale despre cum să aleagă produsele potrivite, a sfârșit într-un pat de spital. Prin urmare, Znayka, pentru a preveni o epidemie, vă recomand să pregătiți o lecție de cunoștințe pentru consumatori pentru rezidenții noștri.
Znayka: Bun! Astăzi voi strânge toate pantalonii scurti din școala mea!
Scena 6.
În școala Znayka s-a adunat Shorty, Znayka conduce o lecție.
Znayka: Dragi Shorties! Avem o urgență! Dunno otrăvit!
Toate: (împreună) Cum? Nu se poate!
Znayka: Știți cu toții că în orașul nostru s-a deschis un magazin alimentar. Dunno-ul nostru a devenit o victimă a ignoranței cunoștințelor consumatorilor. Scuze pentru pumn! Prin urmare, astăzi vom învăța cum să alegem mâncarea potrivită.
Am numit lecția noastră „Învățarea să alegem mâncarea”. Materialele demonstrative vor fi acele produse pe care Dunno le-a achiziționat.
(Fetița merge la masa unde se află mâncarea).
Toți (împreună): Uau, tu!
Znayka (către sirop): sirop, imaginează-ți că ești în magazin! Ce ai cumpăra?
(Un sirop vine la masă și alege).
Sirop: Pot obține un sirop? Acesta, imaginea este frumoasă aici! (Ia).
Znayka: Syrupchik! Dă-mi o sticlă aici! Înainte de a alege un sirop, trebuie să priviți cu atenție capacul, ar trebui să existe o întâlnire. Până în această perioadă se poate folosi siropul. Ne uităm cu atenție la etichetă. De asemenea, poate indica timpul de fabricație a siropului și perioada în care acest produs poate fi utilizat.
Sirop: (examinează cu atenție flaconul) Siropul nu a expirat. Îl poți lua!
Pilyulkin: sirop, vă sfătuiesc să beți suc în loc de sirop. El este mai util. Vedeți câți carbohidrați, vitamine, minerale.
Znayka: Și acum, dragi shorties, „Cola” este oferită în atenția ta. Tub, vrei să cumperi un Coke? Intreb la masa! (Un tub se apropie de masă) Explorați produsul!
Tube: Acum, uită-te la etichetă! Ciudat, nu există dată de expirare sau perioadă de pregătire. Ei bine nu! Nu voi lua un astfel de "cocs"! (Aruncă un coc în coș)
Znayka: Așa este, Tube! Vedeți, pe scurt, cât de important este să știți când este fabricat produsul și cât timp poate fi utilizat.
Pilyulkin: un tub, sucuri mult mai utile proaspete preparate sau băuturi cu fructe. Conțin o mulțime de vitamine, atât de necesare organismului nostru.
Znayka: Ei bine, acum alegem un tort! Musetelul!
Mușețel: Îmi plac foarte mult prăjiturile cu trandafiri și cremă de ciocolată.
Znayka: mușețel! Nu trebuie să te uiți la trandafiri, ci la cutie. Acolo este indicată data pregătirii tortului și perioada în care poate fi folosită. Urmăriți cu atenție!
(Camomila studiază cutia) Ei bine?
Mușețel: O, ce bucurie sunt! Ce bucurie sunt! Tortul este proaspăt! Probabil foarte gustoase. Îmi plac atât de mult trandafirii și crema de ciocolată!
Znayka: Acum, musetel, pofta buna!
Pilyulkin: Vreau să vă reamintesc. Pantaloni scurți, că în cofetărie există o mulțime de grăsimi, de aceea nu este necesar să le mâncați des.
Znayka: Și acum, micuțe, învățăm să alegem toate ciocolatele și alunele preferate. Cine vrea să-și demonstreze competența de consum? O muscă? Vă rog! (Mushka merge la masă)
Vedere frontală: (perplex) Nu au capac, nici o etichetă!
Znayka: Dar există ambalaje. Învață, Mushka!
Zborul examinează cu atenție ambalajul.
Vedere frontală: cu ciocolata totul este în regulă, dar cu alune
Znayka ridică un pachet de alune
Znayka: Termenul de utilizare a acestui produs este expirat. (o aruncă în coș). Asta l-a făcut rău pe Dunno! Am cumpărat alune restante și
Ei bine, știți voi, micuțe, unde este Dunno-ul nostru acum.
Pilyulkin: Vreau să vă reamintesc de beneficiile ciocolatei. Se numește „hrana zeilor”. Are o mulțime de proteine. Carbohidrați, minerale, există unt de cacao, care la o temperatură de 32 (C devine lichid și se topește în gură fără reziduuri. Ciocolata este o sursă de energie. Tratament preferat de lipsuri, dar trebuie să îl folosiți cu moderație).
Znayka: Deci, doar iaurt a rămas pe masă. Păi, Gunka, demonstrează-ți nivelul de alfabetizare a consumatorilor. (Gunka studiază iaurtul).
Gunka: Iată data producției! Acesta este momentul în care iaurtul poate fi folosit! " În opinia mea, produsul este proaspăt!
Znayka: (ia iaurt) Da, într-adevăr, iaurt proaspăt. Gunka, mănâncă pe sănătate!
Pilyulkin: Dragi shorties! Vreau să vă reamintesc că în iaurt există o mulțime de proteine, carbohidrați, grăsimi, vitamine, minerale. Dacă mănânci produse lactate, crește sănătos și puternic.
Znayka: Lecția noastră se apropie de sfârșit. Deci, am studiat astăzi. Ce am învățat, mici? Un buton?
Buton: Am învățat să fim cumpărători competenți, am repetat ce produse sunt mai utile. Am învățat să alegem produse alimentare - tort, alune, cola, iaurt, sirop.
Znayka: Și acum consolidarea celor trecuți.
(pantalonii scurti merg pe scenă și ditties cântă)
Siropchik:
A venit vesel la magazin,
Am ales sirop de prune!
Am studiat eticheta.
Totul este în regulă!
Sirop cumpărat.
musetel:
Am vrut un tort pentru ceai
Am zburat la supermarket.
Am studiat cutia
Și am cumpărat tortul acela.
tub:
Am decis să cumpăr Coke,
Să-ți potolești setea.
M-am uitat la capac
Deodată, băieții au rămas uimiți.
Nu poți bea această cola
Nu o iau, prieteni!
Gunko:
Iaurtul este frumusețe!
Este iubit de copii.
Se face când?
Totul este în regulă - este mâncare!
Vedere frontală:
Am cumpărat o bară de ciocolată
Tot ce trebuie să învăț.
Știu totul despre ea acum
Și acum, oh, bârfesc!
Znayka (cu bucurie): Bine făcut, scurți! Și acum mergem la Dunno și îl învățăm cum să aleagă produsele potrivite. Și apoi îmi faceți temele - vizitați magazinul nostru și alegeți mâncarea pentru cină.
Sper că veți fi atenți atunci când le cumpărați.
Materiale utilizate la preparare:
Bezrukikh M. M., Filippova T. A. Makeeva A.G. Două săptămâni într-o tabără de sănătate
Bezrukikh M. M., Filippova T. A. Makeeva A.G. Două săptămâni într-o tabără de sănătate. Manualul profesorului.
Revista „Citește, învață, joacă-te”.
Larisa Akhremenko
Scenariul spectacolului de marionete „Povestea veche într-un mod nou sau Aventurile omului de ghimbir”
Dramatis personae:
1. Fata - râsul (Doll)
2. Bunica - o păpușă cu „Mână vie”
3. Bunicul - o păpușă cu „Mână vie”
4. Om de paine de turta - copil costum
5. Lupul - un copil costum
b. Hare - păpușă „B - ba bo”
7. Câine - o păpușă "B - ba - bo"
8. Scufița Roșie - o păpușă mare în aer liber
decor:
1. Copacii
3. Casa caprei
În prim plan „Bunica“ și „Bunicul“ (Cry)
Fata râzând: Bună ziua și bunica. Pentru ce vă întristează?
bunic: Da, cum să nu fim tristi. Am vrut bun mânca, Am rugat-o pe bunica să mi-o dea copt.
cap: Am bătut în hambare, l-am zgâriat în intestine, l-am frământat pe smântână, l-am introdus la cuptor și copt.
bunic: Atât de glorios Kolobok se întoarsecă am decis să-l părăsim în locul unui fiu.
cap: Nu avem copii, așa că am început să-l iubim și să-l prețuim. Și astăzi a fugit de noi. (Bunicul și femeia plâng).
D / x: Nu plânge bunicul, nu plânge Baba, te voi ajuta să te întorci Om de paine de turta(și a alergat pe poteca în pădure)
În apropierea ecranului se află un om cu paine de turtă
Pe ecran un basm„Coliba 3ayushkina”.
Om de paine de turta: Hare, de ce plângi?
iepure: Da, cum să nu plâng, aveam o colibă \u200b\u200bîn bast, iar vulpea avea o colibă \u200b\u200bde gheață.
Primăvara a venit coliba topită din ea. Vulpea mi-a cerut să mă încălzesc, dar m-a dat afară.
Om de paine de turta: Nu plânge Iepurasul, voi încerca să te ajut. (se uită la ecran, sări)
Vulpe, plecat din colibă.
vulpe: Pe măsură ce sar, în timp ce sar afară, vă voi mânca roz, aromat. Om de paine de turta: (ghemuindu-se, micșorând)
Iartă-mă, Zainka, mă sperie, îmi este frică de vulpe. (Se auze lătratul câinilor, se arată câine)
câine: Iepurasule, am auzit de nenorocirea ta. Nu plânge, te voi ajuta. Hai, o să alung vulpea din casa ta.
(iepure cu câine fugit)
(Există o casă de capre, lângă un lup)
Lupul: Da, aici sunt acum și voi mușca o capră. Toată ziua repetând cântecul mamei - capre (cântă o melodie):
Copii mici, copii
Deschide, deschide-te
Laptele curgător pe semn
Cu un semn pe copită,
Cu copita in pamantul de branza.
copil: Auzim, nu auzim acest cântec al mamei. Iar vocea este prea aspră. Mama noastră cântă diferit.
(Se aude melodia Little Red Riding Hood)
Lupul: Nimic, voi avea timp să vin la copii. Și acum o să vorbesc cu Scufița Roșie (aleargă pentru a întâlni Scufița Roșie). Buna Hood Red Red Hood.
Scufiță roșie: Bună, Lup, mă duc la bunica, aduc plăcinte și o oală cu unt.
Lupul: De asemenea, vreau să o vizitez pe bunica ta, ia-mă cu tine.
W Red: Desigur, lup amabil, cei doi sunt mai distractivi.
Lupul: Numai vom merge pe căi diferite. Ești aici în acest sens (indică o pistă lungă, iar eu pe asta (punctează o pistă scurtă)
K. Sh .: Lup, știi unde locuiește bunica?
Lupul: (fugind) Știu, știu!
(Lupul și Scufița Roșie fugă).
K Om de paine de turta o fată aleargă - un râs.
D / x: Buna ziua, Om de paine de turta În cele din urmă, m-am prins cu tine.
Om de paine de turta: Bună fată, ce faci în pădure singur? Apoi lupul rătăcește în apropiere.
D / x: Te caut. Am fost cu bunici. Sunt foarte îngrijorați pentru tine, așteptând. Fugi mai degrabă acasă ( Om de paine de turta și râsete gârlă
fugi la bunica și bunicul).
Bunicul și Baba îmbrățișează, sărutăm chiflă. cap: Dar unde ai fugit de noi? bunic: Ai fi putut fi mâncat în pădure.
Om de paine de turta: Da, nu mi s-a întâmplat nimic, vă voi spune acum, unde am fost (spune un model de călătorie) .
cap: Și aici am copt călăii și covrigii.
bunic: Sau poate vom invita animale? (se întoarce spre pădure)
Hei, iepura, câinele, lupul și Scufița Roșie aleargă mai degrabă aici, vom bea ceai, vom conduce un dans rotund (oaspeții se adună).
bunic: În timp ce samovarul fierbe, vom conduce un dans rotund.
Om de paine de turta: Ridicați-vă curând într-un dans rotund mare Bunicul cu bunica, râsul girly și oamenii din pădure (conduceți un dans rotund)
cap: Și acum vă invit să gustați gusturile.
D / x: Și vă tratăm pe toți (difuzează tratamente pentru public la stand)
Script de joc de marionete"Om de paine de turta„la grupa mijlocie
Iesire orchestră și cor (Spectacolul piesei populare rusești „Ah, tu poieni, copertina mea”)
Buna ziua, dragi musafiri!
Stai jos, nu fi timid
Faceți-vă confortabil.
Vrei să asculți un basm?
Și să vezi?
Apoi ascultați și urmăriți.
Într-un sat vechi
Într-o mică colibă
Locuit - au existat un bunic și o femeie.
Iar bunicul îi spune femeii.
Gătește-mi un bărbat bunică de turtă.
Ce coace, fără făină?
Și zgârieți cutia,
De ticăloșii litierei,
Așadar, veți culege făină.
Femeia a zgâriat cutia,
Prin șmecherie, am băut
Faina razuita, frământând aluatul
Bărbat de turtă la cuptor
Și pune-l pe fereastră pentru a studia.
A omul de turtă ședea, Sat.
Și a vrut să meargă prin pădure.
Sari de la fereastră la podea
De la podea până la pridvor
De la pridvor până la potecă
Și s-a rostogolit în pădure.
Orchestra joacă pe linguri.
Vedele. rulare om de turtă, rulare
Și să-l cunosc - Iepurasul.
Corul orchestrei susținut de r. n. Rima de pepinieră
Om de paine de turta, om de turtă!
Te voi mânca.
Om de paine de turta
Nu mă mânca, Iepurasul.
Voi cânta o melodie pentru tine.
cântec Om de paine de turta(efectuează Om de paine de turta)
Eu sunt om de turtă, om de turtă.
Sunt etichetat pe cutie
Sunt ghemuit peste gimbal.
Plantat în sobă, răcit pe geam.
Am plecat de la bunica mea. L-am lăsat pe bunicul meu.
Bine cânți Om de paine de turta!
Te voi lasa sa pleci.
Și să-l cunosc - Lupul.
Orchestra și corul interpretează o recenzie despre lup cu recitativ
Gri, dințat,
Probe prin pădure
El caută mâncare.
Om de paine de turta, om de turtă,
Te voi mânca.
Om de paine de turta
Nu mă mânca Wolf.
Nu am avut timp să mă plimb prin pădurea ta.
Vrei să cânt o melodie pentru tine?
cântec Om de paine de turta(De fiecare dată când un erou anterior este adăugat la cântec)
Bine cânți Om de paine de turta
Deci nu ești gustoasă
Bine, du-te la plimbare, dar nu mă distrage!
Iar pentru a-l întâlni este Ursul.
Orchestra și corul interpretează r. n. rima de pepinieră "Un urs cu piciorul se plimbă prin pădure"
Om de paine de turta, om de turtă
Te voi mânca!
Om de paine de turta
Nu mă mănâncă, Ursuleț,
Nu am avut timp să mă plimb prin pădurea ta.
Vrei să cânt o melodie pentru tine!
cântec Om de paine de turta
Cânti bine Om de paine de turta.
Bine, faceți o plimbare, doar nu îmi strânge conurile.
Se rostogolește, se rostogolește și spre el - Vulpea.
Orchestra și corul interpretează r. n. rima pepinieră "Vulpea a umblat prin pădure".
Om de paine de turta, om de turtăTe voi mânca!
Om de paine de turta
Nu mă mânca vulpe mică.
Nu am avut timp să mă plimb prin pădurea ta.
Vrei să cânt o melodie pentru tine?
cântec Om de paine de turta
Bine cânți Om de paine de turta!
Caut de mult timp un duet!
Hai să facem o plimbare împreună!
Vedele. Așa se plimbă împreună o lungă perioadă de timp.
Orchestra și corul interpretează r. n. pepinieră rummage "Shadow - umbre, încețoșare."
O umbră este o umbră.
Lăudat de Vulpe.
Pentru întreaga lume sunt frumoasă
Sunt o mestesugă.
Iepurasul se lauda.
Du-te!
Sunt un clic Wolf-Teeth.
Ursul se lauda. Pot cânta melodii!
Toate la un loc
Nu știi să cânt melodii.
Și cine poate?
Se termină Om de paine de turta
Vedele. Acesta este sfârșitul poveștii și cine i-a ascultat pe semeni!
Sună melodia populară rusă (a alege). Arcul de eroi, reprezentarea copiilor, plecarea.
Performanță pentru copiii grupului mai mic
conform povestirii „Omul de turtă”
În tratamentul profesorului Bronina T. I.
Caracteristici ale performanței.
Realizat de copii mici, sub îndrumarea unui adult de frunte.
Întregul grup este implicat. În timpul acțiunii, toți „artiștii” sunt pe „scenă”. Fiecare personaj are propriul său loc. La mijloc este casa bunicilor.
Sala este decorată cu decorațiuni de copaci, copiii stau în fața publicului cu flori în mâini.
„Om de turtă” pentru copiii grupului mai mic.
Actorii: omul de turtă, bunica, bunicul, iepura, lupul, ursul, vulpea.
peisaj: în mijlocul holului este casa bunicilor, copacii.Moderator: Basmul nostru începe
Basmul nostru este împletit
La mare, pe ocean, pe insula Buyan
Pisica vine, te pornește.
Poveștile sunt vechi, nu sunt scurte,
Cele scurte sunt doar un pretext
Povestea este înainte.
Locuit - a existat un bărbat bătrân cu o femeie bătrână (Mergeți în casă. Dans dans).
Deci întreabă bătrânul.
Bătrân - coace-mi o bunică, o chiflă.
Bătrâna - De ce coaceți ceva? Nu există făină.
Bătrân - Eh, bunica de pe hambarul gunoiului, zgârie-i pe goperi, și asta este scris.
Bătrâna - Voi trage făina și o voi zgâria un pic, voi frământa aluatul rapid pe smântână, o voi rumeni, coaceți-le în unt, așeză rudele pe fereastră. (Realizează mișcări în conformitate cu cuvintele).
Bătrân - Bun bun, auriu, fard. Pune-l să se răcească pe geam. (Bunica și bunicul pleacă).
Conducere: - Omul de turtă se întindea, se întinde și se rostogolește (omul de turtă curge afară, aleargă între copaci, se oprește printre flori).
Conducere: - Rulează, rostogolește chiflele (florile execută mișcări), iar spre el iepra sare (apare, sare la cozonac).
Hare -
Om de turtă - Nu mă mânca, oblic, ci mai degrabă ascultă-mi melodia:
înveliți pe gongole, amestecate cu smântână,
plantat în sobă, răcit pe geam.
L-am lăsat pe bunicul meu, am lăsat-o pe bunica mea.
Nu este complicat să te îndepărtezi de tine. ”
Conducere: - iar chiflele se rostogoliră mai departe, doar iepura o văzu.
Un kolobok se rostogolește de-a lungul căii și un lup cenușiu îl întâlnește (apare un lup, se apropie de un kolobok).
Lup: - Om de turtă, om de turtă! Te voi mânca!
Om de turtă: - nu mă mănâncă lup cenușiu. Voi cânta o melodie pentru tine:
„Sunt un om de turtă, om de turtă! Pe metanul hambarului,
Am lăsat iepura, lupul este de la tine, nu este complicat să pleci. ”
Conducere: - și a rostogolit chiflele mai departe.
Trecând prin pădure (între copaci, se oprește printre flori), iar spre el un urs este un tată (un urs iese, se oprește lângă o chiflă).
Urs: - Om de turtă, om de turtă! Te voi mânca!
Om de turtă: - Păi, unde mă mănânci piciorul?
Ascultă mai bine melodia:
„Sunt un om de turtă, om de turtă! Pe metanul hambarului,
răzuit pe gongole, amestecat pe smântână.
În cuptor este îngrădit, pe o fereastră este rece.
L-am lăsat pe bunicul meu, am lăsat-o pe bunica mea,
Un urs te lasă la jumătatea distanței de tine.
Conducere: - iar kolobokul se rostogoli mai departe, ursul nu se uita decât la el.
Se rostogolește, se rostogolește și o vulpe spre el.
Vulpe: - Buna ziua! Ce fetiță la îndemână ești!
Moderator: - bunul se bucură că a fost lăudat și a cântat o melodie. Și vulpea ascultă și se strecoară din ce în ce mai aproape.
„Sunt un om de turtă, om de turtă! Pe metanul hambarului,
răzuit pe gongole, amestecat pe smântână.
În cuptor este îngrădit, pe o fereastră este rece.
L-am lăsat pe bunicul meu, am lăsat-o pe bunica mea,
Am lăsat iepura, am lăsat lupul
Nu este complicat să te îndepărtezi de tine. ”
Vulpe: - Piesa frumoasa! Da, este un necaz - aud tare. Stai mai aproape și bea încă o dată.
Conducere: - chiflă din vulpe - în lateral. Da, și spune el.
Om de turtă: - Știu că vrei să mă mănânci, dar numai îți sugerez, să fim prieteni cu tine.
Conducere: - vulpea a gândit, a gândit și a fost de acord. Au chemat un om de turtă și o vulpe la toate animalele pădurii: - au mers la bunic și la bunică. Au început să se distreze (copiii cântă la instrumente muzicale). Bunicul și bunica cântă.
- Oaspeții au venit la noi, dragi.
- Am gătit jeleu pentru ei, prăjituri coapte.
Toate împreună: - Cu placinta cu varza si cu placinta cu zmeura.
Și care fără umplutură este cea mai delicioasă plăcintă.
Și acum du-te să bei ceai cu plăcinte.
Spre muzica prezentatorului, copiii părăsesc sala.