Libangan ayon sa mga tuntunin sa trapiko. Libangan ayon sa mga tuntunin sa trapiko sa mas lumang grupo. Sitwasyon. Tanda ng tulong medikal

(nagwagi sa kompetisyon ng lungsod "Luntiang ilaw" noong 2014)

preschool ng munisipyo institusyong pang-edukasyon "Kindergarten No. 170 Traktorozavodsky distrito ng Volgograd"

Compiled by: senior teacher muna kategorya ng kwalipikasyon Municipal Educational Institution of Kindergarten No. 170 Kudryavtseva Natalya Viktorovna Volgograd, 2017

Layunin: pagbuo ng mas matatandang mga bata edad preschool mga pangunahing kasanayan para sa ligtas na pag-uugali sa mga lansangan at kalsada.

Mga gawain:

Pagsama-samahin ang mga patakaran trapiko sa pamamagitan ng mga sitwasyon ng laro;
Ibuod ang kaalaman ng mga bata tungkol sa mga patakaran sa trapiko, mga tuntunin ng pag-uugali sa mga lansangan ng lungsod, mga pangunahing palatandaan sa kalsada na pinag-aralan sa edad na ito, mga ilaw ng trapiko;
Itaas ang mga karampatang pedestrian.

Mga tauhan:

Si Masha ay isang batang babae sa pangkat ng paghahanda.

Si Misha ay isang guro.

Tagapagturo.

Mga bata ng pangkat ng paghahanda para sa mga tula tungkol sa mga palatandaan sa kalsada at para sa paglalaro ng mga sitwasyon ng problema.

Kagamitan at materyales:

Mga kasuotan para sa mga bayani;

Mga layout ng mga palatandaan sa kalsada, mga bus, mga kotse, mga stroller ng manika, mga ilaw ng trapiko.

Set ng mga palatandaan sa kalsada.

Malaking layout ng sahig na may mga marka "zebra" .

Projector para sa pagpapakita. "Magic Remote" sa tulong ng kung saan ang isa ay gumagalaw sa isang fairy tale.

Panimulang gawain.

Paghahanda ng mga katangian at kasuotan para sa kaganapan. Pag-aaral ng tula, kanta, sayaw. Sa mga pangkat ng preschool - pag-uulit at pag-aaral ng mga patakaran sa trapiko, mga palatandaan, iba't ibang mga sitwasyon sa kalsada at sa transportasyon; sa silid ng mga patakaran sa trapiko - pagbabasa ng mga kuwento, paglalaro sa mga modelo; sa site ng transportasyon - pag-uulit ng mga patakaran sa trapiko, mga laro sa labas.

Dekorasyon ng bulwagan.

Sa gitnang dingding mayroong isang screen para sa pagpapakita, pag-iilaw para sa epekto "mahika" , modelo ng bus, mga traffic light na gawa sa mga lobo. Ang bulwagan ay nahahati sa 2 halves sa tulong ng mga lobo - mga manonood at kamangha-manghang aksyon. Ang mga modelo ng mga palatandaan sa kalsada ay inilalagay sa buong bulwagan. Nang maglaon, para sa isang problemang sitwasyon, ang isang malaking layout na may mga marka ay kumakalat sa sahig "zebra" (nakalakip ng Velcro sa karpet).

Naka-on ang screensaver-background paksa ng mga tuntunin sa trapiko. Tunog ng musika, ang mga bata ay pumasok sa musika at umupo sa mga upuan.

Educator: Hello mga bata, manonood tayo ngayon ng fairy tale "Masha at ang Oso" , ngunit magiging kakaiba ang aming panonood, dahil mayroon akong magic remote control! Ito ay hindi lamang nagbibigay-daan sa iyo upang ihinto ang engkanto kuwento, ngunit din makakuha ng sa ito, at sa engkanto kuwento maaari naming makipag-usap sa mga bayani. Well, tingnan natin?

Bumaba ang mga ilaw, tumutugtog ang isang cartoon screensaver, pagkatapos ay bumukas ang mga ilaw sa itaas ng entablado. Numero ng sayaw "Masha at ang mga Oso" , pagkatapos ng sayaw ay umalis ang lahat, naiwan si Masha na mag-isa, umupo sa mesa, at nakakita ng isang album na may larawan at nagsimulang tingnan ito. Tumutugtog ang background music at tumutugtog ang mga slideshow ng isang oso sa sirko.

Masha: “Ay! Wow, ito ay mga fairy tale! Wow... Misha, Misha, Mishenka! (may pumasok na oso) Misha, saan ka pupunta? Ito ang nakita ko, Mishenka, halika, basahin mo! Basahin ito!

Oso: Ay! (napakamot sa likod ng ulo niya) Mashenka hindi ito mga fairy tales...ito ay isang photo album! Tingnan mo, nagtatrabaho ako noon sa isang sirko!

May isang video ng isang oso sa sirko.

Masha: Ang galing! (pinalakpak ang kanyang mga kamay). Gusto ko ring mag-circus! Gusto! Gusto! Gusto! (tinapakan ang kanyang mga paa)

Bear: Okay! Dadalhin kita sa sirko, ngunit para dito kailangan nating pumunta mula sa kagubatan patungo sa lungsod!

Screensaver "lungsod" .

Oso: Ngunit hindi lang sila naglalakad sa mga lansangan ng lungsod!

Kapag hindi mo alam ang mga patakaran, madaling malagay sa gulo!

Paano ko maipapaliwanag nang tama sa iyo kung paano kumilos sa lungsod, sa mga lansangan?!... Ang oso ay nag-iisip at nag-freeze. Namatay ang mga ilaw sa itaas ng entablado at bumukas sa itaas ng mga bata. Pinindot ng guro ang remote control, tinutugunan ang mga bata.

Educator: Well, guys, iniimbitahan ko kayo sa isang fairy tale. Sa tingin ko dapat nating tulungan sina Masha at Misha, dahil hindi alam ni Mashenka na maraming mga panganib sa lungsod na naghihintay sa kanya sa kalsada. Handa ka na bang pumasok sa isang fairy tale?

Pinindot niya ang remote control, kumikislap ang ilaw, tumutugtog ang mahiwagang musika, gulat na gulat si Masha at ang Oso.

Tagapagturo: Kumusta, Masha at Misha, at ang mga lalaki mula sa kindergarten Nagpasya kaming bisitahin ka upang turuan si Mashenka kung paano kumilos nang maayos sa mga lansangan ng lungsod, pati na rin ang mga patakaran ng kalsada. Mashenka, makinig kang mabuti at tandaan!

Lumalabas ang mga bata na may dalang mga palatandaan sa kanilang mga kamay at nagbabasa ng mga tula:

1 bata:

Ang lungsod kung saan tayo nakatira
Ito ay nararapat na ihambing sa isang panimulang aklat.
Narito ito, ang alpabeto sa ibabaw ng simento,
Ang mga palatandaan ay nakabitin sa itaas.

ABC ng mga kalye, daan, kalsada
Ang lungsod ay nagbibigay sa amin ng isang aral sa lahat ng oras.
Laging tandaan ang alpabeto ng lungsod,
Para walang gulo na mangyari sayo.

Masha: ABC! Oo, alam ko kung ano ang alpabeto! Kami, alam mo, ay mga siyentipiko, at hindi mo kailangang turuan kami!

Tagapagturo: Hindi, Mashenka, pinag-uusapan ng mga lalaki ang alpabeto ng kalsada! Sa lungsod kailangan mong maingat na tingnan ang mga palatandaan sa kalsada, sila ang magsasabi sa iyo kung paano kumilos nang tama! Pagkatapos ng lahat, maraming mga panganib sa lungsod, at upang maiwasan ang gulo, dapat mong sundin ang mga patakaran sa trapiko! Makinig nang mabuti!

Bata na may karatula "Overground pedestrian crossing"

Pedestrian, pedestrian!
Tandaan ang tungkol sa paglipat!
Ako ang Overpass!
Para akong bridge crossing!

Isang ligtas na landas ang magpapakita
At kung paano riles pumunta ka
Sasabihin niya agad!
Bata na may karatula "Tawid sa ilalim ng lupa"

Ako ang daanan sa ilalim ng lupa
Alam ng bawat pedestrian!
Walang nagpapalamuti
Tumutulong sa mga pedestrian!

Magkasama ang dalawang bata:
Isang pedestrian! Isang pedestrian!
Tingnan ang mga palatandaan
Alalahanin mo sila

At huwag pumunta sa kalsada,
Ingatan ang iyong mga kamay at paa!

Bata na may karatula "Walang tawiran"

Sa tag-ulan man o umaraw
Walang pedestrian dito.
Ang tanda ay nagsasabi sa kanila ng isang bagay:
"Bawal kang pumunta!"

Educator: Kita mo, Mashenka, alam ng mga lalaki natin ang mga palatandaan sa kalsada, at ngayon kilala mo na rin sila! Alalahanin sila kapag ikaw ay nasa lansangan ng lungsod! Well, sa ngayon, maghanda ka, at ang mga lalaki at ako ay patuloy na manood ng iyong fairy tale, ngunit kapag nakita namin na kailangan ang aming tulong, sasabihin namin sa iyo muli!

Pinindot niya ang remote control, kumikislap ang mga ilaw, at tumutugtog ang mahiwagang musika.

Masha: Oh, gaano kawili-wili! Gusto ko nang pumunta sa lungsod sa lalong madaling panahon! Misha, Misha, pwede ko bang dalhin ang bola?

Oso: Hindi, Mashenka, delikado! Ang bola ay maaaring gumulong sa kalsada - papunta sa simento, kung saan ang mga kotse, trak, bus, trolleybus ay dumadaloy pabalik-balik at ang bola ay dadaloy sa ilalim ng mga gulong magpakailanman...

Bear: Maaari ka lamang maglaro ng bola kung saan walang mga sasakyan! At ikaw at ako ay naghahanda na sa daan!

Masha: At ang scooter? Maaari ba akong sumakay ng scooter? Mabilis akong makapunta sa kindergarten dito! Ganito! (Ipinakita kung paano siya sumakay ng scooter).

Bear: Anong pinagsasabi mo!? Mashenka, hindi, siyempre hindi! Haharangin lang tayo ng scooter, dahil mahaba, mahaba at mapanganib ang daan!

Masha: Ugh...well, wala kang madadala sa iyo! Then I’ll take headphones with me to make it more fun...Pwede ba, Mish? (Nagsuot si Masha ng headphones at sumasayaw. Lumapit ang oso kay Masha, tinanggal ang isang earphone at nagsalita ng malakas sa kanyang tainga).

Bear: Oo!!! Makikinig lang kami ng music pagdating namin!

(Tinanggal ni Masha ang kanyang headphone, isinuot sa kanyang leeg, bumuntong-hininga)

Masha: Oh, gaano kakomplikado ang lahat! Walang pwede! Lahat bawal! At bata pa ako! Gusto kong maglaro!

(Pinindot ng guro ang remote control, kumikislap ang ilaw, tumutugtog ang magic music).

Educator: Heto na naman tayo! Masha, makipaglaro tayo sa ating mga lalaki at sa gayon ay tandaan ang mga patakaran ng kalsada!

(Naglalaro ang mga bata ayon sa mga patakaran ng trapiko, pagkatapos ay pinindot ng guro ang remote control, kumikislap ang ilaw, at tumutugtog ang mahiwagang musika).

Masha: Well, ngayon ay oras na!

Misha: Mashenka, baby, wait! Kailangan kitang lagyan ng isa pang scarf!

Masha: Isang scarf? Hindi pwede! Anong ginagawa mo? Gusto mo bang tanggalin ang scarf ko? hindi ko binibigay! (Craps her head in her hands, run away, naabutan siya ni Misha).

Oso: Masha! Oo sandali! Tumigil ka! Huwag kang sumigaw! Tingnan mo lang kung ano siya... (Naglagay ng scarf sa kanyang ulo) Mayroon itong mga makinang na guhit, malinaw na nakikita ang mga ito sa dilim mula sa malayo sa sinuman: parehong mga pedestrian at mga driver ng sasakyan. Ikaw ay magiging napakaganda sa scarf na ito.

Masha: Aba, maupo ka... Stripes ba ang sinasabi mo? Kumikinang, sabi mo? Sa dilim, sabi mo? Maganda, sabi mo? Wala akong nakikitang kumikinang!

Bear: Ngayon makikita mo! Dahil kumikinang lamang sila kapag may sinag ng liwanag na bumagsak sa kanila. Tingnan mo!

Sayaw ng kumikinang na kasuotan.

Masha: Okay! Sumasang-ayon ako! Halika, isuot mo. Siguraduhin mo lang na maganda ako!

(Nilagyan ni Misha ng scarf si Masha)

Masha: Misha, ikaw naman? Kailangan mo rin ba ng scarf?

Oso: Salamat, Mashunechka, para sa iyong pag-aalala! At magsusuot ako ng vest!

Si Masha at ang oso ay naglalakad sa kagubatan. Ang video ay nagpapakita ng isang forest screensaver. Tumutugtog ang soundtrack ng kanta. Naglabas sila ng modelo ng bus at isang karatula "Tumigil ka" .

Screensaver "Sakayan ng bus" .

Masha: Oh, ano ito?

Bear: Ito ay isang hintuan, ngayon ay darating ang bus at tayo ay pupunta.

(Si Masha ay nagsimulang tumakbo sa paligid ng oso at ang tanda, at pumalakpak sa kanyang mga kamay).

Masha: Hurry! Tara na, tara na! At tatakbo din ako sa bus, Mishenka, at tumalon sa mga upuan, at gayundin, at muli...

(Sinampal ng oso ang sarili sa noo at nagkunwaring masama ang pakiramdam niya. Pinindot ng guro ang remote control, kumikislap ang ilaw, at narinig ang magic music).

Tagapagturo: Sa tingin ko ang mga lalaki at ako ay dapat ipaliwanag kay Masha kung ano ang senyales na ito at kung paano kumilos nang tama sa bus!

Nagbabasa ng tula ang mga bata:

Tanda "Tumigil ka"

Matagal ka nang naglalakad
Sa wakas nakita
Isang senyales na nagsasabing-
Dito humihinto ang iyong bus!

May pedestrian sa lugar na ito
Matiyagang naghihintay ang transportasyon
Pagod na siyang maglakad
Gustong maging pasahero!

Binabasa ng mga bata ang mga patakaran ng pag-uugali sa transportasyon:

1. anak:

Sa stop Bunnies naghihintay ang bus,
Sila ay tumatalon na parang bola at tumatalon nang masaya.
Tumalon at tumalon, sa paligid.
At ang matandang Mishka ay itinulak sa tagiliran gamit ang kanyang siko.

Naghihintay ka sa hintuan ng bus, huminto ka! At huwag iikot!
Kung nasaktan mo ang isang tao, humingi kaagad ng tawad!

2. anak:

Dumating ang bus, dumating ang mga kuneho sa maraming tao,
Ang mga pintuan ay kinubkob, sila ay nagmamadali na parang sa labanan!
Nagkaroon ng stampede ang mga kuneho,
Ayaw nilang magbigay daan!

Hindi pinapayagan ng mga liyebre na umalis ang mga pasahero.
Masungit sila sa lahat, itinutulak sila, at sinisigawan ang lahat.
Una, ang mga aalis ay dapat payagan.
At pagkatapos ay mahinahon na pumasok sa loob!

3. anak:

Ang mga hayop ay nagmamaneho, binuksan nila ang bintana,
May kulay abong pusa doon
Bigla kong gustong ilabas ang ulo ko...
Ang publiko ay hindi nangahas na tumutol sa kanya.

Buong pagmamalaki siyang sumakay sa bus,
At ang ulo ay makikita mula sa bintana.
Nakita niya ang isang trak na humahangos patungo sa kanya,
Dumaan ako sa malapit, at sa parehong sandali

Isang malakas na hangin ang umihip sa kalsada,
Pinunit niya ang sumbrero sa pusa sa bintana!
Labis na nabalisa ang kulay abong pusa.
Mga bata, huwag isuksok ang iyong ulo sa bintana!

Educator: Oras na para sa atin! Maligayang paglalakbay!

Sumakay sina Masha at Misha sa bus.

Kanta "Nasa bus"

I. Sabay kaming sumakay ng bus
At tumingin kami sa labas ng bintana,
Pinindot ng driver namin ang pedal
At tumakbo siya papunta sa bus.

II. Sa kalsada na parang ibon
Mabilis ang takbo ng bus namin.
Pumunta kami, pumunta kami nang madali,
Pupunta tayo, malayo ang pupuntahan natin.

Habang kumakanta sila, inilalatag ng mga katulong ang floor model "Crossroads" .

May tatlong mata na traffic light na lumalabas at nahuhulog sa lugar, may dalawang mata na traffic light na lumalabas at nahulog sa lugar, ang mga bata na may malalaking sasakyan ay lumalabas at nakatayo sa magkasalungat na direksyon, lumalabas ang mga palatandaan. "Ang mga bisikleta ay ipinagbabawal" , "Daanan ng Lupa" .

Bumaba sina Masha at Misha sa bus.

Bear: Lalabas transportasyon ng pasahero, maging magalang, hawakan mo ako lagi sa paa at tingnan mong mabuti ang aking mga paa, lumabas kang mabuti!

Lumapit sila sa modelo ng zebra, tinanggal ng oso ang mga headphone ni Masha, sinubukan nilang tumawid sa kalsada, ngunit nabigo sila. Si Masha ay natakot at umiiyak. Pinakalma siya ni Misha.

Pinindot ng guro ang remote control, kumikislap ang ilaw, at tumutugtog ang mahiwagang musika.

Tagapagturo: Ngayon ay oras na para ipaliwanag kay Masha kung paano tumawid ng kalsada nang tama! Well, guys, maaari ba kaming tumulong?

Ilaw trapiko na may tatlong mata:

Narito ang isang ilaw ng trapiko na may tatlong mata!
Siya ang nagmamaneho ng mga sasakyan
Iminumungkahi niya kung kailan dapat huminto at magmaneho.
Syempre mahigpit ang traffic light,

Sikat siya sa buong mundo!
Nasa malawak na kalye siya
Ang pinakamahalagang kumander!
Pulang ilaw - nagsasabing hindi mag-transport!

Ang dilaw na ilaw ay nagbibigay ng payo na maghintay ng kaunti!
At naka-on ang berdeng ilaw: "Ipasa!" - nagsasalita.
Ilaw ng trapiko na may dalawang mata:
Narito ang isang ilaw ng trapiko na may dalawang mata!

Sinabi niya sa mga naglalakad:
"Red light - walang daanan!
Hindi ka dapat magpatakbo ng pulang ilaw!
At nakabukas ang berdeng ilaw -

"Magmaneho sa pamamagitan ng" , - nagsasalita.
Tanda "Ipinagbabawal ang pagbibisikleta"
May karatula sa kalsada
Sabi niya sa matigas na tono -

“Bawal ko sa lugar na ito
Sumakay ng bike!
Tanda "Tawid na daan" :
Maglakad nang maingat, bantayan ang kalye

At i-cross lamang ito kung maaari!
Isa akong ground crossing!
Ang aking tanda ay ituturo sa kanya,
Ang zebra ay magpapakita sa iyo kaagad

Alamin na ang paglipat lamang mula sa problema ang magliligtas sa iyo!

Tagapagturo: Tingnan mo, Mashenka, anong mga sitwasyon ang nangyayari!

Nauna ang mga sasakyan, makikita ang mga ilaw ng trapiko: berde para sa mga kotse, pula para sa mga naglalakad.
Ang mga ilaw ng trapiko ay nagbabago ng mga senyales: mga kotse - huminto, pedestrian - pumunta.

Naglalakad ang mga naglalakad:

bata na nakatingin sa tablet
batang naglalaro ng bola
bata sa headphone

Tumatakbo ang oso, hawak ang ulo nito, pinipigilan ang lahat.

Tagapagturo:

Mga bata sa kalsada
Wag kang ganyan
Hindi ka tumitingin sa iyong tablet
At tanggalin ang iyong headphone

At tumawid sa kalsada nang napaka-ingat!
Laging maging isang karapat-dapat na halimbawa
At walang gulo ang mangyayari sa kalsada!

Ang sitwasyon ay paulit-ulit:

Ang mga kotse ay unang nagmamaneho, ang mga ilaw ng trapiko ay nagpapakita ng mga signal: berde para sa mga kotse, pula para sa mga naglalakad.
Pagkatapos ay nakatayo ang mga sasakyan at naglalakad ang mga naglalakad Ang mga ilaw ng trapiko ay nagpapakita: pula para sa mga kotse, berde para sa mga naglalakad.

Tagapagturo:

Maging napakahigpit
disiplina sa daan, at good luck sa iyo kung gayon,
magiging kaibigan magpakailanman!
Screensaver: Ang CIRCUS ay nagpapatunog ng circus music.

Tagapagturo: Kaya ikaw, Mashenka at Misha, ay dumating sa sirko, ngunit kailangan mo pa ring bumalik, kaya't huwag kalimutan ang lahat ng itinuro sa iyo ng mga bata at ako! Paalam.

Pinindot ng guro ang remote control, kumikislap ang ilaw, at tumutugtog ang mahiwagang musika.

Tagapagturo: Buweno, tapos na ang fairy tale, ngunit ikaw at ako ay tumulong kay Masha at Misha na makapunta sa sirko, ang galing mo!

Screensaver background - mga panuntunan tungkol sa mga karatula sa kalsada o isang larawan lamang

Tumunog ang musika at umalis ang lahat.

Sitwasyon ng holiday ayon sa mga patakaran sa trapiko sa senior group kindergarten.

Sitwasyon ng holiday para sa institusyong pang-edukasyon sa preschool na "Pula, Dilaw, Berde"

Holiday para sa mga batang 5-6 taong gulang

Mga tauhan

Matatanda:

Ewan

Parsley

Mga bata

Ilaw ng trapiko,

Mga palatandaan sa kalsada

Sa bulwagan sa sahig mayroong isang diagram ng isang intersection sa mga landas ng pedestrian, isang elevation ang ginawa para sa traffic light. Sa musika ni A. Filippenko "Merry March" ang mga bata at ang nagtatanghal ay pumasok sa bulwagan.

Nangunguna. Guys, pupunta tayo ngayon sa isang hindi pangkaraniwang lungsod - ang lungsod ng mga patakaran sa trapiko! Ngunit upang makarating doon, kailangan mong bumili ng mga tiket sa tren.

Ang mga bata ay lumalapit sa pansamantalang tanggapan ng tiket at bumili ng mga tiket sa tren sa anyo ng maliliit na ilaw ng trapiko.

Well, lahat ba ay may mga tiket? Tapos tayo na!

Sunud-sunod na pumila ang mga bata na parang tren at gumagalaw nang pabilog na may mga hakbang. Ang kantang "Train" ay ginanap, lyrics ni T. Babajan, musika ni N. Metlov.

Nangunguna. Nandito na tayo!

Inaanyayahan niya ang mga bata na bumaba sa tren, itinuon ang kanilang atensyon sa mga kalsada ng bayan, mga ilaw ng trapiko, mga tawiran ng pedestrian, atbp. Biglang narinig ang tunog ng makina ng sasakyan, tumutugtog ang musika, tumakbo si Dunno sa bulwagan. Hawak niya ang manibela sa kanyang mga kamay, at sa kanyang dibdib ay isang patag na imahe ng cabin ng kotse.

Ewan.

Kamusta!

Sino ako? Well, hulaan mo!

Ano ang pangalan ko?

Mga bata. Ewan.

Ewan.

Bumili ako ng kotse

Sasakay ako, mga kaibigan!

Tunog ng musika, si Dunno ay "nagmamaneho" sa kanyang kotse sa isang bilog. Sa oras na ito, pumasok si Znayka sa bulwagan.

Znayka. Hello guys! Maligayang pagdating sa aming lungsod! (Notices Dunno.) Oh, Dunno, nandito ka rin ba? Kamusta!

Ewan. Kamusta! Tingnan mo kung anong sasakyan ko! Ang ganda niya di ba? Halika umupo ka sa akin dali, ipapasakay kita sa simoy ng hangin!

Znayka. Ewan, pamilyar ka ba sa mga patakaran sa trapiko? Pagkatapos ng lahat, ito ang alpabeto ng ating lungsod!

Ewan. Isipin mo na lang, anong klaseng guro ang natagpuan! Kaya ko nang wala itong alpabeto!

Znayka.

Ano ka ba, Ewan!

Pagkatapos ng lahat, ang lungsod kung saan ikaw at ako ay nakatira,

Ito ay nararapat na maikumpara sa isang ABC book!

Narito ito, ang alpabeto, sa itaas ng iyong ulo:

Ang mga palatandaan ay naka-post sa kahabaan ng simento.

ABC ng mga kalye, daan, kalsada

Ang lungsod ay palaging nagtuturo sa atin ng isang aral.

Laging tandaan ang alpabeto ng lungsod,

Para walang gulo na mangyari sayo!

Ewan. Well, eto na naman! Alam ko na ang lahat! I’m asking for the last time, sasamahan mo ba ako?

Znayka. Hindi, hindi ako pupunta!

Ewan. Well, hindi na kailangan! Mag-isa akong pupunta. (Inistart ang makina.)

Tumutugtog ang musika, si Dunno ang nagmamaneho ng kanyang sasakyan, at isang traffic light ang lumabas sa gitna ng bulwagan, na humaharang sa kanyang dinadaanan. May hawak siyang pulang card sa kanyang mga kamay.

Nangunguna.

Tumigil ka, Ewan!

Walang daan sa unahan!

Tingnan mo, sa traffic light

Bukas ang pulang ilaw!

Ewan. Paanong walang kalsada? Saan siya nagpunta? Lahat ng may kulay na ilaw na ito - yay!

Papalapit sa traffic light. Ang ilaw ng trapiko ay humihip, nagbabala ng panganib.

Ilaw ng trapiko.

Tumigil ka, kotse! Tumigil ka, motor!

Mabilis na preno, driver!

Ang pulang mata ay nasusunog na walang punto,

Ito ay isang mahigpit na ilaw trapiko!

Ewan. Isipin mo na lang, bawal mo! At gusto kong dumaan sa pulang ilaw!

Nangunguna. Ay-ay-ay, Ewan! Lumalabas na hindi mo alam ang mga patakaran ng kalsada!

Ewan. Paano kung hindi ko alam? Wala namang masama dun!

Nangunguna. Ikaw ay mali! Makinig sa sasabihin sa iyo ng mga lalaki!

unang anak.

Ang lungsod ay puno ng trapiko,

Sunod-sunod na tumatakbo ang mga sasakyan.

May kulay na mga ilaw trapiko

Parehong araw at gabi ay nasusunog!

At kung saan may mga tram sa araw

Sila ay tumutugtog mula sa lahat ng panig,

ika-2 anak.

Ngunit sino sa pulang ilaw

Diretso ang lakad?

At ito ang aming Ewan,

Isang mayabang at isang pilyo.

Nag-aalala ang mga driver

Ang lahat ng mga sungay ay umaalingawngaw,

Mga gulong at motor

Gusto nilang huminto.

ika-3 anak.

Biglang lumingon ang driver

Pawis na hindi katulad ng dati:

Isang minuto pa -

Magkakaroon ng gulo!

Parehong matatanda at bata

Halos hindi nila mapigilan ang kanilang mga hiyawan -

Ewan ko muntik nang mamatay

Malikot at pilyo.

Ewan. Oh-oh-oh! Paano ko malalaman ang lahat tungkol sa mga traffic light? Ayokong may mangyaring gulo sa akin!

Nangunguna. Huwag kang magalit, Dunno! Tutulungan ka namin ng mga lalaki. Makinig sa aming kanta at ang lahat ay magiging malinaw sa iyo!

Ang "Song about a traffic light" ay ginanap, musika ni G. Dementieva.

Ewan.

Salamat guys! Naiintindihan ko ang lahat, naalala ko ang lahat!

Sundin ang simpleng batas:

Bumukas ang pulang ilaw -

Mga bata(sabay-sabay na). Tumigil ka!

Ewan. Kumikislap ang dilaw -

Mga bata(sabay-sabay na). Teka!

Ewan. At ang berdeng ilaw

Mga bata(sabay-sabay na). Go!

Nangunguna.

Magaling, Ewan! Magaling mga boys!

Naging malinaw kang makilala

Kulay berde,

Ewan. Well, dahil naging bihasa na tayo sa traffic lights, I suggest you play! Beep beep! Lahat sa pamamagitan ng kotse!

Tinutulungan ng mga matatanda ang mga bata na magsuot ng mga costume ng kotse at mamigay ng mga manibela. Ang laro ay nilalaro"Mga sasakyan at ilaw trapiko."

Ang masayang musika ay tumutugtog, ang mga "kotse" ng mga bata ay nagmamaneho sa kalsada, sa parehong oras ay maingat na sumusunod sa mga tagubilin sa ilaw ng trapiko. Isang pulang card at huminto ang "mga kotse"; dilaw na kard - umiikot sila sa lugar na may isang hakbang na stomping; green card - magpatuloy. Ang mga "machine" na nagkamali ay umalis sa laro. Ang nagwagi, ang pinaka-matulungin na driver, ay tumatagal ng isang tagumpay lap sa pangkalahatang palakpakan.

Ewan.

Guys, natatandaan ko iyon

Kailangan mong sumunod nang hindi nakikipagtalo

Mga tagubilin sa ilaw ng trapiko.

Kailangan ng mga patakaran sa trapiko

Gawin ito nang walang pagtutol!

Sasabihin ko sa lahat ang natutunan ko!

Tumutugtog ang musika. Hindi ko alam na "umalis", at ang hinihingal na si Petrushka ay tumakbo sa bulwagan.

Parsley.

Pupunta ako sa inyo ngayon

Siya ay nagmamadali at tumakbo nang napakabilis!

Hihingi ako ng tawad

Na medyo late na ako.

Ako, si Petrushka, kailangan talaga

Mga bugtong para sa iyo!

Dahil kayo

Dapat alam ng lahat ang mga patakaran!

Ngayon ay tatanungin kita, at sagutin mo ako. Kung sumasang-ayon ka sa akin, sabihin nang sabay-sabay: "Ako ito! Ako ito! Mga kaibigan ko silang lahat! Well, kung hindi ka sumasang-ayon, pagkatapos ay manatiling tahimik. Sumang-ayon? Tapos pansin!

Sino sa inyo ang pasulong?

Saan lang ang transition?

Mga bata (sa koro). Ako ito! Ako ito! Mga kaibigan ko silang lahat.

Parsley.

Sino ang mabilis na lumipad pasulong

Ano ang hindi nakikita ng ilaw ng trapiko?

Natahimik ang mga bata.

Parsley.

Sino sa inyo, pauwi na,

Nasa simento ba?

Natahimik ang mga bata

Parsley.

Sino ang nakakaalam na pulang ilaw -

Nangangahulugan ba ito na walang galaw?

Mga bata(sabay-sabay na). Ako ito! Ako ito! Mga kaibigan ko silang lahat.

Parsley. Magaling mga boys! Nagkaisa at tama ang sagot nila!

Lumalapit ang mga batang nakadamit bilang mga palatandaan sa kalsada.

Parsley. Oh, sino ka?

Mga bata.

Road signs tayo!

Madaling tandaan

Ano ang sinasabi ng bawat isa sa atin!

Sign ng transition.

Isang pedestrian! Isang pedestrian!

Tandaan ang tungkol sa paglipat -

Sa ilalim ng lupa, sa ibabaw ng lupa,

Parang zebra.

Alamin na isang paglipat lamang

Ililigtas ka nito mula sa mga kotse!

Turn sign.

Gumulong ako sa dalawang gulong,

Pinihit ko ang dalawang pedal,

Napahawak ako sa manibela at tumingin sa harapan

At nakikita ko - sa lalong madaling panahon sa bibig!

"No entry" sign.

Isang bilog na karatula na may bintana.

Huwag magmadali dito,

Ngunit isipin ng kaunti,

Anong meron dito? Brick dump?

Parsley. Guys, tumuturo ba talaga ang sign na ito sa isang tumpok ng mga brick? Oo?

Mga bata. Hindi! Ang karatulang ito ay nagsasabing walang pasok!

Tanda ng paradahan.

Dalubhasa ako sa mga patakaran ng kalsada

Pinark ko ang sasakyan ko dito

Nakaparada malapit sa bakod.

Kailangan din niyang magpahinga!

Sign ng telepono.

Kung kailangan ni Valya ng doktor,

O si Galya ay naghihintay ng hapunan,

O kailangan mong makipag-ugnayan sa isang kaibigan -

Ang telepono ay nasa iyong serbisyo!

Tanda Medikal na pangangalaga.

Si Lena kasama si Nastenka

sa alarma:

Kailangan nila ng doktor sa kalsada.

Huwag tumingin sa malungkot na mga mata -

Darating ang tulong! Malapit na ang doktor!

Parsley.

Maraming mga palatandaan ng kalsada sa mundo.

Hindi masasaktan kung matutuhan natin silang lahat!

Ang "Song of Road Signs" ay ginaganap, musika ni G. Dementieva.

Parsley. Ang ganda ng kanta! Halika, sabihin mo sa akin muli, sa anong punto tayo tatawid ng kalsada? Iyan ay tama, kasama ang landas ng paglipat!

Ang larong "Attentive Pedestrian" ay nilalaro.

Parsley. Magaling mga boys! Tandaan ang mga pangunahing alituntunin ng kalsada, alamin ang mga palatandaan at mga ilaw ng trapiko! At bilang souvenir, gusto kong ibigay sa iyo ang mga aklat na ito! Ang mga ito ay naglalaman ng lahat ng mga patakaran sa trapiko.

Mga panuntunan mula sa aklat na ito

Kailangan mong malaman mismo.

At hindi madaling turuan sila,

Pero seryoso, sigurado!

Mamigay ng mga libro sa mga bata.

Ngayon ay oras na para tumakbo ako.

Paalam, mga bata!

Nangunguna. At oras na para bumalik tayo guys!

Inaanyayahan niya ang lahat na umupo muli sa kanilang mga upuan sa tren.

Tumutugtog ang musika. Ang mga bata ay umalis sa mahiwagang lungsod ng mga palatandaan sa kalsada.

Libangan ayon sa mga patakaran ng trapiko para sa mga bata sa senior group na "Zayaka - mayabang"

Tamurko Oksana Vasilievna
Lugar ng trabaho: guro ng MBDOU DSKV No. 41 "Pochemuchka", Yurga.

Libangan ayon sa mga patakaran sa trapiko para sa mga batang 5-6 taong gulang "Bunny - mayabang"

Target: patuloy na turuan ang mga bata na obserbahan at sundin ang mga patakaran sa trapiko.
Mga gawain:
I-activate ang mga salitang nauugnay sa kalsada sa pagsasalita ng mga bata.
Linawin ang kaalaman ng mga bata sa mga tuntunin sa trapiko, mga tuntunin ng pag-uugali sa kalye, mga palatandaan sa kalsada, mga ilaw ng trapiko.
Upang mapabuti ang mga pangunahing uri ng paggalaw ng mga preschooler sa pamamagitan ng mga laro sa labas.
Bumuo ng mga kasanayan sa komunikasyon, atensyon, konsentrasyon.

Panimulang gawain:
Pagkilala sa mga palatandaan sa kalsada, mga ilaw ng trapiko, pag-aaral ng tula kasama ang mga bata, mga iskursiyon kasama ang mga bata sa mga lansangan ng lungsod.

Pag-unlad ng entertainment:

Nangunguna: Guys, nakatira kami sa isang magandang lungsod na may berde, malalawak na kalye at mga daan. Maraming mga sasakyan at trak ang gumagalaw sa kanila, mga tram at bus. At walang nakakaabala sa sinuman.
Ito ay dahil may malinaw at mahigpit na mga patakaran para sa mga driver ng sasakyan at pedestrian.
Guys, alam niyo ba kung saan naglalakad ang mga pedestrian?
Verbal na laro "Pinapayagan at ipinagbabawal":
- Naglalakad sa maraming tao sa tabi ng bangketa...
- Tumawid sa kalye sa isang pulang ilaw...
- Ibigay ang iyong upuan sa mga matatanda sa bus...
- Maglaro malapit sa daanan...
- Igalang ang mga patakaran ng kalsada...

Paano nakakatulong ang traffic light?
Ipinapakita nito kung kailan maaaring tumawid sa kalsada ang mga pedestrian o sasakyan, at kapag kailangan mong tumayo at maghintay.
Posible bang maglaro sa kalsada? Tama, hindi mo kaya. Kaya gusto naming sabihin sa iyo kung ano ang nangyari isang araw sa isang Bunny - Arrogant.

Nangunguna:
May nakatirang maliit na kuneho sa aming lungsod,
Nagkaroon ng napakatangang Kuneho - Mayabang:
Kailangan mong maglakad nang kaunti sa avenue -
Narito ang isang landas sa puting hakbang,
Naka-on ang berdeng arrow - transition.
Ano ang ginagawa ng kuneho sa oras na ito?
(lumitaw ang isang bata - isang kuneho, tumatakbong lumukso sa paligid ng bulwagan)
Bunny - Mayabang:
Hindi ko kailangang malaman ang mga patakaran.
Ako ay isang kuneho na may ulo.
Tatakbo ako sa daan,
Tumatakbo ako sa kahabaan ng simento.
Sasabihin ko sa iyo ang isang sikreto:
(tumigil, idiniin ang daliri sa labi)
Kumapit sa tram
Tumawid ng kalsada
Habang nagmamaneho ang mga sasakyan
Gustung-gusto ko ang pagnanasa, oh - oh!

Nangunguna:
At ang maliit na kuneho ay tumakbo sa anumang panahon,
Kung saan walang tawiran sa kalye.
Tumalon sa pinakailong ng mga sasakyan,
Malapit sa galit na napalaki ang mga gulong.
Ayaw niyang makinig sa mga nakatatanda.
At... nabangga siya ng isang trak!
Ang isang trak ay "huminto" sa kalsada - isang bata ang nabangga kay Bunny. Nahulog ang kuneho. Umalis ang trak sa pinangyarihan ng aksidente.

Nangunguna: Ay-ay! Gulo! Naaksidente kami! Kailangan namin agad na tumawag ng ambulansya. Inilabas niya ang phone niya. "Kamusta! Ambulansya? Halika nang madalian. Nabangga ng trak si Bunny. Nakahiga siya sa kalsada at umuungol." Paparating na si Aibolit, pasensya na, Bunny.
Dumating ang isang ambulansya (isang batang may manibela, si Aibolit na may maleta na nakahawak sa kanyang balikat). Ang paa ng Kuneho ay agad na tumakbo papasok, tumakbo palapit sa Kuneho, at bumagsak sa kanyang mga tuhod:

Tatay ni Bunny: Ay-oh! Aking Bunny, aking anak! Siya ay nagkaroon ng problema, at ngayon siya ay may sakit at pilay, ang aking maliit na Bunny!
Aibolit: Susuriin kita. Saan masakit?
Bunny - Mayabang: Ang sakit ng paa ko a-a-a!
Naramdaman ni Aibolit ang kanyang binti at nagsimulang magbenda:
Huwag sumigaw, pasensya na.
Hindi mo sinunod ang mga patakaran sa trapiko,
Kaya ikaw, Zainka, nagkaproblema.
Kailangan mong sumunod nang hindi nakikipagtalo
Mga tagubilin sa ilaw ng trapiko.
Kailangan ng mga patakaran sa trapiko
Isagawa nang walang pagkaantala
Handa na ang lahat!
Orderlies
(“umalis” sa ambulansya)
Ilagay mo ang kuneho
At dalhin mo ako sa ospital!
(Hinawakan ng mga orderlies ang kuneho sa kamay at tinulungan siyang maglakad - tumalon sa isang paa)

Ang tatay ni Bunny ay tumugon kay Aibolit:
Ang aking kuneho! Anak ko!
Magiging malusog ba siya sa lalong madaling panahon?
Makakabangon na ba siya kaagad?
Tumalon sa masakit na binti?

Aibolit: Maglalagay ako ng cast sa binti ng Bunny,
Ilalagay ko siya sa ospital ng mahabang panahon,

Upang ang iyong maliit na kuneho ay gumaling
At mabilis siyang umuwi.
Hinawakan ng mga orderlies ang mga braso ni Bunny, Aibolit, Dad - lahat sila ay tumayo sa likod ng bata - ang ambulansya" at umalis."

Nangunguna: Ito ang kwentong nangyari kay Bunny.
Guys, alam niyo ba ang mga patakaran ng kalsada?
Susuriin natin ito ngayon.
Nagsisimula ba ito sa bahay, at nagtatapos sa bahay? (kalsada)
Isang kabayong may guhit, ang pangalan nito ay zebra.
Ngunit hindi ang isa sa zoo - ang mga tao ay naglalakad pa rin dito. (transisyon)
Anong himala, mga himala! May dalawang gulong sa ilalim ko.
Pinaikot ko ang mga ito gamit ang aking mga paa at ini-ugoy ang mga ito, i-ugoy ang mga ito, i-ugoy ang mga ito! (bike)
Ang bahay ay bumababa sa kalye, lahat ay dinadala sa trabaho,
Hindi sa mga binti ng manok, ngunit sa rubber boots. (bus)
Sa gilid ng kalsada ay nakatayo silang parang mga sundalo.
Ikaw at ako ay ginagawa ang lahat, lahat ng sinasabi nila sa atin. (palatandaan)

Magaling guys, nahulaan mo nang tama ang lahat. Anong uri ng mga palatandaan sa kalsada ang naroroon? Ang mga palatandaan sa kalsada ay nahahati sa mga pangkat:
Mga palatandaan ng pagbabawal;
Mga babala;
Mga ipinag-uutos na palatandaan.
Malalaman natin kung aling mga palatandaan ang nabibilang sa kung aling grupo sa pamamagitan ng paglutas ng mga bugtong:

Sa tag-ulan man o umaraw
Walang pedestrian dito.
Ang tanda ay nagsasabi sa kanila ng isang bagay:
"Bawal kang pumunta!"
(Walang tawiran)
Ito ay isang tanda ng pagbabawal
May mga bata sa gitna ng kalsada,
Pananagutan natin sila palagi.
Para hindi umiyak ang kanilang magulang,
Mag-ingat, driver!
(Maingat na mga bata)
Ito ay isang tanda ng babala
Ang mga sumusunod na palatandaan ay tinatawag na prescriptive.
May land crossing dito
Naglalakad-lakad ang mga tao buong araw.
Ikaw, driver, huwag kang malungkot,
Hayaang dumaan ang pedestrian!
(Tawid na daan)
Alam ng bawat pedestrian
Tungkol sa underground passage na ito.
Hindi niya pinalamutian ang lungsod,
Ngunit hindi ito nakakasagabal sa mga kotse!
(Underground pedestrian crossing)
May pedestrian sa lugar na ito
Ang transportasyon ay matiyagang naghihintay.
Pagod na siyang maglakad
Gustong maging pasahero.
(Bus, trolleybus, tram at taxi stop)

Guys, lubusang nakalimutan ng kuneho na mula sa mga parisukat at intersection ay may nakatitig sa atin na nakakatakot at seryoso, napakahalagang ilaw ng trapiko. Siya ay parehong magalang at mahigpit, kilala siya sa buong mundo. Siya ang pinakamahalagang kumander sa malalawak na lansangan.

Anong mga ilaw trapiko ang alam mo? (pula – nagbabawal sa paggalaw, dilaw – nagbabala ng pagbabago ng signal, berde – nagbibigay-daan sa paggalaw).
Posible bang magsimulang tumawid sa isang intersection kapag dilaw ang ilaw ng trapiko? (hindi posible, dahil ipinagbabawal ng dilaw ang paggalaw ng pedestrian).

Tatlong bata ang lumabas na may "mga senyales" sa kanilang mga dibdib: pula, dilaw, berde: ilaw ng trapiko.

Ilaw ng trapiko:
Tumawid ng kalsada
Lagi kaming nasa lansangan
At sila ay magpapayo at tutulong
Nagsasalita ng mga kulay.

Tatlo kaming mata, tatlo kaming kulay.
Alam ito ng lahat ng tao sa mundo.
Matagal na itong naiintindihan ng lahat
Ang aming makulay na pag-uusap:
Sasabihin sa iyo ng pulang kulay:
"Hindi!" - pigil at mahigpit
Ang dilaw na ilaw ay nagbibigay ng payo.
huwag magmadali, samahan mo ako!
At naka-on ang berdeng ilaw:
"Pasok ka," sabi niya.
Kailangan mong sumunod nang hindi nakikipagtalo
Mga tagubilin sa ilaw ng trapiko.

Nangunguna: Ngunit ngayon susuriin ko kung paano mo sinusunod ang mga tagubilin sa ilaw ng trapiko? Maaari na ba tayong maglaro? (Oo.).
Laro ng taxi.
Mga tuntunin. Upang maiwasan ang isang aksidente, tanging ang driver lamang ang nagbibigay ng signal, at ang pasahero ay tahimik. Huwag mag-crash, kung sino ang lumabag ay umalis sa laro.
bata:
Kailangan ng mga patakaran sa trapiko
Isagawa nang walang pagtutol.

Ang mga bata ay nagiging magkapares. Ang bawat mag-asawa ay may singsing Malaki. Ang isa ay nasa harap na bahagi ng rim, ang isa ay nasa likod. Ang unang anak ay isang taxi driver, ang pangalawa ay isang pasahero. Kapag ang guro ay nagpakita ng isang berdeng bilog, sila ay tumatakbo sa paligid ng palaruan (magmaneho nang mabilis), kapag ang isang dilaw na bilog, sila ay naglalakad (nagmaneho nang mabagal), at kapag isang pulang bilog, sila ay pumupunta sa kanilang mga lugar (park). Pagkaraan ng ilang oras, ang mga bata ay nagbabago ng mga tungkulin.
Magaling!

Nangunguna: Oo, ang traffic light ay kaibigan ng isang pedestrian,
Nakatayo siya sa tawiran.
Nagbibigay siya ng mga senyales:
Maghintay o magpatuloy.

Nangunguna: Matagal na naming katulong ang traffic light! Guys! Sobrang nag-aalala ako sa Bunny namin. Kamusta siya sa ospital? Pupunta ako at tatawagan si Aibolit at alamin kung ano ang nararamdaman ni Zaika - Mayabang.

Sa sandaling umalis ang pinuno, ang mga kulay ng ilaw ng trapiko ay nagsimulang mag-away sa kanilang sarili:
Pula, akimbo: At bakit ako nakikinig at nag-iilaw pagkatapos ng dilaw?
Dilaw: At sinunod ko ang berde!
Berde: At tila sa akin ay mas mahalaga ako kaysa sa lahat - pinapayagan ko ang lahat na sumakay at pumunta!
Pula: At ipinagbabawal ko ang lahat! Kung gusto ko, hindi ako lalabas, at lahat ng paggalaw ay magyeyelo! (tinapakan ang paa)
Dilaw: Wow! Magsisimula akong mag-flash at hindi titigil!
(Nagsisimulang kumurap ang kanyang mga mata)
Nangunguna: Oh oh! Ang gulo, gulo! Napatay ang ating traffic light. It's all Quarrels - Slanders ang dapat sisihin.
Mga Pag-aaway - Mga Paninirang-puri:
Mayroong masikip na trapiko malapit sa plaza,
Sira ang traffic light
Bumukas ang dilaw na ilaw
Pero wala pa rin green.
Isang daang sasakyan ang nakatayo, bumubusina, at gustong gumalaw.
Tatlo, apat, limang minuto Hindi sila binibigyan ng daanan.
Bakit at bakit,
Wala akong maintindihan:
Bakit huminto ang bus, Bakit natigil ang tram,
Bakit nagalit ang malawak na ulo ng dump truck? Huminto ang makina ng taxi. Bakit may ganitong siksikan?

Tumabi sila. May lalabas na emergency.
Aksidente: Ako ay napakakaibigan sa mga lumalabag,
Oo nga pala, ipapakita ko sa iyo ang lahat ng gusto mo,
Naglakad ako ng kaunti, nakita ko ang mundo,
Marami na akong nagawang problema, problema, problema.
Guys! Sino sa inyo ang pinakamatapang? Sino ang hindi matatakot na ma-hitch sa isang kotse? Paano ang tungkol sa skiing at skating? Sinong sasama sa akin? Ituturo ko sa iyo na istorbohin ang lahat: parehong mga kotse at pedestrian! Hayaan ang mga sasakyan kung saan nila gusto. Gusto mo bang makipagkaibigan sa akin? Well, hindi na kailangan!

Ang nagtatanghal ay pumasok: Well, I found out everything... Maayos na ang lahat kay Bunny, malapit na siyang maging malusog at makakatakbo at makatatalon ulit.
Bakit ka malungkot? Anong nangyari sa'yo? Hindi ko maintindihan... Hindi sabay-sabay. Ipaliwanag ng malinaw.
Kaya?! Traffic light... Nag-away ang mga kulay. Well, hindi mahalaga. Ipagkasundo natin sila at sabihin nang malakas:
Pula! Dilaw! Berde! Tumugon at makipagkaibigan sa lalong madaling panahon!

Tatlong kulay ng traffic light ang nakakamot sa iyong noo: At ano ang dumating sa atin?
Nangunguna: Lahat ito ay Pag-aaway - Paninirang-puri at Aksidente ang may kasalanan, pinag-awayan ka nila. Itataboy ko sila ng walis ngayon.
(Parang nananakot, gustong kumuha ng walis)
Aksidente: Pero mas masaya para sa akin na tumakbo sa harap ng tram na may walis, lumilipad ang mga sanga, lahat ay inis!
Nangunguna: Guys! Iminumungkahi ko na patawarin mo sila at turuan sila ng mga patakaran ng kalsada. Manatili ka sa amin.
Pag-aaway - Ang paninirang-puri at Aksidente ay nakaupo sa mga upuan.
Nangunguna: Tingnan mo kung sino ang pumunta sa amin? Oo, ito ang aming Zaznayka Bunny, at kasama niya si Aibolit. Well, Zainka, maglalaro ka pa ba at tumalon sa kalsada?
Host: Guys! Kailangan din nating turuan si Bunny ng mga patakaran ng kalsada. Sama-sama nating tandaan at sagutin ang lahat ng tanong:
1. Ilang senyales mayroon ang ilaw trapiko?
2. Posible bang tumawid sa kalye kung pula ang ilaw?
3. Sa anong kulay ng ilaw trapiko maaari kang tumawid sa kalsada?
4.Bakit hindi ka makapaghintay ng sasakyan habang nakatayo sa gilid ng bangketa?
5. Bakit hindi ka makapunta sa kalsada dahil sa isang kotse, bush, puno o snowdrift?
6.Saan at paano dapat maglakad ang mga pedestrian sa kalye?
7.Saan dapat tumawid ang mga naglalakad sa kalsada?
8. Ngayon hulaan:
Nagpapaliwanag sa mga pedestrian
Paano tumawid sa kalsada
Sinisindi niya ang mga signal
Tinutulungan sila sa daan
Tama, traffic light.
Nangunguna: Salamat sa iyo ni Bunny para sa mga patakaran sa trapiko, dinalhan ka niya ng isang tula ni S. Mikhalkov, na sasabihin niya ngayon.
Bunny - Mayabang:
Kung ang ilaw ay nagiging pula,
Kaya delikadong gumalaw.
Sinasabi ng berdeng ilaw:
"Halika, bukas ang daan."
Dilaw na ilaw - mga babala:
Maghintay para sa hudyat ng pagbabago.
Nangunguna: Magaling, Bunny. Ngayon, sama-sama nating laruin ang larong "Traffic Light". Kung magpapakita ako sa iyo ng pulang signal, kailangan mong tumayo nang tahimik, isang dilaw na senyales - tumalon sa isang binti, isang berde - lumakad sa lugar. (Gawin ito ng dalawa hanggang tatlong beses)

Nangunguna: Mag-ingat sa lansangan, mga bata. Alalahaning mabuti ang mga tuntuning ito.
At laging sundin ang mga ito nang mahigpit,
Para hindi mangyari ang malaking gulo.
Nangunguna: At para tapusin ang ating libangan, sabay-sabay tayong kumanta ng isang kanta tungkol sa traffic light.
Kantang "Traffic Light"
Nangunguna: Magaling boys. Karapat-dapat kayong lahat ng maliliit na souvenir.
Nagbibigay kami ng mga ilaw ng trapiko.

Sitwasyon ng libangan ayon sa mga patakaran sa trapiko sa mga senior at preparatory group na "Paglalakbay sa lungsod ng mga palatandaan sa kalsada"

Prokhodskaya Vera Pavlovna, direktor ng musika ng MADOU "Kindergarten No. 6 sa Agryz" Agryzsky munisipal na distrito, Republika ng Tatarstan

Paglalarawan ng trabaho: Nag-aalok ako sa iyo ng isang senaryo ng entertainment para sa mga bata ng nakatatanda at mga grupo ng paghahanda sa mga patakaran sa trapiko. Ang materyal na ito ay magiging kapaki-pakinabang mga direktor ng musika, mga guro ng senior at preparatory group. Ang libangan na ito ay naglalayong palakasin ang kakayahang mag-aplay ng nakuhang kaalaman sa mga patakaran sa trapiko sa mga laro at pang-araw-araw na buhay.

Nilalaman ng programa.
1. Sa mapaglarong paraan, pagsama-samahin ang kaalaman tungkol sa mga tuntunin sa trapiko at mga palatandaan sa kalsada.2. Palalimin ang iyong kaalaman sa mga patakaran sa lansangan. Ipaalam sa mga bata ang mga kahihinatnan ng paglabag sa mga tuntunin sa trapiko.
3. Isulong ang pagbuo ng pag-iingat, pagkamaingat sa mga kalsada, linangin ang atensyon at konsentrasyon. Palakasin ang kakayahang magamit ang nakuhang kaalaman sa mga laro at pang-araw-araw na buhay.

Panimulang gawain. Paghahanda ng mga katangian at kasuotan para sa kaganapan. Pag-aaral ng mga tula, kanta, sayaw. Pag-uulit at pag-aaral ng mga patakaran sa trapiko, mga palatandaan, iba't ibang mga sitwasyon sa kalsada at sa transportasyon, nanonood ng mga filmstrip na "Ang aming kaibigan Traffic Light", "Kami ay naglalakad sa kabila ng kalsada".

Mga materyales. Mga layout ng mga palatandaan sa kalsada, mga kotse, mga bahay; mga cube, manibela, mga ilaw ng trapiko; pula, berde at dilaw; , pamalo; hanay ng mga palatandaan sa kalsada; ; tape recorder, mga audio recording na may musika; multimedia, mga slide na may iba't ibang mga sitwasyon sa kalsada at mga palatandaan sa kalsada;

Dekorasyon ng bulwagan.“pedestrian crossing”, traffic light, berde, dilaw at pulang bola ang nakasabit sa buong bulwagan.

Kagamitan. Ang bulwagan ay pinalamutian mga lobo, mga palatandaan sa kalsada, mga laruang sasakyan, layout ng ilaw ng trapiko, stereo system, multimedia, laptop, mga badge para sa mga bata, skittles, manibela.

Mga tauhan.
Nasa hustong gulang na ang presenter at si Uncle Styopa.
Mga bata: mga ilaw ng trapiko, Pinocchio, mga palatandaan sa kalsada.

Ang bulwagan ay pinalamutian ng mga lobo, mga palatandaan sa kalsada, at mga laruang sasakyan.
Sitwasyon ng libangan ayon sa mga tuntunin ng trapiko sa senior at pangkat ng paghahanda Oh
"Paglalakbay sa Lungsod ng mga Palatandaan sa Daan"

Ang mga bata ay tumatakbo papunta sa bulwagan sa musika at nakatayo sa kalahating bilog
Host: Guys, ngayon kami ay masaya kasama kayo ayon sa mga patakaran ng kalsada. Kami
Mayroon kaming hindi pangkaraniwang paglalakbay sa hinaharap, pupunta kami sa "City of Road Signs"!

1 bata:
Gawing komportable ang iyong sarili, umupo nang mabilis,
Inaanyayahan namin ang mga bisita sa aming lungsod ng mga palatandaan sa kalsada.
Host: Kaya, ang mga bata ay tumama sa kalsada sa mga kotse.
Sayaw "Mga Kotse"

2 bata: Sasabihin namin ang aming kuwento tungkol sa aming malaking lungsod,
Ang lahat, nang walang pagbubukod, ay dapat tandaan ang mga patakaran ng kalsada!
ikatlong anak: Ang lungsod ay puno ng trapiko:
Sunod-sunod na tumatakbo ang mga sasakyan
May kulay na mga ilaw trapiko
Parehong araw at gabi ay nasusunog.
Biglang lumingon ang driver
Pinagpapawisan na ako gaya ng dati!
Isang minuto pa
Magkakaroon ng gulo!

Nagtanong ang nagtatanghal ng isang bugtong:
-May tatlong magkaibang mata,
Ngunit hindi ito magbubukas kaagad
Kung ang mata ay bumukas pula -
Tumigil ka! Hindi ka makakapunta, delikado!
Dilaw na ilaw - maghintay,
At berde - pumasok ka! (ilaw ng trapiko)
Kantang "Traffic Light" (lumabas ang traffic light)
Ilaw ng trapiko: Mukha akong mabigat at seryoso
Isang napakahalagang ilaw ng trapiko.
Mula sa sangang-daan, mula sa sangang-daan
Diretso ang tingin ko sayo.
Lahat ng gusto kong sabihin
Kailangan mong basahin ang iyong mga mata!
Kung ang ilaw ay nagiging pula,
Nangangahulugan ito na mapanganib na lumipat!
Dilaw na ilaw - babala,
Maghintay para sa signal upang ilipat!
Ang berdeng ilaw ay nagsasabing -
Bukas ang landas para sa mga pedestrian!

Laro "Ilaw ng Trapiko":
Ang traffic light ay nagpapakita ng tatlong kulay na bilog: pula, dilaw, berde. Ang mga bata ay nagsasagawa ng ilang mga paggalaw.
(Tayong lahat ay nakatayo sa pulang ilaw at nanginginig ang ating mga daliri,

Sa dilaw - tumayo sila at pumalakpak,
Kapag naging berde, paikot-ikot sila.)

Tumakbo si Buratino sa pulang ilaw, tumunog ang tunog ng sipol ng pulis, lumabas ang isang pulis at hinawakan si Buratino sa kamay.
Tiyo Styopa: Kumusta, hayaan mo akong magpakilala - sarhento ng pulis Uncle
Styopa. Sino ang dumiretso palabas sa pulang ilaw?
(tumulong sa nagtatanghal)
- Ito ba ang iyong anak?
Pinocchio: Ako ang kilalang Pinocchio,
Lagi kong kaibigan ang mga lalaki
Hindi ko man lang tinitingnan ang mga palatandaan
Pumunta ako kung saan ko gusto.
I love to misbehave so much
Tumakbo sa isang pulang ilaw,
At kahit sa kahabaan ng kalsada
Kaya kong maglakad nang payapa.
Tiyo Styopa: Masigasig kong binabalaan ang lahat dito,
Kung nakita mo ako, mag-ingat ka!
Pinocchio: Tingnan mo, sumuko na ako sa mga utos! Tatawid ako sa kalsadang ito kahit walang paraan!
Kailangan ko nang umuwi, hindi ko kailangan ng payo mo!
Tiyo Styopa: Sa kasamaang-palad, Buratino, hindi mo alam ang mga patakaran ng kalsada,
Para hindi ka maligaw sa ating lungsod, dapat alam mo ang mga road sign.
Narito ang mga palatandaan sa kalsada, hindi mahirap tandaan ang mga ito,
Makinig, kaibigan. Tandaan, huwag sayangin ang iyong oras.
Pinocchio: Makinig, tandaan, mag-aaksaya lamang ng oras.
Hindi ako mahilig magtrabaho, para makauwi ako.
Tiyo Styopa: Teka, kaibigan, bakit ka nagmamadali? Makakakuha ka sa ilalim ng mga gulong.
Pinocchio: Imposible dito, imposible doon, ano ang dapat kong gawin, mga kaibigan?
Tiyo Styopa: Handa kaming tulungan ka, ngunit itinataboy mo ang lahat ng tulong.
Binibigyan ka namin ng huling pagkakataon at inilabas ang kautusang ito.
Mag-enroll kaagad sa aming lungsod, kung saan nagpapaliwanag sila nang walang pagpapaganda,
At itinuturo nila sa atin na maunawaan ang mga palatandaan upang walang kalaliman sa ating buhay.
Pinocchio: Well, mga kaibigan, kailangan kong mag-aral,
Para hindi ka maligaw sa alpabeto ng mga kalsada.

"Awit tungkol sa mga patakaran sa trapiko" (sa musikang "2/2=4")
(Nagpaalam si Tiyo Styopa at umalis)

Nangunguna: Guys, tandaan natin kung ano ang mga palatandaan.
Mga bata: - Ipinagbabawal!
Nangunguna: May mga palatandaan:
Mga bata:- Babala!
Nangunguna: May mga palatandaan:
Mga bata:- Nagpapaalam!
Nangunguna: Maglalaro tayo ngayon.

Word game "Pinapayagan at ipinagbabawal"
1. Maglakad sa maraming tao sa tabi ng bangketa...
Magkasama: Sige!
2. Maglaro malapit sa kalsada...
Lahat ng sama-sama: Ipagbawal!
3. Maging isang huwarang pedestrian:.
Magkasama: Sige!
4. Nakasakay tulad ng isang liyebre, tulad ng kilala:
Lahat ng sama-sama: Ipagbawal!
5. Bigyan daan ang matandang babae:
Magkasama: Sige!
6. Transition sa ilalim ng pulang ilaw:
Lahat ng sama-sama: Ipagbawal!
7. Kapag berde ito, kahit para sa mga bata:
Magkasama: Sige!
8. Igalang ang mga patakaran sa trapiko...
Magkasama: Sige!
Nangunguna: Tutulungan nila tayo, sasabihin nila sa atin nang tapat, kung ano at paano,
Ipapakita sa atin ng lahat ang daan, igalang ang bawat tanda.
Madaling malaman at kailangan mo lang maging kaibigan silang lahat,
Upang maglakad sa maingay na mga interseksyon at kalye.
(Ang mga bata ay humalili sa pagtataas ng kanilang mga “Road Signs” at pinag-uusapan ang mga ito)

Nangunguna: Buweno, ngayon ang lahat ng mga palatandaan ay magkakasunod na nakatayo
At sabihin ang lahat ng mga patakaran sa trapiko para sa mga lalaki.
bata: Kami ay mahalagang mga palatandaan, mga palatandaan sa kalsada,
Nakatayo kami na nagbabantay sa kaayusan.
Alam mo ang mga patakaran at sundin ang mga ito,
At magmadali kaming tulungan ka.
bata: Sa pamamagitan ng mga guhit na itim at puti
Matapang na naglalakad ang lalaki.
Alam niya: kung saan siya pupunta, -
Crosswalk.
bata: Hoy driver, ingat!
Imposibleng magmadali.
Alam ng mga tao ang lahat ng bagay sa mundo -
Ang mga bata ay pumunta sa lugar na ito.
bata: Ang mga pedestrian ay hindi naglalakad dito sa ulan o maaliwalas na panahon.
Ang tanda ay nagsasabi sa kanila ng isang bagay: ipinagbabawal kang maglakad!
bata: Sign "Road Works", may nag-aayos ng kalsada dito.
Kakailanganin mong magdahan-dahan, may mga tao sa kalsada!
bata: Ang karatula ay nakakatakot sa mga driver at nagbabawal sa pagpasok ng mga sasakyan.
Huwag subukang padalus-dalos na magmaneho lampas sa "brick".
bata: Ang tanda ay nagbabala sa mga bata at pinoprotektahan sila mula sa kasawian.
Gumagalaw! Tingnan mo lahat! Panoorin ang hadlang!
bata: Ang bilog ay pininturahan ng asul, at sa bilog ay isang bisikleta.
Magsaya ka, kaibigan, pedal ka lang.
bata: Ang bilog ay pininturahan ng pula, at sa loob ay isang bisikleta.
Ang karatulang ito ay nagsasabi sa lahat: "Bawal magbisikleta"!
Nangunguna: Well, Pinocchio, naaalala mo ba ang lahat?
Pinocchio: Naaalala ko!
Nangunguna: Handa ka na bang pumasa sa pagsusulit para mabilis kang makauwi?
Pinocchio: handa na!
Nangunguna: Susuriin natin ito ngayon.

Relay game na "Twisting Road"
(2 mga koponan, ang mga unang manlalaro ng bawat koponan, na may hawak na manibela sa kanilang mga kamay, gumagalaw sa pagitan ng mga pin na parang ahas, bumalik at ipasa ang manibela sa susunod na manlalaro. Ang koponan na lumalakad nang mas mabilis at hindi natumba ang mga pin panalo)

Ang larong "Ito ako, ito ako, ito ang lahat ng aking mga kaibigan" ay nilalaro.
1. Sino sa inyo ang sumusulong lamang kung may transition?
Sagot: - Ito ako, ito ako, ito ang lahat ng aking mga kaibigan!
2.Sino ang tumakbo nang napakabilis na hindi nila nakikita ang ilaw ng trapiko?
Sagot: Hindi, hindi ako, hindi, hindi ako, hindi ko ito mga kaibigan.
3. Sino sa inyo, naglalakad pauwi, sumusunod sa simento?
Sagot::
4. May nakakaalam ba na ang pulang ilaw ay nangangahulugang walang paggalaw?
Sagot: Ako ito, ako ito, lahat ng aking mga kaibigan!
5. Sino sa inyo ang nagbigay ng upuan sa matandang babae sa isang masikip na karwahe?
Sagot:
6. Sino ang tumatakbo palabas sa madulas na kalsada kapag masama ang panahon?

Nangunguna: Masaya kami para sa iyo, Pinocchio, ngayon alam mo na ang mga patakaran ng kalsada! Ngunit ang kanilang
kailangan mong hindi lamang malaman, ngunit gawin din ito!
bata: Tandaan! Napakaraming kahirapan sa mga kalsada!
Tandaan! Mayroong libu-libong mga kotse sa mga kalsada!
Tandaan! Maraming intersection sa mga kalsada!
Tandaan - kailangan ang mga patakarang ito!
Sayaw ng polka

Nangunguna: Ang aming paglalakbay sa "City of Road Signs" ay natapos na. nakikita ko yan
alam mo ang mga patakaran ng kalsada, mga palatandaan sa kalsada, at sa loob ng isang taon ay malalaman mo
pagsamahin ang kaalaman tungkol sa kanila. At bilang isang souvenir, gusto kong ibigay sa iyo ang aklat na ito, sa loob nito
Ang lahat ng mga patakaran sa trapiko ay nakasulat.

Nangunguna: Mga panuntunan mula sa aklat na ito
Kailangan mong malaman mismo.
At hindi madaling turuan sila
Pero seryoso, sigurado.
Nangunguna: Sa pagtatapos ng aming libangan, kakanta kami ng isang kanta.

Kantang "Nag-aaral kami ng mga palatandaan sa kalsada"

Nangunguna: Ang ating paglalakbay ay natapos na, kailangan nating bumalik sa kindergarten.

Ang mga pista opisyal ayon sa mga patakaran ng trapiko ay pinagsama-sama alinsunod sa mga kinakailangan ng programa ng institusyong preschool at mga katangian ng edad. Ipinapakita ng pagsasanay na ang mga klase at libangan sa mga patakaran ng kalsada, na nagpapatibay sa kaalamang ito, ay gumagawa ng isang napakahalagang kontribusyon sa pagbuo ng isang mahusay na bilog na personalidad, isang responsableng mamamayan, at isang matulungin na pedestrian.

Mga sitwasyon para sa mga pista opisyal at libangan ayon sa mga patakaran sa trapiko

Nakapaloob sa mga seksyon:
May kasamang mga seksyon:

Mga regulasyon sa trapiko, mga palatandaan sa kalsada. Mga pagsusulit, mga kumpetisyon sa intelektwal

Ipinapakita ang mga publikasyon 1-10 ng 4265.
Lahat ng mga seksyon | Mga panuntunan sa trapiko, mga ilaw ng trapiko, mga palatandaan sa kalsada. Mga sitwasyon para sa mga pista opisyal at libangan

Sitwasyon ng pagdiriwang ng mga pangkat ng propaganda sa mga institusyong preschool ng lungsod na "Mga Panuntunan sa Daan" Sitwasyon pagdiriwang ng mga pangkat ng propaganda sa mga institusyong preschool ng lungsod na "Mga Panuntunan" trapiko» Mga tunog ng fanfare. Ang pinuno ng kindergarten ay gumagawa ng isang malugod na pananalita. Pagbubukas ng festival Sounds "Marso". Ang mga batang babae ay lumalabas na may komposisyon sa musika "Mga Batang Hussar". Nangunguna. Bago...

Scenario ng sports at musical entertainment "Friendship with road signs" Sitwasyon musikal at palakasan entertainment ayon sa mga tuntunin ng kalsada mga paggalaw sa mas matatandang mga batang preschool "pakikipagkaibigan sa mga palatandaan sa kalsada» Mga gawain: Palakasin ang kaalaman ng mga bata tungkol sa mga signal ilaw trapiko, O "babala" At "pagbabawal" mga palatandaan sa kalsada, tungkol sa mga uri ng transportasyon, mga panuntunan...

Mga panuntunan sa trapiko, mga ilaw ng trapiko, mga palatandaan sa kalsada. Mga senaryo para sa mga pista opisyal at libangan - Libangan ayon sa mga patakaran sa trapiko na "Dunno on the Road"

Publication "Libangan ayon sa mga patakaran sa trapiko "Hindi ko alam sa..." Layunin: upang pagsamahin ang kaalaman tungkol sa mga patakaran ng ligtas na pag-uugali sa kalye. Mga Layunin: Pang-edukasyon: - patuloy na palakasin ang mga tuntunin ng pag-uugali sa daanan; - bumuo sa mga bata ng isang pakiramdam ng responsibilidad sa pagsunod sa mga patakaran ng trapiko; - buhayin ang mga proseso ng pag-iisip, atensyon at pagsasalita ng mga bata;...

Library ng larawan na "MAAM-pictures"

(Naglalakad ang mga bata sa likod ng kurtina sa musika. 2 PRESENTER ang lalabas sa harap ng kurtina para sa fanfare) 1ST PRESENTER: Kumusta, mahal naming mga manonood - kawani ng kindergarten, mga magulang! (Sagot) Oh, ilang beses na tayong nagdiwang ng mga pista opisyal sa maluwag na bulwagan na ito! 2VED: Pero itong holiday ay graduation...

Layunin: - pagsamahin ang kaalaman ng mga bata tungkol sa mga ilaw trapiko; - pagsamahin ang kaalaman ng mga bata tungkol sa mga patakaran ng pagtawid sa kalsada; -bumuo ng atensyon, pagmamasid, kakayahang kumilos sa isang senyas. Kagamitan: - laruang ilaw ng trapiko; Parsley. - mga layout ng mga palatandaan sa kalsada; -may kulay na mga laso; - hoop 5...

Sitwasyon para sa mga patakaran sa trapiko na "Mag-ilaw sa dilim at maging kapansin-pansin sa kalsada" para sa mga bata sa edad ng senior preschool Mga Layunin: Pag-iwas sa mga pinsala sa trapiko sa kalsada ng bata; edukasyon ng mga gumagamit ng kalsada na sumusunod sa batas; Ipinapakilala ang mga bata sa mga reflector. Mga Layunin: -upang bumuo ng mga batayang kaalaman tungkol sa mga elemento ng mapanimdim; -palawakin ang kaalaman ng mga bata tungkol sa mga tuntunin...

Mga panuntunan sa trapiko, mga ilaw ng trapiko, mga palatandaan sa kalsada. Mga senaryo para sa mga pista opisyal at libangan - Sitwasyon para sa libangan para sa mga bata ng mga senior at preparatory group na "Pinocchio sa lungsod ng mga palatandaan sa kalsada"

Sitwasyon ng entertainment para sa mga bata ng senior at preparatory group na "Pinocchio sa lungsod ng mga palatandaan sa kalsada." Layunin: upang pagsamahin ang kaalaman ng mga bata tungkol sa ligtas na pag-uugali sa mga lansangan at kalsada, mga patakaran sa trapiko, mga palatandaan sa kalsada, iba't ibang uri mga sasakyan. Kagamitan:...

Libangan ayon sa mga patakaran sa trapiko "Paglalakbay sa Bansa ng mga Ilaw ng Trapiko" (gitnang pangkat) Libangan ayon sa mga patakaran ng kalsada "Paglalakbay sa Bansa ng mga Ilaw ng Trapiko." Gitnang pangkat. Tagapagturo: Golishnikova Marina Vladimirovna. Mga layunin ng programa: - Upang pagsamahin ang kaalaman tungkol sa mga patakaran sa trapiko sa isang mapaglarong paraan; tungkol sa mga ilaw trapiko; karatula sa kalsada "pedestrian...

Sitwasyon ng pagdiriwang na "Mga Panuntunan sa Daan" para sa mas matatandang mga bata Scenario ng festival "Road Rules" Fanfare sounds. Si Svetlana Vladimirovna Rodionova, pinuno ng MADOU, d.s., ay naghahatid ng malugod na pananalita. No. 10 "Ang Seagull". Pagbubukas ng pagdiriwang. Tumunog ang "March" at lumabas ang mga batang babae kasama ang kantang "Young Hussars" sa musika. Nangunguna. Sa harap mo...

Scenario ng isang sports event sa pangalawang junior group na "Our friend Traffic Light" Layunin: sa isang mapaglarong paraan, upang mapabuti ang pag-unawa ng mga bata sa mga tuntunin ng pag-uugali sa kalsada. Layunin: 1. Upang pagsama-samahin ang mga ideya ng mga bata tungkol sa mga patakaran ng kalsada at ang kahulugan ng mga ilaw trapiko. 2. Mag-ambag sa pagpapabuti ng mga pisikal na kasanayan: bilis, liksi 3....

« Isang layunin lang ng edukasyon ang binibigyang-diin ko - ang kahandaang mabuhay" T.F. Akbasheva

Upang palayain ang isang bata sa mundo, ang gawain ng mga matatanda ay bahagyang maghanda para sa mga paghihirap na kanyang makakaharap. Ang isa sa mahahalagang puntong ito ay ang tamang pag-uugali sa mga lansangan at kalsada ng isang lugar na may populasyon. Ang responsableng tungkulin na itinalaga sa mga institusyong pang-edukasyon sa preschool ay upang maiwasan ang mga pinsala ng bata sa kalsada. Sa layuning ito, sa mga institusyong preschool gaganapin ang mga klase, mga target na lakad, mga aktibidad upang maging pamilyar sa mga patakaran sa trapiko. Ang layunin ng naturang mga klase ay ang sistematikong pamilyar sa mga patakaran ng ligtas na pag-uugali sa mga kalsada at spatial na oryentasyon, na magbabawas sa bilang ng mga aksidente.

Ang layunin ng pagsasagawa ng mga klase, paglilibang, libangan at pista opisyal upang pag-aralan at palakasin ang mga tuntunin sa trapiko ay:

Pag-unlad ng mga kakayahan sa intelektwal.
Pagbubuo ng kultural na pag-uugali sa mga lansangan at kalsada ng lungsod.
Pag-unlad ng mga katangian ng psychophysiological ng mga bata na makakatulong na matiyak ang kaligtasan ng daanan.
Pagbuo ng pagpapahalaga sa sarili, pagpipigil sa sarili, organisasyon sa sarili.