Certifikacija voditelja obrazovnih ustanova mio. Primjena. Postupak i vrijeme ovjere kandidata za mjesto čelnika i voditelja obrazovne organizacije u nadležnosti Ministarstva obrazovanja i znanosti Ruske Federacije
Primjeri pitanja za osposobljavanje vođa i kandidata za vodeća mjesta obrazovne ustanove na ispitivanje
Blok I. Državna politika u području obrazovanja
1. Što je predmet regulacije Saveznog zakona "O obrazovanju u Ruskoj Federaciji"?
Odgovor: Predmet regulacije su odnosi s javnošću koji nastaju na području obrazovanja u vezi s ostvarivanjem prava na obrazovanje, osiguravanjem državnih jamstava ljudskih prava i sloboda u području obrazovanja i stvaranjem uvjeta za ostvarivanje prava na obrazovanje (u daljnjem tekstu - odnosi na području obrazovanja).
2. Kako je standard definiran u Saveznom zakonu "O obrazovanju u Ruskoj Federaciji"?
Odgovor: Savezni državni obrazovni standard skup je obveznih zahtjeva za obrazovanje određene razine i (ili) za struku, specijalnost i smjer izobrazbe, koje je odobrilo savezno izvršno tijelo zaduženo za razvoj državne politike i pravne regulative u području obrazovanja; obrazovni C standard - skup obveznih zahtjeva za visoko obrazovanje u specijalnostima i područjima osposobljavanja, odobren od obrazovnih organizacija više obrazovanjedefinirano ovim Savezni zakon ili ukazom predsjednika Ruske Federacije;
3. Koji programi pripadaju glavnim obrazovnim programima?
Odgovor: 1) opće obrazovanje
2) profesionalni
3) stručno osposobljavanje
4. Osnovni principi državne politike u području obrazovanja?
Odgovor: 1) prepoznavanje prioriteta obrazovanja;
2) osiguravanje prava svake osobe na obrazovanje, nedopustivost diskriminacije u području obrazovanja;
3) humanistička priroda obrazovanja, prioritet ljudskog života i zdravlja, prava i slobode pojedinca, slobodan razvoj pojedinca, odgoj uzajamnog poštovanja, marljivost, građanstvo, domoljublje, odgovornost, pravna kultura, poštivanje prirode i okoliša, racionalno korištenje prirodnih resursa;
4) jedinstvo obrazovnog prostora na teritoriju Ruske Federacije, zaštita i razvoj etnokulturnih obilježja i tradicije naroda Ruske Federacije u višenacionalnoj državi;
5) stvaranje povoljni uvjeti za integraciju obrazovnog sustava Ruske Federacije s obrazovnim sustavima drugih država na ravnopravnoj i obostrano korisnoj osnovi;
6) svjetovna priroda javnog obrazovanja, općinske organizacijeprovođenje obrazovnih aktivnosti;
7) sloboda izbora obrazovanja prema sklonostima i potrebama osobe, stvaranje uvjeta za samoostvarenje svake osobe, slobodan razvoj njegovih sposobnosti, uključujući dodjelu prava izbora oblika stjecanja obrazovanja, oblika obrazovanja, organizacije koja provodi obrazovne aktivnosti, fokus obrazovanja u granicama koje pruža obrazovni sustav, kao i pružanje učiteljima slobode u odabiru oblika obuke, metoda poučavanja i odgoja;
8) osiguravanje prava na obrazovanje tijekom cijelog života u skladu s potrebama pojedinca, prilagodljivošću obrazovnog sustava razini osposobljenosti, razvojnim karakteristikama, sposobnostima i interesima osobe;
9) autonomija obrazovnih organizacija, akademska prava i slobode nastavnog osoblja i učenika predviđene ovim Saveznim zakonom, otvorenost informacija i javno izvještavanje obrazovnih organizacija;
10) demokratska priroda upravljanja obrazovanjem, osiguravanje prava nastavnika, učenika, roditelja (zakonskih zastupnika) maloljetnih učenika da sudjeluju u upravljanju obrazovnim organizacijama;
11) nedopustivost ograničenja ili ukidanja konkurencije u području obrazovanja;
12) kombinacija državne i ugovorne regulacije odnosa u području obrazovanja.
5. Koja je svrha Saveznog ciljnog programa za razvoj obrazovanja za 2011. - 2015. godinu?
Odgovor: Osiguravanje dostupnosti kvalitetnog obrazovanja koje udovoljava zahtjevima inovativnog socijalno orijentiranog razvoja Ruske Federacije
6. Koji su od navedenih principa uključeni u načela upravljanja Saveznim ciljnim programom za razvoj obrazovanja (FTSPRO) za 2011. - 2015.?
Odgovor: Učinkovitost provedbe Programa osigurat će se uvođenjem novih pristupa, metoda i tehnologija na svim razinama obrazovnog sustava ulaganjem u istraživačke projekte i projekte za provedbu dobivenih rezultata, kao i korištenjem načela programski usmjerenog pristupa i „upravljanja usmjerenog na na rezultat ".
7. Koje mjere treba poduzeti za rješavanje problema "Razvoj sustava za procjenu kvalitete obrazovanja i potražnje za obrazovnim uslugama"?
Odgovor: 1) osiguravanje uvjeta za razvoj i provedbu neovisnog sustava ocjenjivanja obrazovnih rezultata na svim razinama obrazovnog sustava (predškolsko, osnovno opće, osnovno opće, srednje (cjelovito) opće, osnovno i srednje strukovno, visoko strukovno, poslijediplomsko strukovno obrazovanje, dodatno obrazovanje) ;
2) razvoj sustava za procjenu kvalitete strukovnog obrazovanja zasnovan na stvaranju i provedbi mehanizama za certificiranje kvalifikacija specijalista i diplomaca obrazovnih institucija, uzimajući u obzir integraciju zahtjeva savezne države obrazovni standard i profesionalni standardi;
3) stvaranje jedinstvenog informacijskog sustava za obrazovni sektor;
4) stvaranje uvjeta za razvoj državne i javne ocjene aktivnosti obrazovnih institucija, javne i stručne akreditacije obrazovnih programa. Pod javnom profesionalnom akreditacijom obrazovnih programa podrazumijeva se akreditacija koju provode javne i strukovne udruge (organizacije poslodavaca, sindikati, samoregulativne i druge javne organizacije).
8. Što je javna i profesionalna akreditacija obrazovnih programa?
Odgovor: akreditacija koju provode javne i profesionalne udruge (organizacije poslodavaca, sindikati, samoregulativne i druge javne organizacije).
9. Što uključuje razvoj mrežne interakcije obrazovnih institucija u FTSPRO-u?
Odgovor: 1) stvaranje centara za podršku nadarenoj djeci na velikim sveučilištima i školama na daljinu na nacionalnim istraživačkim sveučilištima;
2) stvaranje jedinstvene savezne baze podataka o pobjednicima i pobjednicima Sveruske olimpijade za školarce, olimpijada za školarce, događanja i natjecanja, na osnovu kojih se dodjeljuju nagrade za potporu nadarenoj mladeži;
3) razvoj i primjena standarda financiranja po glavi stanovnika za pedagošku potporu razvoju (obrazovanju) nadarene djece.
10. Glavni smjerovi razvoja nacionalne obrazovne inicijative NAŠA NOVA ŠKOLA, koju je predsjednik Ruske Federacije odobrio 4. veljače 2010.
Odgovor: 1) Prijelaz na nove obrazovne standarde
2) Razvoj sustava potpore za nadarenu djecu
3) Unapređenje nastavnog osoblja
4) Promjena školske infrastrukture
5) Očuvanje i jačanje zdravlja školaraca
6) Proširivanje autonomije škola
11. Koje aspekte uključuje razvoj sustava potpore nadarenoj djeci, predložen u Nacionalnoj obrazovnoj inicijativi NAŠA NOVA ŠKOLA?
Odgovor: Potrebno je razviti kreativno okruženje za prepoznavanje posebno nadarene djece u svakoj srednjoj školi. Učenicima srednjih škola treba omogućiti da studiraju u dopisnim, izvanrednim i udaljenostima, omogućujući im da, bez obzira na mjesto prebivališta, ovladavaju specijaliziranim programima obuke. Potrebno je razviti sustav olimpijada i natjecanja za školarce, praksu dodatnog obrazovanja, razraditi mehanizme za uzimanje u obzir individualnih postignuća učenika prilikom prijema na sveučilišta.
Istodobno, treba razviti sustav podrške zreloj nadarenoj djeci. To su prije svega odgojno-obrazovne ustanove danonoćnog boravka. Trebalo bi širiti postojeće iskustvo u aktivnostima fizičko-matematičkih škola i internata na brojnim ruskim sveučilištima. Za djecu koja su pokazala svoje talente u raznim poljima aktivnosti organizirat će se skupovi, ljetne i zimske škole, konferencije, seminari i druga događanja koja će podržati razvijeni talent.
Rad s nadarenom djecom trebao bi biti ekonomski isplativ. Omjer financiranja po stanovniku trebao bi se odrediti u skladu s karakteristikama učenika, a ne samo obrazovne ustanove. Učitelj, zahvaljujući kojem je učenik postigao visoke rezultate, trebao bi dobiti značajne poticajne isplate.
12. Koje aspekte uključuje očuvanje i jačanje zdravlja školaraca, predložene u Nacionalnoj obrazovnoj inicijativi NAŠA NOVA ŠKOLA?
Odgovor: Uravnoteženi topli obroci, medicinska skrb, uključujući pravovremene zdravstvene preglede, sportske aktivnosti, uključujući izvannastavne aktivnosti, provođenje preventivnih programa, rasprava o zdravom načinu života s djecom - sve će to utjecati na poboljšanje njihovog zdravlja. Uz to, treba izvršiti prijelaz sa obveznih za sve aktivnosti na pojedinačne programe za razvoj zdravlja školaraca. 2010. uvest će se novi standard za tjelesni odgoj - uzimajući u obzir najmanje tri sata tjedno pojedinačne karakteristike djeca.
Individualni pristup uključuje upotrebu suvremenih obrazovnih tehnologija i stvaranje obrazovnih programa koji će pobuditi djetetovo zanimanje za učenje. Praksa individualnog obrazovanja uzimajući u obzir dobne karakteristike, proučavanje izbornih predmeta, općenito smanjenje učionice u obliku klasičnih treninga pozitivno će utjecati na zdravlje učenika. Ali ovdje ne trebaju samo mjere odraslih. Puno je važnije u djeci probuditi želju za brigom o svom zdravlju na temelju njihova interesa za učenjem, odabirom tečajeva koji odgovaraju individualnim interesima i sklonostima. Bogata, zanimljiva i zadivljujuća školski život postat će najvažniji uvjet za održavanje i jačanje zdravlja.
13. Koji su poticajni mehanizmi uključeni u Prioritetni nacionalni projekt "Obrazovanje"?
Odgovor: Projekt sadrži dva glavna mehanizma za poticanje potrebnih sistemskih promjena u obrazovanju. Prvo, to je identifikacija i prioritetna podrška vođa - „točke rasta“ nove kvalitete obrazovanja. Drugo, uvođenje u masovnu praksu elemenata novih upravljačkih mehanizama i pristupa - "centara kristalizacije" institucionalnih promjena.
14. Koja je svrha potpore najboljim učiteljima u okviru prioritetnog nacionalnog projekta "Obrazovanje"?
Odgovor: Svrha ovog događaja je potaknuti nastavne i obrazovne aktivnosti učitelja, razviti njihov kreativni i profesionalni potencijal.
15. Cilj Državnog programa grada Moskve za srednjoročno razdoblje (2012. - 2016.) „Razvoj obrazovanja u gradu Moskvi („ Kapitalno obrazovanje “)“?
Odgovor: Stvaranje uslova obrazovanjem za stvaranje osobnog uspjeha učenika i učenika u društvu.
16. Prioritet politike Poglavarstva grada Moskve u provedbi državnog programa "Razvoj obrazovanja u gradu Moskvi (" Glavni grad obrazovanja), usmjeren na pružanje mogućnosti svakom djetetu u dobi od 3 do 7 godina koje živi u gradu Moskvi?
Odgovor: 100% pokrivenost razni oblici predškolski odgoj za svu djecu u dobi od 3 do 7 godina koja žive u gradu Moskvi i kojima su potrebni različiti oblici obrazovanja
17. Kako se postiže poboljšanje kvalitete općeg obrazovanja u skladu s Državnim programom grada Moskve za srednjoročno razdoblje (2012.-2016.) Razvoj obrazovanja u gradu Moskvi („Glavno obrazovanje“)?
Odgovor: 1. podrška (na konkurentnoj osnovi) obrazovnim institucijama koje osiguravaju moskovski standard kvalitete obrazovanja;
2. potpora (na natjecateljskim osnovama) obrazovnim institucijama koje osiguravaju maksimalan napredak pojedinačnih obrazovnih postignuća za sve skupine učenika;
3. potpora provedbi projekata za budući razvoj obrazovnih institucija, razvijenih na temelju inicijative "Naša nova škola";
4. podržati (na konkurentnoj osnovi) obrazovne ustanove i njihove inovacijske mreže, provodeći projekte za uvođenje suvremenih obrazovnih tehnologija koji osiguravaju postizanje obrazovnih rezultata potrebnih za život i rad u inovativno gospodarstvo (razvoj metapredmetnih kompetencija, kreativnosti, kompetencija socijalne i interkulturalne interakcije), uključujući podršku obrazovnim institucijama koje provode programe koji odgovaraju međunarodnim standardima (uključujući program međunarodne mature);
5. podržati (na natjecateljskoj osnovi) obrazovne ustanove i njihove inovativne mreže koje osiguravaju izgradnju individualne obrazovne putanje (uključujući u uvjetima predprofilnog i specijaliziranog osposobljavanja) učenika;
6. Izrada internetskih stranica za širenje najboljih praksi
18. U koju svrhu je smjer poboljšanja kvalitete i prestiža programa strukovnog obrazovanja utvrđen kao prioritet državne politike?
Odgovor: Obuka kvalificiranih izvođača i stručnjaka koje gospodarstvo grada Moskve traži. Široka uporaba mehanizama javno-privatnog partnerstva u strukovnom obrazovanju.
19. Što pretpostavlja složenost, integraciju i privlačenje vanjskih resursa kao ključno načelo provedbe Državnog programa grada Moskve za srednjoročno razdoblje (2012.-2016.)?
Odgovor: Ciljevi Programa postižu se cijelom mrežom obrazovnih institucija i organizacija smještenih u gradu Moskvi i pružajući ih obrazovne usluge (bez obzira na pripadnost odjelima i oblike vlasništva). Ovaj vam pristup omogućuje održavanje pozitivne konkurencije, učinkovito korištenje resursa, razmjenu najboljih praksi i stvaranje maksimalnih mogućnosti za izgradnju individualnih obrazovnih putanja.
Za provedbu ovog načela stvorit će se međuresorne pregovaračke platforme, na kojima će se razvijati strategija i taktika suradnje, provoditi modeli interakcije i integracije obrazovnih institucija različitih vrsta, kulturnih institucija, sporta, politike prema mladima, socijalne zaštite; stvorena su institucionalna partnerstva državnih obrazovnih institucija s organizacijama. Stvorit će se uvjeti za razvoj i ostvarivanje potencijala nedržavnog sektora usluga za obrazovanje i razvoj djece, potpora inicijativama organizacija neprofitnog sektora.
20. Koji su ciljevi državne politike u području "Predškolskog odgoja i obrazovanja"?
Odgovor: 1) osiguravanje dostupnosti predškolskog odgoja i obrazovanja za stanovništvo;
2) stvaranje uvjeta za puni tjelesni i mentalni razvoj predškolske djece;
3) poboljšanje kvalitete predškolskog odgoja kako bi se osigurale jednake početne obrazovne mogućnosti u osnovnoj školi;
4) očuvanje i jačanje zdravlja djece, razvoj tjelesne kulture;
5) razvoj inkluzivnog predškolskog odgoja i obrazovanja;
6) organizacija psihološko-pedagoške podrške obitelji, povećavajući kompetentnost roditelja u pitanjima obrazovanja i razvoja.
22. Navesti smjerove potprograma "Opće obrazovanje" u skladu s Državnim programom grada Moskve za srednjoročno razdoblje (2012.-2016.). Razvoj obrazovanja u gradu Moskvi ("Glavno obrazovanje").
Odgovor: 1) postizanje svakog učenika obrazovnih rezultata potrebnih za uspješnu socijalizaciju i rad u inovativnom gospodarstvu;
2) osiguravanje jednakih mogućnosti za pristup kvalitetnim uslugama općeg i dodatnog obrazovanja, bez obzira na područje prebivališta;
3) formiranje „inovativne generacije grada Moskve“ - plejade mladih ljudi motivacijski, intelektualno i psihološki pripremljenih za rad u inovativnom sektoru grada Moskve;
4) očuvanje i jačanje zdravlja djece i adolescenata stvaranjem zdravstveno očuvanih uvjeta za obrazovanje i provedbu programa za oblikovanje zdravog načina života;
5) individualizacija obrazovne rute i organizacija psihološke, medicinske i pedagoške podrške djeci s teškoćama u razvoju i teškoćama u razvoju;
6) formiranje moralnih vrijednosti, kulturnog identiteta, komunikativne kompetencije, sposobnosti za odgovorno samoodređenje u mlađe generacije;
7) podučavanje djece migranata ruskom jeziku, provođenje programa za njihovu kulturnu prilagodbu i integraciju u društvo grada Moskve.
23. Na koje je aspekte usmjeren potprogram „Osnovno i srednje strukovno obrazovanje“ u skladu s Državnim programom grada Moskve za srednjoročno razdoblje (2012.-2016.) Razvoj obrazovanja u gradu Moskvi („Glavno obrazovanje“)?
Odgovor: 1) usmjerenost programa osnovnog i srednjeg strukovnog obrazovanja prema zahtjevima tržišta rada, izgledima za razvoj gospodarstva grada Moskve;
2) povećanje atraktivnosti programa strukovnog osposobljavanja, osnovnog i srednjeg strukovnog obrazovanja za diplomce obrazovnih institucija;
3) povećanje učinkovitosti interakcije državnih obrazovnih institucija srednjeg strukovnog obrazovanja s poslodavcima;
4) poboljšanje organizacijskih, pravnih, financijskih i ekonomskih uvjeta za funkcioniranje sustava osnovnog i srednjeg stručnog obrazovanja u gradu Moskvi radi poboljšanja učinkovitosti aktivnosti, povećanja investicijske atraktivnosti;
5) osiguravanje učinkovite socijalizacije studentske omladine u gradu Moskvi;
6) uključivanje državnih obrazovnih ustanova osnovnog i srednjeg strukovnog obrazovanja u programe profesionalnog usmjeravanja učenika i zatvorenika obrazovnih institucija.
Podprogram "Osnovno i srednje strukovno obrazovanje" usredotočen je na jačanje veze između sustava strukovnog obrazovanja u Moskvi i stvarnih potreba moskovskog gospodarstva. Predviđa mjere za organizacijsku, strukturnu i teritorijalnu optimizaciju mreže državnih obrazovnih institucija strukovnog obrazovanja, uvođenje novih obrazovnih programa i alata za procjenu kvalitete obrazovanja (uključujući neovisno certificiranje profesionalnih kvalifikacija) na temelju interakcije s poslodavcima.
Mjere za poboljšanje organizacijskih, pravnih, financijskih i ekonomskih uvjeta za funkcioniranje sustava osnovnog i srednjeg strukovnog obrazovanja povećat će opseg proizvoda i usluga za kojima organizacije i stanovništvo Moskve traže potražnju te povećati investicijsku atraktivnost sustava.
Podprogram predviđa mjere za formiranje sustava praćenja profesionalno usmjeravanje i samoodređenje učenika, usmjereno na ovladavanje kompetencijama izgradnje obrazovne i profesionalne karijere.
24. Na koje je aspekte usmjeren potprogram „Više i kontinuirano profesionalno obrazovanje“ u skladu s Državnim programom grada Moskve za srednjoročno razdoblje (2012.-2016.) Razvoj obrazovanja u gradu Moskvi („Kapitalno obrazovanje“)?
Odgovor: Integracija svih državnih obrazovnih institucija koje provode programe višeg i kontinuiranog profesionalnog obrazovanja u gradu Moskvi u jedinstveni obrazovni kompleks, što će značajno poboljšati doprinos sveučilišta društveno-ekonomskom i kulturnom razvoju grada Moskve. Podrazumijeva razvoj mreže državnih visokoškolskih ustanova i kontinuirano profesionalno obrazovanje u suradnji sa saveznim izvršnim vlastima, uvođenje novih alata za upravljanje kvalitetom obrazovanja uz sudjelovanje poslodavaca, stvaranje jedinstvenog informacijskog okruženja za strukovno obrazovanje i tržište rada. Kao dio potprograma stvorit će se mehanizmi za korištenje potencijala studentske mladeži u interesu razvoja grada Moskve, uključujući konkurentnu podršku studentskim inicijativama, poslovnim inkubatorima i tehnološkim parkovima
25. Koje aktivnosti uključuje potprogram „Upravljanje kvalitetom obrazovanja" u skladu s Državnim programom grada Moskve za srednjoročno razdoblje (2012. - 2016.). Razvoj obrazovanja u gradu Moskvi („Glavni grad")?
Odgovor: Mjere za formiranje optimalnog funkcionalnog i teritorijalnog sustava upravljanja, stručno-analitička i organizacijska i tehnička podrška obrazovnom sustavu, informatizacija i automatizacija sustava upravljanja obrazovanjem. Predviđene su mjere za osiguravanje informacija i povratne informacije sa stanovništvom, uključujući prijevod javne službe u elektronički obrazac, kao i mjere za razvoj inovativnih aktivnosti, međuregionalne i međunarodne suradnje u području obrazovanja.
26. Što pruža mapa puta „Akcijski plan" Promjene u sektorima socijalne sfere usmjerene na povećanje učinkovitosti obrazovanja i znanosti ", odobrena 30. prosinca 2012?
Odgovor: 1) Provođenje mjera usmjerenih na uklanjanje prioriteta upisa djece u predškolske odgojne i obrazovne organizacije uključuje:
2) Pružanje visokokvalitetnih usluga predškolskog odgoja i obrazovanja uključuje:
3) Uvođenje djelotvornog ugovora u predškolskom odgoju i obrazovanju (u skladu s Programom za postupno poboljšanje sustava nagrađivanja u državnim (općinskim) ustanovama za dvije godine, odobrenim naredbom Vlade Ruske Federacije od 26. studenog 2012.) uključuje:
27. Koji su ciljevi promjena na polju predškolskog odgoja i obrazovanja utvrđeni putokazima?
Odgovor: 1. Dodjela subvencija sastavnim dijelovima Ruske Federacije za sufinanciranje provedbe regionalnih programa (projekata) za razvoj predškolskog odgoja i obrazovanja;
2. stvaranje dodatnih mjesta u državnim (općinskim) obrazovnim organizacijama različitih vrsta, kao i razvoj promjenjivih oblika predškolskog odgoja i obrazovanja;
3. ažuriranje zahtjeva za uvjetima pružanja usluga predškolskog odgoja i praćenje njihove provedbe;
4. stvaranje uvjeta za privlačenje nevladinih organizacija na područje predškolskog odgoja i obrazovanja.
5. Pružanje visokokvalitetnih usluga predškolskog odgoja i obrazovanja uključuje:
6. Razvoj i primjena saveznih državnih obrazovnih standarda za predškolski odgoj i obrazovanje;
7. Osoblje sustava predškolskog odgoja i obrazovanja;
8. Razvoj i primjena sustava za procjenu kvalitete predškolskog odgoja i obrazovanja.
9. Uvođenje djelotvornog ugovora u predškolskom odgoju i obrazovanju (u skladu s Programom za fazno poboljšanje sustava nagrađivanja u državnim (općinskim) ustanovama za dvije godine, odobrenim naredbom Vlade Ruske Federacije od 26. studenog 2012.) uključuje:
10. razvoj i primjena mehanizama za učinkovit ugovor s učiteljima predškolskih odgojnih organizacija;
11. razvoj i primjena mehanizama za učinkovit ugovor s voditeljima odgojno-obrazovnih organizacija predškolskog odgoja i obrazovanja u smislu uspostavljanja odnosa između pokazatelja kvalitete državnih (općinskih) usluga koje organizacija pruža i učinkovitosti ravnatelja obrazovna organizacija predškolski odgoj i obrazovanje;
12.informacijska i nadzorna podrška za uvođenje djelotvornog ugovora.
28. Koji su ciljevi promjena na polju općeg obrazovanja definirani putokazima?
Odgovor: 1. uvođenje saveznih državnih obrazovnih standarda;
2. formiranje sustava praćenja razine osposobljenosti i socijalizacije školaraca;
3. Izrada metodoloških preporuka za prilagođavanje osnovnih obrazovnih programa osnovnog općeg, osnovnog općeg, srednjeg (cjelovitog) općeg obrazovanja, uzimajući u obzir ruske i međunarodne studije obrazovnih postignuća školaraca;
4. program osposobljavanja i prekvalifikacije suvremenog pedagoškog osoblja (modernizacija pedagoškog obrazovanja).
5. Osiguravanje jednakog pristupa kvalitetnom obrazovanju uključuje:
6. razvoj i primjena sustava za procjenu kvalitete općeg obrazovanja;
7. Razvoj i provedba regionalnih programa za podršku školama koje rade u teškim socijalnim uvjetima.
8. Uvođenje djelotvornog ugovora u opće obrazovanje uključuje:
9. razvoj i provedba mehanizama za učinkovit ugovor s nastavnicima općeobrazovnih organizacija;
10. razvoj i primjena mehanizama za djelotvorni ugovor s čelnicima obrazovnih ustanova općeg obrazovanja u smislu uspostavljanja odnosa između pokazatelja kvalitete pruženih državnih (općinskih) usluga od strane organizacije i učinkovitosti voditelja odgojno-obrazovne organizacije općeg obrazovanja;
29. Koji su ciljevi promjena na polju dodatnog obrazovanja, utvrđeni putokazima?
Odgovor: 1. Razvoj i provedba programa (projekata) za razvoj dodatnog obrazovanja za djecu;
2. poboljšanje organizacijskih i ekonomskih mehanizama za osiguravanje dostupnosti dodatnih usluga obrazovanja za djecu;
3. širenje regionalnih i općinskih modela organiziranja dodatnog obrazovanja za djecu;
4. stvaranje uvjeta za korištenje resursa nedržavnog sektora u pružanju usluga dodatnog obrazovanja za djecu;
5. Razvoj i primjena sustava za procjenu kvalitete dodatnog obrazovanja za djecu.
6. Stvaranje uvjeta za razvoj mladih talenata i djece s visokom motivacijom za učenje uključuje provedbu koncepta nacionalnog sustava za prepoznavanje i razvoj mladih talenata.
7. Uvođenje djelotvornog ugovora u kontinuirano obrazovanje uključuje:
8. razvoj i provedba mehanizama za učinkovit ugovor s učiteljima organizacija dopunskog obrazovanja;
9. razvoj i provedba mehanizama za djelotvorni ugovor s čelnicima odgojno-obrazovnih ustanova dodatnog obrazovanja u smislu uspostavljanja odnosa između pokazatelja kvalitete državnih (općinskih) usluga koje organizacija pruža i učinkovitosti voditelja odgojno-obrazovne organizacije za dodatno obrazovanje;
30. Koji su ciljevi promjena u strukovnom osposobljavanju i srednjem strukovnom obrazovanju utvrđeni mapama?
Odgovor: 1. Praćenje procjene aktivnosti organizacija koje provode programe strukovnog osposobljavanja i srednjeg strukovnog obrazovanja;
2. provedba regionalnih programa modernizacije strukovnog obrazovanja;
3. stvaranje mreže multifunkcionalnih centara primijenjenih kvalifikacija;
4. Normativno-pravna i metodološka potpora razvoju mrežnih oblika organiziranja obrazovnih programa.
5. Poboljšanje kvalitete strukovnog obrazovanja i srednjeg stručnog obrazovanja uključuje:
6. Razvoj i primjena sustava za procjenu kvalitete usluga sustava strukovnog osposobljavanja i srednjeg strukovnog obrazovanja;
7. Formiranje novih principa za raspodjelu državnih zadataka za programe strukovnog osposobljavanja i srednjeg strukovnog obrazovanja.
8. Uvođenje djelotvornog ugovora u sustav strukovnog obrazovanja i srednjeg strukovnog obrazovanja uključuje:
9.razvoj i primjena mehanizama za učinkovit ugovor s učiteljima i majstorima industrijski trening organizacije koje provode programe strukovnog osposobljavanja i srednjeg strukovnog obrazovanja;
10. razvoj i provedba mehanizama za učinkovit ugovor s čelnicima obrazovnih organizacija sustava strukovnog obrazovanja i srednjeg strukovnog obrazovanja u smislu uspostavljanja odnosa između pokazatelja kvalitete državnih (općinskih) usluga koje organizacija pruža i učinkovitosti voditelja obrazovne organizacije sustava strukovnog obrazovanja i srednjeg strukovnog obrazovanja;
11. informacijska i nadzorna podrška za uvođenje djelotvornog ugovora.
31. Koji su ciljevi promjena na polju znanosti i tehnologije definiranim putokazima?
Odgovor: 1. Razvoj temeljnih i primijenjenih znanstvenih istraživanja;
2. Razvoj sustava instrumenata za financiranje znanosti na konkurentnoj osnovi;
3. provedba projekata za stvaranje velikih znanstvenih instalacija "mega-znanosti" na teritoriju Ruske Federacije.
4. Poboljšanje kvalitete ljudskih resursa u znanosti i mobilnosti znanstvenog osoblja uključuje:
5. Formiranje mreže istraživačkih laboratorija na bazi visokoškolskih obrazovnih ustanova, znanstvenih institucija državnih akademija znanosti i državnih znanstvenih centara;
6. poboljšanje sustava pokazatelja za procjenu učinka države znanstvene organizacije.
7. Uvođenje djelotvornog ugovora u državne znanstvene organizacije uključuje:
8. razvoj i provedba mehanizama za učinkovit ugovor s istraživačima državnih znanstvenih organizacija;
9. razvoj i provedba mehanizama za djelotvorni ugovor s čelnicima državnih znanstvenih organizacija u smislu uspostavljanja odnosa između pokazatelja kvalitete državnih (općinskih) usluga koje organizacija pruža i učinkovitosti čelnika državne znanstvene organizacije;
10. informacijska i nadzorna podrška za uvođenje djelotvornog ugovora.
32. Koji su principi državne politike grada Moskve na polju zaštite rada?
Odgovor: 1) prepoznavanje i osiguravanje prioriteta sigurnosti života i zdravlja radnika u odnosu na rezultate proizvodnih aktivnosti;
2) interakcija i suradnja tijela državna vlast grad Moskva s poslodavcima i njihovim udrugama, sindikatima i njihovim udrugama i drugim predstavničkim tijelima, ovlaštenim zaposlenicima.
33. Koje vrste aktivnosti provodi voditelj (ravnatelj) obrazovne ustanove?
Odgovor: Upravlja obrazovnom ustanovom u skladu sa zakonima i drugim regulatornim pravnim aktima, poveljom obrazovne ustanove. Pruža sustavni obrazovni (nastavni i obrazovni) i administrativni i ekonomski (proizvodni) rad obrazovne ustanove. Pruža provedbu saveznog državnog obrazovnog standarda, saveznih državnih zahtjeva
34. Koji dokument specificira zahtjeve za režim obrazovni proces?
Odgovor: Sanitarna i epidemiološka pravila i norme SanPiN-a
35. Ima li učitelj kao pojedinac pravo pružati plaćene obrazovne usluge svojim učenicima kako bi ostvario dodatni prihod?
Odgovor: Da, ali samo registracijom kao samostalni poduzetnik koji se bavi samozapošljavanjem nastavne aktivnosti;
“Pojedinačna radno-pedagoška djelatnost nije licencirana. Prilikom registracije podnositelj zahtjeva podnosi odgovarajućem tijelu lokalne uprave samo zahtjev i dokument koji potvrđuje uplatu kotizacije “(članak 48. stavak 2. Zakona o obrazovanju). Dobivanje dozvole za obavljanje ove djelatnosti na glavnom mjestu rada, čak i ako je to općinska ili državna obrazovna ustanova, također nije potrebno.
36. Je li u pravu ravnatelj obrazovne ustanove, koji nije dopustio učitelju da radi, koji je odbio sljedeći liječnički pregled?
Odgovor: Da, u svim slučajevima.
"Zakon o obrazovanju" Članak 53. str. 3. Nastavno osoblje obrazovnih ustanova dužno je podvrgavati se povremenim besplatnim liječničkim pregledima koji se provode na teret osnivača.
37. Čiji bi komentar na primijenjenu nastavnu metodu učitelj trebao uzeti na znanje ako se ne slaže s bilo kojim od ovih komentara?
Odgovor: Ravnatelj, zahtijevajući promjenu metodologije, jer ne pruža potrebnu kvalitetu obrazovanja;
Pedagoški radnici imaju pravo, prema vlastitom nahođenju, odabrati metode poučavanja koje će se koristiti u njihovim profesionalnim aktivnostima (Zakon Ruske Federacije "O obrazovanju", čl. 55. str. 4.). Nitko nema pravo obvezati učitelja da koristi jednu ili drugu metodu. Ako takva metodologija ne osigurava potrebnu kvalitetu obrazovanja, školska uprava, na primjer, koju zastupa ravnatelj, ima pravo zahtijevati od učitelja da je promijeni ili odabere drugu metodologiju poučavanja. Ovo pravo školske uprave proizlazi iz članka 32. stavka 3. podtočke 2. zakona: "obrazovna je ustanova odgovorna u skladu s postupkom utvrđenim zakonodavstvom Ruske Federacije za: ... kvalitetu obrazovanja svojih diplomanata ...".
38. Obvezuje li Zakon Ruske Federacije "O obrazovanju u Ruskoj Federaciji" sve pedagoške radnike da prijeđu na ugovorni oblik sklapanja ugovora o radu s naznačenim rokom rada?
Odgovor: Ne, Zakon RF o obrazovanju "RF ne regulira ovo pitanje, već predlaže postupanje u skladu s radno zakonodavstvo.
Postojeće radno zakonodavstvo ne koristi koncept "ugovora". Zaposlenik i poslodavac stupaju u radni odnos na temelju ugovor o radu, zaključeni između njih u skladu sa Zakonom o radu Ruske Federacije (vidi Zakon o radu Ruske Federacije, čl. 16). Ugovori o radu mogu se sklapati na neodređeno vrijeme i na određeno vrijeme (ne više od 5 godina). Ugovor o radu na određeno vrijeme trebalo bi sklopiti samo u slučajevima kada za to postoje dovoljni razlozi.
21. U skladu s Državnim programom grada Moskve za srednjoročno razdoblje (2012. - 2016.) Razvoj obrazovanja u gradu Moskvi („Glavni grad obrazovanja“) Državne obrazovne ustanove predškolskog odgoja dobit će potporu u provedbi suvremenih obrazovnih programa. Navedite upute ovih programa.
"O odobravanju Uredbe o postupku ovjere menadžera i kandidata za mjesta šefova državnih obrazovnih organizacija podređenih moskovskom Odjelu za obrazovanje"
U skladu sa Saveznim zakonom od 29. prosinca 2012. br. 273-FZ "O obrazovanju u Ruskoj Federaciji", Pravilnikom o moskovskom Odjelu za obrazovanje, odobrenim Uredbom Vlade Moskve od 27. rujna 2011. br. 447-PP
naručujem:
1. Odobriti Uredbu o postupku ovjere menadžera i kandidata za mjesta šefova državnih obrazovnih organizacija podređenih Odjelu za obrazovanje grada Moskve (dodatak).
2. Proglasiti nevaljanim:
2.1. Naredba moskovskog Odjela za obrazovanje od 23. rujna 2013. br. 602 "O odobravanju Pravilnika o postupku ovjere šefova državnih obrazovnih organizacija podređenih Odjelu za obrazovanje Moskve."
2.2. Naredba Odjela za obrazovanje grada Moskve od 27. prosinca. Br. 932 "O izmjenama i dopunama naloga Moskovskog odjela za obrazovanje od 23. rujna 2013. br. 602".
2.3. Naredba Odjela za obrazovanje grada Moskve od 19. ožujka. Br. 219 "O izmjenama i dopunama naloga Moskovskog odjela za obrazovanje od 23. rujna 2013. br. 602".
2.4. Naredba Moskovskog odjela za obrazovanje od 25. rujna 2014. br. 775 "O izmjeni naredbe Odjela za obrazovanje grada Moskve od 23. rujna 2013. br. 602".
2.5. Naredba moskovskog Odjela za obrazovanje od 11. prosinca 2014. br. 907 "O izmjenama i dopunama naredbe Odjela za obrazovanje grada Moskve od 23. rujna 2013. br. 602".
3. Pridržavam kontrolu nad izvršenjem naloga.
Šef moskovskog Odjela za obrazovanje
LI Viburnum
Dodatak nalogu
Moskovsko Ministarstvo obrazovanja
od 30.04.2015 broj 201
POLOŽAJ
o postupku ovjere menadžera i kandidata za mjesta šefova državnih obrazovnih organizacija podređenih Odjelu za obrazovanje grada Moskve
1. Opće odredbe
1.1. Pravilnikom o postupku ovjere menadžera i kandidata za mjesta šefova državnih obrazovnih organizacija podređenih Moskovskom odjelu za obrazovanje (u daljnjem tekstu - Propisi) utvrđuje se postupak obveznog ovjeravanja menadžera i kandidata za usklađenost s položajem čelnika državne obrazovne organizacije podređene Odjelu za obrazovanje Moskve, koja provodi obrazovni programi predškolsko, osnovno opće, osnovno opće, srednje opće, srednje stručno obrazovanje, osnovni programi stručno osposobljavanje, dodatni općeobrazovni programi, dodatni profesionalni programi (u daljnjem tekstu obrazovne organizacije).
1.2. Ovjeri podliježu:
Šefovi državnih obrazovnih organizacija (u daljnjem tekstu: čelnici);
Kandidati za mjesta čelnika državnih obrazovnih organizacija (u daljnjem tekstu - kandidati).
1.3. Ovjera kandidata i menadžera je obavezna.
1.3.1. Certifikacija menadžera provodi se kako bi se potvrdila usklađenost razine njihovih kvalifikacija sa zahtjevima za zauzetu funkciju.
1.3.2. Ovjera kandidata provodi se kako bi se utvrdila usklađenost njihove kvalifikacijske razine sa zahtjevima nužnim za ispunjavanje odgovornosti na poslu voditelj obrazovne organizacije.
1.4. Glavni ciljevi certificiranja su:
Utvrđivanje nivoa poznavanja zakonodavstva, normativnih pravnih akata, propisa, uputa i drugih dokumenata koji regulišu aktivnosti u području obrazovanja;
Poticanje svrhovitog, kontinuiranog poboljšanja kvalifikacija, osobnog profesionalnog rasta, uporabe učinkovitih, modernih upravljačkih tehnologija, metoda i sredstava;
Poboljšanje učinkovitosti i kvalitete upravljačkih aktivnosti;
Utvrđivanje izgleda za korištenje potencijalnih prilika menadžera i kandidata.
1.5. Glavna načela ovjere su javnost, otvorenost, kolegijalnost.
1.6. Ovjeru menadžera i kandidata provodi komisija za ovjeru koju je osnovao Odjel za obrazovanje grada Moskve (u daljnjem tekstu - Komisija za ovjeru).
2. Postupak ovjere menadžera
2.1. Sljedeće ovjeravanje glave provodi se jednom u pet godina na temelju zahtjeva.
2.2. Tijekom razdoblja međuovjere može se izvršiti izvanredno ovjeravanje glave:
Odlukom Odjela za obrazovanje grada Moskve (u daljnjem tekstu Odjel) zbog niskih pokazatelja uspješnosti obrazovne organizacije, u prisutnosti opravdanih žalbi, slijedeći rezultate inspekcija, uslijed kojih su otkrivene povrede itd .;
Osobnom odlukom voditelja obrazovne organizacije.
Na temelju rezultata izvanredne ovjere utvrđuje se novi pojam akcije rezultata ovjere. Ukida se valjanost prethodno utvrđenih rezultata atestiranja.
Upravitelj upućen na izvanrednu ovjeru podnosi zahtjev Povjerenstvu za ovjeru najkasnije pet radnih dana nakon primitka obavijesti o ovjeri. U prijavi za izvanrednu ovjeru glava navodi datum polaganja kvalifikacijskih testova, koji ne bi trebao biti duži od 30 kalendarskih dana od dana primitka obavijesti o ovjeri.
2.3. Prijava voditelja obrazovne organizacije za ovjeru (u daljnjem tekstu izjava) šalje se u obliku elektroničkog dokumenta koji koristi javne informacijske i telekomunikacijske mreže, uključujući korištenje Interneta, organizaciji koja prati postupak ovjere u skladu s odjeljkom 5. ove Uredbe.
Kopiji dokumenata prilažu se uz zahtjev za certifikaciju: o obrazovanju (osnovnom i dodatnom), na usavršavanju, certifikacijskom listu ili izvodu iz naloga o rezultatima prethodnog certificiranja (ako ih ima).
2.4. Organizacija koja prati postupak certificiranja, najkasnije u roku od pet radnih dana od dana primitka zahtjeva, provodi tehnički pregled dokumenata u prilogu prijave.
2.5. Postupak ovjere mora trajati najmanje jedan i ne više od četiri mjeseca od datuma primitka zahtjeva do donošenja odluke Komisija za ovjeru.
Ako postoje valjani razlozi, na pismeni zahtjev atestiranog upravitelja postupak ovjere može se produžiti, ali ne više od mjesec dana.
2.6. Voditelj se najkasnije u roku od 30 kalendarskih dana od dana podnošenja zahtjeva mora prijaviti i položiti kvalifikacijske testove u obliku testiranja koristeći automatizirani sustav (u daljnjem tekstu ispitivanje).
Ispitivanje se provodi u pet modula:
Nepromjenjivi dio: "Državna politika u području obrazovanja", " Pravna osnova upravljanje ",
Varijabilni dio: "Financijski i ekonomski temelji upravljanja", "Poslovna administracija", "Obrazovne tehnologije", "Funkcionalne odgovornosti u administrativnom timu 00", "Osiguravanje sigurnosti obrazovnog procesa", "Organizacija obrazovnog procesa", "Korištenje informacijskih sustava u upravljanju obrazovnim organizacija “,„ Organizacija financijskih i ekonomskih aktivnosti obrazovne organizacije “.
Broj varijabilnih modula nije stalan.
Izbor varijabilnog dijela ispitivanja provodi se prilikom podnošenja zahtjeva za certifikaciju.
2.7. Testiranje se priznaje kao uspješno položeno, pod uvjetom da ukupna kvaliteta testa iznosi najmanje 70%, a za svaki njegov modul najmanje 50%.
Tijekom certificiranja, upravitelj ima pravo biti testiran najviše dva puta. Glava koristi oba pokušaja ispitivanja u roku od 30 kalendarskih dana od datuma prijave.
2.8. Ako su rezultati ispitivanja manji od 70% ukupne kvalitete ispitivanja i (ili) manji od 50% u jednom od njegovih modula, tada se postupak certificiranja za ovaj vođa prestaje, a ovjeroviteljsko povjerenstvo ne razmatra njegovu kandidaturu na sastanku.
2.9. Značajke testiranja:
2.9.1. Čelnici obrazovnih organizacija koje su zauzele prvih 300 mjesta na ljestvici državnih obrazovnih organizacija koje su pokazale visoke obrazovne rezultate na kraju akademske godine koja je prethodila certifikaciji:
Izuzeto od položenog testiranja ako je obrazovna organizacija na rangu od 1 do 20 mjesta;
Testiraju se prema modulu „Državna politika u području obrazovanja“ ako je obrazovna organizacija na ljestvici od 21. do 70. mjesta;
Testiraju se na modulima "Državna politika u području obrazovanja" i "Pravni temelji upravljanja" ako je obrazovna organizacija na rangu od 71 do 170;
Testiraju se prema modulima "Državna politika u području obrazovanja", "Pravni temelji upravljanja" i jednom od varijabilnih modula ako je obrazovna organizacija na rangu od 171 do 300 mjesta.
2.9.2. Voditelj koji je prošao izvanrednu potvrdu odlukom Zavoda testira se za sve module u skladu s odredbom 2.6. ove Uredbe.
2.9.3. Menadžer koji na vlastitu inicijativu položi izvanrednu potvrdu testira se u skladu s odredbom 2.9.1.
2.10. Da bi se izvršila ovjera glave, generira se ovjera u obliku elektroničkog dokumenta koji uključuje:
Informacije dobivene iz informacija analitički sustavi Odjel za obrazovanje grada Moskve; rezultati ispitivanja;
Informacije koje daje upravitelj; prijedlozi Odjela i predsjedatelja međupodručnog odbora direktora o razdoblju za koje se pročelnik može certificirati.
Voditelj, najkasnije pet radnih dana prije sastanka Komisije za ovjeru, mora se upoznati s potvrdom o ovjeri.
2.11. Pročelnik je osobno prisutan na sastanku Komisije za ovjeru. Ako je nemoguće prisustvovati sastanku, predstojnik o tome mora obavijestiti izvršnog tajnika najkasnije dva radna dana prije određenog datuma.
Prije početka razgovora, pročelnik je dužan usmeno obavijestiti članove povjerenstva o prisutnosti ili odsutnosti dodatnih podataka u vezi s postupkom provođenja njegove ovjere.
2.12. Komisija za ovjeru ispituje potvrdu o ovjeri, obavlja razgovor s pročelnikom, saslušava predsjednika mjerodavnog međupodručnog odbora direktora, savjetnika odjela za inspekciju upravnih okruga Ureda za državni nadzor i kontrolu u obrazovanju Odjela za obrazovanje u Moskvi i donosi jednu od sljedećih odluka:
Odgovara položaju koji je obnašao čelnik obrazovne organizacije;
Odgovara položaju koji zauzima voditelj obrazovne organizacije, uzimajući u obzir preporuke;
Ne odgovara položaju koji zauzima voditelj obrazovne organizacije.
2.13. Voditelj je certificiran do 5 godina. Ako je tijekom certificiranja glave Komisija za ovjeru dala preporuke, razdoblje valjanosti rezultata ovjere je dvije godine.
3. Postupak ovjere kandidata
3.1. Ovjera kandidata provodi se na temelju zahtjeva za ovjeru (u daljnjem tekstu: prijava), koji se u obliku elektroničkog dokumenta šalje javnim informacijskim i telekomunikacijskim mrežama, uključujući korištenje Interneta, organizaciji koja prati postupak ovjere u skladu s odjeljkom 5. ove Uredbe.
Sljedeći su dokumenti priloženi zahtjevu za certifikaciju:
Upitnik podnositelja zahtjeva;
Kopija radne knjižice i (ili) drugog dokumenta koji potvrđuje radnu aktivnost;
Kopije dokumenata o obrazovanju i stručnom usavršavanju; kopija lista ovjere ili izvadak iz naloga temeljem rezultata prethodnog ovjeravanja (ako ih ima).
3.2. Organizacija koja prati postupak certificiranja, najkasnije deset radnih dana od dana primitka zahtjeva, provodi tehnički pregled dokumenata u prilogu prijave.
3.3. Kandidat može biti odbijen u provođenju postupka ovjere ako:
Osnovi sprječavanja bavljenja pedagoškom djelatnošću i ograničenja zapošljavanja u području obrazovanja,
Otkaz ugovora o radu prema članku 81., odredbe 3, 5, 8, 9-11; prema članku 278. stavku 2 Zakon o radu RF - u roku od dvije godine od datuma raskida.
Nedostatak posebne obuke, predviđene zahtjevima CEN-a, i radnog iskustva na nastavničkim mjestima.
3.4. Povjerenstvo za ovjeru ima pravo prihvatiti kandidate za ovjere koji nemaju posebnu obuku predviđenu CEN-om i (ili) profesionalni standardali posjedujući dovoljno praktično iskustvo pedagoška djelatnost u obrazovnom sustavu grada Moskve i profesionalna kompetencija. U tom slučaju kandidati moraju predati ocjenu poslodavca koja sadrži ocjenu njihovih profesionalnih aktivnosti, uzimajući u obzir njegovu učinkovitost i važnost za razvoj obrazovne organizacije.
3.5. Kandidat se u roku od 30 dana od dana podnošenja prijave mora prijaviti kod elektronički sustavprateći postupak certificiranja za menadžere i prijavite se na testiranje.
Ispitivanje se provodi u skladu s odredbom 2.6 ovog Pravilnika.
Tijekom ovjere kandidat ima pravo testiranja najviše dva puta tijekom jedne akademske godine.
Rezultat testa prepoznaje se kao pozitivan pod uvjetom da ukupna kvaliteta testa iznosi najmanje 70%, a za svaki njegov modul najmanje 50%.
Ako su rezultati ispitivanja manji od 70% ukupne kvalitete testa i (ili) manji od 50% u jednom od njegovih modula, tada se postupak ovjere za ovog kandidata prekida i Ovjerena komisija na sastanku ne razmatra njegovu kandidaturu.
3.6. Za provođenje ovjere kandidata generira se ovjera u obliku elektroničkog dokumenta koji uključuje:
Podaci dobiveni iz dokumenata koje je dostavio kandidat;
Rezultati ispitivanja.
Obrazac potvrde o atestiranju utvrđuje organizacija koja prati postupak atestiranja, u dogovoru s Odjelom.
Kandidat se dužan upoznati s potvrdom o ovjeri najkasnije tri radna dana prije sastanka Ovjeroviteljske komisije.
3.6. Kandidat je osobno nazočan sastanku Komisije za ovjeru. U nedostatku kandidata na sastanku, njegova kandidatura se ne razmatra.
3.7. Komisija za ovjeru pregledava potvrdu o ovjeri, intervjuira kandidata i donosi jednu od sljedećih odluka:
Odgovara položaju voditelja obrazovne organizacije;
Odgovara položaju voditelja obrazovne organizacije, uzimajući u obzir preporuke;
ne odgovara položaju šefa obrazovne organizacije.
3.8. Rok valjanosti rezultata ovjere kandidata je dvije godine.
U slučaju atestiranja državnih službenika koji su premješteni na rad u strukturi moskovskog Odjela za obrazovanje s mjesta voditelja obrazovne organizacije, atestiranje je dozvoljeno na razdoblje od 5 godina.
3.9. Kandidati koji nisu ovjereni imaju pravo ponovno predati dokumente na ovjeru najranije godinu dana nakon što je Komisija za ovjeru donijela odluku.
4. Redoslijed rada Komisije za ovjeru
4.1. Osobni sastav Povjerenstva za ovjeru i njihov broj odobravaju se naredbom moskovskog Odjela za obrazovanje.
Povjerenstvo uključuje predstavnike Odjela za obrazovanje grada Moskve, predsjednika ili zamjenika predsjedatelja Moskovske gradske organizacije sindikata radnika javnog obrazovanja i znanosti Ruske Federacije, organizacija podređenih Odjelu za obrazovanje grada Moskve, predstavnike visokog stručnog obrazovanja, javne osobe, kao i predsjedavajuće međuresornih odbora direktora obrazovnih organizacija. ...
4.2. Komisija za ovjeru uključuje: predsjednika; potpredsjednici; Izvršni tajnik; članovi Komisije za ovjeru.
4.3. Predsjednik:
Provodi opće upravljanje aktivnostima Povjerenstva za ovjeru;
Predsjedava sastancima Komisije za ovjeru; oblikuje odluke Ovjerenog povjerenstva; vrši opću kontrolu nad provođenjem odluka Ovjerenog povjerenstva.
4.4. Zamjenik predsjedatelja, u odsutnosti predsjedatelja i u njegovo ime, predsjedava sastancima Komisije za ovjeru i djeluje kao predsjedatelj.
4.5. Izvršni tajnik:
Omogućuje obradu zahtjeva za ovjeru i ostalih dokumenata koje pruža ovjereni;
Pruža organizacijsku pripremu za sastanke Komisije za ovjeru;
Obavještava članove Komisije za ovjeru i ovjerene menadžere i kandidate (u daljnjem tekstu - ovjereni) o mjestu, datumu i vremenu sastanka;
Obrazuje dnevni red sastanaka, sažima potvrde o atestiranju i dostavlja ih Povjerenstvu za ovjeru;
Vodi zapisnike sa sastanaka Komisije za ovjeru; priprema nacrte naloga temeljem rezultata ovjere;
Priprema izvatke iz naloga za svaku osobu koja se certificira za prijenos poslodavcu ili one koji se certificiraju.
4.6. Članovi Komisije za ovjeru osobno sudjeluju na sastancima Ovjeroviteljske komisije.
4.7. Predsjednik međupodručnog odbora direktora obrazovnih organizacija poziva se na sastanak Komisije za ovjeru i sudjeluje u glasovanju samo kada razmatra pitanja ovjere čelnika obrazovnih organizacija smještenih na teritoriju odbora.
4.8. Sjednice Komisije za ovjeru održavaju se najmanje jednom u dva mjeseca.
4.9. Sjednica Komisije za ovjeravanje smatra se nadležnom ako joj prisustvuje najmanje 2/3 (dvije trećine) njezinog sastava.
4.10. Odluka Povjerenstva za ovjeravanje donosi se natpolovičnom većinom glasova cijelog Povjerenstva za ovjeravanje koje prisustvuje sastanku.
Prilikom polaganja certifikata, ovjereni upravitelj, koji je član Komisije za ovjeru, ne sudjeluje u glasovanju o svojoj kandidaturi.
4.11. Odluka Povjerenstva za ovjeravanje sastavljena je protokolom koji potpisuju predsjedavajući, zamjenici predsjedatelja, izvršni tajnik i članovi Komisije za ovjeru koji su sudjelovali u glasovanju.
4.12. Odluka Komisije za ovjeru o rezultatima ovjere odobrava se naredbom moskovskog Odjela za obrazovanje.
4.13. Izvadak iz naloga temeljen na rezultatima ovjere upravitelja pohranjuje se u osobnu datoteku upravitelja.
Izvadak iz naloga temeljem rezultata ovjere kandidata prenosi se samom kandidatu protiv potpisa. Prilikom sastavljanja ugovora o radu s ovlaštenim kandidatom, izvadak iz naloga čuva se u njegovom osobnom spisu.
4.14. Sporovi o certificiranju menadžera i kandidata razmatraju se u skladu s postupkom utvrđenim zakonodavstvom Ruske Federacije
5. Organizacijska, metodološka i informacijska i tehnička podrška certificiranju
5.1. Organizacijsku, metodološku i informacijsku i tehničku potporu postupka certificiranja pruža Državna autonomna obrazovna ustanova visokog profesionalnog obrazovanja grada Moskve "Moskovski institut otvoreno obrazovanje"(U daljnjem tekstu Moskovski institut za otvoreno obrazovanje).
5.2. Moskovski institut za otvoreno obrazovanje:
U obrazac prihvaća i registrira zahtjeve za ovjeru menadžera i kandidata elektronički dokumenti uz upotrebu javnih informacijskih i telekomunikacijskih mreža, uključujući upotrebu interneta;
Organizira prihvat dokumenata i materijala potrebnih za rad Ovjerenog povjerenstva;
Izrađuje prijavnice za ovjeru, potvrdu o ovjeri, upitnik kandidata i koordinira ih s Komisijom za ovjeru;
Provodi tehničko vještačenje dokumenata predanih na ovjeru;
Obrazac rasporeda ispitivanja, usmjerava ih na one koji su certificirani putem web stranice Moskovskog instituta za otvoreno obrazovanje;
Pruža ispitivanje;
Organizira informacijsku, analitičku i organizacijsku i tehničku potporu radu Ovjerenog povjerenstva;
Razvija pitanja i zadatke za testiranje uz uključivanje stručnjaka (ako je potrebno);
Pruža psihološku podršku svjedocima (ako je potrebno);
Omogućuje razvoj i rad elektronički resurs popratna ovjera kandidata i menadžera;
Održava bazu podataka i arhivu menadžera i kandidata koji su prošli postupak certifikacije;
Dostavlja izvještajnu dokumentaciju o rezultatima certificiranja.
Promjene u dokumentu:
Dokument je izmijenjen naredbom br. 2865 od 13.11.2015. Izmijenjene su odredbe 4.4 i 4.9 dodatka naredbi moskovskog Odjela za obrazovanje od 30. travnja 2015. br. 201 "O odobravanju Uredbe o postupku ovjere menadžera i kandidata za mjesta šefova državnih obrazovnih organizacija podređenih Odjelu za obrazovanje Moskve". Narudžba br. 2865 preuzimanje
Dokument je izmijenjen naredbom br. 2825 od 22.10.2015. Izmijenjene su odredbe 3.3 i 3.4 dodatka naredbi moskovskog Odjela za obrazovanje od 30. travnja 2015. br. 201 "O odobravanju Uredbe o postupku ovjere menadžera i kandidata za mjesta šefova državnih obrazovnih organizacija podređenih Odjelu za obrazovanje Moskve". Narudžba br. 2825 preuzimanje
Dokument je izmijenjen naredbom broj 2014 od 13.08.2015. Obustavljen do 31. prosinca 2015. godine, učinak stavka 3.9 aneksa naredbe moskovskog Odjela za obrazovanje od 30. travnja 2015. br. 201 "O odobravanju Uredbe o postupku ovjere menadžera i kandidata za mjesta šefova državnih obrazovnih organizacija podređenih Odjelu za obrazovanje Moskve" ... Preuzmi Nalog br. 2014. Dokument je izmijenjen naredbom br. 3551 od 16.12.2015. (Preuzimanje)
Dokument je izmijenjen naredbom br. 1291 od 24.07.2015. Izmjene su unesene u naredbu Odjela za obrazovanje u Moskvi od 30. travnja 2015. br. 201 "O odobravanju Pravilnika o postupku ovjere menadžera i kandidata za mjesta šefova državnih obrazovnih organizacija podređenih Odjelu za obrazovanje Moskve." Dodatak naredbi dopunjen je klauzulom 2.14. Narudžba br. 1291 preuzimanje
Dokument je izmijenjen naredbom br. 293 od 09.06.2015. Obustavljen zaključno do 31. kolovoza 2015., učinak odredaba 2.6 i 2.9.1 aneksa naredbe Moskovskog odjela za obrazovanje od 30. travnja 2015. br. 201 "O odobravanju Uredbe o postupku ovjere čelnika i kandidata za mjesto šefova državnih obrazovnih organizacija podređenih Odjelu obrazovanje grada Moskve ". Broj narudžbe 293 preuzimanje
Dokument je izmijenjen naredbom br. 241 od 26.05.2015. Dopunjen klauzulom 1.7. Dodatkom naredbi moskovskog Odjela za obrazovanje od 30. travnja 2015. br. 201 "O odobravanju Pravilnika o postupku ovjere menadžera i kandidata za mjesto šefova državnih obrazovnih organizacija podređenih Odjelu za obrazovanje Moskve." Točka 2.8 dodatka naredbi navedena je u novom izdanju.
Voditelji obrazovnih ustanova povremeno moraju sami potvrditi svoje znanje. To omogućuje organizacijama za osposobljavanje da imaju kvalificirane menadžere. Ovjeravanje menadžera u ovom području događa se kako po prijemu na radno mjesto, tako i tijekom razdoblja valjanosti ugovora o radu.
Glavni propisi
Obveza polaganja certifikata određena je pravnim statusom voditelja obrazovne organizacije. Ruski zakon "O obrazovanju" od 29. prosinca 2012. br. 273-FZ (51. članak, stavak 4.) propisuje da osobe na čelu takvih institucija moraju biti certificirane i kao kandidat za čelno mjesto i kao trenutni čelnik. Propis se odnosi na državne i općinske obrazovne ustanove.
Ne postoji jedinstveni postupak i vremenski okvir za ovjeru. Ovise o tome kojem je odjelu (službi) određena obrazovna organizacija podređena. Svatko od njih razvija vlastite narudžbe, gdje je detaljan odgovarajući postupak. Primjerice, ovjera voditelja obrazovnih ustanova u nadležnosti Ministarstva unutarnjih poslova detaljno je navedena naredbom Ministarstva unutarnjih poslova br. 267 od 26. svibnja 2016. i organizacija podređenih Federalnoj poreznoj službi - naredbom Federalne porezne službe Ruske Federacije br. MMV-7-4 / [e-pošta zaštićena] od 02.09.2014.
U okviru ovog članka razmotrit će se kako se provodi atestiranje šefova obrazovnih institucija podređenih Ministarstvu obrazovanja Ruske Federacije. Postupak i vrijeme njegove provedbe regulirani su naredbom Ministarstva obrazovanja i znanosti Ruske Federacije br. 240 od \u200b\u200b16.03.2015.
Opća pravila
Ovjera kandidata (kandidata) za odgovorno radno mjesto provodi se radi odabira najkompetentnijeg rukovodećeg osoblja. Njegov negativni rezultat neće dopustiti podnositelju zahtjeva da bude na čelu obrazovne organizacije.
Ovjera voditelja obrazovnih ustanova u 2018. godini provodi se najmanje 1 put tijekom razdoblja valjanosti ugovora o radu sklopljenog s njima, a kako bi se potvrdila usklađenost pročelnika sa zauzetom funkcijom - u roku od godinu dana od dana početka rada na ovom odgovornom mjestu.
- voditelji obrazovnih institucija koje je imenovao predsjednik Ruske Federacije / Vlade;
- trudna žena;
- zaposlenici na "porodiljnom" dopustu / roditeljskom dopustu (do tri godine).
Nakon napuštanja spomenutog dopusta, menadžeri mogu dobiti certifikat najranije godinu dana nakon nastavka rada.
Ovjeravanje voditelja obrazovnih ustanova 2018: postupak
Članovi komisije za ovjeru rade volonterski, odnosno besplatno. Njegov sastav odobren je posebnom naredbom Ministarstva obrazovanja, uklj. uključuje predstavnike ministarstva, vlasti, sindikata. Predsjednik povjerenstva je ministar obrazovanja Ruske Federacije.
Prije provjere svoje sposobnosti, voditelj predaje komisiji paket dokumenata:
- prijava za aktivnosti ovjere;
- pristanak za provjeru i obradu osobnih podataka;
- izvještaj o provedbi programa razvoja povjerene mu obrazovne ustanove i izvještaj za godinu;
- izvadak iz odluke kolegijalno tijelo obrazovna ustanova - o rezultatima razmatranja izvještaja voditelja;
- uvjerenje da nije ranije osuđivano;
- dodatna dokumentacija - po vlastitom nahođenju.
O vremenu i mjestu ovjere upravitelj se obavještava najkasnije sedam (radnih) dana unaprijed dopisom ili telefonskom porukom. Ako se ne pojavi u zakazano vrijeme bez opravdanog razloga ili odbije provjeriti, disciplinska kazna primjenjuje se na voditelja obrazovne ustanove i ovjera se dodjeljuje na kasnije vrijeme.
Pozitivan rezultat ovjere je odluka komisije o prikladnosti izvršnog zaposlenika za radno mjesto. U slučaju negativnog rezultata, priznaje se da menadžer nije prošao certifikaciju i ne odgovara zauzetoj poziciji.
S izmjenama i dopunama od:
I. Opće odredbe
1.1. Dosadašnji Postupak i uvjeti ovjere kandidata za mjesto čelnika i čelnika obrazovne organizacije u nadležnosti Ministarstva obrazovanja i znanosti Ruske Federacije (u daljnjem tekstu - Postupak) utvrđuju postupak ovjere kandidata (kandidata) za radno mjesto čelnika i voditelja odgojno-obrazovne organizacije u nadležnosti Ministarstva. obrazovanje i znanost Ruske Federacije, te vrijeme provedbe (u daljnjem tekstu - ovjera, kandidati, voditelji obrazovnih organizacija, Ministarstvo).
1.2. Ciljevi certificiranja su:
a) poboljšanje učinkovitosti izbora i smještaja voditelja obrazovnih organizacija;
b) procjena znanja i kvalifikacija kandidata (kandidata) za mjesto čelnika obrazovne organizacije;
c) ocjenjivanje znanja i kvalifikacija voditelja obrazovnih organizacija i potvrda njihove usklađenosti sa položajem;
d) poticanje profesionalnog rasta čelnika obrazovnih organizacija.
1.3. Ovjeri podliježu:
a) kandidati (kandidat) za mjesto voditelja obrazovne organizacije;
b) čelnici obrazovnih organizacija.
1.4. Čelnici obrazovnih organizacija ne podliježu ovjeri:
imenovan od strane predsjednika Ruske Federacije ili Vlade Ruske Federacije;
rade na svom položaju manje od jedne godine;
trudna žena;
žene na rodiljnom dopustu (njihovo ovjeravanje provodi se najranije godinu dana nakon napuštanja odmora);
osobe koje su na roditeljskom dopustu do navršene tri godine života (njihovo ovjeravanje provodi se najranije godinu dana nakon napuštanja odmora).
1.5. Ovjeravanje čelnika obrazovnih organizacija provodi se najmanje jednom tijekom razdoblja valjanosti ugovora o radu. Potvrda glave radi potvrde prikladnosti zauzetog mjesta provodi se u roku od godinu dana nakon imenovanja na to mjesto.
1.6. Ovjeravanje se provodi na ruskom jeziku i sastoji se od sljedećih sekvencijskih faza: analiza dostavljenih dokumenata i materijala o kandidatu za mjesto voditelja (vođe) i intervjui.
1.7. Da bi izvršilo ovjeru, Ministarstvo:
a) stvara Ovjerno povjerenstvo za ovjeru kandidata za radno mjesto čelnika i čelnika obrazovnih organizacija (u daljnjem tekstu - Ovjersko povjerenstvo);
b) generira liste kandidata za ovjeru za radna mjesta čelnika obrazovnih organizacija na temelju prijedloga pristiglih u skladu s utvrđenim postupkom, uključujući i od stalnog savjetodavnog tijela Ministarstva, razmatrajući pitanja kadroviranja visokoškolskih obrazovnih ustanova u nadležnosti Ministarstva (u daljnjem tekstu - savjetodavno tijelo). ;
c) pravi popis čelnika obrazovnih organizacija koje podliježu ovjeri;
d) utvrđuje raspored ovjere;
e) priprema potrebne dokumente za rad Komisije za ovjeru;
g) zahtjevi kandidata (kandidata) za mjesto čelnika, voditelja obrazovne organizacije, kao i relevantnih organizacija, savjetodavnog tijela, dokumenata, materijala i informacija potrebnih za osiguravanje aktivnosti Komisije za ovjeru;
h) izvršava druge ovlasti kako bi se osigurale aktivnosti Komisije za ovjeru.
1.8. Komisija za ovjeru djeluje na dobrovoljnoj osnovi.
1.9. Glavna načela Komisije za ovjeru su kompetentnost, objektivnost, javnost, neovisnost, poštivanje normi profesionalne etike.
1.10. Metodološku, analitičku, organizacijsku i tehničku potporu aktivnostima Povjerenstva za ovjeru provodi strukturna jedinica Ministarstva, kojoj su povjerene ove funkcije.
II. Funkcije, ovlasti, sastav i postupak rada Ovjere
2.1. Povjerenstvo za ovjeru:
provodi ovjeru kandidata (kandidata) za mjesto voditelja obrazovne organizacije;
provodi ovjeru voditelja obrazovnih organizacija;
analizira dostavljene materijale u odnosu na kandidate (kandidate) za mjesto čelnika i voditelja obrazovne organizacije, uključujući provjeru njihove usklađenosti s kvalifikacijskim uvjetima navedenim u kvalifikacijski priručnici, prema relevantnim pozicijama čelnika obrazovnih organizacija i (ili) profesionalnim standardima, nepostojanju osnova koje ometaju bavljenje pedagoškom djelatnošću i ograničenjima zapošljavanja u području obrazovanja, provodi sveobuhvatno i objektivno istraživanje kandidata za imenovanje na mjesto čelnika obrazovne organizacije.
2.2. Komisija za ovjeru ima pravo:
a) zahtjev kandidata (kandidata) za mjesto čelnika, voditelja obrazovne organizacije, kao i relevantnih organizacija, savjetodavnog tijela, dokumenata, materijala i informacija potrebnih za njegove aktivnosti;
b) odrediti rokove za predaju traženih dokumenata, materijala i informacija;
c) obaviti potrebne konzultacije;
d) stvoriti radne skupine uz sudjelovanje stručnjaka i stručnjaka, čiji sastav odobrava Komisija za ovjeru;
2.3. Sastav Komisije za ovjeru odobrava se naredbom Ministarstva.
Povjerenstvo za ovjeru uključuje predstavnike Ministarstva, predstavnike federalnih vladinih tijela, predstavnike javnih organizacija i predstavnike sindikalne organizacije, predstavnici državnih vlasti sastavnog dijela Ruske Federacije, na čijem se teritoriju organizacija nalazi * (1), kao i članovi nadzornih odbora autonomnih organizacija i članovi savjetodavnog tijela * (2).
Predsjedavajući Komisije za ovjeru je ministar obrazovanja i znanosti Ruske Federacije.
Predsjednik Ovjerovnog povjerenstva provodi opće upravljanje aktivnostima Povjerenstva za ovjeravanje, predsjedava njegovim sastancima, organizira rad Ovjeroviteljskog povjerenstva, vrši opći nadzor nad provedbom donesenih odluka, raspoređuje odgovornosti među članovima Ovjernog povjerenstva.
Zamjenici predsjedatelja zamjenik su ministra obrazovanja i znanosti Ruske Federacije i predstavnik javne organizacije. U odsutnosti predsjedatelja Povjerenstva za ovjeru, dužnosti predsjedatelja obavlja jedan od njegovih zamjenika, kojima takve dužnosti povjerava predsjedavajući Ovjernog povjerenstva.
Zamjenik predsjedatelja Ovjerne komisije u odsutnosti predsjedavajućeg Ovjeroviteljske komisije obavlja funkcije predsjednika Povjerenstva u u cijelosti.
Izvršni tajnik Ovjerenog povjerenstva predstavnik je Ministarstva.
Izvršni tajnik Ovjerskog povjerenstva priprema materijale i nacrte odluka Ovjerskog povjerenstva, šalje zahtjeve i obavijesti u ime Ovjerovnog povjerenstva, osigurava usmjeravanje odluka Ovjerskog povjerenstva obrazovnim organizacijama.
2.4. Povjerenstvo za ovjeru samostalno određuje postupak za svoj rad.
Glavni oblik aktivnosti Komisije za ovjeru su sastanci. Mjesto, datum i vrijeme sastanka Komisije za ovjeru, njezini članovi obavještavaju se pismom ili telefonskom porukom.
Sjednica Povjerenstva za ovjeravanje smatra se nadležnom ako mu prisustvuje najmanje polovica od ukupnog broja njegovih članova.
Odluke Povjerenstva za ovjeravanje donose se otvorenim glasanjem natpolovičnom većinom glasova prisutnih na sastanku. U slučaju jednakosti glasova, odluka za koju je glasovao predsjedavajući sastanka Ovjerne komisije smatra se usvojenom. Na prijedlog članova Komisije za ovjeru, odluka se može donijeti tajnim glasovanjem.
Odluke Povjerenstva za ovjeravanje sastavljaju se u protokolima koje potpisuje predsjednik Ovjerovnog povjerenstva ili njegov zamjenik, koji je predsjedavao sastankom Ovjerskog povjerenstva, i izvršni tajnik Ovjerskog povjerenstva.
Član Povjerenstva za ovjeravanje koji se ne slaže s donesenom odlukom ima pravo pismeno izraziti svoje izdvojeno mišljenje koje je priloženo uz zapisnik sa sastanka Ovjeroviteljske komisije.
Odluke Povjerenstva za ovjeravanje donesene o kandidatima (kandidatu) za mjesto čelnika odgojne organizacije ili čelnika odgojne organizacije, u obliku izvatka iz protokola, u roku od sedam radnih dana od dana sastanka Ovjerovnog povjerenstva, šalju se odgojnoj organizaciji, a u skladu s tim i kandidatu za mjesto pročelnika ili voditelj obrazovne organizacije.
IV. Provođenje certificiranja
4.1. Prijedlozi za kandidate (kandidata) za radno mjesto čelnika obrazovne organizacije i materijali o njima podnose se Ovjernoj komisiji:
b) strukturna jedinica Ministarstva koja provode kadrovska politika, u dogovoru sa strukturnom jedinicom Ministarstva, koja koordinira aktivnosti obrazovne organizacije.
Prijedlozi kandidata (kandidata) i materijali moraju se dostaviti Ovjernoj komisiji najkasnije 60 kalendarskih dana prije isteka mandata trenutnog čelnika obrazovne organizacije (u slučaju prijevremenog prestanka njegovih ovlasti - u roku od 15 radnih dana) i / ili u rokovima koje utvrdi Ministarstvo. ...
4.2. Građu za ovjeru voditelja obrazovne organizacije dostavlja Ovjernoj komisiji izravno voditelj ili osoba koju on ovlasti u roku koji utvrdi Ministarstvo.
4.3. Skup materijala za kandidata za mjesto čelnika obrazovne organizacije sastavljen je na ruskom jeziku i mora sadržavati:
prijava kandidata sa zahtjevom za ovjeru od strane Ovjeroviteljske komisije i razmatranje njegovih dokumenata (s naznakom kontakt telefona, mjesta prebivališta i e-mail (ako postoje), priloženi dokumenti);
izjava suglasnosti podnositelja zahtjeva za provjeru i obradu dostavljenih podataka o kandidatu;
podaci o kandidatu u skladu s aneksom postupka;
program razvoja odgovarajuće obrazovne organizacije, kao i glavne odredbe programa kandidata za mjesto čelnika obrazovne organizacije (ne više od 2 stranice);
izvadak iz odluke ovlaštenog kolegijalnog tijela upravljanja obrazovnom organizacijom o uvrštavanju kandidata na listu kandidata za mjesto čelnika obrazovne organizacije (ako obrazovna organizacija podnosi prijedloge za kandidate (kandidata) za radno mjesto voditelja obrazovne organizacije);
prezentacija nadzornog odbora autonomne organizacije o kandidatu za mjesto čelnika u slučaju predviđenom statutom organizacije;
potvrda o prisutnosti (odsutnosti) kaznene evidencije i (ili) činjenici kaznenog progona ili prestanku kaznenog progona iz opravdavajućih razloga; * (4)
suglasnost mjerodavne komisije o ispunjavanju zahtjeva za službeno ponašanje državnih ili općinskih zaposlenika i rješavanje sukoba interesa; * (5)
ovjerene kopije dokumenata o odgovarajućem stupnju obrazovanja i (ili) kvalifikacijama, akademskom stupnju, akademskom zvanju;
dodatne dokumente po nahođenju kandidata.
4.4. Skup materijala za čelnika obrazovne organizacije koja podliježe certifikaciji sastavljen je na ruskom jeziku i mora sadržavati:
izjava čelnika obrazovne organizacije o pristanku za provođenje njegove ovjere od strane Ovjerskog povjerenstva i razmatranje njegovih dokumenata (navodeći kontakt telefon, adresu prebivališta i e-mail (ako postoji), priloženi dokumenti);
izjava upravitelja o pristanku za provjeru i obradu dostavljenih podataka o upravitelju;
izvještaj o rezultatima provedbe razvojnog programa obrazovne organizacije i izvještaj voditelja za odgovarajuću kalendarsku godinu (u daljnjem tekstu - izvještaj);
izvadak iz odluke ovlaštenog kolegijalnog upravljačkog tijela obrazovne organizacije o rezultatima razmatranja izvješća;
potvrda o prisutnosti (odsutnosti) kaznene evidencije i (ili) činjenici kaznenog progona ili prestanku kaznenog progona iz opravdavajućih razloga * (6);
dodatne dokumente po nahođenju voditelja.
4.5. Kandidati za mjesto pročelnika i čelnici obrazovnih organizacija, dokumenti i materijali za koje nisu zaprimljeni, nisu zaprimljeni u cijelosti, kasnije od utvrđenih rokova ili komentara na dokumente i materijale koji nisu uklonjeni u propisanom roku, odlukom Ovjerne komisije, ovjera nije dozvoljena.
4.6. Kandidati (kandidati) za radno mjesto voditelja obrazovne organizacije i voditelja koji podliježe ovjeri obavještavaju se o mjestu, datumu i vremenu ovjere poštom ili telefonskom porukom najkasnije 7 radnih dana prije ovjere.
4.7. Ovjeravanje se provodi na poziv predstojnika na sastanak Povjerenstva za ovjeru. Ako se šef ne pojavi na sastanku Komisije za ovjeru bez opravdanog razloga ili odbijanja potvrde, izriče se disciplinske odgovornosti u skladu sa zakonodavstvom Ruske Federacije, a ovjeravanje se odgađa za kasniji datum.
4.8. Kandidati za mjesto čelnika i čelnici obrazovnih organizacija, za koje je u bilo kojoj fazi potvrđivanja otkriveno njihovo nepridržavanje utvrđenih kvalifikacijskih zahtjeva ili profesionalnih standarda, ili imaju ograničenja u bavljenju nastavnim aktivnostima, ili ograničenja za rad u području obrazovanja, ili kršenje utvrđenih u skladu sa poveljom prosvjetne organizacije, postupkom za nominiranje kandidata za rukovoditelja, ili krivotvorenjem dostavljenih dokumenata, odlukom Ovjerovnog povjerenstva, priznaju se kao neprolazni i ne smiju se prelaziti u druge faze.
4.10. U slučaju nesudjelovanja na razgovoru, Komisija za ovjeru priznaje kandidata za mjesto pročelnika, kao i čelnika obrazovne organizacije, da nije prošao ovjeru.
4.12. Ako se tijekom razgovora s kandidatom za mjesto čelnika obrazovne organizacije ili čelnika obrazovne organizacije postigne negativan rezultat, Ovjerena komisija donosi odgovarajuću odluku:
o priznavanju kandidata za mjesto čelnika obrazovne organizacije ili čelnika obrazovne organizacije koji nije prošao certifikaciju;
o priznanju voditelja obrazovne organizacije da nije prošao certifikaciju i njegove neadekvatnosti za zauzeto mjesto.
4.13. U slučaju pozitivnog rezultata prilikom polaganja razgovora s kandidatom za mjesto čelnika obrazovne organizacije ili čelnika obrazovne organizacije, Ovjeroviteljska komisija donosi odgovarajuću odluku:
o ovjeri kandidata za mjesto čelnika obrazovne organizacije i na preporuku Ministarstvu obrazovanja i znanosti Ruske Federacije za imenovanje kandidata za mjesto čelnika obrazovne organizacije;
o potvrđivanju kandidata za mjesto voditelja obrazovne organizacije i njegovom uključivanju u kadrovsku pričuvu Ministarstva obrazovanja i znanosti Ruske Federacije radi popunjavanja mjesta voditelja obrazovnih organizacija (u daljnjem tekstu: kadrovska rezerva);
o certificiranju čelnika obrazovne organizacije i poštivanju zauzetog položaja.
Informacije o promjenama:
Dodatak je dopunjen klauzulom 4.13.1 od 2. prosinca 2017. - Nalog
4.13.1. Uključivanje i isključenje iz kadrovske rezerve formalizirano je protokolom u skladu s odredbom 2.4 ovog postupka.
Informacije o promjenama:
Dodatak je dopunjen klauzulom 4.13.2 od 2. prosinca 2017. - Naredba Ministarstva obrazovanja i znanosti Rusije od 27. listopada 2017. N 1052
4.13.2. Osnovi za isključenje iz kadrovske rezerve su:
a) osobna izjava;
b) imenovanje voditelja obrazovne organizacije;
c) kontinuirani boravak u kadrovska rezerva u roku od pet godina;
d) smrt (smrt) građanina ili priznavanje građanina nestalim ili proglašenje mrtvim sudskom odlukom koja je stupila na pravnu snagu;
e) priznavanje građanina pravno nesposobnim ili djelomično sposobnim sudskom odlukom koja je stupila na pravnu snagu;
g) postojanje osnova koje ometaju bavljenje pedagoškom djelatnošću i ograničenja u zapošljavanju u području obrazovanja;
h) priznavanje građanina potpuno nesposobnim za rad u skladu s liječničkom potvrdom izdanom u skladu s postupkom utvrđenim saveznim zakonima i drugim regulatornim propisima pravni akti Ruska Federacija.
4.14. Na temelju izjave čelnika obrazovne organizacije koji nije prošao certifikaciju, Komisija za ovjeru ima pravo donijeti odluku o njegovom ponovnom ovjeravanju. Voditelj obrazovne organizacije obavještava se o mjestu, datumu i vremenu ovjere u skladu s ovim postupkom.
4.15. Čelnik obrazovne organizacije koji nije prošao certifikaciju u utvrđenom roku i za kojeg nije donesena odluka o ponovnom certificiranju suspendira se s rada po nalogu Ministarstva na cijelo vrijeme do uspješan prolaz ovjera uz utvrđivanje vršitelja dužnosti voditelja obrazovne organizacije od strane Ministarstva.
4.16. Čelnik obrazovne organizacije, u odnosu na kojeg je Komisija za ovjeravanje donijela odluku o njegovoj nesukladnosti s zauzetim položajem, može biti razriješen s položaja (smijenjen) u skladu s radnim zakonodavstvom Ruske Federacije.
______________________________
* (1) Ovlasti ovog člana povjerenstva proširuju se tijekom razmatranja kandidata za mjesto voditelja obrazovne organizacije koja se nalazi na teritoriju određenog subjekta Ruske Federacije.
* (2) Ovlasti ovog člana povjerenstva protežu se na razdoblje razmatranja kandidata za mjesto čelnika autonomne obrazovne organizacije.
* (3) Prijedloge za kandidate (kandidate) i materijale podnosi prosvjetna organizacija ako se poveljom prosvjetne organizacije utvrđuje zamjena mjesta njezina čelnika rezultatima izbora. Ti prijedlozi moraju se oblikovati od kandidata koji ispunjavaju uvjete za mjesto voditelja obrazovne organizacije i koji su nominirani u skladu s postupkom utvrđenim statutom obrazovne organizacije.
* (4) U skladu s prvim dijelom članka 351.1 Zakona o radu Ruske Federacije (Zbirno zakonodavstvo Ruske Federacije, 2002, br. 1 (dio 1), članak 3; br. 30, članak 3014, članak 3033; 2003, br. 27 (dio I), članak 2700; 2004, br. 18, članak 1690; br. 35, članak 3607; 2005, br. 1 (dio 1), članak 27; br. 19, članak 1752; 2006, br. 27 , članak 2878; N 52 (1 sat), članak 5498; 2007, N 1 (1 sat), članak 34; N 17, članak 1930; N 30, članak 3808; N 41, članak 4844; N 43, članak 5084; N 49, članak 6070; 2008, N 9, članak 812; N 30 (dio 1), članak 3613; N 30 (dio 2), članak 3616; N 52 (1. dio), čl.6235, čl.6236; 2009, br.1, čl.17, čl.21; br.19, čl.2270; br.29, čl.3604; br.30, čl.3732, čl. 3739; N 46, čl. 5419; N 48, čl. 5717; 2010, N 31, čl. 4996; N 52 (1. dio), čl. 7002; 2011, N 1, čl. 49; N 25, Članak 3539; N 27, članak 3880; N 30 (dio 1), članak 4586, članak 4590; članak 4591, članak 4596; N 45, članak 6333, članak 6335, N 48, članak 6730, članak 6735; N 49 (dio 1), članak 7015, članak 7031; N 50, članak 7359; 2012, N 10, članak 1164; N 14, članak 1553; N 18, članak 2127; N 31, članak 4325; N 47, članak 639 devet; Br. 50 (dio 4), čl. 6954; N 50 (5. dio), čl. 6957, čl. 6959; 53 (1. dio), čl. 7605; 2013, N 14, čl. 1666, umjetnost. 1668; 19., čl. 2322, čl. 2326, čl. 2329; 23., čl. 2866, čl. 2883; Br. 27, čl. 3449, čl. 3454, čl. 3477; 30. (I. dio), čl. 4037; 48., čl. 6165; Br. 52 (dio I), čl. 6986; 2014, N 14, čl. 1542., umjetnost. 1547, čl. 1548; Br. 26 (dio I), čl. 3405; 30. (I. dio), čl. 4217; N 45, čl. 6143; 48., čl. 6639; 49 (Dio VI), čl. 6918; Br. 52 (dio I), čl. 7543, čl. 7554; 2015, N 1 (I dio), čl. 10, čl. 42, čl. 72; N 14, čl. 2022.
* (5) Podložno podnošenju kandidata koji zamjenjuje ili zamjenjuje radna mjesta državne ili općinske službe, čija je lista utvrđena regulatornim pravnim aktima, u roku od 2 godine nakon otkaza iz državne ili općinske službe, ako su (bile) određene funkcije državnog upravljanja odgovarajućom obrazovnom organizacijom službene (službene) dužnosti.
* (6) U skladu s prvim dijelom članka 351.1 Zakona o radu Ruske Federacije (Zbirno zakonodavstvo Ruske Federacije, 2002, br. 1 (dio 1), članak 3; br. 30, članak 3014, članak 3033; 2003, br. 27 (dio I), članak 2700; 2004, br. 18, članak 1690; br. 35, članak 3607; 2005, br. 1 (dio 1), članak 27; br. 19, članak 1752; 2006, br. 27 , članak 2878; N 52 (1 sat), članak 5498; 2007, N 1 (1 sat), članak 34; N 17, članak 1930; N 30, članak 3808; N 41, članak 4844; N 43, članak 5084; N 49, članak 6070; 2008, N 9, članak 812; N 30 (dio 1), članak 3613; N 30 (dio 2), članak 3616; N 52 (1. dio), čl.6235, čl.6236; 2009, br.1, čl.17, čl.21; br.19, čl.2270; br.29, čl.3604; br.30, čl.3732, čl. 3739; N 46, čl. 5419; N 48, čl. 5717; 2010, N 31, čl. 4919; N 52 (1. dio), čl. 7002; 2011, N 1, čl. 49; N 25, Članak 3539; N 27, članak 3880; N 30 (dio 1), članak 4586, članak 4590; članak 4591, članak 4596; N 45, članak 6333, članak 6335, N 48, članak 6730, članak 6735; N 49 (dio 1), članak 7015, članak 7031; N 50, članak 7359; 2012, N 10, članak 1164; N 14, članak 1553; N 18, članak 2127; N 31, članak 4325; N 47, članak 639 devet; Br. 50 (dio 4), čl. 6954; N 50 (5. dio), čl. 6957, čl. 6959; 53 (1. dio), čl. 7605; 2013, N 14, čl. 1666, umjetnost. 1668; 19., čl. 2322, čl. 2326, čl. 2329; 23., čl. 2866, čl. 2883; Br. 27, čl. 3449, čl. 3454, čl. 3477; 30. (I. dio), čl. 4037; 48., čl. 6165; Br. 52 (dio I), čl. 6986; 2014, N 14, čl. 1542., umjetnost. 1547, čl. 1548; Br. 26 (dio I), čl. 3405; 30. (I. dio), čl. 4217; N 45, čl. 6143; 48. čl. 6639; 49 (Dio VI), čl. 6918; Br. 52 (dio I), čl. 7543, čl. 7554; 2015, N 1 (I. dio), čl. 10, čl. 42, čl. 72; N 14, čl. 2022.
| Naziv dokumenta: | (kako je izmijenjen i dopunjen 6. rujna 2018.) |
| Broj dokumenta: | 1014 |
| Vrsta dokumenta: | Naredba moskovskog Odjela za obrazovanje |
| Tijelo domaćina: | Moskovsko Ministarstvo obrazovanja |
| Status: | djelujući |
| Objavljeno: | Dokument nije objavljen Elektronički tekst dokumenta pripremio je Kodeks JSC, a ovjerila ga: službena web stranica moskovskog Odjela za obrazovanje www.dogm.mos.ru (skener-kopija) od 29. ožujka 2017. |
| Datum usvajanja: | 11. kolovoza 2016 |
| Datum stupanja na snagu: | 01. siječnja 2017 |
| Datum revizije: | 06. rujna 2018 |
O odobravanju Pravilnika o postupku i vremenu certificiranja menadžera i kandidata za mjesta šefova državnih obrazovnih organizacija podređenih Moskovskom odjelu za obrazovanje
Vlada Moskve
ODJEL ZA OBRAZOVANJE GRADA MOSKVE
NARUDŽBA
O odobravanju Pravilnika o postupku i vremenu certificiranja menadžera i kandidata za mjesta šefova državnih obrazovnih organizacija podređenih Moskovskom odjelu za obrazovanje
Dokument s izvršenim izmjenama:
(stupio na snagu 1. siječnja 2017.);
;
;
;
;
;
;
;
.
____________________________________________________________________
U skladu sa Saveznim zakonom od 29. prosinca 2012. N 273-FZ "O obrazovanju u Ruskoj Federaciji", Pravilnikom o moskovskom Odjelu za obrazovanje, odobrenim Uredbom moskovske vlade od 27. rujna 2011. N 447-PP
naručujem:
1. Odobriti Pravilnik o postupku i vremenu certificiranja menadžera i kandidata za mjesta šefova državnih obrazovnih organizacija podređenih Moskovskom odjelu za obrazovanje (dodatak).
3.1. Naredba moskovskog Odjela za obrazovanje od 30. travnja 2015. N 201 "O odobravanju Uredbe o postupku ovjere menadžera i kandidata za mjesta šefova državnih obrazovnih organizacija podređenih moskovskom Odjelu za obrazovanje."
3.2. Naredba moskovskog Odjela za obrazovanje od 26. svibnja 2015. N 241 "O izmjeni Naloga moskovskog Odjela za obrazovanje od 30. travnja 2015. N 201".
3.3. Naredba moskovskog Odjela za obrazovanje od 9. lipnja 2015. N 293 "O suspenziji određenih odredbi naredbe Odjela za obrazovanje Moskve od 30. travnja 2015. N 201".
3.4. Naredba moskovskog Odjela za obrazovanje od 24. srpnja 2015. N 1291 "O izmjeni naredbe Odjela za obrazovanje Moskve od 30. travnja 2015. N 201".
3.5. Naredba moskovskog Odjela za obrazovanje od 13. kolovoza 2015. N 2014. „O suspenziji stavka 3.9 aneksa naredbe Odjela za obrazovanje Moskve od 30. travnja 2015. N 201“.
3.6. Naredba moskovskog Odjela za obrazovanje od 22. listopada 2015. N 2825 "O izmjeni naredbe Odjela za obrazovanje Moskve od 30. travnja 2015. N 201".
3.7. Naredba moskovskog Odjela za obrazovanje od 13. studenoga 2015. N 2865 "O izmjeni Naloga moskovskog Odjela za obrazovanje od 30. travnja 2015. N 201".
3.8. Naredba moskovskog Odjela za obrazovanje od 16. prosinca 2015. N 3551 "O izmjeni naredbe Odjela za obrazovanje Moskve od 13. kolovoza 2015. N 2014".
4. Pridržavam kontrolu nad provedbom ove naredbe.
Voditelj Odjela
formiranje grada Moskve
I. I. Kalina
Primjena. Propisi o postupku i vremenu certificiranja menadžera i kandidata za mjesta šefova državnih obrazovnih organizacija podređenih Odjelu za obrazovanje grada Moskve
primjena
po nalogu Odjela
formiranje grada Moskve
od 11. kolovoza 2016. N 1014
1. Opće odredbe
1.1. Pravilnikom o postupku i vremenu ovjere upravitelja i kandidata za mjesta šefova državnih obrazovnih organizacija podređenih Odjelu za obrazovanje grada Moskve (u daljnjem tekstu: Propisi), utvrđuje se postupak i vrijeme obveznog ovjeravanja menadžera i kandidata za poštivanje položaja čelnika državne prosvjetne organizacije podređene Odjelu za obrazovanje grada Moskva, koja provodi obrazovne programe za predškolsko, osnovno opće, osnovno opće, srednje opće, srednje stručno obrazovanje, osnovne programe strukovnog osposobljavanja, dodatne opće obrazovne programe, dodatne stručne programe (u daljnjem tekstu obrazovne organizacije).
(Klauzula izmijenjena i dopunjena naredbom Odjela za obrazovanje u Moskvi od 6. rujna 2018. N 359.
1.2. Ovjeri podliježu:
- čelnici državnih obrazovnih organizacija (u daljnjem tekstu - čelnici);
- kandidati za mjesta čelnika državnih obrazovnih organizacija (u daljnjem tekstu - kandidati), uključujući zamjenike pročelnika, koji vrše dužnost voditelja obrazovne organizacije za vrijeme njegove odsutnosti.
1.3. Ovjera kandidata i menadžera je obavezna.
1.3.1. Certifikacija menadžera provodi se kako bi se potvrdila usklađenost razine njihovih kvalifikacija sa zahtjevima za zauzetu funkciju.
1.3.2. Ovjera kandidata provodi se kako bi se utvrdila usklađenost razine njihovih kvalifikacija sa zahtjevima za radno mjesto voditelja obrazovne organizacije.
1.4. Glavni ciljevi certificiranja su:
- utvrđivanje razine poznavanja zakonodavstva, regulatornih pravnih akata, propisa, uputa i drugih dokumenata koji reguliraju aktivnosti u području obrazovanja;
- poticanje svrhovitog, kontinuiranog poboljšanja razine kvalifikacija, osobnog profesionalnog rasta, uporabe učinkovitih, suvremenih upravljačkih tehnologija, metoda i sredstava;
- poboljšanje učinkovitosti i kvalitete upravljačkih aktivnosti;
- identificiranje izgleda za korištenje potencijalnih sposobnosti menadžera i kandidata.
1.5. Glavna načela ovjere su javnost, otvorenost, kolegijalnost.
1.6. Ovjeru menadžera i kandidata provodi komisija za ovjeru koju je osnovao Odjel za obrazovanje grada Moskve (u daljnjem tekstu - Komisija za ovjeru).
1.7. Ovjeravanje menadžera i kandidata provodi se u dvije faze: polaganje kvalifikacijskih testova i intervju s Komisijom za ovjeru.
2. Postupak ovjere menadžera
2.1. Sljedeće ovjeravanje menadžera provodi se najranije 5 mjeseci i najkasnije 2 mjeseca prije isteka prethodno utvrđenih rezultata ovjere.
2.2. Izvršava se izvanredna ovjera glave:
- odlukom Odjela za obrazovanje grada Moskve (u daljnjem tekstu Odjel) zbog niskih pokazatelja uspješnosti obrazovne organizacije, uz nazočnost opravdanih prigovora, slijedeći rezultate inspekcija, uslijed kojih su otkrivene povrede itd .;
- osobnom odlukom voditelja obrazovne organizacije.
Na temelju rezultata izvanredne certifikacije utvrđuje se novo razdoblje valjanosti rezultata certifikacije. Ukida se valjanost prethodno utvrđenih rezultata atestiranja.
2.3. Zahtjev voditelja obrazovne organizacije za ovjeru (u daljnjem tekstu: prijava) šalje se u obliku elektroničkog dokumenta koji koristi javne informacijske i telekomunikacijske mreže, uključujući korištenje Interneta, organizaciji koja prati postupak ovjere u skladu s odjeljkom 5. ove Uredbe.
Kopije dokumenata prilažu se uz zahtjev za ovjeru:
- o obrazovanju (osnovnom i dodatnom),
- o naprednom osposobljavanju (u posljednje 3 godine),
- list ovjere ili izvadak iz naloga o rezultatima prethodnog ovjeravanja (ako postoji).
2.4. Voditelj upućen na izvanrednu ovjeru podnosi zahtjev Povjerenstvu za ovjeru najkasnije 5 radnih dana nakon što Odjel donese odluku o potrebi donošenja izvanredne ovjere.
2.5. Organizacija koja prati postupak certificiranja, najkasnije u roku od pet radnih dana od dana primitka zahtjeva, provodi tehnički pregled dokumenata u prilogu prijave.
2.6. Postupak ovjere traje najmanje dva, a ne više od četiri mjeseca od dana primitka zahtjeva do usvajanja odluke od strane Ovjeroviteljske komisije.
Ako postoje valjani razlozi, na pismeni zahtjev atestiranog upravitelja postupak ovjere može se produžiti, ali ne više od mjesec dana.
2.7. Organizacija koja prati postupak ovjere, u odnosu na menadžere koji ulaze u ovjeru, najkasnije tri mjeseca prije isteka uvjeta prethodne ovjere, šalje zahtjev za informacijama Odjelu (Odjel za rad sa žalbama građana, Odjel za razvoj javne uprave i odnosa s javnošću, Državni odjel nadzor i kontrola u području obrazovanja), Državna riznička institucija grada Moskve, Služba za financijsku kontrolu (u daljnjem tekstu SFC) o prisutnosti i rezultatima žalbi građana, inspekcija, kao i izvješća u službenim medijskim izvorima, koje je uzela u obzir tiskovna služba Odjela (Dodatak).
Rezultati zahtjeva za informacijama, najkasnije u roku od 5 radnih dana, šalju se organizaciji koja prati postupak certificiranja, radi daljnjeg upoznavanja s menadžerima i računovodstva u pripremi za postupke certificiranja (ispitivanje, formiranje certifikata o certificiranju).
Rezultati zahtjeva za informacijama u obliku elektroničkog dokumenta šalju se ovjerenom upravitelju na uvid najkasnije u roku od 10 radnih dana od dana prijave.
Ovlašteni upravitelj nema pravo vršiti promjene i prilagodbe rezultata zahtjeva za informacijama.
2.8. Voditelj se najkasnije u roku od 45 radnih dana od datuma podnošenja zahtjeva mora prijaviti i položiti kvalifikacijske testove u obliku testiranja pomoću automatiziranog sustava (u daljnjem tekstu ispitivanje).
Tijekom certificiranja, upravitelj ima pravo testirati se najviše tri puta u roku od 45 radnih dana od datuma prijave.
2.9. Testiranje se provodi u pet modula: "Upravljanje osobljem", "Upravljanje resursima", "Upravljanje procesima", "Upravljanje rezultatima", "Upravljanje informacijama".
Testiranje se priznaje kao uspješno položeno, pod uvjetom da ukupna kvaliteta testa iznosi najmanje 70%, a za svaki njegov modul najmanje 50%.
2.10. Ako se prođu sva tri pokušaja ispitivanja s rezultatom nižim od onog navedenog u odredbi 2.9 ovih Propisa, prva se faza ovjere smatra završenom, voditelj ne smije u drugu fazu i priznaje se kao da ne odgovara položaju koji je zauzimao nalog Odjela.
2.11. Značajke testiranja:
2.11.1. Broj modula za testiranje određuje se pojedinačno za svakog voditelja obrazovne organizacije.
2.11.2. Čelnici obrazovnih organizacija koji su na kraju akademske godine koja je prethodila certifikaciji (u daljnjem tekstu: šefovi škola uključenih u TOP-300) i koji su u ovoj obrazovnoj organizaciji radili najmanje dvije godine, oslobođeni su prolaska, zauzevši prvih 300 mjesta u ocjeni doprinosa škole kvalitetnom obrazovanju moskovskih školaraca. testiranje, ako su u vrijeme podnošenja zahtjeva za certificiranje svi zamjenici voditelja certificirani na usklađenost s položajem voditelja obrazovne organizacije, u nedostatku kazni, opravdanih prigovora, kao i naloga regulatornih tijela i u prisutnosti pozitivnih rezultata zahtjeva za informacijama navedenim u odredbi 2.7 ovih Propisa.
2.11.3. Šefovi škola uključenih u TOP-300 testiraju se na temelju rezultata zahtjeva za informacijama o dostupnosti i rezultatima žalbi građana, inspekcija, kao i na medijskim izvještajima u vezi s njihovim obrazovnim organizacijama:
- menadžeri koji imaju neovjerene zamjenike za osiguranje kvalitete obrazovanja i provedbu obrazovnog procesa (za sadržaj obrazovanja, za kontrolu kvalitete obrazovanja, za odgoj, socijalizaciju i dodatnu edukaciju) testiraju se u modulima "Upravljanje procesima", "Upravljanje rezultatima";
- menadžeri koji su primili recepte SFC-a tijekom razdoblja ovjere ili koji nemaju certificirane zamjenike za upravljanje resursima i financijske i gospodarske aktivnosti testiraju se prema modulu za upravljanje resursima;
- rukovoditelji koji su imali opravdane negativne žalbe na Odjel iz predmeta obrazovnog procesa testiraju se u modulu "Upravljanje ljudskim potencijalima";
- rukovoditelji koji su kršili propise o pružanju informacija tijekom razdoblja međuovjeravanja, koji nisu imali kritike ili koji su imali negativne ocjene o aktivnostima obrazovne organizacije u regionalnim i saveznim medijima ( službeni izvoriuzima u obzir tiskovna služba Odjela) testiraju se prema modulu za upravljanje informacijama;
- rukovoditelji s disciplinskim sankcijama testiraju se u svim modulima.
2.11.4. Voditelji škola koje nisu uključene u TOP-300 testirani su u svim modulima.
2.11.5. Voditelj koji položi izvanrednu potvrdu odlukom Odjela testira se u svim modulima.
2.11.6. Voditelj škole koja je uključena u TOP-300, prolazeći izvanredno certificiranje na vlastitu inicijativu, testira se u skladu s odredbama 2.11.2 i 2.11.3.
2.12. Za provođenje ovjere glave, 14 radnih dana prije sastanka Povjerenstva za ovjeru, generira se ovjera u obliku elektroničkog dokumenta, koji uključuje:
- podaci dobiveni iz informacijsko-analitičkih sustava Odjela;
- rezultate zahtjeva za informacijama u skladu s odredbom 2.7 ovih propisa;
- rezultati ispitivanja;
- prijedlozi predsjednika međupodručnog odbora direktora o razdoblju za koje se glava može certificirati;
- preporuke odgovornih za provedbu urbanističkih projekata, o certificiranju voditelja obrazovnih organizacija, čije je nastavno osoblje dalo najveći doprinos provedbi urbanih projekata, u razdoblju od 5 godina.
(Crtica je dodatno uključena po nalogu Odjela za obrazovanje u Moskvi od 20. veljače 2017. N 53 po nalogu Odjela za obrazovanje u Moskvi od 21. veljače 2018. N 52.
Upravitelj se najkasnije 5 radnih dana prije sastanka Komisije za ovjeru dužan upoznati s potvrdom o ovjeri protiv potpisa. Izmjene i prilagodbe potvrde o atestiranju generirane prema informacijsko-analitičkim sustavima Odjela nisu dopuštene.
2.13. Pročelnik je osobno prisutan na sastanku Komisije za ovjeru. Ako je nemoguće prisustvovati sastanku, predstojnik o tome mora obavijestiti izvršnog tajnika najkasnije jedan radni dan prije određenog datuma.
Prije početka razgovora, pročelnik usmeno obavještava članove povjerenstva o prisutnosti ili odsutnosti dodatnih informacija u vezi s postupkom provođenja njegove ovjere.
2.14. Komisija za ovjeru ispituje potvrdu o ovjeri, obavlja razgovor s pročelnikom, saslušava predsjednika mjerodavnog međupodručnog odbora direktora, savjetnika odjela za inspekciju upravnih okruga Ureda za državni nadzor i kontrolu u obrazovanju Odjela za obrazovanje u Moskvi i donosi jednu od sljedećih odluka:
- odgovara radnom mjestu čelnika obrazovne organizacije;
- odgovara položaju koji vodi voditelj obrazovne organizacije, uzimajući u obzir preporuke;
- ne odgovara položaju koji je obnašao čelnik obrazovne organizacije.
2.15. Voditelj je certificiran do 5 godina. Ako je tijekom certificiranja glave Komisija za ovjeru dala preporuke, razdoblje valjanosti rezultata ovjere je 3 godine.
(Klauzula izmijenjena i dopunjena naredbom moskovskog Odjela za obrazovanje od 15. lipnja 2017. N 405.
2.16. Što se tiče šefova obrazovnih organizacija s počasnim naslovom "Narodni učitelj Ruske Federacije", odluka o prikladnosti zauzetog položaja automatski se produljuje jednom u 5 godina. Istodobno, ti su menadžeri izuzeti od polaganja kvalifikacijskih testova i razgovora s Komisijom za ovjeru.
naredbom moskovskog Odjela za obrazovanje od 10. studenog 2017. N 1126.
S obzirom na čelnike obrazovnih organizacija koji imaju preporuke odgovornih za provedbu gradskih projekata, Ovjerničko povjerenstvo odlučuje o prikladnosti radnog mjesta na temelju potvrde o ovjeri. Istodobno, ti su menadžeri izuzeti od polaganja prve faze - kvalifikacijskih testova.
(Stavak je dodatno uključen naredbom Odjela za obrazovanje u Moskvi od 20. veljače 2017. N 53; izmijenjen i dopunjen naredbom Odjela za obrazovanje u Moskvi od 21. veljače 2018. N 52.
2.17. Prepoznati pokazatelje uspješnosti obrazovnih organizacija korištene u naredbi Odjela za obrazovanje u Moskvi od 30. listopada 2014. N 862 "O odobravanju Pravilnika o naknadama šefova državnih obrazovnih organizacija podređenih Odjelu za obrazovanje u Moskvi" kao pokazatelje koji odražavaju rezultate upravljačkih aktivnosti čelnika obrazovnih organizacija.
Popis čelnika obrazovnih organizacija koji su pokazali dobre rezultate u upravljačkim aktivnostima, predsjedavajućem Komisije za ovjeru daje Uprava za ekonomsku analizu Odjela za obrazovanje grada Moskve na temelju rezultata godišnjeg praćenja ovih pokazatelja do 15. ožujka ove godine.
S obzirom na čelnike obrazovnih organizacija uvrštenih na popis menadžera koji su pokazali dobre rezultate u upravljačkim aktivnostima, Povjerenstvo za ovjeru donosi odluku o prikladnosti radnog mjesta na temelju potvrde o ovjeri. Istodobno, ti su menadžeri izuzeti od polaganja prve faze - kvalifikacijskih testova.
(Stavka je dodatno uključena naredbom Moskovskog odjela za obrazovanje od 10. travnja 2017. N 109)
3. Postupak ovjere kandidata
3.1. Ovjera kandidata provodi se na temelju zahtjeva za ovjeru (u daljnjem tekstu prijava), koji se u obliku elektroničkog dokumenta šalje javnim informacijskim i telekomunikacijskim mrežama, uključujući korištenje Interneta, organizaciji koja prati postupak ovjere u skladu s odjeljkom 5. ove Uredbe.
Sljedeći su dokumenti priloženi zahtjevu za certifikaciju:
- upitnik kandidata;
- kopiju radne knjižice i (ili) drugog dokumenta koji potvrđuje zaposlenje;
- kopije dokumenata o obrazovanju (osnovni i dodatni),
- kopije dokumenata o stručnom usavršavanju u posljednje tri godine,
- kopiju lista ovjere ili izvadak iz naloga koji slijedi rezultate prethodnog ovjeravanja (ako ih ima);
(Crtica je dodatno uključena prema naredbi moskovskog Odjela za obrazovanje od 21. veljače 2018. N 52)
Kopije dokumenata ovjerava poslodavac kandidata. Ako kandidat privremeno ne radi, kopije dokumenata ovjerava organizacija koja prati postupak ovjere.
3.2. Organizacija koja prati postupak certificiranja, najkasnije u roku od 10 radnih dana od dana primitka zahtjeva, provodi tehnički pregled dokumenata u prilogu prijave.
3.3. Na temelju rezultata tehničkog pregleda dokumenata, kandidatu se odbija postupak ovjere ako:
- razlozi koji ometaju bavljenje pedagoškom djelatnošću i ograničenja zapošljavanja u području obrazovanja,
- otkaz ugovora o radu prema članku 81. stavku 3 ,,,, -11 Zakona o radu Ruske Federacije.
(Crtica s izmjenama i dopunama, stupila je na snagu 1. siječnja 2017. naredbom moskovskog Odjela za obrazovanje od 26. prosinca 2016. N 1204.
3.4. Povjerenstvo za ovjeru prima kandidate za ovjere koji nemaju posebno obrazovanje koje predviđa CEN i (ili) profesionalni standard, ali koji imaju dovoljno praktičnog iskustva u obrazovnom sustavu grada Moskve i profesionalnu kompetenciju. U tom slučaju kandidati moraju predati ocjenu poslodavca koja sadrži ocjenu njihovih profesionalnih aktivnosti, uzimajući u obzir njegovu učinkovitost i važnost za razvoj obrazovne organizacije.
3.5. Kandidat se mora prijaviti za testiranje u roku od 45 radnih dana od datuma prijave.
Nakon prijave kandidat ima pravo na dva pokušaja testiranja.
Ako se u roku od 45 radnih dana od datuma podnošenja prijave kandidat nije prijavio za testiranje, za nastavak postupka certificiranja potrebno je ponovno se prijaviti.
3.6. Testiranje se provodi u pet modula: "Upravljanje osobljem", "Upravljanje resursima", "Upravljanje procesima", "Upravljanje rezultatima", "Upravljanje informacijama".
Rezultat testa prepoznaje se kao pozitivan pod uvjetom da ukupna kvaliteta testa iznosi najmanje 70%, a za svaki njegov modul najmanje 50%.
Ako su rezultati ispitivanja manji od 70% ukupne kvalitete testa i (ili) manji od 50% u jednom od njegovih modula, tada se postupak ovjere za ovog kandidata prekida i Ovjerena komisija na sastanku ne razmatra njegovu kandidaturu.
Kandidati koji imaju preporuke odgovornih za provedbu urbanističkih projekata izuzeti su od polaganja prve faze ovjere - kvalifikacijskih testova u obliku testiranja.
(Stavak je dodatno uključen naredbom moskovskog Odjela za obrazovanje od 21. veljače 2018. N 52)
3.6.1. Rezultat testa vrijedi godinu dana od datuma polaganja.
(Klauzula 3.6.1 s izmjenama i dopunama, stupila je na snagu 1. siječnja 2017. naredbom Moskovskog odjela za obrazovanje od 26. prosinca 2016. N 1204.
3.6.2. Kandidat uspješan testirano, i koje je Komisija za ovjeravanje prepoznala kao neprikladne za položaj šefa, ima pravo podnijeti zahtjev ponovni intervju s Komisijom za ovjeru, ali ne više od tri puta tijekom razdoblja valjanosti rezultata ispitivanja.
(Klauzula 3.6.2 kako je izmijenjena i dopunjena, stupila je na snagu 1. siječnja 2017. naredbom Moskovskog odjela za obrazovanje od 26. prosinca 2016. N 1204.
3.6.3. Klauzula prestaje važiti od 1. siječnja 2017. - naredba moskovskog Odjela za obrazovanje od 26. prosinca 2016. N 1204 ..
3.7. Za provođenje ovjere kandidata generira se ovjera u obliku elektroničkog dokumenta koji uključuje:
- podaci dobiveni iz dokumenata koje je dostavio kandidat;
- rezultati ispitivanja;
- preporuke odgovornih za provedbu urbanističkih projekata (ako ih ima).
(Crtica je dodatno uključena prema naredbi moskovskog Odjela za obrazovanje od 21. veljače 2018. N 52)
Kandidat je dužan upoznati se s potvrdom o ovjeri najkasnije 3 radna dana prije sastanka Ovjeroviteljske komisije.
3.8. Kandidat je osobno nazočan sastanku Komisije za ovjeru. U nedostatku kandidata na sastanku, njegova kandidatura se ne razmatra.
3.9. Komisija za ovjeru pregledava potvrdu o ovjeri, intervjuira kandidata i donosi jednu od sljedećih odluka:
- odgovara položaju voditelja obrazovne organizacije na razdoblje od 5 godina;
- odgovara položaju voditelja obrazovne organizacije na razdoblje od 3 godine;
naredbom moskovskog Odjela za obrazovanje od 15. lipnja 2017. N 405.
Odgovara položaju voditelja obrazovne organizacije na razdoblje od 3 godine, uzimajući u obzir preporuke;
(Crtica izmijenjena i dopunjena naredbom moskovskog Odjela za obrazovanje od 15. lipnja 2017. N 405.
Ne odgovara položaju voditelja obrazovne organizacije.
3.9.1. Kandidati za koje je više od 80% članova Komisije za ovjeravanje glasalo pozitivno uvršteni su na popise upravljačke rezerve moskovskog Odjela za obrazovanje.
(Klauzula 3.9.1. Dodatno je uključena naredbom moskovskog Odjela za obrazovanje od 6. prosinca 2017. N 1155)
3.10. Razdoblje valjanosti rezultata ovjere kandidata je 3 godine.
(Stavak izmijenjen i dopunjen naredbom Moskovskog odjela za obrazovanje od 15. lipnja 2017. N 405.
Valjanost rezultata ovjere kandidata je 5 godina pri provođenju ovjere državnih službenika:
- obavljanje dužnosti zamjenika voditelja Odjela;
- djelujući kao šefovi odjela Odjela za obrazovanje grada Moskve;
- djelujući kao savjetnici odjela za inspekcijske poslove upravnih okruga Ureda za državni nadzor i kontrolu u području obrazovanja Odjela, prethodno ovjereni na usklađenost s položajem voditelja odgojno-obrazovne organizacije podređene Odjelu, i koji su slijedili sve preporuke koje su im dane odlukom Ovjerske komisije;
- premješten na rad u strukturi Zavoda s mjesta voditelja obrazovne organizacije podređene Odjelu.
po nalogu Moskovskog odjela za obrazovanje od 26. prosinca 2016. N 1204.
Za trenutne zamjenike voditelja škola uključenih u TOP-300, certificiranje je dopušteno na razdoblje od 5 godina, ako je zamjenik voditelja radio u ovoj organizaciji najmanje dvije godine, prethodno je certificiran na usklađenost s položajem voditelja obrazovne organizacije podređene Odjelu i slijedio je sve dane preporuke njemu odlukom Komisije za ovjeru.
4. Redoslijed rada Komisije za ovjeru
4.1. Osobni sastav Ovjerovnih komisija i njihov broj odobravaju se naredbom Odjela.
Povjerenstvo uključuje predstavnike Odjela, predsjednika ili zamjenika predsjednika moskovske gradske organizacije sindikata radnika javnog obrazovanja i znanosti Ruske Federacije, organizacija podređenih Odjelu, javne osobe, predstavnike visokog obrazovanja, javnih organizacija, kao i predsjedavajuće međupodružnih odbora direktora obrazovnih organizacija i savjetnike inspekcijskog odjela administrativne oblasti Ureda za državni nadzor i kontrolu u obrazovanju Odjela za obrazovanje grada Moskve.
(Stavak izmijenjen i dopunjen naredbom Moskovskog odjela za obrazovanje od 21. travnja 2017. N 172.
4.2. Komisija za ovjeru uključuje:
- predsjedavajući;
- zamjenici predsjedatelja;
- Izvršni tajnik;
- članovi Komisije za ovjeru.
4.3. Predsjednik:
- provodi opće upravljanje aktivnostima Povjerenstva za ovjeru;
- predsjedava sastancima Komisije za ovjeru;
- oblikuje odluke Komisije za ovjeru;
- provodi opću kontrolu nad provedbom odluka Ovjerenog povjerenstva.
4.4. Zamjenik predsjedatelja u odsutnosti predsjedatelja i (ili) u njegovo ime predsjedava sastancima Komisije za ovjeru i djeluje kao predsjedatelj.
U slučaju privremene odsutnosti predsjednika Ovjerenog povjerenstva i njegovih zamjenika, dužnosti predsjedavajućeg Ovjeroviteljskog povjerenstva obavlja predsjedavajući ili zamjenik predsjedatelja Ovjerovnog povjerenstva različitog sastava, odobren nalogom Odjela.
Ako je nemoguće prisustvovati sastanku Komisije za ovjeru, predsjedavajući, zamjenik predsjedatelja i izvršni tajnik imaju pravo povjeriti izvršenje svojih ovlasti predstavniku drugog sastava Povjerenstva za ovjeravanje na temelju punomoći. U odsustvu predsjednika moskovske gradske organizacije sindikata radnika javnog obrazovanja Ruske Federacije, dobar razlog može ga zamijeniti osoba s pravilno izvršenom punomoći moskovske gradske organizacije sindikata radnika javnog obrazovanja Ruske Federacije.
(Stavak je dodatno uključen od 1. siječnja 2017. po nalogu Odjela za obrazovanje u Moskvi od 26. prosinca 2016. N 1204)
4.5. Izvršni tajnik:
- osigurava obradu zahtjeva za ovjeru i ostalih dokumenata koje pruža ovjereni;
- pruža organizacijsku pripremu za sastanke Komisije za ovjeru;
- obavještava članove Komisije za ovjeru i ovjerene menadžere i kandidate (u daljnjem tekstu - ovjereni) o mjestu, datumu i vremenu sastanka;
- oblikuje dnevni red sastanaka, sažima potvrde o atestiranju i dostavlja ih Povjerenstvu za ovjeru;
- vodi zapisnike sa sastanaka Komisije za ovjeru;
- priprema nacrte naloga temeljem rezultata ovjere;
- priprema izvatke iz naloga za svaku osobu koja se certificira za prijenos poslodavcu ili one koji se certificiraju.
4.6. Članovi Komisije za ovjeru osobno sudjeluju na sastancima Ovjeroviteljske komisije.
4.7. Predsjednik međupodručnog odbora direktora obrazovnih organizacija poziva se na sastanak Komisije za ovjeru i sudjeluje u glasovanju samo kada razmatra pitanja ovjere čelnika obrazovnih organizacija smještenih na teritoriju odbora.
Savjetnik odjela za inspekciju upravnih okruga Ureda za državni nadzor i kontrolu u obrazovanju Odjela za obrazovanje grada Moskve pozvan je na sastanak Komisije za ovjeru i sudjeluje u glasanju samo prilikom razmatranja ovjere voditelja obrazovnih organizacija upravnog okruga koji nadzire.
(Stavak je dodatno uključen naredbom Moskovskog odjela za obrazovanje od 21. travnja 2017. N 172)
4.8. Sjednica Povjerenstva za ovjeravanje smatra se nadležnom ako mu prisustvuje najmanje polovica od ukupnog broja njegovih članova.
4.9. Odluka Povjerenstva za ovjeravanje donosi se natpolovičnom većinom glasova - više od 50 posto glasova cijelog Ovjerovnog povjerenstva prisutnog na sastanku, tajnim elektroničkim glasovanjem.
(Stavak kako je izmijenjen i dopunjen, stupio je na snagu 1. siječnja 2017. naredbom Moskovskog odjela za obrazovanje od 26. prosinca 2016. N 1204.
Tijekom sastanka, certificirana osoba upoznaje se s rezultatima glasanja, koji se prikazuju na elektroničkoj ploči.
Odluka Povjerenstva za ovjeravanje priopćava se ovjerenima odmah nakon prikazivanja rezultata glasanja na elektroničkom semaforu.
Prilikom polaganja certifikata, ovjereni upravitelj, koji je član Komisije za ovjeru, ne sudjeluje u glasovanju o svojoj kandidaturi.
4.10. Odluka Ovjerovnog povjerenstva formalizirana je protokolom koji potpisuju predsjedavajući, zamjenici predsjedatelja, izvršni tajnik i članovi Povjerenstva za ovjeravanje koji su sudjelovali u glasovanju.
4.11. Odluka Povjerenstva za ovjeru o rezultatima ovjere odobrava se naredbom Odjela.
4.12. Izvodi iz naloga temeljem rezultata ovjere izdaju se osobi koja se ručno ovjerava protiv potpisa.
4.12.1. Izvadak iz naloga temeljem rezultata ovjere glave čuva se u njegovom osobnom dosjeu.
4.12.2. Prilikom sastavljanja ugovora o radu s ovlaštenim kandidatom, izvadak iz naloga čuva se u njegovom osobnom spisu.
4.13. Sporovi o kršenju postupka za ovjeru menadžera i kandidata utvrđeni Pravilnikom razmatraju se u skladu sa zakonodavstvom Ruske Federacije.
4.14. Ovlaštena osoba ima pravo izjaviti žalbu zbog kršenja postupka ovjere utvrđenog Pravilnikom.
Ne prihvaćaju se žalbe u vezi sa sadržajem i strukturom ispitnih zadataka, razgovori s članovima Komisije za ovjeru.
4.15. Žalba se podnosi u obliku elektroničkog dokumenta u roku od tri radna dana nakon završetka postupka ovjere organizaciji koja prati postupak ovjere, a žalbena komisija razmatra je u roku od sedam radnih dana od dana primitka.
4.16. Sastav žalbene komisije odobrava se naredbom Odjela.
4.17. Žalbeno povjerenstvo organizira provjeru podataka sadržanih u žalbi i donosi jednu od odluka:
- na zadovoljstvo žalbom;
- o odbijanju žalbe.
4.18. Odluka žalbene komisije formalizirana je zapisnikom. Osoba koja se certificira obavještava se o odluci žalbene komisije u roku od dva radna dana na adresu e-pošte koju je naznačio.
5. Organizacijska, metodološka i informacijska i tehnička podrška certificiranju
5.1. Organizacijsku, metodološku, informacijsku i tehničku potporu postupka certificiranja pruža Državna autonomna obrazovna ustanova visokog obrazovanja grada Moskve "Moskovski institut za otvoreno obrazovanje" (u daljnjem tekstu Moskovski institut za otvoreno obrazovanje).
5.2. Moskovski institut za otvoreno obrazovanje:
- prihvaća i registrira zahtjeve za ovjeru menadžera i kandidata u obliku elektroničkih dokumenata pomoću javnih informacijskih i telekomunikacijskih mreža, uključujući korištenje Interneta;
- organizira prihvat dokumenata i materijala potrebnih za rad Ovjerenog povjerenstva;
- izrađuje obrasce zahtjeva za ovjeru, potvrde o ovjeri, upitnik kandidata i koordinira ih s Komisijom za ovjeru, a također osigurava njihov smještaj u javno dobro;
- provodi tehničko vještačenje dokumenata predanih na ovjeru;
- generira rasporede ispitivanja, upućuje ih na certificirane;
- osigurava ispitivanje;
- organizira informacijsku, analitičku i organizacijsku i tehničku potporu radu Ovjerenog povjerenstva;
- razvija pitanja i zadatke za testiranje uz uključivanje stručnjaka (ako je potrebno);
- provodi odobravanje ispitnih zadataka od strane članova Komisije za ovjeru;
- izrađuje smjernice za organizaciju postupka ovjere;
- pruža psihološku podršku onima koji su certificirani;
- osigurava razvoj i rad elektroničkog izvora za potporu certificiranju kandidata i menadžera;
- održava bazu podataka i arhivu menadžera i kandidata koji su prošli postupak ovjere;
- podnosi izvještajnu dokumentaciju o rezultatima ovjere na zahtjev Odjela.
Primjena. Obrazac zahtjeva za informacijama
primjena
Metrika upita | Rezultat upita | Ispitni moduli | Davatelj informacija |
|
Dostupnost neovjerenih zamjenika pročelnika: | ||||
Osiguranje kvalitete u obrazovanju i | Procesno upravljanje | odjel za razvoj ljudskih resursa |
||
provedba obrazovnog procesa | Upravljanje rezultatima | obrazovni sistem |
||
Upravljanje resursima i financijske i ekonomske aktivnosti | Upravljanje resursima | |||
Narudžbe zaprimljene nakon rezultata inspekcija regulatornih tijela | Upravljanje resursima | SFK, Odjel za državni nadzor i kontrolu u obrazovanju, Odjel za ekonomske analize, Ugovorna služba |
||
Žalbe na odjel od strane subjekata odgojno-obrazovnog procesa (opravdano negativno) | Upravljanje ljudskim resursima | odjel za rad sa apelima građana |
||
Kršenje pravila pružanja informacija | Upravljanje informacijama | koordinacija i planiranje, |
||
Nedostatak informacija o aktivnostima obrazovne organizacije u medijskim izvorima koje je uzela u obzir tiskovna služba Odjela | Upravljanje informacijama | odjel za razvoj informacijske tehnologije, |
||
Prisutnost potvrđenih negativnih kritika o aktivnostima obrazovne organizacije u medijskim izvorima, zabilježila je tiskovna služba Odjela | Upravljanje informacijama | javna uprava i odnosi s javnošću |
||
Disciplinski postupak | Upravljanje ljudskim resursima Upravljanje resursima Procesno upravljanje Upravljanje rezultatima Upravljanje informacijama | odjel za koordinaciju i planiranje |