Випускний у доу кораблик дитинства сценарій. "Впливає наш кораблик" сценарій випускного свята в дитячому садку. Прощавай улюблений дитячий садок
Олена Євлюхіна
Сценарій випускного «Кораблик дитинства»
« Кораблик дитинства»
(Звучить музика вальсу. Вихід випускників, що переходить у танець).
1. Дошкільне дитинство – пора золота,
Щасливий день хоровод.
Як шкода, що так швидко вони пролітають.
І ось уже школа на нас чекає
2. Як весело, дружно ми в садку жили,
Грали всі дні безперервно,
Сміялися, і співали, і міцно дружили,
І ось уже школа на нас чекає.
3. Дошкільне дитинство помчало кудись,
А час біжить усе вперед
Дивіться, як виросли всі ми, хлопці
І ось уже школа на нас чекає!
4. Всім хто виріс, треба до школи
І сказати вони хочуть
До побачення дитячий садок,
Усе: Привіт школа!
Виконується пісня "До побачення дитячий садок» сіли
Ведучий: Як швидко летить час! Ще недавно ви були малюками, а тепер уже йдіть
в школу. У дитячомусаду ви навчилися рахувати, співати, читати вірші,
розповідати казки. А чого ви ще навчилися?
Дитина: Міцній дружбі навчилися,
Стали ми однією сім'єю.
Один за одного, один за одного
Ми завжди стоїмо горою!
Ведучий: Знання - велика країна,
У чарівних морях загубилася вона.
На карті (Показ карти)країну цю не знайти,
Хочете, хлопці, туди ви потрапите?
Діти: Так
Ведучий: Давайте прямо зараз відправимося в плавання на нашому
кораблику« Дитинство» на островах знань.
Дитина: У країну знань потрібно плисти,
Море, океани переплисти,
А в морі казкові хвилі.
І острови загадок сповнені.
Ведучий: А поведеться кораблик відважний капітан.
(Виходить хлопчик, одягає кашкет)
Капітан: Відпливаємо, відпливаємо
Чекають нас у море чудеса
Відпливаємо, відпливаємо
Піднімайте вітрила.
Шум моря.
Пісня: « Кораблик з назвою дитинство»
Капітан: Боцман, що бачиш попереду?
Боцман: Все спокійно, на морі повний штиль
Капітан: Штурман, повний вперед!
Штурман: Є повний вперед
Капітан: Поки що наш корабель набирає хід, Згадаймо, як ми прийшли в дитячий садок.
(Виходять діти)
1. Минули ті роки і ті дні,
Коли малечею увійшли
Ми в дитячий садок, але спочатку…
2. Ми голосно плакали, кричали,
Просилися до матусі додому,
Що було! Просто ой-ой-ой!
3. А пам'ятайте, п'ять років тому,
Як ми ходили у дитячий садок?
4. Та що ти, не ходили,
Нас мами приносили!
5. На ручках часто ми сиділи,
Ногами тупотіти не хотіли.
6. Я пам'ятаю, щодня плакав,
Усі маму чекав, у вікно дивився.
7. А хтось із соскою ходив.
1. Так, всі ми були гарні,
Ну що з нас взяти, адже малеча.
2. А я таке витворяв (а,
В обід над супом засинав (а) .
3. Бувало, погано їв я,
Годували з ложечки мене.
4. Рятував слюнявчик нас від каші
Від чаю, супу, кислого молока.
5. А якщо ми не спали,
На ручках нас гойдали.
6. Все це в минулому, а зараз
Нас проводжають у перший клас.
Ведучий: Ну що! Як настрій у нашій подорожі?
Діти: (Усе)ВІДМІННЕ!
Виходять діти молодшої групи
Вихователь мл гр.
Такими ж ось крихтами
Ви в дитячий садок прийшли,
Вчилися тупотіти ніжками,
Тепер ви підросли.
І ми прийшли привітати вас
З переходом у перший клас.
1. Вас сьогодні малюки вітають від душі!
В перший клас ви чините, але про нас не забувайте.
2. Ви вже дуже великі, ви красиві і розумні!
Щоб до вас нам дотягнутися, на носочки встати повинні.
3. Нехай ми малі сьогодні, але скоро підростемо
І теж за вами ми в перший клас підемо!
4. Ми вам трохи заздримо: ви школярі майже
І від душі бажаємо вам доброго шляху!
5. Ми, адже, скоро підростемо -
Теж у перший клас підемо.
І попросимо вас, востаннє
З нами станцювати зараз!
Пісня: « Дитячий садок одна сім'я» .
(Прощаються йдуть)
(Звучить фонограма з казки «Василиса Премудра».)
Капітан: Що чуєш, радист?
Радист: Чую музику!
Матрос: Що бачиш, капітан?
Капітан: (У бінокль)Бачу острів, дуже гарний.
Боцман: (дивиться на карту)
На карті цей острів є, він називається «Три дев'яте царство –Три десята держава».
Капітан: Стоп - машина
Штурман: Є стоп - машина!
До зали заходить Василина Премудра
ВП: Я - Василіса Премудра.
На острові «Знань»симпозіум відкрили,
мене, звісно, запросили.
Зустрічаємося ми багато років,
Виходимо часто в Інтернет: Інформацію читаємо,
Кваліфікацію підвищуємо.
А ви тут як виявилися?
Дитина: Ми пливемо хвилями,
По океанах та морях,
Адже невдовзі до школи ми підемо!
ВП: Кощію б в руки не попалися
Він скрізь тут нишпорить,
Невче тут шукає.
Щоб Кощія перемогти,
Завдання вам треба вирішити.
Ця наука любить порядок та точність, будьте уважні.
По дорозі 5 мишенят до школи весело поспішають,
І у кожного під пахвою по одній вченій книжці.
Скільки книжок у мишенят?
У бабусі Маші онука Даша, кіт Пушок, песик Дружок.
Скільки у бабусі онуків?
Раз лісом їжачок йшов, на обід гриби знайшов:
2 під березою, 2 під осиною, скільки грибів у плетеному кошику?
Знайшов наш їжак 5 ягідок у траві, з'їв одну, залишилося. (4)
Під кущами біля річки жили травневі жуки:
Донька, син, батько та мати – хто їх може порахувати?
Порахуємо дірки у сирі: 2 плюс 3 рівно. (5)
Молодці, чудово вважаєте!
ВП: Молодці добре вважаєте А які предмети для школи потрібні, знаєте?
Тоді відповідайте, та й ні.
Барвистий буквар?
Новий календар?
Кухонний буфет?
Коробочку цукерок?
Ручку, олівець?
Татовий саквояж?
Улюблену іграшку?
М'яку подушку?
(Виходять діти зі шкільними предметами)
Олівець: Я з хлопцями дружу, до школи з ними ходжу
Тому що в школі їм олівець необхідний.
Зошит: То я в клітку, то в лінійку, написати по них зумій-ка,
Можеш і намалювати, називаюсь я зошит.
РУЧКА: Ви мене з собою носите, не мачіть, але пишіть,
Чудова штучка – кулькова ручка.
ЛІНІЙКА: Я люблю прямоту, я сама прямота,
Зробити рівно межу всім я допомагаю.
ПЕНАЛ: У цій вузенькій коробці ти знайдеш олівці,
Ручки, гумка, скріпки, кнопки, що завгодно для душі.
БУКВАР: Вас, проводжаючи до школи, успіхів вам бажаємо,
І пісеньку веселу зараз вам співаємо.
Пісня: «Вчитися треба весело»сл. К. Ібряєва, муз. С. Сосніна
ВП: Всі знають, справжні розумники та розумниці А зараз ми перевіримо самостійність
наших майбутніх першокласників. Дітям треба портфель зібрати, зміну взяти, та
до школи не запізнитися. Готові, хлопці?
Гра "До школи я біжу".
(Діти збирають портфелі, потім беруть букет квітів і біжать до стійки)
Я за вами спостерігаю і, звісно, твердо знаю:
Буде дуже цікаво вам за партами сидіти!
Ну, до побачення, мені час на засідання вченої ради.
Капітан: Зайняти місця на кораблі.
Капітан: Боцман, що за бортом?
Боцман: Поки нічого не видно, тільки музика чути Бачу! Бачу!
Це «Музичний острів»
Капітан: Причалити до берега!
Боцман: Є причалити до берега
Дитина: На музичному острові
Порядок музичний:
Тут на лінійках нотки
Веселі живуть.
У кожної нотки - будиночок,
Особливий, персональний.
В оркестрі всі грають,
І пісні дзвінкі співають.
ПІСНЯ: "Чарівна країна"сл. З Антонової, муз. А. Перескокова.
Ведуча: А давайте жителям цього острова покажемо, як ми вміємо грати на інструментах
ОРКЕСТР: «Яблучко»
Капітан: Підняти вітрила Повний вперед.
Шум моря. Раптом свист.
Вибігають ПІРАТИ співають:
Ми злі пірати, і ми не винні.
Що нас до себе золоті скарби ваблять.
Адже наше життя жахливе, підступне і небезпечне.
А якщо немає скарбів, то ти не пірат.
1пірат: Ха-ха Джон, ти бачив, який цікавий кораблик ми взяли на абордаж.
2 пірат: Ага ... цікаво, хто на цьому кораблику.
Ведучий: Шановні пірати, на цьому корабліхлопці подорожують до країни знань,
вони скоро підуть у школу і ми просимо вас, нас не затримувати. - А як вас звуть?
1 пірат: - Я Джон - вирви око! А це Коротун.
Коротун: В школу? Чуєш, Джоне, до школи, а що це таке?
Джон: Першокласники? Нам би кілька таких першокласників… Команда була
би що треба! Першокласні пірати! На нашому кораблі можна все,
не вчитися, пустувати і веселитися. Ай та до нас
Коротун: Ура ... Свистати всіх нагору ...
Загальний танець: «Шаляй - Валяй»
Джон: - Ось так все життя проходить у пошуках скарбів
Ведучий: Ні, шановні пірати, нам час у шлях, знання вимагають дисципліни та порядку
Карат: Я хочу до школи! У мене і мішок є, у нього багато скарбів увійде!
Джон: А ми зараз перевіримо, як вони готові до цієї школи Ну, покажи, що в тебе
у мішку накрадено, (не дає)Ну добре покажи (дістає літери)
З цих літер треба скласти слова Школа, Зміна (Дві команди. 2 дошки)
Гра: «Склади слово»
Джон: Ну, ось Коротенько, ти зрозумів, яким розумним треба бути А ти мішок, скарби…
Вчитися треба, зрозуміло.
Коротун: Ми хочемо вчитися! Нам ще не пізно?
Ведучий: Знання здобувати ніколи не пізно!
Ось вам подарунок – портфель! Вчіться!
Пірати: Дякую! До побачення! До зустрічі у школі! (Виходять).
Дитина: Мрії бувають різні:
Серйозні та пусті.
Є мрії великого зросту,
Дорости до них непросто.
Але якщо ми живемо з тобою
Світлою, радісною мрією,
Вона зігріє серце наше,
І все на світі стане кращим.
А де світло та доброта,
Завжди збудеться мрія!
Ведучий: Ось такі наші діти - все хочуть пізнати на світі,
Побажаємо їм удачі, щоби вирішили всі завдання!
Але ви, дорогі хлопці, для того, щоб ваші мрії справдилися,
Мусимо багато трудитися і до своєї мрії прагнути!
Сцінка: (виходять хлопчик та дівчинка).
Хлопчик: Ура, ура, нарешті, прийшла пора
Дівчинка: Я не зрозумію чому ти радий, що залишаєш дитячий садок?
Хлопчик: Ну так. Не буду вдень я спати
Хлопчик: Зате не буду кашу, є
Дівчинка: Захочеш встати, а скажуть сісти
Хлопчик: Додому раніше ми прийдемо
Дівчинка: І мами вдома не знайдемо Сам у холодильник, Сам обід. Сам за уроки.
Хлопчик: А сусід? Я Вовку в гості покличу. Ми з ним з'їмо все. Що знайдемо.
Потім ми з ним гуляти підемо, візьмемо його Марусю кішку і пограємося з нею
трошки. Потім біймося в бій морський
Дівчинка: Стривай, будь ласка. Стривай. Адже тобі треба почитати, переписати, переказати,
потім завдання вирішити, адже можна двійку отримати і маму, дуже засмутити,
Разом: Так, брат такі ось справи Як видно, молодість пройшла
(Діти вишиковуються)
Діти: (по черзі).
1. У Дошкільній Країні ми грали та співали.
Але час настав попрощатися друзям.
2. Ми стали великими, ми подорослішали.
Пливе наш кораблик до інших берегів.
3. Сьогодні велике спасибі ми скажемо,
Всім тим, хто нам ласку, турботу дарував,
4. Розповідав казки, годував манною кашею,
Всім тим, хто нас виховував і любив.
5. Тебе не забудемо, рідний дитячий садок,
Запам'ятаємо затишний та радісний будинок.
6. Пливе хвилями наш чарівний кораблик,
І стане колись більшим кораблем!
ВАЛЬС: "Маленький принц"Тарівердієва.
ДИТИНА: Ось у школу ми йдемо,
залишаємо дитячий садок,
Але залишитися тут, мабуть,
кожен був би радий.
ДИТИНА: Вас у школі згадаємо неспроста,
і як нам важко не прийде,
У нас назавжди і доброта,
і ваша ніжність відгукнеться.
Пісня «Прощавай, наш дитячий садок» (музика С. Сосніна, слова І. Черницької)
Ведучий: Ми хочемо, щоб у житті ви крокували сміливо,
Щоб завжди справджувалися світлі мрії.
У нашій групі будуть інші малюки,
Дитячийсад коханий не забудьте ви!
Випускний ранок у підготовчій групі
«Кораблик дитинства»
Ведучий 1 : Не в заморському царстві
Не в далекій державі,
НЕ за високими горами…
А серед звичайних людейжили-були садівниці, і був у них садок
То справді був незвичайний сад.
(Відкривається завіса, діти сидять у центрі зали, голови опущені.
З'являється 2 ведуча з лійкою в руках, обходить дітей, що сидять, вдаючи, що поливає їх і каже:
Як у нашому садочку
Не ростуть квіточки,
Ягідки-грибочки.
Зріють там хлопчики
У курточках, штанці.
І цвітуть дівчата
У сукнях, спідничках.
І стежимо за грядкою,
Де ростуть хлопці,
Розпускайтеся дітки,
Як квіти на гілках.
ТАНЕЦЬ З КВІТАМИ (дівчатка)
Вед 1 : Дні та місяці йдуть, дітки все ростуть і ростуть.
Виросли великими-ось такими (Діти всмоктують, піднявши руки вгору)
Вед 2 : І сказали:
Дитина: Нам на грядці тісно,
Занадто мало місця.
Вед 2 : І з садової грядки.
Зістрибнули хлопці.
Були, як квіточки,
Ягідки, грибочки.
Вед 1: А зараз на святі
Майбутні першокласники! Зустрічайте…
(Під музику «Вальс квітів» діти виходять парами і стають у шаховому порядку)
Вед1: Кажуть, що чудес у світі не буває. Повірте, вони існують і навіть поряд з нами! Одне з чудових чудес світу – це наші діти. Вони ніби квіти, з'являючись тут і там, прикрашають наше життя і наповнюють його особливим змістом.
В нашому дитячому садкупід чуйним керівництвом прекрасних педагогів, були вирощені незвичайні квіти, які протягом 5 років були оточені теплотою та лобов'ям. Сьогодні, дата 2015 року. Починається новий відлік часу для хлопчиків і дівчаток нашого дитячого садка.
(Під музику)
1-а пара: - Як, мені, Віка,
Розлучатися назавжди.
Ти згадуй мене, Максиме, іноді
2-я пара:- Я буду за тобою нудьгувати, ….
Скучишся, дзвони мені на мобільний.
3-я пара: - Дозволь ……, тебе побачити знову.
На фотографії мене побачиш... ти скоро.
4-а пара: - Твій образ дуже дорогий мені, ……..,
Ну що ж, …., пиши з мене картину.
5-а пара: Нехай у школі, …,
Все буде, наче в казці.
Вед 2: Сьогодні день прощальний з вами
Які добрі словасказати?
П'ять років ви в дитячий садок крокували,
І ось настала прощальна година.
1 реб: Ну, от і все, настав той час,
Що ми всі чекали.
Ми зібралися востаннє
У затишній цій залі.
2реб: Нам дитячий садок тепло дарував
І гнав смутку в тінь.
Тут добрий дух завжди панував,
Тут свято щодня.
3 реб: Ти нас прийняв малюками,
Дитячий садок, наш будинок рідний.
Ми тепер більшими стали
І прощаємося з тобою.
4 реб: Тут рідними стали стіни,
І ліжечка, і іграшки.
Вихователі та няня,
І мої друзі-подружки.
5 реб: Але настав час вчитися
Незабаром продзвенить дзвінок.
І веселою дзвінкою піснею покличе нас на урок
6 реб: Ну, от і все! Настав час попрощатися,
Всі попереду у нас, але тільки в дитячий садок
Нам ніколи не повернутися.
ПІСНЯ «Дитячий садок» (московський кадриль)
Вед 1: З дитинством розлучитися завжди дуже важко,
Білий кораблик сплив, не повернеш.
Спогадів світле почуття
7 дит: На годиннику співає зозуля,
Каже: «Пора прощатися!»
До побачення, іграшки,
Жаль з вами розлучатися.
8 дит: До побачення ляльки, ведмедики
І картинки у наших книжках!
Нехай грають у вас хлопці,
Як ми грали колись.
ТАНЕЦЬ Хлопчиків: «ПРОЩАЙТЕ ІГРАШКИ»
Ведучий: У цьому чудовому залі пройшло чимало свят. Ми раділи, веселили мам та тат, привітно приймали всіх гостей. А яких гостей ви сьогодні хотіли б побачити на святі?
Діти відповідають.
Ведучий : А Діда Мороза зі Снігуронькою ви хочете побачити? Нині зазвучить урочиста музика, і наш гість з'явиться у залі.
(Під музику з'являється Королева Знань)
Королева знань: Здрастуйте, хлопці! Привіт, друзі!
Почувши звуки музики чудової
На крилах вітру прилетіла я.
Як звуть мене, скажіть
Діти: Корольова знань.
Ведучий: Вітаю! Ми ради зустрічі з вами. Але хто ви?
Королева Знань: Я Королева Знань! Ви йдете з дитячого садка до школи, і я хочу проводити вас до «Шкільної країни» У ній дуже цікаво та захоплююче!
Що там потрібне? Не лінитися
І старанно вчитися,
Щоб про все на світі знати
І п'ятірки отримуватимуть.
Я знаю. Що на свято не заведено приходити без подарунків. Тому я дарую вам цей «чарівний комп'ютер»
(Королева знань дарує дітям «Чарівний комп'ютер»)
Ведучий: Велике спасибі за подарунок! Але якщо він чарівний, як ним користуватися?
Королева Знань: Їм можна користуватись як і звичайним комп'ютером – грати в ігри, спілкуватися з друзями… Діти, а як ваші батьки користуються комп'ютером?
Діти відповідають.
Королева Знань: Ось і ми зараз випробуваємо наш комп'ютер. Тільки пам'ятайте: комп'ютер стане вам допомагати тільки в добрих і добрих справах. Нині ми перевіримо це. Ви вмієте читати?
Діти: вміємо.
Корольов Знань: А писати вмієте?
Діти: Вміємо.
Королева Знань: Тепер комп'ютер дасть вам завдання. Якщо впораєтеся, значить, у школі будете вчитися на п'ятірки!
(натискає кнопку виходять рівняння)
Ведучий: Це нам легко та просто.
(Діти відповідають)
ПІСНЯ «Чому навчають у школі»
Королева знань: Молодці, хлопці! Правильно вирішили завдання. Цей «Чарівний комп'ютер залишиться з вами, а в ньому і програма «Майбутнє», а в мене сьогодні багато запрошень до інших дитячих садків. Бажаю весело провести свято. До зустрічі у школі!
(Королева Знань залишає зал)
Ведучий: Оце подарунок! Справжнісінький «чарівний комп'ютер»
Так грали, веселились
Ви хлопці цілий рік.
Але, час розсудитись
На вас тепер навчання чекає.
Ведучий: Заради такого свята
Вам допомогти завжди готова. Тепер натиснемо кнопки магічного комп'ютера.Давайте виберемо програму, щоб потрапити до майбутнього.(звучить музика, вогні)
Ведучий: Нічого не розумію! Що це? Написано: "Збій програми".
Голос:
Увага Увага! Міжпланетне сполучення всім жителям Землі! В один із дитячих садків Набережних Челнів подарований чарівний космп'ютер, за допомогою якої можна буде заглянути в майбутнє. Попереджаємо: у комп'ютері бродить комп'ютерний вірус, який усім заважає. Стережіться його. Уникайте спілкування з ним.
(звучить музика, вибігають 2 віруси)
Вірус: Ми – віруси небезпечніШвидкі, жахливіКуди завгодно пролизуємо -Ми всі ходи та щілини знаємо!Комп'ютер – наш улюблений будинокІ ми господарюємо в ньому.Шкода приносимо постійноЛюбимо гризти програми!Усі зуміємо занапаститиНас дуже важко перемогти!Коли у комп'ютері нас багато,То почувається він погано:"Глючить", відключається,А іноді – ламається!А нам того й треба –Ми знайдемо нові програми.Сильніше за нас на світі немає – Ми весь захопимо інтернет!
(втікають за комп'ютер)
Вед: Підкажіть же, хлопціЩо ж робити, як бути Щоб від вірусів комп'ютернихНаш комп'ютер звільнити?
Ведучий:Спробуймо все разом відновити роботу нашого комп'ютера!ой, хлопці, подивіться з'явилася сторінка «Ясельна». Це означає, що ми повернулися на 4 роки тому, коли мами вас привели ось такими малюками в дитячий садок. Ви пам'ятаєте той час?
(Під музику заходять діти молодшої групи)
Вихователь молодшої групи: Ми прийшли до вас на свято, щоб привітати хлопців, які сьогодні прощаються з нашим дитячим садком. Нещодавно ви були малюками, а скоро станете учнями!
Привітання малюків: 1 дітлах: Вітають малюки вас сьогодні від душі!
До першого класу йдіть сміливо, попереду велика справа!
2 реб: Ви вже дуже великі, ви красиві і розумні
Щоб до вас нам дотягнутися, на носочки встати повинні.
(Танець малюків)
Ведуча: дякую вам, малюки, за привітання, за те, що допомогли згадати нашим хлопцям про те, якими вони були маленькими.
(малюки йдуть)
(Комп'ютер починає блимати.)
Ведучий: Діти подивіться, у нас комп'ютер спалахнув може хтось із вас натиснув?
Діти: неїє.
(підходить та натискає кнопку)
Ведучий: з'явилася сторінка «Минуле прекрасне». Що це за слайд? Знову минуле, а як же у майбутнє потрапити?
(звучить музика. Заходить Осінь)
Осінь: Здрастуйте, дітлахи, дівчата та хлопчики! Привіт з Осені, друзі!
Пам'ятаєте, ми тут грали!
Урожай великий зібрали.
Ось я до вас прийшла знову,
Допоможіть вибирати.
Фрукти та овочі розділіть.
(гра «Овочі та фрукти»)
А тобі ми заспіваємо пісеньку.
ПІСНЯ «ОСІНЬ-РОСКРАВИЦЯ»
Осінь: Молодці! Вмієте працювати
Вам це в школі стане в нагоді
Гей, хлопці, не знай,
Я дарую вам коровай
У ньому удача, радість, сила,
У ньому серцеве тепло
Скільки рук його вирощувало, поливало берегло.
(Діти дякують, осінь йде)
(звучить музика «Ішов веселий дід мороз)
(до зали входить Дід Мороз)
Ведучий: Дід Мороз сюди прийшов
Він, мабуть, заблукав.
Дід Мороз: Я з минулого потрапив
І бажаним гостем став!
В антарктиді не сидиться
Я люблю повеселитися
Він завжди на дітлахів чекає.
Ведучий: Навчальний рік де буває?
Дід Мороз, мабуть, не знає?
Діти в школі.
Дід мороз: а вчитися ви не боїтеся?
Діти: ні.
Дід мороз: а мене ви не боїтеся?
Діти кажуть дразнилку:
Ми Мороза не боїмося
Нам не страшний Дід Мороз
Влітку він не щипає вуха,
Влітку він не щипає ніс.
ГРА « ЛОВИШКА»
Ведучий: А за твою гру Дід мороз ми заспіваємо пісню.
ПІСНЯ «Дід мороз-червоний ніс»
Дід Мороз : ой,ой,ой що зі мною-я таю, таю
Де тут сани? Відлітаюююю!
Дід мороз тікає із зали.
Чути стукіт.
Ведучий: Може, до нас весна йде?
Дітлахів на весну тут чекає!
Стук ще раз.
Ведучий: Хлопці цей стукіт від чарівного комп'ютера. (натискає)
Ой, нічого не розумію, знову вірус, ніяк не дасть комп'ютеру у спокої! Що робити. Допоможіть!
(Ведучий натискає на кнопку, комп'ютер блимає, через нього вибігає баба-яга!
Ведучий: Що це, вперше бачу «живий комп'ютерний вірус»!
Баба Яга: ніякий я не вірус! Я-Баба-Яга! Куди це я потрапила?
Ведучий: У нас свято!
Баба Яга: ! Я найзнаменитіша у казковому лісі! Що, не вірите! "Зірка в шоці"
І як ви могли діти?
Дуже шкідливі у світі.
Мене Ягушку пропустили,
і сюди не запросили.
Я в саду вас розважала,
З вами я часто грала.
Ну, а ви не запросили,
про мене зовсім забули,
такі, сякі, покараю я вас,
такі, які не пущу вас до першого класу.
Ведучий: Ти, баба-яга, не гнівайся!
Краще тут на стілець сідай.
Чай з булкою їж,
Та й пісню слухай.
ПІСНЯ « Гарний настрій»
Баба Яга: Дякую, підняли ви мені настрій. Нині до школи з дитсадка, вже тікаєте,
А зі мною хто гратиме. (реве)
Ведучий: не плач, Баба-яга! Нам на зміну прийдуть інші малеча.
Баба Яга: До побачення, дітлахи!
Мені вже до дідька пора.
Про мене не забувайте,
До школи частіше запрошуйте.
(Виходить).
Ведучий: хлопці, якщо ми ходитимемо в минулому, то не встигнемо у майбутнє.
(звук комп'ютера)
Під музику входять Фіксики (діти старшої групи)
Нулик. Я – Нулик. Мене ви, хлопці, впізнали?Ми з вами в мультфільмі зустрічалися в журналі.З Дім Дімичем разом я часто граюІ Сімці прилади лагодити допомагаю.
Сімка. Я маленький фіксик на ім'я Сімка.
У будь-якому приладі заміню я пружинку.
Ще я стежу, щоб ці хлопці –
Дім Дімич та Нолик – пустували не надто.
Ми знаємо, що вам потрібна допомога. Для того, щоб усунути несправність, нам потрібен Антивірусник.
(вибігає Вірус)
Вірус: Ха-ха-ха. Бач чого захотіли, виправити комп'ютер і потрапити у майбутнє. Ні вже ні. Зараз я вам покажууу
Нулик: Хлопці, швидше зробіть коло і не випускайте вірус з кола, не підпускайте до комп'ютера.
(Діти не випускають)
Вірус : ой, втомився, термін дії закінчився.
Сімка: Діти, тепер все гаразд, ми заберемо вірус, і покладемо подалі від комп'ютера, щоб він вам більше не нашкодив.
(прощаються та йдуть)
Ведучий . По-моєму тепер все гаразд, а якщо приводу немає для смутку, то натискаємо кнопку.
хлопці, подивіться знову комп'ютер блимає. Слайд «Сімейне тепло» виходить ми наближаємось до майбутнього? Ур-ра!
Ведучий 2 :До пізнього вечора вікна горять,
Батьки до школи готують хлопців.
Що турбує їх у пізню годину?
Ану, заглянемо в квартиру зараз.
(Дело сидять тато та мама, донька грає у ляльки.
Батько: Скоро донька до школи,
До першого класу піде.
Цікаво, як вона себе поведе?
Мама: Пам'ятаю я, як вперше
Дочка в садку без нас
Сумувала і сумувала,
Навіть плакала, бувало...
Батько: всім малюкам вперше
Важко у садку без нас!
Донька: Мамочка, не бійся!
Тату, заспокойся!
Сміливо до школи я піду, нас навчали у садку.
Не боятись і не соромитися,
І друзям допомогти намагатися,
І у всіх справах своїх
Бути не гірше за інших!
ТАНЕЦЬ « БАТЬКО ТА ДОЧКА »___
Ведучий: Дякуємо нашим татам, за доброту та ласку, яку вони дають дітям.
Але ми продовжуємо наше свято. Наступний дуже важливий слайд-сторінка «Церемонія вручення»
Ведучий: Подивіться, діти, в цьому залі,
Ті, хто піклувався про вас,
Хто вас зустрічав взимку та влітку,
Хто був тут з вами щогодини.
Вед 2: Ви в школі вчитиметеся,
І хай проносяться роки.
Але дорогі ці особи
Не забувайте ніколи.
ПІСНЯ «На горщиках»
Шановна Роза Ілгизарівна.
Знають дорослі та діти,
Що керувати непросто.
Бездоганної першої леді,
Нашою милою, нашою грізною
За турботу про дітей
За затишок, за імідж саду
Хором кажемо: «Дякую!»
З вас писати картини треба.
Щоб дітей правильно виховати,
Потрібно багато знати.
Знати потрібно психологію та знати фізіологію,
Бути докою в педагогіці, риториці та логіці.
Але головне, щоб методистом бути, дітей треба любити!
Розв'язання Фідіївно, дякую Вам!
Нелегко бути педагогом
Малюків навчати.
Потрібно тут не лише суворим
Скільки чуйним бути.
Повторити не раз, не двічі
Закріпити ще раз п'ять
Словом, далеко не кожен
Педагогом може стати!
………………………………….,……………………………………
Вам дякую від душі
І уклін вам до землі.
Добре слово«помічник»
Іграшки допоможе зібрати
Допоможе хлопцям роздягтися
Тихенько укласти в ліжко.
З зорі ясною до темна в нашому садку вона.
Хто нам принесе обід і посуд прибере?
Нашої групи немає красивішого, чисто і світло навколо.
Може у ……………………………………………, нашої і не 2, а 10 рук?
Хто вчив нас їсти ложкою,
Впоратися з будь-якою застібкою.
Хто читав вірші та казки,
Пластилін давав і фарби
Дякуємо нашим першим вихователям,
За те, що були до малюків уважні!
……………………………………………………………………, дякуємо Вам.
Вся в паперах, табелях,
Вся у турботах та справах.
Потрібно збігати в управління,
Підписати їй заяву.
Щоб це все встигнути,
Потрібно крила їй мати.
Міцного здоров'япобажати хочемо,
Велике спасибі ми Вам говоримо!
Ми не лише на зарядці
Зміцнити здоров'я можемо.
Якщо нерви не в порядку,
То психолог тут допоможе.
На заняттях навчалися
Ми спілкуватися та дружити,
Адже з такою підготовкою
Легше житиме в школі.
Дякую нашому педагогу-психологу Гульзіді Фанілівні.
"Фа" і "сіль" не відрізняємо, дано не кожному талант,
Але нас це не бентежить, у садочку є музикант.
У мамин день і в татове свято, на Різдво чи в Новий го
Навіть лютий пустун лихо пісеньку заспіває.
За це велике спасибі…………………………………………………………!
Хто молодий, активний,
Чи любить уроки спортивні?
Може і Восени бути Золотою,
Клоуном Клепою та Бабою Ягою.
Бігає з нами, у «Ловішки» грає.
Всі діти її обожнюють.
Ця наша ……………………………………………………………………..!
Їм зілля таємниці відкриті,
Відварів найскладніший секрет,
Від грипу мистецтво захисту,
Надійнішого якого немає.
Удар чи ранку будь-яку
Зможуть вони вилікувати,
Щеплення поставлять таке, щоб дітям бути здоровими.
………………………………………………………., спасибі вам.
Хто прийшов у дитячий садок з ранку?
Ці наші кухарі.
Каша до сніданку готова,
Каша зварена. Ура!
Хто зварив запашний суп
І гарнір із різних круп?
Хто нам булочки спік
Або яблучний пиріг.
Ці наші кухарі.
Працюють з шостої ранку.
Дякую вам за це, ………………………………………………………. .
Дуже складна задача, щоб щось дістати
Талант потрібен і удача річ дитсадку відшукати.
Не під силу нині навіть богам господарство звістка.
Для того в дитсадку нашому і завгосп хороший є.
……………………………………………………………, спасибі вам.
Чисті рушники для носиків-щічок,
Сухі простирадла для солодкого сну –
Все це робота натруджених ручок, хоч непомітна вона.
……………………………………………….. весь час, дбали щоб була чистота.
За те, що на святах
Були всі кращі.
Дякую ……………………………….нашей.
Літять тирсу білу, летять з-під пили,
Наш ……………………………….чинить веранди і підлоги.
Сокирою – рубанком, вирубує планки.
Відмінному працівнику, столяру-тесляру
Велике дякую від хлопців!
Двір наш завжди в порядку, на верандах чистота.
Люблять діти на майданчику повеселитись недарма.
……………………………………….. скажемо дякую
За те, що завжди довкола саду красиво.
Щоб баланс завжди сходився,
Дитячий садок не розорився.
Працюють бухгалтери
У бухгалтерії з ранку.
Вихователям зарплату,
А батькам оплату,
Потрібно терміново підрахувати,
І квитанції роздати
Вам дякую
Від душі дякуємо.
Хто господар усіх ключів?
Хто директора головніший.
Чистоту хто дотримується
Хто зовсім не відпочиває?
Багато – багато років поспіль
Він зустрічає всіх хлопців та дівчат.
Ми її дякуємо
І дякую говоримо.
Дитина: за турботу вашу і за ласку,
За велику і почесну працю.
Що здоров'я своє не щадили
І всі сили в садок вклали.
Дитина: дякую всім, хто нас вчив,
Хто нас годував і хто лікував, і тим
І тим, хто просто нас любив.
Всі: уклін вам і дякую
На комп'ютері «рядок, що біжить – ваш час перебування в дитячому садку – закінчився…» вогні на комп'ютері гаснуть.
ТАНЕЦЬ «Не дитячий час»
Вихователь : Ну от і все.
Час прийшов попрощатися
І школа чекає на вчорашніх дошкільнят.
Усі попереду у вас,
Але тільки в дитячий садок
Вам ніколи вже не повернутися
Вальс прощальний, трохи сумний,
Нелегко кружляти в ньому.
Вальс прощальний, проводжальний,
У легкій сукні випускній.
"ВАЛЬС"
Діти вишиковуються півколом.
Муз.рук: Як птахів із теплого гнізда
Вас ми випускаємо.
Сум і радість, як завжди, сьогодні такі дружні.
Вихователь: трохи сумно від того.
Що вже виросли.
І помахали нам крилом.
На першому віражі.
Ми віримо – буде шлях далекий,
І буде життя довге.
І нехай удачі вогник
Для вас завжди горить.
1 дит: До побачення, наш улюблений, добрий дитячий садок,
Були ми разом з тобою багато років поспіль!
А тепер йдемо до школи, щоб більше знати.
І востаннє «Дякую!» вам хочемо сказати
2 дит: Ми бажаємо вам здоров'я, щастя та добра!
Пам'ятатимемо вас із любов'ю, з радістю завжди!
А коли ми подорослішаємо, то знову до вас прийдемо!
Ми своїх улюблених діток у садок наведемо!
3 дит: Ти найулюбленіший! Ти найкрасивіший,
Наш світлий, наш лагідний сад!
Діти: Дякую! Дякую! Велике дякую!
Усі діти тобі кажуть!
Ведучий: слово нашої завідувачки.
Ведучий: нехай лише шість років прожили
Малюки-учні,
Але дипломи заслужили
Як-не-як випускники!
Дипломи.
Ведучий: Ми довго думали, що вам подарувати. Ми виховуємо сучасних дітей, взаємодіємо із сучасними батьками, виконуємо сучасні вимоги. Хто ж ми в такому разі? А ми сучасні вихователі! І щоб ви не сумнівалися в цьому, послухайте наш виховний реп.
Сучасний вихователь -це:
Атомна стація, крилата ракета.
Його хвилюють матеріальне та побут,
Голова його ідеями вирує.
Він любить дітей, слухняних і не дуже,
Його мрія хоч раз відпочити із родиною у Сочі.
Адже він стільки років старанно працював,
Щоб ваша дитина у школі добре навчалася.
Чи не кожен зрозуміє нас, що робимо ми тут?
Адже у кожної з нас за плечима інститут.
А ми прийшли сюди, роботою живемо
І серце частинками дітям віддаємо.
Проведемо нині вас, а до нас прийдуть хлопці,
смішні малюки, як і ви були колись.
Але ми шукатимемо в них знову ваші обличчя.
І довго вночі ви нам снитися.
Звикли дуже до вас, всім серцем полюбили,
За ці роки ви нам стали як рідні.
Але життя не зупиниш і час не повернути
Не пам'ятайте хвацько, до побачення, в добрий шлях.
Сьогодні випускний! Вперед, сміливіше хлопці!
Вас шкільна чекає на життя, ви вже не дошкільнята.
Вчитеся добре, батьків любите
І нас не забувайте, у гості приходьте
Сценарій випускного у дитячому садку – 2017 р.
«Впливає наш кораблик»
Мета: Прищеплювати любов до навчання, розвивати допитливість, прагнення самостійного здобуття знань.
Розширювати знання про шкільні традиції;
Розвивати музичні здібності дітей;
Заохочувати дітей до активної участі в інсценуваннях.
Види діяльності: Комунікативна, ігрова, музична.
Попередня робота:
Підбір музичного репертуару;
Розучування віршів, танців, пісень, інсценувань.
Особи, що діють: ведучий – капітан, професор.
Хід свята:
Звучить музика "Менует" Поля Моріа, діти входять до зали.
Ведуча: День безхмарний ясний та чистий,
У залі багато ошатних гостей!
Наші дітки так виросли швидко,
Проводжаємо ми до школи дітей!
Сьогодні, хлопці, ми вас вітаємо!
Ви в школу йдете вчитися, дружити.
Успіхів, здоров'я вам усім побажаємо
І свій дитячий садок ніколи не забути.
Пісня «У вересні дзвінок веселий»
1-а дитина: Убрався дитячий садок –
Не впізнаєш прямо.
Найкраще вбрання
Одягає мама.
Чисто вимиті руки,
І хвилювання – просто нас
Проводять у перший клас!
2-а дитина: Якщо чесно розібратися,
Як же нам не хвилюватись!
Скільки років ми тут прожили,
І грали, і дружили!
3-й дитина: Їли смачні обіди,
Спали в спальні за тихої години.
І морозною зимою
Птахів годували ми неодноразово.
4-й дитина: Відповідали на заняттях,
Казку слухали у тиші,
Були галасливі, смішні,
Пустотливі малюки!
5-та дитина: Відлітаємо ми сьогодні,
Немов птахи з гнізда.
Жаль, доводиться прощатися
З дитячим садком назавжди!
6-та дитина: І сьогодні, в день прощальний,
Ми не будемо сумувати,
Дитячий садок ми довго будемо
Добрим словом згадувати.
Ведуча: Дорогі, хлопці! Попереду чекає на вас інший загадковий і величезний світ- Країна Знань.
Хлопці, ви знаєте, що серед книжкових героїв існує чутка,
Що ніби десь живуть острови,
Назви, яких зовсім невідомі,
А там вам, друзі, цікаво побувати?
Діти: Цікаво!
Ведуча: Щоб Країну Знань відвідати, нам потрібне море перепливти.
Вас прийшли проводити наші маленькі юнги!
Вихід малечі під пісню «Морячка».
— Здавалося б, нещодавно ви були малечі
І йшли з групи до гурту за ручку разом із мамою.
— І ось сьогодні до школи ми проводжаємо вас
І просимо у плавання прощальне скоріше взяти й нас.
— Чуєте, дзвенить дзвінок.
Він кличе вас на урок.
Жаль нам з вами розлучатися,
Але настав час прощатися.
4 дитина:
— Сміливо в шкільний світ йдіть,
Дитячий садок не забувайте.
Діти передають загадкову посилку та пляшку ведучому та йдуть. (Малюкам дарують кульки, дякують)
Капітан: Погляньмо, що ж у цій пляшці? Яка – то мапа?! (читає) Дорогі хлопці! Вітаю вас із переходом до школи і в подарунок надсилаю вам карту таємничого острова, де захована найбільша, найкрасивіша перлина семи морів. Чарівна перлина допоможе вам подолати всі труднощі, пізнати багато нового в шкільного життяі принесе успіх. Цей острів ви знайдете за допомогою чарівного компасу.
Ці стрілки не прості, ці стрілки золоті,
Потихеньку повернути, то відкриєш далеку дорогу. Летючий голландець.
Ведучий: Хлопці, цей компас допоможе нам у подорожі. Знання – це велике багатство людей, це справжній скарб!
(Вихованець одягає атрибути капітана – бінокль, кашкет) у цей час звучить музика «Капітан» м. Дунаєвського.
Капітан: Наш чудовий корабель «Дитинство» до плавання готовий! Він вирушить до далеких Шкільних островів. Приготуватися до відплиття!
Капітан: — Команда готова до плавання, підняти якір, повний уперед!
Все: - Є повний уперед!
Звучить фонограма Шум Моря. Діти розсідають на стільці, розставлені на «кораблі». Капітан стоїть біля штурвалу.
Пісня «Впливає наш кораблик» І. Оліферової
Дитина: Ми спливаємо, важко нам попрощатися,
З тим островом, що нас добре зустрічав.
Що нас виростив, і довго сниться
Щасливий наш дитсадковий причал.
Чекає на нас життя нове, шкільне
І навіть трохи прикольна.
Капітан. Ану, хлопці, не нудьгувати! Пропоную станцювати!
Танець «Море починається з маленької річки»
Капітан: Вільно, командо, розійтися місцями!
На палубу квапливо входить професор із валізкою та сачком.
Професор: Вибачте, мало не спізнився. Цей корабель тримає курс на безлюдні острови через Атлантичний океан? Я сподіваюся, що цього разу я нічого не переплутав?
Капітан: Вибачте, чи можу я поцікавитися хто ж ви?
Професор: Я старший науковий співробітникз відкриття всього загадкового та невідомого, а також флори та фауни на нашій планеті Земля. Мені терміново потрібно зробити нове відкриття. Професор Баранов (подає руку капітанові)
Капітан: Але наш корабель тримає курс через Індійський океан та ми з хлопцями подорожуємо до шкільних островів, щоб здобувати Знання.
Професор: Знову переплутав кораблі, мабуть, уранці був туман. Але на цих островах я ще не був, може, мені пощастить, і я знайду нове відкриття, отримаю нові знання – знання отримувати ніколи не пізно. А вас, хлопці, я вітаю із випуском до школи!
Капітан: Що ж, тоді залишайтеся з нами.
«Ці стрілки не прості, ці стрілки золоті,
Безлюдний острів:
Капітан: Справа по курсу безлюдний острів.
Що це? Я бачу зовсім фантастично гарних метеликів, яких ще ніхто не бачив. У польоті їхні крила дивовижної краси (дістає сачок, лупу та розглядає).
Танець Метелик
Професор: Які дивовижні істоти!
Продовжують мандрувати за допомогою компасу.
Капітан: «Ці стрілки не прості, ці стрілки золоті,
Потихеньку повернути, то відкриєш далеку дорогу.
Увага! По курсу острів, що там відбувається? Щось написано! (читає) «Увага! Просимо дотримуватися тиші! Триває зйомка кращого фільму"Знову двійка"
Сценка «Знову двійка»
Професор: Це обурливе явище – отримувати двійку? Вовочку терміново треба взяти в країну Знань. Можливо, він стане відмінником і отримуватиме п'ятірки.
Ведуча крутить компас (діти зображують плавними рухами рух у часі)
Острів невивчених уроків:
Вед: Діти, подивіться, а це що? (Показує цифри "5", "4", "2", "1")
Вам оцінки отримувати я бажаю лише «5»
Вірш: Дівчинка з «5»:
Ось ледарка «Одиниця»,
Не хочу з такою водитися!
Не люблю і цифру «два»,
Цифру «три» терплю лише.
Ай та розумниця «4», але не всіх прекрасніших у світі.
Всіх прекрасніша цифра «5»,
Ось завжди б отримувати!
Вед: Вам оцінки отримувати я бажаю лише «5»
(Ставлять оцінки на чільне місце) Звучить музика - звуки барабанів.
Капітан: На цьому острові живуть дикуни?
Професор: Може на цьому острові знаходиться перлина семи морів?
З'являється Двійка (сміється)
Двійка: Здрастуйте, здравствуйте! На гостей ми чекали! Де перлина семи морів? Візьміть мене з собою! Може мені пощастить і працювати не треба
Двійка: Що ви, що ви, звичайно ж, потрібна!
Я чарівна, всім на диво, вся вигнута гарно,
Прикрашаю я щоденник, якщо поганий ти учень,
Без мене вам і ні туди, ні сюди.
Я – Двійка – супер, я – зірка!
Зі мною завжди легко вчитися,
Більше треба лише лінуватися.
Капітан: Ні, Двійка нам не знадобиться!
Я думаю, сама ти знаєш…
Двійка: Подивися на мою фотографію.
Ні, тітко, не розумієш.
Мабуть, у тебе температура.
Ти подивися, яка у мене постать!
Яка шия, голова яка!
Капітан: Так, шия довга, але голова порожня!
Така не годиться для навчання.
Двійка: Я не можу знести такої образи!
Хлопці, я хочу запитати вас: мене візьмете в ?
Капітан: Зачекайте, зачекайте, ви нам не годітесь!
Вас до себе не пустимо, не візьмемо!
Двійка: Подивіться на них, теж мені всезнайки!
Знає кожен учень, у школі Я – господиня!
Капітан: Що ж всяке буває у шкільному житті.
Але двійку ми до країни Знань не візьмемо, правда, хлопці?
Діти: Ні, не візьмемо!
Пропоную пограти!
Хто тут сміливий, хтось герой?
Діти пішли за мною!
Ведучий: Що ж, пограти ми любимо.
Гра «Хто на яку оцінку навчатиметься у школі»
(Розкладаються цифри 4 і 5, одна двійка. Діти під музику бігають по колу, на закінчення музики беруть до рук оцінку хто яку встигне.)
Дізнаємося на які оцінки вчилися мами та тата.
У друге коло встають батьки можуть грати одночасно.
Двійка: Ось скільки у мене друзів стало, ледарів-двійочників!
Все одно я у наших учнів іноді в портфелі з'являтимуся.
Капітан: Ну і ну, отак справи, двійко, діти, нам потрібна?
Капітан: Ти хлопцям не потрібна, зрозуміла? Щаслива дорога, і дорогу до нас забудь!
Двійка: Не хочуть зі мною дружити, значить так тому і бути!
Бере компас і крутить стрілки та каже чарівні слова.
Професор: Що відбувається - все довкола крутиться, миготить? О-е-ей! Хлопці, ми перебуваємо в небезпеці – ми потрапили до Бермудського трикутника. Спокій тільки спокій! (Сам ховається за капітана).
Бермудський трикутник
Звучить музика та під музику входить робот.
Робот: Я обу – ча – ний робот № 000 – КЦ. Ви знаходитесь у 2507 році. По – па – чи че –рез Бер – мудський трикутник з 2017 року. Ви в небезпеку - ніс - ти.
Двійка: Гей, дядечко залізний, а чи немає у вас скарбів чи перлин?
У моїй програмі це слово – от – сутст – ву – ет. Бачу нові об'єкти вивчення. Про – во – жу про – вер – ку зна – ний (одягає на них ковпаки, перемикає кнопки, звучить синтезатор)
Підходить до капітана. Це капітан рівень знань – 99%
Ви – жу ще об'єкти для вивчення (підходить до двійки)
Рівень знань 0% вимагає термінового навчання. Почати навчання! Са – ді – тесь! Увага! Запитання. У якому році було відкрито 1 міжгалактичну школу?
Двійка: Вчора!
Робот: Відповідь не ясна. Ставлю двійку.
2 питання: які тварини живуть у сузір'ї Тау Кіта?
Двійка: Оселедець!
Робот: Ставлю двійку.
Двійка: Все перевіряє, а сам розумний? Зараз ми перевіримо тебе. (Достає картки з цифрами), ну – як рахуй: 2+ 2 =? (Правильно), а тепер? (Переставляє картки 2,1 та 3
Робот: 2 = 3 =?, 2 +3 =? Проі – зо – йшов збій програм – рам – ми. (У робота засіпалася права, потім ліва рука).
Професор: Давайте, хлопці, усунемо неполадки. (Діти усувають помилку, тобто прибирають одну картку, називають відповідь)
Флешмоб з роботом або рухлива гра на розсуд педагога.
Робот: Відповідь точна. Рівень готовності до школи 100%. Відправляю вас із Бермудського трикутника. Увага! Терміново поверніть стрілки компасу!
Робот зникає разом із двійкою.
Острів Музичний
Танець «Танго»
Професор: Чуєте співи Сирени, здається, я засинаю!
Капітан: Подивіться, професоре, на карту це і є той острів, де знаходиться перлина семи морів.
Професор: Заспокойте цього птаха, інакше я не зможу зробити відкриття про перлину. (Шукає на острові і знаходить черепашку, відкриває її, а там сюрпризний момент – зошити для хлопців чи інше шкільне приладдя) Я зробив відкриття!
Феноменально! Чудово! Бажаю вам, хлопці удачі у країні Знань. Ви перепливли море, бажаю вам вчитися і робити нові відкриття, бути добрими товаришами, плисти одним кораблем. Д побачення.
Вальс із паперовими кольоровими корабликами - орігамі: «Кораблик дитинства»
Вед: Ну, от і все, хлопці, а попереду моє побажання:
Дорогий випускник, до побачення,
Були разом ми кілька років!
На прощання прийми привітання,
Добрий погляд та корисна порада:
Попереду чекають на тебе враження,
Багато потрібно зрозуміти та дізнатися!
Постарайся у будь-якому настрої
Школу любити та навчатися на п'ять!
Вед: І перебуваючи в одній групі, ви всі потоваришували, стали подружками та друзями.
Дружите завжди, пам'ятайте наш дитячий садок і нашу турботу, ну а ми не забудемо про вас.
Пісенька «Весна»
(Співають дівчатка, а хлопчики по закінченню дарують їм квіти)
Ми не забудемо ваших рук, їхнє ніжне тепло.
Ми тут пізнали слово "друг".
І "щастя", і "добро"!
Спасибі вам ім'я педагогів……………………….
Дякую всім, хто нас навчав,
Хто нас годував, і хто лікував,
І тим, хто просто любив нас!
Все: Уклін Вам і дякую!
Вручення дипломів.
Варіанти: Діти вишиковуються півколом з букетами.
1 дитина:
— А зараз сказати нам треба, як ми всі вдячні
Всім працівникам дитсадка, нашим вихователям.
2 дитина:
— Дякую нашій медсестрі, що нам не страшні застуди,
Що на кого не подивися, все як один – богатирі.
3 дитина:
— Для всіх, хто нас оберігав і доброму вчив,
Хто нам білизну завжди прав і підлогу старанно мив,
Хто нам іграшки купував і пісні з нами співав,
Ми знаємо, що у вас в саду ще багато справ.
4 дитина:
— Наш бухгалтер найславетніший, наш бухгалтер найголовніший.
Навіть якщо весь у звіті, ця праця у нас у пошані.
Немає бухгалтерів у Росії краще за наших і красивіших.
5 дитина:
— У завідувачки турботи всіх інших важливіше турбот.
Як приходить на роботу, так пішов кругообіг:
Захворіла у групі няня, треба кимось замінити.
А енергії не стало — до Держенерго зателефонувати.
Записати дітей нових, педагогів похвалити,
І, звичайно, оновлення до ранків закупити.
І дякую їй велике всім нам хочеться сказати.
Ах, у школі нам вас не вистачатиме.
6 дитина:
— Заспіваємо вам пісню на нашу прощання, і нехай у дорослих заблищать очі.
Ми знаємо, пісня торкнеться вашої душі, адже спливає наш кораблик назавжди.
Ведуча: Доброго шляху. Доброї години, дітлахи, У саами світла удачлива година.
Нехай із кожної прочитаної книжки ллється ясне сонце для вас.
Багато справ хороших чекає на вас попереду. Ми вам усім бажаємо доброго шляху.
Муніципальне бюджетне дошкільне освітня установа
«Дитячий садок № 17»
Сценарій випускного свята
«Корабель «Щасливе дитинство»
Склала:
Музикальний керівник
Шуміліна Т.В.
2017 р
Декорація: На екрані до рабль з червоними вітрилами, на пано - хмари, сонце, море з куль, на березі моря іграшки, глобус.
Звучать фанфари.
Урочисто, гарно прибрано зал.
Сьогодні випускний – прощальний бал!
Який чудовий,
І дуже важливе свято
Сьогодні у цьому залі нас зібрав!
Прекрасний тому, що діти подорослішали,
У велике плавання вирушать поспішають.
А важливий - бо всі хлопці
До школи всі піти хочуть!
Випускниками милуватимемося,
Наш випуск найкращий-2017!
Звучить "Увертюра" Є. Крилатова
Музикальний керівник
(Звертається до батьків).
Ось настав день нашого прощання,
Востаннє прийшли ви до цієї зали,
Як - ніби на останнє побачення,
А може, на перший бал.
І нехай його відкриють обов'язково, ті,
Хто був для вас важливішим за всіх людей.
Отже, зустрічайте вихователів!
Аплодисментами зустрічайте їх!
На середину зали виходять ведучі.
1 провідний.
Здрастуйте дорогі мами та тата!
2 ведучий.
Бабусі та дідусі!
Разом.
Добридень усім!
1 провідний.
Скільки гостей зібралося у цьому залі:
Милих, коханих, знайомих, рідних.
Ми в незвіданий шлях проводжаємо
Наших дітей, що підросли, дорогих.
2 ведучий.
На кораблі під назвою «Щасливе дитинство»
У світле завтра вони відпливуть.
Подолають і шторм і негоди,
Береж мрії неодмінно знайдуть.
Ми їх підтримаємо і у будні, і у свята.
Ну а зараз-
КОМП'ЮТЕР (запис):
Увага! Говорить центральний комп'ютер дитячого садка.
Сьогодні від пристані «ДИТЯЧИЙ САД № 17» вирушає корабель «ЩАСЛИВЕ ДИТИНСТВО» і прямує до країни ЗНАНЬ.
Пасажири корабля – випускники нашого дитячого садка.
Всіх, хто проводжає, приготуватися до зустрічі з випускниками! Випускники прибувають у порт. Звук ринди (корабельний дзвін).
Звучить ф-ма пісні «Вітрило дитинства»
Випускники виконують танцювальну композицію із корабликами.
Після закінчення діти ставлять кораблики до центральної стіни, стають на квіточки.
Вед: Є чудова планета,
Тут на усі свої відповіді.
Тут гра, веселощі, казка,
Танець, пісня, навіть танець.
Дружно тут друзі мешкають.
Як планету ту звати?
1реб . Тієї планети немає на карті.
І в космічному просторі
Якщо прямо ти підеш,
На планету потрапиш,
Виявитися кожен радий
На планеті…
Всі: Дитячий садок!
2реб. Ми сьогодні хочемо на дитсадок надивитись:
Впливає кораблик дошкільного дитинства.
Розлучаємося з іграшками та з манною кашею,
Із гуртом, із залом, із подружками, із нянькою нашою.
3 дит.
Залишаємо ми стіни улюбленого будинку.
Все рідне для нас, все до краплі знайоме,
Групу свою назавжди залишаємо,
Малюкове дитинство своє залишаємо.
4 дит.
Впливає кораблик дошкільного дитинства,
Ми на садок коханий хочемо надивитись.
Будемо в школі вчитися, розумнішати, підростати,
Але друзів і дитсадок ми згадуватимемо.
5 дит. Ми спливаємо, нам важко прощатися,
З тим острівцем, що добром нас зустрічав.
Але година настала. І довго сниться
Спокійний наш дитсадковий причал!
6 дит. І ось наш корабель відпливає,
Яскраве вітрилокличе нас до мрії.
Але причал цей ми не забудемо,
Довго він сниться уві сні.
Вик. пісня Оліфірова «Впливає наш кораблик!»
Сідають на місця.
Комп
:
Чекають на вас у морі дива! Піднімайте вітрила!
Країна знань на вас чекає! Кораблю – повний уперед
!
Ведучий 2: У нашій подорожі нас супроводжуватиме капітан корабля завідувачка дитячого садка - Альбіна Іванівна Дроботя.
Ведучий 1: Досвідчений штурман – методист Олена Василівна Єсипова.
Ведучий2: За правильною промовою мандрівників стежить логопед – Тетяна Сергіївна Малютіна.
Ведучий 1: Гарний настрій нам подарує музикальний керівник- Тетяна Володимирівна Шуміліна .
Ведучий 2: Комфорт та затишок забезпечуватиме молодший вихователь Надія Олександрівна Шестеркіна.
Ведучий 1: На нашому кораблі є камбуз, де нас завжди смачно нагодують працівники харчоблоку.
Ведучий 2. Ну, і яка подорож без провідників . Вашими провідниками у подорожі будуть Ірина Анатоліївна Ануфрієва та Ганна Віталіївна Кузнєцова.
Ведучий 1 . І, як завжди буває, якщо є ті, що від'їжджають – а це наші діти, значить, є й ті, хто від'їжджає – це ваші батьки.
Ведучий 2: Увага! Увага! корабель «Щасливе дитинство», наступний маршрутом: «Дитсадок № 17 – Школа» вирушає у морське плавання. Усім пасажирам зайняти свої місця!
Фонограма гудок корабля.
Дитина Добре сидіти в каюті,
Слухати тихий плескіт хвилі.
Добрий, милий наш кораблик,
Ти до мрії швидше вези!
Дитина. (Сумно) Наш кораблик спливає,
А хто зараз нас проводить?
Вед. Проводжають діти,
Подивися, які гарні!
Під музику «Вперше виходимо ми на сцену» до зали входять малюки.
Малюки (по черзі)
1. Усією групою сьогодні
Ми до вас зібралися,
Але всіх не пустили,
А ми прорвалися.
2. Ми сукні одягли
І щічки вмили.
Гарними стали
І до вас поспішили.
4. Були ви колись теж малюками,
У садок приходили з мокрими носами.
Але тепер ви не такі,
З чистим носом і великі.
5. Обіцяємо вам хлопці,
Що в саду рідному
Ми квітів не зламаємо.
Усі іграшки збережемо.
6. У школі дуже постарайтеся,
Лише п'ятірки отримуватимуть.
Буде важко – приходьте,
У садок вас візьмемо знову.
7. Ми, звичайно, розуміємо -
Сьогодні вам не до нас.
Ми вам просто побажаємо…
Всі.
В добрий шлях і в добрий час!
Виконується танець малюків
Випускники дарують дітям подарунки, сідають на місця.
Вед. Дитинство – це велика країна.
У чарівних морях загубилася вона.
Сьогодні востаннє ми побуваємо у цій країні
Вирушимо в плавання дошкільними островами на своєму кораблі!
Виходить дитина .
Реб. Але як нам до островів доплисти?
Вед. Ось глобус, який вкаже нам шлях,
Але тільки його розкрутити не забудь.
РЕБ:
Розкручу я строкатий глобус,
Що я знайду на ньому?
Крутить земної кулі.
На екрані малюнок дітей у молодшій групі.
Що за чудо-острівець, на країну Знань він зовсім не схожий.
КОМП: Увага! Говорить бортовий комп'ютер. Ви потрапили на острів минулого.
1 ОСТРІВ «МИНУЛЕ»
Реб: Діти, подивіться, це ж ми! Тільки ще зовсім малеча!(сідають на місця)
Виходять 4 дітей:
1. Давайте згадаємо ми про те,
Як ми всі прийшли в цей будинок,
Як ми до дитсадка звикали,
Як своїх мам не відпускали.
2. До групи молодшої ходили,
Сльози там текли рікою.
Думали, ви забули нас.
Чи не хочете брати додому.
3. Я оглушливо кричала,
І пам'ятаю: нянечка сказала:
«Яких крикливих ведуть!
Закладає вуха тут!
4. Росли в саду ми малюками
І подорослішали поряд з вами,
Так, нас тепер і не впізнати,
Приємно дитинство згадувати.
Відеофільм про дітей групи.
КОМП: - Увага! Говорить бортовий комп'ютер.
Вам у минулому затримуватися не можна! Час вирушати в дорогу!
(Діти сідають на місця)
Вед: Куди далі ми пливемо
Який острів ми знайдемо
Іди (ім'я дитини), подивися
І наш глобус розкрутити.
Дитина.
Розкручу я строкатий глобус,
І знайду зараз на ньому,
Острів той, що всі ми з вами,
Дружбою нашою назвемо.
Діти.
Чому? І як? Скажи!
Дитина.
Найкращі друзі всі ми!
крутить земної кулі.
2 ОСТРІВ «ДРУЖБА»
Діти танцюють танець «Полька»
Вед:
Куди далі ми пливемо?
Який острів ми знайдемо?
Іди (ім'я дитини), подивися,
І наш глобус розкрутити.
Реб. Розкручу я строкатий глобус.
І знайду зараз на ньому
Добрий острів – «Вихованець».
Курс туди зараз візьмемо.
3 ОСТРІВ «ВИХОВНИК»
1реб:
Милі, рідні, покидаємо вас!
Ми тепер великі, садок уже не для нас.
Наберете нових у групу малюків,
І почнеться знову крик та плач дітей.
2реб:
Знову мамою крихти називатимуть,
І твердити вперто, що додому хочуть.
Щедрі на ласку, ніжність та тепло,
Ви як феї у казці даруйте добро.
3реб:
Ми вас не забудемо - Мам забути не можна!
Згадуватимемо ми Мам своїх очі!
Вам, любі вихователі, що нам стільки дали,
Піклуючись про нас щодня, щогодини,
Бажаємо здоров'я, удачі та щастя!
Всі разом: Ми дуже-дуже любимо Вас.
Пісня «Вихованці» муз. та слова Н. Разуваєвої
Діти сідають
Звучить фонограма шуму хвиль.
Вед. Знову глобус розкручу,
Що я на ньому знайду?
Крутить глобус, звучить музика «Приходьте, казки»
Острів казок бачу я.
Хто там живе, друзі?
4. ОСТРІВ КАЗОК
Звучить музика, до зали входять лисиця Аліса та кіт Базіліо
Лисиця. Ой, куди це ми потрапили?
Кіт. Так, дивно, дивись. Скільки дітей, і всі які ошатні.
Ведуча: А потрапили до дитячого садка № 17. У наших дітей сьогодні випускний бал. Ми проводжаємо їх до школи.
Лисиця . А що таке школа?
Кіт. Так що це таке? Може, це нова країна дурнів?
Ведуча: Ну, що ти, Базиліо, це такий будинок, куди у вересні підуть наші діти вчитися.
Лисиця . А що таке «навчати»?
Кіт. Та що таке?
Ведуча. Це дізнаватися про все нове, незвідане.
Лисиця. А що треба, щоби піти до школи?
Кіт . Так що треба?
Ведуча. Потрібні портфель, зошити, ручки, олівці та найголовніше – бажання.
Лисиця . Ой, Базіліо! У мене, здається, з'явилося це саме, ну як його бажання!
Кіт . Що за бажання?
Лисиця . Ну, вчитись. До школи я хочу!
Кіт . Навіщо тобі це треба? Грабувати дурненьких Буратіно ми й так зможемо!
Лисиця. Послухай, Базиліо, це ж скільки грошей треба, щоб накупити зошитів, портфелів, ручок, олівців... А у нас із тобою лише 5 золотих. Ну, нічого, ми їх зараз поділимо чесно. Ти хочеш у школу?
Кіт. Не-а!
Лисиця . Ну, тоді тобі один золотий, а мені чотири.
Кіт . Це чому? Так не чесно! Бач, ти якась хитра!
Лисиця . Ну, а ти ж збирався неписьменним помирати!
Кіт. Все одно нечесно! Віддай!
Лисиця . Не віддам!
Між котом та лисицею зав'язується бійка.
Ведуча . Припиніть негайно! У нас свято, а ви тут бійку влаштували! Жодного виховання та освіти у вас немає. Нам такі гості не потрібні.
Лисиця. Маю освіту! Навіть книжка із собою є. (Показує з сумки).
Кіт. А я, в міру вихований та освічений.
Ведуча. Скажи тоді скільки буде 3+3, якщо ти освічений.
Кіт . 5
Ведуча . А 10-2?
Кіт . 5.
Ведуча. Чому ж 5? Ти до яких рахувати вмієш?
Кіт. До 5-ти.
Ведуча. Діти, скільки буде 3+3, 10-2?
Лисиця. Це ваші приклади, а ось зараз, я поставлю вам свої. Можна, можливо?
1. Подарував каченят їжачок
8 нових чобітків.
Хто відповість з хлопців,
Скільки було всіх каченят? (4)
2. У дитячій кімнаті грали
5 веселих малюків.
Двоє до мам втекли
Скільки у кімнаті дітей? (3)
3. Ішов парком крокодил,
І морозиво купив.
Для себе, для доньки,
І для двох синочків.
Скільки порцій замовив,
Хто швидше порахував? (4)
Лисиця. Бач, які розумні!
Кіт. І не заплутаєш їх.
Лисиця. А співаки серед вас є?
Ведуча. Ще якісь! Адже у нас сьогодні справжня випускна катавасія!
Пісня «Випускна катавасія» Л. Горцуєва.
Ведуча. Ну, що, переконалися, що наші діти можуть?
Лисиця. Зрозуміли, час і нам у лісову школу записуватися.
Лисиця і кіт Базіліо йдуть.
Ведуча. Пливе вперед кораблик наш,
У біноклі дивиться екіпаж.
Великий улов потрапив у мережу,
Всі на нього тікають.
Ведучий витягає мережу з уловом.
Ведуча – Ось і наш перший улов! Якась скриня. Прочитаємо напис – «Скриня зі скарбами». Цікаво, що там? Книги Справді, скарби! Адже той, хто любить читати, виросте розумним. А розум, як відомо, найголовніше багатство людини. Ось книжка з літерами – «Абетка».
Звучить свист, несподівано вбігають 2 пірати
Пірат 1 : Гей, на кораблі, стоп машина!
Хто такі? Куди прямуєте дорогу? Чи є у вас скарби?
Вед: Тримаємо ми шлях до країни Знань, А це діти, майбутні учні. А це наші скарби (показує на скриню).
Пірат 1 : Ось це нам і потрібно (Потирає руки, відкриває скриню). Що це? Такі скарби нам не потрібні. Забирайте собі!
Вед. А ви, вибачте, хто такі?
Пірат : Як хто? Я – Капітан Джон Гроза Морей та Океанів. А це подруга моя, Полундра!
Вед: (здивовано) Як, вибачте?
Полундра : По-лундр-ра! Коли потрібно зібрати команду, я кричу:"Полундра!" Свистати всіх нагору (свистить)!
Джон : Так що ви кажете, куди шлях тримаєте?(Розглядає дітей)
Вед: Наш корабель прямує до країни знань, а це наші майбутні учні.
Джон : Які ж ви учні, напевно і морські вузли в'язати не вмієте!
Полундра: Та їм розв'язати – їх складно, не те що зав'язати!
Вед : Не поспішайте з висновками
Полундра : Джон! А ми їх перевіримо!
ГРА «МОРСЬКІ ВУЗЛИ »
(Пірати роздають 5-6 дітям мотузки, із зав'язаними на них вузлами.
Пропонує розв'язати вузли.
Полундра: Ти, дивись, впоралися! Джоне, вони там про розум якийсь говорили, це хто? Пірат?
Джон : Полундра! Розум - це розум!
Вед: Та наші хлопці вміють і читати, і писати, і приклади вирішувати. Вам також потрібно цьому навчитися.
Джон: А ми й уміємо.
ГРА З БУКВАМИ «ЗАГАДКИ – СКЛАДКИ»
Використовуються картки з літерами.
1. Айболіту все спершу
Говорили букву... (А)
2. Обруч, м'яч та колесо,
Вам нагадають букву... (О)
3. Ціла година дзижчить вже
На квіточці буква... (Ж)
4. Для шипіння хороша
В алфавіті буква... (Ш)
5. "Хі-хі-хі, ха-ха-ха!" -
Так регоче буква... (Х)
6. Точить кіготь на ганку
Царапучка буква... (Ц)
7. Я знайшов сучок у лісі,
Він схожий на букву... (У)
8. Кожен баранець скаже тобі,
Дуже люблять вони букву... (Б)
Джон: Молодці! З літерами розібралися. А тепер потрібно з літер скласти кілька слів.
ГРА «СКЛАД СЛОВО»
Запрошуються 4 особи. Їм надіваються літери – на груди та на спину. Зачитується загадка. Діти повинні відгадати загадку і стати так, щоб діти змогли прочитати відгадку. Літери – АТ, ЄІ, ШП, НЛ.
Буває рибою та буває інструментом (ПИЛА)
Буває пшеничне та буває футбольне (ПОЛЕ)
Чого не приховаєш у мішку? (ШИЛО). А чому його не приховаєш?
Взуття для колеса (ШИНА)
Вона буває морською і буває для гоління (ПІНА)
Вед : Ну, що, тепер зрозуміли який найголовніший скарб? Найголовніший скарб - це знання!
Пірати : А де ж їх купують?
Хлопці разом : В школі!
Реб : Скоро школа зустріне нас,
Проведе до улюбленого класу.
Першокласниками ми будемо,
Дитячий садок не забудемо.
Пісня «Першоклашки» І. Крутої
Джон: Це що ж виходить? Щоб стати багатим, треба вчитися?
Вед: Так! Навчання світло а невчення тьма!
Пірати: Ми хочемо вчитися! Нам ще не пізно?
Вед: Знання здобувати ніколи не пізно! Ось вам подарунок – книга-енциклопедія! Вчіться!
Пірати: Дякую! До побачення! До зустрічі у школі!(Ідуть ) .
Вед. Куди далі ми пливемо,
Який острів ми знайдемо?
Іди(ім'я дитини), подивися,
І наш глобус розкрутити.
Виходить дитина.
Дитина. Розкручу я строкатий глобус,
І знайду зараз на ньому,
Чудо-острів музичний,
Галасливий він, інструментальний.
Крутить земної кулі. Шум моря.
5 . Острів музичний.
Реб. Острів наш незвичайний!
Острів наш він музичний.
Реб. Тільки тут почуєш ти
Звуки чудової краси!
Реб. Повз острова такого
Вам не можна пропливти!
Наш оркестр зараз послухати
Запрошуємо вас, друзі!
Оркестр
1 провідний.
Куди далі ми пливемо,
Який острів ми знайдемо?
Іди (ім'я дитини), подивися,
І наш глобус розкрутити.
КОМП'ЮТЕР: – каже бортовий комп'ютер. Прямо по курсу – КРАЇНА ЗНАНЬ! Корабель «Щасливе дитинство» прибуває до пункту призначення!
Заключна Урочиста частина. Діти запрошуються на прощальний вальс.
Діти танцюють «Дошкільний вальс» та залишаються на місцях.
Вед: Давайте привітаємо відважних,
Що минули шторми дитячих років,
Перемог, що йдуть в життя дорогою
Випускників, урочистих та важливих!
Реб:
Подивимося один одному у вічі
І за руки міцно візьмемося,
Як багато ми хочемо сказати, але час прийшов –
Хором: Розлучаємось!
Реб.
Одне лише слово я хочу з літер великих скласти.
І лише його сьогодні вам із любов'ю говорити.
Воно написано для всіх: для вихователів та нянь,
Для кухарів та для завгоспу.
Реб.
Для всіх, хто нас оберігав і доброму навчав.
Хто нам білизну завжди прав і підлогу старанно мив.
Реб.
Хто з нами літери вивчав, хто з нами танцював та пісні співав,
Ми знаємо, що всі в саду мають багато різних справ.
Завідувачі нашої, методисту,
Всім, усім, усім, хто з нами був
На прощання сьогодні
Всі діти:
Ми ДЯКУЄМО! говоримо.
(Діти піднімають літери- ДЯКУЮ!)
Встають у три колони: дівчатка у середині.
1 Вед: Ну ось, прощальна година настала.
Прийшли ви всі до ошатної зали.
Стоїте перед нами ви
Майбутні учні!
2 Вед. Красиві, ошатні,
Такі ненаглядні.
Такі подорослішали
І дуже порозумнілі!
Фінальний прохід дітей. Автор ідеї А.А. Євтодьєва
Діти сідають на місця.
Ведуча: І на прощання ми хочемо подарувати вам дипломи.
♫ Під музику дітям вручаються дипломи
Ведуча: А тепер слово надається батькам.
♫ Виступ батьків
1 Вед:
І в мить прощальний, але гарний, готовий знову сюрприз на додачу:
Візьміть кульку свій щасливий як знак звершень та удачі.
2 Вед:
І нехай всі біди віднесе вашу кульку легкокрилу.
Ви починайте свій політ, нехай він буде щасливим.
Вед: Закінчено наш бал,
Завершується свято
Щасливої дороги,
Тобі першокласник!
ПРОЩА ПРОХІДКА з кулями
Виходять надвір, вед. каже, що відпускаючи кульку в небо, треба загадати найзаповітніше бажання, і воно обов'язково здійсниться.
Вед: "Один два три! Кулька з мрією в небо лети!
Інтернет ресурси:
h Форум музичних керівників
1. http://forum.in-ku.comh/ Форум ін-ку для музичних керівників.
Соціальна мережапрацівників освіти "Наша мережа".
Олена Доценко
Сценарій випускного балу «Корабель дитинства»
Сценарій Випускного балу« Корабель дитинства» .
Ціль:
Влаштувати цікавий, пізнавальний, казкове святопрощання з дитинством;
Викликати в дітей віком позитивні емоції від спільної діяльності;
Виховувати почуття гордості за свою групу, дитячий садок;
Створення психологічного комфорту.
Завдання:
Розвиток та стимулювання інтелектуального потенціалу, уяви
та художньої творчості дітей;
Розкрити творчі можливості кожної дитини;
Показати батькам кожного з них із нової творчої сторони.
Зал святково оздоблений на морську тему: у центрі біля центральної стіни корабель.
Ведучий:
Свято є одне у нас
Він буває лише раз.
І сьогодні у дитячий садок.
Гості до нас не дарма поспішають.
Дуже схвильований сьогодні дитсадок,
До школи своїх проводжає хлопців
Багато народу на святі
Дайте дорогу, йдуть першокласники.
(Ведуча, називаючи кожного випускникабудь-яким епітетом запрошує дітей на ім'я в зал. Дитина, пройшовши через середину зали, стає на місце. Так проходять усі випускникивишикуватися в шаховому порядку.
Найуважніший
Найчарівніша
найзадерикуватіший
Найпрацьовитіша
Найспортивніший
Найскромніша
Найшвидший
Найакуратніший
Найактивніший
Найартистичне
Найвеселіший
Найдобріший
Найдружніший
Найжиттєрадісніший
Найдбайливіший
Найвинахідливіший
Найімпозантніший
Найщиріший
Найласкавіший
Найспритніший
1 випускник:
Дитячий садок наш до побачення!
Ми йдемо до першого класу
І хоч сумне розставання
не хвилюйся ти за нас!
2 випускник:
Все чого нас навчили.
Пам'ятатимемо ми завжди
Знаємо ми – нас тут любили
і як у казці йшли роки!
3 випускник:
Тут рідними стали стіни
та ліжечка та іграшки.
Вихователі та няні
і мої друзі - подружки
4 випускник:
Тільки чекає на нас усіх учитель,
гучний радісний дзвінок.
Хороводи, танці, ігри
змінить парта та урок.
5 випускник:
І ось наш корабель відпливає,
Яскраве вітрило кличе нас до мрії.
Але причал цей не забуваємо,
Дитячий садокМи повернемося до тебе.
ПІСНЯ «Впливає наш кораблик»
(Всі діти сіли на місця.)
Під саундтрек фільму «Пірати Карибського моряз'являється з боку залу пірат Джек Горобець!
Джек Горобець: (Оглядається і голосно каже:) Здрастуйте, панове! Я Джек Горобець, Повелитель морів! Був я на дні, але шпага при мені!
Обходить дітей, із деякими вітається за руку. Одному з дітей, заглядаючи в обличчя, каже
Обличчя знайоме. Я погрожував тобі раніше?
(Звертаючись до всіх)
Щось, панове, ви не дуже схожі на запеклих піратів. Як то кажуть «Справа не програна, поки є хоч один пірат, готовий битися за нього!». (Говорить задумливо)Але серед вас не бачу таких. Взагалі, я запрошував пораду братства піратів! Компас чи мене підвів (Трясе компас). А що ви тут робите?
Ведучий: У нас сьогодні випускний бал. Ми прощаємось з дитячимсадом і йдемо до школи. Але нам потрібно потрапити до Країни Знань. Подивися, ось у нас навіть корабель є.
Джек Горобець: Ха-ха-ха! Та він у вас не попливе! Укуси мене пірання!
Ведучий: Це чому ж?
Джек Горобець: Та тому що корабліне плавають без капітана та команди.
Ведучий: А ось ти б, Джек Горобець, погодився б стати нашим капітаном?
Джек Горобець: Нуууу, якщо подумати (думає)Мабуть, погоджуся, вкуси мене акула! А де ж команда?
Ведучий: Та ось же вона! (Показує на дітей)
Джек Горобець: Тисяча чортів, я повинен перевірити ви справжні пірати чи ні Ви маєте пройти випробування. Я маю знати, чи готові ви до школи? Пропоную вам розгадати піратські загадки, які вигадав мій незабутній дідусь Джонні Золота Голова, який був не лише хоробрим, а й дуже розумним піратом.
Завдання «Піратські загадки».
У мене є три піратки-подружки,
У кожній піратці по кухлі.
Скільки кухлів
У моїх подружок?
П'ять на острові піратів,
Але на всіх одна лопата.
Щоб знайти швидше скарб,
Скільки принести лопатки?
Капітан та сім піратів
Прибули на острів скарбів.
З судна на берег зійшли,
Якір золотий знайшли.
Стали порівну ділити
Поперек пилкою пиляти.
Порахуй, попотій,
Скільки повинно бути частин.
А з фрегата на узліссі
Вистрілив пірат із гармати:
Пару білок оглушив,
Три козявки сполошив,
Почала гикати зозуля.
Скільки налякала гармата?
Бородатий пірат Петер
Ловить рибу на світанку.
Він упіймав трьох карасів,
Двох лящів та двох гусей.
І до вечора вважав,
Скільки ж риби він упіймав.
Ріс на острові Буяні
Дуб із залізними гілками,
А на ньому – сім жолудів,
Усі розміром з коней.
Досі народ дивувався б,
Якби жолуд не впав.
Їхня відповідь лише воскресить:
Скільки ще там висить?
Вісім хоробрих піратів-друзів
Переходять у брід струмок.
Один причепився: "І я хочу!"
Скільки їх прийшло до струмка?
За столом пірати сидять,
О десятій очей на вас дивляться.
Скільки за столом піратів?
Джек Горобець: Обійми мене восьминіг! Які ж ви славні хлопці! Усі загадки відгадали!
Ведучий: Значить, ти згоден бути нашим капітаном? І береш нас у команду? (Діти кричать Ура)
Ведучий: Тихо, тихо, тихо, тихо Джек Горобець говоритиме!
Джек поправляє: Капітан Джек Горобець! Команда! Були важкі часи, були успіхи та поразки. Більше успіхівзвичайно… Цілий рік ми ковтали пил суші. … Але, настав час для справжнього плавання! Так? (Діти кричать Так)Наша з вами подорож триватиме ні багато ні мало... Я б сказав досить... Навіть дуже достатньо, щоб добре повеселиться, ну і...куди ж без цього... доплисти все-таки до країни Знань. Так? (Діти кричать Так)Але! Є в нас ще одна справа... Я б сказав - ділище! Справа ось у чому. Є в мене одна штукенція… Під назвою – КЛЮЧ!
Дістає ключ на великому кільці та демонструє всім.
Вам, напевно, буде цікаво дізнатися від чого цей ключ! Але я вам не скажу! (Подумавши)Хоча ні, скажу!
Ведучий: «Скажи, скажи, капітане!»
Джек Горобець: Цей ключ від Країни Знань! Дістався мені при нагоді! (Звертається до Ведучої)А ви будете моїм штурманом! Допомагатимете мені в подорожі. Чи готові? Повний вперед!
Танець з корабликами«Вітрило дитинства»
Джек: Штурман! Як називається наш перший порт? Країна Кукляндія! Чуєте? Що за шум? Дивно…. (фонограма дитячого сміху)
Ведуча: Нічого дивного, це прийшли нас проводити наші друзі
Вас хлопці щиро, вітають малюки.
Під музику заходять діти молодшої групи
Діти:
1. Вітають малюки вас сьогодні від щирого серця!
До першого класу йдіть сміливо, попереду велика справа!
2. Ви вже дуже великі, ви красиві і розумні
Щоб до вас нам дотягнутися, на носочки встати повинні.
3. Нехай ми малі сьогодні, але скоро підростемо
І теж за вами ми в перший клас підемо!
4. Ми вам трохи заздримо: ви школярі майже
І від душі бажаємо вам доброго шляху!
Танець малюків
Ведучий: Дякую малюки за ваше привітання! Ми відпливаємо в Країну Знань. Слухайте вихователів, ростіть великими та приходьте до школи вчитися. Наші діти школярі на вас чекатимуть.
Музика. Діти йдуть
Джек: Всім на корабель.
Діти сідають на стільці, «пливуть»юнга дивиться в бінокль
Ведучий: Капітан, попереду ще один острів!
Джек: Підпливти ближче!
Ведучий: Є підпливти ближче
Звучить музика «Ах ти бідна моя Трубадурочка»виходять Принцеса та Король
Принцеса: Чому я не чую музики? Хіба бал уже скінчився? Накажіть музикантам грати! Я танцюватиму до самого ранку.
Король: Але ж зараз час не для танців Зараз ти маєш зайнятися уроками. Тобі доведеться багато чого навчитися.
Принцеса: А я вам кажу, тату, не хочу вчитися!
Король: Але доню, це просто необхідно Якщо ти не навчатимешся, то не зможеш прочитати і підписати жоден королівський документ!
Принцеса: А навіщо мені це? Адже я маю Ви!
Король: Так, але я вже у віці, мені на пенсію пора Що ти хочеш робити?
Принцеса: А хоча б одружитися!
Король: Та на кому ж? Ти ж усіх наречених розігнала!
Принцеса: Та ось хоча б на ньому! (Показує на Джека)
Джек: Мені, одружується з Принцесою? А що? Я згоден! Та хоч зараз!
Король: Ні, дочко, на ньому одружуватися не можна
Джек та Принцеса: Це чому ж?
Король: Так тому, добродію, що ви пірат!
Принцеса: Ось так завжди!
Танець принцес
Принцеса: А ви (Звертаючись до дітей)будете мене веселити,
розважати, вітати, подарувати дарувати.
Ведучий: Ваша Величність, але у нас свято!
Принцеса: Як, у Вас свято, а я про це нічого не знаю? Чому мене не
поставили до відома?
Ведучий: Ми не думали, що Ви захочете з нами відзначати свято, присвячене нашим випускникам, які йдуть до школи.
Принцеса: Знову школа! Я чути нічого про неї не бажаю! Я краще пограю зі своїми іграшками.
Ведучий: У школі наші діти навчатимуться, дізнаються багато нового та цікавого
Принцеса: Знову вчитися! Начебто без вчення не можна все знати. От би придумали такий чарівний напій, який, як вип'єш, одразу розум додає.
Ведучий: Наші діти вміють багато: і співати, і малювати, і вірші розповідати А коли підуть у школу, ще більше знань здобудуть. Хочеш дізнатися, чого навчають у школі?
Принцеса: Давайте вже, розповідайте!
Пісня «Чому навчають у школі»
Принцеса: Невже всі ці знання можна отримати у простій школі?
Ведучий: Якщо постаратися, то можна
Принцеса: Тоді я теж хочу вчитися у школі Капітане Джеку Горобцю, візьмете мене з собою в Країну Знань?
Джек: Команда! Беремо Принцесу із собою? (діти відповідають)
Принцеса: Ну все, я побігла збиратися (кричить)Мамки, няньки, татуся готуйте валізи, я в школу вступаю! (втікає)
Ведучий: Так, хлопці, важко доведеться в школі тому, хто звик до няньок Дитячийсад вас багато чому навчив, і багато хлопців знають, ким хочуть стати у майбутньому.
Оплески, музика, діти вишиковуються півколом на перекличку
«Про що мріють діти»
1. Роки швидко пролетять,
ось закінчено дитячий садок,
Потім закінчимо школу,
стане життя веселим.
Сьогодні ми мріятимемо,
Собі роботу вибирати.
Все на світі дізнаватися,
Ось піду я до інституту,
Стану доктором наук!
3. А я моделлю стати хочу,
Всіх ходою захоплю,
Дивіться, я красунею стала!
Зніматимуся для журналу.
4. А я в небо полечу,
Стюардесою стати хочу,
Буду дуже я старатися,
Пасажири посміхатися.
5. У шоу-бізнес я піду,
пісні співати я буду,
І тоді мене почнуть
дізнаватися всюди,
Я зі сцени буду
співати незвичайно!
Вам автограф у дитячий садок
надішлю я неодмінно.
6. Я хочу артисткою стати,
щоб на сцені виступати,
І ще в кіно зніматись,
з екрану посміхатися.
Але у сумнівах тону!
Думаєте, я зможу?
7. Хочу стати лікарем. Зубний.
І посміхатися всім хворим.
Не сіпайся, голубчику,
Ось твій молочний зубчик!
8. І я лікарем, напевно, буду,
Стану я лікувати людей!
Я їздитиму всюди
І рятувати хворих дітей!
9. Скоро буду я військовий,
Або просто льотчик – ас!
І не гірше супермена
Захищатиму я вас!
10. Я художником відомим
Стану обов'язково.
Малювати мені цікаво,
Дуже цікаво!
11. Я – вчителькою шкільною.
Дітям знання подарую!
Діти будуть мною задоволені,
Я вам точно говорю!
12. Ну а я повернусь сюди!
Ласкавим, уважним
І чуйним завжди
Стану вихователем!
13. А щоб завідувачем стати
Потрібно обов'язково
Все-все-все про садок знати.
І сталеві нерви!
14. А я хочу бути президентом!
І за урочистими моментами,
Я говоритиму,
Країною великий керувати!
Ведучий:
Мрії змінюються, друзі,
Але забувати про них не можна!
Звичайно, це був жарт,
Тож посміхніться на хвилинку!
Джек: Зайняти місця на кораблі! (Всі діти сідають)Віддати швартові!
Ведучий: Є віддати швартові
Джек: Віддати якір!
Ведучий: Єсть віддати якір!
Джек: Повний вперед!
Ведучий: Є повний вперед!
Джек: Право керма!
Ведучий: Є право керма!
Джек: Так тримати!
Ведучий: Є так тримати
Джек: Штурман, що за бортом?
Ведучий: (дивиться у бінокль): Капітан, бачу якийсь острів (читає за складами)
острів «Шаляй-Валяй», капітан.
Джек: Причалити до берега
Ведучий: Є причалити до берега
Виходять діти-шаляй-валяйці, скачуть, перекидаються, стрибають.
Ведучий: Діти, давайте познайомимося з жителями цього острова
ДІТИ: Вітаю!
Шаляй-валяйці: Вітаю!
Ведучий: Як у вас весело Хто ви такі?
Шаляй-валяйці: Ми, шаляй-валяйці! Ми любимо відпочивати, базікати, грати,
танцювати, гуляти.
Ведучий: А наші діти теж дуже люблять танцювати А можна подивитися як ви танцюєте?
ТАНЕЦЬ "Мамба"
Ведучий: Ох, і веселі ж ці шаляй-валяйці Чудові танцюристи!
Але нам час продовжувати шлях.
Джек: Всім на корабель.
Діти сідають на стільці, «пливуть»ведучий дивиться в бінокль
Звучить фонограма "Шум моря".
Джек: Команда, по місцях! Повний вперед!
Ведучий: Є повний вперед! (дивиться у бінокль)Капітане, людина за бортом!
Джек: Швидше! Кидайте рятівне коло!
Ведучий бере рятувальний круг на довгій мотузці, біжить з ним до дверей, «кидає». Командує дітям «Допомагайте!». 2-3 хлопчики виходять допомогти, витягують Нептуна
Джек: Хлопці! Та це ж сам цар Нептун! Ваша Величність, якими долями до нас на свято завітали?
Нептун: Привіт, вітаю, Джек Горобець! Давно ми з тобою не бачилися! ТзОВ! Дивлюсь і ключик від країни Знань знайшовся. Ану віддавай! (Забирає у Джека ключ)Здрастуйте, хлопці! Чув я, що ваші хлопці до школи збираються. Чи так це?
Діти: Так!
Нептун: А ще я чув, що у вашому дитсадку, Що не дитина - то зірка! У мене ось теж у морі є морські зірки. Хочете побачити? Зустрічайте переможців морського танцювального конкурсу– ансамбль «Медузята»!
Танець «Медузи»
Нептун: А ви точно до школи збираєтеся? Та що вам робити у цій земній школі? Я запрошую вас до своєї, морської! Там знаєте як цікаво? Там коли дзвенить дзвінок, усі учні радіють і кричать: Дінь Дінь! А батьки теж радіють, і кричать "Ура!"
Гра "Дінь-дин - Ура!"
Нептун: Ой, які у вас батьки чудові!
Важко дітей своїх виховати,
Багато чого потрібно для цього знати.
Батькам я хочу побажати:
Дітям завжди у всьому допомагати,
У школу з ранку дитину зібрати,
Напуття вчасно дати добрі,
А у вихідний не забути погуляти,
Щоб хвороб усіх уникнути,
Треба ще дітей гартувати,
А головне - без сумніву -
Бажаю я вам терпіння!
А тепер настав час дати клятву батьків першокласників! Прошу всіх підвестися!
Клятва батьків першокласників
Клянусь (будь я мати або будь я батько)
Дитині завжди говорити "Молодець"!
Клянуся виходити в належний термін,
Клянуся не спізнюватися я на уроки.
Клянуся я в навчанні дитини не "будувати",
Клянусь разом із ним іноземний освоїти.
За двійки клянуся я його не лаяти
І робити уроки допомагати йому.
Що б таланти в дитині розвинути,
Клянуся всі гуртки разом із ним відвідати!
Завжди ідеальним батьком буду
І клятви моєї ніколи не забуду!
Нептун: Ну, ось мамам то я вірю А тата клялися якось не переконливо!
Капітан: Що Ви, шановний Нептуне! У наших дітей найкращі татусі на світі!
Нептун: Ось це ми зараз і перевіримо!
Гра: «Збери дитину до школи»
(Діти збирають портфель, тато надує кульки, мама годує бутербродом з чаєм, в кінці взяти букет, взяти дитину за руку, оббігти орієнтир і зупинитися)
Нептун: Молодці хлопці! Молодці батьки! Усі подолали! За це я повертаю вам ключ від Країни Знань. (віддає ключ Ведучій)А мені час! (Виходить)
Джек: Штурман, підняти вітрила!
Ведучий: Є підняти вітрила! Пливемо у країну знань – до школи! (шум моря)
Джек: Штурман, що бачите попереду?
Ведушій: Все спокійно, на морі повний штиль!
Джек: Штурман, повний вперед!
Ведучий: Є повний вперед!
Джек: Що чуєте, боцман?
Ведучий: Чую веселу музику
Джек: А ну-ка, увімкніть радіо голосніше
Танець "Носа носа"
Після танцю діти, сидячи на килимі, зображують гру в ляльки, катання машинок, м'ячик.
Ведучий: Товаришу капітан, дозвольте доповісти обстановку на кораблі.
Джек: Доповідайте!
Ведучий: Обстановка, прямо скажу, тривожна: матроси фантиками обмінюються, машинки катають, пасажири в ляльки грають, палубою скачуть.
Джек: Непорядок! З такою дисципліною ми ніколи до Шкільних островів не допливемо. Знаю, хто нам у цьому допоможе! Викликаю Мері Поппінс! А ось і вона!
Виходить Мері Поппінс, танцює.
Ведучий: (Звертається до дітей)Та це ж Мері Попінс, це найдобріша, найкрасивіша, найрозумніша нянька на світі! Знайомтеся діти!
Мері: Доброго дня, ви мене дізналися? Я - Мері Поппінс - найкраща у світі вихователька з найменшою платнею (батькам). Отже, діти перестаньте спати. Можна проспати все найцікавіше, станьте у коло (Дістає бутафорський градусник). Ви запитаєте, навіщо мені градусник? Я хочу визначити настрій у цій залі. Вона ставить по черзі дітям градусник,