ค่าใช้จ่ายของโปรแกรม

การศึกษานอกเวลา:

ลดราคา:

สองครั้งต่อสัปดาห์

ระยะเวลาของโปรแกรม

7 เดือน
510 ชั่วโมงการศึกษา

โหมดการฝึกอบรม

วันธรรมดาและวันหยุดสุดสัปดาห์

หลักสูตรเชิงปฏิบัติในการบริหารทรัพยากรบุคคลสำหรับผู้ที่ให้ความสำคัญกับความรู้เชิงปฏิบัติ

ปฏิบัติตามมาตรฐานวิชาชีพ 100% คำสั่งของกระทรวงแรงงานรัสเซียเมื่อวันที่ 06.10.2015 N 691 เรื่องการบริหารงานบุคคลหมายเลข 07.003

ผลลัพธ์เมื่อสิ้นสุดโปรแกรมการฝึกอบรมวิชาชีพ

หลังจากเสร็จสิ้นการฝึกอบรมคุณจะกลายเป็นมืออาชีพในด้านการบริหารงานบุคคล:

1. คุณจะได้รับสัมภาระเครื่องมือที่ใช้งานได้จริงสำหรับความสามารถหลักในด้านการบริหารงานบุคคลเชี่ยวชาญในฟังก์ชั่นทั้งหมดที่จำเป็นในการแก้ปัญหาด้านทรัพยากรบุคคลอย่างมีประสิทธิภาพ

2. คุณจะสามารถทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพในทุกด้านของ HR ไม่ว่าจะเป็นการเลือกการปรับตัวการจูงใจการพัฒนาการฝึกอบรม

3. การเติบโตส่วนบุคคล โปรแกรมนี้ประกอบด้วยโมดูลที่นำไปสู่การเติบโตส่วนบุคคลและวิชาชีพของคุณ

4. รับข้อมูลที่ทันสมัยจากการฝึกนักการศึกษา ระบบการฝึกอบรมในหลักสูตรสร้างขึ้นในรูปแบบของการฝึกอบรม CASESTUDY การออกสถานการณ์การระดมความคิด เรียนรู้ความสามารถที่จำเป็นในตลาดงานในปัจจุบัน

5. การพัฒนา แพคเกจเต็ม เอกสารของกระบวนการพื้นฐานสำหรับ บริษัท ของคุณ - เป็นไปได้ที่จะศึกษากับโครงการของคุณเองซึ่งเป็นผลมาจากหลักสูตรคุณ

6. คุณสมบัติของคุณจะเป็นไปตามมาตรฐานวิชาชีพ 07.003 "HR Specialist" อย่างครบถ้วน

7. รับงานนำเสนอและบันทึกย่อของทุกชั้นเรียน - คุณสามารถรีเฟรชหน่วยความจำของคุณได้ตลอดเวลา

8. รับประกาศนียบัตรการฝึกอบรมวิชาชีพของมหาวิทยาลัย RUDN

9. รับทักษะหลักสูตรนี้ประกอบด้วยโมดูลเฉพาะ "การฝึกสอนในการพัฒนาและการฝึกอบรมบุคลากร" ซึ่งคุณจะได้รับเครื่องมือพิเศษสำหรับการจัดการแรงจูงใจของพนักงานความมุ่งมั่นต่อเป้าหมายและคุณค่าของ บริษัท

โปรแกรมการฝึกอบรมใหม่เหมาะสำหรับใคร?

หลักสูตรการจัดการทรัพยากรมนุษย์จะช่วยให้คุณเชี่ยวชาญในด้านวิชาชีพต่อไปนี้และได้รับทักษะ:

ในกิจกรรมขององค์กรการจัดการและเศรษฐกิจ:

• การพัฒนานโยบายบุคลากรและกลยุทธ์การบริหารงานบุคคล
• การวางแผนบุคลากรและการตลาดของบุคลากร
• การปรับตัวและการพัฒนากลยุทธ์การพัฒนาบุคลากร
• การจัดระเบียบและการควบคุมการฝึกอบรมบุคลากร
• การพัฒนาระบบแรงจูงใจและสิ่งจูงใจสำหรับบุคลากร
• การใช้กฎหมายและอื่น ๆ ข้อบังคับ เพื่อแก้ไขปัญหาทางกฎหมาย แรงงานสัมพันธ์.

ในข้อมูลและกิจกรรมการวิเคราะห์:

• การวิเคราะห์ตลาดแรงงานคาดการณ์และกำหนดความต้องการบุคลากร
• การวิเคราะห์ต้นทุนบุคลากรและประเมินประสิทธิภาพทางเศรษฐกิจและสังคมของการบริหารงานบุคคล
• การวิเคราะห์ศักยภาพบุคลากรขององค์กรและพนักงานแต่ละคนโดยมีจุดมุ่งหมายเพื่อการใช้งานอย่างมีเหตุผล
• การวิเคราะห์กระบวนการทางสังคมและความสัมพันธ์ในองค์กร
• การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอัตโนมัติที่ทันสมัย

ในกิจกรรมทางสังคมและจิตวิทยา:

• การพัฒนาและการดำเนินการตามแผน การพัฒนาสังคม องค์กร;
• รูปแบบ กลุ่มแรงงาน, กฎระเบียบของกลุ่มและความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล;
• การจัดการจริยธรรม ความสัมพันธ์ทางธุรกิจความขัดแย้งและความเครียด

ใน กิจกรรมโครงการ:

• การประยุกต์ใช้วิธีการบริหารงานบุคคลขั้นสูง
• การมีส่วนร่วมในการพัฒนาและดำเนินโครงการเพื่อปรับปรุงระบบและเทคโนโลยีการบริหารงานบุคคลรวมถึงในสถานการณ์วิกฤต
• การมีส่วนร่วมในกระบวนการวางแผนและการเพิ่มประสิทธิภาพโครงสร้างบุคลากร

หลักสูตรการจัดการทรัพยากรมนุษย์จะช่วยให้คุณเชี่ยวชาญในด้านวิชาชีพต่อไปนี้และได้รับทักษะ:

ในสาขาการบริหารงานบุคคลและหน่วยงานขององค์กร:

การพัฒนาระบบการบริหารบุคลากรระดับปฏิบัติการและการทำงานของหน่วยโครงสร้าง

การดำเนินการจัดการบุคลากรระดับปฏิบัติการและการทำงานของหน่วยโครงสร้าง

การบริหารกระบวนการและขั้นตอนการทำงานสำหรับการจัดการบุคลากรระดับปฏิบัติการและการทำงานของหน่วยโครงสร้าง

ในด้านการบริหารบุคลากรเชิงกลยุทธ์ขององค์กร:

การพัฒนาระบบการบริหารบุคลากรเชิงกลยุทธ์สำหรับองค์กร

การดำเนินการตามระบบการบริหารบุคลากรเชิงกลยุทธ์ขององค์กร

การบริหารกระบวนการและขั้นตอนการทำงานสำหรับการจัดการเชิงกลยุทธ์ของบุคลากรขององค์กร

แนวทางที่ทันสมัย

จากประสบการณ์หลายปีของเราและประสบการณ์ของครูของเราโปรแกรมการฝึกอบรมใหม่เป็นผลิตภัณฑ์ที่สร้างสรรค์ โมดูลที่เชื่อมต่อกันซึ่งประกอบขึ้นเป็นโปรแกรมครอบคลุมกิจกรรมทางวิชาชีพทั้งหมด ในระหว่างการเรียนรู้หลักสูตรนี้นักเรียนจะสามารถขยายและได้รับสิ่งต่อไปนี้ ความสามารถระดับมืออาชีพที่เป็นไปตามมาตรฐานวิชาชีพของรัฐบาลกลาง:

• ทักษะในการค้นหาวิเคราะห์และใช้เอกสารด้านกฎระเบียบและกฎหมายในเอกสาร กิจกรรมระดับมืออาชีพ;
• ความสามารถในการค้นหาการตัดสินใจขององค์กรและการจัดการและความเต็มใจที่จะรับผิดชอบต่อพวกเขาจากมุมมองของความสำคัญทางสังคมของการตัดสินใจที่ทำ
• มีส่วนร่วมในการพัฒนากลยุทธ์การจัดการ โดยทรัพยากรมนุษย์ องค์กร;
• ความสามารถในการออกแบบโครงสร้างองค์กร
• ทักษะในการใช้ทฤษฎีพื้นฐานของแรงจูงใจเพื่อเพิ่มผลิตภาพแรงงาน
• ความสามารถในการวินิจฉัยวัฒนธรรมองค์กร
• ความสามารถในการตรวจสอบทรัพยากรบุคคล
• มีวิธีการต่างๆในการแก้ไขสถานการณ์ความขัดแย้งเมื่อออกแบบการสื่อสารระหว่างบุคคลกลุ่มและองค์กรตาม เทคโนโลยีที่ทันสมัย การบริหารงานบุคคล
• การครอบครองทักษะ การวิเคราะห์เชิงกลยุทธ์การพัฒนาและการดำเนินการตามกลยุทธ์ขององค์กร
• การครอบครองทักษะ การจัดทำเอกสาร แนวทางแก้ไขในการจัดการกิจกรรมปฏิบัติการ
• ความสามารถในการประสานงานกิจกรรมของนักแสดงโดยใช้เครื่องมือระเบียบวิธีในการดำเนินการตามการตัดสินใจของฝ่ายบริหาร
• การพัฒนาและดำเนินโครงการเพื่อปรับปรุงระบบและเทคโนโลยีการบริหารงานบุคคลโดยอาศัยประสบการณ์ขั้นสูงในประเทศและต่างประเทศ
• ออกแบบ โครงสร้างองค์กร วิสาหกิจ รูปแบบต่างๆ ทรัพย์สินและกิจกรรมต่างๆ
• การบริหารงานบุคคลในธุรกิจขนาดใหญ่ขนาดกลางและขนาดเล็กตามแนวปฏิบัติในประเทศและต่างประเทศ
• การจัดการการเปลี่ยนแปลงและนวัตกรรมใน บริษัท
• นวัตกรรมในการบริหารบุคลากรทางเลือก: การใช้เทคโนโลยีสำนักงานระยะไกล แหล่งท่องเที่ยวโครงการ; การขาดงานของพนักงาน การดึงดูดแรงงานจากพลเมืองที่ได้รับสิทธิพิเศษและวิธีการจัดการทางเลือกอื่น ๆ เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการจัดเก็บภาษีภายในขอบเขตความสามารถทางการ

กระบวนการศึกษาสร้างขึ้นจากการติดต่อส่วนตัวของครูและนักเรียนและช่วยให้คุณเชี่ยวชาญโปรแกรมได้อย่างรวดเร็ว: การถามคำถามและรับคำติชมอย่างต่อเนื่องในการบรรยายและการสัมมนาเป็นกฎหลักของเรา ห้องเรียนทุกห้องมีอุปกรณ์ที่ทันสมัยที่สุดสำหรับการเรียน

โปรแกรมการฝึกอบรม

1	การสนับสนุนตามกฎข้อบังคับของระบบ การบริหารทรัพยากรมนุษย์ให้เป็นระบบ การบริหารบุคลากรเชิงกลยุทธ์และเชิงปฏิบัติการ
2	การวางแผนการตลาดและบุคลากร การสร้างแบรนด์
3

Zhuravleva Irina Vitalievna
- ทนายความตามวิชาชีพ

อาร์เรย์ (\u003d\u003e 12888 \u003d\u003e Zhuravleva Irina Vitalievna \u003d\u003e 5395 \u003d\u003e อาร์เรย์ (\u003d\u003e

Zhuravleva Irina Vitalievna
- ทนายความตามวิชาชีพ
- เธอเป็นบรรณาธิการด้านวิทยาศาสตร์ของสิ่งพิมพ์โปรไฟล์ "Personnel Solutions"
- ให้คำปรึกษาในประเด็นที่เกี่ยวข้องกับงาน: ข้อพิพาทแรงงาน, กฎหมายแรงงาน
- พัฒนาหลักสูตรการเรียนทางไกลเชิงปฏิบัติสำหรับพนักงานทรัพยากรบุคคล (ศูนย์ RUNO)

\u003d\u003e HTML) \u003d\u003e 547518 \u003d\u003e อาร์เรย์ (\u003d\u003e

สมัครสมาชิกช่อง YouTube ของเรา!

\u003d\u003e HTML) \u003d\u003e 547519)

Fedorenko Olga Nikolaevna

สมัครสมาชิกช่อง YouTube ของเรา!

อาร์เรย์ (\u003d\u003e 73710 \u003d\u003e Fedorenko Olga Nikolaevna \u003d\u003e 53412 \u003d\u003e อาร์เรย์ (\u003d\u003e

Fedorenko Olga Nikolaevna
- ผู้ประกอบวิชาชีพครู
- มีประสบการณ์ในการเตรียมการตรวจ GIT การมีส่วนร่วมในการแก้ไขข้อพิพาทแรงงาน
- ทำงานเป็นผู้อำนวยการฝ่ายทรัพยากรบุคคลพนักงาน 1200 คน

\u003d\u003e HTML) \u003d\u003e 541066 \u003d\u003e อาร์เรย์ (\u003d\u003e

สมัครสมาชิกช่อง YouTube ของเรา!

\u003d\u003e HTML) \u003d\u003e 541067)

โปรแกรมหลักสูตร - ระดับความสามารถ 6 “ กิจกรรมจัดหาบุคลากร. กิจกรรมสำหรับองค์กรการจ่ายเงินและแรงงานของบุคลากร กิจกรรมองค์กรการงานกับบุคลากรต่างชาติ "

สำหรับการรับเข้าคุณต้องการ: - อนุปริญญา (อุดมศึกษาหรือมัธยมศึกษาเฉพาะทาง)
* โปรดทราบ! หากคุณมีประกาศนียบัตรในภาษาต่างประเทศตามกฎหมายของรัฐบาลกลาง 273 "เกี่ยวกับการศึกษา" ศิลปะ 107 ต้องแปลประกาศนียบัตรเป็นภาษารัสเซีย
- หนังสือเดินทาง

เมื่อจบหลักสูตรคุณจะได้รับ: - ประกาศนียบัตรการฝึกอบรมวิชาชีพซึ่งให้สิทธิในการดำเนินกิจกรรมรูปแบบใหม่

เราขอแนะนำให้คุณศึกษา:
-

หลักสูตรทางไกลสำหรับการบริหารทรัพยากรบุคคลคือใคร?

หลักสูตรการเรียนทางไกลสำหรับเจ้าหน้าที่บุคลากร เหมาะสำหรับผู้เชี่ยวชาญด้านทรัพยากรบุคคลมือใหม่นักบัญชีและเจ้าของธุรกิจ เมื่อจบหลักสูตร "เบื้องต้น การบริหารทรัพยากรบุคคล 1C ZUP "นักเรียนแต่ละคนมีโอกาสได้รับการศึกษาด้านวิชาชีพเพิ่มเติม และหลักสูตรทางไกลในการบริหารทรัพยากรบุคคลทำให้ผู้อยู่อาศัยในส่วนใดส่วนหนึ่งของสหพันธรัฐรัสเซียได้รับสิ่งเดียวกัน การศึกษาวิชาชีพ ในแนวทาง "การบริหารทรัพยากรบุคคล" ทางออนไลน์

หลักสูตร HR ออนไลน์ - คืออะไร?

นี่เป็นผลิตภัณฑ์ใหม่ที่มีเอกลักษณ์เฉพาะในตลาด บริการด้านการศึกษาสร้างขึ้นโดยผู้เชี่ยวชาญในด้านการบริหารทรัพยากรบุคคลและการบริหารงานบุคคล

การฝึกอบรมระยะไกลสำหรับผู้เชี่ยวชาญด้านทรัพยากรบุคคลในศูนย์ของเราเป็นการผสมผสานระหว่างการบรรยายวิดีโอการทดสอบสื่อภาพและอื่น ๆ อีกมากมาย ปัจจุบันเนื่องจากไม่มีเวลาหลักสูตรทางไกลสำหรับเจ้าหน้าที่ฝ่ายบุคคลในมอสโกจึงได้รับความนิยมอย่างมาก

หลักสูตร HR ออนไลน์ประกอบด้วยวัสดุและงานเชิงลึกจำนวนมาก ทฤษฎีเล็ก ๆ ได้รับการแก้ไขโดยการปฏิบัติจริงในโปรแกรม 1C ดังนั้นข้อมูลใหม่จึงถูกดูดซึมได้ง่ายและยังมีความจำเป็นอีกมากสำหรับ ผู้เชี่ยวชาญหนุ่ม เจ้าหน้าที่ทรัพยากรบุคคลเป็นทักษะที่สำคัญในการทำงานกับเอกสาร เพื่อให้ได้ผลดียิ่งขึ้นเราขอเสนอให้นักเรียนดำเนินการเอกสารโดยใช้ตัวอย่าง บริษัท จริง... สิ่งนี้ช่วยให้ผู้ฟังรู้สึกว่าตัวเองอยู่ในบทบาทของเจ้าหน้าที่ฝ่ายบุคคล - การฝึกฝนและการหาความรู้ทางทฤษฎี

หลังจากจบหลักสูตรเกี่ยวกับการจัดการบันทึกข้อมูลบุคลากรจากระยะไกลแล้วคุณจะได้เรียนรู้:

• จ้างพนักงานดับเพลิงพักผ่อน ฯลฯ
• จัดทำเอกสารบุคลากรทั้งหมดอย่างมีความสามารถ
• แบบฟอร์มเอกสารบุคลากรในโปรแกรม 1 C ZUP 8
• โต้ตอบกับบริการบัญชี

ประโยชน์ของหลักสูตรออนไลน์ของเรา

ข้อดีของหลักสูตรนี้คืออะไร - การฝึกอบรมสำหรับผู้เชี่ยวชาญในแผนกทรัพยากรบุคคลจากระยะไกล

• งานจริง ด้วย 1C ZUP พร้อมกันกับทฤษฎี
• ปฏิบัติกับเอกสารของ บริษัท จริง
• บทคัดย่ออิเล็กทรอนิกส์และลิงก์ไปยังกฎหมาย
• ฐานข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์ของเอกสารตัวอย่าง ฯลฯ

ข้อดีคืออะไร แบบฟอร์มระยะทาง การฝึกอบรมในศูนย์ของเรา:

• ความสามารถในการดูบทเรียนหลาย ๆ ครั้งเท่าที่จำเป็นเพื่อให้เชี่ยวชาญโปรแกรมอย่างเต็มที่
• เข้าถึงเนื้อหาได้สะดวก - หน้าต่างเดียวของห้องเรียน
• การสื่อสารกับครูตลอดระยะเวลาการฝึกอบรม
• ระยะเวลาในการเข้าถึงการเรียนทางไกลนั้นยาวนานกว่าแบบเต็มเวลามาก
• ประหยัดค่าเล่าเรียน

คุณสามารถใช้ได้ทุกอย่าง สื่อการสอน และหลังจากที่คุณผ่านหลักสูตรทางไกลในการบริหารทรัพยากรบุคคล คุณจะมีบันทึกย่อและการบรรยายที่ออกแบบมาอย่างดีซึ่งประกอบด้วยโปรแกรมที่สมบูรณ์ของหลักสูตร

หลักสูตรการบริหารทรัพยากรบุคคลออนไลน์เป็นวิธีที่ประหยัดและเป็นประโยชน์ในการฝึกฝนอาชีพใหม่ที่เป็นที่ต้องการในตลาดแรงงาน

ทักษะและความรู้ทั้งหมดนี้จะช่วยให้คุณสามารถยกระดับ ระดับมืออาชีพ และจะให้โอกาสเพิ่มเติมในการได้งานที่มีรายได้สูงตามที่ต้องการ

300 ชั่วโมง 19500

6.2 กระบวนการขององค์กร

8. แนวคิดในการทำงาน

16.5 การเรียนรู้แบบออฟไลน์

29.11 ระบบการสื่อสาร

สมัครอบรมและรับทันที เข้าฟรี สู่บทเรียนสาธิต 17 เคล็ดลับในการสรรหาบุคลากรจากผู้เชี่ยวชาญด้านทรัพยากรบุคคลชั้นนำ!

การจัดการทรัพยากรมนุษย์ของ บริษัท เป็นงานสำหรับมืออาชีพ

ขึ้นอยู่กับขนาดของ บริษัท มีเพียงคนเดียวเท่านั้นที่สามารถจัดการกับทรัพยากรบุคคลได้อย่างเต็มที่หรืออาจเป็นทีมผู้เชี่ยวชาญทั้งหมดที่มีผู้อำนวยการฝ่ายทรัพยากรบุคคล ไม่ว่าในกรณีใดแม้ว่าการทำงานของผู้เชี่ยวชาญดังกล่าวใน บริษัท ใด บริษัท หนึ่งอาจไม่กว้างนัก แต่ความรู้ที่จำเป็นในการตัดสินใจอย่างมีข้อมูลและรับผิดชอบเกี่ยวกับอาชีพและการเติบโตส่วนบุคคลของพนักงานนั้นมีมาก

หน้าที่ของผู้อำนวยการฝ่ายทรัพยากรบุคคลไม่เพียง แต่รวมถึงการคัดเลือกและการสรรหาพนักงานเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการกำหนดนโยบายบุคลากรที่เหมาะสมและการวิเคราะห์เชิงคุณภาพของตลาดแรงงาน การสร้างความภักดีและจริยธรรมขององค์กรการฝึกอบรมและระบบแรงจูงใจที่มีการคิดอย่างดี - เครื่องมือที่จำเป็น การจัดการตัวบ่งชี้ประสิทธิภาพ เฉพาะมืออาชีพที่เข้าใจอย่างถ่องแท้ว่าเครื่องมือ HR ทั้งหมดทำงานอย่างไรจึงสามารถรับมือกับงานที่รับผิดชอบดังกล่าวได้

โปรแกรมหลักสูตรทางไกลที่สมบูรณ์ในการบริหารงานบุคคล

โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับพนักงานของ บริษัท ที่เกี่ยวข้องกับ งานบุคลากรInternational Academy of Business ได้พัฒนาโปรแกรมการฝึกอบรม HR ออนไลน์ที่มีประสิทธิภาพ

โปรแกรมผู้จัดการฝ่ายทรัพยากรบุคคลที่ International Academy of Business มีจุดมุ่งหมายเพื่อการฝึกอบรม "ตั้งแต่เริ่มต้น" และการฝึกอบรมใหม่และการฝึกอบรมขั้นสูงของผู้อำนวยการฝ่ายทรัพยากรบุคคล

International Business Academy ใช้แนวทางและเทคโนโลยีที่ทันสมัยในด้านการศึกษา หายไปนานคือวันที่คุณต้องเข้าชั้นเรียนตามเวลาที่กำหนดและใช้เวลาเดินทาง หากต้องการเรียนที่ International Academy of Business นั้นเพียงพอที่จะเข้าถึงอินเทอร์เน็ตเพื่อรับความรู้ที่จำเป็นได้ตลอดเวลาและจากทุกที่ในโลก ลองและรู้สึกว่าการเรียนทางไกลทำได้ง่ายและได้ผลเพียงใดด้วยการนำเสนอเนื้อหาที่เข้าใจได้พร้อมภาพประกอบตารางแผนภาพและวิดีโอการฝึกอบรมด้านการบริหารบุคลากร

\u003e ระหว่างการฝึก ผู้เชี่ยวชาญมืออาชีพ สถาบันการศึกษาจะติดต่อคุณเสมอพร้อมที่จะตอบทุกคำถามของคุณ ภารกิจหลักของเราคือการช่วยให้คุณไม่เพียง แต่ผ่านหลักสูตรพื้นฐานด้านการบริหารงานบุคคลเท่านั้น แต่ยังต้องเชี่ยวชาญเฉพาะทางด้วยวิธีที่มีประสิทธิภาพและประสิทธิผลสูงสุด หลักสูตรทางไกลด้านการบริหารบุคลากรที่ International Academy of Business คือบริการทางการศึกษาคุณภาพสูงสำหรับอนาคตของคุณ!

การฝึกอบรมที่ทันสมัยและมีแนวโน้มที่ International Academy of Business

International Academy of Business มีความเชี่ยวชาญในการให้บริการ การสอนที่มีคุณภาพ สำหรับเจ้าของผู้จัดการและพนักงานของ บริษัท ในกิจกรรมต่างๆ นักเรียนมากกว่า 5,000 คนได้มอบความไว้วางใจแล้ว การพัฒนาวิชาชีพ และการเติบโตในอาชีพ

หลังจากจบหลักสูตรการเรียนทางไกลของ International Academy of Business ผู้สำเร็จการศึกษาจะได้รับประกาศนียบัตรจากรัฐด้วย ใบสมัครระหว่างประเทศ เมื่อสำเร็จหลักสูตรเฉพาะทาง "ผู้จัดการฝ่ายทรัพยากรบุคคล"

ใบอนุญาตสำหรับ กิจกรรมการศึกษา №038379

โครงการฝึกอบรมหลักสูตร "การจัดการทรัพยากรมนุษย์"

1. พื้นฐานการบริหารทรัพยากรมนุษย์
1.1 หลักการ รากฐานระเบียบวิธี และรูปแบบการบริหารงานบุคคล
1.2 จริยธรรมในการทำงานในระบบบริหารงานบุคคล

2. สาระสำคัญวัตถุประสงค์และเป้าหมายหลักของกลยุทธ์การบริหารงานบุคคล
2.1 การพัฒนาการจัดการทรัพยากรมนุษย์และกลยุทธ์การบริหารทรัพยากรมนุษย์
2.2 สาระสำคัญโครงสร้างการประเมินทุนทางปัญญาและทุนมนุษย์

3. การจัดการทรัพยากรมนุษย์ในทางปฏิบัติ
3.1 องค์กรและหน้าที่ของบริการบุคลากร การประเมินแรงงาน
3.2 การเปลี่ยนแปลงประสิทธิภาพทางเศรษฐกิจขององค์กรภายใต้อิทธิพลของ HRM
3.3 สิทธิหน้าที่และวิธีการประเมินผลการปฏิบัติงาน บริการบุคลากร
3.4 ปัญหาด้านทรัพยากรบุคคลระหว่างประเทศและนโยบาย HRM ระหว่างประเทศ

4. บริบทองค์กรของการบริหารทรัพยากรบุคคล
4.1 การกำหนดระบบของแรงจูงใจและปัจจัยที่กำหนดพฤติกรรมของมนุษย์ในที่ทำงาน
4.2 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับทฤษฎีเป้าหมายวิธีการที่มีอิทธิพลต่อแรงจูงใจของคนงานและรูปแบบของสิ่งจูงใจทางวัตถุ

5. ความมุ่งมั่นของพนักงานที่มีต่อองค์กรของพวกเขา
5.1 บทบาทของความมุ่งมั่นในทฤษฎี HRM และกลยุทธ์ความมุ่งมั่นร่วมกัน
5.2 การพัฒนากลยุทธ์: เป้าหมายแผนทรัพยากร

6. หน้าที่ต่างๆขององค์กร
6.1 ทฤษฎีองค์การเป็นส่วนหนึ่งของวิทยาการจัดการ
6.2 กระบวนการขององค์กร
6.3 พื้นฐานของพฤติกรรมกลุ่มการทำงานเป็นทีมความเป็นผู้นำและอำนาจ

7. จรรยาบรรณขององค์กร
7.1 บทบาทโครงสร้างการจำแนกและการประเมิน วัฒนธรรมองค์กร
7.2 การพิจารณางานยึดวัฒนธรรม

8. แนวคิดในการทำงาน
8.1 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับทฤษฎี กระบวนการแรงงาน และอิทธิพลของปัจจัยองค์กรที่มีต่อการทำงานของพนักงาน
8.2 รูปแบบการทำงานที่แตกต่างกันและแนวคิดของ "แรงงานสัมพันธ์"
8.3 ความน่าเชื่อถือในฐานะปัจจัยในการทำงานและสัญญาทางจิตวิทยา
8.4 การแปลงสภาพภายในและ สภาพแวดล้อมภายนอกนำไปสู่การเปลี่ยนแปลงในสัญญาทางจิตวิทยา

9. การประยุกต์ใช้ทฤษฎีพฤติกรรมองค์การในทางปฏิบัติ
9.1 หลักการออกแบบสถานที่ทำงานและบทบาท
9.2 ประเภทของสถานที่สำคัญขององค์กร
9.3 การพัฒนาการเปลี่ยนแปลงและการเปลี่ยนแปลงขององค์กร การจัดการการเปลี่ยนแปลงและนวัตกรรมในองค์กร
9.4 แบบจำลองทฤษฎีการเปลี่ยนแปลงองค์กรและการจัดโครงสร้างใหม่ นิติบุคคล

10. กระบวนการบริหารงานบุคคล
10.1 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับทฤษฎีนโยบายทรัพยากรบุคคล
10.2 นโยบายความสัมพันธ์และความเท่าเทียมกัน
10.3 แนวคิดสาระสำคัญและปัจจัยที่กำหนดความสามารถและความสามารถ
10.4 การทบทวนงานบทบาทและความสามารถ
10.5 การจัดการ IQ ทุนทางสังคมและวัฒนธรรมองค์กร
10.6 รุ่น ความสามารถที่สำคัญเทคนิคการแสดงละครและประเภทของการสำรวจ

11. ทรัพยากรแรงงาน วิสาหกิจ
11.1 รากฐานทางทฤษฎีและภารกิจของการวางแผนทรัพยากรมนุษย์
11.2 การจัดการการหมุนเวียนของพนักงานการรักษาความปลอดภัยการดึงดูดและการรักษาพนักงาน
11.3 นโยบายการสรรหาและวิธีการดึงดูดผู้สมัคร
11.4 การสรรหาผู้สมัครทางเว็บไซต์กระบวนการคัดเลือก
11.5 ประเภทของการสัมภาษณ์งาน

12. การจ้างงานและการเลิกจ้าง: เอกสารสิทธิ์และหน้าที่
12.1 การคัดกรองการสัมภาษณ์และแนวทางในการสัมภาษณ์ประเมิน
12.2 เทคนิคการสัมภาษณ์งาน
12.3 การคัดเลือกมืออาชีพ การทดสอบทางจิตวิทยา และการวิเคราะห์ผลการทดสอบ
12.4 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับองค์กร
12.5 บทบัญญัติทางกฎหมายสำหรับการลดขนาดและการปลดพนักงาน

13. การจัดการประสิทธิภาพ
13.1 ตัวบ่งชี้ประสิทธิภาพ
13.2 การดำเนินการจัดการประสิทธิภาพ
13.3 วัตถุประสงค์และหลักการบริหารผลงาน

14. กระบวนการบริหารผลงาน
14.1 กิจกรรมหลักและโครงสร้างของข้อตกลงด้านประสิทธิภาพ
14.2 เกณฑ์การประเมินผลการปฏิบัติงานและการจัดการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง
14.3 การทบทวนการปฏิบัติงานข้อดีข้อเสียของการประเมินผลการปฏิบัติงาน
14.4 การบรรลุความสอดคล้องในการทำงานของผู้บริหารทุกระดับและปัจจัยในการแนะนำการจัดการประสิทธิภาพ
14.5 กฎของเอกสาร

15. วิธีการประเมินบุคลากรปัจจุบัน "360 องศา"
15.1 ความหมายและวิธีการ ข้อเสนอแนะ "360 องศา"
15.2 ข้อดีข้อเสียของข้อเสนอแนะ

16. มากที่สุด วิธีการที่มีประสิทธิภาพ การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์
16.1 ระบบการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์และการฝึกอบรมบุคลากร
16.2 ความหมายคุณลักษณะและพฤติกรรมองค์กรในองค์กรแห่งการเรียนรู้
16.3 การจัดกระบวนการฝึกอบรมบุคลากร
16.4 ระเบียบวิธีการและทางเลือกสำหรับรูปแบบการเรียนรู้
16.5 การเรียนรู้แบบออฟไลน์

17. ระบบ อาชีวศึกษา
17.1 การพิจารณากระบวนการและการระบุความต้องการการฝึกอบรมภายในองค์กร
17.2 การจัดการเชิงกลยุทธ์ ในการฝึกอาชีพ
17.3 วิธีการวางแผนและองค์กร หลักสูตร
17.4 การจำแนกวิธีการสอน คุณสมบัติของการฝึกอบรมการขาย การฝึกอบรมด้านเทคนิคและวิชาชีพ
17.5 ระบบการฝึกอาชีพ: ความรับผิดชอบในการฝึกอบรมและการประเมินการฝึกอาชีพ
17.6 การฝึกอบรมพนักงานสำนักงานและตอบสนองความต้องการการฝึกอบรมของกลุ่มพิเศษ

18. การวางแผนพัฒนาส่วนบุคคล
18.1 การกำหนดเป้าหมายการวางแผนและความต้องการในการพัฒนาพนักงาน

19. คุณสมบัติของบุคลากรชั้นนำขององค์กร
19.1 บทบาทและกรอบการพัฒนาผู้บริหาร
19.2 กิจกรรมและแนวทางในการพัฒนาวิชาชีพของผู้จัดการ
19.3 ความฉลาดทางอารมณ์และ ทักษะการเป็นผู้นำ
19.4 ความรับผิดชอบในการพัฒนาผู้บริหารและบทบาทของ HRD

20. การจัดการอาชีพของบุคลากรในองค์กร
20.1 เป้าหมายโดยรวมและกระบวนการจัดการอาชีพ
20.2 พื้นฐานของนโยบายการจัดการอาชีพ การประเมินตัวบ่งชี้ประสิทธิภาพและศักยภาพ
20.3 การวางแผนอุปสงค์และอุปทาน วิธีการวางแผนอาชีพ

21. การบริหารค่าตอบแทน
21.1 ระบบการจัดการค่าตอบแทน
21.2 การกำหนดระดับ ค่าจ้างแนวคิดเกี่ยวกับค่าตอบแทนและการเปลี่ยนแปลงระบบค่าตอบแทนการทำงาน
21.3 กลยุทธ์การจ่ายผลตอบแทนของพนักงานที่มีประสิทธิผลและการเปลี่ยนแปลงการบริหารค่าตอบแทน

22. การประเมินผลการทำงานของบุคลากรของ บริษัท
22.1 ความหมายและคุณสมบัติหลักของการประเมินกิจกรรมการทำงานประเภทต่างๆ
22.2 การจำแนกประเภทกิจกรรมการทำงานของพนักงานขององค์กร
22.3 แผนปัจจัยจุดและวิธีการอื่น ๆ ในการประเมินแรงงาน
22.4 แนะนำการประเมินราคางานและการประเมินราคางานอย่างเป็นทางการ
22.5 ระบบมาตรการสำหรับการประเมินประเภทของงาน

23. การวิเคราะห์ระดับของอัตราตลาด
23.1 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับแนวคิด "อัตราตลาด" และแหล่งข้อมูลอื่น ๆ

24. โครงสร้างค่าจ้าง
24.1 การจำแนกประเภทของโครงสร้างค่าจ้างอัตราตามมาตราส่วนอายุและโครงสร้างค่าจ้างสำหรับผู้ปฏิบัติงานด้วยตนเอง
24.2 โครงสร้างกลุ่มงานขนาดเงินเดือนโครงสร้างประเภทงานของแต่ละบุคคล
24.3 การกำหนดโครงสร้างที่เหมาะสมกับองค์กรของคุณ

25. คุณสมบัติของการใช้การชำระเงินที่ขึ้นอยู่กับ
25.1 แรงงานส่วนที่จ่ายผันแปรกลยุทธ์และเกณฑ์การจ่ายเงินตามเกณฑ์
25.2 ข้อดีข้อเสียของการจ่ายตามผลงาน
25.3 การวางแนวการจ่ายตามความสามารถทักษะและการป้อนข้อมูล
25.4 การจ่ายเงินเป็นทีมและแรงจูงใจในการจ่ายเงินให้กับพนักงานการผลิต
25.5 กรอบและระเบียบวิธีทั่วทั้งองค์กร

26. ลักษณะการจ่ายค่าตอบแทนของกลุ่มพิเศษ
26.1 ค่าตอบแทนกรรมการผู้จัดการอาวุโสและพนักงานที่ทำงานในต่างประเทศ
26.2 ค่าคอมมิชชั่นเกี่ยวกับค่าตอบแทนและลักษณะเฉพาะของค่าตอบแทนของบุคลากรที่เกี่ยวข้องกับการซื้อขาย

27. การจัดประเภทผลประโยชน์สำหรับพนักงานขององค์กร
27.1 ประเภทหลักของผลประโยชน์ ภาษีอากร
27.2 ประเภทของเงินบำนาญขององค์กรเบี้ยเลี้ยงและผลประโยชน์อื่น ๆ

28. การจัดการระบบค่าจ้าง
28.1 กองทุนและการประเมินระบบจ่าย
28.2 การทบทวนงบประมาณและเงินเดือน
28.3 ขั้นตอนการจ่ายเงินเดือนและความรับผิดชอบในการจ่ายเงินเดือน เป้าหมายและวัตถุประสงค์ของการแจ้งข้อมูลเจ้าหน้าที่

29. การสร้างความสัมพันธ์กับพนักงาน
29.1 การสร้างโครงสร้างความสัมพันธ์กับพนักงาน ความสัมพันธ์กับคนงานจากมุมมองของ HRM
29.2 คุณลักษณะของการเจรจาต่อรองร่วมและข้อสรุปของสัญญา มุมมองแบบรวมและพหุนิยม
29.3 ความสัมพันธ์ระหว่างองค์กรและสหภาพแรงงานและการไม่ยอมรับโดยนายจ้างของสหภาพแรงงานที่จัดตั้งขึ้น
29.4 แนวคิดและโครงสร้างของความสัมพันธ์ทางอุตสาหกรรมและการสร้างบรรยากาศแห่งความไว้วางใจ
29.5 กระบวนการและการสร้างกฎเกณฑ์ในด้านความสัมพันธ์กับพนักงาน
29.6 ภาพรวมของระดับการเจรจา: การเตรียมความพร้อมสำหรับการเจรจาและการบรรลุข้อตกลง
29.7 กระบวนการในสาขาอุตสาหกรรมสัมพันธ์ การมีส่วนร่วมและการมีส่วนร่วมของพนักงานในการบริหารจัดการองค์กร
29.8 การจัดการที่มีและไม่มีสหภาพแรงงาน
29.9 ทักษะในการเจรจาต่อรองและการเจรจา
29.10 บทวิจารณ์พืชระบบข้อเสนอและคำแนะนำเกี่ยวกับพืช
29.11 ระบบการสื่อสาร

30. ความรู้พื้นฐานด้านการคุ้มครองแรงงานในองค์กร
30.1 อาชีวอนามัยและความปลอดภัยการตรวจสอบบัญชี
30.2 การระบุอันตรายและการประเมินความเสี่ยง
30.3 สิทธิในการประกันสังคมและโปรแกรมสุขภาพที่ครอบคลุม
30.4 การดำเนินโครงการและประเภทของการประกันสังคมสำหรับแรงงาน

31. การจัดหาและบริหารทรัพยากรบุคคล
31.1 บทสรุป สัญญาจ้างแรงงาน เมื่อจ้างและตรวจสอบการเข้าร่วม
31.2 โอกาสที่เท่าเทียมกันและการต่อต้านการเลือกปฏิบัติใน นโยบายบุคลากร องค์กร
31.3 ขั้นตอนในระบบการจัดการทรัพยากรมนุษย์
31.4 อัตโนมัติ ระบบข้อมูล การจัดการทรัพยากรมนุษย์
31.5 กระบวนการประเมินพารามิเตอร์ HRM และการประยุกต์ใช้

หลักสูตรทางไกล "ผู้จัดการฝ่ายทรัพยากรบุคคล" ของ International Academy of Business จะสอนวิธีวางแผนการพัฒนาบุคลากรส่วนบุคคลบอกคุณเกี่ยวกับความแตกต่างของการสร้างความสัมพันธ์กับพนักงานและแนะนำให้คุณรู้จักกับการจัดการระบบการชำระเงิน คุณจะได้เรียนรู้ถึงความซับซ้อนทั้งหมดของการจัดหาบุคลากรและการจัดการทรัพยากรมนุษย์ เข้าถึงหลักสูตร HR Leader ที่ไม่เหมือนใครในตอนนี้และเพียงไม่กี่สัปดาห์ของการฝึกอบรม HR ออนไลน์คุณจะได้รับความรู้ทั้งหมดที่คุณต้องการเพื่อประสบความสำเร็จใน HR

โปรแกรมหลักสูตร
หลักสูตรประกอบด้วย 2 โมดูล (หลักสูตร) \u200b\u200b- 108 วิดีโอรวมถึง 53 ผลงานจริง

โมดูล 1. การสรรหา (ผู้จัดการฝ่ายสรรหาผู้สรรหา) การประชุมเชิงปฏิบัติการ. หัวข้อ 1. ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับอาชีพของผู้จัดการฝ่ายสรรหา - 1 วิดีโอ
วิดีโอ 1. ความรู้และทักษะที่สำคัญของนายหน้า

หัวข้อที่ 2. ขั้นตอนของการสรรหา - 11 วิดีโอ
วิดีโอ 1. ขั้นตอนของการคัดเลือกบุคลากร บทวิจารณ์ทั่วไป
วิดีโอ 2. การรวบรวมโปรไฟล์งาน
วิดีโอ 3. การกรอกรายละเอียดของตำแหน่ง ส่วนที่ 1
วิดีโอ 4. กรอกรายละเอียดของตำแหน่ง ส่วนที่ 2
วิดีโอ 5. งานภาคปฏิบัติหมายเลข 1: การสร้างโปรไฟล์งาน
วีดีโอ 6. ใบสมัครรับสมัครพนักงาน. หน้าที่และพื้นที่รับผิดชอบ
วิดีโอ 7. งานภาคปฏิบัติครั้งที่ 2: กรอกใบสมัครเพื่อรับสมัคร
วิดีโอ 8. การวิเคราะห์ใบสมัครเพื่อรับสมัคร
วิดีโอ 9. งานภาคปฏิบัติครั้งที่ 3: การวิเคราะห์แอปพลิเคชัน การเตรียมตัวสำหรับการสัมภาษณ์กับลูกค้า
วิดีโอ 10. วิธีการคำนวณระยะเวลาการปิดตำแหน่งว่าง
วิดีโอ 11. งานภาคปฏิบัติครั้งที่ 4: การคำนวณระยะเวลาในการปิดตำแหน่งว่าง

หัวข้อที่ 3. การสร้างกลยุทธ์การค้นหา - 18 วิดีโอ
วิดีโอ 1. วิธีการค้นหาบุคลากร: การสรรหาบุคลากรเบื้องต้น
วิดีโอ 2. วิธีการค้นหาบุคลากร: การค้นหาพิเศษ Headhunting
วิดีโอ 3. งานภาคปฏิบัติหมายเลข 5: วิธีการค้นหาบุคลากร
วิดีโอ 4. แหล่งข้อมูลภายใน การค้นหาบุคลากร
วิดีโอ 5. งานภาคปฏิบัติครั้งที่ 6: ข้อกำหนดอย่างเป็นทางการสำหรับผู้สมัครภายใน
วิดีโอ 6. แหล่งข้อมูลภายนอกของการค้นหาบุคลากร แหล่งการค้นหามาตรฐาน: ไซต์งาน
วิดีโอ 7. ข้อผิดพลาดหลัก ๆ ในการจัดทำประกาศตำแหน่งงานว่าง
วีดีโอ 8. งานภาคปฏิบัติครั้งที่ 7: วิเคราะห์ประกาศตำแหน่งว่าง
วิดีโอ 9. แหล่งข้อมูลภายนอกของการค้นหาบุคลากร เว็บไซต์ของ บริษัท สื่อมวลชนฐานข้อมูลประวัติผู้สมัคร
วิดีโอ 10. แหล่งที่มาทางเลือก: ศูนย์จัดหางาน, งานแสดงสินค้า, ใบปลิว
วิดีโอ 11. งานภาคปฏิบัติครั้งที่ 8: แหล่งทางเลือกในการค้นหาบุคลากร
วิดีโอ 12. แหล่งที่มาของการค้นหาผู้สมัครที่ไม่ได้มาตรฐาน
วิดีโอ 13. งานภาคปฏิบัติหมายเลข 9: แหล่งที่มาของการค้นหาผู้สมัครที่ไม่ได้มาตรฐาน
วีดีโอ 14. หลักเกณฑ์การทำงานกับหน่วยงานจัดหางาน (บุคลากร)
วีดีโอ 15. งานภาคปฏิบัติครั้งที่ 10: หลักเกณฑ์การทำงานกับหน่วยงานจัดหางาน
วิดีโอ 16. แหล่งรับสมัคร: ข้อดีและข้อเสีย
วิดีโอ 17. การวิเคราะห์และประเมินประสิทธิภาพของแหล่งที่มาของการค้นหา
วิดีโอ 18. งานภาคปฏิบัติครั้งที่ 11: แหล่งค้นหาบุคลากรที่มีประสิทธิภาพ

หัวข้อที่ 4. การคัดเลือกและประเมินผู้สมัคร - 15 วิดีโอ
วิดีโอ 1. การประเมินล่วงหน้า: การคัดกรอง CV
วีดีโอ 2. งานภาคปฏิบัติหมายเลข 12: การคัดเลือกและประเมินผู้สมัคร
วิดีโอ 3. การสัมภาษณ์ทางโทรศัพท์: วัตถุประสงค์และสคริปต์ของการสนทนา
วิดีโอ 4. การสัมภาษณ์ทางโทรศัพท์: สรุปและเตรียมความพร้อมสำหรับการสนับสนุนโปรแกรมอ่านหน้าจอสัมภาษณ์
วิดีโอ 5. งานภาคปฏิบัติหมายเลข 13: สคริปต์การสนทนาการสัมภาษณ์ทางโทรศัพท์
วิดีโอ 6. การสัมภาษณ์ส่วนตัว
วิดีโอ 7. สัมภาษณ์ชีวประวัติ
วีดิทัศน์ 8. ภาคปฏิบัติหมายเลข 14: สัมภาษณ์ชีวประวัติ
วิดีโอ 9. การสัมภาษณ์แบบมีโครงสร้าง
วิดีโอ 10. สัมภาษณ์ตามความสามารถ: รุ่น STAR
วิดีโอ 11. ภาคปฏิบัติหมายเลข 15: การสัมภาษณ์ความสามารถ: แบบจำลอง STAR
วิดีโอ 12. การสัมภาษณ์ความเครียด
วิดีโอ 13. ข้อผิดพลาดของผู้สรรหาในระหว่างการสัมภาษณ์
วิดีโอ 14. งานภาคปฏิบัติหมายเลข 16: ความผิดพลาดของผู้สรรหาในการสัมภาษณ์
วิดีโอ 15. ยินยอมให้ประมวลผลข้อมูลส่วนบุคคลจากผู้สมัคร

หัวข้อ 5. ความจำเพาะของการสัมภาษณ์กลุ่ม - 8 วิดีโอ
วิดีโอ 1. ขั้นตอนและคุณสมบัติของการรับสมัครจำนวนมาก ส่วนที่ 1
วิดีโอ 2. ขั้นตอนและคุณสมบัติของการสรรหาจำนวนมาก ส่วนที่ 2
วิดีโอ 3. งานภาคปฏิบัติหมายเลข 17: สัมภาษณ์กลุ่ม
วีดีโอ 4. ศูนย์ประเมิน. ส่วนที่ 1
วีดีโอ 5. ศูนย์ประเมิน. ส่วนที่ 2
วิดีโอ 6. ตัวอย่างของศูนย์การประเมิน
วิดีโอ 7. ช่องทางการเลือกผู้สมัคร: หลักการคำนวณ
วีดีโอ 8. งานภาคปฏิบัติหมายเลข 18: การคำนวณ "การเลือกช่องทางของผู้สมัคร"

หัวข้อที่ 6. การประยุกต์ใช้เทคโนโลยี HR Profiling เทคนิคที่ใช้ในการสัมภาษณ์ - 6 วิดีโอ
วิดีโอ 1. เทคนิคการฉายภาพ
วิดีโอ 2. การวิเคราะห์ Metoprograms
วิดีโอ 3. งานภาคปฏิบัติหมายเลข 19: การวิเคราะห์ metaprograms
วิดีโอ 4. กรณี - วิธีการ (การชิมกรณี)
วิดีโอ 5. งานภาคปฏิบัติฉบับที่ 20: ใช้วิธีกรณีเมื่อประเมินผู้สมัคร
วิดีโอ 6. เครื่องมือเพิ่มเติม การประเมิน

หัวข้อที่ 7. การตัดสินใจเกี่ยวกับผู้สมัคร - 4 วิดีโอ
หัวข้อที่ 8. การสร้างระบบคัดเลือกบุคลากร - 4 วิดีโอ
หัวข้อ 9. ระบบอัตโนมัติของกระบวนการคัดเลือก ซอฟต์แวร์ - 2 วิดีโอ
หัวข้อ 10. การปรับตัวของพนักงานใหม่ใน บริษัท - 4 วิดีโอ
หัวข้อ 11. การประเมินบุคลากร - 6 วิดีโอ
หัวข้อ 12. การสร้างระบบฝึกอบรมและพัฒนาบุคลากรใน บริษัท - 5 วิดีโอ

โมดูล 2. ระบบแรงจูงใจของบุคลากร. หัวข้อ 1. ระบบแรงจูงใจ. คำจำกัดความ. เป้าหมาย - 1 วิดีโอ
วิดีโอ 1. แรงจูงใจคืออะไร. วัตถุประสงค์ของระบบแรงจูงใจสำหรับ องค์กรการค้า... การสร้างและเข้าใจเป้าหมายของ บริษัท ภาพรวมของเครื่องมือ HR
งานภาคปฏิบัติฉบับที่ 23: กำหนดเป้าหมายสามประการของ บริษัท และเสนอชุดเครื่องมือ HR ให้กับผู้นำเพื่อบรรลุเป้าหมายเหล่านี้

หัวข้อที่ 2. ผู้เข้าร่วมระบบแรงจูงใจ. เป้าหมายของผู้เข้าร่วม CM - 1 วิดีโอ
วิดีโอ 1. ผู้เข้าร่วมระบบแรงจูงใจ (SM) ความคาดหวังจาก CM และเป้าหมายของผู้เข้าร่วม CM
งานภาคปฏิบัติฉบับที่ 24: กรณี. วิเคราะห์คุณค่าของพนักงานและกำหนดวิธีการบรรลุเป้าหมายของพนักงานคนนี้

หัวข้อ 3. ประเภทของแรงจูงใจ - 1 วิดีโอ
วิดีโอ 1. ประเภทของแรงจูงใจ วัสดุที่จับต้องไม่ได้ผสม TOP - 20 เครื่องมือสร้างแรงจูงใจใน บริษัท สมัยใหม่
งานภาคปฏิบัติฉบับที่ 25: งานสถานการณ์ เสนอกิจกรรมที่สร้างแรงบันดาลใจสำหรับผู้จัดการฝ่ายประชาสัมพันธ์

หัวข้อ 4. แรงจูงใจด้านวัสดุ - 2 วิดีโอ
วิดีโอ 1. วิธีสร้างแรงจูงใจทางวัตถุ ข้อกำหนดกฎหมายแรงงาน
วิดีโอ 2. รางวัลโบนัสเงินเพิ่มและเบี้ยเลี้ยงค่าตอบแทนความช่วยเหลือด้านวัสดุ
งานภาคปฏิบัติฉบับที่ 26: การทำงานกับกรอบการกำกับดูแล
งานภาคปฏิบัติครั้งที่ 27: ระบุเครื่องมือในการจูงใจวัสดุเพื่อเพิ่มเปอร์เซ็นต์ของพนักงานที่ผ่านช่วงทดสอบ

หัวข้อ 5. ประเภทของรางวัล. ระบบโบนัส การคำนวณเบี้ยประกันภัย - 9 วิดีโอ
วิดีโอ 1. คำจำกัดความ. ประเภทของรางวัล
วิดีโอ 2. ประเภทของบุคลากรใน LNA
วิดีโอ 3. ความถี่และระยะเวลาของการชำระเงินใน LNA
วิดีโอ 4. โครงสร้างของตัวบ่งชี้โบนัสและระบบการประเมินใน LNA
วิดีโอ 5. ขั้นตอนการคำนวณจำนวนโบนัสใน LNA
วิดีโอ 6. เงื่อนไขสำหรับการมีสิทธิ์ได้รับรางวัลใน LNA
วิดีโอ 7. เหตุผลในการจ่ายโบนัสใน LNA
วิดีโอ 8. ขั้นตอนในการตัดสินใจเกี่ยวกับการจ่ายโบนัสใน LNA
วิดีโอ 9. ขั้นตอนการระงับข้อพิพาทใน LNA
งานภาคปฏิบัติฉบับที่ 28: กำหนดประเภทของโบนัสการผลิตและโบนัสที่ไม่ใช่การผลิต

หัวข้อที่ 6. ดัชนีชี้วัดที่สมดุล - 2 วิดีโอ
หัวข้อที่ 7. ระบบโบนัสรายไตรมาสและรายปี - 1 วิดีโอ
หัวข้อ 8. การให้คะแนนของโพสต์ - 4 วิดีโอ
หัวข้อ 9. กลุ่มผสมของแรงจูงใจ - 1 วิดีโอ
หัวข้อ 10. แรงจูงใจที่จับต้องไม่ได้ - 2 วิดีโอ

Borovkova Elena Alekseevna
- ครูปฏิบัติ





สมัครสมาชิกช่อง YouTube ของเรา!

อาร์เรย์ (\u003d\u003e 89785 \u003d\u003e Borovkova Elena Alekseevna \u003d\u003e 59453 \u003d\u003e อาร์เรย์ (\u003d\u003e

Borovkova Elena Alekseevna
- ครูปฏิบัติ
- มีประสบการณ์ในสายงานบริหารงานบุคคลตั้งแต่ปี 2545
- ผู้จัดการโครงการสำหรับการจ้างทรัพยากรบุคคลที่มีงานครบวงจรตั้งแต่การตั้งค่างานสำนักงานทรัพยากรบุคคลตั้งแต่เริ่มต้นจนถึงการจัดเก็บเอกสาร
- ผู้เข้าร่วมกิจกรรมถาวร (สมาชิกของกลุ่ม) เพื่อดำเนินการตรวจสอบบุคลากรรวมถึง บริษัท ที่ติดตามในระหว่างการตรวจสอบ การตรวจสอบสถานะ แรงงาน (GIT)

คุณกำลังมองหาอะไรในหน้านี้:

หลักสูตร HR ออนไลน์ตั้งแต่เริ่มต้น หลักสูตรฝึกอบรมด้านการจัดการบันทึกข้อมูลบุคลากร. ทบทวนหลักสูตรการบริหารงานบุคคล การฝึกอบรมใหม่อย่างมืออาชีพในการบริหารงานบุคคล การเรียนทางไกลในการบริหารทรัพยากรบุคคล การจัดการบุคลากรการเรียนทางไกลและการบริหารทรัพยากรบุคคล การเรียนรู้ออนไลน์ ด้านการบริหารงานบุคคล การฝึกอบรมออนไลน์ด้านการบริหารทรัพยากรบุคคล การฝึกอบรมสำหรับผู้เชี่ยวชาญด้านทรัพยากรบุคคล การฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญด้านบุคลากร การพัฒนาบุคลากรอย่างมืออาชีพ หลักสูตรการบริหารทรัพยากรบุคคล ทบทวนหลักสูตรในการจัดการบันทึกข้อมูลบุคลากร หลักสูตรรีเฟรชงานสำนักงาน หลักสูตรบุคลากร. ทบทวนหลักสูตรในงานสำนักงาน ทบทวนหลักสูตรการบริหารงานบุคคล ทบทวนหลักสูตรการบริหารงานบุคคล หลักสูตรบริหารทรัพยากรบุคคล. การฝึกอบรมการบริหารทรัพยากรบุคคลออนไลน์ หลักสูตรการบริหารทรัพยากรบุคคลออนไลน์ หลักสูตรฝึกอบรมขั้นสูง okdp. หลักสูตรการฝึกอบรมขั้นสูงสำหรับการจัดการบันทึกข้อมูลบุคลากร หลักสูตรรีเฟรชผู้จัดการฝ่ายทรัพยากรบุคคล ทบทวนหลักสูตรสำหรับเจ้าหน้าที่บุคลากร การฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญด้านทรัพยากรบุคคล การพัฒนาวิชาชีพการบริหารงานบุคคล. ใบอนุญาตพัฒนาวิชาชีพ. การฝึกอบรมการบริหารงานบุคคล การฝึกอบรมบุคลากรมืออาชีพ หลักสูตรผู้จัดการฝ่ายทรัพยากรบุคคล ทบทวนหลักสูตรสำหรับผู้จัดการฝ่ายบุคคล หลักสูตรการจัดการทรัพยากรมนุษย์. หลักสูตรการบริหารทรัพยากรบุคคลทางไกล. การพัฒนาวิชาชีพในงานสำนักงาน การบริหารทรัพยากรบุคคลตั้งแต่เริ่มต้น 2019 ประกาศนียบัตรของรัฐ ใบรับรองของรัฐ การฝึกอบรมขั้นสูงในการบริหารทรัพยากรบุคคล การฝึกอบรมบุคลากรทางไกล การฝึกอบรมหลักสูตรใหม่ตาม อุดมศึกษา สำหรับเจ้าหน้าที่ฝ่ายบุคคล การฝึกอบรมการจัดการบันทึกข้อมูลบุคลากรใหม่ หลักสูตรการพัฒนาวิชาชีพเจ้าหน้าที่บุคลากร. บันทึก HR ช่วยให้การฝึกอบรมใหม่อย่างมืออาชีพ การฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญด้านทรัพยากรบุคคลจากระยะไกลในมอสโก การฝึกอบรมผู้จัดการฝ่ายทรัพยากรบุคคลมืออาชีพจากระยะไกล การฝึกอบรมใหม่สำหรับผู้จัดการฝ่ายทรัพยากรบุคคล หลักสูตรบุคลากร เพื่อการศึกษา. การฝึกอบรมเจ้าหน้าที่บุคลากรอย่างมืออาชีพ การฝึกอบรมบุคลากรอย่างมืออาชีพ การฝึกอบรมใหม่อย่างมืออาชีพสำหรับเจ้าหน้าที่ฝ่ายบุคคล สำนักงานเจ้าหน้าที่ฝึกอบรมซ้ำมืออาชีพทำงานด้วยตนเอง อบรมหลักสูตรการทำงานในสำนักงาน หลักสูตร HR ตั้งแต่เริ่มต้นในมอสโกพร้อมประกาศนียบัตร การฝึกอบรมการทำงานในสำนักงานใหม่ หลักสูตรผู้เชี่ยวชาญด้านทรัพยากรบุคคล โครงการฝึกอบรมใหม่ในธุรกิจบุคลากรเฉพาะทาง หลักสูตรฟรีสำหรับเจ้าหน้าที่บุคลากร หลักสูตรเสมียนออนไลน์ฟรี เสมียนฝึกอบรมมืออาชีพ ผู้จัดการฝ่ายทรัพยากรบุคคลการเรียนรู้ทางไกล การฝึกอบรมอย่างมืออาชีพบนพื้นฐานของการศึกษาระดับสูงในงานสำนักงาน HR ของเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก ผู้เชี่ยวชาญด้านการฝึกอบรมใหม่ของแผนกบุคคล การฝึกอบรมใหม่อย่างมืออาชีพผู้เชี่ยวชาญจากระยะไกลในบุคลากรในด้านการศึกษา ประเภทใบอนุญาตสำหรับการฝึกอบรมวิชาชีพการจัดการบันทึกข้อมูลบุคลากร หลักสูตรเสมียนออนไลน์ หลักสูตร HR 1c ตั้งแต่เริ่มต้นในมอสโกพร้อมประกาศนียบัตร การพัฒนาวิชาชีพการบริหารงานบุคคล. หลักสูตรการฝึกอบรมขั้นสูงเกี่ยวกับการจัดการบันทึกบุคลากรและการบัญชีของเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก 72 ชั่วโมง การเรียนทางไกลเพื่อเป็นผู้ตรวจการฝ่ายบุคคล. การฝึกอบรมในสำนักงานอย่างมืออาชีพ หลักสูตรฝึกอบรมธุรกิจบุคลากร. หลักสูตรการโต้ตอบการบริหารทรัพยากรบุคคล Pushkino การฝึกอบรมวิชาชีพ เจ้าหน้าที่บุคลากร. หลักสูตรออนไลน์ทำงานในสำนักงาน การฝึกอบรมบุคลากร. ผู้จัดการฝ่ายขายฝึกอบรมใหม่ระยะทาง 250 ชั่วโมง หลักสูตรสำหรับเจ้าหน้าที่บุคลากรตั้งแต่เริ่มต้นในมอสโก หลักสูตรผู้เชี่ยวชาญด้านทรัพยากรบุคคล การพัฒนาบุคลากรอย่างมืออาชีพ การฝึกอบรมใหม่อย่างมืออาชีพสำหรับหัวหน้าแผนกบุคคล โปรแกรมฝึกอบรมผู้จัดการฝ่ายทรัพยากรบุคคล 250 ชั่วโมง การจัดการบุคลากรฝึกอบรมการเรียนทางไกล Ugatu การฝึกอบรมการจัดการบันทึกบุคลากรบุคลากรใหม่ การจัดการบุคลากรการฝึกอบรมใหม่จากระยะไกลราคาไม่แพง การศึกษาเพิ่มเติม เจ้าหน้าที่บุคลากร. หลักสูตรบุคลากร. ผู้เชี่ยวชาญด้านการบริหารงานบุคคลการฝึกอบรมการเรียนรู้ทางไกล หลักสูตรผู้เชี่ยวชาญด้านทรัพยากรบุคคลในมอสโก แผนกฝึกอบรมบุคลากร. การฝึกอบรมวิชาชีพผู้จัดการฝ่ายทรัพยากรบุคคลหลักสูตรเต็มเวลา หลักสูตรสำหรับเจ้าหน้าที่บุคลากรในมอสโก ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูงด้านการบริหารงานบุคคล ผู้เชี่ยวชาญแผนกบุคลากรฝึกอบรมใหม่ในมหาวิทยาลัยมอสโก ศูนย์การศึกษา วิดีโอแนะนำไซต์สำหรับเจ้าหน้าที่บุคลากร หลักสูตรออนไลน์ด้านการบริหารงานบุคคล หลักสูตรผู้จัดการฝ่ายทรัพยากรบุคคล 1.8 เดือน การฝึกอบรมการบริหารงานบุคคลจากระยะไกล หลักสูตรทบทวนการบริหารงานบุคคล หลักสูตรสำหรับหัวหน้าฝ่ายบุคคล. หลักสูตรบริหารทรัพยากรบุคคล. หลักสูตรการจัดการประวัติบุคลากร Samara ตั้งแต่เริ่มต้นและการจัดการบุคลากรแสดงบนแผนที่ การจัดการหลักสูตรการฝึกอบรมขั้นสูง การฝึกอบรมขั้นสูงในการบริหารงานบุคคล การฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญด้านทรัพยากรบุคคลพร้อมการจ้างงาน การฝึกอบรมการบริหารงานบุคคลจากระยะไกล การพัฒนาบุคลากรอย่างมืออาชีพ สัมมนาเจ้าหน้าที่บุคลากร. การสัมมนาสำหรับเจ้าหน้าที่บุคลากรในมอสโก หลักสูตรการบริหารงานบุคคลสำหรับผู้บริหารในมอสโก. โรงเรียนบุคลากร mitrofanov ตำแหน่งงานว่างสำหรับผู้พัฒนาหลักสูตรการฝึกอบรมจากระยะไกล