Lekcija sažetak ukrasnog crteža curl priprema. Dekorativni crtež pripremne teme kovrča. Sažetak lekcije za pripremnu grupu „Curl. Upoznavanje sa Khokhloma slikom. "Zhostovski buket" - slika str

Projekt umjetničkog i estetskog smjera na temu:

Dekorativno slikanje u vrtiću

"Čarobni curl"

Sustavno savladavanje svih potrebnih sredstava i metoda aktivnosti pruža djeci radost kreativnosti.

Cilj projekta je razvijanje umjetničkih i stvaralačkih sposobnosti djece sredstvima narodne i dekorativno - primijenjene umjetnosti.

Studije domaćih i stranih stručnjaka pokazuju da umjetnička i kreativna aktivnost obavlja terapijsku funkciju, odvlačeći djecu od tužnih događaja, uvreda; skidanje živčana napetost, strahovi, izaziva radosnu silu duha; pruža pozitivno emocionalno stanje svakom djetetu.

Glavni ciljevi.

Ø Proširite dječje ideje o raznolikosti narodne umjetnosti i zanata. Formirati estetski stav prema okolnoj stvarnosti pomoću narodnih umjetnosti i zanata. Naučiti primijetiti i istaknuti glavna sredstva izražajnosti proizvoda raznih narodnih zanata. Njegovati uvažavan odnos prema radu narodnih zanatlija; nacionalni ponos na vještinu ruskog naroda. Upoznati tehnike narodnih zanatlija. Da se kod djece oblikuje pozitivna emocionalna reakcija na percepciju djela narodnih umjetnika. Naučite vidjeti odnos stvarnosti i narodne umjetnosti. Oblikuju estetski ukus. Razvijte kreativnost i maštu, asocijativno mišljenje i znatiželju, promatranje i maštu. Poboljšajte tehničke i crtačke vještine.

Ø Ojačati sposobnost crtanja ukrasnih elemenata - točkica, krugova, pruga, valovitih linija, lišća, bobica itd.

Ø Upoznati djecu s osobinama izgradnje geometrijskih i cvjetnih ukrasa. Naučite smisliti uzorke za papirne siluete. Učvrstiti sposobnost oblikovanja ukrasnih proizvoda iz gline na konstruktivan, kombiniran i plastičan način; ukrasite glinene proizvode oblikovanjem, grebanjem i farbanjem.

Obrazovno - tematski plan.

Mjesec.

Lekcije.

Sat.

Rujan.

1. Upoznavanje s narodnom dekorativnom i primijenjenom umjetnošću.

2. Razmatranje igračaka Dymkovo. Crtanje elemenata Dymkovo slikarstvo.

3. Modeliranje i slikanje konja Dymkovo.

Listopad.

1 Modeliranje i slikanje mladića Dymkovo.

2. Modeliranje i slikanje divovog purana.

Studeni.

1 Upoznavanje s ribolovom Gorodets. Ispitivanje predmeta slikanjem Gorodets.

2. Crtanje elemenata slikanja Gorodets.

3. Crtanje uzorka na traci.

Prosinac.

1 Šalica ukrašena cvjetnim vijencem.

2. Crtanje ptica Gorodets.

3. Crtanje konja Gorodets

Siječnja.

1 Crtanje konja Gorodets. (Nastavak)

2. Upoznavanje s keramikom Gzhel.

3 elementa za crtanje gzhel slika.

Veljača.

1 Crtanje elemenata slike Gzhel. (Nastavak).

2. Modeliranje i slikanje Gzhel proizvoda.

Ožujak.

1 Modeliranje i slikanje Gzhel proizvoda.

2. Poznavanje ribolovne industrije Khokhloma.

Travanj.

1 Crtanje elemenata Khokhloma slike.

2. Crtanje. "Uzorak na nogu ili vazi".

Svibanj.

1 Crtanje "Khokhloma žlice".

2. Crtanje "Khokhloma kante-ptice"

3. Završni razgovor. "Rusija obrtnik"

Preuzmite punu verziju projekta

Pregled GCD-a za dekorativno slikarstvo na temu "Upoznavanje s elementima Khokhloma slike" Ryabinka "

Softverski sadržaj:

Nastaviti razvijati u djece sposobnost crtanja valovite crte u glatkom pokretu, jednostavni listovi mazati bobicama i bobicama, koristeći pok;

Razviti osjećaj boje, ritma, sposobnost prenošenja ritma Khokhloma;

Obogatite dječji rječnik riječima: kovrča, lišće (jednostavan, planinski pepeo, pozadina, obrub.

Prethodno djelo: upoznavanje s narodnom umjetnošću i zanatom: govori o Khokhloma slikanju, pregledava predmete ukrašene ovom slikom, ilustracije; ciljane šetnje usporediti ovaj planinski pepeo sa njegovom slikom na radovima majstora Khokhloma; crtanje u učionici elemenata Khokhloma slike: kovrča, trava, ukras, kabanica.

Materijal: akvareli, četke, potkošulje, ravne papirnate figure od žlica.

Tijek lekcije

Učiteljica čita pjesmu

Slikanje Khokhloma je poput čarobnjaštva,

Ona traži vilinsku pjesmu

I nigdje u svijetu ne postoje takve cvasti,

Naš Khokhloma je prekrasniji od svih čuda.

Khokhloma umjetnici vole slikati jagode, maline, crnu i crvenu ribizlu i planinski pepeo na površinama svojih proizvoda. Berbe zovu nježno, a nikad ih isti majstor neće napisati na isti način: malo promijenite oblik lista, savijte grane na drugačiji način, posipajte cvijeće i bobice, a upravo će nam taj motiv govoriti na novi način.

Grupa je organizirala izložbu proizvoda Khokhloma.

Ovdje su zapažena jela

Sklopivo je u redu

Posvuda je poznata

Svidjet će vam se i to!

Izrezbarene žlice i lonci

Pogledajte, ne žurite.

Tamo travnate vrpce i cvijeće

Nevjerojatna ljepota.

Oni sjaje poput zlata

Kao da se utopio na suncu.

Sva lišća, poput lišća,

Ovdje su svi zlato.

Ljepota takvih ljudi

Zovu ga Khokhloma.

Tko mi može reći koju boju umjetnik koristi u slici Khokhloma? (Mogu biti prisutni crvena, žuta, crna i zelena boja).

Koju boju majstori koriste za pozadinu? (Crvena, žuta, crna).

Navedite elemente uzorka na Khokhloma slici (Curls, trava, kapljice, sedre, grmlje, lišće i šljokice, bobice).

Kakve bobice crtaju umjetnici? (Maline, jagode, crna i crvena ribizla, planinski pepeo, trešnja, ogrozd, lingonberry).

Bravo dečki!

Gledajte, postoje oskudni grozdovi planinskog pepela, zrele jagode i kovrče bilja i lišća. I najvažnije - blistava pozadina zlata. Danas ćemo crtati takve obrasce.

Tjelesna i zdravstvena kultura.

Na stolu je samovar Khokhloma,

("Napuhati" trbuh, jednom rukom na pojasu).

Vrlo važno, bez mlaznice za paru.

A oko naslikanih šalica

(predenje, crtanje kruga rukama)

Khokhloma jela nisu svjetlija.

Pored njih su zlatne žlice,

(ispružiti, ruke zatvorene nad glavom)

Na njima je "trava" drevna slika.

Ovdje je pladanj s malinama,

(spojite ruke, formirajte veliki krug)

Donio nam je sve to.

Čudo je naše! (podignite ruke gore, dolje kroz stranice)

Nacrtamo Khokhloma (ruke ispred grudi, jedna iznad druge)

Neviđena ljepota! (podignite ruke, spustite se kroz stranice).

Nacrtajte travu (ruke ispred grudi, jedna iznad druge)

Sunčana boja (podignite ruke prema dolje, spustite se kroz bočne stranice)

Bobice planinskog pepela (ruke ispred prsa jedna iznad druge)

Ljubičasta boja (podignite ruke prema gore, dolje kroz stranice)

Khokhloma, da Khokhloma (ruke na pojasu, okreće tijela udesno - ulijevo)

Kakvo divno čudo! (podignite ruke, spustite se kroz stranice).

Dobro napravljeno! Sjednite

Zamislite da ste sada majstor za slikanje žlica. Svoj posao predstavit ćete roditeljima, tako da trebate pokušati svoj posao obaviti lijepo i točno.

Svatko od vas ima oblik žlice ravno. Pogledajte uzorak s kašikama khokhloma slika i reci mi: kako treba postaviti uzorak na žlicu? (Nacrtajte iste uzorke unutar i izvan žlice, na kraju i duž rubova nacrtajte obrub u istoj boji).

Svi ćemo žlicu obojiti elementom Khokhloma "planinskim pepelom". Kakav je oblik, boja bobica rogača?

Tako je, okrugli su, narančasti su, crveni. I kako ćemo nacrtati bobice kako bismo ih učinili ravnomjernim, okruglim, urednim? ( "Udarcima")

Na kojem već poznatom elementu trebate nacrtati planinski pepeo? (Kovrča)

Koji se već poznati elementi mogu koristiti (lišće)

Sada se prebacimo na posao.

Analiza: odaberite 2-3 umjetnika koji će odabrati djela koja im se najviše sviđaju i analizirati ih.

Pitanja za analizu:

Koliko je uredan i lijep posao?

Koji su se elementi slike koristili?

Koje se boje koriste za uzorak?

Kakva je kombinacija boja?

A kad se djela osuše, predstavit ćemo ih roditeljima.

Dekorativno slikanje

"Kovrča"

(zasnovano na slici Khokhloma)

(pripremna skupina) Odgajatelj: Permyakova V.N.

Sadržaj softvera.

Upoznati djecu s ukrasnom umjetnošću različitih naroda. Naučite istaknuti sastav, glavne elemente, boju i koristiti ih u svom crtežu. Da biste kraju četke učvrstili mogućnost da slobodno i lako crtate kovrče u različitim smjerovima. Da biste poboljšali višesmjerne fuzijske pokrete ruku, vizualnu kontrolu nad njima. Razvijte estetske osjećaje (boje, kompozicije). Nastavite s nastavom za vrednovanje gotovih crteža u skladu sa zadatkom.

Materijal.

Prezentacija "Priča o Kkhkhlomi"; isječak "Khokhloma" (grupa "Fidgets"); audio snimanje glazbe za crtanje. Kućanski predmeti, ukrašeni Khokhloma slikom, temeljeni na Khokhloma. Papir obrezani obrisi ploča za rezanje u žutoj, crvenoj, crnoj i zelenoj boji; boje: akvarel, gouache; paleta; četke; voda; salvete; uzorci.

Veze s drugim obrazovnim područjima.

Upoznavanje s ukrasnom i primijenjenom i suvremenom umjetnošću (tkanine, posuđe, šalovi itd.), Pregledavanje albuma s Khokhloma slikanjem, stvaranje "Muzeja Khokhloma slike".

Tijek lekcije.

ja Vrijeme organiziranja.

II Glavni dio.

1. dio

Slide 1

Priča o Khokhlomi. Priča počinje ne o nama, ne o vama, već o divnom crtanju čarobne trave.

Slide 2

Kažu da je u stara vremena majstorski slikar ikona živio u gradu Moskvi. Kralj je visoko cijenio njegovu vještinu i velikodušno ga je nagrađivao za svoja rada. Majstor je volio svoj zanat, ali najviše od svega volio je slobodan život, i zato je jednog dana potajno napustio kraljevski dvor i preselio se u udaljene Kerzhenske šume.

Srušio je svoju kolibu i počeo raditi istu stvar. Sanjao je umjetnost koja će svima postati poznata, poput jednostavne ruske pjesme i da će se ljepota njegovog rodnog kraja odraziti u njoj. Tako su se pojavile prve šalice Khokhloma ukrašene bujnim cvjetovima i tankim grančicama.

Slava o velikom majstoru proširila se po cijeloj zemlji.

Ljudi su dolazili odasvud da bi se divili njegovoj vještini. Mnogi su ovdje posjekli kolibe i nastanili se u blizini.

Napokon je slava gospodara dosegla sjajnog suverena i naredio je odredu strijelaca da pronađe bjeguna i dovede ga. Ali popularna glasina letela je brže od nogu stretsy. Majstor je saznao za njegovu nesreću, okupio svoje seljane i otkrio im tajne svog zanata. I ujutro, kad su carski izaslanici ušli u selo, vidjeli su sve kako koliba čudotvorca gori jarkim plamenom. Koliba je izgorjela, ali samog gospodara, ma kako izgledali, nigdje nije pronađen. Na tlu su ostale samo njegove boje, koje su, čini se, upijale i toplinu plamena i crninu pepela.

Majstor je nestao, ali njegova vještina nije nestala, a Khokhloma boje još uvijek gori jarkim plamenom, podsjećajući sve na sreću slobode, toplinu ljubavi prema ljudima i žeđ za ljepotom. Navodno majstorski kist nije bio jednostavan - četka izrađena od sunčevih zraka.

Ovo je legenda. Uvijek se kaže malo drugačije, a svaka znatiželjna osoba može je pročitati u zbirkama legendi i bajki regije Nižnji Novgorod. Kao i u svakoj legendi, i ovdje je puno fikcije, ali njegova je istina da se velika vještina i velika umjetnost sačuvaju samo kad se prenose iz ruke u ruku, od učitelja do učenika. I tako se dogodilo s Khokhlomom.

Kliznite 3-7

Divimo se proizvodima majstora Khokhloma.

Što vidiš? Opišite opisano posuđe? (prekrasna jela, svijetla, radosna, bogata, šarena!)

Napravljeno od drveta.)

Jesu li svi predmeti kućanstva obojeni na isti način? Znate li ovu sliku? (Khokhloma)

Slide 8-10

Ovo je muzej slikarstva Khokhloma. Sada ćemo prošetati hodnikom ovog muzeja. Što je u njemu?

Slide 11

Narod pridaje svoje značenje svakoj boji. Crveno - vatra, ljubav, pobožnost. Zlato - sunce, svjetlost, toplina. Crno - zemlja, svečanost. Zeleno je život.

Biljni ukras ili "trava",

Tako tipično za sve Khokhlome,

Divan crtež bajkovite zemlje!

Slide 12

Elementi biljnog slikarstva.

Mislite li da je na slici malo ili puno elemenata? Naravno puno.

„Sedimenti” je najjednostavniji element. Izvodi se laganim pomicanjem vrha četke od vrha prema dnu.

„kovrče” izvode, poput "antena", samo uz lagani pritisak u sredini elementa.

"Kapljice" izvedite nanošenjem četke na proizvod.

„grmlje” prikazan kao kontinuirana linija jednake debljine, uvijena u spiralu.

Slide 13

Crioule kovrče - jednostavna forma, ali ugodna za oko.

Divan uzorak je bogat i ukrašen.

Na zlatnoj pozadini s zamršenom zmijom

Ornament vijori ovdje - samo probajte!

Slide 14

lišće

Dugo vremena su se slike cvatnje grmlja i plodova smatrale željom dobra, blagostanja i sreće u Rusiji.

Slide 15

bobice

Khokhloma umjetnici njegu nazivaju bobicama, a isti ih majstor nikada neće pisati na isti način.

Slide 16

Bobice ribizle

Jagode ribizle, planinski pepeo crtamo "tikvicom" ili "žabom" (komad ovčje vune omotan štapom), a možemo ih nacrtati pamučnim tamponom.

Slide 17

Ali pogledajte - poznati zaplet.

Prepoznali ste bajku? Jeste li saznali ili ne?

Nitko nije vidio firebird, pa ga svaki majstor crta na svoj način. Već ste isto učinili u prijavi prema vašoj ideji.

Kliznite 18-20

Khokhloma je suvremena umjetnost. Njegova slika može biti bilo gdje, na bilo kojoj temi.

Slide 21

Što mislite, tko je to? ( Slikari majstori.)

Slide 22

Khokhloma četka! Puno hvala!

Ispričaj bajku za životnu radost!

Ti si, kao i duša ljudi, lijepa,

Vi poput ljudi služite Otadžbini!

Igra "Ukloni dodatni objekt"

2. dio

Želite li danas raditi kao majstori Khokhloma slike? Ja sam glavni majstor, a vi ste moji pripravnici.

kovrča). Ispravno uvijajte.

Želim vas podsjetiti odakle početi crtati.

Upišite gouache na vrh četkice i laganim pokretima ruke vrhom četke povucite tanku grančicu u jednom smjeru, u drugom smjeru.

Sada iz grančice izvučemo "curl" na jednoj strani, duži na drugoj strani, kraći. I tako na svakoj grani. Podsjetim vas da kovrča može biti dugačka ili kratka.

Ispada vrlo lijepa slika. S kojim drugim elementima možete ukrasiti grančicu? (bobice, lišće, trava). Tko među vama želi nadopuniti moju grančicu. (Dijete ukrašava grančicu uzorkom po svom izboru).

A sada, predlažem da sami nacrtate uzorak Khokhloma. Ali ne zaboravite: Glavni obrazac slike je kovrča. Obojat ćete ploče. Donio sam vam neke praznine. Predlažem da odaberete pozadinu ploče crvenu, žutu, crnu. Odaberite s čime ćete raditi i sjednite.

Razmislite koje ćete boje gvaša koristiti u svom radu. Kakve će se boje istaknuti svjetlije na pozadini ploče.

Uzmimo suhu četku u ruke i pokušajmo izvoditi pokrete u zraku, a sada na ploči, kao da crtate lako bez pritiskanja grančice u jednom smjeru, u drugom. I od njenog curka. Sada upišite gouache na vrh četke i počnite slikati na ploči.

Djeca privlače glazbu.

III Ishod

Kakva si divna slika ispala. Sve su daske tako lijepe. Dogovorimo izložbu vašeg rada. Pomoći ću ti u tome. Neka sva djeca vrtića dođu na vašu izložbu i dive se vašim radovima

Preuzimanje datoteka:

Pregled:

Dekorativno slikanje

"Kovrča"

(zasnovano na slici Khokhloma)

(pripremna skupina) Odgajatelj: Permyakova V.N.

Sadržaj softvera.

Materijal.

Prezentacija "Priča o Kkhkhlomi"; spojnica"Khokhloma" (grupa "Fidgets"); audio snimanje glazbe za crtanje. Kućanski predmeti, ukrašeni Khokhloma slikom, temeljeni na Khokhloma. Papir obrezani obrisi ploča za rezanje u žutoj, crvenoj, crnoj i zelenoj boji; boje: akvarel, gouache; paleta; četke; voda; salvete; uzorci.

Veze s drugim obrazovnim područjima.

Upoznavanje s ukrasnom i primijenjenom i suvremenom umjetnošću (tkanine, posuđe, šalovi itd.), Pregledavanje albuma s Khokhloma slikanjem, stvaranje "Muzeja Khokhloma slike".

Tijek lekcije.

I Organizacijski trenutak.

Isječak "Khokhloma" (grupa "Fidgets").

Pozdrav momci, došao sam vam posjetiti selo Khokhloma u regiji Nižnji Novgorod. Imamo krasan muzej Khokhloma slike u našoj regiji, postoje mnogi zanimljivi i lijepi predmeti. Sve ove predmete napravili su i oslikali naši narodni majstori. Željeli biste ih vidjeti vlastitim očima. Tada vas pozivam da pogledate film "Priča o Khokhlomi". Sjednite na stolice.

II Glavni dio.

1. dio

Učitelj počinje pokazati prezentaciju "Priča o Khokhlomi." Djeca su zajedno s učiteljicom pročitala naslov prezentacije.

Slide 1

Priča o Khokhlomi. Priča počinje ne o nama, ne o vama, već o divnom crtanju čarobne trave.

Slide 2

Slava o velikom majstoru proširila se po cijeloj zemlji.

Ljudi su dolazili odasvud da bi se divili njegovoj vještini. Mnogi su ovdje posjekli kolibe i nastanili se u blizini.

Kliznite 3-7

Divimo se proizvodima majstora Khokhloma.

Što vidiš? Opišite opisano posuđe? (prekrasna jela, svijetla, radosna, bogata, šarena!)

Od kojeg materijala je napravljeno ovo jelo? (Napravljeno od drveta.)

Jesu li svi predmeti kućanstva obojeni na isti način? Znate li ovu sliku? (Khokhloma)

Slide 8-10

Ovo je muzej slikarstva Khokhloma. Sada ćemo prošetati hodnikom ovog muzeja. Što je u njemu?

Slide 11

Pogledajmo bliže Khokhloma proizvode - ladice. Koje su glavne boje majstori Khokhloma za pozadinu? (Crvena, žuta, zelena, crna).

Narod pridaje svoje značenje svakoj boji. Crveno - vatra, ljubav, pobožnost. Zlato - sunce, svjetlost, toplina. Crno - zemlja, svečanost. Zeleno je život.

- Biljni ukras ili "trava",

Tako tipično za sve Khokhlome,

Divan crtež bajkovite zemlje!

Slide 12

Elementi biljnog slikarstva.

Mislite li da je na slici malo ili puno elemenata? Naravno puno.

„Sedimenti” je najjednostavniji element. Izvodi se laganim pomicanjem vrha četke od vrha prema dnu.

„kovrče” izvode, poput "antena", samo uz lagani pritisak u sredini elementa.

"Kapljice" izvedite nanošenjem četke na proizvod.

„grmlje” prikazan kao kontinuirana linija jednake debljine, uvijena u spiralu.

Slide 13

Crioule Curls - jednostavna forma, ali ugodna za oko.

Divan uzorak je bogat i ukrašen.

Na zlatnoj pozadini s zamršenom zmijom

Ornament vijori ovdje - samo probajte!

Slide 14

lišće

Dugo vremena su se slike cvatnje grmlja i plodova smatrale željom dobra, blagostanja i sreće u Rusiji.

Slide 15

bobice

Khokhloma umjetnici njegu nazivaju bobicama, a isti ih majstor nikada neće pisati na isti način.

Slide 16

Bobice ribizle

Jagode ribizle, planinski pepeo crtamo "tikvicom" ili "žabom" (komad ovčje vune omotan štapom), a možemo ih nacrtati pamučnim tamponom.

Slide 17

Ali pogledajte - poznati zaplet.

Prepoznali ste bajku? Jeste li saznali ili ne?

Nitko nije vidio firebird, pa ga svaki majstor crta na svoj način. Već ste isto učinili u prijavi prema vašoj ideji.

Kliznite 18-20

Khokhloma je suvremena umjetnost. Njegova slika može biti bilo gdje, na bilo kojoj temi.

Slide 21

Što mislite, tko je to? (Slikari majstori.)

Slide 22

Khokhloma četka! Puno hvala!

Ispričaj bajku za životnu radost!

Ti si, kao i duša ljudi, lijepa,

Vi poput ljudi služite Otadžbini!

Ljudi, pogledajte izložbu jela Khokhloma, nisam ništa zbunio?

Igra "Ukloni dodatni objekt"

Vi ste primijetili kakvu pametnu pregaču nosim.

Pronađite curl na mojoj igri pregača.

Dobro napravljeno! Vrlo se dobro sjećate elementa Khokhloma slike "Curl"

2. dio

Želite li danas raditi kao majstori Khokhloma slike? Ja sam glavni majstor, a vi ste moji pripravnici.

Danas vas želim naučiti kako crtati jedan od elemenata "curl", što je vrlo važno za Khokhloma. Koji ćemo slikarski element učiti, crtati? (kovrča ). Ispravno uvijajte.

Želim vas podsjetiti odakle početi crtati.

Upišite gouache na vrh četkice i laganim pokretima ruke vrhom četke povucite tanku grančicu u jednom smjeru, u drugom smjeru.

Sada iz grančice izvučemo "curl" na jednoj strani, duži na drugoj strani, kraći. I tako na svakoj grani. Podsjetim vas da kovrča može biti dugačka ili kratka.

Razmislite koje ćete boje gvaša koristiti u svom radu. Kakve će se boje istaknuti svjetlije na pozadini ploče.

Djeca privlače glazbu.

III Ishod

Analiza

Kakva si divna slika ispala. Sve su daske tako lijepe. Dogovorimo izložbu vašeg rada. Pomoći ću ti u tome. Neka sva djeca vrtića dođu na vašu izložbu i dive se vašim radovima.

Sažetak lekcije crtanja u pripremnoj skupini "Zlatni Khokhloma". Slikanje ploča na temelju Khokhloma slike "(izvedeno u nekonvencionalna tehnika: bojice i akvareli).

Autor djela: Kokorina Tatiana Nikolaevna učiteljica dodatno obrazovanje na likovnoj umjetnosti. MBDOU br. 202 Dječji vrtić općeg razvoja "Bajka"
Opis: ovaj će sinopsis biti zanimljiv odgajateljima starijih i pripremnih skupina, nastavnicima dodatnog obrazovanja u umjetnosti, kao i jednostavno kreativnim ljudima.
Svrha: širenje znanja o narodnom zanatskom slikarstvu Khokhloma.
zadaci:
- oblikovati predstavu djece o pojavi jela u davnim vremenima;
- razgovarati o pojavi Khokhloma slike;
- naučiti dosljedno obavljati posao u netradicionalnoj tehnologiji;
- naučite lijepo rasporediti uzorak po cijeloj površini tanjura;
- pridonijeti razvoju estetskog ukusa;
- promicati razvoj finih motoričkih sposobnosti ruku, crtanjem malih kovrča;
- poticati zanimanje za ruske narodne zanate, ponos na naše obrtnike;
- razviti interes za crtanje, primjenom netradicionalnih tehnika.
Pripremni radovi: proučavanje pribora, narodnih zanata u učionici širom svijeta.
Metodičke tehnike: priča, razgovor-dijalog, vizualni materijal, praktični rad.
Tijek lekcije:
nastavnik - Svakodnevno koristimo različito posuđe: kuhinju, blagovaonicu, čajnu sobu. Ta su jela metalna, porculanska, staklena. Postoje jela koja koristimo svaki dan, a postoje i prekrasni svečani setovi koji se vade samo blagdanima kako bi postavili stol. Znate li kako se jelo pojavilo?
Jela su se pojavila davno. U početku su drevni ljudi koristili koru drveća da bi, na primjer, skupljali vodu ili školjke orašastih plodova. Pokušali su vaditi brodove iz kamena i drveta. Morske školjke koristile su se kao žlice, bile su prikladne za ukopavanje hrane. Posuđe se postupno poboljšavalo. Ljudi su naučili izrađivati \u200b\u200bsuđe od gline, spaljivati \u200b\u200bih.

I naravno, od antike su ljudi pokušali napraviti jela ne samo prikladna za upotrebu, već i lijepa, stoga su se od davnina na jela primjenjivali različiti uzorci. Prvi uzorci bili su jednostavni, rađeni su tankim drvenim štapovima, to su geometrijski oblici, ljudi, životinje.

Tako su se pojavila drvena posuđa, glina - keramička, a kasnije su ljudi naučili izrađivati \u200b\u200bporculan, koji danas koristimo.
Drvena posuđa postoje u naše vrijeme, ali sada se češće koriste za ukrašavanje interijera. Prekrasno, svijetlo stoji na polici ili u ormaru i raduje oči svojim jedinstvenim uzorkom. Tko od vas zna ime ovog jela?
djeca - Khokhloma.

nastavnik - U redu. Ovaj drveni stolni pribor oslikan je cvjetnim ornamentima. Što znači povrće?
djeca - ovo je trava, cvijeće, bobice.
nastavnik - Da, to su sve vrste biljaka: trava i lišće, bobice, cvijeće s prekrasnim kovrčama. Prema legendi, ovu je sliku stvorio talentirani majstor - slikar ikona Andrei Loskut. Radio je za kralja i velikodušno ga je nagrađivao za svoj rad. Ali gospodar je najviše volio slobodu. Jedne noći napustio je kraljevski dvor i otišao živjeti u šumu. Andrei je želio slikati ne samo ikone. Sanjao je stvoriti nešto jednostavno, potrebno i istodobno lijepo, poput rodne prirode oko sebe. Tako su se pojavila prva drvena posuđa. A budući da je majstor živio u šumi, počeo ga je slikati cvijećem, bobicama, lišćem, grančicama. Slava o nevjerojatnom majstoru dosegla je i okolne zemlje. Mnogi su ga dolazili vidjeti ova jela, netko je ostao zauvijek, želeći naučiti kako stvoriti iste divne proizvode. Andrei Loskut tajne svoje vještine prenio je svojim sugrađanima, njegova vještina je sačuvana, što još uvijek raduje oči i duše ljudi. A budući da je sve to bilo u selu Khokhloma, slika se počela nazivati \u200b\u200b- Khokhloma. Ova se slika odlikuje dobivanjem zlatne boje bez upotrebe plemenitih metala. Stoga često kažu "zlatni khokhloma".

Sada ćemo obojiti naše ploče na temelju slike Khokhloma.
Za to su nam potrebni:
- žute i crvene olovke za vosak;
- crni akvarel;
- široka četka br. 5 ili br. 6
1.Prva, žutom voskom olovkom, na dnu tanjura nacrtajte tri lista.

2. Crvenom voskom olovkom preko žutih listova nacrtajte tri velike jagode.

3. žutim olovkom između bobica ucrtajte kapljice lišća od najmanjih do najvećih.

4. nacrtajte kovrče između donjih listova

5. dodajte male cvjetove i kovrče na vrhu.

6. obojite preko cijele ploče crnom akvarelom.

Slika ploča na temelju Khokhloma slike je spremna.

Marina Mikhailova
Sažetak lekcije za pripremna skupina "Kovrča. Poznavanje Khokhloma slike "

Svrha: Da se generalizira znanje djece o narodnom umjetničkom zanatu ruskih majstora.

zadaci:

upoznati Khokhloma slikarstvo i njegove značajke;

naučiti istaknuti elegantnu, svijetlu boju, sastav i elemente Khokhloma uzorka (kovrča, kapljica, trava) i naučiti vidjeti ljepotu proizvoda;

naučiti tehnike crtanja četkom ukrasnim elementima cvjetnog uzorka Khokhloma slike;

razvijaju percepciju boja, osjećaj za ritam, kreativnu maštu;

razvijati u djece znanje o narodnim zanatima: Dymkovo, Gorodets, Gzhel;

njegovati ljubav i poštovanje prema radu narodnih zanatlija;

Pripremni radovi: Edukativna priča odgajatelja o proizvodima Khokhloma.

Čitanje. Pregled albuma ukrasne i primijenjene umjetnosti: "Gzhel", "Khokhloma", "Gorodets", " Dymkovo igračka”. Razmatranje proizvoda dekorativne i primijenjene umjetnosti.

Uspravljanje dječjih pjesmica, pjesama o ruskim narodnim zanatima. Izrada zagonetki.

Izrada praznina s djecom - predlošci za slikanje Khokhloma. Predlošci toniranja.

Materijali: proizvodi iz Khokhloma, Gzhel, Dymka, s slikom Gorodets, ilustracije koje prikazuju proizvode iz Khokhloma, lutka u narodnom stilu, izrezane slike "Narodni zanati" po broju djece, gotove predloške za žlice za slikanje, četke, salvete, staklenke s vodom, gouache, sheme postupnog crtanja elemenata i kompozicija slikanja, shema za boju Khokhloma.

Rječnik: khokhloma, slika, trava, elementi slikarstva, kovrča, kap, list, boja.

Tijek lekcije:

Dođite momci, stojite u polukrugu.

Danas imamo goste. Pozdravimo ih i nemojte se više ometati. A gosti danas nisu sami. Došla je k nama iz dalekih zemalja Matryona, da nas pogleda, da se pokaže i da se pohvali sa robom. Da vidimo što nam je Matryona pripremila.

(djeca ispituju proizvode iz neprozirnosti, slikanje Gorodets, Gzhel)

Pogledajte momke u ove predmete. Koje ste poznate?

Ljudi, kakve ste rukotvorine vidjeli? (odgovori djece)

Tako je, ovo je slika Gorodeca (stavi ime, a ovo je Gzhel (ime, ovdje) dymkovo mlade dame (naslov ... I kakvo je to čudo?

Gledajte, izgledaju kao neobične drvene zdjele i žlice, lonci i zdjele, ali zlato!

A ova ljepota se zove - zlatni khokhloma.

Danas ćemo razgovarati o njoj, saznati gdje se rodila, čemu služi, koji su predmeti naslikani ovom slikom i kako je izrađena.

Uđite, sjednite na svoja mjesta.

Stara legenda kaže: čovjek je nekad živio u šumama Nižnji Novgorod, na obalama mirne rijeke. Tko je i odakle potječe, ne znamo. Čovjek je izrezao drvene zdjele i žlice i slikao ih tako (slikao ih je kao da su izrađene od čistog zlata. Kralj je za to saznao i naljutio se: "Zašto ja nemam takvog gospodara u svojoj palači! Dođite k meni! Odmah!" udarao nogom i poslao vojnika da dovede majstora u palaču. Vojnici su otišli izvršiti carski nalog, ali koliko god izgledali, nisu mogli pronaći čudovišta. Ostavio je tko zna gdje, ali prvo je naučio domaće seljake da prave „zlatno“ jelo. Čaša do žlica u „zlatu“. Na sajmu u selu Khokhloma prodano je mnoštvo „zlatnih“ jela i tako je nastalo ime „zlatni Khokhloma“.

A praviti Khokhloma uopće nije lako.

Prvo, majstor izrezuje prazno iz drveta - buduću zdjelu. Zatim ga osuši i prekriva tankim slojem gline. Sada zdjela izgleda kao zemljana, zatim je impregnirana lanenim uljem. A zlato za "zlatni khokhloma" nije potrebno! Umjesto skupog zlata, posuda se trlja kositrom ili aluminijom u prahu. Posuda sjaji kao srebro. Zatim se posuda lakira i stavi u pećnicu. Ne kuhajte kašu, već za sušenje, za „otvrdnjavanje“. I dogodi se čudo: drvena zdjela postaje zlatna, s elegantnim, šarenim uzorkom!

Algoritam "Slijed proizvodnje Khokhloma proizvoda"

1. Brušenje proizvoda na stroju.

2. Put - prekriven tankim slojem gline.

3. Koža - obrisana brusnim papirom.

4. Ulje za sušenje - obloženo posebnim spojem za drvene površine.

5. Konzervirano - premazano aluminijskim prahom i kaljeno u vrlo vrućoj pećnici.

6. Pokrijte proizvod posebnim lakom.

Lak postaje žut pod utjecajem temperature. Tada se pojavljuje ova ukusna medeno-zlatna boja.

Obrtnice su ručno oslikavale proizvode s zamršenim ukrasom mekom četkom.

Khokhloma slika - raspršenje oskudnih bobica.

Četkica je okupana bojom

Ovdje sam se jednom ugušio

I zlatna kovrča blistala je na posudama.

Četkicom crta cilija

Pored te kovrče.

I suhe reznice trave pod veselim udarcem

Pretvoreno u trave

Kovrče tetive puze ...

pjesma P. Sinyavskog "Khokhloma"

Koje se boje nalaze u uzorcima? (četiri boje: crvena, crna, žuta, zelena)

Pogledajte od kojih biljnih elemenata se sastoji obrazac Khokhloma? (kad ih djeca imenuju, daje se ispravno ime.)

Nabrojili ste elemente, ali na Khokhloma slici se drugačije zovu: kovrče, a lišće je ukrašeno živošću, u obliku vena. Ovdje se nalaze grimizni grozdovi planinskog pepela i zrele jagode te kovrče bilja i lišća.

Curl je glavni element Khokhloma slike.

Koje je glavno pravilo pri izradi uzorka? (elemente uzoraka treba postaviti ritmički, na istoj udaljenosti, ponavljajući elemente ravnomjerno).

Stjecanje vještine crtanja elemenata.

Pokušajmo s vama nacrtati neke elemente Khokhloma slike. (izložen je dijagram s elementima)

Djeca crtaju na zasebnim listovima papira pod vodstvom učiteljice uz demonstraciju tehnika crtanja.

Ljudi, naša gošća Matryona pripremila je za vas zadatke i darove. Uzmi omotnice, otvori i izvadi kartice. Pogledajte pažljivo karte, utvrdite gdje je slika Khokhloma i donesite je našoj Vatrenoj ptici. (na ploči je slika nazvala slikana ptica) (dovršavajući zadatak) Bravo.

Pogledajmo još proizvoda Khokhloma. Koliko topline zrače, mekani, glatki na dodir, ugodni za oko. Boje sjaju tako jarko

Zlatni khokhloma,

Što je u njenim toplim zrakama

Držimo toplo.

I kako je ukusno jesti iz takvih fenomenalnih jela! Pa čak i sa zlatno obojenom žlicom. Khokhloma se ne boji vrućine, vlage ili hladnoće. Svejedno, njegove će boje zasjati, „zlato“ neće izblijediti. Jer zlatne ruke majstora učinile su ovo čudo.

„Mislim da se i danas možemo nakratko pretvoriti u ruske majstore i sami pokušati obojiti posuđe slikanjem Khokhloma.

I Vatrena ptica će nam pomoći u tome.

Recimo čarobne riječi s vama i napravite čarobne pokrete, a onda ćemo se pretvoriti u gospodare Khokhloma.

Tjelesna i zdravstvena kultura.

Ptica Khokhloma mahala je krilima (Ruke u bok, njišući se)

Valovita krila - raspršeno zlato. (Mahi, rukovanje)

Zamahnuo sam glavom, zamahnuo glavom u stranu (Glava se naginje)

Da, sakupljao sam rusku travu sa zemlje. (Nagne se na pod, sakupi)

Sakupljala je bilje, ukrašavala zdjele, (Rukama skupljamo, crtamo krug)

Dala nam je svoju vještinu s ljubavlju. (Ruku prema srcu, ruke naprijed.)

Pa, evo nas, majstora i obrtnica. Idemo na svoja mjesta.

- Ljudi, gledaj, koje ti je darove donio Matryona? (drvene žlice). A Vatrena ptica vam je dala znanje o Khokhlomi i njezinoj vještini. Stoga ćemo sada pokušati obojiti ove žlice.

Ali prvo, pogledajte u kojim redoslijedima ćemo ih slikati. (učitelj analizira redoslijed slikanja žlicom prema postupnom razvoju).

Bavljenje djecom. (Tijekom rada djece tiho zvuči ruska narodna melodija).

- Bravo, momci, danas ste pravi Khokhloma umjetnici, naslikali ste tako divne žlice da ćemo ih imati dovoljno za cijeli sajam.

A sad pogledajte ove proizvode i recite mi kakvo raspoloženje izaziva Khokhloma jela?

Odaberite i prikažite najljepšu žlicu. Recite nam o tome: koje je boje, kojim je bojama obojena, koje bobice su na uzorku, što ovu žlicu čini boljom od ostalih.

Zlatni Khokhloma!

I bogat i lijep

Drago mi je što gosta vidim iz dna srca.

Šalice, šalice i posude -

A što samo nema!

Gomila vatrenih stabala

Sunčani ljetni makovi

I livanske tratinčice,

Zore snopovi srca

I ukras s uzorkom

Drevni brod Suzdal!