แบบจำลองการจัดการโต๊ะรัสเซียแบบอเมริกันญี่ปุ่น รูปแบบการจัดการแบบอเมริกันญี่ปุ่นและยุโรปตะวันตก รูปแบบการจัดการบุคลากรของรัสเซียมีพื้นฐานมาจาก

รูปแบบการจัดการระดับชาติ: อเมริกันญี่ปุ่นยุโรป

ในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ยี่สิบจากความสำเร็จที่น่าประทับใจในการพัฒนาเศรษฐกิจญี่ปุ่นและคำแถลงของผู้จัดการชาวญี่ปุ่นที่พวกเขามี นางแบบประจำชาติ การจัดการ ปัจจุบันมีโมเดลอเมริกายุโรปและญี่ปุ่น ในการเชื่อมต่อกับโลกาภิวัตน์ในอนาคตเราสามารถคาดหวังว่าจะมีการลบขอบเขตระหว่างโมเดล แต่จนถึงขณะนี้ขอบเขตเหล่านี้ยังคงมีอยู่

ทันสมัย การจัดการแบบอเมริกัน ขึ้นอยู่กับเงื่อนไขทางประวัติศาสตร์ต่อไปนี้:

การมีตลาดที่พัฒนาแล้วสำหรับสินค้าและบริการสังคมผู้บริโภค

·วิธีการผลิตทางอุตสาหกรรม งานฝีมือในสหรัฐอเมริกาไม่ได้หยั่งรากลึก

Corporation เป็นรูปแบบหลักของการเป็นผู้ประกอบการ ( บริษัท ร่วมหุ้น) ดังนั้นความพยายามในการจัดการทั้งหมดจึงมุ่งเน้นไปที่ผู้ถือหุ้นที่พึงพอใจ

ปัจเจกนิยมเป็นพื้นฐานของโลกทัศน์ของชาวอเมริกัน

Talankina E. เราคือใคร: ปัจเจกบุคคลหรือนักสะสม? // วิทยาศาสตร์กับชีวิตฉบับที่ 11 พ.ศ. 2553 - น. 116-120

วัฒนธรรม Collectivist:แต่ละคนเป็นส่วนหนึ่งของส่วนรวมทั้งครอบครัวส่วนรวมสังคมผู้คน คนทุกคนพึ่งพากัน การตระหนักรู้ในตนเองขึ้นอยู่กับบทบาทของบุคคลในกลุ่ม ชาวรัสเซีย: ตรงกันข้ามกับจริยธรรมของโปรเตสแตนต์ (การเป็นเพื่อนร่วมงาน), ความสนใจในความสำเร็จส่วนบุคคลต่ำ, ความสัมพันธ์ส่วนตัวที่มีมูลค่าสูง, มุ่งเน้นไปที่ค่านิยมของกลุ่ม Overconfidence เป็นความหมายเชิงลบ ความช่วยเหลือซึ่งกันและกันการสนับสนุนซึ่งกันและกันการควบคุมซึ่งกันและกัน (อัตตา: "การเคาะ" - เป็นการควบคุมซึ่งกันและกันหรือไม่ชาวอเมริกันยินดีที่จะแจ้งให้ทราบซึ่งกันและกันเราถือว่าเป็นเรื่องรอง ข้อเสนอแนะ... เคาะที่ McDonald's) ผลประโยชน์ของส่วนรวมอาจสำคัญกว่าผลประโยชน์ของแต่ละบุคคล ทีมเป็นสิ่งที่ถาวรรวมเป็นหนึ่งเดียวสำหรับความร่วมมือระยะยาวโดยความสามัคคีของจิตวิญญาณและความปรารถนา

การเสียชีวิตมีอยู่ในรัสเซีย: อิทธิพลของสถานการณ์ภายนอกที่อยู่นอกเหนือการควบคุมของแต่ละบุคคล ชาวอเมริกันจะพูดว่า: ฉันบรรลุสิ่งนี้ได้ด้วยคุณสมบัติของฉัน ชาวรัสเซียจะพูดว่า: ฉันโชคดี (โชคไม่ดีอากาศไม่ดีรัฐบาลโง่ศัตรูอยู่รอบตัว ฯลฯ )

สำหรับชาวรัสเซีย: ความปรารถนาที่จะทำงานหลายอย่างพร้อมกันและอุทิศเวลาให้กับกิจกรรมสร้างสรรค์และการสื่อสารส่วนตัว ความสำคัญยิ่งกว่านั้นยึดติดกับฝ่ายวิญญาณมากกว่าความก้าวหน้าทางวัตถุ อาศัยอยู่ในปัจจุบันซึ่งสืบเนื่องมาจากอดีต ภูมิปัญญาของคนรุ่นก่อนเป็นพื้นฐานของพฤติกรรม

การสื่อสารถือเป็นคุณค่าโดยไม่คำนึงถึงระดับของเนื้อหาข้อมูลและประโยชน์

ทัศนคติต่อเวลาชุ่ยมาก “ มาดื่มชากันเถอะ” อาจใช้เวลาหลายชั่วโมง

ปฐมนิเทศสู่ความร่วมมือเพื่อบรรลุความสำเร็จของกลุ่ม และความสำเร็จนี้ขยายไปถึงทุกคน ความสามารถของสมาชิกในกลุ่มในการใช้ความสำเร็จของสมาชิกกลุ่มอื่น ๆ

ทรัพย์สินเป็นกรรมสิทธิ์ของส่วนรวมหรือกลุ่ม ของเล่นของครอบครัวเป็นเรื่องธรรมดา ทัศนคติเดียวกันต่อลิขสิทธิ์ ทัศนคติที่ไม่สำคัญต่อทรัพย์สินส่วนตัว

แนวโน้มในการแต่งกายที่เหมาะสมกับสถานะทางสังคม ในชุดสูทตัวเก่งมีเน็คไทเสริมเสน่ห์ให้เสื้อผ้ามีความสำคัญ ตลอดทางไปทางทิศตะวันออก - เพื่อ "ส่องแสง"

วัฒนธรรม Collectivist: ลำดับชั้นที่ชัดเจนตามสถานะอายุบทบาทในครอบครัว บทบาทของหัวหน้าหมายถึงการควบคุมการกระจายบทบาทในกลุ่มรวมทั้งดูแลให้สมาชิกทุกคนมุ่งความสนใจไปที่ความสำเร็จของทีมไม่ใช่ด้วยตนเอง ระบบโซเชียล ค่านิยมมีผลต่อการตัดสินใจในครอบครัว คนโตมีสิทธิ์ คำสุดท้าย ในคำถามเกี่ยวกับสถานที่และสิ่งที่น้องจะได้เรียนรู้ว่าพวกเขาจะทำงานที่ไหนและใครและแม้กระทั่งคนที่พวกเขาจะแต่งงาน

วัฒนธรรมปัจเจกชน:แต่ละคนเป็นแบบพอเพียงแยกจากคนอื่น การตระหนักรู้ในตนเองสร้างขึ้นจากความสำเร็จส่วนบุคคล สำหรับชาวอเมริกัน: ความเชื่อในความสำคัญยิ่งของแต่ละบุคคลทัศนคติของความพอเพียงและเสรีภาพส่วนบุคคล ความพอเพียงความหยิ่งความมีวินัยในตนเอง ทีม - ทีมกลุ่มบุคคลที่รวมตัวกันเพื่อบรรลุเป้าหมายที่เฉพาะเจาะจงโดยอาศัยแนวทางปฏิบัติอย่างแท้จริง ฉัน ("ฉัน") เขียนด้วยตัวพิมพ์ใหญ่เสมอ ชาวรัสเซียชอบเน้นในบริบทนี้ว่า "I" เป็นอักษรตัวสุดท้ายในตัวอักษร ความรับผิดชอบในการตัดสินใจขึ้นอยู่กับแต่ละบุคคล บุคคลเข้าใจว่าผลที่ตามมาเป็นผลมาจากการกระทำของเขาเอง (ไม่รวมเหตุสุดวิสัย) ความล้มเหลวหลายชุดทำให้คนในสายตาของคนอื่นเป็นผู้แพ้ผู้แพ้ อย่างไรก็ตามคำนี้หมายถึง“ ผู้แพ้” นั่นคือผู้ที่มีส่วนร่วมอย่างแข็งขัน แต่แพ้

ความคิดของการมุ่งมั่นอย่างต่อเนื่องเพื่อความก้าวหน้าเพื่อความสำเร็จในชีวิตความก้าวหน้าในอาชีพการงานการได้รับ การศึกษาเพิ่มเติมการได้มาซึ่งความมั่งคั่งทางวัตถุ ความสัมพันธ์ของมนุษย์ถูกเสียสละให้กับการจัดระเบียบเวลาเชิงเส้น (ตารางเวลากำหนดการกิจวัตรประจำวัน ฯลฯ ) การวางแนวในอนาคต (จำนองเป็นเวลา 40-50 ปีการประกาศการหมั้นและการคลอดบุตรก่อนกำหนด) กิจกรรมปัจจุบันเป็นวิธีการบรรลุเป้าหมายในอนาคต

ครอบครัวชาวอเมริกัน: มีความพยายามที่หายากที่จะมีอิทธิพลต่อการเลือกอาชีพของเด็กเขาเองก็เป็นคนตัดสินใจเอง ความสัมพันธ์ภายในครอบครัวที่อ่อนแอลงภาวะแทรกซ้อนระหว่างพ่อแม่และลูกการขาดภาระผูกพันต่อพ่อแม่

การสื่อสารไม่ใช่คุณค่า Talkischeap (การใช้ภาษาพูดเป็นสิ่งที่ไร้ค่า), Actionsspeaklouderthanwords (พูดเสียงดังกว่าคำพูด?).

นักเรียนอเมริกันนั่งที่โต๊ะทำงานส่วนตัวที่ออกแบบมาสำหรับนักเรียนหนึ่งคน ชาวอเมริกันรู้สึกประหลาดใจมากเมื่อพบว่าในรัสเซียนักเรียนพยายามนั่ง "เป็นกอง ๆ " และเฟอร์นิเจอร์สำหรับการศึกษาได้รับการออกแบบมาอย่างน้อยสองชิ้น

ความปรารถนาที่จะให้คุณค่ากับเวลา ดื่มกาแฟ - มีเวลาเพียงพอที่จะดื่มกาแฟหนึ่งแก้ว

การแข่งขันที่รุนแรง (เกิดจากความต้องการก้าวหน้า) การส่งเสริมผ่านการแข่งขันไม่ใช่ความร่วมมือ การแข่งขันได้รับการสนับสนุนตั้งแต่วัยเด็ก

คนอเมริกันไม่ได้เรียนเป็นกลุ่มปกติ ผู้ชายทุกคนเพื่อตัวเอง

ทรัพย์สินส่วนตัวเกี่ยวข้องกับสิทธิในพื้นที่ส่วนตัวการไม่รบกวนชีวิตส่วนตัว การขับรถในระบบขนส่งสาธารณะที่คับคั่งหรือยืนต่อแถวถือเป็นการละเมิดพื้นที่ส่วนบุคคล

ความแตกต่างแสดงออกในรูปแบบของเสื้อผ้า ไม่สนับสนุนให้แต่งกายนอกที่ทำงาน (ไม่เหมาะสมอย่างเหมาะสม) คุณสามารถออกไปที่ร้านในชุดนอนของคุณ

จากการศึกษาของมหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนียแห่งหนึ่งในสหรัฐอเมริกาพบว่า 91% เป็นนักปัจเจกบุคคลโดยเฉลี่ย 24% ในโลกในรัสเซีย - 39%

ความแตกต่างเป็นพื้นฐาน:

ประเพณีชาวบ้านรัสเซีย: ต้องมีผู้ช่วย (ม้าหลังค่อมปลาทองหอก)

·วัฒนธรรมอเมริกัน: ภาพลักษณ์ของวีรบุรุษผู้โดดเดี่ยวที่พึ่งพาตัวเองเท่านั้น

ลัทธิสะสมนิยมและลัทธิปัจเจกนิยมในวัฒนธรรมที่แตกต่างกันอยู่ร่วมกันมากกว่าที่จะต่อต้าน

แนวความคิดเรื่องการรวมกลุ่ม - ปัจเจกนิยมควรได้รับการพิจารณาอย่างรอบคอบในทางปฏิบัติมิฉะนั้นอาจกลายเป็นแบบแผนซึ่งเป็นอันตราย

การจัดการของญี่ปุ่น ให้ความสำคัญกับปัจจัยมนุษย์มากขึ้น แต่ในขณะเดียวกันแต่ละคนก็ต้องเชื่อฟังทีมและอยู่ภายใต้ผลประโยชน์ของเขาเพื่อผลประโยชน์ขององค์กร ชาวญี่ปุ่นให้ความต้องการทางสังคมและโอกาสในการตอบสนองเหนือผู้อื่น พวกเขารับรู้ค่าตอบแทนสำหรับการทำงานจากมุมมองของการตอบสนองความต้องการของสังคม (เป็นของ กลุ่มสังคม, วางตัวในกลุ่ม, ความสนใจและความเคารพผู้อื่น).

ชาวยุโรป รูปแบบการจัดการเป็นไปตามอุดมคติ "ตรงกลาง" รูปแบบนี้มีลักษณะเฉพาะคือการยึดมั่นในหลักการของระบบราชการระบบราชการในยุโรปมีความแข็งแกร่งเพียงพอสำหรับหลักการทางจิต แนวคิดเรื่อง“ บุคคลทางสังคม” การคุ้มครองทางสังคมของแต่ละบุคคลโดยคำนึงถึงผลประโยชน์และความคาดหวังของเขาก็เป็นลักษณะเช่นกัน

ส่งงานที่ดีของคุณในฐานความรู้เป็นเรื่องง่าย ใช้แบบฟอร์มด้านล่าง

นักเรียนนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษานักวิทยาศาสตร์รุ่นใหม่ที่ใช้ฐานความรู้ในการศึกษาและการทำงานจะขอบคุณมาก

โพสต์บน http://www.allbest.ru/

รูปแบบการจัดการที่หลากหลาย: อเมริกันญี่ปุ่นยุโรป

ต้นกำเนิดของความหลากหลายของรูปแบบการจัดการอยู่ในลักษณะประจำชาติของผู้คนซึ่งพิจารณาจากความแตกต่างในสภาพทางภูมิศาสตร์ประวัติศาสตร์สังคมวัฒนธรรมและเงื่อนไขอื่น ๆ ของการก่อตัว

พิจารณารูปแบบการจัดการแบบอเมริกันญี่ปุ่นและยุโรป

ในแบบจำลองเหล่านี้ประการแรกมีความแตกต่างในเนื้อหาและความเข้าใจเกี่ยวกับหน้าที่หลักของการจัดการ

American School of Management มีหน้าที่ดังต่อไปนี้:

1) การวางแผน (รวมถึงภารกิจเป้าหมายและการคาดการณ์);

2) องค์กร (รวมถึงขั้นตอนการใช้อำนาจการแก้ไขความขัดแย้ง);

3) กระบวนการเชื่อมโยง (รวมถึงวิธีการสื่อสารและการตัดสินใจ);

4) รับรองประสิทธิผลขององค์กร (รวมถึงการจัดการ ทรัพยากรแรงงาน, การทำงานของระบบปฏิบัติการการผลิต).

ในโรงเรียนการจัดการของญี่ปุ่นหน้าที่หลักจะถูกนำเสนอในรูปแบบของวงจร:

1) การวางแผน;

2) การจัดระเบียบการทำงาน

3) การจัดการการปฏิบัติงาน

4) แรงจูงใจ;

5) การประสานงาน;

6) การควบคุม

ในโรงเรียนการจัดการของยุโรป (เยอรมัน) วงจรของฟังก์ชันจะถูกนำเสนอในรูปแบบต่อไปนี้:

1) ความหมายของเป้าหมาย;

2) การรับข้อมูล;

3) การวางแผน;

4) การตัดสินใจ;

5) การใช้งาน;

6) การควบคุม

หากเราเปรียบเทียบโรงเรียนการจัดการที่นำเสนอคุณลักษณะต่อไปนี้จะดึงดูดความสนใจ

ใน American School of Management ให้ความสนใจอย่างมากกับกระบวนการสื่อสารการประสานงานและการคาดการณ์เป็นการวางแผนในองค์กร

ในโรงเรียนการจัดการของญี่ปุ่นพื้นฐานของกิจกรรมที่สำคัญขององค์กรใด ๆ นั้นเกี่ยวข้องกับบุคลากรที่มีคุณสมบัติสูงและกระตือรือร้น

ดังนั้นแรงจูงใจจึงถูกให้ความสำคัญและการประสานงานมีส่วนช่วยในการเพิ่มประสิทธิผลของการทำงานของบุคลากรที่กระตือรือร้นเท่านั้น

ในโรงเรียนการจัดการของยุโรป (เยอรมัน) มีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการกำหนดเป้าหมายความพร้อมของข้อมูลที่เพียงพอและการนำข้อมูลการตัดสินใจมาใช้

การวิเคราะห์เปรียบเทียบ รูปแบบการบริหารของอเมริกาญี่ปุ่นและยุโรปแสดงให้เห็นว่าพวกเขาค่อนข้างใกล้ชิดกัน ในขั้นตอนปัจจุบันสิ่งนี้ถูกกำหนดโดยส่วนใหญ่จากการพัฒนาอย่างรวดเร็วของบรรษัทข้ามชาติการลบขอบเขตในการเคลื่อนย้ายสินค้าและทุนไม่เพียง แต่ยังรวมถึงทรัพยากรแรงงานซึ่งนำวัฒนธรรมย่อยของตนไปสู่สังคมใด ๆ

ในบริบททางประวัติศาสตร์รูปแบบการจัดการของอเมริกาและญี่ปุ่นอาจถูกมองว่าอยู่ห่างไกลจากกันมากที่สุดและแบบหนึ่งของยุโรปนั้นอยู่ในตำแหน่งกลาง ลักษณะเปรียบเทียบ โรงเรียนการจัดการอเมริกันและญี่ปุ่นในแง่ของหลักการจัดการองค์กรตลาดแรงงานระบบค่าตอบแทนระบบคุณภาพมีการนำเสนอดังนี้

1) การเปรียบเทียบ หลักการทั่วไป การจัดการอุตสาหกรรม:

ตารางที่ 1:

หลักการบริหาร	สำนักวิชาการจัดการ
การจัดการทรัพยากรวัสดุและเทคนิค	การผลิตแบบทันเวลา (“ คัมบัง”) นั่นคือการจัดหาทรัพยากรในจำนวนที่แน่นอนตามที่ต้องการ ณ เวลาที่กำหนด (นั่นคือความเข้มงวดในสินค้าคงเหลือ)	พัสดุ งานปาร์ตี้ขนาดใหญ่ ทรัพยากรที่มีความถี่ต่ำ (เช่นต้องการลดสินค้าคงเหลือน้อยลง)
ควบคุมคุณภาพ	การควบคุมคุณภาพที่ครอบคลุม	ทำเป็นแนวคิดครั้งแรก - การควบคุมคุณภาพที่ครอบคลุมรวมถึงความรับผิดชอบต่อคุณภาพในทุกรายละเอียดงาน
การบำรุงรักษาอุปกรณ์เชิงป้องกันที่ครอบคลุม	บุคลากรการผลิต	บริการซ่อมแซมและป้องกันพิเศษ
ระบบการตัดสินใจ	สิทธิในการตัดสินใจมอบให้แก่พนักงานที่ต่ำกว่าระดับผู้จัดการที่มีอำนาจอย่างเป็นทางการหนึ่งขั้น	การรวมศูนย์ระดับสูงระหว่างความสัมพันธ์เชิงหน้าที่ในการตัดสินใจ

2) การเปรียบเทียบคุณสมบัติการควบคุม:

ตารางที่ 2:

คุณสมบัติการควบคุม	สำนักวิชาการจัดการ
วิธีการแห่งความสำเร็จ	ความสำคัญอย่างยิ่งนั้นยึดติดกับวิธีการบรรลุเป้าหมาย: ความจริงใจของความตั้งใจความตรงไปตรงมาได้รับการชื่นชมโดยไม่คำนึงถึงผลลัพธ์	เป็นผลลัพธ์ที่มีความสำคัญทุกคนที่ประสบความสำเร็จได้รับการยอมรับว่าเป็นฮีโร่ไม่ว่าเขาจะใช้วิธีใดก็ตาม
ทิศทางการดำเนินการ	เน้นรับใช้คนสังคม - เห็นแก่ได้เป็นโอกาสสร้างชื่อให้ตัวเอง	เป็นผลลัพธ์ที่มีความสำคัญใครก็ตามที่ประสบความสำเร็จได้รับการยอมรับว่าเป็นฮีโร่ไม่ว่าจะใช้วิธีใดก็ตาม แม้ในการกระทำเพื่อประโยชน์ของสังคมก็มีการแสวงหาผลประโยชน์ส่วนตน
แนวทางแก้ไขปัญหา	การค้นหาการประนีประนอมการปรองดองการเจรจาความปรารถนาที่จะหลีกเลี่ยงความแตกแยกเพื่อบรรลุ "ความสามัคคี" การบรรจบกันอย่างค่อยเป็นค่อยไปของตำแหน่งของกันและกัน	การแก้ปัญหาในการต่อสู้กับพันธมิตรในกรณีพิพาทซึ่งต่างฝ่ายต่างยืนยันในตัวเอง
ทัศนคติต่อผลกำไร	พวกเขาสนใจเพียงเล็กน้อยเกี่ยวกับผลกำไรที่รวดเร็วเนื่องจากนักกลยุทธ์มองในระยะยาว	บริษัท ต้องพิสูจน์ทุกสามเดือนว่ามีผลกำไรมิฉะนั้นพนักงานจะพบว่าตัวเองออกจากงาน
การเชื่อมต่อองค์กร	ความสัมพันธ์สูงในการอุทิศตนและความรับผิดชอบร่วมกันการจ้างงานตลอดชีวิต	ต่ำ - ไม่มีความสัมพันธ์ระหว่างความภักดีและความรับผิดชอบซึ่งกันและกันการเปลี่ยนงานบ่อย

3) การเปรียบเทียบรูปแบบการควบคุม:

ตารางที่ 3:

รูปแบบการจัดการ	สำนักวิชาการจัดการ
ลักษณะทั่วไปของรูปแบบการจัดการ	แบบจำลองแนวนอน - ขาดบริการส่วนกลางสำหรับการควบคุมและการกระจายการไหลของทรัพยากรวัสดุ การสื่อสารโดยตรงระหว่างหัวหน้าหน่วยงานแนวนอนโดยไม่ต้องมีส่วนร่วมของผู้ประสานงาน	แบบจำลองแนวตั้ง - การประสานงานตามลำดับชั้นมีลักษณะที่ว่าแต่ละหน่วยการทำงานมีเพียงหน่วยงานเดียวที่เหนือกว่าและไม่เกี่ยวข้องกับหน่วยอื่น ๆ
จำนวนระดับการควบคุม
ปฏิสัมพันธ์ของหน่วยงาน	การบูรณาการการผลิตและการไหลของข้อมูลเพื่อตอบสนองต่อสภาวะตลาดที่เปลี่ยนแปลงโดยมีสต็อกขั้นต่ำ	ระบบการผลิตในสายการผลิตที่มีการ "ผลักดันออก" ของผลิตภัณฑ์แปรรูปโดยไม่คำนึงถึงความพร้อมของส่วนถัดไปที่จะยอมรับเพื่อประมวลผลด้วยการประสานงานจากส่วนกลาง
การประสาน	การประชุมเชิงปฏิบัติการเป็นจุดสำคัญของเครือข่ายการสื่อสารนั่นคือการประชุมเชิงปฏิบัติการปลายน้ำ "สั่งการ" ที่ต้นน้ำ	ดำเนินการจากบนลงล่างโดยบริการส่วนกลาง
อิทธิพลของผู้ใต้บังคับบัญชาที่มีต่อผู้จัดการ	ผู้ใต้บังคับบัญชาปฏิบัติต่อผู้นำด้วยความเคารพอย่างสูง	ชื่อเสียงของผู้จัดการในหมู่ผู้ใต้บังคับบัญชามีผลโดยตรงต่ออาชีพของเขาเช่นเจ้านายเป็นเป้าหมายของการสังเกตอย่างไม่เป็นทางการโดยผู้ใต้บังคับบัญชา

4) การเปรียบเทียบวิธีการจัดระเบียบตลาดแรงงาน:

ตารางที่ 4:

องค์การตลาดแรงงาน	สำนักวิชาการจัดการ
ระดับความเชี่ยวชาญ	ค่อนข้างต่ำ ลักษณนามอาชีพนั้นง่ายและยืดหยุ่น การแบ่งหน้าที่แรงงานไม่สอดคล้องและคลุมเครือและคำจำกัดความของเนื้อหาของพวกเขาค่อนข้างจะเป็นไปตามอำเภอใจ	ความเชี่ยวชาญด้านแรงงานถือเป็นปัจจัยสำคัญที่สุดที่มีผลต่อผลผลิต
ประโยชน์ของระบบงานในองค์กร	ความเชี่ยวชาญเฉพาะด้านที่ค่อนข้างต่ำช่วยเพิ่มความยืดหยุ่นในการปฏิบัติงานการผลิตในลักษณะที่แตกต่างกัน	ความเชี่ยวชาญสูงช่วยลดปริมาณการฝึกอบรมเพิ่มระดับการฝึกอบรมวิชาชีพ
สถานที่น่าสนใจของบุคลากร	รับสมัครพนักงานไปยัง บริษัท ขนาดใหญ่ทันทีหลังจากจบการศึกษาจากโรงเรียนหรือวิทยาลัยพร้อมการฝึกอบรมให้ตรงจุด	การเคลื่อนย้ายบุคลากรแบบกระจายอำนาจเพื่อค้นหา บริษัท ที่มีสภาพการทำงานที่เอื้ออำนวยมากขึ้น ความเชี่ยวชาญระดับสูงทำให้ตลาดแรงงานมีมาตรฐานทั้งภายในและภายนอก บริษัท
การดำเนินการของ บริษัท ในกรณีที่ความต้องการสินค้าลดลงชั่วคราว	ลดจำนวนชั่วโมงการทำงานทั้งหมด การส่งคนงานไปเรียนหรือทำงานด้านอื่น ๆ ที่ไม่ได้รับผลกระทบอย่างมากจากความต้องการที่ลดลง	การลดพนักงาน
การเลิกจ้างคนงาน	ส่งผลเสียต่อชื่อเสียงของ บริษัท และพนักงานที่จะถูกมองว่าเป็นแรงงานที่มีประสิทธิผลต่ำในองค์กรอื่น	ไม่ส่งผลเสียต่อชื่อเสียงของ บริษัท และไม่มีผลกระทบต่อชื่อเสียงของพนักงานอย่างมีนัยสำคัญ ส่งเสริมให้มีการเคลื่อนย้ายแรงงาน

5) การเปรียบเทียบระบบค่าจ้าง:

ตารางที่ 5:

ลักษณะของระบบค่าจ้าง	สำนักวิชาการจัดการ
แนวทางทั่วไปในการชำระเงิน	การบัญชี ประสบการณ์การทำงาน และข้อดีของพนักงาน	ขั้นตอนในการประเมินความดีความชอบของพนักงานได้รับการกำหนดโดยแผนกทรัพยากรบุคคลเพื่อให้แน่ใจว่าเจ้านายแต่ละคนจะตัดสินใจแบบลำเอียงไม่ได้
ระบบประเมินแรงงาน	การส่งเสริมแรงงานแต่ละคนโดยพิจารณาจากความดีความชอบของแต่ละบุคคล	พนักงานได้รับการประเมินโดยผู้จัดการหลายคนตลอดอาชีพของเขาเนื่องจากการประยุกต์ใช้โครงการหมุนเวียนงานสำหรับทั้งผู้บังคับบัญชาและผู้ใต้บังคับบัญชา
การจ่ายเงินเป็นการแสดงทัศนคติต่อการเปลี่ยนงาน	การกระตุ้นคนงานที่มีความสามารถมีประสิทธิผลสูงและมีการสื่อสารสูงทำให้การเปลี่ยนงานไม่มีความหมายรวมถึงการจ่ายผลประโยชน์ต่างๆ (สำหรับการสร้างที่อยู่อาศัยการบำรุงครอบครัว ฯลฯ )	บริษัท ต่างๆมักจะอนุญาตให้พนักงานที่ไม่พอใจติดต่อ HR เพื่อขอย้ายไปแผนกอื่น

6) การเปรียบเทียบระบบคุณภาพ:

ตารางที่ 6:

ลักษณะของระบบคุณภาพ	สำนักวิชาการจัดการ
ลักษณะทั่วไปของระบบคุณภาพ	KFN (คุณภาพการทำงานความก้าวหน้า) เป็นเครื่องมือสำหรับปรับเปลี่ยนสินค้าและบริการตามความต้องการของลูกค้าที่ใช้ในขั้นตอนการพัฒนาผลิตภัณฑ์	MAK (การจัดการคุณภาพที่สมบูรณ์) เป็นระบบการจัดการเชิงกลยุทธ์แบบบูรณาการที่มุ่งให้ลูกค้าพึงพอใจ
องค์ประกอบของระบบคุณภาพ	1. คุณสมบัติ: คำนึงถึงความปรารถนาของลูกค้า การรับประกันความคาดหวังขั้นพื้นฐาน ให้คุณสมบัติที่ "น่ารื่นรมย์" 2. ค่าใช้จ่าย: ลดต้นทุนโดยไม่สูญเสียการทำงาน การวิเคราะห์ต้นทุนโดยคำนึงถึงปัจจัย "ลูกค้า" การเพิ่มประสิทธิภาพของต้นทุนเพื่อประโยชน์ของลูกค้า 3. เทคโนโลยี: บรรลุเป้าหมายด้วยความช่วยเหลือของเทคโนโลยีใหม่เพียงพอสำหรับแนวคิดใหม่ ๆ บัญชีคอขวดอย่างทันท่วงทีและการหลีกเลี่ยงการระเบิดของต้นทุนในช่วงท้ายของโครงการ 4. ความน่าเชื่อถือ: ทำงานเพื่อปรับปรุงความทนทานการทำงานความน่าเชื่อถือความง่ายในการบำรุงรักษาและซ่อมแซม	1. กำหนดปัญหาและจัดทำแผนการทำงาน 2. ตรวจสอบสภาพปัจจุบันและกำหนดเป้าหมาย 3. ค้นหาสาเหตุและกำหนดลำดับความสำคัญ 4. การยืนยันสาเหตุ 5. ความหมายและการกำหนดมาตรการรับมือ 6. การสร้างแบบจำลองของกระบวนการและการยืนยันกิจกรรม 7. ปรับปรุงการควบคุมและเมื่อบรรลุเป้าหมายแล้วให้เปลี่ยนไปทำภารกิจต่อไป 8. การกำหนดมาตรฐานช่วยให้คุณสามารถค้นหาลักษณะเฉพาะของกระบวนการได้ทันทีซึ่งในครั้งเดียวนำไปสู่ผลลัพธ์ที่เป็นบวก 9. ความหมายของงานย่อยเพิ่มเติม

เมื่อพูดถึงองค์กรการจัดการในอเมริกายุโรปตะวันตก (เยอรมนีฝรั่งเศสบริเตนใหญ่ฟินแลนด์) บริษัท ในเอเชีย (ญี่ปุ่นเกาหลีจีนอินเดียน) ควรสังเกตว่ารูปแบบการจัดการที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดคือรูปแบบการจัดการที่พิจารณาจากการตัดสินใจของกลุ่มเนื่องจากเกี่ยวข้องกับ:

การมีส่วนร่วมของผู้บริหารระดับกลางในการพัฒนาการตัดสินใจโดยการประสานงานและหารือเกี่ยวกับร่างการตัดสินใจไม่เพียง แต่กับผู้จัดการเท่านั้น แต่ยังรวมถึงบุคลากรของหน่วยงานที่เกี่ยวข้องด้วย

การปฏิบัติตามหลักการของความเป็นเอกฉันท์ในการตัดสินใจ

ขาดความชัดเจน รายละเอียดงาน (สันนิษฐานว่าเนื้อหาของงานของพนักงานแต่ละคนอาจมีการเปลี่ยนแปลงตลอดเวลาและพนักงานจะต้องสามารถทำงานใด ๆ ภายในความสามารถของตน) บุคลากรทางการจัดการ

การใช้ระบบการจัดการบุคลากรเฉพาะซึ่งส่วนใหญ่เป็นการจ้างพนักงานตลอดชีวิตการเลื่อนตำแหน่งและการเลื่อนตำแหน่ง ค่าจ้าง อาวุโสประกันสังคมกรณีชราภาพและเจ็บป่วย

การปรับปรุงศิลปะในการจัดการอย่างต่อเนื่องรวมถึงคุณภาพของผลิตภัณฑ์ประสิทธิผลของกิจกรรมทางการตลาด ติดตามความคืบหน้าของกระบวนการผลิต

โพสต์บน Allbest.ru

เอกสารที่คล้ายกัน

การวิเคราะห์เปรียบเทียบรูปแบบการจัดการใน บริษัท ญี่ปุ่นและอเมริกา Nissan-Renault, Saturn และ General Motors: ปรัชญาและเป้าหมายของ บริษัท โครงสร้างองค์กร การจัดการและการตัดสินใจ การจ้างงานนโยบายบุคลากรและแรงจูงใจของพนักงาน

บทคัดย่อเพิ่มเมื่อ 02/16/2013


ภาคนิพนธ์เพิ่ม 10/26/2014


ลักษณะของรูปแบบการจัดการแบบอเมริกันและญี่ปุ่นรูปแบบและคุณสมบัติพิเศษ การวิเคราะห์เปรียบเทียบของอเมริกันและ กลยุทธ์ของญี่ปุ่น การบริหารงานบุคคลการพิสูจน์ความเหมาะสมของการใช้องค์ประกอบในการปฏิบัติในประเทศ

ภาคนิพนธ์เพิ่มเมื่อ 06/17/2013


ประวัติความเป็นมาของการพัฒนาระบบการจัดการของอเมริกาคุณสมบัติข้อดีและข้อเสีย ลักษณะเปรียบเทียบของรูปแบบการจัดการองค์กรของอเมริกาอังกฤษและญี่ปุ่น คำอธิบายเทคนิคการจัดการองค์กรที่มีประสิทธิภาพ

วิทยานิพนธ์เพิ่มเมื่อ 13 ก.ย. 2553


รูปแบบการจัดการที่หลากหลาย: อเมริกันญี่ปุ่นยุโรป ลักษณะเฉพาะของการจัดการองค์กรระดับชาติ แนวปฏิบัติของชาวอเมริกันในการคัดเลือกผู้บริหาร เครื่องมือสร้างแรงบันดาลใจในญี่ปุ่น คุณสมบัติของการจัดการรัสเซียสมัยใหม่

ภาคนิพนธ์เพิ่ม 10/29/2013


การทบทวนรูปแบบการจัดการระดับชาติ. หลักการจัดการอาคารในญี่ปุ่น วิธีการจัดการการผลิตของญี่ปุ่น สาระสำคัญของรูปแบบการจัดการแบบอเมริกัน รูปแบบการปกครองของยุโรปตะวันตก. การประยุกต์ใช้รูปแบบการจัดการระดับชาติในรัสเซีย

ภาคนิพนธ์เพิ่มเมื่อ 05/02/2555


วิวัฒนาการของความคิดในการจัดการ ขั้นตอนการพัฒนาการจัดการ การเกิดขึ้นการก่อตัวและการบำรุงรักษาของสำนักบริหารต่างๆ การจำแนกแนวทางและรูปแบบการจัดการที่หลากหลาย: คุณลักษณะของแบบจำลองของอเมริกาญี่ปุ่นและยุโรปตะวันตก

นามธรรมเพิ่มเมื่อ 18 ธันวาคม 2553


สาระสำคัญและความจำเพาะของการบริหารงานบุคคล. การวิเคราะห์เปรียบเทียบรูปแบบการจัดการของอเมริกาและญี่ปุ่น ลักษณะเฉพาะของรูปแบบการจัดการทั้งสองแบบ สร้างความมั่นใจในความสามารถของบุคลากร ข้อดีและข้อเสียของแต่ละระบบที่นำเสนอ

เพิ่มงานนำเสนอเมื่อ 24/11/2557


รูปแบบการจัดการแบบอเมริกัน การจัดการกลยุทธ์และการผลิตใน บริษัท อเมริกัน รูปแบบการบริหารแบบญี่ปุ่น. คุณลักษณะของหลักการของกลยุทธ์การผลิต การวิเคราะห์เปรียบเทียบกลยุทธ์ของอเมริกาและญี่ปุ่น

บทคัดย่อเพิ่มเมื่อ 03/28/2007


รากฐานทางทฤษฎีของการจัดการ ประวัติความเป็นมาของการพัฒนาผู้บริหารและโรงเรียน รูปแบบการจัดการที่หลากหลาย รูปแบบการจัดการในสาธารณรัฐเกาหลีเป็นการสังเคราะห์รูปแบบการจัดการแบบอเมริกันและญี่ปุ่น Chaebol เป็นสิ่งมหัศจรรย์ทางเศรษฐกิจของเกาหลีใต้

การจัดการเป็นกิจกรรมประเภทหนึ่งสำหรับการจัดการหน่วยงานทางเศรษฐกิจมี ทั่วไป และ คุณสมบัติเฉพาะ.

ทั่วไป สะท้อนความเข้าใจในการจัดการเป็นแนวคิดเป็นปรัชญาการจัดการ

ลักษณะเฉพาะ สะท้อนลักษณะของชาติและประวัติศาสตร์สภาพทางภูมิศาสตร์ระดับการพัฒนาทางสังคม - เศรษฐกิจในประเทศใดประเทศหนึ่งวัฒนธรรม

ดังนั้นรูปแบบการจัดการต่างๆจึงมีความโดดเด่น:

อเมริกัน

ญี่ปุ่น,

·ยุโรปตะวันตก ฯลฯ

เห็นได้ชัดว่าโดยการเปรียบเทียบกับโมเดลเหล่านี้โมเดลการจัดการของรัสเซียสามารถแยกแยะได้

วิวัฒนาการของทฤษฎีและการปฏิบัติของการจัดการสะท้อนให้เห็นในการเปลี่ยนจากทิศทางดั้งเดิมในการจัดการแบบจำลองอเมริกันที่เรียกว่าและทิศทางพฤติกรรม - นางแบบญี่ปุ่น ไปสู่ทิศทางใหม่ซึ่งเรียกว่าการตลาด

สาระการเรียนรู้แกนกลาง รูปแบบการจัดการแบบอเมริกัน อยู่ในคำกล่าวที่ว่าความสำเร็จขององค์กรส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับปัจจัยภายใน (องค์กรที่มีเหตุผลในการผลิตการลดต้นทุนการเติบโตของผลิตภาพแรงงานการใช้ทรัพยากรอย่างมีประสิทธิภาพ)

องค์กรถูกมองว่าเป็นระบบปิด

ด้วยแนวทางนี้เป้าหมายและวัตถุประสงค์จึงถูกกำหนดไว้และมั่นคงเป็นเวลานาน

กลยุทธ์นี้ขึ้นอยู่กับการเติบโตของการผลิตอย่างต่อเนื่องและความเชี่ยวชาญที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้น

ระบบควบคุมในรูปแบบของอเมริกาถูกจัดอย่างเข้มงวด

ในช่วงทศวรรษที่ 80 ผู้บริหารชาวอเมริกันได้รับการเปลี่ยนแปลงซึ่งสะท้อนให้เห็นในการปรับโครงสร้างและการกระจายอำนาจในการตัดสินใจการพัฒนาการวางแผนเชิงกลยุทธ์

ลักษณะสำคัญของรูปแบบการจัดการแบบอเมริกันคือ:

การจ้างงานระยะสั้น

การชำระเงินสำหรับแต่ละบุคคล ผลการทำงาน,

การควบคุมอย่างเป็นทางการ

คำอธิบายที่ชัดเจน ใบสั่งงาน,

ความรับผิดชอบส่วนบุคคล

·การควบคุมจากบนลงล่าง

รูปแบบการจัดการของญี่ปุ่น เป็นผลมาจากวัฒนธรรมเฉพาะและระบบเศรษฐกิจของประเทศและโดดเด่นด้วยการมุ่งเน้นไปที่นวัตกรรมทางเทคโนโลยีและเทคนิคเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงอย่างต่อเนื่องในการผลิต ดังนั้นความยืดหยุ่นและความเด็ดเดี่ยวในการบริหาร

คุณสมบัติที่โดดเด่นของการจัดการแบบญี่ปุ่น เป็นองค์กรการจัดการกลุ่มขาดโครงสร้างการจัดการที่เข้มงวดการบัญชีประสิทธิภาพของแต่ละบุคคลและอื่น ๆ

ในการบริหารจัดการของญี่ปุ่นไม่ใช่บุคคลที่ได้รับการคัดเลือกให้ดำรงตำแหน่ง แต่ในทางกลับกันเมื่อศึกษาบุคคลอย่างรอบคอบแล้วพวกเขาจะกำหนดความรับผิดชอบที่เขาสามารถมอบหมายได้

โดยทั่วไปการจัดการของญี่ปุ่นถูกชี้นำโดยแนวทางการจัดการล่าสุดในบริบทของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

ลักษณะสำคัญของโมเดลญี่ปุ่น การควบคุมคือ:

การจ้างงานตลอดชีวิต

หลักการอาวุโสในการชำระเงินและการนัดหมาย

การควบคุมอย่างไม่เป็นทางการ

รายละเอียดงานไม่ชัดเจน

ความรับผิดชอบต่อส่วนรวม

·การควบคุมจากล่างขึ้นบน

การจัดการของยุโรปเนื่องจากความเป็นสากลของการจัดการจึงรวมทฤษฎีและแนวปฏิบัติของผู้เชี่ยวชาญด้านการจัดการเข้าด้วยกัน ประเทศต่างๆ และความคิดสร้างสรรค์โดยรวมของพวกเขาในด้านความรู้นี้ ดังนั้นในส่วนใหญ่ของประเทศในยุโรประบบการจัดการจึงมีความคล้ายคลึงกับหลักการบริหารในรูปแบบอเมริกันหลายประการ

ฟังก์ชั่นเช่น "องค์กรการผลิต" ถูกระบุว่าเป็นหน้าที่หลักในการสร้างความมั่นใจในการเติบโตของผลิตภาพแรงงานไม่เพียง แต่ในสหรัฐอเมริกา แต่ยังอยู่ในประเทศในยุโรปด้วย

ปัจจุบันสำนักงานของ บริษัท ที่ใหญ่ที่สุดและเก่าแก่ที่สุดตั้งอยู่ในยุโรป วิธีการจัดการของพวกเขาเทียบได้กับรูปแบบของอเมริกา แต่ส่วนใหญ่ใช้กับ บริษัท อุตสาหกรรมขนาดเล็กและองค์กรที่เรียบง่าย ชาวยุโรป การจัดการองค์กร แตกต่างกันเล็กน้อย

ประการแรกเช่นเดียวกับในองค์กรของสหรัฐอเมริกาเมื่อเกิดความยากลำบากในการประสานงานการดำเนินการขนาดของเครื่องมือการจัดการจึงเติบโตขึ้น

ประการที่สองยุโรปเป็นประเทศแรกที่เปิดรับกระแสเทคโนโลยีและกระแสแฟชั่นใหม่ ๆ รวมทั้งในด้านการปกครอง

ประการที่สามด้วยเหตุนี้การจัดการแบบยุโรปจึงเป็นการผสมผสานระหว่างรูปแบบการจัดการของอเมริกาและญี่ปุ่นและตัวเลือกเหล่านี้จะแตกต่างกันไปในแต่ละประเทศ ดังนั้นจึงไม่ถูกต้องทั้งหมดที่จะพูดอย่างแจ่มแจ้งเกี่ยวกับการจัดการในยุโรปว่าเป็นรูปแบบที่ชัดเจนและมีรูปแบบที่ชัดเจน

รูปแบบการจัดการของญี่ปุ่น เกิดขึ้นภายใต้อิทธิพลของสองปัจจัย:

1. การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของประสบการณ์ต่างประเทศในด้านองค์กรและการจัดการ;

2. การคงไว้ซึ่งขนบธรรมเนียมประเพณีของชาติ

ในการเชื่อมโยงกับข้างต้นจึงเป็นที่สนใจที่จะวิเคราะห์ลักษณะนิสัยของญี่ปุ่น สิ่งที่สำคัญที่สุดคือ: การทำงานหนักความยับยั้งชั่งใจและการทูตการเปิดรับสิ่งใหม่ ๆ ความมัธยัสถ์.

ญี่ปุ่นมีความมุ่งมั่นต่อรูปแบบการรวมกลุ่มขององค์กรแรงงาน (กลุ่ม) ลักษณะโดยรวมของการทำงานต้องการผู้จัดการเพื่อให้เข้ากับผู้คน ประสบการณ์ชีวิตมีมูลค่าสูงเช่นกันความสนใจอย่างมากจะจ่ายให้กับการพัฒนาทางจิตวิญญาณของแต่ละบุคคล

สิ่งที่เรียกว่าหลักคำสอนเรื่องบิดาได้แพร่หลายในญี่ปุ่น Paternalism (จาก Lat. Paternus - paternal, pater - Father) - หลักคำสอนของ "บิดา" ทัศนคติ "การกุศล" ของผู้ประกอบการต่อแรงงานที่มีงานทำ ดังนั้นจึงมีแนวโน้มที่จะมีปฏิสัมพันธ์ในรูปแบบประชาธิปไตยในระหว่างการทำงาน

รูปแบบการจัดการแบบอเมริกัน กำลังสูญเสียตำแหน่งผู้นำของโลกและเพิ่งเริ่มได้รับคุณสมบัติบางอย่างของโมเดลญี่ปุ่น

ในหลาย ๆ ทางคุณสมบัติของรุ่นนี้มีสาเหตุมาจาก ลักษณะประจำชาติ ชาวอเมริกัน: ความสามารถในการต่อสู้จนถึงที่สุดเพื่อยืนยันความเหนือกว่าและความมีชีวิตชีวา พวกเขาเน้นความพิเศษเฉพาะตัว "การเลือกของพระเจ้า" มุ่งมั่นที่จะประสบความสำเร็จอย่างรวดเร็วและยิ่งใหญ่ พวกเขาให้ความสำคัญกับงานของพวกเขามาก สำหรับพวกเขา การต่อสู้เพื่อความเป็นผู้นำโดยทั่วไป... จนกระทั่งเมื่อไม่นานมานี้อเมริกาถูกครอบงำด้วยรูปแบบการบริหารแบบคนเดียว บริษัท ต่างๆต้องถูกลงโทษอย่างเข้มงวดและเชื่อฟังคำสั่งที่ไม่ต้องสงสัยด้วยระบอบประชาธิปไตยภายนอก

นี่คือคำอธิบายเปรียบเทียบรูปแบบการจัดการของญี่ปุ่นและอเมริกาในตาราง

รูปแบบการจัดการของยุโรปในประเทศแถบยุโรประบบการจัดการส่วนใหญ่คล้ายคลึงกับหลักการบริหารของแบบอเมริกัน

ฟังก์ชั่นเช่น "องค์กรการผลิต" ถูกระบุว่าเป็นหน้าที่หลักในการสร้างความมั่นใจในการเติบโตของผลิตภาพแรงงานไม่เพียง แต่ในสหรัฐอเมริกา แต่ยังอยู่ในประเทศในยุโรปด้วย

ปัจจุบันสำนักงานของ บริษัท ที่ใหญ่ที่สุดและเก่าแก่ที่สุดตั้งอยู่ในยุโรป วิธีการจัดการของพวกเขาเทียบได้กับรูปแบบของอเมริกา แต่ส่วนใหญ่ใช้กับ บริษัท อุตสาหกรรมขนาดเล็กและองค์กรที่เรียบง่าย การจัดการองค์กรในยุโรปแตกต่างกันบ้าง

ประการแรกเช่นเดียวกับในองค์กรของสหรัฐอเมริกาเมื่อเกิดความยากลำบากในการประสานงานการดำเนินการขนาดของเครื่องมือการจัดการจึงเติบโตขึ้น

ประการที่สองยุโรปเป็นประเทศแรกที่เปิดรับกระแสเทคโนโลยีและกระแสแฟชั่นใหม่ ๆ รวมทั้งในด้านการปกครอง

ประการที่สามด้วยเหตุนี้การจัดการแบบยุโรปจึงเป็นการผสมผสานระหว่างรูปแบบการจัดการของอเมริกาและญี่ปุ่นและตัวเลือกเหล่านี้จะแตกต่างกันไปในแต่ละประเทศ ดังนั้นจึงไม่ถูกต้องทั้งหมดที่จะพูดอย่างแจ่มแจ้งเกี่ยวกับการจัดการในยุโรปว่าเป็นรูปแบบที่ชัดเจนและมีรูปแบบที่ชัดเจน

ลักษณะเปรียบเทียบรูปแบบการจัดการของญี่ปุ่นและอเมริกา ตาราง

การจัดการของรัสเซีย

ปัจจุบันในรัสเซียการบริหารจัดการที่เป็นไปตามมาตรฐานสากลยังอยู่ในช่วงวัยเด็ก ช่องว่างของเวลาในระดับการจัดการเป็นลักษณะของคำกล่าวของ Peter F. Drucker นักวิทยาศาสตร์ชาวอเมริกันที่มีความโดดเด่นและฝึกฝนในด้านการจัดการ ในช่วงฤดูร้อนปี 2000 เขาเขียนว่า: "รัฐวิสาหกิจและการบริหารจัดการในสหรัฐอเมริกาเมื่อ 50 ปีก่อนก็เหมือนกับองค์กรและการบริหารของรัสเซียในปัจจุบัน"

จากมุมมองของผู้บริหารในรัสเซียมีรูปแบบการจัดการหลักสามแบบ:

แบบจำลองสามัญสำนึกสังเกตเหนือสิ่งอื่นใดในทศวรรษที่แล้วของศตวรรษที่ XX ในหลายองค์กรที่เรียกว่า "รัสเซียใหม่" "ผู้จัดการ" เหล่านี้ส่วนใหญ่ก่อนหน้านั้นคือใครไม่ว่าจะเป็นวิศวกรนักเศรษฐศาสตร์นักกฎหมายนักเขียนโปรแกรม - ไม่ใช่แค่มืออาชีพในการบริหารจัดการ เป็นเรื่องดีที่ธุรกิจในช่วงหลายปีที่ผ่านมาค่อนข้างเรียบง่ายการบริหารจัดการในขั้นตอนแรกของการพัฒนาธุรกิจยังเป็นพื้นฐาน อย่างไรก็ตามเมื่อองค์กรต่างๆเติบโตขึ้น“ สามัญสำนึก” ก็ไม่เพียงพอที่จะแทนที่ความเป็นมืออาชีพในการบริหารได้อีกต่อไป

รูปแบบของ "วัฒนธรรมตะวันตก" แสดงโดยองค์กรตะวันตกจากประเทศที่มีเศรษฐกิจในตลาดที่เติบโตเต็มที่ซึ่งดำเนินงานในตลาดรัสเซีย เราไม่ควรพูดเกินจริงถึงอิทธิพลของวัฒนธรรมการจัดการแบบตะวันตกที่มีต่อองค์กรของรัสเซีย แต่เราจะไม่สังเกตเห็นร่องรอยของอิทธิพลบางอย่าง ตัวอย่างเช่นการสร้างฐานทางเทคโนโลยีของการจัดการใหม่ที่เกิดขึ้นในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ผู้จัดการสมัยใหม่ติดอาวุธด้วยคอมพิวเตอร์ส่วนบุคคล ระบบใหม่ล่าสุด การสื่อสาร, ฐานข้อมูลที่มีการเข้าถึงระยะไกล, เครื่องมือซอฟต์แวร์ต่างๆ, อินเทอร์เน็ต นอกจากนี้หลายองค์กรได้นำคุณลักษณะภายนอกของการบริหารแบบตะวันตกมาใช้ ได้แก่ ความสง่างามความสุภาพเฟอร์นิเจอร์ที่ดี แต่เรื่องนี้ไม่ได้ไปไกลกว่ารูปแบบภายนอกและอาวุธทางเทคโนโลยี ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาความก้าวหน้าในทิศทางของเทคโนโลยีตะวันตกที่เหมาะสมของการกำกับดูแลกิจการและปฏิสัมพันธ์ระหว่างกลุ่มได้เร็วขึ้น การจัดการของประเทศที่มีเศรษฐกิจในตลาดที่เติบโตเต็มที่มีอิทธิพลอย่างเห็นได้ชัดในรูปแบบด้านเทคนิคและมีผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญต่อวัฒนธรรมการจัดการของรัสเซีย

รูปแบบของ "วิธีการจัดการแบบดั้งเดิม (โซเวียต)" ยังคงทำงานในบางองค์กรของสหพันธรัฐรัสเซีย

... การจัดการภาษาญี่ปุ่น (เอกสารเพิ่มเติม)

การจัดการในญี่ปุ่นเช่นเดียวกับในประเทศอื่น ๆ สะท้อนให้เห็นถึงลักษณะทางประวัติศาสตร์วัฒนธรรมและจิตวิทยาสังคม มีความเกี่ยวข้องโดยตรงกับโครงสร้างทางเศรษฐกิจและสังคมของประเทศ วิธีการจัดการของญี่ปุ่นโดยพื้นฐานแล้วแตกต่างจากยุโรปและอเมริกา ในประเทศที่ยากจนในทรัพยากรธรรมชาติหลักการได้รับการปลูกฝังแบบดั้งเดิม:“ ความมั่งคั่งของเราคือทรัพยากรมนุษย์”

ฮิเดกิโยชิฮาระผู้เชี่ยวชาญด้านการบริหารจัดการของญี่ปุ่นระบุว่ามีจุดเด่น 6 ประการของการปกครองของญี่ปุ่น

1. รับประกันการจ้างงานและการสร้างสภาพแวดล้อมแห่งความไว้วางใจ การค้ำประกันดังกล่าวนำไปสู่การมีพนักงานที่มั่นคงและลดการหมุนเวียนของพนักงาน ความมั่นคงเป็นแรงจูงใจสำหรับคนงานและพนักงานช่วยเสริมสร้างความรู้สึกของชุมชนองค์กรประสานความสัมพันธ์ระหว่างพนักงานธรรมดากับฝ่ายบริหาร ด้วยการปลดปล่อยตัวเองจากการถูกกดขี่ข่มเหงจากการถูกไล่ออกและมีโอกาสที่แท้จริงในการก้าวขึ้นสู่แนวดิ่งคนงานได้รับแรงบันดาลใจที่จะส่งเสริมความรู้สึกของชุมชนกับ บริษัท ความเสถียรยังช่วยปรับปรุงความสัมพันธ์ระหว่างผู้บริหารและคนงานธรรมดาซึ่งตามที่ชาวญี่ปุ่นระบุว่าจำเป็นต่อการปรับปรุงผลการดำเนินงานของ บริษัท ความเสถียรทำให้สามารถเพิ่มทรัพยากรการจัดการเชิงปริมาณได้ในแง่หนึ่งและนำเวกเตอร์ของกิจกรรมไปสู่เป้าหมายอย่างมีสติมากกว่าการรักษาระเบียบวินัย การค้ำประกันการจ้างงานในญี่ปุ่นจัดทำโดยระบบการจ้างงานตลอดชีวิตซึ่งเป็นปรากฏการณ์ที่ไม่เหมือนใครและส่วนใหญ่ไม่สามารถเข้าใจได้ในวิธีคิดของชาวยุโรป

2. การประชาสัมพันธ์และค่านิยมขององค์กร เมื่อผู้บริหารและพนักงานทุกระดับเริ่มใช้ฐานข้อมูลทั่วไปเกี่ยวกับนโยบายและกิจกรรมของ บริษัท บรรยากาศของการมีส่วนร่วมและความรับผิดชอบร่วมกันจะพัฒนาขึ้นซึ่งจะช่วยปรับปรุงการสื่อสารและเพิ่มผลผลิต ในแง่นี้การประชุมและการประชุมที่วิศวกรและเจ้าหน้าที่บริหารมีส่วนร่วมได้ให้ผลลัพธ์ที่สำคัญ ระบบการจัดการของญี่ปุ่นยังพยายามสร้างฐานร่วมกันเพื่อให้พนักงานทุกคนของ บริษัท เข้าใจคุณค่าขององค์กรเช่นลำดับความสำคัญของการบริการที่มีคุณภาพบริการสำหรับผู้บริโภคความร่วมมือของคนงานกับการบริหารความร่วมมือและการปฏิสัมพันธ์ของแผนกต่างๆ ฝ่ายบริหารพยายามปลูกฝังและรักษาค่านิยมขององค์กรในทุกระดับอย่างต่อเนื่อง

3. การจัดการบนพื้นฐานของข้อมูล รวบรวมข้อมูลและใช้อย่างเป็นระบบเพื่อปรับปรุง ประสิทธิภาพทางเศรษฐกิจ เน้นการผลิตและคุณภาพของผลิตภัณฑ์ ในหลาย ๆ บริษัท ที่รวบรวมทีวีพวกเขาใช้ระบบรวบรวมข้อมูลซึ่งคุณสามารถระบุได้ว่าทีวีวางจำหน่ายเมื่อใดซึ่งเป็นผู้รับผิดชอบต่อสุขภาพของหน่วยหนึ่ง ๆ ด้วยวิธีนี้ไม่เพียง แต่ระบุผู้รับผิดชอบในการทำงานผิดปกติ แต่ส่วนใหญ่เป็นสาเหตุของความผิดปกติและมีการดำเนินมาตรการเพื่อป้องกันไม่ให้สิ่งนี้เกิดขึ้นในอนาคต ผู้บริหารจะตรวจสอบรายได้ผลผลิตคุณภาพและรายได้รวมทุกเดือนเพื่อดูว่าตัวเลขบรรลุเป้าหมายหรือไม่และเพื่อดูความท้าทายในช่วงต้น

4. การจัดการที่มุ่งเน้นคุณภาพ. ประธาน บริษัท และ บริษัท จัดการในสถานประกอบการของญี่ปุ่นส่วนใหญ่มักพูดถึงความจำเป็นในการควบคุมคุณภาพ เมื่อทำงาน กระบวนการผลิต ความกังวลหลักของพวกเขาคือการได้รับข้อมูลคุณภาพที่ถูกต้อง ความภาคภูมิใจส่วนตัวของผู้จัดการอยู่ที่การรวมความพยายามในการควบคุมคุณภาพและส่งผลให้การทำงานในสถานที่ผลิตที่ได้รับมอบหมายมีคุณภาพสูงสุด

5. มีการจัดการอย่างต่อเนื่องในการผลิตเพื่อที่จะจัดการกับปัญหาได้อย่างรวดเร็วและเพื่อช่วยแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นชาวญี่ปุ่นมักจะจัดให้มีเจ้าหน้าที่บริหารในสถานที่โดยตรง เมื่อแต่ละปัญหาได้รับการแก้ไขจะมีการนำนวัตกรรมเล็ก ๆ มาใช้ซึ่งนำไปสู่การสะสมของนวัตกรรมเพิ่มเติม ในญี่ปุ่นระบบข้อเสนอนวัตกรรมและแวดวงคุณภาพถูกนำมาใช้อย่างกว้างขวางเพื่อส่งเสริมนวัตกรรมเพิ่มเติม

6. การรักษาความสะอาดและความเป็นระเบียบ. ปัจจัยสำคัญอย่างหนึ่งสำหรับคุณภาพของผลิตภัณฑ์ญี่ปุ่นคือความสะอาดและความเป็นระเบียบในการผลิต ผู้นำธุรกิจญี่ปุ่นมุ่งมั่นที่จะกำหนดวิธีการที่รับประกันคุณภาพของผลิตภัณฑ์และปรับปรุงประสิทธิภาพการผลิตผ่านความสะอาดและความสงบเรียบร้อย

โดยทั่วไปการกำกับดูแลของญี่ปุ่นมีลักษณะที่เน้นการปรับปรุงความสัมพันธ์ของมนุษย์ ได้แก่ ความสม่ำเสมอการวางแนวกลุ่มขวัญกำลังใจของพนักงานความมั่นคงในการจ้างงานและการประสานความสัมพันธ์ระหว่างคนงานและผู้จัดการ

หนึ่งใน คุณสมบัติที่โดดเด่น การจัดการของญี่ปุ่นคือการจัดการแรงงาน บริษัท ญี่ปุ่นจัดการพนักงานให้ทำงานอย่างมีประสิทธิภาพมากที่สุด เพื่อให้บรรลุเป้าหมายนี้ บริษัท ญี่ปุ่นใช้เทคนิคการจัดการบุคลากรของอเมริกันซึ่งรวมถึง ระบบที่มีประสิทธิภาพ ค่าจ้างการวิเคราะห์องค์กรแรงงานและสถานที่ทำงานการรับรองพนักงานและอื่น ๆ แต่ยังมีความแตกต่างอย่างมากระหว่างการปกครองของอเมริกาและญี่ปุ่น บริษัท ญี่ปุ่นใช้ประโยชน์จากความภักดีของพนักงานที่มีต่อ บริษัท มากขึ้น การระบุพนักงานกับ บริษัท จะสร้างขวัญและกำลังใจที่แข็งแกร่งและนำไปสู่ประสิทธิภาพสูง ระบบการจัดการของญี่ปุ่นพยายามที่จะเสริมสร้างการระบุตัวตนนี้โดยการเสียสละเพื่อผลประโยชน์ของ บริษัท

นอกจากนี้ยังมีคุณสมบัติของระบบการจัดการคุณภาพของญี่ปุ่นที่แตกต่างจากระบบตะวันตก:

·การจัดการคุณภาพในระดับ บริษัท - การมีส่วนร่วมของการเชื่อมโยงทั้งหมดในการจัดการคุณภาพ

·การฝึกอบรมบุคลากรและการฝึกอบรมในวิธีการจัดการคุณภาพ

·กิจกรรมของวงการคุณภาพ

การตรวจสอบกิจกรรมการจัดการคุณภาพ (รางวัล Deming สำหรับองค์กรและการตรวจสอบกิจกรรมการจัดการ)

·การใช้วิธีการทางสถิติ

·โปรแกรมควบคุมคุณภาพทั่วประเทศ

อำนาจและอำนาจในญี่ปุ่นขึ้นอยู่กับรุ่นพี่ไม่ใช่เป็นคนดี ดังนั้นผู้นำจึงไม่ใช่คนที่มีอำนาจเสมอไป เขามักไม่สามารถอธิบายความซับซ้อนของธุรกิจของเขาได้ - งานที่แท้จริงนั้นทำโดยผู้ใต้บังคับบัญชาของเขา ผู้นำต้องบริหารคนให้ดี เขาต้องสามารถสร้างแรงบันดาลใจให้กับทีมของเขาต้องสามารถกระตุ้นและรักษาความรักและความทุ่มเทของพนักงานได้

โดยทั่วไประบบการจัดการของญี่ปุ่นอาศัยการแก้ปัญหาโดยรวมและทำให้ค่านิยมขององค์กรเป็นอันดับต้น ๆ ของแต่ละบุคคลมีความโดดเด่นด้วยการจัดการที่ยืดหยุ่นและข้อเสนอแนะที่ชัดเจน

ข้อมูลที่คล้ายกัน

มีเหตุผลว่าทำไม ประสบการณ์ต่างประเทศ การจัดการบุคลากรทั้ง บริษัท ขนาดเล็กและขนาดใหญ่ในหลาย ๆ ด้านแตกต่างจากในประเทศอย่างมาก เหตุผลหลักคือในสมัยโซเวียตไม่มีการตีพิมพ์คู่มือเฉพาะเกี่ยวกับปัญหานี้หัวข้อนี้ไม่ได้รับการออกแบบโดยนักวิทยาศาสตร์ที่จริงจังหรือในแวดวงวิทยาศาสตร์หลอก ในกรณีที่ไม่มีรูปแบบส่วนตัวของผู้ประกอบการความต้องการดังกล่าวก็ไม่มีอยู่จริงเนื่องจากบุคคลไม่ได้มีบทบาทอย่างจริงจังในกลไกของรัฐ

เรียนรู้ประสบการณ์จากต่างประเทศอย่างไร?

ดังนั้นในยุคปัจจุบันผู้ประกอบการรัสเซียและผู้จัดการในระดับต่างๆส่วนใหญ่ถูกบังคับให้หันไปหาประสบการณ์จากต่างประเทศเนื่องจากคนในประเทศไม่สามารถช่วยเพิ่มประสิทธิภาพของบุคลากรได้อย่างเพียงพอ การประยุกต์ใช้เทคนิคบางอย่างที่ถูกต้องสามารถเพิ่มผลกำไรได้ตามเปอร์เซ็นต์ที่สำคัญปรับปรุงบรรยากาศในทีมและบรรลุผลลัพธ์ที่เป็นประโยชน์อื่น ๆ

ประเภทหลักของโมเดลเหล่านี้

การจัดการทรัพยากรบุคคลมีหลายรูปแบบ โดยทั่วไปแล้วจะมีความโดดเด่นตามเชื้อชาติทางภูมิศาสตร์: ญี่ปุ่นยุโรปและแบบจำลองที่นำมาใช้ในสหรัฐอเมริกา เราจะพยายามอธิบายรายละเอียดของแต่ละข้อโดยเน้นข้อดีข้อเสียของพวกเขา

รูปแบบการวินิจฉัยการจัดการบุคลากรของญี่ปุ่น

รุ่นนี้มีข้อดีที่สำคัญหลายอย่างในเวลาเดียวกัน แต่ก็มีข้อเสียบางอย่าง ขึ้นอยู่กับลักษณะของวัฒนธรรมประจำชาติและองค์กรของญี่ปุ่น การจ้างงานตลอดชีวิตเป็นที่แพร่หลายในประเทศนี้และ บริษัท ส่วนใหญ่มีความสนใจที่จะรักษาพนักงานไว้เป็นเวลาหลายปี ดังนั้นความสัมพันธ์ระหว่างผู้บริหารและพนักงานจึงมีลักษณะพิเศษซึ่งมีความเหมือนกันมากกับทั้งครอบครัวแบบดั้งเดิมโดยที่เจ้านายมีบทบาทเป็นพ่อและกับกองทัพซึ่งความเป็นผู้นำเปรียบเสมือนผู้บัญชาการทหาร ในขณะเดียวกันการบริหารงานบุคคลในญี่ปุ่นแสดงถึงการมีปรัชญาขององค์กร การปฏิบัติตามจิตวิญญาณของเธอมักเป็นเกณฑ์ที่สำคัญยิ่งกว่าในการจ้างงานมากกว่าทักษะทางวิชาชีพของพนักงาน

ในรูปแบบคลาสสิกรูปแบบการบริหารงานบุคคลของญี่ปุ่นนั้นจำเป็นต้องมีหลักการในการจัดการหลายอย่างดังต่อไปนี้ ประการแรกคือการวางแนวทั่วไปของทีมเพื่อตอบสนองความต้องการของลูกค้า พนักงานต้องสามารถสร้างแนวคิดส่งเสริมนวัตกรรมได้อย่างต่อเนื่อง เพื่อจุดประสงค์นี้มันเป็นสิ่งจำเป็นที่ระยะทางที่เป็นทางการระหว่างเจ้านายและผู้ใต้บังคับบัญชาของเขาไม่มากเกินไป เจ้านายควรเป็นคนแรกที่เท่าเทียมกัน โดยปกติแล้ว บริษัท ญี่ปุ่นสมัยใหม่จะไม่มีรายละเอียดงานที่ชัดเจนการแบ่งโครงสร้างจะไม่เข้มงวดเลย

หัวหน้า บริษัท ควรเป็นเหมือนพ่อที่แนะนำลูก ๆ แต่ไม่บังคับให้พวกเขาเลือกหากไม่มีความจำเป็นเร่งด่วน สำหรับ บริษัท ญี่ปุ่นความปรารถนาที่จะทำความคุ้นเคยกับพนักงานกับงานทั้งหมดของ บริษัท เป็นลักษณะเฉพาะสำหรับสิ่งนี้แม้แต่ผู้ที่ควรจะดำรงตำแหน่งผู้นำในอนาคตเช่นลูก ๆ ของเจ้าของมักจะได้รับการเลื่อนตำแหน่งจากระดับล่างสุดโอนจากแผนกหนึ่งไปยังแผนกเพื่อให้พวกเขาเข้าใจโครงสร้างทั้งหมดของ บริษัท

ในด้านความสัมพันธ์ทางกฎหมายกับพนักงานรุ่นญี่ปุ่นมีคุณสมบัติหลายประการ นี่คือการจ้างงานตลอดชีวิตดังกล่าวข้างต้นและการขึ้นเงินเดือนตามระยะเวลาที่พนักงานใน บริษัท ใช้นั่นคือตามลำดับอาวุโสโดยไม่คำนึงว่าเขาจะได้รับการเลื่อนตำแหน่งหรือไม่ บริษัท สร้างตลาดแรงงานของตนเองซึ่งช่วยให้สามารถส่งพนักงานไปยังแผนกที่พวกเขาทำงานได้ดีที่สุดตลอดจนหลักสูตรการฝึกอบรมภายใน

สำหรับรุ่นญี่ปุ่นจะมีการให้ความสำคัญกับ การพัฒนาสังคม บริษัท รักษาความภักดีของพนักงานเป็นเวลาหลายปี นี่คือเหตุผลที่ดึงดูดผู้นำจำนวนมากทั่วโลกที่มีความสนใจในการรักษาพนักงานของพวกเขากับพวกเขาในระยะยาว
ข้อเสียของระบบญี่ปุ่นถือได้ว่ามุ่งเน้นไปที่โลกทัศน์ของประเทศญี่ปุ่นและอาจไม่ได้ผลเท่าที่ควรในสภาพแวดล้อมภายในประเทศของเรา การสื่อสารที่ไม่เป็นทางการบางอย่างอาจถูกมองว่าเป็นจุดอ่อนของผู้นำและสัญญาชีวิต - เพื่อเป็นหลักประกันในการทำงานโดยไม่คำนึงถึงความสำเร็จ อย่างไรก็ตามมาตรการในการสร้างจิตวิญญาณขององค์กรที่เป็นหนึ่งเดียวกันจะมีประสิทธิภาพมากและเพิ่มอัตรากำไรและความรับผิดชอบร่วมกันอย่างมีนัยสำคัญ

นางแบบอเมริกัน

นอกจากนี้ยังมีลักษณะเฉพาะของตัวเอง ประการแรกมีความโดดเด่นด้วยการมีคู่มือหนังสือเรียนและอื่น ๆ จำนวนมากนั่นคือมีความเป็นทางการมากขึ้น
โดยทั่วไปแล้วแบบจำลองอเมริกันเกือบจะตรงกันข้ามกับแบบญี่ปุ่นที่เราได้พิจารณามาแล้วเนื่องจากมันมุ่งเป้าไปที่ปัจเจกนิยมและไม่ใช่การบำรุงรักษาของการร่วมมือกันลักษณะของชาติและวัฒนธรรมของผู้อยู่อาศัยในสหรัฐอเมริกามีบทบาทสำคัญ

สิ่งแรกที่แสดงลักษณะแบบอเมริกันจากชาวญี่ปุ่นคือการเน้นความสำคัญของบุคลิกภาพของผู้บริหารระดับสูงของ บริษัท บริษัท บางแห่งยังสร้างแผนกทั้งหมดที่อุทิศให้กับการคัดเลือกและฝึกอบรมบุคลากรสำหรับตำแหน่งสูงสุดใน บริษัท โดยทำงานร่วมกับผู้สมัครแต่ละคน เป็นผลให้ระดับการแยกออกจากอันดับและไฟล์ของการจัดการใน บริษัท โมเดลอเมริกันคลาสสิกจึงสูงมาก

โมเดลอเมริกันได้พัฒนาความคิดเกี่ยวกับความรับผิดชอบส่วนบุคคลการตัดสินใจของแต่ละบุคคล มักจะมีการใช้กฎที่ไม่ได้พูด - ใครก็ตามที่เสนอความคิดก็นำไปปฏิบัติ แต่ในขณะเดียวกันก็ต้องรับผิดชอบต่อกฎนั้นด้วย ในขณะเดียวกันเป้าหมายได้รับการพัฒนาโดยเน้นไปที่เชิงปริมาณมากกว่าเชิงคุณภาพและแม้กระทั่งในระยะสั้น

ส่งเสริมให้มีการแข่งขันและการแข่งขันระหว่างพนักงานโดยเฉพาะอย่างยิ่งระหว่างหน่วยงานที่รับผิดชอบในการพัฒนาโครงการต่างๆ

ในแบบอเมริกันเป็นความสามารถส่วนบุคคลของพนักงานแต่ละคนที่ถือเป็นพื้นฐานสำหรับการเติบโต ดังนั้นพนักงานจะได้รับอิสรภาพจำนวนหนึ่งในการตัดสินใจของพวกเขา แต่ในเวลาเดียวกันตามที่กล่าวไว้ข้างต้นพวกเขามีความรับผิดชอบเต็มที่ต่อผลที่ได้รับ

เมื่อสมัครงานไม่ใช่คุณสมบัติส่วนบุคคลของบุคคลที่มีบทบาท แต่เป็นทักษะทางวิชาชีพและประสบการณ์การทำงานก่อนหน้านี้ ในขณะเดียวกันความภักดีขององค์กรโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับอันดับและไฟล์และผู้บริหารระดับกลางไม่ถือว่าเป็นสิ่งที่บังคับอย่างเคร่งครัดจึงไม่ได้รับการเอาใจใส่อย่างใกล้ชิด

การศึกษาแบบอเมริกันมีความโดดเด่นด้วยความเชี่ยวชาญเฉพาะด้านแคบ ๆ ซึ่งเป็นเรื่องปกติสำหรับผู้เชี่ยวชาญในการทำงานในอนาคต ดังนั้นการเลื่อนตำแหน่งจึงเป็นไปตามแนวดิ่งที่เข้มงวดเกือบ

นักการเงินมักจะทำงานเป็นนักการเงินและผู้จัดการฝ่ายทรัพยากรบุคคลในตำแหน่งผู้จัดการฝ่ายทรัพยากรบุคคล

เป็นผลให้ผู้เชี่ยวชาญที่รู้สึกพร้อมสำหรับการเติบโตมักจะต้องออกจาก บริษัท ของตนเนื่องจากตำแหน่งที่สูงกว่านั้นถูกครอบครองอยู่ เป็นผลให้รูปแบบการบริหารงานบุคคลของชาวอเมริกันมีความโดดเด่นด้วยการหมุนเวียนของบุคลากรสูงผู้เชี่ยวชาญส่วนใหญ่เปลี่ยน บริษัท ทุกสองสามปี

ข้อเสียของโมเดลอเมริกัน ได้แก่ การหมุนเวียนของทั้งผู้จัดการและบุคลากรทั่วไปซึ่งเป็นอุปสรรคต่อการจัดตั้งองค์กรเดียวไม่ได้ผลสำหรับการทำงานเป็นทีมความภักดีต่อการจัดการโดยตรงเนื่องจากโมเดลดังกล่าวแสดงถึงความปรารถนาที่จะเข้ามาแทนที่หัวหน้า

รูปแบบการจัดการบุคลากรของยุโรป

นี่เป็นรุ่นสุดท้ายในสามรุ่นหลัก คุณสมบัติที่โดดเด่นประการหนึ่งคือมาตรฐานทางสังคมระดับสูงซึ่งเป็นเป้าหมายในการดำเนินงานร่วมกับบุคลากร

ตามรูปแบบการวินิจฉัยของการบริหารงานบุคคลของชาวยุโรปการผลิตทุกด้านควรได้รับการจัดทีมงานพร้อมพนักงานเต็มรูปแบบและพนักงานที่มีความเป็นมืออาชีพและมีคุณสมบัติตรงตามบริการนี้มากที่สุด
นอกจากนี้ควรมีกิจกรรมที่มุ่งเพิ่มประสิทธิภาพของพนักงานเช่นกิจกรรมขององค์กรและเกมกลุ่มที่สร้างจิตวิญญาณขององค์กรร่วมกัน

โดยทั่วไปรูปแบบการจัดการบุคลากรของยุโรปเช่นเดียวกับการทำงานของ บริษัท แสดงถึงโครงสร้างที่เข้มงวด ความรับผิดชอบต่อหน้าที่, เน้น นโยบายบุคลากรเป็นองค์กรที่ชัดเจนในการทำงานของพนักงานทุกคนของ บริษัท พนักงานทุกคนจะได้รับการประเมินเป็นระยะโดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้ที่อยู่ในตำแหน่งผู้บริหารและจะไม่มีการเปิดเผยผลการประเมิน แนวปฏิบัตินี้ซึ่งนำมาใช้ในหลาย บริษัท ในเยอรมนีบังคับให้พนักงานทำงานหนักขึ้นเพื่อประโยชน์ในการเลื่อนตำแหน่งในขณะเดียวกันก็ทิ้งข้อสงสัยเกี่ยวกับผลลัพธ์ที่ได้รับไว้เสมอซึ่งไม่อนุญาตให้พวกเขาผ่อนคลาย