Миний ирээдүйн мэргэжил бол эмч, эссэ бичих нь хамгийн гоё. "Миний ирээдүйн мэргэжил бол эмч" сэдэвт эссэ. Эмч нар хэрхэн тусалсан тухай амьдралын түүхүүд


Эмч болох нь эрхэм дээд хүсэл юм. Хэрэв хүүхэд ийм үйл ажиллагааг мөрөөддөг бол энэ нь маш сайн хэрэг юм. Гэхдээ "Эмч бол минийх" сэдвээр эссэ бичих, эссэ хэрхэн бичих вэ ирээдүйн мэргэжил»?

Зарим жишээ, санаануудыг авч үзье. Энэхүү нийтлэлд эссэ бичих арга барилаас гадна ирээдүйд өгөх янз бүрийн зөвлөмжийг багтаасан болно. Эцсийн эцэст, тавдугаар ангийн сурагч бүр эмчийн ажил гэж юу болохыг мэддэггүй. Магадгүй хэн нэгэн энэ талаар өөрөөр бодох байх, тэд анагаахын академид орохоор эрчимтэй бэлтгэж байна.

Бага насны мөрөөдөл

Та зургаа, долоон настай байхдаа эмчээр ажиллахыг мөрөөдөж байсан уу? Магадгүй та бага наснаасаа тоглоомон амьтан, хүүхэлдэйг эмчилж, дараа нь хамаатан садан, найз нөхөддөө шархыг эмчлэхэд тусалсан байх?

"Эмч бол миний ирээдүйн мэргэжил" бүх бүтээлийн нэгэн адил оршилтой байдаг. Та бичихийг хүсч буй эссэгийнхээ мөн чанарыг нэгтгэн дүгнэх хэрэгтэй. Жишээлбэл, ийм байдлаар:

"Би яагаад эмч болохыг мөрөөддөг болохыг танд баяртайгаар хэлэхийг хүсч байна." Зөвшөөрч байна уу, та яагаад технологи, шинжлэх ухаан, уран зохиол биш харин энэ тодорхой чиглэлд татагдаж байгаагаа тайлбарлах ёстой.

Гэхдээ танилцуулгад тайлбар оруулах шаардлагагүй. Энэ агшныг эссегийн үндсэн хэсэгт үлдээгээрэй. Эмч болох мөрөөдөлдөө эргэн орцгооё. Танай хамаатан садны дунд эмч нар байдаг уу? Эсвэл та сайн дураараа эмч болохыг хүсч байна уу?

Харамсалтай нь ихэнхдээ эцэг эхчүүд хүүхдээ хатуу хүмүүжүүлж, тэдний хүслийг үл тоомсорлохыг хичээдэг. За, хэрэв энэ нь таных биш бол яагаад гэдгийг бид доор тайлбарлах болно.

Хүмүүсийг хайрлах хайр

Сайн эмч зөвхөн мэргэжилдээ төдийгүй хүмүүсийг хайрлах ёстой. Энэрэн нигүүлсэх, өршөөл үзүүлэх, хариу үйлдэл үзүүлэх мэдрэмж нь анагаах ухаанд байх ёстой зүйл юм. Ийм сайн чанар байхгүй бол мэргэжлийн хүн өвчтөнд бүрэн тусалж чадахгүй.

Тийм ээ, харамсалтай нь хатуу, бүдүүлэг, биеэ барьдаг эмч нар байдаг, гэхдээ тэд сэтгэлийнхээ хүрээнд таныг өрөвдөж, шаардлагатай эмийг бичиж өгдөг.

"Эмч бол миний ирээдүйн мэргэжил" эссэ дээр та энэ талаар юу бичих вэ? Энэ зүйлийн талаар үндсэн хэсэгт догол мөрийг оруулна уу. Жишээлбэл:

“Чих өвдөхөд ээж намайг чих хамар хоолойн эмч рүү аваачсан. Намайг маш сайхан сэтгэлтэй, сайхан сэтгэлтэй эмч эмчилсэн. Энэ нь танд хошигнол мэт санагдаж болох ч түүнтэй ярилцаж байхад миний чих өвдөхөө больсон. Бага наснаасаа би энэ сайхан мөчийг санаж байна, тэр цагаас хойш би ийм гайхалтай эмч болохыг мөрөөддөг байсан. "

Эмчийн сайхан сэтгэл, хайр сэтгэл өвчтөнд хэрхэн нөлөөлдөгийг та харж байна уу? Энэ нь маш чухал юм.

Эмч юу хийх ёстой вэ

Сургуулиа төгсөөд эмч зүгээр л өрөөндөө суугаад авах ёстой гэж үү? Үгүй Тэр хөгжиж, шинэ зүйл сурах ёстой. Хэрэв хүний ​​хувь заяанд хайхрамжгүй ханддаггүй авьяаслаг эмч, биохимич. Тэд шинж тэмдгийг эмчлэх бус харин өвчин үүсгэсэн шалтгааныг эмчлэх шаардлагатай гэдгийг тэд ойлгодог. Харамсалтай нь орчин үеийн уламжлалт анагаах ухаан нь эмийн эм, "хими" -ээс бусад зүйлийг бараг хүлээн зөвшөөрдөггүй, мөн архаг өвчнийг эмчлэхэд итгэдэггүй. Гэхдээ өвчтөнийг эдгээхийг үнэхээр хүсч, эрсдэл, эрсдэлтэй туршилт хийж, түүнийг бүх өвчнөөс амжилттай ангижруулахыг хүсдэг зоригтой эмч нар байдаг.

Энэ хүчин зүйлийг "Миний ирээдүйн мэргэжил бол эмч" эссэ бичихэд оруулах нь зүйтэй юм. Үүний зэрэгцээ та анагаах ухааны чиглэлээр хөгжиж, нэмэлт ур чадвар эзэмшихийг хүсч байна уу?

Би сайн мэргэжилтэн болно. Миний даалгаварууд

Мэдээжийн хэрэг, эмчтэй ямар хариуцлага тооцох талаар хүүхэдтэй ярилцах нь хэцүү байдаг. Бид энэ бүгдийг зурахгүй. Гэхдээ та өнгөц үзэл бодолтой байх хэрэгтэй. 5 -р анги хэрхэн "Миний ирээдүйн мэргэжил эмч болно" сэдвээр, 11 -р анги төгсөгчид хэрхэн бичих вэ? Мэдээжийн хэрэг, арван настай оюутан, арван долоон настай сурагчийн санаа өөр. Тиймээс найрлагын төлөвлөгөөний шаардлага өөр өөр байдаг.

Тэгэхээр сайн мэргэжилтний даалгавар юу вэ? Ойролцоогоор жагсаавал:

  • өвчтөний гомдлыг сонсох;
  • анамнез цуглуулах;
  • шалгалт хийх;
  • шаардлагатай бол үзлэг, шинжилгээг томилох;
  • эмчилгээг томилох;
  • дараагийн айлчлалын огноог мэдээлэх.

Энэ нь стандарт жагсаалт шиг санагдах болно. Гэхдээ эмчийн ажил маш хэцүү байдаг. Энд хүмүүсийн эрүүл мэнд, амь насны төлөө асар их хариуцлага хүлээдэг. Үүнийг бид үргэлж санаж байх ёстой.

Би ямар эмч болохыг хүсч байна вэ?

Анагаахын сургуульд орохоосоо өмнө ямар эмч болохыг хүсч байгаагаа шийдэх нь чухал юм. Маш олон төрөл зүйл байдаг бөгөөд тэдгээр нь огт өөр байж болно.

Зөвхөн төсөөлөөд үз дээ: шүдний эмч, нүдний эмч, мэдрэл мэдрэлийн эмч, мэс засалч ... Цуснаас айдаггүй, шүдээ зөв бөглөх чадвартай, гоо сайхны мэс заслын үнэт эдлэлийн ажил хийдэг хүн хэн бэ? Нөгөө талаас, мэдрэлийн сэтгэцийн эмч нь маш авьяастай, мэдрэмжтэй, өндөр оюун ухаантай, мөн онцгой нөхцөл байдалд нөхцөл байдлыг хянах чадвартай байх ёстой.

Тиймээс миний ирээдүйн мэргэжил бол шүдний эмч гэж хэлье. Энэ мэргэжлийг практик дээр эзэмшихээс эссэ бичих нь илүү хялбар байдаг. Бидний хүн нэг бүр бага наснаасаа шүдээ хэрхэн яаж эмчилдэг вэ? Та бага байхдаа эмч маш ноцтой, хүнд ажил хийж байна гэж огт төсөөлөөгүй байсан. Хүн бүр багаж хэрэгслийг гартаа чанга атгаж, үнэт эдлэлийн ажил хийж чаддаггүй.

Энэ ур чадварыг хэдэн жилийн турш судлах шаардлагатай болно гэдэгт бэлэн байгаарай. Ийм ажилд багажийн тусламжтайгаар хэрхэн ойлгомжтой, эв найртай ажиллахаа мэддэг, хүчирхэг, эрүүл хүмүүсийг л ажилд авдаг.

Анатомийн ном, нэвтэрхий толь

Хүүхэд бага наснаасаа анатомийн талаархи ном сонирхож магадгүй юм. Та багаасаа хүний ​​биеийн тухай хэсэг бүхий нэвтэрхий тольтой байсан уу? Та сонирхож судалсан уу?

Энэ тухай бичихээ мартуузай. Жижиг жишээ хэлье.

“Төрсөн өдрөөрөө намайг долоон настай байхад тэд надад асар том хүүхдийн нэвтэрхий толь өгсөн. Орой нь тав тухтай сандал дээр номныхоо дэргэд дэнлүүний доор суугаад зураг судлах дуртай байв. Гэхдээ "Хүн" хэсэгт очоод тэнд зурсан, бичсэн бүх зүйлийг сонирхож байгаагаа ойлгосон. Миний ирээдүйн мэргэжил эмч болохыг би ойлгосон. Асаалттай Англи хэлБид 1 -р ангид мэргэжлээр суралцсан. Миний сурсан анхны хэллэг бол би эмч болохыг хүсч байна "гэжээ.

Мэдээжийн хэрэг, анхны анатомийн лавлах ном нь зөвхөн хүүхдийн нэвтэрхий толь төдийгүй зарим кино, товхимол гэх мэт байж болно. Та зургуудаас айдаггүй байсан уу?

Эмнэлгийн лавлах ном, фармакологи сонирхолтой юу?

Заримдаа хүүхэд тавдугаар ангиасаа анагаах ухаанд нухацтай ханддаг. Эхлээд хүүхдийн ном, дараа нь анагаах ухааны сэтгүүл, одоо фармакологи, эмчийн лавлах ном байв. Эцэг эхчүүд айж магадгүй, хүүхэд галзуурч байна гэж бодоорой. Гэхдээ энэ нь тийм биш юм. Гэнэт тэд ирээдүйн суут ухаантан болох олон мянган хүний ​​амийг аврах эмчтэй болно.

Тэгэхээр, ирээдүйн эмч нар та дуртай эмнэлгийн номын сантай юу? "Эмч - Миний ирээдүйн мэргэжил" хэсэгт ямар ном байгаа, уншсан эсэх, ямар сэдвийг цээжээр мэддэг тухайгаа нэг догол мөр бичээрэй.

Эмчийн томилолтоор хүүхэд хэцүү асуулт асууж, суралцах нь хичнээн хэцүү болохыг, хэдэн жил суралцах шаардлагатайг олж мэдсэн тохиолдол гардаг.

Би ямар хүн болох ёстой вэ

Залуу эмчийн хувьд хамгийн чухал мөч ирж байна: эмч ямар байх ёстой вэ? Эхэндээ бид эелдэг байдал, хариу үйлдэл үзүүлэх талаар ярьсан. Тийм ээ, эдгээр нь чухал шинж чанарууд юм. Гэхдээ та өөрөө мөн үү? Та бусдад зөвхөн бие махбодийн төдийгүй сэтгэл санааны хувьд хохирол учруулдаггүй гэж үү?

Харамсалтай нь одоо олон эмч өвчтөнд бүдүүлэг хандаж, ямар ч шалтгаангүйгээр загнаж чаддаг. Магадгүй та хүүхдийн эмнэлэгт эсвэл эцэг эх, хамаатан садандаа ийм зүйл тохиолдсон байх. Өвчтөний сэтгэл санаа муудаж, дургүйцэл гарч ирдэг. Гэхдээ хамгийн аймшигтай нь үүнээс болж хүмүүс өөрсдийгөө аюултай эмээр эмчилж эхэлдэг. Хэрэв эмчилгээг зөв сонгосон бол бурхан өршөөг. Тэгээд үгүй ​​бол?

Таны даалгавар бол ирээдүйн өвчтөнүүддээ хандах хандлагаас урьдчилан сэргийлэх явдал юм. Эдгээр чухал санааг "Миний ирээдүйн мэргэжил бол эмч" (5 -р анги) эссэ дээр бичиж магадгүй юм. Ахлах сургуулийн сурагчид, оюутнууд эмнэлгийн коллежуудэссэ бичих нь дээр.

Миний ирээдүйн хичээлүүд: хими, биологи

Мэдээжийн хэрэг, 5 -р ангийн сурагч хими гэж юу болохыг төсөөлөхөд хэцүү байдаг. Хэдийгээр тэр "А -аас Я хүртэл" нэвтэрхий толийг бүхэлд нь судалж үзсэн бол энэ хүнд хэцүү шинжлэх ухааны талаархи ойлголттой болно. "Хими байхгүй бол миний ирээдүйн шүдний эмч мэргэжил оршин тогтнох боломжгүй" эссэгээс авсан жишээг энд харуулав.

"Эмч нар химийн бодис агуулсан эмтэй ажилладаг. Цэвэр хими эсвэл ургамлын гаралтай бүрэлдэхүүн хэсгүүд байгаа эсэх нь тийм ч чухал биш юм. Химийн урвал бие махбодид байнга үүсдэг. Эмч өвчтөнд хэрхэн нөлөөлөх талаар эмчтэй байх ёстой. .

Биологи бол анагаах ухааны хамгийн чухал сэдэв юм. Эмч бүр хүний ​​биеийн бүтэц, цусны эргэлт, хоол боловсруулах болон бусад олон зүйл хэрхэн явагддагийг мэддэг байх ёстой. "

Би бэрхшээлтэй анагаахын сургуульд ороход бэлэн үү?

Та энэ асуултанд хариулахад бэлэн үү? Ийм байсан ч анагаахын сургуульд сурах нь ямар хэцүү болохыг та төсөөлж чадахгүй. Нэмж дурдахад та бүх анагаах ухаанд үндэслэсэн латин хэл сурах хэрэгтэй болно. Гадаад хэл сурах хүсэл бага ч гэсэн байх ёстой. Жишээ авч үзье:

“Ээжийн маань найз хүүхдийн эмч хийдэг. Би ч бас түүнийг эмчилж байгаа. Тэр маш их сайн залуу, олон сонирхолтой зүйлийг мэддэг. Магадгүй түүний ачаар би эмч болохыг хүсч байгаа байх. Ээжийн найз ихэвчлэн Англи, Герман, Япон, Израилийн бага хуралд явдаг. Тэрээр мэргэшлийн хувьд өндөр цалинтай, шагнал бас байдаг. Юу нухацтай судлах шаардлагатай байгааг би одоо ойлгож байна Гадаад хэлнүүдУчир нь миний ирээдүйн мэргэжил үүнээс хамаарч магадгүй юм. Англи хэл дээр бол эмч бол эмч юм. Би энэ талаар мэднэ. Мэдээжийн хэрэг, би маш олон үг, дүрмийн дүрэм, орчуулж чаддаг байх ёстой. "

Тиймээс бид эссэ, эссэ хэрхэн бичих сонголтуудыг авч үзсэн. Аливаа ийм сэдвийг ирээдүйн үйл ажиллагааны чиглэлээ нухацтай шийдвэрлэж, алдаа гаргахгүйн тулд өгдөг гэдгийг санаарай.

Миний ирээдүйн мэргэжил бол эмч.
Миний ирээдүйн мэргэжил болох эмч бол хүний ​​хувьд хамгийн чухал, хамгийн чухал зүйл юм. Амьдрал, эрүүл мэндээс илүү үнэ цэнэтэй зүйл юу байх вэ? Ийм учраас хүн хамгийн муу зүйл болох эмч болох эрхгүй, учир нь түүнд хамгийн үнэ цэнэтэй зүйл бол эрүүл мэнд юм. Сургалт анагаахын сургууль- үйл явц урт, дор хаяж 6 жил. Эхний жилүүдээс эхлэн суралцах нь тийм ч хялбар биш тул та хүч чадлаа урьдчилан тооцоолох хэрэгтэй. Алдагдсан нэг лекц нь ирээдүйд өвчтөний амь насыг хохироох болно - үүнийг нэг минутын турш мартаж болохгүй. Хариуцлага бол ирээдүйн эмчийн гол зан чанар юм. Сэдвүүд нь туйлын хэцүү байх болно. Анагаахын оюутан төгс төгөлдөр байх үүрэгтэй биологи, хими ойлгох. Та тайвшрах боломжгүй болно. Эмчийн мэргэжил гэдэг нь анх харахад тийм ч төвөгтэй бөгөөд илүү сонирхолтой байдаг. Олон хүмүүс түүнийг зөвхөн телевизийн шоун дээр төлөөлдөг боловч амьдрал дээр бүх зүйл тийм байдаггүй. Ирээдүйн эмч тэвчээртэй, ойлгодог, нигүүлсэнгүй байх ёстой. Өвчтөнүүд өөр өөр байдаг, гэхдээ та хүн бүртэй эелдэг харьцах хэрэгтэй. Түүнээс гадна эмчийн өдөр тутмын ажил маш хэцүү байдаг - өдөр бүр хэн нэгний хувь заяанаас хамааралтай шийдвэр гаргах шаардлагатай болдог. Тиймээс жинхэнэ мэргэжлийн хүн болох нь туйлын чухал юм. Эмч бол бахархал, хариуцлага юм. Эхний жилээс эхлэн бүх оюутнуудад цагаан цув өмсөх бүртээ тодорхой үүрэг хариуцлага хүлээдэг гэж хэлдэг. Эрт дээр үеэс хамгийн алдартай нь болсон нь хоосон зүйл биш юм нэр хүндтэй мэргэжил... Хүн бүр эмч байж чадахгүй. Энэ бол үнэхээр дуудлага юм. Энэ мэргэжил нь өрөвдөх сэтгэлтэй хүмүүст туслахыг чин сэтгэлээсээ хүсч буй хүмүүст, хөдөлмөрч хүмүүст тохиромжтой. Хэрэв эдгээр бүх чанарыг нэг хүнд нэгтгэвэл түүнд том үсгээр жинхэнэ эмч болох боломж бий.
Хүмүүсийг эмчлэх мэдлэг, урлаг нь олон хүний ​​амийг авраад зогсохгүй анагаах ухааны хөгжлийг хангаж өгсөн эртний анхны нэрт эмч Гиппократын нэр түүхэнд үүрд үлдэх болно. Гиппократ тангараг бол эмчийн зан үйлийн ёс суртахуун, ёс суртахууны үндсэн зарчмуудыг илэрхийлэх эмнэлгийн эмч нарын тангараг бөгөөд эмч болох гэж буй хүн бүрийн тангараг өргөх нэр юм. Тангараг нь ёс зүйн 9 зарчим, үүрэг хариуцлагыг агуулдаг.
... багш, хамт олон, оюутнуудын өмнө хүлээсэн үүрэг;
... хор хөнөөл учруулахгүй байх зарчим;
... өвчтөнд туслах үүрэг (нигүүлслийн зарчим);
... өвчтөний ашиг тус, өвчтөний ашиг сонирхлын давамгайллыг анхаарч үзэх зарчим;
... амьдралыг хүндэтгэх зарчим, эвтаназид үзүүлэх сөрөг хандлага;
... амьдралыг хүндэтгэх зарчим, үр хөндөлтөд үзүүлэх сөрөг хандлага;
... өвчтөнтэй дотно харилцаанаас татгалзах амлалт;
... хувийн сайжруулалт хийх амлалт;
... эмнэлгийн нууцлал (нууцлалын зарчим).

Ховалыг Сайзана, 11 кл.

Мэргэжил сонгох асуудал нь дэлхийтэй адил хуучин бөгөөд зөв сонгосон мэргэжил нь эрүүл мэндтэй холбоотой бие махбодийн болон сэтгэл зүйн асуудлын цэвэр байдлыг бууруулж, хүний ​​амьдралдаа сэтгэл ханамжийг нэмэгдүүлдэг. Ажил нь хүн бүрийн амьдралд чухал үүрэг гүйцэтгэдэг бөгөөд түүний нөхцөл байдал, сайн сайхан байдалд ихээхэн нөлөөлдөг.

Татаж авах:

Урьдчилан үзэх:

Хотын төсвийн боловсролын байгууллага

"Кызыл хотын 2 -р дунд сургууль."

Судалгаа

Сэдэв дээр: "Миний ирээдүйн мэргэжил"

Гүйцэтгэсэн: Ховалыг Сайзана

MBOU 2 -р дунд сургуулийн 11 "а" ангийн сурагч

Удирдагч: Математикийн багш

MBOU SOSH No2 Шивит-оол

Татьяна Сереновна

Кызыл - 2014 он

  1. Танилцуулга.
  2. Тайлангийн зорилго, тайлангийн зорилго.
  3. Гол хэсэг.
  4. Гаралт.

Танилцуулга.

Мэргэжил сонгох асуудал нь дэлхийтэй адил хуучин бөгөөд зөв сонгосон мэргэжил нь эрүүл мэндтэй холбоотой бие махбодийн болон сэтгэл зүйн асуудлын цэвэр байдлыг бууруулж, хүний ​​амьдралдаа сэтгэл ханамжийг нэмэгдүүлдэг. Ажил нь хүн бүрийн амьдралд чухал үүрэг гүйцэтгэдэг бөгөөд түүний нөхцөл байдал, сайн сайхан байдалд ихээхэн нөлөөлдөг. Үүний үр дүнд мэргэжлийн зохистой сонголт, зохистой байдал нь амьдралын бүхий л тал, амьдралын чанарт нөлөөлдөг. Тиймээс хүн бүрийн амьдрал, мэргэжлийн карьерынхаа гол, хамгийн чухал зүйл бол мэргэжлээ олох, сонгох, эзэмших явдал юм.

Тайлангийн зорилго:

1. Хими, биологийн ангийн ирээдүйн эмч мэргэжлийг сонгоход ямар хүчин зүйл нөлөөлсөн болохыг судлах.

2. Эмч мэргэжилтэй холбоотой материал судлах.

3. Ирээдүйн мэргэжил эзэмшихэд шаардлагатай хувийн шинж чанарыг хөгжүүлэх.

Тайлангийн зорилго:

  1. Энэ мэргэжлийг сонгохдоо надад ямар чанар байх ёстойг олж мэдээрэй.
  2. Би анагаах ухаан, энэ мэргэжилд тохирсон эсэх, мөн энэ нь надад тохирсон эсэхийг олж мэдээрэй.
  3. Цаашид энэ мэргэжлээр ажиллах боломжтой юу.

Гол хэсэг:

Түүхийн лавлагаа:

Эмч мэргэжил нь урт түүхтэй. Эрт дээр үед янз бүрийн өвчнийг эдгээдэг хүмүүс байсан. Тэдний арсенал нь ихэвчлэн шарх эдгээх, халдварыг эдгээх чадвартай эмийн ургамал, хандмал, жимс жимсгэнэ, ургамлын үндэсээс бүрддэг байв. Ихэнхдээ ийм эдгээгчдийг шуламтай холбоотой гэж үздэг байсан бөгөөд тэдний эрүүл мэндийг сэргээх урлаг нь ид шидийн тусламжтайгаар тайлбарлагддаг байв. "Эмч" гэдэг үгийн утга нь орос гаралтай бөгөөд "ярих", "илбэчин" гэсэн утгатай. Өөр нэг хувилбарын дагуу энэ үг нь "эмээх" гэсэн үгнээс үүссэн бөгөөд энэ нь эдгээгчдийн хүнээс гадуурх чадварыг батлахтай адил юм.

Хэн, яаж эмч болох вэ? Энэ асуулт намайг сонирхож байсан тул би хими-биологийн хичээлдээ судалгаа хэлбэрээр бичил судалгаа хийсэн. Би ангийнхаа 9 хүүхэдтэй ярилцлага хийж, "Эмч болох ирээдүйн мэргэжлээ сонгоход юу эсвэл хэн нөлөөлсөн бэ?" Гэсэн асуултыг асуусан.

Дараахь үр дүнг гаргалаа.

Хими, биологийн ангийн нийт 9 сурагчтай ярилцлага хийсэн.

Судалгааны үр дүнгээс харахад манай ангийн ихэнх хүүхдүүд ирээдүйн мэргэжлээ эмчээр сонгосон бөгөөд учир нь тэдний гурав нь гэр бүлийн уламжлалаа үргэлжлүүлэх гэж байгаа тул Хорагай мэргэжлийн навигацийн туршилтын үр дүнг сонссон байна.

Би эцгийнхээ эмээ нарын мөрийг дагахыг хүсч байгаа учраас ирээдүйд эмч болохыг хүсч байна. Би хүн төрөлхтөнд чухал бөгөөд зайлшгүй шаардлагатай эмчийн энэ эрхэм мэргэжлийг багаасаа сайн мэднэ. Миний элэнц эмээ, эмээ нар бол салбартаа мэргэшсэн хүмүүс бөгөөд өвчтэй хүмүүст туслахад үргэлж бэлэн байдаг, хэн нэгний золгүй явдалд хайхрамжгүй ханддаг, хайртай ажилдаа чин сэтгэлээсээ ханддаг. Цагаан халат өмссөн хүмүүс үргэлж өөртөө итгэх итгэлийг төрүүлж, хүний ​​амь нас, эрүүл мэнд эрсдэлд ордог тул алдаа гаргахгүй байх ёстой. Амьдрал, эрүүл мэндээс илүү үнэ цэнэтэй зүйл юу байх вэ? Тиймээс, энэхүү эрхэм мэргэжлийг сонгосон хүн муу эмч байх эрхгүй, учир нь хамгийн үнэ цэнэтэй зүйл бол эрүүл мэндийг даатгасан эмч юм. Анагаах ухааны их сургуульд суралцах нь урт бөгөөд дор хаяж 6 жил үргэлжилдэг. Эхний жилүүдээс эхлэн суралцах нь тийм ч хялбар биш тул та хүч чадлаа урьдчилан тооцоолох хэрэгтэй. Алдагдсан нэг лекц нь ирээдүйд өвчтөний амь насыг хохироох болно - үүнийг нэг минутын турш мартаж болохгүй. Хариуцлага бол ирээдүйн эмчийн гол зан чанар юм. Ирээдүйн эмч тэвчээртэй, ойлгодог, нигүүлсэнгүй байх ёстой. Өвчтөнүүд өөр өөр байдаг, гэхдээ та хүн бүртэй эелдэг харьцах хэрэгтэй. Түүнээс гадна эмчийн өдөр тутмын ажил маш хэцүү байдаг - өдөр бүр хэн нэгний хувь заяанаас хамааралтай шийдвэр гаргах шаардлагатай болдог. Тиймээс жинхэнэ мэргэжлийн хүн болох нь туйлын чухал юм. Эмч бол бахархал, хариуцлага юм. Эхний жилээс эхлэн бүх оюутнуудад цагаан цув өмсөх бүртээ тодорхой үүрэг хариуцлага хүлээдэг гэж хэлдэг. Энэ бол эрт дээр үеэс хамгийн нэр хүндтэй мэргэжлүүдийн нэг байсан нь учир шалтгаангүй юм. Хүн бүр эмч байж чадахгүй. Энэ бол үнэхээр дуудлага юм. Энэ мэргэжил нь өрөвдөх сэтгэлтэй хүмүүст туслахыг чин сэтгэлээсээ хүсч буй хүмүүст, хөдөлмөрч хүмүүст тохиромжтой. Хэрэв эдгээр бүх чанарыг нэг хүнд нэгтгэвэл түүнд том үсгээр жинхэнэ эмч болох боломж бий.
Хүмүүсийг эмчлэх мэдлэг, урлаг нь олон хүний ​​амийг авраад зогсохгүй анагаах ухааны хөгжлийг хангаж өгсөн эртний анхны нэрт эмч Гиппократын нэр түүхэнд үүрд үлдэх болно. Гиппократ тангараг бол эмчийн зан үйлийн ёс суртахуун, ёс суртахууны үндсэн зарчмуудыг илэрхийлэх эмнэлгийн эмч нарын тангараг бөгөөд эмч болох гэж буй хүн бүрийн тангараг өргөхийн нэр юм. Тангараг нь ёс зүйн 9 зарчим, үүрэг хариуцлагыг агуулдаг.
багш, хамт олон, оюутнуудын өмнө хүлээсэн үүрэг;
хор хөнөөл учруулахгүй байх зарчим;
өвчтөнд туслах үүрэг (нигүүлслийн зарчим);
өвчтөний ашиг тус, өвчтөний ашиг сонирхлын давамгайллыг анхаарч үзэх зарчим;
амьдралыг хүндэтгэх зарчим, эвтаназид үзүүлэх сөрөг хандлага;
амьдралыг хүндэтгэх зарчим, үр хөндөлтөд үзүүлэх сөрөг хандлага;
өвчтөнтэй дотно харилцаанаас татгалзах амлалт;
хувийн сайжруулалт хийх амлалт;
эмнэлгийн нууцлал (нууцлалын зарчим).

Эмчийн эзэмших ёстой чанарууд:

Мэдээжийн хэрэг, эмч хүмүүсийг эдгээх, эмчлэх ажилд нь хайртай байх ёстой. Тэрээр зоригтой байх ёстой, учир нь энэ бол сүйтгэгч тахал дэгдэж буй өвчтөний дуудлагад хамгийн түрүүнд очдог хүн юм. Тэрээр өөрийгөө ажилд бүрэн зориулах ёстой бөгөөд үхэлд хүргэх өвчнөөс айхгүйгээр эдгэрэхэд бэлэн байх ёстой.

Зөвхөн бэрхшээлд бэлэн байгаа хүмүүс л эмчид хандах ёстой.

Ирээдүйн эмч дараахь байх ёстой.

Өвчтөн, биеэ даасан байдал;

Найрсаг, найрсаг;

Хариуцлагатай;

Цэвэрхэн;

Боловсролтой;

Өөдрөг үзэлтэй;

Анхааралтай;

Шаардлагатай хүмүүст эмнэлгийн тусламж үзүүлэхэд бэлэн байна.

Хувиа хичээсэнгүй.

Эмч бүрт буяны үйл ажиллагааны нөөц хэрэгтэй болно: үүнгүйгээр анагаах ухааны салбарт амжилтанд хүрэх боломжгүй болно. Түүнээс гадна эмчийн өдөр тутмын ажил маш хэцүү байдаг - өдөр бүр хэн нэгний хувь заяанаас хамааралтай шийдвэр гаргах шаардлагатай болдог. Тиймээс жинхэнэ мэргэжлийн хүн болох нь туйлын чухал юм.

Би яагаад энэ мэргэжлийг сонгосон юм бэ?

Би яагаад энэ мэргэжлийг сонгосон юм бэ? Эмч гэдэг мэргэжил надад маш их ач холбогдолтой. Тусламж хэрэгтэй олон амьдралыг гартаа авсны дараа та хүмүүст ашиг тусаа өгөх боломжтой гэдгээ ухаардаг. Угаасаа би сайн хүнучир нь би сургуулийнхаа найз нөхөд, танилууд, хамаатан садан, оюутнуудад үргэлж тусалдаг. Бага наснаасаа би тариа тарих, цусны даралтыг хэмжих чадвартай байсан, учир нь эмээ надад энэ бүгдийг зааж өгсөн. Тиймээс эмчийн мэргэжил бол миний хувьд маш чухал бөгөөд хариуцлагатай бизнес юм. Эцэг эхчүүд миний сонголтыг зөвшөөрч, эмч бол зохистой мэргэжил гэдэгт итгэдэг. Сэтгэлгээнээс үл хамааран улсын захиалга, Эмчийн мэргэжил нь тухайн хүнд нийгэмд тодорхой байр суурь, хүндэтгэлийг эдлэх боломжийг олгодог. Түүний санал бодлыг харгалзан үзэж, зөвлөмжийг сонсдог. Үүний зэрэгцээ эмчийн ур чадвар, ёс зүйн болон хууль ёсны шаардлагын түвшин ер бусын өндөр байдаг. Орчин үед эмч хүн алдаа гаргах, ажлаа үл тоомсорлох эрхгүй. Тэд эмчээс яаралтай тусламж, сэтгэл хөдлөл байхгүй, ажлын өндөр үр дүнтэй байхыг хүлээж байдаг бөгөөд энэ нь ихэвчлэн залуу ажилчдын сэтгэлзүйн хувьд хэцүү сорилт болдог, гэхдээ би ямар ч шалгалтанд бэлэн байна. Яагаад гэвэл залуу мэргэжилтэн бүр энэ замыг туулах ёстой, тиймээс амьдралаас мэргэжлийн туршлагаБи үүнийг эмээ нарынхаа талаар сайн мэддэг.

Миний элэнц эмээ Ооржак Мысыдак Кудеровна бол Тува Бүгд Найрамдах Улсын анхны малын эмч нарын нэг юм. Сүт-Хөлжожинд малын эмчээр ажиллаж байсан. 1952-1962 онуудад Сүт-Холский кожуун дүүргийн эмнэлэгт ажилласан. 1962-1987 онд "Улаан хагалагч" совхозын ажилчинаар ажилласан. 1988 оноос хөдөлмөрийн ахмад дайчин Тэрээр Аугаа их эх орны дайны 60 жилийн ойд зориулан ойн медалиар шагнагджээ (28.02.2004). Олон тоотой хүндэт жуух бичигмөн баярлалаа.

Миний эмээ "Хотын 2-р поликлиник" -ийн дүүргийн сувилагч Малчин-Байыр Мысдаковна Ховалыг

Гаралт.

Мэргэжил сонгох нь хоол хүнс, амрах, унтах гэх мэт бидний хувьд маш чухал зүйл юм. Өөртөө тохирсон мэргэжил рүү алхам хийснээр бид амьдралдаа шинэ алхам хийж байна. Бидний ирээдүйн амьдрал бидний сонголтоос хамаарна. Мөн бид мэргэжлийн талаар хараахан шийдээгүй байгаа нь буруу зүйл биш юм. Та хичээвэл амьдрал дахь бүх зүйлийг засах боломжтой. Гэхдээ хэрэв хүн анх удаа өөрт тохирсон мэргэжлийг сонгож (их ховор тохиолддог) их сургуульд элсэн орж, дараа нь мэргэжлээрээ ажилладаг бол тухайн хүний ​​амьдралыг амжилттай гэж үзэж болно. Хамгийн гол нь хэзээ ч сэтгэлээр унахгүй байх явдал юм. Аливаа нөхцөл байдлаас гарах арга зам үргэлж байдаг. Хамгийн гол нь амжилтанд хүрэх эсвэл амжилтанд хүрэх эсэх нь өөрсдөөсөө хамаарна гэдэгт итгэх, мэдэх явдал юм. Тиймээс, хэрэв та сургуульд сайн сураагүй бол танаас юу ч гарахгүй гэж бүү бодоорой. Хэрэв та хүсвэл илүү их амжилтанд хүрч чадна, та бага зэрэг хүчин чармайлт гаргах хэрэгтэй. Тэгээд би эмээ, элэнц эмээ шигээ заавал эмч болно гэж шийдсэн. Шалгалтанд бэлдэхийн тулд би шаргуу ажилладаг.

Би дараах чанаруудтай байх ёстой.

  • эмнэлгийн нарийн мэдлэгтэй байх;
  • өвчнийг тодорхойлох чадвартай байх;
  • өвчтөнд өвчнийг бүрэн эмчлэх;
  • яаралтай тусламж үзүүлэх боломжтой байх;
  • тэвчээртэй, өрөвч, энэрэнгүй байх;
  • Мэргэжлийн ашиг сонирхлыг хувийн ашиг сонирхлоос дээгүүр тавих;
  • Мэргэжилдээ үнэнч байх;

Эмч мэргэжилд хандах хандлага нь эмээ нарын хувийн үлгэр жишээ болж, би бүгд найрамдах улсын сайн эмч болно гэж бодож байна.

Надад өөрийн мэргэжлээр мэргэжлийн хүн болох төлөвлөгөө, мэргэжлийн төлөвлөгөө бий.

Миний судалгааны ажилБүх зорилго, зорилтууд бүрэн шийдэгдсэн тул би үүнийг бүрэн дууссан гэж үзэж байна.

Би шагналтнуудын бүрэлдэхүүнийг танд толилуулж байна бүс нутгийн тэмцээнМагадан мужийн Эрүүл мэнд, хүн ам зүйн бодлогын яамнаас 2014 оны 5 -р сард явуулсан "Миний ирээдүйн мэргэжил бол эмч" эссэ.

Миний ирээдүйн мэргэжил бол эмч.

Нэгэн удаа, дотор бага нас, Би Doctor тоглоомыг төрсөн өдрийн бэлэг болгон авсан. Жинхэнэ эмчид хэрэгтэй бүх зүйл байсан, зөвхөн тоглоом: тариур, термометр, хөвөн ноос, фонендоскоп, тэр ч байтугай цагаан цув. Би өөрийгөө эмч гэж төсөөлж, хүүхэлдэйгээ төсөөлж, санаанд багтамгүй бүх өвчнийг эмчилж байсан.

Олон жил өнгөрч, миний амьдралд, өсөн нэмэгдэж буй хүмүүсийн амьдралын нэгэн адил ирээдүйн мэргэжлээ сонгох гэсэн маш чухал шийдвэр гаргах шаардлагатай болсон. Хүн бүр өөрийгөө батлах арга замыг эрэлхийлж, юуны түрүүнд ухамсартайгаар сонгосон мэргэжлээр хайж байдаг. Би үүнд эргэлзээгүй, учир нь би удаан хугацааны турш өөртөө шийдсэн: Би эмч болно! Би цэвэр ухамсартай, гараараа цэвэр хариуцлагатай энэ ажлыг хариуцахад бэлэн байна.

Би ирээдүйн мэргэжилийнхээ талаар юу мэдэх вэ? Нэгдүгээрт, эмч бол өндөр сэтгэлтэй, оюун ухаантай, хүмүүст үйлчлэхэд өөрийгөө зориулахад бэлэн хүн юм. Эмч мэргэжил гэдэг бол гавьяа юм. Эмч өчүүхэн ч гэсэн алдаа гаргах эрхгүй тул би сайн судлахыг хичээдэг.

Эмч бол цагийн гаднах хүн бөгөөд жилийн аль ч үед өдөр шөнөгүй туслахаар яарах ёстой, бүх өвчтөнд зоригтой, зоригтой, анхааралтай, эелдэг, мэдрэмжтэй хандах ёстой гэдгийг би мэднэ. Та энэ жагсаалтыг үргэлжлүүлж болно, гэхдээ хамгийн түрүүнд хүмүүсийг хайрлах, тэдэнд туслахыг хүсч, дуудлага хийх хэрэгтэй гэдгийг хэлмээр байна.

Олон хүмүүс надад энэ мэргэжлийн хүнд хэцүү байдлын талаар надад сануулдаг. Энэ нь амаргүй гэдгийг би ойлгож байна. Би өөртөө байгаа зарим мэдрэмжийг даван туулах хэрэгтэй (жишээлбэл, айдас, сэтгэлийн хөөрөл). Гэхдээ би үүнийг зохицуулж чадна, би үүнд итгэлтэй байна!

Эмчийн дуудлага нь ухамсрын дуу хоолойны дагуу үүргээ биелүүлэхийг шаарддаг. Эмч гаднаа тайван, итгэлтэй байх ёстой бөгөөд ямар ч нөхцөлд дотоод амар амгаланг хадгалах ёстой. Эмчийн хувийн амьдралд янз бүрийн үйл явдал тохиолдож болно, гэхдээ тэр өвчтөнд тохирсон тохиолдолд зөвхөн түүний тухай бодох, зовлонгоор өвдөх, түүнд хэрхэн хурдан, зөв ​​туслах талаар бодож амьдрах шаардлагатай болдог. Эмчийн тайван байдал, өөртөө итгэх итгэлийг өвчтөнд шилжүүлж, эдгэрэхэд нь тусалдаг.

Эмч зоригтой байх хэрэгтэй. Эцсийн эцэст, тэрээр хор хөнөөлтэй тахал дэгдэж буй газарт хамгийн түрүүнд очдог. Тэрээр өөрөө үхлийн аюултай өвчинд нэрвэгдэх боломжтой ийм өвчтөнүүдийг асрахаас айх ёсгүй.

Үүний нэг жишээ бол И.С.Тургеневын "Эцэг, хүү" романаас Евгений Базаровын дүр төрх юм.Базаров аав дээрээ очоод эмчийн туслалцаа хэрэгтэй байгаа бүх хүмүүсийг эмчилж эхэлдэг. Эцэст нь цогцос дээр дасгал хийж байнахижиг өвчтэй Евгений хуруугаа огтолж, цусны хордлогод орж, улмаар нас баржээ.

Ирээдүйн эмч тэвчээртэй, ойлгодог, нигүүлсэнгүй байх ёстой. Өвчтөнүүд өөр өөр байдаг, гэхдээ та хүн бүртэй эелдэг харьцах хэрэгтэй. Эмчийн өдөр тутмын ажил маш хэцүү байдаг - өдөр бүр та хэн нэгний хувь заяанаас хамааралтай шийдвэр гаргах ёстой.

Эмч гэдэг бол харьяалалгүй, улс төрөөс гадуур, цаг хугацаанаас гадуур хүн юм. Жинхэнэ эмчийн хувьд муу гэж байдаггүй сайн хүмүүс, ядуу эсвэл баян, шударга эсвэл гэмт хэрэгтэн. Хэрэв ХҮН тусламж хэрэгтэй бол түүнийг хүлээж авах болно, учир нь түүний өмнө ЭМЧ байх болно.

Эмч хурдан шийдвэр гаргах чадвартай байх ёстой бөгөөд энэ шийдвэрийг өөрөө хариуцахаас айхгүй байх ёстой..

Заримдаа эмч нарын өвчтөнүүд нас бардаг гэж би сонссон. Мэдээжийн хэрэг, та хүнд ямар нэгэн байдлаар тусалж чадахгүй бол маш хэцүү байдаг, таны өмнө жижиг өвчтөн байхад үүнийг ойлгох нь илүү хэцүү болно! Зарим хүмүүс эмч "ган" мэдрэлтэй байх ёстой гэж хэлдэг, мэдрэмжгүй байж сур ... Би үүнтэй санал нийлэхгүй байна! Эцсийн эцэст заримдаа бүр сайхан үгэмч болох боломжтой. Өвдөлт, хүний ​​зовлонг мэдрэх нь эмчийн хамгийн дээд хувь тавилан юм.

Эмч нь сониуч, хөдөлмөрч байх ёстой бөгөөд орчин үеийн эмчилгээний аргыг ашиглах, анагаах ухааны хамгийн сүүлийн үеийн нээлтүүдийг ашиглахын тулд мэдлэгээ байнга өргөжүүлж байх ёстой.

Ирээдүйн мэргэжилдээ өөрийгөө бэлдэж, би маш их хичээнгүй, гүн гүнзгий судалж, үндсэн хичээлээс гадна хими, биологийн чиглэлээр суралцдаг - үүнгүйгээр та эмч болохгүй. Би энэ мэргэжлийн талаар маш их уншдаг, кино үздэг. Гэхдээ "Дадлагажигчид" телевизийн олон ангит киног үзээд уг киног бүтээхэд маш их уурласан. Хэдийгээр энэ нэвтрүүлэг хошин шог гэдгийг би мэдэж байгаа ч үүнийг хэрцгий гэж бодсон. Эмч архичин, мунхаг, бүдүүлэг, залхуу, хамгийн аймшигтай, авьяасгүй, бичиг үсэг үл мэдэх ёс суртахууны эрхгүй! Тэгээд хэзээ хошигнох үнэхээр боломжтой юу ирдэгхүний ​​амьдралын тухай?! Энд ямар онигоо вэ!

Би анагаах ухааны мэргэжлийг сонгох талаар хараахан шийдээгүй байгаа боловч одоогоор надад анестезиологчийн мэргэжил таалагдаж байна.

Анагаах ухааны талаархи нэг номноос би "Эрт дээр үеийн анхны нэрт эмч Гиппократын нэр, хүмүүсийг эмчлэх мэдлэг, ур чадвар нь олон хүний ​​амь насыг аврах төдийгүй анагаах ухааны хөгжлийг нөхцөл болгосноор түүхэнд үүрд үлдэх болно. . Гиппократ тангараг бол эмчийн зан үйлийн ёс суртахуун, ёс суртахууны үндсэн зарчмуудыг илэрхийлэх эмнэлгийн эмч нарын тангараг бөгөөд эмч болох гэж буй хүн бүрийн тангараг өргөхийн нэр юм. Тангараг нь ёс зүйн 9 зарчмыг агуулдаг.
- багш, хамт олон, оюутнуудын өмнө хүлээсэн үүрэг;
-хор хөнөөл учруулахгүй байх зарчим;
- өвчтөнд тусламж үзүүлэх үүрэг (өршөөл үзүүлэх зарчим);
- өвчтөний ашиг тус, өвчтөний давамгайлсан ашиг сонирхолд анхаарал тавих зарчим;
-амьдралыг хүндэтгэх зарчим, эвтаназид үзүүлэх сөрөг хандлага;
-амьдралыг хүндэтгэх зарчим, үр хөндөлтөд сөрөг хандлага;
- өвчтөнтэй дотно харилцаанаас татгалзах үүрэг;
- хувийн сайжруулалт хийх амлалт;
- эмнэлгийн нууцлал (нууцлалын зарчим)

Би эдгээр ёс суртахууны зарчмуудыг бүрэн хуваалцдаг бөгөөд үргэлж дагаж мөрдөхийг хичээх болно.

Бид бол XXI зууны хүүхдүүд зуун. Бидний өмнө бүх зам нээлттэй байна. Тэдний аль нь явах нь зөвхөн биднээс хамаарна. Би хэн болохыг хүсч байгаагаа мэддэг, надад амьдралын зорилго бий. Би анагаахын сургуульд орохыг үнэхээр хүсч байна. Би сайн эмч болохын тулд шаргуу суралцах болно. Эцэг эх маань намайг шийдвэр гаргахад дэмждэг, гэхдээ тэдний амьдрал анагаах ухаантай холбоогүй боловч ээж нь багш, аав нь ажилчин.

Анна Власенко,

11 -р ангийн сурагч

MBOU "Синегорье тосгоны дунд сургууль"

Цалин нь дунджаас доогуур байдаг ("эмнэлэгт" биш, харин улсад), Спартанчуудын ажиллах нөхцөл, асар их стресс нь мэргэжлийн "эерэг" талуудын жагсаалт биш юм. Гэсэн хэдий ч улсын анагаах ухааны их, дээд сургуулиуд өргөдөл гаргагчдын тоонд асуудал гардаггүй. Өөр нэг парадокс бол үүнийг үл харгалзан тус улсад эмнэлгийн мэргэжилтэн дутагдаж байгаа явдал юм.

Одоо холбооны муж руу шилжихийг хүлээж байна боловсролын стандартГурав дахь үе, анагаах ухааны чиглэлээр олон төгсөгчид мэргэжлээ сонгох асуудлыг дахин бодож байна. Яагаад эмчид хандах ёстой вэ, ямар мэргэжил сонгох, Орос улсад залуу эмч байх ямар байдаг вэ? Үйл явдлын шууд оролцогч, анагаах ухааны их сургууль төгссөн Андрей Корсун энэ тухай ингэж боддог.

Манай мэргэжилтэн:
Андрей Корсун, Самара анагаах ухааны их сургуулийн 6 -р курсын оюутан "Реавиз", өмнө нь - С.М.Кировын нэрэмжит Цэргийн анагаах ухааны академийн тэнгисийн цэргийн флотын эмч бэлтгэх факультетийн оюутан (Санкт -Петербург)

Би эмчийн мэргэжлийг сонгодог

Залуучуудыг анагаахын сургуульд 7-8 настай сурахад юу түлхэж байгааг тайлбарлахад амаргүй байдаг. Эмч болсноор та маш их мөнгө олж чадна, хэн нэгэн үүнийг "татах замаар" хийсэн гэж хэн нэгэн итгэдэг, хэн нэгэн түргэн тусламжийн бригадын гайхалтай ажлыг харсан.

Би сургуульд байхдаа өөрийгөө анагаах ухаантай холбохоор шийдсэн. Яагаад ч юм ээж, аав хоёр миний дотор цагаан халаттай хүнийг хараад би тэдэнтэй санал нэг байсан.

Практик ур чадвар олж авах тухай

Хүн бүр докторын мэргэжилтэй холбогдож буй латин, анатомийн ангиудад анагаах ухаанд оролцож байгаагаа мэдэрч эхэлдэг. Хоёр жилийн дараа эдгээр мэдрэмжүүд эмнэлзүйн салбаруудад давтагдаж, таныг хэзээ ч орхихгүй.

Тусдаа зүйл бол эмнэлгүүдийн үүрэг юм. Тэнд та үзлэг хийгээгүй өвчтөнтэй анхны жинхэнэ холбоо тогтоож, анхны алдаа гаргаж, тэдгээрийг анх удаа засч залруулна.

Энэхүү практик нь анагаах ухааны бус их дээд сургуулийн бакалаврын дадлага сургуулиас хамаагүй илүү "жинтэй" юм. Гэхдээ санаачлага гаргаж, анагаах ухааны нууцыг ойлгоход туслах зөвлөгчийг олох нь чухал юм.

Өмнө нь эмч нарыг "ивээн тэтгэсэн" гэж албан ёсоор шагнадаг байсан. Харамсалтай нь, энэ нь тийм биш бөгөөд оюутан энэ талаар ихэвчлэн өөртөө үлддэг.

Өвчтөнд хандах хандлагын талаар

Оюутан зориг гаргаж, өөрийгөө зөвлөгч олж, түүнд зарцуулсан цаг нь үр дүнгээ өгөх болно гэдгийг баталлаа гэж бодъё. Дараагийн алхам бол "талбайд" ажиллах - эмнэлэг, түргэн тусламж, бусад эмнэлгийн байгууллага... Энд хүний ​​мэргэжилд дасан зохицох увдис бий. Хэдэн шөнө эмнэлэгт нойргүй хоносны дараа та эрүүл мэндээ үл тоомсорлож буй хүнтэй харьцах нь амархан байдаг. Би хар тамхинд донтсон, архичин болон бусад нийгмийн шинж чанартай хүмүүсийг хэлээгүй ...

Жишээлбэл: Ахиллес шөрмөсийг яаж урж, (анхаарал!) Нэг сарын турш ажилдаа явах вэ? Эмчилгээний аз жаргалгүй хэтийн төлөвийн талаар олж мэдээд яаралтай тусламжийн өрөөнд уур уцаартай шидээрэй. Ихэнхдээ ийм түүхүүд эмчийн эсрэг буруутгах замаар дуусдаг. Дараа нь хүссэн хүсээгүй эмнэлэгт хандсан хүн бүрийн талаар муугаар бодож эхэлдэг.

Тиймээс: өвчтөнд хандах хандлага нь миний бодлоор багшийн зааж болох гол ур чадваруудын нэг юм. Манай эмнэлгийн нөхцөлд ажиллах, нэгэн зэрэг хүн хэвээр үлдэх нь урлаг бөгөөд үүнийг анги танхимд лекц уншиж өгөх боломжгүй, олон жилийн турш хуурамчаар үйлдсэн бөгөөд хэрвээ дээрэмчин ажиллаж эхэлсэн бол сайн. эхний үе шатуудсуралцах.

Эмнэлгийн боловсролын шинэчлэлийн талаар

Оросын эзэнт гүрний үеэс эхлэн дотоодын эмч нарын сургалтын онцлог нь өвчтөний орны дэргэд суралцах явдал байв. Энэхүү уламжлал нь Зөвлөлт Орос руу аажмаар шилжсэн бөгөөд иймээс Оросын эмч нар хэзээ ч ичиж байгаагүй. Жишээлбэл, Агуу их үед Эх орны дайншархадсан хүмүүсийн 70 гаруй хувийг үйлчилгээнд буцааж өгсөн нь дэлхийн практикт урьд өмнө байгаагүй тохиолдол юм!

Логикийн хувьд энэ систем бүхэлдээ шилжих ёстой байв орчин үеийн Орос... Гэхдээ энэ нь бүрэн биелээгүй. Өнөөдөр хуучин сургуулийн олон багш нар анагаах ухаанаа орхисон бөгөөд залуу эмч нарт туршлагаа үнэ төлбөргүй шилжүүлэх нь гэрэлтүүлэгчдийн зуршил болжээ. Оюутан байх хугацаандаа гайхалтай сурч байсан хүн ч гэсэн хоёр жилийн турш дадлага хийснийхээ дараа хүнд хэцүү, хариуцлагатай ажлынхаа төлөө зоос авдаг болохоор хөгжих сонирхолгүй болдог.

Эндээс л би шинэчлэл хийж эхлэх болно нийгмийн даатгалманай эмч нар. Эмчийн ажлыг сэтгэл татам болгож, багшлах боловсон хүчнийг идэвхжүүлэх шаардлагатай байна.

Нарийн нарийн мэргэжлийн сонголт дээр

Ирээдүйн эмч нар сургуулиа төгсөөд хэн болохыг хэрхэн сонгосны дагуу тэднийг хэд хэдэн бүлэгт хувааж болно. Ирээдүйд мэргэшсэн гэдэгт итгэлтэй байдаг, дүрмээр бол эмч нарын гэр бүл байдаг оюутнууд, тодорхой хугацаагаар суралцахаар шахагдсан хүмүүс байдаг. ажлын байр... Тэд суралцах эхний өдрүүдээсээ л хэн болохоо сайн мэддэг.

Жирийн оюутан 1 -р курсдээ мэргэжлээрээ зуун хувь шийддэг тохиолдол маш ховор байдаг.

Тэдний ихэнх нь эхний 2-3 жилд юу ч боддоггүй оюутнууд байдаг. Сонголтыг дараа нь өөр өөр шалгуурын үндсэн дээр хийдэг: сахилга батыг сонирхож буй багш, удахгүй эмч шаардлагатай болох нарийн мэргэжлийн шинэ эмнэлэг нээх тухай мэдээ, эсвэл зарим мэргэжилтнүүдийн тодорхой давуу талыг үндэслэн хийдэг. , рентген судлаачтай хийсэн богино ажлын өдөр эсвэл фтизиатруудын хохирлын төлбөр).

Миний нэрлэснээр "адислагдсан" хүмүүс байдаг - эцсийн мөч хүртэл хаашаа явахаа мэдэхгүй байгаа оюутнууд байдаг. Гэхдээ Цэргийн анагаах ухааны академид (VMedA) энэ нь илүү хялбар байдаг: тэнд 6 жилийн дараа та суралцах хугацаандаа үзүүлсэн чадвар дээрээ үндэслэн дадлага хийлгэхээр томилогддог.

Миний хувьд олон хүчин зүйл цугларсан: хэргийн романс, миний олж авсан агуу эмч-зөвлөгч, "өнгөрсөн" амьдралаас мөрөөдсөн мөрөөдөл. Баримт бол их сургуулийн өмнө би Нахимовын тэнгисийн цэргийн сургуулийн 3 жилийн курсант байсан бөгөөд тус бүр 6 мянган милийн зайтай хоёр удаа аялалд явж чадсан юм. Дараа нь цэргийн эмч болох мөрөөдөл гарч ирэв. Гэхдээ анагаах ухааны академид суралцаж байхдаа ноцтой холбоо байхгүй бол цэргийн гэмтэл, ортопедийн тасагт ороход хэцүү гэдгийг ойлгосон. Тиймээс би иргэний амьдралд үргэлжлүүлэн суралцахаар шийдсэн.

Гэмтэл судлалын талаар

Миний мэргэжил бол гэмтлийн эмч юм. Ихэнх хамт ажиллагсдын нэгэн адил би ийм сонголтыг хийх өөрийн гэсэн сайхан алсын хараатай байдаг.

Та ажил хийх гэж байна гэж төсөөлөөд үз дээ, унасан навчны доор нуугдсан хөлдсөн шалбаагнаас өөр ямар ч асуудал гарахгүй. Хэдэн хормын дараа та аль хэдийн хажуугаараа хэвтэж, юу болсныг гайхаж байна. Жишээлбэл, зүүн бугуйнд ийм зэрлэг өвдөлт байдаг тул та ажиллах боломжгүй болно. Дараа нь алгоритм нь энгийн байдаг - түргэн тусламж, тарилга, дугуй, эмнэлэг.

Тэгээд дараа нь гэмтлийн эмч тайзан дээр гарч ирдэг. Өнгөц харахад тэр онош тавьдаг, үүнийг хийх л үлддэг Рентген зурагбаталгаажуулах. Хэд хэдэн тодорхой, хурц, гөлгөр хөдөлгөөн, товшилт ... ба войла - нүүлгэн шилжүүлэлтийг арилгаж, өвчтөнийг хяналтын рентгенд илгээв. Хагархай байрандаа орж, мөрний гуравны нэг хүртэл хөдөлгөөнгүй болгож, зөвлөмж өгч, тэр хүнийг гэртээ харихыг зөвшөөрөв. Бүгд баяртай байна, өвчтөн сэтгэл хөдлөлөөрөө эмчид хүрч, тайван инээмсэглэн өвчтөний гарыг атгаад гайхамшгаа үргэлжлүүлэв.

Бусдын зовлон шаналал, өөртөө итгэх итгэлийн тухай

Өөр хүн хэрхэн зовж шаналж байгааг хараад өөрийгөө хянаж чадна гэж би огт бодож байгаагүй. Анх удаа би радиусын хугарлыг ердийн байрлалд байрлуулахдаа эмчийн хувьд өөртөө итгэлтэй байгаагаа мэдэрсэн (энэ бол үнэхээр тохиолддог гэмтэл, ялангуяа өвлийн улиралд). Миний өвчтөн бол эмзэг эмээ байсан бөгөөд тэр өвдөлтөөс маш их айдаг байсан. Гэхдээ би энэ манипуляцийн алгоритмыг яг хэзээ хийх ёстойг, яг ямар үед илүү чанга татах шаардлагатайг мэдэж эхэлмэгц гэнэт практик дээр мэдэрч байгаагүй өөртөө итгэх итгэл төрөв.

Гэмтлийн эмчилгээг сонгосон нь энэ юм болов уу: зовлонг бараг тэр дор нь арилгах боломжтой. Эмч нар олон жилийн турш хүмүүсийг эмчилж ирсэн боловч ихэнхдээ өвчтөнүүд хаа нэгтээ алга болдог эсвэл наснаасаа болж мууддаг. Мөн миний мэргэжлээр та эндээс одоо хүртэл таны ажлын үр дүнг харж болно.

Мэдээжийн хэрэг, ийм байдлаар туслах нь үргэлж боломжтой байдаггүй - хурдан бөгөөд байгалийн жамаар, гэхдээ ийм зүйл тохиолдоход надад хангалттай эерэг цэнэг удаан хугацаанд хуримтлагддаг.

Ольга Кашубина

Гэрийн зураг: thinkstockphotos.com