Scény ze školního života v hodině tělesné výchovy. Scéna o lekci tělesné výchovy. Zábavné scény o učitelích a Vovochkových rodičích

Sportovní den se bude slavit po celém světě 20. srpna. Tento svátek nemá žádné národnosti, žádné zeměpisné hranice ani věkovou hranici!

Sportovní scény byly vynalezeny jak pro žáky, tak pro profesionální sportovce. Lze je také použít ve skriptu KVN.

Sportovní festival přináší radost, zdraví a pozitivitu! Do jeho palety můžete, a dokonce potřebujete, ještě trochu pobavit!

Scény věnované sportu diverzifikují jakoukoli sportovní událost. Můžete se skvěle bavit a v předvečer svátku zdobí všechny sportovní události a štafetové závody!

Nápady na scény si lze vypůjčit z představení týmu knedlíků Uralskie.

Sport spojený s humorem je skvělý energetický poplatek! Nabijte se pozitivním a přidejte na svou akci dotek, nebo spíše dvě jasné, vtipné poznámky (2 parodie o sportu) humoru a smíchu!

Scéna o sportu č. 1: „Běh na dlouhé vzdálenosti“

Rekvizity a dekorace slavnostního sálu:

Je nutné vytvořit obrazovku. Jeho rozměry jsou 2,5 x 2 m.

Nakreslete na obrazovku prvky stadionu. Například fotbalové branky, venkovní vybavení, běžecké trenažéry, rovnoběžné tyče atd.

Předběžná příprava:

- nahrát zvukový doprovod písně „Musíme běžet“.

Postavy:

Vedoucí. Oblečený ve formálním obleku nebo bílý top, tmavé dno.
Sportovní rozhodčí. Oblečený jako rozhodčí, v sportovním oblečení, kolem krku visí píšťalka.
Sportovec. Oblečený v sportovním oblečení. Je energický, fit, neustále se mění z nohy na nohu, trénuje a zahřívá svaly.
Gopnik. Oblečený ve starém nataženém tričku, odvážné kalhoty. Čepici na hlavě, cigaretu v zubech.
Sportovkyně. Oblečený ve sportovních šortkách a tílku.
Dívka si představuje. Je oblečená v krátké sukni a moderním tričku. Na hlavě je baseballová čepice. Neustále mluví po telefonu.

Scéna 1.

Na pódiu je obrazovka. Zvukový doprovod písně „Musíme běžet“ zní.

Vedoucí vyjde, sportovci dojdou.

Vedoucí: Jak víte, dodržování zdravého životního stylu je důležité pro naše zdraví. Jeho úspěch, záruka je sport.

Upozorňujeme na vtipnou scénu o sportu s názvem „Dálková běh“.

Ale nezapomeňte, že to je vtipná scéna, ne průvodce akcí.

V životě je opak pravdou! Pamatujte si to, prosím! Představte si: stadion je sportovní událost... Dlouhá vzdálenost.

Objeví se sportovní rozhodčí. Píšťalky.

Sportovní rozhodčí: Buďte si rovni! Pozornost!

Příkaz vykonávají všichni, jak mohou. Sportovec a sportovec mají pravdu, ostatní jsou stejně.

Sportovní rozhodčí: Dnešní závod bude mít pět kol. Ten, kdo překročí cílovou čáru, nejprve vyhraje. Průhledná?

Všechno neodpovídající odpověď: Ano!

Sportovní rozhodčí: Na značky! Pozornost! Březen!

Všichni pobíhají po obrazovce. Sportovec a sportovkyně běží správně a krásně. A gopnik a imaginární dívka jsou každý svým způsobem zábavné. Gopnik tajně kouří a dívka je neustále rozptylována telefonem. Neustále o tom mluví.

Sportovní rozhodčí (gesta rukou): První kruh je zapnutý!

Sportovec se rovná sportovci. Běhají demonstrativně krásně.

Sportovec: Ahoj!

Sportovkyně: Ahoj!

Sportovec: A máte dobré iliakální svaly!

Sportovkyně: Skutečný? Poděkovat! A vaše telata nejsou ničím!

Sportovec: OH díky!

Utíkají za obrazovku.

Gopnik a Imaginární dívka dojdou.

Gopnik impozantně: Dobrý den!

Imaginární dívka (neochotně vzhlédl od telefonu): Cože ..

Gopnik: Cool telefon!

Imaginární dívka: Ach jo! Poslední.

Gopnik se chichotá: Proč je to tak? Končí to nebo co?

Utíkají za obrazovku.

Scéna číslo 2.

Sportovní rozhodčí dává ruku dopředu: Druhý kruh je zapnutý!

Sportovec dojede, Gopnik ho dohání.

Gopnik: Ahoj!

Sportovec: Ahoj.

Gopnik: No, co, jak to běží?

Sportovec: Studna. Trochu víc a rezervní fondy by měly fungovat a druhý vítr by měl začít.

Gopnik: Che? (obrátí se na publikum a řekne jim.) To dává ... Začne mluvit, nebo tak něco ... (krouží v jeho chrámu).

Sportovec pokrčí rameny. Pokouší se pokračovat v rozhovoru s Gopnikem: Kam rád sportujete? V interiéru nebo venku?

Gopnik zvědavý: Do prdele! Konverzace začíná jako ... Samozřejmě na ulici! Ano, tato ulice je pro mě jako škola! Jako doma!

Sportovec Souhlasně přikývne: Ano, ano! A rád dělám více venku!

Gopnik rána pěst na pěst: A já tam miluji (smích) ... půjčit si! Nebo odnést!

Sportovec: Čerstvý vzduch - je to dobré!

Gopnik: Ano! Je to velmi dobré!

Utíkají za obrazovku.

Na pódiu se objeví sportovkyně a imaginární dívka.

Sportovkyně: Ahoj!

Imaginární dívka (mluví po telefonu, sportovkyně ji jen rozptyluje): Ahoj!

Sportovkyně: Jaké druhy sportů máte rádi?

Imaginární dívka Opravdu ji neposlouchám: Ach, miluji dům čarodějnic, Shangaan Electro. Také se mi líbí Wizard Rock, Black MIDI!

Sportovkyně překvapený: Počkejte, jaké jsou tyto nové sporty?

Imaginární dívka: A já prostě miluji Lowercase, Skweee, Seapunk. No a Kawaii Metal, Wonky prostě nic!

Sportovkyně: Jak? Dosud?

Sportovkyně dívá se na Imaginární dívku: Nikdy jsem si nemyslel, že je tak vyspělá sportovkyně. Na povrchu nemůžete říct ...

Imaginární dívkanasadil si sluchátka a rozptylil se od Sportovce: Oh, zapomněl jsem na Vaporwave. Půvabný! Prostě nádherné!

Sportovkyně je naštvaná: Jak jsem zaostal za zdravým životním stylem ... Kolik nových směrů ve sportu a já jsem nevěděl ... Je nezbytné, abyste se seznámili se všemi!

Dívky běží za obrazovkou.

Scéna 3.

Sportovní rozhodčí dává ruku dopředu: Pátý kruh je pryč!

Gopnik vyběhne a zapálí si cigaretu za jízdy, následuje Sportovec, sotva dýchá.

Gopnik vesele: No, co, běžce? Jak se tam máš? Dýcháte? Naživu?

Sportovec (lapal po dechu a téměř se zhroutil únavou): Jo ... Proč kouříte? Není to škodlivé?

Gopnikohlédne se na unaveného Sportovce a usmívá se: Ano, ano!

Sportovec: Oh ... (popadne jeho srdce) A jak daleko je cílová čára?

Gopnik on zvedne: Nebojte se! Podám zprávu!

Sportovec: Děkuji příteli!

Gopnik: No tak! Vy a já jsme zaneprázdněni jednou věcí. Jsme s vámi pro zdravý životní styl, že?

Sportovec: Ano!

Imaginární dívka vyběhne na pódium a chatuje po telefonu. Sportovkyně běží za ní a nemůže dohnat.

Imaginární dívka"Co to je? Opravdu? .. A co to je? .. A co to je? .. A on? .. A ona? ..

Sportovkyně: No, jak? No, jak? Jak je to možné? Jsem mistrem sportu!

Imaginární dívka: No tak (protíná cílovou čáru a nevěnuje jí pozornost).

Sportovkyněsvírá hlavu: To prostě nemůže být!

Sportovní rozhodčí přijde na dívku-imaginární a zeptá se překvapeně: No, jak se můžete dostat před všechny? Nikdy jsi neučil tělesnou výchovu, že?

Imaginární dívka ukazuje na telefon: Ano, právě chatovala!

Scéna o sportu č. 2 „Jsme z budoucnosti“

Rekvizity a dekorace:

Simulovaná tělocvična. Po stranách jsou lavičky pro sportovce. Uprostřed je napnutá volejbalová síť a místo je přiděleno rozhodčímu.

Postavy:

Vedoucí.
Rozhodce. Oblečený ve speciální uniformě pro rozhodčí.
3-4 dívky a 1 trenér pro každý tým.

Vedoucí: Jak víte, teď jsme všichni vstoupili do věku počítačů, řekl bych. Víc a víc různé sféry jít přesně tam. Posuďte sami, právní, účetní, manažerské a další služby jsou již prováděny počítači nové generace. Brzy se člověk nebude muset vůbec namáhat doma ani v práci ... A co si myslíte, co se stane zdravým způsobem život, tzv. „zdravý životní styl“? A s různé druhy sportovní?

Jak budou vypadat například naše sportovní akce? Zkusme si představit nějaký ženský sport ... Chcete v nejbližší době navštívit ženskou volejbalovou soutěž? Takže rychle vpřed do budoucnosti!

Dva týmy sedí na opačných stranách tělocvičny. Každý tým je oblečen v originální sportovní uniformě s logem svého týmu. Každý sportovec má v ruce svůj vlastní přístroj.

Vedle každého týmu je jejich trenér s miniaplikací. Všichni se na ně pozorně dívají.

Rozhodčí sedí uprostřed tělocvičny. Má největší gadget ve svých rukou.

Rozhodce: Jsou týmy připravené?

Všichni účastníci obou týmů přikývli soustředěně a včas.

Rozhodce: Na mou píšťalku začneme hrát sloužit. Rozumí všichni?

Všechno členové obou týmů: Uh-huh!

Rozhodce: Start (stiskne tlačítko v gadgetu, pípání zní)!

Oba týmy začnou aktivně hrát v gadgetech a neustále komentovat, co se děje.

Například z prvního příkazu 1. sportovkyně křičí: Masha, Masha, pojď!

2.: Já, já!

Z druhého týmu 1. sportovkyně: JSEM!

Trenér druhý příkaz: Blokovat! Dejte blok!

3.: Vika, ochrana!

4.: Tady to máte! Držím to!

5: No, kam biješ!

Objeví se prezentující.

Vedoucí: Zde, naši milí přátelé, nyní jste sami mohli vidět a vidět, co můžeme očekávat, pokud se nezměníme moderní technologie a různé novinky pro současnost a to, co ani není skutečné! A co je s tebou nejpravdivější v našem životě? Co přináší každému z nás nejen pozitivní emoce, ale také zdraví? Samozřejmě je to sport! Udělejte to ze srdce za skutečné!

S pozdravem, Natalia Krasnová.

Ved: Ahoj milí publikum: učitelé, konkurenti a jejich fanoušci!

(Na snímku číslo 1: TÝDEN FYZICKÉ KULTURY A SPORTU!)

Začínáme sportovní festival věnovaný zahájení týdne tělesné kultury a sportu v naší škole.

Čtečka č. 1

Kdo je od dětství přátelský ke sportu

Každý den je zdravý a veselý

Pokud je potřeba sport jako vzduch

Nikdy není příliš líné studovat!

Čtečka č. 2

Zmírnit tělo, duši

Růst energický, zdravý

Vždy byste měli sportovat

S tělesnou výchovou projít životem

Čtečka č. 3

Sport se vyvíjí dobře

Opevňuje tělo, posiluje ducha

A pomáhá se učit

Sport je spolehlivý, slavný, věrný přítel!

Ved: Chlapi, ráda děláte tělesnou výchovu?

Výborně!

A nyní nám dívky od 8 do třídy dají náladu veselí a dobré nálady a naší taneční skupině "."

Setkat!

Roztleskávačka ze třídy 8 V.

Ved: Líbilo se vám to? Chcete se také učit? (Nabídky soutěží na roztleskávačky)

Kluci, dnes již bylo řečeno mnoho dobrých slov o výhodách tělesné výchovy a sportu.

Existuje dokonce světově proslulá éra sportu a zveme vás, abyste se pokusili sestavit společnou báseň. Za tímto účelem musí každá třída rýmovat 4 linie (o zdravém životním stylu, tělesném tréninku, sportu atd. Nabízí studentům možnost sestavit sportovní kaleidoskop)

A nyní pro nás vystoupí třída 8B (Pyramid)

Veda: Chlapci, chcete se naučit, jak mistrovsky stavět pyramidy? (Navrhuje soutěž v pyramidovém stavebnictví)

Ved: Co sport dává člověku?

Nejlepší odpověď na tuto otázku byl Pierre de Coubertin - ten, kterému lidstvo XXI století dluží oživení olympijských her na planetě Zemi.

(Na obrazovcesnímek číslo 2:Baron Pierre de Coubertin (1863-1937) - iniciátor oživení olympijských her, vynikající osobnost mezinárodního hnutí; 2. předseda Mezinárodního olympijského výboru (MOV)

Ve starověku se všechny války během olympijských her zastavily. Antikové vysoce oceňovali tělesná cvičení a gymnastiku, považovali je za nezbytný atribut udržování fyzické krásy a harmonie v osobě.

A co se stalo těm, kteří neměli rádi tělesnou výchovu? Studenti třídy 8A nám o tom řeknou.

Scéna

(Na obrazovcesnímek číslo 3: SACRED MOUNTAIN OLYMPUS (OUR TIME)

účastníci scény -Bohové: Zeus , Athena , Afrodita , Herkules (ve sportovním starověkém oblečení), student s pomocí , dva studenti ve sportovních uniformách (sportovci).

účastníci scény vyjdouZeus , Athena , Afrodita.

Zeus: Pokračujeme v setkání. Pojďme k další otázce. Fyzická nečinnost: Slyšeli jste takové slovo?

Bohové: Fyzická nečinnost: Co je to?

Snímek číslo 4 (Koncept fyzické nečinnosti)

Zeus: Nemoc XXJá století. (Tleská rukama). Vstupte!

(Sportovci představíHerkules a jít pryč. Bohové vypadají s obdivem.)

Afrodita: Je to Hercules!

Bohové: Oh, hezký! To je naše práce.

Zeus: Ale kdy to bylo?

Snímek číslo 5 (Kdo je Hercules)

Athena: Před třemi miliony 575 tisíc let.

Zeus: A teď? Co máme v tuto chvíli? Předložit!

(Sportovci přivezou studenta.)

Herkules : Odkud jsi přišel?

Žák: Ze školy.

Bohové: Kde kde?

Žák: Ze školy.

Herkules: Jdete na tělesnou výchovu?

Žák: Ani náhodou. Mám certifikát.

Zeus: Co?!

Athena: Toto, Velký Zeus, je mocný rukopis. Jakmile to učiteli ukážete, nebudete moci nic dělat.

Zeus: A co: máme všichni tyto dokumenty?

Herkules: Ne, ale mají ještě dvě magická slova: „Zapomněli jsme formulář“.

Zeus: Cvičíte ráno?

Žák: Ne.

Herkules: Dobře, chodíš do školy pěšky?

Žák: Ani náhodou. Jdu autobusem.

Bohové (ukazuje na něj): Tady je.

Afrodita: Co děláš?

Žák: Studuji. Zítra mám esej o literatuře. Dlužím pět veršů. A dokonce i abstrakt o geografii. Vyzkoušeli byste to sami! Není dost času.

Herkules: A Pythagoras?! Vědec. Skvělý matematik. A byl olympijským šampionem v pěstním boji.

Athena: A Platón? Skvělý filozof. Celý život se věnoval gymnastice a udržel si mladou sílu až do zralého stáří.

Zeus: Takže naše práce jde do Erebusu?

Herkules: Na volantu a prošívání! Tartarus to! Do tašky - a do Poseidonu!

Zeus: Vyhoďte ho z útesu.

Bohové: Že jo! (Bohové chytí křehkého učedníka.)

Žák: OH oh! Ne! Už nebudu.

Zeus: Naučili jste se lekci?

Žák: Extrahovaný, přesvědčený. Budu dělat cvičení každý den. Přihlásím se do sportovní sekce. Jednu lekci tělesné výchovy mi nebude chybět.

Zeus: A je to. Pamatujte: Sport je zdraví.

Herkules: Sporty jsou silné svaly.

Athena:

Ve sportu za všech okolností
Vůle z oceli by měla být.

Ved: Chápete, jak důležité je zapojit se do tělesné výchovy?

A teď, abyste na to nikdy nezapomněli, všichni společně zpíváme sportovní hymnu naší školy.

(Na obrazovcesnímek číslo 6: Sportovní hymna (slova)

"Fyzická kultura a sport" (doladění písně "Miluji tě život!"

múzy. E. Kolmanovský)

Tělesná výchova a sport

Milujeme všechny naše duše nekonečně!

Sport nám dává radost

Máme s ním vynikající zdraví!

Být v dobrém stavu

Nezapomeňte cvičit ráno.

Chcete-li rozvíjet tělo,

Trénujeme podle harmonogramu.

Ano, potřebujete úspěch

Ale vítězství je důležitější než já.

Vylepšete se

Buďte silnější a laskavější v duši!

Čas letí rychle.

Stárneme, zralejší.

Sport nebude zapomenut

Je zábavnější jít s ním životem!

(Na obrazovcesnímek číslo 7: PŘEJEME VÁS ÚSPĚCH !!!

Ved: Děkuji, kluci, a teď oznámím program naší soutěže.

(Vyhlašuje soutěžní program a zve účastníky a jejich fanoušky).

Každý člověk stojí před učitelskou profesí. Nejprve se s ní setká ve formě studentky, pak - v roli rodičů. Proto téměř všichni lidé mají rádi učitele. A bez nich se neobejdete!

Zábavné scény o učitelích a Vovochkových rodičích

Jo, a dostal všechny učitele této notoricky známé Little Johnny! Ale jak se ukazuje, jeho rodiče nejsou vůči němu horší ve znalostech, vynalézavosti a sebevědomí. Proto budou vtipné scény o učitelích a rodičích Vovochky úspěšně zapadat do scénáře školních prázdnin.

Scéna o Vovochkinově otci a jeho tělesné výchově

Tato miniatura je perfektní jako scéna pro Den učitelů. Zábavné příběhy týkající se nudných rodičů - co může učitele pobavit víc? Děj této scény začíná tím, že Vovochkinův táta přišel do školy s ovázanou hlavou a berlemi. Požaduje od ředitele peněžní náhradu za zranění, protože mu poliklinika nedává bulletin s platbou. Režisér se ptá: „Proč by škola měla platit za zlomenou hlavu?“

Ano, ne škola, ale váš učitel tělesné výchovy! Byl to on, kdo přiměl děti, aby cvičily, což jsem se také pokusil udělat, stojící před dveřmi tělocvičny - a tady je výsledek!

Co Andrei Petrovič požadoval od dětí tak nemožné? - režisér je překvapen.

Řekl jim: „Děti, zvedni pravou nohu!“ Také jsem zvedl pravou nohu. A on říká: "Nyní zvedněte levou nohu!" Snažil jsem se také zvednout levou nohu, držel jsem se rukama na okenním parapetu, ale padl jsem, zasáhl jsem hlavu na podlahu ... A moje nohy uvízly v chladiči! Je úžasné, jak všechny vaše děti ještě nebyly zmrzačeny!

Miniatura "Anna Ivanovna z Kazaně"

Vtipné parodie na učitele, napsané ve stylu klasiky, jsou úspěšné. Například to může být miniatura, poněkud připomínající „příběh rybáře a zlatou rybku“.

Malý Johnny žil se svými rodiči

Hned vedle mé školy.

Bydleli tam pět let a dva měsíce.

Malý Johnny šel do této školy,

A rodiče se pravidelně účastnili schůzek.

Jakmile otec přišel na schůzku,

Lo a hle - učitelka je smutná.

A potom se otec zeptal učitele:

Co se stalo, Anna Ivanovna?

Učitel odpovídá otci:

Hořký zármutek se nám stal!

Komise přišla do školy,

Zúčastnil jsem se různých lekcí.

Takže se podívali do naší třídy, ano ...

Překvapil jsem všechny, nebudu se skrývat, Little Johnny,

Jen by se dalo říci, naprosto šokováno!

Prohlásil čestné provizi,

Mám rád dívku po škole bez paměti,

Říká se tomu "Mýty z Kazaně" ... Ano ...

O legendách se nezmínil,

Dokonce to objasnil: říkají v Kazani

Tyto mýty psaly mýty

Původní obyvatelé Kazaně.

Pak byl otec velkým překvapením:

S čím jsi nespokojen, Ivanovno?

Můj syn ti řekl takovou poklonu,

A vše není podle vašeho vkusu!

Takže mimoškolní aktivita

Říkalo se tomu úplně jinak!

Diskutovalo se nejen o mýtech,

A také o ska-no-ya!

A otec zde stoupal úplně z hněvu:

Pokud jste vy, Anna Ivanovna,

Narodíte se ve městech

Co se stále nazývá Kazan,

To není vůbec argument, bohužel,

Zaútočte na dítě reklamací!

Odkud jsi to vzal,

To, jako bych se narodil v Kazani?

Takže jsi řekl sám sebe, říkají, ve třídě

Studujeme mýty. A - jsem z Kazanu!

Učitel popadne hlavu a křičí: „Ach!“ unikne z pódia. Vovochkinův otec pokrčí rameny a listy opačným směrem.

Starý muž Hottabych - byl tam?

Můžete si představit vtipné scény pro Den učitelů, ve kterých bude použit starý příběh s hieroglyfy na něm napsanými. Můžete to získat z láhve, kterou Volka chytí v moři. Každý v publiku bude čekat na gin, ale tady ... A Volka bude také překvapená - kniha říká něco úplně jiného!

A stále můžete uvolnit džina na pódiu během scény v den Učitele. Legrační přikázání, která pronesl starý muž Hottabych, jistě rozesmáli všechny učitele a studenty! Ačkoliv se tomes pro čtení v čistě učitelském kruhu a při společných svátcích se studenty musí koneckonců lišit.

„Přikázání mladému učiteli od zkušených kolegů“ s ukázkou

Legrační parodie o tom, zda pravidla, která budou v nich obsažena, budou nejen přečtena, ale také odehrána, budou velmi kreativní. Může to například vypadat takto.

Vedoucí (zkušený učitel):

Učitel!

Divizí, Tamara Stepanovna!

Přesněji, Natashe, jak?

S lopatou, Tamara Stepanovna!

Dobře, Nataso, Bůh jim žehnej, červy ... A pojmenuj mě deset zvířat, která žijí v Africe.

Čtyři krokodýli a šest opic!

To je vše, Nataso, moje trpělivost skončila! Dej mi svůj deník, dám ti deuce!

A teď to nemám ... Vasilisa to ode mě vzal na chvíli. Dnes s nimi vyděsí rodiče.

Miniatury založené na anekdotách o Little Johnny pro chlapce

Kolik je dvakrát dva? Tanya, odpověz!

Pět tisíc, Mary-bath!

Špatně. Co si myslíš, Petenka?

Myslím, že je úterý!

Nemyslíš vůbec, Petenko. A pokud si myslíte, pak ne s mozkem ... Little Johnny, možná znáte správnou odpověď?

Samozřejmě, Mary-Ivanna! Dvakrát dva budou čtyři!

Dobře, jsi chytrý, Little Johnny! Jak jsi uhodl?

Pokud tedy odečtete úterý od pěti tisíc, pak se ukáže jen čtyři!

Druhá scéna může být postavena na Vovochkově rozhovoru s rodiči. Máma zachrání svého syna, co bylo dnes ve škole. Little Johnny hrdě odpovídá:

Mary-Ivanna vás ocenila za vaše přátelství!

Jaké to je? - ptá se překvapené matky.

Řekla: „No, malý Johnny, moc vám děkuji vašim rodičům, udělali mě velmi šťastným!

Co jsi říkal?

Řekl, že jsem jediné dítě v rodině! A Maria Ivanovna si otřela pot z čela, zvedla ruce k nebi a radostně zvolala: „Sláva tobě, Pane!“

Jak přijít s miniaturními pozemky pro školní prázdniny

Všechna představení jsou odrazem reality. Nemusejí být vůbec vynalezeni. Stačí jen pečlivě sledovat děti a učitele a zapsat si všechny vtipné incidenty. Nikdo nemůže skládat lépe než život sám.

Scény na KVN školní příběhy

Tyto scény na KVN jsou takové mini příběhy ze života školy, ze života studentů školy, učitelů a rodičů. Všechny náčrtky jsou pro jeden výkon. Interpreti na jevišti se mění po celou dobu poté, co ukázali své číslo. Pokud máte rádi tuto hru, nezapomeňte, jak jste studovali ve škole a víte, že škola je zábavná a zajímavá, pak jsou pro vás naše náčrtky. Hrajte a bavte se, a my vám pomůžeme.

***

Vystoupí moderátor.

Vedoucí:
Drazí přátelé! Všichni jsme šli do školy. Všichni víme, co to je a s čím se jedí. Jen málokdo se však díval na školu a školní život z jiného úhlu, z úhlu humoru. A teď se vám ukážeme ve škole. Možná, že se někdo skutečně pozná a někdo pozná jeho deskmate. A tak jsme šli.
Všichni jsme ve škole milovali hodiny tělesné výchovy. Tam jsme mohli odpočívat a relaxovat, a pokud je to možné, ani na tuto lekci vůbec nechodit. A tak lekce tělesné výchovy.

Učitel tělesné výchovy (muž ve sportovních trikotech, neholený) a studenti se na jevišti.

Učitel tělocviku:
Takže který z vás kouří?

V reakci, ticho.

Učitel tělocviku:
Kdo kouří, ptám se. Pokud se nepřiznáváte, půjdu na záchody ve výklenku, abych vás chytil rudě. Takže kdo kouří?

Dva studenti přiznávají kouření.

Učitel tělocviku:
Takže Ivanov a Petrov jdou se mnou, nejdřív si dáme kouř a zbytek poběží v kruhu.

Ivanov a Petrov ve vysokých náladách odstoupili od instruktora tělesné výchovy, zbytek utekl z jeviště a poté z druhé strany jeviště.

Učitel tělocviku:
Už běželi dobře, dobře. Takže první lekce je s kozou. Turgeneve, jdi a proklej kozu.

Žák Turgenev přijde na kozy se sportovním vybavením a začne na něj křičet obscénnosti. Přirozeně, jeho op bude muset být utopen signálem pí.

Učitel tělocviku:
Turgeneve, co to děláš?

Turgenev:
Sami řekli, položili na kozu kletbu, tak jsem to udělal.

Učitel tělocviku:
Měl jsem na mysli rohože, na které můžete padnout. Ano, Turgeneve, neočekával jsem to od vás. Dobře, pojďme se zahřát.
Postavte se do řady a zvedněte levou ruku nahoru, nyní pravou ruku nahoru, nyní zvedněte levou nohu, takže nyní pravou ...

Všechno, co učitel říká, dělají studenti. Nejprve zvednou levou ruku, poté pravou, pak se snaží zvednout levou nohu, a když učitel řekl, aby zvedl i pravou nohu, pak se studenti na učitele podívají z úžasu. Protože už mají zvednuté obě ruce a jednu nohu. A nemohou zvednout druhý.
Učitel tělesné výchovy se dívá na studenty a mluví.

Učitel tělocviku:
Hodně jsem to viděl, ale tohle je poprvé. Dobře, jdeme do školy, třída skončila.

Všichni opouštějí jeviště.

Vedoucí:
Ale lekce ne vždy střízlivého Trudovika byly také zajímavé. Budeme si je pamatovat společně.

Na scénu vstupuje učitel práce (mírně opilý) a studenti.

Učitel práce:
Takže dnes musíme pracovat. Kdo se chce dobrovolit? Nejsou žádní dobrovolníci, pak pojďme metodou vyloučení a logiky. Kdo tady miluje matematiku? A Nesterov zde miluje matematiku. To znamená, že Nesterov zde vykopat staré stromy.

Nesterov:
Proč já? Kde je logika - matematika a stromy?

Učitel práce:
Máte rádi matematiku? Miluješ! To znamená, že byste měli také získat kořeny!

Žák Romanov oslovuje Trudovika.

Romanov:
Semyon Semyonich, a bylo nám řečeno, že s námi budete také učit lekci bezpečnosti života.

Učitel práce:
Jednou řekl, pak budu. Řekni mi Romanovi, proč nemůžeš strčit prsty do zásuvky?

Romanov:
Takže se tam nevejdou!

Učitel práce:
A vezmeš karafiát, pak vyšplhají. A co extrakce kořenů? A už to extrahovalo. Řekni mi Nesterově, jak dodat kořeny, které jsi získal z bodu A do bodu B? I když ne, neříkej mi to, raději to ukaž. Uvidíme.

Nesterov si povzdechne, ukazuje, že zvedá těžké kořeny stromů a odchází z jeviště as ním všichni ostatní jdou.

Vedoucí:
Ve školách se stalo mnoho zábavných a zajímavých věcí. Není možné ukázat vše. A každý den pro nás vláda hází nové vtipy na školní téma a vytváří nové zákony. Například například brzy ve škole dostanou stupně 1, 2, 3, 4 a 5 ve škole 16+ nebo 20+. A zejména když kontrolují eseje středoškolských studentů na téma toho, jak jsem strávil léto.
Existuje také názor, že ti, kdo píší učebnice pro školy, nikdy neučí se svými dětmi sami.
Ano, ve škole je mnoho zajímavých věcí. To si však nevážíme, zatímco my sami jsme studenti. Děkuji za pozornost, uvidíme se.

Alena Komarová
Scéna "Potřebuji tělesnou výchovu!"

Vedoucí: Slunce svítí.

Děti se smějí za oknem.

Víkend je tu pro všechny, všechny, všechny, všechny!

Táta a dcera se shromáždili ve sportovním a rekreačním středisku

Využijte svůj čas.

Dcera: - Dělat sporty potřebovat,

Růst silného!

Pouze Dima spí dlouhou dobu.

Nezakazuje se probudit brzy.

Celý týden studoval

Brived deuces, triples,

Všichni pracovali a pracovali,

Ano, a byl vyčerpaný.

Syn Dima: - Potřebujete trochu spát,

Chcete-li hrát v počítači.

Vitek slíbil na večer

Získejte novou hru.

Vedoucí: Mami tichá konverzace

Se svým synem začíná:

Maminka: -Look, sonny, ve dvoře-

Chlapci hrají

Některé pasti, některé z fotbalu

Neznají únavu.

Vedoucí: Slyší jen matku odpovědět:

Syn Dima: - Už mi bylo skoro deset let ...

Tyto hry jsou pro děti

Čteme knihy v dětství.

Sloužil ke sledování televize

Leželi jsme na hodinu, další ...

Dobře, neobtěžuj mě, mami.

Nyní (právě teď) Vitek pro mě přijde.

Vedoucí: Syn usnul.

Najednou snít sen:

Je to zase víkend

Matka spí.

Zdá se, že ticho je na celém světě.

Dima chtěl vstát, ale ne

Nohy se neposlouchají.

Ruce jsou otupělé

Břicho se rozrostlo zpět na lenivost.

Lehněte si jako medvěd

V mém doupěti!

Probudil se ze spánku

A utíkají z postele.

Syn Dima: -Potřebuji tělesnou výchovu,

Nestaňte klubovou nohou!

Vedoucí: Tady máte lekci

Užitečné v životě:

Musíme žít ve sportu

A užijte si sport pro budoucnost.

Takže každý je silný

Byl chytrý a odvážný.

Cvičte každý den

Pouze užitečná práce!

Související publikace:

Brožura „Tělesná výchova nebo sport“ Poté, co se rozhodnete uvést své dítě do sportu, vyvstává první otázka: samostatně vykonávat výcvik doma nebo ho rozdávat.

V našem mateřská školka Nedávno se konala soutěž sportovních rohů. A můj mladší skupina se této soutěže aktivně zúčastnil.

V současné době probíhá neustálé hledání metod zlepšování zdraví dětí v předškolním zařízení. Hlavním úkolem je snížit počet akutních.

Již více než rok pracuji na tématu „Fyzická kultura a zdravotní péče s předškoláky“. Shrnul jsem zkušenosti z práce v této oblasti.

1. dubna v naší zahradě jsem se rozhodl provést „Zábavnou tělesnou výchovu“ ve všech skupinách. Podívejte se, jak moc se děti bavily ve druhém nejmladším.

Konzultace pro rodiče "Tělesná výchova a logopedie" Řada vědců a logopedů - praktiků poznamenává, že pokud je plnění motorických úkolů doprovázeno řečí, pak to výrazně zvyšuje efektivitu.

Leták „Tělesná výchova a děti“ Sport je nedílnou součástí života zdravého člověka, který se stará o svou budoucnost. A pro zachování zdraví od mladého věku, láska ke sportu.