Мэргэжлээрээ хэн байх вэ? 9. Мэргэжил сонгох шалгалтанд хамрагдаж, шийдээрэй! Мэргэжлийн үйл ажиллагааг илүүд үздэг

Та бүхний мэдэж байгаагаар чиглэлийн сонголт мэргэжлийн үйл ажиллагаа гэдэг нь амьдралын хамгийн хэцүү асуултуудын нэг юм. Хүний амьдрал дахь олон зүйл түүний зөв шийдвэрээс хамаардаг. Энэ тест нь таны хүүхдэд зөв сонголт хийхэд тусална гэж найдаж байна.

Таван төрлийн мэргэжил байдаг.

1. "P" гэж бичнэ үү - "Хүн бол байгаль"…. Энэ төрлийн хувьд хөдөлмөрийн гол, тэргүүлэх объект бол ургамал, амьтан, эсвэл бичил биетэн юм.

2. төрөл "Т" - "Хүн-технологи"…. Түүний хувьд хөдөлмөрийн гол, тэргүүлэх сэдэв бол техникийн систем, материаллаг объект, материал, эрчим хүчний төрөл юм.

3. Нэг төрөл "3"- "хүн- тэмдэг " ердийн тэмдэг, тоо, код, байгалийн болон зохиомол хэл зэрэг хөдөлмөрийн тэргүүлэх сэдвээр тодорхойлогддог.

4. Нэг төрөл "X"- "Хүн бол уран сайхны дүр" уран зураг бүтээх нөхцөлтэй холбоотой.

5. Нэг төрөл "H" - "Хүн - хүн"…. Энэ төрлийн хувьд хөдөлмөрийн гол сэдэв нь хүмүүс, бүлгүүд, хамтын нийгэмлэг, хүмүүсийн хамтын нийгэмлэг юм.

Зааварчилгаа:
Хэрэв та өөрийгөө үнэлэх хөтөлбөрийн цэгүүдтэй санал нийлж байгаа бол харандаа "+" тэмдэг бичнэ үү.

Хэрэв бид санал нийлэхгүй бол "-" гарын үсэг зурна уу.

Тест:

	Мэргэжлийн төрөл (хөдөлмөрийн сэдэв дээр үндэслэн)
	Хялбар (дотоод хязгаарлалтгүйгээр) би шинэ хүмүүстэй харилцдаг
	Би сайн дураараа, удаан хугацааны туршид ямар нэгэн зүйл хийх боломжтой (эсвэл засах, оёх, нэхэх)
	Би хүрээлэн буй орчиндоо гоо үзэсгэлэнгийн онцлог шинж чанарыг өгөхийг хичээдэг (тэд намайг амжилтанд хүрсэн гэж хэлдэг)
	Ургамлыг (эсвэл амьтдыг) эрэлхийлж, байнга эрэлхийлж байдаг.
	Би ямар нэгэн зүйлийг тоолж, тооцоолж эсвэл зурж чаддаг бөгөөд бэлэн, удаан хугацаанд хийдэг
	Үе тэнгийнхэн эсвэл залуу хүмүүстээ эзлэх, ямар нэгэн зүйлд туслах, эсвэл тусламж авах шаардлагатай байгаа бол би цагаа дуртайяа өнгөрөөдөг
	Би өндөр настнуудад амьтдыг (ургамал) халамжлахад туслахыг олон удаа бэлэн байдаг.
	Би бичихдээ цөөн тооны алдаа гаргадаг
	Миний бүтээгдэхүүнүүд (сургуулиас чөлөөт цагаараа өөрийн гараар хийдэг зүйлс) ихэвчлэн миний нөхөд, ахмад хүмүүсийн сонирхлыг ихэд татдаг
	Насанд хүрэгчид намайг тодорхой урлагийн хэлбэрийн чадвартай гэж боддог
	Ургамлын (эсвэл амьтны) ертөнцийн талаар би уншсан
	Би сонирхогчдын тоглолтод идэвхтэй оролцдог
	Механизм, машин, төхөөрөмжүүдийн бүтэц, ажиллагааны талаар би уншсан
	Би тааврыг удаан хугацаагаар шийдэх эсвэл хэцүү асуудлууд, кроссворд, тааварууд дээр сууж чаддаг, надад таалагддаг
	Үе тэнгийнхэн эсвэл залуу хүмүүсийн хоорондох маргааныг хялбархан бариарай
	Насанд хүрэгчид намайг технологитой ажиллах чадвартай гэдэгт итгэдэг
	Миний ажлын үр дүнг танихгүй хүмүүс ч зөвшөөрдөг.
	Ахмадууд намайг ажиллах чадвартай гэдэгт итгэдэг биологийн объектууд (ургамал эсвэл амьтангаар)
	Би бодлоо бусдад нарийвчлан, тодорхой илэрхийлж чаддаг
	Би бараг хэн нэгэнтэй маргалдаагүй.
	Миний техникийн бүтээлч байдлын үр дүнг танихгүй хүмүүс баталдаг
	Би гадаад үгсийг амархан сурч чадна
	Би танихгүй хүмүүст ихэвчлэн тусалдаг
	Удаан хугацааны туршид залхахгүйгээр би дуртай цагаа (хөгжим, зураг зурах гэх мэт) хийж чаддаг.
	Ургамлын хөгжилд (амьд организм) нөлөөлж, сайжруулах, өөрчлөхийг хичээдэг
	Машин, төхөөрөмжийн төхөөрөмжийн механизмыг ойлгох дуртай
	Би ихэвчлэн үе тэнгийнхэн эсвэл залуу хүмүүсийг тодорхой арга хэмжээний төлөвлөгөөний зохистой байдалд итгүүлэх чадварыг бий болгодог.
	Амьтан эсвэл ургамлыг сайн ажиглаарай

	Би урлагийн ажилтнуудын ур чадварын нууцыг ойлгохыг хичээдэг (тэдний хийж байгаа зүйлийг хийх)
	Таны үр дүнгүүд

Дүгнэж хэлье.

Таны хамгийн их оноо авсан төрөл, тухайн мэргэжлийг танд илүү тохиромжтой.

Өсвөр насныханд охид хөвгүүд, үзэл бодол, давуу байдал, сонирхол нь маш хурдан өөрчлөгддөг. Өнөөдөр нэг залуу цагдаа болохыг мөрөөддөг бөгөөд маргааш нь логистикч мэргэжлээр илүү их сэтгэгдэл төрүүлдэг. Өсвөр насны галт тэрэгний сэтгэлгээг хянах нь маш хэцүү байж болох ч төгсөхөд хүүхэд амьдралын зорилго нь юу болохыг, ямар салбарт хамгийн сайн үйлчилдэг болохыг сайн ойлгох хэрэгтэй.

Өнөөдөр хүү, охиндоо аль мэргэжил хамгийн тохиромжтой болохыг тодорхойлох олон янзын арга байдаг. Мэдээжийн хэрэг, хүүхэд цаашдын боловсролыг ямар чиглэлээр, ямар чиглэлээр амжилтанд хүрэх боломжтойгоо өөрөө шийдэх ёстой. Та зөвхөн үр удамдаа тусалж, түүнийг зөв сонголт руу "түлхэж" чадна.

Хамгийн энгийн бөгөөд нэгэн зэрэг үр дүнтэй чиглэл бол хүүхдийн сонирхол, түүнд тохирсон мэргэжлүүдийг тодорхойлоход чиглэсэн янз бүрийн туршилт хийх явдал юм. Гэртээ хүү, охиндоо зориулж ийм туршилтыг зохион байгуулах боломжтой, учир нь тэд тусгай төхөөрөмж шаарддаггүй. Энэ нийтлэлд бид танд тэдгээрийн заримыг танилцуулах болно.

Ж.Холланд сургуулийн сурагчдын ирээдүйн мэргэжлийг тодорхойлох тест

Ж.Холландын өсвөр насныханд зориулсан мэргэжлийн сонголтын тест нь маш энгийн. Үүний тусламжтайгаар та тухайн оюутны хувийн шинж чанар, түүний аль салбарт илүү их амжилтанд хүрч, урам зоригтой ажиллахаа тодорхойлж чадна.

Ж.Холландын асуулга нь 42 хос мэргэжлээс бүрдэнэ. Шалгалтанд хамрагдсан хүүхэд эргэлзээгүйгээр өөртөө ойртох ажлыг хос болгон сонгох хэрэгтэй. Ж.Холландын асуултуудын жагсаалт дараах байдалтай байна.

Процессийн инженер (1) эсвэл барилгачин (2).
Цахилгааны инженер (1) эсвэл ариун цэврийн эмч (3).
Күүк (1) эсвэл бичгийн машин (4).
Гэрэл зурагчин (1) эсвэл дэлгүүрийн менежер (5).
Зураач (1) эсвэл дизайнер (6).
Философич (2) эсвэл сэтгэл мэдрэлийн эмч (3).
Химийн эрдэмтэн (2) эсвэл нягтлан бодогч (4).
Редактор шинжлэх ухааны сэтгүүл (2) эсвэл хуульч (5).
Хэл шинжлэгч (2) эсвэл орчуулагч уран зохиол (6).
Хүүхдийн эмч (3) эсвэл статистикч (4).
Хичээлээс гадуурх үйл ажиллагааны дарга багш (3) эсвэл үйлдвэрчний эвлэлийн хорооны дарга (5).
Спортын эмч (3) эсвэл феиллетонист (6).
Төрийн нотариатч (4) эсвэл Худалдан авах ажиллагааны ажилтан (5).
Компьютерийн оператор (4) эсвэл хүүхэлдэйн кино (6).
Улс төрч (5) эсвэл зохиолч (6).
Цэцэрлэгч (1) эсвэл цаг уурын эмч (2).
Троллейбус жолооч (1) эсвэл фельдшер (3).
Электроникийн инженер (1) эсвэл бичиг хэргийн ажилтан (4).
Зураач (1) эсвэл металл зураач (6).
Биологич (2) эсвэл нүдний эмч (3).
ТВ сурвалжлагч (5) эсвэл жүжигчин (6).
Ус судлаач (2) эсвэл аудитор (4).
Амьтан судлаач (2) эсвэл мал аж ахуйн ахлах мэргэжилтэн (5).
Математикч (2) эсвэл архитектор (6).
Цагдаагийн газрын хүүхдийн тасгийн ажилтан (3) эсвэл нягтлан бодогч (4).
Багш (3) эсвэл өсвөр үеийн клубын удирдагч (5).
Сурган хүмүүжүүлэгч (3) эсвэл керамик зураач (6).
Эдийн засагч (4) эсвэл хэлтсийн дарга (5).
Гэрчлэгч (4) эсвэл шүүмжлэгч (6).
Гэрийн ажилтан (5) эсвэл дамжуулагч (6).
Радио оператор (1) эсвэл цөмийн физикч (2).
Watchmaker (1) эсвэл суулгагч (4).
Үрийн агрономч (1) эсвэл хөдөө аж ахуйн хоршооны дарга (5).
Таслагч (1) эсвэл чимэглэгч (6).
Археологич (2) эсвэл мэргэжилтэн (4).
Музейн ажилтан (2) эсвэл зөвлөх (3).
Эрдэмтэн (2) эсвэл кино найруулагч (6).
Яриа эмчлэгч (3) эсвэл стенограф (6).
Доктор (3) эсвэл дипломатч (5).
Хуулбар (4) эсвэл найруулагч (5).
Яруу найрагч (6) эсвэл сэтгэл зүйч (3).
Телемеханик (1) эсвэл бригадир (5).

Мэргэжлийн нэр бүрийн дараа хаалтанд тоо байгааг анхаарна уу. Энэ нь тухайн хүүхдийн үйл ажиллагааны чиглэлийг сонгосон тохиолдолд хүүхдийн хариултыг дурдсан бүлгийн дугаар юм. Өсвөр насны хүүхэд бүх хариултаа өгсний дараа ангилал тус бүрт хэдэн мэргэжлийг сонгосон талаар нэмж оруулах шаардлагатай болно. Оюутан аль бүлгээс хамгийн их ажлыг сонгосон гэдгээс хамааран та түүний аль үйл ажиллагааны чиглэлтэй болохыг дараахь байдлаар ойлгож болно.

давуу эрхээ өгсөн залуус нэгдүгээр бүлгийн мэргэжлүүд,механикч, инженер, агрономч, жолоочоор ажиллах боломжтой, тодорхой заасан даалгаврыг биелүүлэхтэй холбоотой аливаа ажлыг гүйцэтгэх боломжтой;
хоёрдугаар бүлэг мэргэжлүүдажил нь тасралтгүй бодлын үйл явцтай холбоотой байх хүмүүсийн сонголтыг тодорхойлдог. Эдгээр нь юуны өмнө физик, хими, математик гэх мэт чиглэлээр ажилладаг онолын эрдэмтэд юм;
гэсэн хариултыг ихэвчлэн сонгосон охид хөвгүүд гурав дахь бүлэг,хүмүүстэй харилцахгүйгээр тэдний амьдралыг төсөөлөх хэрэггүй. Тэдний хувьд хамгийн тохиромжтой мэргэжил бол эмч, багш, сэтгэл зүйч, аялалын хөтөч;
дөрөвдэх бүлэгтоффисын ажилтнууд - нягтлан бодогч, менежер, ажилтан, нарийн бичгийн дарга гэх мэтийг багтаах;
тавдугаар бүлгийн мэргэжилсонгосон байдаг манлайллын шинж чанарууд зохион байгуулалтын ур чадвар. Тэд маш сайн менежер, захирал, хоршоо хийх болно;
эцэст нь хүртэл зургаа дахь төрөл бүтээлч хандлагатай залуу эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүсийг хамруул. Эдгээр нь ирээдүйн жүжигчид, дуучид, удирдаачид, хөгжимчид болон ижил төстэй мэргэжлээр ажилладаг бүх ажилчид юм.

Тест "Өсвөр насныханд зориулсан мэргэжлийг хэрхэн сонгох вэ?" I.L. Соломина

Санал асуулга I.L. Соломина нь академич Климовын алдартай тест дээр үндэслэсэн болно. Энэ туршилтын явцад шалгагдсан хүүхдэд хэд хэдэн мэдэгдлийг санал болгодог бөгөөд эдгээрийг дараахь хэмжээгээр үнэлнэ.

0 - огт байхгүй;
1 - магадгүй тийм;
2 - үнэн;
3 - нэлээд зөв.

Эхний бүлгийн мэдэгдэл "Би хүсч байна ..." гэсэн өгүүлбэрээр эхэлнэ:

Хүмүүст үйлчил.
Өөрийгөө эмчил.
Боловсрол, боловсрол олгох.
Эрх, аюулгүй байдлыг хамгаалах.
Хүмүүсийг удирдана уу.

Машин жолоодох.
Тоног төхөөрөмжийг засах.
Тоног төхөөрөмжийг цуглуулах, тохируулах.
Материал боловсруулах, эд зүйл, эд зүйл үйлдвэрлэх.
Барилгын ажилд оролцоорой.

Текст, хүснэгтийг засах.
Тооцоолол, тооцоо хийх.
Мэдээллийг боловсруулах.
Зураг, газрын зураг, диаграмтай ажиллах.
Сигнал, мессежийг хүлээн авах, дамжуулах.

Чимэглэлийн ажилд оролцоорой.
Зурах, зураг авах.
Уран бүтээл хийх.
Тайзан дээр тоглох.
Оёдол, хатгамал, сүлжмэл.

Амьтанд анхаарал тавих хэрэгтэй.
Худалдан авах бүтээгдэхүүн.
Гадаа ажиллах.
Хүнсний ногоо, жимс жимсгэнэ тариална.
Байгальтай харьцах.

Гараараа ажиллаарай.
Шийдвэр гүйцэтгэх.
Одоо байгаа дээжийг хуулбарлах, хувилах, хуулах.
Бодит практик үр дүнг авах.
Амьдралд санаа авчир.

Толгойгоо ажиллуул.
Шийдвэр гаргахын тулд.
Шинэ дээж үүсгэх.
Шинжилгээ хийх, судлах, ажиглах, хэмжих, хянах.
Төлөвлөлт, загвар гаргах, боловсруулах.

Хоёрдахь бүлгийн асуултууд "Би ..." гэсэн өгүүлбэрээс эхэлнэ:

Шинэ хүмүүстэй уулзах.
Мэдрэмжтэй, найрсаг бай.
Хүмүүсээ сонсоно уу.
Хүмүүсийг ойлгоорой.
Олон нийтийн өмнө үг хэлэх, ярих нь сайн хэрэг.

Хайлтыг олж, алдааг олж засварлах.
Төхөөрөмж, машин, механизм ашиглах.
Техникийн төхөөрөмжийг ойлгох.
Багаж хэрэгслээр эмзэглэдэг.
Сансарт аялах нь сайн хэрэг.

Анхааралтай, хичээнгүй бай.
Таны толгойд тоолох нь сайн хэрэг.
Мэдээллийг өөрчлөх.
Тэмдэг, тэмдэг бүхий үйлдлүүд.
Алдаа хайх, засах.

Сайхан, амттай зүйлийг бүтээ.
Уран зохиол, урлагийг ойлгох.
Дуулах, хөгжмийн зэмсэг тоглох.
Яруу найраг бичих, өгүүллэг бичих.
Будаг.

Амьтан эсвэл ургамлын талаар ойлголттой болох.
Ургамал эсвэл амьтан үржүүлэх.
Өвчин, хортонтой тэмцэх.
Байгалийн үзэгдлийг чиглүүлэх.
Газар дээр нь ажилла.

Чиглэлийг хурдан дагаарай.
Зааврыг яг дагаж мөрдөөрэй.
Өгөгдсөн алгоритмын дагуу ажиллана.
Дахин давтах ажлыг гүйцэтгэх.
Дүрэм журмыг дагаж мөрдөх.

Шинэ зааврыг гаргаж, чиглэл өгөх.
Стандарт бус шийдвэр гаргах.
Шинэ зан араншинтай болоход амархан.
Хариуцлага хүлээх хэрэгтэй.
Ажлаа бие даан зохион байгуул.

Таны харж байгаагаар мэдэгдлүүдийг тус бүрдээ 5 бүлэгт хуваана. Эдгээр бүлгүүдэд нийт онооны тоог тооцоолох шаардлагатай (энэ нь үргэлж 0-ээс 15-ийн хооронд байх болно), эдгээр утгуудыг хооронд нь харьцуулж үзэх шаардлагатай. Эхлээд олж авсан утгыг 1-5 бүлэгт харьцуулж үзвэл дараахь төрлийг заадаг.

Хүн бол эр хүн.
Хүн бол техник.
Хүн бол дохионы систем юм.
Хүн бол уран сайхны дүр юм.
Хүн бол байгаль.

Үүний дараа аль бүлэгт илүү олон оноо, 6, 7 байгаа нь тогтоогддог. Үүнээс хамааран та хүүхдэд аль мэргэжлийг илүү сонирхохыг олж мэдэх боломжтой - гүйцэтгэх (6-р бүлэг) эсвэл бүтээлч (7). Хүлээн авсан бүх үзүүлэлтүүдийг нэгтгэснээр өсвөр насны хүүхэд бүрт хамгийн тохиромжтой мэргэжлүүдийн жагсаалтыг тодорхойлж болно.

Эдгээр болон бусад туршилтуудын тусламжтайгаар та хүүхэд бүрт хялбархан сонгох боломжтой сонирхолтой мэргэжилэнэ арга хэмжээнд оролцож болох юм.

Хүүхэд ямар мэргэжил эзэмших нь зөв бэ? Хэрэв та хүүхдийнхээ ирээдүйн амжилтанд хүрэхийг хүсч байвал карьерынхаа туршилтыг түүнтэй хамт хийхээ мартуузай!

1. Мэргэжлээ аль болох эрт сонгох нь яагаад чухал вэ?
2. Хүүхэддээ мэргэжлээ сонгохын тулд тест хий!
3. Ажил мэргэжлийг сонгох шалгалтын дүн

Мэргэжлээ аль болох эрт сонгох нь яагаад чухал вэ?

Таны хүүхэд амьдралд амжилтанд хүрэх үү?
Тэр аз жаргалтай болох уу?
Түүний хувьд ажил юу болох вэ - хэрэгцээ эсвэл түүний амьдралын бүхий л асуудал?

Чи бол түүнийг зөв замаар нь хөтлөх эцэг эхийн хувьд та шүү дээ!

Хүүхдийн хүсэл эрмэлзлийг та хэдий чинээ хурдан ухамсарлах тусам түүнд ирээдүйд хамгийн чухал зүйл болох очих газар нь зөв сонгогдсон байснаас өөрийгөө мэдрэх аз жаргал, аз жаргал мэдрэх болно.

Бид, насанд хүрэгчид дэлхийн үзэл бодол, бидний "зөв" итгэл үнэмшил, ашиглагдаагүй чадавхигаа нэвтрүүлэхийг хичээдэг тул хүүхдүүдтэй харьцах харьцаа хэр их мууддаг.

"Та энэ хэсэгт очно ..."
"Та зураг зурах биш хөгжим хийж байх ёстой ..."
"Танд үүнийг хийх чадвар байхгүй, үүнийг хийх хэрэгтэй ..."

Мэдээжийн хэрэг, эцэг эх бүр зөвхөн хүүхдэдээ сайн сайхныг хүсдэг ч олон хүмүүс бүгд өөр өөрийн гэсэн замнал, өөрийн хүсэл эрмэлзэл, хандлагатай байдаг гэдгийг мартдаг.

Хэрэв мэргэжил сонгохдоо хүүхдийн чадвар, зан чанарыг харгалзан үздэггүй бол хожим тэр аз жаргалгүй байдаг.

Эдгээр өдрүүдэд хүүхдүүд хичнээн удаа боловсрол эзэмшиж, дараа нь огт өөр үйл ажиллагааны чиглэлийг сонгож, суралцах жилүүд нь зүгээр л дэмий хоосон болно.

Таны хүүхдийн чиг хандлагыг харгалзан та түүнд сэтгэл ханамж, амжилтанд хүргэх ажил мэргэжлийг сонгоход нь туслах болно. Энэхүү тусгай туршилтыг тэргүүлэх социологич боловсруулсан бөгөөд хүүхдийн зан авирын онцлог, чадварыг харгалзан үздэг.

Таны хүүхдэд зориулсан мэргэжлийг сонгох шалгалт!

Догол мөрөнд хоёр өөр мэдэгдлийг олох болно. Хүүхэд тохирох хувилбарыг сонгох хэрэгтэй.

Асуулт дугаар 1

a) Би үргэлж аялал хийхийг тэсэн ядан хүлээж байна.

б) Би урт аялалд үнэхээр дургүй.

Асуулт дугаар 2

а) Бороо үнэхээр таалагддаг, би түүний доор алхах дуртай.

б) Бороо орвол гэртээ байх нь дээр.

Асуултын дугаар 3

a) Амьтад үнэхээр хөөрхөн, хөгжилтэй байдаг, би тэднийг сонирхож байна.

б) Би амьтад биш.

Асуулт дугаар 4

a) Би адал явдалт үйл явдлын тухай ном, кинонд дуртай, өөртэйгөө ижил төстэй зүйлд оролцохыг хүсч байна.

б) Би гэнэтийн зүйлд дуртай биш, ослоос айдаг.

Асуулт дугаар 5

a) Хүмүүс бүх мөрөөдлөө биелүүлэхийг би хүсч байна.

б) Бүх мөрөөдөл, хүслээ биелүүлэх боломжгүй.

Асуултын дугаар 6

a) Би өндөр хурдтай явахаас айдаг.

б) Би өндөр хурдтай байх үнэхээр дуртай.

Асуулт дугаар 7

а) Би ирээдүйд босс байхыг хүсэхгүй.

б) Би насанд хүрсэн үедээ хүмүүсийг удирдан чиглүүлэхийг хүсдэг.

Асуултын дугаар 8

а) Хүмүүс маргахад тийм ч сайн зүйл биш, би өөрөө үүнийг хийхгүй байхыг хичээдэг.

б) Би маргах сонирхолтой байна.

Асуултын дугаар 9

а) Насанд хүрэгчид их хачин, заримдаа би тэднийг огт ойлгодоггүй.

б) Насанд хүрэгчид яагаад зарим зүйлийг хийдэгийг би үргэлж ойлгодог.

Асуултын дугаар 10

a) Үлгэрүүд өөр байдаг, би тэнд байхыг хүсэхгүй.

б) Би уран зөгнөлт зохиол, үлгэрт дуртай. Тэнд байх дургүй.

Асуултын дугаар 11

а) Эргэн тойронд олон хөгжилтэй зүйл тохиолдвол үнэхээр сайхан байдаг.

б) Ирээдүйд бүх зүйлийг хэмжиж, тайван байлгахыг би хүсч байна.

Асуултын дугаар 12

a) Би ус хөргөхөд дасах хэрэгтэй тул аажмаар эргээс ус руу ордог.

б) Толгойг эхлээд усанд шумбах нь надад илүү хялбар байдаг.

Асуултын дугаар 13

a) Хөгжим миний сонирхлыг татдаггүй.

б) Би хөгжим, янз бүрийн хөгжмийн хэв маягт дуртай.

Асуултын дугаар 14

а) Хүн бүр сайхан сэтгэлтэй, эелдэг байх ёстой.

б) Хэн ч уйтгартай уйтгартай байдаг.

Асуултын дугаар 15

а) Би хөгжилтэй, эерэг хүмүүстэй хамт байх дуртай.

б) Би тайван, ухаалаг хүмүүсд дуртай.

Асуултын дугаар 16

a) Би өндрөөс айдаг, дүүжлүүр эсвэл шүхэр нь надад тохирохгүй.

б) Би шүхэрээр үсэрч сурахыг хүсч, өлгөгдсөн гулсалт дээр нисэхийг мөрөөддөг.

Мэргэжлийн шалгалтын дүн

Хүүхэд хариултаа шийдсэний дараа тэдгээрийг энэ түлхүүрийн эсрэг шалгана уу.

1 - а;
2 - а;
3 - б;
4 - б;
5 Б;
6 - б;
7 - б;
8 - б;

9 - а;
10 - б;
11 - а;
12 - б;
13 - б;
14 - б;
15 - а;
16 - б.

Хэрэв хүүхдийн сонголт нь түлхүүр дээрх хариулттай таарч байвал түүнд нэг оноо өгөөд бүх оноогоо нэмээрэй.

Үр дүн 11-16 оноо - таны хүүхэд үргэлж шинэ туршлага, адал явдалд татагдах болно. Тогтмол, монотон байдал нь түүнийг үл тоомсорлодог бөгөөд энэ нь мэргэжил нь төрөл бүрийн зүйлийг агуулдаг гэсэн үг юм. Таны хүүхэд эрсдэлд орох хандлагатай байдаг, тэр тохиромжтой байж болно бүтээлч мэргэжлүүдтаны төсөөлөл, төсөөллийг харуулах боломжтой газар.

Үр дүн 6-10 оноо - таны хүүхэд шинэ бүх зүйлийг сонирхож байна, тэр импульсээ хянах чадвартай бөгөөд эрсдэлд хэзээ ч орохгүй. Тэвчээртэй, сэтгэлгээтэй байх шаардлагатай ангиуд түүнд тохиромжтой. Тэр эрсдэлтэй алхам хийж магадгүй ч хамгийн түрүүнд бүх жижиг зүйлийг тооцох болно. Тэрээр хурдан хариу арга хэмжээ авах, шийдвэр гаргахад зориулагдсан ажил, ижил төстэй, тууштай байдлыг шаарддаг ажилд адилхан амжилтанд хүрэх болно.

Үр дүн нь 0-ээс 5 оноо - таны хүүхэд болгоомжтой, болгоомжтой байдаг. Тэр шинэ зүйлээс айдаг бөгөөд байнга сэтгэгдэл өөрчлөх боломжтой газарт ажиллах ёсгүй. Гэсэн хэдий ч тэрээр pededry шаардлагатай байгаа ажлыг даван туулахаас бусад нь илүү амжилтанд хүрэх болно. анхаарал нэмэгдсэн болон тэвчээр.

Материалыг илүү гүнзгий ойлгохын тулд тэмдэглэлүүд, онцлох нийтлэлүүд

¹ Социологи бол нийгмийн шинжлэх ухаан юм. Социологи нь нийгмийг судалж, түүний бүтцийн дотоод механизм, түүний бүтцийг хөгжүүлэх; нийгмийн үйл ажиллагааны хэв маяг, хүмүүсийн олон нийтийн зан байдал, түүнчлэн хувь хүн ба нийгэм хоорондын харилцааны хэлбэр (

Манай уншигчид дараахь асуултуудыг ихэвчлэн тавьдаг: зөв мэргэжлийг хэрхэн сонгох вэ? Насанд хүрэгчдэд зориулсан ажил мэргэжлийг сонгох тестийг хаанаас авах вэ? Өсвөр насны сургуулийн сурагч, охид, залуу аль аль нь мэргэжлийг сонгоход хэрхэн туршиж үзэх вэ? Мэргэжил сонгох тест, үүнээс гадна хэд хэдэн хувилбар дээр тест хийж байгаа гэж хариулахад таатай байна. Энэ нийтлэлд та сонгож болно тохиромжтой мэргэжил аас ингэж нэрлэсэн тест ашиглаж:

ХӨДӨЛМӨРИЙН ҮЙЛ АЖИЛЛАГАА

(EA Klimova) Хэрхэн зөв мэргэжлийг сонгох вэ - тест.

Үүнийг хэрхэн хийх вэ?

Тест нь мэргэжлийн үйл ажиллагааны ерөнхий таван чиглэлд тохирсон таван масштабтай байна.

хүн - хүн,
бол техник бол
хүн бол дохионы систем,
бол урлаг бол урлаглаг,
хүн бол байгаль

Туршилт нь бүх насны хүмүүст тохиромжтой. Хэрэв та сонгосон насанд хүрсэн хүн байвал шинэ мэргэжил, дараа нь тестийн мэдэгдлүүд дэх "ахлах" гэсэн үг, учир нь та "хамт ажиллагсад, боссууд, эцэг эх эсвэл хөршүүд" гэсэн үг, ерөнхийдөө таны хүрээлэн буй орчноос ямар ч чухал хүн байж болно.

Мэргэжлийн сонголтын шалгалтанд тэнцэх. Зааварчилгаа

1. Хоосон цаасан дээр таван багана зур. Тэд тус бүрийг дараах байдлаар нэрлэнэ үү.

Би - "хүн - байгаль",

II - "хүн - технологи",

III - "хүн бол дохионы систем",

IV - "хүн бол уран сайхны дүр",

V - "хүн - хүн";

2. Одоо доорх мэдэгдлийг дарааллаар нь уншина уу. Хэрэв та энэ мэдэгдэлд санал нийлж байгаа бол "+" тэмдгээр дугаарлаад хаалтанд бичнэ үү. Та үүнийг хуудсан дээрх зохих баганад бичиж өгөх хэрэгтэй (баганын дугаарыг роман тоогоор тэмдэглэсэн болно). Хэрэв та зөвшөөрөхгүй бол тоог "-" тэмдэгээр бичнэ үү.

Жишээ : "Би дуртай бөгөөд удаан хугацааны туршид эрэмбэлж, ямар нэг зүйлийг засах боломжтой" (P 1). Хэрэв та энэ мэдэгдлийн хамт байвал биш зөвшөөрөх, дараа нь багана дээрII « хүн - технологи » өөрийгөө бич "-1" …. Хэрэв та тодорхой хариулт өгч чадахгүй бол дугаараа хаа нэгтээ битгий бичээрэй;

3. 30 мэдэгдлийг ийм байдлаар хариулсны дараа, бичсэн тоонуудын нийлбэрийг (математикийн "давуу" ба "сул" зэргийг харгалзан) багана тус бүрээр тооцоолно. Хамгийн их эерэг дүн нь таны хувьд хамгийн тохиромжтой мэргэжлүүдийн төрөлд багтах болно, хамгийн бага (тэр ч байтугай сөрөг хэмжээ) - таны хувьд тохиромжгүй мэргэжлүүдэд тохирно.

Хэрхэн зөв мэргэжлийг сонгох вэ - тестийн материал

Шинэ хүмүүстэй хялбар уулзах ( V-1).
Би сайн дураараа, удаан хугацааны туршид эрэмбэлж, ямар нэгэн зүйл засах боломжтой. II-1).
Би музей, театруудад очих дуртай, урлагийн үзэсгэлэн (IV-1 байна).
Би ургамал, амьтдыг чин сэтгэлээсээ, тогтмол хянаж, анхаарал тавьдаг. Би-2).
Би дуртайяа, удаан хугацааны туршид ямар нэг юмыг тооцож, асуудлыг шийдэж, зурах боломжтой. III-1).
Амьтан, ургамал арчилгааны талаар ахмадуудад би сайн дураараа тусалдаг. I-1).
Би залуу хүмүүстэйгээ цаг заваа хамт өнгөрөөх дуртай, тэд ямар нэгэн зүйлд завгүй байх, бизнес эрхлэх, ямар нэг зүйлд нь туслах шаардлагатай байдаг. V-1).
Би ихэвчлэн бичгээр цөөн алдаа гаргадаг ( III-1).
Би өөрийн гараар хийдэг зүйл бол ихэнхдээ миний нөхдийн, ахмад настнуудын (хамт ажиллагсад, боссууд) сонирхлыг татдаг. (II-2).
Ахлагчид намайг тодорхой урлагийн салбарт мэдлэг чадвартай гэж үзэж байгаа ( IV-2).
Ургамал, амьтны зүйлийн талаар би сайн уншсан (Би-1).
Би сонирхогчдын үзүүлбэрт идэвхтэй оролцдог. IV-1).
Би төхөөрөмж, төхөөрөмж, төхөөрөмжүүдийн талаар уншсан юм. II-1).
Би түлхүүр үгс, таавар, давталт, хүнд хэцүү даалгавруудыг бэлэн байдлаар шийднэ ( III-1).
Үе тэнгийнхэн болон насанд хүрээгүй хүмүүсийн хоорондох маргааныг хялбархан эвлэрэх ( V-2).
Ахмадууд намайг технологитой ажиллах чадвартай гэж үздэг ( II-2).
Миний уран бүтээлийн үр дүнг танихгүй хүмүүс ч зөвшөөрдөг ( IV-2).
Өндөр настнууд намайг ургамал эсвэл амьтантай ажиллах чадвартай гэж үздэг. (Би-2).
Би ихэнхдээ бодлоо нарийвчлан, бусдад тодорхой илэрхийлдэг. III-2)
Би бараг хэзээ ч барилддаггүй (V-1).

Миний хийсэн зүйлийг танихгүй хүмүүс ч зөвшөөрдөг ( II-1).

Өмнө нь танихгүй эсвэл гадаад үгсийг би амархан сурч авч чаддаг ( III-1).

Надад танихгүй хүмүүст туслах нь ихэнхдээ V-2 хэмжээтэй).

Удаан хугацааны туршид залхахгүйгээр би дуртай уран бүтээлээ (хөгжим, зураг зурах гэх мэт) хийж чадна. IV-1 байна).

Байгаль орчныг хамгаалах, ой мод, амьтдыг хамгаалах талаар маш их уншсан (I-1).

Би механизм, машин, төхөөрөмжийн бүтцийг ойлгох дуртай (II-1)).

Би ихэвчлэн үе тэнгийнхэндээ үүнийг хий гэж итгүүлэхээс өөр аргагүй байдаг. (V-1).

Би амьтан, ургамлыг дуртайяа ажиглаж байна ( Би-1).

Диаграм, график, зураглал, хүснэгтийг ихээхэн хүчин чармайлтгүйгээр III-2).

Би уран зураг, дуу хөгжим, яруу найраг дээр гараа туршиж үздэг. IV-1).

Мэргэжлийн төрлүүдийн товч танилцуулга

Би. " Хүний мөн чанар"Гэж бичжээ. Хэрэв та цэцэрлэг, ногооны цэцэрлэгт ажиллах, ургамал, амьтдад анхаарал тавих, биологийн сэдвийг хайрлах дуртай бол "хүн-байгалиас заяасан" төрлийн мэргэжилтэй танилцаарай.

Хөдөлмөрийн сэдэв хүний \u200b\u200bмөн чанар"Байна:

амьтад, тэдний өсөх нөхцөл, амьдрал;
ургамал, тэдгээрийн ургалтын нөхцөл.

үйл ажиллагаа:

ургамал, амьтдын төлөв байдал, амьдрах нөхцөлийг судлах, судлах, дүн шинжилгээ хийх (геологич, агрономч, микробиологич, зоотехник, гидробиологич, агрохимич, фитопатологич, экологич);
ургамал ургуулах, амьтныг арчлах (ой модчин, загасны хяналт, тариаланч, цэцэгчин, ногоочин, шувууны аж ахуй эрхлэгч, мал үржүүлэгч, цэцэрлэгч, зөгийч, ландшафтын дизайнер);
ургамал, амьтны өвчнөөс урьдчилан сэргийлэх ажлыг хийх (малын эмч, хорио цээрийн албаны эмч).

Сэтгэл зүйн шаардлага мэргэжил хүн-мөн чанар»:

боловсруулсан төсөөлөл, харааны-дүрслэлийн сэтгэлгээ, сайн харааны санах ой, ажиглалт, өөрчлөгдөж буй байгалийн хүчин зүйлийг урьдчилан харах, үнэлэх чадвар;
үйл ажиллагааны үр дүн нэлээд удаан хугацааны дараа илэрсэн тул мэргэжилтэн тэвчээртэй, тэсвэр тэвчээртэй байх ёстой, багаар ажиллах чадваргүй, заримдаа хэцүү үед ч бэлэн байдаг цаг агаарын нөхцөл байдал, шаварт гэх мэт.

II. " Техникч хүн"Гэж бичжээ. Хэрэв та физик, хими, цахилгаан инженерийн чиглэлээр лабораторийн ажилд дуртай бол, хэрэв та загвар хийвэл сайн байна гэр ахуйн цахилгаан хэрэгсэл, хэрэв та машин, механизм, багаж хэрэгсэл, багаж хэрэгслийг бий болгох, ажиллуулах, засахыг хүсч байвал "хүн-техникч" мэргэжлээр танилцаарай.

Хөдөлмөрийн сэдэв ихэнх мэргэжлүүдийн төлөөлөл " техникч хүн"Байна:

техникийн объект (машин, механизм);
материал, эрчим хүчний төрөл.

Энэ чиглэлээр мэргэшсэн мэргэжилтнүүд дараахь зүйлийг хийх ёстой үйл ажиллагаа:

техникийн төхөөрөмжийг бий болгох, суурилуулах, угсрах (мэргэжилтэн дизайн хийх, техникийн систем, төхөөрөмжийг барих, тэдгээрийг үйлдвэрлэх процессыг боловсруулах. Машин, механизм, төхөөрөмжийг бие даасан нэгж, эд ангиас угсарч, тохируулж, тохируулсан);
техникийн төхөөрөмжийн ажиллагаа (мэргэжилтнүүд багаж хэрэгсэл, хяналтын тээврийн хэрэгсэл, автомат систем дээр ажилладаг);
техникийн төхөөрөмжийг засах (мэргэжилтнүүд алдаа дутагдлыг олж, хүлээн зөвшөөрдөг техникийн систем, төхөөрөмж, механизм, засвар, зохицуулалт, тохируулга).

Сэтгэл зүйн шаардлага мэргэжил техникч»:

хөдөлгөөнийг сайн зохицуулах;
харааны, сонсголын, чичиргээ, кинестетикийн нарийвчлал;
техникийн болон бүтээлч сэтгэлгээ, төсөөллийг хөгжүүлсэн;
анхаарлаа төвлөрүүлэх, шилжүүлэх чадвар;
ажиглалт.

III. " Хүний дохионы систем"Гэж бичжээ. Хэрэв та тооцоолол, зураг зурах, диаграм хийх, кабинет бүрдүүлэх, янз бүрийн мэдээлэл зохион байгуулах, програмчлал, эдийн засаг, статистик гэх мэт зүйл хийхийг хүсч байвал "хүн гарын үсэг зурах систем" төрлийн мэргэжлүүдтэй танилцаарай. Энэ төрлийн ихэнх мэргэжил нь мэдээлэл боловсруулахад ордог.

Хөдөлмөрийн сэдэв ихэнх мэргэжлүүдийн төлөөлөл " хүний \u200b\u200bдохионы систем"Байна:

эх, гадаад хэл дээрх текстүүд (редактор, корректор, бичгийн ажилтан, бичиг хэргийн ажилтан, телеграф, бичгийн машин);
тоо, томъёо, хүснэгт (програмист, мөнгөний нийлүүлэлтийн системийн оператор, эдийн засагч, нягтлан бодогч, статистикч);
зураг, диаграм, газрын зураг (дизайнер, процессын инженер, ноорогчин, хуулбарлагч, навигацчин, судлаач);
дуут дохио (радио оператор, стенограф, утасны оператор, дууны техникч).

Сэтгэл зүйн шаардлага мэргэжил хүний \u200b\u200bдохионы систем»:

сайн RAM ба механик санах ой;
хийсвэр (билэг тэмдэг) материал дээр анхаарлаа төвлөрүүлэх урт хугацааны чадвар;
анхаарлыг сайн хуваарилах, шилжүүлэх;
ойлголтын нарийвчлал, ердийн тэмдгийн ард юу байгааг харах чадвар;
тэвчээр, тэвчээр;
логик сэтгэлгээ.

IV. " Хүний уран сайхны дүр төрх».

Хөдөлмөрийн сэдэв ихэнх мэргэжлүүдийн төлөөлөл " хүний \u200b\u200bдохионы систем"нь:

уран сайхны дүр төрх, түүнийг бий болгох арга.

Энэ чиглэлээр мэргэшсэн мэргэжилтнүүд дараахь зүйлийг хийх ёстой үйл ажиллагаа:

уран зургийн бүтээл (зохиолч, зураач, хөгжмийн зохиолч, загвар зохион бүтээгч, архитектор, уран барималч, сэтгүүлч, бүжиг дэглээч);
дээжийн дагуу төрөл бүрийн бүтээгдэхүүн үйлдвэрлэх (үнэт эдлэл, сэргээгч, сийлбэрчин, хөгжимчин, жүжигчин, шүүгээчин);
массын үйлдвэрлэлд урлагийн бүтээлийг хуулбарлах (шаазан будгийн мастер, чулуу ба болор нунтаглагч, зураач, хэвлэгч).

Сэтгэл зүйн шаардлага мэргэжил хүн-уран сайхны дүр төрх»:

уран сайхны чадвар; харааны ойлголтыг боловсруулсан;
ажиглалт, харааны санах ой; харааны-дүрслэлийн сэтгэлгээ; бүтээлч төсөөлөл;
хүмүүст сэтгэлийн хөдлөлийн нөлөөллийн сэтгэлзүйн хуулиудын мэдлэг.

V. "гэжээ. Хүн-хүн».

Хөдөлмөрийн сэдэв ихэнх мэргэжлүүдийн төлөөлөл " хүний \u200b\u200bхүн"Байна:

хүмүүс.

Энэ чиглэлээр мэргэшсэн мэргэжилтнүүд дараахь зүйлийг хийх ёстой үйл ажиллагаа:

боловсрол, хүмүүсийг сургах (боловсрол, багш, спортын дасгалжуулагч);
эмнэлгийн тусламж (эмч, фельдшер, сувилагч, хөхүүл);
хэрэглээний үйлчилгээ (худалдагч, үсчин, зөөгч, манаач);
мэдээллийн үйлчилгээ (номын санч, хөтөч, багш);
нийгэм ба төрийг хамгаалах (хуульч, цагдаа, байцаагч, цэрэг).

Сэтгэл зүйн шаардлага мэргэжил хүн-хүн»:

харилцааны хүсэл эрмэлзэл, танихгүй хүмүүстэй амархан холбоо тогтоох чадвар;
хүмүүстэй ажиллахдаа тогтвортой сайн сайхан байдал;
нинжин сэтгэл, хариу үйлдэл;
ишлэл;
сэтгэл хөдлөлийг хязгаарлах чадвар;
бусдын болон өөрийнх нь зан авирыг шинжлэх чадвар, бусад хүмүүсийн хүсэл зориг, сэтгэлийн байдал, хүмүүсийн харилцааг ойлгох чадвар, тэдгээрийн хоорондын ялгааг шийдвэрлэх чадвар, харилцан үйлчлэлээ зохион байгуулах чадвар;
өөрийгөө өөр хүний \u200b\u200bоронд сэтгэх чадвар, сонсох чадвар, өөр хүний \u200b\u200bсанаа бодлыг харгалзан үзэх чадвар;
яриа, нүүрний хувирал, дохио зангаа эзэмших чадвар;
хөгжсөн яриа, өөр өөр хүмүүстэй нийтлэг хэлийг олох чадвар;
хүмүүсийг итгүүлэх чадвар;
нарийвчлал, цэгцтэй байдал, сэтгэл ханамж;
хүний \u200b\u200bсэтгэлзүйн мэдлэг.

Мэргэжлийн сонголтоо шалгах,сэтгэгдэл

Хэрэв та хүүхдээ мэргэжлээ сонгоход нь туслахыг хүсч байвал таны хамгийн чухал ажил бол хохирол учруулахгүй байх явдал юм. Энэ бол эцэг эхчүүд хүүхдээ таалагдахгүй мэргэжлээ сонгохыг албадах явдал юм. Зүүдэндээ насанд хүрэгчид хүүхдүүдийнхээ талаар огт мэддэггүй, хэтийн төлөвийг бий болгож чаддаг. Хүүхэд эсэргүүцэж эхэлмэгц эцэг эх нь сонсохыг хүсдэггүй. Энэ нь ирээдүйн ялагчид эцэг эхийнхээ сонголтыг тэсвэрлэж, сонирхолгүй газарт суралцаж байхдаа "оосор" татахаа больдог.

Тиймээс эцэг эхчүүдэд өгөх зөвлөгөө. Хүүхэддээ мэргэжлээ сонгоход нь туслахдаа тэдэнтэй найзалж, таны дуртай зүйлийг хэзээ ч сурталчилж болохгүй. Мэргэжил сонгохдоо шалгалт өгөхийг санал болгож, шалгалтын дүнгийн дагуу танай хотод эдгээр мэргэжлээр хаана заадагийг хараарай.

Өдрийн мэнд найзуудаа! Өнөөдөр бид мэргэжлээ хэрхэн сонгох талаар ярилцах болно - анх удаа эсвэл дахин. Бид өөрийгөө тодорхойлоход нөлөөлөх гол хүчин зүйлүүдийн талаар ярилцаж, мэргэжлийн түвшинд чиглэсэн зарим аргуудыг авч үзээд, үргэлж сайн зөвлөгөө өгөхөд тусална.

хувийн тав тух,
өөрийгөө хөгжүүлэх вектор
материаллаг байдал,
орчин.

Тодорхой мэргэжлийг сонгох шалтгаан

Энэ нь зүгээр л ассан харагдаж байна мэргэжлийн тодорхойлолт зөвхөн ашиг сонирхлын нөлөө. Яагаад хүн энэ эсвэл тэр мэргэжлийг сонгодог вэ? Үнэндээ сонгох олон хүчин зүйлүүд байдаг:

Нэр хүнд, загвар

60-аад онд хүн бүхэн сансрын нисгэгч болохыг хүсдэг байсан бол 90-ээд онд хуульчид, эдийн засагчид. Одоо гишгүүр дээр мэдээллийн технологийн мэргэжилтнүүд, шилдэг менежерүүд, удирдах албан тушаалтнууд байрлаж байна. Гэхдээ та зөвхөн эдгээр шалгуурыг дагаж мөрдөх ёсгүй: загвар өөрчлөгдөж, нэр хүнд унаж байна, магадгүй та төгсөхөөсөө өмнө ийм зүйл тохиолдох болно.

Санхүүгийн байдал

Хамгийн их цалинтай мэргэжлүүд нь далай тэнгисийн ахлагч, нисгэгч, шилдэг менежер, мэдээллийн технологийн мэргэжилтэн, маркетер гэх мэт мэргэжлүүд орно. их мөнгө авчрахгүй. Өндөр цалинтай байхын тулд та сайн мэргэжилтэн байх хэрэгтэй бөгөөд энэ нь нэмэлт мэдлэг, туршлага шаарддаг.

Найз нөхөд, танилуудаасаа өгөх зөвлөмжүүд

Заримдаа залуу хүмүүс сонгодог амьдралын зам "компанид". Таны хамгийн сайн найз 11-р ангийн дараа малын эмч рүү явдаг - яагаад түүнийг дагахгүй байгаа юм бэ? Хамтдаа илүү сонирхолтой байх болно. Заримдаа энэ нь ажилладаг боловч ихэнхдээ ийм тууралт үйлдэл нь мэргэжлийн урам хугарахад хүргэдэг.

Эцэг эхийн санал

Хэн хүүхдээ ээж, ааваас илүү сайн мэддэг юм бэ? Гэсэн хэдий ч олон тооны агуу их зохиолчид эцгийн замналаас татгалзаж, утга зохиолын дээд сургуульд нууцаар элссэний дараа болсон. Ихэнхдээ эцэг эхчүүд тэдний зөвлөгөөнд хүү эсвэл охины чадвараас хамаардаггүй, харин нэр хүндийн талаар эсвэл өөрсдийнхөө биелээгүй хүслээс хамаардаг.

Тэдний санал бодлыг сонсох нь дамжиггүй, гэхдээ зөвлөгөө бүрийг нухацтай үнэлэх хэрэгтэй. Эргэлзээтэй байгаа тохиолдолд багш гэх мэт таны хүндэлдэг бусад насанд хүрэгчдийн санаа бодлыг сонсоорой. Гадны хүмүүс таны хувь тавилангийн талаар санаа зовохоос зайлсхийх хэрэгтэй бөгөөд ингэснээр тэд илүү тэнцвэртэй зөвлөгөө өгөх болно.

Өөрийн гэсэн хүсэл

Та зөн совингийн дуу хоолойг сонсох хэрэгтэй. Хэцүү байдал нь нэг л ховорхон байдлаас үргэлж ялгарч чаддаггүй явдал юм. Та цаг хугацааны туршсан мөрөөдөлд итгэж болно, гэхдээ хэрэв тэр саяхан гал авалцвал хэсэг хугацаанд хамт байгаарай, сайтар ажигла.

Хэрэв санаа байхгүй бол яах уу?

Тэд их сургуульд орох үед бүх ахлах сургуулийн оюутнууд шийдсэнгүй ирээдүйн мэргэжил…. Хэрэв сүнс юу ч худал хэлдэггүй бол яах вэ?

Өөрийгөө ойлгож, чадвараа үнэл. Юу хийж болох талаар аналитикаар бодож үзээрэй.
Хэд хэдэн сонголтыг хая, тэдгээрийг сайтар судлаарай. Магадгүй тэд бүгд ашиггүй болж алга болж, хариуд нь үнэтэй зүйл ирэх болно.
Хэрэв та ямар ч сонголт хийх боломжгүй, гэхдээ сургуульд элсэх гэж байгаа бол хэд хэдэн сонголт байна. А) эцэг эхийн тань руу хэлээрэй, эсвэл найзууд тань хаана залгах вэ; б) аль нь илүү энгийн, гэртээ ойрхон байгааг сонгох, в) жил хүлээгээд тооцоолох. өөрөө (мөн мэдээж ажил).
Боломжтой бүх үйл ажиллагааг өөртөө зориулж үзээрэй. Зөөгч, хүргэгч, менежер - боломжтой бүх зүйл. Та өөрийнхөө давуу талыг илүү сайн мэддэг байх ёстой сул талууд, зан авираа тайвшруулж, шинэ танилууд олж, сонголтоо хий.

Алдаагаа алдахгүй гэсэн баталгаа байхгүй. Гэхдээ хамгийн гол алдаа бол идэвхгүй байдал юм. Та ямар мэргэжил сонгохоо сонгох нь таны зам бөгөөд энэ нь танд сайн зүйл хийх нь дамжиггүй.

Амьдралдаа таалагдах бизнес сонгох боломжтой юу?

Санал асуулгаар оросуудын бараг 60% нь мэргэжлээрээ ажилладаггүй байна. Судалгаанд хамрагдсан хүмүүсийн гуравны нэг нь ажил хийх дургүй байдаг. Жил бүр өөр 16% нь ажлын байрыг өөрчилдөг. Амьдралдаа таалагдах бизнесээ сонгож чадах уу? Тийм ээ, заримдаа бага наснаасаа хувь заяагаа таамаглаж байсан азтай хүмүүс байдаг.

Дүрмээр бол тэд хоббиоо нэн даруй харуулж, удаан хугацааны туршид сонирхож байх болно. Тиймээс, хэрэв таны хүүхэд хэдэн жил дараалан зулзага зулзагыг эмчилж байсан бол магадгүй тэр аль хэдийн сонголт хийсэн байж магадгүй юм.

Бяцхан Люба хамт эхний жилүүд тоглосон багш. Өсвөр насны хувьд тэрээр хичээл эхлэхээс нэлээд эрт сургуульдаа ирсэн тул ангийнхаа хүүхдүүдэд байнга тохиолддог хэцүү даалгавруудыг байнга тайлбарлаж өгдөг байв. Мөн энэ нь багшийн ямар ч зааваргүйгээр юм! Хамгийн гайхалтай зүйл бол бүтэлгүй найзууд нь сургуульд бага зэрэг гэрэлтэй, математикийн мэдлэгээ бэхжүүлэх гэж яарч байсан явдал юм.
Хайрт орохын тулд мэдээжийн хэрэг багшийн дээд сургуульд явсан. Сургуулиа төгсөөд багшилж эхэлсэн. Люба станц дээр ажиллахаар бараг очсон үе байсан ч хувь заяа түүнийг зөв зам руу буцаав.
Любовь Ивановна бол хэдэн үеийн дуртай багш байсан. 25 жилийн туршид тэрээр олон шагнал цуглуулсан. Одоо, 82 настайдаа тэрээр хүнд хэцүү асуудлуудыг үргэлжлүүлэн тайлбарлаж байгаа боловч багшаар ажиллаж эхэлжээ.

Дуртай мэргэжлээ сонгох нь сургуулийн дуртай сэдэвтэй хүмүүст ч хэцүү байдаг. Жишээлбэл, өсвөр насныхан биологид дуртай бөгөөд энэ нь малын эмч, агрономич, биологич, багш гэх мэт олон сонголтуудыг нээж өгдөг. Тиймээс сургуулийн хүсэл сонирхлоор мэргэжлийн хандлагыг шүүх нь бүрэн зөв биш юм.

Та уулзвар дээр зогсож байхад таны урд олон зам байгаа юм шиг санагддаг. Гэхдээ газрын зургийг судалж үзэхэд тэдний нэг нь дамжин өнгөрөхөд хаалттай, хоёр дахь нь бараг л байдаг, гуравдугаарт нь өнгөрөгч хүмүүс хэтэрхий их хугардаг, дөрөвдэх нь бут сөөгтэй, бусад нь ердөө хэдхэн хэсэг нь асфальттай байдаг. Зөвхөн та асфальтан дээр алхах хэрэгтэй гэж хэн ч хэлдэггүй. Ханхүү унтаж буй гоо үзэсгэлэнг сэрээхийн тулд өтгөн дундуур нь нэвт норов. Өөрт тань аль нь илүү тохиромжтой вэ, аль нь илүү уруу татагдахаа шийдээрэй.

Амьдрал дээр ийм зүйл тохиолддог: та бүх сонголтуудыг шинжилж эхэлдэг бөгөөд нэг мэргэжил нь тааламжтай биш, хоёр дахь нь хувийн шинж чанаруудад тохиромжгүй, гуравдугаарт эзэмших боломжгүй, дөрөвдүгээрт чадвар байхгүй гэсэн дүгнэлтэд хүрдэг. Цөөхөн үлдсэн тул тэднээс сонгох нь илүү хялбар болно.

Өөрийнхөө ирээдүйн талаар чадварлаг хандах нь зөвхөн загварын төдийгүй өөрийн хүсэл тэмүүллийг анхаарч үзэх хэрэгтэй гэсэн үг юм. Үүнээс гадна дараахь зүйлийг үнэлэх нь зүйтэй.

авъяас чадвар,
хувийн шинж чанар,
боломжит хэтийн төлөвүүд.

Мэргэжлийн хоккейчин болохыг мөрөөддөг, яг одоо ганц ч тоглолтыг битгий алдаарай гэж хэлье, гэхдээ дасгалжуулагч таныг хангалттай хүчтэй биш гэж хэллээ. Түүний санаа бодлыг сонсож, спорттой холбоотой мэргэжлийг сонгох нь зүйтэй. Гэхдээ та зөрүүд байдлаа харуулж, мөрөөдлөө биелүүлж чадна, учир нь тэр гайхамшгийг бүтээж чаддаг.

Эсвэл та дизайны инженер болохыг хүсч байгаа бол таны техникийн болон бүтээлч сэтгэлгээ хамгийн сайн байх болно, гэхдээ жишээлбэл, танд хангалттай хүчин чармайлт байдаггүй. Та компьютер дээрээ долоо хоногт 5 цаг 8 цаг сууж чадах уу эсвэл нэг сарын дараа зугтахыг хүсч байвал сайн бодож үзээрэй.

Тодорхой нэг мэргэжлийн хэтийн төлөвийг үнэлэхэд хэцүү байдаг (хүргэн, зуух үйлдвэрлэгчид мартагдсан юм шиг санагддаг, одоо эдгээр хүмүүс алтан жинтэй байдаг), гэхдээ та үргэлж таамаглал уншиж, янз бүрийн семинар, ажлын байрны үзэсгэлэнд оролцож болно.

Цаашид ямар мэргэжил эрэлт хэрэгцээтэй байх вэ?

Тиймээс Сколковогийн мэргэжилтнүүд тун удахгүй сансрын аялал жуулчлалын менежер, виртуал ертөнцийн дизайнер гэх мэт цоо шинэ мэргэжилүүд гарч ирнэ гэж амлаж байна. Мэдээллийн технологийн мэргэжилтнүүд, менежерүүд болон бусад менежерүүд, барилгачид ойрын ирээдүйд харилцаа холбоогоо алдахгүй гэж шинжээчид хэлж байна.

Багш, эмч нарт үргэлж хэрэгтэй байх нь ойлгомжтой. Охид сурган хүмүүжүүлэх чиглэлээр (сургууль, цэцэрлэг, нэмэлт боловсрол), зочломтгой, гоо сайхны чиглэлээр ажилладаг.

Даяаршил улам хүчтэй болохын хэрээр аялал жуулчлал хөгжих бөгөөд энэ нь аялал жуулчлалын дур сонирхогчид өөрсдөдөө ашиг олох болно гэсэн үг юм. Төрөл бүрийн хувийн үйлчилгээ үзүүлдэг (жишээлбэл), Интернетэд холбогдсон хүмүүс эрэлт хэрэгцээтэй байх болно. Үлдсэн урьдчилсан мэдээ (инженер, хянагч, ачигчдыг роботоор солих тухай) урьдчилсан таамаглал дэвшүүлэв.

Ямар ч тохиолдолд, танд ямар нэгэн зүйл уриалж байгаа мэт санагдвал, үүнээс битгий ич. Сайн мэргэжилтнүүдийг үргэлж үнэлдэг.

Туслах тестүүд

Өнөөдрийг хүртэл олон арга, туршилтыг боловсруулж, тэдгээрийн тусламжтайгаар та мэргэжлээ сонгох боломжтой болсон.

Сосионик гэдэг бол хувь хүний \u200b\u200bтөрлүүдийн параметрийн ойлголт юм: экстерс / инверсия, логик / зөн совин, логик / ёс зүй, оновчтой байдал Эдгээр шинж чанаруудын хослол нь 16 сэтгэцийн хэлбэрийг өгдөг бөгөөд тэдгээрийг тус бүр нь хэд хэдэн мэргэжлээр сонгохыг зөвлөж байна. Жишээлбэл, би дараах зургийг авсан. Маш нарийн үнэн хөрөг.

Хүн бүр социологийг шинжлэх ухаан гэж албан ёсоор хүлээн зөвшөөрдөггүй боловч туршилт нь сонирхолтой үр дүнг өгдөг.

Голландын асуулга

Хүмүүсийг төрөл (бодит, оюуны, нийгмийн, уран сайхны, адал явдалт, ердийн) гэж хуваах нь өмнөх шалгалттай адилхан юм. Голландын санал асуулга нь танд ойлгох боломжийг олгоно хувийн шинж чанар, харилцааны чадварыг үнэлж, бүдүүлэг зөвлөмжийг аваарай.

Климовын техник

Бид бүх ажил эрхлэлтийн төвүүдийг нэг дор дүүргэсэн шинжилгээнд зориулж академич Е. А. Климовт өртэй. Тестийн 20 асуултанд хариулсны дараа тухайн сэдэв нь тохирох мэргэжлийг олж авдаг. Эдгээр нь яг ижил "хүн - хүн", "хүн - байгаль", "хүн - технологи", "хүн - тэмдгийн систем", "хүн - урлагийн дүр төрх" юм. Саяхан, "хүн - өөрийгөө таних" бүлэг ( ирдэг юмжишээлбэл, тамирчдын тухай).

Энэ аргыг ашиглан авъяас чадварыг ашиглах цар хүрээг ойролцоогоор тодорхойлох боломжтой боловч үүнийг бий болгосноос хойш мэргэжлүүдийн жагсаалт, агуулга өөрчлөгдсөнийг анхаарах хэрэгтэй.

Мэргэжлийн сонголт матриц

Энэ аргын давуу тал нь цөөн тооны асуултууд, үр дүнгийн тодорхой байдал юм. Шаардлагатай 2 сонголтыг сонгосны дараа тэдгээрийн уулзварыг хүснэгтээс олж мэргэжлийн зөвлөгөө аваарай. Сул тал бол зөвлөмжийн хязгаарлагдмал сонголт юм.

Хүүхэд мэргэжлээ сонгоход нь хэрхэн туслах вэ?

Эцэг эхчүүд хүүхдүүдийг алдаанаас хамгаалах хандлагатай байдаг боловч ажил мэргэжлийн чиг баримжаа олгох нь тэдний сонголт байх ёстой. Залуу үеийг хэрхэн зөв заах вэ, хүүхэд мэргэжлээ сонгоход нь хэрхэн тусалдаг вэ?

Өсвөр насны хүүхэдтэйгээ илүү олон удаа ярилцаж, зөвхөн эмзэглэл төдийгүй тэдний урьдчилсан нөхцөл байдлыг олж мэд. Хүүхэд энэ эсвэл тэр бизнесийг яагаад илүүд үздэг болсон шалтгааныг лавлаарай - ингэснээр та зөвхөн түүний сэдэл төдийгүй тухайн мэргэжлийн талаархи мэдлэг түвшинг олж мэдэх болно.
Өсвөр насныханд ажлын талаархи ойлголтыг гүнзгийрүүлэхийг хичээ: уран зохиолыг хэлээд, энэ ажилд оролцож буй хүмүүст танилцуул. Эмч, мөрдөн байцаагчдын тухай цувралууд нь идеалист зураг зурдаг боловч ойр орчмын цагдаа нар үнэнийг бүхэлд нь хэлэх болно.
Мэргэжлийн удирдамжийн тестийг олоход тусална уу, гэхдээ бодит байдлыг бүрэн тусгаагүй, зөвхөн зарим удирдамжийг тайлбарлаж өгнө үү.
Коллежид явахыг бүү шаард. Нэгдүгээрт, заримдаа мэргэжлийн мэргэжлээр амжилттай суралцахад техникийн сургууль эсвэл курс хангалттай байдаг. Хоёрдугаарт, залуу хүн өсч том болоход өөрөө хэрэгцээг мэдрэх болно өндөр боловсролэнэ нь тэр зөв сонголт хийж, судалгаандаа илүү хариуцлагатай хандах болно гэсэн үг юм.
Бусад бүс нутагт ямар мэргэжил олж авах боломжтойг олж мэдэх. Нэгдүгээрт, та бүх шинэ чиг хандлагын талаар мэдэх болно. Хоёрдугаарт, заримдаа хөрш зэргэлдээх газарт та хотод маш их мөнгө төлөх шаардлагатай байгаа зүйлийг үнэ төлбөргүй сурч болно. Хэрэв хүү эсвэл охин амжилттай ирээдүйн төлөө хол явахад бэлэн байгаа бол тэднийг бүү бариарай: эрт орой хэзээ нэгэн цагт тэд явах болно.
Өсвөр насныханд аль ч салбарт гараа туршиж үзэх боломжийг өг. Хэрэв тэр багш болохыг хүсч байвал - багштай мөрөөдөж мөрөөдөж байгаа хичээлээ хийхийг зөвшөөр рестораны бизнес - танд McDonald's-д ажилд орохыг зөвлөж байна.
Түүнд өөрийнхөө шийдвэрийг гаргах боломжийг өг. Өсвөр насныханд модоо хагалж, үнэ цэнэтэй ур чадвар, сайн сургамжийг сурч мэдээрэй, гэхдээ бүтэлгүйтсэн амьдралд таныг буруутгах хэрэггүй. Ажил мэргэжил нь үргэлж өөрчлөгдөж байдаг, алдагдсан итгэлийг сэргээхэд илүү хэцүү байдаг.

30 жилийн дараа мэргэжил өөрчлөгдөнө

Ажил мэргэжлийн чиг баримжаа олгох сэдэв нь зөвхөн залуу хүмүүст хамааралгүй юм. Дуугаар нь өөр шалтгаантай (хөдөлмөрийн зах зээлийн өөрчлөлт, нүүлгэн шилжүүлэх, хувийн нөхцөл байдал) ямар ч насны хүмүүс ажлын байраа өөрчлөх талаар боддог. Хамгийн алдартай хүмүүсийн нэг - 30-аас дээш насныхан бол энэ үеийг хямрал гэж үздэг нь гайхах зүйл биш юм.

Хэрэв та 30 насандаа мэргэжлээ солихоор шийдсэн бол юу сонгох вэ? Гэр бүл, сайхан сэтгэлтэй хүмүүсийн хувьд ажлын туршлага энэ алхамыг хийж зүрхлэхгүй байна. Энэ нь үнэхээр зайлшгүй шаардлагатай тохиолдолд бид аль хэдийн тайлбарласан болно. Эргэлзээтэй байгаа үед амьдралаа дүн шинжилгээ хийж, зөн совингийнхоо дуу хоолойнд итгээрэй.

Хэрэв та хуучин газартайгаа баяртай гэж хэлэхээр шийдсэн боловч саад болох вий гэхээс айж байвал өөртөө дараахь зүйлийг хэлээрэй.

Би аль хэдийн биш, гэхдээ одоо дөнгөж 30-тай. Би залуу, эрч хүчээр дүүрэн, амжилтанд хүрэх болно.
Би хэрэгцээ, боломжоо 18 наснаас илүү сайн мэддэг.
Сэтгэл судлаачид энэ насыг амьдралын өөрчлөлтөд тохирсон гэж үздэг, учир нь сэтгэлийн шинэлэг байдал хадгалагдан үлддэг бөгөөд хатуу шүүлт, нилээд туршлага байдаг.
Бүх чадварууд надтай үлддэг. Хэрэв тэд надад шинэ газар хэрэгтэй байвал сайн байх болно, гэхдээ үгүй \u200b\u200bбол би бүгдийг нь буцааж өгч чадна.

Дараахь хувилбаруудад өөрчлөлт хийх боломжтой.

Эрэлт хэрэгцээтэй тор эзэмших нь шинэ мэргэжил эзэмших явдал юм.
Олж авсан ур чадвараа шинэ чиглэлд хөгжүүлээрэй шинэ үйл ажиллагаатаны хамгийн сайн хийж буй зүйл дээр үндэслэдэг.
Хоббигоо ажил төрөл болгон хувиргах - сэтгэлийн дуудлагыг анхаар.

Эхний хоёр зүйлийг тэдний хэлснээр оюун ухаанаар, гурав дахь зүйлийг зүрх сэтгэлээрээ сонгодог. Тэдгээрийн давуу болон сул талууд юу вэ?

Эхний хувилбарын давуу тал нь мэдээжийн хэрэг: хэрэв мэргэжил нь эрэлт хэрэгцээтэй бол мэргэжилтнүүдийг татдаг. Энэ нь ялангуяа шинэ үйлдвэрлэлийн хувьд үнэн юм. Энд цалин ихэвчлэн өндөр байдаг. Гэхдээ хөгжил бидний хүссэн шиг явахгүй байх эрсдэлтэй. Гэхдээ та оролдох хүртлээ мэдэхгүй, тийм үү?
Хоёрдахь арга нь хамгийн боломжийн мэт санагдаж байна: та холбогдох үйл ажиллагаагаа хөгжүүлэх замаар юу ч алдахгүй, шилжилт нь жигд, өвдөлтгүй юм. Хэрэв та огцом үсрэлт танд тохирохгүй гэж бодож байвал энэ замыг сонгоорой.
Гурав дахь хувилбар нь дургүй бизнес хийхээс залхсан урам зоригтой байгальд тохиромжтой. Эерэг тал: Би мэргэжилд дуртай байх болно. Сөрөг тал: хобби дээрээс орлого олж авах боломжтой гэсэн баримт биш юм.

Дүгнэлт

Хүн бүр өөр өөрийн замыг сонгодог. Мэргэжлээ амжилттай сольсон хүмүүсийн түүхүүдийг та манай блог дээрээс үргэлж олж авах боломжтой. Үнэхээр ч түүнийг бүтээгч Василий Блинов өөрөө уншигчдад энэ тухай хэлсэн.

Хэрэв та ирээдүйгээ алсын орлоготой холбодог бол дуртай зүйлээ сонгоод, үйл ажиллагаагаа сонгоорой. Мөн курс танд тааламжтай орлого олж эхлэхэд тань туслах болно.