Plastelínové kuře na Velikonoce (mistrovská třída). Shrnutí lekce modelování „Kuře Modelování kuřat z plastelíny


Inessa Slyusar
Shrnutí lekce modelování „Kuře“

účel: Posílit znalosti dětí o drůbeži. Formujte schopnost převést na sochařský obraz kuřete, tvar částí těla, hlava, ocas. Posilte techniku \u200b\u200bsevření prstů (zobák, ocas, schopnost pevně upevnit součásti, pevně je přitlačte, rozvíjejte schopnost mluvit o tom, co jste udělali.

Mrtvice lekce.Pedagog: Děti, dnes půjdeme na nádvoří a toto nádvoří není jednoduché - ptačí. Žije zde drůbež. Podívejte se, kdo to je?

Děti: Kachny.

Pedagog: Jak křičí?

Děti: Quack-quack-quack.

Pedagog: Kdo je to? (zobrazení obrázku na flanegrafu)

Děti: Husy.

Pedagog: Jak se husy kdákají?

Děti: Ha ha ha.

Pedagog: Děti, co je to za ptáka? (zobrazení obrázku na flanegrafu)

Děti: Kuře.

Pedagog: A kdo je ten malý žlutý vedle kuřete? (zobrazení obrázku na flanegrafu)

Děti: kuřátko.

Pedagog: Správně, děti kuřátko... Nyní, lidi, pojďme se s vámi stát maličkými kuřata.

Fizminutka:

Zlomyslný kuře žilo,točí hlavou celý den:

Levá, pravá otočená, levá noha ohnutá,

Potom zvedl ten pravý a znovu stál na obou.

Začal mávat křídly: zvedání a spouštění

Nahoru, dolů, nahoru, dolů! Odbočil doleva, doprava.

Dobré na světě, opravdu! A pak šel na procházku

Zjistil jsem, že je červ!

Děti provádějí pohyby pro učitele podle textu. Po fyzické minutě se děti vrátí na svá místa.

Pedagog: U kuřecí trup jako koule(gesta rukou) a hlava je také koule (pohyb ruky, ale jen menší než tělo a zobák je malý, ostrý. No tak, lidi, oslepujeme kuře... Vezměte velký kus žluté plastelíny a rozdělte jej na dvě části. Jeden kus plastelíny by měl být větší a druhý menší. Takhle (ukazuje)... Vezměte velký kus plastelíny a otočte míč kruhovým pohybem (Učitel vytvaruje míč a vysvětlí jeho pohyby)... Podívejte, děti, jakou kulatou kouli mám - to je tělo kuře... Nyní vezměte malý kousek plastelíny a hodte další kouli na hlavu. kuře... Takto jsem dostal malou kouli. Položte malou kouli na velkou kouli a lehce na ni zatlačte, aby nedošlo k jejímu zlomení. Nyní musíte udělat kuřecí zobák(učitelská show zmáčkne plastelínu a vytáhne ji).

Děti vyřezávají kuře sám, pedagog pomáhá dětem, které tento úkol nezvládnou.

Pedagog: Děti, jak krásné slepice, které jste oslepili, ale řekněte nám, jak jste je vyřezávali. Děti mluví.

Pedagog: Lidi, pojďme si hrát. Já budu kuře a ty moje kuřata... Hra běží "Slepice - chocholatý"

Související publikace:

Shrnutí lekce s prvky experimentování na základě příběhu K. Chukovského „Kuře“ v mladší skupině Úkoly: 1. Naučte se hádat hádanky. 2. Naučit schopnost vést dialog s učitelem, jasně na něj odpovídat, mluvit normálním tempem.

"Kuřátko". Souhrn tříd FEMP ve druhé juniorské skupině Shrnutí lekce Druhá juniorská skupina (Tvorba elementárních matematických konceptů) Téma: "Kuře". Integrace vzdělávací.

Vzdělávací oblast: "Umělecká tvorba" Integrace vzdělávacích oblastí: "Čtení beletrie", "Socializace",.

Účel: Formování u dětí schopnosti vytvářet obrázky technikou „připevnění“. Cíle: 1. Naučit děti vytvářet expresivní obrázky pomocí.

Shrnutí GCD ve druhé juniorské skupině. Aplikace "Kuře" Shrnutí GCD ve druhé juniorské skupině. Aplikace "Kuře" Elena Samokhina Účel: objasnit myšlenku vzhledu kuřete; Učit se.

Synopse lekce kognitivního vývoje ve druhé juniorské skupině „Odkud pochází kuře?“ Obsah programu: 1. Vzdělávací úkoly: 1.1. Poskytnout dětem co nejjednodušší znalosti o způsobu reprodukce ptáků. 1.2. Ideate.

Shrnutí lekce kreslení pro děti se sluchovým postižením (druhý rok studia) „Kuře“ Účel: seznámit se s technikou kreslení hůlkou technikou „suchého štětce“, Úkoly: naučit se sdělit charakteristické rysy kuřat, upevnit se.

Formovat kuře z plastelíny trvá jen velmi málo času. Koneckonců, technika jeho vytváření je naprosto nekomplikovaná a nevyžaduje speciální dovednosti v modelování. A proto i ten nejmenší sochař dokáže oslepit tak okouzlující dítě. V budoucnu se ruční řemeslo může stát oblíbenou hračkou dítěte.

Budete tedy potřebovat:

  • sada dětské plastelíny;
  • několik pohodlných lopatek;
  • párátko nebo zápalka 1 ks;
  • špíz (pro kreslení malých detailů).

Jak udělat kuře z plastelíny

Krok 1. Připravte žlutý blok plastelíny. Rozřezali jsme to na tři části (jako na fotografii).

Důkladně promíchejte každý kousek v našich rukou a stočte je do kuliček.

Krok 2. Z první velké koule vytvořte kuřecí hlavu. Mírně ho vyvalte v dlaních, abyste získali oválný tvar.

Krok 3. Vložte párátko nebo zápalku do druhé koule a nahoře upevněte oválnou hlavu.

Krok 4. Začněme přidávat malé detaily: oči, zobák a křídla. Označte umístění kuřecích očí na hlavě. Vytváříme oči z bílé, zelené a černé plastelíny a lepíme je na vytvořené značky.

Dále vytvarujeme zobák ve tvaru kužele a připevníme ho k obličeji. Pomocí hromádky nakreslete na zobák proužek, který jej rozdělí na polovinu.

Recept na tuto příležitost::

Krok 5. Ze zbývající malé žluté koule vytvoříme pár malých oválných křídel. Lepíme je na tělo.

Krok 6. Vytvoříme skořápku z bílé nebo béžové plastelíny. Sbalíme dvě koule různých průměrů.

Každý z nich zploštíme a stěrkou podél okraje vytvoříme zubatý obrys.

Upevníme malý polotovar na kuřecí hlavu a velký připevníme ke spodní části. Dáme jim konkávní tvar.

Krok 7. Ozdobte horní část skořápky několika miniaturními květy modré nebo fialové barvy. Ke květům také lepíme zelené listy.

    Například podle tohoto schématu můžete zformovat naše kuře, které se právě vylíhlo z vajíčka.

    Nejprve si vyrobíme trup ze žluté plastelíny a dvě úhledná křídla; pro řezání křídel si můžete předem vyrobit šablonu v podobě zrn. Poté vyrobíme skořápku, pro skořápku je nutné svinout plastelínu do vrstvy, pak vložíme naše kuře do skořápky. Poté přejdeme k menším detailům očí a úst. S pomocí tohoto výkresu můžete kuře formovat sami.

    Jednoduché plastelínové kuře je vyrobeno za pár minut. Je nutné rolovat tělo koule, přidat křídla ve formě zploštělých kapek. Vyvalte tři malé hrášky na hřebenatku z červené plastelíny, oranžovou na zobák, dvě černé na oči. To je celá věc. Stejným způsobem můžete formovat kuře z jiných materiálů - slané těsto, polymerový jíl, cukrářský tmel.

    Malé veselé kulaté kuře z plastelíny. Jen pár detailů a kuřecí plavidlo z plastelíny je připraveno. Budete muset srolovat velmi rovnoměrné koule z plastelíny, vytvarovat křídla a hřebenatku a plastelínové kuře je hotové.

    Modelování plastelínového kuřete s dětmi.

    Toto řemeslo je vhodné pro malé děti, protože je velmi jednoduché. Kuře může být vyrobeno na Velikonoce nebo na Nový rok kohouta, nebo samozřejmě jen pro vývoj dítěte.

    Pro řemeslo potřebujeme plastelínu různých barev, především žluté, stejně jako červené a černé.

    hodit kouli z kousku žluté plastelíny

    vytáhněte ocas na jedné straně

    z červené plastelíny vyrobíme kuřecí stehna a připevníme je k tělu (žlutá koule)

    pak vyrobíme a připojíme zobák z červené plastelíny a z černých - knoflíků na oči

    pak zbývá vyrobit a připevnit kuřecí křídla, nyní je to hotové

    vzal jsem si tu mistrovskou třídu s fotografií

    Na vytvarujte kuře z plastelíny Požadované:

    • žlutá, červená, bílá, modrá a růžová plastelína
    • sochařská deska
    • párátka

    Vyvalíme dvě koule ze žlutého plastelínu, jednu větší pro tělo, druhou menší pro hlavu. Vložíme do těla párátko, abychom na něj později mohli zafixovat hlavu - takové řemeslo bude pevně držet.

    Nyní vyřezáváme malé detaily - hřeben z červené plastelíny, oči - z bílé a modré, zobák - ze žluté a růžové:

    Opravíme hřebenatku, oči a zobák na hlavě a také vytvoříme křídla:

    Připevňujeme křídla k tělu. A z červené plastelíny válíme velmi tenké klobásy, ze kterých pak slepíme nohy:

    Upevňujeme tlapky a dostáváme veselé a slunné kuře:

    A tady je další možnost tvarování, dostanete vylíhlé kuře:

    Práce s plastelínou je pro děti velmi užitečná. A čím dříve dítě začne tvarovat různé postavy, tím lépe pro jeho vývoj.

    Jaká je užitečnost práce s plastelínou? Nejdůležitější je, že sochařství rozvíjí jemnou motoriku, která je přímo zodpovědná za rozvoj inteligence.

    V budoucnu bude dítě s rozvinutou jemnou motorikou dobře vnímat všechny informace, bude pro něj snazší naučit se psát ve škole, bude méně unavené, což znamená, že u mladého studenta je zaručen dobrý akademický výkon.

    Nejprve při sochařství používají elementární detaily - klobásu a buchtu. Toto dítě zná plastelínový materiál. V budoucnu bude dítě rádi pracovat s měkkou hmotou a naučí se komplikovat detaily.

    Velmi mi pomohlo video, které naučí, jak s dítětem vyřezávat složitější věci. Například kuře.

    Dítě bude velmi spokojeno s konečným výsledkem své práce.

    Není tak těžké formovat kuře z plastelíny. Hlavní věc je zásobit se plastelínou různých barev. A začněte tím, že z ní nalepíte potřebné jednoduché figurky na koule, koláče, válce.

    Zde je příklad toho, jak můžete vytvořit legrační žluté kuře.

Natalia Zaitseva

GCD pro uměleckou tvorbu (sochařství) « Kuřata»

účel: Pokračujte v rozvoji schopnosti tvarovat objekty skládající se ze dvou částí známého tvaru, přenášejících tvar a velikost částí.

Úkoly:

1. Naučte se vyřezávat míč - otáčejte se kruhovým pohybem dlaněmi;

2. Naučte se vykreslit podrobnosti (zobák) sevřením.

3. Obohaťte dětskou slovní zásobu (zobák, křidélko atd.);

4. naučit se jednat podle modelu;

5. rozvíjet kreativní myšlení, jemnou motoriku rukou;

6. udržovat zájem o modelování.

7. vychovávat přesnost, nezávislost.

Přípravné práce: prohlížení obrázků s domácími mazlíčky, čtení poezie a říkanek pro děti kuřememorování dětské říkanky "Kuře vyšlo na procházku".

Průběh lekce: Chlapi, dnes nás zase čeká procházka do vesnice. Dnes potkáme jednu dobrou rodinu!

Pojďme se na ně podívat. Tohle je slepice, máma, táta a táta kočka je jejich dítě.

Kuře má kuřátko,

Husa má housata

Turecko má krocana

A kachna má káčátko.

(palec se střídavě dotýká ostatních, počínaje malíčkem)

Každá máma má děti

Všechny jsou krásné, dobré!

(ukázat prsty, hrát si s nimi).

Vzpomeňme si, jak říká kohout (ku-ka-re-ku, kuře (co-co-co) a kuřátko(pee-pee) a pojďme si zahrát naši oblíbenou hru "Kuře vyšlo na procházku"

Kuře vyšlo na procházku

(chůze dvěma prsty - ukazovákem a prostředkem - každé ruky,

Okusovat čerstvou trávu

(štípací pohyby všemi prsty každé ruky,

A za ní jsou kluci žlutí kuřata

(běžte všemi prsty obou rukou).

„Co-co-co, co-co-co

(tleskají rukama,

Nechoďte daleko

(potřásl prstem jejich přední ruky,

Pádlujte tlapkami

(veslovací pohyby s každým prstem obou rukou současně, palce fixují dlaně na okraji stolu,

Hledejte zrna.

Snědl tlustého brouka, žížala

(poklepejte na dlaň ukazováčkem)


Pili jsme vodu plnou vody

(pijeme z našich dlaní).

Dnes budeme vyřezávat plastelínová kuřata... Jakou barvu plastelíny bych měl vzít? (žlutá).

Oslepujeme tělo z velkého kusu kuřea z malé hlavy. Jednou rukou držíme desku a druhou válíme koulí.


Nyní položíme malou kouli na velkou a lehce ji stlačíme





a teď děláme zobák kuře, sevřete hlavu.


Mláďata jsou připravena! Dobře, chlapci!

Související publikace:

Shrnutí GCD o modelování "Sněhulák" Souhrn průběžných vzdělávacích aktivit, který jsem uvedl, je sestaven podle všech požadavků federálního státního vzdělávacího standardu. Obecní předškolní vzdělávací.

Umělecký vývoj předškoláků. Shrnutí GCD ve druhé juniorské skupině týkající se aktivity „Slepice a kuřata“ Účel: naučit děti kombinovat různé umělecké techniky: nášivka, origami, papírování. Úkoly: -Vyvíjet barvu.

Souhrn přímých vzdělávacích aktivit týkajících se modelování "Ryaba Hen a jejích kuřat" ve 2. juniorské skupině. Autorka Tatiana Vasilievna.

Shrnutí GCD o modelování "Káčátko" Umělecký a estetický vývoj. Sochařství GCD Abstrakt Téma: „Káčátko“ Umělecký a estetický vývoj: Naučit se vyřezávat káčátko ze dvou.

Cíle: - Rozšířit představu dětí o zimujících ptácích, o jejich prostředí, o roli člověka v životě ptáků. - Naučte děti vysílat.

Abstrakt GCD „Posouzení zápletkového obrázku„ Kuřata dorůstají “(s prvky logické rytmy) -„ Vývoj řeči “ Téma: „Zohlednění obrázku zápletky„ Kuřata dorůstají “(s prvky logické rytmiky)„ Účel: Pokračovat ve výuce dětí uvažovat o zápletce.

Účel: naučit děti dělat řemesla z haraburdí a plastelíny.

Úkoly:

Vzdělávací úkoly: Naučte děti vyřezávat obraz kuřete z několika částí pomocí nevyžádaného materiálu. Pokračujte v učení, jak rozdělit plastelínu na části, aplikovat, připevnit části k tělu, řezat skořápky.

Rozvíjející se úkoly: Aktivovat slovní zásobu dětí slovy: kruh, koule, velký, malý, oči, zobák, nažloutlý, načechraný. Rozvíjejte jemnou motoriku, koordinujte pohyby obou rukou.

Vzdělávací úkoly: Podporovat zájem o modelování jako o druh umělecké činnosti.

Stažení:


Náhled:

Shrnutí lekce modelování: "Kuřátko". Střední skupina

OOD: Umělecká tvorba

Účel: naučit děti dělat řemesla z haraburdí a plastelíny.

Úkoly:

Vzdělávací úkoly: Naučte děti vyřezávat obraz kuřete z několika částí pomocí nevyžádaného materiálu. Pokračujte v učení, jak rozdělit plastelínu na části, aplikovat, připevnit části k tělu, řezat skořápky.

Rozvíjející se úkoly: Aktivovat slovní zásobu dětí slovy: kruh, koule, velký, malý, oči, zobák, nažloutlý, načechraný. Rozvíjejte jemnou motoriku, koordinujte pohyby obou rukou.

Vzdělávací úkoly: Podporovat zájem o modelování jako o druh umělecké činnosti.

Ukázkový materiál:kuřecí hračka, skořápka, rozdělená na dvě části.

Leták:kousek žluté plastelíny pro každé dítě, skořápky z vaječných buněk, kinder - vejce.
Průběh lekce

Organizace času.

Setkání s kuřetem Ryaba.

Lidi, dnes k nám přišel Chicken Ryaba. Chce nám představit obyvatele drůbežího dvora.

Spolu s kuřetem Ryaba si děti prohlížejí obrázky kuřat, hus, kachen na drůbežárně.

Koho z obyvatel drůbežárny jste poznali? Název.

Která z drůbeže je vám neznámá?

Byl tam nádherný dům

A něco na něj zaklepalo.

A odtud

Objevil se živý zázrak.

(Kuřátko)

Máte pravdu, Hen Ryaba, z vajíčka se vynořilo malé žluté kuře. V rodině kohouta a kuřete se objevilo kuře, na které tak dlouho čekali. Pojďme ho obdivovat.

Učitel zavěsí aplikaci otevřené skořápky, ale v skořápce není žádné kuře.

Lidi, něco, co se naše kuře úplně zasmálo.

Co se stalo? ( Děti vysvětlují, že kuře je pryč, zbyla jen jedna skořápka).

Jak můžeme pomoci našim hostům? - vyřezávat kuřata.


Pouze si musíme nejprve vzpomenout, jak vypadá kuře.
- Jakou barvu má kuře? (žlutá)
- Jaký je tvar kuřecí hlavy? (kulaté) A tělo, jaký tvar? (kolo)
- Jaká je velikost hlavy ve srovnání s tělem? (malý)
- Jaká je velikost trupu ve srovnání s hlavou? (velký)

Dobře, chlapci! A nyní se my sami proměníme v kuřata a budeme si hrát. (Děti vstávají a opakují slova a pohyby za učitelem)

2. Tělesná výchova:
Tři kuřata šla domů
Táta byl velký, velký.
Máma je trochu menší,
A můj syn je jen dítě.
Byl velmi malý,
A prošel kalužími.
Slap-slap, slap-slap.

3. Otázka: - Odpočinuli jsme si a teď si připravíme kuřata pro kuře Ryaba.

Vezměte si laskavější, to bude trup.
- Nyní vezměte plastelínu a vyvařte klobásu, rozdělte ji na polovinu. Jeden kus odložte stranou a z druhého udělejte kouli, pak ji rozdrťte na dort. To bude křídlo, rozřízněte okraje - peří. Z druhého kusu vyrobíme druhé křídlo. Připevněte křídla k trupu.
- Vytvořte oči kuřat az malých trojúhelníků zobáky a hřebeny .. Jaká krásná, nadýchaná kuřata máte! Dobře, chlapci!

Bereme nůžky a mušle. Okraje skořápky provedeme opačnými řezy.
- Vložte svá kuřata do ulit. Ryaba Chicken je velmi šťastná.

Koho jsme dnes s vámi udělali? (kuřata) Jaká kuřata jste dostali? (žlutá, malá ...). Jakou barvu má kuře? (žlutá).
- Z jakých částí se skládá kuře? (hlava, trup, zobák, nohy, oči).
- Jak velké je kuře ve srovnání s kuřetem? (málo)
- Jaké jsou podrobnosti kuřete na hlavě? (oči, zobák).

Čtení díla KD Ushinského „Kohoutek s rodinou“.

"Kohout chodí po dvoře: na hlavě má \u200b\u200bčervený hřeben, pod nosem červený vous." Peťův nos je sekáč, Peťův ocas je kolo; na ocasu jsou vzory, na nohách ostruhy. Peťa hrabal tlapami hromadu tlapek a volá kuřata s kuřaty: „Chocholaté slepice! Problémové hostesky! Pestré skvrnité! Malá černá a bílá! Spojte se s kuřaty a malými dětmi: Mám pro vás zrno! “

Kuřata s kuřaty se shromáždila, zachichotala se; nesdíleli zrno - bojovali.

Kohout Petya nemá rád nepokoje - nyní smířil svou rodinu: že pro hřeben, že pro vichřici, sám snědl zrno, vyletěl na plot, zamával křídly, zakřičel na hrdlo: ku-ka-re-ku! “

Nyní jsme vše napravili, slepice s kuřaty, kohout se stará o svou rodinu.