Jismoniy tarbiya darsida maktab hayotidan lavhalar. Jismoniy tarbiya darsi haqida manzara. O'qituvchilar va Vovochkin ota-onalari haqida kulgili eskizlar
20-avgust kuni Sport kuni butun dunyoda nishonlanadi. Ushbu bayramda millat, geografik chegara, yosh chegarasi yo'q!
Sport maktablari o'quvchilari uchun ham, professional sportchilar uchun ham sahna asarlari ixtiro qilindi. Ulardan KVN stsenariyida foydalanish mumkin.
Dam olish sporti quvonch, sog'liq va ijobiy narsalar keltiradi Siz uning palitrasida kulgi qilishingiz mumkin va hatto kerak!
Sportga bag'ishlangan sahnalar har qanday bayram sport mavzusini rang-barang qiladi. Siz ajoyib vaqt o'tkazishingiz mumkin va bayram arafasida har qanday sport musobaqalarini va estafeta poygalarini bezashingiz mumkin!
Sahna uchun g'oyalarni "Ural köftesi" jamoasining chiqishlaridan olish mumkin.
Sport, hazil bilan uyg'unlik - bu katta energiya manbai! O'zingizning voqealaringizni ijobiy bilan to'ldiring va yozib qo'ying, aniqrog'i, ikkita yorqin, kulgili yozuv (sport haqidagi 2 ta sahna) va hazil-mutoyiba!
Sportning №1 bosqichi: "Uzoq masofaga yugurish"
Bayramona bezaklar va bezaklar:
Ekran qilish kerak. Uning o'lchamlari 2,5 dan 2 m gacha.
Ekranda stadion elementlarini chizish. Masalan, futbol maqsadi, ko'cha uchun fitnes jihozlari, yugurish yo'lakchalari, bar va boshqalar.
Oldindan tayyorgarlik:
- "Biz yugurishimiz kerak" qo'shig'ining fonogrammasini yozib oling.
Aktyorlar:
- Qo'rg'oshin. Rasmiy kostyumda yoki oq yuqori qismida, quyuq pastki qismida.
- Sport hakami. Hakam kabi kiyingan sport kiyimida bo'yniga hushtak osilgan.
- Sportchi. Sport formasida kiyingan. U yaltiroq, uyg'un, doimiy ravishda oyoqdan oyoqqa siljiydi, mushaklarni mashq qiladi va isitadi.
- Gopnik. Qadimgi cho'zilgan futbolka kiygan, shim kiygan. Uning boshida kepka, tishlarida sigaret bor.
- Sportchi ayol Sport shorti va futbolka kiyib olgan.
- Xayoliy qiz. Qisqa yubka va zamonaviy futbolka kiyingan. Boshida beysbol qalpog'i bor. U doimo telefonda gaplashadi.
Sahna raqami 1.
Sahnada ekran bor. "Biz yugurishimiz kerak" qo'shig'i saundtrekasi yangraydi.
Rahbar chiqadi, sportchilar yugurishadi.
Taqdimotchi: Ma'lumki, sog'lom turmush tarziga rioya qilish salomatligimiz uchun muhimdir. Uning muvaffaqiyati, garovi bu sport.
"Uzoq masofaga yugurish" deb nomlangan sport haqidagi kulgili voqeani sizning e'tiboringizga havola qilamiz.
Ammo shuni esda tutingki, bu hazil-mutoyiba manzarasi, harakatlar uchun qo'llanma emas.
Hayotda esa buning aksi bor! Buni eslab qoling! Shunday qilib, tasavvur qiling: stadionda sport musobaqasi o'tkazilmoqda. Uzoq masofaga yugurish.
Sport hakami paydo bo'ladi. Hushtak.
Sport hakami: Teng bo'ling! Diqqat!
Hammasi, imkoni boricha buyruqni bajarishadi. Sportchi va sportchi to'g'ri, qolganlari baribir.
Sport hakami: Bugungi poygamiz besh bosqichdan iborat bo'ladi. Marra chizig'ini birinchi bo'lib bosib o'tdi, u g'alaba qozondi. Yaxshimi?
Hammasi joydan javob: Ha!
Sport hakami: Boshlanishiga! Diqqat! Mart!
Hamma ekran atrofida ishlaydi. Sportchi va sportchi to'g'ri va chiroyli yugurishadi. Ammo gopnik va xayoliy qiz o'zgacha, kulgili. Gopnik yashirincha chekadi va qiz doimo telefon bilan chalg'itadi. U doimiy ravishda bu haqda gapiradi.
Sport hakami (oldinga qarab beradi): Birinchi davra ketdi!
Sportchi sportchiga teng. Ular chiroyli tarzda yugurishadi.
Sportchi: Salom!
Sportchi ayol: Salom!
Sportchi: Va sizda yaxshi yonbosh mushaklari bor!
Sportchi ayol: Rostdanmi? Rahmat! Va sizda buzoq yo'q!
Sportchi: Rahmat!
Ekran ortidan qoching.
Gopnik va Qiz-Qiz yugurishdi.
Gopnik ta'sirchan: Salom!
Tasavvur qiluvchi qiz (beixtiyor telefondan qarab): Che? ..
Gopnik: Sovuq telefon!
Fantaziya qiz: Albatta! Oxirgisi.
Gopnik qimirladi: Va shundaymi? Tugaydi yoki nima?
Ekran ortidan qoching.
Sahna raqami 2.
Sport hakami qo'li bilan oldinga siljishni beradi: Ikkinchi davr ketdi!
Sportchi yuguradi, Gopnik u bilan birga yuradi.
Gopnik: Xay!
Sportchi: Salom.
Gopnik: Xo'sh, qanday yugurayapsiz?
Sportchi: Ajoyib. Bir oz ko'proq va zahira mablag'lari ishlashi kerak va ikkinchi shamol esadi.
Gopnik: Che? (U tomoshabinlarga o'girilib, ularga aytadi.) Mana u ... gapiradi yoki nimadir ... (ma'badda burish).
Sportchi hayajonlanib qichqiradi. Gopnik bilan suhbatni davom ettirishga urinib ko'ring: qaerda sport o'ynashni yaxshi ko'rasiz? Uy ichida yoki ochiq havoda?
Gopnik perked: Aw! Suhbat xuddi shunday boshlanadi ... Ko'chada, albatta! Ha, u, bu ko'cha, mening ona maktabim kabi! Qanday ... uy!
Sportchi bosh tugunlariga ko'ra: ha, ha! Va toza havoda ko'proq ish qilishni yaxshi ko'raman!
Gopnik mushtni musht bilan uradi: Va men u erda juda yaxshi ko'raman (hijolat bilan) ... qarz oling! Yoki olib keting!
Sportchi: Toza havo yaxshi!
Gopnik: Ha! Bu juda ham yaxshi!
Ekran ortidan qoching.
Sportchi va Qiz-Tasavvur sahnada paydo bo'ladi.
Sportchi ayol: Salom!
Tasavvur qiluvchi qiz (telefonda gaplashish, faqat vaqti-vaqti bilan sportchini chalg'itish): Xay!
Sportchi ayol: Va siz qaysi sport turlarini yaxshi ko'rasiz?
Tasavvur qiluvchi qiz uni aniq tinglamay: Oh, men jodugar uyni, Shangaan Electro-ni juda yaxshi ko'raman. Menga shuningdek sehrgar rok, qora MIDI yoqadi!
Sportchi ayol hayron: kuting, bu yangi sport turlari nima?
Tasavvur qiluvchi qiz: Va men faqat Lowercase, Skweee, Seapunkni yaxshi ko'raman. Xo'sh, va Kawaii Metal, Wonky hech narsa emas!
Sportchi ayol: Qanday qilib? Ko'proq?
Sportchi ayol xayoliy qizni tekshiradi: Men uni hech qachon bunday ilg'or sportchi deb o'ylamagan edim. Buni ayta olmaysiz ...
Tasavvur qiluvchi qizminigarniturani kiyadi va sportchini chalg'itadi: Oh, men Vaporvaveni unutib qo'ydim. Jozibasi! Faqat yoqimli!
Sportchi ayol xafa bo'ldi: Qanday qilib men sog'lom turmush tarzidan orqada qoldim ... Sportda qancha yangi yo'nalish bor, lekin men buni bilmasdim ... Hamma bilan tanishish kerak!
Qizlar parda ortidan qochishadi.
Sahna raqami 3.
Sport hakami qo'li bilan oldinga siljishni beradi: Beshinchi doira ketdi!
Gopnik yugurib chiqib, yo'lda yonadi va sportchi zo'rg'a nafas olib uning orqasida to'qiladi.
Gopnik quvnoqlik bilan: Xo'sh, nima, yuguruvchi? Qandaysiz Siz nafas olasizmi? Jonli?
Sportchi (qichishaman va charchoqdan yiqilayapman): Ha ... Nega chekayapsiz? Bu zararli emasmi?
Gopnikcharchagan sportchiga qarab, jilmaydi: Ha, ha!
Sportchi: Oh ... (qalbdan mahkam ushlab) Finiş uzoqmi?
Gopnik uni oladi: qo'rqmang! Sizga xabar beraman!
Sportchi: Rahmat do'stim!
Gopnik: Ha, yaxshi! Siz va men bitta narsani qilyapmiz. Biz siz bilan sog'lom turmush tarzi tarafdorimiz, to'g'rimi?
Sportchi: Ha!
Xayoliy qiz sahnaga yugurib chiqadi, telefonda suhbat quradi. Sportchi uning orqasidan yuguradi va uni hech qanday tarzda ushlay olmaydi.
Tasavvur qiluvchi qiz: Nimasiz? .. Haqiqatan ham? .. U o'zi nima? .. Va u kim o'zi? .. Va u? .. Va u? ..
Sportchi ayol: Qanday? Qanday? Xo'sh, qanday qilib bu mumkin? Men sport ustasiman!
Tasavvur qiluvchi qiz: Keling (marra chizig'ini kesib o'tadi va unga ahamiyat bermaydi).
Sportchi ayolboshini changallagancha: - Bu bo'lishi mumkin emas!
Sport hakami xayoliy bir qizning oldiga kelib, ajablanib so'raydi: Xo'sh, siz qanday qilib hammadan oldin oldingiz? Siz hech qachon jismoniy tarbiya bilan shug'ullanganmisiz?
Tasavvur qiluvchi qiz telefonga ishora qiladi: Ha, shunchaki piching!
"Biz kelajakdanmiz" sport o'yinining №2 sahnasi
Tayyor va bezaklar:
Sport zalini taqlid qilish. Yonlarida sportchilar uchun skameykalar qo'yilgan. O'rtada voleybol tarmog'i tortildi va hakam uchun joy ajratildi.
Aktyorlar:
- Etakchi.
- Hakam. Hakamlar uchun maxsus kiyimda.
- Har bir jamoa uchun 3-4 qiz va 1 murabbiy.
Taqdimotchi: Bilasizmi, endi biz hammamiz kompyuterlashtirish asriga kirdik, deyman. Borgan sari turli-tuman joylar bor. O'zingiz uchun sud, yuridik, buxgalteriya, boshqaruv va boshqa xizmatlarni yangi avlod kompyuterlari allaqachon amalga oshirmoqda. Yaqinda odam uyda yoki ishda zo'rlashi shart emas ... Sizningcha, "sog'lom turmush tarzi" deb nomlangan sog'lom turmush tarzi bilan nima sodir bo'ladi? Va har xil sport turlari bilanmi?
Masalan, bizning sport musobaqalarimiz qanday ko'rinishga ega bo'ladi? Keling, ayol sport turini tanitishga harakat qilaylik ... Yaqin kelajakda ayollar voleybol musobaqasiga tashrif buyurishni xohlaysizmi? Shunday qilib, kelajakka etkaziladi!
Ikki jamoa sport zalining qarama-qarshi tomonlarida o'tirishadi. Har bir jamoa o'ziga xos sport formasini kiyib, o'z jamoalari logotipi bilan. Har bir sportchining qo'lida o'z gadjeti bor.
Har bir jamoaning yonida ularning murabbiyi ham gadjet bilan o'tiradi. Hammalari baqrayib qarashadi.
Sport zalining o'rtasida hakam ishlaydi. Uning qo'lida eng katta gadjet.
Hakam: Jamoalar tayyormi?
Ikkala jamoaning barcha ishtirokchilari diqqat bilan bosh qotirishmoqda.
Hakam: Mening hushtamda biz maydonni o'ynashni boshlaymiz. Hamma tushunadimi?
Hammasi ikkala jamoaning ishtirokchilari: Ha!
Hakam: Biz boshladik (gadget-dagi tugmachani bosamiz, hushtak eshitiladi)!
Ikkala jamoa ham gadjetlarda faol o'ynashni boshlaydilar, nima bo'layotganini doimiy ravishda sharhlaydilar.
Masalan, birinchi buyruqdan 1-sportchi baqirib: Masha, Masha, bering!
2-chi: Men, men!
Ikkinchi jamoadan 1-sportchi: Men!
Trener ikkinchi jamoa: Bloklash! Blok qo'ying!
3-chi: Vika, himoya!
4-chi: Ushlab turaman! Men ushlab turaman!
5-chi: Xo'sh, qaerda kaltaklayapsiz?
Uy egasi paydo bo'ladi.
Taqdimotchi: Xo'sh, aziz do'stlarim, endi o'zingiz o'zingiz ko'rdingiz va agar biz zamonaviy texnologiyalar va turli xil innovatsiyalardan hozirgi va eng realiga o'tmasak, biz kutilgan natijaga erisha olamiz! Hayotimizdagi eng haqiqiy narsa nima? Har birimizga nafaqat ijobiy his-tuyg'ularni, balki sog'liqni saqlashga nima yordam beradi? Albatta - bu sport! Buni chin yurakdan qiling!
Hurmat bilan, Natalya Krasnova.
Vedas: Salom aziz tomoshabinlar: o'qituvchilar, raqobatchilar va ularning muxlislari!
(1-slayd slaydida: Jismoniy madaniyat va sport haftaligi!)
Maktabimizda jismoniy tarbiya va sport haftaligining ochilishiga bag'ishlangan sport festivalimizni boshlaymiz.
1-son o'quvchi
Bolaligidan sport bilan kim do'st
U har kuni sog'lom va quvnoq.
Agar havo kabi sport kerak bo'lsa
Mashg'ulot hech qachon dangasa emas!
2-sonli o'quvchi
Tana uchun, ruh jahldor
Sog'lom bo'lish uchun
Siz har doim sport bilan shug'ullanishingiz kerak
Jismoniy tarbiya bilan hayot o'tadi
№3 o'quvchi
Sport yaxshi rivojlanmoqda
Tanani qattiqlashtiradi, ruhni mustahkamlaydi
Va o'rganish yordam beradi
Sport - ishonchli, sharafli va sodiq do'st!
Veda: Bolalar, sizga jismoniy tarbiya yoqadimi?
Yaxshi tayyor!
Va endi 8-sinfdagi qiz bizga jo'shqinlik va yaxshi kayfiyat bag'ishlaydi va raqs jamoamiz ularga yordam beradi. "
Meni kutib oling!
8 V sinfdan cheerleading
Vedas: Sizga bolalar yoqdimi? Siz ham o'rganishni xohlaysizmi? (Cheerleading musobaqasini taklif qiladi)
Bolalar, bugungi kunda jismoniy tarbiya va sportning foydalari haqida ko'p yaxshi so'zlar aytilgan.
Hatto dunyoga mashhur sport turlari bor va biz sizga qo'shma she'r yozishga harakat qilamiz. Buning uchun har bir sinf 4 qatorli qofiyalanishi kerak (sog'lom turmush tarzi, jismoniy tarbiya, sport va hokazo. Talabalarga sport kaleydoskopini tuzishni taklif qiladi).
Va endi biz uchun 8B sinf (Piramida) kontsert beradi
Vedalar: Bolalar, siz ham piramidalarni qanday qilib mohirona qurishni o'rganmoqchisiz? (Piramida musobaqalarini o'tkazishni taklif qiladi)
Vedalar: Odamga sport nima beradi?
Eng yaxshisi, bu savolga Per de Kubertin javob berdi - insoniyat XXi asr Yer sayyorasida Olimpiya o'yinlarining tiklanishi bilan bog'liq.
(Ekranda2-slayd:Baron Per de Kubertin (1863-1937) - Olimpiya o'yinlarini jonlantirish tashabbuskori, xalqaro harakatning taniqli namoyandasi; Xalqaro Olimpiya Qo'mitasining (XOQ) Ikkinchi Prezidenti
Antik davrda, Olimpiya o'yinlari paytida barcha urushlar to'xtadi. Qadimgi jismoniy mashqlar va gimnastikani yuqori baholagan, ularni insonda jismoniy go'zallik va uyg'unlikni saqlashning zarur atributi deb hisoblagan.
Ammo jismoniy tarbiya bilan shug'ullanishni yoqtirmaganlar haqida nima deyish mumkin? Bu haqda 8A sinf o'quvchilari bizga aytib berishadi.
Sahna
(Ekranda3-slayd: SAKRISIDA TOMON OLIMPUSI (BIZNING VAQTIMIZ)
sahna ishtirokchilari -Xudolar: Zevs , Afina , Afrodita , Herkullar (sportda qadimgi kiyimlarda)), talaba yordami bilan , sport formasida ikkita talaba (sportchilar).
skit ishtirokchilariZevs , Afina , Afrodita.
Zevs: Uchrashuvni davom ettiramiz. Keyingi savolga o'tamiz. Jismoniy mashqlar etishmasligi: Siz bunday so'zni eshitdingizmi?
Xudolar: Jismoniy mashqlar etishmasligi: bu nima?
Slayd № 4 (Jismoniy harakatsizlik tushunchasi)
Zevs: Kasallik XXMen asr. (Qo'llarini siltadi). Kirish!
(Sportchilar tanishtiradilarHerkullar va qoldiring. Xudolar hayrat bilan qaraydilar.)
Afrodita: Ammo bu Gerkules!
Xudolar: Oh chiroyli! Bu bizning ishimiz.
Zevs: Ammo bu qachon bo'lgan?
Slayd № 5 (Gerkules kim o'zi)
Afina: Uch million 575 ming yil oldin.
Zevs: Endi esa? Hozirgi vaqtda bizda nima bor? Hissa qo'shing!
(Sportchilar talabani tanishtiradilar.)
Herkullar : Qayerdan keldingiz?
Talaba: Maktabdan.
Xudolar: Qayerdan, qayerdan?
Talaba: Maktabdan.
Gerkules: Siz jismoniy tarbiya mashg'ulotlariga borasizmi?
Talaba: Yo'q. Menda sertifikat bor.
Zevs: Nima ?!
Afina: Bu Buyuk Zevs, kuchli qo'lyozma. Buni o'qituvchiga ko'rsatishga arziydi va siz hech narsa qilolmaysiz.
Zevs: Va nima: bu hujjatlar hamma uchun mavjudmi?
Gerkules: Yo'q, lekin ularda yana ikkita sehrli so'z bor: "Shaklni unutdingiz."
Zevs: Ertalab mashq qilasizmi?
Talaba: Yo'q.
Gerkules: Xo'sh, siz hatto maktabga piyoda borasizmi?
Talaba: Yo'q. Men avtobusda sayohat qilaman.
Xudolar (unga ishora qiladi): Bu erda u harakatsiz.
Afrodita: Siz nima qilyapsiz?
Talaba: Men o'rganyapman. Ertaga menda adabiyotga bag'ishlangan insho bor. Besh oyat qarz. Ha, hatto geografiya bo'yicha referat ham. Siz buni o'zingiz sinab ko'rasiz! Vaqt etarli emas.
Gerkules: Va Pifagoralar ?! Olim. Buyuk matematik. Va u mushtli kurash bo'yicha Olimpiya chempioni bo'lgan.
Afina: Aflotun haqida nima deyish mumkin? Buyuk faylasuf. U butun umri davomida gimnastika bilan shug'ullangan va keksayguniga qadar yoshlikni saqlab qolgan.
Zevs: Ko'rinib turibdiki, Erebusga bizning butun ishimiz kerakmi?
Gerkules: G'ildirakda va to'shakda! Unga torting! Bir sumkada - va Poseydonga!
Zevs: Uni qoyadan tashla.
Xudolar: To'g'ri! (Tangrilar zaif o'quvchini ushlab olishadi.)
Talaba: Oh, oh! Kerak emas! Men endi bo'lmaydi.
Zevs: Xo'sh, siz dars oldingizmi?
Talaba: Ajratilgan, ishongan. Men har kuni mashq qilaman. Sport bo'limiga a'zo bo'ling. Jismoniy tarbiya fanidan bitta darsni o'tkazib yubormayman.
Zevs: Bu shunday. Esingizda bo'lsin: Sport bu sog'liq.
Gerkules: Sport - bu kuchli mushaklar.
Afina:
Sportda har doim
Po'latning irodasi bo'lishi kerak.
Vedas: Bolalar, endi jismoniy tarbiya qilish qanchalik muhimligini tushunyapsizmi?
Endi bu narsani hech qachon unutmaslik uchun barchamiz birgalikda maktabimizning sport madhiyasini kuylaymiz.
(Ekrandaslayd 6: Sport madhiyasi (so'zlar)
"Jismoniy tarbiya va sport" ("Men seni yaxshi ko'raman!" Qo'shig'i asosida).
muses E. Kolmanovskiy)
Jismoniy tarbiya va sport
Biz butun qalbimiz bilan cheksiz sevamiz!
Sport bizga quvonch baxsh etadi
U bilan bizning sog'ligimiz juda yaxshi!
Yaxshi holatda bo'lish uchun,
Ertalab zaryad qilishni unutmang.
Tanani rivojlantirish uchun,
Jadval bo'yicha mashq qilamiz.
Ha, sizga muvaffaqiyat kerak
Ammo g'alaba o'zi uchun muhimroq.
O'zingizni rivojlantiring
O'zingizning qalbingiz bilan kuchli va mehribon bo'ling!
Vaqt tez uchadi.
Biz qariymiz, qariymiz.
Sport unutilmaydi
U bilan hayotni boshdan kechirish yanada qiziqarli!
(Ekrandaslayd raqami 7: BIZ UChUN MUVAFFAQIYAT !!!
Vedas: Rahmat bolalar, endi musobaqalarimiz dasturini e'lon qilaman.
(Tanlov dasturini e'lon qiladi va ishtirokchilarni va ularning muxlislarini taklif qiladi).
Har bir inson o'qituvchi kasbiga duch keladi. Birinchidan, u u bilan talaba shaklida, keyin esa - ota-ona rolida tanishadi. Shuning uchun deyarli hamma odamlar o'qituvchilarni yaxshi ko'rishadi. Va ularsiz qilolmaysiz!
O'qituvchilar va Vovochkin ota-onalari haqida kulgili eskizlar
Voy, bu taniqli kichkina Vovochka hamma o'qituvchilarni o'ziga jalb qildi! Ammo, ma'lum bo'lishicha, ota-onasi unga bilim, topqirlik va o'ziga ishonishda undan kam emas. Shuning uchun o'qituvchilar va Vovochkinning ota-onalari haqidagi kulgili eskizlar maktab ta'tilining ssenariysiga muvaffaqiyatli mos keladi.
Vovochkinning otasi va uning jismoniy tarbiyasi haqidagi sahna
Ushbu miniatyura o'qituvchilar kuni uchun eskiz sifatida juda mos keladi. Zerikarli ota-onalar bilan bog'liq kulgili voqealar - o'qituvchilarni yana nima ko'proq xursand qilishi mumkin? Ushbu sahnaning syujeti Vovochkinning dadasi maktabga boshini bog'langan va boloxonada o'tirganidan boshlanadi. U direktordan jarohati uchun pul kompensatsiyasini talab qiladi, chunki klinika unga to'lov bilan axborot byulletenini bermaydi. Direktor hayratda: "Nega maktab singan bosh uchun pul to'lashi kerak?"
Ha, maktab emas, sizning jismoniy tarbiya o'qituvchingiz! Aynan u bolalarni jismoniy mashqlar bilan shug'ullanishga majburlagan, men ham sport zalining eshigi oldida turish paytida bajarishga harakat qilganman - mana natija!
Andrey Petrovich bolalardan imkonsiz narsani nima talab qildi? - direktor hayron.
U ularga dedi: "Bolalar, o'ng oyog'ingizni ko'taring!" Men ham o'ng oyog'imni ko'tardim. Va u shunday deydi: "Endi chap oyog'ingizni ko'taring!" Men qo'llarim bilan derazani ushlab, chap oyog'imni ko'tarishga urindim, lekin boshimni erga urib yiqildim ... Va oyoqlarim isitish batareyasida qotib qoldi! Barcha bolalaringiz hali ham jarohat olmaganlari ajablanarli!
"Qozondan Anna Ivanovna" miniatyurasi
Klassik uslubida yozilgan o'qituvchilar haqidagi kulgili sahnalar muvaffaqiyatli. Masalan, "Baliqchi va oltin baliq" ertakini eslatuvchi miniatyura bo'lishi mumkin.
Vovochka ota-onasi bilan yashagan
Maktabimning yonida.
Ular u erda besh yil va ikki oy yashadilar.
Kichik Jonni bu maktabga bordi,
Ota-onalar muntazam ravishda yig'ilishlarga qatnaydilar.
Ota uchrashuvga kelganidan beri
Qarang - o'qituvchi hamma motamda.
Va ota o'qituvchidan so'radi:
Nima bo'ldi, Anna Ivanovna?
O'qituvchi otaga javob beradi:
Achchiq qayg'u bizda sarguzasht!
Maktabga komissiya keldi,
Turli darslarga qatnadim.
Shunday qilib, ular bizning sinfimizga qarashdi, ha ...
Men hammaga hayron bo'ldim, yashirmayman, Vovochka,
Shunchaki aytish mumkinki, mutlaqo dahshatli!
U halol komissiyaga murojaat qildi,
Masalan, men xotiradan tashqari qo'shimcha darslarni yaxshi ko'raman,
U "Qozondan afsonalar" deb nomlangan ... Ha ...
Ertaklar haqida u aytmadi
U hatto aniqladi: ular Qozonda deydilar
Bu afsonalar afsonalar tomonidan yozilgan.
Qozonning tub aholisi.
Shunda otam katta hayratda qoldi:
Nega baxtsizsiz, Ivanovna?
Mening o'g'lim sizga bunday iltifotni aytdi,
Va siz hamma narsani yoqtirmaysiz!
Shuning uchun darsdan tashqari mashg'ulot
Axir u mutlaqo boshqacha nomlangan!
Bu erda nafaqat afsonalar haqida gapirilgan,
Ska-za-ni-ya haqida ham!
Va otam jahldan chiqib, qichqirdi:
Agar o'zingiz bo'lsangiz, Anna Ivanovna,
Siz tug'ilgan shaharsiz
Bugun Qozon nima deyiladi
Bu umuman tortishuv emas, afsuski,
Bolaga da'vo bilan hujum qiling!
Buni qaerdan oldingiz?
Go'yo men Qozonda tug'ilganman.
Shunday qilib, o'zingiz aytdingiz, ular aytadilar sinfda
Biz afsonalarni o'rganmoqdamiz. VA - QAZANAN I!
O'qituvchi boshini ko'tarib qichqiradi: "Oh!" Voqea joyidan qochib ketdi. Vovochkin dadam baqirib boshqa tomonga ketmoqda.
Hottabich chol - u shundaymi?
O'qituvchilar kunida kulgili sahnalarni tasavvur qilishingiz mumkin, unda unda yozilgan ierogliflar qo'yilgan eski folio ishlatiladi. Siz uni Volka dengizda ushlaydigan shishadan olishingiz mumkin. Zalda hamma jinni kutadi va bu erda ... Va Volka ham hayratda qoladi - kitobda mutlaqo boshqacha narsa aytilgan!
Ammo siz hali ham o'qituvchilar kuni sahnada jinni sahnaga qo'yishingiz mumkin. Chol Hottabich aytadigan kulgili buyruqlar, albatta, barcha o'qituvchilar va talabalarni quvontiradi! Garchi sof o'qituvchilar davrasida va talabalar bilan umumiy ta'tilda o'qish uchun folios har xil bo'lishi kerak.
"Yosh o'qituvchiga tajribali hamkasblaridan kelgan amrlar" namoyishi bilan
Agar ularga kiritilgan qoidalar nafaqat o'qib chiqilsa, balki ijro etilsa ham juda ijodiy bo'ladi. Masalan, u shunday ko'rinishi mumkin.
Etakchi (tajribali o'qituvchi):
Ustoz!
Bo'lim, Tamara Stepanovna!
Va aniqrog'i, Natasha, qanday qilib?
Tamara Stepanovna bilan belkurak bilan!
Mayli, Natasha, Xudo ular bilan, qurtlar bilan ... Va menga Afrikada yashaydigan o'nta hayvonni ayting.
To'rt timsoh va oltita maymun!
Natasha, mening sabrim tugadi! Menga kundaligingizni bering, men sizga bu erda kashfiyot qilaman!
Va endi menda yo'q ... Vasilisa uni bir muddat mendan oldi. U bugun ota-onasi bilan ularni qo'rqitadi.
Bola uchun Kichik Jonni haqidagi hazil syujetlaridan olingan rasmlar
Ikki va ikkitadan nechta bo'ladi? Tanya, javob bering!
Besh ming, Meri-vanna!
Noto'g'ri. Nima deb o'ylaysiz, Petenka?
Menimcha, seshanba!
Siz umuman o'ylamaysiz, Petenka. Va agar o'ylasangiz, unda miyangiz bilan emas ... Little Johnny, ehtimol siz to'g'ri javobni bilasizmi?
Albatta, Mar-Ivanna! Ikkitadan ikkitasi to‘rt bo‘ladi!
To'g'ri, aqlli qiz, Kichik Jonni! Qanday taxmin qildingiz?
Shunday qilib, agar siz seshanba kunini besh mingdan ayirsangiz, atigi to'rttani oling!
Ikkinchi sahna Vovochka va uning ota-onasi o'rtasidagi suhbat asosida qurilishi mumkin. Onam bugun maktabda o'g'lini qutqardi. Vovochka g'urur bilan javob beradi:
Mar-Ivanna do'stligingiz uchun sizni maqtadi!
Qanday qilib? - ajablanib so'raydi onasi.
U shunday dedi: "Xo'sh, Vovochka, ota-onangizga katta rahmat, ular meni juda xursand qilishdi! Va u barchadan aka-ukalaring bor-yo'qligini aytishni so'radi. Men birinchi bo'lib javob berdim!
Siz nima dedingiz?
Xo'sh, u mening oilamdagi yagona bolam! Va Mariya Ivanovna peshonasidagi terni artdi, qo'llarini osmonga ko'tarib xursand bo'lib dedi: - Yo Hazrat!
Maktab ta'tillari uchun miniatyura uchastkalarini qanday topish haqida
Barcha dramalar voqelikning aksidir. Ular umuman ixtiro qilinishi shart emas. Bolalar va o'qituvchilarni diqqat bilan kuzatib borish va barcha kulgili voqealarni yozib olish kifoya. Hech kim hayotning o'zidan yaxshiroq emas.
Maktab voqealari
KVN-dagi ushbu sahnalar maktab hayotidan, maktab o'quvchilari, o'qituvchilar va ota-onalarning hayotidan olingan mini-hikoyalardir. Barcha eskizlar bitta spektaklga mo'ljallangan. Sahna ijrochilari o'zlarining raqamlarini ko'rsatgandan keyin har doim o'zgaradilar. Agar siz ushbu o'yinni yaxshi ko'rsangiz, maktabda qanday o'qiganingizni eslang va maktab qiziqarli va qiziqarli ekanligini bilsangiz, unda bizning eskizlarimiz siz uchun. Tinglang va dam oling, shunda biz sizga yordam beramiz.
***
Taqdimotchi voqea joyiga kiradi.
Qo'rg'oshin:
Aziz do'stlar! Hammamiz maktabga bordik. Biz nima ekanligini va u bilan nima ovqatlanishini bilamiz. Ammo kam odam maktab va maktab hayotiga boshqacha, hazil-mutoyiba nuqtai nazaridan qaradi. Va endi biz o'zimizni maktabda ko'rsatamiz. Ehtimol, kimdir haqiqatan ham o'zini taniydi, kimdir stolda o'z qo'shnisini taniydi. Va shunday qilib, ketamiz.
Maktabdagi jismoniy tarbiya darslarini hammamiz yaxshi ko'rardik. U erda biz dam olib, dam olsak va iloji bo'lsa, bu darsga ham bormaymiz. Va jismoniy tarbiya darsi ham shunday.
Jismoniy tarbiya o'qituvchisi (sport poyabzali odam, soqolini olmagan odam) va talabalar sahnaga chiqishadi.
Jismoniy tarbiya o'qituvchisi:
Qaysi biringiz chekasiz?
Bunga javoban jimlik.
Jismoniy tarbiya o'qituvchisi:
Kim chekadi, deb so'rayman. Agar tan olmasangiz, tanaffus paytida sizning qo'lingiz bilan hojatxonaga boraman. Xo'sh, kim chekadi?
Ikki talaba chekishni tan olishadi.
Jismoniy tarbiya o'qituvchisi:
Xullas, Ivanov va Petrov men bilan birga borishadi, avval tutun bor, qolganlari aylana bo'ylab yurishadi.
Ivanov va Petrov baland kayfiyatda jismoniy o'qituvchi bilan birga ketadilar, qolganlari voqea joyidan qochib, keyin sahnaning narigi tomoniga qochib ketadilar.
Jismoniy tarbiya o'qituvchisi:
Zudlik bilan yugurib keling. Shunday qilib, biz bilan birinchi dars - bu echki. Turgenev, borib, echkini beadablik bilan yoping.
O'quvchi Turgenev echkining sport jihozlariga yaqinlashib, unga baqira boshlaydi. Tabiiyki, uning opasini pi signalidan chiqarib tashlash kerak.
Jismoniy tarbiya o'qituvchisi:
Turgenev, nima qilyapsan?
Turgenev:
Ularning o'zlari aytdilarki, echkini axloqsizlik bilan yoping, men ham shunday qildim.
Jismoniy tarbiya o'qituvchisi:
Shunday qilib, men paspaslar ustiga tushishni aytdim. Ha Turgenev, buni sizdan kutmagan edim. Mayli, isinaylik.
Chiziqda turing va chap qo'lingizni yuqoriga ko'taring, endi o'ng qo'lingizni yuqoriga ko'taring, endi chap oyog'ingizni ko'taring va endi o'ng tomoningizda ...
O'qituvchi aytgan hamma narsani talabalar bajaradilar. Avval chap qo'lni, keyin o'ngni ko'taradilar, keyin chap oyoqni ko'tarishga harakat qiladilar va o'qituvchi o'ng oyog'ini ham ko'tarishni aytganda, talabalar o'qituvchini sezmay qo'yadilar. Chunki ular allaqachon ikkala qo'lni va bitta oyog'ini ko'tarishgan. Va ikkinchisini ko'tarolmaydilar.
Jismoniy tarbiya o'qituvchisi o'quvchilarga qarab, gapiradi.
Jismoniy tarbiya o'qituvchisi:
Men juda ko'p narsalarni ko'rdim, lekin bu birinchi marta. Mayli, maktabga boraylik, dars tugadi.
Hamma sahnani tark etadi.
Qo'rg'oshin:
Ammo har doim ham xushchaqchaq Trudovikning saboqlari ham qiziqarli edi. Keling, ularni birgalikda eslaylik.
Mehnat o'qituvchisi (ozgina mast) va talabalar voqea joyiga kirishadi.
Mehnat o'qituvchisi:
Shunday qilib, biz bugun ishlashimiz kerak. Kim ko'ngilli bo'lishni xohlaydi? Hech kim rozi emas, keling istisno va mantiq usuliga o'taylik. Kim matematikani yaxshi ko'radi? Va biz Nesterovni yaxshi ko'radigan matematiklar. Shunday qilib, Nesterov bizdan eski daraxtlarni qazib oladi.
Nesterov:
Nega men? Bu erda mantiq qayerda - matematika va daraxtlar?
Mehnat o'qituvchisi:
Siz matematikani yoqtirasizmi? Siz sevasiz! Shunday qilib, siz ildizlarga ega bo'lasiz!
Talaba Romanov Trudovikka o'girildi.
Romanov:
Semyon Semenych, va bizga sizga hayot darsidan dars berishingizni aytishdi.
Mehnat o'qituvchisi:
Bir marta aytgan, keyin sarflang. Romanovga ayting, nega barmoqlaringizni rozetkaga joylay olmaysiz?
Romanov:
Shunday qilib, ular u erga mos kelmaydi!
Mehnat o'qituvchisi:
Va siz chinnigullar olsangiz, ular ko'tariladi. Xo'sh, ildiz ekstrakti bilan bizda nima bor? Va allaqachon qazib olingan. Nesterovga ayting-chi, siz A nuqtadan B nuqtagacha qazib olgan ildizingizni qanday etkazasiz? Yo'q bo'lsa ham, yaxshisini aytmang. Va ko'ramiz.
Nesterov xo'rsinadi, u daraxtlarning og'ir ildizlarini terib sahnaga chiqib ketadi va qolganlari bilan birga jo'naydi.
Qo'rg'oshin:
Maktablarda juda ko'p qiziqarli va qiziqarli narsalar ro'y berdi va ro'y bermoqda. Hammasi va namoyishi mumkin emas. Va har kuni hukumat bizga yangi qonunlar yaratib, maktab mavzusida yangi hazillar beradi. Masalan, yaqinda maktabda 1, 2, 3, 4 va 5-sinflar bilan birga ular 16+ yoki 20 + qo'yadilar. Va ayniqsa, ular yozni qanday o'tkazganim haqidagi maktab o'quvchilarining insholarini tekshirishganda.
Maktablar uchun darsliklar yozuvchilar hech qachon o'z farzandlari bilan shug'ullanmaydilar degan fikr bor.
Ha, maktabda juda ko'p qiziqarli narsalar mavjud. Ammo biz o'zimiz talaba bo'lganimiz uchun buni qadrlamaymiz. E'tiboringiz uchun rahmat, ko'rishguncha.
Alena Komarova
Sahna "Menga jismoniy tarbiya kerak!"
Taqdimotchi: Quyosh porlayapti.
Derazadan tashqarida bolalarning kulgi eshitiladi.
Hafta oxiri hamma uchun keldi, hamma uchun, barchasi, barchasi!
Dadam va qizim FOKda to'planishdi
Foydali vaqt sarflang.
Qizim: -Sport kerak,
Kuchli o'sish uchun!
Faqatgina Dima uzoq vaqt uxlaydi.
Erta uyg'onish buyurtma bermaydi.
U butun hafta o'qidi
Uchburchaklar, uchliklar,
Hamma ishladi va ishladi
Ha, va charchagan.
Dima o'g'li: - Bir oz uxlashimiz kerak,
Kompyuterda o'ynash.
Vitek kechqurun va'da qildi
Yangi o'yin oling.
Taqdimotchi: Oyim jim suhbat
O'g'li bilan boshlanadi:
Onam: - O'g'lim, hovliga kiring-
Bolalar o'ynashmoqda
Kim tuzoqqa tushdi, kim futbol
Charchoq bilmaydi.
Taqdimotchi: Onani faqat ichkarida eshitadi javob:
Dima o'g'li: - Men deyarli o'n yoshdaman ...
Kichkintoylar uchun bu o'yinlar
Bolalikda kitob o'qing.
Televizorni tomosha qildik
Bir soat yot, yana ...
Mayli, meni bezovta qilma, onajon.
Endi (hozir) Vitek men uchun keladi.
Taqdimotchi: O'g'il uxlab qoldi.
To'satdan tush:
Dam olish kunlari yana
Onam uxlamoqda.
Va go'yo butun dunyoda sukunat.
Dima turmoqchi edi, lekin yo'q
Oyoqlar itoat qilmaydi.
Qo'llar xiralashgan
Qorin bo'shlig'i lob to'shagida o'sdi.
Ayiqday uxlab qoling
Mening uyimda!
Uyqudan uyg'ondi
Va yotoqda ishlamayapti.
Dima o'g'li: -Menga jismoniy tarbiya kerak,
Qo'pol bo'lmang!
Taqdimotchi: Mana, bolalar darsingiz bor
Hayotda yordam bering:
Sportda yashash kerak
Va kelajak uchun sport bilan shug'ullaning.
Shunday qilib, hamma kuchli
U aqlli va jasur edi.
Buni har kuni qiling
Faqat foydali narsa!
Tegishli nashrlar:
"Jismoniy tarbiya yoki sport" risolasi Farzandingizni sport bilan tanishtirishga qaror qilib, birinchi savol tug'iladi: uyda o'zingizning mashg'ulotingiz bilan shug'ullaningmi yoki o'zingizga bering.
Yaqinda bizning bolalar bog'chamizda jismoniy tarbiya burchaklari musobaqasi bo'lib o'tdi. Mening yosh guruhim ushbu tanlovda faol ishtirok etdi.
Hozirgi kunda maktabgacha yoshdagi bolalarni davolash usullarini doimiy ravishda izlash ishlari olib borilmoqda. Asosiy vazifa o'tkir kasalliklarni kamaytirishdir.
Mana bir necha yillardan beri men "Maktabgacha yoshdagi bolalar bilan jismoniy tarbiya ishlari" mavzusida ishlamoqdaman. Men ushbu sohada umumiy ish tajribam bor.
1 aprel kuni bizning bog'imizda barcha guruhlarda "Quvnoq jismoniy tarbiya" o'tkazishga qaror qildim. Qarang, ikkinchi yoshdagi bolalar qanchalar kulgili edilar.
Ota-onalar uchun maslahat "Jismoniy tarbiya va nutq terapiyasi" Bir qator olimlar va terapevt-terapevtlarning ta'kidlashicha, agar vosita vazifalarini bajarish nutq bilan birga bo'lsa, unda bu samaradorlikni sezilarli darajada oshiradi.
"Jismoniy tarbiya va bolalar" varaqasi Sport - bu o'z kelajagi haqida qayg'uradigan sog'lom odam hayotining ajralmas qismidir. Va sog'lig'ingizni yoshligingizdan himoya qilish, sportga bo'lgan muhabbat.