Виховання в стародавній спортивної презентації. Презентація на тему "Спартанське виховання". Географічне розташування Спарти
«Школи Стародавню Грецію» - Ератосфен – батько географії. У палестрах хлопчики вчилися читати, писати, рахувати. Батьком сучасної історії називають Геродота. З 12 років хлопчики відвідували палестру-спортивну школу. ІІІ. «Злови помилку». Давньогрецький алфавіт, писемність. Під час навчання грамоті вчитель читав вголос текст написаний папірусі.
"Міфи Стародавньої Греції" - Копенгаген. 2005. Бюст Зевса. Каліопи. Мельпоміни. Посейдон. Полігімнія. Арес. Гідра Медуза Горгона Циклоп. Ясон. Олімпійський. Посейдон (бог морів). Титани. Каліопа Кліо Ерато Евтерпа Мельпомена Полігімнія Терпсихора Талія Уранія. Битва Зевса з Тифоном. До н.е. 2000 1000 0 1000 2000 н.е. Зевс.
"Гра про Стародавню Грецію" - Егейське море. Своя гра на тему «найдавніша греція». Демос. Бог подарував людям вогонь Прометей. На честь Зевса. На честь якого Бога проводилися Олімпійські ігри? Місто, яке знайшло у 1870 р. археолог Генріх Шліман Троя. Богиня любові та краси Афродіта. Західне узбережжя якого півострова займала Стародавня Греція? п-ів Мала Азія.
«Гра з Стародавньої Греції» - Перікл. Спарта – 30 балів. Мільтіад. Світ гомерівських героїв – 10 балів. Але на обох флангах перемога була на боці афінян та платейців… Парфенон. Одіссей. Крилаті вирази 20 балів. Афіни Відповідь: Так, в афінському храмі Ерехтейон дах портика підтримували статуї дівчат. Світ гомерівських героїв – 40 балів.
«Вазопис Стародавню Грецію» - Мистецтво Д. Греції, як й у всіх древніх країнах пов'язані з віруванням і міфологією. Стародавня Греція. Атлет, герой переможець. Геометричний стиль. Улюбленою темою мистецтво Стародавню Грецію була людина. У Греції процвітав вазопис, який свідчить про любов греків до кольору та фарб. На морі бог Посейдон розбиває тризубом хвилі.
«Герої Стародавньої Греції» - Чому не можна озиратися назад? Міф про Танталь. Орфей втрачає Еврідіку. Чому озирнувся Орфей? Хто і як допоміг Персею впоратися з медузою? Укус змії… Вікторина «Як добре ми знаємо міфи про героїв». Кого з героїв Стародавньої Греції ви знаєте? Дуже цікавим та складним є вгадування значення міфологічних образів.
Слайд 2
Фізична культура Спарти досягла найвищого значення VI до н.е.
Спартанці (керівний клас) займалися виключно військовою справою, одержуючи військово-фізичну підготовку з дитинства. Спартанець-батько повинен був показувати новонароджену дитину раді старійшин, яка залишала її живою, якщо та, на їхню думку, була абсолютно здоровою.
Слайд 3
До семирічного віку фізичне виховання здійснювалося у ній, де основну увагу приділялося загартовування. Після 7 років дітей відбирали у батьків та виховували у спеціальних громадських будинках, де, розбивши їх на групи, з ними займалися державні вихователі із найбільш заслужених вільних громадян. Чільне місце у вихованні займала фізична підготовка. Виховання було суворим. Хлопчики отримували убогу їжу, ходили босоніж і, як правило, без верхнього одягу.
Слайд 4
Щороку завершувався змаганнями у бігу, стрибках, метаннях списа та диска, різними обрядовими танцями. У цьому використовувалися різні містифікації. Наприклад, змагання влаштовувалися перед відкритими могилами героїв минулого. З жорстких форм випробувань перед посвятою у підлітки, у 15-річному віці, був звичай криптій (приховування), коли групи чисельністю 30 - 40 чоловік під керівництвом свого вихователя проходили своєрідні навчання в районі бунтівних сіл ілотів. Назва "криптій" пов'язана з тим, що на будинки та села, які вважалися найбільш небезпечними, відбувалися нічні нальоти, жертв відводили та вбивали у невідомому місці.
Слайд 5
Після закінчення випробувального терміну (року) 15-річні підлітки потрапляли до групи ейренів. Тут в основі навчання були стройові заняття та оволодіння зброєю. Основу власне фізичної підготовки становили пентатлон (п'ятиборство) та кулачний бій. Кулачний бій, а також прийоми рукопашної битви складали "спартанську гімнастику". Навіть танець служив підготовці воїна: під час ритмічних рухів вимагалося імітувати поєдинок із противником, метання списа, маніпулювати щитом, щоб ухилитися від каміння, яке кидали під час танцю вихователі чи інші дорослі.
Слайд 6
Спартанці, які досягли 20-річного віку, знову піддавалися випробуванням, а після них переводилися до групи ефебів. Систематичне військове навчання тривало до 30 років. До 20 років дівчат навчали подібно до юнаків. Коли чоловіки йшли у військові походи, забезпечення порядку ставало обов'язком загонів жінок. Давньогрецький письменник і історик Плутарх так пише про це: “...Дівчини також вправлялися у бігу, боротьбі, киданні диска і списи, щоб їхні тіла були сильні та міцні і щоб такими ж були і народжувані ними діти. Загартовані такими вправами, вони могли легше винести муки дітородіння та вийти з них здоровими”.
Слайд 7
Отже, спартанське виховання переважно було спрямовано поліпшення військово-фізичної підготовленості. З цього приводу Плутарх говорив таке: “...Щодо навчання предметам, то обмежувалися лише необхідним. У всьому іншому виховання було розраховане на те, щоб зробити юнаків слухняними наказам, витривалими в роботі, здатними боротися та перемагати”.
Переглянути всі слайди
Щоб скористатися попереднім переглядом презентацій, створіть собі обліковий запис Google і увійдіть до нього: https://accounts.google.com
Підписи до слайдів:
Виховання дітей у Спарті
Стародавня Спарта мала на меті підготувати воїна – члена військової громади. До 7 років дитина виховувалась у сім'ї няньками-годувальницями. З 7 років поліс (місто-держава) брав на себе виховання та навчання підростаючих спартіатів. Цей процес відбувався у три етапи: 1 етап – 7 – 15 років; 2 етап – 15 – 20 років; 3 етап – 20 – 30 років.
На першому етапі (7-15 років) діти набували навичок письма та читання, але головним залишалося фізичне загартовування, яке було надзвичайно різноманітним (ходили босоніж, спали на тонких солом'яних підстилках). З 12 років зростала суворість виховання хлопчиків, яких привчали не лише до аскетичного способу життя, а й до небагатослівності. У 14 років хлопчика, пропускаючи через жорстокі фізичні випробування, присвячували ейрени - члена громади з наданням певних цивільних прав. Протягом наступного року ейренів перевіряли на стійкість у військових загонах спартіатів.
На другому етапі виховання (15-20 років) до мінімального навчання грамоті додавалася навчання співу та музики. Проте способи виховання посилювалися. Підлітків тримали в голоді і привчали самим добувати собі їжу, фізично караючи тих, які зазнавали невдачі. До 20 років ейрени присвячувалися у воїни та отримували повне озброєння.
Протягом третього етапу (20-30 років) вони поступово набували статусу повноправного члена військової громади. В результаті всіх перерахованих вище етапів виховання воїни вільно володіли списом, мечем, дротиком та іншою зброєю того часу. Однак спартанська культура виховання виявилася гіпертрофованою військовою підготовкою за фактичного невігластва молодого покоління. Виховна традиція Спарти періоду VI-IV ст. до зв. е. в результаті звелася до фізичних вправ та випробувань. Саме ці елементи стали предметом наслідування у наступні епохи.
Про хлопчиків дбала держава. Ніде у стародавньому світі такого не було. Поділивши дітей на групи за віком, їх розселяли у бараках, де вони самі прибиралися та наводили чистоту. Їх виховували у закритих напіввоєнних школах – свого роду «дитячих будинках». Усіх дітей ділили на загони (агели); в основному по шість хлопчиків у кожному. Командував загоном найтямущіша та найвправніша дитина.
У школі привчали дітей як слухатися наказів, а й, виконуючи їх, доблесно воювати. Підготовка нових воїнів була життєво важливою для держави. Усі спортивні змагання та ігри були підпорядковані одній меті – виховувати у юнаках солдатів. З дитинства спартанці привчалися володіти мечем, списом та щитом. Під час ігор вишиковувалися у фалангу. Довго займалися бігом, боротьбою, стрибками, метанням диска та дротика.
«Терпіти» – ось що було головним у спартанській «школі мужності». Гімнастичні вправи зазвичай виконували голими: влітку під палаючими променями сонця; взимку – незважаючи на сніг та дощ. Приймати теплі ванни та змащувати тіло заборонялося; бруд покривав тіло. Спали хлопчики в бараках, на підстилках із тростини, зірваної голими руками на березі Еврота. Взимку під низ підстилки клали будяки; вважалося, що ця рослина зігріває.
Кожного новонародженого показували досвідченим знавцям фізичного здоров'я дітей. Це було щось на кшталт державного комітету з охорони здоров'я, і якщо немовля було «хилим чи погано складеним», його виставляли на волю природних стихій в ущелині Апофет у горах Тайгет. Тим же, хто виживав після цього випробування, зберігали життя і надалі намагалися не піддавати надто сильним випробуванням, тому що, позбавляючись найслабших дітей, спартанці дбали про інших.
Військова муштра, полювання, плавання, кінний спорт, мистецтво розвідника, вміння шпигувати і важкі, напружені вправи в гімнастичній залі – ось до чого зводилося спартанське виховання. Супутниками та помічниками у цьому вихованні служили національні пісні, патріотичні вірші, музика та танці, які вважалися важливими інструментами у піднесенні бойового духу. Оскільки арифметика віддавала комерцією, якою не займався жоден спартанець, таємниця числа залишалася майже невідкритою, крім бойового розрахунку при побудові військових формувань. Таким чином, спартанське виховання зводилося майже до фізичної військової підготовки.
Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Презентацію на тему "Спартанське виховання" (7 клас) можна скачати безкоштовно на нашому сайті. Предмет проекту: фізична культура. Барвисті слайди та ілюстрації допоможуть вам зацікавити своїх однокласників чи аудиторію. Для перегляду вмісту скористайтеся плеєром, або якщо ви хочете завантажити доповідь, натисніть на відповідний текст під плеєром. Презентація містить 7 слайдів.
Слайди презентації
Слайд 1
Слайд 2
Фізична культура Спарти досягла найвищого значення VI до н.е.
Спартанці (керівний клас) займалися виключно військовою справою, одержуючи військово-фізичну підготовку з дитинства. Спартанець-батько повинен був показувати новонароджену дитину раді старійшин, яка залишала її живою, якщо та, на їхню думку, була абсолютно здоровою.
Слайд 3
До семирічного віку фізичне виховання здійснювалося у ній, де основну увагу приділялося загартовування. Після 7 років дітей відбирали у батьків та виховували у спеціальних громадських будинках, де, розбивши їх на групи, з ними займалися державні вихователі із найбільш заслужених вільних громадян. Чільне місце у вихованні займала фізична підготовка. Виховання було суворим. Хлопчики отримували убогу їжу, ходили босоніж і, як правило, без верхнього одягу.
Слайд 4
Щороку завершувався змаганнями у бігу, стрибках, метаннях списа та диска, різними обрядовими танцями. У цьому використовувалися різні містифікації. Наприклад, змагання влаштовувалися перед відкритими могилами героїв минулого. З жорстких форм випробувань перед посвятою у підлітки, у 15-річному віці, був звичай криптій (приховування), коли групи чисельністю 30 - 40 чоловік під керівництвом свого вихователя проходили своєрідні навчання в районі бунтівних сіл ілотів. Назва "криптій" пов'язана з тим, що на будинки та села, які вважалися найбільш небезпечними, відбувалися нічні нальоти, жертв відводили та вбивали у невідомому місці.
Слайд 5
Після закінчення випробувального терміну (року) 15-річні підлітки потрапляли до групи ейренів. Тут в основі навчання були стройові заняття та оволодіння зброєю. Основу власне фізичної підготовки становили пентатлон (п'ятиборство) та кулачний бій. Кулачний бій, а також прийоми рукопашної битви складали "спартанську гімнастику". Навіть танець служив підготовці воїна: під час ритмічних рухів вимагалося імітувати поєдинок із противником, метання списа, маніпулювати щитом, щоб ухилитися від каміння, яке кидали під час танцю вихователі чи інші дорослі.
Слайд 6
Спартанці, які досягли 20-річного віку, знову піддавалися випробуванням, а після них переводилися до групи ефебів. Систематичне військове навчання тривало до 30 років. До 20 років дівчат навчали подібно до юнаків. Коли чоловіки йшли у військові походи, забезпечення порядку ставало обов'язком загонів жінок. Давньогрецький письменник і історик Плутарх так пише про це: “...Дівчини також вправлялися у бігу, боротьбі, киданні диска і списи, щоб їхні тіла були сильні та міцні і щоб такими ж були і народжувані ними діти. Загартовані такими вправами, вони могли легше винести муки дітородіння та вийти з них здоровими”.
"Театр Греції" - Будинки театрів. Назад. У перекладі з грецької – «співаюча». Стародавня Греція. Лише набагато пізніше, в епоху Сулли, ателлани отримали літературну обробку. Театр при Октавіані Августі. Театр. Дочка Зевса та музи Мнемосіни. Комедія народилася із веселої, карнавальної частини свят Діонісу. Далі. Історія театру.
«Давня Греція» – 2. Етапи історії Стародавньої Греції. С. 52 - виділіть риси античності Період III тис. До н. - V ст.н.е. Середземноморські цивілізації (Греція, Рим) Зв'язок приватної власності та громадянського статусу Громадянська громада-основа полісу Найбагатша культура Фундамент сучасної європейської цивілізації. Стародавня Еллада: політична історія.
«Боги Греції» - Афіна-богиня мудрості та справедливої війни. Артеміда -богинею полювання, гір та лісів. Гермес - вісник богів. Афродіта -богиня кохання та краси. Аполлон – бог сонця. Німфи – божеств природи, її цілющих та плодоносних сил. Діоніс - бог плодоносних сил землі, рослинності, виноградарства, виноробства.
"Мистецтво Греції" - Ось так і вийшов алфавіт. ГІПНОС – бог сну – помічник Аїда. Батьківщиною красномовства вважається Еллада. Культура Стародавньої Греції. Література та мистецтво Стародавньої Греції дали поштовх розвитку європейської культури. Література Стародавньої Греції. У грецькому алфавіті було вже 24 літери. Давньогрецька писемність.
«Спарта» – Народні збори. Спартанський воїн. Поєднай пари: 1) аристократія 2) демократія 3) олігархія. Пелопоннес – Лаконіка – Спарта. Спартіати (спартанці) нащадки дорійців 9 тис. Чоловік. Складіть логічний ланцюжок. Розкіш залізні гроші. Життя як у військовому таборі. Лаконіка Спарта Пелопоннес Балканський півострів.
«У Стародавній Греції» - Олімпійські ігри. У доричному ордері каннелюри неглибокі, із гострими гранями. Архітектура. Олімпійські ігри суттєво втратили своє значення з приходом римлян. Стадіон у Стародавній Олімпії. Культура Стародавньої Греції. Архімед? (287 до н. е. - 212 до н. е.) - давньогрецький математик, фізик, механік та інженер із Сіракуз.
Всього у темі 33 презентації