ดูการนำเสนอการแข่งขันเกี่ยวกับกฎจราจร การนำเสนอเรื่องกฎจราจรในโรงเรียนอนุบาลในหัวข้อ: "กฎจราจรที่ทุกคนควรรู้". การนำเสนอสำหรับบทเรียน (กลุ่มอาวุโส) ในหัวข้อ เป้าหมายและวัตถุประสงค์ของการนำเสนอ

วัตถุประสงค์:เพื่อให้ความรู้ทักษะในการปฏิบัติตามกฎพื้นฐานของพฤติกรรมของเด็กบนท้องถนนบนท้องถนนเพื่อป้องกันการบาดเจ็บจากการจราจรบนท้องถนนของเด็ก

งาน

ให้ความรู้เด็ก ๆ เกี่ยวกับกฎ การจราจรบนท้องถนน.

สร้างแนวคิดของเด็ก ๆ เกี่ยวกับความปลอดภัยบนท้องถนนเมื่อต้องเคลื่อนไหวบนท้องถนนและบนท้องถนน

สถานที่ใช้งาน:การนำเสนอนี้สามารถใช้ในกิจกรรมที่จัดโดยตรงกับเด็ก ๆ เพื่อทำความคุ้นเคยกับกฎของถนน

แนวทาง:วัสดุที่ใช้สอดคล้องกับลักษณะอายุของเด็กก่อนวัยเรียนสามารถเข้าถึงได้เพื่อความเข้าใจของพวกเขา งานนำเสนอครอบคลุมเนื้อหาจำนวนมากเกี่ยวกับกฎจราจร หากจำเป็นสำหรับการสนทนากับเด็กคุณสามารถเพิ่มเวลาในการเปลี่ยนสไลด์ได้ งานนี้มีไว้สำหรับนักการศึกษาและผู้ปกครอง

ประสิทธิภาพ:ภาพวาดที่มีสีสันสดใสซึ่งแสดงถึงสัตว์ตัวน้อยดึงดูดความสนใจของเด็ก ๆ โดยการประเมินการกระทำของผู้อื่นเด็ก ๆ จะได้รับประสบการณ์ของตนเองเกี่ยวกับพฤติกรรมบนท้องถนน

ความสำคัญในทางปฏิบัติ:วัสดุที่เลือกอย่างมีความสามารถช่วยในการติดตามระดับความรู้ของเด็กก่อนวัยเรียนและวางแผนการทำงานต่อไป การใช้รูปถ่ายของเด็กเองกระตุ้นให้เด็กปฏิบัติตามกฎจราจร

ดูตัวอย่าง:

หากต้องการใช้ตัวอย่างงานนำเสนอให้สร้างบัญชี Google (บัญชี) ด้วยตัวคุณเองและเข้าสู่ระบบ: https://accounts.google.com

คำบรรยายภาพสไลด์:

ธีมของโครงการ: "ทุกคนจำเป็นต้องรู้กฎของถนนโดยไม่มีข้อยกเว้น" เสร็จสมบูรณ์โดย: นักการศึกษาของกลุ่มอาวุโส Yulova A.V. , Emelyanova D. Sh., Safarova N.V. , Monakhova O.M. , Lobanova K.A. , Karashchuk N.N. , ครูนักบำบัดการพูด, d / s Naumova E. และ.

วัตถุประสงค์ของโครงการ: - เพื่อสร้างเงื่อนไขสำหรับการศึกษากฎจราจรอย่างมีสติของเด็ก ๆ - เพื่อพัฒนาเด็กให้มีความสามารถในการนำทางในสภาพแวดล้อมที่แตกต่างกัน - พัฒนานิสัยของเด็กก่อนวัยเรียนให้ปฏิบัติอย่างถูกต้องบนท้องถนน - ให้ความรู้แก่คนเดินถนนในเด็ก - เปิดใช้งานกิจกรรมสนับสนุนระหว่างผู้ปกครองของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนในเรื่องกฎจราจรและพฤติกรรมที่ปลอดภัยบนท้องถนน วัตถุประสงค์ของโครงการ: - เพื่อสร้างความรู้เกี่ยวกับกฎจราจรสำหรับคนเดินเท้าและผู้โดยสารให้กับเด็กโตและเกี่ยวกับการทำงานของเจ้าหน้าที่ตำรวจจราจรที่ควบคุมและควบคุมการจราจรบนท้องถนน - ทำความคุ้นเคยกับจุดประสงค์ของป้ายถนนและสไตล์ของพวกเขา - สอนความสามารถในการใช้แบบจำลองเพื่อจำลองสถานการณ์ในพื้นที่เล่น - เสริมสร้างความสัมพันธ์ระหว่างครูและผู้ปกครองในเรื่องของการทำความคุ้นเคยกับกฎจราจรและการปฏิบัติตามกฎจราจรในชีวิตของเด็ก - พัฒนาบล็อกสื่อภาพห้องสมุดเกมที่มีผลต่อพัฒนาการและการกระตุ้นความรู้ความเข้าใจต่อเด็ก - ขยายคำศัพท์ของเด็ก ๆ ในคำศัพท์เกี่ยวกับถนน - สร้างทัศนคติที่ใส่ใจต่อการปฏิบัติตามกฎจราจร - การสร้างความรู้สึกควบคุมและควบคุมตนเองในเด็ก - การศึกษากฎความปลอดภัยขั้นพื้นฐาน

สมมติฐาน: ถ้าเด็กที่มี ปีแรก ๆ จะเข้าใจและเชี่ยวชาญกฎของถนนพวกเขาจะสามารถหลีกเลี่ยงสถานการณ์อันตรายและช่วยชีวิตพวกเขาได้

ประเภทโครงการ: การศึกษาและขี้เล่น ระยะเวลา: ระยะยาว. อายุของผู้เข้าร่วมโครงการ: กลุ่มอายุที่มากที่สุดคือ 5-6 ปี ลักษณะของการติดต่อ: ปฏิสัมพันธ์ภายใน 3 กลุ่ม รูปแบบของงาน: หน้าผากบุคคลกลุ่ม สถานที่: MBDOU No. 8 (กลุ่มที่ 5, เลขที่ 7, เลขที่ 8) ผลลัพธ์ที่คาดหวัง: การสร้างการเปิดใช้งานดั้งเดิม สภาพแวดล้อมของเรื่อง; ขยายมุมมองของนักเรียนให้กว้างขึ้น การสร้างวัฒนธรรมพฤติกรรมของเด็กบนท้องถนนและในระบบขนส่งสาธารณะ

ขั้นตอนของโครงการขั้นตอน - การเตรียมการ: การกำหนดเป้าหมายและวัตถุประสงค์ การกำหนดวิธีการวิจัย. จัดทำแผนปฏิทินเฉพาะเรื่องกฎจราจร การเลือกวัสดุที่เป็นภาพและภาพประกอบ การเลือก นิยาย ในหัวข้อนี้ สร้างคุณลักษณะสำหรับเกมเล่นตามบทบาท การออกแบบโมเดลเดสก์ท็อปของถนนที่มีทางม้าลายสี่แยกและถนนในเมือง การเลือกวัสดุสำหรับกิจกรรมการผลิต

ขั้นตอนหลัก: การทำงานกับเด็ก: กิจกรรมการศึกษาโดยตรง กิจกรรมร่วมกันของนักการศึกษาและเด็กโดยคำนึงถึงการบูรณาการ กิจกรรมอิสระของเด็ก ๆ การทำงานกับผู้ปกครอง: ดำเนินการปรึกษาหารือ; การตั้งคำถาม; การลงทะเบียนมุมตามกฎจราจร การย้ายการออกแบบโฟลเดอร์ บันทึก; การสนทนา; การออกแบบภาพตัดปะ ขั้นตอนที่ 3 - ขั้นสุดท้าย (การสรุปทั่วไป) การสรุปผลงานในรูปแบบของภาพต่อกัน

การประชุม - การสนทนาของเด็ก ๆ กับสารวัตรตำรวจจราจร "ถนนเต็มไปด้วยความประหลาดใจ" เดินตามเป้าหมาย: ไปที่ทางม้าลาย ไฟจราจร; ไปยังทางแยก

เกมการสอน: "รับป้าย", "แดง - เขียว", "รวบรวมป้าย", "ทางที่ปลอดภัย"

แอปพลิเคชันกิจกรรมการผลิต "Truck", "Crossroads"

การวาด "ป้ายถนน", "ถนนของฉัน"

เกม "คนเดินเท้าและการขนส่ง", "รถสี"

เกมการแข่งขัน

การลงทะเบียนมุม SDA

ผลลัพธ์ของโครงการ: อัปเดตมุมของกฎจราจรในกลุ่มวัสดุภาพ มีการสร้างดัชนีการ์ดของเกมการสอน มีการรวบรวมดัชนีบัตรที่มีบทกวีและปริศนาสุภาษิตและคำพูด ความรู้เกี่ยวกับกฎจราจรและทักษะเกี่ยวกับพฤติกรรมที่ปลอดภัยบนท้องถนนเกิดขึ้นในเด็ก การเกิดขึ้นของความสนใจของผู้ปกครองในปัญหาของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน ความสามารถในการจัดเกมเล่นตามบทบาทตามความรู้ที่มีอยู่เกี่ยวกับกฎจราจร ความสามารถในการเขียนในเด็ก เรื่องเล็ก ๆ เกี่ยวกับสถานการณ์การจราจร

สรุป: การก่อตัวของวัฒนธรรมพฤติกรรมปลอดภัยบนท้องถนนในเด็กควรเริ่มตั้งแต่อายุยังน้อยพวกเขาเรียนรู้กฎได้ง่ายและสามารถหลีกเลี่ยงสถานการณ์อันตรายช่วยชีวิตพวกเขาได้

ทรัพยากรสารสนเทศ: เอกสารการเขียนโปรแกรมเกี่ยวกับการออกแบบ: Anastasova LP ชีวิตปราศจากอันตราย. - M .: Ventona Graf, 1996. Astashkin. เด็กก่อนวัยเรียนเกี่ยวกับกฎของถนน - M .: การศึกษาก่อนวัยเรียน, ฉบับที่ 4, 1993. Belaya K. Yu. วิธีการดูแลเด็กก่อนวัยเรียนให้ปลอดภัย. - M .: การศึกษา, 2544. Vasilieva I. เราสอนกฎความปลอดภัย - M .: การศึกษาก่อนวัยเรียน, ฉบับที่ 2, 1980. Vdovichenko L. A. เด็กข้างถนน: "Childhood-press", 2008 Izvekova N. A. กฎจราจรสำหรับเด็ก วัยอนุบาล... - ม.: ศูนย์สร้างสรรค์ 2548. ถนนคล๊านอฟนิเด็กปลอดภัย. - Rostov-on-Don: Phoenix, 2004 Loginova L. 365 บทเรียนด้านความปลอดภัย - ม.: ไอริส, 2543. เว็บไซต์ www. pravdd. รู

ขอบคุณสำหรับความสนใจ!

Alla Kovalenko
การนำเสนอเกี่ยวกับกฎจราจร

ขอให้เป็นวันที่ดี.

1 สไลด์:

คุณได้รับการต้อนรับจากอาจารย์ผู้สอนของ MBDOU # 70, Shakhty, Rostov region

เราขอนำเสนอผลงานของเราเกี่ยวกับการป้องกันการบาดเจ็บจากการจราจรบนท้องถนน

สไลด์ 2:

ถนน ... เหมือนมีชีวิต. ทั้งในชีวิตและบนท้องถนนคุณไม่มีทางรู้เลยว่าจะเกิดอะไรขึ้นซึ่งจะทำให้อันตรายรออยู่

ชีวิตและสุขภาพของพวกเขาขึ้นอยู่กับพฤติกรรมของคนเดินเท้าบนถนน และเด็กผู้ร่วมขบวนการที่ประมาทที่สุด พวกเขาไม่สนใจกฎของพฤติกรรมส่วนใหญ่เป็นเพราะพวกเขาไม่เป็นภัยคุกคามต่อพวกเขา

ดังนั้นจงเตรียมตัวให้พร้อมและโดยเฉพาะเด็ก ๆ สำหรับสิ่งต่างๆ สถานการณ์ที่ไม่คาดฝัน บนท้องถนนที่คุณต้องการตั้งแต่อายุยังน้อย

3 สไลด์:

เด็กก่อนวัยเรียนไม่มีปฏิกิริยาทางจิตวิทยาในการป้องกันต่อสถานการณ์บนท้องถนนตามแบบฉบับของผู้ใหญ่ ความกระหายในความรู้ความปรารถนาที่จะค้นพบสิ่งใหม่ ๆ อยู่ตลอดเวลาทำให้เด็กต้องเผชิญกับอันตรายที่แท้จริงรวมทั้งบนท้องถนนในเมือง

ฉันคิดว่ายิ่งเราแนะนำเด็กให้รู้จักกฎของถนนเร็วเท่าไหร่สอนเขาถึงทักษะของวัฒนธรรมพฤติกรรมบนท้องถนนและบนท้องถนนยิ่งมีอุบัติเหตุน้อยลงบนท้องถนน

นั่นคือเหตุผลที่จำเป็นต้องสอนให้เด็กรู้จักพฤติกรรมที่ปลอดภัยบนท้องถนนถนนในการขนส่งและกฎจราจรตั้งแต่อายุยังน้อย ทั้งผู้ปกครองและสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนควรมีส่วนร่วมในสิ่งนี้และในอนาคตโรงเรียนและสถาบันการศึกษาอื่น ๆ

4 สไลด์ - 5 สไลด์:

ในโรงเรียนอนุบาลของเราคณะกรรมการความปลอดภัยการจราจรทางถนนประสานงานเกี่ยวกับการป้องกันการบาดเจ็บจากการจราจรทางถนน

ในสไลด์นี้คุณสามารถติดตามการทำงานของคณะกรรมาธิการ "เพื่อความปลอดภัยทางถนน" กับครูเด็กผู้ปกครองตลอดจนสังคม

6 สไลด์:

สำหรับการดำเนินการตามภารกิจที่กำหนดไว้ในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนจะมีการสร้างเงื่อนไขที่จำเป็น มีการติดตั้งสำนักงานระเบียบวิธีและมุมความปลอดภัยในการจราจรซึ่งมีวัสดุให้คำปรึกษาคำแนะนำวัสดุของคณะกรรมการ "เพื่อความปลอดภัยในการจราจร" การสัมมนาเอกสารวิดีโอ

7 สไลด์:

ตู้มีสื่อการเรียนการสอน วารสาร (หนังสือพิมพ์ "Good Road of Childhood และนิตยสาร" Journey to the Green Light ")

มีการจัดพื้นที่แสดงข้อมูลสำหรับครูซึ่งคุณสามารถทำความคุ้นเคยกับข้อมูลเกี่ยวกับกิจกรรมที่วางแผนไว้ขั้นตอนของเกม - การเดินทาง "ผจญภัยไฟจราจร" คำแนะนำเฉพาะสำหรับการสอนเด็กก่อนวัยเรียนให้รู้จักกฎจราจร ฯลฯ

8 สไลด์ -9 สไลด์ -10 สไลด์:

ในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนหมายเลข 70 ของเรากำลังดำเนินงานใหญ่เพื่อป้องกันอุบัติเหตุในการขนส่งร่วมกับผู้ปกครองของนักเรียน นี่คือการมีส่วนร่วมในกิจกรรม: ทัวร์นาเมนต์แบบทดสอบ KVN การแข่งขันกีฬา, โปรโมชั่น "ที่นั่งสำหรับเด็ก", "เด็กคือผู้โดยสารหลัก".

11 สไลด์ -12 สไลด์:

งานในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนเพื่อป้องกันการบาดเจ็บจากการจราจรทางถนนจะดำเนินการร่วมกับตำรวจจราจรด้วย การสนทนาจัดขึ้นสำหรับเด็กซึ่งพวกเขาสามารถเรียนรู้เกี่ยวกับข้อมูลเฉพาะของตำรวจจราจรได้ดีขึ้น

13 สไลด์:

สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนมีข้อมูลย่อมาจากผู้ปกครองซึ่งประกอบด้วยข้อมูลที่จำเป็นข้อมูลอ้างอิงข้อมูลสถิติวิเคราะห์คำแนะนำสำหรับผู้ปกครอง

14 สไลด์:

การทำงานกับเด็กก่อนวัยเรียนเพื่อทำความคุ้นเคยกับกฎของถนนนั้นตั้งอยู่บนแนวทางแบบบูรณาการและดำเนินการในสามทิศทาง: กิจกรรมที่จัดขึ้น กิจกรรมความร่วมมือ และกิจกรรมอิสระ

15 สไลด์:

ใช้รูปแบบต่างๆของการทำงานกับเด็ก: กิจกรรมเกี่ยวกับความรู้ความเข้าใจ, การเดินตามเป้าหมาย, การอ่านนิยายสำหรับเด็ก, การสนทนา, การสร้างและแสดงสถานการณ์ที่เป็นปัญหา, การสอน, มือถือ, เกมเล่นตามบทบาท

16 สไลด์:

ในฤดูร้อนงานทั้งหมดเกี่ยวกับการสอนกฎจราจรจะถูกโอนไปที่ถนน ด้วยเหตุนี้จึงมีการติดตั้งพื้นที่ขนส่งที่มีป้ายถนนภายนอกจักรยานสกูตเตอร์และเครื่องหมายถนนที่มีทางข้ามสำหรับคนเดินเท้าในอาณาเขตของโรงเรียนอนุบาล เด็ก ๆ เรียนรู้วิธีการข้ามถนนอย่างถูกต้องทางแยกที่มีการควบคุมและไม่มีการควบคุมเรียนรู้วิธีปฏิบัติตนที่ป้ายรถเมล์ การขนส่งผู้โดยสารทำความคุ้นเคยกับกฎของพฤติกรรมบนท้องถนนของนักปั่นจักรยาน

เพื่อให้เด็กสนใจการศึกษากฎจราจรจึงมีการนำรูปแบบใหม่ของการทำงานร่วมกับเด็กและผู้ปกครองมาใช้ เทคโนโลยีสารสนเทศ... ในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนของเรานักการศึกษาร่วมกับเด็ก ๆ สร้างงานนำเสนอ "ถนนไม่ได้มีไว้สำหรับเกม" "เป็นเพื่อนกับสัญญาณไฟจราจร" ซึ่งใช้เพื่อรวบรวมความรู้ของเด็ก ๆ

17 สไลด์:

เด็กและผู้ใหญ่ในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนของเรามีส่วนร่วมใน "การวิจัยของ O. Koshevoy Street ตามกฎจราจร"

วัตถุประสงค์ของการศึกษา:

หาป้ายบอกทาง

ตรวจสอบว่ามีผู้กระทำความผิดบนท้องถนนหรือไม่

18 สไลด์:

จากผลงานที่ดำเนินการจะสังเกตได้ว่าเด็ก ๆ มีความรู้ที่จำเป็นเกี่ยวกับกฎจราจร: พวกเขารู้จักป้ายถนนจุดประสงค์ของทางเท้าทางม้าลายทางม้าลาย รู้จักประเภทของการขนส่งกฎของพฤติกรรมสำหรับคนเดินเท้าบนท้องถนนในเมืองและรู้วิธีใช้กฎเหล่านี้

นอกจากนี้สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน # 70 ยังเป็นผู้มีส่วนร่วมในการแข่งขันวาดภาพเพื่อความปลอดภัยทางถนน

19 สไลด์:

ในโรงเรียนอนุบาลได้มีการสรุปประสบการณ์การสอนในการสอนกฎจราจรแก่เด็ก ๆ และจัดระบบโดยมีการรวบรวมกระปุกออมสินตามระเบียบวิธีซึ่งประกอบด้วย:

ไฟล์การ์ดเกมกลางแจ้งสำหรับกฎจราจร

ดัชนีการ์ดของเกมการสอนเกี่ยวกับกฎจราจร "ห้องสมุดเกมถนน";

การเลือกนิยายเพื่อให้เด็กคุ้นเคยกับกฎจราจร

บทสรุปของชั้นเรียนการสนทนาการพักผ่อนและความบันเทิง

วงจรของการสังเกตกฎจราจรการทัศนศึกษา เดินตามเป้าหมาย ไปตามถนนไปยังป้ายรถเมล์ถึงสี่แยก

20 สไลด์:

เพื่อพัฒนาทักษะการสอนของครูในโรงเรียนอนุบาลสภาการสอนเกมธุรกิจการสัมมนาการให้คำปรึกษาการเปิดโลกทัศน์เกี่ยวกับการสอนเด็ก ๆ เกี่ยวกับกฎของถนน

21 สไลด์:

รายงานการประชุมด้านความปลอดภัยจัดขึ้นทุกวันที่สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนซึ่งครูพร้อมกับเด็ก ๆ จะพูดซ้ำตัวอักษรบนท้องถนน

เมื่อจัดชั้นเรียนและการสนทนาครูจะดำเนินการจากข้อเท็จจริงที่ว่าในวัยนี้เด็ก ๆ สามารถรับรู้เนื้อหาที่นำเสนอในรูปแบบของเกมการท่องเที่ยวการแข่งขันได้ดีขึ้นนั่นคือการมีส่วนร่วมอย่างกระตือรือร้นของเด็กเอง

22 สไลด์:

เกมการสอนที่ใช้งานอยู่การจำลองสถานการณ์การจราจรเดินทางไปยัง "Country of the Road Alphabet" ปริศนาและปริศนาของตัวการ์ตูนช่วยให้เด็ก ๆ เรียนรู้วิธีการปฏิบัติตนอย่างถูกต้องในสภาพแวดล้อมถนนโดยรอบ

23 สไลด์:

เพื่อที่จะปลูกฝังทักษะการปฏิบัติให้กับเด็ก ๆ ในการปฏิบัติตามกฎของถนนกลุ่มที่เดินไปตามทางเท้าจะดำเนินการเพื่อสังเกตการขนส่งการกระทำของคนเดินเท้าและคนขับ

ทั้งหมดนี้ช่วยให้ครูสามารถแก้ปัญหาการสอนพฤติกรรมที่ปลอดภัยของเด็กในสภาพแวดล้อมบนท้องถนนได้อย่างครอบคลุม

เพื่อเสริมสร้างวินัยและการปฏิบัติตามกฎจราจรอย่างมีสติซึ่งเป็นวัฒนธรรมของพฤติกรรมในสภาพแวดล้อมการขนส่งทางถนน

24 สไลด์:

ในงานป้องกันการบาดเจ็บจากการจราจรบนท้องถนนของเด็กจะใช้ รูปแบบต่างๆ ปฏิสัมพันธ์กับผู้ปกครอง:

บันทึกช่วยจำและแผ่นพับสำหรับผู้ปกครองเกี่ยวกับความจำเป็นในการปฏิบัติตามกฎจราจร

การย้ายโฟลเดอร์ซึ่งมีเนื้อหาเกี่ยวกับกฎของถนนซึ่งจำเป็นสำหรับการดูดซึมทั้งโดยเด็กและผู้ใหญ่

ให้คำปรึกษาวัสดุ "เด็กก่อนวัยเรียนและถนน"

ให้ความสนใจอย่างมากกับการทำงานร่วมกับผู้ปกครองในโรงเรียนอนุบาลเพราะพวกเขาเป็นคนที่ข้ามถนนกับเด็ก ๆ มากกว่าหนึ่งครั้งทุกวันและต้องรับผิดชอบต่อพวกเขา

ตลอดทั้งปีจะมีการจัดนิทรรศการภาพวาดของเด็ก ๆ ในกลุ่มผู้สูงอายุ: "รถที่แตกต่างกัน" "ฉันกับถนน" ฯลฯ

25 สไลด์:

เกี่ยวกับประสิทธิภาพ งานของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน ลำดับที่ 70 เราสามารถพูดถึงผลลัพธ์ข้างต้นได้แล้วระบบนี้ใช้งานได้และให้ผลลัพธ์ที่เป็นบวก

แต่งานไม่ได้จบแค่นั้น

ทุกๆปีเด็ก ๆ มาหาเราและหน้าที่ของเราคือเตรียมพวกเขาให้พร้อมสำหรับชีวิตในสังคมเพื่อเตือนภัยบนท้องถนน

เราเชื่อว่างานด้านนี้ควรอยู่ในความเอาใจใส่ของครูผู้ปกครองตำรวจจราจร

ซึ่งหมายความว่าจำเป็นต้องมีการค้นหาและปรับปรุงองค์กรในการทำงานเกี่ยวกับการป้องกันการบาดเจ็บจากการจราจรทางถนน

26 สไลด์:

"ขอบคุณสำหรับความสนใจ".

• พวกคุณและฉันรู้ว่ามีรถหลายคันขับตามถนน แต่คุณกับฉันจะข้ามถนนได้อย่างไร? อะไรจะช่วยเราในเรื่องนี้? เราต้องรู้อะไรบ้าง?

“ ผ่านเมืองไปตามถนน

อย่าเพิ่งเดินไปมา

เมื่อคุณไม่รู้กฎ

ง่ายต่อการเมา

คอยเอาใจใส่ตลอดเวลา

และจำไว้ล่วงหน้า:

มีกฎของตัวเอง

โชเฟอร์คนเดินดิน !!! "

อะไรช่วยให้เราข้ามถนนได้อย่างถูกต้อง?

เพื่อไม่ให้เกิดปัญหาบนท้องถนนป้ายถนนและเครื่องหมายถนนจะช่วยเราได้

ข้ามถนนได้ที่ไหน

ป้ายนี้ไม่ซับซ้อนเลย

แต่น่าเชื่อถือมาก

เขาช่วยเราข้ามถนนระหว่างทาง

ฟุตบาท.

ป้ายนี้แขวนอยู่ที่ไหน

ทางเปิดสำหรับคนเดิน

และเป็นที่ชัดเจนสำหรับผู้สัญจรทุกคน:

เดินมาที่นี่ได้อย่างปลอดภัย

ตัวช่วยที่สำคัญที่สุดของเราคือสัญญาณไฟจราจร

ข้างถนนในบ้านที่ไม่มีสวนและโนมส์ที่ระเบียงอาศัยอยู่ชายตัวเล็กที่แสนดีสองคนพวกเขาไม่เล่นโดมิโนแท็กหรือเล่นซ่อนหาและตลอดทั้งวันพวกเขามองออกไปนอกหน้าต่าง ทุกอย่างอยู่ที่นั่นหรือไม่? คำพังเพยสีเขียวกล่าวว่า: - ทุกอย่างสงบ ทางเปิด! ถ้าสีแดงออกมา - ดังนั้นเส้นทางอันตราย! ทั้งกลางวันและกลางคืนมืดหน้าต่างในนั้นไม่ออกไปที่นี่มีคำพังเพยสีเขียวมาที่นี่สีแดง คนตัวเล็กมีงานที่สำคัญและยาก - พลเมืองประมาทกระพริบตาที่ทางข้าม! ผู้เขียน Andrey Usachev

คุณเป็นคนขับใช้เวลาของคุณ!

ต้องเชื่อฟังโดยไม่โต้เถียง

คำแนะนำสัญญาณไฟจราจร!

ต้องมีกฎจราจร

ดำเนินการโดยไม่มีข้อยกเว้น!

ฉันเดินช้าๆบน "ม้าลาย"

ฉันอธิบายกับไดรเวอร์:

นี่คือสถานที่ที่จะไป

เดี๋ยวปล่อยให้คนเดินผ่านไป

เด็กระวัง!

คำเตือน - ปิดแก๊ส

แขวนไดรเวอร์สำหรับคุณ

โรงเรียนมีป้ายที่นี่ - "เด็ก"

เราทุกคนต้องรับผิดชอบต่อพวกเขา

ผู้ชายในที่ทำงาน

ป้ายถนน

เขาปรากฏตัวข้างหน้า

ถนนกำลังซ่อมแซมที่นี่

ระวังระหว่างทาง

เราเป็นได้มากกว่าคนเดินเท้า

ขี่จักรยาน

เป็นที่รักของเด็กและผู้ใหญ่

ด้วยเครื่องหมายนี้จะกลายเป็นที่ชัดเจน

ขี่ที่ไหนปลอดภัย.

หนังสือมือสอง:

1. ทีเอฟซอลิน่า “ การสร้างความคุ้นเคยของเด็กก่อนวัยเรียนกับกฎของถนน สำหรับการทำงานกับเด็ก

2. ไอ. ยู. Bordacheva "ป้ายบอกทาง" ด้านภาพและการสอน

3. แหล่งข้อมูลอินเทอร์เน็ต: http://skyslogan.ru /

4. แหล่งข้อมูลอินเทอร์เน็ต: images.yandex.ru

Natalia Ustinova
งานนำเสนอเรื่องกฎจราจร: "ปฏิบัติตามกฎจราจร"

สวัสดีตอนเย็น, ถึงเพื่อนร่วมงาน! ฉันแจ้งให้คุณทราบ การนำเสนอเกี่ยวกับกฎจราจร:« ปฏิบัติตามกฎจราจร» . วัตถุประสงค์: "เพื่อสร้างความรู้ทักษะและ

ทักษะการปฏิบัติของพฤติกรรมปลอดภัยบน ถนนและถนน... สรุปความรู้ของเด็กเกี่ยวกับ กฎจราจร". นี้ การนำเสนอเป็นผู้กำกับ เกี่ยวกับการทำซ้ำและการรวมวัสดุที่ผ่าน นอกจากนี้ยังสามารถใช้ได้ในช่วงต้นปีการศึกษาใหม่หลังวันหยุดฤดูร้อน ฉันจะดีใจมากถ้าเป็นเช่นนี้ การนำเสนอ มีประโยชน์สำหรับเพื่อนร่วมงานในที่ทำงาน

หลังจากดู การนำเสนอเราดำเนินการสนทนาทำร่วมกับเด็ก ๆ โมเดลจากวัสดุขยะดินน้ำมันหนังสือพิมพ์ติดผนังหน้าสีต่างๆที่เราแต่งภาพต่อกันสร้างเกมกระดานรีบูตและอื่น ๆ อีกมากมาย ทั้งหมดนี้สามารถใช้ในงานประจำวันหรือแสดงให้เห็นในการประชุมผู้ปกครอง

สิ่งพิมพ์ที่เกี่ยวข้อง:

"กฎจราจรควรค่าแก่การเคารพ!" รายงานผลการดำเนินงานโครงการกฎจราจร "กฎจราจรควรค่าแก่การเคารพ!" ความเกี่ยวข้องขององค์กรในการทำงานเพื่อป้องกันการบาดเจ็บจากการจราจรบนท้องถนนนั้นไม่ต้องสงสัยเลย

บทคัดย่อของการจัดกิจกรรมการศึกษาเรื่องกฎของถนน "เรียนรู้กฎของถนน" เนื้อหาของโปรแกรม: เพื่อให้เด็กรู้จักกฎการปฏิบัติตัวในระบบขนส่งสาธารณะ ชี้แจงความรู้ของเด็กเกี่ยวกับกฎของถนน

บทคัดย่อเรื่องกฎจราจร "กฎจราจร" โรงเรียนอนุบาลงบประมาณเทศบาล สถาบันการศึกษา โรงเรียนอนุบาล ประเภทรวมหมายเลข 22 ของเมือง Yeysk เขต MO Yeisk

บทคัดย่อของบทเรียนเรื่องกฎจราจรกลุ่มกลาง "กฎจราจรควรค่าแก่การเคารพ" สรุปบทเรียนเกี่ยวกับกฎของถนนใน กลุ่มกลาง หัวข้อ: "กฎจราจรควรค่าแก่การเคารพ" งานโปรแกรม:.

การศึกษาของ MBDOU "โรงเรียนอนุบาล" SKAZKA "หมู่บ้าน Veseloe" เขตเมือง Sudak-Levitskaya Alla Yurievna ฉันขอนำเสนอแล็ปท็อปของคุณ

โครงการสอนเรื่องกฎจราจร "กฎจราจร - ทุกคนต้องรู้ไม่มีข้อยกเว้น!" MADOU "ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก - อนุบาลที่ 46" อ โครงการการสอน ตาม SDA“ กฎจราจร - จำเป็น

การแสดงและกิจกรรมต่างๆจัดขึ้นในภูมิภาคของรัสเซียเพื่อสนับสนุนแคมเปญทางสังคม“ ความยากลำบากในการเปลี่ยนผ่าน” ซึ่งออกแบบมาเพื่ออธิบายให้ผู้เข้าร่วมฟัง

ความบันเทิงสำหรับเด็กในกลุ่มผู้อาวุโสเกี่ยวกับกฎจราจรในช่วงฤดูหนาว "ศึกษาและเคารพกฎของถนน" ความบันเทิงสำหรับเด็กโต "เรียนรู้และเคารพกฎของถนน" นักการศึกษา: Marchenko Elena Nikolaevna วัตถุประสงค์: การป้องกัน