Eveniment tehnologic extracurricular. II. Călătorie „Magic Tangle”


Obiectivele evenimentului:

a) predarea - să repete, să rezume și să consolideze cunoștințele și abilitățile teoretice și practice obținute ale elevilor pe tema „Bazele tricotării”;
  b) dezvoltarea - pentru a dezvolta gândirea creativă, erudiția, vorbirea orală, ingeniozitatea, asistența reciprocă tovarășă;
  c) educarea - pentru a insufla un sentiment de asistență reciprocă, pentru a forma interes pentru subiect.

Echipament: numele stațiilor (pe bord), numele echipelor (pe tabele), jetoane, cărți de sarcină, plicuri cu mostre obligatorii, atribute.

Progresul evenimentului

I. Moment organizatoric al lecției.

Anunțarea temei, scopului și cursului evenimentului.

Astăzi vom repeta și vom rezuma tot ce a fost discutat în lecțiile din secțiunea „Bazele tricotării”, iar pentru aceasta vom merge într-o „călătorie prin țara cunoașterii”.

Două echipe vor călători: „Sovyaty” și „Domovyaty” (împărțiți clasa în două echipe); Alegeți căpitanii echipei.

II. Călătorie „Mingă magică”.

Asa de! Ne începem călătoria. Dar pe cine vom merge în această călătorie, încearcă să ghicești. Ascultând ghicitorul, ce se află în „cutia mea de minuni”?

"Mic, rotund, dar nu veți prinde coada?"
   Sau
   „Într-un singur loc, două sute de metri.”

Așa este - o încurcătură! Cum se numește călătoria noastră? - „Balul magic”.

Ne vom chema imaginația pentru a ajuta și a merge pe cărări necunoscute, căi ascunse în spatele călătorului nostru încurcat ...

Ei bine, mingea noastră s-a rostogolit și o vom urma. Un încurcătură se rostogoli și se rostogolea în stația creativă.

1. Stația „Creativă”.

Profesor  (conducere). Vi s-a oferit o temă creativă: scrieți o poveste despre fibra naturală (istoricul producției, unde se aplică, cum se obține), completați desenele și începeți cu o ghicitoare - rivalii trebuie să ghicească despre ce fibră vorbește, apoi povestea.

Și trebuie să reflectați povestea dvs., să găsiți proverbe și cuvinte despre această fibră. Trebuie să respectați termenul limită de 5 minute. fiecare echipă.

Deci, cuvintele echipei „Domovyaty”.

(Profesorul completează, dacă este necesar, o poveste și citește proverbe.)

Un cuvânt pentru echipa „Bufnițe”.

Jetoane sunt acordate !!!

Profesor.Voi marca rezultatele generale ale echipei pe tablă pentru fiecare competiție și individual pentru fiecare răspuns corect și complet - un jeton personal în banca sa. La sfârșitul călătoriei, decideți cine a participat activ și veți contribui la victoria echipei dvs. în numărul de jetoane câștigate.

2. Ghiciți stația. Mingea noastră s-a rostogolit ghiciți stația.

Vorbiți - toți îl pliați bine, dar să vedem ce faceți. Să vedem cine trece cu mare încredere toate încercările: înțeleptul „Sovyaty” sau inteligentul „Domovyaty”. Sarcina ta este să dai cât mai multe răspunsuri corecte la întrebări.

Îmi pun întrebări pe rând, mai întâi unuia și apoi altei echipe.

Să începem cu „Owl”.

1) Care este principalul instrument pentru tricotat ... Care sunt ace de tricotat?

. alta cu restricție: inel, minge etc.)

2) Cum să alegi acele de tricotat potrivite pentru fire?

. )

Care sunt convențiile (afișarea cărților).

4) Definiți numele tricotului din descriere.

și) Primul rând:  facial, greșit, facial, greșit.
Al doilea rând:  conform desenului.
Al treilea rând:  facial, greșit, facial, greșit.
Al 4-lea rând:  conform desenului.
  (Răspunsul este 1x1 elastic)

b) Primul rând:  toate buclele sunt faciale.
Al doilea rând:  toate buclele sunt greșite.
Al treilea rând:  toate buclele sunt faciale.
Al 4-lea rând:  toate buclele sunt greșite.
  (Răspunsul este hosiery).

Pentru răspunsurile corecte - jetoane!

5) Citiți cu voce tare modelul propus, indicați direcția de tricotat și numărul de rânduri.

(Răspunsul este 21p.)

De câte bucle aveți nevoie pentru a obține rândul inițial?

(Răspunsul este 18p.)

Sarcina trebuie să fie finalizată în 5 minute: pentru a completa puzzle-ul încrucișat propus pentru fiecare echipă<Anexa 1>.

1. Care sunt numele tricotajelor? (Tricotate.)
  2. Dispozitiv pentru rebobinarea firelor într-o bilă. (Bobinator.)
  3. Care este numele firului pentru tricotat? (Fire).
  4. Cel mai simplu tip de tricotat, în care părțile din față și din spate sunt la fel. (Şal.)
  5. Capacul exterior al animalelor folosite pentru obținerea firelor. (Lână.)

1. Cum se numește modelul de tricotat ilustrat folosind legenda? (Sistem.)
  2. Care este numele firului care vine de la bilă? (Lucru.)
  3. Cum se numesc buclele extreme la începutul și sfârșitul fiecărui rând? (Borduri.)
  4. O plantă care oferă fibre pentru fire. (Bumbac.)
  5. Cel mai simplu tip de tricotat, în care partea din față are aspectul de „pigtail” și partea greșită a „nodurilor”. (Tricotajelor.)

Alocare pentru căpitani (la tablă): dezlegați încurcătura începând de la mijlocul încurcăturii și scrieți pe tabelă cuvintele prețuite încurcate în încurcătură și faceți proverbe și ziceri cu aceste cuvinte (echipa poate suplimenta proverbe)

Cuvintele:
Lenea; Gherghef.
  Proverb: „Nu vă obișnuiți cu mângâierea, învățați lucrurile cu ac”.

Cuvintele:
Răbdare Calificare.
  Proverb: „Există răbdare și va fi îndemânare.”

5. În timp ce căpitanii încearcă să dezlege încurcarea, ambele echipe vor merge stația de sortare.

Trebuie să sortați mostrele de legare după numele lor (atașați o etichetă cu numele legăturii), iar acolo unde nu există niciun nume, scrieți numele legăturii într-o etichetă goală.

(Înmânează un plic cu același număr de legături și etichete ambelor echipe).

6. În sfârșit, mingea este deblocată și o punem în „cutia miracolelor” și o închidem. În această călătorie a mingii magice s-a încheiat.

III. Rezumând: rezultatele echipei.

1. Pentru a permite studenților să se evalueze reciproc în funcție de jetoanele câștigate și de fiecare contribuție la victoria echipei (fișă de scor)<Apendicele 2>

2. Acordarea de medalii celor mai activi participanți (faceți medalii: „bufni înțelepți”, „menajeri dexterosi”).

Bibliografie.

  1. Tricotaj ABC. - Ed. 5-a. / comp. M.V. Maksimova.  - M.: Legprombytizdat., 1992 .-- 240 p.
  2. Tehnologie. Gradul 8 (fete). Planuri de lecție pentru manualul „Technology 8 grade” V.D. Simonenko.  Partea a II-a / Comp. N.B. Golondareva - Volgograd: profesor - AST, 2003. Pp. 32-57.

INVITARE LA TABEL

(petrecerea fetelor în clasele 5-6)

Design: seturi de cafea și masă, linguri, pasăreki, cuțite, pahare, linguri mici, șervețele, fețe de masă, vaze cu flori; o expoziție de cărți despre gătit, servire, bune maniere etc.

Intruniri

eu . Introducere în subiect.

Conducere. Buna ziua dragi oaspeti! Vă amintiți cum mergețidespre riturile lui Antoine de Saint-Exupery?

"- Este mai bine să vii mereu la aceeași oră", a întrebat Vulpea ... -Este necesar să se respecte riturile.

    Ce sunt ritualurile? întrebă Micul Prinț.

    Este ceva de mult uitat ”, a explicat Fox.

    Ceva care face ca într-o zi să nu fie pe placul tuturor
    alții ... "

Conducere. Ce zile nu sunt ca restul?(Numele zile, zilele de naștere, Anul Nou etc.)

Conducere. Cât de bucuros să vizitați binele în astfel de zileprieteni și cât de plăcut este să-i vezi pe cei dragi acasă. Oaspetebun venit - capacitatea de a primi oaspeți. Prin urmare, atunci când invitați oaspeți, cu siguranță, ar trebui să vă gândiți la toată vacanța și este bine dacă programul dvs. îi face imediat pe invitați să zâmbească.

Și astăzi mă vizitați și pentru a facilita comunicarea,hai să ne împărțim în două echipe și să venim cu numele lor. Apropotu, acasă, în vacanță, poți face echipă.

Participanții la adunări vin cu numele echipelor. De exemplu, Malinka „Piersic”, „Povareshki” etc.

P. Încălzește-te.

Sarcina1. Compuneți o invitație la o sărbătoare a familiei (ziua de naștere, aniversarea etc.) în 5 minute.

Corectitudinea invitației este compilată, respectarea etichetei, originalitatea acesteia.

Sarcina 2. Răspundeți la întrebări conform regulilor de etichetă. Vulpepunctele cu întrebări se află în rubrica de la secțiunea „Kindersurpri-in spate". Participanții la joc extrag alternativ întrebări și dupăhotărârile răspund.

Exemple de întrebări:

  • La ce timp așteaptă oaspeții întârziați?(15 minute, apoi gazda invită oaspeții la masă.)

    Ce înseamnă să fii o gazdă atentă?(Înseamnă vi puneți oaspeții deodată și fiecare individual, găsiți timp pentru cel puțin să vorbească cu toată lumea, dar cu cei care se află în primul rând în casă, acorda mai multa atentie.)

    Pot vizita înainte de ora stabilită?
    (Nu. Trebuie să ajungeți fie la timp, fie 5-10 minute mai târziu.)

    Este posibil să șopti la o masă comună?(Nu.)

III. Jocul „Citește proverbul”.

Conducere. Pregătirea pentru întâlnirea oaspeților și sortarea bucatelor, noiaccidental a rupt farfurii pe care erau scrise ziceri șiproverbe.

Echipele obțin seturi de bucăți (fragmente) de plăci carenevoie de recuperare. Setul poate conține părți din acelașirelk, și de la doi sau trei.

Proverbe sugerate:

  • Fii acasă, dar nu uita asta la o petrecere.

    Întâlnește-l pe invitat pe rochie și escortat la minte.

    Un bun oaspete este întotdeauna la momentul potrivit.

    În această casă și apă, mierea aia.

    Pentru un oaspete bun și porți larg deschise.

    Va veni vacanța, oaspeții vor conduce.

    Dragi oaspeți, nu puteți scoate masa?

    Un oaspete înflăcărat nu pleacă fără lingură.

IV . Pliați concursul cu șervețele.

Conducere. Cum poate o gazdă să surprindă oaspeții? Ei bine, desigurmasă servită frumos!

În momente diferite, au existat idei diferite despre estetica mesei servite. Iată cum au tratat oaspeții Plinycei mai tineri (60 de ani ai erei noastre): „... de pe bancă, ca și cum ar fi sub greutatea unui căruciorculcat, prin tuburi, apa curge într-un bol de piatră; bolul este încorporat înmasă grațioasă din tablă de marmură; apa controlată de un mecanism ascunsmama o umple, nu revărsă niciodată. Mâncăruri cu kushpus greoi de marginile sale; lumina plutește în jurul unei jucăriibărci și păsări. "

Dacă intenționam să îi imităm pe romani, oaspeții trebuiauar sta în baie. Totuși, facem mai simplu: servicii,vaze, tacâmuri, aranjați totul la fel. Și iată-neputem arăta imaginația, deci este în șervețele pliante.

Sarcina.Fiecare echipă prezintă 2-3 opțiuni de stocareșervețele suflare

V .   Jocul „Bucătărie fărăsecrete ".

Conducere. Cum să invitați oaspeții, cât de frumos să setați masa,Știi și știi cum? Ai auzit despre secretele gătitului?Sarcina. Ghiciți despre ce feluri de mâncare vorbim.Echipele primesc „povești cu treceri” despre culinar secrete.

    Turnați pământul ... într-un cezve, adăugați zahăr după gustși puțină sare, se adaugă apă și, ușor amestecând, se punefoc. De îndată ce capul spumei se ridică, scoateți cezvele de pe foc,se toarnă o jumătate de linguriță de apă fiartă glazurată, astfel încât
    s-a stabilit mai repede...,   și serviți la masă.(Cafea.)

    Tigaia ar trebui să fie scurtă, largă, deci ... în eanu era aglomerat. Apa trebuie să o umple trei sferturi sau douătreimi. Apa cu sare imediat după fierbere. Gătitul durează 8-12minute. ... fierte, dar farfuria nu este încă gata. Ei trebuie să fie atenți
    se scoate cu o lingură clocotită și se pune într-o cratiță. Bună obligație culinarăva fi complet convins că ... au aruncat apă, au decantat-o \u200b\u200bși chiar ușorle va usca. Și abia atunci ... așezat pe farfurii, polismantana, miere sau sirop.(Vareniki.)

VI. Vernisaj de suveniruri.

Conducere. Da, capodoperele de gătit nu pot fi păstrate în muzeya. Sunt mâncați de oaspeți cu atât mai repede, cu cât sunt mai frumoși.

Dar o vacanță nu este doar o masă și mâncare. Foarte bine dacă tupentru vacanță pregătește premii, suveniruri făcute de tine. Pot fi folosite nu numai ca suveniruri, ci și în loc de cărți desenate plasate lângă dispozitiv. Pentru totieste clar că toată lumea aștepta aici.

Ce suveniruri ai pregătit?(Fetele își arată meşteşuguri.)

VII . Petrecere de ceai „Coliba roșie cu plăcinte”.

Conducere. Ei bine, acum sunt sigur că poți

cinci oaspeți în conformitate cu toate regulile și casa ta va fi ospitalier.

Cu toate acestea, podeaua spune: „Coliba nu este roșie în colțuri, roșieplăcinte. " Îi rog pe toți la masă!

VIII . Concluzie

Conducere. Prieteni, sper să aveți o dorință,când vii acasă, încearcă-te în rolul de gazde ospitaliere. Îți doresc sincer succes, pentru ca tu și cei dragi să ai mereuera confortabil acasă.

Instituție de învățământ municipal

„Școala Gimnazială Kolominogrivskaya”

Cartierul Chainsky din regiunea Tomsk

Eveniment tehnologic extracurricular

Joc de călătorie: „Labirintul victoriilor muncii!”

Joc pentru elevii din clasele 5-6

pregătit:

profesor de tehnologie

Danchenko Lyudmila Viktorovna

Kolomin Manes 2014

Joc - călătorie: „Labirintul victoriei muncii!”

Obiectivele evenimentului:

    să-și dezvolte interesul pentru subiectul studiat;

    rezumarea cunoașterii tehnologiei (instrumente, tehnologie de fabricație);

    dezvoltați o înțelegere a faptului că cunoștințele obținute în lecții contribuie la dobândirea de abilități importante de viață;

    extinde, sistematizează cunoștințele studenților despre profesii;

    pentru a stârni interesul pentru profesiile muncitoare, forța de muncă.

Participanții:  două echipe (4 persoane fiecare) din clasele 5 și 6.

Instruire:

    Setați o dată pentru joc.

    Pentru a da o sarcină: să asamblezi echipe la ore (să vină cu un nume, un motto, un salut juriului și adversarilor, un logo al echipei, să reprezinte interesele și hobby-urile membrilor echipei, să pregătești grupuri de sprijin)

    Determinați componența juriului.

    Pregătiți material pentru concursuri: pâine lungă, brânză, mezeluri, verdeață, roșii, castraveți, cuțite, scânduri, scânduri, cârlige de mobilier, șuruburi, șurubelnițe, morcovi, cartofi.

    Calculator, proiector.

    Diplome, premii.

Suport tehnic:

    instalare multimedia în auditorium sau birou tehnologic.

Suport material:

    scenariu al unui eveniment extracurricular privind tehnologia: „Labirintul victorilor muncii!” pentru elevii de 5, 6 clase cu utilizarea TIC (mediu Microsoft  Word Office);

      (Microsoft Office Power Point).

    instrumente și materiale pentru concursuri.

Software-ul:

    Microsoft powerpoint

    Microsoft Word

Informații tehnice atunci când lucrați cu diapozitive:

    La apăsarea unui butonINTRODUCE  - "Petya - Vine cocoșul";

    Îndreptând mouse-ul către „Acquaintance”, nu faceți clic - faceți clic pe diapozitivul nr. 3;

    Îndreptând mouse-ul cu butonul „Return” - faceți clic - glisați nr. 2;

    La apăsarea unui butonINTRODUCE  - "Petya - Vine cocoșul";

    Îndreptând mouse-ul către un punct mort „Reguli de etichetă” - faceți clic - diapozitiv nr. 4, etc .;

progres

eu. Introducere de către profesor.

Conducere : Bună seara, dragi prieteni! Astăzi suntem un cârme de felicitări aprige tuturor celor care au venit la noi. Vă dorim sincer 100 de ani de viață! Nu deseori vezi atât de multe fețe fericite simultan. Și sunt cu adevărat cei mai fericiți, pentru că au avut o șansă minunată să treacă prin Labirintul victoriilor muncii. De asemenea, puteți fi acuzat de optimism și bună dispoziție pentru mult timp!

– E minunat: să poți!
Semănă pâine și cântă o melodie.
Aruncă o stivă, toacă lemnul
Se curăță curat.
Este minunat: planificarea!
Faceți o masă sau un pat,
Forjează oțel, scutește detaliile.

Butați cositorul, conduceți tramvaiul.
Pentru a construi o casă în zori,
Abilitatea altora de a învăța.
Grădină pentru a prețui, pâine pentru a coace,
Păstrați mamele în siguranță de necazuri.
Fii amabil, ai prieteni.
Este minunat să poți!

Conducere :   Ei spun că fiecare persoană are propria „oră mai bună”. Cel mai magnific moment din viață când soarta îi spune: „Arată-mi de ce ești capabil!”

Ar fi mult mai mulți oameni cu adevărat fericiți dacă, în primul rând, am crede cu toții că „ora cea mai frumoasă” a existat cu adevărat și, în al doilea rând, am fi gata să folosim această șansă! Și o astfel de „oră mai bună” pentru participanții noștri va fi participarea la jocul „Labirintul victorilor muncii!”.
De acord, dragi prieteni, este plictisitor fără oameni care aduc o scânteie de creativitate în viață. Deci, întâlnește echipele claselor a V-a, a VI-a. Aici sunt ei!

Un judecător va fi judecat de un juriu competent. Prezentarea juriului.

Conducere explică participanților la joc regulile și condițiile sale de bază: fiecare echipă trebuie să treacă printr-un labirint, a cărui diagramă pe hartă se află pe computer.

Conducere : Veți merge să vizitați Bufnița mătușii înțelepte. Ghidul labirintului pentru tine va fi Petya - Cockerel. (Diapozitiv 2)

Există unsprezece capete în labirint:

      Dead End "Cunoaștere"

      „Reguli de etichetă” fără scop

      „Cunoștința alimentelor”

      "Baloane" fără punct

      "Ghicitori"

      Anagrama Dead End

      „Lume profesionale”

      Dead End "Culinar"

      „Pâlpele” în impas

      „Fanii”

      Dead End "Joc cu publicul"

Conducere : Echipele trebuie să iasă din fiecare punct mort cu demnitate. Și pentru aceasta, trebuie să finalizați corect sarcina. Pentru fiecare răspuns corect, echipa primește 1 punct. Câștigătorul jocului va fi echipa care va înscrie cele mai multe puncte la ieșirea din labirint.

Și așa, începem jocul!

II. Echipele de călătorie pentru a vizita Bufnița mătușii înțelepte.

        Dead End "Cunoaștere"(Diapozitiv 3)

    Echipa de salut.

    Motto-ul echipei.

    Salutări rivalilor.

    Salutări din partea juriului.

        „Reguli de etichetă” fără scop  (Diapozitivul 4)

Conducere:

- Întrebarea 1. De ce, atunci când intră în cameră, bărbații își dau jos pălăriile? (Pentru a arăta respect pentru această casă.)

- Întrebarea 2. O calitate importantă a unei persoane de cultură (începe cu litera B). (Politeţe.)

- Întrebarea 3. „Pentru a face distractiv să călărești, te urci în autobuzul cu înghețată?” (Nu. Puteți păstra alți pasageri.)

Întrebarea 4. „După ce ai mâncat o bomboană pe stradă, o transformi cu grijă într-o cămăruță mică și o arunci pe gazon, astfel încât să nu stea sub picioare?" (La cea mai apropiată coș de gunoi sau la geantă.)

Conducere : - Foarte bine! Sper că vă veți aminti și respectați aceste reguli.

3. Pragul „cunoscătorilor de produse alimentare”  (Diapozitiv 5)

La rândul său, liderul pune întrebări fiecărei echipe:

Întrebări:

    De unde a venit ceaiul pentru prima dată în Rusia? ( Din China)

    Pentru ce erau farfuriile din Rusia antică? ( Nu pentru mâncare, le-au aruncat oase)

    Unde au fost inventate supă, carne tocată, piure de cartofi, rulouri? ( În Franța)

    Cine a inventat sandvișul închis? ( Englezul Sir Sandwich. Nu s-a putut îndepărta de pasiunea favorită nici măcar pentru a lua cina, așa că a venit cu două bucăți de pâine, măcinată cu unt, pentru a nu-și murdări mâinile. Un astfel de sandwich a fost numit și după numele său - sandwich (sandwich)

    Numele carei legume coincide cu prenumele celebrului scriitor si poet rus al secolului XX? ( Păstârnac)

    În ce limbă este împrumutat cuvântul „bucătărie”? ( din germană. În limba rusă, cuvântul „bucătărie” nu a fost menționat până la sfârșitul secolului al XVII-lea, deoarece nu exista o cameră specială pentru gătit - a fost servit un sobă rusă, care a încălzit casa în același timp)

    Cine a adus cereale minunate de porumb în Europa la sfârșitul secolului al XVI-lea? ( Columbus)

    Odată în Rusia, acest fel de mâncare a fost ceremonios, la încheierea tratatelor de pace, ambele părți au trebuit să gătească acest fel de mâncare. Care este proverbul asociat cu acest obicei? („Nu veți găti terci cu el”)

    De patru mii de ani, morcovii sunt mâncați. Și din ce secol a început să-l crească pe teritoriul țării noastre? ( Secolul al X-lea)

    Cum se numeau tocanele în bucătăria rusă?   (Vânt)

    Care este numele poveștii în care scriitorul vorbește despre un băiat care nu a reușit să gătească terci ? („Mishkina terci” N.N. Nosov)

    În ce a constat prânzul Fox Alice Kota Basilio în celebra tavernă? ( Trei cruste de pâine și pentru ei un miel prăjit minunat, o omidă, câteva porumbei pe o scuipă, un ficat, șase bucăți de cel mai gras crap crucian și un pește mic pentru o gustare. „Cheia de Aur sau Aventura lui Pinocchio” A. Tolstoi)

    Cine a trimis mai întâi tuberculii de cartofi în Rusia? ( Petru I în 1697)

4. „Baloane” fără sfârșit  (Diapozitiv 6)

Conducere : Ajută iepurașul din literele și silabele individuale, desenate pe bile, să elaboreze termenii cusăturilor mașinii.

5. „Ghicitori”  (Diapozitiv 7)

Conducere : Ascultă ghicitoriile mele dacă le poți rezolva.

***

A sunat toată ziua în pădure

Gros, din gheară cu gheață,

Iar noaptea, urcând la foc,

A adormit, cu nasul îngropat într-un buștean.

(topor)

Are deloc un dinte:

Pe arțar, pin, castan.

Chiar și stejarul se teme de ea,

Deși este un uriaș.

(a văzut)

***

Rătăcit până la marginea pânzei

Și a rămas fără coadă.

(ac)

Două surori zvelte

În mâinile unei meșteșugari

Am jucat bucle toată ziua ...

Și iată - o eșarfă pentru Petenka!

(ace de tricotat)

***

Instrumentul mușcă

Ceea ce este numit?

(nippers)

Bate gras subțire

Thin va ucide ceva.

(ciocan și cuie)

***

Pe un râu de lemn

O barcă nouă rulează

Răsuciți în inele

Fumul său este pin.

(avion)

Limpezire din lână

Dansul cu picioare subțiri

De sub pantoful de oțel

Cusăturile se scurg.

(mașină de cusut)

6. „Anagrama”  (Slide 8)

Conducere : Compuneți cuvintele reorganizând literele conținute în funcție de o anumită caracteristică.

1) AZOGOTKVA (recoltare)

2) IELDZI (produs)

3) ONBSHA (șablon)

4) IPLA (ferăstrău)

5) CARACTER (planificator)

6) HAMMER (ciocan)

7) TATĂL (cimbrul)

8) ZININOZH (foarfece)

9) NOLVO (fibră)

10) UFNRTIRUA (accesorii)

11) YATATCHA (tuck)

12) XALCDA (pliere)

    „Lume profesionale”(Diapozitivul 9)

Conducere: Pentru numele profesiilor, selectați descrierea acesteia:

1) Cofetier

2) Cutter

3) Brodator

4) Pictor

5) Tâmplar

6) Lăcătuș

Conv. referinţă

Răspunsuri: 2-A; 1-B; 3-B; 4-G; 5-D; 6-a.

8. The Dead End "Culinar"  (Diapozitiv 10)

Conducere: Pentru un anumit timp, 2 participanți trebuie să pregătească sandvișuri (setul de produse este același)

9. „Pâlpele” în impas  (Diapozitiv 11)

Conducere:   Pentru o anumită perioadă de timp, 2 participanți trebuie să fixeze cârligul de mobilier de pe tablă.

10. „Ventilatoare” fără scop  (Diapozitiv 12)

Conducere: Se evaluează conformitatea tuberculozei, viteza și calitatea muncii.

Coaja de cartofi, morcovi;

Tăiați cartofii în felii, julienne

11. „Joc cu publicul”  (Diapozitiv 13)

Conducere: Puzzle-uri.

1: Sunt o femeie bătrână cu o ureche
Sar pe pânză
Și un fir lung de la ureche,
Ca un web pe care îl trag. (Ac)

2: A plecat la afaceri,
urla și cânta.
Ate, mâncat, stejar, stejar,
a rupt un dinte, un dinte. (A văzut)

3: El însuși subțire - capul cu sărăcie.
Am mers la serviciu - toată lumea a auzit. (Ciocan)

4: L-au lovit pe Yermilka în partea din spate a capului,
nu plânge, doar își ascunde nasul. (Unghii)

5: Grădinarul este
cu un nas lung trăiește.
Unde îți balansează nasul
apa va curge acolo. (Stropitoare)

6: Dintii au
și nu știu o durere de dinți. (Rake)

7: Unchiul Nikon
Întregul cap chelie este înnegrit. (Degetar)

8: Sunt mic de statură
Subțire și ascuțit.
Caut propriul meu drum,
Trag coada în spatele meu. (Ace cu fir)

9: Mă plimb lângă portier
Războiesc zăpada în jur
Și ajutându-i pe băieți
Faceți un munte, construiți-vă o casă. (Lopată)

10: Suntem un stand pentru ferăstrău,
Suntem pentru scaunul antrenorului.
Dar încercați, puneți-l
Mai punem accent -
Fii atent cu noi:
Clapam coarne. (Caprele)

11:   Decorez casa,
Colectez praful.
Și oamenii îmi bat picioarele
Da, atunci încă mai bat batogii. (Covor)

12: Are tot sufletul larg deschis
Și deși există nasturi - nu o cămașă,
Nu este un curcan, ci umflat,
Și nu o pasăre, ci este turnată. (Armonic)

13: Am un an
Ariciul locuiește în cameră.
Dacă podeaua este ceruită,
El o va freca până la un luciu. (Podele)

14: El este cu un portbagaj de cauciuc,
Cu o pânză de pânză.
Cum va zbuci motorul lui
Înghite atât praful, cât și gunoiul.   (Un aspirator)

III . Rezumând. De acordare a contractului.  (Diapozitivul 14)

Conducere:

Te-am testat pentru glorie.

Iar câștigătorii sunt vrednici de laudă.

Și suntem bucuroși să prezentăm premiile echipelor de aici.

Cuvântul juriului. Prezentarea premiilor.

Conducere:   (Diapozitivul 15)

Vă mulțumesc tuturor pentru atenție,

Pentru ardoare și râs răsunătoare,

Pentru focul competiției

Succes asigurat.

Aici a venit un moment de rămas bun

Discursul nostru va fi scurt:

Vă spunem: „La revedere -

Ne vedem în curând! "

Literatură.

    Arefiev I.P. - Lecții de tehnologie distractive pentru fete. Gradul 5: Un manual pentru profesori. - M.: Presă școlară, 2005. - 80 p., Bolnav. - („Școală și producție. Biblioteca Jurnalului”; Numărul 22).

    Arefiev I.P. - Lecții de tehnologie distractive pentru fete. Gradul 6: Un manual pentru profesori. - M.: Presă școlară, 2005 .-- 48 p., Bolnav. - („Școală și producție. Biblioteca Jurnalului”; Vol. 23).

    Arefiev I.P. - Lecții de tehnologie distractive pentru fete. Gradul 7: Un manual pentru profesori. - M.: Școala de presă, 2005 .-- 64 p., Bolnav. - („Școală și producție. Biblioteca Jurnalului”; Vol. 24).

    Perova E.N. - Lecții la cursul „Tehnologie”: clasa 5-9 (fete). M.: - 5 pentru cunoștințe, 2006.-208s.

DEZVOLTARE METODICĂ

Lecție extracurriculară în tehnologie

CONCURSUL "UN NU-KA, FETELE!"

Dezvoltat de Kozlova Galina Vasilievna

profesor de tehnologie

MBOU "Gimnaziul 26"

G. Miass

Obiective:

    Consolidarea și aprofundarea cunoștințelor tehnologice ale elevilor

    Pentru a dezvolta un sentiment de gust, umor, rivalitate sănătoasă în rândul copiilor de școală, evidențiați principalul lucru, luați decizii independente.

    Îmbunătățirea educației estetice a elevilor. Formarea creativității.

    Promovează dezvoltarea diversă a studenților.

Forma: lecție extracurriculară în tehnologie.

Timp: 40 minute.

Locul de desfășurare: biroul tehnologic

Munca pregatitoare:

1. Decorarea dulapului.

2. Pregătiți locuri pentru participanți.

3. Alegeți 3 echipe formate din 5 elevi pentru a participa la joc.

4. Eliberarea temelor pentru acasă pentru echipe.

5. Selectați un juriu.

6. Să întocmească declarații pentru juri.

7. Pregătiți certificate pentru primele, locurile secundare și locuri a treia

Facilități pentru evenimente:

1. Pregătiți întrebări pentru fiecare echipă.

2. Hârtie, foarfece, fire.

Progresul evenimentului:

    Numele echipelor.

    concursuri:

    1 concurs "turneu Blitz"

    2 Concurența „Adăugați un cuvânt”.

    7 Concurență pentru fani

    8 Concurs "Firul"

    9 concurs "Ghicitori"

    10 concurs "Bartender"

    Rezumând. De acordare a contractului.

Salut

Felicitari tuturor si urari cu drag

Victorie în bătălia pe care o începem acum!

Să fie totul, ca într-un basm rusesc

Poate câștiga bine astăzi!

Salutări participanților

Voi, participanți, dragi

Ne dorim din toată inima

Deci, rezultatele tale

Au fost buni.

Așa că astăzi nu știm oboseala

Și a adus tuturor multă bucurie!

Urez fanilor

Ventilatoare, avertizare

Că întâlnirea va fi fierbinte

Prin urmare, vă dorim

Bolnavi fără să apelezi la medic!

Salut al juriului

Juriu! Vă dorim sănătate

Fericire, bucurie, bunătate!

Și cereți clemență

Pentru membrii noștri.

Echipele de depunere

Echipa 6 clasa „a” _________________

Echipa 6 clasa „b” __________________

Echipa 6 clasa „în” ___________________

1 concurs de turnee Blitz

Întrebări pentru 1 echipă

    Lista felurilor de mâncare și a băuturilor (meniu)

    Ce fel de produs se spune că „s-a născut în apă, dar se teme de apă?” (sare)

    Legume frunze sau mâncare rece (salată)

    Ce produs adesea nu gătește la prima încercare? (clătită)

    Un oligoelement care se adaugă la sare de masă (iod).

    Produs din lapte de cămilă (shubat).

Intrebari pentru 2 echipe

    Felie de fructe confiate (fructe confiate).

    O particulă de lichid (picătură).

    Arta gătitului (gătit).

    Plantă de pepene, fructe de pădure (pepene verde).

    Legume calde roșii (ardei).

    „Haine” de cartofi fierți (uniformă).

Intrebari pentru 3 echipe

    Cea mai timpurie legumă, cu rădăcină (ridiche).

    Produs de lapte de mare (koumiss).

    Patria cartofilor (Peru).

    Patrie de castraveți (India)

    Plantă de leguminoase (fasole, mazăre).

    Produs pentru prepararea chiftelelor (carne tocată).

2 Concurența „Adăugați un cuvânt”.

1. Și în spatele lor sunt farfurioare, farfurii -Din-la-la! Tink la la! De-a lungul străzii se grăbesc. Pe ... - jin! - veniți și: - jin! - sunt stricate.

2. Femeia ar găti ciorba de varză, da ... du-te, uită-te.

3. Și în spatele ei se află furci, ochelari de vin, da sticle, căni, da ... sărind pe potecă.

4. Și aleargă, bâjbâind, bătând ... - Unde te duci? Unde? Unde?

5. Plimbări ... pe câmpuri și jgheabul în luncă.

6. Da, - a spus cel de cupru ... - Privește-ne: suntem rupți, bătuți, suntem năpustiți de noroi.

7. Hei prost ... ce sări ca veverițele?

8. Așa că ... alergând în spatele oalei de cafea, pălăvrăgind, pălăvrăgind, zâmbind ...

9. Și pe un taburet alb și pe un șervețel brodat ... stă ca și cum arde căldura.

10. Și s-a repezit de-a lungul străzii ... - Hei, ține, ține, ține!

11. Și după ea ... paharele și sticlele, căni și linguri sar pe drum.

12. Și după ei o plăcintă: - Ei bine, mănâncă-mă, prietenul meu! Și în spatele lor ... a sărit și chiar în gură!

13. Vreau să mă îmbăt ... alerg până la samovar.

14. Și insectele în trei căni cu ... și covrig. Astăzi, fata de ziua lui Fly-Tsokotuha.

15. Frumusețe-fluture, mâncați ... sau nu vă plac delicioasele noastre?

16. Ursul a mers, a fost obosit și mi-a spus: "Stau pe un butuc, mănânc ..."

17. Bătrâna a făcut exact așa: a pictat, a spălat două mână ... a frământat aluatul, a făcut o chiflă.

18. Și Aybolit aleargă la hipopotamă și îi apleacă pe burtă și le dă tuturor în ordine ... și stabilește și stabilește termometrele pentru ei.

19. Înveliște tot ce e în lume, pe care îl coase - nu poartă.

20. Merg puțin cald, iar foaia devine netedă. Pot corecta imperfecțiunile și săgețile punctate pe pantaloni.

3 Concurs „Continuă proverbul”

Proverbe și zicale ne-au coborât încă din cele mai vechi timpuri. Este scurt, simplu, dar bogat în sens.

1. Nu este de mirare că ei spun: „Fără colțuri, o casă nu poate fi construită, fără un discurs proverb nu se poate vorbi”

2. Un fir lung ... (croitoreasă leneșă)

3. Spre leneși mereu ... (vacanță)

4. Nu este un loc care colorează o persoană, ci ... (o persoană un loc)

5. Cu o astfel de persoană terci ... (nu gătiți)

6. Sunt întâmpinați de haine, dar ... (escortate de minte)

7. Ce este spinul, așa este ... (pe cămașa ei)

8. Fără topor, nu tâmplar, fără ... (ace nu sunt croitor)

9. Ce semănă, apoi ... (și se recoltează)

10. Grăbiți-vă ... oamenii (faceți distracție)

11. Multă zăpadă - ... (multă pâine).

12. Porridge cu unt ... (nu veți strica).

13. Supa de varză și terci de mâncare ... (mâncarea noastră).

14. Mâini iscusite - ... (nu știu plictiseala).

15. Omul nu este glorificat prin cuvinte - ... (glorios prin fapte).

16. Timpul de cauză - ... (ora de distracție).

17. Delano făcut grăbit - ... (făcut de râs).

18. Sunt întâmpinați de hainele lor ... (escortați de minte).

19. Ochii se tem ... (și mâinile o fac).

20. Măsurați de șapte ori - ... (tăiați o dată).

4 Concurență „Scrisori împrăștiate”

Cine va aduna mai repede cuvintele

Zhitsnyon (foarfece).

Alktoma (bobinator).

Lioginac (pat de ac).

Lashupk (bobină).

Tguyu (fier).

Teroscapn (thimble).

Agil (ac).

5 Concursul „Silabele s-au prăbușit”

Alcătuiți cuvinte alegându-și jumătățile din ambele coloane.

Începutul unui cuvânt poate fi în orice coloană

cuțit ras

bobină de tezh

bat sters

ka boo

curse mai mici

ace la

oamenii gins

linie de apă

magazin ka

materialul tăiat

frumos tăiat

ka cher

6 Concurență de gemeni siamezi

Există două persoane din fiecare echipă. Trebuie să vă îmbrățișați reciproc, astfel încât mâna dreaptă a unuia și mâna stângă a celuilalt membru al echipei să fie libere. În această poziție, efectuați următoarele:

Filați acul.

Tăiați modelul de șorț cu un bib

7 Concurență pentru fani

Dragi fani, voi numi produsele, iar sarcina dvs. este să indicați despre ce este vorba. De exemplu: crap (pește), lapte (băutură) etc.

Mullet - pește

Scortisoara - Condiment

Patrunjel - legume

Gobies - pește

Struguri - Berry

Anghinare - legume

Stafide - Berry

Kefir - o băutură

Profiteroles - tort

Ciupercă - ciupercă

Turcia - Pasăre

Fisticul - Nucile

Vinete - legume

Morel - Ciupercă

Trifoi - Condiment

Bacon - grăsime

Vobla - pește

Nucă de cocos - nucă

Canapes - un sandwich

Manka - grămadă

Kulebyaka - plăcintă

8 Concurs "Firul"

Fiecare echipă are 10 fire de 10 cm lungime (20-30 buc.), Care în 3 minute trebuie să fie legate într-un singur fir lung.

Echipa a cărei șir este mai lungă și mai puternică câștigă.

9 concurs "Ghicitori"

Ghicitori sunt distribuite pe rând la fiecare echipă.

1. Nuci în pământ, frunze pe pământ (cartofi).

2. Deasupra solului este iarbă, sub pământ este un cap roșu (sfeclă).

3. Copilul a crescut - nu știa scutecul, a devenit un bătrân - o sută de scutece pe el (varză).

4. O femeie stă pe paturi - toate în patch-uri, cine rupe de plasture va plânge și va pleca (arcul).

5. Egor se află sub graniță, acoperit cu un văl verde (castravete).

6. Pe grădină crește o ramură verde, iar pe ea sunt copii roșii (roșii).

7. Fedosya stă cu părul (arcul).

8. Rotunjit, dar nu și luna, cu coadă, dar nu șoarece, roșu, nu balsam (morcov).

9. În curte există o tigaie, în pieptul frigiderului (frigider)

10 concurs "Bartender"

Echipele trebuie să demonstreze ce au comandat la bar, iar acest lucru trebuie făcut fără cuvinte. Echipa al cărei meniu va fi clar pentru cei prezenți câștigă.

Meniu 1 echipe: piure de cartofi, pui prăjit, ceai.

Meniu 2 echipe: paste, chiftele, fanta.

Meniu 3 echipe: varză fiartă, pește, suc

Partea finală.

Concursul nostru "Hai, fetelor!" a ajuns la final. Toți participanții s-au arătat în cel mai bun mod, au abordat creativ fiecare competiție. Putem spune în concluzie: "Bine făcut!"

Acum să rezumăm întreaga noastră competiție. Dăm cuvântul juriului autoritar.

Juriul anunță rezultatele jocului, premiază câștigătorii.

Conducere:

Vă mulțumesc tuturor pentru atenție,

Pentru ardoare și râs răsunătoare,

Pentru focul competiției

Succes asigurat.

Să zicem, fără rânjet:

Avem o concluzie,

Ce rime de creșă acasă

Înlocuiți vitamina.

Aici a venit un moment de rămas bun

Discursul nostru va fi scurt:

Vă spunem: „La revedere -

Ne vedem în curând! "

Bibliografie

    Revistă Școală și producție nr. 4 1995

    internetul

Eveniment extracurricular "Cenusareasa"

Obiective:
  - să identifice nivelul de abilități și abilități ale copiilor în diferite domenii ale creativității;
  - să arate importanța abilităților casnice:
  - să favorizeze în continuare un sentiment de colectivism și asistență reciprocă;
  -să dezvolte inteligență, ingeniozitate și resurse.

Proiectare, echipament și recuzită:
  - computer, proiector, ecran
  - un afiș cu numele jocului "Cenușăreasa"
  - pe tablă (afiș) „floare cu șapte flori” cu 7 petale, pe care sunt indicate numele concursurilor;
  chipsuri.
  - diverse piese de material, sticle de plastic, lipici, foarfece, creioane, fire, ace, hârtie, nasturi;
  - produse: un diapozitiv de făină cu dulciuri
  - juriul;
  - două echipe de fete;
Progresul evenimentului
Conducere:
  Trei domnisoare lângă fereastră
  Învârteți seara târziu
  Au avut o conversație
  Cum putea, cum putea.
  Lumânarea pâlpâia atât de încet
  Bătrânul a spus atunci:

Ţesător:
  Sunt țesător și mândru
  Și nu mi-e teamă de muncă.
  Bobină, fire și bobine
  Țesându-mi jucăriile.
  Tese orice pânză
  Și piesele - în același timp.
  Aș folosi toată lumea singură
  Aș fi găsit pânzele.
  Am un ax
  Este foarte agil.
  Nu mi-e teamă de muncă
  Faceți toată vânătoarea.

Bucătar:
  Dacă am devenit bucătar, -
  Mijlocul a spus atunci -
  as face asta
  Ce mâncare ar deveni marea.

Ambele închise și deschise
  Sandwich sandwich.
  Există zeci de opțiuni,
  Totul depinde de stilul ...
  Dă-mi produsele
  Și nu vă deranjați să gătiți.
  Faceți vinetă
  Nu am secrete.
  Iarna și varza
  Va fi foarte gustos!
  Ai nevoie de pricepere,
  Pentru gatit.

Croitoreasă:
  Mai bine să fii croitoreasă, fată
  Nu este nevoie de mai multă muncă.
  Cusături, doar știi mașina
  Da, dă-mi treaba.
  Coase duble
  Și calea de buzunar.
  O să coasă
  Pot face totul, vreau totul.
  Poartă, mâneci, buzunare -
  Acest lucru nu este pentru distracție.
  Precizie și răbdare
  Plus dorință și aspirație.
  Sew, voi spune prin comandă,
  Dar comenzile nu sunt toate odată
  Lasă-mă să merg mai departe
  Cine știe să înțeleagă.

Conducere:
  A reușit doar să rostești
  Ușa scârțâi în liniște
  Iar domnișoara intră în cameră
  Meșterul tuturor meseriilor.
  Știe să coase și să tricoteze,
  Pânza știe să țese.

De fată:
  Am cusut o halat la sora mea
  Și destul de mulțumit de el.
  Mama un șorț Am clipit
  Și brodez un buzunar cu cusătură din satin.
  Petrecere de aniversare
  Torturi și prăjituri delicioase
  Gătit, farfurie.
  Totul a mâncat repede copiii.
  Și cred că fetele
  Totul este necesar.
  Și răbdare și muncă
  Totul din lume va macina.

Conducere. Dragi copii, dragi oaspeți! Începem programul de divertisment „Cenușăreasa”. Vom organiza mai multe concursuri. Atenție la „flori de șapte”, nu este simplu: numele competițiilor sunt indicate pe spatele petalelor. Descărcând de fiecare dată una dintre petalele, vom afla ce fel de competiție trebuie să susținem. Și cele trei fete ale noastre „Țesătoare, bucătăreasă și croitoreasă” ne vor ajuta cu asta. Deci, sunteți gata?
(Fetele iau pe rând petala selectată și citesc numele competiției. În total, există 7 competiții, în funcție de numărul de petale care decurg după fiecare competiție. Fiecare competiție este judecată de un juriu. Toți jucătorii care câștigă competiția primesc jetoane. Apoi jetoanele sunt schimbate pentru dulciuri de la trei fetițe.)

Concurență „mâini nebune”
  Conducere. În decurs de 7 minute, voi, utilizând material de gunoi - în general, tot ce este pe mese - ar trebui să faceți niște meșteșuguri și să vină cu un nume. Vă doresc succes.
Joacă cu publicul.
  Conducere. În timp ce echipele îndeplinesc sarcina, voi, dragi spectatori, puteți participa și la competiție. Pentru a face acest lucru, aveți nevoie de doi jucători curajoși. (Vino afara) Deci, competiția se numește „Dinte dulce”. Voi, băieții, ar trebui să vă legați la ochi. Cine mai bine și mai hrănește gemul altuia. Este clar misiunea? (Participanții stau unul împotriva celuilalt, poartă șorțuri, țin o ceașcă de gem și lingură în mâini.)

Concursul de croitorie
Conducere.  După cum ați putut ghici, acest concurs vă va solicita să utilizați foarfece. Avem modele pe mese. Pentru acest concurs ai nevoie de unul dintre cei mai curajoși jucători din echipă. Gata?

Concurența „Carusel pentru gazdă”
Conducere.Acest concurs vă va ajuta să aflați ce fel de amantă sunteți. Într-o farfurie dintr-un deal cu făină sunt bomboane. Trebuie să obțineți toate dulciurile. Timpul a trecut.

Concurență „Cine este mai rapid”
Conducere. Aceasta este o competiție pentru viteză și este proiectată pentru abilitatea și abilitatea ta. Și constă în următoarele: cine va coase un buton mai repede și mai bine. Totul va fi luat în considerare: atât viteza cât și precizia și modul în care dețineți abilități de muncă atunci când lucrați cu un ac. Sunteți gata? Apoi au început!

Concurență „Profesională”
Conducere. Pe lângă faptul că fiecare gospodină știe să facă toate treburile gospodărești: rotire, coase și gătit, curățare - reușește, de asemenea, să lucreze la întreprindere. Toate gospodinele au profesii, specialități - una dintre ele este constructor, profesor, pictor, croitoreasă.
Deci competiția noastră este dedicată profesiilor. Cuvintele sunt scrise pe cărți, dar literele din ea sunt prezentate în modul cel mai de neconceput. Trebuie să ghiciți ce profesii sunt criptate.
(Cuvinte pe ecran BARKS, EYAWS, PRAOV, FIRM, DEVITOL, RTOMAS, SHCHNEMKI)

  (pescar, croitoreasă, bucătar, inginer, șofer, marinar, zidar)

Competiție „Învârteți ca o veveriță într-o roată”
Conducere. Acum vă oferim o competiție sportivă. Stare: cine va defila cel mai lung cerc. Gata?
Concurența „Lyubushki”.
Conducere. În această competiție trebuie să-ți arăți abilitățile artistice. Am bile în mâini. Folosind lipici și hârtie colorată, trebuie să înfățișați fata fetei și să îi puneți eșarfa.

Conducere. Acum, dă-i echipei adverse.

Juriul rezumă.

Conducere. Jocul nostru distractiv s-a terminat! Pa! Ne vedem în curând!