Prezentare pe tema „Educația spartană”. Învățăturile etice ale Greciei antice Sistemul de stat din Sparta
Slide 2
Cultura fizică a Spartei a atins cea mai mare valoare în secolul al VI-lea î.Hr.
Spartanii (clasa conducătoare) erau angajați exclusiv în treburile militare, primind pregătire militaro-fizică încă din copilărie. Tatăl spartan a fost obligat să arate copilul nou-născut consiliului bătrânilor, care l-au lăsat în viață dacă, în opinia lor, era absolut sănătos.
Slide 3
Până la vârsta de șapte ani, educația fizică se făcea în familie, unde atenția principală era acordată călirii. După 7 ani, copiii au fost luați de la părinți și crescuți în case speciale, unde, împărțiți în grupuri, au fost tratați de educatori de stat dintre cei mai onorati cetățeni liberi. Pregătirea fizică a ocupat locul principal în educație. Creșterea a fost dură. Băieții primeau mâncare slabă, mergeau desculți și, de regulă, fără îmbrăcăminte exterioară.
Slide 4
Fiecare an s-a încheiat cu concursuri la alergare, sărituri, aruncarea suliței și a discului și diverse dansuri rituale. Au fost folosite diverse farse. De exemplu, competițiile se țineau în fața mormintelor deschise ale eroilor din trecut. Una dintre formele mai dure de testare înainte de inițierea în adolescenți, la vârsta de 15 ani, era obiceiul cryptia (ascunderea), când grupuri de 30 - 40 de persoane, sub îndrumarea profesorului lor, treceau la exerciții inedite în domeniul sate de iloți rebeli. Denumirea „cryptia” se datorează faptului că casele și satele considerate cele mai periculoase au fost percheziționate noaptea, victimele au fost luate și ucise într-un loc necunoscut.
Slide 5
După perioada de probă (un an), adolescenții de 15 ani au ajuns în grupul Eirens. Aici antrenamentul s-a bazat pe exerciții și stăpânirea armelor. Baza pregătirii fizice în sine a fost pentatlonul (pentatlonul) și lupta cu pumnii. Lupta cu pumnii, precum și tehnicile de luptă corp la corp, au constituit „gimnastica spartană”. Chiar și dansul a servit la pregătirea unui războinic: în cursul mișcărilor ritmice a fost necesar să se imite un duel cu un inamic, să arunce o suliță, să manipuleze un scut pentru a eschiva pietrele aruncate de profesori sau de alți adulți în timpul dansului.
Slide 6
Ajunși la vârsta de 20 de ani, spartanii au fost supuși din nou la teste, iar după ele au fost transferați în grupul efebelor. Pregătirea militară sistematică a durat până la 30 de ani. Până la 20 de ani, fetele erau învăţate ca băieţii. Când bărbații au plecat în campanii militare, menținerea ordinii a devenit responsabilitatea unor grupuri de femei. Scriitorul și istoricul grec antic Plutarh scrie despre asta: „...Fetele practicau și alergarea, lupta, aruncarea discului și a suliței, pentru ca trupurile lor să fie puternice și puternice și pentru ca copiii pe care i-au născut să fie la fel. . Atenuate de astfel de exerciții, ei puteau îndura mai ușor durerile nașterii și să iasă sănătoși.”
Slide 7
Astfel, educația spartană avea ca scop în principal îmbunătățirea pregătirii militaro-fizice. Cu această ocazie, Plutarh a spus următoarele: „... Cât despre subiectele de predare, ei s-au limitat doar la absolut necesar. În toate celelalte privințe, educația a fost concepută pentru a-i face pe tineri ascultători de ordine, rezistenți la muncă, capabili să lupte și să învingă.”
Vizualizați toate diapozitivele
Slide 1
SPARTA ANTICĂ
Slide 2
Sparta este principalul oraș al Laconiei, pe malul drept al râului Eurotas, între râul Aenus (afluentul stâng al Eurotas) și Thiasa (afluentul drept al aceluiași râu), tot un stat a cărui capitală era Sparta. Potrivit legendei, Sparta a fost capitala unui stat semnificativ chiar înainte ca dorienii să invadeze Peloponezul, când Laconia ar fi fost locuită de ahei. Aici a domnit fratele lui Agamemnon, Menelaus, care a jucat un rol atât de important în războiul troian.
Slide 3
HARTA SPARTEI ANTICE
Slide 4
Orașul Sparta se afla pe râul Eurotas. Teritoriul statului în jurul anului 1000 î.Hr. e. a fost cucerit de dorieni, care i-au transformat pe unii dintre foștii locuitori ahei în periek (neputincioși din punct de vedere politic, dar liberi din punct de vedere civil), iar pe unii în iloți (sclavi de stat); Dorienii înșiși au constituit clasa dominantă a Spartiatelor. În secolul al IX-lea î.Hr. e. legislația lui Lycurgus a făcut din Sparta un stat militar puternic, care a cucerit Mesenia în două războaie și a dobândit hegemonie asupra Peloponezului și chiar dominație în toată Grecia Antică până în perioada războaielor greco-persane.
Teritoriul Spartei antice
Slide 5
LACONIA
Slide 6
Este greu de spus cărui trib a aparținut populația antică a Laconiei, când și în ce condiții au stabilit-o dorienii și ce fel de relație s-a stabilit între ei și fosta populație. Cert este că, dacă statul spartan s-a format grație cuceririi, atunci putem urmări numai consecințele cuceririlor relativ ulterioare, prin care Sparta s-a extins în detrimentul vecinilor săi cei mai apropiați. Este foarte probabil ca Ephorus să mărturisească că după așa-numita invazie doriană, Laconia nu a constituit un singur stat, ci s-a împărțit în mai multe (după Ephorus - 6) state care erau în alianță între ele. Centrul unuia dintre ei era Sparta.
Slide 7
Slide 8
Numele statului provine de la orașul fondat în secolul al X-lea. î.Hr. pe malul stâng al râului. Ephrot. În relațiile externe, Sparta era numită Lacedaemon. Aparent, în epoca arhaică, înainte de începutul secolului al VII-lea. î.Hr e., comunitatea spartană era în stadiu de democrație militară și s-a dezvoltat ca și alte entități tribale doriene. Fiecare dintre cele trei fili ai sale avea propria sa basileia, adunarea poporului și Consiliul bătrânilor. Populația indigenă, aheii, a intrat sub stăpânirea spartanilor. Locuitorii locali de top au găsit o limbă comună cu nobilimea tribală a spartanilor și au intrat în comunitatea câștigătorilor. Au apărut 5 zone. Satele spartane din reședința comunităților tribale s-au transformat într-un fel de mici centre administrative.
Formarea statului
Slide 9
Slide 10
Sparta în secolul al VII-lea. î.Hr. Lipsa de pământ fertil a început să se simtă în mod deosebit. Războaiele au început să cucerească Messinia, situată în centrul peninsulei. Ca urmare a celor 2 războaie meseniene, un teritoriu foarte vast cu o populație mare a intrat sub stăpânirea Spartei. 200 de mii de sclavi iloți și 32 de mii de perieks trăiau aici. Erau doar 10 mii de spartani - războinici bărbați. Războaiele, jaful de sclavi au îmbogățit nobilimea Spartei, a început discordia în rândul comunității, aristocrații au început să ignore obiceiurile și tradițiile anterioare; faptele de nelegiuire și arbitrar au luat proporții larg răspândite. Spartanii din Mesenia au înrobit populația, cea mai mare parte a ei aparținând poporului dorian; învingătorii și învinșii vorbeau aceeași limbă și aveau aceeași religie.
Slide 11
Slide 12
Reformele care sunt atribuite în mod tradițional lui Lycurgus datează din prima jumătate a secolului al VII-lea. î.Hr e. În scurt timp, Lycurgus a stabilit o ordine exemplară, a salvat oamenii de tulburări și tulburări; legendele îi atribuie crearea unor astfel de legi ale societății spartane, care au fost izbitoare în stabilitatea lor. Străinii erau uimiți de liniștea publică, securitatea, supunerea fără îndoială a celor mai tineri față de bătrâni, natura respectuoasă a legii a spartanilor, lipsa lor de verbozitate și secretul lor ostil în afacerile de stat. Au fost surprinși de angajamentul spartanilor față de activitățile militare și exercițiile atletice, de izolarea lor și de indiferența față de știință și artă. Din anumite motive, conducătorii au căutat să izoleze complet statul și concetățenii lor de comunicarea cu alte popoare.
Sistem politic
Slide 13
Conform reformelor, tuturor spartanilor înrolați în miliție li s-au alocat loturi de pământ (cleres). În Laconia și Messenia erau aproximativ 10 mii. Kler era considerat o posesie inalienabilă, ereditară, iar din moment ce pământul era considerat proprietatea statului, parcela nu putea fi vândută, donată sau înregistrată ca moștenire. Dimensiunile parcelelor erau aceleași pentru toată lumea, stabilind astfel baza economică a „comunității egalilor”. Loturile erau cultivate de iloți, a căror datorie era să-i întrețină pe spartan și familia sa.
Slide 14
Slide 15
Spartanii aveau putere absolută asupra iloților, dar în același timp le-au creat unele condiții de interes material. Mulți savanți i-au clasificat drept sclavi. Spartanii nu s-au amestecat în treburile economice ale iloților lor, dar aceștia din urmă erau responsabili cu viața lor pentru plata prematură a chiriei sau a impozitelor în natură. Iloții nu puteau fi eliberați sau vânduți în afara statului. Clairurile și iloții erau considerate proprietate comunală-de stat. Această formă a întărit din punct de vedere economic și juridic „comunitatea egalilor” și a finalizat transformarea polisului dintr-o comunitate în stat sclavist, ținând cont de specificul Spartei. Modul de viață al demosului, tradițiile și obiceiurile sale au devenit lege.
Slide 2
CREȘTE SPARTANI
La împlinirea vârstei de șapte ani, micul spartan a intrat direct sub jurisdicția statelor. Toți copiii au fost împărțiți în grupuri; majoritatea șase băieți fiecare. Cel mai inteligent și mai priceput copil a comandat detașamentul. Puterile comandantului erau destul de largi. Restul copiilor l-au ascultat fără îndoială. Așa au fost crescuți războinicii ideali (aceasta era singura profesie a unui spartan adevărat). În luptă, hoplitul nu îndrăznea instinctiv să ignore ordinul; i-a ascultat ca un automat. Din acest motiv, spartanii au dezvoltat încă din copilărie un instinct condiționat special: „supunerea instantanee la ordine”.
Slide 3
„Copiilor mai mari li s-a ordonat să adune lemne de foc, celor mai mici – legume. Tot ce au adus a fost furat. Unii au mers în grădini pentru asta, alții s-au strecurat în sissitia, încercând să-și arate toată viclenia și precauția. Oricine era prins era bătut fără milă cu biciul, ca un hoț rău și neîndemânatic. Dacă s-a prezentat ocazia, au furat și mâncare pregătită și au învățat să atace oamenii adormiți și paznicii răi. Copiii au încercat”, scrie Plutarh, „să-și ascundă furtul cât mai atent posibil”.
Slide 4
La școală, copiii erau învățați nu numai să respecte ordinele, ci și să lupte cu vitejie urmându-le. Pregătirea noilor soldați era de o importanță vitală pentru stat. În fiecare an au fost organizate competiții între tineri spartani - un fel de „lupte fără reguli”. În această bătălie, tinerii nu s-au cruțat între ei. La împlinirea vârstei de 20 de ani, tinerii s-au stabilit în barăci pentru adulți. Toți au fost considerați răspunzători pentru serviciul militar (perioada serviciului militar în Sparta a fost de patruzeci de ani). Plutarh spune direct că campaniile militare au fost o oportunitate pentru spartani de a lua o pauză de la o astfel de viață: „Pe întreg pământul, numai pentru spartani, războiul s-a dovedit a fi o pauză de a se pregăti pentru el”.
Slide 5
ŞTIINŢA ŞI ARTA
Educația era foarte limitată. Cititul și scrisul nu făceau parte din programa oficială, dar majoritatea cetățenilor le-au învățat singuri. Muzica și dansul au fost incluse în educația publică nu doar ca divertisment, ci și ca elemente de dezvoltare morală. Spartanii nu s-au angajat în muzică de dragul sunetelor blânde. Dansul cu armele era mai degrabă un exercițiu de luptă. Cursurile de dans nu erau foarte diferite de exercițiile de zi cu zi; doar l-au diversificat. Spartanii s-au dus la luptă în sunetul flautului. Potrivit lui Plutarh, melodiile spartanilor „aveau capacitatea de a pătrunde în suflet, de a trezi curaj și sentimente generoase și de a inspira izbucniri de entuziasm”. Cântecele spartane lăudau curajul celor suficient de norocoși să moară pentru Sparta.
Slide 6
EDUCAȚIA FETELOR
Educația fetelor a fost, de asemenea, strict reglementată, iar muzica, dansul și cântul au dispărut de acum încolo în plan secund, înlăturate de gimnastică și sport. Asemenea băieților, aceștia erau împărțiți în grupuri și urmau antrenament sportiv, exersând alergarea, luptele, aruncarea cu sulița și discul. În plus, femeilor li s-a insuflat un mod nobil de a gândi, conștiința că și ea se poate alătura în vitejie și onoare. De aceea femeile spartane puteau vorbi și gândi așa cum spun ei despre soția regelui Leonidas pe nume Gorgo. O ateniancă i-a spus: „Voi, spartanii, sunteți singurii care faceți ce doriți cu soții voștri”. „Da, dar noi suntem singurii care naștem soți”, a răspuns regina.
Slide 1
Slide 2
Slide 3
Slide 4
Slide 5
Slide 6
Slide 7
Prezentarea pe tema „Educația spartană” (clasa a VII-a) poate fi descărcată absolut gratuit de pe site-ul nostru. Subiectul proiectului: Cultură fizică. Diapozitivele și ilustrațiile colorate vă vor ajuta să vă implicați colegii sau publicul. Pentru a vizualiza conținutul, utilizați playerul sau, dacă doriți să descărcați raportul, faceți clic pe textul corespunzător de sub player. Prezentarea conține 7 diapozitive.
Diapozitive de prezentare
Slide 1
Slide 2
Cultura fizică a Spartei a atins cea mai mare valoare în secolul al VI-lea î.Hr.
Spartanii (clasa conducătoare) erau angajați exclusiv în treburile militare, primind pregătire militaro-fizică încă din copilărie. Tatăl spartan a fost obligat să arate copilul nou-născut consiliului bătrânilor, care l-au lăsat în viață dacă, în opinia lor, era absolut sănătos.
Slide 3
Până la vârsta de șapte ani, educația fizică se făcea în familie, unde atenția principală era acordată călirii. După 7 ani, copiii au fost luați de la părinți și crescuți în case speciale, unde, împărțiți în grupuri, au fost tratați de educatori de stat dintre cei mai onorati cetățeni liberi. Pregătirea fizică a ocupat locul principal în educație. Creșterea a fost dură. Băieții primeau mâncare slabă, mergeau desculți și, de regulă, fără îmbrăcăminte exterioară.
Slide 4
Fiecare an s-a încheiat cu concursuri la alergare, sărituri, aruncarea suliței și a discului și diverse dansuri rituale. Au fost folosite diverse farse. De exemplu, competițiile se țineau în fața mormintelor deschise ale eroilor din trecut. Una dintre formele mai dure de testare înainte de inițierea în adolescenți, la vârsta de 15 ani, era obiceiul cryptia (ascunderea), când grupuri de 30 - 40 de persoane, sub îndrumarea profesorului lor, treceau la exerciții inedite în domeniul sate de iloți rebeli. Denumirea „cryptia” se datorează faptului că casele și satele considerate cele mai periculoase au fost percheziționate noaptea, victimele au fost luate și ucise într-un loc necunoscut.
Slide 5
După perioada de probă (un an), adolescenții de 15 ani au ajuns în grupul Eirens. Aici antrenamentul s-a bazat pe exerciții și stăpânirea armelor. Baza pregătirii fizice în sine a fost pentatlonul (pentatlonul) și lupta cu pumnii. Lupta cu pumnii, precum și tehnicile de luptă corp la corp, au constituit „gimnastica spartană”. Chiar și dansul a servit la pregătirea unui războinic: în cursul mișcărilor ritmice a fost necesar să se imite un duel cu un inamic, să arunce o suliță, să manipuleze un scut pentru a eschiva pietrele aruncate de profesori sau de alți adulți în timpul dansului.
Slide 6
Ajunși la vârsta de 20 de ani, spartanii au fost supuși din nou la teste, iar după ele au fost transferați în grupul efebelor. Pregătirea militară sistematică a durat până la 30 de ani. Până la 20 de ani, fetele erau învăţate ca băieţii. Când bărbații au plecat în campanii militare, menținerea ordinii a devenit responsabilitatea unor grupuri de femei. Scriitorul și istoricul grec antic Plutarh scrie despre aceasta: „...Fetele practicau și alergarea, lupta, aruncarea discului și a suliței, pentru ca trupurile lor să fie puternice și puternice și pentru ca copiii pe care i-au născut să fie la fel. . Atenuate de astfel de exerciții, ei puteau îndura mai ușor durerile nașterii și să iasă sănătoși.”
