Шинэ бүтээгдэхүүний үзэсгэлэнгийн нэр. Номын сангийн үзэсгэлэнгийн нэр. Номын сан дахь номын үзэсгэлэн


INҮзэсгэлэн нь уншигчдад нэмэлт мэдлэг олж авах, танилцуулсан сэдвийг бий болгох, сонирхлыг нэмэгдүүлэх боломжийг олгодог уран зохиолын харааны сурталчлах гол аргуудын нэг юм.

Бидний даалгавар бол үзэсгэлэнг тод, сонирхолтой, стандарт бус болгох явдал юм. Үзэсгэлэн нь толилуулж буй нийтлэлүүдийн анхаарлыг татахаас гадна уншигчдын танин мэдэхүйн үйл ажиллагааг идэвхжүүлж, сэтгэлийн хөдөлгөөнийг нэмэгдүүлж, уншигчдад ном авахыг урамшуулах ёстой. Үзэсгэлэнгийн үеэр номын санчид ном, тогтмол хэвлэлээс гадна тухайн асуудалтай утга учиртай холбоотой бүхий л төрлийн дүрслэх материал, дагалдах хэрэгслийг байрлуулж, арын дэвсгэр болгож өгдөг.

Гарчиг, хэсэг, ишлэл, байгалийн объект, зохион байгуулалт, загвар, тулгуур зэрэгт янз бүрийн фонт ашигладаг. Дагалдах хэрэгслийг дараахь байдлаар хувааж болно: дүрс тэмдэг - ишлэл, тайлбар, текстийн гарчиг, хэсгийн гарчиг; уран сайхны - уран зураг, уран зураг, эвлүүлэг, чимэглэл, гэрэл зураг, зурагт хуудасны хуулбар; объект - хүн эсвэл эрин үеийн дүр төрхийг бий болгоход туслах объект, эд зүйлс (сэнс, дуран, лаа, цэргүүдийн малгай, бөмбөлөг, тоглоом, загвар, дамми гэх мэт); гоёл чимэглэлийн - цэцэг, хөшиг, хатгамал алчуур, байгалийн материал (боргоцой, хясаа, чулуу, гоёмсог үндэс, мөчир) ба түүнээс хийсэн гар урлал; бүтцийн - янз бүрийн албан тасалгааны тоног төхөөрөмж, бичгийн хэрэгсэл (мод, металлаар хийсэн тавиур, хавтас, хайрцаг, хавчаар, хувцасны хавчаар, хавчуурга гэх мэт).


Гэсэн хэдий ч ямар ч номын үзэсгэлэнгээс үл хамааран ном нь анхаарлын төвд байх ёстой гэдгийг мартаж болохгүй бөгөөд бүх хэрэгсэл нь зөвхөн түүний нэмэлт зүйл юм. Үзэсгэлэнгийн гол зорилго нь ном болон бусад төрлийн баримт бичгийг танилцуулах явдал юм. Сайн дизайн, төрөл бүрийн материал, дагалдах хэрэгсэл нь зорилго биш, харин асуудлыг шийдвэрлэхэд туслах хэрэгсэл юм. Тиймээс тэд номыг бүрхэж болохгүй, харин түүнд анхаарлаа хандуулах хэрэгтэй.

Дараах үе шатуудаас бүрдсэн номын үзэсгэлэнг боловсруулах, зохион бүтээх тодорхой журам байдаг.

1. СЭДВИЙГ СОНГОХ.

Сэдэв нь хамааралтай, анхааралтай бодож, уншигчдад сонирхолтой байх ёстой. Хэрэв бид олон нийтийн арга хэмжээг дагалдан үзэсгэлэн зохион байгуулах юм бол энэ нь тухайн арга хэмжээний сэдэвтэй тодорхой нийцэж, түүнийг нөхөх ёстой.

2. ЗОРИЛТ БА УНШИГЧИЙН ЗОРИЛГЫН ТОДОРХОЙЛОЛТ

Үзэсгэлэн нь бага ба түүнээс дээш насны хүүхдүүдэд, эсвэл эцэг эх, хүүхдийн уншлагын удирдагчдад зориулсан үзэсгэлэнг зохион байгуулж буй уншигчийн тодорхой хаягтай байх ёстой. Хүүхдэд зориулсан номын үзэсгэлэн нь насанд хүрэгчдэд зориулсан үзэсгэлэнгээс ялгаатай. Тэд тод, тод байх ёстой бөгөөд үүнд дараахь зүйлс туслах болно: тод хэвлэл, тоглоом, цаас, байгалийн материалаар хийсэн гар урлал. Хүүхдэд зориулсан үзэсгэлэн нь тоглоомын элементүүдийг (таавар, оньсого, кроссворд) агуулж болно. Номын санч нь зураг чимэглэлтэй, өнгө өнгийн хавтастай номнуудыг анхааралтай сонгож, хүүхдийн нүдний түвшинд байрлуулж, тавиур дээрээс хэнийг ч чөлөөтэй авч явах, номын санчаас энэ талаар асуухгүй байх ёстой. Үзэсгэлэнгийн ойролцоо хүүхдүүдэд зориулсан чөлөөт орон зайг бий болгох ёстой бөгөөд тэд зөвхөн сонгосон номоо уншаад зогсохгүй тоглоомонд оролцож, хэрэв үзэсгэлэнд заасан бол даалгавраа биелүүлэх боломжтой.

3. БАРИМТ БИЧГИЙГ ТОДОРХОЙЛОХ, СОНГОХ.

Номын сангийн лавлагаа, номзүйн хэрэгслийг ашиглан: каталог, картын файл, арга зүйн зөвлөмж, гарын авлага, номзүйн индексийг ашиглан энэ сэдвээр номын санд байгаа ном, тогтмол хэвлэлээс гарсан нийтлэл, зураг чимэглэл, гэрэл зургийн баримт бичгийг тодорхойлох. Дараа нь тэдэнтэй танилцаж, зорилго, уншигчийн хаягтай тохирохыг нь сонго. Шинэ мэдээлэл агуулсан, сэтгэл татам дүр төрхтэй баримт бичигт давуу эрх олгоно.

4. ҮЗЭСГЭЛЭНГИЙН БҮТЭЦИЙГ ХӨГЖҮҮЛЭХ.

Хэдэн хэсэг вэ? Үргэлж ишлэл, уншигчдад уриалах шаардлага байдаг уу, хэдэн номыг дэлгэх ёстой вэ? Эдгээр асуултын бүх хариулт нь сангийн хэмжээ, тоо хэмжээ, үзэсгэлэн хаана байрлах, үзэсгэлэнгийн тавиурын хэмжээ зэргээс хамаарна. Мөн пропорцын мэдрэмжийг хадгалах нь маш чухал бөгөөд үзэсгэлэнг хэт их ачаалж, хэтрүүлж болохгүй. Баримт бичиг бүр тодорхой харагдах ёстой. Өөр нэг асуулт бол үзэсгэлэнгийн бүтцийг боловсруулахтай нягт холбоотой юм - энэ нь ямар үзэсгэлэн байх вэ - асуулт хариултын үзэсгэлэн, нэг номын үзэсгэлэн, үзэсгэлэн-үзэсгэлэн гэх мэт.

(зураг дээр дарж, томруулж, үзэх боломжтой)

5. ГЭРЧИЛГЭЭНИЙ ТОДОРХОЙЛОЛТ, ХЭСЭГИЙН НЭР, ИШЛЭЛИЙН СОНГОЛТ, ЗУРАГ, ОБЪЕКТ.

Үзэсгэлэнгийн бүтцийг шийдсэний дараа бид үзэсгэлэнгийн нэрийг сонгох, хэсгүүдийн нэрийг тодорхойлох, ишлэл, чимэглэл, объект сонгох зэрэгт шилжинэ. Нэр нь анхаарал татахуйц, анхаарал татахуйц, мэдээллээр баялаг байх ёстой бөгөөд мөн чанарыг үнэн зөв илэрхийлэх ёстой. Энэ нь хангалттай богино, 4-5 үгээс хэтрэхгүй байх ёстой; ихэвчлэн афоризм, онцлох хэллэг, зүйр цэцэн үг, шүлэг, дууны мөрүүдийг гарчиг болгон ашигладаг. Хэсгүүдийн гарчиг нь үзэсгэлэнгийн сэдвийг аажмаар нээж, гарчгийг нөхөх ёстой. Үзэсгэлэнг чимэглэхийн тулд та олон төрлийн объект, дагалдах хэрэгслийг ашиглаж болно: хөрөг зураг, чимэглэл, зурагт хуудас, уран зургийн хуулбар, гэрэл зураг, гоёл чимэглэлийн элементүүд, байгалийн материал, зураг, гар урлал, номын тойм, бяцхан эссэ, эссэ, төрөл бүрийн зүйл, тухайн үеийн эсвэл хүний ​​дүр төрхийг сэргээхэд тусалдаг объектууд. Дахин хэлэхэд дагалдах хэрэгслийн сонголт нь үзэсгэлэнгийн хэлбэр, төрлөөс хамаарна. Мөн бидний амьдралд интернет бий болсноор үзэсгэлэн зохион бүтээхдээ зарим вэбсайтаас авсан мэдээллийг ихэвчлэн ашигладаг. Ийм мэдээллийг баталгаажуулсан байх ёстой ("шарсан баримт"-аас бусад), сайтар цэгцлэх ("нэг нөгөө рүү үсрэх") бөгөөд мэдээллийг хуулсан сайтын холбоосыг хавсаргасан байх ёстой.

6. НОМЫН ҮЗЭСГЭЛЭНГИЙН ЗАГВАР.

Сайн бодож, боловсруулсан үзэсгэлэн нь буруу зохион бүтээгдсэн тохиолдолд уншигчдын анхаарлыг татахгүй байх нь элбэг. Эхний шаардлага бол янз бүрийн арга хэрэгслээр хангадаг найрлагын бүрэн бүтэн байдал юм. Жишээлбэл, эргэн тойронд гол үйл ажиллагаа өрнөдөг нэг буюу хэд хэдэн харааны төвүүд тодорхойлогддог. Бусад тохиолдолд гурван хэмжээст эффектийг бий болгодог "ойролцоо", "гүн өртөлт" зэргийг ашигладаг. Үзэсгэлэнгийн найрлага нь тэгш хэм, эсвэл эсрэгээр, тэгш бус байдал, өнгөний ялгаатай байдал дээр суурилсан байж болох ч үүн дээр үзүүлсэн ном, дүрслэлийн пропорциональ байдлын талаар мартаж болохгүй. Бүгдээрээ нэг чуулгын сэтгэгдэл төрүүлэх ёстой. Энэ нь объектыг хэт ачаалалгүйгээр, сэтгэл хөдлөлийн өргөлтийг байрлуулахгүйгээр, жишээлбэл, гэрэлтүүлэг, ваар, цэцгийн тусламжтайгаар бүтээгдсэн. Үзэсгэлэнгийн бүх зүйлийг хаана байрлуулахыг зөв хуваарилахын тулд түүний зохион байгуулалтыг боловсруулсан болно. Цаасан дээрх бүдүүвч хэлбэрээр гарчиг хаана, аль тавиур дээр хэсэг, ишлэл болон бусад мэдээллийг байрлуулахыг төсөөлөх хэрэгтэй. Ямар тавиур дээр ном, ямар тогтмол хэвлэл гэх мэтийг танилцуулах болно. Үзэсгэлэнгийн загвар зохион бүтээх, түүн дээр бичиг баримт байршуулах үед зохион байгуулалт нь цаг хугацаа хэмнэхэд тусална.

Дурсамж ашиглах. Жинхэнэ зүйл эсвэл тэдгээрийг орлуулж буй объектууд - макет, загварууд нь бүтээсэн дүр төрхийг гүн гүнзгий ойлгох боломжийг олгодог. Үзэсгэлэнд тавигдсан эд зүйлс нь бие биедээ утга учиртай, гоо зүйн хувьд ойр байхаас гадна ном, чимэглэлтэй байх ёстой. Дүрслэл, эд зүйлс нь номын дүр төрх, баатруудын дүр төрхийг бүрдүүлдэг.

Тараах материал ашиглах. Үзэсгэлэн нь тухайн арга хэмжээнд зориулан бэлтгэсэн (хэрэв үзэсгэлэн дагалдаж байгаа бол) эсвэл үзэсгэлэнгийн сэдвээр хэвлэгдсэн тараах материалыг танилцуулах ёстой. Эдгээр нь хавчуурга, нэрийн хуудас, тэмдэглэл, мэдээллийн хуудас, товхимол байж болно. Товхимол нь түүнийг аваад дэлгэх боломжтой байх ёстой; хэрэв хавчуурга хязгаарлагдмал тоогоор хэвлэгдсэн бол (эсвэл бид үүнийг өнгөөр ​​харуулахыг хүсвэл) бид үүнийг тавиур дээр нэг эсвэл нөгөө талаас нь хавсаргана. (бид хар, цагаан хувилбарыг нийтэлсэн тул та үүнийг авч болно).

Объектуудыг нүдээр харуулах техник. Ном эсвэл зурагт анхаарлаа хандуулах нэг арга бол хавтасыг нь дөрөвний гурвын өнцгөөр эргүүлэх явдал юм. Мөн ном нь тавиур дээр зогсоход илүү сайхан сэтгэгдэл төрүүлдэг бөгөөд зочдод үүнийг гурван хэмжээст объект гэж ойлгодог. Хөдөлгөөнт объектын дүрсийг (таны зүг нисч буй галт тэрэг эсвэл гүйж буй хүүхдүүд), мөн ялгаатай байдлын дагуу сонгосон өнгөний схемийг ашиглан дэлгэцийн динамик байдлыг бий болгодог. Номын цайвар хавтас, түүнчлэн объектыг харанхуй дэвсгэр дээр сайн ойлгодог ба эсрэгээр.

Нийтлэл, тогтмол хэвлэлээс гарсан нийтлэлийг хоёр аргаар толилуулж байна: номыг хаалттай байрлуул эсвэл номыг хүссэн нийтлэл эхэлсэн газарт нь дэлгэж, түүнд карт хавсаргана. Картан дээрх өгүүллийн ном зүйн тайлбарыг заана уу. Үзэсгэлэнд гарах сонины нийтлэлүүдийг байрлуулахад тохиромжгүй, сонин үрчлээтэй эсвэл гарчиг нь харагдахгүй байна. Хуулбар хийж, түүнд ном зүйн тайлбар бүхий карт хавсаргах нь дээр. Үзэсгэлэн хоосон харагдах ёсгүй, гэхдээ бас ачаалал ихтэй байх ёсгүй. Энэ нь эсрэг үр дагаварт хүргэж болзошгүй тул "бага нь илүү" болно.

Үзэсгэлэн дээр өгөгдсөн сангийн хэсгүүд эсвэл системчилсэн каталогийн холбоосууд нь уншигчдын хувьд чухал ач холбогдолтой юм. Холбоосын агуулга нь дараах байдалтай байж болно: "Та үзэсгэлэнд санал болгож буй сэдвүүдийн талаархи уран зохиолыг ________ №____ тавиур дээрээс ... хэсгүүдээс олж болно (хэсгүүдийг зааж өгсөн). Мөн системчилсэн каталогийн хэсгүүдийг үзнэ үү (хэсгүүдийг мөн зааж өгсөн болно).

(зураг дээр дарж, томруулж, үзэх боломжтой)

7. БАЙР.

Үзэсгэлэнг хаана байрлуулахаа урьдчилан бодох хэрэгтэй: шилэн хайрцагт (бидэнд байхгүй, гэхдээ бид үүнийг хийнэ гэж найдаж байна), номын тавиур эсвэл ширээн дээр. Заримдаа бүх гурван сонголтыг хослуулж, цонх, хана, хаалганы гадаргууг бас ашигладаг. Үзэсгэлэн нь эмх цэгцтэй, хаалттай ертөнц гэж ойлгогддог эзэлхүүн, гүн мэдрэмжийг бий болгодог. Тавиур, ширээн дээр байрлуулсан үзмэрүүд нь стандарт тавиур нь гүн биш тул чимэглэл, объектыг харуулахад хүндрэл учруулдаг. Гэхдээ тавиур дээр, тавиур дотор номнууд нь анхаарал төвлөрүүлэх нэг төрлийн жаазанд бэхлэгдсэн байдаг. Тавиурууд нь ихэвчлэн ширээн дээр холбогддог бөгөөд ингэснээр дэлгэцийн нэгэн хэвийн байдлыг арилгадаг. Хэрэв чөлөөт орон зай дутагдвал (гэхдээ үүнийг хэмнэхгүй! Үзэсгэлэн нь юуны түрүүнд анхаарлыг татах ёстой, дараа нь орон зайг хэмнэх ёстой) үүдний танхим эсвэл коридорын ханан дээр байрлуулсан үзэсгэлэн-плакатуудыг зохион бүтээдэг. ямар гэрэл зургийн материал эсвэл бүтээлч бүтээл байрлуулсан (зураг) нь үзэсгэлэнгийн маш тохиромжтой төрөл юм. "Номын бороо" үзэсгэлэн манай ахмадын захиалгаар, таазнаас ном буудаг бололтой. Ном уншигчдын нүдэн дээр байж, олны анхаарлыг татдаг учраас энэ үзэсгэлэн байнга шинэчлэгдэж байгаагаараа сайн хэрэг.

(зураг дээр дарж, томруулж, үзэх боломжтой)

Энэ слайдад JavaScript шаардлагатай.

8. ҮЗЭСГЭЛЭНИЙГ СУРТАЛЧИЛГАА.

Үзэсгэлэнгийн сурталчилгаанд анхаарлаа хандуулах хэрэгтэй - түүний амжилт, үр нөлөө нь үүнээс ихээхэн хамаардаг. Үзэсгэлэнгийн сурталчилгаа, мэдээллийн дэмжлэгийн үндэс нь сурталчилгааны мессеж, хэвлэлийг бий болгох явдал юм. Зар сурталчилгааны мессеж нь боломжит хэрэглэгчдэд чиглэсэн дотоод (номын сангийн уншигчдад) эсвэл гадаад байж болно. Зар сурталчилгааны төрөл бүрийн хэрэгсэл: орон нутгийн хэвлэл мэдээллийн хэрэгслээр зарлах, аман сурталчилгаа, утсаар, гадаа сурталчилгаа (зурагт хуудас, зурагт хуудас), хэвлэмэл сурталчилгаа (удирдамж, товхимол, танилцуулга), номын сангийн нүүрэн дээрх гүйлтийн текст, "Уншигчийн булан" дахь өнгөлөг мэдээлэл.

9. НОМЫН ҮЗЭСГЭЛЭНГИЙН ҮР ДҮНД ШИНЖИЛГЭЭ.

Юуны өмнө бүртгэл хөтлөх шаардлагатай бөгөөд энэ зорилгоор ажлын өдрийн тэмдэглэлд тусад нь багана хуваарилсан бөгөөд үзэсгэлэнгээс гаргасан баримт бичгийн тоог өдөр бүр оруулдаг. Үзэсгэлэнгээс ном авсан уншигчийн дүрд холбогдох тэмдэглэлийг номын санч хийдэг. Үзэсгэлэнгийн баримт бичиг, ном бүрийн халаасанд үзэсгэлэнгийн нэр бүхий өнгөт заагч хавчуурга хийнэ. Үзэсгэлэнгийн хугацаа дууссаны дараа номын санч "Өдрийн тэмдэглэл"-ийг ашиглан үзэсгэлэнгийн хугацаанд хэдэн хэвлэл гарсаныг тооцдог. Өгөгдсөн болон гаргасан ном зохиолын хэмжээг харьцуулж үзвэл үр ашгийн коэффициентийг тооцоолж болно. Үр ашгийн коэффициент нь "хэвлэсэн номын тоо" -ыг танилцуулсан уран зохиолын тоонд хуваасантай тэнцүү байна.

Хэрэв үр ашиг бага бол үзэсгэлэн яагаад уншигчдын дунд түгээмэл биш байсныг олж мэдэх хэрэгтэй. Үүний тулд сэдэв сонгохоос эхлээд реклам сурталчилгаа хүртэл үзэсгэлэнгийн ажлын бүх үе шатанд дүн шинжилгээ хийж, хаана алдаа гаргасныг тодорхойлох хэрэгтэй. Үзэсгэлэнгийн амжилтын шалтгааныг уншигчдын дунд тодорхойлохын тулд өндөр үр ашигтай байдлыг бас судлах хэрэгтэй. Одоогийн байдлаар үзэсгэлэнгийн ажлын үр нөлөөг судлахын тулд уншигчдаас санал асуулга авах аргууд - харилцан яриа, ярилцлага, асуулга өргөн хэрэглэгддэг. Эдгээр нь уншигчдын сонирхол, хэрэгцээг тодорхойлоход тусалдаг бөгөөд уншигчдын хүлээлтэд нийцүүлэн үзэсгэлэнгийн ажлыг төлөвлөх боломжийг олгодог. Ийнхүү үзэсгэлэнгийн үйл ажиллагааны үр дүнтэй байдалд дүн шинжилгээ хийснээр цаашид алдаа гаргахгүй байх, үзэсгэлэн бүрийг гэрэл гэгээтэй, утга учиртай, сонирхолтой, уншигчдын танил болгох боломжтой.

10. ҮЗЭСГЭЛЭНГИЙН ЗУРАГ ТӨСӨЛ БҮРДҮҮЛЭХ ҮЕД ГАРГАХ АЛДАА.

Үзэсгэлэнд аль болох олон үзмэр тавих хүсэл нь хамгийн нийтлэг алдаануудын нэг юм. Мэдээллийн илүүдэл нь харааны нөлөөг бүрэн үгүйсгэх хүртэл бууруулдаг. Би дахин хэлмээр байна: Үзэсгэлэнгийн гол төв нь ном байх ёстой бөгөөд бүх хэрэгсэл нь зөвхөн түүний нэмэлт, дагалдах хэрэгсэл гэдгийг мартаж болохгүй. Тиймээс энэ нь номыг бүрхэж болохгүй, харин түүнд анхаарлаа хандуулах хэрэгтэй. Үзэсгэлэнгийн гарчиг, хэсгийн нэр, шинж чанарууд нь түүний сэдэвтэй яг тохирч байх ёстой. (жишээлбэл, экологийн үзэсгэлэнг "Тасалгааны ургамлын ертөнц" гэж нэрлэдэг). Гэрэлтүүлэг муутай, эсвэл хүрэхэд бэрх газар байрладаг бол үзэсгэлэн ажиллахгүй. Гарчиг нь анх харахад "уншигчийн анхаарлыг татдаггүй" эсвэл анхаарлыг татдаг дохионы объектууд байдаггүй.

Номын үзэсгэлэн зохион бүтээхдээ гаргадаг хамгийн нийтлэг алдаанууд:


Номын сангийн практикт уламжлалт номыг идэвхтэй ашигладаг номын үзэсгэлэнгийн төрөл:

  • шинээр ирсэн хүмүүсийн үзэсгэлэн;

  • өнөөгийн сэдэв, асуудлын талаархи үзэсгэлэн;

  • хувийн үзэсгэлэн;

  • жанрын үзэсгэлэн;

  • чухал, мартагдашгүй өдрүүдийн үзэсгэлэн.

Дарж бүрэн эхээр нь үзээрэй

ШИНЭ ИРСЭН ҮЗЭСГЭЛЭНГИЙН ОНЦЛОГ ЮУ ВЭ?

Үзэсгэлэнгийн зорилго нь номын санд ирсэн ном, сонин, сэтгүүл, гэрэл зураг, видео материал зэрэг шинэ баримт бичгүүдийг уншигчдад танилцуулах явдал юм. Ихэнхдээ эдгээр үзэсгэлэн нь агуулгын хувьд бүх нийтийн шинж чанартай байдаг. Тэд мэдлэг, урлагийн янз бүрийн салбарын номнуудыг толилуулдаг тул ийм үзэсгэлэнд баримт бичгийг зохион байгуулах дараалал нь системтэй, өөрөөр хэлбэл BBK хүснэгтийн системийн дагуу байх ёстой. Ийм үзэсгэлэнгийн уламжлалт нэр нь “Шинэ ном” юм. Энэ нь удаан хугацааны туршид загвар болсон тул "Шинэ ном ирлээ", "Номын тавиур дээрх шинэ зүйлс", "Номын сагснаас шинэ зүйл" гэх мэт шинэ нэрсийн хувилбаруудыг хайж олох нь зүйтэй.

Хэрхэн зөв бүртгүүлэх вэ өнөөгийн сэдэв, тулгамдсан асуудлуудын үзэсгэлэн?

Ийм үзэсгэлэнгийн гол зорилго нь уншигчдын анхаарлыг тодорхой сэдэв, асуудалд татах, энэ сэдвээр ном, бусад баримт бичгүүдийг уншихад урамшуулах, тэдгээрээс шилдэгийг нь танилцуулах, санал болгоход оршино. Номын санчийн даалгавар бол уншигчдад хамааралтай, сонирхолтой сэдвийг сонгох явдал юм. Энэ нь байж болох юм:


Хэрхэн зөв бүртгүүлэх вэ хувийн үзэсгэлэн?

Зорилго нь тодорхой хувь хүний ​​анхаарлыг татах, энэ хүн, түүний амьдрал, үйл ажиллагааны талаар аль болох ихийг мэдэх хүслийг бий болгох явдал юм. Ийм үзэсгэлэнг зураач, зохиолч, яруу найрагч, хөгжмийн зохиолч, эрдэмтэн, улс төрч, түүхэн зүтгэлтэн гэх мэт хүмүүст зориулж болно. Жишээ нь: "Оросын сүүлчийн автократ" (Николасын II тухай) "Үл мэдэгдэх улсуудыг нээсэн хүн" (Лео Кассилийн тухай) ; "Сенор Родаригийн уран зөгнөл" (Жианни Родаригийн тухай).

Уламжлал ёсоор хувийн үзэсгэлэн гурван хэсэгтэй.

  • эхний хэсэг нь хувь хүний ​​амьдралын тухай өгүүлдэг;

  • хоёр дахь хэсэг нь түүний үйл ажиллагаанд зориулагдсан;

  • Гурав дахь хэсэг нь энэ хүний ​​бүтээлийг өөрсдөө танилцуулж байна.

Юугаараа онцлог вэ чухал, мартагдашгүй өдрүүдийн үзэсгэлэн?

Аливаа үйл явдал, баяр ёслол, түүх, уламжлалын талаар мэдээлэл өгөх, түүнийг хэрхэн зохион байгуулах талаар зөвлөгөө, зөвлөмж өгөхөд чухал ач холбогдолтой, мартагдашгүй өдөрт зориулан гаргасан үзэсгэлэнгийн зорилго оршино. Уламжлал ёсоор номын сан хуанлийн "улаан" өдрүүдэд үзэсгэлэн зохион байгуулдаг.

  • Шинэ жилийн хувьд ("Аз жаргалтай, хөгжилтэй, шинэ жилээ тэмдэглэцгээе", "Шинэ жилийн мозайк", "Шинэ жилийн калейдоскоп");

  • Эх орон хамгаалагчдын өдөрт зориулж ("Эх орноо хамгаалах ийм мэргэжил байдаг", "Эх орноо хамгаалах")

  • 3-р сарын 8-ны баярт зориулж ("Миний хайрт ээж", "Охидын нууц");

  • Ялалтын өдөрт зориулж (“Тэр агуу он жилүүддээ мөргөцгөөе”, “Бид энэ өдрийг чадах чинээгээрээ ойртуулсан”).

Дарж бүрэн эхээр нь үзээрэй

ЖАНРЫН ҮЗЭСГЭЛЭН ГЭЖ ЮУ ВЭ?

Зорилго нь уншигчдын анхаарлыг тодорхой төрлийн номонд татах, сонирхох, уншихыг дэмжих явдал юм. Үүнийг хэрхэн хийх вэ? Үзэсгэлэнд зөвхөн тодорхой жанрын бүтээлүүд төдийгүй энэ төрөл жанрын үүсэл, үүсгэн байгуулагчдын тухай, түүхийн сонирхолтой, төдийлөн мэдэгдээгүй баримтуудыг дэлгэн үзүүлэх боломжуудын нэг юм. Ийм үзэсгэлэнг бэлтгэхэд номын санчийн анхны туслах нь "Залуу уран зохиол судлаачийн нэвтэрхий толь бичиг", "Утга зохиолын нэр томьёоны толь", "Зөөлөн уран зохиол судлал" хэсгээс алдартай уран зохиол байх болно. Жишээлбэл, та янз бүрийн үлгэрт зориулсан үзэсгэлэн зохион байгуулж болно. Жишээлбэл, "Үлгэрийн ид шидийн ертөнц" гэж нэрлэ. Үзэсгэлэнгийн зорилго нь хүүхэд багачуудад үлгэрийн төрөл зүйлийн төрөл бүрийн чиглэл, энэ төрөлд туурвисан шилдэг бүтээлүүдийг танилцуулах явдал юм. Ийм үзэсгэлэнгийн хэсгүүд нь "Үлгэр", "Амьтдын тухай үлгэр", "Өдөр тутмын үлгэр" гэсэн янз бүрийн төрлийн үлгэрийн нэр байж болно.

Үзэсгэлэнгийн хэлбэрүүд

Одоогийн байдлаар үзэсгэлэнгийн олон янзын хэлбэрүүд байдаг.

Нэг номын үзэсгэлэн үзэсгэлэнгийн мартагдашгүй хэлбэр юм. Үүний зорилго нь уншигчдын сонирхлыг тодорхой номонд оруулах явдал бөгөөд хэрэв үзэсгэлэн нь номын агуулгыг илчлэхэд туслах олон төрлийн материалыг толилуулж байвал үүнийг хийх боломжтой. Энэ нь номын зохиогч, түүний амьдрал, уран бүтээлийн тухай мэдээлэл, номыг бүтээсэн түүх, бүтээлийн баатруудын прототипүүд, тэдний хувь заяаны тухай мэдээлэл байж болно; үзэсгэлэнд энэ номын янз бүрийн хэвлэл, янз бүрийн зураачдын хийсэн чимэглэл, киноны дасан зохицох зургийн жааз. Ийм үзэсгэлэн гаргахын тулд номыг зөв сонгох нь маш чухал юм. Энэ нь тод, утга учиртай, сонирхолтой, энгийн биш байх ёстой. Энэ нь өнгөрсөн зууны болон орчин үеийн сонгодог, эсвэл нутгийн түүхийн ном байж болно

Мартагдсан номын үзэсгэлэн , эсвэл "Мартагдсан номын үзэсгэлэн" гэж нэрлэвэл илүү зөв байх болно. Ийм үзэсгэлэнгийн зорилго нь зарим нэг шалтгааны улмаас уншигчдын таашаалд хүрдэггүй сайн уран зохиол, шинжлэх ухааны алдартай номуудыг хүмүүст сануулах явдал юм. Эдгээр үзэсгэлэн нь уншигч хүүхдүүдэд онцгой ач холбогдолтой юм. Тэдний олонх нь орчин үеийн хүүхдийн уран зохиол уншиж, эцэг эхийнхээ уншдаг номыг огт мэддэггүй. Үзэсгэлэнг “Бидний аав, ээжийн хүүхдийн дуртай номууд” эсвэл “Бид уншдаг, та уншдаг” гэж нэрлэж болно. Ийм үзэсгэлэн нь үе үеийн харилцан ойлголцлыг дэмждэг учраас маш их ач холбогдолтой юм. Тэд орчин үеийн хүүхдүүдэд Владимир Железников, Владислав Крапивин, Юрий Яковлев, Альберт Лиханов, Анатолий Алексиний бүтээлүүдийг хөгжүүлэхэд зайлшгүй шаардлагатай ёс суртахуун, ёс суртахууны чиг баримжаа бүхий номуудыг буцааж өгөхөд тусалдаг.

Экспресс үзэсгэлэн Нэг хэвлэл (ном) нь уншигчдын янз бүрийн бүлгүүдийн сонирхсон сэдэвт материалын үйл ажиллагааны хэлбэр юм. Ийм үзэсгэлэнг тогтмол хэвлэл (ном) хүлээн авсан өдөр зохион байгуулж, 3-5 хоногийн турш үзэсгэлэнд гаргадаг. Үзэсгэлэнгийн төвд нийтлэл эсвэл номыг "Сонирхолтой нийтлэл" ("Анхаарал, шинэ ном!") гэсэн гарчигтай байрлуулсан бөгөөд түүний хажууд өөр зохиолчийн өгөгдсөн сэдвээр нийтлэл, хэрэв өгүүлэл тавигдсан бол, Хэрэв ном үзэсгэлэнд тавигдсан бол энэ номын тойм.

Номын үзэсгэлэн-үзэсгэлэн Энэ нь номын сан, музейн үзэсгэлэнгийн нэгдэл бөгөөд түүнд тавигдсан эд зүйлс, дагалдах хэрэгсэл нь үзэсгэлэнгийн сэдвийг илүү гүнзгий ойлгоход хувь нэмэр оруулдаг. Түүгээр ч зогсохгүй энд ердийн номын сангийн үзэсгэлэнгээс хамаагүй олон эд зүйл, дагалдах хэрэгсэл байдаг бөгөөд ном болон бусад баримт бичиг нь үзэсгэлэнд маш сайн нийцдэг. Үзэсгэлэн-үзэсгэлэнг инсталляци, музейн булан эсвэл дэлгэцийн хайрцаг хэлбэрээр зохион байгуулж болно.

Үзэсгэлэн-суурилуулалт дотоод засал чимэглэл, даавуу, байгалийн материал, тоглоом гэх мэтийг ашигласан үзэсгэлэн юм. Жишээлбэл, мод байна, түүний хажууд цэцэг гэх мэт үзэг цаасны хоосон зай байдаг. Хүүхэд бүр мөрөөдлөө хоосон зайд бичиж, модонд наа. Мод цэцэглэвэл мөрөөдөл биелнэ. Энэ нь бас нэг төрлийн тоглоом юм.

Жишээлбэл, Аугаа эх орны дайнд зориулсан үзэсгэлэн-суулгацыг зохион бүтээхдээ сувилагчийн алчуур, цэргийн колбо, дамми гранат, хийн маск, дайны үеийн аялгуутай пянз, хуучин керосин чийдэн гэх мэт нарийн ширийн зүйлийг ашиглаж болно. пионерийн зангиа, борооны цув, мэдээжийн хэрэг дайн ба түүний баатрууд, насанд хүрэгчид, хүүхдүүдийн тухай ном.

Гэнэтийн үзэсгэлэн сайхан ном, бэлэгтэй гэнэтийн уулзалт юм. Ийм үзэсгэлэн нь тайтгарал, баяр ёслолын уур амьсгалыг бий болгодог. Жишээлбэл, "Номын гахай" гэнэтийн үзэсгэлэнд танилцуулсан номуудыг цаасан дээр савлаж, нэг бүрийг дугаарласан байдаг. Уншигч өнгө өнгийн хайрцагнаас дугаартай картыг сонгох бөгөөд харгалзах дугаартай номыг авч явж гэртээ уншиж болно. Зайлшгүй хоёр нөхцөл: нэг удаа оролцож, зөвхөн гэртээ номоо нээх. Үүнтэй төстэй үзэсгэлэн манай ахмадын захиалгад тавигдсан бөгөөд уншигчдын дунд маш их амжилтанд хүрсэн. Мөн бага насны захиалга гэнэтийн үзэсгэлэн гаргаад удаж байна. Тэнд номнуудаа дөжрүүлсэн хайрцагт хийж, бяцхан уншигч ямар ч номыг харалгүйгээр сугалж аваад гэртээ авч явах боломжтой.

Номын сангуудад интерактив үзэсгэлэн улам бүр түгээмэл болж байна. Эдгээр нь уншигч, номын санч хоёрын хооронд санал бодлоо солилцох, үзэсгэлэнд хүрэлцэн ирсэн зочдын хооронд шууд харилцаа холбоог зохион байгуулах, тулгарсан асуудлын талаар ярилцахад түлхэц өгөх зорилготой юм. Бид интерактив номын сангийн үзэсгэлэнгийн дараах төрлийг санал болгож болно.

  • Тоглоомын үзэсгэлэн.

  • Харилцан ярианы үзэсгэлэн.

  • Уншигчдын оролцоотойгоор бэлтгэсэн үзэсгэлэн.

  • Судалгааны үзэсгэлэн.

ТОГЛООМЫН ҮЗЭСГЭЛЭНД.

Ийм үзэсгэлэнгийн нэг онцлог шинж чанар нь боловсролын болон хөгжилтэй мөч байдаг. Уншигчийг зөвхөн танилцуулсан баримт бичигтэй танилцахаас гадна зарим ажлыг гүйцэтгэхийг урьж байна. Үзэсгэлэнгийн тоглоомын хэлбэрүүдийн дотроос хамгийн түгээмэл нь:

  • үзэсгэлэн, асуулт хариулт;

  • кроссвордын үзэсгэлэн;

  • нууцлаг үзэсгэлэн;

  • үзэсгэлэн-уралдаан.

Үзэсгэлэн-тест. Энэ төрлийн үзэсгэлэн нь номын сангуудад хамгийн өргөн тархсан байдаг. Үзэсгэлэн асуулга нь хэд хэдэн асуултыг багтаасан бөгөөд үүнд үзэсгэлэнд тавигдсан номнуудаас лавлаж хариулж болно. Асуултуудын хариултыг амаар болон бичгээр өгч болно. Асуултыг явуулах хоёр сонголт байдаг: үзэсгэлэнгийн үзүүлбэрийн үеэр (асуулт, даалгавруудыг үзэсгэлэнгийн талбайд шууд байрлуулсан) болон үзэсгэлэнгийн төгсгөлд (танилцсан материалтай танилцсаны үр дүнд).

Үзэсгэлэн-нууц. Ийм үзэсгэлэн зохион байгуулах хэд хэдэн сонголт байж болох бөгөөд түүний гол онцлог нь зочдыг таахыг урьсан оньсого байгаа явдал юм. Оньсого нь үзэсгэлэн эсвэл түүний хэсгүүдийн нэр болгон ашиглаж болно. Та тэмцээний асуулт, даалгаврын хэлбэрээр оньсого зохион байгуулж болно. Үзэсгэлэнгийн сэдэвт нууцлаг зүйл байж болно. Нууцлаг үзэсгэлэнгийн нэг төрөл нь өдөөн хатгасан үзэсгэлэн бөгөөд дизайны хувьд нэг буюу хэд хэдэн алдааг санаатайгаар гаргасан байдаг (жишээлбэл, заасан сэдэвтэй тохирохгүй ном эсвэл нэмэлт үзмэр байрлуулсан). Уншигч танд алдааг олж мэдээд зохион байгуулагчдад мэдээлэх боломжийг олгож байна.

ЯРИА ХОЛБООТОЙ ҮЗЭСГЭЛЭНД.

Тэдний онцлог нь номын санч ба уншигч, мөн уншигчдын хооронд санал бодлоо солилцох нөхцлийг бүрдүүлэх явдал юм. Дүрмээр бол тэдний сэдэв маргаантай байдаг. Үзэсгэлэнгийн талбайд хуудас, дэвтэр, зарим тохиолдолд тэмдэглэл хадгалах битүү хайрцаг байрлуулах боломжтой бөгөөд ингэснээр уншигчид санал бодлоо илэрхийлэх боломжтой.

Интерактив үзэсгэлэнг бэлтгэхдээ номын сангууд дараах сонголтуудыг ашигладаг.

  • үзэсгэлэн-тусгал;

  • үзэсгэлэнгийн сэрэмжлүүлэг;

  • асуулт хариултын үзэсгэлэн;

  • Үзэсгэлэнгийн тойм;

  • үзэсгэлэн-хэлэлцүүлэг;

  • үзэсгэлэн - мэтгэлцээн;

  • үзэсгэлэн-хэлэлцүүлэг.

"Асуулт хариулт" үзэсгэлэн Энэ нь уншигчдын сэдэвчилсэн хүсэлт, ном зүйн лавлагааны захидал харилцааны нэг хэлбэр юм. Дүрмээр бол уншигчид сонирхож буй асуулт бүхий цаасыг унагадаг хайрцаг эсвэл хайрцгийг суурилуулсан байдаг. Хэсэг хугацааны дараа уншигчдын асуултын хариултыг агуулсан ном, нийтлэлүүд тавиур дээр гарч ирдэг. Ийм үзэсгэлэн нь тодорхой мэдээлэл хэрэгтэй байгаа боловч тэдний хүсэлтийг тодорхой илэрхийлж чадахгүй байгаа уншигчидтай харилцахад тохиромжтой байж болох юм.

Үзэсгэлэнгийн тойм Номын хамт уншигчдын сэтгэгдлийг толилуулж байна. Тиймээс уншигчид өөр өөрсдийн үзэл бодлоороо сонирхолтой номуудыг бие биедээ санал болгодог. Та ийм үзэсгэлэнд нэг номын эерэг ба сөрөг шүүмжийг нийтэлж болно.

Орчин үеийн номын сангуудад уламжлалт номын үзэсгэлэнгийн зэрэгцээ цахим номын үзэсгэлэн бидний үед өргөн тархсан. Цахим номын үзэсгэлэн гэдэг нь зохиолч, зураачдын тухай дэлгэрэнгүй мэдээлэл, ном зүй, асуулт хариулт бүхий нэг номын хуудсуудаар эсвэл номноос ном руу аялах явдал юм. Цахим танилцуулга, видео эсвэл тусгай хэлбэрээр цахим үзэсгэлэн гаргахад хялбар байдаг. хөтөлбөрүүд. Тохиромжтой дууны дизайнтай, мультимедиа проектортой ийм үзэсгэлэнг олон нийтийн арга хэмжээнд дүрслэх материал болгон ашиглаж болно. Хүүхдэд зориулсан цахим үзэсгэлэн нь өөрийн гэсэн онцлогтой. Зөвхөн хөдөлгөөнт дүрс төдийгүй тоглоомын мөчүүдийг ашиглах чадвар нь энэ ажлын хэлбэрийг ялангуяа хүүхэд, өсвөр насныхны сонирхлыг татдаг. Уламжлалт үзэсгэлэнгээс ялгаатай нь цахим номын үзэсгэлэн нь хэд хэдэн давуу талтай.

  • Компьютерээр дамжуулан ойлголт нь хүүхдүүдэд нэг төрлийн "өгөөш" болдог. Тод, өнгөлөг, тоглоомын мөчүүдийг ашиглах, хүүхдийн анхаарлыг хөдөлгөөнт дэлгэц амраагчаас хөдөлгөөнгүй хуудас руу шилжүүлэх - энэ бүхэн нь хүүхдийн дэлгэцэн дээр үзсэн номоо унших хүсэл эрмэлзлийн түвшинг нэмэгдүүлдэг;

  • масс шинж чанар: олон тооны номыг хянан үзэхээр танилцуулж, дизайныг нь харьцуулж, ингэснээр хүүхдийг эдгээр номыг "амьд" үзэхийг урамшуулах;

  • хувьсах чадвар: залуу уншигчдын мэдрэмжийн шинэлэг хүсэлд тулгуурлан слайд, тэдгээрийн зохион байгуулалтыг хүссэн үедээ хурдан өөрчлөх, шаардлагагүй зүйлийг арилгах эсвэл шинээр оруулах, өнгөний схем эсвэл ерөнхий загварыг өөрчлөх боломжтой;

  • ийм үзэсгэлэнгийн ажлыг дуут текст, хөгжимөөр тоноглож, номын агуулга, түүнд зориулсан хөгжмийн дүрслэлийг хооронд нь холбож болно;

  • хөдөлгөөнт байдал: ийм үзэсгэлэн нь гадаа арга хэмжээнд маш тохиромжтой;

  • хэмнэлттэй байдал: тавиур, тавиур, үзэсгэлэнгийн шүүгээтэй ажиллах шаардлагагүй.

Аяндаа гарсан үзэсгэлэн , эсвэл тэдгээрийг номын уналт гэж нэрлэдэг тул эдгээр нь өмнөх өдөр уншигчдын өгсөн ном бөгөөд зээлийн хэлтсийн ойролцоо байрлуулсан эсвэл номын санч цуглуулгын харгалзах хэсгүүдийн ойролцоо ширээн дээр тавьсан ном юм. Өнгөц харахад эвдрэл нь системгүй: тодорхой дараалал байхгүй, нийтлэлийн онцлог шинж чанар байхгүй, гэхдээ энэ нь уншигчдыг, ялангуяа зөвлөмжид хэт итгэдэггүй эсвэл юу сонгохоо мэдэхгүй хүмүүсийг татдаг. Уналт нь чөлөөт сонголтын нөхцөл байдлыг бий болгодог тул чухал ач холбогдолтой: өмнө нь ном уншиж байсан хүмүүст итгэх итгэлийн нөлөө бий болдог ("Хэрэв бусад хүмүүс үүнийг аваад уншсан бол энэ нь сайн ном юм"). Туршлагатай номын санч энэ эффектийг чадварлаг ашиглаж, эмх замбараагүй мэт санагдах номын овоолгыг өөрийнхөөрөө зохион байгуулдаг. Нэгдүгээрт, сайн, гэхдээ танил бус эсвэл бусад шалтгааны улмаас уншигчдын дутуу үнэлдэг нийтлэлүүд орно. Хоёрдугаарт, энэ нь уншигчдын сонирхлыг ийм байдлаар илчилж, олж авсан мэдээллийг цаашдын ажилд ашигладаг. Нуралтууд нь тодорхой байдлаар гарчиглагдсан байдаг. “Уншигчдын хандивласан ном” гэсэн нүүр царайгүй томьёоны оронд сэтгэл хөдлөлийг өөдрөг, эрч хүчтэй, үйл ажиллагааг урамшуулан дэмждэг жорууд гарч ирдэг. Жишээлбэл, "Надад таалагдсан ном" эсвэл "Би уншсан - таалагдсан - бусдад санал болгох"

Ном танилцуулах нэг сонголт байж болно номын тавиур эсвэл сэдэвчилсэн тавиур , энэ үзэсгэлэнгийн хэлбэр нь маш тохиромжтой тул: энэ нь их зай эзэлдэггүй, нэмэлт элементүүдээр хэт ачаалалгүй, маш товч бөгөөд чөлөөтэй нэвтрэх боломжтой хаана ч байрлуулж болно. Жишээлбэл, ахмадын уншлагын танхимд энэ маягтыг ихэвчлэн ашигладаг ("Бүслэлтийн 900 хоног", "Оросын цэргийн алдар сууны өдрүүд")

Үүнд таалагдсан:

Нүүр хуудас > Баримт бичиг

Номын үзэсгэлэнгийн гарчиг

Сургуулийн сургалтын хөтөлбөрт туслах

"Бүхнийг мэдмээр байна"

"Уран зохиолын багш нарт туслах"

"Үл мэдэгдэх бүх зүйл үнэхээр сонирхолтой"

"Тив, улс орон даяар"

"Тив, далай, тэнгисийн газарзүй"

"Түүх нүүр царай"

"Сурах бичгээс хоёр алхмын зайд"

"Миний хэл бол миний найз"

"Чиний найз үүрд"

"Хэл бол ард түмний итгэл үнэмшил"

"Сонирхолтой шинжлэх ухааны ертөнцөд номтой"

"Сурах бичгийн хуудасны ард"

"Мэдэх-юу ч ба мэдэхгүй-юу ч биш"

"Дэлхий ертөнцийг мэдэх"

"Амьдрал шиг амьд" (орос хэлний тухай)

"Лавлах хаант улс бол ухаалаг төр юм"

Ном, унших тухай

"Насан туршийн номтой"

"Ном таны гарт"

"Бүтээлч уншигч"

"Ухаалаг уншигч"

"Бид уншдаг, боддог, боддог"

"Бид уншиж, ярилцаж, бүтээдэг"

"Ном сонирхогчид та бүхэндээ"

“Хүүхдэд зориулсан гадаадын зохиолчид”

"Хүүхдийн номон дахь хошигнол"

"Номтой амралтаараа"

"Чанга. Чанга. Өөрийнхөө тухай. Бидний тухай!"

"Гэр бүлийн дуртай ном"

"Номоо нээвэл гайхамшиг эхэлнэ"

"Бид үлгэр уншиж, үлгэр үздэг"

"Сайн унших"

"Хоёр дахь мэргэжил бол уншигч"

"Ном бүр таны тухай, бүгд танд зориулагдсан, зүгээр л анхааралтай ажигла."

"Номын мэдээ"

"Хүн бүрийн мэддэг номууд"

"Гайхамшиг - түүний нэр, ном"

"Номын сан - ном - орчин үеийн уншигч"

"Сайн лир" (хүүхдэд зориулсан орчин үеийн шинэ уран зохиол)

"Миний ярихыг хүссэн ном"

"Эдгээр номыг өвөө эмээ нар уншдаг байсан"

"Сайн мэргэн ном"

Зохиолч, яруу найрагчдын ойд зориулав

"Энэ ертөнцөд би зүгээр л өнгөрч буй хүн" (С. Есенинд)

“Эх орон минь, чамд зориулж би тэр дууг зохиосон”

"Миний нутаг, бодолтой, зөөлөн"

"Алтан навчис эргэлдэж эхлэв"

"Болсон бүх зүйлийг би ерөөдөг" (А. Блок)

“Сэтгэл эвдэрсэн сэтгэл” (В. Шукшинд)

"Хайрын хөгжим улам бүр өндөр байна" (Б. Окуджаве)

“Тэр гитартай хүмүүст үнэнийг хэлсэн” (В. Высоцкийнд)

"Цагынхаа давхар"

"Үнэнийг хэлэхэд" (Л. Рубалской)

"Гэхдээ бид хайрласаар байх болно" (Э. Асадов руу)

“Яруу найрагч, зохиолч, зураач” (Э. Чарушин)

"Хөгжилтэй зохиолч" (Н. Носов руу)

"Баптисм хүртэх үед надад Анна гэдэг нэр өгсөн" (А. Ахматова)

"Тэрслүү амьдралын хуудаснууд" (М. Лермонтов руу)

“Эдгээр мөрүүд надад хөшөө болно” (Н.Гумилевт)

"Руван модыг улаан сойзоор гэрэлтүүлэв" (М. Цветаева)

Ёс зүйн тухай

"Цаг үе ба ёс зүй"

"Өдөр бүрийн ёс зүй"

"Өдөр бүр эелдэг байдал"

"Эелдэг байцгаая"

"Сайн зан үйлийн сургамж"

"Эелдэг байдлын хичээлүүд"

"Ёс суртахууны дүрэм"

"Гоо сайхан, загвар, сайхан амтын тухай"

"Соёлтой хүн бол..."

"Эрхэм дээдсийн ёс зүй"

"Дэгжин, гоо үзэсгэлэн, сэтгэл татам"

Үлгэрүүд

"Үлгэрийн ертөнцөд"

"Энэ сайхан эртний үлгэр"

"Үлгэр бол ухаалаг, сэтгэл татам"

"Үлгэрт зочлох"

"Үлгэр зурах"

"Үлгэрийн нуга руу аялал"

"Үлгэрийн аялал"

"Тэнд, үл мэдэгдэх замаар"

"Үлгэр тоглоцгооё"

"Зарим хаант улсад"

"Үлгэрийн гайхамшигт ертөнц"

"Үлгэрийн ид шидийн ертөнц"

"Сайн шидтэний үлгэр"

"Дэлхийн ард түмний үлгэрүүд"

"Үлгэрүүд дэлхий даяар аялдаг"

"Мөрөөдлийн орон"

"Үлгэрийн зам дээр"

"Удмурт хүмүүсийн үлгэр"

"Өө, эдгээр үлгэрүүд"

Эрүүл мэндийн тухай

"Хэрэв та эрүүл байхыг хүсч байвал"

"Эрүүл амьдралын хэв маяг"

"Гоо сайхан, эрүүл мэнд, залуу нас"

"Таны эрүүл мэнд таны гарт"

"Урт наслалт бодит бөгөөд боломжтой"

"Эрүүл мэнддээ анхаар"

“Бага наснаасаа эрүүл мэнддээ анхаар”

"Эрүүл өсөх"

"Хэрвээ чи эрүүл байвал бүх зүйлийг авах болно"

"Эрүүл байх"

"Өдөр бүр эрүүл хүмүүсийн баяр"

Байгаль экологи

"Байгалийг хайрлах сэтгэлээр"

"Номоор дамжуулан - байгалиа хайрлах"

"Ойлгож, хайрлах ертөнц"

"Мөнгөн булгийн нутаг"

"Экологи ба ном"

"Бид болон бидний дүү нар"

“Эх орныхоо тухай хайраар”

"Амьд, байгаль"

"Амьд, Дэлхий!"

"Байгалийн амьд хэл"

"Би ойн чимээ Россид хайртай"

"Хүн ба байгаль: эв нэгдэл эсвэл эмгэнэл үү?"

"Бидний дөрвөн хөлт найзууд"

"Бид ганцхан газартай"

“Дэлхий бол бидний гэр”

"Бидний нийтлэг гэр бол байгаль"

"Чи бид хоёрт Дэлхий хэрэгтэй"

“Дэлхий бол хүн төрөлхтний гэр”

"Экологийн мэдээллийн товхимол"

"Үг, өнгө, дуу чимээ"

"Хүн ба экологи"

"Уугуул нутгийн экологи"

"Уугуул нутгийн байгаль"

"Байгаль ба бид"

"Байгаль ба хүн"

"Эргэн тойронд хэн амьдардаг, юу ургадаг вэ"

"Ой ба түүнийг хамгаалах"

"Манай дүү нарын тухай"

"Байгалийн хувь заяа бидний хувь тавилан"

"Гаригдаа боломж олгоё"

"Илүү сайхан биш нутаг"

"Дэлхий асуудалтай байна"

"Хэрэв бид байгалийг сүйтгэвэл өөрсдийгөө сүйтгэх болно"

"Мэд, хайрла, халамжил"

“Газар, гол усныхаа цэвэр байдлыг хүн өөрөө хариуцдаг”

"Бид ба бидний Дэлхий"

"Дэлхий бол цэнхэр гариг"

"Байгаль. Экологи. Уран зохиол."

"Ногоон ойн нууц"

"Байгалийг хамгаалах"

"Сэрүүлгийн хонх"

"Экологи ба хүүхдүүд"

"Экологи ба нийгэм"

“Экологи ба өдөр тутмын амьдрал: эргэн тойрноо хар”

"Байгаль орчны асуудал: нөхцөл байдлын ноцтой байдал"

"Удмурт бүс нутгийг хайрла, мэддэг"

"Байгалийн сүнс бидний дотор байдаг"

"Анхааруулга - байгаль!"

"Байгаль руу найзаараа ор"

"Байгалийг хамгаалахын тулд та үүнийг мэдэх хэрэгтэй"

"Агаар, ус, хөрс: тэдний аюулгүй байдал"

"Амьтад бол номын баатрууд"

"Манай ойн шувууд"

"Байгаль алдааг уучлахгүй"

"Бага эх орноо хайрлах хайр хязгааргүй"

“Манай бяцхан нутаг бол уугуул тосгон”

"Одоо болон ирээдүй хойч үеийн эрх ашгийн төлөө"

"Бүх амьд биетийн түүх"

"Эргэн тойрноо хар"

"Чи төрөлх нутгаа даган алхахдаа"

"Цэцэг, мод, амьтан, хүнтэй найз бол"

"Амьтан, шувуудын тухай долоон хуудас"

Өгүүллэг

"Мөр бүр түүхээр амьсгалдаг"

"Түүх нүүр царай"

"Томгийн яруу найраг"

"Бид амьдарч, санаж байх ёстой"

"Оросын түүх"

"Манай баатруудын нэрс"

"Түүх сонирхогчдод зориулав"

"Түүхийн хуудас"

"Орос. Орос. Оросын эзэнт гүрэн"

Гэр бүл

"Миний гэр бүлийн ертөнц"

"Миний гэр бүл"

"Гэр бүлийн асуудал"

"Зойгуурын дулаан ба гэрэл"

"Манай байшин"

"Ногоон чийдэн дээр"

"Ээж, аав, би нөхөрсөг гэр бүл"

"Гэр бүлийн дуртай ном"

"Гэрийн гар урлал"

"Гэрийнхээ дээвэр дор"

"Гэр бүлийн боловсролын асуудал"

"Чиний чөлөөт цаг"

Хайрын тухай

"Хайрын мөрүүд"

"Хайр, хайр бол нууцлаг үг"

"Хайр бол бүх зүйлийн зүрх"

"Мөнхийн хайрын ном байдаг"

"Хайрын тухай шүлэг"

"Хайрын дуу"

"Гэхдээ бид хайрласаар байх болно ..."

"Хайрын тухай зохиолчид"

Пушкиний тухай

"Бүх цаг үеийн яруу найрагч"

"Пушкин ба түүний эрин үе"

"Яруу найрагч өөрийн үеийнхний нүдээр"

"Пушкины яруу найргийн цуурай"

"Сэтгэл минь нээгдээч"

"Итгэл найдвар ба хайр, нэр төр ба нэр төр"

"Амьдралд Пушкин"

"Амьдрал, нулимс, хайр"

"Пушкин ба түүний Мадонна"

"Би чамд хайртай байсан…"

"Үзэсгэлэнтэй, нууцлаг Пушкин"

"Пушкин, Натали хоёр"

Тогтмол хэвлэлүүд

"Сэтгүүлийн калейдоскоп"

"Хүүхдэд зориулсан сонин, сэтгүүл"

"Хүүхдийн сэтгүүлүүд хүүхдүүдэд зочилдог"

"Улс орны сэтгүүл"

"Сэтгүүл юу гэж хэлдэг"

"Сэтгүүл зүйн орон руу аялал"

"Сайн уу, Country Journal"

"Биднийг гүйлгэж уншаарай, бид танд бүгдийг заах болно"

"Шинэ тогтмол хэвлэл"

"Сэтгүүлийн ертөнц дэх шинэ зүйлүүд"

Урлаг

"Гоо сайхны ертөнцөд"

"Урам зоригийн орон руу аялал"

"Бүтээлч байдлын нутаг руу аялал"

"Романтикуудын яруу найраг ба уран зураг"

"Гоо сайхныг харж сурах"

"Дэлхийг биширсэн нүдээр хар"

"Гоо үзэсгэлэнгээр дамжуулан сайн"

"Жинхэнэ сайн сайхан ба гоо үзэсгэлэнгийн яриа"

"Гайхах ба баяр баясгалан"

"Мөрөөдлийн ертөнцөд"

"Удмуртийн урлаг"

"Гоо сайхан бидний эргэн тойронд байдаг"

Мэргэжил сонгох

"Мэргэжлийн ертөнцөд"

"Хэн байх вэ?"

"Би мэргэжлээ сонгодог"

"Өөрийгөө хэрхэн олох вэ"

"Би хэн бэ?"

"Амьдралд орох"

"Мэргэжлээ сонго"

"Таны ирээдүйн мэргэжил"

“Залуусыг хаа сайгүй урьж байна”

"Мэргэжлээр аялах"

"Мэргэжлийн калейдоскоп"

"Бүх ажил сайн - өөрийн үзэмжээр сонго"

Ер бусын, үл мэдэгдэх

"Нууц илчлэгдсэн ба илчлээгүй"

"Мэдээж, гэхдээ ойлгомжгүй"

"Илэрхий зүйл бол гайхалтай"

"Сансрын аялал"

"Ид шид ба илбийн нууц"

Хүмүүжил, боловсрол

"Сургалтын эрэл: туршлага, асуудал, олдвор"

"Багш нарт туслах"

"Бие бие рүүгээ"

"Ангийн багшид туслах"

"Бид болон бидний хүүхдүүд"

"Орчин үеийн сургуулийн хичээл"

"Сургууль: Замдаа хайх"

"Сурах бичгээс хичээлийн бүтээлч үзэл баримтлал хүртэл"

"Оюутанд хүрэх зам"

Бид бүтээлч байдлыг заадаг"

"Би чиний шавь, чи миний багш"

Гэрийн ажил, гар урлал

"Маш сайн." Чадварлаг гарууд"

"Чадварлаг гарт зориулсан"

"Чадварлаг гарууд уйтгар гунигийг мэддэггүй"

"Бид өөрсдөө хийсэн"

"Гарчин"

"Бид оёж, сүлжмэл, хатгамал хийдэг"

"Сайн гар урлал"

"Мастеруудын хот"

"Гэрийн гар урлал"

"Эзэгтэй Мэригийн зөвлөгөө"

"Чадварлаг гар, шаргуу хөдөлмөр үүнийг бүтээхгүй"

"Өвлийн урт үдэш: бид оёж, сүлжмэл, хатгамал хийдэг"

"Гэрийнхээ дээвэр дор"

Замын хөдөлгөөний дүрэм

"Залуу явган хүний ​​ABC"

"Хүн бүр үүнийг мэдэх ёстой"

"Хүн бүрт зориулсан замын хөдөлгөөний дүрмийн тухай"

"Явган хүний ​​ABC"

"Улаан, шар, ногоон"

"Анхаарал, зам!"

Төрөл бүрийн

"Эр зориг, эр зориг, нэр төр"

"Дээд үнэний тухай эргэцүүлэл"

"Ёс суртахуун ба хуулийн хариуцлага"

"Би, чи, бид"

"Родариа улс руу хийсэн аялал"

"Заходерын тэмдгийн дор"

  • Төв банкны нэр (яг дүрмийн дагуу) (3)

    Баримт бичиг

    Дүүргийн тосгоны өнөөгийн хүн ам зүйн байдал, Төв номын сангийн бүх номын сангийн статистик мэдээлэлд дүн шинжилгээ хийхэд залуучуудын хот руу чиглэсэн урсгал тодорхой харагдаж байна.

  • Төв банкны нэр (яг дүрмийн дагуу) (4)

    Баримт бичиг

    Тайлант онд төв номын сан, тэр дундаа хүүхдийн номын сангийн бүтцэд өөрчлөлт ороогүй. Төв банкнаас бүтцийн өөрчлөлтийн хөтөлбөр боловсруулсан ч дээд шатны байгууллага нь хараахан батлаагүй байна.

  • Номын үзэсгэлэн нь зочдыг буйдан дээр тав тухтай байлгах хүсэл төрүүлэхээ больсон. Тэдний зорилго бол хүмүүсийг гайхшруулж, шинэ зүйл сурахад урамшуулах явдал юм. Хэдийгээр интернет дэлхийг байлдан дагуулж байгаа ч ном үргэлж тэнд байх болно. Номын санчид юу уншихаа шийдэж, бидэнд хамгийн сайныг санал болгох болно. Энэ нь хүүхдүүдэд номонд дурлах төдийгүй сонирхолтой баримтуудыг өөрөө сурах сайхан арга юм.

    Номын сангийн үзэсгэлэнгийн эхний алхамууд

    Утга зохиолын биенналь нь нэг төрөл, сэдэвтэй холбоотой бүтээлийн шилдэг жишээг үзэгчдэд танилцуулах зорилготой юм. Үзэсгэлэнд ном, сэтгүүл, сонины материал, гэрэл зураг, уран зураг, хуулбар, дуу, дүрс бичлэг зэрэг байж болно. Гол ажил бол ном унших нь чухал бөгөөд зайлшгүй гэдгийг олон нийтэд нотлох явдал юм. Номын сан дахь номын үзэсгэлэн нь зочдыг санал болгож буй сонголттой танилцуулж, тухайн сэдвийг судлахад татах зорилготой юм. Үйл ажиллагааны танилцуулсан бүх бүтээлийг онцгой анхааралтай сонгож, мэдээллийн ач холбогдлын дагуу системчилсэн болно.

    Танилцуулга зохион байгуулах нь хэд хэдэн үе шатаас бүрдэнэ. Эхний бөгөөд хамгийн чухал нь сэдэв сонгох явдал юм. Дараа нь чиглэлээс эхлээд зорилтот үзэгчдийг тооцоолох, баримт бичиг, туслах, холбогдох материалыг цуглуулах хэрэгтэй. Үйл явдлыг гурван хүчин зүйлийг харгалзан төлөвлөх шаардлагатай.

    • Үзэсгэлэнгийн зорилго.
    • Үйл ажиллагаа явуулахаар төлөвлөж буй үзэгчид.
    • Сэдвийг аль болох нээхэд туслах зураг.

    Холбогдох байдал нь амжилтанд хүрэх түлхүүр юм

    Номын сангийн үзэсгэлэнгийн материалыг сонгох нь үйл явдлын амжилтаас хамаарах үндэс суурь юм. Үзэсгэлэнгийн хамаарлыг тухайн сэдвийн дагуу шүүнэ. Мотивийг сонгохдоо боломжит зочдын амт, сонирхлыг харгалзан үзэх нь зүйтэй. Биенналийн гол зорилго нь өргөлтийг тогтоох явдал учраас сэдвийг ерөнхийд нь хэлж болохгүй. Энэ нь тодорхой үе, хэв маяг, нийгмийн асуудал гэх мэтийг онцолсон байж болно.

    Сэдвийн үр нөлөө нь уншигчдын наснаас шууд хамаардаг. Хүүхдүүдийн онолын хувьд сонирхолтой байж болох зүйл нь ахимаг насны оюутнуудад аль хэдийн танил болсон байх болно. Өсвөр насныханд сонирхолтой сэдэл нь насанд хүрэгчдийн анхаарлыг татахгүй.

    Үүнтэй адил чухал зүйл бол нэр юм. Энэ нь сэтгэл татам, мартагдашгүй, таныг ирж, бүх зүйлийг өөрийн нүдээр үзэхэд урам зориг өгөх ёстой.

    Нэрийн онол

    Номын санчид материал цуглуулах, цэгцлэх асар их ажил хийж чадна. Үүнийг дагалдах дэлгэрэнгүй мэдээллээр дэмжээрэй, өргөн сурталчилгааны кампанит ажил явуулна уу, гэхдээ та буруу гарчигийг сонговол бүх зүйл урсана. Номын сангийн номын үзэсгэлэнгийн нэрийг гаргахад үнэхээр амархан. Нууц нь маш тодорхой тул олон хүн үүнийг анхаарч үздэггүй. Нэр нь тод, мартагдашгүй, боломжит зочдод сэтгэл татам байх ёстой. Эдгээр нь сэтгэл хөдлөлийн шуурга үүсгэж, үзэгчдийг хайхрамжгүй орхихгүй хэдхэн үг юм. Хэрэв зочин гарчгийг сонирхохгүй бол үзэсгэлэнгийн сэдэв түүнд сонирхолтой байсан ч тэр зүгээр л ирэхгүй. Урт гарчигийг хүлээн зөвшөөрөхгүй гэдгийг санаарай. Номын сангийн үзэсгэлэнгийн нэр товч байх ёстой. Тэднийг сонирхолтой болгох, зөвлөгөө өгөх эсвэл тухайн хүн хариулахыг хүсч буй тодорхой асуулт тавих нь маш чухал юм. Нийтлэг хэллэг, клише, шинжлэх ухааны өгүүлбэр ашиглахыг зөвлөдөггүй.

    Гарчиг дээр ажиллаж байна

    Үйл ажиллагааны төлөвлөлтийн эхэнд төслийн нэрийг батлах боломжгүй. Ажлыг зохион байгуулахдаа тухайн сэдэвт найдах нь хангалттай. Амжилттай нэрийг нэг минутын дотор зохион бүтээх боломжгүй. Та урвуу байдлаар ажиллах ёсгүй. Өөрөөр хэлбэл, зөвхөн гарчиг дээр тулгуурлан үзэсгэлэн гаргах нь хүрээнээсээ хазайхгүй гэсэн үг бөгөөд энэ нь эргээд олон ирээдүйтэй замыг хааж болно.

    Өөр нэг зүйлийг анхаарч үзэх нь чухал юм. Номын сангийн үзэсгэлэнгийн нэр нь нийт уншигчдад бус харин тодорхой бүлэг зочдод таалагддаг. Хэд хэдэн хувилбар бичиж, дараа нь сэдэвт бусдаас илүү тохирохыг сонгох нь дээр. Хэрэв та ажлыг тодорхой үе шатуудад хувааж, янз бүрийн бүлгийн хүмүүс шийдвэрлэх юм бол төслийн нэр өгөх нь дээр.Илүү их төвөгтэй хэллэг, гүн ухааны зүйрлэл, шинжлэх ухааны томъёоллыг агуулсан нэр. Үзэсгэлэнг сөрөг байдлаар "чимдэг". Гарчиг нь энгийн байх ёстой.

    Нэрний хэлбэр, төрлүүдийн үүрэг

    Гарчиг нь үзэсгэлэнгийн танилцуулгын хамгийн чухал хэсэг юм. Энэ нь танд үндсэн бичвэрийг унших хүсэл төрүүлэх болно. Номын сангийн үзэсгэлэнгийн гарчиг нь тухайн сэдвийн сурталчилгаа тул "бүтээгдэхүүн"-ийн мөн чанарыг үнэн зөвөөр тусгасан байх ёстой. Гарчгийн зорилго нь боломжтой бол цөөн хэдэн түлхүүр үг ашиглан төслийг товч тайлбарлах явдал юм. Хамгийн оновчтой тоо нь 4-5 үг юм. Клиш, эелдэг үгсээс зайлсхийх хэрэгтэй.

    Үзэсгэлэнг ихэвчлэн харааны материалаар дэмждэг. Гэхдээ зургийн нэр, тэдгээрийн дугаартай ажиллах тодорхой систем байдаг. Жишээ нь яруу найрагчийн бүтээлд зориулсан номын биеннальд нэг хөрөг зурахад хангалттай. Уран сайхны бусад элементүүдэд түүний бүтээлүүдийн зураг, ажиллаж байсан газрын зураг, ажил дээрээ эсвэл найз нөхөдтэйгөө авахуулсан гэрэл зургууд багтаж болно. Номын сангийн үзэсгэлэн, гэрэл зургуудыг нийтлэлд үзүүлсэн нь төслийн харааны дизайны олон янзын хувилбаруудыг харуулдаг.

    Нэр ба сурталчилгааны хоорондын хамаарал

    Олон нийтэд сурталчлах нь аливаа арга хэмжээний чухал бүрэлдэхүүн хэсэг юм (мэдээж зохион байгуулагчид өөрсдийн арга хэмжээнд оролцохыг хүсвэл). Та нээлтээ зарлаж, хүмүүсийг үзэсгэлэнд шууд биечлэн (номын санч, зочин хоёрын ярианы үеэр) эсвэл хэвлэл мэдээллийн хэрэгслээр шууд бусаар урьж болно.

    Үзэгчиддээ анхаарлаа төвлөрүүлж, хуучин, батлагдсан аргыг ашиглахыг зөвлөж байна - зурагт хуудас байрлуулах. Интернетээр дамжуулан урилга илгээх эсвэл нийгмийн сүлжээн дэх номын сангийн бүлэгт мэдээлэл оруулах нь чухал юм. Гэхдээ уншигчдын зүрх сэтгэлд хүрэх зам хэчнээн эргэлдэж байсан ч энэ бол зөвхөн тулааны тал хувь нь юм. Үзэсгэлэнг зөвхөн бичиг үсэгт тайлагдсан хүн үзэх сэдэл төрүүлдэг.Мөн энэ үзэсгэлэнг сонирхолтой гарчигнаас эхлэх хэрэгтэй. Номын сангийн арга хэмжээний нэрс нь сурталчилгааны үйл явцын үндэс болдог. Үүний гол үүрэг бол анхаарлыг татах, сэдвийн сонирхлыг татах, үзэсгэлэнд зочлохыг зөвлөж байна.

    Цаг үеэ даахгүй сонгодог

    Хэдэн арван жилийн турш номын сангууд үзэсгэлэнгийн сэдвүүдийг системтэй боловсруулж, тэд аль хэдийн сайн уламжлал болсон. Эдгээр нь батлагдсан сэдэл, мөнхийн хуйвалдаан юм. Тэдний дунд хамгийн алдартай нь:

    • Мартагдашгүй огноонд зориулсан үзэсгэлэн. Үзүүлэн танилцуулах нь номын сангийн тавиураас хэзээ ч гардаггүй бөгөөд үргэлж хамааралтай байдаг. Энэ нь оюутнууд, оюутнууд, уран зохиолын дурлагчдын хувьд сонирхолтой юм.
    • Шинэ номын танилцуулга нь байнгын зочдыг татах болно.
    • Орчин үеийн сэдвээр номын сангийн номын үзэсгэлэн.
    • Нэг номын хувийн танилцуулга. Энэ бол зохиолчийн намтраас эхлээд тухайн номыг бичсэн эрин үе рүү хөтөлдөг өргөн хүрээний бүтээл юм.
    • Үзэсгэлэнгийн төлөвлөгөөг үндэслэж болох өөр сэдвүүд бас бий. Гэхдээ ямар ч байсан номын санчид өөрсдийн нөөцөө бүрдүүлэх ёстой.

    Үзэсгэлэнгүүд нь эргэлттэй

    Номын санд байнга очдог нэгнийг биш, номын өргөө ямар ч үнэ цэнэгүй уншигчийг баярлуулах нь илүү хэцүү байдаг. Телевизийг илүүд үздэг хүмүүсийг ном сонирхох нь бараг боломжгүй юм. Ийм зочдод зориулж номын сангийн ер бусын номын үзэсгэлэнг зохион байгуулах ёстой. Үзэсгэлэнгийн зарим туслах хэлбэрүүд үүнд тусалдаг. Тэдгээрийн дотроос хамгийн алдартай нь хэд хэдэн байдаг: кроссворд, асуулт хариулт, харилцан яриа, гинжин үг - ийм ажил нь үзэгчдийг хөгжөөх зорилготой юм. Үзэсгэлэн танилцуулга - нээлтийн өдрийн сэдвийн талаар илүү ихийг хэлж өгдөг. Дашрамд хэлэхэд энэ нь зочдыг татах хамгийн үр дүнтэй аргуудын нэг юм.

    Залхуу хүмүүст зориулсан үзэсгэлэн - зураг авалтын хэвлэлүүд

    Номын хуудсыг гүйлгэхийг хүсдэггүй зочдыг хэт их дарамтлахгүйн тулд тэд тодорхой заль мэх ашигладаг. Номын сангийн үзэсгэлэнгийн хэлбэрүүд нь нарийн үзэгчдэд чиглэсэн байдаг. Гэхдээ ямар ч зочин анхааралгүй өнгөрдөггүй нэр байдаг. Эдгээр нь зураг авалтын номууд юм. Уран зохиолын бүтээлээс сэдэвлэсэн олон кино, олон ангит кино байдаг тул нэг өлгүүр хуулбар нь өнгөрч буй хүнд гэрэл гэгээтэй, сэтгэл татам болдог. Үзүүлсэн номнуудаас сэдэвлэн кино хийсэн гэж гарчигт заасан нь дээр. Номын сангийн үзэсгэлэнгийн сэдвүүдийг яг ингэж сонгодог.

    Эхний үзэсгэлэнг гадаадын зохиолчдын бүтээлүүдэд, хоёр дахь нь дотоодын бүтээлүүдэд зориулж болно. Номыг төрөл, эрин үе, улсаар нь хувааж болно. Тус тусад нь найруулагчдын дунд хамгийн алдартай зохиолчдын хамт өлгүүр хий.

    Бүхэл бүтэн гэр бүлд зориулсан сэдэвчилсэн үзэсгэлэн

    Нээлтийн өдрүүд нь бас алдартай бөгөөд гэр бүлийн гишүүн бүрийн амтанд нийцүүлэн хүрээ өргөжиж байдаг. Номын сангийн үзэсгэлэнгийн ийм нэр нь янз бүрийн насны ангилалд сонирхолтой байдаг. Хэрэв та сэдвээ зөв сонговол номын санд ирсэн хүн нэг биш, хэд хэдэн номтой гэртээ харьдаг. Уран зохиолыг "үйлчлүүлэгч" бүрийн сонголтоос хамааран тавиур дээр байрлуулах ёстой. Жишээлбэл, гэр бүлийн эрэгтэй хэсэг нь детектив, түүхэн роман сонирхох болно. Эмэгтэйчүүд хайр дурлалын роман, яруу найргийн түүвэр, гар урлалын номтой хэсэгт ойртоно. Оюутнууд гүн ухаан, сэтгэл зүйн онолуудад давуу эрх олгоно. Өсвөр насныхны хувьд адал явдалт, уран зөгнөлийн түүхтэй тавиурыг зохион байгуулах хэрэгтэй. Хамгийн залуу зочдод дэлхийн ард түмний үлгэр домог сонирхох болно. Гэр бүлд зориулсан номын сангийн номын үзэсгэлэнгийн нэрс илүү өргөн хүрээтэй байж болно. Мөн тавиурын толгой нь нарийн орон зайг тодорхойлж чаддаг.

    Үзэсгэлэн-аялал

    Телевиз, кино театр, радио - бүх зүйл өнгөрдөг. Ном бол мөнхийн зүйл юм. Хэдийгээр энэ нь аажмаар интернетээр солигдож байгаа ч технологи амжилтгүй болоход жинхэнэ хуудаснууд дахин гарт ордог. Унших нь үргэлж моод байсаар ирсэн. Одоо өөрийгөө хөгжүүлэхгүйгээр амьдрах боломжгүй үед ном хамгийн сайн туслах болно. Тиймээс үзэсгэлэн-аялал өнөөдөр хамааралтай байна.

    Номын санч бусад эрин үе, улс орон, уламжлалын хөтөч болж чадна. Ийм материалыг сонгох систем нь бусад чиглэлийн ажлаас ялгаатай. Боловсруулахдаа та өгөгдсөн сэдвийн хамгийн сайн хуулбарыг сонгох хэрэгтэй. Сэдвийг хувааж, боломжит бүх талаас нь авч үзэх. Материалыг гүнзгийрүүлэх тусам сэтгэл хөдлөл илүү гэрэлтдэг.

    Номын санд байгаа ийм номын үзэсгэлэн нь төрөлх нутгийнхаа түүхээр аялах хөтөч болж, номын сангийн зочдод амьдардаг газрын тухай өгүүлдэг. Сонин хайчилбарыг хотын бахархдаг хүмүүсийн тухай, эсвэл тухайн нутгийн амьдралын сонирхолтой баримтуудыг ашигладаг. Номын сангийн арга хэмжээ, үзэсгэлэнгийн нэр нь зочин урьд өмнө нь үл мэдэгдэх мэдээллийг олж авах болно гэдгийг заавал онцлон тэмдэглэх ёстой.

    Филотимерууд - цаг хугацаа тогтоогчид

    Хүн бүр өдөр бүр хуанли ашигладаг. Бид түүний оршин тогтнолд маш их дассан тул орчин үеийн халаасны хуанли туулсан хөгжлийн урт замыг бодохоо больсон - цуглуулагчийн мөрөөдлийн объект, тэр үед ямар ч албан газар, гэрт танил, хэрэгцээтэй зүйл. .

    Оросын анхны хуанли үүссэн түүх нь гайхалтай хүн болох Жейкоб Брюстэй холбоотой юм. Жейкоб Брюс - Петр I-ийн анхны хөгжилтэй дүрүүдийн нэг, их буучин, математикч, одон орон судлаач, цэргийн гарамгай зүтгэлтэн. Түүний удирдлаган дор хэвлэгч В.Киприянов 1709 онд Орост анхны хэвлэмэл хуанли гаргажээ. Аажмаар Орос улсад хуанлийн жилийн үйлдвэрлэл бий болсон.

    Хачирхалтай нь жижиг хуанлийн түүх их улсын түүхтэй нягт холбоотой болсон. Хэдэн зуун жилийн турш хүмүүсийн амьдралын хэв маяг, ёс суртахуун, санаа зовох зүйл, ашиг сонирхол нь жижиг шидэт толинд байгаа мэт энгийн халаасны хуанли дээр тусгалаа олсон байдаг.

    "Цаг баригчид" буюу филотимерууд бол халаасны хуанли цуглуулагчдыг нэрлэсэн нэр юм.

    Гадаадын уран зохиолын уншлагын танхимд Челсигийн хуулийн факультетийн төгсөгч Ирина Андриевских (Поршнева) -ын хуанлийн цуглуулга хэмээх ер бусын үзэсгэлэн гарчээ.

    Манай үзэсгэлэн өвөрмөц бөгөөд сонирхолтой. Та 20-р зууны хоёрдугаар хагаст халаасны олон төрлийн хуанлитай танилцах болно.

    Цуглуулгын хамгийн эртний хуанли болох 1967, 1974 онуудад ховор байдаг.

    • 10-р сарын 50 жилийн ойд зориулсан халаасны хуанли хөнгөн цагаанаар хийсэн. Энэ нь Челябинск, 1967 он Скарлет талбай дээрх "Бүргэдчин" хөшөөг дүрсэлсэн байдаг.
    • Ленинградын график - "I Петрийн зуны ордон" - 1974 он

    60-70-аад оны үед янз бүрийн асуудлуудын дунд Ленинградын үзэмж бүхий халаасны хуанли нь гүйцэтгэлийн техник, хамгийн чухал нь амт чанараараа эрс ялгардаг байв. Эдгээр асуудлын хувьд Остроумова-Лебедева, Бучина зэрэг алдартай зураачдын график зургуудыг ашигласан. Манай үзэсгэлэнд та "Ленинград график" хуанлийн нэг болох "Петрийн I зуны ордон" - 1974, зураач Дмитрий Бучинийг үзэх боломжтой.

    Материалыг ойлгоход хялбар болгохын тулд бид хуанлигаа "25 жилийн турш", "Машин", "ЗХУ-ын тогтмол хэвлэлүүдийн сурталчилгаа", "Цирк", "Китсти", "Стерео ба" гэсэн сэдэвчилсэн бүлгүүдэд хуваасан. халих хуанли”.

    “25 жил” багцын хуанлид анхаарлаа хандуулахыг хүсч байна. Ленинград хотод хуанли хэвлэгдсэн. Түүний урвуу тал нь сонирхолтой байсан бөгөөд энэ нь аль ч жилийн огноо, өдрийг 25 жилээр тооцдог диск юм. Хуанли олон удаа дахин хэвлэгдсэн: хамгийн сүүлд 1988 онд дахин хэвлэгдсэн. Он, зургаас хамааран 25,000-1,000,000 хувь хэвлэгдсэн. Гэхдээ нэг зүйл өөрчлөгдөөгүй хэвээр үлдсэн - зураач Дмитрий Бучин. Энэ бол Ленинградын маш алдартай зураач, график зураач юм.

    Энэхүү иж бүрдэлээс дараах хуанлинуудыг үзэсгэлэнд толилуулж байна.

    • Ленинград - "Петр I-ийн зуны ордон" - 1974.
    • Зөвлөлтийн автомашины зураглал - Packard - 1984.
    • Цирк - "Никулин, Попов, харандаа, тамга, морьтон" - 1985 он.

    Өөр нэг сонголт нь онцгой анхаарал хандуулах ёстой - эдгээр нь стерео болон халих хуанли юм. Манай улсад гурван хэмжээст хийцтэй эдгээр гайхалтай хуанлинууд 1970-аад оны дундуур гарч ирсэн. Тэдгээр дээр та стереоскоп (эзэлхүүн) эсвэл варископик (харах өнцгөөс хамаарч өөрчлөгддөг) хэв маягийг харж болно. Одоо ийм хуанли бараг үйлдвэрлэгддэггүй.

    Үзэсгэлэнгээс та Оросын халаасны хуанлийн түүхийн талаархи материалыг олох болно. Та зурхайн хуанлигаар чимэглэсэн зул сарын гацуур модыг биширдэг.

    Бид танд таатай үзэхийг хүсч байна! Сонирхсон танд баярлалаа!

    Үзэсгэлэнг гадаад уран зохиолын уншлагын танхимд (1-р байр, 211 тоот) байрлуулсан.

    Сайн мэдээ вэб сайт дээр Ирина Андриевских хуанли цуглуулсан тухай түүх.

    Бэлтгэсэн: O.V. Сердюк

    НОМ, УНШИХЫН ТУХАЙ БҮХ:
    ЖИШЭЭ НЭР
    НОМЫН САН
    ҮЙЛ ЯВДАЛ БА
    НОМЫН ҮЗЭСГЭЛЭН
    СУРГУУЛИЙН НОМЫН САНД

     “Номыг өрөвдөх сэтгэл”
     “Төрөл бүрийн тогтмол хэвлэл”
     “Номын сан бол санаа бодлын нээлттэй ертөнц”
     “Номын сан бол үгүй ​​газар нутаг юм
    хил"
     “Номын сан ба цаг хугацаа: шинэ бодит байдал”
     “Номын сан ба нийгэм”
     “Номын сан, ном, би - хамтдаа
    үнэнч найзууд!"
     “Шүхэр доорх номын сан”
     “Номын сан найзуудаа цуглуулдаг”
    (амралтын өдөр)
     “Номын санч санал болгож байна”
    (үзэсгэлэнгийн зөвлөгөө)
     "Номын сан руу - хайраар" (ном
    уншигчдын хандивласан номын үзэсгэлэн)
     “Номын сан бол зүрх сэтгэл юм
    мэдээллийн нийгэм"
     “Номын сангийн симфони”
     “Бяцхан хүүхдүүдэд зориулсан сайхан уран зохиол”
     "Хулганаа хая - номоо ав!"
     “Номонд сэтгэл хангалуун байвал гэр бүлд эв найрамдал бий болно”
     “Мэдлэгийн өдөр бидэнтэй хамт уншаарай!” (1 хүртэл
    9-р сар)
     "Номтой хамт - мэдлэгт"
     “Зүүдэнд, шүлэг - бодит байдалд байгаа мэт...”
     "Хоёр хүн ярилцаж байна - би болон ном"
     “Би хаана ч, хаана ч унших болно!”

     “Агуу ард түмний агуу яруу найрагч”
     “Бүх дэлхий нэг номонд”
     “Сонирхолтой сурах бичгийн ертөнцөд”
     “Ид шидийн үгсийн гайхамшигт ертөнц”
     “Номтой зун ирлээ”
    (зуны үзэсгэлэн)
     “Цаг, ном, би”
     “Унших цаг боллоо!”
     “Роман төрөл дэх орчлон ертөнц”
     “Читали улсад”
     “Өөрийгөө өөр хүний ​​эгнээнд ол”
     “Уншигчийн сонголт: шилдэг номууд
    сар"
     “Гэгээрэл хаана байна, тэнд сайн сайхан байдаг...”
     “Унших сонирхол хаана байна
    Хүндэтгэлийн хувьд үсэг, үзэг,
    Бичиг үсэг хаана байна, тэнд гэгээрэл бий.
    Гэгээрэл хаана байна, тэнд сайн сайхан байдаг"
    (П.В. Вяземский)
     “Танил номоо нээцгээе”
     “Пушкиныг уншъя”
     “Унших урт наслаарай! Юу чадах вэ
    Номтой харилцахаас дээр байх уу?!"
     “Тэнгэрээс заяасан мөрүүд”
     “Номын бизнест үнэнч”
     “Мөрдөгч мөрөөдөж байна” (үзэсгэлэн
    мөрдөгч уран зохиол)
     “Дуртай номнуудын сайхан ертөнц”
     “Бусад нь амьд мөрийг дагах болно
    чиний зам нэг инч зайтай" (Пастернак)
     “Хөвгүүдийн найзууд ч бас хөгжилтэй
    ном"
     “Эрхэм дээдсийн ном”
     “Мэдмээр байвал унш! ертөнцөөс
    Номтой танилцаарай!"
     “Оросын зохиолын эмэгтэй нүүр царай”
     “Рубцовын од”
     “Энд бүх зүйл Пушкин болон амьсгалж байна
    амьдардаг"
     “Сайн уу, сайн уу, номонд дуртай
    ертөнц!"
     “Шинэ зүйлстэй танилц”

    Бэлтгэсэн: O.V. Сердюк

     “Алдарт номын санчид”
     “Номын алтан тавиур”
     “Шүлгийн алтан сарнил”
     “Сонгодог зохиолын алтан хуудас”
     “Бид тоглодог, уншдаг, сурдаг, өсдөг”
    (тоглоомын булан)
     “Охид, хөвгүүд хоёулаа - бүх зүйл асаалттай
    Тэд дэлхийн номонд дуртай"
     “Мөн үр удамдаа амьдарч байна
    мөнхийн Пушкин"
     “Дахин номын сангийн дуу хоолой
    боть"
     “Номоор дамжуулан сайн сайхны төлөө”
     “Номын ертөнц ямар үзэсгэлэнтэй юм бэ”
     “Номтой амралт”
     “Ноён яруу найргийн дусал”
     “Хөөрхөн сонгодог”
     “Хүрээнд ном”
     “Ном танд илчлэлтүүдийг өгдөг
    мэргэн ухаан"
     “Ном бол билгийн гишгүүр”
     “Гараас гарт ном”
     “Ном уншигч хайж байна”
     “Ном дэлхийг тойрон алхдаг”
     “Ном. Нийгэм. Уншигч:
    орчин үеийн талууд"
     “Ном ба хүмүүс: XXI зуун”
     “Ном ба хүмүүс”
     “Эцэг эхийн уншдаг номууд”
     “Тэски ном”
     “Ойн ойн ном”
     “Солонго ном”
     “Номын рапсоди”
     “Номын хаант улс ухаантай
    муж"
     “Номын далбаа”
     “Номын эрдэнэс”
     “Book BOOM”
     “Номын гольфстрим”
     “Номын хит парад”
     “Номын хүн” (суулгах)
     “Номын экспресс”

     “Ном үхэхэд” (үзэсгэлэн
    Уншигчдын хуучин, гэмтсэн номууд)
     “Үлгэрийн хаант улс”
     “Их зохиолчдын уншлагын дугуйлан”
     “Scarlet Sails биднийг хаана дуудаж байна вэ?”
     “Хаашаа ч харсан: Орос, Орос дуугарч байна
    сорвигийн шугам"
     “Номтой зуны уур амьсгал”
     “Зуны уншлага сонирхолтой байдаг
    аялал ба адал явдал"
     “Уншлагын манлайлагчид” (уралдаан)
     "Донбассын уран зохиолын газрын зураг"
    (төрөлх нутгийн уран зохиолын үзэсгэлэн)
     “Уран зохиолын палитр”
     “Утга зохиолыг харах шилээр”
     “Уран зохиолд хил хязгаар үгүй. Уншиж байна
    хамтдаа"
     “Утга зохиолын баатар”
     “Миний сэтгэлийн хамгийн сайн найзууд”
     “Хүмүүс хэзээ гэж бодохоо больдог
    уншихаа боль"
     “Орос хэлний бага мэддэг хуудсууд
    сонгодог"
     “Марина. Нөөцлөгдсөн улс"
    (М. Цветаевагийн тухай)
     “Ном мэдлэгийн ертөнцийг нээдэг”
     “Номын ертөнц ба номын ертөнц”
     “Миний уран зохиолын нээлт”
     “Бид яруу найрагчтай уулзахаар ирлээ”
     “Бид номонд үйлчилдэг тул ном
    хүмүүст үйлчилсэн"
     "Индэр дээр - ном"
     “Манай хэвлэл бүх нийтийн эрх ашгийн төлөө”
     “Идэвхтэй уншлагын долоо хоног”: 1- “Өдөр
    шинэ ном”, 2- “Уран зохиолын өдөр”, 3 –
    "Адал явдалт өдөр", 4 - "Өдөр
    зохиолчийн уран зохиол", 5 – "Өдөр
    мартагдсан номууд”, 6 – “Яруу найргийн өдөр”
     “Алдаагүй унших”
     “Сагснаас шинэ зүйлс”
     “Уран зохиолд шинэ нэр”
     “Мэдээ хэвлэл”

    Бэлтгэсэн: O.V. Сердюк

     “Шинэ зууны шинэ номууд”
     “Охидод ном хэрэгтэй юу,
    хөвгүүд үү?
     “Нийгэм. Соёл. номын сан"
     “Operation KIT (Ном таныг хайж байна)”
     “Номоо нээ, гайхамшиг эхэлнэ”
     “Ном нээ, ертөнцийг нээ”
     “Мартагдсан номын увдис”
     "Номууд юу гэж хэлдэг вэ"
     "Сургуулийн хүүхэд надад юу гэж хэлсэн бэ?"
    сурах бичиг?"
     “Утга зохиолын эрдэнэсийн гараг”:
    “Яруу найргийн голууд”, “Зохиолын уулс”, “Хөндий”
    мөрдөгч", "Адал явдалт арал",
    "Хайрын далай" гэх мэт.
     “Өдний цагаан дарвуул дор”
     "Пушкины тэмдгийн дор"
     “Пушкин Орост байгаа цагт
    Цасан шуурга лаагаа унтрааж чадахгүй!"
     “Үлгэрийн гялбаа”
     “Оросын сонгодог зохиолын хуудсуудаар”
     “Өвчин, стрессийн эсрэг дараарай”
     “Риндингийн арал дээрх адал явдал”
     “Удаашраарай! Үүнийг уншсан!"
     "Унших цаг боллоо!" (үзэсгэлэнгийн цаг)
     " Уншаад үз, чи харамсахгүй!"
     “Таны дунд ном найзууд байг
    байшин"
     “Улс орноор аялах
    уншаагүй ном"
     “Пушкин. Амьдрал ба хувь тавилан"
     “Солонгон унших”
     "Хуудаснуудыг анхааралтай нээцгээе"
     “Загварлаг уншлагын репертуар”
     “Оросын яруу найраг хөгжим, өнгөт”
     “Дэлхий бол номтой сайхан газар”
     “Номтой бол дэлхий илүү эелдэг, гэрэлтдэг”
     “Насан туршийн номтой”
     “Мөнгөн сандал дээр номтой”
    (цугларалт)
     “Шинэ номтой - шинэ ондоо”

     “Өдрийн гэрэл бол номын үг”
     “Авьяаслаг болзоо”
     “Мөнгөн одтой болзо
    зуун"
     “Үлгэр бол ухаалаг, сэтгэл татам”
    (асуулт хариулт)
     “Үлгэрийн орон”
     “Номын тавиурын эрдэнэс”
     “Хайрт зохиолч танд баярлалаа!”
     “Хуучин номууд шинэ хавтастай”
     “Гараар хийсэн шүлэг”
     “Шүлэг нь од шиг, сарнай шиг ургадаг”
     “Үлгэр, гайхамшиг ба
    ид шид"
     “Яруу найраг шиг сонсогдох утас”
     "Аз жаргал бол уншигч байх"
     “Нууц, оньсого, мэдрэмж”
     "Эрхэм дээдэс - Номын сан!"
     “Ном байхад чи ганцаараа биш”
     “Мянга мянган мэргэн хуудас”
     “Эцэг эхээ гайхшруул - унш
    ном!
     “Мэдээрэй. Үүнийг уншсан. ялах"
    (асуулт хариулт)
     “Номонд амралт байдаггүй”
     “Багшийн Уралын үлгэрүүд”
    (П. Бажовын тухай)
     “Амжилтанд хүрсэн хүмүүс унших дуртай!”
     "Хүүхдийн номын салют"
     “Лавлах нийтлэлийн наадам”
     “Номтой фото селфи” (уралдаан)
     “Сайн ном бол миний хань, миний
    найз"
     “Сайн ном бол үүрдийн найзууд”
     “Мэргэн ухааны сүм: маргааш ба үргэлж”
     “Сэтгэл татам сонгодог”
     “Хамтдаа уншъя!”
     “Бид уншсан. Бид бодохдоо. бүтээцгээе"
     “Номын санд сонгодог зохиол унших”
    (уралдаан)
     “Бид бүтэн жилийн турш ном уншдаг”

    Бэлтгэсэн: O.V. Сердюк

     “Чи унш, би унш, миний бүх
    гэр бүл"
     “Унш, манлайлагч бол!”
     "Бидэнтэй хамт унш!"
     “Унш! Яаж мэдээрэй! Гэрэл гэгээтэй амьдар!"
     “Уншаад гайхаарай”
     "Илүү сайн унш - зөвхөн хамгийн шилдэг нь!"
     “Уншигчид бол номонд дуртай хүмүүс”
     “Уншигчийн бичлэг”
     “Уншигчийн X-фактор” (тэмцээн)
     “Унших нь моод болсон! Унших нь
    Гайхалтай!"
     “Унших нь загварлаг! Унших нь
    загварлаг! Хаа сайгүй унш - унш
    үнэгүй!"
     “21-р зуунд Оросыг унших нь”
     “Унших хаант улс”
     “Уншигчид ба аз жаргалтай”
     “Албадалгүйгээр унших”
     “Зүрх сэтгэл, оюун ухаанд зориулж унших”
     “Сайхан сэтгэлийн төлөө унших”
     “Унших нь амьдралын стратеги”
     “Унших бол бүх цаг үеийн моод”
     “Унших нь “илчлэлт”-ийн мэдлэг юм
    мэргэн ухаан"

     “Унших нь амжилтанд хүрэх зам”
     “Унших нь сэтгэлийн амьсгал”
    (А. Лиханов)
     "Эдгээр үлгэрүүд ямар сайхан юм бэ!"
     “Манай зун номтой сайхан байдаг”
     “Гайхамшигт номын хотхон”
     “Бидний сэтгэлийн гайхамшигт эдгээгч”
     “Номын хуудсуудын шуугиан бидэнд
    Амьдралын хаана ч байсан чамайг дагалддаг"
     “Сургуулийн номын сан - төв
    татах"
     “Цахим номын сан, эсвэл
    Хил хязгааргүй номын сан"
     “Энэ ном бол хамгийн шилдэг нь
    том амжилт!"
     “Эдгээр ном бол номын сангийн бахархал”
     “Зохиолчийн ой бол баяр юм
    уншигч"
     “Би Пушкиныг урам зоригтойгоор уншсан...”
     “Би үүнийг уншаад танд санал болгож байна...”
     “Би ертөнцийг номоор нээдэг”
     “Би сэтгэлээ яруу найргаас хайж байна”
     “Би шинэ үеийн уншигч!”