Ավարտական ​​սցենար մանկապարտեզի կարմիր առագաստների մեջ. Սցենար ավարտական ​​երեկույթ «Մանկության նավ» մեթոդական մշակում (նախապատրաստական ​​խումբ) թեմայի շուրջ. Խաղեր և պարեր

Օսկոլկովա Սվետլանա Դմիտրիևնա

Հնչում է այնպես, ինչպես «Ուրախ վալս»Օ.Սիվուխինան ներառում է մանկավարժներ

1-ին գլխավորած. Այսօր առավոտյան տղաները լռել են։

ցտեսություն օր:ժամանակն է հեռանալ։

Միջանցքում - օծանելիքի հոտը շտապում է,

Իսկ խմբում ծաղիկների համառ հոտ է գալիս։

2-րդ առաջնորդ. Բոլոր հեռախոսներն անխոնջ զանգում են

Աղջիկները գնացին սրահներ իրենց մազերի համար,

Տղաները սանրում էին իրենց հորձանուտները,

Ես ընդհանրապես չեմ ճանաչում իմ երեխաներին.

1-ին գլխավորած. Եվ չնայած մենք ընդմիշտ բաժանվում ենք,

Այնուամենայնիվ, մենք հավերժ ընկերներ ենք մնում։

Աճե՛ք Բարձրացեք ամուր ոտքերի վրա

նախադպրոցական մանկություն, մանկապարտեզ հիշիր!

2-րդ առաջնորդ. Ինչ ափսոս։ժամանակն է հեռանալ։

Մեր խաղն ավարտվեց, երեխաներ:

Տարիներն անցել են, և եկել է մեր օրը:

Եվ ես հայտարարում եմ հանդիսավոր պարահանդես

(Հնչում է ֆանֆար)

Մինչեւ երեխաների մուտքը «Գարնանային վալս». Վալսի վերջում երեխաները շարվում են, կարծես թե

լուսանկար (զույգեր, եռյակներ գրկախառնված)

ՈՒՍՈՒՑԻՉՇուտով մենք դեռ երկար կբաժանվենք, Միայն հիշատակի համար

լուսանկարը մնում է!

1-ին երեխա

Ահա մենք հիմա կանգնած ենք

Խոսքեր, մտահոգիչ, մենք ասում ենք.

Որքան տխուր է լքել մեր այգին

Բայց մեզ բոլորիս տրվել է դպրոցական սկիզբ:

2 երեխաԴպրոցը բացում է դուռը մեզ համար,

Բայց դու սիրելի այգի ես, հավատա

Որ մենք երբեք չենք մոռանա

իրենց նախադպրոցական տարիներ

3 երեխաԱյս տոնը հրաժեշտի օրն է,

Տխուր և զվարճալի

Մեր մանկապարտեզը, ցտեսություն!

Ամեն ինչ: Բարև, բարև դպրոց:

Առաջատարքանի որ թռչունները ճիշտ ժամանակին թռչում են բնից,

Այսպիսով, մեր երեխաները հեռանում են մանկապարտեզից:

Ցավալի է, բայց ոչ ոք երբեք

Երկրորդ չկա մանկություն.

երգ "Ցտեսություն Մանկապարտեզ»

հաղորդավարԱյսօր մեզ մոտ մանկականայգին առեղծվածային հաղորդագրություն ստացավ (կարդում է):

«Թանկ Շրջանավարտներ! Շնորհավորում եմ ձեզ հիանալի տոնի կապակցությամբ։ Դու այլևս չկաս

պարզապես տղաներ և աղջիկներ, այլևս ոչ երեխաներ, բայց շատ շուտով դուք կդառնաք դպրոցականներ:

Ես՝ Գիտելիքի թագուհիս, հրավիրում եմ ձեզ իմ դպրոցական երկիր։ Բայց ցտեսություն

դուք կարող եք շուրջերկրյա ճանապարհորդություն կատարել կղզու շուրջը նախադպրոցական մանկություն.

Ես ձեզ կարմիր նավ եմ ուղարկում առագաստներով կառաջնորդի ձեզ միջով

ճիշտ ընթացքը. Քարտեզը ձեզ ցույց կտա ճանապարհը՝ այն ձեր առջև է: Մաղթում եմ ձեզ հաջողություն:

Կհանդիպենք դպրոցական կղզիներում: Գիտելիքի թագուհի»:

Տղերք, պատրա՞ստ եք գնալ նման արտասովոր, դժվարին, բայց հետաքրքիր

դատավարություն? (երեխաները պատասխանում են)

Այնուհետև մենք պետք է ընտրենք նավակ, նավիգատոր և ռադիոօպերատոր: Վերցրեք ձեր տեղերը: ԵՎ,

Իհարկե, առանց կապիտանի չես կարող։

Տղաները կատարում են պարային համար «ցլի աչք»

(Բոլոր երեխաները տեղ են զբաղեցնում «նավ»)

BoatswainՆավաստիներ, լռեք: Ընկեր կապիտան, նավի անձնակազմը կանչեց

« Նախադպրոցական մանկության կարմիր առագաստներ» պատրաստ է նավարկել.

ԿապիտանԹիմ, հանգիստ: Նավաստիներ, հեռացրեք պարանները, բարձրացրեք խարիսխը: Լի

Երեխաներ A: Առջևում ամբողջ արագությունն է:

հաղորդավարՈւրեմն ժամանակն է հրաժեշտ տալու:

1-ին ռեբ. Այսօր մենք ուզում ենք մանկապարտեզ բավականաչափ տեսնելու համար:

Նավակը հեռանում է նախադպրոցական մանկություն.

Մենք բաժանվում ենք խաղալիքներից և ձավարից,

Խմբով, հանդիսատեսով, ընկերուհիներով, մեր դայակով։

2-րդ. Մենք թողնում ենք մեր սիրելի տան պատերը...

Մեզ համար ամեն ինչ հարազատ է, ամեն ինչ ծանոթ է կաթիլին,

Մենք ընդմիշտ հեռանում ենք մեր ուսուցիչներից

Մալիշևո մենք թողնում ենք մեր մանկությունը.

3-րդ. Նավակը հեռանում է նախադպրոցական մանկություն,

Մենք ուզում ենք նայել սիրելի այգին:

Մենք կսովորենք դպրոցում, կմեծանանք, կմեծանանք,

Բայց ընկերները և մանկապարտեզը մենք կհիշենք.

Երգ « մեր մանկապարտեզ ցտեսություն» (երկու բարակ հյուս)

ԿապիտանՊատրա՞ստ եք ծովային ճանապարհորդության:

Երեխաներ: Պատրաստ!

Կապիտան: Ինչպիսի՞ն է տրամադրությունը:

Երեխաներ: Վա՜յ

ԿապիտանՄեկը բոլորի համար… Երեխաներ: Եվ բոլորը մեկի համար: (նստել)

Կապիտան (նայում է հեռադիտակով)Ես շատ մարդկանց եմ տեսնում նավամատույցում: Տղերք, ձեր հարևանները եկել են ձեր տոնին՝ միջինի երեխաներ

խմբերը, չնայած նրանք շնորհավորում են ձեզ դպրոց անցնելու կապակցությամբ:

(Միջին խմբի պար-շնորհավորանքներ. «Անբաժան ընկերները մեծերն են և

Կապիտան. Հրահանգ կշռել խարիսխը, տալ խարիսխի գծերը:

(հետին պլանում հնչում է փոքրիկ նավակի երգ, երեխաները օրորվում են երաժշտության տակ)

Կապիտան: Ուշադրություն անձնակազմըՀորիզոնում ես տեսնում եմ ափը հեքիաթներ:

ՏԵՍԱՐԱՆՆԵՐ«FLY TSOKOTUHA-ն գնում է դպրոց»

Պար «Զույգ պար»Դունաևսկին

(Բոլորը նստում են իրենց տեղերում):

ԿապիտանՍև դրոշի տակ գտնվող շունը ուղիղ դեպի մեզ է գնում: Ի՞նչ ես լսում, ռադիոօպերատոր։

Ամեն ինչԾովահեններ!

հաղորդավարՇտապ փոխվող ընթացքը:

Նավիգատոր- Արդեն ուշ է, նրանք մոտ են: (երգին «Ծովահեններ»ներս են վազում ծովահենները

1-ին ծովահենԲոլորդ, մնացեք այնտեղ, որտեղ կաք։

2-րդ ծովահեն- Արի, տուր ինձ քո զարդերը:

ԿապիտանԶարդերը ձեր առջև են: Սա իմ անձնակազմն ու ուղևորներն են։

1-ին ծովահեն: Դու ինձ ձեռ ես առնում? Եվ դուք չեք կարող կատակել մեզ հետ: Դե, արագ տվեք ձերը

հարստություն.

ԿապիտանՄեր հարստությունը մեր բարեկամությունն է:

2-րդ ծովահենԸնկերությո՞ւն։ Ի՞նչ է բարեկամությունը: Արդյո՞ք նա ոսկուց է:

1-ին ծովահեն: Երբեք չեմ լսել:

հաղորդավարԸնկերությունը մի բան է, առանց որի մենք չենք կարող ապրել մեկ օր:

Երեխաները երգ են երգում բարեկամության մասին

1-ին ծովահեն:Բարև տղաներ։ Դուք շատ ընկերասեր եք:

2-րդ ծովահեն: Ուր ես գնում?

հաղորդավարԴեպի դպրոցական կղզիներ:

Ծովահեններ: Ի՞նչ կա այնտեղ հետաքրքիր:

հաղորդավարԴպրոցական կղզիներում նրանք գիտելիքներ են ստանում, և որոնք կպատմեն դրա մասին

մեր երգը…

Առաջին անգամ առաջին դասարանում

ԿապիտանՏվեք խարիսխների գծեր, բարձրացրեք խարիսխները, առաջ ամբողջ արագությամբ:

Նավիգատոր A: Առջևում ամբողջ արագությունն է: (լսվում է ծովի ձայնը և երաժշտությունը)

Կապիտան-Ի՞նչ ես լսում, ռադիոօպերատոր:

ռադիո օպերատորմիայն ճայերի ճիչերը

ԵրեխաՃայը գեղեցիկ թռչուն է,

շատ գեղեցիկ թռիչք

այստեղ նրանից սովորելու համար

սիրիր նաև երկինքը…

Ճայերի պար.

Ուշադրություն դարձնել. Ուշադրություն, առջեւում ավազոտ ծովախորշ է մանկապարտեզ«Ձնծաղիկ»

Ես ուզում եմ գործարար լինել.

Ես շատ թույն կլինեմ։

Ես մեքենա եմ վարելու

Ես սեւ ու մեծ եմ:

Ես սարսափելի զբաղված կլինեմ, գործնական հանդիպումները ...

Ընդհանուր առմամբ, ես շատ հոգնած եմ:

Երեկոյան տուն կգամ!

1 աղջիկ

Այդ ժամանակ ես մոդել կլինեմ:

Ամբողջ օրը նկարելու եմ։

Մեզ մոդելները վաղ առավոտյան

Լավ վեր կաց, շատ, շատ ծույլ:

Ես հագնվելու եմ ամբողջ օրը

Փորձեք և փորձեք:

Իսկ երբ հոգնեմ, կպառկեմ

Ես ուղղակի կհանգստանամ։

Դե, իսկ դու, Պոլինա, ով

Ցանկանու՞մ եք լինել ապագայում:

2 աղջիկ

հիմա լսեցի քեզ

Ես տատանվում եմ բարձրաձայն ասել

Ես ուզում եմ մանկավարժ լինել.

Աշխատելու համար մանկապարտեզ.

Նաև թույն! Ես որդի եմ

Ես ձեզ կբերեմ ձեր խումբ:

Որովհետև ես վստահում եմ քեզ

դու կսիրես նրան։

Եթե ​​կարող ես օգնել այգուն,

Դուք կարող եք զանգահարել ինձ.

Երբ մեծանամ, ես քեզ կտամ իմ համարը։

Ես հիանալի գործարար եմ:

1 աղջիկ

Դե, ապա ձեր աղջիկը

Ես այն կտամ ձեզ խմբում:

Դուք գիտեք, որ մենք այնքան շատ ենք

Ահա այսպիսի հոգնած մայրեր։

Պարապելու ժամանակ չկա

Բայց ես միայն գիտեմ, որ դու

Ես անպայման կվստահեմ!

Տղա և 1 աղջիկ

Այո՛։ Մենք կարող ենք սառը լինել

Հանդիպումներ, մարդիկ, քաղաքներ.

Բայց առանց Պոլինկայի աշխատանքի

Մենք ոչ մի տեղ չենք կարող գնալ:

Բազմաթիվ մասնագիտություններ են անհրաժեշտ

Բայց մեկն ավելի արժեքավոր է, քան մյուսները։

Մենք ձեզ շատ ենք սիրում

Ընտանեկան դաստիարակներ!

(Ծովի ձայն)

Առաջատարև այժմ ամենահուսալի ծովախորշը: Որտեղ կարող եք ամենից շատ վայրէջք կատարել

ուժեղ փոթորիկ դա կոչվում է «Ընտանիք»

Երգ Երմոլովների ընտանիքի մասին. (աղջիկները)

Անցկացրեց ատրակցիոն-խաղ «Հավաքեք պորտֆոլիո»

հաղորդավարԻսկ որտե՞ղ է կղզու տիրուհին՝ Գիտելիքի թագուհին։

Հանդիսավոր երաժշտության մեջ մտնում է Գիտելիքի վեհաշուք թագուհին:

Գիտելիքի թագուհիՈղջույն, սիրելի երեխաներ և հյուրեր: Ես ուշադիր դիտեցի

քո արկածների համար և ես տեսնում եմ, որ դու մեծացել ես բարի, համարձակ, խելացի և

կրթված երեխաներ. Ես էլ եմ ուզում քեզ մի քիչ փորձարկել։ Եղեք խելացի և

պատասխանիր իմ հարցերին:

(կատարեք հանելուկներ, երեխաները պատասխանում են)

-Գիտելիքի թագուհիԼավ արեցիք, դուք արժանի եք դպրոցական դառնալու։ Հատկապես սրա համար

օրը ես՝ Գիտելիքի թագուհին, հրամանագիր արձակեցի. Թույլ տվեք հայտարարել

ԳԻՏԵԼԻՔԻ ԹԱԳՈՒՀԻ ՀՐԱՄԱՆԱԳԻՐԸ.

Այս հրամանագրով ես՝ Գիտելիքի թագուհիս, երեխաներին նվիրում եմ «Ձնծաղիկ»մեջ

Առաջին դասարանցիներ.

Այսուհետ պետք է ամեն օր գնալ դպրոց և ստանալ միայն 4 և 5:

Երեխաներին պատվիրում եմ լինել աշխատասեր և կիրթ առաջին դասարանցիներ։

Ամռանը դպրոցից առաջ ոչ միայն խաղալ և արևայրուք ընդունել, այլև կարդալ հեքիաթներ:

Ձեր սիրելին մանկականայգին երբեք մի մոռացիր և այցելիր:

Այսուհետ դու չես նախադպրոցականներԱյժմ դուք առաջին դասարանցիներ եք:

Երգ «Հիմա մենք առաջին դասարանցիներ ենք».

Մաղթում եմ ձեզ առողջություն և հաջողություն: Ցտեսություն! (տևում է)

ԵրեխաներՀնազանդ, հանգիստ, դու մեզ հիշում ես:

Ուրախ, ուրախ, ինչպես հիմա:

մանկավարժներԲայց միգուցե նրանք պատահաբար վիճել են միմյանց հետ:

Երեխաներ

1-r-to. Մենք զույգերով զբոսնեցինք մայթով

Մենք իրար ձեռք բռնեցինք և տանում էինք գնդակները

մանկավարժներԲայց միգուցե դուք պատահաբար կռվել եք միմյանց հետ:

ԵրեխաներԲայց սա միայն երբեմն, մի հիշեք դրա մասին:

2-ր-կ. Սեղանի մոտ կերանք մինչև վերջին կաթիլը

Ապուրներ, բորշ, աղցաններ, դուք դա հիշում եք:

մանկավարժներԲայց միգուցե դու պատահաբար հարվածել ես ծնծղաներին:

ԵրեխաներԲայց սա միայն երբեմն, մի հիշեք դրա մասին:

3-ր-կ. Հաճելի է պառկել քո փոքրիկ մահճակալներում,

Մենք սիրում էինք քնել մեր հարմարավետ ննջասենյակներում:

մանկավարժներԲայց միգուցե պատահաբար բարձեր են նետել։

ԵրեխաներԲայց սա միայն երբեմն, մի հիշեք դրա մասին:

5. (Բոլորը շրջվում են դեպի ուսուցիչները)

Թող զվարճալի տարիները շտապեն

Մենք մեր սիրելին ենք մանկականայգին հավերժ կհիշվի

Եվ մենք կգանք ձեզ այցելելու այստեղ առաջին դասը ավարտելուց հետո:

մանկավարժներԵվ մենք բոլորիդ շատ ենք խնդրում (դադար)

Մի մոռացեք մեզ:

Երեխաներ: Եկեք չմոռանանք.

ԵրեխաՈրտեղ արևը տաքանում է,

Նավերը նավամատույցում են

Կա մի կղզի՝ ամենապայծառ,

Այս կղզին տունն է Մանկապարտեզ!

1-ին ռեբ. Եվ հիմա մեր նավը հեռանում է,

Բաց գույնի առագաստը մեզ երազի է կանչում,

Բայց այս նավամատույցը անմոռանալի է,

Մանկապարտեզմենք կվերադառնանք ձեզ!

2-րդ. Այնպես որ հաջողություն!

Թեև մեզ համար դժվար է հրաժեշտ տալը

Այդ կղզու հետ, որը մեզ դիմավորեց բարությամբ,

Եվ գիշերը երկար ժամանակ մենք երազելու ենք

Մեր երջանիկ Մանկապարտեզի նավամատույց!

(շարել կիսաշրջանով)

Երգ «Մեր նավը հեռանում է».

Reb 1 Մեր տոնը ավագ դպրոցի ավարտականմենք սպասում էինք քեզ

Բայց այգուց բաժանվելու ուժ չկա…

Մենք չենք մոռանա նրանց, ում ճանաչում ենք

Ով մեզ սիրեց, մեծացրեց, մեծացրեց մեզ...

Ռեբ. 2 Շնորհակալություն բոլորին, ովքեր սովորեցրել են մեզ,

Ով մեզ կերակրեց և ով բուժեց մեզ,

Եվ նրանք, ովքեր պարզապես սիրում էին մեզ:

Խոնարհվեք ձեր առջև և շնորհակալություն

Ռեբ. 3 Մենք մեծացանք, ուժեղացանք, իմաստուն,

Խնդիրների լուծում, պատմություններ գրել

Եվ նկարեք տարբեր նկարներ:

Ռեբ. 4 Մենք մեծացել ենք։ Հիմա այլ երեխաներ

Նրանք կգան քո այգին, ինչպես մենք մի ժամանակ եկանք,

Եվ մենք ասում ենք բոլոր աշխատակիցներին «Շնորհակալություն»,

Հրաժեշտի պարը ձեզ տղաներ:

Ռեբ. 5. Հրաժեշտի վալս, մի ​​քիչ տխուր

Դրա մեջ պտտելը հեշտ չէ։

հրաժեշտի վալս,

Թեթև զգեստով ավարտական.

հրաժեշտի վալս

1-առաջատար. Եվ հիմա գալիս է հանդիսավոր ժամը,

Դա շատ լուրջ և կարևոր է ձեզ համար, շնորհվում է կյանքի առաջին մրցանակը,

Ավարտական ​​դիպլոմ մանկապարտեզ!

Թող որ դուք շատ մրցանակներ ունենաք

Բայց կյանքում առաջինն ավելի թանկ է։ քան գանձ!

2-րդ առաջնորդ. Բոլորը կլինեն՝ դպրոց, ինստիտուտ,

Ձեր առաջին դիպլոմն այստեղ է:

Դուք, մեր երեխաներ, կռունկներ,

Անցել է առաջին քայլը

1-ին գլխավորած. Իսկ երկրորդը, երրորդը սպասում է քեզ,

Թռչեք դեպի արևը:

Եվ փորձեք սովորել

Դիպլոմներով հպարտանալ (նստել)

(Դիպլոմների և նվերների հանձնում)

1-ին հաղորդավար

Ես ուզում եմ ասել շնորհակալություն

Բոլորին, ովքեր կարողացան հասկանալ խնդիրը:

Նրանց, ովքեր օգնել է մանկապարտեզին,

Ով բարելավեց երեխաների կյանքը:

2-րդ հյուրընկալող

արձագանքեց մեր խնդրանքներին,

Ով շատ ջանք գործադրեց

Տղաների համար հարմարավետ լինելը

Լավին, ում սիրտը չի սառել:

1-ին հաղորդավար

Դու չէիր ծույլ ջանասիրաբար աշխատել

Մենք ուզում ենք հպարտանալ ձեզնով:

Դու մեր աջ ձեռքն ես

Քանի դեռ դու կաս, և կյանքը հեշտ է:

2-առաջատար:

Հրաժեշտի պահին, բայց գեղեցիկ,

Պատրաստ է ևս մեկ անակնկալի հավելում:

Վերցրեք ձեր հաջողակ գնդակը

Ի նշան նվաճման և հաջողություն:

Եվ թող բոլոր դժվարությունները վերանան

Ձեր գնդակը թեթև է:

Սկսեք ձեր թռիչքը դրանով

Թող նա երջանիկ լինի:

... երեխաները վերցնում են փուչիկ, շրջում են շրջանակը և դուրս են գալիս փողոց)

հաղորդավար: Մենք բաց ենք թողնում մանկություն?

Երեխաներ: Այո՛

հաղորդավար: Թող հավերժ գնա:

Երեխաներ: Այո՛

հաղորդավար- Կլացե՞նք ու տխրե՞նք:

Երեխաներ: Ոչ

հաղորդավարԹող օդապարիկը թռչի երկինք:

Երեխաներ: Այո՛ (բաց մի թողեք գնդակները)

հաղորդավարՀիասքանչ ամառ կունենա՞նք:

Երեխաներ: Այո՛ Այսպիսով,

հաղորդավարԱշնանը առաջին դասարան կգնա՞նք։

Երեխաներ: Այո՛ Այսպիսով,

հաղորդավար: Հիմա հավատալ:

Միասին: Մեկ երկու! Երեք!

կախարդական գնդակ նախադպրոցական մանկություն

Իրինա Չեռնոյվանով
Ավարտական ​​սցենար մանկապարտեզում «Մանկության նավը»

ավարտական ​​սցենար« Մանկության նավ» .

Թիրախստեղծել տոնական մթնոլորտ, երեխաների մոտ ձևավորել դրական վերաբերմունք գիտելիքի և դպրոցի նկատմամբ

Առաջադրանքներ:

1. Ստեղծել պայմաններ երեխաների ստեղծագործական կարողությունների դրսևորման, համագործակցության էմոցիոնալ դրական մթնոլորտի ձևավորման համար. մանկապարտեզ և ընտանիք, ուրախության ու տխրության համատեղ փորձառություններ, բաժանում, ընդհանուր տոնի զգացումներ։

2. Խաղի տեխնիկայի օգնությամբ ակտիվացնել երեխաների մտավոր գործունեությունը.

3. Երեխաների և ծնողների մոտ աշխատողների նկատմամբ երախտագիտության զգացման ձևավորում մանկապարտեզ

4. Ծնողների և երեխաների դերասանական հմտությունների կատարելագործում

Հնչում է «Օվերտուրա» Է. Կռիլատովը

Հանդիսավոր, գեղեցիկ ձևավորված սենյակ.

Այսօր ավարտական ​​- հրաժեշտի երեկույթ!

Ինչ գեղեցիկ է

Եվ մի փոքր տխուր տոն

Այսօր մենք հավաքվել ենք այս դահլիճում։

Գեղեցիկ, քանի որ երեխաները հասունացել են,

Նրանք շտապում են մեծ ճանապարհորդության գնալ։

Եվ տխուր, որովհետև տարիներն անցել են

Եվ մենք չենք կարող խուսափել բաժանումից:

Եկեք հիանանք շրջանավարտներով,

Մեր 2017 թվականի լավագույն թողարկումը!

Երաժշտական ​​ղեկավար (նկատի ունի ծնողներին).

Ահա գալիս է մեր հրաժեշտի օրը

Վերջին անգամ, երբ դուք եկել եք այս դահլիճ,

Ասես վերջին ժամադրությանը,

Կամ գուցե հենց առաջին գնդակը:

Եվ համոզվեք, որ այն բաց է:

Նրանք, ովքեր մեզ համար ավելի թանկ են, քան բոլոր հարազատները։

Այսպիսով, հանդիպեք ուսուցիչներին:

Ողջունե՛ք նրանց ծափահարություններով։

Առաջնորդները գալիս են դահլիճի կեսին:

1 առաջնորդ. Բարև սիրելի մայրիկներ և հայրիկներ:

2 առաջնորդ. Տատիկներ և պապիկներ!

Միասին. Ողջույն բոլորին!

1 առաջնորդ.

Քանի հյուր էր հավաքվել այստեղ դահլիճ:

Սիրելի, սիրելիներ, ընկերներ, հարազատներ.

Մենք անհայտ ճանապարհի վրա ենք

Հանկարծ հասունացած երեխաները թանկ են.

2 առաջնորդ.

Վրա մի նավ կանչեց«Ուրախ մանկություն»

Պայծառ վաղվա մեջ նրանք նավարկելու են հեռու:

Կհաղթահարի և՛ փոթորիկը, և՛ վատ եղանակը,

Երազների ափն անպայման կգտնվի։

Մենք կաջակցենք նրանց ինչպես աշխատանքային, այնպես էլ տոնական օրերին...

Դե հիմա -

ՀԱՄԱԿԱՐԳԻՉ (գրառում):

Ուշադրություն. Կենտրոնական համակարգիչը խոսում է մանկապարտեզ.

Այսօր նավամատույցից « ՄԱՆԿԱՊԱՐՏԵԶ» ճանապարհ է ընկնում նավ«ՇՆՈՐՀԱՎՈՐ ՄԱՆԿՈՒԹՅՈՒՆ» և պահում է ճանապարհը դեպի ԳԻՏԵԼԻՔԻ երկիր:

Ուղևորներ նավ - մեր մանկապարտեզի շրջանավարտներ.

Բոլոր սգավորներին խնդրում են նախապատրաստվել հանդիպմանը շրջանավարտներ.

Երգը պտտվում է, թող վալսը

Շրջանավարտներկատարել պարային ստեղծագործություն գնդակներով.

Վեդա 1Կա մի հրաշալի մոլորակ,

Ահա ձեր բոլոր պատասխանների համար:

Ահա խաղ, զվարճանք, հեքիաթ,

Պար, երգ, նույնիսկ պար:

Ընկերներն այստեղ միասին են ապրում։

Ինչ է այդ մոլորակի անունը:

1 երեխա Այդ մոլորակը քարտեզի վրա չկա։

Եվ արտաքին տարածության մեջ

Եթե ​​ուղիղ գնաս

Դուք հասնում եք մոլորակ

Բոլորը ուրախ են զգալ

Մոլորակի վրա…

Ամեն ինչ: Մանկապարտեզ!

2 երեխա Այսօր մենք ուզում ենք մանկապարտեզ բավականաչափ տեսնելու համար:

լողում է հեռու նախադպրոցական մանկության նավակ.

Մենք բաժանվում ենք խաղալիքներից և ձավարից,

Խմբով, հանդիսատեսով, ընկերուհիներով, մեր դայակով։

3 երեխա լողում է հեռու նախադպրոցական մանկության նավակ,

Մենք ուզում ենք նայել սիրելի այգին:

Մենք կսովորենք դպրոցում, կմեծանանք, կմեծանանք,

Բայց ընկերները և մանկապարտեզը մենք կհիշենք.

4 երեխա Մենք թողնում ենք մեր սիրելի տան պատերը...

Մեզ համար ամեն ինչ հարազատ է, ամեն ինչ ծանոթ է կաթիլին,

Մենք ընդմիշտ հեռանում ենք մեր ուսուցիչներից

Մալիշևո մենք թողնում ենք մեր մանկությունը.

5 երեխա Մենք նավով հեռանում ենք, մեզ համար դժվար է հրաժեշտ տալը

Այդ կղզու հետ, որը մեզ սիրալիր դիմավորեց։

Ինչը բարձրացրեց մեզ: Եվ երազելու է երկար ժամանակ

Հանգիստ մեր մանկապարտեզի նավամատույց!

6 երեխա Եվ ահա մեր նավը նավարկում է,

Կարմիր առագաստը մեզ կանչում է դեպի երազանք։

Բայց այս նավամատույցը անմոռանալի է:

Մանկականայգի - մենք կվերադառնանք ձեզ մոտ:

տախտակային համակարգիչՀրաշքներ սպասում են ձեզ ծովում: Նավարկե՛ք։

Գիտելիքի երկիրը սպասում է բոլորիդ: Նավ - ամբողջ արագությամբ առաջ!

Կոմպոզիցիա հետ նավակի վերակառուցում

Երեխա. (տխուր)Մեր նավը հեռանում է,

Մեզ ոչ ոք չի հետևում...

Վեդաներ 1. Ինչպե՞ս չի երևում:

Ծնողներդ քեզ ուղեկցում են։ Ես լսում եմ նրանց քվեարկել:

1. Ինչ անհեթեթություն, ինչ-որ կղզի են մտածել... վտանգավոր է

2. Այո, կղզի չկա մանկություն...

4. Ռիտա, նույնիսկ մի մտածիր ոտաբոբիկ քայլելու մասին։

5. Նադյա, զգեստդ մի կեղտոտիր։

6. Յուրա, գետնին մի նստիր.

8. Եվ ընդհանրապես, Նելյա Վլադիմիրովնա, դուք՝ որպես մենեջեր,

Արգելեք այս վտանգավոր ճանապարհորդությունը...

Ներկայացնող 1. Ուշադրություն. Մեկնում նավ«Ուրախ մանկություն» դեպի գիտելիքի երկիր չեղյալ է հայտարարվում: Առանց կապիտանի հնարավոր չէ վտանգավոր ճանապարհորդության գնալ։ Ես չեմ տեսնում կապիտանին։

Դեպի հնչյունագիր «Կապիտան Ժպիտ»երեխան դուրս է գալիս կապիտանի գլխարկով ղեկով,

1 Ես ուզում եմ կապիտան լինել:

Բայց դեռ ոչ այդ տարիները։

Պետք է մի քիչ մեծանաս

Խելացի, ուժեղ, համարձակ:

Դա այն ժամանակ, երբ Ռուսաստանի դրոշի ներքո

Ես կպաշտպանեմ աշխարհը:

Ներկայացնող 2 և որտեղ է նավաստիների թիմը:

Կապիտան. Նավաստիների անձնակազմը պատրաստ է նավարկել։

Հեյ, քաջ նավաստիներ, արևածաղիկ տղաներ:

Շտապե՛ք բոլորին տախտակամած, պարե՛ք ուրախ:

Աղջիկները հետին պլանում

Պարեք նավաստիների վրա

Մենք կառուցում ենք նավակ

Ներկայացնող 1Ուրեմն, պատրա՞ստ եք ծովային ճանապարհորդության:

Երեխաներ: պատրաստ!

Ներկայացնող 1 տրամադրություն ինչ:

Ներկայացնող 1 Մեկը բոլորի համար...

Երեխաներ: Եվ բոլորը մեկի համար:

ԿապիտանԲաթսուեյն, հրաժարվիր նավակներից:

BoatswainԱյո, տվեք նավատորմի գծեր:

Կապիտան: Նավարկե՛ք։

BoatswainԱյնտեղ, բարձրացրե՛ք առագաստները։

ԿապիտանԱմբողջ արագությամբ առաջ դեպի Գիտելիքի երկիր:

Boatswain A: Առջևում ամբողջ արագությունն է:

Երգը «Այսօր ունենք ավագ դպրոցի ավարտական

Մանկությունմեծ երկիր է։

Կորած կախարդական ծովերում.

Այսօր մենք վերջին անգամ ենք այցելելու այս երկիր

Եկեք նավարկենք մեր նախադպրոցական կղզիներով նավ!

Boatswain-ը դուրս է գալիս:

Boatswain. Բայց ինչպե՞ս կարող ենք հասնել կղզիներ:

Վեդաներ. Ահա մի գլոբուս, որը ցույց կտա մեզ ճանապարհը,

Բայց պարզապես մի մոռացեք պտտել այն:

Boatswain- Ես կբացեմ խայտաբղետ գլոբուս,

Ի՞նչ կգտնեմ դրա վրա:

Շրջում է երկրագունդը:

Ինչ հիանալի կղզի է, այն ընդհանրապես նման չէ Գիտելիքի երկրին…

ԿԱՊ: - Ուշադրություն. Բորտ համակարգիչը խոսում է:

Դուք վայրէջք կատարեցիք անցյալի կղզում

1 ԿՂԶԻ «ԱՆՑՅԱԼ»

Երեխաները կիսաշրջանի ֆոնին

ՎեդաներՏղերք, տեսեք, մենք ենք։ Միայն դեռ շատ փոքրիկներ: (նստել)

տեսարան«կաթսաների վրա»

Վեդա 1: Շատ տարիներ առաջ

Դուք եկել եք մեզ մոտ Մանկապարտեզ.

Երեխաների հետ - նորածիններ,

Կատյուշկա, իռլանդական ...

Ահա պատուհանների տակ կանգնած էր

Նրանք անհանգստանում էին երեխայի համար.

Եվ դա ձեզ այն ժամանակ թվաց

Նա միշտ լաց կլինի։

Օրերը թռչում էին ինչպես մի ակնթարթ:

Եվ ձեր անհանգստությունը վերացել է

Հիմա եկել է ժամանակը -

Տարեք նրանց առաջին դասարան:

Մենք պարզապես ուզում ենք հիշել

Որքա՜ն դժվար էր նրանց համար։

1 ռեբ: (նվնվոց)Ես չեմ ուզում գնալ այգի

Ավելի լավ է տանը մնաս մայրիկիդ հետ։

2 ռեբՄի լացիր, հանգստացիր։

3 ռեբԱյստեղ հանգիստ է, մի՛ վախեցիր։

2 ռեբ: Մեր մանկապարտեզը լավն է,

Ավելի լավ այգի չես գտնի։

3 ռեբԱյստեղ մենք շատ համեղ ենք պատրաստում,

Բորշ, կարտոֆիլի պյուրե, կաղամբով աղցան.

2 ռեբԲուլկիներ և կաթսաներ

Խնձոր, ձավարի կարկանդակ.

Էլ որտե՞ղ եք այսպես ուտում:

1 ռեբԵս ուզում եմ տեսնել մայրիկիս:

ՄիասինԱհա տարօրինակը:

3 ռեբԼսիր, մի լացիր։

Ավելի լավ է օրինակ վերցնենք մեզանից։

Մենք վաղուց չենք լացել

Եկեք զվարճանանք այստեղ և ցատկենք:

2 ռեբՄենք միասին գնում ենք մարզասրահ,

Պետք է առողջանալ։

3 ռեբՄենք ուտում ենք կարագով շիլա,

Եվ հետո մենք նստում ենք այստեղ:

2 ռեբԵվ մենք պարում ենք, և խաղում, կոկտեյլներ ենք խմում և քայլում ...

Այստեղ հարմարավետ և ջերմ է

Այստեղ գեղեցիկ և պայծառ է:

3 ռեբՆրանք մեզ սպասում են այստեղ և նույնիսկ սիրում են մեզ,

Հանգստացեք, փաթաթվեք:

2 ռեբՈւրեմն բավական է, ընկեր, հեկեկալ,

Դադարեցրեք տառապանքը շուտով:

1 ռեբ- Այստեղ ինձ կվիրավորե՞ն։

2 և 3 միասին: Ոչ

1 ռեբԴե, նրանք կտեսնե՞ն իմ հաջողությունը:

2-րդ և 3-րդ երեխաներ: Այո՛

1 ռեբԵս հո սովից չե՞մ մեռնելու։

2 և 3 միասին: Ոչ

1 ռեբ-Դե ես մորս չե՞մ մոռանա:

2 և 3 միասին: Ոչ

1 ռեբ: Լավ, ես կփորձեմ,

Երևի սխալվում եմ։

Ես կգնամ մանկապարտեզ.

Այլևս արցունքներ չեմ թափի։

2 ռեբ: Դու կարող ես դա անել! Ուրեմն իմացիր։

ՄիասինՏանյա մորաքույր, սրբիր այն:

(Երեխաները դառնում են նավակ)

Ներկայացնող 1: - Ուշադրություն.

Դուք չեք կարող կանգ առնել անցյալի վրա: Ճանապարհին անցնելու ժամանակն է:

Ո՞ր կղզին կգտնենք

Կապիտան, նայիր

Եվ պտտեք մեր երկրագունդը:

Կապիտան. Ես կպտտեմ խայտաբղետ գլոբուսը,

Եվ հիմա ես կգտնեմ դրա վրա,

Կղզին այն է, որ մենք բոլորս ձեզ հետ ենք,

Եկեք կոչենք մեր բարեկամությունը:

Երեխաներ. Ինչո՞ւ։ Իսկ ինչպե՞ս: Ասա՛

Երեխա. Մենք բոլորս լավագույն ընկերներ ենք:

Բերում է 1. Տղերք երկար տարիներ, դուք միասին եք եղել, խաղացել, վիճել, բայց անմիջապես համակերպվել: Իսկ ես ձեզ կասեմ, որ հպարտ եմ, որ մեր խումբը շատ ընկերասեր է ու այսօր դպրոց գնացողներին շնորհավորում են մնացած տղաները, շատ կտխրեն ձեզ համար։ Եվ խնդրում են, որ դպրոցում չձանձրանաս ու չմոռանաս մեր մանկապարտեզը։

Երգ «Սիրելի ընկեր, մի ձանձրացիր».

Հնչում է ալիքների աղմուկի հնչյունագիրը

Ներկայացնող 1. Բոութսուեյն, ինձ թվում է, որ մեզ հետապնդում են:

Boatswain. (նայում է հեռադիտակով)Ես տեսնում եմ գիծ: կանչեց "Խնամք".

Հյուրընկալող 2. Սա ձեր ծնողների հետ կապն է:

Ձեր հոգատար ծնողների հետ:

Առաջատար 1 ծնողներ, ինչպես թևեր մեջքիդ հետևում,

Ոչ թե թռիչքի համար, Երկրի վրա քայլելու համար,

Երջանիկ է նա, ով երկու թև ունի,

Մի կորեք ինչ-որ տեղ ճանապարհին:

Երեխաներ, դիմում եմ ձեզ, հիշեք, որ ծնողները միշտ, որտեղ էլ որ լինեն ձեր կողքին կամ ինչ-որ հեռու, միշտ մտածում են ձեր մասին և օգնում են ձեզ իրենց մտքերով։ Մի վշտացեք և մի վիրավորեք նրանց, նրանք ձեզ շատ են սիրում։

Երեխա 7.

Ծնողներ ... Որքան այս բառի մեջ:

Մի ամաչեք ծնկի գալ նրանց առաջ,

Երկնքից խնդրեք նրանց առողջությունը,

Եվ ներողություն խնդրեք սխալների համար:

Ներկայացնող 1. Երեխաներ, ուզու՞մ եք նայել գծին "խնամք", ի՞նչ է կատարվում այնտեղ։

Երեխաները նստում են աթոռների վրա

Ծնողների պար

Շատ շնորհակալություն բոլոր ծնողներին

Նրանք պատրաստ էին օգնելու։

Եվ մեր թեստը ձեզ համար ցանկացած է

Դուք միշտ պատրաստ էիք գնալու:

Շատ շնորհակալ եմ ձեր օգնության համար,

Լավ և կարևոր գործերի համար:

Բոլոր ասված գեղեցիկ խոսքերի համար,

Պատասխանատվության համար, որը դրված էր ուսերին։ !

Շնորհակալություն մեզ հետ լինելու համար

Հենց սկզբից մինչև վերջ

Շնորհակալություն օգնելու համար

Շնորհակալություն ձեր բարի սրտերի համար:

Երեխաները կառուցում են նավակ

Ո՞ր կղզին կգտնենք:

կապիտան, նայիր

Եվ պտտեք մեր երկրագունդը:

Կապիտան. Ես կպտտեմ խայտաբղետ գլոբուսը։

Եվ ես հիմա կգտնեմ դրա վրա

Կղզին այն է, որտեղ նախադպրոցական մանկություն,

Հիանալի է ապրում:

Ես գիտեմ այս կղզին

Դա կոչվում է - մանկապարտեզի ընտանիք!

Հյուրընկալող 2. Մեր մանկապարտեզի ընտանիքԻնչպես ցանկացած ընտանիքում ամեն ինչ կար՝ և՛ ուրախություն, և՛ արցունքներ, բայց մենք կհիշենք միայն լավը։

ԵրեխաներՀնազանդ, հանգիստ, դու մեզ հիշում ես:

Ուրախ, ուրախ, ինչպես հիմա:

խնամողԲայց միգուցե նրանք պատահաբար վիճել են միմյանց հետ:

Երեխաներ

1-r-to. Մենք զույգերով զբոսնեցինք մայթով

Մենք իրար ձեռք բռնեցինք և տանում էինք գնդակները

մանկավարժներԲայց միգուցե դուք պատահաբար կռվել եք միմյանց հետ:

ԵրեխաներԲայց սա միայն երբեմն, մի հիշեք դրա մասին:

2-ր-կ. Սեղանի մոտ կերանք մինչև վերջին կաթիլը

Ապուրներ, բորշ, աղցաններ, դուք դա հիշում եք:

մանկավարժներԲայց միգուցե դու պատահաբար հարվածել ես ծնծղաներին:

ԵրեխաներԲայց սա միայն երբեմն, մի հիշեք դրա մասին:

3-ր-կ. Հաճելի է պառկել քո փոքրիկ մահճակալներում,

Մենք սիրում էինք քնել մեր հարմարավետ ննջասենյակներում:

մանկավարժներԲայց միգուցե պատահաբար բարձեր են նետել։

ԵրեխաներԲայց սա միայն երբեմն, մի հիշեք դրա մասին:

5. (Բոլորը շրջվում են դեպի ուսուցիչները)

4 երեխա Թող զվարճալի տարիները շտապեն

Մենք մեր սիրելին ենք մանկականայգին հավերժ կհիշվի

Եվ մենք կգանք ձեզ այցելելու այստեղ առաջին դասը ավարտելուց հետո:

մանկավարժներԵվ մենք բոլորիդ շատ ենք խնդրում (դադար)

Մի մոռացեք մեզ:

Երեխաներ: Եկեք չմոռանանք.

1 ռեբՍիրելիս, սիրելիս, մենք թողնում ենք քեզ:

Մենք հիմա մեծ ենք, այգին այլեւս մեզ համար չէ։

Հավաքագրեք նոր երեխաներ

Եվ նորից կսկսվի երեխաների ճիչն ու լացը։

2 ռեբՆորից փշրանքներին մայրիկ կանվանեն,

Եվ համառորեն կրկնում են, որ ուզում են տուն գնալ։

Առատաձեռն սիրո, քնքշության և ջերմության համար,

Դու, ինչպես հեքիաթի փերիները, բարություն ես տալիս։

3ռեբև հրաժեշտ տալով ձեզ

Մենք ուզում ենք մաղթել այսօր

Հաջողություն, երջանկություն և առողջություն

Մենք միշտ կհիշենք քեզ

Երգ «Մանկավարժ»

Ներկայացնող 1 Boatswain, զեկուցիր իրավիճակը, այլապես մեր համակարգիչը ինչ-որ բան է խառնում:

Boatswain. Ես տեսնում եմ վեց գեղեցիկ մեդուզա:

Տղաները նահանջում են, աղջիկները՝ հովանոցների հետևում։

Ծովի հատակին մի թագուհի էր ապրում

Բոլոր ձկները երկրպագեցին նրան:

Թագուհին ուներ 6 մեդուզա։

Գեղեցիկ քնքուշ դուստրեր.

Նրանք հանկարծ հայտնվեցին

Հովանոցների պես կախված ջրի մեջ:

Եվ օրորվեց ծովի ալիքների վրա

Նրանք լողում են դեպի քեզ

Ինչպես հին ասացվածքն է ասում

Մեդուզա եթե տեսնեք

Ավելի շուտ ցանկություն արա

Ձեր երազանքները կիրականանան։

Մեդուզաների պար

Կիսաշրջան՝ հետևի մասում

ԿապիտանՍև դրոշի տակ գտնվող շունը ուղիղ դեպի մեզ է գնում:

Ամեն ինչԾովահեններ!

(երգին «Ծովահեններ»ներս են վազում ծովահենները

1-ին ծովահենԲոլորդ, մնացեք այնտեղ, որտեղ կաք։

2-րդ ծովահեն- Արի, տուր ինձ քո զարդերը:

ԿապիտանԶարդերը ձեր առջև են: Սա իմ անձնակազմն ու ուղևորներն են։

1-ին ծովահեն: Դու ինձ ձեռ ես առնում? Եվ դուք չեք կարող կատակել մեզ հետ: Դե, արագ տվեք ձերը

հարստություն.

ԿապիտանՄեր հարստությունը մեր բարեկամությունն է:

2-րդ ծովահենԸնկերությո՞ւն։ Ի՞նչ է բարեկամությունը: Արդյո՞ք նա ոսկուց է:

1-ին ծովահեն: Երբեք չեմ լսել:

Ներկայացնող 1Ընկերությունը մի բան է, առանց որի մենք չենք կարող ապրել մեկ օր: Դու ես

երբեք չե՞ս տեսել ընկերասեր տղաների: Այսպիսով, նրանք այստեղ են, ձեր առջև ... նրանք մեզ հետ ամենաընկերականն են, նրանք միասին ապրում են այստեղ, խաղում և երգում են միասին: և պարել մեր մանկապարտեզի ֆլեշմոբ

Ծնողները փոխում են հագուստը

Ներկայացնող 2 Ուշադրություն Ես կղզին տեսնում եմ կուրսի վրա «Երախտագիտություն»

Հետո երեխաներից մի քանիսը վերցնում են նամակները «ՇՆՈՐՀԱԿԱԼՈՒԹՅՈՒՆ», մասը գնում է ծաղիկների համար

Կանգնեք միմյանց դիմաց

Ռեբ 1 Լոմակին

Ընդամենը մեկ բառ

Ես ուզում եմ մեծատառեր ավելացնել։

Եվ միայն նա այսօր

սիրով խոսել քեզ հետ:

Շնորհակալություն ուսուցիչներին բարության և ջերմության համար,

Մենք ձեզ հետ էինք կողք կողքի և մռայլ օրը լույս է։

Ցավում եմ, որ չենք կարող ունենալ քեզ

Վերցրեք այն ձեզ հետ առաջին դասարան:

2. Պրոտոպոպովա

Շնորհակալություն մեր դայակին

Խնամքի և ժպիտների համար

Ուշադրության, հարմարավետության համար

Սրտանց, բարի աշխատանքի համար:

3. Միրոշնիկով

Շնորհակալություն մեր բժիշկներին

Որ մենք չվախենանք մրսածությունից,

Այն, ինչ ոչ մեկին չես նայում

Բոլորը որպես մեկ - հերոսներ:

4 Բուտուրլակին

Շնորհակալություն, ես էլ եմ ուզում ասել

Նրան, ով մեզ պարել է սովորեցրել

Նա մեկ անգամ չէ, որ նվագել է մեզ համար

Եվ երգեր, և պոլկա, և վալս:

5. Շատոխինա

Որպեսզի բոլորս լցված լինենք

Կոմպոտ հարբած,

Աղցաններով, կոլոլակներով,

Օգտակար քաղցրավենիք.

The Magic Chef-ն է.

Այստեղ կերակուր է պատրաստվում։

Մենք շատ համեղ էինք

Օ՜, ցավալի է հրաժեշտ տալը:

6 Ռուդենկո

Որովհետև մեր տունն է Մանկապարտեզ

Տարեցտարի ավելի գեղեցիկ էր

Ասա «շնորհակալություն»բոլորը երջանիկ են

Մեր մենեջեր!

7. Հնդկահավեր

Ո՞վ մեզ խաղալիքներ գնեց, ով մեզ հետ երգեր երգեց,

Մենք գիտենք, որ բոլորն էլ ունեն այգիշատ տարբեր բաներ կան:

Եվ տնային տնտեսուհին, դայակը, խոհարարը, մեր մենեջերը և մատակարարման մենեջերը:

Բոլորը, բոլորը, բոլորը, ովքեր մեզ հետ էին

մենք այսօր հրաժեշտ ենք տալիս

Բոլոր երեխաները:

ՇՆՈՐՀԱԿԱԼՈՒԹՅՈՒՆ մենք խոսում ենք.

(երեխաները նամակներ են բարձրացնում - ՇՆՈՐՀԱԿԱԼՈՒԹՅՈՒՆ)

Երեխաները առաջ են գալիս ծաղիկներով

Ռեբ. Մեր անձնակազմը մանկապարտեզ!

Աղմկոտ և սիրող երեխաներից,

Ընդունեք նվեր

Մեր ժպիտներն ու մեր ծաղիկները։

Երեխաները ծաղիկներ են նվիրում աշխատակիցներին.

Եվ դրանք վալսի նման կառուցված են զույգերով

Երգ «Նախադպրոցական վալս»

Մի շեղվեք

ՀԱՄԱԿԱՐԳԻՉ:

Բորտ համակարգիչը խոսում է: Հենց դասընթացի վրա՝ ԳԻՏԵԼԻՔԻ ԵՐԿԻՐ: Նավ«Ուրախ մանկություն» հասնում է նպատակակետին!

Ներկայացնող 1. Գիտելիքի երկիր, դպրոց. Երեխաներ, ձեր ծնողները պատմե՞լ են, թե ինչպես են սովորել դպրոցում: Չէ, լավ, ուրեմն հիմա քեզ ցույց կտան։

տեսարան«Նրանք էլ ուսանող էին».

Տեղադրեք կտավները

Ծնողները կարդում են բանաստեղծություններ

Տարիները արագ անցան

այգի երեխա հետևում.

Դուք շատ մեծ եք դարձել

Ժամանակն է, որ դու գնաս դպրոց։

Դուք այլևս նախադպրոցական չեք

Դուք գնում եք առաջին դասարան:

Շնորհավոր տղաներ

Թող երազանքներն իրականանան:

Մաղթում ենք ձեզ հաղթանակներ

Կյանքն առասպելական գեղեցիկ է։

Թող կանաչ լույսը վառվի

Հեքիաթում մանկական և ուրախ!

Թող երկինքը պարզ լինի ձեր վերևում

Թող կյանքը սիրով պայծառ լինի:

Ապրեք ընկերներով շրջապատված

Եվ ամենայն բարիք ձեզ, առողջություն և ջերմություն:

Կյանքում պարզ երկինք է տանում ձեզ, տղաներ

Պար «դրախտ»

Եզրափակիչ հանդիսավոր մաս

Վեդա 1Ողջունենք քաջերին,

անցած փոթորիկները մանկություն,

Կյանք գնալ հաղթանակների ճանապարհին -

շրջանավարտներ, հանդիսավոր ու կարևոր։

Վեդա 2Ուրեմն մեր տոնը մոտենում է ավարտին։ Պարզապես պետք է հրաժեշտ տանք միմյանց։

Եկեք նայենք միմյանց աչքերի մեջ

Եվ ամուր բռնեք ձեռքերը

Ինչքան ենք ուզում ասել, բայց ժամանակը եկել է.

Երգչախումբ: Արի բաժանվենք!

իրար գրկած երգ "Ցտեսություն".

Բարձրանալ երկու սյունակովԱղջիկները տղաների դեմ:

Ներածության ժամանակ ասում են խնամակալներ:

Այսօր դուք մի փոքր անհանգստացած եք

Այսօր մի քիչ ուրախ

Եվ իհարկե դուք կարող եք հասկանալ

«Որովհետև քո առջևում նոր ճանապարհ կա։

2 Ved. Սպասում է, զանգում, մի քիչ վախեցնում

Մեծ բաները հուշում են

բայց թող ուղին հիշվի

որ ամեն օր տանում էր մանկապարտեզ։

Երեխաները դուրս են գալիս զույգերով և կազմում վալս

Հիմա ժամանակն է ասելու ձեզ "Ցտեսություն"!

Բայց, այնուամենայնիվ, մենք չենք տխրի։

Այսօր ես ուզում եմ գնալ հրաժեշտի երեկույթի

Միայն բարի խոսքեր բոլորին:

Այստեղ մի կտոր թողնելով մանկություն,

Մեկնում ենք առաջին դասի։

Ես և դու կլինենք կողքին

Եվ մենք նորից ու նորից կհիշենք քեզ:

Մենք տխուր ենք, շատ ցավում ենք հեռանալու համար:

Խոստանում ենք այցելել մեր այգին։

Բայց ժամանակն է հրաժեշտ տալու

Բոլորը «շնորհակալություն»ուզում ենք ասել!

Մենք քեզ երբեք չենք մոռանա

Մի ձանձրացեք այստեղ առանց մեզ

Եվ բոլորն առանց թույլտվության արցունքներ են ունենում

Այսօր դրանք գլորվում են աչքերից։

Մեկ անգամ չէ, որ հիշում ենք, թե ինչպես էինք խաղում

Եվ ինչքան բան կար այստեղ:

Ինչպես նկարել երեկոյան

Եվ անտառը, և մայրը, և առվակը:

Իսկ ինչպիսի՞ տոներ էին:

Եվ ինչպես մենք սիրում էինք արձակուրդները:

Մենք կկարոտենք այդ շագանակները

Որ մեզ ամեն անգամ հանդիպել են։

Եվ նրանք այնքան սիրալիր գլխով արեցին

Ինչպես, բարի լույս, բարի կեսօր:

Քնքուշ տխրությամբ "Ցտեսություն!"

Եկեք ասենք, որ մենք հարազատ ենք խմբին:

Մենք չբաժանվեցինք նրանից:

Բացառությամբ հանգստյան օրերի!

Ցտեսություն իմ այգի

Լավագույնն ու սիրելին

Ժամանակն է, որ ես գնամ դպրոց

Մենք բաժանվում ենք ձեզ հետ:

Միևնույն ժամանակ, բարի այգի, ցտեսություն,

Հիշիր մեզ, միշտ հիշիր:

Հրաժեշտ տվեք մեզ

Եվ բարձրացրեք մյուսներին թևերի վրա:

Չգիտես ինչու տղաները

Արցունքները փայլում են աչքերում:

Որքան տխուր է հրաժեշտ տալը...

Ցտեսություն, Մանկապարտեզ!

Միգուցե մենք պարզապես սովորել ենք դրան

Բայց դուք չեք կարող տեսնել դա

Ինչ են սովորաբար ունենում մանկավարժները

Երեկոյան հոգնած աչքեր.

Աշխատանքի ժամանակ անհանգստացած չէ մայրիկ.

Ի վերջո, միշտ հետևում է երեխաներին

Բարի, հոգնած աչքեր.

Օրն ավարտվեց... Ոչ բոլոր երգերն են երգվել։

Երեխաները քնելու դժվարություն չունեն...

Այսպիսով, ընդունեք աղեղը ամբողջ մոլորակից,

Ընդունեք երեխաներից, խոնարհվեք մեզանից։

Վալսը միանում է «Անաստասիա».

Հրաժեշտի վալսը մի փոքր տխուր

դրա մեջ պտտելը հեշտ չէ

Հրաժեշտի վալս

թեթեւ զգեստով ավարտական.

Երեխաները նստում են:

հաղորդավարՈւրեմն մեր տոնը մոտենում է ավարտին։ Թանկարժեք Շրջանավարտներ, բարի բաժանման խոսքերով ու մաղթանքներով ձեզ է դիմում մենեջերը մանկապարտեզ

Գլխի ելույթը մանկապարտեզ

Երաժշտությանը տրվում են դիպլոմներ

հաղորդավարՍիրելի տղաներ, կյանքի բոլոր ուրախություններն ու դժվարությունները, վերելքներն ու անկումները և հաղթանակները միշտ ձեզ հետ կիսել են ձեր փառապանծ ծնողները: Եվ անարդար կլինի նրանց խոսքը չտալ։ Այսպիսով, մի խոսք մեր ծնողներին շրջանավարտներ.

Ծնողների ելույթը

Դաստիարակներ և 1 երեխա՝ կենտրոնում փուչիկով.

1 VedԵվ հրաժեշտի պահին, բայց գեղեցիկ, անակնկալը կրկին պատրաստ է հավելում:

Վերցրեք ձեր հաջողակ գնդակը որպես նվաճման և հաջողության նշան:

2 ՎեդաներԵվ թող ձեր թեթև գնդակը հեռացնի բոլոր դժվարությունները:

Դու սկսիր քո թռիչքը, թող ուրախ լինի։

ՎեդաներՄեր գնդակն ավարտվեց,

Տոնն ավարտվում է

Երջանիկ ճանապարհ,

Դու առաջին դասարանցի ես։

Ուսուցիչները փուչիկներ են բաժանում երեխաներին:

ՀՐԱԺԵՇՏ

Հրաժեշտի պահին, բայց գեղեցիկ,

Պատրաստ է ևս մեկ անակնկալի հավելում:

Վերցրեք ձեր հաջողակ գնդակը

Ի նշան նվաճման և հաջողություն:

Եվ թող բոլոր դժվարությունները վերանան

Ձեր գնդակը թեթև է:

Սկսեք ձեր թռիչքը դրանով

Թող նա երջանիկ լինի:

հաղորդավար: Մենք բաց ենք թողնում մանկություն?

Երեխաներ: Այո՛

հաղորդավար: Թող հավերժ գնա:

Երեխաներ: Այո՛

հաղորդավար- Կլացե՞նք ու տխրե՞նք:

Երեխաներ: Ոչ

հաղորդավար: Թող լինի մանկության նավը կթռչի երկինք?

Երեխաներ: Այո՛ (բաց մի թողեք գնդակները)

հաղորդավարՀիասքանչ ամառ կունենա՞նք:

Երեխաներ: Այո՛ Այսպիսով,

հաղորդավարԱշնանը առաջին դասարան կգնա՞նք։

Երեխաներ: Այո՛ Այսպիսով,

հաղորդավար: Հիմա հավատալ:

Միասին: Մեկ երկու! Երեք!

Կախարդական գնդակ նախադպրոցական մանկություն

Fly! Fly! Fly!

(Բաց թողեք գնդակներ նավակ

Նադեժդա Ցիգանովա
Սցենար ավարտական ​​երեկույթ «Նավ» երջանիկ մանկություն»

Նավ «Երջանիկ մանկություն»

Fanfare հնչում է.

ՀԱՄԱԿԱՐԳԻՉ

Այսօր «ՀԱՊԻ ՄԱՆԿՈՒԹՅԱՆ» նավը ճամփա է ընկնում «ՄԱՆԿՈՒԹՅԱՆ» նավամատույցից և ճանապարհ է ընկնում դեպի ԳԻՏԵԼԻՔ երկիր։

Նավի ուղեւորները մեր մանկապարտեզի շրջանավարտներ են։

Բոլոր ճանապարհորդներին խնդրում ենք նախապատրաստվել շրջանավարտների հետ հանդիպմանը։

Առաջնորդները միասին.Այսպիսով, հանդիպեք 2016 թվականի թողարկմանը:

Շրջանավարտների մուտքը դահլիճ տակ

«Սովորիր դպրոցում» երգը

(երեխաները վերակառուցում և կանգնում են կենտրոնական պատի մոտ)

1 reb:Բարև մայրեր, հայրիկներ և հյուրեր:

Բարև, մեր սիրելի մանկապարտեզ:

Մենք անհամբեր ենք, առանձնահատուկ հուզմունքով

Սպասում ենք մեր մեծ տոնին։

2 reb:Այսօր մեզ համար շատ կարևոր տոն է.

Մոտենում է ավարտական ​​օրը։

Ափսոս, որ հեռանում ենք մանկապարտեզից,

Դպրոցը մեզ սպասում է աշնանը։

3 reb:Մեզանից յուրաքանչյուրն այսօր շատ ուրախ է

Մենք բոլորս երգում ենք, թռչունները երգում են մեզ հետ:

Վերջին անգամ մանկապարտեզ եկանք,

Նրանք եկել էին քեզ ընդմիշտ հրաժեշտ տալու։

4 reb:Մենք բաժանվում ենք մանկապարտեզից,

Եվ այնուամենայնիվ, պետք չէ տխրել.

Ի վերջո, ոսկե աշնանային օրը

Բոլորս միասին ենք դպրոց գնալու։

5 reb:Այնտեղ մեզ սպասում են գրասեղաններ և տախտակ,

դասագրքեր, էջանիշեր,

Քանոններ, գրիչներ, օրագրեր,

Մատիտի պատյաններ և նոթատետրեր։

Իսպանացի երեխաներ երգ «Շուտով դպրոց» երաժշտություն. Ստրուվե

(երեխաները գնում են իրենց տեղերը)

Առաջատար:Տղաներ, ես գիտեմ, որ դուք ուզում եք դառնալ խելացի, համարձակ, հմուտ: Այսօր մենք կկատարենք հետաքրքիր ճանապարհորդություն դեպի հրաշալի Գիտելիքի երկիր: Սա նշանակում է, որ այսօր ձեզ մեծ փորձություն է սպասվում։ Դուք պետք է ցուցաբերեք հնարամտություն, ընկերներ լինելու կարողություն, ուշադրություն, քաջություն և ճարտարություն: Տղերք, պատրա՞ստ եք:

Երեխաներ.Այո՛։

Առաջատար:Հետո գնանք, առջևում մեզ հետաքրքիր ճանապարհորդություն է սպասվում: Եվ մենք կգնանք հիանալի նավով:

ՀԱՄԱԿԱՐԳԻՉ.

Ուշադրություն. Ասում է մանկապարտեզի կենտրոնական համակարգիչը։

«ՀԱՊԻ ՄԱՆԿՈՒԹՅՈՒՆ» նավի մեկնումը ԳԻՏԵԼԻՔԻ երկիր չեղյալ է հայտարարվում։ Դուք չեք կարող գնալ վտանգավոր ճանապարհորդության առանց կապիտանի:

Առաջատար:Այնպես որ, կապ չունի, մենք կապիտան ունենք։ Մեր քաջարի կապիտանը կղեկավարի նավակը։ Այո, մեր բոլոր տղաները: Բոլորը համաձա՞յն են:

Ամեն ինչ.Այո՛։

Reb:Նավի անձնակազմը, որը բաղկացած է ... երեխաներից, պատրաստ է նավարկել։

Reb:Մեր նավը ուղարկվում է ԳԻՏԵԼԻՔԻ հեռավոր երկիր:

Reb:Իսկ որտե՞ղ է գտնվում այս անհայտ ԳԻՏԵԼԻՔԻ ԵՐԿԻՐԸ։

Ո՛չ երկրագնդի վրա, ո՛չ էլ այս երկրի քարտեզի վրա։

Reb:Մենք պետք է բացենք այն։

Reb:Ուրեմն մենք ռահվիրա՞ն ենք։

Reb:Անշուշտ։

ԲՈԼՈՐԸ:Ուռա՜

Reb:Դե, ժամանակն է, որ մենք հրաժեշտ տանք:

Մենք կշրջենք ամբողջ մոլորակը -

Մենք կգտնենք գիտելիքի երկիրը։

Եկեք բոլորս նստենք նավի վրա

Եվ նավը նավարկելու է:

«Sail of Childhood» երգին երեխաները իսպանացի են։ պարել նավակների հետ

ՀԱՄԱԿԱՐԳԻՉ.

Հրաշքները սպասում են ձեզ ծովում: Նավարկե՛ք։

Գիտելիքի երկիրը սպասում է բոլորիդ: Նավը - ամբողջ արագությամբ առաջ!

Առաջատար:Տղերք, բայց որ մեր համակարգիչը ճանապարհին չփչանա, քանի որ վիրուսներ արդեն գիտենք, պետք է ծրագրավորողներ կանչենք, որ մեր համակարգիչը պաշտպանեն։

Ծրագրավորողների պար

Առաջատար:Դե, մեր համակարգչի համար մենք հիմա հանգիստ ենք: Եվ ահա մենք կղզում ենք: Բայց դա բնավ նման չէ ԳԻՏԵԼԻՔԻ երկրին։

ՀԱՄԱԿԱՐԳԻՉ

Դուք անցյալի կղզում եք:

ԿՂԶԻ «ԱՆՑՅԱԼ»

Երեխաները մտնում են

միջին խումբ, իսպ. պարել «Սպունգեր աղեղով».

1 երեխա:Սպասու՞մ էիք, որ կհանդիպեք մեզ:

Դուք վայրէջք կատարեցիք մանուկների կղզում:

երբ դու փոքր էիր

Իսկ դու ապրում էիր այդ կղզում։

2 երեխա:Ահա թե ինչ էիր դու։

Թե՞ մի քիչ մոռացել ես։

3 երեխա:Եվ մենք նաև հարց ունենք.

Եվ ոչ թե կատակով, այլ լուրջ.

Թողեք մեզ խաղալիքներ

Տիկնիկներ, արջեր և կոտրիչ.

4 երեխա:Եվ մեքենա մի վերցրեք

Ե՞րբ եք գնալու դպրոց:

1 reb:Մեր այգում շատ խաղալիքներ կան

Նրանց հետ խաղալը զվարճալի էր:

Արջեր, նապաստակներ, տիկնիկներ, մեքենաներ,

Մենք միշտ կհիշենք նրանց

2 reb:Մենք հրաժեշտ ենք տալիս խաղալիքներին

Եկեք դրանք տանք երեխաներին

Նոթատետրերի և գրքերի համար

Մենք բոլորս հիմա փնտրում ենք:

3 reb:Վերջին օրերը պարտեզում

Վերջին հրաժեշտ...

Սիրելի խաղալիքներ

Մենք հրաժեշտ կտանք

(երեխաները նստում են աթոռների վրա)

Պար «Հրաժեշտ խաղալիքներին»

5 երեխա:Դպրոցում դուք ընկերներ եք փորձում

Ստացեք ընդամենը հինգերորդ:

Դժվար կլինի, արի...

Եկեք ողջունենք ձեզ մանկապարտեզ:

Reb:Շնորհակալություն շնորհավորանքների համար

Շնորհակալություն ձեր առաջնորդության համար

Խոստանում ենք փորձել

Եվ քրտնաջան աշխատեք

Փայփայեք ընկերությունը դպրոցում

Մի մոռացեք մեր մանկապարտեզը.

Շրջանավարտները երեխաներին նվերներ են տալիս, երեխաները հեռանում են.

ՀԱՄԱԿԱՐԳԻՉ.

Ուշադրություն. Բորտ համակարգիչը խոսում է:

Դուք չեք կարող կանգ առնել անցյալի վրա: Ճանապարհին անցնելու ժամանակն է:

(Հնչում է ծովի երաժշտությունը):

Reb:(նայում է հեռադիտակով)

Զգույշ եղեք, ընկերներ։

«Ծովահենների կղզի» ես տեսնում եմ:

Եկեք այնտեղ չլողանք։ …

Օ՜ Եվ ծովում մարդիկ կան:

ՊԻՐԱՏՆԵՐԻ ԿՂԶԻ

Ծովահենները մտնում են դահլիճ երաժշտության ներքո:

ծովահեն:Հեյ, շոգենավի վրա, ձեռքերը վեր։

ծովահեն:Ո՞վ ես դու և ուր ես գնում:

Երեխաներ.Մենք մանկապարտեզից ենք

Նավարկում ենք դեպի «Գիտելիքի երկիր»։

Մենք արդեն մեծացել ենք և այսօր հրաժեշտ ենք տալիս այգուն։

Իսկ սեպտեմբերին մենք գնալու ենք դպրոց՝ 1-ին դասարանում։

ծովահեն:Դպրոց, դպրոց... Բառը ծանոթ է, բայց չգիտեմ՝ ինչ է նշանակում։

չափահաս ծովահեն:Ի՞նչ ես դու։ Բայց ես հիշում եմ, թե ինչպես են մեզ այնտեղ տանջել 10 տարի շարունակ։ Դուք մոռանում եք դա? Այժմ մենք այս երեխաներին կտանք մի քանի շատ օգտակար խորհուրդ, թե ինչպես վարվեն դպրոցում:

Առաջատար:Սիրելի ծովահեններ, մեր երեխաները պատրաստ են դպրոցին և շատ բան գիտեն։ Նրանք կարող են հաշվել մինչև 10 կամ ավելի: Գիտե՞ք թվերը։

ծովահեն:Պարզապես մտածեք, մենք ամեն ինչ գիտենք առանց ձեր ուսումնասիրությունների, մենք կարող ենք ամեն ինչ անել:

ծովահեն:Այո այո! Տեսնենք, թե ով է ավելի խելացի: Իսկ ձեր համարները, մենք նաև գիտենք...

Առաջատար:Եվ հիմա մենք կիմանանք, թե ինչպես եք իմանում թվերը:

Խաղ. «Թվեր»

Ուսուցիչները առաջարկում են խաղ խաղալ. Երեխաներն ու ծովահենները վերցնում են 1-ից 9 թվերով քարտեր և կարգով կանգնում, ծովահենները շփոթեցնում են երեխաներին, կանգնում սխալ տեղերում, կապիտանը ուղղում է դրանք:

Վզր. ծովահեն:(նայում է ուսուցիչներին)

Իսկ դու ո՞վ ես լինելու։

Ակնհայտորեն ոչ առաջին դասարանցիներ:

Տղերք, ո՞վ է ձեզ հետ լողում:

Ինչ հմայիչ տիկնայք:

Երեխաներ.Սրանք մեր ուսուցիչներն են։

Ծովահեններ.Քնած ես? Իսկ ովքե՞ր են նրանք։

Իսպանացի երեխաներ երգ «Ուսուցիչ»

Վզր. ծովահեն:(գրեթե լաց է լինում)

Այո, եթե այդպիսի ուսուցիչ ունենայի, գուցե ոսկե մեդալով ավարտեի դպրոցը։

Առաջատար:Սովորելու համար երբեք ուշ չէ:

ծովահեն:Այո, ձեզ համար հեշտ է ասել:

ծովահեն:Լսե՛ք, եկեք բացենք մեր մանկապարտեզը։

Ես արդեն մտածել եմ «Ծովահեն» անունը։

ծովահեն:(ուսուցիչներին)

Լավ, կգնա՞ս մեր մանկապարտեզ՝ դաստիարակ աշխատելու։

Առաջատար:Չէ, ինչ ես դու։

Վզր. ծովահեն:Լավ մտածիր։ Մենք ձեզ աշխատավարձ կտանք ոսկով։ Ամեն տարի կարելի է արձակուրդ գնալ Կանարյան կղզիներ։

Առաջատար:Ոչ, ոչ, շնորհակալություն:

ծովահեն:Դե ինչ ուզում ես։

Վզր. ծովահեն:Իսկ եթե դեռ որոշել եք, ահա մեր այցեքարտը, զանգահարեք։

Եվ ժամանակն է մեզ համար: Ցտեսություն!

Ծովահենները հրաժեշտ են տալիս և հեռանում երաժշտության ներքո։

Ձայնագրության մեջ ծովի ձայնը, ալիքների շրթունքը, երեխան նայում է հեռադիտակով.

Reb:Ծովը կրկին կանչում է մեզ: Տեղերում! Ամբողջ արագությամբ առաջ!

Reb:Առջևում ամբողջ արագությունն է: (նայում է հեռադիտակով)

Ծովի հեռավորությունը հսկայական է, ես ծովում կղզի եմ նկատում…

ԾՆՈՂՆԵՐԻ ԿՂԶԻ

ՀԱՄԱԿԱՐԳԻՉ.

Բորտ համակարգիչը խոսում է: Մոտենում ես ԾՆՈՂՆԵՐԻ ԿՂԶԻ!

1 reb:Եկեք կանգ առնենք, ընկերներ: Այս կղզին

Անհնար է բաց թողնել:

2 reb:Այո, սա մեր ծնողների կղզին է:

Տեսեք, մայրիկներն ու հայրիկները թափահարում են իրենց ձեռքերը դեպի մեզ

3 reb:Այո, սա Ծնող կղզին է:

Եվ ծնողների համար հեշտ չէ հրաժեշտ տալ այգուն:

Մենք նավարկում ենք!

Ծնողները դուրս են գալիս.

Ծնող.Մեր երեխաները գնում են առաջին դասարան

Եվ ծնողների այս կղզում

Մենք ուզում ենք ամեն ինչ խոստանալ.

Ծնողների երդում.

Երդվում ենք՝ կրելով ծնողի հպարտ կոչում.

Միշտ ասեք երեխային.

Երդվում ենք։

Վեր կաց, լվացվիր և սափրվիր առանց հառաչանքի։

Եվ ձեր աշակերտին տարեք դպրոց:

Երդվում ենք։

Սխալների համար մենք երդվում ենք չհանդիմանել նրան,

Եվ դասեր արեք նրան օգնելու համար:

Երդվում ենք։

Մենք միշտ կլինենք կատարյալ ծնողներ

Եվ մենք երբեք չենք մոռանա մեր երդումները։

Երդվում ենք։ Երդվում ենք։ Երդվում ենք։

Վեդաներ.Ամեն ինչ, հիմա հանգիստ եմ մեր շրջանավարտների համար։

Ծնողները հեռանում են։

ԱՆԱՊԱՏ ԿՂԶԻ

ՀԱՄԱԿԱՐԳԻՉ.

Բորտ համակարգիչը խոսում է: Դու ևս մի քիչ ժամանակ ունես: Դուք կարող եք պատրաստվել վայրէջք կատարել կղզում:

Վեդաներ.Իմ կարծիքով, մենք հայտնվեցինք հեռավոր թագավորությունում, հեռավոր պետությունում:

(Ցարն ու Նեսմեյանան դուրս են գալիս, երգ են երգում)

Ցար.Իմ քաղցր աղջիկը սպիտակ աղջիկ է,

Ինչպե՞ս կարող եմ զվարճացնել քեզ, Նեսմեյանոչկա:

Ուզու՞մ եք, որ հյուրերին հրավիրեմ պարահանդեսի:

Նեսմեյանա.Ես ոչինչ չեմ ուզում: (ոտքով հարվածող)

Ցար.Որպես երեխա, դու միշտ ծիծաղել ես այնքան ուրախ,

Խաղաց անտառի կենդանիների հետ:

Ուզու՞մ եք, որ ես նրանց հետևից գնամ անտառ:

Նեսմեյանա.Ես ոչինչ չեմ ուզում:

Ցար.Ինչ պետք է անեմ? Ինչ եմ ես անում?

Ի՞նչը կարող է ձեզ ուրախացնել:

Նեսմեյանա.Ես չեմ ուզում զվարճանալ

Ես չեմ կարող հեռացնել տխրությունը

Եվ նրանց դյուրավառ արցունքների մեջ

Ես շատ շուտով կխեղդվեմ։

ցար/ նկատում է հյուրերին /. Հայրերը սուրբ են, ժողովուրդն ընկել է, խավարը խավար է: Հավանաբար ամուսնություն: / Նեսմեյանային / Եվ դու նստում ես այստեղ և ամբողջ օրը լացում ես: Թաշկինակի վրա չորացրեք ինքներդ: Բարի գալուստ սիրելի հյուրեր: Ինչո՞ւ բողոքեցիր։ Ըստ վաճառականի, թե՞ միգուցե հարսնացու ընտրել։

Վեդաներ.Ոչ, մենք դպրոցական երկրում ենք:

Ցար./հիասթափված/ Իսկ ես մտածեցի խնամակալներ. Դե, տեսեք, աղջիկս արքայադուստր Նեսմեյանան է: Ամբողջ օրը նստած՝ արցունքներ թափելով։

(Նեսմեյանան լաց է լինում:) Ի՞նչ չեմ արել. ես բերել եմ արտասահմանյան ծաղրածուներ, աճպարարներ և արտասահմանյան երաժիշտներ:

Վեդաներ.Բայց ինչու՞ արտերկրում:

Reb:Ավելի լավ է, քան մեր նվագախումբը

Դուք չեք կարող գտնել այն ոչ մի տեղ!

Ախ, խաղա մեզ, մաեստրո,

Մենք ցույց կտանք ամենաբարձր դասը։

Մոցարտի թուրքական մարտի նվագախումբ

Ցար.Ահա նա նորից լաց է լինում։

Վեդաներ.Հասկանալի է, որ պետք է գործեր անել: Այստեղ մեր երեխաները ժամանակ չունեն արցունքներ թափելու և ձանձրանալու համար։ Դիտեք, թե ինչպես են երեխաները հավաքում իրենց ճամպրուկները դպրոց գնալու համար:

Անցկացվում է «Հավաքիր պորտֆոլիո դեպի դպրոց» խաղը

(Նեսմեյանան հետաքրքրվեց, դադարեց լաց լինել, սկսեց օգնել երեխաներին, իսկ հետո նորից հեգնեց)

Նեսմեյանա.Եվ ես ոչինչ չեմ կարող անել ...

Ցար.Տե՛ս, Նեսմեյանա, ինչ տգեղ ես դարձել արցունքներից։

Նեսմեյանա.Ես տգեղ եմ-ես... Ես տգեղ եմ-ես...

Վեդաներ.Մի լացիր, ավելի լավ է մեր երեխաներին նայես։ Նրանք գեղեցիկ պարում են և շուրջբոլորը զարդարում իրենց ժպիտներով։

Չարլսթոնի պար

Նեսմեյանա(մի քանի քայլ է անում) Ախ, ես այնքան անշնորհք եմ...

Վեդաներ.Նեսմեյանա, ամեն ինչ կարելի է սովորել, իսկ եթե չսովորես, կվերածվես իսկական վայրենի։ Լսեք, տղաները ձեզ կասեն, թե ինչ կլիներ, եթե չլինեին դպրոցներ։

«Եթե դպրոցներ չլինեին» երգը մուսաներ է անում. Վ.Շայնսկի

Նեսմեյանա.Հայրիկ, ես ուզում եմ սովորել: Դա այնքան թույն!

Ցար.Ի՞նչ ես, ի՞նչ ես։ Դա թագավորական գործ չէ՝ սովորել:

Նեսմեյանա.Ահ-ահ-ահ.

Ցար.Լավ, լավ, Նեսմեյանա, սիրելիս, մի ​​լացիր: Այո, ես ձեզ համար կգտնեմ լավագույն ուսուցիչներին, կգրեմ դրսից։

Նեսմեյանա.Շնորհակալություն, սիրելի հյուրեր, եկեք այցելեք, այնքան հետաքրքիր է ձեզ հետ: Այլևս երբեք չեմ լաց լինի: (սրբում է արցունքները): Ես կսովորեմ! (Թագավորին) Ամենից լավը: Եվ մի վիճեք ինձ հետ:

Ցար.Ես չեմ վիճում, չեմ վիճում, իհարկե ամենալավը: Շնորհակալություն, դու ինձ փրկեցիր։ Հաջողություն, ուրախ նավարկություն:

reb:Ձախ կողմում` ծովը, աջ կողմում` ծովը, ալիքները ցայտում են բաց տարածքում:

Օ՜, ես կարծես տեսնում եմ երկրի ծայրը հեռվից։

ՀԱՄԱԿԱՐԳԻՉ.

Բորտ համակարգիչը խոսում է: Հենց դասընթացի վրա՝ ԳԻՏԵԼԻՔԻ ԵՐԿԻՐ: «Happy Childhood» նավը հասնում է իր նպատակակետին.

(երեխաները շարվում են կենտրոնական պատին)

1 reb:Այսօր մեզ գրեթե չեն ճանաչում

Բոլոր հյուրերը, որոնք հավաքվել են այստեղ՝ դահլիճում։

Վերջին անգամ եկավ այստեղ

Հիշեք մեզ ընդմիշտ:

2 reb:Այսօր անսովոր օր է

Հրաշալի, գերազանց!

Սա միայն մեկ պատճառ ունի

Դա բոլորի համար պարզ է.

3 reb:Շատ շուտով, շատ շուտով

Մենք գնալու ենք դպրոց։

Եվ ժամանակն է ցանկանալ

Բոլոր երեխաները.«Ո՛չ բմբուլ, ո՛չ մեզ, ո՛չ փետուր»:

Իսպանացի երեխաներ «Ցտեսություն, մանկապարտեզ» երգը երաժշտություն. Ֆիլիպենկո

1 reb:Երեկ ես պարզապես երեխա էի

Այստեղ անելու բան չկա:

Նրանք ինձ անվանեցին նախադպրոցական

Իսկ հիմա անունը առաջին դասարանցի է։

2 reb:Մեր մանկապարտեզ, ցտեսություն,

Մեր սիրելի, սիրելի տուն:

Մենք հրաժեշտ չենք տալիս

Մենք շուտով կայցելենք ձեզ:

3 reb: Շնորհակալություն, հարգելի ուսուցիչներ,

Քնքշության և ջերմության համար:

Մենք ձեր կողքին էինք

Եվ մռայլ օրվա լույսով:

4 reb:Դու խղճացիր մեզ և սիրեցիր մեզ,

Ծաղիկների պես մեզ մեծացրել են։

Ցավում եմ, որ չենք կարող ունենալ քեզ

Վերցրեք այն ձեզ հետ առաջին դասարան:

5 reb:Մենք միասին ապրում էինք պարտեզում,

Բայց դեռ պետք է հրաժեշտ տալ:

Եվ այս հրաժեշտի ժամին

Մենք քեզ համբուրում ենք ուժեղ:

Բոլոր երեխաները.Մենք ասում ենք շնորհակալություն բոլորին

Եվ շնորհակալություն ամեն ինչի համար:

Իսպանացի երեխաներ «Հրաժեշտի պար»

Վեդաներ.Մեր գնդակն ավարտվեց: Տոնն ավարտվում է.

Հաջողություն քեզ, առաջին դասարանցի:

Երգ ուսուցիչներից

Լուսանկար հիշողության համար.

Շնորհավորում եմ առաջնորդին։

Ավարտականներ.

Քաղաքային բյուջետային նախադպրոցական ուսումնական հաստատություն

«Թիվ 17 մանկապարտեզ».

ավարտական ​​երեկույթի սցենար

«Նավ» երջանիկ մանկություն»

Կազմեց՝

Երաժշտական ​​ղեկավար

Շումիլինա Տ.Վ.

2017թ

Զարդարում՝ էկրանին ստրուկ կարմիր առագաստներով, պանոյի վրա՝ ամպեր, արև, փուչիկների ծով, խաղալիքներ ծովի ափին, գլոբուս:

Fanfare հնչում է.

Հանդիսավոր, գեղեցիկ ձևավորված սենյակ.

Այսօր ավարտական ​​ավարտը հրաժեշտի գնդակ է:

Ինչ գեղեցիկ է

Եվ շատ կարևոր տոն

Այսօր մենք հավաքվել ենք այս դահլիճում։

Գեղեցիկ, քանի որ երեխաները հասունացել են,

Նրանք շտապում են մեծ ճանապարհորդության գնալ։

Եվ կարևոր է, քանի որ բոլոր տղաները

Բոլորը ցանկանում են դպրոց գնալ։
Եկեք հիանանք շրջանավարտներով
2017 թվականի մեր լավագույն թողարկումը!!!

Հնչում է «Overture» E. Krylatov

Երաժշտական ​​ղեկավար (նկատի ունի ծնողներին):
Ահա գալիս է մեր հրաժեշտի օրը
Վերջին անգամ, երբ դուք եկել եք այս դահլիճ,
Ասես վերջին ժամադրությանը,
Կամ գուցե հենց առաջին գնդակի համար:
Եվ թող անպայման բացվի, նրանք
Ո՞վ էր քեզ համար ավելի կարևոր, քան բոլոր մարդիկ..
Այսպիսով, հանդիպեք ուսուցիչներին:
Ողջունե՛ք նրանց ծափահարություններով։

Առաջնորդները գալիս են դահլիճի կեսին:
1 առաջնորդ. Բարև սիրելի մայրիկներ և հայրիկներ:
2 առաջնորդ. Տատիկներ և պապիկներ!
Միասին. Ողջույն բոլորին!

1 առաջնորդ.
Քանի հյուր էր հավաքվել այս սենյակում.
Սիրելի, սիրելիներ, ընկերներ, հարազատներ.
Մենք անհայտ ճանապարհի վրա ենք
Մեր մեծ երեխաները թանկ են։

2 առաջնորդ.
«Երջանիկ մանկություն» կոչվող նավի վրա
Պայծառ վաղվա մեջ նրանք նավարկելու են հեռու:
Կհաղթահարի և՛ փոթորիկը, և՛ վատ եղանակը,
Երազների ափն անպայման կգտնվի։
Մենք կաջակցենք նրանց ինչպես աշխատանքային, այնպես էլ տոնական օրերին...
Դե հիմա -
ՀԱՄԱԿԱՐԳԻՉ (ձայնագրություն):

Ուշադրություն. Ասում է մանկապարտեզի կենտրոնական համակարգիչը։

Այսօր «ԵՐՋԱՆԻԿ ՄԱՆԿՈՒԹՅՈՒՆ» նավը նավարկում է «Թիվ 17 ՄԱՆԿԱՊԱՐՏԵԶ» նավամատույցից և ճանապարհ է ընկնում դեպի ԳԻՏԵԼԻՔ երկիր։

Նավի ուղեւորները մեր մանկապարտեզի շրջանավարտներ են։

Բոլոր սգավորները պատրաստվում են շրջանավարտների հետ հանդիպմանը։ Շրջանավարտները ժամանում են նավահանգիստ։ Ռինդա (նավի զանգի) ձայնը.

Հնչում է «Sail of Childhood» երգի ֆ-մա

Շրջանավարտները նավակներով պարային ստեղծագործություն են կատարում։

Վերջում երեխաները նավակները դնում են կենտրոնական պատին, կանգնում ծաղիկների վրա։

Վեդաներ. Հրաշալի մոլորակ կա

Ահա ձեր բոլոր պատասխանների համար:

Ահա խաղ, զվարճանք, հեքիաթ,

Պար, երգ, նույնիսկ պար:

Ընկերներն այստեղ միասին են ապրում։

Ինչ է այդ մոլորակի անունը:

1 ռեբ . Այդ մոլորակը քարտեզի վրա չկա։

Եվ արտաքին տարածության մեջ

Եթե ​​ուղիղ գնաս

Դուք հասնում եք մոլորակ

Բոլորը ուրախ են զգալ

Մոլորակի վրա…

Ամեն ինչ. Մանկապարտեզ!

2 երեխա Այսօր մենք ուզում ենք դիտել մանկապարտեզը.

Նախադպրոցական մանկության նավակը հեռանում է:

Մենք բաժանվում ենք խաղալիքներից և ձավարից,

Խմբով, հանդիսատեսով, ընկերուհիներով, մեր դայակով։

3 երեխա Մենք թողնում ենք մեր սիրելի տան պատերը...
Մեզ համար ամեն ինչ հարազատ է, ամեն ինչ ծանոթ է կաթիլին,
Մենք ընդմիշտ հեռանում ենք մեր խմբից,
Մենք թողնում ենք մեր մանկությունը.
4 երեխա Նախադպրոցական մանկության նավը հեռանում է,
Մենք ուզում ենք նայել սիրելի այգին:
Մենք կսովորենք դպրոցում, կմեծանանք, կմեծանանք,
Բայց մենք կհիշենք ընկերներին և մանկապարտեզին:

5 երեխա Մենք նավով հեռանում ենք, մեզ համար դժվար է հրաժեշտ տալը

Այդ կղզու հետ, որը սիրով ընդունեց մեզ։

Բայց ժամը եկել է։ Եվ երազելու է երկար ժամանակ

Մեր հանգիստ մանկապարտեզի նավամատույցը։

6 երեխա Եվ այսպես, մեր նավը նավարկում է,

Կարմիր առագաստը մեզ կանչում է դեպի երազանք։

Բայց մենք չենք մոռանա այս նավամատույցը,

Երկար ժամանակ նա երազում է երազում:

Օգտագործեք Օլիֆիրովայի «Մեր նավը նավարկում է հեռու» երգը։

Նստում են։

Կոմպ : Հրաշքները սպասում են ձեզ ծովում: Նավարկե՛ք։
Գիտելիքի երկիրը սպասում է բոլորիդ: Նավ - ամբողջ արագությամբ առաջ !

Հյուրընկալող 2: Մեր ճամփորդության ընթացքում մեզ կուղեկցի նավի նավապետը, մանկապարտեզի վարիչը՝ Ալբինա Իվանովնա Դրոբոտյան։

Ներկայացնող 1: Փորձառու նավավար - մեթոդիստ Ելենա Վասիլևնա Էսիպովը։

Ներկայացնող 2: Լոգոպեդ Տատյանա Սերգեևնա Մալյուտինան վերահսկում է ճանապարհորդների ճիշտ խոսքը:

Ներկայացնող 1: Մեզ լավ տրամադրություն կպարգևի երաժշտական ​​ղեկավարը՝ Տատյանա Վլադիմիրովնան Շումիլինա .

Հյուրընկալող 2: Հարմարավետությունն ու հարմարավետությունը կապահովի կրտսեր ուսուցչուհի Նադեժդա Ալեքսանդրովնա Շեստերկինան։

Ներկայացնող 1: Մեր նավի վրա կա մի ճաշարան, որտեղ մեզ միշտ համեղ կերակրելու են սննդի անձնակազմը։

Առաջատար 2. Դե ինչ ճամփորդություն։ առանց հաղորդիչների . Ճանապարհորդության ձեր ուղեցույցները կլինեն Իրինա Անուֆրիևան և Աննա Վիտալիևնա Կուզնեցովան:

Ներկայացնող 1 . Եվ, ինչպես միշտ լինում է, եթե կան գնացողներ, և սրանք մեր երեխաներն են, ապա կան նաև նրանց ճանապարհողներ, սրանք ձեր ծնողներն են:

Հյուրընկալող 2: Ուշադրություն. Ուշադրություն. «Երջանիկ մանկություն» նավը, հետևելով երթուղուն՝ «Թիվ 17 մանկապարտեզ - դպրոց» մեկնում է ծովային ճանապարհորդության։ Բոլոր ուղևորները նստում են իրենց տեղերը:

Նավի շչակի սաունդթրեքը։

Երեխա Լավ է նստել տնակում,

Լսեք ալիքների մեղմ ծփանքը:

Լավ, սիրելի մեր նավ,

Ինձ տար քո երազանքը:

Երեխա. (տխուր) Մեր նավը նավարկում է

Իսկ հիմա ո՞վ է մեզ հետևում։

Վեդաներ. Երեխաներին ուղեկցում են

Տեսեք, թե ինչ լավ է:

«Առաջին անգամ ենք բեմ բարձրանում» երաժշտության ներքո երեխաները մտնում են դահլիճ։

Նորածիններ (հերթականությամբ)

1. Այսօր ամբողջ խմբի հետ
Մենք հավաքվել ենք ձեզ համար
Բայց բոլորին ներս չթողեցին։
Եվ մենք ճեղքեցինք:

2. Մենք զգեստներ ենք հագնում
Եվ լվաց նրանց այտերը:
Գեղեցիկ պողպատ
Եվ նրանք շտապեցին ձեզ մոտ:

4. Դուք ժամանակին նույնպես երեխաներ եք եղել,

Մանկապարտեզ էին եկել թաց քթերով։

Բայց հիմա դու չես

Մաքուր ու մեծ քթով։

5. Մենք ձեզ խոստանում ենք տղաներ

Ինչ կա հայրենի այգում

Մենք ծաղիկներ չենք կոտրի.

Մենք կփրկենք բոլոր խաղալիքները։

6. Դպրոցում շատ աշխատիր

Ստացեք միայն հինգերորդ:

Դժվար կլինի, արի,

Մենք ձեզ կվերադարձնենք մանկապարտեզ։
7. Մենք, իհարկե, հասկանում ենք.
Դուք այսօր մեզանից կախված չեք:
Մենք պարզապես ուզում ենք քեզ...
Ամեն ինչ. Հաջողություն և հաջողություն:

Կատարվում է մանկական պար

Շրջանավարտները երեխաներին նվերներ են տալիս, նստում.

Վեդաներ. Մանկությունը մեծ երկիր է։

Կորած կախարդական ծովերում.

Այսօր մենք վերջին անգամ ենք այցելելու այս երկիր

Եկեք նավարկենք մեր նավով նախադպրոցական կղզիներով:

Դուրս է գալիս երեխա .

Ռեբ. Բայց ինչպե՞ս կարող ենք հասնել կղզիներ:

Վեդաներ. Ահա մի գլոբուս, որը ցույց կտա մեզ ճանապարհը,

Բայց պարզապես մի մոռացեք պտտել այն:

REB: Ես կպտտեմ խայտաբղետ գլոբուսը,
Ի՞նչ կգտնեմ դրա վրա:

Շրջում է երկրագունդը:

Էկրանին կրտսեր խմբի երեխաների լուսանկարն է:

Ինչ հիանալի կղզի է, այն ընդհանրապես նման չէ Գիտելիքի երկրին…

ԿՈՄՊ: Ուշադրություն. Բորտ համակարգիչը խոսում է: Դուք անցյալի կղզում եք:

1 ԿՂԶԻ «ԱՆՑՅԱԼ»

Reb: Տղերք, տեսեք, մենք ենք: Միայն դեռ շատ փոքրիկներ:(նստել)

Դուրս են գալիս 4 երեխա.

1. Հիշենք մենք
Ինչպես մենք բոլորս եկանք այս տուն,
Ինչպե՞ս սովորեցինք մանկապարտեզին,
Ինչպես չեն թողել իրենց մայրերին։

2. Մենք գնացինք կրտսեր խումբ,
Արցունքները հոսում էին այնտեղ։
Մտածեցի, որ մոռացել ես մեզ։

Չեմ ուզում տուն տանել:

3. Ես խլացուցիչ բղավեցի,
Եվ ես հիշում եմ. դայակն ասաց.
«Ի՜նչ աղմկոտներն են առաջնորդում։
Ականջները դնում է այստեղ:

4. Մենք մանկուց մեծացել ենք այգում
Եվ մեծացել է քո կողքին
Այո, մենք հիմա անճանաչելի ենք,
Հաճելի է հիշել մանկությունը:

Տեսանյութ խմբի երեխաների մասին.

ԿՈՄՊ: -Ուշադրություն. Բորտ համակարգիչը խոսում է:

Քեզ Դուք չեք կարող կանգ առնել անցյալի վրա: Ճանապարհին անցնելու ժամանակն է:

(Երեխաները նստում են)

Վեդաներ. Ուր ենք գնալու հաջորդ

Ո՞ր կղզին կգտնենք

Գնացեք (երեխայի անունը), նայեք

Եվ պտտեք մեր երկրագունդը:

Երեխա. Ես կպտտեմ խայտաբղետ գլոբուսը,
Եվ հիմա ես կգտնեմ դրա վրա,
Կղզին այն է, որ մենք բոլորս ձեզ հետ ենք,
Եկեք կոչենք մեր բարեկամությունը:
Երեխաներ. Ինչո՞ւ։ Իսկ ինչպե՞ս: Ասա՛
Երեխա. Մենք բոլորս լավագույն ընկերներ ենք:

պտտում է երկրագունդը.

2 ԴՐՈՒԺԲԱ ԿՂԶԻ

Երեխաները պարում են Պոլկա պարը

Վեդաներ. Ուր ենք գնալու հաջորդը:
Ո՞ր կղզին կգտնենք:
Գնացեք (երեխայի անունը), նայեք
Եվ պտտեք մեր երկրագունդը:

Ռեբ. Ես կպտտեմ խայտաբղետ գլոբուսը։

Եվ ես հիմա կգտնեմ դրա վրա

Բարի կղզի - «Մանկավարժ».

Եկեք այնտեղ դասընթաց անցնենք։

3 ԿՂԶԻ «Մանկավարժ»
1 ռեբ: Սիրելի ընկերներ, մենք թողնում ենք ձեզ:
Մենք հիմա մեծ ենք, այգին այլեւս մեզ համար չէ։
Խմբում հավաքագրել նոր երեխաներ,
Եվ նորից կսկսվի երեխաների ճիչն ու լացը։
2 reb: Նրանք նորից կկանչեն փշրանքներին մայրիկ,

Եվ համառորեն կրկնում են, որ ուզում են տուն գնալ։
Առատաձեռն սիրո, քնքշության և ջերմության համար,
Դու, ինչպես հեքիաթի փերիները, բարություն ես տալիս։
3 reb: Մենք ձեզ չենք մոռանա. մայրիկին չի կարելի մոռանալ:
Մենք կհիշենք մեր աչքերի մայրերին.
Դուք, սիրելի՛ մանկավարժներ, որ մեզ այսքան բան տվեցին,
Հոգ տանելով մեր մասին ամեն օր, ամեն ժամ,
Մաղթում ենք ձեզ առողջություն, հաջողություն և երջանկություն:

Միասին: Մենք քեզ շատ-շատ ենք սիրում։

Երգ «Մանկավարժներ» երաժշտություն. և Ն.Ռազուվաևայի խոսքերը

Երեխաները նստում են

Հնչում է ալիքների աղմուկի հնչյունագիրը.

Վեդաներ. Ես նորից կպտտեմ երկրագունդը

Ի՞նչ կգտնեմ դրա վրա:

Շրջում է աշխարհը, երաժշտությունը հնչում է «Արի, հեքիաթներ»

Ես տեսնում եմ հեքիաթների կղզին.

Ո՞վ է ապրում այնտեղ, ընկերներ:

4. ՓԵՐԻՆԵՐԻ ԿՂԶԻ

Երաժշտություն է հնչում, դահլիճ են մտնում աղվեսը Ալիսը և կատուն Բազիլիոն

Աղվես. Օ, ուր հասանք:

Կատու. Այո, տարօրինակ է, տեսեք: Քանի երեխա, և բոլորը խելացի են:

Ներկայացնող. Եվ մենք հայտնվեցինք թիվ 17 մանկապարտեզում, մեր երեխաներն այսօր ավարտական ​​պարահանդես ունեն։ Մենք նրանց տանում ենք դպրոց։

Աղվես . Ի՞նչ է դպրոցը:

Կատու. Այո, ինչ է դա: Միգուցե հիմարների նոր երկիր է։

Ներկայացնող. Դե, ինչ ես, Բասիլիո, սա այն շենքն է, որտեղ սեպտեմբերին մեր երեխաները գնալու են սովորելու։

Աղվես . Ի՞նչ է «սովորելը»:

Կատու. Այո, ինչ է դա:

Առաջատար. Դա սովորել ամեն ինչ նոր, անհայտ է:

Աղվես. Ի՞նչ է պետք դպրոց գնալու համար:

կատու . Այո, ինչ է ձեզ պետք:

Առաջատար. Մեզ անհրաժեշտ է պայուսակ, տետրեր, գրիչներ, մատիտներ և ամենակարևորը՝ ցանկություն։

Աղվես . Օ Բասիլիո! Ինձ թվում է, որ սա շատ, լավ, ինչպես է, ցանկություն!

կատու . Ի՞նչ է ցանկությունը:

Աղվես . Դե, սովորեք: Ես ուզում եմ դպրոց գնալ!

կատու . Ինչու՞ է դա քեզ պետք: Մենք կկարողանանք թալանել հիմար Պինոքիոյին։

Աղվես. Լսիր, Բասիլիո, ահա թե ինչքան փող է պետք նոթատետրեր, պայուսակներ, գրիչներ, մատիտներ գնելու համար... Իսկ ես ու դու ընդամենը 5 ոսկի ունենք։ Դե ոչինչ, հիմա մենք անկեղծորեն կկիսվենք դրանցով։ Ուզու՞մ ես դպրոց գնալ։

Կատու. Ոչ!

Աղվես . Դե, ուրեմն դու ունես մեկ ոսկի, իսկ ես՝ չորս։

կատու . Ինչո՞ւ։ Դա արդար չէ! Տեսեք, դուք այնքան խելացի եք:

Աղվես . Դե, անգրագետ մեռնելու էիր։

Կատու. Դեռևս արդար չէ: վերադարձրո՛ւ։

Աղվես . Այն հետ չի տա:

Կռիվ է սկսվում կատվի և աղվեսի միջև։

հաղորդավար . Անմիջապես դադարեցրե՛ք։ Մենք արձակուրդ ենք անցկացնում, և դուք այստեղ կռիվ ունեք: Դուք չունեք դաստիարակություն և կրթություն։ Մեզ նման հյուրեր պետք չեն։

Աղվես. Ես կրթություն ունեմ! Ես նույնիսկ գիրք ունեմ ինձ հետ: (ցույց է տալիս պայուսակից):

Կատու. Իսկ ես՝ լավագույնս կիրթ ու կրթված։

Առաջատար. Ուրեմն ասա, թե որքան է 3 + 3, եթե դու կրթված ես:

կատու . 5

հաղորդավար . Ինչ վերաբերում է 10-2-ին:

կատու . 5.

Առաջատար. Ինչու 5? Որքա՞ն հեռու կարող եք հաշվել:

Կատու. Մինչև 5.

Առաջատար. Երեխաներ 3+3, 10-2 ինչքա՞ն է։

Աղվես. Սրանք ձեր օրինակներն են, բայց հիմա ես ձեզ կխնդրեմ իմը: Կարո՞ղ է

1. Բադի ձագերին ոզնի տվեց

8 բոլորովին նոր կոշիկներ.

Տղաներից ով կպատասխանի

Քանի՞ բադի ձագ կար: (4)

2. Նրանք խաղում էին մանկական սենյակում

5 զվարճալի երեխա.

Երկուսը փախան իրենց մայրերի մոտ

Քանի երեխա կա սենյակում: (3)

3. Կոկորդիլոսը քայլեց այգով,

Եվ ես պաղպաղակ գնեցի։

Ինձ համար, իմ դստեր համար,

Եվ երկու տղաների համար:

Քանի՞ չափաբաժին եք պատվիրել:

Ո՞վ է ավելի արագ հաշվել: (4)

Աղվես. Տեսեք, թե որքան խելացի!

Կատու. Եվ մի շփոթեք նրանց:

Աղվես. Ձեր մեջ երգիչներ կա՞ն։

Առաջատար. Էլ ինչ! Մենք այսօր իսկական ավարտական ​​ցնծություն ունենք:

Լ.Գորցուևայի «Ավարտական ​​խարխափում» երգը։

Առաջատար. Լավ, համոզվե՞լ եք, որ մեր երեխաները ամեն ինչ կարող են անել։

Աղվես. Հասկանալի է, ժամանակն է, որ մենք ընդունվենք անտառային դպրոց։

Աղվեսն ու կատուն Բազիլիոն հեռանում են։

Առաջատար. Մեր նավը նավարկում է առաջ

Անձնակազմը նայում է հեռադիտակով։

Ցանցում բռնված մեծ որս

Բոլորը վազում են նրան նայելու։

Տանտերը որսով քաշում է ցանցը։

Առաջատար - Ահա մեր առաջին որսը: Որոշ կրծքավանդակ: Կարդանք մակագրությունը՝ «Գանձատուփ»։ Հետաքրքիր է, ի՞նչ կա այնտեղ: Գրքեր. Իսկապես գանձ! Չէ՞ որ կարդալ սիրողը խելացի կմեծանա։ Իսկ միտքը, ինչպես գիտեք, մարդու ամենակարեւոր հարստությունն է։ Ահա տառերով գիրք՝ «ABC»:

Սուլիչ է հնչում, 2 ծովահեն հանկարծակի ներս են վազում

Ծովահեն 1 Հեյ, նավի վրա, կանգնեցրու մեքենան:

Ովքեր են նրանք? Որտե՞ղ եք դուք ձեր ճանապարհին: Դուք գանձեր ունե՞ք:

Վեդաներ. Մենք գնում ենք դեպի Գիտելիքի երկիր, Եվ սրանք երեխաներ են, ապագա ուսանողներ: Եվ սրանք մեր գանձերն են (մատնացույց է անում կրծքավանդակը):

Ծովահեն 1 : Դա այն է, ինչ մեզ պետք է: (շփում է ձեռքերը, բացում կուրծքը): Ինչ է սա? Մեզ նման գանձեր պետք չեն։ Վերցրու այն քեզ համար:

Վեդաներ. Կներեք, ով եք դուք:

Ծովահեն Ո՞ւմ նման: Ես ծովերի և օվկիանոսների կապիտան Ջոն Փոթորիկն եմ: Եվ սա իմ ընկերն է, Պոլունդրան:

Վեդաներ. (զարմացած) Ինչպե՞ս, կներեք:

Պոլունդրա : In-lundr-ra! Երբ պետք է թիմ հավաքեմ, ես բղավում եմ.— Պոլունդրա։ Սուլեք բոլորին վերևում (սուլում են)»:

Ջոն Ուրեմն ի՞նչ ես ասում, ո՞ւր ես գնում։(նայում է երեխաներին)

Վեդաներ. Մեր նավը ճանապարհին է դեպի գիտելիքի երկիր, և սրանք մեր ապագա ուսանողներն են։

Ջոն Ինչպիսի՞ ուսանողներ եք դուք, հավանաբար չգիտեք, թե ինչպես հյուսել ծովային հանգույցները:

Պոլունդրա: Այո, դրանք արձակել, դժվար է դրանք արձակել, էլ ուր մնաց դրանք կապել:

Վեդաներ Մի շտապեք եզրակացություններ անել:

Պոլունդրա : Ջոն! Եվ մենք կստուգենք դրանք:

ԽԱՂ «ԾՈՎԱՅԻՆ ՀԱՆԳՈՒՑՆԵՐ »

(Ծովահենները 5-6 երեխայի տալիս են պարաններ, որոնց վրա կապում են հանգույցները:

Առաջարկում է արձակել հանգույցները.

Պոլունդրա: Տեսեք, դուք դա արեցիք: Ջոն, ինչ-որ խելքի մասին էին խոսում, սա ո՞վ է։ Ծովահե՞տ:

Ջոն : Կիսալուսին! Միտքը միտք է!

Վեդաներ. Այո, մեր տղաները գիտեն կարդալ, գրել, օրինակներ լուծել: Դուք նույնպես պետք է սովորեք սա:

Ջոն. Եվ մենք կարող ենք։

ԽԱՂ ՏԱՌԵՐԻ ՀԵՏ «ՀԱՆԵԼՈՒԿՆԵՐ - Ծալքեր»

Օգտագործվում են նամակային քարտեր:

1. Այբոլիտ ամեն ինչ առաջինը

Նրանք խոսեցին նամակը ... (A)

2. Օղակ, գնդակ և անիվ,

Ձեզ կհիշեցնեն նամակը ... (Օհ)

3. Արդեն մեկ ժամ է, ինչ բզզում է

Ծաղկի վրա տառ կա ... (F)

4. Լավ է ֆշշոցի համար

Այբուբենում տառ ... (Ш)

5. «Հի-հի-հի, հա-հա-հա»: -

Այսպիսով նամակը ծիծաղում է ... (X)

6. Շքամուտքի վրա ճանկ սրելը

Քերծված տառ ... (C)

7. Ես գտա մի հանգույց անտառում,

Կարծես տառ լինի... (U)

8. Յուրաքանչյուր գառ ձեզ կասի

Նրանք իսկապես սիրում են տառը ... (B)

Ջոն. Լավ արեցիր։ Տառերը կարգի բերվեց: Եվ հիմա, դուք պետք է մի քանի բառ կազմեք տառերից:

ԽԱՂ «ՍՏԵՂԾԵԼ ԽՈՍՔ»

Հրավիրված է 4 հոգի։ Նրանք կրում են տառեր՝ կրծքին և մեջքին։ Հանելուկը կարդացվում է. Երեխաները պետք է գուշակեն հանելուկը և կանգնեն, որպեսզի երեխաները կարդան պատասխանը: Նամակներ - AO, EI, ShP, NL:

Երբեմն ձուկ և երբեմն գործիք (SAW)

Կա ցորեն և կա ֆուտբոլ (ԴԱՇՏ)

Ի՞նչ չես կարող թաքցնել պայուսակի մեջ: (AWL): Ինչո՞ւ չես թաքցնում դա։

Կոշիկ անիվի համար (TIRE)

Նա ծովային է և երբեմն սափրվելու համար (FOAM)

Վեդաներ Դե, հիմա մենք հասկանում ենք, թե որն է ամենակարևոր գանձը? Ամենամեծ գանձը գիտելիքն է!

Ծովահեններ Հարց: Որտեղի՞ց են դրանք ստանում:

Տղաները միասին : Դպրոցում!

Ռեբ Շուտով դպրոցը կդիմավորի մեզ,

Ձեզ տարեք ձեր սիրելի դասարան:

Մենք առաջին դասարանցիներ ենք լինելու

Չմոռանանք մանկապարտեզը.

I.Krutoy «Առաջին դասարանցիներ» երգը

Ջոն. Ահա թե ինչ է տեղի ունենում. Հարստանալու համար պետք է սովորել?

Վեդաներ. Այո՛։ Սովորելը լույս է, իսկ տգիտությունը՝ խավար:

Ծովահեններ. Մենք ուզում ենք սովորել! Դեռ ուշացա՞նք։

Վեդաներ. Գիտելիք ձեռք բերելու համար երբեք ուշ չէ: Ահա ձեզ նվեր՝ հանրագիտարան: Սովորե՛ք

Ծովահեններ. Շնորհակալություն Ցտեսություն! Կհանդիպենք դպրոցում։(Հեռանալ ) .

Վեդաներ. Ուր ենք գնալու հաջորդը:

Ո՞ր կղզին կգտնենք:

գնա(երեխայի անունը) նայել,

Եվ պտտեք մեր երկրագունդը:

Երեխան դուրս է գալիս.

Երեխա. Ես կպտտեմ խայտաբղետ գլոբուսը,

Եվ հիմա ես կգտնեմ դրա վրա,

Երաժշտության հրաշք կղզի,

Աղմկոտ, գործիքային։

Շրջում է երկրագունդը: Ծովի ձայնը.

5 . Երաժշտական ​​կղզի.

Ռեբ. Մեր կղզին զարմանալի է:

Մեր կղզին երաժշտական ​​է։

Ռեբ. Միայն այստեղ դուք կլսեք

Հրաշալի ձայներ։

Ռեբ. Անցեք այսպիսի կղզի

Դուք չեք կարող լողալ:

Լսեք մեր նվագախմբին հիմա

Հրավիրում ենք ձեզ, ընկերներ:

Նվագախումբ

1 առաջնորդ. Ուր ենք գնալու հաջորդը:
Ո՞ր կղզին կգտնենք:
Գնացեք (երեխայի անունը), նայեք
Եվ պտտեք մեր երկրագունդը:

ՀԱՄԱԿԱՐԳԻՉ. - Ասում է բորտ համակարգիչը: Հենց դասընթացի վրա՝ ԳԻՏԵԼԻՔԻ ԵՐԿԻՐ: «Happy Childhood» նավը հասնում է իր նպատակակետին.

Եզրափակիչ հանդիսավոր հատված. Երեխաներին հրավիրում են հրաժեշտի վալսի:

Երեխաները պարում են «Նախադպրոցական վալս» և մնում տեղում։

Վեդաներ. Ողջունենք քաջերին

Մանկության անցյալի փոթորիկները

Կյանք գնալ հաղթանակների ճանապարհին -

Շրջանավարտներ, հանդիսավոր և կարևոր:

Reb:

Եկեք նայենք միմյանց աչքերի մեջ

Եվ ամուր բռնեք ձեռքերը

Ինչքան ենք ուզում ասել, բայց ժամանակը եկել է.

Երգչախումբ. Արի բաժանվենք!

Ռեբ. Միայն մեկ բառ եմ ուզում ավելացնել մեծատառերից.
Եվ միայն այսօր ձեզ սիրով խոսել:
Գրված է բոլորի համար՝ դաստիարակների և դայակների համար,
Խոհարարների և խնամակալների համար։
Ռեբ. Բոլոր նրանց համար, ովքեր պաշտպանեցին մեզ և լավ սովորեցրին։
Ով միշտ լվանում էր մեր շորերը և լվանում հատակը ջանասիրաբար։
Ռեբ. Ով մեզ հետ տառեր է սովորել, ով մեզ հետ պարել ու երգեր է երգել,
Մենք գիտենք, որ այգում բոլորը շատ տարբեր անելիքներ ունեն:

Մեր ղեկավարը, մեթոդիստը,

Բոլորը, բոլորը, բոլորը, ովքեր մեզ հետ էին
Ցտեսություն այսօր
Բոլոր երեխաները.
ՇՆՈՐՀԱԿԱԼ ԵՆՔ ՁԵԶ: մենք խոսում ենք.

(երեխաները նամակներ են բարձրացնում - ՇՆՈՐՀԱԿԱԼՈՒԹՅՈՒՆ!)

Կանգնած են երեք սյունակներում՝ աղջիկները մեջտեղում են։

1 Վեդա. Դե, եկել է հրաժեշտի ժամը։

Դուք բոլորդ եկել եք նրբագեղ սրահ։

դու կանգնած ես մեր դիմաց

Ապագա ուսանողներ!

2 Ved. Գեղեցիկ, էլեգանտ,

Այնքան աննկատ:

Այնքան մեծացել

Եվ շատ խելացի!

Երեխաների վերջին հատվածը. Գաղափարի հեղինակն է Ա.Ա. Եվտոդիևա

Երեխաները նստում են:

Ներկայացնող. Իսկ բաժանվելիս ուզում ենք ձեզ դիպլոմներ տալ։

♫ Երաժշտությանը տրվում են դիպլոմներ

Ներկայացնող. Իսկ այժմ խոսքը տրվում է ծնողներին։

♫ Ծնողների ելույթը

1 Վեդա. Եվ հրաժեշտի պահին, բայց գեղեցիկ, անակնկալը կրկին պատրաստ է բացելու.
Վերցրեք ձեր հաջողակ գնդակը որպես նվաճման և հաջողության նշան:

2 Վեդա. Եվ թող ձեր թեթև թևավոր գնդակը տանի բոլոր դժվարությունները:
Դու սկսիր քո թռիչքը, թող ուրախ լինի։

Վեդաներ. Մեր գնդակն ավարտվեց

Տոնն ավարտվում է

Երջանիկ ճանապարհ,

Դու առաջին դասարանցի ես։

Գնդակներով հրաժեշտ

Նրանք դուրս են գալիս փողոց, ասում է, որ գնդակը երկինք բաց թողնելիս պետք է կատարել ամենանվիրական ցանկությունը, և այն անպայման կիրականանա։

Վեդաներ: "Մեկ երկու երեք! Երազով գնդակ թռցրու երկինք:

Ինտերնետային ռեսուրսներ.

հ Երաժշտության առաջնորդների ֆորում

1. http://forum.in-ku.comh/ In-ku ֆորում երաժշտական ​​ղեկավարների համար:

Մանկավարժների սոցիալական ցանց «Մեր ցանցը».

«Մանկության նավը» 11-րդ դասարանի ավարտական ​​սցենար.

(Հավաքների դահլիճը զարդարված է ծովային ոճով, բեմի հետևի պատերին տեղադրված է առագաստանավի մանրակերտ՝ «Հաջողություն» մակագրությամբ։Առաջատար. Սիրելի շրջանավարտներ.

Տոնը սկսվում է ձեզ համար:

Դուք երկար ճանապարհորդության սկզբում եք։

Եվ հիմա հրավիրեք բոլորին

Գնացեք հանդիսությունների սրահ:

(Հնչում է «Մանկության նավ» երգը, շրջանավարտները մտնում են դահլիճ):

Առաջատար. Մենք գիտենք՝ այս պահին, այս ժամին

Մեր դպրոցական մանկությունը լքում է մեզ։

Մեզ թողնում է այս դպրոցական զանգը

Անհոգ, քաղցր մանկություն։

Առաջատար. Ժամանակը... Այն անխուսափելիորեն առաջ է շարժվում՝ դուրս հանելով վայրկյանները, րոպեները, ժամերը, շաբաթները: Ահա մեր ավարտական ​​երեկոն։

Առաջատար Մաղթում ենք ձեզ ուժ, ոգեշնչում,

Ավելի քիչ անհաջողություններ և արցունքներ:

Եվ բոլորի երազանքների իրականացումը, և երազանքները:

Առաջատար: Որպեսզի ձեր ցանկությամբ աշխատանք գտնեք:

Առաջատար: Այսօր մենք մեր 11-րդ դասարանի շրջանավարտներին ուղարկում ենք երկար, անկանխատեսելի, զարմանալի, խորհրդավոր ճանապարհորդության, որը կոչվում է «Հասուն կյանք»:

Առաջատար Դե, ուղևորները պատրաստ են։ Ժամանակն է լողի! (կատարել «Stay boy with us» երգը, վերջում հայտնվում են բորտուղեկցորդուհիները)

խորհուրդ. մեկը: Հարգելի ուղևորներ, գերժամանակակից Mechta ինքնաթիռի անձնակազմը ողջունում է ձեզ նավի վրա:

խորհուրդ. 2 Նավի անձնակազմը մաղթում է ձեզ հաճելի ճանապարհորդություն՝ իրենց նավապետի գլխավորությամբ:

խորհուրդ. մեկը: Ճանապարհորդելուց առաջ կարդացեք «Dream» նավի վարքագծի կանոնները.

խորհուրդ. 2: Ժպտացեք, պարոնայք, ինչ էլ որ պատահի մեր ճանապարհորդության ընթացքում՝ ժպտացեք:

խորհուրդ. մեկը: Ավելի լավատեսություն, պարոնայք, ավելի լավատեսություն։

խորհուրդ.2 Մի հրեք միմյանց արմունկներով, որովհետև յուրաքանչյուրդ ձեր երազանքն ունեք։

խորհուրդ. մեկը: Մի հուզվեք, հիշեք, որ այս ոչ հեշտ ճանապարհին կտիրապետի միայն հիվանդը։

խորհուրդ. 2: Միշտ օգնության եկեք խեղդվողին, քանի որ դուք ինքներդ կարող եք լինել նրա տեղում:

տախտակ.1: Շտապե՛ք լավություն անել։

խորհուրդ.2 Դե, օդում ջերմաստիճանը +25 է, ուղևորները մի փոքր բարձրացել են։

խորհուրդ. մեկ Չափավոր խոնավություն, թույլ քամի։

խորհուրդ.2 Եվ ժամանակն է ներկայանալ մեր նավի ուղեւորներին: (Բուկատով Ա.Ս.-ի խոսքը)

խորհուրդ.1 Դե, մենք հանդիպեցինք ուղեւորներին, ամեն ինչ պատրաստ է:

խորհուրդ. 2 Հարմարավետ եղեք, մեր նավը հեռանում է։

տախտակ.1: Մի րոպե սպասիր! Բայց ինչ վերաբերում է տոմսերին: Մենք չենք ստուգել, ​​թե արդյոք բոլորն իրավունք ունեն մտնելու չափահաս տարիք: (շրջանավարտները լի են վրդովմունքով, հնչում են անհամաձայնության կրկնօրինակներ)

Board.2: Ահ, ոչ, դա այդպես չի աշխատի, մեր Dream linener-ը 7 տրոլեյբուս չէ, և նույնիսկ Boeing-ը, այն ավելի զով է:

տախտակ.1: Այո, իհարկե, դուք շատ քննություններ եք հանձնել, բայց դասերը, որոնք ձեզ կտա կյանքը, ավելի դժվար են, ավելի խորհրդավոր։ Իսկ հասուն տարիքում նավարկելու համար հարկավոր է ավելի բարդ թեստեր անցնել, հավաքել բանալիները, որոնք անհրաժեշտ են մեր խորհրդավոր կրծքավանդակը բացելու համար:

Առաջին թեստը «Դժվարություն դպրոցից».

Մասնակիցներին բաժանեք երկու թիմի և որոշեք հինգ մետր հեռավորությունը: Մասնակիցները պետք է հերթափոխով հասնեն հեռավորության ծայրին և հետին, բայց ոչ միայն հասնեն կամ վազեն, այլ այնպես, որ քայլելիս մի ոտքի գարշապարը դիպչի մյուսի ոտքի մատին, այսինքն՝ փոքր մանրացած քայլվածքով: Խաղն ավարտվում է, երբ վերջին խաղացողը վերադառնում է դասընթացի մեկնարկին, և այն թիմը, որն ամեն ինչ անում է ամենաարագը, իհարկե, հաղթում է:

Առաջատար: Դուք արժանապատվորեն անցել եք այս թեստը և, հետևաբար, ստանում եք ձեր առաջին երկար սպասված բանալին:

Թեստ երկրորդ «Խելացի ծովային, խելացի դպրոց ուսի վրա»

Կա մի խաղ, որտեղ պետք է մեկ երկար բառից հնարավորինս շատ կարճ բառեր կազմել: ԱՎԱՐՏԱՎՈՐՈՒՄ բառը.

Առաջատար: Դուք և այս թեստն անցել եք, և, հետևաբար, դուք ստանում եք ձեր երկրորդ բանալին:

«Տղաներ կամ աղջիկներ»

Հաղորդավարը կարդում է քառատող, որը շրջանավարտներին հրավիրում են ճիշտ լրացնել՝ ասեք «աղջիկներ, աղջիկներ» կամ «տղաներ, տղաներ» բառերը։ Միայն այս խաղն է բռնել, շրջանավարտները պետք է ուշադիր լսեն: Տղաները պետք է ասեն միայն «տղա» բառը, իսկ աղջիկները՝ միայն «աղջիկներ»:

1. Մոտոցիկլետների մրցավազքի խաղարկության համար

Նրանք միայն ձգտում են ... (տղաներ)

2. Նրանք խաղում են աղեղներ և արջեր,

Իհարկե, միայն ... (աղջիկներ)

3. Ցանկացած վերանորոգում լավ կկազմակերպվի,

Իհարկե, միայն ... (տղաներ)

4. Գարնանային դանդելիոն ծաղկեպսակներ

Հյուսել, իհարկե, միայն ... (աղջիկներ)

5. Հեղույսներ, պտուտակներ, շարժակներ

Դուք կգտնեք այն ձեր գրպանում ... (տղաներ)

6. Մեկ ժամ առանց ընդմիջման զրուցել է

Գունավոր զգեստներով ... (աղջիկներ)

7. Չափել ուժը բոլորի աչքի առաջ,

Իհարկե, նրանք միայն սիրում են ... (տղաներ)

Առաջատար: Դուք պարզապես հիանալի եք: Եվ այսպես, դուք ստանում եք ևս մեկ երկար սպասված բանալի:

Ջրով մեքենաներ

Մրցույթը կպահանջի մի քանի հոգի։ Յուրաքանչյուրին տրվում է մանկական մեքենաներ։ Այնուամենայնիվ, դուք չեք կարող վերցնել դրանք: Դրանք տեղադրվում են խաղացողներից տասնհինգ մետր հեռավորության վրա: Գրամեքենայի վրա դրվում է մինչև ծայրը ջրով լցված բաժակ։

Յուրաքանչյուր մեքենայի համար կապվում է տասնհինգ մետր երկարությամբ թել։ Թելի վերջը տրվում է խաղացողին: Առաջնորդի հրամանով խաղացողները պետք է սկսեն փաթաթել գնդակը: Այնուամենայնիվ, դա պետք է արվի, որպեսզի ջուրը չթափվի ապակուց: Ում մեքենան դուրս կգա վերջնագծի ամենալիքը բաժակով, նա հաղթեց։

Առաջատար: Դուք և այս թեստն անցել եք, դուք կստանաք ևս մեկ բանալի։

Երկրորդ զվարճալի շարադրություն «Մենք շրջանավարտ ենք»

Կազմը.

Եվս մեկ անգամ հիշենք դպրոցական օրերն ու հումորով նայենք դրանց։ Ռուսաց լեզուն դեռ չի մոռացվել, ի՞նչ է ածականը հիշում: Տվեք ինձ ածականներ, և ես դրանք ավելի զվարճալի կգրեմ դատարկ գրքում և 5 րոպեից կունենանք «մենք շրջանավարտ ենք» շարադրություն (21 ածական)

Էսսե մենք շրջանավարտ ենք.

Երբ սեպտեմբերի 1-ը եկավ 11 տարի առաջ, դա ամենաշատն էր…………………………………… Օր մեր կյանքում. Հագնում ենք ……………………………………………………………………………………………

………………………….. առաջին անգամ գնաց առաջին դասի ծաղկեփնջով: Բարև ………………………………… դպրոց:

Որոնք են …………………………… դասերը, …………………………………………

Գրասեղաններ և ………………………………………. Ուսուցիչներ ……………………………

Ժպտա՜ Մենք հաճույքով սովորում էինք գիտության հիմունքները և երազում էինք դառնալ…………………………………………………………………………

Ժամանակն աննկատ թռավ։ Մենք ստացանք շատ ……………………………ընկերներ և ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Ամեն օր ուրախությամբ շտապում էինք դպրոց։ Եվ հետո եկավ ……………………………………………. Ավարտական ​​օրը. Մենք եկանք……………………………. Հոգու դողով և ծնկների դողով։ Բոլորի դեմքերը…………………

Քայլք …………………………………. Բայց երբ մենք վերցրինք այս փաստաթուղթը մեր ձեռքը, մենք անմիջապես դարձանք ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Ապրենք…………………………………………

Շրջանավարտներ!

Վարող: Հարգելի ուսուցիչներ: Հարրի Փոթերը վերջերս Ամերիկայից թռավ մեր դպրոց և մեզ նվիրեց իր կախարդական գլխարկը: Դա իրականում կախարդական է, քանի որ դրա օգնությամբ մենք այժմ գիտենք բոլոր մտքերը, որոնք այցելում են ձեր խելացի գլուխները:

1) Հարց ...............

Ի՞նչ եք մտածում, երբ նայում եք մի կիլոգրամ շպարված ուսանողուհու դեմքին:

(Ես նրանից տղամարդ կսարքեմ):

2) Հարց

Երբ նայում ես ամենաանփույթ ուսանողին, ինչի՞ մասին ես մտածում։

«Նա այնքան էլ վատը չէ»:

3) (արական)

Հայտնի է, որ դեռահասների հետ աշխատելը միշտ չէ, որ հեշտ է, ո՞րն է դասի ձեր հիմնական արտահայտությունը:

«Հանգիստ, միայն հանգիստ»:

4) (կնոջը)

Յուրաքանչյուր ուսուցիչ ունի վարպետության իր գաղտնիքները, ի՞նչ բառեր եք գտնում ամենալուռ աշակերտի հետ խոսելու համար:

«Տեսնում եմ, որ ուզում ես ինձ ինչ-որ բան ասել»։

5) (արական)

Երբևէ ցանկացե՞լ եք փոխել ձեր մասնագիտությունը:

«Մենք չենք ուզում այլ կերպ ապրել»։

7) (կին)

Անկեղծ ասա՝ ափսոսա՞ն է նման ուսանողներից բաժանվելը։

«Վերքիս աղ մի՛ դիր».

8) (արական)

Իսկապես այս մասնագիտությամբ գոյատևելու գաղտնիք ունեք:

«Եվ ես ունեմ պարզ օրեր…»

9) Ի՞նչ կցանկանայիք մաղթել շրջանավարտներին:

«Ինձ համար դժվար է խոսել…»

10) Ի՞նչ կցանկանայիք մաղթել ձեր ուսանողներին:

«Սիրում եմ, դու մի տրորում Վալի»

11) Իսկ ի՞նչ եք ցանկանում նրանց մաղթել:

«Եղանակը տանը»

12) Ունե՞ք ցանկություններ:

«Հա-րա-շո»

12) (դասղեկ)

«Ինչպե՞ս ես ասում՝ խենթ»:

13) Ի՞նչ կցանկանայիք ասել նրանց բաժանվելիս:

«Կհանդիպենք շուտով»:

Ուսուցիչների մրցույթ «Ճանաչու՞մ ենք շրջանավարտներին... թե ոչ».

Ոչ միայն շրջանավարտներն են ցանկանում զվարճանալ: Ուսուցիչներն էլ մարդիկ են, զվարճություններին խորթ չեն։ Այսպիսով, թող նրանք մասնակցեն հաջորդ մրցույթին և շատ զվարճանան: Կապեք ուսուցչի աչքերը և փորձեք նկարագրել իր դասարանի աշակերտներից մեկին: Բայց մի պատկերեք ուսանողի արտաքինը: Բնավորության գծերը, նրա հետ պատահած զվարճալի դեպքերը պետք է լինեն թաքնված աշակերտի հատկանիշը: Իսկական ուսուցիչը, ով ճանաչում և հիշում է իր աշակերտներին, հեշտությամբ ճանաչում է առեղծվածային մարդուն նման բնութագրմամբ։ Բայց եթե նման նկարագրությունը ձախողվի, ուսուցչին կարելի է թույլ տալ շոշափել նկարագրության առարկան:

Առաջատար. Սովորելու և գիտելիքի հրաշալի միջոց։

Դպրոցական նստարանից մինչև մեծ բարձունքներ,

Այբբենարանից մինչև տիեզերքի առեղծվածը,

Մեկ կրակոտ կարգախոսով՝ «Առա՛ջ»։

Ուրեմն՝ առաջ, սիրելի շրջանավարտներ։

հաղորդավար . Նրանք կարող էին խաբել քննություններին, բայց ի՞նչ կարող են ասել իրենց դպրոցին այստեղ և հիմա:

Առաջատար. Դպրոցը ձեր առաջին քննությունն է

Առաջին վալսը, որը սառեց սրտում,

Իսկ ուսուցիչների աչքերը թանկ են

Դպրոցն առաջին անգամ ժպտաց քեզ:

Առաջատար. Հեքիաթների երկիր

Մանկությունը մնացել է հետևում -

Մանկություն, ինչպես հրե թռչնի փետուրը,

Նույնիսկ հեռվում միշտ փայլում է:

հաղորդավար . Լավ, թիմը պատրաստ է նավարկել, բայց ինչպե՞ս են մեր դպրոցի ուսուցիչներն ու տնօրենը գնահատում նրա պատրաստակամությունը նոր ձեռքբերումների համար։

(Ուսուցիչները մտնում են բեմ):

ուսուցիչ 1. Ուսմանդ տարուց հետո...

Եվ առաջին վերելքը և առաջին անկումը ...

Եվ այս երեկո մենք ուզում էինք

Հիշու՞մ եք ամեն պահ...

Մինչ դուք միասին եք, դասարանում, դեռ մոտակայքում ...

Իսկ առջեւում երկար, դժվարին ճանապարհ է:

Բայց բարի նուրբ հայացքով հնարավորություն կա

Ներողություն խնդրեք - ինչ-որ բանի համար:

Ուսուցիչ 2 . Թող այս երեկոն նորից ձեզ հետ լինի

Առաջին հանդիպումը թռչում է:

Եվ առաջին ընկերը և առաջին սերը -

Այս հրաժեշտի երեկոյին ամեն ինչ կհիշվի։

Մաղթում ենք ձեզ ուժ, ոգեշնչում,

Ավելի քիչ անհաջողություններ և արցունքներ:

Եվ մեր դժվարին դարաշրջանում `ավելի համբերություն:

Եվ բոլորի երազանքների ու երազանքների իրականացում։

Որպեսզի ձեր ցանկությամբ աշխատանք գտնեք:

Ճշմարիտ սիրո հետ հանդիպելու համար:

Առաջ, շրջանավարտներ, համարձակ քայլեք,

Մաղթում ենք ձեզ երջանկություն և կրկին հաջողություն:

Ուսուցիչ 3 . Մեր սիրտը երբեք չի մոռանա քեզ

Ձեր սիրտը հիմա կփափագի ձեզ:

Այստեղ այլևս նման ուսանողներ չեն լինի,

Եվ արցունքները հոսում են, բառերը քիչ են։

Մենք կսպասենք ձեզ հետ նոր հանդիպման,

Եվ անհանգստացեք ձեզ համար և անհանգստացեք:

Առաջատար. Նավը նավարկում է գիտելիքի ալիքներով,

Իսկ դու ղեկին ես։

Առաջնորդեք հստակ և հմուտ

Դուք նավի ողջ անձնակազմն եք:

Իհարկե, երբեմն փոթորկվում էր,

Բայց դուք կարող էիք համոզել բոլորին

Որ փոթորիկը պարզապես զեփյուռ է

Դա ընդամենը երկու մղոն է գետնին:

Առաջատար. Վերադառնանք այս գիշերվա գլխավոր թեմային՝ նավի մեկնումը երկար ճանապարհորդության։

Առաջատար . Այսպիսով, դա մեր վերջին դպրոցական երեկոն էր: Թող լինի երախտագիտության և պայծառ տխրության երեկո, սաների, ուսուցիչների և ծնողների ցանկալի, երկար սպասված, անվերապահ միասնության երկրպագու։ Որքա՞ն ժամանակ է, որ դու քայլում ես դեպի այսօր, և այսքան տարիներ քեզ միավորել է դպրոցը։

Առաջատար. Սիրելի ընկերներ, շրջանավարտներ, իհարկե, հիշու՞մ եք, թե ով է ձեզ մոտ սովորել առաջին զանգից մինչև վերջին քննությունը։ Սրանք ձեր ծնողներն են:

Առաջատար. Հրաշք չէ՞, որ քո մասին հոգ են տանում քո ծնողները։ Նրանց հրավիրում ենք բեմ՝ մեր շրջանավարտներին ուղղված ջերմ խոսքերի համար։(Ծնողների ելույթը):

Առաջատար . Ահա դուք, մեր սիրելի շրջանավարտներ, և դարձել եք բավականին չափահաս՝ պատրաստ լքել հայրենի հողը և ընդմիշտ հրաժեշտ տալ մանկությանը։

Առաջատար. Մանկության նավը նավարկում է դեպի մանկություն,

Սպիտակ խոշոր խողովակները թեքված են հետին:

Թույլ տվեք նայել, նայեք հրաժեշտ,

Թույլ տվեք լսել, թե ինչպես են նրանք բղավում:

Առաջատար. Տախտակամածի քամին դիպավ ինչ-որ մեկի մազերին,

Եվ ինչ-որ մեկի նուրբ հայացքը տարվում է մշուշի մեջ,

Մանկությունը լողում է, ո՞րն է սխալ ժամանակը,

Եվ նույնիսկ բոլոր տղաները խոսում են այդ մասին:

(Հաղորդավարները բեմ են կանչում շրջանավարտներին՝ ուսուցիչներին նվիրված բանաստեղծություններ կարդալու համար):

Առաջատար. Ժամանակն է բաժանվելու

Ժամանակին հասած մանկական հեքիաթով ...

Մեծ, դժվար կյանքում

Դուք պետք է համարձակորեն մուտքագրեք.

Ազատորեն հաղթահարեք կասկածները:

Ազատ զգալ որոշումներ կայացնել:

Ոչ մի խնդիր և ոչ մի կորուստ

Պարզապես բացեք ձեր դուռը

Մասնագիտությունների դուռ, նոր գիտելիքներ,

Նոր հանդիպումներ և բաժանումներ.

Առաջատար.

Նախկին տղաները դուրս են գալիս ժողովրդի մեջ,

Քննությունները խոնարհեցին իններորդ լիսեռը:

Դրանց հասունությունը հաստատվում է վկայականներով,

Եվ մեծահասակների ոչ դպրոցական հանդերձանք,

Եվ վերջին դպրոցական գնդակի իրավունքը:

Հնչում է երաժշտություն.

Առաջատար. Մի կրծքավանդակ, նայիր:

Առաջատար. Եկեք պարզենք, թե ինչ կա ներսում:

Գուցե արժեքներ, մրցանակներ...

Առաջնորդ (ընդհատելով).

Կամ արտասահմանյան հանդերձանք:

Եվ անկեղծ ասած,

Ես ուզում եմ տպավորել բոլորին:

Միտք, զգեստ, գեղեցկություն.

Ի վերջո, ես ինչ-որ բան արժե՞ կյանքում:

Առաջատար. Ինչ ժամանակ վատնել իզուր -

Ժամանակն է բացել մեր կրծքավանդակը:

Առաջատար.

Այս կրծքավանդակը բացելու համար

Գլխավոր ուսուցիչը պետք է հրավիրվի:

Ուսմասվար: Հարգելի շրջանավարտներ, դուք անցել եք թեստերը և վաստակել եք բանալիները, այժմ դուք պետք է գտնեք ճիշտ բանալին՝ սնդուկը բացելու համար։

Վեր է գալիս դպրոցի տնօրենը, սնդուկից մի մագաղաթ հանում, բարձրաձայն կարդում.

Ով կբացի այս կրծքավանդակը

Անցեք ձեր ձեռքերից

Թանկարժեք պարգևներ

Նրանց համար, ովքեր կլինեն ձեր կողքին։

Նրանք դպրոցի տնօրենի հետ դիպլոմներ ու վկայականներ են հանձնում 9 մականունավորներին։

Ներկայացման վերջում կրծքավանդակից հանվում է սև արկղ։

Սև արկղ, սև արկղ

Փակված է կնիքներով։

Սև արկղ, սև արկղ

Ի՞նչ գաղտնիքներ է նա պահում։

Բացում են սեւ արկղը, այնտեղ 11-րդ դասարանի վկայականներ կան։

Վկայականների հանձնումից հետո՝ երաժշտական ​​դադար11-րդ դասի ներկայացում.

շրջանավարտ 2 . Տասնմեկ տարի շարունակ մեր դպրոցական նավը նավարկում էր այս հանդիսավոր օրը:

Իսկ ղեկին մեր սիրելին էրտնօրեն .....

Շրջանավարտ 3. Ամուր ձեռքով նա մեր նավը առաջ առաջնորդեց։

Շրջանավարտ 4. «Վկայական» կոչվող թանկագին փարոսին։

Շրջանավարտ 1.

Շուրջը սաստիկ փոթորիկներ էին մոլեգնում

Այնտեղ ինչ-որ դպրոցական բարեփոխում:

շրջանավարտ 2.

Դպրոցական նավի վրա, ինչպես հսկայական սառցաբեկոր,

Միանվագ քննությունը սպառնալից էր:

Շրջանավարտ 3.

Պոկել է առագաստները՝ անախորժություն պատճառելով

Մենք Բոլոնիայի համակարգի արևմտյան քամին ենք։

Շրջանավարտ 4.

Իսկ օդաչուներին տրվել է գլխավորելու եվրոպականը

Մեր դպրոցական նավը «ռուսական» տարածքներով:

Շրջանավարտ 1. Բոլոր տասնմեկ տարիները ծանր առագաստանավով մենք եղել ենք նույն թիմում:

շրջանավարտ 2. Եվ այսօր, երբ հեռանում ենք մեր նավից, մաղթում ենք մեր նավապետին...

Միասին. Առողջություն, քաջություն, երջանկություն:(պար «Տիկնիկներ»)

Առաջատար. Եկել է մեր շրջանավարտների մոտհեռագիր . Ջուրը կոռոզիայի ենթարկեց որոշ բառեր, իսկ դրանք չեն, կարդացեք։ Ձեր օգնությունը պարտադիր է: Տվեք ինձ 16 ածական, և ես դրանք կգրեմ տեքստում:

Telegram տեքստ.

2013-ի շրջանավարտներ! Մենք, հետևելով ձեզ, շատ ուրախ ենք,

Ինչ ես դու, այդպիսի ______________: Եվ այս օրը դուք կստանաք ձեր

վկայականներ. Օգտվելով այս հնարավորությունից՝ ուզում ենք ձեզ ասել.

որ այս ________-ում քեզ նման շատ մարդիկ չկան

երկիր. Հուսով եմ, որ ձեր կյանքը կլինի:

Եվ ամեն տարի դուք հավաքվելու եք այս օրը

նման ընկերություն. Ավանդաբար մաղթում ենք առողջություն, երջանկություն,

կյանքի տարիներ!

սերունդ!

խորհուրդ. մեկ Դե, էլ ի՞նչ երգ կլիներ նավարկությունից առաջ, և ամեն ինչ լավ կլինի:(երգ է երգում)

խորհուրդ. 2 - Եկեք թողնենք բոլոր տխուր բաները:

խորհուրդ. մեկ - Արի, քեզ հարմարավետ դարձրու:

խորհուրդ. 2: Մենք մեզ հետ տանում ենք միայն լավագույնը։

խորհուրդ. մեկը: Այ, իմ կարծիքով, սգավորները դեռ ուզում են ինչ-որ բան ասել։

(թեթև երաժշտության կատարում՝ 1 ուսուցիչ, դասվար, ուսուցիչներ, տասներորդ դասարանցիներ)

Առաջատար: Լողացեք, տղերք, հասուն տարիք, և ինչ էլ որ լինի այնտեղ, հիշեք, որ մենք ձեզ սիրում ենք և երբեք չենք մոռանա:

(բոլոր շրջանավարտները բեմ են բարձրանում ևավարտական ​​երգի կատարում)

Առաջատար.

Ինչպես տոնածառի տոնը, հեքիաթներն ավարտվում են:

Կինոյի ժապավենի նման թելը կոտրվում է։

Առաջատար. Այո, մանկության պատմությունը մոտենում է ավարտին,

Գլուխներ են գրվել, երազները՝ քննվել,

Այլևս չհենվել ինչ-որ մեկի հուշումների վրա,

Դուք ինքներդ պետք է լուծեք բոլոր խնդիրները։

Առաջատար. Ամեն արահետ հարթ չի լինի։

Ոչ բոլոր փորձությունները հեշտ կլինեն:

Եվ կյանքը նոթատետրի պես ընկած է քո առջև,

Որում դեռ ոչ մի տող չկա։

Առաջատար (միասին). Շնորհավոր նավարկություն, սիրելի շրջանավարտներ:

Առաջատար. Իսկ դպրոցի վալսը տանում է իր պտույտը։

Պտտի՛ր, երկիր՛։ Տիեզերք, պտտի՛ր:

Դուք գնդակին եկել եք «Ուսուցում» նավից.

Իսկ գնդակից հետո՝ «Կյանք» անունով նավի վրա:

(Շրջանավարտները պարում են վալս)