Přísloví krmení a lenost. Lenost kazí a pracovní zdroje: fyzické a morální aspekty. Nápady pro školní esej. Podívejte se, co je „Lidská práce se živí, ale lenost kazí.“ v jiných slovnících


Všechno na světě je vytvářeno prací: staví se města, továrny a závody, roste chléb, vytvářejí se inteligentní stroje, zvukové domy navržené inženýry, doly stavěné staviteli, uhlí těžené horníky, kvetoucí zahrady, dobře udržovaní lidé, smějící se děti vychovávané rodiči, školkami a školou - to vše je dílem lidí. Jejich myšlenky stoupaly vysoko a jejich ruce proměňovaly myšlenky v činy. A to vše je pro osobu, která má být dobře krmena, zdravá, veselá a šťastná. A bez práce není ovoce, říká lidová moudrost, protože „každé podnikání je založeno osobou a je oslavováno osobou“.
Není mnoho přísloví a přísloví, ve kterých lidé oslavují práci. A práce povýší osobu, dělá jej silným a odolným, bohatým a nezávislým. "Práce pro člověka je zdraví a život." Koneckonců, „ti, kteří jsou zvyklí pracovat, nemohou zůstat nečinní.“ Tito lidé jsou vždy respektováni, oceňováni jak v rodině, tak v práci.

Přísloví jsou všudypřítomná. Napadají všechny oblasti lidského života. Existuje mnoho populárních přísloví o práci. Přísloví je výmluvné, prostorné, dobré a krátké. Představte svým dětem nejslavnější přísloví o práci, objasněte význam zastaralých slov v příslovích.
Dobré přísloví není tak snadno pochopitelné, protože jeho celý význam spočívá ve sdružení. Doporučuji, abyste si s dětmi přečetli přísloví o práci a lenosti shromážděné v našem článku.


Lazy Fedorka má všechny výmluvy.
Dlouhý den až do večera, pokud není co dělat.
Ulyana se probudila ani pozdě, ani brzy: všichni odcházeli z práce a ona tam byla.
Podnikání je čas a zábava je hodina.
Nesedejte nečinně, nebude nuda.
Funguje brzy - potěší srdce.
Práce pána se bojí.
Za vaši práci a čest.
Nemůžete vytvořit kamenné komory spravedlivou prací.
Lidská práce se živí, ale lenost kazí.
Z nudy vezměte věci do svých rukou.
Bílé pera milují práci ostatních lidí.
A Moskva nebyla najednou postavena.
Každý, kdo jí rychle, pracuje rychle.
Kdo vstal brzy, odešel.
Ačkoli je práce černá, peníze budou bílé.
Jezte svou náplň, pracujte tvrdě.
Small Business je lepší než velká nečinnost.
Nebuďte zaneprázdněni a nebojujte se.
Včela letí daleko po kapce.
Jsou rohlíky - nesedí na sporáku.
Není těžké to udělat, je těžké si představit.
Vyzvedněte bobule, vyzvedněte krabici.
Pro práci jsem se dostal do svorky.
Bez uklonění k zemi nemůžete zvednout houbu.
Život není měřen roky, ale pouze prací.
Hledají houby - procházejí lesem.
Jeden s dvojnožkou a sedm s lžičkou.
Vzal jsem si remorkér, neříkej, že to není mocný.
Bylo by to opilé, ale bylo by to od té doby, co by se na práci nedalo myslet.
Oči jsou děsivé, ale ruce dělají.
Jí rukama, ale pracuje se svým břichem.
Orali ornou půdu, aniž by mávali rukama.
Veškerou práci nelze zpracovat.
Pluh není hrát melodii.
Práce pána nemůže být přepracovaná
Ten, kdo neorat nemá žádné nedostatky.
Práce není ďábel, nepůjde do vody.
Věděl, jak udělat chybu, a věděl, jak se zlepšit.
Bůh má mnoho dní, budeme mít čas na vypracování.
Pokus není mučení a poptávka není problém.
Práce se zuby a lenost s jazykem.
To, co se děje, přichází.
Chléb nepatří pod břicho.
Bez rosy a trávy neroste.
Pokud nebudete pracovat, nebude se chléb narodit.
Mow, kosu, zatímco je rosa: Rosa je pryč - a jsi doma.
Plevel prosa - píchněte si ruce.
Sám v plenkách a lenost je již z tele.
Země miluje péči.
Připravte sáně v létě a vozík v zimě.
Viz strom v ovoci a muž v činech.
Trpělivost a práce vše rozdrtí.
Každý pták je nakrmený nosem.
Žít bez práce znamená kouřit oblohu.
Chcete-li jíst ryby, musíte vyšplhat do vody.
Jaké jsou práce - to jsou plody.
Co je pracovník - takový je jeho plat.
Každá práce pána se bojí.
Každý dobrý člověk je řemeslo.
Zbohatne, kdo se potí z plavidla.
Když se potopíte, prasknete.
Práce během učení je nudná, ale plody učení jsou vynikající.
Ten, kdo neúnavně pracuje, neexistuje bez chleba.
Kdo se dívá do nebe, sedí bez chleba.
Tuřín nelze pěstovat bez péče.
Bez práce a trouba je studená.
Nic není dáno bez práce.
Bože, pomoz mi, nelhej na svou stranu.
Ne všechna práce je dobrá.
Nemodli se, ale pracuj.
Nespavost je léčena obtížně.
Podívejte se na strom podle jeho plodů a na muže podle skutků.
Zlato je testováno ohněm a člověk prací.

Přísloví nestojí. Postupem času se mění, získává nová slova nebo se transformuje do prostředí. Pokud znáte nová přísloví o práci nebo si myslíte, že některé přísloví na seznamu nejsou úplně správné, pošlete je nám, budeme vám vděční.

Každé ráno lidé začínají s prací. Školák se posadí ke svému stolu, řidič vyleze do kabiny, pracovník stojí u stroje. Student si knihu vezme, protože čtení je také funkční. Administrativní pracovník zapne počítač, podnikatel telefonuje, hospodyňka zapálí sporák a rybář jde na moře. Nikdo nezůstal nečinný. Je to proto, že práce je přirozené lidské zaměstnání.

Práce přináší obživu. Všechno, co člověk dosáhl, dosáhl prací. Útulné domy, krásné oblečení, chutné jídlo, zajímavá zábava - to vše jsou plody lidské práce.

Navíc to není pro nic za to, že říkají, že práce zušlechťuje člověka. To by samozřejmě měla být práce pro duši, která přináší radost. Člověk, který pracuje, cítí se energicky a energicky, vypadá dobře. "Slunce maluje zemi a ...

lidská práce “- takové rčení jde mezi lidi.

Pracovitý jednotlivec neztrácí své schopnosti a nadání. Získává autoritu a úctu k ostatním. „Člověk je oslavován prací“ - tak o tom říkají.

Aktivního člověka lze snadno odlišit od líného. Protože je pro člověka nepřirozené nic dělat, líný a nečinný nenajde místo pro sebe. Nudí se a „zabije čas“. Jednoho dne se dokonce unaví ze zábavy.

V dílech ruských klasiků jsou popsáni šlechtici, kteří nemuseli pracovat, ale z toho se nestali šťastnějšími. Nevěděli, kam se přihlásit. "Tam, kde je práce, je radost," říká přísloví a idler je této radosti zbaven.

Ať si každý z nás najde práci, která mu vyhovuje, a pak se bude rozvíjet jeho osobnost.

Nyní čtete esej

Práce se živí, ale lenost kazí









Zpátky vpřed

Pozornost! Náhled snímku se používá pouze pro informační účely a nemusí představovat všechny možnosti prezentace. Pokud vás tato práce zajímá, stáhněte si plnou verzi.

Účel:vzdělávání pozitivní vlastnosti osobnost.

Úkoly:

  • Pomozte dětem pochopit důležitost práce.
  • Rozvíjejte paměť a uvažujte na základě analýzy přísloví.
  • Pěstujte tvrdou práci.

Průběh lekce

Já Org. moment.

Kluci, jsem velmi rád, že vás všechny vidím ve třídě. Jste všichni dobrá nálada... Doufám, že v lekci budete dobře pracovat, budete pozorní a aktivní.

II Úvodní konverzace.

Poslouchejte pozorně báseň a řekněte mi, o co jde?

Stůl, u kterého sedíte
Postel, ve které budete spát
Notebook, boty, pár lyží,
Talíř, vidlička, nůž ...
A každý hřebík a každý dům
A každý kousek chleba -
To vše je vytvořeno prací
A nepadl z nebe.
Za všechno, co pro nás bylo vytvořeno
Jsme lidem vděční.
Čas přijde, přijde hodina
A budeme pracovat.

O čem je báseň? (o práci)

Kdo uhodl, o čem budeme v lekci mluvit? (o práci)

III Hlavní část.

Snímek číslo 1.

Pojďme si přečíst téma lekce: „Lidská práce se živí, ale lenost kazí“

Jak chápete toto přísloví? (Osoba, která pracuje, vydělá peníze a líný člověk nedělá nic)

Snímek číslo 2.

V naší lekci slova často zní:

Práce je druh činnosti, jejímž výsledkem jsou pevné hmotné a duchovní hodnoty.

Pilnost je láska k práci, morální kvalita, projevující se v touze po práci.

Pracovitý - milující práci.

Lenost je nedostatek touhy jednat, pracovat, sklon k nečinnosti.

Příběh „Dva pluhy“.

Chci zahájit rozhovor s povídkou KD Ushinsky, která se jmenuje „Dva pluhy“. Poslouchejte pozorně a poté odpovězte na otázky.

Ve stejné dílně byly vyrobeny dva pluhy ze stejného kusu železa. Jeden z nich upadl do rukou farmáře a okamžitě šel do práce; a druhý strávil dlouhou dobu a zcela zbytečně v obchodě obchodníka. Trochu později se oba krajané setkali znovu. Pluh, který farmář zazářil jako stříbro, byl ještě lepší, než když právě opustil dílnu; pluh, který ležel v obchodě nečinně, zčernal a pokrytý rzí.

Prosím, řekni mi, proč jsi tak lesklý? Zrezivělý pluh se zeptal svého starého známého.

Z práce, má drahá, - odpověděl. - A pokud jsi zrezivěl a stal se horším, než jsi byl, je to proto, že celou tu dobu jsi ležel na své straně a nedělal nic.

Myslím, že všichni dobře rozuměli tomu, jak tento příběh souvisí s tématem lekce.

Proč pluh, který se dostal k farmáři, zářil jako stříbro? (Protože tvrdě pracoval)

Co se stalo s pluhem, který ležel nečinně? (Ztmavlo a zrezivělo)

O kom si myslíte, o čem tento příběh je? Koho Ushinsky znamená, když mluví o pluhu? (Pracovník a líný člověk)

Jaký závěr lze vyvodit z poslechu příběhu? (Pracovní laky člověka, ale nečinnost ho znetvořuje. Pouze při práci můžete ukázat všechny své nejlepší vlastnosti. Bez práce bude člověk rezavět a onemocní)

2. Diskuse o literárních dílech.

Kluci, všichni čtete příběhy, pohádky. Můžete pojmenovat některá díla, která vyprávějí o pracovitých a líných hrdinech? (Pohádky "Frost", "Popelka", "Dva mrazy", E. Permyak "Pichuginův most")

Jak se s línými lidmi zachází? ( Nejsou milováni)

Proč? (Líní lidé chtějí pít, jíst, oblékat se, ale neradi to dělají s vlastní prací. Ostatní pro něj tedy pracují.)

Co dá práce osobě? (Práce dává radost, prosperitu, zdraví. Pokud budete dobře pracovat, bude se s vámi zacházet)

V naší době je člověk ve společnosti oceňován za práci. Práce je zdrojem radosti a potěšení. Lidská pohoda závisí na práci. Víme, jak jsou šťastní lidé, kteří dokážou hodně dělat svými vlastními rukama, a jak nešťastní a bezmocní ti, kteří se nic nenaučili.

3. Praktický úkol pro studenty.

Nyní distribuuji letáky každému z vás, kde jsou psány vlastnosti člověka. Musíte označit „+“ ty vlastnosti, které by měl mít pracovitý člověk.

  • Diligence
  • Dobrá víra
  • Závist
  • Schopnost vynutit se
  • Volitelný
  • Schopnost pracovat

4. Přísloví.

U ruského lidu, děti od samého začátku rané dětství zvyklý pracovat. Jako pravidla pracovního chování byla použita přísloví a výroky o práci. Nyní zkontrolujeme, jak znáte přísloví o práci.

Hra "Řekni přísloví".

  • Hledejte stromy v ovoci a lidi ... (podívejte se do skutků)
  • Trpělivost a práce ... (brousit vše)
  • Pod ležícím kamenem ..... ( a voda neteče)
  • Malé firmy ... (lepší než spousta nečinnosti)
  • Nespěchej jazykem ... (pospěšte se skutkem)
  • Rádi jezdíte - ..... (láska nosit sáně)
  • Pracovní doba .... (zábavná hodina)
  • Hledejte nevěstu, která není v kulatém tanci ... (a na zahradě)
  • Člověk je nemocný z lenivosti, ale ... (zdravější z práce)
  • Lazy Fedorka vždycky ... (omluvy)
  • Loafer, co neplodná ..... (dřevo)

Snímek číslo 3.

Nyní si přečtěte přísloví a vysvětlete jeho význam.

Nesedejte nečinně - nebude nuda. (Pokud něco uděláme, čas uběhne rychle a nebudeme se nudit)

Pokud by tam byl lov, práce by šla dobře. (Musíte začít s jakoukoli prací s touhou a pak vše dopadne)

5. Představení "Příběh lenosti"

(postavy: naprázdno, lékárník)

Quitters: Dejte nám lék na lenost, protože můžu, ale nechci.

Farmaceut:

Z voňavých komárů je voňavý rub
Existuje směs pro kýchání, polykání - a být zdravý
Existuje lék na migrénu, ale neexistuje lék na lenost.

Bylo by hezké vymyslet tento nástroj co nejdříve,
Aby to mohli vzít všichni líní lidé z dětství
Pokud by se tento lék objevil, koupil bych si dvě tašky.
Ne, ne dva, ale tolik, kolik je potřeba, neříkej.

Farmaceut:

Kdo ví, jak žít nepřetržitě a každou hodinu si váží,
Nemusíte ho probudit desetkrát ráno.
A nebude říkat, že je příliš líný, aby vstal,
Proveďte cvičení, umyjte si ruce a vytvořte postel.
Bude mít čas se oblékat včas, umýt a jíst,
A než zazvoní zvonek, posaďte se ve školní lavici.

Kluci, myslíte, že potřebujete lék na lenost? (Ne, záleží na osobě samotné)

Podívej se na obrázek.

Snímek číslo 4. (Bummer ilustrace)

Kdo si myslíte, že je to? Jak vypadá čmelák?

Fyzická minuta.

Nebuď líný, buď veselý a veselý. Pohybuje se trochu.

Co je to tělesná výchova? Trénink a hry.
Co je to tělesná výchova? Phys. a sul, a to a ra
Ruce nahoru, ruce dolů - to je fyzické.
Kroucíme krkem, protože volant je pytel.
Dexterous jump high - toto je ten.
Běží půl hodiny ráno - to je ra.
Dělejte toto podnikání
Stanete se silnými, obratnými, statečnými.
Plus dobrá postava
To je to, co znamená tělesná výchova.

Snímek číslo 5.

6. Hádejte křížovku.

Zkusme uhodnout křížovku a zjistit, kde byl líný člověk vyhnán zpod hůlky.

  • Co děsí líného člověka víc, když se musí ráno umýt? (Sprcha)
  • Které z hodnocení je nejčastěji v deníku otřesitele? (Čert)
  • Jaký stát má líný člověk nejraději? (Spát)
  • Jaká je hlavní postava líného člověka? (Lenost)
  • Co nahrazuje línou postel v lekci? (Lavice)
  • Odkud řídí línou osobu zpod holí? (Do školy)

Líní školáci se nudí ve třídě, nestudují dobře. Nechtějí provádět žádné úkoly, neradi čistě psát v poznámkových blocích, číst knihy. Nekultivují zvyk práce, pomáhají ostatním v podnikání. Líné děti chtějí žít tak, jak o tom jeden žák snil z básně B. Zakhodera „Petya Dreams“.

Pokud přišlo mýdlo
Ráno do mé postele
A já bych byl mýdlo,
To by bylo hezké!
Pokud jsou to jen knihy a notebooky
Naučil se být v pořádku
Znali všechna svá místa -
To by byla krása!
Přál bych si, aby život přišel!
Znát, chodit a odpočívat!
Tady by se maminka zastavila,
Chcete-li říct, že jsem líný člověk!

Řekni mi, splní se Petyiny sny jednou? (Ne) - Proč? (Člověk musí udělat všechno sám: umýt, pracovat a pak bude vše v pořádku)

Poslouchejte další báseň.
Pokud jste strávili dlouhou dobu v posteli,
Pokud jste neměli čas se učit,
Pokud jste odmítli pomoci mámě,
To znamená, že jste vážně nemocní s lenivostí.
Lenost může být nakažena jeden od druhého,
Lenost je lepkavá jako lepidlo nebo pryskyřice
A existuje jeden lék - pracovat,
Takže ta lenost nenajde svou cestu k vám.

Jaký je nejjistější lék na lenost? (Práce)

Co znamená výraz „dům je tváří majitele“? (Dům je vždy posuzován podle lidí, kteří v něm žijí. Pokud je dům čistý, znamená to, že zde žijí čistí, šetrní, pracovití a pilní lidé)

Snímek číslo 6.

Zobrazení obrázku s místností, kde všechno leží.

Jaký druh lidí zde žije? (Líný, špinavý)

Poslouchejte pozorně básni G. Mamlina „Sergej hledá tužku.“

Dnes v domě blbec:
Seryozha hledá tužku.
Dal jsem to do příborníku
Kdo se dotkl mé tužky?
V domě nemáme žádnou objednávku! -
Přísně to řekl své matce
Vyzbrojeni pokerem
Hledání Seryozhy
A pro začátečníky kopne
Kotě kopl do chodby
Hledal ve skříni a vstal na židli
Lehněte si na podlahu
Podíval se pod pohovky,
Z kartáčku vytáhl vázu
A poškrábal se na stole.
V domě stoupal hurikán
Ze skříně spadl kufr,
A vrhli se pod strop
Polštáře, objem tuku Brema,
Notebooky a noviny a další předměty.

Jak Seryozha hledal tužku? (Všechno rozptýlil)

Kdo trpěl jeho činy?

Bude v domě pořádek s takovým chlapeckým chováním?

Snímek číslo 7.

Zobrazení obrázku s místností, kde je vše úhledně uklizené.

Jaký druh lidí zde žije? (Elegantní, pracovitý)

Dobří hostitelé mají teplý, pohostinný a útulný domov. Vždycky chcete do takového domu přijít, protože v něm je přátelská atmosféra. Pravděpodobně každý člověk usiluje o takový dům. To může dosáhnout kdokoli, ale cihly jejich domu musí být položeny hned teď. Ten, kdo se naučil hodně dělat sám, nikdy nebude břemeno pro ostatní a nebude bezmocný.

Snímek číslo 8.

7. Pravidla pracovitého studenta.

Nyní se podívejme na pravidla pracovitého studenta.

1. Postavte svou postel krásně a dělejte to každé ráno.

2. Po hodině vložte na místo knihy a další studijní materiály.

3. Pokud je špinavý - sbírejte odpadky, oprášte je.

4. Sledujte své věci, čistotu bot.

Jaký týden jsme měli ve skupině minulý týden? (Pracovní týden)

Kdo je ve skupině nejvíce pracovitý?

Kdo je ve skupině líný?

Možná ano, předpokládám, že to přinášejí do té míry, že se to alespoň vzdají.
Možná to nějak nechápou.
Možná bratr do nebe.
Řetězová taška krouží lano, myslím, že smyčka se napíná.
Avoskat, avoskal, a to i po několika potížích.
Arshin a kaftan a dva na opravy.
Ach ano, houpat se rukou - a na té řece nemůžete překročit.
Aha - ne komplici.
Zásobníky se nenaplní bajkami.
Nebudeš plný bajek.
Samota je matkou neřestí.
Idleness je sestra nemoci.
K bezstarostné, všechny zkoušené trávě: nešlo nic, nepřineslo nic.
Vousy jsou hluboké kolena a žádný kmen dřeva.
Putuje po plotu jako slepý muž.
Chcete-li říct lži - ne mávat sekerou, pokud řekl lži - a odpočíval.
Bylo by sečení, ale přišel mráz.
V dešti nejsou chaty zakryty, ale v kbelíku a nekape.
V místnosti jsou nečistoty - dokonce i tuřín.
Jdou do lesa a vezmou jednu sekeru za tři.
V orné půdě jsou nedostatky a na kaftanu díry.
Ve špatných rukou je všechno snadné.
Pokud ji nalijete do kbelíků, nebudete je shromažďovat v kapkách.
V špinavé košili můžete vidět ten sliz.
S vidličkou - co se sítí 1 a lžičkou - co se sítí.
K bušení vody do malty - voda bude.
Danilo opravdu tloukl, ale tloukl.
Vše a vyjměte z něj - co se má lžíci potit.
Kamkoli pracujete, prostě nepracujte.
Tam, kde je mnoho slov, je málo akcí.
Ať už žije kdekoli, nebude to dobré.
Oči s kulením, ústa s zívnutím.
Rok neprošel, ale již byl dokončen.
Honí mouchu zadkem.
Chases vrabci jako medvěd.
Horní místnost je dobrá, ale okna jsou pokřivená.
Chůze není zázrak, práce je líná.
Dejte mi varle a dokonce i šupinaté.
Neobchoduje a neuteče z podnikání.
Dělá - směje se a dělá - pláče.
Nebudou nuceni to udělat, ale nebudou schopni jíst.
Dělat to nejsem já, pracovat nejsem já, ale existuje želé - ne proti mně.
Udělej to slipshod.
Není to medvěd - nepůjde do lesa.
Podnikání z nečinnosti.
Dlouhá nit je líná švadlena.
Pro líného koně a oblouk je břemeno.
Rolníci se projeli: není chleba ani mouky.
Dlouhý spánek - není dobré vidět.
Spát na dlouhou dobu - vstát s dluhem.
Dlouhý den až do večera, pokud není co dělat.
Tančili, že zůstali bez chleba.
Hora se rozplývala při porodu, ale porodila myš.
Promíchejte a vložte do úst.
Je příliš líný na to, aby byl líný, a nejen aby se hýbal.
Pokud se napíchnete jazykem, vaše záda nebude unavená.
Jí rukama, ale pracuje se svým břichem.
Jsou rohlíky - nesedí na sporáku.
Chtěl bych bojovat, ale jsem líný vstát.
Jel jsem rovně, ale dostal jsem se do díry.
Stále v plenkách a lenost od tele.
Žije jako pták nebeský: neseví, nesklízí.
Břicho a hlava jsou pro líné lidi vždy výmluvou.
Sklízíme brzy a setíme pozdě.
Berou všechno, ale ne všechno uspěje.
Nad mořem - smrkové kužely.
Zima našla v letních šatech: doufali jsme, a nebude zima.
Chytil se na pařezu, stál celý den.
A je to připravené, ale hloupě.
A blázen zná svátky, ale nepamatuje si každodenní život.
A kámen je zarostlý mechem.
Budeme jíst a tančit, ale nebudeme orat ornou půdu.
Hraju hru, ale podnikání je podnikání.
Je to moc špatné.
Nekrmte nikoho jiným chlebem, jen je neveďte z trouby.
Hledá místo, kde je Maslenitsa čtyřicet let a malé prázdniny po dobu tří let.
Je snadné nabrat žetony do připraveného ohně.
Nemusíte chodit do prázdné chaty zámku.
Kdyby ten muž ležel na sporáku, vybavil by lodě přes moře.
Jako brouk kopající hnůj.
Jak se slepice potulují.
Jako líný kůň: Ať už trefíte, odejdete.
Jako medvěd v lese ohýbá oblouky.
Jak lovit a krmit psy.
Jako slon potulný.
Jako pes chytí mouchy.
Volejte, jak chcete, nakrmte pouze chléb.
Jako balíček přes pařez.
Nag nese vodu a koza třese vousy.
Bičuje biče a bije psy.
Kůň s váháním a muž s váháním - nepřekáží.
Kráva je ve dvoře a voda je na stole.
Kdo spí dlouho, nemůže ušetřit peníze.
Kdokoli zívá, pije vodu.
Kdo sekat a žádáme seno.
Kuře je v hnízdě, varlata nejsou známa a jste připraveni kuřata prodat.
Dědeček vyrazil se sekerou, přerušil ji a otočil ji.
Lazybony a slunce nevycházejí v pravý čas.
Lež, můj ježko, celý týden.
Lehněte si na svou stranu a podívejte se na Oku.
Lži - necítí se dobře a co bolí - neřeknou.
Je dobré poslat línou osobu na smrt.
Líný by se neměl houbičce klanět.
Líný a líný líný.
Líný a zlomyslný - dva bratři.
Lenost nedělá dobře, večeří bez soli.
Lenost je vyhnána hladem.
V létě s rybářským prutem - v zimě s kabelkou.
Skvěle líný až do léta a pak spát a ležet.
Lidé sklízejí a my utíkáme z pole.
Lidé jsou pro podnikání a my jsme pro nečinnost.
Lidé orat, a my máváme rukama.
Lidé pracují a potí se.
Lidé z bazaru a Nazar do bazaru.
Klim škodí vozík, jde na Krysy na své vodnice.
Small Business je lepší než velká nečinnost.
Mistryně - ze šálku se lžičkou.
Hodně potu, ale málo použití.
Spát hodně - trochu žít: to, co prošlo, je prožíváno.
Mlácení - tak od okraje a ke stolu - tak stoupá do rohu.
Nebojíme se práce, nebudeme chodit do práce.
Natřel jsem si mozek na zuby.
Na vaši lenost bude zítra další den.
Je celé červené léto na sporáku.
Šel jsem do pece na palivové dříví.
Chcete-li pracovat - bokem, a od práce - cval.
Jinými slovy, Volha bude plavat, ale skutky - ne skrz louži.
Budeme muset orat, abychom nedostali kuří oka.
Pokud jste tvrdě pracovali, uchopte lžíci a pokud jste líný člověk, jděte spát bez večeře.
Bez uchopení sekery nemůžete zrušit chatu.
Ne krmení koně.
Zbraně nebyly dány za nic, co by mohlo viset.
Neobviňujte svého souseda, když spíte do oběda.
Nepřeplňujte z prázdného na prázdný.
Není to trouba, která se živí, ale nyvka.
Netančí - takhle klikne.
Ne v dešti: stojte a počkejte.
Neučte nečinnost, učte se vyšíváním.
Ani neotřesený, ani se nevaří, ani na stranu.
Ani Švýcar, ani sklízeč ani hráč.
Šije ani bičuje.
Jeden se netáhne a druhý je nešťastný.
Jeden na dně, sedm na vozíku, křičí: "Nevyplň!"
Jeden je orat a sedm mává rukama.
Křičet není orat.
Z dvora do stodoly - půl dne, ze stodoly do dvora - je čas na večeři.
Z lenivosti zarostlé mechem.
Z tohoto důvodu začal vozík zpívat, protože dehtu dlouho nejedl.
Chcete-li pastýře doze není vidět stádo.
Přeneste awl na mýdlo.
Voda neteče pod ležícím kamenem.
Prošel jsem olejem, ale vyšlo to v peci.
Práce je se zuby a lenost je s jazykem.
Práce šetří peníze a lenost je utopí.
Funguje bez položení rukou.
Pracovní kůň na slámě a prázdný tanec na oves.
Ranní ptáci pijí rosu a ti pozdní slzy.
Přemostěný brzy, ale odešel pozdě.
Z hory - daleko, nahoru na horu - vysoko, ale lépe ne.
Pokud půjdete spolu s čmelákem, budete naplněni zármutkem.
Ruce nebolí nedostatek dovedností.
Chytře promyšlené, ale bláznivé.
Vloží koláče do trouby a vytáhne pneumatiky na hrnce.
Otrok se bije, pokud nebude sklízet čistě.
Srazil ji, srazil ji dohromady - tady je kolo, posadil se a odjel - ach, dobře! Ohlédl jsem se zpět - některé pletací jehlice ležely.
Podnikal: ani rukáv na kožich, ani dýmka do džbánu.
Bič to.
Zaseli žito a sekali labuť.
Posaďte se u moře a čekejte na počasí.
Sedí - kulhá, visí po stranách.
Sedí na ruce sklavshi.
Řekněte ano, dejte to do úst.
Složením rukou nemůžete mlátit snop.
Zamést záhonu živou nití.
Nejprve zápas, poté houpačka a pak horečka.
Spát, spát, ale není čas na odpočinek.
Střílejte vrabci pomocí děla.
Vaří ze dne na večer, ale není co jíst.
Mletí po dobu tří dnů a snědl jeden a půl.
Dron nenosí med.
Líný majitel také ukradne boty z nohou.
Líný spinner nemá košili pro sebe.
Jeho lenost udělala z jeho hnízda hnízdo.
Zabijte den, ale noc neuvidíme.
Bylo by hezké pluh, ale ne zašpinit si ruce.
Je dobré pluh na sporák, ale je skvělé ho zabalit.
Chci jíst rybu, ale nechci se dostat do vody.
Nebudu šít, ale budu schopen trhat.


1 To znamená rybářský prut.

V. OSOBA A RODINA

Téma: „Lidská práce se živí, ale lenost kazí.“

Účel: vzdělávání pozitivních osobnostních rysů.

Úkoly: 1. Pomozte dětem pochopit důležitost práce.

2. Rozvíjejte paměť, myšlení založené na analýze přísloví.

3. Kultivovat samostatnost tvrdé práce.

Průběh lekce.

Org. moment.

Kluci, jsem velmi rád, že vás všechny vidím ve třídě. Všichni jste v dobré náladě. Doufám, že v lekci budete dobře pracovat, budete pozorní a aktivní.

II Úvodní konverzace.

Poslouchejte pozorně báseň a řekněte mi, o co jde?

Stůl, u kterého sedíte

Postel, ve které budete spát

Notebook, boty, pár lyží,

Talíř, vidlička, nůž ....

A každý hřebík a každý dům

A každý kousek chleba -

To vše je vytvořeno prací

A nepadl z nebe.

Za všechno, co pro nás bylo vytvořeno

Jsme lidem vděční.

Čas přijde, přijde hodina

A budeme pracovat.

O čem je báseň?(o práci)

Kdo uhodl, o čem budeme v lekci mluvit?(o práci)

III Hlavní část.

Pojďme si přečíst téma lekce: „Lidská práce se živí, ale lenost kazí“

Jak chápete toto přísloví?(Osoba, která pracuje, vydělá peníze a líný člověk nedělá nic)

V naší lekci slova často zní:

Práce - druh činnosti, jejímž výsledkem jsou pevné hmotné a duchovní hodnoty.

Tvrdá práce - láska k práci, morální kvalita projevená v touze po práci.

Těžce pracující - milující práci.

Lenost - nedostatek touhy jednat, pracovat, sklon k nečinnosti.

Příběh „Dva pluhy“.

Chci zahájit rozhovor s povídkou K.D. Ushinsky, kterému se říká „Dva pluhy“. Poslouchejte pozorně a poté odpovězte na otázky.

Ve stejné dílně byly vyrobeny dva pluhy ze stejného kusu železa. Jeden z nich upadl do rukou farmáře a okamžitě šel do práce; a druhý strávil dlouho a zcela zbytečně v obchodě obchodníka. Trochu později se oba krajané setkali znovu. Pluh, který farmář zazářil jako stříbro, byl ještě lepší, než když právě opustil dílnu; pluh, který ležel v obchodě nečinně, zčernal a pokrytý rzí.

Prosím, řekni mi, proč jsi tak lesklý? zrezivělý pluh se zeptal svého starého známého.

Z práce, má drahá, - odpověděl. - A pokud jsi zrezivěl a stal se horším, než jsi byl, je to proto, že celou tu dobu jsi ležel na své straně a nedělal nic.

Myslím, že všichni dobře rozuměli tomu, jak tento příběh souvisí s tématem lekce.

Proč pluh, který se dostal k farmáři, zářil jako stříbro?(Protože tvrdě pracoval)

Co se stalo s pluhem, který ležel nečinně?(Ztmavlo a zrezivělo)

O kom si myslíte, o čem tento příběh je? Koho Ushinsky znamená, když mluví o pluhu?(Pracovník a líný člověk)

Jaký závěr lze vyvodit z poslechu příběhu?(Pracovní laky osoby a nečinnost ho znetvořují. Pouze při práci můžete ukázat všechny své nejlepší vlastnosti. Bez práce bude člověk rezavět a onemocní)

2. Diskuse o literárních dílech.

Kluci, všichni čtete příběhy, pohádky. Můžete pojmenovat některá díla, která vyprávějí o pracovitých a líných hrdinech? (Pohádky "Frost", "Popelka", "Dva mrazy", E. Permyak "Pichuginův most")

Jak se s línými lidmi zachází? (Nejsou milováni)

Proč? (Líní lidé chtějí pít, jíst, oblékat se, ale neradi to dělají s vlastní prací. Ostatní pro něj pracují.)

Co dává práce osobě?(Práce dává radost, prosperitu, zdraví. Pokud budete dobře pracovat, bude se s vámi zacházet)

V naší době je člověk ve společnosti oceňován za práci. Práce je zdrojem radosti a potěšení. Lidská pohoda závisí na práci. Víme, jak jsou šťastní lidé, kteří dokážou hodně dělat svými vlastními rukama, a jak nešťastní a bezmocní jsou ti, kteří se nic nenaučili.

3. Praktický úkol pro studenty.

Nyní distribuuji letáky každému z vás, kde jsou psány vlastnosti člověka. Musíte označit „+“ ty vlastnosti, které by měl mít pracovitý člověk.

Diligence

Lenost

Dobrá víra

Závist

Schopnost vynutit se

Volitelný

Schopnost pracovat

4. Přísloví.

U ruského lidu se děti od raného dětství učily pracovat. Jako pravidla pracovního chování byla použita přísloví a výroky o práci. Nyní zkontrolujeme, jak znáte přísloví o práci.

Hra "Řekni přísloví".

Hledejte stromy v ovoci, ale lidé ...(podívejte se do skutků)

Trpělivost a práce….(brousit vše)

Pod ležícím kamenem ... .. (a voda neteče)

Small business….(lepší než spousta nečinnosti)

Nespěchejte jazykem ...(pospěšte se skutkem)

Rádi jezdíte - ... ..(láska nosit sáně)

Pracovní doba…. (zábavná hodina)

Hledejte nevěstu, která není v kulatém tanci ... ...(a na zahradě)

Člověk je nemocný z lenivosti, ale….(zdravější z práce)

Lazy Fedorka má vždy ... ..(omluvy)

Loafer, co je pusté ... ..(dřevo)

Nyní si přečtěte přísloví a vysvětlete jeho význam.

Nesedejte nečinně - nebude nuda. (Pokud něco uděláme, čas uběhne rychle a nebudeme se nudit)

Pokud by tam byl lov, práce by šla dobře. (Musíte začít s jakoukoli prací s touhou a pak vše dopadne)

5. Představení "Příběh lenosti"

(postavy: naprázdno, lékárník)

Odvykání: Dejte nám lék na lenost, protože můžu, ale nechci.

Farmaceut: Kousnutí komárů je voňavé

Existuje směs pro kýchání, polykání - a být zdravý

Existuje lék na migrénu, ale neexistuje lék na lenost.

Líný člověk: Bylo by hezké, kdyby byl tento nástroj vynalezen co nejdříve,

Aby to mohli vzít všichni líní lidé z dětství

Kdyby se tento lék objevil, koupil bych si dvě tašky.

Ne, ne dva, ale tolik, kolik je potřeba, neříkej.

Farmaceut: Kdo ví, jak žít nepřetržitě a každou hodinu si váží,

Nemusíte ho probudit desetkrát ráno.

A nebude říkat, že je příliš líný, aby vstal,

Proveďte cvičení, umyjte si ruce a vytvořte postel.

Bude mít čas se oblékat včas, umýt a jíst,

A než zazvoní zvonek, posaďte se ve školní lavici.

Kluci, myslíte, že potřebujete lék na lenost?(Ne, záleží na osobě samotné)

Podívej se na obrázek.(Bummer ilustrace)

Kdo si myslíte, že je to? Jak vypadá čmelák?

Fyzická minuta.

Nebuď líný, buď veselý a veselý. Pohybuje se trochu.

Co je to tělesná výchova? Trénink a hry.

Co je to tělesná výchova? Phys. a sul, a to a ra

Ruce nahoru, ruce dolů - to je fyzické.

Kroucíme krkem, protože volant je pytel.

Dexterous jump high - toto je ten.

Běží půl hodiny ráno - to je ra.

Dělejte toto podnikání

Stanete se silnými, obratnými, statečnými.

Plus dobrá postava

To je to, co znamená tělesná výchova.

6. Hádejte křížovku.

Zkusme uhodnout křížovku a zjistit, kde byl líný člověk vyhnán zpod hůlky.

Co děsí líného člověka víc, když se musí ráno umýt?(Sprcha)

Které z hodnocení je nejčastěji v deníku otřesitele?(Čert)

Jaký stát má líný člověk nejraději?(Spát)

Jaká je hlavní postava líného člověka?(Lenost)

Co nahrazuje línou postel v lekci?(Lavice)

Odkud řídí línou osobu zpod holí?(Do školy)

Líní školáci se nudí ve třídě, studují špatně. Nechtějí provádět žádné úkoly, neradi psát čistě do notebooků, číst knihy. Samy o sobě nekultivují zvyk práce, pomáhají ostatním v podnikání. Líné děti chtějí žít tak, jak o tom jeden student snil z básně B. Zakhoder „Petya Dreams“.

Pokud přišlo mýdlo

Ráno do mé postele

A já sám bych byl mýdlo,

To by bylo hezké!

Pokud jsou to jen knihy a notebooky

Naučil se být v pořádku

Znali všechna svá místa -

To by byla krása!

Přál bych si, aby život přišel!

Znát, chodit a odpočívat!

Tady by se maminka zastavila,

Říkat, že jsem líný člověk!

Řekni mi, splní se Petyiny sny jednou?(Ne proč? (Člověk musí dělat všechno sám: umýt, pracovat a pak bude vše v pořádku)

Poslouchejte další báseň.

Pokud jste strávili dlouhou dobu v posteli,

Pokud jste neměli čas se učit,

Pokud jste odmítli pomoci mámě,

To znamená, že jste vážně nemocní s lenivostí.

Lenost může být nakažena jeden od druhého,

Lenost je lepkavá jako lepidlo nebo pryskyřice

A existuje jeden lék - pracovat,

Takže ta lenost nenajde svou cestu k vám.

Jaký je nejjistější lék na lenost?(Práce)

Co znamená výraz „dům je tváří majitele“?(Dům je vždy posuzován podle lidí, kteří v něm žijí. Pokud je dům čistý, znamená to, že zde žijí čistí, šetrní, pracovití a pilní lidé)

Zobrazení obrázku s místností, kde všechno leží.

Jaký druh lidí zde žije?(Líný, špinavý)

Poslouchejte pozorně básni G. Mamlina „Sergej hledá tužku.“

Dnes v domě blbec:

Seryozha hledá tužku.

Dal jsem to do příborníku

Kdo se dotkl mé tužky?

V domě nemáme žádnou objednávku! -

Řekl matce přísně

Vyzbrojeni pokerem

Chcete-li hledat Seryozhu

A pro začátečníky kopne

Kotě kopl do chodby

Hledal ve skříni a vstal na židli

Lehněte si na podlahu

Podíval se pod pohovky,

Z kartáčku vytáhl vázu

A poškrábal se na stole.

V domě stoupal hurikán

Ze skříně spadl kufr

A vrhli se pod strop

Polštáře, objem tuku Brema,

Notebooky a noviny a další předměty.

Jak Seryozha hledal tužku?(Všechno rozptýlil)

Kdo trpěl jeho činy?

Bude v domě pořádek s takovým chlapeckým chováním?

Zobrazení obrázku s místností, kde je vše úhledně uklizené.

Jaký druh lidí zde žije?(Elegantní, pracovitý)

Dobří hostitelé mají teplý, pohostinný a útulný domov. Vždycky chcete do takového domu přijít, protože v něm vládne benevolentní atmosféra. Pravděpodobně každý člověk usiluje o takový dům. To může dosáhnout kdokoli, ale cihly jejich domu musí být položeny hned teď. Ten, kdo se naučil hodně dělat sám, nikdy nebude břemeno pro ostatní a nebude bezmocný.

7. Pravidla pracovitého studenta.

Nyní se podívejme na pravidla pracovitého studenta.

1. Postavte svou postel krásně a dělejte to každé ráno.

2. Po hodině vložte na místo knihy a další studijní materiály.

3. Pokud je špinavý - sbírejte odpad, otřete prach.

4. Sledujte své věci, čistotu bot.

IV ... Sečteno a podtrženo.

Jaký týden jsme měli ve skupině minulý týden? (Pracovní týden)

Kdo je ve skupině nejvíce pracovitý?

Kdo je ve skupině líný?

Nyní odměníme ty nejnáročnější.(Medaile je zavěšena)

Esej na téma „Práce se živí, ale lenost kazí“, „Slunce maluje zemi a lidská práce“

Každé ráno lidé začínají s prací. Školák se posadí ke svému stolu, řidič vyleze do kabiny, pracovník stojí u stroje. Student si knihu vezme, protože čtení je také funkční. Administrativní pracovník zapne počítač, podnikatel telefonuje, hospodyňka zapálí sporák a rybář jde na moře. Nikdo nezůstal nečinný. Je to proto, že práce je přirozené lidské zaměstnání.

Práce přináší obživu. Všechno, co člověk dosáhl, dosáhl prací. Útulné domy, krásné oblečení, chutné jídlo, zajímavá zábava - to vše jsou plody lidské práce.

Navíc to není pro nic za to, že říkají, že práce zušlechťuje člověka. To by samozřejmě měla být práce pro duši, která přináší radost. Člověk, který pracuje, cítí se energicky a energicky, vypadá dobře. "Slunce maluje zemi a lidskou práci" - takové rčení jde mezi lidi.

Pracovitý jednotlivec neztrácí své schopnosti a nadání. Získává autoritu a úctu k ostatním. "Člověk je slavný prací" - tak o tom říkají.

Aktivního člověka lze snadno odlišit od líného. Protože pro člověka je nepřirozené nic nedělat, tak líný a nečinný nenajde místo pro sebe. Bude se nudit a „zabíjet čas“. Jednoho dne se dokonce unaví ze zábavy.

V dílech ruských klasiků jsou popsáni šlechtici, kteří nemuseli pracovat, ale z toho se nestali šťastnějšími. Nevěděli, kam se přihlásit. "Tam, kde je práce, je radost," říká přísloví a idler je této radosti zbaven.

Ať si každý z nás najde práci, která mu vyhovuje, a pak se bude rozvíjet jeho osobnost.