Jak vyrobit ptáka z plastelíny. Mistrovská třída s fotografií krok za krokem „Vyřezávání ptačí postavy z plastelíny na rámu. Plastelínový pštrosí pták - mistrovská třída

Dobrý den, přátelé! Tatyana Sukhikh je zpět v kontaktu. V tématu modelování jsem se rozhodla pokračovat, protože mě ve svých didaktických složkách zaujalo zajímavé schéma na modelování ptáčka z plastelíny za použití přírodních materiálů. I když jsem o způsobech tvoření ptáčků již psala (sekce „Modelování“), nemohu si pomoci, ale neukážu velmi zábavné ptáčky, které si vaše děti určitě budou chtít formovat. Nyní je čas využít vše, co vám doslova leží pod nohama: kaštany, šišky, žaludy atd. Použít můžete i plody divoké růže, hlohu.

Pro děti může být nudné vyřezávat podle obvyklých vzorů, ale pokud je vyzvete, aby kombinovaly plastelínu a přírodní materiály, uvidíte, jak nadšeně začnou vytvářet své „sochy“!

Pokud se chcete zapojit do kreativity s dětmi v souladu se všemi pravidly, doporučuji vám zakoupit velmi dobré knihy:

O. Moskovka „Vyřezáváme lesní ptáky. Tajemství plastelíny"- v knize je mnoho schémat krok za krokem pro vyřezávání různých ptáků. Materiál je prezentován velmi jasně a kompetentně. Druhá kniha tohoto autora "Drůbež. jednoduché vyřezávání pro děti od 2 let"- nádherný manuál, který ukazuje krok za krokem a k dispozici všechny fáze vytváření kachny, kuřete, krůty atd.

Úžasná autorka Roni Oren vytvořila velkou sérii knih o modelování, navrhuji vzít jednu z nich do provozu: "Tajemství plastelíny". Existují pouze jedinečné vzory pro vyřezávání různých zvířat, včetně ptáků. Řemesla budou krásná, jasná, karikatura. Tato schémata jsou docela vhodná pro modelování zvířat a ptáků ve skupině seniorů a dokonce i v základní škola.

Víte, dnes si sice můžete na internetu stáhnout doslova vše, ale nenechte si ujít příležitost doplnit si domácí knihovnu. dobré knihy. Věřte, že toto dobro se vašim vnoučatům bude hodit!

Jak snadné je vyřezávat ptáky z plastelíny?

Takže, jak jsem slíbil, ukážu nejjednodušší obvod modelování pštrosa nebo volavky pomocí šípků nebo hlohu. Krásná velká jasná bobule se stane základem těla a menší bobule se stane hlavou. Pro stabilní tlapky jsme použili žaludové čepice a ocas a křídla byly vyrobeny z jasanových vrtulníků. Nohy, krk, zobák lze vyrobit z tyčinek, ale je lepší z plastelíny, je pohodlnější připevnit.

Z červených plodů se slavně získávají stěhovaví ptáci – hýli, pěnkavy, líny. Do blanku pro tělo ptáka stačí zatlačit červenou bobule, jako by napodobovala břicho. Samozřejmě, než začnete vyřezávat, stojí za to ukázat ptáky na obrázku a vysvětlit, proč někteří ptáci odlétají z města v chladném období, zatímco jiní naopak přicházejí strávit zimu v našem chladu.

Ptáci se také skvěle vyvinou ze žaludů, tyto dubové plody jdou na hlavu i na tělo a klobouky dokonale nahrazují tlapky. Spojíme-li dva klobouky dohromady s dutinami uvnitř, získáme polotovar pro hlavu již s očima. Sova vypadá skvěle s klobouky! Experiment!

Radím vám, abyste za dítě nedělali všechnu práci: ukažte mu například kaštan, šišku a zeptejte se, kdo nebo co lze udělat, když přidáte detaily z plastelíny? Nechte dítě ukázat svou fantazii, co když přijde s nějakým jednoduše geniálním nápadem? Kromě toho nabídněte, že nevytvoříte osamělé postavy, ale nějaký druh zápletky, například vytvořte ptáky na krmítku, v drůbežárně, na stromě atd.

Postavičky se samozřejmě dají vyřezávat z celého kusu plastelíny, ale podle mých pozorování děti rády lepí plastelínu různé položky. Určitě se vám nashromáždila plastová vajíčka z Kinder? Dělají skvělá kuřata! Prostě čisté kouzlo! Hlavní věc je, že vše je jednoduché: křídla, tlapky, hřebenatka, zobák a oči jsou přilepené. Jednoduché, ale tak zajímavé! Takové experimenty s improvizovanými materiály děti nejen baví, ale stimulují mozkové buňky ke kreativitě.

Jak vzbudit zájem studentů o modeling?

Proč se děti už na základní škole prakticky přestávají věnovat kreativitě? Ano, lekce, sekce, počítač zaberou spoustu času, ale musíte si najít pár hodin na hodiny výtvarné umění. Kreativita nejen uvolňuje unavený mozek dítěte, ale také mu dává skutečný odpočinek pro duši, nasycuje ho pozitivními emocemi, přepíná pozornost.

Jediný způsob, jak vrátit mezi školáky lásku ke kreativitě, je udělat pro ně počítačovou prezentaci o modelování postaviček z kultovních kreslených filmů a her. A když je místo plastelíny naučíte tvořit z polymerový jíl, pak si naši studenti budou moci vytvořit sbírku svých oblíbených postaviček. Víte, kolik stojí sběratelské plastové figurky? Ať si to udělají sami! Levné a užitečné!

Jedna věc je koupit si, řekněme, Little Pony nebo monstrum od Bena Tena, ale úplně jiná je vyrobit si to sami. Mimochodem, na internetu je mnoho videí, kde teenageři ukazují, jak vlastníma rukama vyrábí různé doplňky ze svých oblíbených počítačových her. Sledování takových video blogů může ve vašem dítěti vzbudit chuť vyzkoušet si výrobu „módních“ řemesel.

Tady v minulosti akademický rok nastal boom náramků z gumiček, pak si i kluci pletli stylové (podle nich) doplňky pro sebe. To znamená, že školáci v zásadě nejsou proti tomu, aby dělali něco rukama, ale něco, co by mezi spolužáky vyvolalo obdiv a závist.

Otázka pro rodiče školáků: věnují se vaše děti nějakému výtvarnému umění? Myslíte si, že kreslení, modelování, aplikace je údělem školkařů a prvňáčků?

Vědci již dokázali, že úspěšní dospělí v dětství aktivně tvořili: zpívali, tančili, hráli hudební nástroje, kreslili. Kreativita odhaluje osobnost člověka, rozvíjí odvahu, probouzí fantazii. Kupodivu to pomáhá budoucí povolání kde musíte myslet mimo rámec, abyste dosáhli výsledků.

Chcete-li vyrobit plastelínového ptáčka, musíte si připravit stoh, plastelínu, desku nebo modelovací podložku a pracoviště. Plastelína bude potřebovat černou, šedou, červenou, žlutou, bílou.

Vyřezáváme ptáka

Nejprve musíte vzít malý kousek černé plastelíny. Jeho rozměry závisí na tom, jaký druh ptáka chcete vyrobit - velký, střední nebo malý. Poté se plastelína stočí do tvaru klobásy. Dále je obrobek ohnut a dělí se na kmen a krk.

Poté musíte postavu znovu ohnout - to je budoucí hlava ptáka. Konce plavidla musí být špičaté - část těla, která je základem pro ocas, a hlavu.

Poté se z kontrastního kusu plastelíny vyrobí dvě kuličky, které jsou velikostně úměrné ptačí hlavě. Kulová oka jsou připevněna k hlavě z obou stran. Dále je třeba je zploštit na disky.

Zobák je vytvarován z koule červené plastelíny, která má tvar kužele nebo pyramidy. Když je zobák hotový, opatrně se připevní k ptačí hlavě, aby se nezměnil jeho tvar.

V další fázi se tvarují ptačí křídla. Jsou odebrány dvě kuličky šedé plastelíny, zploštělé, pomocí prstů je na nich vytvořen zářez ve formě kapky. Poté jsou pečlivě připevněny k tělu plavidla.

Chcete-li vytvořit ocas, musíte z černé plastelíny vyvinout část ve formě klobásy. Tento prvek je vyroben plochý. Pokud existuje touha, může být zaoblená ve formě dvou zubů nebo se zářezem.

Ocas je připevněn k tělu. V případě potřeby lze tuto část zvýraznit bílou plastelínou. Z něj jsou vyrobena malá peříčka ve formě plochých kapiček, které jsou připevněny k ocasu. Plastelínový pták je připraven.

Pokud bylo plánováno vyrobit hýl, pak je břicho ptáka zvýrazněno červenou plastelínou. K tomu se malá koule sroluje, zplošťuje a připevňuje k tělu plavidla. Jeho okraje jsou úhledně vyhlazené.

Děláme hnízdo

K dokončení akce můžete postavit hnízdo pro ptáka. Z plastelíny bude nutné vyválet dlouhé tenké klobásy v množství 3 kusů. Když jsou hotové, vyplatí se je stočit do šneka, kterého je potřeba vytvarovat do hnízda.

Doplňte obrázek vajíček, na kterých bude ptáček sedět. Aby nebyla sama, můžete vyrobit ještě pár hýlů, které lze umístit na předem připravený pahýl z plastelíny.

Modelování z plastelíny je povinnou činností v předškolních zařízeních. Taková kreativita rozvíjí myšlení a motoriku, umožňuje vám popustit uzdu fantazii a pomáhá odhalit váš tvůrčí potenciál. Děti různých hrdinů vyřezávají, dokonce celé kompozice. Často zahrnují ptáky. Vyřezávání ptáků není snadný úkol, ale vždy se můžete naučit, jak to udělat dobře.

Učitel vždy zakládá své hodiny na souboru pravidel, metod, příruček. Proto je vždy za základ brán abstrakt lekce na téma „Vyřezávání ptáků“. Musí uvádět účel lekce, co by se děti měly naučit, jaké materiály budou použity. Úkolem vychovatele totiž není jen děti zaměstnat, ale seznámit je s novými dovednostmi.

juniorská skupina

Shrnutí je rozděleno do několika důležitých bodů. Algoritmus pro vytvoření ptáka z plastelíny je popsán postupně, podrobně a přístupným způsobem. Nezapomeňte uvést motivy lekce a hlavní cíl.

PROTI juniorská skupina děti teprve začínají poznávat mnoho ptáků. Proto, než se pustíte do kreativity, měli byste nejprve ukázat, jak tento pták vypadá, mluvit o jeho vlastnostech a stanovišti. Můžete to udělat pomocí obrázku v knize nebo speciálně navštívit park, zoologickou zahradu, aby ji dítě jasně poznalo.

Shrnutí pro pedagoga na toto téma bude vypadat takto:

Účel lekce: vštípit dětem lásku k ptákům, zajímat je o výrobu takových ptáků z plastelíny. Je také důležité rozvíjet stávající dovednosti a učit děti nové techniky modelování. Vypěstujte si smysl pro krásu, vštípněte správné vnímání světa kolem.

Techniky, které se používají při výcviku: praktické, verbální, vizuální, umělecké slovo pro posílení vnímání.

Materiál pro tvůrčí proces: ptáček - hračka, jako příklad pro modelování, plastelína, deska, ubrousky.

Přípravné práce: pozorování ptáků, učitelské příběhy o ptácích, reprodukce tematických básní.

Průběh lekce:

Učitel postaví děti ke stolům. Položí před ně desky a rozloží materiál. Před dětmi by také měl být ptáček – vzor pro příklad. K tomu lze použít hračku.

vychovatel:

„Děti, dnes k nám přiletěl neobvyklý host - vrabec. Můžeme ho vidět za oknem každý den. Vrabec je malý ptáček, proto potřebuje lidskou péči. K tomu jim lidé staví krmítka a domky. Dnes si tohoto ptáčka vyřezáme z plastelíny. Ale aby se nám to povedlo, musíme nejprve natáhnout ruce.

Učitel ukazuje, jak udělat malé cvičení. Dále pokračuje:

„Teď si sedneme ke stolu. Před sebou vidíte materiály, které budou k práci potřeba. Musíte vyzvednout plastelínu a rozdělit ji na dvě části. Jeden bude větší a druhý menší. Z velkého kusu musíte zaslepit oválné tělo ptáka. Chcete-li to provést, trochu rolujte plastelínu v dlaních.

Z malé části vytvoříme kouli - to je hlava ptáka. Nyní musíte udělat zobák na hlavě - povinný prvek ptáka. Chcete-li to provést, musíte plastelínu trochu zatáhnout. Chcete-li vyrobit křídla a ocas, musíte materiál "uštípnout".

Nyní vezmeme plastelínu jiné barvy a vytvoříme z ní talíř. Dali jsme tam našeho ptáka. Vezmeme žlutou plastelínu a odštípnutím uděláme zrníčka. Položte na talíř vedle ptáčka.

Učitel čeká, až děti vše udělají. Dokáže pomoci a poradit.

Poté můžete recitovat několik tematických básní.

Na konci hodiny učitel uspořádá výstavu prací a zopakuje probranou látku. K tomu jsou dětem položeny otázky: "Jakého ptáka jsme dnes potkali?", "Jak si vyrobit zobák?" atd.

střední skupina

PROTI střední skupina děti dobře znají techniku ​​modelování. Mohou také pojmenovat mnoho ptáků jejich analýzou. vzhled. Proto je kreativní proces rychlejší a vzrušující.

Abstrakt by měl začínat účelem lekce a popisem dostupných materiálů..

Účel: „Upevnit znalosti dětí o ptácích, naučit je vytvářet trojrozměrné postavy s malými prvky. Děti musí rozlišovat, kde jsou ptáci větší a kde menší, různé formy křídla a tělo. Zdokonalujte známé techniky modelování (koulení hlíny, tahání atd.) a učte se nové. Vzbudit lásku a úctu k ptákům.

Materiály: plastelína, prkno, kresby zobrazující ptáky.

Pokrok:

Pedagog: „Děti, přišla zima. Můžeme vidět mnoho ptáků, kteří létají při hledání potravy. Je velmi důležité jim pomoci a nechat v krmítkách nějaká semínka, zrní nebo jen strouhanku. Jaké ptáky znáš? (odpovídají děti).

Učitel pokračuje:

„Každý pták má své charakteristické rysy: charakteristické tělo, křídla, chocholka nebo zobák. Chcete-li vytvořit realistickou figurku, musíte ji pečlivě prostudovat. Před vámi jsou obrázky ptáků. Pečlivě je prostudujte a pokračujte v sochařství.

Po zhlédnutí obrázků začíná hlavní pracovní proces:

„Vezmi plastelínu a rozděl ji napůl. Z jedné části musíte vytvořit trup. Musí být oválný. K tomu upneme kousek mezi dlaně a vyválíme.

Druhý kus rozdělíme na 2 další části: z jedné vytvoříme hlavu az druhé - tlapky a ocas.

Nyní vezmeme hlavu ptáka a uděláme zobák a přetáhneme plastelínu. Hlavu, tlapky a ocas připevníme k tělu.

Oči vyrábíme z plastelíny jiné barvy, můžete udělat hřeben, pokud ho má pták.

Na konci hodiny si děti vzájemně prohlédnou své práce a pojmenují druhy ptáků, které jejich spolužáci oslepili.

seniorská skupina

Děti musí rozlišovat ptáčky, které na zimu odlétají, a které naopak na zimu do těchto končin odlétají. Děti jsou schopny pečlivě vyřezávat malé detaily.

Účel lekce: naučit se vyřezávat ptáky z plastelíny, malé prvky, pokračovat v seznamování s ptáky, studovat tematické básně a pohádky.

Materiály: plastelína různých barev, pracovní deska, plastový nůž.

Pokrok:

Pedagog: „Kluci, dnes navrhuji vytvarovat vašeho oblíbeného ptáka z plastelíny. Každý má svého, takže se musíte rozhodnout, jaký pták to bude, sami.

Vezměte plastelínu a rozdělte ji na 2 části. Z jednoho musíte oslepit tělo ptáka. Musí to být dlouhé. Od druhého - hlava. Na hlavě pomocí techniky štípání udělejte zobák. Vytvarujte křídla a ocas na těle.

Samostatně můžete z malého množství plastelíny vyrobit i krk pro opeřence. Spojte všechny prvky dohromady.

Nyní vezměte nůž a vyřízněte oči a ústa. Tímto způsobem můžete vyrobit i peříčka.

Učitel na konci lekce může říct zajímavé příběhy o ptácích, které vytvořily děti.

přípravná skupina

Každým rokem se v mateřské škole zdokonalují dovednosti mladého sochaře. PROTI přípravná skupina dítě zná mnoho různých technik modelování, používá k práci pomocné nástroje, designérské dovednosti.

Účel modelování v přípravné skupině: naučit dítě skládat složité kompozice, zápletky na hraní rolí za účasti ptáků, naučit je předvídat fáze lekce a analyzovat konečný výsledek. Je důležité vyřezávat objemné předměty a instalovat je na nějaký základ.

Modelování v této skupině zahrnuje práci bez šablony, to znamená, že si děti nejprve prostudují látku a pak začnou pracovat. Před očima nemají žádný příklad, všechny informace musí mít v hlavě.

Je důležité zprostředkovat správné držení těla ptáka. Neměla by jen sedět na větvi, ale klovat zrna, roztahovat křídla atd. Lze si také vzít téma „Magičtí (pohádkoví) ptáci“, které odhalí, že děti musí zapojit svou fantazii.

Lze využít i téma „Ptáček – hračka lidových řemesel“. Při této činnosti se děti seznamují s různé techniky nástěnné malby a lišty (Dymkovo, Gzhel atd.).

Učitel by měl dětem představit 3 typy modelovacích technik:

1. Konstruktivní - vyřezávání jedné postavy z několika prvků. To znamená, že nejprve jsou všechny součásti ptáka lisovány samostatně a poté jsou spojeny dohromady.
2. Plast - modelování vychází z jednoho celého kusu plastelíny. To se děje vytažením všech prvků z trupu.
3. Kombinovaná - kombinace výše uvedených metod v jednom.

V průběhu roku může učitel do programu zařadit i taková „ptačí“ témata:

• drůbež;
• ptáci z pohádky;
• drůbeží dvůr;
• létají stěhovavých ptáků Jižní;
• hýl;
• vrána atd.

Na konci lekce by měly být shrnuty výsledky: co se nového naučilo, s jakou technikou se děti seznámily, co fungovalo a co ne.

Schéma pro vyřezávání ptáka

Schéma vyřezávání ptáka přímo závisí na typu ptáka, který je třeba reprodukovat z plastelíny. Existuje však obecný algoritmus akcí, který lze v konkrétním případě upravit.

Dokončete úkol krok za krokem:

1. Nejprve je třeba zvolit správnou barvu plastelíny. Zde se budou hodit improvizované materiály: kresby, videa a hračky - ptáci. S jejich pomocí můžete přesně určit barvu ptáka, ať už má individuální vlastnosti struktury těla.
2. Pak je potřeba vytvarovat tělo. Mělo by být úměrné všem ostatním částem plavidla.
3. Práce pokračuje s tělem: křídla jsou lisována samostatně nebo z hlavního kusu plastelíny.
4. Pak je třeba oslepit hlavu, má zobák, oči, hřeben.
5. Dílo doplní nohy a doplňkové prvky - větvička, bidlo, zrní nebo krmítko.

Pomocí kreseb se můžete podrobněji seznámit se schématem vyřezávání ptáka.:

vyřezávat straku

vyřezávat vránu

plastelínová sova

Vyřezávání ptáků mladší skupina, detail s fotografií

Aby bylo modelování ptáčků v mladší skupině úspěšné, musí děti nejprve zaujmout: vyprávět příběhy, číst básničky nebo promítat video.

Ve věku 3-4 let se děti bez vzorku ještě neobejdou. Proto musí být ukázána šablona. Učitel je povinen ukázat dětem jejich pracoviště: dbát na materiály, bezpečnostní opatření.

Výběr předmětu závisí na předmětu lekce, ale měli byste si vybrat jasného, ​​pozoruhodného ptáka. Děti tak budou mít větší zájem být kreativní. Můžete si například vyrobit papouška.

Postup prací je podrobně znázorněn na obrázku.:

Učitel by měl v případě potíží pomoci, protože hlavní je, aby se dítěti ten proces líbilo a chtělo se zlepšovat.

Video vám umožní podrobněji zvážit proces:

Vyřezávání ptáka, druhá juniorská skupina, krok za krokem s fotografií

Širší možnosti se dětem otevírají při modelování ptáčka ve druhé mladší skupině. Kluci jsou již obeznámeni s technologií a mají touhu vyřezat něco nového.

Můžete nabídnout k výrobě kuře nebo kuře. Taková drůbež je většině dětí blízce známá, takže nezpůsobí potíže.

Úkol musíte dokončit postupně, jak je znázorněno na obrázku:

Složení můžete doplnit o zrní, které může kuře klovat, nebo vejce v hnízdě.

Pokud bylo rozhodnuto vyřezat kuře, měli byste se podívat na video krok za krokem:

Vyřezávání ptáků ve střední skupině, detailně s fotografií

Modelování ptáků ve střední skupině se vyznačuje přítomností malých prvků, zvýšením úrovně dovedností a schopností. V jedné lekci mohou děti vyrobit nejen jednoho ptáka, ale několik ptáků. Můžete také vytvořit kompletní složení: vyrobit krmítko, hnízdo, kuřata.

Jaké téma si vzít do práce? Jako základ můžete vzít všechny známé ptáky ze hry " Angry Birds". Hrdiny lze rozdělit mezi děti. Výsledkem je kompletní sada znaků.

Podrobný postup prací je znázorněn na obrázku:

Další hrdina slavné hry se hraje takto:

Aby byla kompozice kompletní, můžete vyřezávat nejen ptáky, ale také jejich „přátele“: housenky, červy, hmyz.

Vyřezávání střední skupiny stěhovavých ptáků, krok za krokem s fotografií

Lekce o modelování stěhovavých ptáků ve střední skupině by měla začít seznámením se s takovými ptáky. Učitel by měl říct, kteří ptáci na zimu odlétají teplejší podnebí, a které naopak odlétají na zimu domů.

K tomu můžete použít tento plakát:

Nyní si můžete vybrat správného ptáka. Pozoruhodným příkladem může být vlaštovka - symbol změny ročních období.

Proces vyřezávání je zobrazen krok za krokem na obrázku:

Práce zahrnovala 2 barvy plastelíny: modrá a bílá. V tomto případě byla zvolena konstruktivní technologie - modelování z více prvků.

Po kreativním procesu mohou děti ukázat kreslený film s těmito ptáky. Vhodný je například "Thumbelina".

Starší skupina lekce modelování ptáků

Efektivita a dovednost charakterizují lekci modelování ptáků ve starší skupině. Za stejnou dobu, jaká byla přidělena ve střední skupině, nyní mohou kluci vytvořit celou rodinu ptáků.

Také ve starší skupině již můžete použít nové nástroje: plastový nůž na modelování a jehlu na embosování. Pomohou vytvořit objemnou, uvěřitelnou plastelínovou postavu.

Zde je taková roztomilá ptačí rodina, která se může ukázat jako výsledek:

Díky noži a jehle nedokončená práce rychlejší a výsledek je velmi realistický.

Takové složení se může dokonce umístit na řemeslné soutěži ze skupiny.

Vyřezávání ptáka v přípravné skupině

Všechny dovednosti, které se nashromáždily během návštěvy mateřská školka, lze předvést v hodinách modelování ptáků v přípravné skupině. Nyní jsou děti schopny samostatně vymýšlet téma své práce, realizovat své plány pomocí několika technik a sestavit komplexní komplexní kompozici.

Plusem také je, že děti již vědí, jak se s úkolem vyrovnat rychleji, znají bezpečnostní opatření.

Co může být uzpůsobeno dětem, které brzy půjdou do školy? Můžete si vybrat naprosto jakékoli téma, vše bude hotovo. Jedním z nejsložitějších a nejpečlivějších je téma "Dymkovo modelovací technika". Zahrnuje použití vyřezávaných prvků, zvláštních forem, charakteristických pouze pro takovou techniku. V tomto případě je důležité správně vyřezat každý detail, aby nedošlo k narušení celkového tématu.

Algoritmus modelování je znázorněn na obrázku:

Modelování ptáčků na krmítku, krok za krokem s fotkou

Důležitým bodem výchovy je vštěpovat dětem zodpovědnost a empatii ke zvířatům a ptákům. Modelování ptáčků na krmítku to pomůže zdůraznit.

Základní algoritmus akcí zůstává nezměněn:

• musíte nejprve vyrobit ptáka;
• pak začněte vyrábět krmítko z plastelíny;
• plísňové jídlo.

Modelování ptáčka začíná tím, že je potřeba materiál rozdělit na dvě části a z jedné vytvořit opeřené tělo.

Poté byste měli samostatně vyřezávat hlavu, křídla, tlapky.

Pak - udělejte oči a zobák z plastelíny. Vše spojte a vytvořte ptáčka.

Samostatně vyrobte podavač ze stejného materiálu. Můžete jednoduše vyválet „palačinku“ z plastelíny a vyrobit zrní - jídlo pro ptáky.

Jako krmivo lze použít i skutečná semena. Díky tomu bude kompozice realističtější.

Sochařství je užitečná činnost, která rozvíjí motoriku rukou a mozkovou činnost o nic horší než logické úkoly. Seznámení dětí s ptáky bude mnohem produktivnější, pokud je budete vyřezávat. Od dětství by dítě mělo chápat, jak důležité je pomáhat opeřeným kamarádům a starat se o ně.

tisk Díky, skvělý návod +21

Vrabci nás obklopují všude - žijí v ulicích města vedle lidí a neustále hledají drobky a zrní. Dospělí si občas těchto hravých švitořících ptáků nevšimnou, ale děti se radují, když je vidí. Zveme vás, abyste si vytvarovali svého vrabce z plastelíny, čímž dětem přiblížíte vzrušující kreativitu. Přestože ptáci vypadají hnědě, je nutné použít několik dalších odstínů, jako je béžová, bílá, černá. Obecně se modelování vrabce z plastelíny jen málo liší od vytváření jakéhokoli jiného ptáka.

Další lekce ptáků:

Fotografická lekce krok za krokem:

Uhněťte světlejší hnědou nebo béžovou plastelínu, srolujte do dvou kuliček.

Nalepte jednu kouli na druhou, proveďte hladší detail a skryjte přechod mezi trupem a hlavou.

Připevněte hnědý chléb na hlavu a na přední část hrudníku, přičemž u krku udělejte hladký přechod.

Přidejte malý ostrý zobák, je lepší ho vyrobit z šedé plastelíny, také přilepte dva černé pruhy - základ pro oči.

Ocas by měl mít tvar trojúhelníku. Vytáhněte plastelínu do dortu vhodného tvaru a velikosti, povrch dílu zakryjte shora mnoha zářezy pomocí stohu.

Vzadu připevněte ocas.

V podobě širokých čárek, které jsou navzájem zrcadlovým obrazem, dokončete křídla. Nalepte několik bílých pruhů a také proveďte řezy ve stohu.

Připevněte křídla po stranách těla, začněte od oblasti krku a položte je na záda.

Udělejte také šedé tlapky se třemi prsty.

Otočte ptáka břichem k sobě a připevněte tlapky na světlou oblast.

Tady je takový vrabec z plastelíny, samozřejmě, že neskáče, neštěbetá a nekluje drobky, ale vypadá to docela věrohodně.

Abstrakt lekce modelování v seniorské skupině "Zimující ptáci".

Borodina Tatyana Gennadievna, učitelka seniorská skupina GBOU Moskva „Škola č. 285 pojmenovaná po V.A. Molodtsov.
Účel práce: Souhrn je určen pro pedagogy seniorských skupin a rodiče.
Obsah programu:
Cílová: Tvorba ptáků: vrabec, sýkora a hýl z plastelíny.
Vizuální úkoly:
- Naučit děti vyřezávat ptáky: vrabce, hýla, sýkoru. Přeneste jejich stavbu: trup, hlavu, tlapky, ocas; a držení těla: stání, létání, klování.
- Naučte se dotvářet práci s detaily, lepením vyrobit křídla, oči a zobák.
- Pokračujte v učení se, jak vyřezávat velké ptáky. Plastelínu vybírejte podle barvy ptáčků.
Technické úkoly:
- Upevnit známé modelovací techniky. Vyřezávejte ptáky konstruktivním způsobem.
- Vyhlaďte spojovací body prsty. Taháním uděláte ocas. Namažte křídla. Přilepením uděláte oči a zobák.
- Pokračujte v učení, jak pracovat s plastelínou. Rozdělte plastelínu na stejné části.
Vzdělávací úkoly:
- Pěstovat touhu dosáhnout požadovaného výsledku.
- Pokračujte v pěstování přesnosti při práci s plastelínou. Samostatnost v přenosu pohybů v modelování.
- Nadále pěstovat schopnost naslouchat a slyšet učitele. Zájem o vyřezávání ptáků. Radujte se z výsledku.
Materiál: krabička plastelíny, hromádka, papírový ubrousek, deska, hračky pro ptáčky a obrázky: hýl, sýkorka a vrabec, kazeta s ptačími hlasy.
Přípravné práce:
Vyšetření vrabců a sýkor na lokalitě. Konverzace.
Vedení hry "Ptáci".
Kreslení báječných ptáků.
Výroba ptačích krmítek s rodiči.

Postup lekce

Organizace času
- Kluci hádejte hádanky:
-V šedém péřovém kabátu
A v mrazu je to hrdina
Skoky, dovádění za letu,
Ne orel, ale stále pták
- To je správně Vrabec, pták, kterého jsme na místě pozorovali.

- Bílé tváře
modrý pták,
Ostrý zobák -
Sám o sobě je malý.
Žlutá prsa -
- Kdo jsou tito kluci?
- Že jo, sýkorka.

Odkud jsi, odkud jsi
letěl k nám,
Zrzavý?
- Proletěl jsem celou Sibiř.
- Jak se jmenuješ?
- Správně, chlapi. hýl.

Pojďme se podívat na naše ptáky. Vysvětlím vám, jak vyřezávat ptáky na příkladu vrabce. A oslepíš každého ptáka.
- Podívejte se na toho vrabce. Jaké jsou části vrabce?
(Zobrazuje trup hlavy ocasu a tlapky).
Jaký tvar má tělo a hlavu?
- Tělo je kulaté, mírně protáhlé, hlava je kulatá.
- Co ještě má vrabec?
- Zobák, oči a křídla.
Kdy mají vrabci křídla?
- Za letu.
- Jakou barvu a velikost mají oči vrabce?
- Malý a černý.
- A jaký zobák?
- Malý, žlutohnědý.
- Jakou barvu má samotný vrabec?
- Hnědá a křídla jsou šedá.
- Kluci, v jaké poloze můžete ztvárnit vrabce?
- Jako vrabec létá, stojí nebo kluje.
- Pojďme si připomenout, jak vyřezávat ptáky.
- Vezměte plastelínu, rozdělte ji na 2 nestejné části.
- Z jedné části vytvoříme tělo a poté vytáhneme ocas az druhé postavíme hlavu a tlapky. Hlavu a tlapky připevníme k tělu. Upevňovací body vyhlaďte prsty. Tyčinkami vyrábíme křídla, zobák a oči.
- Kluci, navrhuji, abyste zformovali své ptáky: vrabce, sýkory a hýly.
- Udělejme ptáky v různých pózách. U někoho stojí nebo letí vrabec, kluje hýl. Aby vás to bavilo, zapnu hudbu a vy uslyšíte zpívat ptáčky.

Dětské práce

Individuální práce:
Připomínám dětem, že s plastelínou je třeba pracovat opatrně, otřít si ruce do ubrousku. Naučte se správně rozdělit plastelínu na díly. Připomínám, jak vyválet plastelínu. Připomíná mi, jak vyřezávat. Individuálně ukažte jednotlivé techniky modelování. Podporuji samostatnou kreativitu dětí.
Analýza dětských prací:
- Jaké nádherné a krásné vrabce, sýkorky a hýly jsme dostali.
Pojďme se podívat na naše ptáky. Ach, podívej, tenhle vrabec letí a tahle sýkorka kluje, ale tenhle hýl stojí.
- Kluci, najděte mi toho nejkrásnějšího vrabce. Největší. Vrabec, který kluje. Vrabec, který létá.
(totéž se dělá s jinými ptáky).
Kluci, jste všichni skvělí. Všichni tvrdě pracovali a odvedli skvělou práci.
- Lekce skončila.