1 z 18

Prezentace na téma: DĚTSKÉ HUDEBNÍ NÁSTROJE

Snímek č. 1

Popis snímku:

Snímek č. 2

Popis snímku:

Snímek č. 3

Popis snímku:

Snímek č. 4

Popis snímku:

Snímek č. 5

Popis snímku:

CLAVES CLAVES - Kubánský lidový bicí nástroj, dvě ebenové tyčinky různé tloušťky. Podle legendy tyto hole symbolizují muže a ženu. Při hře hůlkami do sebe narážejí, přičemž prsty levé ruky, držící hůl, na kterou narážejí, se zvláštním způsobem skládají, aby vytvořily jakýsi rezonátor. Na cembalo lze hrát širokou škálu rytmických patternů.

Snímek č. 6

Popis snímku:

BOX WOODEN BOX neboli WOOD BLOCK je jedním z nejběžnějších bicích hudebních nástrojů s neurčitou výškou tónu. Zvuk nástroje je charakteristický cvakavý zvuk. Je to obdélníková tyč ze zvučného, ​​dobře vysušeného dřeva. Z jedné strany blíže k horní části bloku je vyhloubena hluboká štěrbina o šířce cca 1 cm.Na nástroj se hraje dřevěnými nebo plastovými hůlkami. V závislosti na velikosti krabice může být zvuk vyšší nebo nižší, a proto skladatelé často používají několik dřevěných bloků, které znějí odlišně. Prototyp moderního orchestrálního nástroje je rozšířen mezi národy Dálného východu, Africe a Jižní Americe.

Snímek č. 7

Popis snímku:

PLATES PLATES - bicí hudební nástroj s neurčitou výškou tónu. Talíře byly známé již od starověku, setkávaly se v Číně, Indii a později v Řecku a Turecku. Jsou konvexní kotouč vyrobený ze speciálních slitin litím a následným kováním. Ve středu činelu je otvor pro připevnění nástroje na speciální stojan nebo pro připevnění opasku. Mezi základní techniky hry: údery různými holemi a paličkami, údery činely proti sobě, hra smyčcem.

Snímek č. 8

Popis snímku:

TRIANGLE TRIANGLE je bicí hudební nástroj v podobě kovové tyče (zpravidla ocelové nebo hliníkové) ohnuté do tvaru trojúhelníku. Jeden z rohů je ponechán otevřený (konce tyče se téměř dotýkají). Triangl patří k nástrojům s neurčitou výškou tónu, má brilantní a jasný témbr. Zpravidla jsou mu svěřeny jednoduché rytmické figury a tremolo. Trojúhelník je zavěšen z jednoho z rohů na tenkém drátu nebo copánku, který se drží v ruce nebo je připevněn k notovému stojanu. Do trojúhelníku se udeří kovovou (méně často dřevěnou) tyčí. Od konce 18. století je triangl jedním z hlavních bicích nástrojů symfonického orchestru. V dílech Haydna, Mozarta a Beethovena byl použit k napodobování tzv. „Janičárské hudby“. Jedním z prvních děl, ve kterém byl trianglu svěřen poměrně odpovědný samostatný part, byl Lisztův koncert č. 1 pro klavír a orchestr.

Snímek č. 9

Popis snímku:

DŘEVĚNÉ LŽICE LŽICE se ve slovanské tradici používají jako hudební nástroj. Hrací sada se skládá ze 3 až 5 lžic, někdy různých velikostí. Zvuk je produkován narážením zadní strany naběraček proti sobě. Barva zvuku závisí na způsobu produkce zvuku. Obvykle jeden umělec používá tři lžíce, z nichž dvě jsou umístěny mezi prsty levé ruky a třetí se bere v pravé. Údery se dělají třetí lžící, dvěma do levé ruky. Obvykle se pro pohodlí provádí údery na paži nebo koleno. Někdy jsou zvony zavěšeny na lžičkách.

Snímek č. 10

Popis snímku:

BUBEN BUBEN je bicí hudební nástroj neurčité výšky tónu, sestávající z kožené blány natažené přes dřevěný ráfek. Některé druhy tamburín jsou zavěšeny na kovových zvoncích, které začnou zvonit, když účinkující udeří do bubnu, tře ho nebo zatřese celým nástrojem.

Snímek č. 11

Popis snímku:

RÁČNAČKY RÁČKA je lidový hudební nástroj, idiofon, nahrazující tleskání rukou. Chrastítka se skládají ze sady 18 - 20 tenkých prken (obvykle dubových) o délce 16 - 18 cm, které jsou spojeny pevným lankem provlečeným otvory v horní části prken. Pro oddělení prken se mezi ně nahoře vkládají malé dřevěné destičky o šířce cca 2 cm.Další provedení ráčny - obdélníková krabička s dřevěným ozubeným kolem umístěným uvnitř, připevněná k malé rukojeti. V jedné ze stěn této krabice je vytvořena štěrbina, v jejímž otvoru je nepohyblivě upevněna tenká elastická dřevěná nebo kovová deska. Ráčna drží na laně oběma rukama, náhlé nebo plynulé pohyby umožňují vydávat různé zvuky. V tomto případě jsou ruce na úrovni hrudníku, hlavy a někdy se zvedají, aby upoutaly pozornost svým vzhledem.

Snímek č. 12

Popis snímku:

BELLS BELLS je bicí hudební nástroj s určitou výškou tónu. Nástroj má lehký vyzváněcí tón v klavíru, brilantní a jasný v pevnosti. Zvony se dodávají ve dvou variantách: jednoduché a klávesové zvonky. Jednoduché zvonky jsou souborem chromaticky laděných kovových plátů uspořádaných ve dvou řadách na lichoběžníkovém dřevěném rámu. Uspořádání desek na nich je podobné uspořádání bílých a černých kláves klavíru. Použitelný rozsah zvonů je od třetí oktávy do páté oktávy, u některých nástrojů je širší. Na obyčejné zvonky se hraje dvěma malými kovovými kladívky nebo dřevěnými tyčemi. U klávesových zvonků jsou desky uzavřeny v těle jako malé piano, kde je jednoduchý kladívkový mechanismus, který přenáší údery z kláves na desky (tento mechanismus je podobný mechanismu celesta). Zvonky na klíče jsou technicky mobilnější než ty jednoduché, ale prohrávají s nimi v jasnosti témbru.

Snímek č. 13

Popis snímku:

KUGIKLY KUGIKLY je dechový hudební nástroj, ruská odrůda vícehlavňové flétny, vědě známá jako „Pánova flétna“. Tento nástroj je rozšířen v různých částech, každý národ pro něj má svá vlastní jména. Mezi Rusy si jako první všiml flétny Pan Gasri, který ji velmi nepřesně popsal pod názvem flétna nebo flétna. Dmitriukov psal o kugiklakh v časopise „Moskva Telegraph“ v roce 1831. Po celé XIX století. V literatuře se čas od času objevují důkazy o hraní na kugiklah, zejména na území provincie Kursk. Kugicles je soubor dutých trubek různých délek a průměrů s otevřeným horním koncem a uzavřeným spodním koncem. Tento nástroj byl obvykle vyroben ze stonků kuga (rákosu), rákosu, bambusu atd., přičemž jako dno sloužil kmenový uzel. Sada kugikl se obvykle skládá ze 3-5 trubek stejného průměru, ale různé délky. Elektronky nástroje nejsou k sobě připevněny, což umožňuje jejich výměnu v závislosti na požadovaném ladění. Horní otevřené konce nástroje jsou zarovnány. Přinesou je k ústům a pohybují s nimi (nebo hlavou) ze strany na stranu, foukají na okraje plátků a vytvářejí zpravidla krátké, trhavé zvuky.

Snímek č. 14

Popis snímku:

DRUM DRUM - bicí hudební nástroj, membranofon. Rozšířený u většiny národů. Skládá se z dutého válcového dřevěného (nebo kovového) těla nebo rámu rezonátoru, na kterém jsou z jedné nebo obou stran nataženy membrány. Relativní sklon lze upravit napnutím membrán. Zvuk vzniká úderem na membránu dřevěnou paličkou s měkkým hrotem, klackem, rukama a někdy i třením. Je známo o existenci bubnů ve starověkém Sumeru kolem roku 3000 před naším letopočtem. Při vykopávkách v Mezopotámii byly nalezeny jedny z nejstarších bicích nástrojů vyrobených ve formě malých válečků, jejichž původ se datuje do třetího tisíciletí před naším letopočtem. Od starověku se buben používal jako signální nástroj a také k doprovodu rituálních tanců, vojenských průvodů a náboženských obřadů. Bubny se do moderní Evropy dostaly z Blízkého východu. Prototyp malého (vojenského) bubnu byl zapůjčen od Arabů ze Španělska a Palestiny. Dlouhou historii vývoje nástroje dokládá i dnes velká rozmanitost jeho typů. Bubny jsou známé různé formy a velikosti.

Popis snímku:

SVIRELI SVIREL - ruský dvouhlavňový dechový nástroj; druh dvouhlavňové podélné flétny. Jeden z kmenů je obvykle dlouhý 300-350 mm, druhý - 450-470 mm. V horním konci hlavně je umístěno píšťalové zařízení, ve spodní části jsou 3 boční otvory pro změnu výšky zvuků. Kmeny jsou k sobě laděny ve čtvrtině a dávají jako celek diatonickou stupnici v objemu septimu. V běžném jazyce se flétna často nazývá dechové nástroje jako jednohlavňové nebo dvouhlavňové flétny.

Snímek č. 17

Popis snímku:

DUDKI DUDKA je ruský lidový hudební dechový nástroj skládající se z bezového plátku nebo plátku s několika bočními otvory a pro foukání - náustku. Existují dvojité trubky: dvě složené trubky jsou foukány jedním společným náustkem. Archeologické vykopávky naznačují, že na kostěné dýmky se hrálo dávno před naším letopočtem. V národopisných materiálech 18. a 19. století. jsou zmíněny dřevěné a rákosové dýmky. Dřevěnou trubku lze odříznout z větve nebo vyrobit soustruh... Na konci se vystřihne píšťalka nebo se vloží škoda. V potrubí jsou vypáleny nebo vyvrtány otvory. V rákosové dýmce nebo zhaleice je jazyk vyříznut přímo na ní. Zvuk je zvláštní, ostrý.

Snímek č. 18

Popis snímku:

WHISTLE WHISTLE - dětská píšťalka na hračky. Píšťaly pocházejí hluboko ze starověku a znovu se s námi setkávají v moderní době. Jsou vtěleny do žánru Hračky Dymkovo- řemeslníci je vyřezávali do tvaru ptáčků, koz a jehňat a darovali je dětem na prázdniny nebo prodávali na velkých jarmarcích. V hračkách (obvykle v ocasu) byl vytvořen otvor, kde bylo nutné foukat, a poté byl získán jemný, ale zároveň mírně drsný zvuk.

dítě - technologie, které poskytují duševní a sociální zdraví předškolní dítě. Patří sem: technologie psychologické nebo psychologické a pedagogické podpory rozvoje dítěte v pedagogickém procesu předškolního vzdělávacího zařízení. Hlavním úkolem těchto technologií je zajistit emocionální komfort a pozitivní psychickou pohodu dítěte v procesu komunikace s vrstevníky a dospělými v mateřská školka a rodina. Typy zdravotně úsporných technologií v předškolní vzdělávání Podle charakteru činnosti se rozlišují: soukromé (vysoce specializované) zdravotně šetřící technologie a komplexní (integrované). V oboru činnosti se mezi soukromé zdravotně šetřící technologie řadí: zdravotnické (technologie pro prevenci nemocí, nápravu a rehabilitaci somatického zdraví, sanitární a hygienická činnost), vzdělávací (informační a školící a vzdělávací), sociální (technologie pro zdravý a bezpečný životní styl, prevenci a nápravu deviantního chování ) psychologické (technologie prevence a psychokorekce psychických odchylek osobnostního a intelektuálního charakteru). Mezi integrované zdraví prospěšné technologie patří: technologie komplexní prevence nemocí, korekce a rehabilitace zdraví (kondičního a zdravotního a valeologického); vzdělávací technologie, které podporují zdraví; tvarování technologií zdravý obrazživot.

Chcete-li použít náhled prezentací, vytvořte si účet Google (účet) a přihlaste se do něj: https://accounts.google.com

Popisky snímků:

Hudební nástroje v mateřské škole

Hudební nástroje Hudební nástroje jsou předměty, s jejichž pomocí se extrahují různé hudební zvuky pro provedení hudebního díla. Hudební nástroje jsou:

Klávesové hudební nástroje Syntezátor Klavír Akordeon Klavír Klávesové hudební nástroje jsou nástroje, u kterých je zvuk vytvářen pomocí soustavy pák a ovládán pomocí kláves uspořádaných v určitém pořadí a tvořících klaviaturu nástroje.

Dechové hudební nástroje Lesní trubka Saxofon Flétna Dechové hudební nástroje jsou hudební nástroje, které jsou dřevěné, kovové a jiné trubice různých zařízení a tvarů, které vydávají hudební zvuky v důsledku vibrací vzduchového sloupce v nich uzavřeného.

Smyčcové hudební nástroje Harfa Kytara Balalajka Housle Smyčcový hudební nástroj je hudební nástroj, jehož zvuk vychází z vibrací strun.

Bicí hudební nástroje Metalofon Tamburína Buben Xylofon Bicí hudební nástroje - skupina hudebních nástrojů, jejichž zvuk vzniká úderem nebo třesením, houpáním [kladiva, paličky, dřívka apod.] nad ozvučeným tělesem (membrána, kov, dřevo, atd.)

co je zbytečné?

Hádejte, co to je!

Hádejte, co to je! Oh, ona zvoní, zvoní, Všichni se baví hrou. A k hudbě potřebuje jen tři struny. Kdo je to? Toto je naše ...

K tématu: metodologický vývoj, prezentace a poznámky

Domnívám se, že při vedení hudební výchovy je třeba věnovat velkou pozornost hře na dětské hudební nástroje. Dětské muzicírování rozšiřuje okruh hudebních aktivit...

Hra na hudební nástroje ovlivňuje kognitivní vývoj předškoláci a rozvoj kreativity ...

Systém výuky dětí ve hře na hudební nástroje v MŠ

Tento materiál vypráví o tom, jak pokračují práce na vývoji hry na hudební nástroje v mateřské škole a jejich využití v dětském hlukovém orchestru ...

Počinská Jevgenija
Prezentace na lekci o rozvoji řeči na téma "Pracovní nástroje"

Tato prezentace je určena pro lekci se staršími dětmi předškolním věku a může je využívat jak logoped, tak vychovatelé logopedických a obecných rozvojových skupin.

Zařízení: prezentace; omalovánky s obrázkem nářadí (malý formát).

Cílová: rozvoj souvislé monologické řeči.

úkoly:

1. Aktivizovat a obohatit oborovou slovní zásobu na téma "Pracovní nástroje".

2. Cvičení dětí v tvoření podstatných jmen se zdrobnělými příponami.

3. Pokračujte ve výuce dětí psát popisné příběhy o předmětech.

Průběh lekce

1. Organizační moment

Děti se usadí, logoped zahájí prezentaci (snímky 1-18).

2. Hlavní část

Učitel vyzve děti, aby si zahrály hru „Obr a trpaslík“ (snímky číslo 19 - 24)

(tvorba podstatných jmen se zdrobnělými příponami).

Poté učitel informuje děti, že skřítek a obr pro ně připravili dárky, ale abyste je dostali, musíte tento nástroj popsat

3. Výsledek lekce (snímek číslo 27).

Související publikace:

Prezentace o vývoji a opravě řeči předškoláků "Cosmos" Plán - shrnutí lekce Téma: "Vesmír" Celé jméno (celé jméno) Nagovitsyna Oksana Anatolyevnva Místo výkonu práce MKDOU CRR - mateřská škola №15 "Slunce".

Přednesl jsem fotoreportáž z prací dětí na GCD o modelování na téma: "Plátek vodního melounu". Cíle této aktivity: pokračovat v seznamování dětí.

Abstrakt GCD pro rozvoj řeči v juniorské skupině "Pracovní nástroje" Státní rozpočtová školka vzdělávací instituce města Moskvy, školka dohledu a rehabilitace №754 "Sun" Datum:.

Souhrn zábavy pro děti předškolního věku "Pracovní nářadí" Cíle: rozšířit představy dětí o účelu pracovních nástrojů; naučit dodržovat bezpečnostní opatření při práci s nářadím.

Účel: rozšíření znalostí o světě kolem nás, zejména o účelu pracovních nástrojů. Cíle: rozšířit u dětí chápání jmenování.

Úkolem naší hodiny bylo vyprávět o životě kosmonauta Jurije Gagarina a jeho slavném letu dál kosmická loď... 12. dubna 1961.

Prezentace na otevřenou lekci "Barevná rodina" ve střední skupině Prezentace pro otevřená třída o kognitivním a uměleckém a estetickém vývoji "Různobarevná rodina" Účel: formovat u dětí.

Snímek 2; 3. Dítě se podle nového standardu musí rozvíjet v pěti vzdělávacích oblastech: kognitivní, komunikativní - osobnostní,.

Natalia Molostvolová
Prezentace "Hudební nástroje"

Prezentace na dané téma: « Hudební nástroje"

PROVEDENO: Hudební ruka... Molostvolova N.V.

Mateřská škola č. 2 "Raduga" v Ozinkách, Saratovský kraj.

Všichni v Rusku jsou zamilovaní do rozpustilých tří strun.

(Balalajka)

Z akordeonu se narodil se spřátelil s klavírem. Vypadá také jako knoflíková harmonika. jak mu říkáš?

(Akordeon)

Pustit kladiva, Na železných listech A veselé zvonění letí. co je zvonění?

(Zvonkohra)

U večeře jedí polévku, Do večera "Mluvit" Dřevěné dívky Hudební sestry... Hrajte a vy trochu Na krásné světlé. lžíce)

Dědeček Jegor ještě není starý, dal dárek svému vnukovi a teď máme Vanyutku.

(Dudka)

Hřmí jako hrom, Pak najednou lije jako potok.

(Tamburína)

Vypadají jako chrastítka, jen to nejsou hračky!

(Maracas)

Když všichni hrají nástroje dohromady, ukazuje se…. O R K E S T R

Všichni kluci se snažili - uhodli všechny hádanky!

Související publikace:

Všechny dětské hudební hračky a hudební nástroje jsou seskupeny podle typů: - neozvučené hračky na hudební nástroje; -zvuk.

Prezentace "Jakutské hudební nástroje" Staří Jakutové rozvinuli hudební umění, o čemž svědčí vědecké výzkumy mnoha vědců. Podle jejich hypotézy .

Lidové nástroje se vyráběly ze dřeva, březové kůry, stonků rostlin, listů trávy a stromů, kmenů a větví stromů, takové nástroje.

Počítačová hra "Hudební nástroje" Hra byla testována na starších dětech a střední skupina... Je vhodné cvičit jak samostatně, tak ve skupině (stačí odpovědět sborově).

Mistrovská třída na vytvoření notebooku "Hudební nástroje". Takže začínáme naši mistrovskou třídu vytváření lepbooku "Hudební nástroje".

Účel: naučit děti zapamatovat si a rozlišovat hudební nástroje podle vnější vzhled(metalofon, vařečky, chrastítko, tamburína, maracas ,.

Projekt "Hudební nástroje Ruska" Projekt "Hudební nástroje Ruska" Autor projektu: Zyukova IV Doba trvání projektu: krátkodobá (od 2. února do 16. února).