Щоб вірити в добро треба робити його. Щоб повірити в добро, треба почати його робити. Вправа з «Чашкою добра»

«Хто робить добро гідним людям, робить добро всім» - ці слова належать публіц Сіру, вони в найкращій формі розкривають питання доброти і благородства. Дане слово знайоме нам з раннього дитинства, ми не були добрими з народження, лише дорослішаючи, нам вдалося розділити світ на хороше і погане. Але одних знань недостатньо, багато хто з нас забувають про добрі вчинки і добром зверненні один до одного.

Кажуть, що в 21 столітті мода на добро залишилася в минулому. Багато хто вважає, що бути хорошою людиною не вигідно і дуже збитково. Головною проблемою цієї тенденції я вважаю людський егоїзм, саме він підштовхує людей на корисливі і злі вчинки. Людей хвилює лише їх власне благополуччя, тому бажаючи домогтися успіху, вони готові йти по головах, залишаючи після себе сльози і розчарування.

У наш час проблема добра привертає до себе багато уваги. Головна причина полягає в тому, що люди перестали щиро любити, допомагати і дарувати один одному добро і турботу. Але у кожної проблеми є рішення, я вважаю, якщо кожна людина буде здійснювати хоча б один добрий вчинок, то зовсім скоро воно буде в серцях кожної людини.

Що трапиться, якщо людина буде вершити добро можна побачити на прикладах відомих творах російських письменників. Для них добро це одне з найважливіших качевств людини, тому дана проблема не раз піднімалася в їхніх творах. Одним з найяскравіших прикладів можна побачити в романі-епопеї «Війна і мир» Л. Н Толстого. Найулюбленішим персонажем письменника була Наташа Ростова, про що автор не раз згадував у своїх записах. Він вважав її зразком російської жінки, якій вдалося не піддатися звичаїв минулого століття.

Наташа мала дуже цінними якостями особистості, володіла почуттям гумору, здатністю любити і переживати, завжди була чесна перед собою. Героїню можна назвати зразком доброти, адже в романі ні раз давалися приклади доводять цей факт. У заключній частині роману, коли Наполеон Бонапарт напав на Москву і жителі столиці кинулися бігти, спалюючи свої будинки, Наташа проявила справжнє милосердя. Перш ніж покинути будинок, вона разом з родиною намагалися відвезти свої цінні речі. Бачачи скільки людей гинуть навколо, скільком з них потрібна допомога. Наталя віддала розпорядження віддати людям підводи, що б врятувати поранених, а після щиро раділа їх порятунку.

«Казка бувальщина, та в ній натяк, добрим молодцям урок» - ці слова належать відомому всім нам письменники, справжньому творцеві російської літератури. І я поспішу погодитися з О.С. Пушкіним, в казках дійсно піднімаються дуже серйозні і життєво важливі проблеми. Так проблема добра є головною темою будь-якої казки і ось чому. Протистояння злу є головне в житті людини, тільки так ми можемо влаштувати своє життя правильно. Головні герої казок завжди незвичайні персонажі, головною якістю яких є доброта.

Але не тільки відсутність доброти в людях є головною проблемою нашого суспільства. Багато з людей перестають вірити в його існування, а це вже дуже серйозна проблема. У світі де на перше місце встають предпренемательскіе відносини, спрага вигоди і егоїзм зовсім не дивно спостерігати занепад віри в добро. Тут же може позначатися неправильне виховання або суспільство оточує людину.

Якщо люди перестають вірити в добро, то нам просто необхідно почати його творити. Тільки таким чином ми можемо довести його існування і навіть поліпшити своє життя. Ласкаво безкорисливо і в цьому його головна цінність. помічникам в цьому нелегкому завданні можуть стати дитячі казки, де хороше завжди перемагає погане. Так само, є тисячі книг де дана проблема розглядається у всіх її ракурсах. Давайте ж будемо допомагати іншим, тим самим підносячи людство на правильний духовний шлях.

Я дуже люблю зустрічаті Перші спалахи пробудження нового дня. Задовго до сходу сонце сповіщає про свой Прихід. Воно забарвлює своими Променя нічний НЕБОсхил, гасити зорі. Я люблю зустрічаті сонце, гру и трепіт Ранкова спалахів его променів. Спочатку на обрії з "являється багряно-червона смуга. Потім вона становится оранжевою, Рожеве, а далі сонцем наповнювалося все вокруг. І Ніби Вперше бачиш зелений лісточок, дерево, Пожалуйста зростанні аж до мого вікна, и легкий туман над рідним містом, что пробуджується до нового дня. І ось світанок змінюється новим днем, наповнюється Турбота життя людей, и я

КАЗКА ПРО ЯЯН Колись пастушок, переплігуючі зі скелі на Скеля за козою, что відбілася від решті, посковзнувся й упав у глібочезне провалля. Коли ВІН розплющів очі, то Побачив, что лежить на площади великого міста, Пожалуйста складається з вузьких Довгих веж, что їх КОЖЕН будує на свой лад, бо ЦІ вежі весь час завалюються. Пастушок підійшов до найближче Чоловіка, Який порпався з кельмою1 среди купи каміння, й живити, что це за місто, хто его мешканці й чи не можна Було б Щось попоїсти, бо ВІН дуже зголоднів, наче кілька днів пролежав без їжі. Однако на запитання пастушка ніхто даже НЕ глипнув у йо

План1. Російсько-українська дружба.2. Українські мотиви в творчості російських письменників: а) Н. Гоголь і Україна; б) Київ в житті Н. Лєскова; в) любов І. Буніна до української поезії; г) булгаковський Кіев.3. Збагачення російської літератури української темой.С твоїми синами і я присвячую Тобі, Україно, дихання і кровь.А. ТвардовскійС давніх часів зв'язувала дружба два народи - росіян і українців. Їх дружба сягає корінням в далеке минуле - за часів Київської Русі. Цей зв'язок простежується протягом століть: разом були в важку годину і в години радості. Інтерес до історії украинск

розділи: класне керівництво

мета: формувати в учнів ціннісну орієнтацію, прагнення робити добрі вчинки, пробуджувати добрі почуття.

завдання:

• вчити роздумувати над моральної суттю вчинку,
• дати дітям відчути, що добро - це радість для навколишніх і самого себе,
• виховувати доброту і милосердя, повага один до одного і оточуючим, прагнення прийти на допомогу.

Вид діяльності: ціннісно-орієнтовний.

Форма проведення: бесіда з елементами тренінгу.

устаткування:

• мультимедійна апаратура;
• словник С. І. Ожегова,
• виставка книг,
• магнітофон із записом пісні «Дорогою добра»,
• роздатковий матеріал (картки з прислів'ями, сигнальні картки, макети чашок і квітів, пам'ятки для дітей),
• магніти, скотч.

Хід класної години

1. Організаційний момент.

Привіт, хлопці.

Я дуже рада знову бачити ваші добрі обличчя, променисті очі! Давайте подаруємо частинку свого гарного настрою один одному! Посміхніться!

2. Вступне слово.

Хлопці, я знаю, що всі діти люблять казки. Послухайте одну з них.

Жила-була на Землі дівчина на ім'я Любов. Нудно їй було жити на світі без подружки. Ось і звернулася вона до старого, сивого, який прожив сто років, чарівникові:

Допоможи мені, дідусь, вибрати подружку, щоб я могла дружити з нею всю відпущену мені Богом життя.

Подумав чарівник і сказав:

Приходь до мене завтра вранці.

Вранці прийшла Любов у встановлене місце і бачить: стоять у сосен 5 прекрасних дівчат, одна інший красивіше.

Ось, вибирай, - сказав дідусь - чарівник. - Одну звуть Радість, іншу - Удача, третю - Краса, четверту - Печаль, п'яту - Доброта.

На дошці представлені імена дівчат.

Вони все прекрасні, - сказала Любов. - Не знаю, кого і вибрати ...

Твоя правда, - відповів чарівник, - вони всі хороші. І ти в житті ще зустрінешся з ними, а може, і дружити будеш, але вибери одну з них. Вона і буде тобі подружкою на все життя.

Задумалася Любов. Потім підійшла до однієї з них і простягнула руку. Дівчина взяла її руку і повела за собою по дорозі, що йде за горизонт.

А ось якою дорогою вони пішли, спробуйте визначити, прослухавши куплет з пісні.

За якою дорогою пішли дівчата?

- Як ви думаєте, як звалідевушку?

3. Визначення теми класної години і цілей через прослуховування пісні.

Кожна людина хоче бути щасливою і для цього намагається вибрати правильну дорогу. Сьогодні ми теж вирушимо в дорогу по такій дорозі.

Це буде дорога добра.

Тема нашого класного години така: «Щоб повірити в добро, треба почати робити його».

Це слова великого російського письменника - Льва Миколайовича Толстого, який все своє життя намагався робити добро людям.

Наша мета:

• згадати, що включає в себе поняття «доброта»;
• поміркувати, що означає бути добрим;
• навчитися бачити поруч із собою людей, особливо потребують доброті;
• ми постараємося визначити, чи потрібно чекати прохання про допомогу або робити добро самому. А для цього ми виконаємо кілька завдань.

Я прошу вас бути уважними, активними, допомагати мені в роботі.

4. Аналітична бесіда.

Як ви розумієте, що означає слово «ДОБРОТА»?

У російській мові багато різних словників.

Давайте звіримо ваше розуміння цього слова з тим, як пояснює його «Словник російської мови» Сергія Івановича Ожегова.

Доброта - чуйне, душевне ставлення до людей, прагнення робити добро іншим.

А що значить «робити добро іншим»?

А чи знаєте ви, що в старослов'янській алфавіті буква «Д» - називалася «Добро».

З давніх-давен люди прагнули до добра і ненавиділи зло і цю думку вони відбили у прислів'ях, які передаються з вуст в уста, з покоління в покоління.

Я пропоную вам завдання, яке покаже ваші знання прислів'їв про доброту.

Робота в парах.

Вам необхідно з'єднати лініями початок прислів'я з її закінченням. ( 2 хвилини)

Отже, давайте перевіримо, які прислів'я ви склали. Я буду починати прислів'я, а ви закінчувати.

- Чого навчають ці прислів'я?

- Прямуєте ви цим прислів'ям в житті? Розкажіть, які добрі справи ви вже зробили?

5. Проблемний тест.

Зараз на мої запитання вам потрібно відповідати тільки «так» або «ні», використовуючи при цьому сигнальні картки. Червоні кола позначають відповідь «ні», зелені - «так».

Чи можна назвати добрим людини, який:

• робить щось корисне для людей;
• робить домашнє завдання за кого-то;

• чекає, коли його покличуть на допомогу;
• переводить бабусю через дорогу;

Чи можна людину змусити бути добрим?

Чи можна стати добрим на час? Чому?

Давайте будемо завжди щирими і дарувати добро від щирого серця.

6. Вправа з «Чашкою добра».

Уявіть, що у кожного з вас зараз в руках опинилася сама улюблена чашка. (Учитель показує модель чашки з паперу та пропонує кожному взяти свою «чашку» в руки.)

Наповніть її до країв своїм улюбленим напоєм. Візьміть олівець і позначте лінією кордону цього напою.

А тепер візьміть чашку в руки і встаньте в коло.

Відливали! Не шкодуйте!

А зараз подивіться знову в свою чашку.

О! Вона як і раніше сповнена по вінця.

Що ж трапилося, чому так сталося? ...

А тому, що ваша чашка особлива, чарівна! Ми можемо відливати з неї, а вона завжди буде повною!

Ця чашка - душа і вона наповнена вашою добротою. Чим більше віддаєш добра іншим, тим більше доброти отримуєш назад.

Спокійно і впевнено скажіть: « Це я! У мене є така чашка! »

Давайте проговоримо це разом!

7. Робота з картиною.

Хлопці, а чи завжди ви помічаєте навколо себе тих людей, хто особливо потребує людську доброту?

Подивіться на цей портрет. Це репродукція з картини Олександра Шилова «Одна».

Які думки виникають у вас, коли ви вдивляєтеся в обличчя цієї літньої жінки?

Які добрі вчинки ви змогли б зробити для неї?

А пощастило вам коли-небудь надати допомогу таким людям?

Я не випадково вжила слово «пощастило», тому що той, хто робить добро, більш щасливий, ніж той, хто його отримує!

Учитель звертається виставці книг.

Герої художніх творів, які представлені на книжковій виставці - ваші ровесники. І вони теж роблять добрі справи.

Хочете дізнатися, які? Прочитайте ці книги.

8. Підведення підсумків.

Сьогодні ми багато говорили про доброту, про добрі справи, зрозуміли, що поруч з нами є люди, які потребують підтримки, в доброму слові.

На столах у вас лежать паперові квіточки. Напишіть на одній зі сторін, яке добре діло ви припускаєте зробити найближчим часом.

Діти виконують роботу.

Давайте подивимося, що у нас вийшло .

Учитель зачитує кілька відповідей.

Кожен зробить по одному доброї справи, а разом у нас вийде галявина добрих справ.

Подивіться, яка чудова галявина у нас вийшла!

Від добрих справ у людей завжди стає тепло на душі і хочеться співати.

Давайте разом продовжимо пісню «Дорогою добра».

Слова пісні знаходяться перед кожним учнем.

На завершення нашої розмови я хотіла б залишити вам пам'ятки, в яких поділилася з вами порадами доброти.

Я думаю, сьогоднішній класна година повинен запам'ятатися вам і обов'язково він запам'ятається мені.

Спасибі і всього доброго вам!

Новий навчальний рік волонтери Інституту філології та міжкультурної комунікації імені Льва Толстого успішно почали з серії вересневих поїздок в «Будинок Роналда Макдоналда» з цікавими майстер-класами для дітей. Крім старшокурсників, активну участь в заходах взяли і першокурсники ІФМК.

Вже 8 вересня активна команда добровольців інституту знову почала творити добрі справи. Студенти навчили дітей створювати забавні іграшки з звичайних прищіпок. Майстер-клас виявився настільки цікавим, що і діти, і дорослі втратили лік часу!

15 вересня для першокурсників була організована екскурсія по самому щирому місця на Землі - «Дому Роналда Макдоналда». В ході екскурсії вони дізналися про історію та діяльність сімейного готелю, яка функціонує ось уже 5 років і допомагає дітям та їх рідним не розлучатися під час лікування. Це ознайомлювальне захід став стартовим для студентів-добровольців та дало потужний поштовх для здійснення добрих справ.

18 вересня першокурсники провели для дітей незвичайний майстер-клас: волонтери разом з дітьми створювали малюнки з чарівного пилу. Хлопці розкришили кольорову крейду, намалювали клеєм то, що їм подобається, і додали в свою роботу трохи магічною пилку. Багато хто вирішив подарувати вироби своїм батькам і близьким, які завжди знаходяться поруч з ними. Майстер-клас привів у захват не тільки дітлахів, а й їхніх рідних. І маленькі чарівники, і волонтери отримали виключно позитивні емоції, а забруднений в крейді одяг однозначно коштувала цих щирих, щирих емоцій!

В суботу 22 вересня студенти знову відвідали «Будинок Роналда Макдоналда» з новим майстер-класом. На цей раз дітям були запропоновані різноманітні матеріали для виробів: листя, крупи, пластилін, кольоровий папір та багато іншого. Хлопці з величезним задоволенням втілювали свої ідеї в життя. Темою стали осінні мотиви, і діти використовували всі запропоновані засоби і матеріали, що послужило їм і цікавою грою, і захоплюючим навчанням. Розвиваючи дрібну моторику, кожен зумів реалізувати свою задумку на картоні, який став для маленьких художників своєрідним полотном. Кожен учасник залишився задоволений, а яскраві картини золотої осені тепер будуть пам'ятними подарунками для дітей і їх близьких.

Традиційно всі заходи добровольців разом зі своєю командою відвідує і соцорг ІФМК Гузель Валієва, яка поділилася своїми враженнями: «Поїздки до дітей заряджають нас позитивними емоціями. Подяка в очах жителів Будинку Роналда Макдоналда - краща плата за наші старання. Особисто для мене важливий і приємний той факт, що з старшокурсників-волонтерів утворилося прекрасне добровольчий актив, який в силах повести за собою першокурсників, бути для них хорошим прикладом в скоєнні безкорисливих справ ».

Від імені всіх студентів висловлюємо подяку добровольцям нашого інституту за щирість і сердечність. Спасибі вам за позитивні емоції і радість, які ви безоплатно даруєте дітям. Лев Толстой говорив: «Щоб повірити в добро, треба почати робити його», - а волонтери своїм прикладом показують нам, що добро є, нам всім просто потрібно почати допомагати іншим.

МУНІЦИПАЛЬНЕ БЮДЖЕТНА ЗАГАЛЬНООСВІТНІЙ УСТАНОВА «Ириклинская СЕРЕДНЯ ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА"

..........................................................................................................................

"ЩОБ ПОВІРИТИ В ДОБРО, ТРЕБА ПОЧАТИ РОБИТИ ЙОГО". Л.Толстого

.........................................................................................................................

РОБОТУ ВИКОНАВ УЧЕНИЦА 10 КЛАСУ ТУРГАНОВА А.М.

Керівник: Воротилін Тетяна Іванівна,

вчитель російської мови та літератури.

У всьому мені хочеться дійти

До самої суті.

У роботі, у пошуках шляху,

У серцевій смуті.

До сутності минулих днів,

До їх причини,

До підстав, до коренів,

До середини ...

Б. Пастернак

Тема добра актуальна в усі часи. У звичному розумінні добро - це дії, що приносять радість і щастя, що не заподіюють шкоди, збитку, страждань. Добрий вчинок - показник наявності душі, позитивних рис людини, вищої стапені моральності, тому черствий, байдужий людина не може оцінити величезну важливість добра. Добрий вчинок - це і прагнення зробити світ кращим і світлішим, допомогти оточуючим людям, тваринам, природі. Таке прагнення йде від чистого серця, що не содерджіт в собі вигоду, ґрунтується на небайдужість, здатності до співчуття і самопожертви.

У кожного своє розуміння добра. Хтось вважає, що бути добрим - допомагати людям, не ображати слабких, не обманювати, інший же вважає, що якщо ти нікого не підвів, то добрий.

Мені ближче розуміння добра як прояви безкорисливої ​​любові, яка виходить з глибини душі і змушує здійснювати благі вчинки, допомагати, не чекаючи чогось натомість, не залишатись байдужим до біди ближніх і чужих людей, як важливу складову щастя, яке не може існувати без добродіяльності . Як приємно бачити, що, завдяки гарному вчинку, іншій людині стало краще, як на його обличчі розквітає посмішка. Щедрість також отностится до цього поняття. Саме щедрість душі сприяє здійсненню благородних вчинків.

Вважаю, що люди, здатні робити добро, в більшості випадків -хороші. Але чи дійсно людина робить все від "чистого серця" або просто витягує для себе вигоду, щоб все його вважали добрим? Добра людина - сформована особистість, якій чужі жорстокість, заздрість і лицемірство. Він поважає інших, прагне бачити спочатку позитивні якості людини, не стане розділяти суспільство на дойстойних і недостойних, при необхідності надасть допомогу будь-якому нужденному.

Творити добро не зовсім просто, але, щоб робити добрі вчинки, не потрібно володіти надздібностями. Бути добрим, напевно, може бути кожен, але не кожен вміє жити заради інших людей, робити великий внесок в їх долі, робити світ навколо себе краще і світліше. Мені пощастило жити поруч з людиною, яка робить добро по своїй волі, наскільки може. Добра людина, Корнілова Марія Іванівна, протягом всього свого життя прагне поліпшити духовний світ жителів нашого селища Ириклинская.

Корнілова Марія Іванівна перший великий внесок в життя і міросознаніе своїх земляків зробила будучи на посаді директора і потім засновника "Ириклинская школи з поглибленим вивченням предметів художньо-естетичного циклу". Марія Іванівна сприяла відкриттю безлічі Цікаві гуртків по декоративно-прикладному мистецтву, хореографічному та вокальному напрямками. Гуртки за інтересами були створені не тільки для дітей, а й для дорослих, що прищеплювало оточуючим естетичне розуміння краси, здатність створити гармонію навколо себе. Робота вокально-інструментального ансамблю, народного хору також важлива, так як людина, беручи участь в національних творчих об'єднаннях, проявляє патріотичні почуття, вчиться любити свою батьківщину, особливу, неповторну культуру і самобутність, тягнеться до пізнання історії свого народу і держави, а також малої батьківщини . Таким чином, школа при ній стала не тільки центром дозвілля учнів, а й центром естетичного виховання дорослого населення.

Коли людина починає усвідомлювати, що кожне добре діло - крок до кращого життя, він дійсно розуміє, наскільки це важливо і необхідно. Пішовши на пенсію, Марія Іванівна продовжила перетворення в сфері суспільного життя. Вона не змогла залишитися байдужою до змін у духовному житті селища і стала ініціатором відкриття в Ириклинская молебні кімнати, діючої і в даний час. Завдяки створенню цієї кімнати, у селян з'явилася можливість відвідувати молебні та служби, не виїжджаючи за межі селища. Ця подія сприяє об'єднати людей, а відвідування молебню кімнати і прилучення до релігії спонукає людей замислитися над якістю свого духовного життя і стати на шлях виправлення. Духовна щедрість Марії Іванівни допомогла зробити такий благородний вчинок.

Ласкаво можна виміряти. Можна зробити багато невеликих, непомітних добрих вчинків або один, ціна якого - власне життя. Кожен робить добро по своїй волі, наскільки він може, наскільки дозволяє його внутрішній світ. Сьогодні Марія Іванівна бере активну участь в організації будівництва церкви на території селища, збору коштів на її зведення, що в свою чергу є також благою справою. Церква - це місце, куди можуть прийти з бідою, попросити допомоги, це місце єднання і умиротворення для людей, тут відсутня зло, ніхто не завдає один одному шкоди. Марія Іванівна це розуміє, тому, здійснюючи добрі вчинки, надає посильну допомогу всім нам.

Корнілова Марія Іванівна вносить великий вклад в життя односельців. Робить більш доступним прилучення людей до віри, вдосконалення самих себе. Завдяки таким людям, розумієш, що добро існує.

Добро є. Є місце добрих вчинків, добрим людям. У цьому може переконатися кожен, поглянувши на життя громадських діячів, які прагнуть зробити навколишній їх світ кращим, наскільки їм це можливо. Хочеться, щоб таких людей, які вселяють віру в добро, було якомога більше. Щоб змінити світ, потрібно почати з себе, і якщо кожен на планеті Земля буде хоч іноді творити добро, то життя неодмінно стане краще.

У цій статті ви знайдете твір у формі есе за відомою цитаті Льва Миколайовича Толстого «Щоб повірити в добро, треба почати робити його». У тексті розкривається зміст понять добра і зла, а також даються поради до того, як стати добрішими. За структурою есе являє собою твір на тему добра або невеличку доповідь на цю тему.

«Щоб повірити в добро, треба почати робити його», - так говорив великий російський письменник і мислитель Лев Миколайович Толстой. З кожним днем ​​ми все більше переконуємося, що добро в людях гине, поступаючись місцем іншим речам, які здатні бути нашою рушійною силою. Справа в тому, що світ значно змінився з тих часів, коли була придумана ця фраза, але це не означає, що вона неправильна або вже не актуальна. Навпаки, в сучасних умовах вона набагато актуальніше, ніж була коли-небудь.

Проблема сучасного суспільства - злі, непорядні люди. Натрапивши на таких одного разу, людина починає думати, що все навколо абсолютно однакові і живуть виключно заради своєї вигоди або навіть заради того, щоб просто творити гидоти. Не можу не погодитися - такі люди є. Може бути, їх навіть половина. Можливо, навіть більше половини. Але якщо в світі існує хоча б одна третина добрих людей, так нехай хоч один єдиний добра людина, сказати про те, що навколо вас всі погані, не можна.

Є такий крилатий вислів - «Шлях до пекла встелена добрими намірами». Бачачи те, що відбувається навколо, зневірившись шукати добро, люди готові керуватися цими словами, ніж якимись іншими, що мають протилежний зміст. Однак вони не усвідомлюють, що роблячи зло навіть у відповідь на зло, вони все одно роблять зло. Тобто, я хочу сказати, що зло, зроблене тобою, не залежить від того, чому ти це зробив. Це і неважливо - адже воно вже зроблено.

А взагалі - що таке добро? У добра існує нескінченна кількість визначень, але кожне зводиться до того, що добро - це щире і безкорисливе прагнення до здійснення блага, причому навмисне, і його здійснення. Тобто, щоб зробити справжнє добро, потрібно переслідувати тільки одну єдину мету - зробити добро. Чи не для себе і не для кого-то, не для того, щоб тебе похвалили або нагородили, не для того, щоб заслужити авторитет. Просто так.

Творити добро чи зло - це рішення людини, але на нього впливає безліч різних чинників, і в першу чергу виховання. Якщо дитину виховали так, що в будь-якій ситуації потрібно робити добрі справи - з нього виросте хороша людина. Хоча, звичайно, інші речі впливають теж, і буває так, що навіть не менше, ніж виховання. Але найголовніше - в будь-який момент ти можеш сам себе змінити.

Перше правило для того, щоб змінити себе - навчитися думати не розумом, а серцем. Розум варто включати тільки в серйозних ситуаціях, коли те, що ти відчуваєш, тобі ніяк не допомагає. Більшість поганих людей стали такими, тому що їх навчили не слідувати емоціям, не помічати співчуття всередині себе і придушувати в собі добрі наміри. Це називають «тверезим розумом», але якщо людина хоче стати добрим, потрібно прислухатися саме до своїх почуттів. З будь-якої ситуації існує безліч виходів. Більш того, одна і та ж ситуація в різних умовах і в різні часи може обернутися по-різному. Головне - керуватися тим, що відчуваєш.

По-друге, не потрібно спиратися на досвід. Причому як на досвід інших людей, так і на свій. Тут спливає найголовніша помилка відданих одного разу людей - впевненість в тому, що всі такі ж, як і зрадник. Природно, це не так - все люди різні. Більш того, слід зазначити, що і люди, які зрадили вас колись, теж змінюються. Нам властиво усвідомлювати свої помилки - адже це теж частина добра.

З цього випливає третє правило - навчитеся прощати. Образа негативно впливає на людину - він не перестає думати про ситуацію, про кривдника, про те, як жити далі і як знову навчитися вірити людям. Замість того, щоб засмічувати розум образами та іншими непотрібними речами, звільніть його для добрих думок і ідей.

Четверте, і, мабуть, найголовніше - будьте щасливі. Не чекайте чогось, не дивіться в майбутнє, а живіть сьогоднішнім днем. Важливо тільки те, що відбувається з вами зараз. У вас є можливість зустрітися з хорошими друзями? Зробіть це - в їхньому колі ви відчуєте себе ще щасливішим. Думаєте про те, щоб відправитися в подорож? Рушайте - ви побачите багато нового і цікавого, познайомитеся з новими людьми і по-новому відпочинете. Не відкладайте нічого на майбутнє - зробіть те, що хочете, сьогодні, а завтра зробите те, що побажаєте, ступивши в новий день.

Я постаралася розповісти про всі правила добрих людей, і, сподіваюся, нічого не упустила. Готова посперечатися, що вам багато разів говорили щось, що суперечить цим правилам. Я і сама чула зворотне. Знаєте чому? Споживчі відносини - ось те, що рухає світом. Очевидно, що необхідно виправляти ситуацію - займатися тим, щоб в світі панував добро, турбота про ближнього, співчуття і любов.

Ось чому потрібно творити саме добро, а не зло. Але чому потрібно почати його робити, щоб повірити в нього? Відповідь проста - чим більше в світі добрих людей, тим більше шансів на те, що добро переможе зло і ми зможемо змінити світ на краще. Почавши робити добро, ми навчимося приймати його теж, адже ми зможемо зрозуміти цю систему зсередини. А вже якщо ми навчимося приймати добро або бачити чиєсь бажання зробити нам щось добре, то благі наміри вже не будуть вистилати дорогу в пекло. Іншими словами, добрі наміри і справи не зможуть зіпсувати ситуацію, що склалася, адже ми зможемо бачити добро і відрізняти його від зла.

Віра, надія і любов - три головні складові, що переслідують нас все життя. Щоб піднятися на першу сходинку, іменовану вірою, і почати вірити в добро, необхідно почати його робити, адже тоді ми побачимо, що воно дійсно є. Щоб почати другу сходинку - надію - і сподіватися на добро, потрібно в нього повірити, адже неможливо сподіватися на те, у що ти не віриш. Третій ступінь - любов - з'явиться тільки після віри і надії, тому що щоб полюбити весь світ і кожну людину зокрема, необхідно вірити і сподіватися на них.

Завдання кожної людини - в будь-якій ситуації залишатися людиною. Робіть добрі справи безкорисливо - і ви отримаєте добро у відповідь. Кожен пам'ятає, що для нього зробили щось добре.

Почніть сьогодні - згадайте, хто допоміг вам і дізнайтеся, чи не потребують допомоги вони. Адже щоб повірити в те, що добро існує, потрібно хоча б спробувати створити його. А шлях до любові, а значить і до добра, почнеться тільки з віри.

Твір надано Маргаритою Золотарьової.