วิธีการ ค้นหา แนวคิดด้านนวัตกรรม ความคิดสร้างสรรค์ที่เป็นนวัตกรรม - กระดานกระโดดสำหรับอนาคต รูปแบบขององค์กรสำหรับการเกิดความคิดสร้างสรรค์

ส่งผลงานดีๆ ของคุณในฐานความรู้ได้ง่ายๆ ใช้แบบฟอร์มด้านล่าง

นักศึกษา นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา นักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์ ที่ใช้ฐานความรู้ในการศึกษาและการทำงาน จะรู้สึกขอบคุณเป็นอย่างยิ่ง

เอกสารที่คล้ายกัน

การพัฒนาโครงการนวัตกรรมการสร้างแนวคิด การระบุการแก้ไขทางเลือกอื่นเพื่อแก้ไขปัญหา การเกิดขึ้นของความคิดสร้างสรรค์โดยใช้วิธีการดึงความคิดเห็นของผู้เข้าร่วมและวิธีการสร้างสรรค์ องค์ประกอบของ “โครงสร้างเป้าหมาย” และ “โครงสร้างงาน”

บทคัดย่อ เพิ่มเมื่อ 18/07/2010

วิธีการค้นหาแนวคิดใหม่ๆ วิธีการสุ่มวัตถุ การถ่ายโอนคุณสมบัติของวัตถุที่เลือกแบบสุ่มไปยังวัตถุที่กำลังปรับปรุง การคัดเลือกครั้งสุดท้ายของตัวเลือกที่ดีที่สุด อุดมคติเป็นวิธีการสร้างแบบจำลองทางวิทยาศาสตร์ การสร้างแบบจำลองของระบบอุดมคติ

งานหลักสูตร เพิ่มเมื่อ 12/18/2015

การตัดสินใจที่มีประสิทธิผลเป็นหนึ่งในเงื่อนไขที่สำคัญที่สุดสำหรับการดำรงอยู่และการพัฒนาองค์กรอย่างมีประสิทธิผล ขั้นตอนหลักและคุณลักษณะเฉพาะของกระบวนการนี้ ความสำคัญของกระบวนการ วิธีการค้นหาแนวคิดและวิธีแก้ปัญหาใหม่ๆ คำอธิบายและคุณลักษณะต่างๆ

ทดสอบเพิ่มเมื่อ 20/06/2554

แนวคิด ประเภท และการจำแนกนวัตกรรมที่เป็นเป้าหมายการจัดการ แหล่งที่มาหลักของความคิดสร้างสรรค์ ขั้นตอนและการจัดกระบวนการนวัตกรรม แนวทางและรูปแบบในการเอาชนะการต่อต้านนวัตกรรม การจัดการนวัตกรรมในองค์กร

การนำเสนอเพิ่มเมื่อ 11/15/2013

ประเภทของการจำแนกประเภทและวงจรชีวิตของนวัตกรรม กระบวนการสร้างแนวคิดและรูปแบบของความคิด สภาพและลักษณะของกิจกรรมนวัตกรรมในอุตสาหกรรม กระบวนการพัฒนาผลิตภัณฑ์ใหม่ตามแบบจำลองของ Kim Clark และ Stephen Wheelwright

งานหลักสูตรเพิ่มเมื่อ 03/10/2013

แนวคิดเรื่องนวัตกรรม รูปแบบขององค์กรนวัตกรรม ประสิทธิผลของโครงการนวัตกรรม เนื้อหาของขั้นตอนการตรวจสอบ วิธีการประเมินตามการลดราคาและการประมาณการทางบัญชี เกณฑ์การคัดเลือกตัวชี้วัดทางเศรษฐกิจหลัก

ทดสอบเพิ่มเมื่อ 23/03/2554

บทบาทของวิสาหกิจนวัตกรรมขนาดเล็กในการพัฒนาศักยภาพทางวิทยาศาสตร์และทางเทคนิค รูปแบบ และขั้นตอนการก่อตัว ประเภทของพฤติกรรมเชิงนวัตกรรมของบริษัท พื้นฐานระเบียบวิธีสำหรับการจำแนกประเภทของวิสาหกิจทางวิทยาศาสตร์และนวัตกรรมซึ่งเป็นสาระสำคัญของธุรกิจร่วมลงทุน

ทดสอบเพิ่มเมื่อ 19/08/2552

การประเมินภาวะเศรษฐกิจภายในสำหรับการดำเนินการตามกลยุทธ์นวัตกรรมขององค์กร

การเพิ่มประสิทธิภาพนโยบายนวัตกรรมในองค์กร

นวัตกรรมตามคำนิยามแล้วมีเอกลักษณ์เฉพาะตัว ดังนั้นตามคำนิยามแล้ว ทุกกระบวนการนวัตกรรมจึงมีเอกลักษณ์เฉพาะตัว

กระบวนการสร้างนวัตกรรมคือชุดของการดำเนินการตามลำดับซึ่งครอบคลุมวงจรทั้งหมดของการเปลี่ยนแปลงความรู้ทางวิทยาศาสตร์ แนวคิดทางวิทยาศาสตร์ การค้นพบ และสิ่งประดิษฐ์ให้เป็นนวัตกรรม (นวัตกรรม) ด้วยการนำไปปฏิบัติต่อลูกค้าหรือในเชิงพาณิชย์ในภายหลัง

กระบวนการสร้างนวัตกรรมประกอบด้วยกิจกรรมนวัตกรรมประเภทต่างๆ ในความสัมพันธ์ตามลำดับและตามสัดส่วน

กระบวนการพัฒนานวัตกรรมนั้นยาวนานและมีราคาแพงกว่ากระบวนการสร้างนวัตกรรม ขั้นตอนการนำไปปฏิบัติมักจะใช้เวลานานหลายปีหรือบางครั้งอาจใช้เวลานานหลายทศวรรษ

คำว่า “นวัตกรรม” และ “กระบวนการนวัตกรรม” นั้นใกล้เคียงกันแต่ก็ไม่คลุมเครือ กระบวนการนวัตกรรมอาจมีขั้นตอนของกระบวนการทางวิทยาศาสตร์หนึ่งหรือหลายขั้นตอน ขึ้นอยู่กับการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ที่มีลักษณะพื้นฐาน แต่มีเป้าหมายอย่างแน่นอนเพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่เหมาะสมสำหรับการใช้งานจริงในการสร้างนวัตกรรม

กระบวนการสร้างนวัตกรรมไม่ได้สิ้นสุดด้วยการพัฒนาและการนำนวัตกรรมไปใช้ - การปรากฏตัวครั้งแรกในตลาดของผลิตภัณฑ์ บริการใหม่ หรือการนำเทคโนโลยีใหม่มาสู่ความสามารถในการออกแบบ กระบวนการนี้ไม่ถูกขัดจังหวะแม้หลังจากการนำไปใช้ เนื่องจากในขณะที่แพร่กระจาย นวัตกรรมได้รับการปรับปรุง ทำให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น ได้รับคุณสมบัติของผู้บริโภคใหม่ ซึ่งเปิดพื้นที่การใช้งานใหม่ ตลาดใหม่ และด้วยเหตุนี้ ผู้บริโภคใหม่ที่สามารถรับรู้ผลิตภัณฑ์นี้ หรือเทคโนโลยีหรือบริการที่แปลกใหม่สำหรับคุณโดยเฉพาะ กล่าวอีกนัยหนึ่ง แนวทางของกระบวนการนวัตกรรมประกอบด้วยการเผยแพร่นวัตกรรมเพิ่มเติม และผลที่ตามมาคือการเปลี่ยนแปลงเชิงคุณภาพในภายหลัง ซึ่งไม่ใช่นวัตกรรมตามเกณฑ์ของความแปลกใหม่ แต่ประกอบขึ้นเป็นเนื้อหาของกระบวนการนวัตกรรม

ดังนั้น, แก่นแท้ของกระบวนการสร้างนวัตกรรมแสดงให้เห็นความจริงที่ว่ามันแสดงถึงห่วงโซ่การกระทำที่มีจุดมุ่งหมายเพื่อริเริ่มนวัตกรรม เพื่อพัฒนาผลิตภัณฑ์และการดำเนินงานใหม่ เพื่อทำการตลาดและการแพร่กระจายต่อไป

แยกแยะ กระบวนการสร้างนวัตกรรมเชิงตรรกะสามรูปแบบ: ภายในองค์กรที่เรียบง่าย (ตามธรรมชาติ) ระหว่างองค์กรที่เรียบง่าย (สินค้า) และขยายออกไป. แบบฟอร์มแรกคือการสร้างและใช้นวัตกรรมภายในองค์กรเดียวกัน ในกรณีนี้ ไม่ได้ใช้แบบฟอร์มสินค้าโภคภัณฑ์โดยตรง ในกรณีที่สองนวัตกรรมทำหน้าที่เป็นเป้าหมายในการซื้อและการขาย ขั้นสูงกระบวนการสร้างนวัตกรรมปรากฏให้เห็นในการสร้างผู้ผลิตนวัตกรรมรายใหม่ โดยทำลายการผูกขาดของผู้ผลิตผู้บุกเบิก ซึ่งก่อให้เกิดการพัฒนาการแข่งขันและส่งผลให้คุณสมบัติของผู้บริโภคของผลิตภัณฑ์ที่ผลิตดีขึ้น

กระบวนการนวัตกรรมที่เรียบง่ายกลายเป็นกระบวนการสินค้าโภคภัณฑ์ในสองขั้นตอน: 1) การสร้างนวัตกรรมและการเผยแพร่นวัตกรรม; 2) การแพร่กระจายของนวัตกรรม ระยะแรกคือขั้นตอนต่อเนื่องของการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ งานพัฒนา องค์กรการผลิตและการขายนำร่อง และองค์กรการผลิตเชิงพาณิชย์ ในช่วงระยะที่สอง ผลประโยชน์ทางสังคมจะถูกแจกจ่ายซ้ำระหว่างหัวข้อนวัตกรรม ผู้ผลิต และผู้บริโภค

การแพร่กระจายของนวัตกรรมเป็นกระบวนการข้อมูลรูปแบบและความเร็วขึ้นอยู่กับพลังของช่องทางการสื่อสารลักษณะของการรับรู้ข้อมูลขององค์กรธุรกิจและความสามารถในการใช้ข้อมูลนี้ในทางปฏิบัติ

กระบวนการสร้างนวัตกรรมประกอบด้วย เจ็ดองค์ประกอบการเชื่อมต่อซึ่งในห่วงโซ่อนุกรมจะสร้างโครงสร้างที่สอดคล้องกัน (รูปที่ 2.1) องค์ประกอบกระบวนการเหล่านี้ได้แก่: การเริ่มต้น; การตลาด; ปล่อย (การผลิต); การนำไปปฏิบัติ; การส่งเสริม; การประเมินประสิทธิภาพทางเศรษฐกิจ การแพร่กระจาย

ข้าว. 2.1. แผนการดำเนินการกระบวนการนวัตกรรม

จุดเริ่มต้นของกระบวนการสร้างนวัตกรรมก็คือ การเริ่มต้นซึ่งเป็นกิจกรรมที่รวมถึงการเลือกเป้าหมายของนวัตกรรม การกำหนดงานที่ดำเนินการโดยนวัตกรรม ค้นหาแนวคิดของนวัตกรรม การศึกษาความเป็นไปได้ และการทำให้เป็นรูปธรรม (การนำไปปฏิบัติ) ของแนวคิด

การทำให้เป็นรูปธรรมของความคิดหมายถึงการเปลี่ยนให้เป็นผลิตภัณฑ์ (ทรัพย์สิน ผลิตภัณฑ์ใหม่ เอกสารสิทธิในทรัพย์สิน หรือเอกสารการดำเนินการทางเทคโนโลยี)

หลังจากการศึกษาความเป็นไปได้ทางเศรษฐกิจของผลิตภัณฑ์ใหม่ (การดำเนินงาน) วิจัยการตลาดนวัตกรรมที่นำเสนอ ในระหว่างการศึกษาเหล่านี้ จะมีการศึกษาความต้องการผลิตภัณฑ์ใหม่หรือการดำเนินงาน ปริมาณผลผลิตของผลิตภัณฑ์ คุณสมบัติของผู้บริโภค และคุณลักษณะของผลิตภัณฑ์ที่ควรมอบให้กับนวัตกรรมเมื่อผลิตภัณฑ์นำออกสู่ตลาด จากนั้นมันก็เริ่มต้นขึ้น การขายนวัตกรรม, เช่น. การปรากฏตัวในตลาดของนวัตกรรมชุดเล็ก ๆ การส่งเสริม การประเมินประสิทธิภาพและการแพร่กระจาย

การส่งเสริมนวัตกรรมเป็นชุดของมาตรการที่มุ่งเป้าไปที่การนำนวัตกรรมไปใช้ (การถ่ายโอนข้อมูล การโฆษณา การจัดการกระบวนการซื้อขาย ฯลฯ)

ผลลัพธ์ของการนำนวัตกรรมไปใช้และค่าใช้จ่ายในการส่งเสริมการขายจะต้องได้รับการประมวลผลและการวิเคราะห์ทางสถิติตามการคำนวณ ประสิทธิภาพทางเศรษฐกิจนวัตกรรม.

กระบวนการสร้างนวัตกรรมจบลงด้วยการเผยแพร่นวัตกรรม กล่าวคือ การเผยแพร่นวัตกรรมที่ครั้งหนึ่งเคยเชี่ยวชาญในภูมิภาคใหม่ ตลาดใหม่ และในสถานการณ์ทางการเงินและเศรษฐกิจใหม่ การแพร่กระจายของนวัตกรรม- กระบวนการที่นวัตกรรมแพร่กระจายไปตามกาลเวลาผ่านช่องทางการสื่อสารระหว่างสมาชิกของระบบสังคม ผลจากการแพร่กระจายของนวัตกรรม ทำให้ทั้งผู้ผลิตและผู้บริโภคมีจำนวนเพิ่มขึ้น และลักษณะเชิงคุณภาพของนวัตกรรมก็เปลี่ยนไป

ในกระบวนการสร้างนวัตกรรมที่แท้จริง อัตราการแพร่กระจายขึ้นอยู่กับรูปแบบของการตัดสินใจ วิธีการส่งข้อมูล คุณสมบัติของระบบสังคม ตลอดจนคุณสมบัติของนวัตกรรมนั้นเอง เพื่อเผยแพร่นวัตกรรมอย่างรวดเร็ว จำเป็นต้องมีโครงสร้างพื้นฐานที่ได้รับการพัฒนา

หัวข้อกระบวนการสร้างนวัตกรรมสามารถแบ่งออกเป็นกลุ่มต่างๆ ได้ดังนี้ ผู้สร้างนวัตกรรม ผู้รับช่วงแรก; คนส่วนใหญ่ในยุคแรกและกลุ่มที่ล้าหลัง

นักนวัตกรรมเป็นผู้กำเนิดความรู้ทางวิทยาศาสตร์และทางเทคนิค เหล่านี้คือนักประดิษฐ์รายบุคคลและองค์กรวิจัย

ในบทบาท ผู้รับช่วงแรกผู้ประกอบการพูด เป็นคนแรกที่นำนวัตกรรมนี้มาใช้. พวกเขามุ่งมั่นที่จะได้รับผลกำไรเพิ่มเติมโดยการส่งเสริมนวัตกรรมสู่ตลาดโดยเร็วที่สุด ผู้รับดังกล่าวเรียกว่าองค์กร "ผู้บุกเบิก"

คนส่วนใหญ่ในช่วงต้นเป็นตัวแทนจากบริษัทต่างๆ รายแรกที่นำนวัตกรรมมาสู่การผลิตซึ่งทำให้พวกเขาได้รับผลกำไรเพิ่มเติม

บริษัทที่ล้าหลังต้องเผชิญกับสถานการณ์ที่ความล่าช้าของนวัตกรรมนำไปสู่การออกผลิตภัณฑ์ใหม่ที่ล้าสมัยไปแล้ว ทุกกลุ่มยกเว้นกลุ่มแรกเป็นของกลุ่มผู้ลอกเลียนแบบ

กระบวนการสร้างนวัตกรรมเป็นแบบวัฏจักร ช่วงเวลาที่เริ่มต้นด้วยการดำเนินการวิจัยทางทฤษฎีและประยุกต์รวมถึงการพัฒนาการเรียนรู้และการประยุกต์ใช้แนวคิดทางวิทยาศาสตร์และเทคนิคใหม่ ๆ การปรับปรุงพารามิเตอร์ทางเทคนิคและเศรษฐศาสตร์ของอุปกรณ์ที่ผลิตการซ่อมแซมและการบำรุงรักษาอื่น ๆ และจบลงด้วยช่วงเวลานั้น เมื่อต้องเปลี่ยนอุปกรณ์นี้ด้วยคุณภาพสูงใหม่เรียกว่ามีประสิทธิภาพมากขึ้น วงจรชีวิตของนวัตกรรม . แต่ละช่วงของวงจรชีวิตค่อนข้างเป็นอิสระ มีรูปแบบที่แน่นอน และมีบทบาทเฉพาะ วงจรชีวิตของนวัตกรรมมีเวลา แรงงาน และประมาณการต้นทุนที่ใช้ในการวางแผน การเงิน และการใช้ความสำเร็จทางวิทยาศาสตร์และทางเทคนิค (รูปที่ 2.2) ผู้จัดการนวัตกรรมเกี่ยวข้องกับขั้นตอนต่างๆ ของกระบวนการนวัตกรรม และสร้างกิจกรรมการจัดการโดยคำนึงถึงสิ่งนี้

ในการวิเคราะห์โครงการนี้ เราควรสรุปจากปัจจัยป้อนกลับระหว่างองค์ประกอบต่างๆ และคำนึงถึงระยะเวลาของวงจร "การวิจัยขั้นพื้นฐาน - การวิจัยประยุกต์ - การพัฒนาการออกแบบการทดลอง" ( FI – PI – OCD)ซึ่งสามารถคงอยู่ได้นานกว่า 10 ปี และความเป็นอิสระสัมพัทธ์ของแต่ละขั้นตอน

พื้นฐานของกระบวนการสร้างนวัตกรรมคือกระบวนการสร้างและเชี่ยวชาญเทคโนโลยีใหม่ซึ่งเริ่มต้นด้วย FI. นี่คือขั้นตอนเริ่มต้นของกระบวนการสร้างนวัตกรรม ซึ่งเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับแนวคิดของกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ งานทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับการพัฒนาซึ่งขึ้นอยู่กับการเกิดขึ้นของนวัตกรรม เป็นกิจกรรมการวิจัยที่มุ่งได้รับและประมวลผลข้อมูลและข้อมูลใหม่ที่เป็นต้นฉบับตามหลักฐาน งานทางวิทยาศาสตร์ใดๆ จะต้องมีความแปลกใหม่ ความคิดริเริ่ม และมีหลักฐาน

วิทยาศาสตร์ใดก็ตามตั้งเป้าหมายในการตีความและอธิบายปรากฏการณ์ ปรากฏการณ์ทางวิทยาศาสตร์ได้แก่

* ปกติซึ่งเกิดขึ้นตามแนวคิดที่ยอมรับก่อนหน้านี้ สิ่งเหล่านี้สามารถอธิบาย ปรับปรุง และปรับปรุงได้ด้วยแบบจำลองอาคาร

* ผิดปกติซึ่งไม่สามารถอธิบายได้บนพื้นฐานของทฤษฎีที่ได้รับการยอมรับก่อนหน้านี้ และไม่สอดคล้องกับกรอบแนวคิดที่มีอยู่

เมื่อความคิดปกติและผิดปกติมาปะทะกัน ความสับสนทางวิทยาศาสตร์จะเกิดขึ้นเมื่อทฤษฎีและแบบจำลองที่ขัดแย้งกันแข่งขันกัน ในกรณีนี้จำเป็นต้องค้นหาวิธีการใหม่ๆ ซึ่งเป็นกระบวนการที่สร้างสรรค์ กระบวนการสร้างสรรค์สามารถแบ่งออกเป็นสามขั้นตอน:

* แนวคิด เช่น การปรากฏตัวของแนวคิดนั้นเอง ความคิดหมายถึงการตระหนักถึงความต้องการและเป็นจุดเริ่มต้นของกระบวนการสร้างสรรค์ แนวคิดเรื่องนวัตกรรมเป็นแนวคิดทั่วไปเกี่ยวกับการใช้นวัตกรรมบางอย่างเพื่อนำแนวคิดบางอย่างไปใช้ สาเหตุของการเกิดแนวคิดเรื่องนวัตกรรมตามกฎแล้วคือความขัดแย้งที่เกิดขึ้นระหว่างผลิตภัณฑ์และการดำเนินงานที่มีอยู่กับเงื่อนไขทางธุรกิจใหม่ สถานการณ์ทางเทคนิค เทคโนโลยี และเศรษฐกิจการเงินใหม่

* เปลี่ยนความคิดให้เป็นแผนงานเพื่อขจัดความขัดแย้งที่ระบุ (เปลี่ยนผลิตภัณฑ์หรือการดำเนินงานที่กำหนด) โดยอาศัยความรู้ ประสบการณ์ของตนเองและผู้อื่น และสัญชาตญาณ การใช้ประสบการณ์ของผู้อื่นหมายความว่าขั้นตอนนี้ของกระบวนการสร้างสรรค์ต้องอาศัยความรู้ความชำนาญ ใบอนุญาต สิทธิบัตร การวิเคราะห์ และการประมวลผลข้อมูลที่ผู้วิจัยมีอยู่

* การดำเนินการตามแผนงาน เช่น การแปลแนวคิดให้เป็นผลิตภัณฑ์หรือการดำเนินงานใหม่ ในขั้นตอนนี้ จะมีการวิเคราะห์ประสิทธิผลของแผนปฏิบัติการที่วางแผนไว้ก่อนหน้านี้ และหากจำเป็น จะทำการเปลี่ยนแปลงและปรับเปลี่ยนที่เหมาะสมหากจำเป็น

ในกระบวนการสร้างนวัตกรรม บทบาทสำคัญคือการสังเกต การวิเคราะห์และการสังเคราะห์ปรากฏการณ์ นามธรรมทางวิทยาศาสตร์ การสร้างสมมติฐาน การพยากรณ์ตัวบ่งชี้และปรากฏการณ์ทางเทคนิคและเศรษฐกิจ และสัญชาตญาณ

สามารถใช้วิธีการต่อไปนี้เพื่อค้นหาแนวคิดด้านนวัตกรรม:

1. วิธีลองผิดลองถูก . สาระสำคัญอยู่ที่การส่งเสริมอย่างต่อเนื่องและการพิจารณาแนวคิดที่เป็นไปได้ทั้งหมดสำหรับการแก้ปัญหาเฉพาะ ทุกครั้งที่ความคิดที่ไม่ประสบความสำเร็จถูกละทิ้งไป และความคิดใหม่ก็เข้ามาแทนที่ ไม่มีกฎเกณฑ์ในการค้นหาแนวคิดที่ถูกต้องและประเมินแนวคิดนั้น วิธีการนี้ใช้เกณฑ์เชิงอัตวิสัยเป็นหลักในการประเมินความถูกต้องของแนวคิดที่เลือก โดยที่ความเป็นมืออาชีพและคุณสมบัติของผู้พัฒนาผลิตภัณฑ์ใหม่มีบทบาทสำคัญ

2. วิธีทดสอบคำถามโดยพื้นฐานแล้วเป็นวิธีการทดลองและข้อผิดพลาดที่ได้รับการปรับปรุง สาระสำคัญอยู่ที่ความจริงที่ว่าผู้วิจัยตอบคำถามที่มีอยู่ในรายการที่รวบรวมไว้ล่วงหน้าที่เสนอโดยพิจารณาปัญหาการวิจัยของเขาที่เกี่ยวข้องกับคำถามเหล่านี้ คำถามแต่ละข้อเป็นการทดสอบหรือชุดการทดสอบ วิธีการควบคุมคำถามประกอบด้วยการกระตุ้นกระบวนการสร้างสรรค์ทางจิตวิทยาเพื่อค้นหาวิธีแก้ไขปัญหาโดยใช้ชุดคำถามนำ

3. วิธีการระดมความคิด (“การระดมความคิด” “การประชุมแนวความคิด”) ประกอบด้วยการโจมตีร่วมกันในปัญหาที่เกิดขึ้นเพื่อเลือกแนวคิดที่นำเสนอที่ประสบความสำเร็จสูงสุด

4. การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยา. สัณฐานวิทยา ความหมายคือ ลักษณะที่ปรากฏ วัตถุประสงค์ของการใช้วิธีการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาคือการศึกษาอย่างเป็นระบบเกี่ยวกับแนวทางแก้ไขปัญหาที่เป็นไปได้ซึ่งทำให้สามารถครอบคลุมปัญหาที่ไม่คาดคิดและผิดปกติทั้งหมดด้วยการวิจัย การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาดำเนินการตามรูปแบบต่อไปนี้ซึ่งประกอบด้วยหกขั้นตอนติดต่อกัน:

1 คำชี้แจงปัญหา

2 คำชี้แจงปัญหา

3 รวบรวมรายการคุณลักษณะทั้งหมดของผลิตภัณฑ์หรือการปฏิบัติงานที่กำลังตรวจสอบ

4 รวบรวมรายการวิธีแก้ปัญหาที่เป็นไปได้สำหรับแต่ละคุณลักษณะ รายการนี้มีอยู่ในตารางที่เรียกว่า "กล่องสัณฐานวิทยา"

กล่องสัณฐานวิทยาเป็นตารางหลายมิติ ในกรณีที่ง่ายที่สุด ด้วยวิธีการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยา จะมีการรวบรวมแผนที่ทางสัณฐานวิทยาสองมิติ: เลือกคุณสมบัติที่สำคัญที่สุดสองประการของผลิตภัณฑ์ รายการรูปแบบอิทธิพลหรือทางเลือกที่เป็นไปได้ทั้งหมดจะถูกรวบรวมสำหรับแต่ละรูปแบบ จากนั้น ตารางถูกสร้างขึ้น แกนซึ่งเป็นรายการเหล่านี้ เซลล์ของตารางดังกล่าวสอดคล้องกับตัวเลือกในการแก้ปัญหาที่กำลังศึกษาอยู่

ตัวอย่างแบบมีเงื่อนไข เราถือว่าชิ้นส่วนของผลิตภัณฑ์หรือขั้นตอนการดำเนินงานเป็นแกน เราแสดงด้วยตัวอักษร A, B, C ฯลฯ จากนั้นเขาก็เขียนทางเลือกที่เป็นไปได้ในแต่ละแกน สิ่งเหล่านี้จะเป็นองค์ประกอบของแกน: A-1, B-1 เป็นต้น จากนั้นกล่องสัณฐานวิทยาอาจมีลักษณะดังนี้:

เอ-1;เอ-2;เอ-3;เอ-4

จากกล่องนี้ เราจะแยกองค์ประกอบต่างๆ ออกมา เช่น A-1, B-2, B-2, D-1 จำนวนตัวเลือกทั้งหมดในกล่องสัณฐานวิทยาเท่ากับผลคูณของจำนวนองค์ประกอบบนแกน ในตัวอย่างของเรา จำนวนตัวเลือกคือ 4x3x2x2 = 48 จาก 48 ตัวเลือกเหล่านี้ เราเลือกหนึ่งตัวเลือก และสำหรับสิ่งนี้คุณต้องเรียงลำดับทั้งหมดนั่นคือ . ทำงานที่ใช้แรงงานเข้มข้น

ขั้นตอนที่ 5: การวิเคราะห์ชุดค่าผสม

ขั้นตอนที่ 6: การเลือกชุดค่าผสมที่ดีที่สุด

ในตัวอย่างของเรา หมายความว่าจาก 48 ตัวเลือกที่ได้รับ เราเลือกเพียงตัวเลือกเดียวเท่านั้น ทางเลือกมักจะทำโดยการค้นหาตัวเลือกทั้งหมดโดยไม่มีข้อยกเว้น

5. กลยุทธ์การค้นหาเจ็ดเท่าหมายความว่า การเลือกความคิดที่ถูกต้องนั้นเกิดจากการค้นหาตามลำดับเป็น 7 ขั้นตอน คือ

1. การวิเคราะห์ปัญหาที่มีอยู่ ที่นี่มีการศึกษาสถานการณ์ปัญหา ตรวจสอบข้อมูลต่างๆ และกำหนดเป้าหมายหลักของนวัตกรรมในด้านนี้

2. การวิเคราะห์ลักษณะของแอนะล็อกที่มีอยู่ของผลิตภัณฑ์หรือการดำเนินงานใหม่ ที่นี่จะมีการระบุเงื่อนไขที่เหมาะสมที่สุดของสถานการณ์ทางเศรษฐกิจสำหรับการใช้นวัตกรรมและกำหนดหน้าที่หลักและลักษณะเฉพาะของมัน

3. การกำหนดแนวคิดทั่วไปตลอดจนงานที่ต้องรวมไว้ในการพัฒนานวัตกรรม

4. การเลือกแนวคิดพื้นฐาน ในขั้นตอนนี้ ความคิดสร้างสรรค์เชิงนวัตกรรมที่เป็นไปได้จะถูกสร้างขึ้น วิเคราะห์โดยใช้การวิเคราะห์พฤติกรรม และเลือกแนวคิดที่เหมาะสมที่สุด ฮิวริสติกส์คือชุดของเทคนิคเชิงตรรกะและกฎเกณฑ์ระเบียบวิธีสำหรับการวิจัยเชิงทฤษฎีและการค้นหาความจริง

5.การควบคุมความคิด

6. การประเมินการเลือกแนวคิดที่ดีที่สุดหนึ่งแนวคิด

7. เปลี่ยนความคิดที่เลือกให้เป็นนวัตกรรม

6. วิธีวัตถุโฟกัสขึ้นอยู่กับการถ่ายโอนคุณลักษณะของวัตถุที่เลือกแบบสุ่มไปยังวัตถุที่กำลังปรับปรุง ซึ่งอยู่ในจุดเน้นของการถ่ายโอนเหมือนเดิม เรียกว่าวัตถุโฟกัส

ลำดับของการประยุกต์ใช้วิธีวัตถุโฟกัสมีดังนี้:

1. การเลือกวัตถุโฟกัส (ผลิตภัณฑ์หรือการดำเนินงาน)

2. สุ่มเลือกสิ่งของสุ่ม 3 ชิ้นขึ้นไปจากพจนานุกรม แค็ตตาล็อก หนังสือ ฯลฯ

3. รวบรวมรายการคุณสมบัติของวัตถุสุ่ม

4. การสร้างแนวคิดโดยการเพิ่มคุณสมบัติของวัตถุสุ่มให้กับวัตถุโฟกัส

5. การพัฒนาชุดค่าผสมแบบสุ่มผ่านสมาคมอิสระ

6. ประเมินแนวคิดที่ได้รับและเลือกแนวทางแก้ไขที่เป็นประโยชน์ ขอแนะนำให้มอบหมายการประเมินให้กับผู้เชี่ยวชาญหรือกลุ่มผู้เชี่ยวชาญ แล้วร่วมกันเลือกแนวทางแก้ไขที่เป็นประโยชน์

7. ซินเนคติกส์ -วิธีการค้นหาแนวคิดโดยการโจมตีปัญหาที่เกิดขึ้นโดยกลุ่มผู้เชี่ยวชาญที่ผ่านการฝึกอบรมล่วงหน้าแบบถาวรโดยใช้การเปรียบเทียบและการเชื่อมโยงต่างๆ เป็นไปตามหลักการระดมความคิด คำว่า "ซินเน็กติกส์" คือ "การรวมกันขององค์ประกอบที่ไม่เหมือนกัน"

การเปรียบเทียบประเภทต่อไปนี้ใช้ในการซิงโครไนซ์:

* โดยตรง - หมายถึงผลิตภัณฑ์หรือการดำเนินงานใหม่ที่อยู่ระหว่างการพิจารณานั้นถูกเปรียบเทียบกับผลิตภัณฑ์หรือการดำเนินงานที่คล้ายคลึงกันไม่มากก็น้อย

* ส่วนบุคคล - หมายถึงผู้เชี่ยวชาญในการแก้ปัญหานี้จำลองภาพลักษณ์ของผลิตภัณฑ์หรือการดำเนินงานใหม่โดยพยายามค้นหาความรู้สึกหรือความรู้สึกส่วนตัวที่เกิดขึ้นกับผู้ซื้อผลิตภัณฑ์ใหม่นี้ (การดำเนินงาน)

* สัญลักษณ์คือการเปรียบเทียบทั่วไปบางประเภท การเปรียบเทียบเชิงสัญลักษณ์ที่ง่ายที่สุดถือได้ว่าเป็นแบบจำลองทางเศรษฐศาสตร์และคณิตศาสตร์ธรรมดา

การใช้ซินเนกติกส์ในการแก้ปัญหานวัตกรรมประกอบด้วยขั้นตอนต่อไปนี้:

1. ทำความคุ้นเคยกับปัญหา

2. การชี้แจงปัญหา หมายถึง การเปลี่ยนปัญหาตามที่กำหนดให้เป็นปัญหาตามที่ควรจะเข้าใจ

3. การแก้ปัญหา ในที่นี้ การแก้ปัญหาหมายถึงการมองปัญหาจากมุมมองใหม่เพื่อทำลายความเฉื่อยทางจิตวิทยา

โปรดทราบว่าความเป็นไปได้ของการสังเคราะห์นั้นมีจำกัด เนื่องจากแยกออกจากการศึกษากฎวัตถุประสงค์ของการพัฒนาเศรษฐกิจและการเงิน

กระบวนการสร้างนวัตกรรมเริ่มต้นด้วยการเริ่มต้น ซึ่งรวมถึงการค้นหาแนวคิดเชิงนวัตกรรมด้วย

การค้นหานี้เป็นช่วงเวลาที่สำคัญและยากที่สุดโดยมีลักษณะเฉพาะคือการใช้วิธีการที่พัฒนาขึ้นเป็นพิเศษ

ความคิดสร้างสรรค์ประกอบด้วยแนวคิดทั่วไปเกี่ยวกับการใช้นวัตกรรมบางอย่างเพื่อดำเนินการตามแผนที่ตั้งใจไว้ซึ่งสะท้อนถึงความตระหนักรู้ถึงความต้องการและทำหน้าที่เป็นจุดเริ่มต้นของกระบวนการสร้างสรรค์

ในกระบวนการสร้างสรรค์สามารถแยกแยะได้สามขั้นตอน: แนวคิด (รูปลักษณ์ของแนวคิด), การเปลี่ยนแปลงแนวคิดให้เป็นแผนงาน, การดำเนินการตามแผนที่ตั้งใจไว้ (การแปลแนวคิดเป็นรูปแบบวัสดุ) ขั้นตอนเหล่านี้เป็นไปตามเงื่อนไข เนื่องจากในกิจกรรมสร้างสรรค์ที่แท้จริง ลำดับของขั้นตอนเหล่านี้ไม่ได้ถูกควบคุมอย่างเข้มงวด

สาเหตุของการเกิดความคิดสร้างสรรค์ตามกฎแล้วคือความขัดแย้งที่เกิดขึ้นระหว่างผลิตภัณฑ์และการดำเนินงานที่มีอยู่กับเงื่อนไขทางธุรกิจใหม่ สถานการณ์ทางเทคนิค เทคโนโลยี และเศรษฐกิจการเงินใหม่

ในกระบวนการรับรู้ของนวัตกรรม บทบาทสำคัญคือการสังเกต การวิเคราะห์และการสังเคราะห์ปรากฏการณ์ นามธรรมทางวิทยาศาสตร์ การสร้างสมมติฐาน การพยากรณ์ตัวบ่งชี้และปรากฏการณ์ทางเทคนิคและเศรษฐกิจ เมื่อสังเกต บุคคลจะถูกจำกัดอยู่เพียงการรับรู้ทางประสาทสัมผัสและการศึกษาด้วยเครื่องมือของปรากฏการณ์บางอย่างเท่านั้น การวิเคราะห์และการสังเคราะห์เป็นวิธีการรับรู้แบบคู่และเป็นหนึ่งในองค์ประกอบของกระบวนการคิดเชิงนามธรรม การวิเคราะห์ (กรีก) การวิเคราะห์- การสลายตัว การแยกส่วน) เป็นวิธีการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ที่ประกอบด้วยการแยกส่วนทางจิตหรือที่แท้จริงของส่วนทั้งหมดออกเป็นส่วนต่างๆ การสังเคราะห์ (กรีก) การสังเคราะห์ -การเชื่อมต่อ การรวมกัน องค์ประกอบ) เป็นวิธีการวิจัยทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับวัตถุหรือปรากฏการณ์ใด ๆ ซึ่งประกอบด้วยการรู้เป็นองค์รวมในความสามัคคีและการเชื่อมต่อกันของส่วนต่าง ๆ

นามธรรม (lat. เชิงนามธรรม -ความว้าวุ่นใจ) เกี่ยวข้องกับการยกเว้นทางจิตของคุณสมบัติจำนวนหนึ่งของวัตถุและความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งเหล่านั้นจากการพิจารณา

การก่อตัวของแนวคิดใหม่เริ่มต้นด้วยการสร้างสมมติฐาน สมมติฐาน (กรีก) สมมติฐาน- พื้นฐาน สมมติฐาน) ทำหน้าที่เป็นสมมติฐานทางวิทยาศาสตร์ที่หยิบยกขึ้นมาเพื่ออธิบายปรากฏการณ์ และต้องมีการตรวจสอบการทดลองและการให้เหตุผลทางเทคนิค เกณฑ์สำหรับสมมติฐานคือความสามารถในการทดสอบได้

ในกระบวนการสร้างแนวคิดใหม่ จินตนาการมีบทบาทโดยตรง จินตนาการ คือ การสร้างสรรค์ภาพใหม่ๆ ที่เกิดขึ้นในความรู้สึกทางการมองเห็น ตลอดจนการเปลี่ยนแปลงและการประมวลผลข้อมูลการรับรู้และเนื้อหาอื่นๆ จากประสบการณ์ในอดีต ส่งผลให้เกิดแนวคิดใหม่

จินตนาการมีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับสัญชาตญาณและความเข้าใจ

สัญชาตญาณ (lat. จริง ๆ -ฉันมองอย่างใกล้ชิดและรอบคอบ) แสดงถึงความสามารถโดยตรงในการค้นหาวิธีแก้ไขปัญหาที่ถูกต้อง ราวกับจู่ๆ โดยไม่ต้องคิดเชิงตรรกะ วิธีแก้ปัญหาที่ใช้งานง่ายเกิดขึ้นจากความเข้าใจภายใน การรู้แจ้งของความคิด เผยให้เห็นแก่นแท้ของปัญหาที่กำลังศึกษา

Insight คือการรับรู้ถึงแนวทางแก้ไขปัญหา โดยอัตนัยแล้ว ความเข้าใจลึกซึ้งนั้นถือเป็นความเข้าใจและความเข้าใจที่ไม่คาดคิด เมื่อรู้แจ้งแล้ว วิธีแก้ปัญหาก็เห็นได้ชัดเจนมาก อย่างไรก็ตาม ความชัดเจนนี้มักเกิดขึ้นได้ไม่นาน และจำเป็นต้องได้รับการแก้ไขอย่างมีสติในการตัดสินใจ

ตามข้อมูลของไอที Balabanov เพื่อค้นหาความคิดสร้างสรรค์ วิธีการต่อไปนี้มีประสิทธิภาพมากที่สุด: การลองผิดลองถูก คำถามทดสอบ การระดมความคิด การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยา วัตถุโฟกัส ซินเนติกส์ กลยุทธ์การค้นหาเจ็ดเท่า ทฤษฎีการแก้ปัญหาเชิงสร้างสรรค์ มีวิธีอื่นในการค้นหาแนวคิดใหม่ๆ

วิธีลองผิดลองถูกสาระสำคัญอยู่ที่การส่งเสริมอย่างต่อเนื่องและการพิจารณาแนวคิดที่เป็นไปได้ทั้งหมดสำหรับการแก้ปัญหาเฉพาะ ในเวลาเดียวกัน ทุกครั้งที่แนวคิดที่ไม่ประสบความสำเร็จถูกทิ้งไปและมีแนวคิดใหม่เข้ามาแทนที่ ไม่มีกฎเกณฑ์ในการค้นหาแนวคิดที่ถูกต้องและประเมินแนวคิดนั้น

วิธีทดสอบคำถาม -โดยพื้นฐานแล้วมันเป็นวิธีการทดลองและข้อผิดพลาดที่ได้รับการปรับปรุง คำถามจะถูกถามตามแบบสอบถามที่ออกแบบไว้ล่วงหน้า คำถามแต่ละข้อคือการทดสอบ (ชุดการทดสอบ)

วิธีการระดมความคิดประกอบด้วยการพิจารณาร่วมกันของปัญหาเฉพาะเพื่อเลือกความคิดที่สร้างขึ้นที่ประสบความสำเร็จมากที่สุด วิธีการนี้เรียกอีกอย่างว่า “การระดมความคิด” หรือ “การประชุมทางความคิด” เสนอโดยนักวิทยาศาสตร์ชาวอเมริกัน เอ. ออสบอร์น ในปี 1955 วิธีการระดมความคิดมีพื้นฐานอยู่บนหลักการดังต่อไปนี้

1. คนสองกลุ่มมีส่วนร่วมในการแก้ไขปัญหา: ผู้กำเนิดความคิดและผู้เชี่ยวชาญ ผู้กำเนิดความคิดคือบุคคลที่มีความคิดสร้างสรรค์ จินตนาการ และมีความรู้เฉพาะด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และเศรษฐศาสตร์ ผู้เชี่ยวชาญมักเป็นคนที่มีความรู้และมีวิจารณญาณอย่างมาก โดยมีบทบาทเป็นนักวิเคราะห์
2. ไม่มีข้อจำกัดในการสร้างไอเดีย แนวคิดที่แสดงออกมามักจะถูกบันทึกไว้ในโปรโตคอล บนคอมพิวเตอร์ บนเทปแม่เหล็ก ฯลฯ การสร้างแนวคิดจะดำเนินการในสภาวะที่ห้ามวิพากษ์วิจารณ์ และในทางกลับกัน แนวคิดที่ไร้สาระใดๆ ก็ตามที่เห็นได้ชัดก็ได้รับการส่งเสริม
3. พื้นฐานทางปรัชญาของการระดมความคิดคือทฤษฎีของ 3. ฟรอยด์ ภายใต้สภาวะปกติ ความคิดและพฤติกรรมของมนุษย์ถูกกำหนดโดยจิตสำนึกเป็นหลัก ซึ่งควบคุมและเป็นระเบียบ แต่ผ่านเปลือกบาง ๆ ของจิตสำนึกเป็นครั้งคราว "พลังแห่งธาตุมืดและสัญชาตญาณที่โหมกระหน่ำในจิตใต้สำนึก" ก็ทะลุทะลวงออกมา กองกำลังเหล่านี้ผลักดันให้บุคคลกระทำการอย่างไร้เหตุผล ฝ่าฝืนข้อห้าม และมีความคิดที่ไม่มีเหตุผล

ข้อได้เปรียบหลักของวิธีการระดมความคิดคือการห้ามวิพากษ์วิจารณ์ แต่การห้ามวิพากษ์วิจารณ์ก็เป็นจุดอ่อนของการระดมความคิดเช่นกัน เพื่อพัฒนาความคิด คุณต้องระบุข้อบกพร่องของมัน

เมื่อแก้ไขปัญหาจำนวนคนทั้งเครื่องปั่นไฟและผู้เชี่ยวชาญมักจะไม่เกิน 6 คน ระยะเวลาในการจู่โจมไม่เกิน 20 นาที

วิธีการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาถูกเสนอโดยนักดาราศาสตร์ชาวสวิส เอฟ. ซวิคกี ในปี พ.ศ. 2485 คำว่า สัณฐานวิทยา (กรีก. มอร์ฟ- รูปแบบ) หมายถึง โกยชั้นนอก สาระสำคัญของวิธีนี้คือการรวมวิธีการไว้ในระบบเดียวเพื่อระบุ กำหนด นับ และจำแนกตัวเลือกที่ตั้งใจไว้ทั้งหมดสำหรับฟังก์ชันใดๆ ของนวัตกรรมที่อยู่ระหว่างการพิจารณา

การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาประกอบด้วยหกขั้นตอนติดต่อกัน:

ด่าน 1 - การกำหนดปัญหา:
ด่าน 2 - การแถลงปัญหา
ด่าน 3 - รวบรวมรายการลักษณะทั้งหมดของผลิตภัณฑ์หรือการดำเนินงานที่สำรวจ (ถูกกล่าวหา)
ขั้นตอนที่ 4 - รวบรวมรายการตัวเลือกโซลูชันที่เป็นไปได้สำหรับแต่ละคุณลักษณะ รายการนี้สรุปไว้ในตารางหลายมิติที่เรียกว่า "กล่องสัณฐานวิทยา"

ในกรณีที่ง่ายที่สุดเมื่อใช้วิธีการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาจะมีการวาดแผนที่ทางสัณฐานวิทยาสองมิติ: เลือกคุณสมบัติที่สำคัญที่สุดสองประการของผลิตภัณฑ์รายการรูปแบบอิทธิพลหรือทางเลือกที่เป็นไปได้ทั้งหมดจะถูกสร้างขึ้นสำหรับแต่ละรูปแบบจากนั้น มีการสร้างตาราง ซึ่งแกนคือรายการเหล่านี้ เซลล์ของตารางดังกล่าวสอดคล้องกับตัวเลือกในการแก้ปัญหาที่กำลังศึกษาอยู่ จำนวนตัวเลือกทั้งหมดในกล่องสัณฐานวิทยาเท่ากับผลคูณของจำนวนองค์ประกอบบนแกน

ด่าน 5 - การวิเคราะห์การรวมกันของคุณสมบัติที่ระบุ
ด่าน 6 - การเลือกชุดคุณสมบัติที่ดีที่สุด

วิธีวัตถุโฟกัสได้รับการเสนอครั้งแรกในปี พ.ศ. 2469 และต่อมาได้รับการปรับปรุงอย่างมีนัยสำคัญโดยชาร์ลส์ ไวโอมิง ในช่วงกลางทศวรรษที่ 50 ศตวรรษที่ XX วิธีการนี้ขึ้นอยู่กับจุดตัดของคุณลักษณะของวัตถุที่เลือกแบบสุ่มบนวัตถุที่กำลังปรับปรุง ซึ่งอยู่ในโฟกัสของการถ่ายโอน และเรียกว่าวัตถุโฟกัส

ลำดับการใช้วิธีนี้:

1. การเลือกวัตถุโฟกัส (ผลิตภัณฑ์หรือการดำเนินงาน)
2. สุ่มเลือกสิ่งของสุ่มสามชิ้นขึ้นไปจากพจนานุกรม แค็ตตาล็อก หนังสือ ฯลฯ
3. รวบรวมรายการคุณสมบัติของวัตถุสุ่ม
4. การสร้างแนวคิดโดยการเพิ่มคุณสมบัติของวัตถุสุ่มให้กับวัตถุโฟกัส
5. การพัฒนาชุดค่าผสมแบบสุ่มผ่านสมาคมอิสระ
6. ประเมินแนวคิดที่ได้รับและเลือกแนวทางแก้ไขที่เป็นประโยชน์ ซินเนติกส์เป็นวิธีการค้นหาแนวคิดในกระบวนการโจมตีปัญหาที่เกิดขึ้นจากกลุ่มผู้เชี่ยวชาญเฉพาะทางโดยใช้การเปรียบเทียบและการเชื่อมโยงประเภทต่างๆ คำว่า "ซินเน็กติกส์" แปลตรงตัวจากภาษากรีกแปลว่า "การรวมกันขององค์ประกอบที่ต่างกัน" วิธีการนี้เสนอโดยนักวิทยาศาสตร์ชาวอเมริกัน ดับเบิลยู. กอร์ดอน ในช่วงกลางทศวรรษที่ 50 ศตวรรษที่ XX และยึดหลักการระดมความคิด อย่างไรก็ตาม W. Gordon เน้นย้ำถึงความจำเป็นในการฝึกอบรมเบื้องต้นของกลุ่มผู้เชี่ยวชาญ การใช้เทคนิคพิเศษ และการจัดกระบวนการแก้ไขปัญหา

การแก้ปัญหาโดยใช้วิธีซินเนติกส์หมายถึงการมองจากมุมมองใหม่ โดยปิดความเฉื่อยทางจิตวิทยา

การเปรียบเทียบประเภทต่อไปนี้ใช้ในการซิงโครไนซ์: โดยตรง, ส่วนตัว, สัญลักษณ์ การเปรียบเทียบโดยตรงหมายความว่าผลิตภัณฑ์หรือการดำเนินงานใหม่ที่อยู่ระหว่างการพิจารณานั้นถูกเปรียบเทียบกับผลิตภัณฑ์หรือการดำเนินงานที่คล้ายคลึงกันไม่มากก็น้อย การเปรียบเทียบส่วนบุคคลเกี่ยวข้องกับนักแก้ปัญหาในการสร้างแบบจำลองผลิตภัณฑ์หรือการดำเนินงานใหม่โดยพยายามค้นหาความรู้สึกหรือความรู้สึกส่วนตัวที่เกิดขึ้นกับผู้ซื้อผลิตภัณฑ์หรือการดำเนินงานใหม่นั้น การเปรียบเทียบเชิงสัญลักษณ์เป็นมุมมองทั่วไปประเภทหนึ่ง การเปรียบเทียบเชิงสัญลักษณ์ที่ง่ายที่สุดถือได้ว่าเป็นแบบจำลองทางเศรษฐศาสตร์และคณิตศาสตร์ธรรมดา

กลยุทธ์การค้นหาเจ็ดเท่าเกี่ยวข้องกับการเลือกแนวคิดที่ถูกต้องโดยการค้นหาตามลำดับในเจ็ดขั้นตอนที่เสนอโดยวิศวกรริกา G.Ya บุชในปี 1964

1. การวิเคราะห์ปัญหาที่กำหนด
2. การวิเคราะห์ลักษณะของแอนะล็อกที่รู้จักของผลิตภัณฑ์หรือการดำเนินงานใหม่
3. การกำหนดแนวคิดทั่วไปตลอดจนงานที่ต้องรวมไว้ในการพัฒนานวัตกรรม
4. การเลือกแนวคิดพื้นฐาน - ความคิดสร้างสรรค์ที่เป็นไปได้ถูกสร้างขึ้น วิเคราะห์โดยใช้การวิเคราะห์พฤติกรรม และเลือกแนวคิดที่เหมาะสมที่สุด ฮิวริสติกส์ (จากภาษากรีก. เฮอริสโก- ฉันค้นหา) เป็นชุดของเทคนิคเชิงตรรกะและกฎระเบียบวิธีสำหรับการวิจัยเชิงทฤษฎีและการค้นหาความจริง
5. การควบคุมความคิด
6. เลือกแนวคิดที่สามารถนำไปใช้ได้จริงหนึ่งแนวคิดจากรายการ
7. การแปลแนวคิดที่เลือกให้เป็นนวัตกรรม

วิธีทฤษฎีการแก้ปัญหาเชิงประดิษฐ์(TRIZ) เป็นอัลกอริธึมที่ได้รับการปรับปรุงสำหรับการแก้ปัญหาเชิงประดิษฐ์ พัฒนาขึ้นครั้งแรกโดยวิศวกร G.S. อัลท์ชูลเลอร์ในช่วงปลายทศวรรษ 1940

TRIZ ประกอบด้วยเก้าขั้นตอน (บางส่วน)

1. การวิเคราะห์ปัญหาคือการเปลี่ยนจากสถานการณ์เชิงประดิษฐ์ที่คลุมเครือไปเป็นแผนภาพ (แบบจำลอง) ของปัญหาที่สร้างขึ้นอย่างชัดเจนและเรียบง่ายอย่างยิ่ง
2. การวิเคราะห์แบบจำลองปัญหา ในขั้นตอนนี้ ทรัพยากรสนามวัสดุที่มีอยู่จะถูกนำมาพิจารณา ซึ่งสามารถนำมาใช้ในการแก้ปัญหา: ทรัพยากรของอวกาศ เวลา สสาร และสนาม ทรัพยากรสนามสาร (SFR) คือสารและสนามที่มีอยู่แล้วหรือสามารถหาได้ง่ายตามเงื่อนไขของปัญหา VPR สามารถเป็นระบบภายใน (เครื่องมือ ผลิตภัณฑ์ ฯลฯ) ระบบพิเศษ (สภาพแวดล้อม สนามแม่เหล็ก ฯลฯ) ระบบเหนือ (ของเสีย องค์ประกอบแปลกปลอมราคาถูกมาก ต้นทุนซึ่งสามารถละเลยได้)
3. การกำหนดผลลัพธ์สุดท้ายในอุดมคติ และ (หรือ) การแก้ปัญหาวิกฤติและความขัดแย้งทางกายภาพ
4. การระดมพลและการใช้ VPR หากขั้นตอนนี้นำไปสู่การแก้ไขปัญหา คุณสามารถไปยังขั้นตอนที่เจ็ดได้ทันที
5. การใช้กองทุนข้อมูล - การใช้ประสบการณ์ที่รวมอยู่ในกองทุนข้อมูล TRIZ ทั้งมาตรฐาน คำอธิบายเทคนิค ผลการทดลอง คำอธิบายปรากฏการณ์ต่างๆ เป็นต้น
6. การเปลี่ยนแปลงและ (หรือ) การเปลี่ยนงาน ปัญหาง่ายๆ ได้รับการแก้ไขโดยการเอาชนะความขัดแย้งทางกายภาพ เช่น โดยการแยกคุณสมบัติที่ขัดแย้งกันในเวลาและสถานที่ ปัญหาที่ซับซ้อนได้รับการแก้ไขโดยการเปลี่ยนความหมายของปัญหา - โดยการขจัดข้อจำกัดเบื้องต้นที่เกิดจากความเฉื่อยทางจิตวิทยา และก่อนที่จะแก้ไขข้อจำกัดที่ดูเหมือนชัดเจนในตัวเอง กระบวนการแก้ไขปัญหาถือเป็นกระบวนการแก้ไขโดยพื้นฐานแล้ว
7. การวิเคราะห์วิธีการขจัดความขัดแย้งทางกายภาพ ในขั้นตอนนี้ มีการตรวจสอบคุณภาพของคำตอบที่ได้รับ ความคืบหน้าที่แท้จริงของการแก้ปัญหาจะถูกเปรียบเทียบกับความคืบหน้าทางทฤษฎีที่กำหนดไว้ใน TRIZ ความขัดแย้งทางกายภาพจะต้องถูกกำจัดออกไปเกือบจะสมบูรณ์แบบ (“ไม่มีอะไรเลย”)
8. การใช้คำตอบที่ได้รับ: ค้นหาคีย์โซลูชันสากลสำหรับปัญหาอื่น ๆ ที่คล้ายกัน
9. การวิเคราะห์ความคืบหน้าของการแก้ปัญหา ขั้นตอนนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อเพิ่มศักยภาพในการสร้างสรรค์ของบุคคล

วิธีการหาแนวคิดด้านนวัตกรรม

สถาบันเศรษฐกิจและสังคมอูราล

สถาบันแรงงานและความสัมพันธ์ทางสังคม

ทดสอบ

การจัดการนวัตกรรม

เรื่อง: “วิธีการค้นหาไอเดียนวัตกรรม”

ความชำนาญพิเศษ: การจัดการ

กลุ่ม: MZ 504

วางแผน

การแนะนำ

1 แหล่งที่มาของนวัตกรรม

2 วิธีค้นหาไอเดีย

3 รูปแบบองค์กรเพื่อการกำเนิดความคิดสร้างสรรค์

4 การประเมินศักยภาพเชิงนวัตกรรมของโครงการ

บทสรุป

ปัจจุบัน ในสภาวะของขั้นตอนที่สองของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี นวัตกรรมมีบทบาทสำคัญในการรับประกันความสามารถในการแข่งขันของบริษัท คำว่า “นวัตกรรม” ประกอบด้วยแนวคิดสองประการ ประการแรกนวัตกรรมคือสิ่งแปลกใหม่ เช่น ผลิตภัณฑ์ใหม่หรือที่ได้รับการปรับปรุง บริการ เทคโนโลยีที่เปิดตัวสู่ตลาด ในการผลิตและกิจกรรมทางเศรษฐกิจ การบริโภค ชีวิตสาธารณะ ประการที่สองคือกระบวนการสร้างความเปลี่ยนแปลงและการแนะนำนวัตกรรม

นวัตกรรมถูกสร้างขึ้นจากการวิจัยและการค้นพบ ซึ่งก่อให้เกิดโซลูชั่นทางวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติ คุณสมบัติหลักของมันคือความแปลกใหม่ ซึ่งได้รับการประเมินทั้งในแง่ของพารามิเตอร์ทางเทคนิค การบังคับใช้ และจากตำแหน่งทางการตลาดในแง่ของประสิทธิภาพเชิงพาณิชย์

ระดับการผลิตในทุกด้านของเศรษฐกิจของประเทศ

ภายใต้เงื่อนไขบางประการ มันจะกลายเป็นสินค้าที่ครบถ้วน

การทดสอบนี้เผยให้เห็นประเด็นที่เกี่ยวข้องกับการเกิดขึ้นของแนวคิดเรื่องนวัตกรรม กระบวนการสร้างสรรค์ และกระบวนการจัดการศักยภาพทางนวัตกรรม

1 แหล่งที่มาของนวัตกรรม

ในปัจจุบัน บริษัทจำนวนมากขึ้น ซึ่งโดยปกติจะเป็นบริษัทขนาดใหญ่และขนาดกลางที่เน้นด้านความรู้ กำลังให้ความสนใจกับการวิจัยและพัฒนา ขณะเดียวกันก็ใช้การพัฒนาขององค์กรวิจัยทางวิชาการ มหาวิทยาลัย และอุตสาหกรรม

ความคิดสร้างสรรค์มักเกิดขึ้นในขั้นตอนของการวิจัยขั้นพื้นฐาน ซึ่งได้รับการพัฒนาตามนั้นแล้วจึงนำไปปฏิบัติเท่านั้น โดยผ่านห่วงโซ่ผ่านการวิจัยประยุกต์ การพัฒนา และการผลิต

ในเวลาเดียวกัน แนวคิดสามารถเกิดขึ้นได้ด้วยความน่าจะเป็นที่เท่าเทียมกันในทุกขั้นตอนของห่วงโซ่ - ระหว่างการดำเนินงาน การขาย การผลิต หรือการพัฒนา จากนั้นผ่านช่องทางข้อเสนอแนะ คำสั่งจะเข้าสู่สาขาการวิจัยพื้นฐาน: เพื่อปรับแต่งแนวคิด จัดทำการวิจัยเชิงทฤษฎีในเรื่องนี้ เตรียมการนำนวัตกรรมไปใช้ในทางปฏิบัติอย่างมีประสิทธิผล การถ่ายทอดความคิดนี้เกิดขึ้นบ่อยมาก และเรียกว่า “หลักการรักบี้”

ความสามารถในการแข่งขัน ความมั่นคงของสัดส่วนนี้แสดงให้เห็นอย่างชัดเจนถึงความสมบูรณ์และความสอดคล้องกับความต้องการของเศรษฐกิจในแง่ของการรับรู้ทุนวิจัยที่มีอยู่ การเพิ่มขึ้นหรือลดลงอย่างรวดเร็วในส่วนแบ่งของระยะใด ๆ ของวงจรนำไปสู่ผลลัพธ์เชิงลบ เนื่องจากทั้งระบบไม่สามารถรับมือกับปริมาณสำรองที่ถูกสร้างขึ้นได้อีกต่อไปหรืออย่างหลังกลายเป็นการขาดดุล

นวัตกรรมอาจรวมถึงนวัตกรรมที่เกิดขึ้นในขั้นตอนพื้นฐาน (การวิจัยเชิงสำรวจ) และการวิจัยประยุกต์ (การประดิษฐ์ การพัฒนา) และขั้นตอนเชิงพาณิชย์

ตัวอย่างเช่น ในสถาบันการบินและอวกาศแห่งหนึ่ง การวิจัยทางวิทยาศาสตร์มีสาขาต่อไปนี้:

1) การวิจัยพื้นฐานที่มุ่งสร้างหลักการ แนวทาง วิธีการทั่วไป แบบจำลองระดับโลก และการดำเนินการวิจัยเฉพาะเรื่องพื้นฐาน โดยปกติแล้วงานเหล่านี้จะไม่ได้รับคำสั่งเนื่องจากความต้องการของพวกเขาไม่ได้รับการตระหนักถึง

2) การวิจัยประยุกต์ซึ่งมีการตีความผลการวิจัยขั้นพื้นฐาน ปัญหาเชิงปฏิบัติเฉพาะได้รับการแก้ไข และดำเนินการวิจัยการตลาดที่ครอบคลุมของผลิตภัณฑ์และตลาดในอนาคต

4) งาน "ค้นหาฟรี" ภายใต้สัญญาโดยตรงกับองค์กรที่สนใจให้ผลิตภัณฑ์ของตนได้รับการอนุมัติจากสถาบันชั้นนำของอุตสาหกรรม ผลการศึกษาเหล่านี้นำเสนอในตลาดรองสำหรับการวิเคราะห์ทิศทางและการตลาดของบริษัทพัฒนา

เป็น” และ “ควรเป็นอย่างไร”

ถ้าทิศทางแรกเป็นพื้นฐานล้วนๆ แล้วอีกสี่ทิศทางถัดไปจะเป็นวิทยาศาสตร์ประยุกต์

ในการวิเคราะห์เงื่อนไขและหลักเกณฑ์ในการคัดเลือกโครงการวิจัยใหม่จะคำนึงถึงสิ่งต่อไปนี้:

· หวังความสำเร็จ

· เวลาเสร็จสิ้นการพัฒนา

· ต้นทุนของโครงการ

· กำไรทางเศรษฐกิจ

ในทางปฏิบัติ คุณควรพิจารณา:

1) เงื่อนไขทางวิทยาศาสตร์: ความสัมพันธ์กับโปรแกรมอื่น ๆ (การเสริมซึ่งกันและกันหรือความสัมพันธ์ทางการแข่งขัน) ความเป็นไปได้ที่จะบรรลุผลสำเร็จตามวัตถุประสงค์ของโครงการ เวลาที่ใช้ในการดำเนินงานโครงการให้เสร็จสิ้น การใช้ทรัพยากรการวิจัยที่มีอยู่ โดยส่วนใหญ่เป็นผู้เชี่ยวชาญ คุณค่าของโครงการในแง่ของประสบการณ์สะสม การได้รับความรู้ทางเทคนิคในสาขาที่ศึกษา การสร้างพื้นฐานสำหรับการวิจัยในอนาคต ความยืดหยุ่นของอัตราส่วนต้นทุนและผลลัพธ์ (ขึ้นอยู่กับผลลัพธ์กับการเปลี่ยนแปลงต้นทุน) ความสามารถในการจดสิทธิบัตรหรือการผูกขาดของผลลัพธ์ที่คาดหวังของโครงการ ความพร้อมของการแข่งขันในด้านนี้

2) เงื่อนไขความเป็นไปได้: ปริมาณการขายและกำไรที่คาดหวังอันเป็นผลมาจากโครงการ กำหนดการปฏิทินสำหรับการดำเนินโครงการที่เกี่ยวข้องกับระยะเวลาของงานอื่น ๆ ในด้านการเตรียมการผลิตและการตลาดของผลิตภัณฑ์ใหม่ ความพร้อมของกำลังการผลิตและทรัพยากรที่จำเป็นสำหรับการผลิตผลิตภัณฑ์ใหม่ มูลค่าของผลิตภัณฑ์ใหม่ในแง่ของศักดิ์ศรีขององค์กร ผลกระทบที่เป็นไปได้ต่อบรรยากาศทางจิตวิทยาในองค์กร ทัศนคติต่อผลิตภัณฑ์ใหม่จากลูกค้า คู่แข่ง คู่ค้า การใช้ทางเลือกอื่นของบุคลากรทางวิทยาศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับการดำเนินโครงการในกรณีที่มีการยุติโครงการ แรงจูงใจในการผลิตและจำหน่ายผลิตภัณฑ์ใหม่

เพื่อระบุตัวเลือกที่ดีที่สุดในขั้นตอนของการวิจัยประยุกต์สามารถใช้วิธีการประเมินโดยใช้รายการตรวจสอบคุณลักษณะได้ (ตารางที่ 1)

ตารางที่ 1

วิธีการประเมินงานวิจัยโดยใช้รายการตรวจสอบคุณลักษณะ

ควรสังเกตว่าตรงกันข้ามกับโมเดลตะวันตกแบบดั้งเดิมตามที่ ⅔ ของนวัตกรรมปรากฏขึ้นเนื่องจากความต้องการของตลาดและเพียง ⅓ เนื่องจากการพัฒนากิจกรรมการวิจัย นวัตกรรมในรัสเซียได้ครอบงำแบบดั้งเดิมอันเป็นผลมาจากกิจกรรมการวิจัยตั้งแต่ การวิจัยพื้นฐานและการวิจัยประยุกต์ที่มีต้นทุนสูงทำให้เกิดทุนสำรองทางวิทยาศาสตร์และทางเทคนิคที่สำคัญสำหรับการวิจัยและพัฒนาที่เสร็จสมบูรณ์ อย่างไรก็ตาม เมื่อมีการเปลี่ยนผ่านไปสู่สภาวะตลาด สถานการณ์ก็เปลี่ยนไปอย่างรุนแรง ในด้านหนึ่งการขาดเงินทุนด้านงบประมาณ และความต้องการที่เพิ่มขึ้นในการเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขันของบริษัทผ่านนวัตกรรม ในทางกลับกัน ได้นำไปสู่การเปลี่ยนแปลงสัดส่วนของนวัตกรรมที่มีต่อโมเดลตะวันตก ในเวลาเดียวกัน มีกระบวนการบรรจบกันระหว่างการวิจัยขั้นพื้นฐานและการวิจัยเชิงสำรวจกับขั้นตอนอื่น ๆ ของการวิจัยและพัฒนา รวมถึงการใช้ "ของเสีย" (ผลลัพธ์ที่เกี่ยวข้อง) ของการวิจัยขั้นพื้นฐานอย่างมีประสิทธิผลในทางปฏิบัติ

2 วิธีค้นหาไอเดีย

แนวคิด (ที่เกี่ยวข้องกับบริษัท) คือนวัตกรรมใดๆ ที่มุ่งเพิ่มประสิทธิภาพของกิจกรรมและบรรลุเป้าหมายเชิงกลยุทธ์:

· การปรับปรุงซอฟต์แวร์

· การขยายขอบเขตการบริการ

· ปรับปรุงลักษณะของบริการที่มอบให้กับลูกค้าแล้ว

· การพัฒนาและการดำเนินโครงการที่มุ่งเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขันของบริษัท เป็นต้น

เนื่องจากช่วงของแนวคิดที่เป็นไปได้มีขนาดใหญ่มาก จึงจำเป็นต้องแบ่งแนวคิดออกเป็นกลุ่มที่เป็นเนื้อเดียวกัน ขึ้นอยู่กับเนื้อหา ระดับของความแปลกใหม่ กระบวนการที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมของบริษัท และลักษณะเฉพาะของการดำเนินการ (ตารางที่ 2)

การจำแนกประเภทตามประเภทของกระบวนการจัดทำโดยผู้เขียนแนวคิดเมื่อเตรียม "การกำหนดโดยย่อของแนวคิด" (รูปที่ 1,2) วัตถุประสงค์ของการจำแนกประเภทนี้คือเพื่อทำให้การเรียงลำดับแนวคิดง่ายขึ้นเมื่อพิจารณา

การจำแนกประเภทตามลักษณะเฉพาะของการดำเนินการจัดทำโดยสภาประสานงานเมื่อพิจารณาแนวคิด ซึ่งจะวิเคราะห์ประเด็นแรงจูงใจของผู้เขียนด้วย

กระบวนการของความคิดที่ส่งผ่านบริษัท – จากจุดเริ่มต้นไปสู่การปฏิบัติ – ประกอบด้วยหลายขั้นตอน

ขั้นแรก ผู้เขียนจะกำหนดแนวคิดโดยย่อโดยใช้เทมเพลตและส่งเพื่อขออนุมัติ สภาประสานงานทบทวนแนวคิดของแนวคิดนี้และเปรียบเทียบกับเนื้อหาที่มีอยู่ในเอกสารสำคัญ (ในขั้นตอนนี้ แนวคิดนี้สามารถเสริมด้วยการพัฒนาได้) จากนั้นจะมีการตัดสินใจเกี่ยวกับความเป็นไปได้ของการนำแนวคิดไปใช้ซึ่งเป็นผลมาจากกระบวนการนำไปใช้หรือแนวคิดนั้นถูกวางไว้ในที่เก็บถาวร ดังที่ได้กล่าวไปแล้ว แนวคิดจะถูกจัดประเภทตามลักษณะเฉพาะของการดำเนินการ และหากการนำแนวคิดไปใช้นั้นต้องอาศัยการมีส่วนร่วมของทรัพยากรแรงงานจำนวนมากและค่าใช้จ่ายทางการเงินและเวลาจำนวนมาก (แนวคิดโครงการ) จะมีการตัดสินใจที่จะเริ่ม กระบวนการจัดเตรียมและดำเนินโครงการ หากต้นทุนทรัพยากรที่ต้องการมีน้อย (แนวคิดที่ไม่มีโครงการ) กระบวนการดำเนินโครงการที่เรียบง่ายจะเริ่มต้นทันที

เลขที่	ลักษณะพื้นฐานของความคิด	การจัดกลุ่มตามลักษณะที่กำหนดไว้
1	การจำแนกประเภทกระบวนการภายใน	2. กิจกรรมของผู้ปฏิบัติงาน 3. การตลาด 5.การบริหารงานบุคคล 6. เทคโนโลยีสารสนเทศ
2		1. เทคนิค 2. เทคโนโลยี 3. เศรษฐกิจ 4. การจัดการ 5. องค์กร
3	ระดับของความแปลกใหม่ของความคิด	1. Absolute (แนวคิดใหม่ที่ไม่เคยมีการใช้งานที่ไหนมาก่อน เมื่อพิจารณาแนวคิดดังกล่าว จะต้องดำเนินการดังต่อไปนี้ การวิเคราะห์ความบริสุทธิ์ของสิทธิบัตรเพื่อให้แน่ใจว่าแนวคิดนี้ไม่เคยได้รับการจดสิทธิบัตรมาก่อน การเลือกวิธีการ เพื่อปกป้องความคิดที่เป็นทรัพย์สินทางปัญญาของบริษัท) 2. ญาติ (ไม่เคยใช้ในบริษัทมาก่อน) 3. ส่วนตัว (ใช้แล้วในบริษัท แต่มีความแปลกใหม่ในบริบทที่กำหนด - กระบวนการ วัตถุ หัวเรื่อง แผนก ตำแหน่ง)
4	ลักษณะเฉพาะของการดำเนินการภายใน	1. การออกแบบ 2. ไร้โครงการ

วันที่: ____________________________

กิจกรรมกิจกรรมความคิด

ข้อมูลการจัดการการจัดการ

เทคโนโลยีบุคลากรทางการเงิน

คำแถลงแนวคิดโดยย่อ (เทมเพลต)

ยอมรับแล้ว: ____________ วันที่: _____________

แบบจำลองกระบวนการปฏิบัติตามข้อกำหนด

การปฏิบัติได้พัฒนาวิธีการมากมายในการจัดระเบียบความคิดสร้างสรรค์โดยรวมเพื่อเป็นพื้นฐานสำหรับนวัตกรรม เซสชันการระดมความคิดที่แพร่หลายและเป็นที่รู้จักมากที่สุด ซึ่งประกอบด้วยทุกคนที่แสดงความคิดเห็นต่อสาธารณะต่อสาธารณะ ซึ่งได้รับการพัฒนาและเสริมโดยผู้อื่นในทันที มันต้องการความเท่าเทียมกันอย่างสมบูรณ์ของผู้เข้าร่วมและเสรีภาพในการคิด ก่อนเริ่มงานขอแนะนำให้ประเมินอีกครั้งว่าจำเป็นต้องแก้ไขปัญหาหรือไม่จะให้อะไรและจะเกิดอะไรขึ้นหากทุกอย่างยังคงอยู่เหมือนเดิม

ขั้นตอนการระดมความคิดมีดังนี้ ผู้เข้าร่วมนั่งที่โต๊ะทั่วไปหันหน้าเข้าหากัน ผู้จัดการกล่าวสุนทรพจน์สั้น ๆ โดยเปิดเผยแก่นแท้ของปัญหา สาเหตุของการเกิดขึ้น และประโยชน์ที่จะได้รับจากการแก้ปัญหา จากนั้นภายใน 10-15 นาที แนวคิดต่างๆ จะถูกนำมาพิจารณาและจัดรายการไม่เป็นระเบียบในขณะที่การสร้างดำเนินต่อไป

ปริมาณมีความสำคัญมากกว่าคุณภาพที่นี่ ดังนั้นจึงสนับสนุนให้มีจำนวนข้อความสูงสุด แม้ว่าจะดูไม่มีความหมายมากที่สุดก็ตาม เนื่องจากข้อความใดๆ ก็ตามอาจมีเนื้อหาที่มีเหตุผล ดังนั้นความคิดใด ๆ จะต้องได้รับการอนุมัติ คุณสามารถพูดได้หลายครั้งแต่อย่าติดต่อกัน และในขณะเดียวกันก็ห้ามไม่ให้พูดคุย โต้เถียง วิพากษ์วิจารณ์ ประเมินผู้อื่น หรือขอการสนับสนุนจากผู้นำ

ในขั้นตอนที่สอง จะมีการอภิปราย การชี้แจง และการผสมผสานแนวคิดตามเกณฑ์ต่างๆ เช่น การปฏิบัติตามข้อกำหนดเบื้องต้นและข้อกำหนดเบื้องต้น ความเป็นไปได้ของการดำเนินการหรือขาดไป; กำหนดเวลาดำเนินการ; ความต้องการค่าใช้จ่ายเพิ่มเติม การบังคับใช้ในกิจกรรมด้านอื่น ฯลฯ

จำนวนคะแนน เป็นต้น)

เงื่อนไข (ในกรณีนี้คือเกมตามสถานการณ์) ที่ไม่ทำให้นึกถึงการประชุมธรรมดาเลย ตามที่แสดงในทางปฏิบัติ กลุ่ม 10 คนสามารถเสนอแนวคิดดั้งเดิมได้มากถึง 100 แนวคิดในหนึ่งชั่วโมงครึ่ง ในขณะเดียวกันก็ถือว่าเป็นเรื่องปกติหากผู้เชี่ยวชาญปฏิเสธ 90%

“การโจมตีของสมอง” มีหลายประเภท: การโจมตีของสมองโดยตรง การระดมความคิดแบบย้อนกลับโดยมุ่งเป้าไปที่การวิจารณ์แนวคิดที่มีอยู่ การระดมความคิดสองครั้งซึ่งกลุ่มคน 20-60 คนอภิปรายการปัญหาที่ตั้งไว้ล่วงหน้าเป็นเวลา 5-6 ชั่วโมงในสองขั้นตอนโดยหยุดพัก ในระหว่างนั้นคุณสามารถวิพากษ์วิจารณ์ข้อความอย่างไม่เป็นทางการและนำคำวิจารณ์นี้มาพิจารณาเพื่อทำงานต่อไป: การประชุมของ ความคิด (การทำงานร่วมกันเป็นเวลาหลายวัน 4-12 คน) การระดมความคิดเป็นรายบุคคล โดยที่บุคคลจะสลับกันระหว่างการเป็นผู้กำเนิดความคิดและผู้วิจารณ์ องค์ประกอบของวิธีนี้มีอยู่ในวิธีอื่นๆ อีกมากมาย

ความคิดเห็นเกี่ยวกับปัญหาที่กำหนด จากนั้นข้อเสนอทางเลือกที่ดีที่สุดจะถูกเลือกตามการให้คะแนนหรือวิธีการทางสถิติ การขาดการสื่อสารจะหลีกเลี่ยงอิทธิพลและอิทธิพลของกลุ่ม คำติชมเกิดขึ้นในรูปแบบของผลลัพธ์โดยเฉลี่ย หากจำเป็น สามารถจัดระเบียบงานเป็น "รอบ" ได้หลายรอบ โดยเข้าใกล้อุดมคติอย่างสม่ำเสมอ วิธีการนี้ใช้เพื่อประเมินความน่าจะเป็นของเหตุการณ์บางอย่างและถือว่าเป็นหนึ่งในวิธีที่มีคุณสมบัติเหมาะสมที่สุดเนื่องจากคำนึงถึงความคิดเห็นของคนส่วนใหญ่ แต่ต้องมีการคำนวณที่สำคัญ

เงื่อนไขสำหรับการดำเนินการระดมความคิดให้ประสบความสำเร็จและวิธีการอื่นที่คล้ายคลึงกัน นอกเหนือจากการจำกัดจำนวนผู้เข้าร่วมแล้ว ได้แก่ สถานะทางสังคมที่ใกล้ชิด ความเป็นอิสระจากกันและจากผู้นำ ความคุ้นเคยที่ไม่ดีกับแก่นแท้ของปัญหาทำให้มั่นใจในเสรีภาพในการคิดและการเกิดขึ้นของแนวทางแก้ไขดั้งเดิม กำจัดการประเมินเบื้องต้นของแนวคิดที่อาจทำให้ผู้เข้าร่วมสับสนและลดกิจกรรมของพวกเขา การให้โอกาสในการแถลงการณ์โดยไม่เปิดเผยตัวตนหากสถานการณ์ต้องการ การปราบปรามโดยผู้จัดการฝ่ายหลบเลี่ยงและคำพูดทั่วไป การใช้เครื่องช่วยการมองเห็น การให้การสนับสนุนทางอารมณ์สำหรับข้อเสนอ การกระตุ้นกิจกรรม ความช่วยเหลือในการสรุปความคิด

นอกจากนี้ จำเป็นต้องปฏิบัติตามกฎเกณฑ์บางประการในการเสนอแนวคิดของคุณ ซึ่งรวมถึง: ความสั้นของการนำเสนอ; ทัศนคติที่ให้ความเคารพต่อผู้ฟัง โดยคำนึงถึงความสามารถของตน ภาพ ความเฉพาะเจาะจง การสรุป การรวมองค์ประกอบอารมณ์ขันทุกครั้งที่เป็นไปได้ การสาธิตไม่เพียงแต่ข้อดีเท่านั้น แต่ยังรวมถึงจุดอ่อนด้วย โดยคำนึงถึงทางเลือกที่มีอยู่ การใช้ช่องทางต่างๆ ในการส่งเสริมแนวคิด คำถามเชิงวาทศิลป์และข้อความยั่วยุ การปรากฏตัวของช่วงเวลากระตุ้น; แสดงให้เห็นถึงความเป็นไปได้ของความสำเร็จ

3 รูปแบบองค์กรเพื่อการกำเนิดความคิดสร้างสรรค์

การบริหารและเศรษฐกิจ

โปรแกรมกำหนดเป้าหมาย;

ความคิดริเริ่ม.

รูปแบบการบริหารและเศรษฐกิจสันนิษฐานว่ามีศูนย์วิจัยและการผลิตซึ่งเป็น บริษัท ขนาดใหญ่หรือขนาดกลางที่รวมตัวกันภายใต้การจัดการทั่วไปการวิจัยและพัฒนาการผลิตและการขายผลิตภัณฑ์ใหม่ บริษัทส่วนใหญ่ที่ดำเนินงานด้านการวิจัยและพัฒนาดำเนินธุรกิจในอุตสาหกรรม

การแก้ปัญหาของความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โดยเฉพาะอย่างยิ่งในอุตสาหกรรมที่ก้าวหน้า เช่น ไมโครอิเล็กทรอนิกส์ เทคโนโลยีชีวภาพ หุ่นยนต์ และอื่นๆ เป็นรูปแบบการจัดระเบียบ R&D ที่กำหนดเป้าหมายตามโปรแกรม รูปแบบการประสานงานในการจัดการโปรแกรมทางวิทยาศาสตร์และเทคนิคที่เป็นเป้าหมายเกี่ยวข้องกับการทำงานของผู้เข้าร่วมโปรแกรมในองค์กรของตนและการประสานงานกิจกรรมของพวกเขากับศูนย์การจัดการโปรแกรม การจัดตั้งองค์กรใหม่ (โดยปกติจะเป็นการชั่วคราว) ที่มีประสิทธิภาพไม่น้อยควรได้รับการพิจารณาเพื่อแก้ไขปัญหาสำคัญบางอย่าง ที่เรียกว่าโครงสร้างเป้าหมายโปรแกรมล้วนๆ

ศูนย์วิศวกรรม ยังให้ความสนใจอย่างมากกับการสร้างศูนย์วิจัยมหาวิทยาลัยอุตสาหกรรมและมหาวิทยาลัย ศูนย์ดังกล่าวได้รับการจัดการโดยสภาที่พัฒนาแผนการวิจัยและยังจัดให้มีการวิจัยและพัฒนาภายใต้สัญญากับลูกค้า

อุทยานเทคโนและเทคโนโลยีถือเป็นรูปแบบที่ซับซ้อนในการจัดปฏิสัมพันธ์ระหว่างวิทยาศาสตร์พื้นฐานกับการผลิต ซึ่งพบได้ทั่วไปในประเทศอุตสาหกรรม

ปัญหา. หลังจากเสร็จสิ้นภารกิจที่ได้รับมอบหมายแล้ว ศูนย์ก็จะถูกจัดระเบียบใหม่

อีกรูปแบบหนึ่งของการจัดกระบวนการสร้างนวัตกรรมคือความคิดริเริ่ม ประกอบด้วยการจัดหาเงินทุนทางวิทยาศาสตร์ เทคนิค การให้คำปรึกษา การจัดการ และความช่วยเหลือด้านการบริหารแก่นักประดิษฐ์รายบุคคล กลุ่มความคิดริเริ่ม ตลอดจนบริษัทขนาดเล็กที่สร้างขึ้นเพื่อพัฒนาด้านเทคนิคและนวัตกรรมอื่นๆ

การปฏิบัติจากต่างประเทศยืนยันถึงประสิทธิภาพสูงของแบบฟอร์มริเริ่ม ดังนั้น การสำรวจที่ดำเนินการในสหรัฐอเมริกาแสดงให้เห็นว่าบริษัทนวัตกรรมขนาดเล็กที่มีพนักงานมากถึง 300 คน ซึ่งเชี่ยวชาญด้านการสร้างสรรค์และการผลิตผลิตภัณฑ์ใหม่ นั้นผลิตนวัตกรรมสำหรับทุกๆ ดอลลาร์ที่ลงทุนในการวิจัยและพัฒนาได้มากกว่าบริษัทขนาดใหญ่ถึง 24 เท่า (ที่มีพนักงานมากกว่า 10 คน) พันคน) และนวัตกรรมเพิ่มขึ้น 2.5 เท่าต่อพนักงานหนึ่งคน

บริษัทขนาดใหญ่หลายแห่งพยายามที่จะทำให้กระบวนการนวัตกรรมเข้มข้นขึ้น สร้างเงื่อนไขขององค์กรและเศรษฐกิจสำหรับพนักงานของตนที่สามารถเริ่มต้นและนำนวัตกรรมที่จริงจังไปใช้ในทางปฏิบัติได้

คำอธิบายของโครงการบริษัท L'Oreal (ฝรั่งเศส ปารีส) ผลิตผลิตภัณฑ์น้ำหอม บริษัทนำเสนอผลิตภัณฑ์รูปแบบใหม่ซึ่งประกอบด้วยผลิตภัณฑ์เครื่องสำอางเพื่อการดูแลผิวหน้าที่มีเทคโนโลยี ไอโซแบคเตอร์พร้อมฤทธิ์ต้านเชื้อแบคทีเรีย salicylic และ keratolytic (ขัดผิว) กลุ่มเป้าหมายอาจเป็นผู้ชาย ผู้หญิง วัยรุ่น และคนหนุ่มสาวที่มีปัญหาผิว ผลิตภัณฑ์นี้ได้รับการออกแบบสำหรับการใช้งานในระยะยาวรวมถึงการใช้ร่วมกับผลิตภัณฑ์อื่นของบริษัทนี้

และผู้ผลิตน้ำหอมและแสวงหาการขยายการผลิตและการตลาดของผลิตภัณฑ์ของตน

4. 2. 2. ความคิดของผู้บริโภคเกี่ยวกับ บริษัท สอดคล้องกับโครงการที่เสนออย่างสมบูรณ์ พารามิเตอร์ได้คะแนน 10 คะแนน

4. 2. 3. ความเสี่ยงในการดำเนินโครงการนี้ไม่เกินความเสี่ยงปกติของบริษัทนี้ สามารถประมาณพารามิเตอร์ได้ที่ 9 จุด

สูง. พารามิเตอร์นี้สามารถประมาณได้ที่ 9 คะแนน

4. 2. 6. การประเมินส่วนแบ่งการตลาด. ปริมาณการขายของผลิตภัณฑ์ใหม่อาจมีนัยสำคัญ ดังนั้นพารามิเตอร์นี้สามารถประเมินได้ที่ 7 คะแนน

4. 2. 7. โอกาสที่จะประสบความสำเร็จทางการค้า. พารามิเตอร์นี้สามารถประมาณได้ที่ 8 จุด เนื่องจากจะต้องมีความต้องการอย่างแน่นอน และจำนวนความต้องการจะขึ้นอยู่กับประสิทธิภาพของการตลาด และเมื่อพิจารณาว่าบริษัทจัดกิจกรรมโฆษณาที่ยิ่งใหญ่เพื่อโปรโมตผลิตภัณฑ์ของตนสู่ตลาด พารามิเตอร์นี้จึงประมาณไว้ที่ 8 จุด

4. 2. 8. การประเมินคู่แข่ง. บริษัท มีคู่แข่งที่ค่อนข้างจริงจัง: YvesRocher (ฝรั่งเศส), Garnier (ฝรั่งเศส), Dove (เยอรมนี) ฯลฯ ซึ่งดำเนินการวิจัยเพื่อค้นหาเทคโนโลยีใหม่ ๆ ด้วย และแม้ว่าจะไม่มีคู่แข่งสำหรับผลิตภัณฑ์ที่เสนอ แต่มีแนวโน้มว่าจะเกิดขึ้นเร็วๆ นี้ แต่พารามิเตอร์นี้ได้รับการจัดอันดับที่ 6 คะแนน

4. 2. 9. ความน่าจะเป็นของความสำเร็จทางเทคนิค ในการดำเนินโครงการมีการวางแผนที่จะใช้อุปกรณ์เดียวกันกับผลิตภัณฑ์อื่น ๆ มีเพียงเทคโนโลยีการผลิตที่เปลี่ยนแปลงเท่านั้น ดังนั้นโครงการจึงมีความปลอดภัยทางเทคนิค ระดับพารามิเตอร์ – 10 คะแนน

4. 2. 10. ต้นทุนและระยะเวลาในการพัฒนา. ไม่จำเป็นต้องพัฒนาฮาร์ดแวร์เพื่อใช้งาน จะใช้เวลาเพียงเล็กน้อยในการพัฒนาเทคโนโลยี จากพารามิเตอร์นี้ สามารถประเมินโครงการได้ 10 คะแนน

4. 2. 11. สินค้าได้รับการจดสิทธิบัตรแล้ว ตามพารามิเตอร์นี้โครงการได้รับการจัดอันดับ 9 คะแนน

4. 2. 12. ความพร้อมของทรัพยากรทางวิทยาศาสตร์และทางเทคนิค ในการดำเนินโครงการนี้ จำเป็นต้องมีการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ในรูปแบบของการทดลองและการทดสอบทางคลินิก สามารถประเมินพารามิเตอร์ได้ 8 คะแนน

4. 2. 13. โครงการที่นำเสนอไม่ต้องใช้เงินทุนจำนวนมาก และไม่ขัดแย้งกับนวัตกรรมอื่น ๆ ในโครงการของบริษัท การให้คะแนนสำหรับพารามิเตอร์นี้คือ 10 คะแนน

4. 2. 16. ต้นทุนการผลิต. ค่าใช้จ่ายเพิ่มเติมสำหรับการผลิตผลิตภัณฑ์ใหม่มาจากการพัฒนาเทคโนโลยีใหม่และการฝึกอบรมบุคลากร จากพารามิเตอร์นี้ สามารถประเมินโครงการได้ที่ 7 คะแนน

ปริมาณและในเวลาที่เหมาะสม การให้คะแนนสำหรับพารามิเตอร์นี้คือ 10

4.2.18.ต้นทุนการวิจัยการตลาด. ตลาดการขายของบริษัทนี้ค่อนข้างกว้างขวาง จึงไม่จำเป็นต้องมีการวิจัยการตลาดเพิ่มเติม จากพารามิเตอร์นี้ โครงการสามารถได้รับการจัดอันดับ 9 คะแนน

4. 2. 19. ประสิทธิภาพทางการเงินของโครงการ. ความสามารถในการทำกำไรของโครงการได้รับการวางแผนที่จะไม่ต่ำกว่าผลิตภัณฑ์อื่น ๆ ขององค์กร พารามิเตอร์นี้ได้รับการจัดอันดับที่ 7 คะแนน

4. 2. 20. ต้นทุนการผลิต. ค่าใช้จ่ายเพิ่มเติมไม่มาก: การฝึกอบรมบุคลากรในระยะสั้นในกระบวนการทางเทคโนโลยีใหม่ จากพารามิเตอร์นี้ โครงการสามารถได้รับการจัดอันดับ 9 คะแนน

4. 2. 21. ระดับความปลอดภัยในการผลิต. โครงการไม่มีการดำเนินการที่เกี่ยวข้องกับความเสี่ยงและอันตรายที่เพิ่มขึ้น คะแนนสำหรับพารามิเตอร์นี้คือ 10 คะแนน

การประเมินศักยภาพเชิงนวัตกรรมของโครงการ

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1. เป้าหมาย กลยุทธ์ และค่านิยม
1. โครงการสอดคล้องกับทัศนคติขององค์กรต่อความเสี่ยงหรือไม่? 2. ความสอดคล้องของโครงการกับการรับรู้ของผู้บริโภคต่อโครงการ 3. ความเข้ากันได้ของโครงการกับกลยุทธ์ปัจจุบันของบริษัท
2. การตลาด
4. การปฏิบัติตามโครงการให้สอดคล้องกับความต้องการของตลาด 5. การประเมินกำลังการผลิตรวมของตลาด 6. โอกาสที่จะประสบความสำเร็จทางการค้า 9. ความสอดคล้องกับช่องทางการจำหน่ายที่มีอยู่ 10. ความคิดเห็นของประชาชนเกี่ยวกับผลิตภัณฑ์ใหม่ 11. การประเมินส่วนแบ่งการตลาด				+
3. การวิจัยและพัฒนา
12. ความน่าจะเป็นของความสำเร็จทางเทคนิค 13. ต้นทุนและระยะเวลาในการพัฒนาโครงการ 14. ไม่มีการละเมิดสิทธิบัตร 15. ความพร้อมของทรัพยากรทางวิทยาศาสตร์และทางเทคนิค 16. การมีอยู่ของผลกระทบที่เป็นอันตรายของผลิตภัณฑ์และกระบวนการผลิตที่มีต่อสิ่งแวดล้อม 17. การปฏิบัติตามผลิตภัณฑ์ตามกฎหมายปัจจุบันและอนาคต 18. ความสอดคล้องกับโครงการนวัตกรรมอื่นๆ ของบริษัท
4. การเงิน
20. ต้นทุนการวิจัยการตลาด 21. ความพร้อมของทรัพยากรทางการเงินภายในกรอบเวลาที่กำหนด 22. ประสิทธิภาพของโครงการ

23. ต้นทุนการผลิต 24.ระดับความปลอดภัยในการผลิต	+
10. – สูงมาก (ดี) 1. – คะแนนต่ำมาก (ไม่ดี)

โดยสรุป: 10x11 + 9x6 + 8x2 + 7x4 + 6x1 = 110+54+16+6 =

186/24 = 7,75.

โครงการนวัตกรรมนี้มีคะแนนเฉลี่ยสูงกว่า 7.75 จากการประเมินนี้ เราสามารถสรุปได้ว่าเมื่อดำเนินโครงการนี้ บริษัทไม่เพียงแต่จะไม่สูญเสียเงินทุนที่ลงทุนไป แต่ยังมีสิทธิ์ที่จะวางใจในการทำกำไรอีกด้วย

การคัดเลือกกระแสนวัตกรรมเป็นตัวกำหนดว่าการใช้เทคโนโลยีที่แตกต่างกันจะเปลี่ยนแปลงไปอย่างไรเมื่อเวลาผ่านไป กลไกการคัดเลือกมีอิทธิพลต่อลักษณะที่นวัตกรรมใดๆ จะสร้างผลผลิตเพิ่มขึ้น และยังมีผลกระทบซึ่งกันและกันอย่างมากต่อประเภทของ R&D ที่องค์กรพิจารณาว่าจำเป็นในการดำเนินการโดยพิจารณาจากความสามารถในการทำกำไร

ตามมาตรฐาน ISO 9004:2000 ที่นำมาใช้ตั้งแต่ปี 2544 องค์กรต้องพิจารณาวงจรชีวิต ความปลอดภัย ความน่าเชื่อถือ ความทนทาน การบำรุงรักษา การยศาสตร์ สิ่งแวดล้อม การกำจัด และความเสี่ยงอื่นๆ เมื่อออกแบบและ/หรือพัฒนาผลิตภัณฑ์หรือกระบวนการใหม่ องค์กรต้องมั่นใจว่าสามารถสนองความต้องการของผู้มีส่วนได้เสียทั้งหมด (ลูกค้า คู่ค้า หน่วยงานระดับภูมิภาค พนักงาน และเจ้าของ)

การปฏิบัติได้พัฒนาวิธีการมากมายในการจัดระเบียบความคิดสร้างสรรค์โดยรวมเพื่อเป็นพื้นฐานสำหรับนวัตกรรม

เมื่อเสนอแนวคิดที่เป็นนวัตกรรม คุณต้องปฏิบัติตามกฎเกณฑ์บางประการในการเสนอแนวคิดของคุณ ซึ่งรวมถึง: ความสั้นของการนำเสนอ; ทัศนคติที่ให้ความเคารพต่อผู้ฟัง โดยคำนึงถึงความสามารถของตน ภาพ ความเฉพาะเจาะจง การสรุป การรวมองค์ประกอบอารมณ์ขันทุกครั้งที่เป็นไปได้ การสาธิตไม่เพียงแต่ข้อดีเท่านั้น แต่ยังรวมถึงจุดอ่อนด้วย โดยคำนึงถึงทางเลือกที่มีอยู่ การใช้ช่องทางต่างๆ ในการส่งเสริมแนวคิด คำถามเชิงวาทศิลป์และข้อความยั่วยุ การปรากฏตัวของช่วงเวลากระตุ้น; แสดงให้เห็นถึงความเป็นไปได้ของความสำเร็จ

บรรณานุกรม

1. Volkov A.I., Sklyarenko V.K., เศรษฐศาสตร์องค์กร – อ.: INFRA-M, 2008.

2. Ildemenov S.V., Ildemenov A.S., Vorobyov V.P., การจัดการนวัตกรรม – อ.: INFRA-M, 2008.

3. Krutik A. B. , Nikolskaya E. G. , การลงทุนและการเติบโตทางเศรษฐกิจของผู้ประกอบการ - ชุด “หนังสือเรียนมหาวิทยาลัย วรรณกรรมพิเศษ". - เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก: สำนักพิมพ์ Lan, 2550

4. Marenkov N. L. , Kasyanov V. V. , การจัดการต่อต้านวิกฤติ มอสโก: สถาบันธุรกิจแห่งชาติ. Rostov-on-Don: สำนักพิมพ์ฟีนิกซ์, 2550

5. Tatarnikov E. A. , Novikova N. A. , การจัดการองค์กรต่อต้านวิกฤติ หนังสือเรียนสำหรับมหาวิทยาลัย – อ.: สำนักพิมพ์ “สอบ”, 2550