Absolvirea în barca dhow a scenariului copilăriei. Scenariul „Barca noastră pleacă” pentru o petrecere de absolvire a grădiniței. La revedere iubita grădiniță

Elena Evlyukhina
Scenariul de absolvire „Barca copilăriei”

« Barca copilăriei»

(Sună muzică de vals. Ieșire absolvenți, transformându-se într-un dans).

1. Preşcolar copilăria este o perioadă de aur,

Zile fericite dans rotund.

Ce păcat că zboară atât de repede.

Și acum școala ne așteaptă

2. Ce distractiv și prietenos am trăit la grădiniță,

Ne-am jucat toată ziua

Au râs și au cântat și au fost prieteni puternici,

Și acum școala ne așteaptă.

3. Preşcolar copilăria a dispărut undeva,

Și timpul continuă să curgă înainte

Uite cum am crescut cu toții, băieți.

Și acum școala ne așteaptă!

4. Toți cei care au crescut trebuie să meargă la școală

Și vor să spună

La revedere grădiniţă,

Toate: Buna scoala!

Se interpretează un cântec "La revedere grădiniţă» s-a asezat

Conducere: Ce repede trece timpul! De curând ați fost copii și acum plecați

la scoala. ÎN pentru copiiîn grădină ai învățat să numere, să cânți, să citești poezie,

A spune povesti. Ce altceva ai învățat?

Copil: Am învățat o prietenie puternică,

Am devenit o singură familie.

Unul pentru altul, unul pentru celălalt

Suntem mereu puternici!

Conducere: Cunoașterea este o țară mare,

S-a pierdut în mările magice.

Pe hartă (arată harta)țara asta nu poate fi găsită,

Băieți, vreți să mergeți acolo?

Copii: Da

Conducere: Să pornim chiar acum pe drumul nostru

barcă« Copilărie» pe insulele cunoaşterii.

Copil: Trebuie să navighezi spre țara cunoașterii,

Mări, oceane de traversat,

Și sunt valuri fabuloase în mare...

Și insulele sunt pline de mistere.

Conducere: Și el va conduce viteaz căpitan barca.

(Un băiat iese și își pune șapca)

Căpitan: Să pornim, să pornim

Miracolele ne așteaptă pe mare

Să pornim, să pornim

Ridicați pânzele.

Sunetul mării.

Cântec: « O barcă cu numele copilărie»

Căpitan: Comisar, ce vezi înainte?

Şef de echipaj: Totul este calm, marea este complet calmă.

Căpitan: Navigator, viteză maximă înainte!

Navigator: Avem viteză maximă înainte.

Căpitan: La revedere ale noastre nava capătă viteză, să ne amintim cum am ajuns grădiniţă.

(Copiii ies)

1. Acei ani și acele zile au trecut

Când au intrat cei mici

Noi suntem in grădiniţă, dar mai intai…

2. Am plâns tare, am țipat,

Am cerut să mergem la mami acasă,

Ce s-a întâmplat! Doar oh-oh-oh!

3. Amintiți-vă, acum cinci ani,

Cum am mers la grădiniţă?

4. De ce nu te-ai dus?

Mamele ne-au adus!

5. Ne așezam adesea pe brațe,

Nu au vrut să-și calce picioarele.

6. Îmi amintesc că plângeam în fiecare zi,

O așteptam pe mama, uitându-mă pe fereastră.

7. Și cineva s-a plimbat cu suzetă.

1. Da, toți am fost buni,

Ei bine, ce putem lua de la noi, la urma urmei, suntem copii.

2. Și am făcut asta (ah,

La prânz am adormit la supă (A) .

3. Uneori am mâncat prost,

M-au hrănit cu lingura.

4. Salopeta ne-a salvat de terci

Din ceai, supă, iaurt.

5. Și dacă nu am dormit,

Ne-au legănat pe brațe.

6. Toate acestea sunt în trecut, dar acum

Suntem însoțiți la clasa întâi.

Conducere: Bine! Cum te simți în călătoria noastră?

Copii: (Toate) EXCELENT!

Copiii ies grupa de juniori

Educator ml gr.

Exact ca firimiturile astea

Esti in au sosit grădinița,

Am învățat să ne călcăm cu picioarele,

Acum ai crescut.

Și am venit să vă felicităm

Odată cu trecerea în clasa întâi.

1. Copiii vă felicită astăzi din suflet!

Mergi în clasa întâi, dar nu uita de noi.

2. Esti deja destul de mare, esti frumoasa si desteapta!

Pentru a ajunge la tine, trebuie să stăm în picioare.

3. Poate că astăzi suntem mici, dar vom crește în curând

Și te vom urmări și în clasa întâi!

4. Vă spunem puțin invidiem: Sunteți aproape școlari.

Și vă dorim din tot sufletul o călătorie bună!

5. La urma urmei, vom crește în curând -

Să mergem și la clasa întâi.

Și vă cerem pentru ultima oară

Dansează cu noi acum!

Cântec: « O grădiniță de familie» .

(Își iau rămas-bun și pleacă)

(Sună o fonogramă dintr-un basm „Vasilisa cea Înțeleaptă”.)

Căpitan: Ce auzi, radio operator?

Operator radio: Aud muzica!

Marinar: Ce vezi, căpitane?

Căpitan: (prin binoclu) Văd o insulă, foarte frumoasă.

Şef de echipaj: (se uita pe harta)

Există această insulă pe hartă, se numește „Al treilea-noua regat – al treilea al zecimea”.

Căpitan: Opriți mașina

Navigator: Există o mașină de oprire!

Vasilisa Înțeleapta intră în sală

VP: Eu sunt Vasilisa Înțeleapta.

Pe insulă "Cunoştinţe" s-a deschis simpozionul

Am fost, desigur, invitat.

Ne întâlnim de mulți ani

Mergem deseori online: Citim informațiile,

Ne îmbunătățim calificările.

Cum ai ajuns aici?

Copil: Plutim pe valuri,

Peste oceane și mări,

Vom merge la școală în curând!

VP: N-ai fi căzut în mâinile lui Koshchei.

El se plimbă pe aici,

Căutăm ignoranți aici.

Pentru a-l învinge pe Koshchei,

Trebuie să rezolvi problemele.

Această știință iubește ordinea și precizia, fii atent.

Pe drum, 5 șoareci se grăbesc fericiți la școală,

Și toată lumea are o carte științifică sub braț.

Câte cărți au șoarecii?

Bunica Masha are o nepoată Dasha, o pisică Fluff și un câine Druzhok.

Câți nepoți are bunica?

Odată un arici a mers prin pădure, ciuperci pentru prânz găsite:

2 sub un mesteacăn, 2 sub un aspen, câte ciuperci sunt într-un coș de răchită?

Ariciul nostru a găsit 5 fructe de pădure în iarbă, a mâncat una, a lăsat... (4)

Sub tufișurile de lângă râu a trăit mai gândaci:

Fiica, fiul, tatăl și mama - cine le poate număra?

Să numărăm găurile din brânză: 2 plus 3 este egal... (5)

Bravo, crezi grozav!

VP: Bravo, gândești bine. Știți ce materii sunt necesare pentru școală?

Apoi răspunde da și nu.

Carte colorată ABC?

Calendar nou?

Bufet de bucătărie?

O cutie de ciocolată?

Pix, creion?

Geanta tatalui?

Jucăria preferată?

O pernă moale?

(copiii ies cu obiecte de scoala)

CREION: Sunt prieten cu băieții, merg la școală cu ei.

Pentru că la școală au nevoie de un creion.

CAIET: Acum sunt într-o cușcă, acum într-un rând, să pot scrie pe ele,

Îl poți desena, eu îl numesc caiet.

PIX: Mă porți cu tine, nu mă scufunda, ci scrie,

Un lucru minunat - un pix.

RIGLA: Îmi place sinceritatea, eu însumi sunt sinceritate,

Ajut pe toată lumea să se asigure că linia este dreaptă.

TUISĂ: În această cutie îngustă veți găsi creioane,

Pixuri, radieră, agrafe, nasturi, orice ți se potrivește.

GRUND: Vă dorim succes când ne vedem la școală,

Și acum vă vom cânta o melodie amuzantă.

Cântec: „Învățatul ar trebui să fie distractiv” sl. K. Ibryaeva, muzică. S. Sosnina

VP: Ei știu totul, sunt oameni cu adevărat inteligenți și inteligenți. Acum ne vom verifica independența

viitorii noștri elevi de clasa întâi. Copiii trebuie să-și împacheteze servieta, să facă o tură și

Nu întârzia la școală. Sunteți gata băieți?

Jocul „Alerg la școală”.

(Copiii își adună servietele, apoi iau un buchet de flori și aleargă la tejghea)

Te urmăresc și, bineînțeles, ferm Știu:

Va fi foarte interesant pentru tine să stai la birourile tale!

Ei bine, la revedere, este timpul să merg la ședința consiliului academic.

Căpitan: Luați loc navă.

Căpitan: Bosun, ce e peste bord?

Şef de echipaj: Încă nu se vede nimic, se aude doar muzică. Înțeleg! Înțeleg!

Acest „Insula muzicală”

Căpitan: Moor la mal!

Şef de echipaj: E o acostare la mal!

Copil: Pe insula muzicii

Ordine muzicală:

Iată notele despre rigle

Cei veseli trăiesc.

Fiecare bilet are o casă,

Special, personal.

Toată lumea cântă în orchestră

Și cântă cântece sonore.

CÂNTEC: "Țara Minunilor" sl. Cu Antonova, muzică. A. Pereskokova.

Prezentator: Să le arătăm locuitorilor acestei insule cum putem cânta la instrumente.

ORCHESTRĂ: "Punct ochit punct lovit"

Căpitan: Ridicați pânzele. Cu toată viteza înainte.

Sunetul mării. Deodată un fluier.

PIRATII alearga si canta:

Suntem pirați răi și nu suntem de vină.

Acele comori de aur ne fac semn.

La urma urmei, viața noastră este teribilă, perfidă și periculoasă.

Și dacă nu există o comoară, atunci nu ești un pirat.

1 pirat: Haha John, ai văzut cât de interesant este ne-am urcat în barcă.

2 pirat: Da... Mă întreb cine e pe asta barcă.

Conducere: Dragi pirați, asta este navă băieții călătoresc în țara cunoașterii,

in curand vor merge la scoala si va rugam sa nu ne intarziati. - Cum te numești?

1 pirat: - Eu sunt John - scoate-ti ochiul! Și acesta este Shorty.

Scurt: La scoala? Hei, John, plec la școală, ce este asta?

Ioan: Elevii de clasa I?. Ne-ar putea folosi câțiva dintre acești elevi de clasa întâi... Echipa era

orice ai nevoie! Pirați de primă clasă! Pe noastre totul este posibil pe navă,

nu studiați, faceți farse și distrați-vă. Hei, vino la noi

Scurt: Ura... Fluieră pe toți la etaj...

Dans general: "Shalyay - Hai înainte"

Ioan: - Așa merge toată viața ta în căutarea comorilor.

Conducere: Nu, dragi pirați, este timpul să pornim, cunoașterea necesită disciplină și ordine.

Carat: Vreau să merg la școală! Am și o geantă, va ține o mulțime de comori!

Ioan: Acum vom verifica cât de pregătiți sunt pentru această școală. Haide, arată-mi ce ai

furat într-o pungă, (nu da) Bine arată-mi (scoate scrisorile)

Din aceste litere trebuie să faci cuvintele Școală, Schimbare (Două echipe. 2 panouri)

Un joc: „Faceți un cuvânt”

Ioan: Ei bine, Shorty, înțelegi cât de inteligent trebuie să fii. Și ești o pungă de comori...

Trebuie să studiezi, evident.

Scurt: Vrem să învățăm! E prea târziu pentru noi?

Conducere: Niciodată nu este prea târziu pentru a dobândi cunoștințe!

Iată un cadou pentru tine - o servietă! Învăța!

Piratii: Mulțumesc! La revedere! Ne vedem la scoala! (Părăsi).

Copil: Visele se întâmplă diferit:

Serios și inactiv.

Sunt vise mari

Nu este ușor să ajungi la ei.

Dar dacă trăim cu tine

Un vis luminos, vesel,

Ea ne va încălzi inimile

Și totul în lume va deveni mai frumos.

Unde este lumina și bunătatea?

Mereu visul tău se va împlini!

Conducere: Aceștia sunt copiii noștri - vor să știe totul în lume,

Le dorim mult succes în rezolvarea tuturor problemelor!

Dar voi, dragi băieți, pentru ca visele voastre să devină realitate,

Trebuie să muncim din greu și să ne străduim pentru visele noastre!

Scenă: (un băiat și o fată ies).

Băiat: Ura, ură, în sfârșit este timpul

Fată: Nu înțeleg de ce ești bucuros că pleci grădiniţă?

Băiat: Ei bine, da. Nu voi dormi ziua

Băiat: Dar nu voi mânca terci

Fată: Vrei să te ridici, dar ei îți spun să te așezi

Băiat: Vom veni acasă devreme

Fată: Și nu o vom găsi pe mama acasă. În frigider, prânzul în sine. Pentru lecții însumi.

Băiat: Și vecinul? Îl voi invita pe Vovka în vizită. El și cu mine vom mânca totul. Ce vom găsi?

Apoi vom merge la o plimbare cu el, vom lua pisica lui Marusya și ne vom juca cu ea

putin. Apoi ne vom lupta într-o bătălie pe mare

Fată: Asteapta te rog. Aștepta. Trebuie să citiți, să rescrieți, să repovestiți,

apoi rezolvă sarcina, pentru că poți obține o notă proastă și mama ta va fi foarte supărată,

Împreună: Da, frate, așa stau lucrurile. După cum puteți vedea, tinerețea a trecut

(Copiii se aliniază)

Copii: (unul câte unul).

1. În Țara Preșcolară ne-am jucat și am cântat.

Dar a sosit momentul să ne luăm rămas bun de la prieteni.

2. Am devenit mari, ne-am maturizat cu toții.

Al nostru navighează barca spre alte țărmuri.

3. Astăzi vă vom mulțumi foarte mult

Tuturor celor care ne-au oferit afecțiune și grijă,

4. A spus povești, i-a hrănit terci de gris,

Tuturor celor care ne-au crescut și ne-au iubit.

5. Nu te vom uita, dragă grădiniţă,

Să ne amintim de o casă confortabilă și veselă.

6. Cel nostru magic plutește pe valuri barcă,

Și într-o zi va deveni mare cu vaporul!

VALS: „Un mic prinț” Tariverdieva.

COPIL: Iată că plecăm la școală,

părăsi grădiniţă,

Dar probabil că voi rămâne aici

toată lumea ar fi fericită.

COPIL: Ne vom aminti de tine la școală pentru un motiv,

și oricât de greu ar fi pentru noi,

Avem mereu bunătate în noi,

iar tandrețea ta va răspunde.

Cântec „La revedere al nostru grădiniţă» (muzică de S. Sosnin, versuri de I. Chernitskaya)

Conducere: Vrem să mergi cu îndrăzneală în viață,

Fie ca visele strălucitoare să devină întotdeauna realitate.

Vor mai fi alți copii în grupul nostru,

Pentru copii Nu uita de gradina ta preferata!

Petrecere de absolvire la grupa pregatitoare

„Barca copilăriei”

Prezentatorul 1 : Nu într-un regat de peste mări

Nu într-o stare îndepărtată,

Nu pentru munti inalti…

Și printre oameni normali Au fost odată grădinari și aveau o grădină

Era o grădină extraordinară.

(Cortina se deschide, copiii stau în centrul sălii, capetele sunt lăsate în jos.

A 2-a prezentatoare apare cu o udață în mâini, se plimbă în jurul copiilor așezați, prefăcându-se că îi udă și spune:

Ca în grădina noastră mică

Florile nu cresc

Boabele de ciuperci.

Băieții se maturizează acolo

În jachete și pantaloni.

Și fetele înfloresc

În rochii, fuste.

Și ne uităm la patul din grădină,

Unde cresc copiii?

Dați drumul copiilor

Ca florile pe ramuri.

DANS CU FLORI (fete)

Ved 1 : Trec zilele și lunile, copiii cresc și cresc...

Au crescut mari așa (Copiii se ridică cu mâinile sus)

Ved 2 : Și ei au spus:

Copil: Suntem înghesuiti în grădină,

Prea puțin spațiu.

Ved 2 : Și din patul de grădină

Băieții au sărit jos.

Erau ca florile

Fructe de padure, ciuperci...

Ved 1: Și acum în vacanță

Viitorii elevi de clasa I! Întâlni...

(Pe muzica din „Valsul florilor”, copiii ies în perechi și stau într-un model de tablă de șah)

Ved1: Ei spun că nu există miracole în lume. Crede-mă, ele există și sunt chiar lângă noi! Una dintre cele mai frumoase minuni ale lumii sunt copiii noștri. Sunt ca niște flori, care apar ici și colo, decorând viața noastră și umplând-o cu o semnificație specială.

În a noastră grădiniţă sub îndrumarea strictă a profesorilor excelenți, au fost cultivate flori neobișnuite, care timp de 5 ani au fost înconjurate de căldură și dragoste. Astăzi, data este 2015. Începe o nouă numărătoare inversă pentru __băieții și __fetele de la grădinița noastră.

(Muzica)

Prima pereche: - Cum, pentru mine, Vika,

Separati pentru totdeauna..

Amintește-ți de mine, Maxim, uneori

Al 2-lea cuplu: - Îmi va fi dor de tine,...

Dacă ți-e dor de mine, sună-mă de pe mobil.

Al 3-lea cuplu: - Să…… ne revedem.

O să mă vezi în fotografie, ..., o să mă vezi în curând.

A 4-a pereche: - Imaginea ta îmi este foarte dragă, ……..,

Ei bine, ...., pictează o poză cu mine.

A 5-a pereche: Lasă la școală, ...,

Totul va fi ca într-un basm.

Ved 2: Astăzi este ziua ta de rămas bun

Care cuvinte bune Spune?

Timp de cinci ani ai fost la grădiniță,

Și acum a sosit ceasul de rămas bun.

Primul copil: Ei bine, asta-i tot, a venit timpul

Cel pe care îl așteptăm cu toții.

Ne-am adunat pentru ultima dată

În această cameră confortabilă.

Copilul 2: Grădinița ne-a dat căldură

Și a alungat durerile în umbră.

Un spirit bun a domnit întotdeauna aici,

Fiecare zi este o sărbătoare aici.

Al 3-lea copil: Ne-ați acceptat ca copii,

Grădinița, casa noastră.

Am devenit mari acum

Și ne luăm la revedere de la tine.

Al 4-lea copil: Aici zidurile au devenit familie,

Și pătuțuri și jucării.

Profesori și dădacă

Și prietenii și prietenele mele.

Al 5-lea copil: Dar este timpul să studiem

Clopoțelul va suna în curând.

Și cu un cântec vesel ne va chema la clasă

Al 6-lea copil: Ei bine, asta-i tot! Este timpul să ne luăm rămas bun

Totul este înaintea noastră, dar numai până la grădiniță

Nu ne vom mai întoarce niciodată.

CÂNTEC „Grădinița” (Dansul din Piața Moscovei)

Ved 1: Întotdeauna este foarte greu să te despart de copilărie,

Barca albă a navigat și nu poate fi returnată.

Amintiri senzație strălucitoare

Al 7-lea copil: Cucul cântă la ceas,

El spune: „Este timpul să ne luăm la revedere!”

Adio jucării

Păcat să mă despart de tine.

8 copii: Adio păpuși, urși

Și imagini în cărțile noastre!

Lasă-i pe băieți să se joace cu tine

Cum ne jucam noi.

Dansul băieților: „Adio jucăriilor”

Conducere: În această sală minunată au avut loc multe sărbători. Ne-am bucurat, i-am amuzat pe mamici si tati si i-am intampinat cu caldura tuturor invitatilor. Ce invitați ați vrea să vedeți la petrecere de astăzi?

Copiii răspund.

Conducere : Vrei să-l vezi pe Părintele Frost și Fecioara Zăpezii? Acum va suna muzica ceremonială, iar oaspetele nostru va apărea în sală.

(Regina Cunoașterii apare în muzică)

Regina Cunoașterii: Buna baieti! Bună prieteni!

Auzind sunetele muzicii frumoase

Am zburat pe aripile vântului.

Care este numele meu, spune-mi

Copii: Regina Cunoașterii.

Conducere: Buna ziua! Ne bucurăm să vă cunoaștem. Dar cine esti tu?

Regina Cunoașterii: Sunt Regina Cunoașterii! Pleci de la grădiniță pentru școală și vreau să te duc la „Școala.” Este foarte interesant și incitant!

Ce este nevoie acolo? Nu fi leneș

Și studiază cu sârguință

Să știi despre tot ce este în lume

Și obțineți A-uri drepte.

Știu. Că nu se obișnuiește să vii la o vacanță fără cadouri. Prin urmare, vă ofer acest „computer magic”

(regina cunoașterii le oferă copiilor un „calculator magic”

Gazda: Mulțumesc foarte mult pentru cadou! Dar dacă este magic, cum să-l folosești?

Regina Cunoașterii: Îl puteți folosi ca pe un computer obișnuit - jucați jocuri, discutați cu prietenii... Copii, cum folosesc părinții voștri computerul?

Copiii răspund.

Regina Cunoașterii: Acum ne vom testa computerul. Nu uitați: computerul vă va ajuta doar în bine și fapte bune. Vom verifica asta acum. Poti citi?

Copii: Putem.

Reginele cunoașterii: Stii sa scrii?

Copii: Putem.

Regina Cunoașterii: Acum computerul vă va oferi o sarcină. Dacă te descurci, înseamnă că vei primi A chiar la școală!

(apăsați butonul pentru a ieși din ecuații)

Conducere: Acest lucru este ușor și simplu pentru noi.

(Copiii raspund)

CÂNTEC „Ceea ce învață la școală”

Regina Cunoașterii: Bravo baieti! Am rezolvat sarcinile corect. Acest „Magic Computer” va rămâne cu tine, iar programul „Viitorul” este în el, iar astăzi am multe invitații la alte grădinițe. Vă doresc sărbători fericite. Ne vedem la scoala!

(Regina Cunoașterii părăsește sala)

Conducere: Ce cadou! Adevăratul „calculator magic”

Așa că ne-am jucat și ne-am distrat

Sunteți tot timpul anului.

Dar este timpul să vă acomodați

Acum studiile tale te așteaptă.

Conducere: De dragul unei astfel de sărbători

Întotdeauna gata să te ajute. Acum să apăsăm butoanele computerului magic.Să alegem un program pentru a intra în viitor.(sunete muzicale, lumini)

Conducere: nu inteleg nimic! Ce este asta? Scrie: „Eșec de program”.

Voce:
Atentie atentie! Mesaj interplanetar către toți locuitorii Pământului! Un computer magic a fost donat uneia dintre grădinițele din Naberezhnye Chelny, cu care puteți privi în viitor. Vă avertizăm: există un virus de computer care roaming pe computer, care deranjează pe toată lumea. Ai grijă de el. Evitați să comunicați cu el.

(se redă muzică, se epuizează 2 viruși)

Virus: Suntem viruși periculoșiRapid, groaznicVom lins oriunde -Știm toate mișcările și fisurile!Calculatorul este casa noastră preferatăȘi noi suntem responsabili de asta.Cautăm în mod constant răuNe place să mestecăm programe!Putem distruge totulSuntem foarte greu de învins!Când suntem mulți în computer,Se simte rau:„Glitches”, se stinge,Și uneori se rupe!Și de asta avem nevoie -Vom găsi noi programe.Nu există nimeni mai puternic decât noi în lume - Vom prelua internetul!

(aleargă la computer)

Ved: Spuneți-mi băiețiCe să faci, cum să fii Deci de la virușii informaticiSă ne eliberăm computerul?

Conducere:Să încercăm cu toții să restabilim funcționalitatea computerului nostru împreună!Oh, băieți, uite, a apărut pagina „Pepinieră”. Asta înseamnă că ne-am întors cu 4 ani în urmă, când mamele voastre v-au adus la grădiniță cu așa mici firimituri. Îți amintești vremea aceea?

(copiii grupului mai mic intră la muzică)

Profesor de grup junior: Am venit la voi de sărbătoare pentru a-i felicita pe copiii care astăzi își iau rămas bun de la grădinița noastră. De curând ați fost copii și în curând veți deveni studenți!

Felicitări copiilor: Primul copil: Copiii vă felicită din suflet astăzi!

Treci cu încredere în clasa întâi, lucruri mari urmează!

Al 2-lea copil: Ești deja destul de mare, ești frumoasă și deșteaptă

Pentru a ajunge la tine, trebuie să stăm în picioare.

(Copiii dansează)

Prezentator: Vă mulțumim, copii, pentru felicitări, pentru că i-ați ajutat pe copiii noștri să-și amintească cât de mici erau.

(copiii pleaca)

(Computerul începe să clipească.)

Conducere: Băieți, uite, computerul nostru a luat foc, poate unul dintre voi l-a apăsat?

Copii: nu.

(apare și apăsă un buton)

Conducere: A apărut pagina „Trecutul este frumos”. Ce diapozitiv este acesta? Din nou trecutul, dar cum să ajungem în viitor?

(suna muzica. Toamna se asterne)

Toamnă: Salutare, copii, fete si baieti! Salutări de toamnă, prieteni!

Ține minte, am jucat aici!

Recolta a fost grozavă.

Așa că am venit din nou la tine,

Ajută-mă să aleg.

Separați fructele și legumele.

(jocul „Legume și fructe”)

Și pentru tine vom cânta un cântec.

CÂNTEC „TOAMNA-FRUMOS”

Toamnă: Bine făcut! Stii sa lucrezi?

Veți avea nevoie de asta la școală

Hei băieți, nu știu

Îți dau o pâine

Conține noroc, bucurie, putere,

Are o căldură sinceră

Câte mâini l-au ridicat, l-au udat și au avut grijă de el.

(copiii mulțumesc, toamna pleacă)

(Sună muzica „Moș Crăciun fericit se plimba”)

(Moș Crăciun intră în sală)

Conducere: Moș Crăciun a venit aici

Probabil că s-a rătăcit.

Moș Gerilă: Am venit din trecut

Și a devenit un invitat binevenit!

Nu pot sta în Antarctica

Îmi place să mă distrez

An academic, Cum Anul Nou

Întotdeauna așteaptă copiii.

Conducere: Unde este anul școlar?

Moș Crăciun probabil nu știe?

Copii: la școală.

Moș Crăciun: nu ți-e frică să studiezi?

Copii: nu.

Moș Crăciun: nu ți-e frică de mine?

Copiii spun o tachinare:

Nu ne este frică de Frost

Nu ne este frică de Moș Crăciun

Vara nu te ciupi de urechi,

Vara nu te ustura nasul.

JOC „TRAP”

Realizator: Și pentru jocul tău Moș Crăciun, vom cânta un cântec.

CÂNTEC "Moș Crăciun - Nas Roșu"

Moș Gerilă : oh, oh, oh, ce e cu mine - Mă topesc, mă topesc

Unde este sania? Zbor departe!

Moș Crăciun fuge din sală.

Se aude o bătaie.

Conducere: Poate că primăvara vine la noi?

Copiii așteaptă primăvara aici!

Bat din nou.

Conducere: Băieți, bătaia asta e de la un computer magic. (presa)

Oh, nu înțeleg nimic, este din nou un virus, nu va lăsa computerul în pace! Ce să fac. Ajutor!!!

(prezentatorul apasă butonul, calculatorul clipește, Baba Yaga fuge din spate!

Conducere: Ce este asta, este prima dată când văd un „virus de computer viu”!

Baba Yaga: nu sunt un virus!!! Eu sunt Baba Yaga! Unde am ajuns?

Conducere: Sărbătorim!

Baba Yaga: ! Sunt cel mai faimos din pădurea cu zâne! Ce, nu mă crede! „Star în stare de șoc”

Și cum ați putea voi copii?

Foarte dăunător în lume.

M-au lăsat să trec prin Yagushka,

și nu au fost invitați aici.

Te-am distrat în grădină,

M-am jucat des cu tine.

Ei bine, nu ai invitat

Au uitat complet de mine

așa și așa, te voi pedepsi,

așa și așa, nu te voi lăsa să intri în clasa întâi.

Conducere: Tu, Baba Yaga, nu fi supărat!

Mai bine stai pe scaun aici.

Mănâncă ceai cu chiflă,

Și ascultă melodia.

CÂNTEC " Bună dispoziție»

Baba Yaga: Mulțumesc, mi-ai ridicat moralul. Astăzi deja fugi de la grădiniță la școală,

Și cine se va juca cu mine? (rapete)

Conducere: nu plânge, Baba Yaga! Alți copii ne vor înlocui.

Baba Yaga: La revedere, copii!

E timpul să merg în iad.

Nu uita de mine

Invitați-i mai des la școală.

(frunze).

Conducere: băieți, dacă mergem în trecut, nu vom ajunge în viitor.

(sunetul computerului)

Fixies (copiii) intră în muzică grup de seniori)

Nolik. Eu sunt Nolik. Mă recunoașteți băieți?Ne-am întâlnit într-un desen animat, într-o revistă.Deseori joc cu Dim DimychȘi îl ajut pe Simka să repare dispozitivele.

Simka. Sunt un mic fix pe nume Simka.

Voi înlocui arcul în orice dispozitiv.

De asemenea, mă asigur că acești băieți...

Dim Dimych și Nolik nu erau prea obraznici.

Știm că aveți nevoie de ajutor. Pentru a remedia problema, avem nevoie de un program antivirus.

(Virusul se epuizează)

Virus: Ha ha ha. Uită-te ce vrei, repară-ți computerul și intră în viitor. Nu, nu, acum o să-ți arăt

Nolik: Băieți, faceți rapid un cerc și nu lăsați virusul să iasă din cerc, nu-l lăsați lângă computer.

(copiii nu au voie sa iasa)

Virus : o, obosit, expirat.

Simka: Băieți, acum totul este în regulă, vom lua virusul și îl vom pune departe de computer ca să nu vă mai facă rău.

(își iau rămas-bun și pleacă)

Conducere . După părerea mea, totul este în ordine acum și, din moment ce nu există niciun motiv de tristețe, atunci apăsăm butonul.

Băieți, uite, computerul clipește din nou. Slide „Family Warmth”, se dovedește că ne apropiem de viitor? Ura!!!

Prezentatorul 2 :Geamurile sunt luminate până seara târziu,

Părinții își pregătesc copiii pentru școală.

Ce îi îngrijorează la o oră târzie?

Haide, hai să ne uităm în apartament acum.

(Mama și tata stau în dreapta, fiica se joacă cu păpușile.

Tata: Fiica mea va merge la școală în curând,

Va merge în clasa întâi.

Mă întreb cum se va comporta acolo?

Mamă: Îmi amintesc prima dată

Fiica la grădiniță fără noi

Eram trist și plictisit,

chiar am plâns, uneori...

Tata: toți bebelușii pentru prima dată

E greu la grădiniță fără noi!

Fiica: Mami, nu te teme!

Tată, calmează-te!

Voi merge la școală cu încredere, am fost învățați în grădină.

Nu fi timid și nu fi timid,

Și încearcă să ajuți prietenii,

Și în toate treburile mele

Nu fi mai rău decât restul!

DANS „TATĂ ȘI FIICA” »___

Realizator: Mulțumim taților noștri pentru bunătatea și afecțiunea pe care le oferă copiilor lor.

Dar ne continuăm vacanța. Următoarea pagină de diapozitive, foarte importantă, „Ceremonia de premiere”

Conducere: Uite, copii, în sala asta,

Cei care au avut grijă de tine

Cine te-a întâlnit iarna și vara,

Cine a fost aici cu tine în fiecare oră.

Ved 2: Vei studia la scoala,

Și lăsați anii să zboare.

Dar aceste chipuri sunt dragi

Nu uita niciodata.

CÂNTEC „Pe oale”

Dragă Roza Ilgizarovna.

Adulții și copiii știu

Acea conducere nu este ușoară.

Prima doamnă fără cusur,

Dragul nostru, teribilul nostru

Pentru îngrijirea copiilor

Pentru confort, pentru imaginea grădinii

Spunem la unison: „Mulțumesc!”

Trebuie să pictăm poze cu tine.

Pentru a crește corect copiii,

Sunt multe de știut.

Trebuie să cunoști psihologie și să cunoști fiziologia,

Fii competent în pedagogie, retorică și logică.

Dar principalul lucru este să fii metodolog, trebuie să iubești copiii!

Raushaniya Fidaevna, mulțumesc!

Nu este ușor să fii profesor

Învățați copiii.

Este necesar aici nu numai pentru stricte

Cât de sensibil să fii.

Repetați de mai multe ori, nu de două ori

Fixați din nou de cinci ori

Pe scurt, nu toată lumea

Poți deveni profesor!

………………………………….,……………………………………

Mulțumesc din suflet

Și închină-te până la pământ.

Cuvânt bun"asistent"

Vă va ajuta să colectați jucării

Îi va ajuta pe băieți să se dezbrace

Pune-l linistit in pat.

Din zori până în întuneric ea este la grădinița noastră.

Cine ne va aduce prânzul și va curăța vasele?

Grupul nostru nu este mai frumos, împrejurimile sunt curate și luminoase.

Poate ……………………………………………………………………, al nostru, nu are 2, ci 10 mâini?

Cine ne-a învățat să mâncăm cu lingura,

Faceți față cu orice element de fixare.

Cine citește poezii și basme,

Plastilina a furnizat vopsele

Mulțumim primilor noștri profesori,

Pentru că sunteți atenți la copii!!!

……………………………………………………………………, Mulțumesc.

Toate în hârtii, foi de pontaj,

Toate în griji și treburi.

Trebuie să alergăm la birou

Semnează-i cererea.

Pentru a face totul,

Ea trebuie să aibă aripi.

Sanatate buna vrem să dorim

Vă mulțumim enorm!

Nu doar încărcăm

Ne putem îmbunătăți sănătatea.

Dacă nervii tăi nu sunt în regulă,

Psihologul vă va ajuta aici.

Am studiat în clasă

Comunicăm și ne facem prieteni,

La urma urmei, cu o asemenea pregătire

Va fi mai ușor să trăiești la școală.

Mulțumim profesorului nostru-psiholog Gulzida Fanilovna.

„Fa” și „sol” nu se disting, nu tuturor li se oferă talent,

Dar asta nu ne deranjează; există un muzician la grădiniță.

De ziua mamei și de sărbătoarea tatălui, de Crăciun sau de Revelion

Chiar și un fars furios va cânta o melodie.

Vă mulțumesc foarte mult pentru asta………………………………………………………!

Cine este tânăr, activ,

Îți plac lecțiile de sport?

Poate că în toamnă va fi de aur,

Clovnul Klepa și Baba Yaga.

Aleargă cu noi și joacă Trap.

Toți copiii o adoră.

Acesta este al nostru……………………………………………………………………..!

Secretele drogurilor le sunt dezvăluite,

Decocturile sunt cel mai dificil secret,

Arta protectiei impotriva gripei,

Nu există unul mai de încredere.

Orice vânătaie sau rană

Se vor putea vindeca

Vaccinarea se va face astfel incat copiii sa fie sanatosi.

………………………………………………………., mulțumesc.

Cine a venit dimineața la grădiniță?

Aceștia sunt bucătarii noștri.

Terciul este gata pentru micul dejun

Terciul este fiert. Ura!

Cine a gătit supa parfumată

Și o garnitură din diferite cereale?

Cine ne-a copt chifle

Sau plăcintă cu mere.

Aceștia sunt bucătarii noștri.

Ei lucrează de la șase dimineața.

Multumesc pentru aceasta, ………………………………………………………. .

Foarte sarcină dificilă pentru a obține ceva

Grădinița are nevoie de talent și de noroc pentru a-l găsi.

Nici măcar zeii nu pot spune fermei astăzi.

De aceea grădinița noastră are un îngrijitor bun.

……………………………………………………………, mulțumesc.

Prosoape curate pentru nas și obraji,

Cearșafuri uscate pentru un somn dulce -

Toate acestea sunt opera mâinilor suprasolicitate, chiar dacă s-ar putea să nu fie vizibile.

……………………………………………….. tot timpul, au avut grijă să fie curat.

Pentru că sunteți în vacanță

Erau cele mai frumoase dintre toate.

Vă mulțumim……………………………….

rumeguș alb zboară, zboară de sub ferăstrău,

Nostru …………………………….repara verande și podele.

Cu un topor - un avion, el taie scândurile.

Excelent muncitor, tâmplar

Multe mulțumiri din partea băieților!

Curtea noastră este mereu în ordine, verandele curate.

Copiilor le place să se distreze pe locul de joacă pentru un motiv.

………………………………………..spune mulțumesc

Pentru faptul că este întotdeauna frumos în jurul grădinii.

Pentru ca echilibrul să convergă mereu,

Grădinița nu a dat faliment.

Contabilii lucrează

În departamentul de contabilitate dimineața.

Salariile profesorilor,

Și părinții sunt plătiți,

Trebuie urgent să calculăm

Și dați chitanțe

Noi spunem mulțumesc

Vă mulțumim din suflet.

Cine este proprietarul tuturor cheilor?

Cine este cel mai important regizor?

Cine întreține curățenia?

Cine nu se odihnește deloc?

Pentru mulți, mulți ani la rând

Îi întâlnește pe toți băieții.

Îi mulțumim

Și spunem mulțumesc.

Copil: pentru grija și afecțiunea ta,

Pentru o muncă mare și onorabilă.

Că nu și-au cruțat sănătatea

Și au pus tot efortul în grădiniță.

Copil: multumesc tuturor celor care ne-au invatat,

Cine ne-a hrănit și cine ne-a tratat și cine

Și celor care pur și simplu ne-au iubit...

Toate: închină-te și mulțumesc

Pe computer, „tickerul - timpul tău la grădiniță s-a încheiat...” luminile de pe computer se sting.

DANS „Nu e timpul copiilor”

Educator : OK, totul sa terminat acum.

Este timpul să ne luăm rămas bun

Și școala îi așteaptă pe preșcolarii de ieri.

Totul este înaintea ta

Dar numai la grădiniță

Nu te vei mai întoarce niciodată

Adio vals, puțin trist,

Nu este ușor să te învârți în el.

Vals la revedere, la revedere,

Într-o rochie ușoară de bal.

"VALS"

Copiii se aliniază într-un semicerc.

Mâna muzicală: Ca păsările dintr-un cuib cald

Vă eliberăm.

Tristețea și bucuria, ca întotdeauna, sunt atât de prietenoase astăzi.

Educator: putin trist din cauza asta.

Că au crescut deja.

Și și-au fluturat aripa către noi.

La prima viraj.

Credem că drumul va fi lung,

Și viața va fi lungă.

Și să strălucească norocul

Întotdeauna arde pentru tine.

primul copil: La revedere, iubita noastră grădiniță,

Am fost împreună mulți ani la rând!

Și acum mergem la școală să aflăm mai multe.

Și pentru ultima dată „Mulțumesc!” vrem să vă spunem

al 2-lea copil: Vă dorim sănătate, fericire și bunătate!

Ne vom aminti de tine cu dragoste, cu bucurie mereu!

Și când vom crește, vom veni din nou la tine!

Vom aduce copiii noștri dragi la grădiniță!

al 3-lea copil: Esti cel mai iubit! Sunteți cele mai frumoase,

Grădina noastră luminoasă și blândă!

Copii: Mulțumesc! Mulțumesc! Mulțumesc foarte mult!

Toți copiii vă spun!

Conducere: cuvânt de la managerul nostru.

Conducere: lăsați-i să trăiască doar șase ani

Micii elevi,

Dar meritau diplome

La urma urmei, absolvenți!

DIPLOMĂ.

Conducere: Ne-am gândit mult timp ce să-ți oferim. Creștem copii moderni, interacționăm cu părinții moderni, performam cerințe moderne. Cine suntem atunci? Și noi suntem educatori moderni! Și pentru a nu vă îndoi de acest lucru, ascultați rap-ul nostru educațional.

Un educator modern este:

Stație nucleară, rachetă de croazieră.

El este preocupat de lucrurile materiale și de viața de zi cu zi,

Capul îi fierbe de idei.

El iubește copiii, ascultători și nu atât de ascultători,

Visul lui este să se relaxeze cu familia la Soci măcar o dată.

La urma urmei, a lucrat cu sârguință atâția ani,

Pentru ca copilul tău să se descurce bine la școală.

Nu toată lumea ne va înțelege, ce facem aici?

Fiecare dintre noi are facultatea în spate.

Și am venit aici, trăim din muncă

Și dăm inimile noastre copiilor, bucată cu bucată.

Ne vedem astăzi, iar băieții vor veni la noi,

copii amuzanți, așa cum ați fost cândva...

Dar vă vom căuta din nou fețele în ele.

Și te vom visa multă vreme noaptea.

Ne-am obișnuit foarte mult cu tine, te-am iubit din toată inima,

De-a lungul anilor, ai devenit ca o familie pentru noi.

Dar nu poți opri viața și nu poți întoarce timpul

Nu-ți amintești în vremuri rele, la revedere, noroc.

Astăzi este absolvirea! Haideți, fiți curajoși!

Viața de școală vă așteaptă, nu mai sunteți preșcolari.

Învață bine, iubește-ți părinții

Și nu ne uita, vino să ne vizitezi

Scenariul de absolvire a grădiniței – 2017

„Barca noastră pleacă”

Scop: Să insufleți dragostea de a învăța, să dezvoltați curiozitatea și dorința de a dobândi în mod independent cunoștințe.

Extinderea cunoștințelor despre tradițiile școlare;

Dezvoltarea abilităților muzicale ale copiilor;

Încurajează copiii să participe activ la dramatizări.

Tipuri de activități: Comunicare, jocuri, muzică.

Muncă preliminară:

Selectarea repertoriului muzical;

Învățarea poeziei, dansurilor, cântecelor, dramatizărilor.

Personaje: prezentator - căpitan, profesor.

Progresul sărbătorii:

Se aude muzica „Menuet” de Paul Mauriat, copiii intră în sală.

Prezentator: zi fără nori, senin și curat,

Sunt mulți oaspeți îmbrăcați în sală!

Copiii noștri au crescut atât de repede

Însoțim copiii la școală!

Astăzi, băieți, vă felicităm!

Te duci la școală să studiezi și să-ți faci prieteni.

Vă dorim tuturor succes și sănătate

Și nu uita niciodată de grădiniță.

Cântec „În septembrie este un apel vesel”

Primul copil: Grădinița îmbrăcată -

Nu vei ști direct.

Cea mai bună ținută a ta

Mama o pune.

Mâinile spălate curate

Iar entuziasmul suntem doar noi

Ei te însoțesc în clasa întâi!

Al 2-lea copil: Sincer să fiu,

Cum să nu ne facem griji!

Câți ani trăim aici?

Și s-au jucat și au fost prieteni!

Al 3-lea copil: Am mâncat prânzuri delicioase,

Am dormit în dormitor la o oră liniștită.

Și în iarna geroasă

Am hrănit păsările de mai multe ori.

Al 4-lea copil: Răspuns în clasă,

Au ascultat povestea în tăcere,

Erau zgomotoși, amuzanți,

Copii obraznici!

Al 5-lea copil: Plecăm astăzi,

Ca păsările dintr-un cuib.

Păcat că trebuie să ne luăm la revedere

Grădiniță fericită pentru totdeauna!

Al 6-lea copil: Și astăzi, în ziua de rămas bun,

Nu ne vom pierde inima

Vom fi mult timp la grădiniță

Un cuvânt bun de reținut.

Prezentator: Dragi băieți! Un alt misterios și lume imensă– Tărâmul Cunoașterii.

Băieți, știți că există un zvon printre eroii cărților,

E ca și cum insulele trăiesc undeva,

Nume care sunt complet necunoscute

Sunteți, prieteni, interesați să vizitați acolo?

Copii: Interesant!

Prezentator: Pentru a vizita Țara Cunoașterii, trebuie să traversăm marea.

Micuții noștri de cabană au venit să vă ia la loc!

Copiii ies la piesa „Sailor”.

— S-ar părea că recent ați fost copii

Și au mers din grup în grup mână în mână cu mama lor.

- Și astăzi te însoțim la școală.

Și vă rugăm să ne duceți în călătoria de rămas bun cât mai curând posibil.

- Auzi, sună soneria...

Te cheamă la clasă.

Ne pare rău să ne despărțim de tine,

Dar a sosit momentul să ne luăm rămas bun.

al 4-lea copil:

- Intră cu îndrăzneală în lumea școlii,

Nu uitați de grădiniță.

Copiii îi dau prezentatorului misteriosul pachet și sticla și pleacă. (Copiilor li se dau baloane și li se mulțumesc)

Căpitanul: Să vedem ce este în sticla asta? Un fel de hartă?! (citește) Dragi băieți! Vă felicit pentru trecerea la școală și, drept cadou, vă trimit o hartă a insulei misterioase în care este ascunsă cea mai mare și cea mai frumoasă perlă din cele șapte mări. Perla magică vă va ajuta să depășiți toate dificultățile, să învățați o mulțime de lucruri noi viata de scoalași va aduce noroc. Veți găsi această insulă cu ajutorul unei busole magice.

Aceste săgeți nu sunt simple, aceste săgeți sunt aurii,

Întoarce-te încet și vei deschide un drum lung. Olandezul zburător.

Realizator: Băieți, această busolă ne va ajuta în călătoria noastră. Cunoașterea este o mare bogăție de oameni, este o adevărată comoară!

(Profesorul îmbracă atributele unui căpitan - binoclu, o șapcă) în acest moment sună muzica „Captain” de M. Dunaevsky.

Căpitan: Minunata noastră navă „Copilăria” este gata să navigheze! Va merge în îndepărtatele Insule Școli. Pregătește-te să navighezi!

Căpitanul: - Echipajul este gata să navigheze, ridică ancora, cu viteză maximă înainte!

Toți: - Cu viteză maximă înainte!

Se aude fonograma „The Sound of the Sea”. Copiii stau pe scaune așezate pe „navă”. Căpitanul este la cârmă.

Cântecul „Barca noastră pleacă” de I. Oliferova

Copil: Plecăm, ne este greu să ne luăm la revedere,

Cu insula care ne-a întâmpinat cu amabilitate.

Că ne-a crescut și ne va visa multă vreme

Fericiți debarcaderul grădiniței noastre.

Ne așteaptă o viață nouă, viața de școală

Și chiar și puțin amuzant...

Căpitan. Hai băieți, nu vă plictisiți! Vă sugerez să dansați!

Dansul „Marea începe cu un mic râu”

Căpitan: Simțiți-vă liber, echipă, mergeți la locurile voastre!

Profesorul intră grăbit pe punte cu o valiză și o plasă.

Profesor: Îmi pare rău, am întârziat aproape. Această navă se îndreaptă către insule nelocuite de peste Oceanul Atlantic? Sper că nu am amestecat nimic de data asta?

Căpitanul: Scuză-mă, pot să te întreb cine ești?

Profesor: Sunt cel mai mare Cercetător despre descoperirea a tot ceea ce este misterios și necunoscut, precum și a florei și faunei de pe planeta noastră Pământ. Am nevoie urgent să fac o nouă descoperire importantă. Profesorul Baranov (întinde mâna căpitanului)

Căpitanul: Dar nava noastră se îndreaptă peste Oceanul Indian, iar băieții și cu mine călătorim pe insulele școlii pentru a obține cunoștințe.

Profesor: Am amestecat din nou navele, probabil că a fost ceață dimineața. Dar nu am fost încă pe aceste insule, poate voi avea noroc și voi găsi o nouă descoperire, voi obține cunoștințe noi - la urma urmei, niciodată nu este prea târziu pentru a obține cunoștințe. Și vă felicit băieți pentru absolvirea școlii!

Căpitanul: Ei bine, în acest caz, rămâi cu noi.

„Aceste săgeți nu sunt simple, aceste săgeți sunt aurii,

Insulă pustie:

Căpitanul: Există o insulă nelocuită în dreapta.

Profesor: Ce este asta? Văd fluturi absolut fantastic de frumoși pe care nimeni nu i-a văzut vreodată. În zbor, aripile lor sunt uimitor de frumoase (scoate o plasă, o lupă și le examinează).

Dansul fluturilor

Profesor: Ce creaturi uimitoare!

Continuați să călătoriți folosind o busolă.

Căpitanul: „Aceste săgeți nu sunt simple, aceste săgeți sunt aurii,

Întoarce-te încet și vei deschide un drum lung.”

Atenţie! Insula se îndreaptă, ce se întâmplă acolo? S-a scris ceva! (citește) „Atenție! Te rog taci! Filmări în curs cel mai bun film"Un doi din nou"

Scena „Again deuce”

Profesor: Este un fenomen revoltător să iei o notă proastă?! Vovochka trebuie dus urgent în Țara Cunoașterii. Poate că va deveni un student excelent și va obține A-uri.

Prezentatorul întoarce busola (copiii înfățișează mișcarea în timp cu mișcări lin)

Insula Lecțiilor Neînvățate:

Ved: Băieți, ce este asta? (Afișează numerele „5”, „4”, „2”, „1”)

Vreau doar să primești evaluări „5”.

Poezie: Fata cu „5”:

Iată „unitatea” leneșă

Nu vreau să am de-a face cu cineva așa!

Nici măcar nu-mi place numărul „doi”

Abia suport numărul „trei”.

Oh, da, este o fată deșteaptă „4”, dar nu este cea mai frumoasă din lume.

Cel mai frumos număr este „5”

Mi-aș dori să-l pot obține mereu!

Ved: Vreau să primești doar note „5”.

(puneți evaluările într-un loc vizibil) Sunete muzicale - sunetele tobelor.

Căpitanul: Există sălbatici care trăiesc pe această insulă?

Profesor: Poate pe această insulă există o perlă a celor șapte mări?

Apare Deuce (râde)

Deuce: Bună, bună! Asteptam musafiri! Unde este perla celor șapte mări? Ia-ma cu tine! Poate voi avea noroc și nu trebuie să muncesc

Deuce: Ce ești, ce ești, bine, desigur, avem nevoie de ea!

Sunt drăguță, toată lumea este uimită, sunt toți frumos curbați,

Decorez jurnalul, din moment ce ești un student prost,

Fără mine, nu ești nici aici, nici acolo.

Eu sunt Deuce - super, sunt o vedetă!

Este întotdeauna ușor să studiezi cu mine,

Tot ce trebuie să faci este să fii leneș.

Căpitanul: Nu, nu vom avea nevoie de Deuce!

Cred că tu însuți știi...

Deuce: Uită-te la fotografia mea...

Nu, mătușă, nu înțelegi.

Probabil că ai febră.

Uită-te la silueta mea!

Ce gât, ce cap!

Căpitanul: Da, gâtul este lung, dar capul este gol!

Acesta nu este potrivit pentru studiu.

Deuce: Nu pot suporta o asemenea insultă!

Băieți, vreau să vă întreb: mă veți angaja?

Căpitanul: Stai, stai, nu ești bun pentru noi!

Nu te vom lăsa să intri, nu te vom primi!

Deuce: Uită-te la ei, și eu sunt un priceput!

Fiecare elev știe că la școală eu sunt amanta!

Căpitanul: Ei bine, orice se poate întâmpla în viața de școală.

Dar nu vom duce doi în Țara Cunoașterii, nu, băieți?

Copii: Nu, nu o vom lua!

Îți sugerez să te joci!

Cine este curajos aici, cine este eroul?

Copiii mă urmează!

Realizator: Ei bine, ne place să ne jucăm.

Joc „Cine va primi ce notă la școală”

(Numerele 4 și 5 sunt așezate, câte doi. Copiii aleargă în cerc la muzică, iar la sfârșitul muzicii iau în mâini o evaluare a cine va fi capabil să facă ce.)

Să aflăm ce note aveau mamele și tații la școală.

În al doilea cerc, părinții se ridică și se pot juca în același timp.

Deuce: Câți prieteni am acum, leneși, săraci elevi!

Cu toate acestea, voi apărea uneori în servietele studenților noștri.

Căpitanul: Ei bine, așa e, drace, copii, avem nevoie de el?

Căpitanul: Băieții nu au nevoie de tine, înțelegi? Călătorie plăcută și uită drumul către noi!

Deuce: Nu vor să fie prieteni cu mine, așa să fie!

El ia busola și întoarce săgețile și rostește cuvintele magice.

Profesor: Ce se întâmplă - totul se învârte, clipește? Oh-hei! Băieți, suntem în pericol - suntem în Triunghiul Bermudelor. Calm, doar calm! (se ascunde în spatele căpitanului).

Triunghiul Bermudelor

Se aude muzică și un robot intră împreună cu muzica.

Robot: Voi antrena robotul nr. 000 - KC. Te duci la anul 2507. Po-pa-li-che-rez Triunghi Ber-muds-ky din 2017. Ești în pericol - nas - tee.

Deuce: Hei, omule de fier, ai comori sau perle?

În programul meu, acest cuvânt este - în de la - nu - w - nu. Văd obiecte noi de studiat. Despre - în - zhu despre - ver - ku - cunoștințe (pune majuscule pe ele, comută butoanele, sunete de sintetizator)

Se apropie de căpitan. Acesta este nivelul de cunoștințe al căpitanului - 99%

Vi - zhu mai multe obiecte de studiat (se apropie de doi)

Nivelul de cunoștințe este 0%, necesită pregătire urgentă. Începe să înveți! Aşezaţi-vă! Atenţie! Întrebare. În ce an a fost deschisă prima școală intergalactică?

Deuce: Ieri!

Robot: Răspunsul nu este clar. Îi dau două.

Întrebarea 2: ce animale se găsesc în constelația Tau Ceti?

Deuce: Hering!

Robot: Îi voi da două.

Deuce: El verifică totul, dar este inteligent? Vă vom verifica acum. (Scoate cărți cu numere), ei bine, numărați: 2+ 2 =? (Corect), ce zici acum? (Rearanjează cărțile 2, 1 și 3

Robot: 2=3=?, 2+3=? Proi - zo - a fost un eșec în programul -we. (Mâna dreaptă a robotului sa zvâcnit, apoi stânga.

Profesor: Să rezolvăm problema, băieți. (Copiii corectează greșeala, adică scot un card, numesc răspunsul)

Flash mob cu robot sau joc în aer liber la discreția profesorului.

Robot: Răspunsul este corect. Nivelul de pregătire pentru școală este de 100%. Te trimit din Triunghiul Bermudelor. Atenţie! Întoarceți imediat acele busolei!

Robotul dispare odată cu cei doi.

Insula muzicală

Dansează „Tango”

Profesor: Auzi sirena cantand, cred ca adorm!

Căpitanul: Uite, domnule profesor, pe hartă este chiar insula unde se află perla celor șapte mări.

Profesor: Calmează această pasăre, altfel nu voi putea face o descoperire despre perlă. (Căută pe insulă și găsește o coajă, o deschide și are loc un moment surpriză - caiete pentru copii sau alte rechizite școlare) Am făcut o descoperire!

Fenomenal! Uimitor! Vă doresc mult noroc în țara Cunoașterii. Ați trecut marea, vă doresc să învățați și să faceți noi descoperiri, să fiți buni camarazi, să navigați pe aceeași corabie. La revedere.

Vals cu bărci de hârtie colorată - origami: „Barca copilăriei”

Ved: Ei bine, asta e tot, băieți, și înainte este dorința mea:

Dragă absolventă, la revedere,

Am fost împreună de câțiva ani!

Vă rog să acceptați felicitările mele de despărțire,

Salutari si sfaturi utile:

Impresii te asteapta inainte,

Sunt multe de înțeles și de învățat!

Încercați în orice dispoziție

Iubește școala și studiază bine!

Ved: Și fiind în același grup, ați devenit cu toții prieteni, iubite și prieteni.

Fiți mereu prieteni, amintiți-vă de grădiniță și de îngrijirea noastră, dar nu vă vom uita.

Cântecul „Primăvara”

(Fetele cântă, iar băieții le dau flori la sfârșit)

Nu vom uita mâinile tale, căldura lor blândă.

Aici am învățat cuvântul „prieten”.

Și „fericire” și „bine”!

Mulțumesc, numele profesorilor…………………….

Mulțumim tuturor celor care ne-au învățat,

Cine ne-a hrănit și cine ne-a tratat,

Și celor care pur și simplu ne-au iubit!

Toți: Închinați-vă și vă mulțumesc!

Absolvențe.

Opțiuni: Copiii se aliniază într-un semicerc cu buchete.

1 copil:

„Și acum trebuie să vă spunem cât de recunoscători suntem cu toții.”

Tuturor lucrătorilor de grădiniță, profesorilor noștri.

al 2-lea copil:

- Mulțumim asistentei noastre pentru că nu se teme de răceli,

Indiferent cum te uiți la oricine, toți sunt eroi.

al 3-lea copil:

- Pentru toți cei care ne-au protejat și ne-au învățat lucruri bune,

Care ne spăla mereu hainele și spăla cu sârguință podeaua,

Cine ne-a cumpărat jucării și a cântat cântece cu noi,

Știm că mai ai multe, multe lucruri de făcut în grădina ta.

al 4-lea copil:

- Contabilul nostru este cel mai glorios, contabilul nostru este cel mai important.

Chiar dacă totul este în raport, ținem această lucrare cu mare stimă.

Nu există contabili în Rusia mai buni sau mai frumoși decât ai noștri.

al 5-lea copil:

„Preocupările managerului sunt mai importante decât toate celelalte preocupări.”

Când vine la muncă, începe ciclul:

Bona din grup s-a îmbolnăvit și are nevoie de cineva care să o înlocuiască.

Dacă nu există energie, sunați la Gosenergo.

Înscrieți noi copii, lăudați profesorii,

Și, bineînțeles, cumpărați articole noi pentru matinee.

Și cu toții vrem să-i mulțumim.

Oh, ne va fi dor de tine la școală.

al 6-lea copil:

„Îți vom cânta cântecul nostru de rămas bun și vom lăsa ochii adulților să strălucească.”

Știm că cântecul îți va atinge sufletul, pentru că barca noastră pleacă pentru totdeauna.

Prezentator: Mult succes. O oră bună, copii, noroc în Sami.

Lasă soarele clar să strălucească pentru tine din fiecare carte pe care o citești.

Multe lucruri bune te așteaptă înainte. Vă dorim tuturor o călătorie bună.

Bugetul municipal preșcolar instituție educațională

„Grădinița nr. 17”

Scenariu petrecere de absolvire

„Navă „Copilărie fericită”

Compilat de:

Director muzical

Shumilina T.V.

2017

Decorare: Pe ecran o navă cu pânze stacojii, pe panou - nori, soare, o mare de baloane, jucării pe malul mării, un glob.

Sunete de fanfară.

Sala este decorată solemn și frumos.

Astăzi este absolvirea - bal de rămas bun!

Ce minunat

Si foarte vacanta importanta

Astăzi suntem adunați în această sală!

Frumos pentru că copiii au crescut,

Se grăbesc să plece într-o călătorie lungă.

Și important - pentru că toți băieții

Toată lumea vrea să meargă la școală!
Vom admira absolvenții,
Problema noastră este cea mai bună - 2017!!!

Sună „Uvertură” de E. Krylatov

Director muzical (se adresează părinților).
A sosit ziua rămas-bunului nostru,
Ultima dată când ai venit în această sală,
Ca la o ultimă întâlnire,
Sau poate până la prima minge.
Și să se deschidă prin toate mijloacele, acelea
Cine a fost mai important pentru tine decât toți oamenii...
Deci, faceți cunoștință cu profesorii!
Salutați-i cu aplauze!

Prezentatorii merg în mijlocul sălii.
1 prezentator. Salutare dragi mamici si tati!
2 prezentator. Bunici și bunici!
Împreună. Bună ziua tuturor!

1 prezentator.
Câți oaspeți s-au adunat în această cameră:
Dragi, cei dragi, cunostinte, rude.
Vă ducem pe o cale necunoscută
Dragii noștri copii mari.

2 prezentator.
Pe o navă numită „Copilărie fericită”
Vor naviga într-un mâine luminos.
Vor învinge atât furtuna, cât și vremea rea,
Se va găsi cu siguranță țărmul viselor.
Îi vom sprijini atât în ​​zilele lucrătoare, cât și în zilele de sărbătoare...
Ei bine acum-
COMPUTER (înregistrare):

Atenţie! Calculatorul central al grădiniței vorbește.

Astăzi nava „COPILARIE FERICITĂ” pleacă de la dig „GRĂDINIȚA Nr. 17” și se îndreaptă spre țara CUNOAȘTERII.

Pasagerii navei sunt absolvenți ai grădiniței noastre.

Toți cei îndoliați ar trebui să se pregătească să-i întâlnească pe absolvenți! Absolvenții ajung în port. Sunetul unui clopot (clopotul navei).

Sună f-ma piesei „Sail of Childhood”.

Absolvenții interpretează o compoziție de dans cu bărci.

Când au terminat, copiii așează bărcile de peretele central și stau pe flori.

Ved: Există o planetă minunată

Iată toate răspunsurile tale.

Iată un joc, distracție, un basm,

Dans, cântec, chiar și dans.

Prietenii locuiesc aici împreună.

Care este numele acelei planete?

1reb . Acea planetă nu este pe hartă.

Și în spațiul cosmic

Dacă mergi drept,

Vei ajunge pe planetă

Toată lumea este bucuroasă să se regăsească

Pe planeta…

Toate: Grădiniţă!

2 copii Astăzi vrem să aruncăm o privire la grădiniță:

Barca copilăriei preșcolare pleacă.

Ne despărțim de jucării și terci de gris,

Cu grupul, cu publicul, cu prietenele, cu bona noastră.

3 reb. Părăsim pereții casei noastre iubite...
Totul ne este drag, totul este familiar unei picături,
Ne părăsim grupul pentru totdeauna,
Ne lăsăm copilăria în urmă.
4 copii Barca copilăriei preșcolare pleacă,
Vrem să aruncăm o privire mai atentă la grădinița noastră iubită.
Vom studia la școală, vom crește mai deștepți, vom crește,
Dar ne vom aminti de prietenii noștri și de grădiniță.

5 reb. Plutim departe, ne este greu să ne luăm la revedere

Cu acea insulă care ne-a întâmpinat cu amabilitate.

Dar a sosit momentul. Și o să visez mult timp

Calmează-te debarcaderul grădiniței noastre!

6 copii Și acum nava noastră navighează,

Velă stacojie ne cheamă la un vis.

Dar nu vom uita acest dig,

Va fi văzut în vise multă vreme.

Spaniolă Cântecul lui Olifirova „Barca noastră pleacă!”

Ei își iau locurile.

Calculator : Miracolele te așteaptă pe mare! Ridicați pânzele!
Țara Cunoașterii vă așteaptă pe toți! Nava - viteză maximă înainte !

Prezentatorul 2: În călătoria noastră vom fi însoțiți de căpitanul navei și șefa grădiniței - Albina Ivanovna Drobotya.

Prezentatorul 1: Navigator cu experiență - metodolog Elena Vasilievna Esipova.

Prezentatorul 2: Discursul corect al călătorilor este monitorizat de un logoped - Tatyana Sergeevna Malyutina.

Prezentatorul 1: Ne va da o dispoziție bună director muzical- Tatiana Vladimirovna Shumilina .

Prezentatorul 2: Confortul și confortul vor fi asigurate de profesoara Nadezhda Aleksandrovna Shesterkina.

Prezentatorul 1: Pe nava noastră există o bucătărie, unde lucrătorii de la catering ne hrănesc mereu delicios.

Prezentatorul 2. Ei bine, ce călătorie fără conductori . Ghizii tăi în călătorie vor fi Irina Anatolyevna Anufrieva și Anna Vitalievna Kuznetsova.

Prezentatorul 1 . Și, așa cum se întâmplă întotdeauna, dacă sunt cei care pleacă - și aceștia sunt copiii noștri, atunci sunt cei care pleacă - aceștia sunt părinții tăi.

Prezentatorul 2: Atenţie! Atenţie! nava „Copilărie fericită”, urmând traseul: „Grădiniţa nr. 17 – Şcoala” porneşte într-o călătorie pe mare. Toți pasagerii își iau locurile!

Coloana sonoră a fluierului unei nave.

Copil E bine să stai în cabină,

Ascultă stropitul liniștit al valurilor.

barca noastră bună, dragă,

Te duce repede la visul tău!

Copil. (trist) Barca noastră pleacă

Cine ne însoțește acum?

Ved. Copiii se descurcă,

Uite ce buni sunt!

Pe muzica „Urmăm pentru prima dată pe scenă”, copiii intră în sală.

Copii (pe rând)

1. Întregul grup astăzi
Am venit la tine,
Dar nu i-au lăsat pe toți să intre
Și am spart.

2. Ne punem rochii
Și s-au spălat pe obraji.
A devenit frumos
Și s-au grăbit la tine.

4. Și voi ați fost odată copii,

Au venit la grădiniță cu nasul ud.

Dar acum nu ești așa

Cu nasul curat și mare.

5. Vă promitem, băieți,

Ce este în grădina natală

Nu vom sparge florile.

Vom salva toate jucăriile.

6. Încercați din greu la școală

Obțineți doar A-uri drepte.

Va fi greu - vino,

Te ducem din nou la grădiniță.
7. Noi, desigur, înțelegem -
Nu ai timp pentru noi astăzi.
Pur și simplu vă dorim...
Toate. Bafta si bafta!

S-a jucat dansul copiilor

Absolvenții oferă cadouri copiilor și le ocupă locurile.

Ved. Copilăria este o țară mare.

S-a pierdut în mările magice.

Astăzi este ultima dată când vizităm această țară.

Haideți să navigam în jurul insulelor preșcolare pe nava noastră!

Iese un copil .

Reb. Dar cum putem ajunge pe insule?

Ved. Iată un glob care ne va arăta calea,

Dar nu uitați să-l relaxați.

REB: Voi învârti globul colorat,
Ce voi găsi pe el?

Învârte globul.

Pe ecran este o fotografie a copiilor din grupul mai mic.

Ce insulă minunată, nu seamănă deloc cu Țara Cunoașterii...

COMP: Atenţie! Computerul de bord vorbește. Ai ajuns pe insula trecutului.

1 INSULA „TRECUTUL”

Reb: Băieți, uite, suntem noi! Doar copii!(aşezaţi-vă)

Ies 4 copii:

1. Să ne amintim asta
Cum am ajuns cu toții în această casă?
Cum ne-am obișnuit cu grădinița
Cum nu și-au lăsat mamele să plece.

2. Am mers la grupul mai tânăr,
Lacrimile curgeau ca un râu acolo.
Am crezut că ne-ai uitat.

Nu vrei să-l iei acasă.

3. Am țipat asurzitor,
Și îmi amintesc: bona a spus:
„Ce gura tare conduc ei!
Își blochează urechile aici!”

4. Am crescut în grădină când eram mici
Și am crescut lângă tine,
Da, acum suntem de nerecunoscut,
E plăcut să-ți amintești de copilăria ta.

Videoclip despre copiii grupului.

COMP: - Atentie! Computerul de bord vorbește.

Pentru tine Nu poți zăbovi în trecut! E timpul să pornești la drum!

(Copiii se așează)

Ved: Unde vom naviga mai departe?

Ce insulă vom găsi?

Du-te (numele copilului) uite

Și învârte globul nostru.

Copil. Voi învârti globul colorat,
Și acum îl voi găsi pe el,
Insula pe care suntem cu toții cu tine,
Să-i spunem prietenia noastră.
Copii. De ce? Si cum? Spune!
Copil. Suntem toți cei mai buni prieteni!

învârte globul.

2 INSULĂ „PRITENȚIE”

Copii care dansează dansul Polka

Ved: Unde mergem mai departe?
Ce insulă vom găsi?
Du-te (numele copilului), uite
Și învârte globul nostru.

Reb. Voi învârti globul colorat.

Și acum îl voi găsi pe el

Insula bună – „Educator”.

Vom pune cursul acolo acum.

3 INSULA „TUTOR”
primul copil: Dragă familie, te părăsim!
Suntem mari acum, gradina nu mai este pentru noi.
Recrutați noi copii în grup,
Și țipetele și plânsul copiilor vor începe din nou.
al 2-lea copil: Îi vor chema din nou mamă pe cei mici,

Și insistă cu încăpățânare că vor să meargă acasă.
Generos în afecțiune, tandrețe și căldură,
Tu, ca zânele într-un basm, dai bunătate.
a 3-a: Nu te vom uita - Mamele nu pot fi uitate!
Ne vom aminti de ochii mamei noastre!
Vouă, dragi profesori, care ne-ați dat atât de mult,
Aveți grijă de noi în fiecare zi, în fiecare oră,
Vă dorim sănătate, noroc și fericire!

Împreună: Te iubim foarte, foarte mult.

Cântec „Educatori” muzică. iar cuvintele lui N. Razuvaeva

Copiii stau jos

O fonogramă de zgomot unde se aude.

Ved. Voi învârti din nou globul,

Ce voi găsi pe el?

Globul se învârte, se aude muzica „Vino, basme”.

Văd insula basmelor.

Cine locuiește acolo, prieteni?

4. INSULA BASTELOR

Se aude muzica, Alice vulpea și Basilio pisica intră în sală

Vulpe. Oh, unde am ajuns?

Pisică. Da, e ciudat, uite. Atâția copii și toți atât de deștepți.

Prezentator: Și am ajuns la grădinița nr. 17. Copiii noștri de astăzi balul de absolvire. Îi însoțim la școală.

Vulpe . Ce este scoala?

Pisică. Da ce este? Poate aceasta este o nouă țară de proști?

Prezentator: Ei bine, Basilio, aceasta este clădirea în care copiii noștri vor merge să studieze în septembrie.

Vulpe . Ce este „învățarea”?

Pisică. Da ce este?

Prezentator. Aceasta înseamnă să înveți totul nou, necunoscut.

Vulpe. De ce ai nevoie pentru a merge la școală?

Pisică . Da, de ce ai nevoie?

Prezentator. Ai nevoie de o servietă, caiete, pixuri, creioane și cel mai important – dorință.

Vulpe . O, Basilio! Se pare că am același lucru, cum îl cheamă, dorință!

Pisică . Ce fel de dorință?

Vulpe . Ei bine, studiază. Vreau să merg la școală!

Pisică . De ce ai nevoie de asta? Îi putem jefui oricum pe proștii Pinocchio!

Vulpe. Ascultă, Basilio, de câți bani e nevoie să cumperi caiete, serviete, pixuri, creioane... Și tu și cu mine avem doar 5 aur. Ei bine, le vom împărtăși în mod corect acum. Vrei sa mergi la scoala?

Pisică. Nu!

Vulpe . Ei bine, atunci tu ai o piesă de aur, iar eu am patru.

Pisică . De ce? Nu e corect! Uite, ești atât de viclean!

Vulpe . Ei bine, aveai să mori analfabet!

Pisică. Tot nu este corect! Da-l inapoi!

Vulpe . Nu-l voi da înapoi!

O ceartă izbucnește între pisică și vulpe.

Prezentator . Opreste-l imediat! Este sărbătoare și ați început o ceartă aici! Nu aveți educație sau educație. Nu avem nevoie de astfel de oaspeți.

Vulpe. Am o educație! Am chiar și o carte cu mine. (arata din geanta).

Pisică. Și sunt moderat crescut și educat.

Prezentator. Atunci spune-mi cât este 3+3 dacă ești educat.

Pisică . 5

Prezentator . Dar 10-2?

Pisică . 5.

Prezentator. De ce 5? La câte poți număra?

Pisică. Până la 5.

Prezentator. Copii, ce înseamnă 3+3, 10-2?

Vulpe. Acestea sunt exemplele tale, dar acum îți voi da pe ale mele. Poate sa?

1. Ariciul le-a făcut cadou rățuștelor

8 cizme noi.

Care dintre băieți va răspunde?

Câte rătuci erau? (4)

2. S-au jucat în camera copiilor

5 copii veseli.

Doi au fugit la mamele lor

Câți copii sunt în cameră? (3)

3. Un crocodil se plimba prin parc,

Și am cumpărat înghețată.

Pentru mine, pentru fiica mea,

Și pentru doi fii.

Cate portii ai comandat?

Cine a numărat mai repede? (4)

Vulpe. Uite ce deștepți sunt!

Pisică. Și nu le vei încurca.

Vulpe. Sunt cântăreți printre voi?

Prezentator. Ce mai mult! Avem o adevărată mizerie de absolvire azi!

Cântecul „Haosul de absolvire” de L. Gortsueva.

Prezentator. Ei bine, suntem convinși că copiii noștri pot face orice?

Vulpe. Înțelegem, este timpul să ne înscriem la școala forestieră.

Vulpea și pisica Basilio pleacă.

Prezentator. Barca noastră navighează înainte,

Echipajul se uită prin binoclu.

O captură mare prinsă în plasă

Toată lumea aleargă să se uite la el.

Prezentatorul scoate plasa cu prinderea.

Prezentator – Iată prima noastră captură! Un fel de cufăr. Să citim inscripția - „Cufărul de comori”. Mă întreb ce e acolo? Cărți. Comori într-adevăr! La urma urmei, cei cărora le place să citească vor crește deștepți. Și mintea, după cum știți, este cea mai importantă bogăție a unei persoane. Iată o carte cu litere - „ABC”.

Se aude un fluier și dintr-o dată intră 2 pirați

Piratul 1 : Hei, pe navă, oprește mașina!

Cine sunt ei? Incotro te indrepti? Ai vreo comoară?

Ved: Suntem în drum spre țara Cunoașterii, iar aceștia sunt copii, viitori studenți. Și acestea sunt comorile noastre (arată spre cufă).

Piratul 1 : De asta avem nevoie! (își freacă mâinile, deschide pieptul). Ce este asta? Nu avem nevoie de asemenea comori. Ia-l pentru tine!

Ved. Scuza-ma, cine esti?

Pirat : Ca cine? Sunt căpitanul John Furtuna mărilor și oceanelor. Și acesta este prietenul meu, Polundra!

Ved: (uimit) Cum, scuză-mă?

Polundra : Po-lundra-ra! Când trebuie să adun o echipă, strig:— Polundra! Fluieră pe toată lumea (fluieră)!”

Ioan : Deci ce spui, unde mergi?(se uita la copii)

Ved: Nava noastră este în drum spre țara cunoașterii, iar aceștia sunt viitorii noștri studenți.

Ioan : Ce fel de studenți sunteți, probabil că nici nu știți să faceți noduri de mare!

Polundra: Da, este greu să le dezlegați, darămite să le legați!

Ved : Nu te grăbi să tragi concluzii.

Polundra : Ioane! Și le vom verifica!

UN JOC „NODURI DE MARE »

(Pirații dau 5-6 copii frânghii cu noduri legate.

Oferă să dezlege nodurile.

Polundra: Uite, ai făcut-o! John, vorbeau despre un fel de inteligență, cine este? Pirat?

Ioan : Cu jumătate de inimă! Mintea este minte!

Ved: Da, băieții noștri pot citi, scrie și rezolva exemple. Trebuie să înveți și asta.

Ioan: Și o putem face.

JOC CU LITERE „RIDDLES - FOLDS”

Se folosesc cărți cu litere.

1. În primul rând, pentru Aibolit

Au spus scrisoarea... (A)

2. Cerc, minge și roată,

Vi se va aduce aminte de scrisoarea... (O)

3. Acum bâzâie de o oră

Există o scrisoare pe floare... (F)

4. Bun pentru epuizare

Litera din alfabet... (Ш)

5. „Hee-hee-hee, ha-ha-ha!” -

Scrisoarea râde așa... (X)

6. Ascuțindu-și gheara pe verandă

Literă zgârietură... (C)

7. Am găsit o crenguță în pădure

Se pare că litera... (U)

8. Fiecare miel vă va spune

Le place foarte mult scrisoarea... (B)

Ioan: Bine făcut! Ne-am dat seama de literele. Acum, trebuie să faci mai multe cuvinte din litere.

JOC „FACE UN CUVÂNT”

Sunt invitate 4 persoane. Ei poartă litere pe piept și pe spate. Se citește ghicitoarea. Copiii trebuie să ghicească ghicitoarea și să stea astfel încât copiii să poată citi răspunsul. Scrisori – AO, EI, ShP, NL.

Poate fi un pește și poate fi un instrument (SAW)

Există grâu și există fotbal (CÂMP)

Ce nu poți ascunde într-o geantă? (SULĂ). De ce nu o ascunzi?

Pantofi pentru roți (ANVELURI)

Poate fi marin și poate fi folosit pentru bărbierit (SPUMA)

Ved : Ei bine, acum înțelegem care este cea mai importantă comoară? Cea mai importantă comoară este cunoașterea!

Piratii : De unde le cumpara?

Băieți împreună : La scoala!

Reb : Școala ne va întâlni în curând,

Te va duce la clasa ta preferată.

Vom fi elevi de clasa I

Să nu uităm de grădiniță.

Cântecul „Elevii de clasa I” de I. Krutoy

Ioan: Ce înseamnă acest lucru? Pentru a deveni bogat, trebuie să studiezi?

Ved: Da! Învățarea este lumină, iar ignoranța este întuneric!

Piratii: Vrem să învățăm! E prea târziu pentru noi?

Ved: Niciodată nu este prea târziu pentru a dobândi cunoștințe! Iată un cadou pentru tine - o carte de enciclopedie! Învăța!

Piratii: Mulțumesc! La revedere! Ne vedem la scoala!(Ei pleca ) .

Ved. Unde vom naviga mai departe?

Ce insulă vom găsi?

Merge(numele copilului), uite,

Și învârte globul nostru.

Iese un copil.

Copil. Voi învârti globul colorat,

Și acum îl voi găsi pe el,

Insula miracolului muzical,

Este zgomotos și instrumental.

Învârte globul. Sunetul mării.

5 . Insulă muzicală.

Reb. Insula noastră este extraordinară!

Insula noastră este muzicală.

Reb. Doar aici vei auzi

Sunete de o frumusețe minunată!

Reb. Pe lângă o astfel de insulă

Nu ai cum să înoți!

Ascultă orchestra noastră acum

Vă invităm, prieteni!

Orchestră

1 prezentator. Unde vom naviga mai departe?
Ce insulă vom găsi?
Du-te (numele copilului), uite
Și învârte globul nostru.

CALCULATOR: - Computerul de bord vorbește. Drept înainte - ȚARA CUNOAȘTERII! Nava „Copilărie fericită” ajunge la destinație!

Final Partea oficiala. Copiii sunt invitați la un vals de rămas bun.

Copiii dansează „Valsul preșcolar” și rămân așezați.

Ved: Să-i salutăm pe cei curajoși

Furtunile trecute anii copilăriei,

Mers în viață de-a lungul drumului victoriilor -

Absolvenți, solemni și importanți!

Reb:

Să ne uităm unul în ochii celuilalt

Și să ne ținem strâns de mână,

Vrem să spunem atât de multe, dar a sosit momentul...

În refren: Să ne despărțim!

Reb. Vreau să fac un singur cuvânt din majuscule.
Și doar astăzi vă pot spune asta cu drag.
Este scris pentru toată lumea: pentru profesori și bone,
Pentru bucătari și pentru îngrijitor.
Reb. Pentru toți cei care ne-au protejat și ne-au învățat lucruri bune.
Care ne spăla mereu hainele și spăla cu sârguință podeaua.
Reb. Care a studiat literele cu noi, care a dansat cu noi și a cântat cântece,
Știm că toată lumea are o mulțime de lucruri diferite de făcut în grădină.

Managerul nostru, metodologul,

Tuturor, tuturor, tuturor celor care au fost cu noi
La revedere azi
Toți copiii:
Vă mulțumim! noi vorbim.

(copiii ridică scrisori - MULȚUMESC!)

Ele stau pe trei coloane: fetele sunt la mijloc.

1 Vede: Ei bine, a sosit ceasul de rămas bun.

Ați venit cu toții în sala elegantă.

Tu stai in fata noastra

Viitorii studenți!

2 Ved. Frumos, elegant,

Atat de iubit.

Atat de mare

Și foarte înțelept!

Pasajul final al copiilor. Autorul ideii este A.A. Evtodieva

Copiii își iau locurile.

Prezentator: Și ca un cadou de rămas bun, vrem să vă oferim diplome.

♫ Copiii primesc diplome la muzică

Prezentator: Și acum, cuvântul este dat părinților.

♫ Discursul părinților

1 Vede: Și într-un moment de rămas bun, dar frumos, o altă surpriză este gata de pornire:
Luați-vă mingea norocoasă ca un semn de realizare și noroc.

2 Vede: Și fie ca mingea ta cu aripi ușoare să-ți îndepărteze toate necazurile.
Începeți-vă zborul, lăsați-l să fie fericit.

Ved: Balul nostru s-a terminat,

Vacanta se termina

Drum fericit,

Eleva de clasa întâi pentru tine!

PAS DE Adio cu mingi

Ei ies afară, Ved. spune că atunci când eliberezi mingea în cer, trebuie să-ți faci cea mai prețuită dorință și cu siguranță se va împlini.

Ved: "Unu, doi, trei! Zboară cu un vis spre cer!”

Resurse de internet:

h Forumul directorilor muzicali

1. http://forum.in-ku.comh/ Forum in-ku pentru directori muzicali.

Rețea socială lucrători din învățământ „Rețeaua noastră”.

Elena Dotsenko
Scenariul balului de absolvire „Nava copilăriei”

Script de bal« Nava copilăriei» .

Ţintă:

Organizați un eveniment interesant, educațional, vacanta fabuloasa la revedere copilărie;

Trezește emoții pozitive copiilor din activități comune;

Dezvoltați un sentiment de mândrie în grupul dvs., grădiniţă;

Crearea confortului psihologic.

Sarcini:

Dezvoltarea și stimularea potențialului intelectual și a imaginației

și creativitatea artistică a copiilor;

Dezlănțuiți potențialul creativ al fiecărui copil;

Arată-le părinților fiecăruia dintre ei o nouă latură creativă.

Sala este decorată festiv cu nautice subiect: în centru lângă peretele central navă.

Conducere:

Avem o vacanță

Se întâmplă o singură dată.

Și astăzi în grădiniţă.

Nu degeaba oaspeții se grăbesc să ne viziteze.

Foarte entuziasmat astăzi grădiniţă,

Își însoțește copiii la școală

Multă lume în vacanță

Dă drumul, vin elevii de clasa întâi.

(Prezentatorul, sunând pe fiecare absolvent invită copiii pe nume în sală folosind un epitet. Copilul, trecând prin mijlocul holului, îi ia locul. Așa merge toată lumea Absolvenți, aliniate într-un model de șah.

Cel mai atent

Cel mai fermecător

cel mai îndrăzneț

Cel mai muncitor

Cel mai atletic

Cel mai modest

Cel mai agil

Cel mai îngrijit

Cel mai activ

Cel mai artistic

Cel mai distractiv

Cel mai amabil

Cel mai prietenos

Cea mai veselă

Cel mai grijuliu

Cel mai inventiv

Cel mai impresionant

Cel mai sincer

Cel mai afectuos

Cel mai dibaci

1 absolvent:

La revedere grădiniței noastre!

Plecăm în clasa întâi

Și deși este trist să-ți spui la revedere

nu-ți face griji pentru noi!

2 absolvent:

Tot ce ne-au învățat.

Ne vom aminti mereu

Știm că am fost iubiți aici

si ca intr-un basm anii au trecut!

3 absolvent:

Aici zidurile au devenit familie

și pătuțuri și jucării.

Profesori și bone

iar prietenii mei - prietenele

4 absolvent:

Doar profesorul ne așteaptă pe toți,

apel zgomotos de bucurie.

Dansuri rotunde, dansuri, jocuri

schimb de birou și lecție.

5 absolvent:

Și aici este al nostru nava navighează,

Pânza stacojie ne cheamă la un vis.

Dar nu uitați acest dig,

Grădiniţă, vom reveni la tine.

CÂNTEC "Al nostru barcă»

(Toți copiii s-au așezat.)

La coloana sonoră a filmului „Pirati” Marea Caraibelor Piratul Jack Sparrow apare din sală!

Jack Sparrow: (Se uită în jur și cu voce tare vorbeste:) Buna ziua domnilor! Sunt Jack Sparrow, Lord of the Seas! Am fost până jos, dar sabia este cu mine!

Ocolește copiii, dând mâna unora dintre ei. Privind în fața unuia dintre copii, spune el

Fața este cunoscută. Te-am mai amenințat?

(adresându-se tuturor)

Ceva, domnilor, nu semănați prea mult cu pirații disperați. Cum se spune „Cazul nu este pierdut atâta timp cât există cel puțin un pirat gata să lupte pentru el!”. (Vorbește gânditor) Dar nu văd pe nimeni așa printre voi. De fapt, am invitat consiliul frăției piraților! M-a dezamăgit busola? (agită busola). Ce faci aici?

Conducere: Astazi avem balul de absolvire. Ne luăm la revedere pentru copii gradina si mergi la scoala. Dar trebuie să ajungem în Țara Cunoașterii. Uite, chiar avem există o navă.

Jack Sparrow: Ha ha ha! Dar el nu va pluti cu tine! Piranha muşcă-mă!

Conducere: De ce asa?

Jack Sparrow: Da deoarece navelor Ei nu navighează fără căpitan și echipaj.

Conducere: Dar tu, Jack Sparrow, ai fi de acord să devii căpitanul nostru?

Jack Sparrow: Ei bine, dacă te gândești bine... (se gandeste) Cred că sunt de acord, mă mușcă rechinul! Unde este echipa?

Conducere: Da, iată-o! (arata spre copii)

Jack Sparrow: O mie de diavoli, trebuie să verific dacă sunteți adevărați pirați sau nu. Trebuie să treci testele. Trebuie să știu dacă ești pregătit pentru școală? Îți propun să rezolvi ghicitorile piraților care au fost inventate de bunicul meu de neuitat Johnny Golden Head, care nu a fost doar curajos, ci și un pirat foarte inteligent.

Exercițiu „Enigmele piraților”.

Am trei prietene pirați

Fiecare pirat are o cană.

Câte căni

Prietenele mele?

Cinci pe insula piraților,

Dar există o lopată pentru toată lumea.

Pentru a găsi comoara mai repede,

Câte lopeți ar trebui să aduc?

Căpitan și șapte pirați

Ajuns pe insula comorilor.

Au coborât de pe navă,

Am găsit o ancoră de aur.

Au început să se împartă în mod egal -

Tăiați cu un ferăstrău.

Numără, transpira,

Câte piese ar trebui să fie?

Și dintr-o fregată de-a lungul marginii

Un pirat a tras dintr-un tun:

A uluit câteva veverițe

Trei muci alarmați

Cucul a început să sughițeze.

Câți oameni a speriat arma?

Piratul Bărbos Peter

Pescuit în zori.

A prins trei caras

Doua platica si doua gaste.

Și până seara m-am gândit

Câți pești a prins?

A crescut pe insula Buyan

Stejar cu crengi de fier,

Și pe ea sunt șapte ghinde,

Toată mărimea cailor.

Până acum oamenii s-ar fi mirat,

De n-ar cădea ghinda.

Răspunsul lor nu va face decât să învie:

Cât timp este încă agățat acolo?

Opt prieteni pirați curajoși

Ei traversează pârâul.

Unul blocat: "Si eu vreau!"

Câți dintre ei au venit la pârâu?

Piratii stau la masa

Zece ochi se uită la tine.

Câți pirați sunt la masă?

Jack Sparrow: Îmbrățișează-mă caracatiță! Ce băieți drăguți sunteți! Toate ghicitorile au fost rezolvate!

Conducere: Deci ești de acord să fii căpitanul nostru? Și ne iei în echipa ta? (Copiii strigă Ura)

Conducere: Liniște, liniște, liniște, liniște. Jack Sparrow va vorbi!

se corectează Jack: Căpitanul Jack Sparrow! Echipă! Au fost vremuri grele, au fost succese și eșecuri. Mai mult succes bineînțeles... Am înghițit praf de sushi un an întreg. ... Dar, este timpul pentru înot adevărat! Da? (copiii strigă Da) Călătoria noastră cu tine nu va dura nici mai mult, nici mai puțin... Aș spune destul... Chiar și destul pentru a ne distra mult și... unde am fi fără asta... să navigam în continuare către Țara lui Cunoştinţe. Da? (copiii strigă Da) Dar! Mai avem un lucru... aș spune - o înțelegere! Iată chestia. Am un lucru... numit CHEIA!

Scoate o cheie de pe un inel mare și o arată tuturor.

S-ar putea să fiți interesat să aflați pentru ce este această cheie! Dar nu vă spun! (După ce m-am gândit) Deși nu, o voi spune!

Conducere: „Spune-mi, spune-mi, căpitane!”

Jack Sparrow: Această cheie a Țării Cunoașterii! L-am primit ocazional! (se adresează prezentatorului)Și tu vei fi navigatorul meu! Mă vei ajuta în călătoria mea. Gata? Cu toată viteza înainte!

Dansează cu bărci"Naviga copilărie»

Jack: Navigator! Cum se numește primul nostru port? Țara Kukland! Auzi? Ce e acel zgomot? Ciudat…. (fonograma râsul copiilor)

Prezentator: Nimic ciudat, prietenii noștri au venit să ne vadă.

Copiii vă felicită din adâncul inimii noastre.

Copiii din grupul mai mic intră în muzică

copii:

1. Copiii vă felicită astăzi din suflet!

Treci cu încredere în clasa întâi, lucruri mari urmează!

2. Esti deja destul de mare, esti frumoasa si desteapta.

Pentru a ajunge la tine, trebuie să stăm în picioare.

3. Poate că astăzi suntem mici, dar vom crește în curând

Și te vom urmări și în clasa întâi!

4. Vă spunem puțin invidiem: Sunteți aproape școlari.

Și vă dorim din tot sufletul o călătorie bună!

Copiii dansează

Conducere: Vă mulțumim copii pentru felicitări! Vom naviga către Țara Cunoașterii. Ascultă-ți profesorii, crește mare și vino la școală să înveți. Școlarii noștri vă vor aștepta.

Muzică. Copiii pleacă

Jack: Toată lumea pe navă.

Copiii stau pe scaune "pluti", cabana se uită prin binoclu

Conducere: Căpitane, mai este o insulă în față!

Jack: Înotă mai aproape!

Conducere: Să înotăm mai aproape!

Se aude muzica „O, bietul meu trubadur” Prințesa și Regele ies

Prinţesă: De ce nu pot auzi muzica? S-a terminat deja mingea? Ordonați muzicienilor să cânte! Voi dansa până dimineață.

rege: Dar acum nu este momentul pentru dans. Acum ar trebui să-ți faci temele. Ai multe de învățat.

Prinţesă: Și îți spun, tată, că nu vreau să studiez!

rege: Dar fiică, este pur și simplu necesar. Dacă nu studiezi, nu vei putea citi sau semna un singur document regal!

Prinţesă: De ce am nevoie de asta? La urma urmei, te am pe tine!

rege: Da, dar sunt deja bătrân, este timpul să mă retrag. Ce vreţi să faceţi?

Prinţesă: Măcar căsătoriți-vă!

rege: Dar pe cine? I-ai alungat pe toți pretendenții!

Prinţesă: Ei bine, măcar pe el! (arata spre Jack)

Jack: Ar trebui să mă căsătoresc cu Prințesa? Si ce? Sunt de acord! Da chiar acum!

rege: Nu, fiică, nu te poți căsători cu el!

Jack și prințesa: De ce asa?

rege: Da, pentru că, domnule, sunteți un pirat!

Prinţesă: Întotdeauna e așa!

Dansul prințesei

Prinţesă: Și tu (adresându-se copiilor) mă vei amuza

distra, felicita, da cadouri.

Conducere: Maiestate, dar avem sarbatoare!

Prinţesă: Ce, ai vacanță, dar nu știu nimic despre asta? De ce nu am făcut-o

notificată?

Conducere: Nu credeam că ai vrea să sărbătorești alături de noi o sărbătoare dedicată noastră absolvenți care merg la școală.

Prinţesă: Din nou la scoala! Nu vreau să aud nimic despre ea! Prefer să mă joc cu jucăriile mele.

Conducere: La școală copiii noștri vor studia și vor învăța o mulțime de lucruri noi și interesante.

Prinţesă: Studiază din nou! De parcă fără a învăța este imposibil să știi totul. Dacă ar putea să vină cu o băutură magică pe care, de îndată ce o bei, mintea îți se îmbunătățește imediat.

Conducere: Copiii noștri pot mult: și cântați, desenați și recitați poezie. Și când vor merge la școală, vor dobândi și mai multe cunoștințe. Vrei să știi ce predau ei la școală?

Prinţesă: Haide spune-mi!

Cântec "Ce predau ei la scoala"

Prinţesă: Este cu adevărat posibil să obții toate aceste cunoștințe într-o școală simplă?

Conducere: Dacă încerci, este posibil.

Prinţesă: Atunci vreau și eu să merg la școală. Căpitane Jack Sparrow, mă iei cu tine în Țara Cunoașterii?

Jack: Echipa! Ar trebui s-o luăm pe Prințesă cu noi? (copiii raspund)

Prinţesă: Asta e, am fugit să mă pregătesc. (strigând) Mamici, bone, tati, pregatiti-va bagajele, ma duc la scoala! (fuge)

Conducere: Da, băieți, va fi greu pentru cineva care este obișnuit cu bone la școală. Pentru copii gradina te-a invatat multe, iar multi copii stiu ce vor sa devina in viitor.

Aplauze, muzică, copii se aliniază într-un semicerc pentru apel nominal

„La ce visează copiii”

1. Anii vor zbura repede,

s-a terminat grădiniţă,

Atunci vom termina școala

viața va fi distractivă.

Astăzi vom visa

Alege-ți propriul loc de muncă.

Află totul în lume

Acum merg la facultate,

Voi deveni doctor în științe!

3. Vreau să devin model,

Voi încânta pe toată lumea cu mersul meu,

Uite, am devenit o frumusețe!

Voi filma pentru o revistă.

4. Și voi zbura spre cer,

Vreau să devin însoțitor de bord

Voi încerca foarte mult

Pasagerii zâmbesc.

5. Voi intra în lumea spectacolului

Voi cânta cântece

Și apoi mă vor începe

afla peste tot

sunt cu vor fi scene

cantatul este incredibil!

autograf pentru tine grădiniţă

Cu siguranta il voi trimite.

6. Vreau să devin artist

astfel încât evoluează pe scenă,

Și, de asemenea, acționează în filme,

zâmbește-ți de pe ecran.

Dar mă înec în îndoieli!

Crezi că pot?

7. Vreau să devin medic. Dentare.

Și zâmbește tuturor bolnavilor.

Nu te mișca, draga mea,

Iată dintele tău de lapte!

8. Și probabil voi fi medic,

Voi începe să vindec oamenii!

Voi călători peste tot

Și salvați copiii bolnavi!

9. În curând voi fi militar,

Sau doar un as pilot!

Și nu mai rău decât Superman

Te voi proteja!

10. Sunt un artist celebru

cu siguranta voi.

Sunt interesat de desen

Foarte palpitant!

11. Sunt profesor de școală.

Voi da cunoștințe copiilor!

Copiii vor fi fericiți cu mine

Va spun cu siguranta!

12. Ei bine, mă voi întoarce aici!

Afectuos, atent

Și mereu receptiv

Voi deveni profesor!

13. Și să devin manager

Absolut necesar

Cunoaște totul, totul, totul despre grădiniță.

Și nervi de oțel!

14. Și vreau să fiu președinte!

Și în ocazii solemne,

Voi vorbi

Conducerea unei țări grozave!

Conducere:

Visele se schimbă, prieteni,

Dar nu trebuie să uităm de ei!

Bineînțeles că a fost o glumă

Așa că zâmbește un minut!

Jack: Luați loc navă! (toți copiii se așează) Renunțați la liniile de acostare!

Conducere: Există linii de acostare de oferit

Jack: Aruncă ancora!

Conducere: E de aruncat ancora!

Jack: Cu toată viteza înainte!

Conducere: Avem viteză maximă înainte!

Jack: Volan pe dreapta!

Conducere: Există o cârmă dreaptă!

Jack: Ține-o așa!

Conducere: Da, tine-o tot asa!

Jack: Navigator, ce e peste bord?

Conducere: (se uita prin binoclu) Căpitane, văd o insulă (citește silabe)

insulă „Shalyai-Valaiy”, căpitane.

Jack: Moor la mal.

Conducere: E o acostare la mal!

Copii jucăuși ies, sărind, răsturnând și sărind.

Conducere: Băieți, să facem cunoștință cu locuitorii acestei insule.

COPII: Buna ziua!

Shalyai-valyaytsy: Buna ziua!

Conducere: Ce distractiv esti. Cine eşti tu?

Shalyai-valyaytsy: Noi, oameni jucăuși! Ne place să ne relaxăm, să discutăm, să ne jucăm,

dans, plimbare.

Conducere: Și copiilor noștri le place să danseze. Pot să te văd dansând?

DANS "Mamba"

Conducere: A, și proștii ăștia jucăuși sunt amuzanți. Minunați dansatori!

Dar este timpul să ne continuăm drumul.

Jack: Toată lumea pe navă.

Copiii stau pe scaune "pluti", prezentatorul se uită prin binoclu

Sună fonograma „Sunetul mării”.

Jack: Echipa, luați-vă locurile! Cu toată viteza înainte!

Conducere: Avem viteză maximă înainte! (se uita prin binoclu) Căpitane, om peste bord!

Jack: Mai repede! Aruncă o salvare!

Liderul ia un colac de salvare pe o frânghie lungă și aleargă cu el până la ușă, "aruncari". Comandă copiilor "Ajutor!". 2-3 băieți ies să ajute, scoate-l pe Neptun

Jack: Baieti! Da, acesta este însuși regele Neptun! Majestatea Voastră, de ce ați venit la noi în vacanță?

Neptun: Bună, bună, Jack Sparrow! A trecut ceva vreme de când ne-am văzut! OOOO! M-am uitat și am găsit cheia Țării Cunoașterii. Anu, dă-o înapoi! (ia cheia de la Jack) Buna baieti! Am auzit că băieții tăi merg la școală. E chiar asa?

Copii: Da!

Neptun: Și am auzit asta și la tine grădiniţă Fiecare copil este o vedetă! Il am si in mare stele de mare. Vreau sa vad? Faceți cunoștință cu câștigătorii mării competitie de dans– ansamblu "meduze"!

Dans "meduze"

Neptun: Ești sigur că mergi la școală? Ce ar trebui să faci în această școală pământească? Te invit pe litoralul meu! Știi cât de interesant este? Acolo, când sună clopoțelul, toți elevii se bucură și strigând: Ding ding! Și părinții se bucură și strigă "Ura!"

Un joc "Ding-ding - Ura!"

Neptun: O, ce părinți minunați aveți!

E greu să-ți crești copiii,

Pentru asta trebuie să știi multe.

Vreau să le urez părinților mei:

Ajută întotdeauna copiii cu toate,

Pregătește copilul de școală dimineața,

Dă cuvinte de despărțire bune la timp,

Și nu uita să faci o plimbare în ziua ta liberă,

Pentru a evita bolile tuturor,

Încă trebuie să întărim copiii,

Și cel mai important - fără îndoială -

Va doresc rabdare!

Și acum este timpul ca părinții elevilor de clasa întâi să depună jurământul! Rog pe toți să se ridice!

Jurământul părinților elevilor de clasa I

Jur (fie eu mamă sau fii tată)

Spune-i mereu „Bravo” copilului tău!

Jur să plec la timp,

Jur că nu voi întârzia la cursuri.

Jur că nu voi „construi” educația copilului meu,

Jur să stăpânesc o limbă străină cu el.

Îți jur că nu-l voi certa pentru că a luat note proaste.

Și ajută-l să-și facă temele.

Pentru a dezvolta talentele la un copil,

Jur să merg cu el la toate cluburile!

Voi fi întotdeauna un părinte ideal

Și nu-mi voi uita niciodată jurământul!

Neptun: Ei bine, am încredere în mame. Și tăticii au jurat cumva nu convingător!

Căpitan: Despre ce vorbesti, draga Neptun! Copiii noștri au cei mai buni tați din lume!

Neptun: Asta vom verifica acum!

Un joc: „Pregătește-ți copilul pentru școală”

(copiii adună o servietă, tata aruncă în aer baloane, mama le dă un sandviș și ceai, la final iau un buchet, ia mâna copilului, aleargă în jurul unui punct de reper și oprește-te)

Neptun: Bravo baieti! Bravo parinti! Am depășit totul! Pentru aceasta, vă întorc cheia Țării Cunoașterii. (dacă cheia Gazdei) E timpul pentru mine! (Frunze)

Jack: Navigator, ridică pânzele!

Conducere: Sunt pânze puse! Să navigăm spre țara cunoașterii - la școală! (sunetul mării)

Jack: Navigator, ce vezi înainte?

Conducere: Totul este calm, marea este complet calmă!

Jack: Navigator, viteză maximă înainte!

Conducere: Avem viteză maximă înainte!

Jack: Ce ai auzit, manaş?

Conducere: Aud muzică veselă.

Jack: Haide, dă radioul mai tare.

Dans „Nas-nas”

După dans, copiii, așezați pe covor, se prefac că se joacă cu păpuși, rostogolesc mașini sau aruncă o minge.

Conducere: Tovarășe căpitane, permiteți-mi să raportez situația navă.

Jack: Raportați!

Conducere: Situația, vă spun clar, alarmant: marinarii fac schimb de pachete de bomboane, rulează mașini, pasagerii se joacă cu păpușile, sar pe punte.

Jack: E dezordine! Cu o asemenea disciplină nu vom ajunge niciodată în Insulele Şcolii. Știu cine ne va ajuta cu asta! O sun pe Mary Poppins! Și iată-o!

Mary Poppins iese și dansează.

Conducere: (se adreseaza copiilor) Da, aceasta este Mary Poppins, ea este cea mai bună, cea mai frumoasă și cea mai inteligentă bona din lume! Faceți cunoștință cu copiii!

Maria: Bună, mă recunoști? Sunt Mary Poppins - cea mai bună profesoară din lume cu cel mai mic salariu (la parinti). Deci, copii, nu mai dormiți. Poți dormi prin toată distracția, stai într-un cerc (scoate un termometru fals). Vă puteți întreba, de ce am nevoie de un termometru? Vreau să determin starea de spirit din această cameră. Ea pune un termometru pe copii unul câte unul,