Codul profesiei în funcție de operatorul computerizat standard de stat. Standardul de învățământ profesional primar al Federației Ruse de profesie „Operator de calculatoare electronice. Obligațiile și drepturile tipice ale unui operator de calculator


Activitățile profesioniștilor în dezvoltare software sunt reglementate de un standard profesional. Acest document definește nivelul necesar de calificare a salariatului și oferă o descriere a principalelor activități de muncă din profesia de „programator”.

De ce ai nevoie de un standard profesional

Un standard profesional este un document care definește un set de cunoștințe, abilități și abilități de specialitate necesare pentru atingerea obiectivelor în procesul activității profesionale sau a unei funcții de muncă separate.

Acest document oferă angajatorului o înțelegere clară a angajaților ce funcții trebuie să atribuie și, de asemenea, să stabilească numele corecte pentru posturile lor. Standardul profesional este elaborat de Ministerul Muncii, aprobat de Ministerul Justiției și reglementat de Codul Muncii.

Este obligatoriu să aplici

Există o opinie că standardele profesionale sunt obligatorii numai pentru organizațiile de stat, dar nu și pentru companiile private. Articolele 57, 195.1, 195.3 din Codul Muncii al Federației Ruse indică faptul că criteriile din acest document, sunt stabilite pentru toate organizațiile și nu depind de tipul formei juridice.

Nu luați standardul profesional ca o singură cerință monolitică, obligatoriu în integralitatea sa. Acesta este un document multi-structurat, conține atât elemente obligatorii, cât și opționale.

Ministerul Muncii clarifică faptul că se poate aplica mai multor standarde pentru un angajat, prin urmare, acesta nu încalcă libertatea persoanelor juridice în planificarea procesului de muncă și crearea fișelor postului.

Ansamblul de criterii și reguli descrise în standard nu are natura unei cerințe normative și obligatorii care obligă managerul să schimbe îndatoririle oficiale ale angajaților stabiliți la întreprindere.

În ceea ce privește obligativitatea, nu putem vorbi decât despre două puncte ale standardului profesional:

  1. Partea care reglementează cerințele de calificare.
  2. Articole care stabilesc titluri de muncă.

Dacă munca angajatului are legătură cu diverse restricții sau dă dreptul de a primi beneficii și compensații, atunci poziția acestuia ar trebui specificată în contractul de muncă în același mod ca în standardul profesional.

Nerespectarea unui angajat cu un standard profesional nu oferă angajatorului dreptul de a-l concedia. Respingerea este posibilă numai dacă rezultatele certificării sunt slabe sau nu există posibilitatea transferării unui angajat într-o altă poziție din companie corespunzătoare cunoștințelor și abilităților sale. Pentru a îmbunătăți calificările la nivelul standardului profesional, un angajat i se poate oferi o pregătire specializată.

Scopul principal al acestui document este se potrivesc calificările cu fiecare funcțiedesfășurat de către angajat în limitele unei anumite profesii și, de asemenea, pentru a caracteriza funcția în sine.

Structura documentului

Standardul pentru profesie „programator” a fost pus în aplicare printr-o decizie a Ministerului Muncii din Federația Rusă nr. 679n din 18/11/2013.

  1. Informații generale despre profesie, activități, obiective.
  2. Lista funcțiilor generale și private, nivelul necesar de calificare pentru fiecare dintre ele.
  3. O descriere detaliată a tuturor proceselor de lucru și a cunoștințelor și abilităților necesare implementării lor.
  4. Date despre compilatoarele standardului.

Responsabilități principale

Standardul profesional atribuie programatorului mai multe tipuri principale de acțiuni:

  • scrierea codului și diagnosticarea erorilor;
  • testarea codului și reproiectare;
  • asocierea modulelor individuale, respectarea reglementărilor privind documentația tehnică;
  • definirea cerințelor programului;
  • dezvoltarea arhitecturii software.

Cerințe stabilite conform documentului

Funcția generală de muncă a unui programator include mai multe activități definite de posturile respective. Fiecare are propriile cerințe pentru un specialist.

Specialist Junior

O astfel de muncă necesită o diplomă de învățământ secundar de specialitate. Experiența profesională nu este necesară.

programator

Un specialist de acest nivel ar trebui să aibă învățământ secundar de specialitate sau superior. Candidații care au lucrat în domeniul dezvoltării de software mai mult de șase luni sunt numiți în această funcție.

Specialistul trebuie să știe:

  • modalități de testare automată a programelor;
  • mecanisme de diagnostic software;
  • medii de dezvoltare integrate;
  • metode de obținere a valorilor numerice ale diverselor proprietăți software;
  • organizarea evaluărilor programelor;
  • limbaje de programare.

senior

Cerință obligatorie - prezența învățământului de specialitate superioară. Angajatul trebuie să lucreze în acest domeniu mai mult de un an.

Specialistul trebuie să știe:

  • metodologia de combinare a modulelor și a componentelor;
  • mecanisme de interacțiune software cu utilizatorul și echipamentele;
  • procese de implementare software;
  • metode de prelucrare a datelor;
  • limbaje de programare.

conducere

Această poziție poate fi ocupată de profesioniști cu experiență de muncă în domeniul programării începând cu 3 ani. Învățământul superior este necesar.

Specialistul trebuie să știe:

  • funcționalitatea mediului hardware și software actual;
  • instrumente de dezvoltare de bază și capacitățile acestora;
  • metodologie de proiectare și creare de software;
  • tehnologia bazelor de date.

Diferențe de specializare

Principalele diferențe sunt următoarele:

  • un tehnician-programator lucrează cu programe gata, îndeplinește anumite sarcini cu ajutorul acestora;
  • un inginer software dezvoltă programe pe care tehnicianul le folosește ulterior;
  • operatorul de computer este un fel de utilizator de computer avansat, cu o cunoaștere mai aprofundată a programelor specifice utilizate într-o anumită zonă.

Tehnician software

Tehnicianul-programator folosește un software gata pregătit în activitatea sa. Cu ajutorul acestuia, el îndeplinește sarcini tehnice, prelucrează tot felul de date, asigură funcționarea corespunzătoare a echipamentelor de calcul.

El poate fi implicat în scrierea de coduri simple. Responsabilitățile sale includ, de asemenea: contabilitatea documentelor tehnice, monitorizarea registrului sarcinilor finalizate, depanarea în mediul hardware.

Principalele funcții:

  • crearea de instrumente de prelucrare a datelor;
  • transfer și stocare de informații;
  • menținerea performanței unui sistem informatic;
  • operațiuni de decontare;
  • implementarea proceselor tehnice simple de prelucrare a datelor.

Inginer software

Un angajat al acestei profesii ar trebui să aibă cunoștințe avansate în programarea structurală, să înțeleagă tipurile de software și să aibă toate tipurile de tehnici de procesare a informațiilor. Capacitatea de a înțelege limbajele de programare formalizate și de a conduce documentația tehnică este binevenită.

Principalele funcții:

Operator de calculatoare

Un operator de calculator (computer electronic) este un angajat care introduce diverse tipuri de date într-un computer, le prelucrează și le stochează. Această poziție mai poate fi numită „Operator PC (computer personal)”.

Pentru a lucra în această poziție nu este suficient pentru a fi un utilizator avansat de PC. Un specialist trebuie să aibă abilități de gestionare a bazelor de date, să poată folosi diferite sisteme și programe de operare. În plus, trebuie să cunoașteți principiile documentației și elementele de bază ale contabilității.

Fluxul de lucru al unui operator de calculator include:

  • pregătirea documentelor pentru operațiunile companiei;
  • copierea documentelor;
  • introducerea textului în conformitate cu regulile limbii ruse;
  • completarea și menținerea bazei de date;
  • răspunsuri la e-mailuri;
  • listarea documentelor;
  • contabilitate sistematică a fișierelor de lucru;
  • menținerea performanței tehnologiei computerizate.

Dacă decideți să vă conectați viața cu programarea, videoclipul vă va ajuta să decideți cum să începeți de la zero.

STANDARDUL FEDERAȚIEI RUSE

PROFESIE:

MAȘINI

9 OST la 02.1.9-2002

Ediția oficială

Afirm

Prim-viceministru

educația Federației Ruse

Data introducerii:

„_______” ____________________ 2002

STANDARDUL FEDERAȚIEI RUSE

EDUCAȚIE: EDUCAȚIE PROFESIONALĂ INIȚIALĂ

PROFESIE: OPERATOR DE COMPUTARE ELECTRONICĂ

MAȘINI

9 OST la 02.1.9-2002

Publicarea oficială STANDARDUL FEDERAȚIEI RUSE

__________________________________________________________________

Educație: educație profesională inițială

Profesie: operator operator

oST 9 utilaje 02.1.9-2002

Profesie: operator de calculator

NOTĂ EXPLICATIVĂ

Standardul de învățământ profesional primar al Federației Ruse în profesia „Operator de calculator” (component federal) este elaborat în conformitate cu Lista profesiilor de învățământ profesional primar, aprobat prin Decretul Guvernului Federației Ruse din 08.12.99 nr. 000 și include următoarele documente:

a) profil profesional;

b) componenta federală a conținutului educației.


Caracteristica profesională reflectă parametrii de fond sub formă de fundamentări practice și teoretice ale activității.

În structura componentei federale a conținutului educației (ciclul profesional), blocurile de materiale educaționale, domeniile de învățământ și elementele educaționale sunt identificate cu o indicație a anumitor niveluri ale stăpânirii lor.

Numele elementelor educaționale din standard indică conținutul specific al activității pe care absolventul trebuie să o stăpânească ca urmare a instruirii. Raportul de pregătire teoretică și practică este determinat de documentația educațională și de program.

Standardul învățământului profesional primar prevede utilizarea următoarelor niveluri de învățare:

Nivelul 1 - recunoașterea obiectelor, proprietăților, proceselor studiate anterior și implementarea activităților profesionale cu suport (indiciu);

Nivelul 2 - performanță independentă (din memorie) a activităților tipice;

Nivelul 3 - crearea și implementarea unui algoritm de activitate atipică.

La stabilirea componentei federale, a fost adoptată următoarea procedură:

Numele blocului sunt scrise cu majuscule și au numerotare de la capăt la capăt;

Numele zonelor subiect din interiorul blocurilor sunt cu majuscule, numărul zonei subiect conține numărul blocului și numărul de serie al zonei din interiorul blocului;

Numărul principalului element educativ generalizant include numărul domeniului de subiect și numărul de serie al acestui element;

Elementele educaționale nodale sunt listate pe linia roșie după principalul element educativ generalizant la care se raportează;

Pentru o serie de elemente educaționale și unele domenii de subiect, sunt evidențiate caracteristicile care le caracterizează, care urmează colonul după numele zonei de subiect sau al elementului educațional;

Semnele principalului element educativ generalizant sau domeniu de subiect se aplică tuturor elementelor de învățământ inferior incluse în ele;

Pentru elementele educaționale, după care nu este indicat nivelul de asimilare, este implicat primul nivel;

Nivelul de asimilare, diferit de primul nivel, este indicat între paranteze imediat după elementul sau atributul educațional și se aplică numai acestuia.

Curricula de lucru și programele de organizare a instruirii sunt dezvoltate de instituțiile de învățământ din învățământul profesional primar pe baza Modelului curricular (OST 9 PO 01.03-93), acest standard pentru profesie și ținând cont de documentația de tipul de programe elaborată de Institutul pentru Dezvoltarea Educației Profesionale a Ministerului Educației al Federației Ruse precum și condițiile naționale și regionale.

Standardul învățământului profesional primar este interdepartamental, se aplică tuturor formelor de formare profesională în această profesie atât în \u200b\u200binstituțiile de învățământ de stat, cât și nestatale și are forță juridică la toate subiectele Federației Ruse.

CARACTERISTICĂ PROFESIONALĂ

1. Profesia învățământului profesional primar


Operatorul de calculatoare electronice.

Profesie conform clasificatorului All-Russian al ocupațiilor lucrătorilor, pozițiile angajaților și categoriile tarifare (OK 016-94):

Operator de calculatoare și computere electronice (categoria 3).

2. Numirea unei profesii

Operatorul de calculatoare electronice (COMPUTER) efectuează introducerea și procesarea informațiilor pe computere electronice, pregătește calculatoarele și perifericele pentru funcționare.

3. Calificarea

În conformitate cu Lista profesiilor din învățământul profesional primar, profesia „Operator de calculatoare electronice” se referă la nivelul 3 de calificare și presupune obținerea unui învățământ general (complet) general.

Nivelul de calificare a unui absolvent în profesiile de învățământ profesional primar este stabilit în conformitate cu sistemul tarifar actual pentru profesiile OK 016-94 și alte acte de reglementare ale autorităților de muncă.

Baza practică a activității profesionale

Istoric teoretic
activități profesionale

Parametri profesioniști generali

Menținerea unui proces de procesare a informațiilor computerizate.

Definiții de bază ale informaticii. Proprietăți și unități de informații. Conceptul de software.

Principalele etape ale procesării informațiilor pe calculator. Secvența acțiunilor în procesul de înregistrare, stocare, acumulare, conversie, citire, copiere a informațiilor.

Conceptul de arhitectură computerizată.

Unitatea de sistem, componentele sale principale, funcțiile lor, comunicațiile, locația, specificațiile tehnice, performanța. Tipuri de carcase.

Principalele caracteristici și tipuri de memorie internă și externă a computerului.

Rolul tehnologiei computerizate în sistemele de control automatizate.

Efectuarea de intrare-ieșire a informațiilor de la operatorii de date, canale de comunicare.

Dispozitive de intrare-ieșire a informațiilor și dispozitive suplimentare, soiurile lor, scopul, principiile de funcționare, metodele de conectare. Tipuri de suporturi de stocare și canale de comunicare. Tehnici pentru introducerea informațiilor într-un computer și ieșirea ulterioară a acestora.

Pregătirea pentru activitatea de tehnologie computerizată și periferice.

Reguli pentru pornirea, repornirea și oprirea unui computer și dispozitive periferice.

Menținerea documentației consacrate.

Tipuri, scop, conținut, reguli pentru menținerea și procesarea documentației.

Lucrați cu tastatura.

Funcții și grupuri de taste de pe tastatură, opțiuni pentru combinații de tastatură. Metode de lucru într-un mod de zece degete.

Tipuri de simulatoare de tastatură, regulile de utilizare a acestora în muncă.

Lucrați în principalele sisteme de operare, încărcarea și gestionarea acestora.

Sisteme de operare (OS) - termeni și definiții. Tipuri de sisteme de operare, scopul și caracteristicile lor. structură

funcțiile și funcțiile sistemului de operare Trucuri de lucru în sistemul de operare. Principalii operatori și funcții ale sistemului de operare.

Soiuri și aplicare a utilităților de sistem pentru reglarea și întreținerea calculatoarelor.

Lucrați în programe shell (manageri de fișiere), efectuând operațiuni de bază cu fișiere și directoare.

Managerii de fișiere de bază, caracteristicile și capacitățile lor. Reguli și tehnici de lucru în programe shell, comenzi de bază de meniu și căsuțe de dialog. Soiuri de operații cu fișiere și directoare. Metode de prezentare a informațiilor în panouri. Tehnici pentru crearea și editarea meniurilor utilizatorilor.

Gestionează activitatea editorilor de text.

Numirea și tipurile de editori de text, funcționalitatea acestora. Elementele principale ale interfeței ecranului. Conținutul opțiunilor din meniul și bara de instrumente a programului. Reguli de lucru cu documente, metode și mijloace de postare, editare, formatare și ilustrare a textului

o sută. Cerințe pentru salvarea, tipărirea și închiderea documentelor.

Lucrați cu foi de calcul, menținând procesarea textului și a informațiilor digitale din ele.

Scopul, capacitățile și aplicarea foilor de calcul, principiile construcției și organizării muncii cu acestea. Elementele principale ale interfeței ecranului. Opțiuni pentru meniu și bara de instrumente. Reguli pentru introducerea, procesarea, procesarea, editarea datelor și efectuarea operațiunilor de calcul. Tehnici pentru construirea algoritmilor de procesare a informațiilor.

Varietate, habitat și categorii de virus. Modalități și mecanisme de răspândire și acțiune a programelor virale, forme de manifestare; măsuri preventive.

Soiuri de programe antivirus, principiile acțiunii lor, metodele de configurare și modul de funcționare a acestora.

Întreținerea stării sanitare a echipamentelor și locurilor de muncă în conformitate cu standardele.

Bazele fiziologice și igienice ale procesului de muncă, cerințele sanitare.

Principalele dispoziții ale legislației privind protecția muncii.

Norme de securitate la întreprindere și în ateliere.

Tehnologia informației: definiție, instrumente.

Tehnica de calcul: istoricul aspectului și dezvoltării, etapele și direcțiile principale, sfera de aplicare.

2.2.

Informații de bază despre computere electronice.

Calculatoare electronice (computere) (2): scop, aspecte sociale ale aplicației, clasificare, terminologie, tipuri și generații de calculatoare, perspective. Importanța și locul computerelor în sisteme de control automatizate (ACS), sisteme de automatizare pentru experimente științifice.

Arhitectura computerului (2): definiție, informații de bază. Tipuri de arhitecturi.

Structura computerului (2): concept, circuit, interacțiunea dispozitivelor de bază.

Placa de sistem (2): funcții, specificații tehnice, proiectare, elemente și componente tipice, interconectare.

Memorie computer (2): tipuri, structură și organizare. Principiile de stocare a informațiilor (2). Memorie internă (2): funcții, diagrama bloc, caracteristici de proiectare. Dispozitive de memorie internă (2): tipuri, proprietăți, parametri și caracteristici principale, interconectare. Memorie externă (2): tipuri, parametri, materiale de stocare, reguli de utilizare.

Microprocesoare și coprocesoare (2): caracteristici principale

bastoane, programare. Microprocesor și memorie (2): metode de schimb de informații. Controlere, autobuze și porturi (2): scop, informații de bază.

Dispozitive de intrare (tastatură, mouse, trackball, joystick) (2): varietăți, tipuri, funcții, dispozitiv, principii de funcționare, metode de control, reguli de operare. Tastatură (2): metode și tehnici de bază de lucru. Tastele tastaturii (2): funcții, grupuri, comenzi rapide de la tastatură. Programe de instruire pentru practicarea lucrării cu tastatură la o viteză de 160-180 de bătăi pe minut: tipuri, aplicații (2).

Dispozitive de ieșire (monitoare, imprimante, discuri) (2): tipuri, clase, scop, dispozitiv, principiu de funcționare, reguli de utilizare în lucru, funcționare. Dispozitive de memorie externă (unități de unități de pe discuri magnetice, optice și magneto-optice) (2): tipuri, parametri, principii de funcționare. Drivere și discuri (2): interacțiune.

Dispozitive suplimentare (tabletă, scaner, modem fax, streamer) (2): scop, unități funcționale principale, aplicație. Unități magnetice foarte mari (2): parametri, utilizare.

Lucrări la computer (2): cerințe generale, reguli, recomandări.

Conexiune periferică (3): reguli, fiabilitate, metode de conectare. Stocarea datelor programului într-un computer (2): metode de bază.

Reguli pentru pornirea, repornirea și oprirea computerului (3).

Introducerea textului de pe tastatură (viteză medie 160-180 bătăi pe minut) (2).

2.3.

Software de calculator

Software (2): istoric de dezvoltare, termeni, definiții, compoziție, structură. Schimbarea versiunilor software: scop, frecvență.

Program, sistem de utilitate și aplicații (2): concepte de bază. Interfață (2): definiție, tipuri, caracteristici.

Sisteme de operare (OS) (2): definiție, tipuri, structură, funcții. Interacțiunea utilizatorului cu sistemul de operare (2). Sisteme de fișiere cu sistem de operare (2): termeni, definiții. Utilități de sistem de operare (2): tipuri, scop, proprietăți.

MS-DOS (2): informații de bază, funcționalitate, compoziție, structură. Reguli de lucru în MS-DOS (2). Fișiere (2): tipuri, funcții. Echipele principale: categorii, clasificare, metode de introducere (2). Operațiuni cu fișiere, directoare, discuri (2): tipuri, metode de execuție.

Sistem de operare Windows (2): tipuri, capacități, asemănări și diferențe principale, cerințe pentru resurse hardware. Interfață de utilizare Windows (2): General. Desktop și panouri (bara de sarcini, panoul de control, bara de instrumente) (2): scop, reguli de lucru cu acestea. Comenzile principale de meniu și casetele de dialog (2). Programe Windows (2): soiuri,

funcționalitate. Metode de lucru în Windows (2): o secvență de operații de bază, instrumente, metode. Reguli pentru începerea și încheierea programelor (3). Moduri de a crea foldere și comenzi rapide (2). Modificați designul și setările elementelor principale. Informații de referință (3): metode de obținere.

Efectuarea lucrărilor pe Windows (2).

Programe Shell (2): tipuri, versiuni, caracteristici, scop, avantaje și dezavantaje, oportunități, reguli și metode de lucru, perspective. Interfață (2): structură. Comenzile principale din meniul și caseta de dialog (2): varietăți, scop. Operațiuni cu fișiere și directoare (2): tipuri, secvență de acțiuni, rezultat. Metode de prezentare și prelucrare a informațiilor (2).

Salvarea, tipărirea și închiderea documentelor în programele shell (2): cerințe pentru implementare.

Executarea lucrărilor în programele de tip shell (2).

Programe de aplicare (2): varietăți, funcții.

Editori de text (2): soiuri, aplicații, proprietăți.

Editarea textului (2): informații generale. Lucrul cu documente (plasare, editare, formatare, ilustrare, proiectare) (2): cerințe de bază, tehnici, instrumente. Editor de text Word (2): caracteristici, scop, aplicație, elemente de bază ale interfeței ecranului. meniu

programe și bare de instrumente în Word (2): opțiuni de conținut. Criterii pentru lucrul eficient în Word (2). Cerințe pentru păstrarea, tipărirea și închiderea documentelor (3).

Foi de calcul (2): scop, caracteristici, principii ale dispozitivului, sfera de aplicare. Prelucrarea datelor (2): tipuri de operațiuni, reguli de execuție, metode de bază, cerințe de desfășurare. Produs software Excel (2): organizarea programului. Elemente principale ale interfeței ecranului (2): tipuri, scop. Meniul programului și barele de instrumente (2): conținutul opțiunilor. Lucrați cu celule, liste, baze de date, tabele (2): tipuri, exemple, tehnici de bază. Diagrame (2): informații generale, componente de bază, principii de organizare a datelor, procedura de creare a diagramelor. Schimbul de date între Excel și Word (2): metode de bază.

Baze de date (2): tipuri, scop, organizare, domeniu de aplicare. Acces la sistemul de gestionare a bazelor de date (2): caracteristici ale performanței. Principiile proiectării, creării și modificării bazelor de date (2).

Email: concepte, funcții de bază. Outlook Express: scopul, principiile programului, elementele principale ale ferestrei, în special setările interfeței și parametrii de bază. Mesaje prin poștă (2): reguli de lucru. Modalități de utilizare a agendei de adrese (2). Efectuarea operațiunilor de bază cu fișiere text (2).

Procesarea textului cu editori de text (2).

Prelucrarea datelor cu ajutorul foilor de calcul (2).

Crearea și lucrul cu baze de date (2).

2.4.

Arhivarea datelor

Arhive și arhivare (2): scop, termeni, definiții. Programe de arhivare: varietăți, proprietăți (2), moduri principale de operare (2), casete de dialog, comenzi (2).

Arhivarea și decuplarea fișierelor (2): reguli de bază, pași, secvență.

2.5.

Informații despre virușii informatici

Virusuri computerizate (2): concept, diversitate, mediu, categorii. Programe virale (2): moduri și mecanisme de distribuție, acțiune, forme de manifestare. Măsuri preventive (2).

Programe antivirus (2): soiuri, principii de operare, metode de configurare și procedura de lucru în ele.

2.6.

Protecția datelor

Securitatea informației (2): concept, scop. Protecția informațiilor în computere, rețele de calculatoare, sisteme de control automatizate (2): principii, metode, mijloace.

2.7.

multimedia

Multimedia: concepte, definiții.

Hardware multimedia (plăci de sunet, plăci video, microfoane, difuzoare) (2): tipuri, metode de conectare, funcții. Adaptoare și convertoare, hardware

metode de compresie, acceleratoare grafice, procesoare grafice: scop, utilizare, funcționalitate.

Programe multimedia: tipuri, proprietăți, setări, aplicații. Fișiere audio și video (2): formate, reguli de lucru cu ele.

2.8.

Tehnologie pentru modernizarea calculatoarelor electronice

Modernizare computer (2): scop. Upgrade: concept, definiție.

Tipuri și termeni de măsuri pentru întreținerea echipamentelor și aparatelor.

Instalarea produselor software (2): reguli, succesiune de acțiuni, recomandări.

Actualizarea produselor software (2): metode, etape principale, secvență, condiții.

Efectuarea actualizărilor de instalare și software (2).

Reglarea și optimizarea computerului (2): algoritmi de bază, metode de implementare, rezultate.
Efectuarea setărilor computerului (2).

2.9.

Cauzele eșecurilor

Stabilitatea sistemelor de calcul: concepte.

Factorii care afectează defecțiunile (2): clasificare, natura, formele de avertismente, conținutul mesajelor computerizate. Cele mai frecvente eșecuri și eșecuri în muncă (2): cauze, prevenire posibilă.

Căutarea și eliminarea defecțiunilor simple în funcționarea aparatelor și a echipamentelor (2): reguli de bază, tehnici pentru depășirea situațiilor problematice. Moduri de soluționare a conflictelor de dispozitiv (2).

Programe de diagnostic (2): tipuri, proprietăți, reguli de pornire, evaluarea rezultatelor diagnosticului.

Efectuarea măsurilor de diagnostic (2).

2.10.

Informații despre rețea și tehnologie

Rețele de calcul (2): concept, varietate, scop, scară, perspectivă, utilizare.

Rețele locale de calculatoare: concepte (2), caracteristici, capacități, modele, circuite (2). Elemente principale ale rețelei locale: tipuri (2), modalități de conectare între ele (topologie). Rețele cu management centralizat: modele.

Metode de acces de bază. Sisteme de transmitere a datelor: informații de bază.

Hardware al rețelelor locale: compoziție, configurare, funcții (2).

Software de rețea: termeni (2), definiții, compoziție, structură. Sisteme de operare de rețea: soiuri, funcții. Aplicații de rețea: tipuri, aplicații.

Responsabilitatea utilizatorilor pentru funcționarea rețelei.

Lucrați în rețelele de calcul locale: reguli, etape principale, secvență.

Rețea globală de calculatoare Internet (Internet) (2): termeni, definiții, scară, capacități, servicii furnizate, structură, resurse informaționale, condiții de conectare.

World Wide Web (WWW) (2): informații de bază despre sistem. Browser Web (2): tipuri, funcții.

Principii de adresare Internet (2).

Hardware (2): cerințe de bază. Componentele echipamentelor de rețea (2): soiuri, scop, configurare.

Software Internet (2): termeni, definiții, compoziție, structură, funcții, cerințe și metode de utilizare.

Lucrul pe Internet (2): principalele etape, secvență, reguli, tehnici, caracteristici. Site-uri WEB, pagini: informații generale, reguli de lucru, utilizare.

2.11

Bazele graficii pe computer

Grafică computerizată (2): scop, aplicație, mijloace fixe, perspective.

Programe grafice (2): soiuri, scop, proprietăți, domeniu de aplicare. Pachete grafice (2): tipuri, avantaje, dezavantaje. Formate grafice (2): tipuri.

Exportul și importul fișierelor grafice (2): reguli de bază.

Programe pentru crearea unui bitmap (2): tipuri, principii de funcționare, aplicație.

Elemente de interfață de ecran (2) tipuri, scop, metode de utilizare.

Comenzi de meniu (2). Bara de instrumente (2): active fixe.

Crearea unui bitmap (2).

Programe pentru crearea graficii vectoriale (2): tipuri, natură, dezavantaje, avantaje, aplicare, principii de lucru, elementele principale ale interfeței ecranului, opțiuni pentru meniul programului și barele de instrumente, acțiuni de bază.

Lucrați cu obiecte și grupuri de obiecte: tipuri de operații, reguli de execuție, metode, instrumente, acțiuni de bază. Modalități de a folosi culoarea.

Lucrul cu texte (2): cerințe de bază, capacități, secvența operațiunilor, metode, instrumente, exemple.

Lucrați cu perspectivă și domeniu de aplicare: concepte generale.

Programe pentru crearea graficelor raster (2): tipuri, caracteristici, dezavantaje, avantaje, aplicare și principii de lucru, elementele principale ale interfeței ecranului, opțiuni pentru meniul programului, bare de instrumente și palete.

Desen: reguli, cerințe pentru crearea unui desen nou,

fonduri (2), tehnici de bază. Modalități de a folosi culoarea.

Imagini: tipuri de combinații, metode de proiectare a culorilor, formatare, transformare. Utilizarea obiectelor grafice realizate în alte formate grafice și invers: reguli, tehnici.

Programe de modelare tridimensionale: scop (2), zona de utilizare (2), caracteristici ale muncii. Comenzi și funcții de bază.

Lucrați cu obiecte simple: trucuri, instrumente. Modalități de a schimba proprietățile și caracteristicile obiectelor.

Sistem de proiectare asistat de computer: concept, scop, domeniu de aplicare (2), posibilități.

Pachetul software AutoCAD: caracteristici. Crearea desenelor: informații generale, mijloace fixe.

Distribuția timpului de studii pe profesie

„Operatorul computerelor electronice”

la secțiunea „Instruire”

Număr de ore

în funcție de media (totală) totală

  educație

pe baza învățământului general de bază cu studii secundare (complete)

educație generală

Date de instruire

1 an 3 ani

formare profesională

Rezerva de timp

consultări

examene

  STANDARD DEZVOLTAT DE INSTITUTUL DE DEZVOLTARE

MINISTERUL EDUCAȚIEI VOCAȚIONALE

EDUCAȚIA FEDERAȚIEI RUSE

Directorul Institutului

dezvoltare profesională

d. Philos. Sc., Profesor

Adjunct. Directorul Institutului

dezvoltare profesională

ministerul Educației din Rusia,

Director de dezvoltare

Head. laborator de metodică

oferind profesii

inginerie și comunicații, doctorat

interpret

a. gregorian laborator metodologic

oferind profesii

inginerie și comunicații

ACORDAT DE:

Institutul de Management al Educației

Academia Rusă de Educație

Scrisoarea nr. 74 / 1-74 din 01/01/2001

Managementul primar

învățământ profesional

Ministerul Educației din Rusia

Șef de catedră, doctor în economie n.,

Operatorul de calculator și responsabilitățile sale de serviciu

Un operator de calculator este un specialist angajat în introducerea informațiilor într-un computer, în stocarea datelor și în procesarea acestora. Postul vacant în sine este de obicei numit „operator de calculator” (computerul este computer electronic) sau „operator de calculator” (PC-ul este un computer personal). Aceste nume descriu activitățile aceluiași specialist.

Cu toate acestea, pentru a funcționa ca operator de PC, nu este suficient să fii un utilizator de calculator experimentat. Pentru a lucra în această poziție necesită abilități în utilizarea diferitelor sisteme de operare, programe și baze de date. În plus, specialistul specificat trebuie să cunoască elementele de bază ale managementului documentelor, contabilității și muncii personalului.

Folosind cunoștințele disponibile, operatorul de calculator introduce informații, monitorizează corectitudinea afișării sale, întocmește diverse tabele, completează reviste, declarații etc. Responsabilitățile postului operatorului de calculator sunt stabilite de angajator în fișa postului, pe care fiecare organizație o dezvoltă independent, ținând cont de caracteristicile muncii și direcției sale activitate.

  Structura de descriere a postului operatorului PC

Legislația nu stabilește o formă unificată a fișei postului pentru un operator de echipamente informatice, cu toate acestea, angajatorii, atunci când elaborează acest document, încearcă, de obicei, să profite de structura general acceptată în gestionarea înregistrărilor de personal. Această structură vă permite să luați în considerare toate punctele principale care determină activitatea operatorului de calculatoare.

În mod tradițional, descrierea postului constă din următoarele secțiuni:

Nu vă cunosc drepturile?

  1. Dispoziții generale În această parte a documentului, sunt stabilite cerințele de bază pentru operatorul de computer, cum ar fi:
    • educație;
    • experiență de muncă;
    • abilități profesionale.

    În plus, această secțiune enumeră documentele normative și locale pe care un specialist ar trebui să le cunoască înainte de începerea activității, determină procedura de adoptare, concediere și înlocuire, indică poziția personalului în structura organizatorică generală și șeful imediat al angajatului.

  2. Responsabilități și drepturi. Această parte a descrierii postului este cea principală, deoarece printr-o abordare atentă în procesul de elaborare a unui document vă permite să luați în considerare întreaga gamă de puteri ale unui specialist.
  3. Responsabilitatea. Această secțiune stabilește o listă de încălcări ale muncii pentru care angajatul poate fi pedepsit și poate determina direct pedeapsa. Cu toate acestea, trebuie amintit faptul că dreptul muncii interzice în același timp strângerea responsabilității salariatului în comparație cu normele legii. Cu toate acestea, în multe cazuri, întregul conținut al secțiunii este redus la fraze generale care să poată răspunde angajatului în conformitate cu legislația aplicabilă.

  Cerințe de bază pentru operatorul de computer

De regulă, nu există cerințe ridicate pentru formarea unui operator de computer. În cele mai multe cazuri, este suficientă o educație secundară generală sau secundară specializată, cu capacitatea de a lucra cu anumite programe și baze. Adevărat, în acest caz, candidatul pentru funcția de operator de computer, în funcție de sfera de activitate a organizației, poate fi solicitat să aibă abilități profesionale suplimentare (de exemplu, cunoașterea unei limbi străine, fundamentele contabilității sau administrarea resurselor umane).

Cerințele pentru experiența unui specialist sunt stabilite de angajator pe baza unor circumstanțe specifice. Deci, dacă se presupune că efectuează o muncă simplă sau lucrează într-un program special dezvoltat la întreprindere, solicitantul ar putea să nu necesite deloc experiență de muncă. Dacă activitatea operatorului de calculatoare este asociată cu orice funcții suplimentare de muncă (generarea documentelor, analiza datelor etc.), poate fi necesară experiență de muncă de la 1 an la 3 ani.

  Datoriile și drepturile de muncă tipice ale unui operator de calculator

La determinarea gamei de sarcini ale unui operator de echipamente computerizate, fiecare angajator pleacă de la realitățile sale, cu toate acestea, există o serie de caracteristici care sunt caracteristice aproape oricărei organizații.

În cele mai multe cazuri, atribuțiile unui operator de calculator includ:

  • pregătirea tehnică a documentației pentru activitatea curentă a organizației;
  • realizarea de copii ale documentelor folosind echipamente de copiere;
  • un set de informații textuale în conformitate cu regulile de ortografie și punctuație;
  • intrarea în diverse baze de date de informații necesare organizației;
  • lucrați cu e-mail;
  • listarea și sistematizarea documentației;
  • monitorizarea stării echipamentului utilizat și informarea la timp a managementului despre necesitatea reparației sau înlocuirii sale.

Drepturile de muncă ale unui operator de calculator sunt legate în mod inextricabil de îndatoririle sale, deoarece scopul lor este de a facilita îndeplinirea funcțiilor sale de către angajat. Principalele drepturi oficiale ale acestui specialist includ:

  • dreptul de a primi informații despre muncă legate de îndeplinirea sarcinilor oficiale;
  • dreptul de a interacționa cu alte servicii ale organizației ca parte a funcțiilor îndeplinite;
  • dreptul la un loc de muncă care respectă cerințele și legislația privind siguranța.

În concluzie, rămâne de spus că o gamă de drepturi și obligații oficiale definite în mod rezonabil ale unui operator de calculator (PC) va permite unui angajat să desfășoare activități de muncă în mod eficient și productiv, astfel că secțiunea necesită studiul cel mai atent, ținând cont de toate caracteristicile întreprinderii. O atenție deosebită trebuie acordată acestei secțiuni atunci când se dezvoltă, deoarece angajatul are dreptul să nu îndeplinească alte misiuni, altele decât cele determinate de atribuțiile sale oficiale în contractul de muncă și fișa postului.