Մրցակցային խաղ երեխաների հետ «Օգնականներ»

Սա մանրամասն և մանրամասն սցենար է 7-րդ և 8-րդ դասարանների աշակերտների համար: Տոնը մարտի 8-ին՝ Կանանց միջազգային օրը նշելու սցենար. Ուսուցիչների և դասղեկների մարտի 8-ի սցենարի մանրամասն մշակում.

Միջոցառման նպատակները.շնորհավորել աղջիկներին գարնանային տոնի առթիվ; ընդլայնել ուսանողների հորիզոնները; զարգացնել նրանց ստեղծագործականությունը, սրամտությունը, ճարտարությունը; նպաստել դասարանի թիմի միասնությանը.

1. Դասարանը զարդարված է ծաղիկներով, նկարներով, պաստառներով, փուչիկներով:

2. Պատի թերթը բոլոր աղջիկների երեխաների (մոտ երեք տարեկան) լուսանկարներով նախապես կախված է պատից։

3. Աղջիկները նախապես լրացնում են բլանկները:

Հարցաթերթիկ

1) Ո՞ր հեքիաթի հերոսուհու հետ ես քեզ համեմատում:

2) Եթե քո անունը նույնը լիներ ծաղկի անվան հետ, ո՞ր ծաղիկը կլիներ:

3) Ինչի՞ մասին եք երազում գարնանը:

4) Մազերի ո՞ր գույնը կնախընտրեիր քեզ համար:

5) Լավագույն, ձեր կարծիքով, արական հատկանիշները:

6) Ո՞րն է ձեր ապագա մասնագիտությունը:

7) Ո՞ր կենդանու կուզենայիք վերածվել:

8) Ի՞նչ է սերը:

Անձնավորություններ

Առաջատար.

Փոստատար.

Գնչու.

Ընթերցողներ.

Միջոցառման ընթացքը

Առաջատար.

Ողջույն, սիրելի տիկնայք: Տիկնայք, տիկնայք և նրանց տատիկները: Եվ, իհարկե, պարոնայք, որոնք բոլոր տղամարդիկ պետք է դառնան այս օրը: Այսօր ոչ միայն գալիք գարնան օրերից մեկն է, այլ ամենապայծառ տոներից մեկը։ Այսօր մարտի 8-ն է։ Եվ սա միայն Կանանց տոնը չէ, ինչպես լոգարանի ցուցանակում: Գեղեցիկ օր է։ Որովհետև մենք ամենագեղեցիկն ենք այս աշխարհում՝ աղջիկներ, աղջիկներ, կանայք:

Այժմ դուք դեռ աշակերտուհիներ եք, բայց ձեզանից յուրաքանչյուրը ապագայում կկանգնի մասնագիտության ընտրության առաջ։ Իսկ երբ ընդունվեք աշխատանքի, ձեզ անհրաժեշտ կլինի լրացնել հարցաթերթիկներ: Մի քանի օր առաջ լրացրեցիք հարցաթերթիկներ, իսկ հիմա մենք կամփոփենք արդյունքները։ Հաղթողներին կհայտարարենք հետևյալ անվանակարգերում՝ «Ամենալիրիկական հարցաշար», «Ամենասրամիտ հարցաշար», «Լավագույն պատասխան 1/2/3/4/5/6/7/8 հարցին»։

Հաղորդավարը հայտարարում է հաղթողներին՝ «Ամենալիրիկական հարցաշար», «Ամենասրամիտ հարցաշար», «1/2/3/4/5/6/7/8 հարցի լավագույն պատասխանը» անվանակարգերում։

Ներս է մտնում Փոստատարը.

Փոստատար. Թերթը եկել է ձեզ համար: «Գազանից». Ստացե՛ք այն և ստորագրե՛ք։

Առաջատար.Շնորհակալություն! Իսկ ի՞նչ նորություն կա մեզ մոտ։ Չեք հավատա: «Վասիլիսա Հիմարը՝ նախկին Իմաստունը, փնտրում է խելացի ընկերոջ, ով անձամբ կբացատրի նրան, թե ինչու է նա ամուսնացել: Վասիլիսան մրցույթ է անցկացնում. Հարցերին պետք է պատասխանել։ Յուրաքանչյուր ճիշտ պատասխանի համար՝ նշան (շքանշան, չիպ և այլն)»։ Իսկ վերջում կամփոփենք արդյունքները, կհաշվենք, թե ով ունի ամենաշատ ժետոնները։

1. Ի՞նչ երգեր գիտեք, որոնց մեջ կանացի անուն կա:

2. Իգական անուններով ի՞նչ ծաղիկներ գիտեք:

3. Ի՞նչ հեքիաթներ գիտեք վերնագրում կանացի անուններով:

4. Աննա անունով ի՞նչ հայտնի կանանց, աղջիկների, աղջիկների գիտեք։

5. Ի՞նչ է աղջկա համար սիրալիր անունը:

Հաղորդավարն ամփոփում է այս մրցույթի արդյունքները և հայտարարում «Վասիլիսա Իմաստուն» անվանակարգի հաղթողին։

Առաջատար.Հենց երեկ Էյնշտեյնը և ես հայտնագործեցինք ժամանակի մեքենա և վերադարձանք ժամանակը: Եվ նրանք դատարկաձեռն չեն վերադարձել։ Նայեք մեր գտած գեղեցկուհիներին։ Եկեք խնդրենք մեր տղաներին ընտրել այնպիսի լուսանկար, որը պատկերում է Ելենա Գեղեցիկը:

Տղաները գնում են պատի թերթ և ընտրում այն լուսանկարը, որն իրենց ավելի շատ է դուր գալիս: Ընտրվելուց հետո բացահայտվում է լուսանկարի տերը։

Հաղորդավարը հայտարարում է աղջկան և նրան շնորհում «Ելենա Գեղեցկուհի» անվանակարգը։

Ժամանում է գնչուհի Զառան։

Գնչու.Այ, սիրելիս, անգին, ոսկեզօծիր քո գրիչը։ Ես ձեզ կասեմ ամբողջ ճշմարտությունը, ես ձեզ ցույց կտամ ամբողջ ապագան:

Առաջատար. Ոչ ոչ. Շնորհակալություն. Ես հենց երեկ այցելեցի Նոստրադամուս, խոստացա կանանց տոն և, տեսեք, ճիշտ էի գուշակել։

Գնչու.Դե, եթե ես իմ կարիքը չունես, ուրեմն ես գնում եմ։

Նա հեռանում է և պատահաբար մոռանում է բախտի քարտերը։

Առաջատար.Նայիր, նա ինչ-որ բան գցեց: Այսպիսով, սրանք քարտեր են, հիմա մենք կպատմենք գուշակությունները:

Քարտերի վրա գրված են ցանկությունների երգերի բառերը, յուրաքանչյուր աղջիկ նկարում է մեկ բացիկ և երգում երգ:

Երգեր

1. Մաղթում ենք ձեզ երջանկություն,

Երջանկություն այս մեծ աշխարհում,

Առավոտյան արևի պես

Թող այն մտնի տուն:

2. Ես երազում էի Լոնդոնի երկնքի մասին,

Երազում էի երկար համբույրի մասին...

3. Ես հաստատ գիտեմ՝ անհնարինը հնարավոր է։

Խենթացեք, սիրահարվեք այնքան անփույթ...

4. Ժպիտն ավելի պայծառ է դարձնում մռայլ օրը,

Երկնքում ժպիտը կարթնացնի ծիածանը:

Եվ նա կվերադառնա ձեզ մոտ մեկից ավելի անգամ:

5. Ինչպես պետք է ընկերները,

Մենք ամեն ինչ կիսում ենք կիսով չափ:

Արկածներ, վիշտեր -

Կես, կես, կես լամ-լամ...

6. Թող միշտ դրախտ լինի:

Թող միշտ արև լինի:

Թող միշտ մայր լինի:

Թող դա միշտ լինեմ ես:

և այլն:

Առաջատար. Երեկ ես հանդիպեցի Վալենտին Յուդաշկինին, նա ինձ խնդրեց, որ իրեն ոսկե ձեռքերով դերձակ գտնեմ։ Առաջարկում եմ հիմա անցնել քասթինգը։ Այսպիսով, մենք առաջին անգամ ենք ընտրում Miss Golden Thimble-ը:

Յուրաքանչյուր աղջկա տրվում է մեկ թել և 10 կոճակ, ով ավելի արագ է դնում բոլոր կոճակները թելի վրա, հաղթում է:

Հաղորդավարն ամփոփում է մրցույթի արդյունքները և հայտարարում հաղթողին։

Առաջատար. Մեր մրցույթներն ավարտվել են, բայց երեկոն ու տոնակատարությունը չեն ավարտվել։ Շնորհավոր մարտի 8։ 8 թիվը, եթե դրվի իր կողքին, նշանակում է անսահմանություն՝ ընկերության, սիրո, հոգատարության, քնքշության անսահմանություն: Մաղթում եմ սա ձեզ ոչ միայն այսօր, այլ միշտ:

Ընթերցող 1.

Սրտից

Պարզ բառերով

Արի, ընկերներ,

Եկեք խոսենք մայրիկի մասին:

Մենք սիրում ենք նրան

Լավ ընկերոջ պես

Այն, ինչ մենք ունենք նրա հետ

Ամեն ինչ միասին է։

Ինչի համար, երբ

Մեզ համար դժվար է

Մենք կարող ենք լաց լինել

Հայրենի ուսին.

Մենք սիրում ենք նրան

Եվ այն բանի համար, որ երբեմն

Նրանք ավելի են խստացնում

Աչքերի կնճիռների մեջ,

Բայց նա խոստովանում է

Եկեք ձեր գլխով -

Փոթորիկը կանցնի։

Ընթերցող 2.

Երկրի վրա պայծառ ապաստան կա,

Սերն ու քնքշությունը ապրում են այնտեղ,

Այն ամենը, ինչի մասին մենք երբեմն միայն երազում ենք

Բնադրված այնտեղ ընդմիշտ:

Այդ մոր սիրտը։ Այն

Այնքան քնքուշ և ճշմարիտ: Ճակատագրված

Նա կարող է ապրել քո ուրախությամբ,

Քո վշտերի լուծը կրելու համար...

Ընթերցող 3.

Ես հիշում եմ մորս ձեռքերը,

Աշխարհում ավելի թանկ ու հարազատ բան չկա։

Ես երբեք չեմ ճանաչել ավելի քնքուշ ու բարի ձեռքեր,

Ինչքա՜ն ծանր ու կոշտ են սրանք։

Ես հիշում եմ մորս ձեռքերը,

Դա մի անգամ սրբեց արցունքներս։

Նրանցից ինձ մի բուռ բերեցին դաշտերից

Այն ամենը, ինչ գարունը մեր հայրենի հողում հարուստ է:

Ես հիշում եմ մորս ձեռքերը.

Լայն կոպիտ ափեր.

Նրանք նման են շերեփի։ Մոտեցեք նրանց և խմեք,

Եվ դուք չեք կարող գտնել անհատակ աղբյուր:

Ես հիշում եմ մորս ձեռքերը,

Եվ ես ուզում եմ, որ երեխաները կրկնեն.

«Մայրերի մաշված ձեռքերը,

Քեզնից ավելի սուրբ բան չկա աշխարհում»։

Ընթերցող 4.

Գարնան օր, ոչ ցրտաշունչ,

Ուրախ և միմոզայի օր -

Մայրիկի օրն է։

Անամպ օր, ոչ ձյուն,

Հուզված և քնքուշ օր -

Մայրիկի օրն է։

Օրը ընդարձակ է, ոչ քմահաճ,

Նվեր-անակնկալ օր -

Մայրիկի օրն է։

Ընթերցող 5.

Ախ, որքան հրաշալի է այս «մայրիկ» բառը:

Երկրի վրա ամեն ինչ մոր ձեռքից է։

Նա մենք ենք, անհնազանդ և համառ,

Նա սովորեցնում էր բարություն՝ գիտությունների ամենաբարձր մակարդակը:

Ընթերցող 6.

Մենք կարող ենք շատ բան անել աշխարհում,

Ծովի և տիեզերքի խորքերում նույնպես:

Մենք կգանք տունդրա և տաք անապատներ,

Մենք նույնիսկ կփոխենք եղանակը:

Կյանքում շատ անելիքներ և ճանապարհներ կլինեն...

Եկեք հարցնենք ինքներս մեզ. որտե՞ղ է սկիզբը:

Ահա, մեզ տրված պատասխանը, ամենաճիշտը.

Այն ամենը, ինչ մենք ապրում ենք, սկսվում է «մայրիկից»:

Ընթերցող 7.

Մայրիկ. Դա այն է, ինչ մենք անվանում ենք երկիր

Երբ հաց ու ծաղիկներ ենք աճեցնում,

Երբ մենք սավառնում ենք դրա վերևում հրթիռով

Եվ մենք տեսնում ենք, թե ինչպիսին է նա ի վերուստ:

Մաքուր, մաքուր, բոլորը կապույտ -

Սա հավանաբար այն պատճառով է

Որ մայրերը քայլում են դրա երկայնքով ժպտալով

Երեխաները, նրանց ապագան.

Սպիտակ, սև, տարբեր մայրեր։

Նրանց համար երբեմն շատ դժվար է լինում։

Երբեմն նրանց շուրթերը համառորեն սեղմվում են,

Բայց բարի աչքերում միշտ ժպիտ կա։

Ընթերցող 8.

Սա արևի մի կտոր է երեխաների համար,

Սա կարող է հույսի շող լինել:

Մայրիկ Մայրիկ Այս անունով

Ես կցանկանայի հրթիռով բարձրանալ:

Ամենաբարձր ամպերի վերևում:

Ես կվերցնեի միլիարդավոր ծաղկեփնջեր

Եվ նա դրանք կցրեր մոլորակի վրա։

Մայրիկները կստանան դրանք, ժպտացեք,

Եվ անմիջապես ամառը կգա ամենուր:

Ընթերցող 9.

Ինչպես արտահայտել ձեր սիրելի խոսքերը.

Սիրելիս, ամենալավը - մայրիկս:

Ես կգրկեմ նրան և ամուր կգրկեմ նրան,

Նա կհասկանա, թե որքան եմ սիրում նրան։

Ընթերցող 10.

Այնքան շատ երգեր և բանաստեղծություններ

Նվիրված մայրիկներին!

Ինձ ուրիշների խոսքերը պետք չեն

Սիրելիի համար։

Ես իմ մայրիկի համար

Ես նրանց չեմ փնտրի.

Նրանք բոլորն իմ հոգում են:

Ես շատ եմ սիրում մայրիկիս:

Ոչ միայն նրա համար Կանանց տոնին,

Հարգելի ուշադրություն,

Բայց ամեն օր

Մեզ ըմբռնում է պետք.

Թեթև հիվանդություն և անհանգստություն,

Կիրք հեռուստասերիալների նկատմամբ.

Ես պատրաստ եմ լսել նրան

Անկախ նրանից, թե ինչ եմ ես ձեզ ասում:

Եվ սուրբ կին չկա

Քան իմ սեփական մայրը:

Նրա տխրությունը լուսավորելու համար,

Ես կստանամ լուսինը:

Ընթերցող 11.

տատիկ

Անկեղծ խնամք, հմուտ ձեռք։

Եվ տատիկի աշխատանքը միշտ լավ է ընթանում:

Կարկանդակն այնքան համեղ է

Ձեր բերանը կսկսի ջրվել,

Հատկապես կաղամբով, ես այն շատ եմ սիրում:

Եվ նա հայհոյում է, հյուսում և կարում բոլոր երեխաների համար։

Նա նույնիսկ կվերանորոգի ծորակը, որը արտահոսում է:

Ես սիրում եմ տատիկիս!

Իսկ կանանց տոնին ես կշնորհավորեմ ու կհամբուրեմ նրան

Բոլոր այտերը տաք են:

Առաջատար.

Եթե ուզում ես հասկանալ կնոջը,

Նայեք ձեր մորը որպես սիրող որդի.

Կնոջ և դստեր համար, եթե նրանք կան,

Նայեք ինձ որպես հավատարիմ ամուսին և հայր:

Քրոջդ եղբոր պես նայիր,

Հարսին - ինչպես լուսաբացին;

Տատիկի ցավից թոռան պես նայիր

Եվ, ինչպես պապիկը, իր թոռնուհու սիրո համար:

Ցերեկը կամ գիշերը

Մի շտապեք դատավոր լինել. լռեք.

Լռիր, թեև սովոր չես լռել,

Եթե ուզում ես հասկանալ կնոջը.

Լ.Սմելկով

Լրացուցիչ նյութ՝ մարտի 8-ի տոնը դպրոցում կազմակերպելու համար

Կանանց միջազգային օր՝ մարտի 8, տնտեսական, սոցիալական և քաղաքական հավասարության համար պայքարում կանանց միջազգային համերաշխության օր։ Ամեն տարի նշելու որոշումը կայացվել է 1910 թվականին Կոպենհագենում Սոցիալիստ կանանց 2-րդ միջազգային կոնֆերանսում՝ Կ.Զետկինի առաջարկով։ Ռուսաստանում այս օրը աշխատանքային չէ, այն տոն է դարձել բոլոր կանանց համար։

Կանանց տոնի պատմությունը սկսվել է Հին Հռոմում: Ի պատիվ իրենց տոնի, ամուսնացած հռոմեացի կանայք `մատրոններ և նույնիսկ ստրուկներ, որոնք ազատվել են աշխատանքից այս օրը, ընդունեցին նվերներ և ուշադրության նշաններ: Այս առիթով օջախի պահապանները հավաքվել էին Վեստա աստվածուհու տաճարում։

Բայց միևնույն ժամանակ, Կանանց միջազգային օրը արմատավորված է տղամարդկանց հետ հավասար հիմունքներով հասարակությանը մասնակցելու կանանց դարավոր պայքարում: Հին Հունաստանում Լիսիստրատան գործադուլ է կազմակերպել տղամարդկանց դեմ՝ պատերազմը դադարեցնելու համար։ Ֆրանսիական հեղափոխության ժամանակ «ազատության, հավասարության և եղբայրության» համար քարոզարշավ իրականացնող կանայք երթ են կազմակերպել դեպի Վերսալ՝ պահանջելով ընտրելու իրավունք։

ԽՍՀՄ-ում մարտի 8-ը երկար ժամանակ սովորական աշխատանքային օր էր, սակայն 1965 թվականի մայիսի 8-ին Կանանց միջազգային օրը մարտի 8-ը հայտարարվեց տոն:

Այսօր տոնը կորցրել է իր պատմական նշանակությունը։ Կանանց տոնի ժամանակակից տոնակատարությունն այլևս չունի հավասարության խթանման նպատակ, այլ համարվում է գարնան և կանանց հանդեպ ուշադրության օր:

Կանանց տոնը նշելու համար դժվար է ավելի լավ ժամանակ ընտրել, քան վաղ գարնանը, երբ բնությունն արթնանում է ձմեռային քնից, և արևը սկսում է շողալ գարնան պես:

Մարտի 8-ը դպրոցում նշելու տարբերակները շատ են. Ես իմ գործընկերներին առաջարկում եմ գալա միջոցառման իմ սցենարը, ինչպես նաև «Today is a Holiday» երգի բառերն ու բեքը:

Սվետլանա Սուլդիմիրովա
ՄԱՐՏԻ 8-Ը ԴՊՐՈՑՈՒՄ
սցենար գալա միջոցառման համար

Տոնակատարության համար ամեն ինչ պատրաստ է. դահլիճը նրբաճաշակ ձևավորված է, հյուրերը զբաղեցրել են իրենց տեղերը, երեխաները սպասում են երաժշտական սենյակի դռան մոտ։ Գարնանային մեղեդին հաղորդավարը սկսում է հաղորդումը։

Ներկայացնող. Ողջույն, սիրելի հեռուստադիտողներ, սիրելի մայրեր և տատիկներ: Այսօր մենք կրկին հանդիպեցինք մեր տոնական դահլիճում՝ նշելու գարնան առաջին տոնը՝ բարության, լույսի, կյանքի և սիրո տոնը։
Այսպիսով, ահա մենք գնում ենք:

Դեպի սաունդթրեք երգեր «Այսօր տոն է» երեխաները, ձեռքերը բռնած, վազում են երաժշտության սրահ և գտնվում են ամբողջ դահլիճում շաշկի ձևով՝ դեմքով դեպի հանդիսատեսը: Երեխաները ձեռքերում ծաղիկներ, գնդակներ, ուռենու ճյուղեր և ժապավեններ են պահում: Նրանք երգում են.

Ներկայացման ընթացքում մի քանի երեխա արտասանում են բանաստեղծություն՝ յուրաքանչյուրը մեկ տողով.

- Սիրելի մայրեր, տատիկներ և մորաքույրներ,
- Լավ է, որ այս ժամին
- Դուք աշխատավայրում չեք, աշխատավայրում չեք,
- Այս սենյակում, նայիր մեզ:
-Մենք քեզ շատ, շատ, շատ ենք սիրում,
- Շատ, անվերջ, սա գաղտնիք չէ.
- Այնուամենայնիվ, հակիրճ ասած.
-Դու ավելի սիրելի չես եղել ու չես:

Երեխաները զբաղեցնում են իրենց տեղերը և նստում:
Դուրս են գալիս 2 տղա՝ առաջնորդները։

1-ին հաղորդավար.
Ողջույն, սիրելի մայրիկներ և տատիկներ:

2-րդ հաղորդավար.
Մեր հարգանքը, սիրելի աղջիկներ։

1-ին հաղորդավար.
Այսօր՝ գարնանային տոնի նախօրեին, մենք՝ տղամարդիկ, ցանկանում ենք ձեզ հայտնել մեր խորին սերը, հարգանքն ու մեծ երախտագիտությունը։

2-րդ հաղորդավար.
Գեղեցիկ օրը՝ մարտի 8-ին,
Երբ շուրջը ամեն ինչ փայլում է,
Եկեք շնորհավորենք ձեզ
Շնորհավոր Կանանց միջազգային օրը:

1-ին հաղորդավար.
Մաղթում ենք ձեզ առողջություն և երջանկություն,
Որպեսզի երբեք չտխրես,
Թող որ դուք միշտ բարգավաճեք
Երջանկության և բարության անունով:

Ներկայացնող.
Սիրելի աղջիկներ, մայրեր, տատիկներ. Շնորհավորում ենք բոլորին գարնանային առաջին տոնի՝ Կանանց միջազգային օրվա առթիվ։ Սա կնոջը, աշխատող կնոջը, մորը, տնային տնտեսուհուն փառաբանող տոն է։ Աշխարհում չկա ավելի պայծառ ու անշահախնդիր բան, քան մայրական սերը։ Մայրական սերը ջերմացնում է, ոգեշնչում, ուժ է տալիս թույլերին, ներշնչում հերոսություն։ Բոլոր լեզուներով, ամբողջ աշխարհում, միայն մեկ բառ է հնչում նույնը, հիանալի բառ՝ մայրիկ:

Բոլոր երեխաները երգ են երգում «Մայրիկ»
Երգից հետո մի խումբ երեխաներ պոեզիա կարդացին։

1-ին աղջիկ. Շնորհավոր մարտի 8, շնորհավոր գարնանային տոն,
Այս պայծառ ժամի առաջին ճառագայթներով:
Սիրելի մայրիկներ, մենք ձեզ շատ ենք սիրում
Եվ մենք շնորհավորում ենք ձեզ մեր սրտի խորքից:

1-ին տղա. Եթե մայրիկը տանն է, արևն ավելի պայծառ է փայլում,
Եթե մայր չկա, դա վատ է մեկի համար.
Խոստանում եմ ձեզ, մենք կավարտենք արձակուրդը,
Ես ամուր գրկելու եմ մայրիկիս.

(երեխաները վիճում են այն մասին, թե ում մայրն է ավելի լավ)

2-րդ աղջիկ. Մայրս ամենալավն է երգում

3-րդ աղջիկ. Իսկ իմը հեքիաթներ է պատմում։

4-րդ աղջիկ. Մի պարծենա, որովհետև չգիտես
Ինչքա՜ն ջերմություն է տալիս մայրս։

2-րդ աղջիկ. Ես ունեմ նույն մայրիկի քիթը
Եվ, ի դեպ, նույն մազերի գույնը:
Ու թեև ավելի ցածրահասակ եմ, բայց դեռևս
Մեր և՛ աչքերը, և՛ քիթը նման են:

3-րդ աղջիկ. Ուրախություն և տխրություն հաստատ
Ես նորից ու նորից կիսվում եմ մորս հետ,
Որովհետև դուստրը յուրաքանչյուր մոր համար է
Հավատ և հույս և սեր:

4-րդ աղջիկ. Ինչպես երկու կաթիլ, մենք նման ենք մեր մորը,
Իսկ երբ դուրս ենք գալիս բակից,
Անցորդները հաճախ ասում են.
Որ նա իմ ավագ քույրն է։

2-րդ տղա. Դե ուրեմն իմ հերթն է,
Առանց վարանելու, ես անմիջապես կասեմ.
Ես և մայրիկը հիմնականում մեկ-մեկ ենք,
Ես նույնիսկ համառորեն խոժոռվում եմ։

Ներկայացնող. Ընդհանրապես պետք չէ վիճել։
Հավատացեք ինձ առանց որևէ խոչընդոտի,
Հաստատում եմ ձեզ մանրամասն,
Ձեր մայրերն իսկապես ամենալավն են:

1-ին աղջիկ. Իսկ հիմա հարազատներ, սիրելիներ, քնքուշ
Շնորհավորում ենք այս կարևոր օրվա կապակցությամբ։
Եվ մաղթում եմ գեղեցիկ, առասպելական օրեր
Մայրերի համար երգ ենք երգելու.

Երգ մայրիկի մասին. Բոլոր երեխաները կատարում են.

1-ին հաղորդավար. Այսօր մայրերի տոնն է, բայց տատիկներն էլ են մայրեր?!

2-րդ հաղորդավար. Իհարկե, և, հետևաբար, հիմա ժամանակն է բարի խոսքեր ասել մեր տատիկների համար:

1-ին հաղորդավար. Շնորհավոր տոնդ, տատիկներ, մայրեր,
Կնոջ սիրտը չի կարող ծերանալ
Թույլ մի տվեք, որ հոգեկան վերքերը ձեզ անհանգստացնեն
Եվ դուք չպետք է ափսոսաք տարիների համար:

Աղջիկ. Շատ տատիկս,
Մայրիկ, ես սիրում եմ քեզ:
Նա շատ կնճիռներ ունի
Իսկ ճակատին մոխրագույն թել կա։
Ես պարզապես ուզում եմ դիպչել դրան,
Եվ հետո համբուրիր:

2-րդ հաղորդավար. Տղերք, ես տատիկի հետ կոպիտ չեմ.
Որովհետև ես սիրում եմ տատիկին:
Այսպիսով, եկեք շնորհավորենք տատիկներին,
Մաղթենք, որ տատիկները չհիվանդանան։

Աղջիկ. Ամեն ինչի մասին շատ տարբեր երգեր կան:
Եվ հիմա մենք երգելու ենք տատիկի մասին:

Երգ տատիկի մասին.

«Երեք մայրեր» էսքիզ, բնօրինակ
Ես մի փոքր փոխեցի բառերը, ահա թե ինչ ստացա.

* * *
Դահլիճի կենտրոնում կամ բեմի վրա կա սեղան և երեք աթոռ։ Աթոռներից մեկի վրա տիկնիկ կա։ Սեղանին դրված է սփռոց, չորս շոռակարկանդակներով ուտեստ, սամովար, գավաթներ և բաժակապնակ։

Ներկայացնող.
Սիրելի մայրեր, սիրելի տատիկներ. Որքան հիանալի են մեր տղաները այսօր, որքան բարի և արևոտ: Բայց, ցավոք, դա միշտ չէ, որ տեղի է ունենում:
Մեր երեխաները հաճախ այնքան համառ են:
Սա գիտի յուրաքանչյուր մայր:
Մենք մի բան ենք ասում մեր երեխաներին,
Բայց նրանք ընդհանրապես չեն լսում իրենց մայրերին:

Տղա:
Տանյուշան մի օր դպրոցից տուն եկավ
Նա իջեցրեց ծանր պայուսակը։
Նա հանգիստ նստեց սեղանի մոտ
Իսկ տիկնիկը՝ Մանյաշան, հարցրեց.

Ներս է մտնում Տանյան, մոտենում է սեղանին և նստում աթոռին՝ տիկնիկը գրկում։

Տանյա.
Ինչպե՞ս ես դուստր։ Ինչպե՞ս է օրդ, անհանգիստ:
Երևի հոգնե՞լ ես ինձ սպասելուց:
Դուք նորից նստե՞լ եք ամբողջ օրը առանց ճաշի:
Քայլել առանց գլխարկի՞: Դուք կստանաք գոտի:

Գնա ճաշի, մանող:
Կերեք ամեն ինչ, լավացեք, քանի դեռ երիտասարդ եք:
Աղանդերի համար կլինի շոռակարկանդակ!

Տղա:
Հոգնած մայրիկը տուն եկավ աշխատանքից
Եվ նա հարցրեց իր դստերը՝ Տանյային.

Մայրիկը ներս է մտնում և նստում Տանյայի կողքին գտնվող աթոռին:

Մայր.
Ողջույն սիրելիս! Ինչպե՞ս ես դուստր։
Ի՞նչ եք ստացել ձեր դպրոցական օրագրում:
Երևի նորից զբոսնում էիք այգում։
Պե՞տք է անցնել ջրափոսերի միջով:
Հասցրե՞լ եք նորից մոռանալ սննդի մասին։
Եվ այսպես անվերջ, ամեն օր։
Օ, այս դուստրերը պարզապես աղետ են,
Եկեք գնանք ճաշի, մանող։
Տատիկն արդեն երկու անգամ զանգահարել է մեզ,
Աղանդերի համար կլինի շոռակարկանդակ!

Տղա:
Տատիկը՝ մորս մայրը, ներս մտավ այստեղ
Եվ ես մորս հարցրի.

Տատիկ.
Ինչպե՞ս ես դուստր։
Հոգնե՞լ եք, հավանաբար, մեկ օր անց:
Ընդամենը կես րոպե հանգստանալու համար,
Բժշկի մասնագիտությունը շատ դժվար է,
Բայց դու իմ աղջկան պետք ես տանը առողջ։
Դուք չեք կարող ամբողջ օրը գնալ առանց ճաշի:
Դու ինքդ գիտես, հուզվում ես:
Օ՜, այս դուստրերը պարզապես աղետ են:
Շուտով դա կլինի նույնքան վատ, որքան խաղը։
Եկեք ճաշենք, մանող:
Աղանդերի համար կլինի շոռակարկանդակ!

Բոլորն ուտում են շոռակարկանդակներ և թեյ խմում։

Տղա:
Երեք մայրեր նստած են խոհանոցում թեյ են խմում,
Նրանք սիրով ու սիրով են նայում իրենց դուստրերին։
Ի՞նչ անել համառ դուստրերի հետ.
Օ՜, որքան դժվար է մայր լինելը:

1-ին հաղորդավար. Այո, իրականում այսպես է ստացվում։

2-րդ հաղորդավար. Նույնիսկ ինչ-որ կերպ տխուր դարձավ։

1-ին հաղորդավար. Սա տալ ձեր մորը, որպեսզի նա իրեն լավ զգա: Ա. (դիմում է երեխաներին) Ո՞վ ունի գաղափարներ:

Տղա: Եկեք հավաքենք մայրիկի համար
Նման աշխատանք
Որպեսզի ամբողջ աշխատանքը
Նա դա արեց խելացիորեն:
Եվ լվացված և արդուկված,
Տապակած և խաշած
Իսկ խոհանոցի հատակները
Մաքրված և լվացված:
Որպեսզի կարողանամ շտկել
Պատառոտված տաբատ
Որպեսզի նա կարդում է գիշերը
Գրքեր իմ և քրոջս համար։
Եվ աշխատանքից տուն գալով,
Մայրիկը կզարմանա.
Ոչ մի աշխատանք
Դուք կարող եք գնալ քնելու!

Ներկայացնող. Այո, մեր երեխաները հնարամիտ են, դուք ոչինչ չեք կարող ասել: Բայց տղաները, հավանաբար, գիտեն՝ մայրիկիդ ուրախացնելու համար հրաշքների սպասել պետք չէ: Բավական է, որ դուք ինքներդ հոգ տանեք մայրերի մասին, օգնեք տնային գործերում, բարի խոսքեր ասեք մայրերին։ Եվ, իհարկե, դուր գալ դպրոցական հաջողություններով:

Երեխաների հետ խաղալը «Օգնականներ» (խաղի ընտրանքներ մեծ բազմություն ).
Երգ գարնան մասին.
Տղաներից աղջիկներին շնորհավորում են.

1-ին հաղորդավար. Մենք շարունակում ենք այսօրվա տոնը,
Շնորհավորում ենք մեր աղջիկներին։

2-րդ հաղորդավար. Յուրաքանչյուրի համար առանձին կերգեինք,
Քանի դեռ մենք երգում ենք, ասենք, դա նշանակություն չունի:

1 տղա: Եթե նա երբևէ վիրավորական ձևով ծաղրեց ձեզ,
Անկեղծ ասած, ես շատ ամաչում եմ։

2-րդ տղա. Եվ ես զայրույթից, սովորությունից դուրս չեմ
Նա հաճախ քաշեց ձեր խոզուկները:

2-րդ հաղորդավար. Մենք բոլորս անպիտան ենք, քանի որ դուք ինքներդ գիտեք դա
Բայց մենք ձեզ այլևս չենք վիրավորի:

1-ին հաղորդավար. Մենք ձեզ շատ ենք խնդրում, դուք մեզ կներեք
Եվ խնդրում եմ ընդունեք այս շնորհավորանքները:

1-ին տղա. Խոստովանում եմ՝ չեմ ստի,
Ես ասում եմ ձեզ ամբողջ ճշմարտությունը.
Հենց որ տեսնում եմ Յուլյային,
Ես զգում եմ իմ սրտում. Ես այրվում եմ:

2-րդ տղա. Ես ուզում եմ ասել Տանյային.
Իր ուսը շարժելով դեպի նա,
Եղանակի մասին, ֆուտբոլի մասին,
Իսկ ով գիտի ինչ?!

3-րդ տղա. Օլգան այնտեղ է, հոգին կզարգանա,
Օլգան գնացել է, նա տխուր տեսք ունի...
Ես այնքան եմ տարված Օլգայով
Զգացմունքներ զգայուն մագնիս:

4-րդ տղա. Կատյայի հետ ամեն ինչ շատ օգտակար է,
Ինձ ուրիշներ պետք չեն Կատյա.
Ե՛վ իրականում, և՛ իրականում
Ավելի լավ Կատյային չես կարող գտնել։

5-րդ տղա. Ես ամեն ինչին նայում եմ այնպես, կարծես դա պատկերակ լինի,
Ես չեմ կարող աչքս կտրել սիրահարներից...
Դաշա, Դաշա, Դաշուլյա:
Դու գիտես, թե որքան եմ ես քեզ սիրում:

6-րդ տղա. Դուք Աստծո նվերն եք, գեղեցիկ աստվածուհիներ,
Դուք միշտ հուզում եք իմ հոգին:
Մենք հիմա կանգնած ենք՝ ծալելով մեր ծնկները,
Ամեն ինչ քո առջև է՝ բոցավառ, հազիվ շնչելով։

1-ին հաղորդավար. Թող այս օրը գարնանային ճառագայթները
Մարդիկ և ծաղիկները կժպտան ձեզ:

2-րդ հաղորդավար. Եվ թող նրանք միշտ անցնեն կյանքը ձեզ հետ
Սեր, առողջություն, երջանկություն և երազանքներ:

Երեխաները միասին երգում են վերջին երգը «Մեծ շուրջպար»

1-ին հաղորդավար. Մարտի ութերը հանդիսավոր օր է,
Ուրախության և գեղեցկության օր:
Ամբողջ երկիրը նա տալիս է կանանց,
Ձեր ժպիտներն ու երազանքները:

2-րդ հաղորդավար. Շնորհավոր բոլորի կանանց տոնը,
Ցանկալի զսպանակով ու կաթիլով,
Եվ արևի պայծառ շող,
Եվ գարնանային թռչունները զանգի տրիլլով:

Ներկայացնող. Մաղթում ենք ձեզ երջանիկ, պարզ օրեր։
Ավելի շատ լույս և բարություն,
Առողջություն, ուրախություն, հաջողություն,
Խաղաղություն, երջանկություն և ջերմություն:

Ներկայացնող. Մեր տոնն ավարտվում է։ Եվս մեկ անգամ շնորհավորում ենք բոլորին գարնան սկզբի կապակցությամբ, թող արևը միշտ փայլի ձեր ընտանիքներում։

Երգի ձայնագրությունը նվագում է «Թող միշտ արև լինի»:
Բոլորը դուրս են գալիս դահլիճից։

Ավանդաբար դպրոցականները շնորհավորում են ուսուցիչներին Ուսուցչի օրվա կապակցությամբ։ Բայց ավանդույթներն այնքան գեղեցիկ են, որ դրանք խախտելը զարմանալիորեն հաճելի է: Իսկ հենց ուսուցիչների ելույթը, անկասկած, հաճելի անակնկալ կլինի տոնին թե՛ դրա պաշտոնական մասով, թե՛ հետագա ոչ պաշտոնական հաղորդակցության ընթացքում՝ «մի բաժակ թեյի շուրջ»։ Այն նպատակաուղղված է կառուցված «անցյալ դարի» երգերի վրա, քանի որ հաստատվել է, որ ուսուցիչների մեծ մասը մեծ հետաքրքրությամբ է լսում այդ մեղեդիները։

Անձնավորություններ

1-ին ուսուցիչ
2-րդ ուսուցիչ
3-րդ ուսուցիչ

1-ին ուսուցիչ. Հարգելի գործընկերներ, ընկերներ.

2-րդ ուսուցիչ (շեշտելով «երջանկություն» բառը). Սիրելի՛ ընկերներ, ուսուցիչ լինելու բերկրանքը։

3-րդ ուսուցիչ. Մենք երկար մտածեցինք, թե ինչով գոհացնենք ձեզ այսօր և որոշեցինք, որ ոչինչ չի կարող ավելի լավ լինել, քան լավ մոռացված հին մեղեդիները:

1-ին ուսուցիչ. Բայց մենք բոլորովին նոր բառեր հորինեցինք այս հին լավ մեղեդիների համար:

2-րդ ուսուցիչ. Եվ այս ամենը ձեզ համար է!!! Ժպտա՜

Հնչում է «Քաղաքի այգում» երգի մեղեդին (բանաստեղծություններ՝ Ա. Ֆատյանովի, երաժշտություն՝ Մ. Բլանտեր):

1-ին ուսուցիչ.
Ուսուցչի պատվին փողային նվագախումբ է նվագում։
Այս դահլիճում, որտեղ ես կանգնած եմ, դատարկ նստատեղեր չկան։
Ահա գործընկեր ուսուցիչները,
Իմ ընկերներն այստեղ են։
Եվ ձեզ հետ մեր կյանքի մասին
Իմ երգը.

Հետևյալ երաժշտական հատվածը կատարվում է մի խումբ ուսուցիչների կողմից Երգիծանքի թատրոնի «Արթնացե՛ք և երգե՛ք» պիեսից երաժշտություն: Օրիգինալ երգը պարունակում էր «Այս աշունը նկարը թողել է ինձ ու քեզ...» բառերը։ Բոլորը միասին երգում են:

Այս փառատոնը
Ամեն աշուն գալիս է
Տարբեր մտքեր է առաջացնում
Աշխատանքի, ճակատագրի մասին...

Կիրակի օր
Ոսկե լույսով լի:
Նա ձեզ կրկին ուրախություն կտա
Նրան, քեզ և ինձ:

«Դպրոց» բառը
Մենք դա կտանենք տարիների ընթացքում:
Չնայած բոլոր դժբախտություններին,
Կրկին բարձրաձայն ասենք.

Տխրությունն իզուր է
Ի վերջո, ուսուցումը հիանալի է:
Մենք օգնում ենք երեխաներին
Բացահայտեք մարդկանց աշխարհը:

Հաջորդ երգի երաժշտական ներածության ընթացքում մասնակիցները կարող են փոխել տեղերը՝ օգտագործելով պարային շարժումների տարրեր: Հնչում է Լ. Գայդայի «Կովկասի գերին» ֆիլմի մեղեդին։

Բոլորը երգում են։
Ինչ-որ տեղ այս աշխարհում
Գործում է հայրենի դպրոց։
Երեխաներն այստեղ են մեզ հետ,
Դե, անթիվ երեխաներ կան։
Երեխաները սովորում են վազելով և հիմարացնելով:
Արջերը չեն, որ ստիպում են Երկիրը շրջվել:

Գիտելիքը շարժում է մոլորակը,
Կատակություններ, չարաճճիություններ,
Տիեզերքի առեղծվածները և կոտրված պատուհանը:
Դասերը փոխվում են, երեխաները ուրախանում են:
Հավատացեք, մանկուց
Երկիրը պտտվում է»։

(«Լա-լա-լա» պարունակող երգչախումբը կատարվում է ընտրովի):

1-ին ուսուցիչ. Գործընկերներ, առաջարկում եմ ձեզ գովել ինքներդ ձեզ և ձեր սիրելիներին:

2-րդ ուսուցիչ. Մենք զարմանալի մարդիկ ենք! Մենք էնտուզիաստներ ենք։

3-րդ ուսուցիչ. Մենք անվախ ենք! Մենք ցանկացած իրավիճակից ելք կգտնենք!

1-ին ուսուցիչ. Եվ վերջապես, մենք հազվադեպ լավատես ենք: Լսեք այստեղ՝

Հնչում է Է. Ռյազանովի «Ճակատագրի հեգնանքը, կամ վայելիր քո լոգանքը» ֆիլմի մեղեդին:

1-ին ուսուցիչ (երգում է).
Եթե դուք չունեք ճաշասենյակ,
Դուք չեք վախենում թունավորվելուց։
Եվ դուք չեք սառչի դասարանում,

Բոլորը (երգում են):
Եթե ունեք, եթե ունեք,
Եթե դուք չունեք ձմեռ,
Ոչ մի ձմեռ!

2-րդ ուսուցիչ (երգում է).
Եթե գրքեր չունես,
Դուք չեք կորցնի այդ տեսողությունը:
Եվ եթե դուք ուսուցիչներ չեք,

Բոլորը (երգում են):
Նյարդերը ձեզ համար, նյարդերը ձեզ համար,
Նյարդերդ մի՛ խառնիր...
Մի խեղդվեք:

1-ին ուսուցիչ. Այո, մենք արտասովոր լավատես ենք:

2-րդ ուսուցիչ. Երազողները վատը չեն: Օրինակ…

(նրա արտահայտությունն անմիջապես անցնում է հաջորդ երաժշտական հատվածի կատարմանը Լ. Սենչինայի երգացանկի «Գոնե հավատա, գոնե ստուգիր...» երգի մեղեդին:

2-րդ ուսուցիչ.

Մի անգամ ես երազում էի - ախ!
Ինչպես դպրոց, միջանցքներ
Բոլորը խեղդվում են ծաղիկների մեջ:

Կան համակարգչային ցանցեր
Միացեք ինտերնետին:
Յուրաքանչյուր դասարանում կա հեռուստացույց...
Կեսօրին - սահմանել ճաշ!

3-րդ ուսուցիչ (շարունակելով երգը).
Գոնե հավատացեք ինձ, գոնե ստուգեք.
Դպրոցում հիանալի գնդակ կար.
Ավագ դպրոցի սև ֆրակով աշակերտ
Ես պարեցի վալս ամբողջ երեկո:

Իսկ մյուսը՝ սիրահարված մի տիկնոջ,
Ես նրա առջև սոնետ եմ հորինել։
Իսկ խիստ ուսուցիչն ասաց.
«Մեր դպրոցից լավ դպրոց չկա».

1-ին ուսուցիչ (սկեպտիկ).
Եվ երբ երազս հալվեց,
Գիշերային ամպերի պես
Պատուհանիս վրա պառկած
Երկու կոտրված մատիտներ!

Երգչախումբը («pam-pa-pa-pa!..») կատարվում է ըստ ցանկության, որից հետո երգիչների ամբողջ խումբը շարված, «mints».
1-ին ուսուցիչ.
Մենք գիտենք - կլինի գիտելիք:
Մենք գիտենք, որ մանկությունը ծաղկելու է,
Երբ նման դպրոցներ
Ռուսական երկրում կա մեկը:

1-ին ուսուցիչ. Եվ չնայած բոլոր դժվարություններին...

2-րդ ուսուցիչ. Ոչ, ոչ թե «չնայած», այլ, ընդհակառակը, նրանց ժպիտով ողջունել։

1-ին ուսուցիչ (շարունակվում է). Մենք ապրում ենք, մենք ժպտում ենք, մենք սովորեցնում ենք:

3-րդ ուսուցիչ. Եվ այսօր մենք նշում ենք մեր օրը:
Մենք արժանի ենք դրան, ընկերներ:

Հնչում է «Բարև, Դոլլի» ջազային մեղեդին: Երգը կարող է երգել երգչախումբը, սակայն տեղին է թվում այն բաժանել խմբի անդամների միջև առանձին արտահայտությունների:

Ողջույն ուսուցիչ!
Մի ձանձրացիր, ուսուցիչ,
Եվ մի կախեք ձեր քիթը նույնիսկ դժվար պահերին:

Ի վերջո, առաջ, ուսուցիչ,
Քեզնից առաջ, ուսուցիչ,
Միլիոնավոր բարի և հետաքրքրասեր աչքեր:

Ուրեմն պատրաստ եղիր, ուսուցիչ։
Համբերե՛ք, ուսուցիչ։
Դուք ընդունակ եք հսկայական բարդ աշխատանքի։

Շնորհավորում եմ ձեզ, ուսուցիչ:
Բարև ձեզ, ուսուցիչ:
Առաջ! Դպրոցական զանգերը քեզ են կանչում»։

Վերջին տերցետը կրկնվում է 2-3 անգամ և կարող է ուղեկցվել հանկարծակի հանված զարդարված զանգի ղողանջով։

Ձմեռային ցուրտը դեռ մոլեգնում է

Գարնան ընդամենը 7-րդ օրն է

Եվ ոսկե ծաղիկներով

Մեր բոլոր փողոցները լեփ-լեցուն են։

Բարի երեկո, սիրելի հյուրեր: Կանանց տոնի՝ Մարտի 8-ի նախօրեին ցանկանում ենք շնորհավորել բոլոր կանանց և փոքրիկ համերգ տալ ձեզ։

Կնոջը.
Դու կին ես, դու գիրք ես գրքերի միջև,
Դուք փաթաթված, կնքված մագաղաթ եք.
Նրա տողերում մտքերի ու բառերի առատություն կա,
Նրա էջերում ամեն պահ խելագար է։

Դու կին ես, դու կախարդի խմիչք ես։
Այն կրակով այրվում է հենց որ մտնում է բերանդ;
Բայց բոց խմողը ճնշում է լացը
Եվ նա խելագարորեն գովում է տանջանքների մեջ.

Դուք կին եք և ճիշտ եք։
Անհիշելի ժամանակներից նա զարդարված է աստղերի պսակով,
Դու աստվածության կերպար ես մեր անդունդներում։
Մենք քեզ երկաթե լծով ենք քաշում,
Մենք ծառայում ենք ձեզ՝ փշրելով լեռների երկնակամարը,
Եվ մենք հավերժությունից աղոթում ենք ձեզ համար:

Կին

Ես կին եմ, իսկ դա նշանակում է, որ ես դերասանուհի եմ,
Ես հարյուր դեմք ու հազար դեր ունեմ։
Ես կին եմ, իսկ դա նշանակում է, որ ես թագուհի եմ,
բոլոր երկրային թագավորների սիրելին:
Ես կին եմ, իսկ դա նշանակում է, որ ես ստրուկ եմ,
ով գիտի վիրավորանքի աղի համը.
Ես Կին եմ, իսկ դա նշանակում է, որ ես անապատ եմ,
որը ձեզ այրելու է:
Ես կին եմ։ Ես ուժեղ եմ իմ կամքին հակառակ
բայց, գիտեք, նույնիսկ եթե կյանքը պայքար է,
Ես Կին եմ, ցավի չափ թույլ եմ,
Ես Կին եմ, իսկ դա նշանակում է, որ ես Ճակատագիրն եմ:
Ես կին եմ։ Ես պարզապես կրքի բռնկում եմ
բայց իմ ճակատագիրը համբերությունն ու աշխատանքն են,
Ես կին եմ։ Ես այնքան մեծ երջանկություն եմ
որը ընդհանրապես չի խնամվում։
Ես Կին եմ, և դա ինձ վտանգավոր է դարձնում,
կրակն ու սառույցը հավերժ են միայն իմ մեջ:
Ես Կին եմ, իսկ դա նշանակում է, որ ես գեղեցիկ եմ
ալեհեր մանկությունից մինչև ծերություն:
Ես Կին եմ, և աշխարհի բոլոր ճանապարհները
տանիր ինձ, և ոչ թե ինչ-որ Հռոմ:
Ես Կին եմ, ես ընտրված եմ Աստծո կողմից,
թեև արդեն պատժվել է նրա կողմից։

Այսօր գեղեցիկ օր է, հրաշալի եղանակ և շատ կարևոր տոն։
Եթե այն գոյություն չունենար, այն պետք է հորինել՝ Կանանց օր:
Եվ այս օրը, կանայք, բոլոր նվերները ձեզ համար են:
Ի՞նչ նվեր կարող ենք տալ մենք, տղամարդիկ: Իհարկե, սեր:
Ինչ վերաբերում է երգերին:
Իսկ ինչ վերաբերում է սիրո երգերին: Հանդիպեք մեզ: Բոլոր մարդկանց անունից և անունից:

^ Երգ «Եթե տնից խոժոռված դուրս գաս...» երգի ներքո.
Եթե դու տնից դուրս ես գալիս խոժոռված,
Հիշեք, որ այսօր տոն է:
Որ ցանկացած ծանոթ պատրաստ է շնորհավորել ձեզ
Կամ նույնիսկ անծանոթի, որին հանդիպեք:

Եվ ժպիտ, անկասկած
Հանկարծ դիպչում է աչքերիդ,
Եվ լավ տրամադրություն
Այլևս քեզ չեմ թողնի:

Երջանիկ պատահարը մեզ միավորեց բաժանմունքում։
Մենք սիրում ենք մեր սիրելի կանանց լավ պատճառով:
Նուրբ, բարի, համեստ, ընդհանրապես՝ ամենալավը:
Մեր աչքերը դրա մասին ավելին են ասում, քան մեր խոսքերը:

Եվ արական հիացմունք
Հանկարծ դիպչում է աչքերիդ,
Եվ լավ տրամադրություն
Այլևս քեզ չեմ թողնի:

Այսօր նույնիսկ ամենափոքր տղամարդիկ շտապում են շնորհավորել ձեզ: Շնորհավորանքի խոսքը տրվում է 1-ին դասարանին։

Մենք սիրում ենք քեզ շատ, շատ, շատ,
Անսահմանությունը գաղտնիք չէ.
Այնուամենայնիվ, հակիրճ ասած.
Դու ավելի սիրելի չես եղել ու չես:

Եվ դու նույնպես ավելի գեղեցիկ չես լինի,
Եվ ավելի լավ բան չես գտնի…
Սա կարող ենք սրտանց ասել
Եվ մեր բոլոր ուսուցիչների մասին:

Թեև մենք դարեր շարունակ բանաստեղծություն չենք գրել,
Միայն ինչ-որ մեկը մեզ օգնեց խորհուրդներով,
Մենք ինքներս ենք հորինել այս երգը,
Եվ կաղ, կներեք ինձ, վանկը:

Բայց մենք ամենևին էլ փառք չէինք փնտրում,
Եվ, ընդհանրապես, խոսքը չի գնում
Իսկ այն մասին, որ երբ մեզ նախատում են, ճիշտ են ասում
Դուք միշտ և, կարծես, ամեն ինչում եք:

Մենք հիմա իրավունք ունենք ասելու այս ամենը
Եվ սրան պետք է ավելացնենք.
Որպես տղամարդիկ, մենք ուզում ենք շնորհավորել
Շնորհավոր կանանց տոնդ, շնորհավոր գարնանային տոն:

^ Երգ «Գարնան ողջույններ» 5-րդ դասարան

Ներկայացնող 1. Կանանց տոնը նշվում է մարտին միայն մեր երկրում, այլ երկրներում այն նշվում է այլ ժամանակներում:

Ներկայացնող 2. Այո, օրինակ, Անգլիայում այն նշվում է ապրիլին և կոչվում է Մայրության օր:
Ներկայացնող 1. Բայց Ամերիկայում Մայրության օրը նշվում է մայիսին: Այս օրը բոլոր մայրերին տալիս են կարմիր մեխակներ՝ տոնի խորհրդանիշ:
Ներկայացնող 2. Մեր երկրում մեր մայրերի տոնը նշվում է վաղ գարնանը:
Ներկայացնող 1. Եվ նրանց համար լավագույն նվերը մեր հաջողություններն են, մեր ձեռքբերումները, մեր ժպիտները, մեր երգերը:

1 հաղորդավար.
Դպրոցական կյանքի 11 տարին հավերժ կմնա մեր հիշողության մեջ, իսկ թե ինչպիսի հիշողություններով է ամեն ինչ կախված մեր կողքին գտնվող ուսուցիչներից։ Ի վերջո, ճիշտ է այն, ինչ ասում են. ուսուցիչը երկրորդ մայրն է: Ով կյանք է սովորեցնում, մի խոսքով օգնում է, գովաբանում է, աջակցում է, բայց առանց սիրո նման բաներ հնարավոր չէ անել։

2 հաղորդավար.
Ձեր կողքին լինելու 11 տարի, դուք մեզ համար թանկ մարդիկ եք, և մենք այս երգը նվիրում ենք ձեզ։

^ Ալինա Լոբանովա «Մայրիկ» երգը

6-րդ դասարանը շնորհավորում է բանաստեղծություններով

Դուք բոլորդ այնքան գեղեցիկ եք այսօր
Այնքան հմայիչ և նուրբ:
Եթե նայեք, անմիջապես պարզ կդառնա.
Գարնան շունչն ամենուր է։

Այս դժվարին աշխատանքում,
Համակարգիչների թվում՝ թղթեր
Դուք ծաղկում եք ավելի պայծառ, քան երբևէ,
Կարծես մոտակայքում լավ կախարդ կա,

ով քեզ հրաշք է տվել
Լինել երիտասարդ, սիրով ապրել,
Եվ լվացք, խոհանոց և սպասք
Ես դա հաստատ իմ վրա վերցրեցի!

Ուրեմն եղեք երջանիկ, առողջ,
Վերցրեք ամեն ինչ ջերմեռանդորեն,
Եվ մենք պատրաստ ենք ձեզ ստեղծել
Ձեր հուսալի ուսը:

Մաղթում ենք ձեզ հաջողություն ձեր բիզնեսում,
Սերը գեղեցիկ է և մեծ:
Դուք ժպտում եք, ինչը նշանակում է
Կյանքում ամեն ինչ լավ կլինի։

^ Անսամբլ – «Վյուն» երգ

Ներկայացնող 2:
Մարտի 8-ը յուրահատուկ օր է
Ուրախության և գեղեցկության օր:
Եվ մենք բոլորս այսօր պատրաստ ենք
Ծաղիկներ նվիրեք ուսուցիչներին.
Ներկայացնող 1:
Մենք քեզ նեղացնում էինք,
Նրանք ձեզ անհանգստություն և անհանգստություն պատճառեցին:
Ներկայացնող 2:
Երբեմն մենք չենք սովորում մեր դասը:
Կամ մենք դռան մոտ կուշանանք։
Ներկայացնող 1:
Բայց այսօր մենք ձեզ կասենք.
Դուք սիրելի ծաղիկներ եք:
Եվ միշտ ուրախ ժպտացեք
Ճիշտ այնպես, ինչպես այս տոները:

Յուրաքանչյուր կին ծաղիկ է: Եվ մենք պարզեցինք, թե ձեզնից յուրաքանչյուրը ինչպիսի ծաղիկ է ներկայացնում։ Մենք ստացանք ծաղկեփունջ, որը բաղկացած էր.

Լիլի – Օրլովա Մարինա Ալեքսեևնա, Իվանովա Նելյա Ռաշիտովնա

Մակով – Անիսիմովա Լյուդմիլա Պետրովնա, Բլոխինա Վերա Բորիսովնա

Հորտենզիա – Արտաշինա Լյուդմիլա Նիկոլաևնա

Մզամուրճ – Միրոնովա Օլգա Վիկտորովնա, Սպիրիդոնովա Նատալյա Վիկտորովնա

Մեխակ – Բաբաևա Աննա Զախարովնա

Զանգ – Պերֆիլևա Մարիա Պետրովնա

Thistle – Բոզորովա Ռոզալիա Ախմեդովնա

Դելֆինիում – Չուլկովա Լիլիյա Վլադիմիրովնա, Զինովիևա Իրինա Վլադիմիրովնա, Կիչատովա Ռիմմա Ալեքսանդրովնա

Պորսլան - Սվետլովա Նատալյա Գենադիևնա

Անմահ – Զալյալուտդինովա Իրինա Նիկոլաևնա

Մասուր – Մալեշինա Իրինա Վլադիմիրովնա, Վիլդանովա Գուզյալ Ֆայզիևնա

Dandelion – Զվերևա Ալեքսանդրա Իվանովնա, Գերասիմովա Մարինա Ալեքսանդրովնա

Գենտյան – Գրիցյուկ Ելենա Ֆեդորովնա

Հեթեր – Գիզատուլինա Ռեզեդա Ամիրովնա

Աստրա – Բերեզովսկայա Վերա Վիկտորովնա

Պիոն - Պոլյակովա Աննա Միխայլովնա

Կակաչ – Սիդորովա Իննա Պավլովնա, Կոլոբովա Իրինա Կոնստանտինովնա

Միմոզա – Շտեցովա Նինա Ֆեդորովնա

Բելադոննա – Ռուբցովա Տատյանա Ալեքսանդրովնա

Լոտոս - Տիմոֆեևա Տատյանա Պետրովնա

Փակման երգ -

Դրախտ, երկրային դրախտ խոստացված է հավերժ,
Ո՞վ գիտի սիրուն կանանց հոգին,
Ես կորցրի գլուխս որպես թռչկոտ տղա,
Սիրահարվեցիր հրեշտակին, և դա դու էիր:
Հարևան բակից մի աշակերտուհի,
Ես աղոթեցի քո պատուհանների մոտ մինչև առավոտ,
Դռանդ զանգը տվեցի, ծաղիկներ շպրտեցի ու փախա,
Ես բանաստեղծություններ գրեցի և այրեցի նույն գիշեր,
Թող ամեն ինչ վաղուց անցնի և այլևս չվերադառնա,
շնորհակալություն այս մաքուր սիրո համար:

Խաչը, ծանր խաչը խոստացված է նրան,
Ո՞վ գիտի սիրուն կանանց խաբեությունը
Տանջանք, ախ ինչքան տանջանք կա քո աչքերի միամտության մեջ,
Եվ կարևոր չէ, հիմար, ես ընտրում եմ քեզ:
Իսկ Էսմերալդան և Լաուրան պարզապես միրաժ են,
Միայն դարերի ստվերը, որը ստվերում է քո արտաքինը:
Կիրքը գինու և արյան պես լցվում է բաժակի մեջ,
Վա՜յ, տիկին, ես երջանիկ եմ, կորել եմ...
Եվ եթե ինձ վիճակված է կյանքս տալ քեզ համար
-Շնորհակալ եմ,- կարողանում են շշնջալ շուրթերը...

Ճանապարհ, երջանիկ ճանապարհ է խոստացված նրան,
Ո՞վ գիտի սիրուն կանանց իմաստությունը,
Մեր մայրերը մի անգամ մեզ տարան այս ճանապարհորդության,
Իսկ մենք պարտք ենք, և ուզում ենք պարտքը վերադարձնել ձեզ...
Մենք մեկնում ենք օտար քաղաքներ,
Մենք տոներին զանգում ենք, երբեք չենք գրում,
Բայց շնորհակալ եմ, որ ծնվել ես քո կողմից,
Գարնան այս ջերմ նախավերջին օրը,
Եվ կես արցունքով ժպիտի համար
Շնորհակալություն, շնորհակալ եմ, շնորհակալ եմ:

Այսպես է ուզում կինը, և այսպես է աշխատում աշխարհը,
Միայն մեկ հայացք, և մենք վազում ենք նրա հետևից,
Վերցրեք բոլոր բառերը տարբեր լեզուներից,
Այս խոսքերը բավական չեն ռուս կնոջը,
Եվ մենք ձեզ միայն ասացինք այն, ինչ կարող էինք
Մնում է միայն խոնարհվել գետնին...
Դու մտածում ես հողի մասին...

Առաջատար:
Մեր մոլորակը մարտի 8-ը նշում է որպես Կանանց տոն։
Մենք դրան սովոր ենք որպես լավ ու ուրախ տոն։
Մենք սիրում ենք նրան հաճելի գործերի համար, մեր մայրերի ժպիտների համար,
Իսկ դա նշանակում է բոլոր կանայք: Այս օրը ընդունված է ծաղիկներ նվիրել։ Ընդունեք մեզ մոտ արձակուրդի ժամանակ
անսովոր գարնանային ծաղկեփունջ, որը բաղկացած է երգերից,
խաղեր և շնորհավորանքի խոսքեր:

Սթրիմի երգը դեռ չի լսվում։
Արտույտի տրիլը չի հոսում,
Բայց արևը ավելի պայծառ է և ընկնում է:
Ասում է մեզ՝ գարուն է գալիս!!!
Գարուն է գալիս։
Եվ թույլ մի տվեք, որ տաք լինի:
Բայց նրա հետ, ինչպես ամառային ստվերը,
Կանանց միջազգային օր.
Գալիս է մեզ մարտի 8-ին։
Սիրո և գեղեցկության տոն է
Սեր, հույսեր և երազանքներ:
Շնորհավորում եմ իմ ընկերներին և մայրիկներին։
Եվ եղիր ավելի գեղեցիկ, քան գարունը,
Մաղթում եմ ձեզ իմ ամբողջ սրտով:

Ved:
Միգուցե ավելի լավ ժամադրություն կա,
Եվ հավանաբար ոչ միայնակ:
Միայն մարտի 8-ի ցերեկը.
Գարունը բացվում է
Ծերացման ժխտում
Ստեղծագործության ջերմությունը արյան մեջ է։
Ժամանակը շրջվում է,
Դեպի խաղաղություն, բարեկամություն և սեր:
Ուստի մենք բարձրացնում ենք նրան,
Հաստատող լինելը
Ոսկե թիվ 8-ը՝ որպես սեփական արժանապատվություն.
^ Երգ «Կնոջ առեղծվածը»

Ved:
Երեխաները ուրախանում են մարտի 8-ին.
Այսօր ավելի երիտասարդ եղեք մայրեր:
Կապույտ բարձունքներում աստղերը փայլում են
Դուք այսօր ամենագեղեցիկն եք, մայրեր:
Ծաղկեփնջերի մեջ կանաչություն է, և արևը պարում է,
Օ՜, ինչպես մեր գարնանային հարսնացուները:
Ամուր բողբոջները շտապում են տերևներին:
Կյանքի անունով մեծացրեք ձեր դուստրերին:
Առավոտյան երգի պես՝ կաթիլները զանգում են:
Դուք այսօր ուղղակի հրաշք եք, կանայք:
Եվ աշխարհի երկինքը բարձրացավ,
Որպեսզի իմ սիրելի թոռնուհիները կարողանան բարձր ծիծաղել:
Բայց նույնիսկ եթե ինչ-որ տեղ կա, դա սրընթաց է,
Թող մեր տատիկները հանգիստ ապրեն:
Մարտը մեզ պարուրել է, բոլորն ավելի ուրախ են
Մենք միշտ այնտեղ կլինենք, քանի դեռ դու կաս:

Առաջատար:

Կանանց տոնը նշվում է մարտին
Մեր երկրում և այլ երկրներում
Այն նշվում է այլ ժամանակ:
Անգլիայում այն նշվում է ապրիլին,
Եվ դա կոչվում է Մայրերի օր:
Ամերիկայում մայիսին նշվում է Մայրերի օրը։
Այս օրը բոլոր մայրերին տրվում է գեղեցիկ
Մեխակները տոնի խորհրդանիշն են։

Առաջատար:

Ինչ հրաշալի բան կա տարում։
այնպիսի օր, երբ դուք կարող եք լսել
այնքան սիրո հայտարարություններ, զգալ
ուրախություն և մեծ երջանկություն տեսնել
և սերը կանանց աչքերում:

Մաղթում եմ, որ տարին այսպիսի օրեր ունենաք
ավելի ու ավելի հաճախ: Շնորհավորում եմ։

Առաջատար:
Մեր տոնական գարնանային ծաղկեփունջն արդեն բուրավետ է
Ձեր շնորհավորանքներով, հիմա եկեք մի փոքր պահենք
Եկեք ժպտանք և խաղանք:

Պատկերացրեք ձեզ հեռուստատեսային էկրանի առաջ, «Երեխայի բերանով» հաղորդումը միացված է, փորձեք գուշակել: Ո՞ւմ կամ ի՞նչ նկատի ունեին երեխաները.

Կարող է լինել մեծ ու փոքր, նկարելիս նույնպես պետք է (ժպտալ)

Այն գալիս է տարբեր ձևերով, բայց ամենից հաճախ գազարի տեսք ունի: Երբ տաքանում է։ Մեծից փոքր է անցնում, (սառցաբեկոր):

Լինում է ու չի լինում։ Երբ մայրիկը համեղ բան է գնում, այն անմիջապես հայտնվում է։ Եվ այն անմիջապես անհետանում է, եթե քեզ թողնեն զբոսնելու կամ պարտադրեն տնային աշխատանքդ, (տրամադրություն).

Այս հորեղբայրը, նա ոչ մեկից չի վախենում և երբեք չի լացում, նա լավն է, բարի է և խոստացել է մորը գրկել ամբողջ կյանքում, (ամուսին, հայրիկ)

Անաստասիա Վորոբյովայի «Նրա մասին» երգը

Առաջատար:
Ձնաբքերը դեռ չեն մաքրվել,
Նրանք չդադարեցին աղմկել մինչև վերջ,
Եվ մեր հոգիները տաքացան:
Եվ սրտերը ուրախացան:
Թող ձմեռը լի լինի հուզմունքով
Գարունը եկել է մեզ այսօր:
Այսօր մարտի 8-ն է,
Եվ մենք ձեզ երջանկություն ենք մաղթում:

Խնդրում ենք ընդունել 1-3-րդ դասարանների աշակերտների շնորհավորանքները

Առաջատար:
Երբ աշխարհում սկսվում է գարունը, ես պատրաստ եմ ձեզ նորից ու նորից ասել, որ այն չի գալիս մարտի 1-ին և ոչ թե 21-ին, այլ միայն 8-ին!!!

Առաջատար:
Կյանքը միշտ չէ, որ զվարճալի է
Կանայք նյարդային են, տխուր, հոգնած։
Իսկ իսկական տղամարդու խնդիրն է
Ուրախացրեք ձեր սիրելիին, տվեք
Նա ունի սեր և ծաղիկներ: Մենք բավականաչափ իսկական տղամարդիկ ունենք:

Ուրախ արձակուրդ,
Ուրախ արձակուրդ,
Ուրախ արձակուրդ,
Հրաշալի, հիասքանչ,
Շնորհավոր սիրո տոնը,
Սեր և ուշադրություն.
Շնորհավոր կանացի հմայքի տոնը:

^ Շնորհավորանքներ 2-4-րդ դասարանների աշակերտներից:

Առաջատար:
Որպեսզի մեր երաժշտական նվերների ծաղկեփունջը մեզ ժպիտ և զվարճություն պարգևի, մենք դրան կավելացնենք խաղ։

Մրցույթը կոչվում է ձնծաղիկներ. Հրավիրում ենք 2 մասնակցի։ Դուք պետք է աչքերը կապած ծաղիկներ հավաքեք ձեր զամբյուղի մեջ, ով ավելի շատ հավաքի, կլինի ամենաարագը:

^ Ved:Շնորհակալություն մրցույթին մասնակցելու համար, շարունակում ենք տոնական համերգ եւ խոսքը տալ 5-րդ դասարանի աշակերտներին:

Առաջատար:
Այս օրը և՛ մարդիկ, և՛, կարծես, հենց բնությունը փառաբանում են մեր սիրելի կանանց ոսկե ձեռքերն ու քնքուշ սրտերը։

Առաջատար:
Ինչքան բան կարող է անել կինը մեկ օրում, և ինչպիսի՜ արհեստավոր։
Որ առանց նրա աշխարհը ձանձրալի է, աղքատ, անբարեկարգ։
Եվ մենք հավերժ կհիշենք մոր ձեռքերն ու սիրտը:

Մեր խոնարհումը ձեզ: Մեր շնորհակալությունը,
Եվ քո աչքերի արևի համար,
Եվ քանի որ գարունը գեղեցիկ է
Կանանց տոնը սկսվել է!

^ Համարը բարակ. սիրողական ներկայացումներ 6-րդ դասարանի աշակերտներից.

Ved:Մինչ հաջորդ դասարանը պատրաստվում է ներկայացմանը, եկեք նորից մի փոքր խաղանք ձեզ հետ։ Էրուդիտ մրցույթ.

«Առանց արևի ծաղիկները չեն ծաղկում, առանց սիրո չկա երջանկություն, առանց կնոջ չկա սեր, առանց մոր չկա ոչ բանաստեղծ, ոչ հերոս»: - ո՞ւմ խոսքերն են: (Մաքսիմ Գորկի).

Ո՞ր գետն ունի կանացի անուն: (Լենա)

Արեգակնային համակարգի ո՞ր մոլորակն ունի կանացի անուն: (Վեներա):

Անվանեք խնձորի առաջին համտեսող կնոջը: (Եվա)

Անվանեք սիրահարների ծաղիկը, որի օգնությամբ կասկածներից տանջված հոգին փորձում է գտնել «սիրում է, թե չի սիրում» հավերժական հարցի պատասխանը: (Երիցուկ):

Կարել, հյուսել, ասեղնագործել իմացող կնոջը ի՞նչ կասեք: (ասեղնագործուհի):

^ Ved:Շնորհակալ ենք ձեր մասնակցության համար, և մենք շարունակում ենք ծրագիրը ձեր ներքո ծափերով բեմ են բարձրանում 7-րդ դասարանի աշակերտները:

Առաջատար:
Ամեն ինչ սկսվում է կնոջից։ Զվարճանք, ծիծաղ, մենամարտեր, հիասթափություններ,
Սեր, հոգատարություն, ջերմություն և ցավ և շատ ավելին, այս ամենը ձեր և ձեր շնորհիվ է, սիրելիներս: Անկախ նրանից, թե որ տարիքում եք, դուք միշտ կմնաք մարդկության լավագույն կեսը:

^ Ved: Ծանոթացեք 8-րդ դասարանի աշակերտների հետ:

Ved:Ո՞վ է աշխարհում ամենաքաղցրը, ամենապայծառն ու սպիտակը, գիտե՞ք: Արդյո՞ք մի բան է իմանալը և մեկ այլ բան՝ ապացուցելը: Հրավիրում եմ 2 հետաքրքրված անձի, ձեր խնդիրն է շրթներկով ուրվագծել ձեր կերպարը հայելու մեջ հնարավորինս լավ և գեղեցիկ։

^ Վեդ. Շնորհակալություն մրցույթին մասնակցելու համար, և մենք ողջունում ենք 9-րդ դասարանի աշակերտներին.

Ved:Հրավիրում ենք 3 մասնակցի մասնակցելու հաջորդ մրցույթին։ Բոլորդ ապագա ծնողներ եք, ահա ձեր երեխաները, պետք է նրանց բարուրել և օրորոցային երգել, և հանդիսատեսը կգնահատի ձեզ:

^ Վեդ. Շնորհակալություն մասնակցության համար, և հրավիրում ենք 10-րդ դասարանի աշակերտներին:

ՎեդԿանանց գեղեցկությունն ու հմայքը միշտ ոգեշնչել են տղամարդկանց մեծ սխրանքների և համարձակությունների: Իսկ մեր աղջիկներն ու կանայք, չնայած դպրոցում ու տանը զբաղված են, կարողանում են բոլորիս գրավել ոչ միայն իրենց հմայքով, այլև իրենց բազմազան տաղանդներով։

Ձեզ համար, սիրելի աղջիկներ, սիրելի կանայք, մի երգ կա Դմիտրի Օդինցովի կատարմամբ։

^ Վեդ՝ Ձեր ուշադրությանն ենք ներկայացնում 11-րդ դասարանի աշակերտի ելույթը։

Առաջատար:
Որքան լավ խոսքեր ենք պահում մեր հոգում մեր մոր, տատիկի, ուսուցչի և սիրելի դասընկերոջ մասին: Առանց քեզ կյանքն ամբողջական չէր լինի, և տխուր, և տխուր, այնպես որ ապրիր երկար և ուրախացրու մեզ!!!

Առաջատար:
Ունեցեք ուրախ և քնքուշ գարուն
Երջանիկ օրեր և վարդագույն երազներ։
Թող մարտը ձեզ տա, նույնիսկ ձյունոտ,
Ձեր ժպիտներն ու ծաղիկները:

Առաջատար:
Մեր գարնանային, տոնական ծաղկեփունջը ծաղկամանների մեջ չես դնի և հետո դեն չես նետի չոր ծաղիկները։ Մեր ծաղկեփունջը կմնա ձեր հոգում և հիշողության մեջ և կրեք այն ձեզ հետ մինչև հաջորդ տոն, և դուք կունենաք դրանցից մի քանիսը ձեր կյանքում, և մենք պատրաստ ենք կրկին ու կրկին նվիրել ձեզ՝ ի նշան երախտագիտության և սեր քեզ համար:
Պահպանեք այն, և ձեր հոգին միշտ լուսավոր և ջերմ կլինի մեր կողմից
սեր քեզ համար:

մարտի 8. Սցենարներ. Մրցույթներ. Գաղափարներ անցկացնելու համար

Մարտի 8-ին դպրոցում տղաները, իհարկե, առաջին հերթին պետք է շնորհավորեն իրենց ուսուցչուհիներին։ Բայց մի մոռացեք ձեր գեղեցիկ հասակակիցների մասին, որոնք բոլորն էլ հատկապես գեղեցիկ և գրավիչ են այս օրը: Ուստի մարտի 8-ի տոնը դպրոցի պատերի ներսում պատրաստելու և անցկացնելու հարցում նրանք պետք է դրսևորեն իրենց սիրատիրական ողջ հմտություններն ու քաջասիրությունը։

Այս տոնը կարելի է անցկացնել որպես խնջույք՝ ասպետական մրցաշարի ոճով՝ մրցույթներով, մրցույթներով, խաղերով, բանաստեղծություններով, կատակներով; ինչպես խնջույք՝ աղջիկների մրցույթների շարքի տեսքով, որտեղ վերջում կընտրվի «Միսս Մարտի 8»-ը։

Ցանկալի է արձակուրդը սկսել դրանով շնորհավորում եմև նվերներ տալով: Բայց այս արարողությունը չպետք է չափազանց հանդիսավոր լինի։ Իսկ նվերները չպետք է շատ թանկ լինեն, ավելի լավ է դրանք հուշանվերներ լինեն։

«Կանանց տրամաբանությունը գործնականում» մրցույթ.

Տոնի հաղորդավարը նշում է իրերը, իսկ մրցույթի մասնակիցները պետք է ընտրեն ավելորդը և հիմնավորեն իրենց ընտրությունը։

- Գինու բաժակներ, բաժակներ, ափսեներ: (Լրացուցիչ առարկան ափսեներն են, քանի որ գինու բաժակներն ու բաժակները ապակուց են):

— Վիսկոզա, բամբակ, պոլիէթիլեն։ (Լրացուցիչը պոլիէթիլենն է, քանի որ, ի տարբերություն վիսկոզայի և բամբակի, դրանք բնական մանրաթելեր են):

— Արդուկ, սրճեփ, բլենդեր։ (Լրացուցիչը արդուկն է, քանի որ խոհանոցում այլ իրեր են օգտագործվում):

- Համեմունք, սոդա, աղ: (Լրացուցիչը սոդան է, քանի որ այն չի ավելացվում ապուրի մեջ):

- Խաչ, ատլասե, զիգզագ: (Լրացուցիչը զիգզագ է, քանի որ այն չի վերաբերում ասեղնագործության տարածքին):

Մրցույթ «Դժվարության մեջ մի ընկիր».

Հաղորդավարը խոսում է ոչ ստանդարտ իրավիճակի մասին, և մրցույթի մասնակիցները պետք է ճիշտ ելք գտնեն, որպեսզի փորձանքի մեջ չընկնեն։

1. Ձեզ հրավիրել են այցելել։ Զգուշությամբ պատրաստվեցիր, նոր հանդերձանք գնեցիր, բայց վերջում, երբ այցելում էիր, տեսար, որ տանտիրուհին նույն զգեստով է։

2. Դու հանդիպեցիր մի հետաքրքիր տղայի, պատմեցիր ընկերոջդ նրա մասին, բայց երբ այցելեցիր նրան, տեսար նրա լուսանկարը նրա սեղանին:

3. Մինչ թատրոն գնալը գնացել էիր վարսավիրանոց, որտեղ մազերդ փչացել էին։ Ներկայացման մեկնարկից մոտ մեկ ժամ առաջ.

4. Դուք երկար ժամանակ անցկացրել եք խոհանոցում՝ մայրիկի համար ծննդյան տորթ պատրաստելով։ Մարտի 8-ին նա այն պատահաբար գցել է հատակին։

5. Գործնական հանդիպմանը տրիկոտաժե զգեստ եք կրել։ Գործընկերոջ հետ զրուցելիս նկատեցիր, որ պատահական անցորդը պայուսակով պատահաբար բռնել է քո զգեստը և որքան հեռանում է, այնքան այն քանդվում է։ Բայց կարևոր խոսակցությունը դեռ չի ավարտվել։

6. Դու եկար տուն, իսկ քո համակարգչի մոտ անծանոթ մարդ էր նստած։

Հաղթողներին կարելի է առանձնացնել մի քանի տարբեր անվանակարգերում՝ «Ամենաճարտար», «Ամենաուրախ», «Ամենաարտիստիկ»:

Մարտի 8-ի սցենար ավագ դպրոցի աշակերտների համար

Կոստյումների արտադրություն «Ուրախ հուսարները» (ավագ դպրոցի աշակերտների համար)

Դռներից դուրս հրամաններ են լսվում. Զենք մարտի համար: Տրոտ երթ!!!» Սենյակ «ներխուժում» են սակրերով հուսարները և բեմի վրա շրջան են կազմում։

- Ջոկատի՜ Կանգնե՛ք Թքուրներ պատյանների մեջ:

- Հարգելի հուսարներ: Չե՞ք կարծում, որ այստեղ ինչ-որ մեկը պակասում է:

- Ճիշտ. Այստեղ հարձակվելու ընդհանուր թշնամի չկա։

- Սա լավ է! Այսպիսով, ներկա են միայն ընկերները:

- Իսկ լեյտենանտ Ռժևսկին դեռ անհայտ կորած է:

-Իսկ սա վատ է, քանի որ ստիպված կլինեք ինքներդ կատակներ ու բառախաղեր անել։

- ՄԱՍԻՆ! Կցանկանա՞ք, որ ես ձեզ մի մեծ անեկդոտ պատմեմ ծղոտի մասին:

- Օ, կարիք չկա, լեյտենանտ Ռժևսկին արդեն ասել է:

- Միգուցե հետո կատակ...

-Ոչ, արդեն ուշ է: Դա այլեւս նորաձեւ չէ:

-Ի՞նչ է մնում մեզ։

-Երեւի պետք է երգեմ:

- Ճիշտ է, Ռժևսկին ոչինչ չի երգել:

- Ուրեմն եկեք երգենք, պարոնայք հուսարներ:

Երիտասարդները կանգնած են շարքով և երգում են խմբերգով։

Մենք ուզում ենք երգել.

Ի վերջո, սա մեղք չէ:

Այն քնում է մեզանից յուրաքանչյուրի մեջ

Կոլյա Բասկովը...

Վաղուց, շատ վաղուց!

Շնորհավոր ձեր տոները լիարժեք

օրացույցում։

Բայց մենք մի բան հաստատ գիտենք.

Վաղուց, շատ վաղուց!

Մենք սիրահարվեցինք հիասքանչ գեղեցկուհիներին

Եվ հիմա մենք երգելու ենք սիրո մասին,

Մենք արդեն ջերմություն ենք ստացել նրանցից,

Եվ մենք համարձակ գործողությունների ենք գնալու։

Մենք փորձեցինք ձեզ կարկանդակ թխել,

Բայց այրվեց! Այո, սա զարմանալի չէ։

Առանց քեզ մենք հաստատ կնիհարեինք...

Վաղուց, շատ վաղուց!

Տաչայում բերքի համար պայքարում

Մենք ձեզ հետ կլինենք

Մենք ձեզ հետ կլինենք միաժամանակ:

Մի մոռացեք տեսնել և մոլախոտ անել

Վաղուց, շատ վաղուց!

Մենք ձեզ պայուսակներ կբերենք շուկայից,

Ի վերջո, մենք թույլ, թույլ օղակը չենք։

Մենք մարզում ենք մեր մկանները մարզասրահում...

Վաղուց, շատ վաղուց!

Հուսարները փորձեցին իրենց լավագույնը, երգեցին.

Իսկ սեղանին դրված հյուրասիրությունը չի սպասի

Եվ ժամանակն է մեր աղջիկների համար

Շնորհավորում եմ

Շատ վաղուց, շատ վաղուց

երկար ժամանակ առաջ!!!

Մարտի 8-ի տոնը պետք է նշվի դպրոցի բոլոր դասարաններում։ Միջին դպրոցի աշակերտների համար (6-8-րդ դասարաններ) կարող եք արձակուրդ անցկացնել «Գեղեցիկի և գեղեցիկի համար» մրցույթի տեսքով:

Մարտի 8-ի սցենար 6-րդ, 7-րդ, 8-րդ դասարանների համար

ԱնձնավորություններԵրկու աղջիկ հաղորդավարներ, երկու թիմ ավագ դպրոցի տղաներից, ժյուրիի անդամներ:

Անհրաժեշտ իրերի հավաքածու.Աղջիկները պետք է երկար մազեր ունենան, որպեսզի կարողանան իրենց մազերը հյուսել: Եթե չկան կամ շատ չեն, ապա կարող եք օգտագործել տիկնիկներ։ Հաղորդավարները կրում են տարբեր գույների զգեստներ, ըստ այդմ անվանվում են թիմերը։ Օրինակ՝ «կապույտ» և «կանաչ»: Մասնակիցներին տրվում են համապատասխան գույներով տարբերանշաններ:

Բացի այդ, մրցույթների համար ձեզ անհրաժեշտ կլինի 2 սեղան, տիկնիկներ և հագուստ նրանց համար, վայրկյանաչափ, աբակ, նարինջ, աղցաններ պատրաստելու համար նախատեսված ապրանքներ (բանջարեղեն, մրգեր և այլն): Ինչպես նաև փոքր սպասք, գոգնոց, անձեռոցիկ, կարի իրեր, նյութ, կոճակներ, մկրատ։

Ցանկալի է նախապատրաստական աշխատանքներ կատարել նախքան տոնի մեկնարկը։ Մրցույթների մասնակիցները պետք է նախօրոք շարադրեն կարճ բանաստեղծություններ մարտի 8-ի թեմայով, կամ փնտրեն մասնագիտացված գրականության մեջ և անգիր սովորեն։ Բացի այդ, նրանք պետք է նախօրոք պատրաստեն փոքրիկ ծաղկեփնջեր ու իրենց համար օրիգինալ, բայց գեղեցիկ անուն հորինեն։ Օրինակ, աղջկա անունով - Վերոնիկա, Անջելինա և այլն:

Ավելի լավ է տոնն անցկացնել հավաքների դահլիճում, որը կարող է տեղավորել բավարար թվով հանդիսատես և ունի ընդարձակ բեմ։

Բեմի վրա դրված է երկու սեղան՝ տոնի համար նախապես պատրաստված բոլոր իրերով։

Առաջին հաղորդավար. Շնորհավորում ենք բոլոր ներկա աղջիկներին, աղջիկներին և կանանց Կանանց միջազգային օրվա՝ մարտի 8-ի կապակցությամբ։

Երկրորդ հաղորդավար. Այսօր հիանալի օր է և հիանալի առիթ շնորհավորանքների և նվերների համար։ Այսօր մեր երիտասարդները ձեզ ցույց կտան իրենց լավագույն որակները, իսկ դուք կգնահատեք նրանց ջանքերը և կաջակցեք նրանց մրցույթում։

Առաջին հաղորդավար. Այսօր բոլոր երիտասարդներն էլ լավն են, բայց միայն մեկ թիմ կհաղթի, խնդրում ենք, որ ջերմորեն ուրախացնեք դրա համար և չքննադատեք նրանց, ովքեր լավ չեն կարողանում կատարել առաջադրանքը: Միգուցե նրանք հեշտությամբ կուղղվեն այլ մրցումներում։

Երկրորդ հաղորդավար. Այսպիսով, մենք բեմ ենք հրավիրում երկու թիմերին՝ կապույտ և կանաչ:

Երկու թիմերն էլ բեմ են դուրս գալիս համապատասխան գույնի տարբերանշաններով։

Առաջին հաղորդավար. Եկեք նրանց համար ավելի հետաքրքիր ու գեղեցիկ անուններ հորինենք։ Ի վերջո, մարտի 8-ը, առաջին հերթին, գեղեցկության տոն է։

Երկրորդ հաղորդավար.Բոլոր աղջիկները սիրում են մատանիների, կախազարդերի և ականջօղերի բազմագույն քարեր: Այսպիսով, թող կանաչ թիմը կոչվի «Զմրուխտ», իսկ կապույտ թիմը՝ «Փիրուզ»:

Առաջին հաղորդավար. Դե, եկեք ողջունենք «Զմրուխտ» և «Փիրուզ» թիմերին, որոնք այսօր կպայքարեն «Ամենագաղանդ պարոնայք» տիտղոսի համար։

Երկրորդ հաղորդավար.(դիմելով դահլիճում նստածներին). Իսկ նրանց ջանքերը կգնահատի խիստ ժյուրին։ Սրանք 11-րդ դասարանի աշակերտներ Անաստասիան, Մարիան, Ելենան են։

Առաջին շարքում 3 նստատեղ է՝ հատուկ զարդարված փուչիկներով, մեջքին փակցված «Պատվավոր և արդար ժյուրի» ցուցանակներով։ Աղջիկները հերթով ոտքի են կանգնում ու դիմում հանդիսատեսին, որպեսզի ներկայանան։

Առաջին հաղորդավար.Այսպիսով, առաջին մրցույթը «Պոդիում»-ն է։ Պատկերացրեք պահարան կանացի հագուստով։ Դուք կանացի հագուստի իրերը կանվանեք, իսկ մենք աբակուսով կհաշվենք, թե ով է ավելի առաջադեմ կանացի ներքնազգեստի իմացությամբ։

Երկրորդ հաղորդավար. Իմ կարծիքով, սա չափազանց պարզ խնդիր է։ Մեր երիտասարդները կարող են հեշտությամբ հաղթահարել դա:

Առաջին հաղորդավար. Եվ, իմ կարծիքով, նրանք ոչինչ չգիտեն, բացի կիսաշրջազգեստից և մուշտակից։ Այսպիսով, եկեք հարցնենք նրանց.

Երկրորդ հաղորդավար. Այսպիսով, ես զանգում եմ կիսաշրջազգեստը և հաշվում եմ մեկ ոսկոր աբակուսի վրա Emerald թիմի համար:

Առաջին հաղորդավար. Եվ ես կանչում եմ մորթյա վերարկուն և հաշվում եմ մեկ ոսկոր աբակուսի վրա «Փիրուզ» թիմի համար: Եվ հետո սպասում ենք թիմերի առաջարկներին։

Թիմերը հերթով նշում են կանացի հագուստի իրեր, և ով ավելի շատ ունի: Ժյուրին գնահատում է առաջին մրցույթի արդյունքները։

Երկրորդ մրցույթ «Ոսկե ձեռքեր»

Երկրորդ հաղորդավար. Թող յուրաքանչյուր թիմից մեկական ներկայացուցիչ գա սեղաններին։ Նրանք պետք է այնպիսի աշխատանք կատարեն, որը (մեր կարծիքով) միայն աղջիկները կարող են անել։ Միգուցե դուք կարող եք հակառակն ապացուցել, բայց դա անելու համար անհրաժեշտ է գործվածքի վրա անցք կարել, կոճակը կարել կամ կարկատել:

Առաջին հաղորդավար.Ես ձեզ կասեմ, որ նախ պետք է թելը մտցնել ասեղի մեջ: Բոլոր անհրաժեշտ պարագաները դրված են ձեր առջև դրված սեղանին։ Ձեր ժամանակը 15 րոպե է: Կհաղթի այն թիմը, որի ներկայացուցիչն ավելի արդյունավետ կկատարի իր խնդիրը։

Երկրորդ հաղորդավար. Այդ ընթացքում կլսենք մեր ժյուրիի կարծիքը «Պոդիում» մրցույթի վերաբերյալ։

Ժյուրին իր կարծիքն է հայտնում թիմերից մեկի օգտին։ Գնահատումը կատարվում է բալային համակարգի միջոցով:

Առաջին հաղորդավար. Մինչ մեր արհեստավորները խնամքով աշխատում են ասեղով, մենք կանցկացնենք հերթական «Մեծ ընտանիք» մրցույթը։ Ձեզանից յուրաքանչյուրը մի օր կամուսնանա և երեխաներ կունենա։ Պատկերացրեք, որ հայտնվել եք մի իրավիճակում, երբ ձեր կինը խնդրել է ձեզ որոշ ժամանակ հոգ տանել երեխաների մասին և մեկնել է գործուղման։

Երկրորդ հաղորդավար. Իսկ ձեր հիմնական մտահոգությունը երեխաներին պահելն է, այսինքն՝ լողանալ, կերակրել, քայլել նրանց հետ, խաղալ, պառկեցնել նրանց: Հետեւաբար, այժմ դուք պետք է փորձեք հաղթահարել նման առաջադրանքները: Թող թիմից մեկ հոգի գա սեղանի մոտ և մերկ տիկնիկին հագցնի ժիլետներ և ժիլետներ: Նա, ով ավելի արագ կկատարի առաջադրանքը, հաղթում է:

Առաջին հաղորդավար.Այսպիսով, իմ հրամանով մենք միացնում ենք վայրկյանաչափը, և դուք սկսում եք գործել։

Այն ավելի հետաքրքիր դարձնելու համար կարող եք զվարճալի երաժշտություն միացնել և դահլիճում հանդիսատեսին ներգրավել աջակցության համար:

Երկրորդ հաղորդավար. Դե, դուք հագցրել եք երեխային: Հիմա պառկեցրեք նրան քնելու: Իսկ դրա համար պետք է օրորոցային երգել։ Վերցրեք տիկնիկը ձեր գրկում և նրբորեն քնեցրեք նրան: Ես ձեզ տասը վայրկյան եմ տալիս կենտրոնանալու և հիշելու այն օրորոցայինի մեղեդին և բառերը, որը ցանկանում եք երգել:

Խաղացողները հերթով օրորոցային երգ են երգում տիկնիկին, իսկ ժյուրին գնահատում է այս և նախորդ «Ոսկե ձեռքեր» մրցույթի արդյունքները։

Առաջին հաղորդավար. Դե, մեր երիտասարդները բավականին հաջող են տանում իրենց հանձնարարված խնդիրները։ Բայց հիմա առաջադրանքներն ավելի բարդ են լինելու։ Պատահական չէ, որ մենք ընտրվել ենք այսօրվա մրցույթը վարելու համար, քանի որ երկար մազեր ունենք։ Իսկ հիմա երիտասարդները վարսավիրի դեր են խաղալու, նրանք պետք է հյուսեն մեր մազերը՝ միաժամանակ մրցելով ժամանակի և որակի համար։

Հաղորդավարները նստում են աթոռների վրա և սանր են հանձնում մրցույթի մասնակիցներին։ Հրամանով յուրաքանչյուր թիմի խաղացողները հյուսում են իրենց մազերը:

Երկրորդ հաղորդավար. Հիմա թող ժյուրին գնահատի, թե որքան գեղեցիկ են մեր սանրվածքները։

Առաջին հաղորդավար. Ես մի քիչ տխուր զգացի։

Հաղորդավարուհին տխուր հայացք է գցում ու տխուր երգում.

Եթե Վոլգան թափվի,

Վոլգան դժվար է անցնել։

Եթե սիրելիս չի ծիծաղում,

Դժվար է սիրել ինչ-որ քաղցր բան:

Երկրորդ հաղորդավար. Եվ եթե իմ սիրելին չի ծիծաղում, դուք պետք է ուրախացնեք նրան: Եվ սա մեր երիտասարդների խնդիրն է։ Թող աշխատեն մեր տրամադրության վրա։ Ի վերջո, կնոջ բաժինը միշտ չէ, որ զվարճալի բան է: Մենք շատ ենք նյարդայնանում, տխրում, հոգնում: Իսկ այսօր ծիծաղի ու ժպիտի որոնման մեջ կարելի է հույս դնել տղաների վրա։ Սկսենք ամենապարզ բանից. Թիմերին նախապես տրվել են տնային առաջադրանքներ, հիմա մենք կստուգենք դրանք։ Առաջին խնդիրը ծաղկեփունջ պատրաստելն ու անունը տալն է։

Թիմերը հաղորդավարներին տրվում են ծաղկեփունջով, որին թղթի վրա փակցված են յուրաքանչյուրի անունը։ Մասնակիցները բացատրում են, թե ինչու են այդպես անվանել իրենց ծաղկեփունջը: Ժյուրին գնահատում է արդյունքները։

Առաջին հաղորդավար. Հաջորդ առաջադրանքի ստուգում `կանանց օրվա կապակցությամբ շնորհավորանքներով բանաստեղծություն գրել:

Յուրաքանչյուր թիմի ներկայացուցիչներ կարդացին պոեզիա:

Երկրորդ հաղորդավար. Եվ վերջապես, վերջին առաջադրանքը՝ թիմերը պետք է մեզ ցույց տան կանանց նվիրված ցանկացած երգի դրամատիզացիա։

Առաջին հաղորդավար. Դե, զվարճալի մրցույթներից անմիջապես հետո տրամադրությունը բարձրացավ։ Ես տեսնում եմ, որ մեր երիտասարդները շատ են փորձում, և առայժմ ամեն ինչ նրանց մոտ ստացվում է։ Տեսնենք, թե ինչ կլինի հետո։ Թող թիմից 2 հոգի գան բեմի կենտրոն և ցույց տան մեզ վարժությունների մի շարք, որն օգնում է պահպանել բարակ կազմվածքը:

Մինչ մասնակիցները պատրաստվում են, ժյուրին հայտարարում է նախորդ մրցույթների արդյունքները և նշում այն թիմին, որը առաջատարն է:

Երկրորդ հաղորդավար. Այսպիսով, մեր երիտասարդները մեզ ուրախացրեցին. երաժշտություն, պոեզիա և ծաղիկներ, այս ամենը հիանալի է: Այնուամենայնիվ, կա ևս մեկ լավ միջոց այստեղ բոլոր ներկաներին ուրախացնելու համար:

Առաջին հաղորդավար.Իսկ ի՞նչ է դա։

Երկրորդ հաղորդավար. Սա մի փոքրիկ հնարք է, որը գիտեն բոլոր կանայք. տղամարդու սիրտ տանող ճանապարհը նրա ստամոքսի միջով է: Եվ քանի որ երիտասարդ տղամարդիկ այսօր ստանձնել են տնային տնտեսուհիների դերը, մենք կխնդրենք նրանց ցույց տալ իրենց խոհարարական հմտությունները։ Այսպիսով, խոհարարական մրցույթ:

Առաջին հաղորդավար. Հանձնարարեք մեկ-մեկ մասնակցի մոտենալ սեղաններին և մաքրել նարնջի կեղևը: Ով ավելի արագ է, նա կհաղթի մրցույթում։

Հաղորդավարները սկսում են վայրկյանաչափերը, իսկ Ձմեռ պապի մրցակիցներն արագ մաքրում են նարինջները։

Երկրորդ հաղորդավար. Մյուս խնդիրն ավելի բարդ կլինի։ Աչքերը կապած մասնակիցները պետք է բանջարեղենն ու մրգերը կտրատեն աղցանի մեջ: Ժամկետային սահմանափակում չկա։ Հիմնական բանը այն է, որ այն համեղ է:

Մրցույթի մասնակիցների աչքերը կապում են. Նրանք հպումով որոշում են, թե ինչ բանջարեղեն կամ միրգ են կտրելու։ Ուրախ երաժշտությունը միացված է, և թույլատրվում է հանդիսատեսի աջակցությունը:

Առաջին հաղորդավար. Թող մեր հարգելի ժյուրին համտեսի պատրաստված աղցանները և գնահատի դրանց որակը, գեղեցկությունը և համը։ Միևնույն ժամանակ մենք կգնահատենք այն սիրողական ելույթների վարպետությունը, որ պատրաստել էին մեզ համար Զմրուխտ և Փիրուզ թիմերը։

Թիմերը հերթով ցույց են տալիս իրենց համարները: Սա կարող է լինել փոքրիկ բեմադրություն, որը հիմնված է հեքիաթների կամ պատմությունների վրա, մասնակիցների ընտրությամբ խաղահրապարակ, պար և այլն:

Երկրորդ հաղորդավար. Դե, մեր տոնը մոտենում է ավարտին։ Խոսքը տրվում է ժյուրիի անդամներին։ Թող նրանք բնութագրեն մեր թիմերին, խոսեն իրենց ելույթների դրական և բացասական կողմերի մասին և որոշեն հաղթողին։

Ժյուրին մրցանակներ է շնորհում հաղթողներին։

«Մարտի 8» տոնի սցենարը 5-7 տարեկան երեխաների համար. հիմար արջի քոթոթը չգիտեր, թե ինչ նվեր աներ մորը մարտի 8-ին. Եվ ընկերները որոշում են օգնել նրան այս հարցում և բոլորը միասին գնում են մոր համար նվեր գտնելու։

Super Mom (մրցութային ծրագիր)

Մարտի 8-ին ընդառաջ անցկացվող «Սուպեր մայրիկ» շոու ծրագիրը կբարձրացնի տոնական տրամադրությունը և հաճույք կպատճառի ինչպես աղջիկներին՝ տարրական դասարանների աշակերտներին, այնպես էլ նրանց մայրերին։ Մրցույթներն օգնում են ամրապնդել ընտանեկան բարեկամությունը, զարգացնել ստեղծագործական ունակությունները, հնարամտությունը և հնարամտությունը:

Մարտի 8-ի սցենար մեծահասակների համար «Օ՜, այս կանայք»:

Մարտի 8-ի հրաշալի տոնը եկել է։ Եվ այս օրը մենք ցանկանում ենք մեր կանանց նվիրել մի կտոր ուրախություն և զվարճանք, որտեղ դուք կարող եք բոլորին ցույց տալ, թե որքան խելացի և տաղանդավոր եք դուք և կարող եք հաղթահարել ցանկացած առաջադրանք, որքան էլ դա դժվար լինի:

Մարտի 8-ի սցենար «Գեղեցիկ նորաձևուհիներ»

Մարտի 8-ի տոնի սցենար մեծահասակների համար. Այս սցենարը կարող է օգտագործվել կանանց միջազգային օրվան նվիրված կորպորատիվ երեկույթի ժամանակ:

Սցենար «Գարուն, որքան լավ է, որ դու եկար»:

Նախադպրոցական տարիքի երեխաների (4-6 տարեկան) մարտի 8-ի տոնի սցենար. Այս սցենարը կարող է օգտագործվել մանկապարտեզում ցերեկույթի ժամանակ: Անհրաժեշտ է, որ երեխաները նախապես բացիկներ և ձեռագործ արհեստներ պատրաստեն իրենց մայրիկների համար։ Բացի այդ, երեխաների հետ պետք է նախապես սովորել բանաստեղծություններ, երգեր։ Հաղորդավարները պետք է նախապես պատրաստեն զգեստները։

Մարտի 8-ի սցենար «Սիրելի մայրեր և տատիկներ»

Դպրոցական միջոցառման սցենարը՝ «Սիրելի մայրեր և տատիկներ» տոնական մրցութային և ժամանցային ծրագիր, նախատեսված է 8-10 տարեկան երեխաների համար: Փառատոնի ընթացքում մայրերն ու տատիկները կկարողանան տեսնել ոչ միայն իրենց երեխաների տաղանդներն ու հմտությունները, այլև մասնակցել տարբեր մրցույթների։

Սցենար «Կախարդական ծաղիկը, կամ ինչպես Վանյան ընտրեց նվերներ մարտի 8-ի համար»

Տղան Վանյան չգիտի, թե ինչ նվիրի մորը մարտի 8-ին. Բարի կախարդուհին նրան կախարդական ծաղիկ է նվիրում, որը նրան կուղեկցի հեքիաթների միջով, որտեղ Վանյան կգտնի իր հարցի պատասխանը։

Սցենար «Մարտի 8. մենք գովաբանում ենք տիկնանց»:

Մարտի 8-ի տոնը փառաբանում է բնակչության գեղեցիկ կեսին՝ կանանց, աղջիկներին ու աղջիկներին։ Ռուսական էստրադայի ամենահայտնի աստղերը եկել էին շնորհավորելու նրանց Կանանց միջազգային օրվա կապակցությամբ: Սցենարը նախատեսված է մեծահասակների շրջանում տոնական միջոցառում անցկացնելու համար՝ կորպորատիվ երեկույթի, ուսանողական երեկույթի կամ ընկերների շրջանում:

Մարտի 8-ի սցենար մեծահասակների համար «Կանացի կերպարի գաղտնիքները»

Կանանց միջազգային օրվան նվիրված փոքրիկ տոնական համերգի սցենար ընկերների կամ գործընկերների խմբում: Տոնը հաջող կլինի, եթե այն անցկացվի ժողովների դահլիճում։

Մարտի 8-ի սցենար գյուղական բնակավայրում «Կանայք մեր կյանքի ծաղիկներն են».

Գարնան գալուստով ծաղկում է ոչ միայն բնությունը, այլև կանացի գեղեցկությունը։ Բացի այդ, գալիս է ամենաքնքուշ ու զգայուն տոներից մեկը՝ Կանանց միջազգային օրը, որը պետք է արժանապատվորեն նշել ու նշել։ Այս սցենարով կարող եք հետաքրքիր միջոցառում անցկացնել, կանանց տալ դրական հույզեր, շատ ուրախություն և ժպիտներ։

Մարտի 8-ի սցենար կանանց համար գյուղական ակումբում «Ինչպես գարունն ու ձմեռը կիսեցին գահը»

Այս էսքիզը հիանալի սկիզբ կլինի մարտի 8-ին պատրաստված տոնական համերգի համար։ Ուրախ, հետաքրքիր սյուժեն, անշուշտ, զգացմունքների ծով կպարգևի բոլորին, ովքեր գալիս են:

Մարտի 8-ը ամենառոմանտիկ տոնն է։ Գարնանային այս օրը միշտ կապված է սիրո, ջերմության և քնքշության հետ։ Սա հիանալի առիթ է սիրուն տիկնանց հանդեպ ձեր համակրանքը ցույց տալու, ձեր ամենաքնքուշ զգացմունքները ձեր մայրերին ու տատիկներին հայտնելու և ձեր քրոջը սրտանց շնորհավորելու համար։ Անկեղծ ուրախությունն ու նրանցից ժպիտը երկար ժամանակ չի տա:

1. Դասարանը զարդարված է ծաղիկներով, նկարներով, պաստառներով, փուչիկներով:

2. Պատի թերթը բոլոր աղջիկների երեխաների (մոտ երեք տարեկան) լուսանկարներով նախապես կախված է պատից։

3. Աղջիկները նախապես լրացնում են բլանկները:

Հարցաթերթիկ

1) Ո՞ր հեքիաթի հերոսուհու հետ ես քեզ համեմատում:

2) Եթե քո անունը նույնը լիներ ծաղկի անվան հետ, ո՞ր ծաղիկը կլիներ:

3) Ինչի՞ մասին եք երազում գարնանը:

4) Մազերի ո՞ր գույնը կնախընտրեիր քեզ համար:

5) Լավագույն, ձեր կարծիքով, արական հատկանիշները:

6) Ո՞րն է ձեր ապագա մասնագիտությունը:

7) Ո՞ր կենդանու կուզենայիք վերածվել:

8) Ի՞նչ է սերը:

Անձնավորություններ

Առաջատար.

Փոստատար.

Գնչու.

Ընթերցողներ.

Միջոցառման ընթացքը

Առաջատար.

Ներս է մտնում Փոստատարը.

Փոստատար. Թերթը եկել է ձեզ համար: «Գազանից». Ստացե՛ք այն և ստորագրե՛ք։

1. Ի՞նչ երգեր գիտեք, որոնց մեջ կանացի անուն կա:

2. Իգական անուններով ի՞նչ ծաղիկներ գիտեք:

3. Ի՞նչ հեքիաթներ գիտեք վերնագրում կանացի անուններով:

4. Աննա անունով ի՞նչ հայտնի կանանց, աղջիկների, աղջիկների գիտեք։

5. Ի՞նչ է աղջկա համար սիրալիր անունը:

Հաղորդավարն ամփոփում է այս մրցույթի արդյունքները և հայտարարում «Վասիլիսա Իմաստուն» անվանակարգի հաղթողին։

Հաղորդավարը հայտարարում է աղջկան և նրան շնորհում «Ելենա Գեղեցկուհի» անվանակարգը։

Ժամանում է գնչուհի Զառան։

Գնչու.Դե, եթե ես իմ կարիքը չունես, ուրեմն ես գնում եմ։

Նա հեռանում է և պատահաբար մոռանում է բախտի քարտերը։

Առաջատար.Նայիր, նա ինչ-որ բան գցեց: Այսպիսով, սրանք քարտեր են, հիմա մենք կպատմենք գուշակությունները:

Քարտերի վրա գրված են ցանկությունների երգերի բառերը, յուրաքանչյուր աղջիկ նկարում է մեկ բացիկ և երգում երգ:

Երգեր

1. Մաղթում ենք ձեզ երջանկություն,

Երջանկություն այս մեծ աշխարհում,

Առավոտյան արևի պես

Թող այն մտնի տուն:

2. Ես երազում էի Լոնդոնի երկնքի մասին,

Երազում էի երկար համբույրի մասին...

3. Ես հաստատ գիտեմ՝ անհնարինը հնարավոր է

Խենթացեք, սիրահարվեք այնքան անփույթ...

4. Ժպիտն ավելի պայծառ է դարձնում մռայլ օրը,

Երկնքում ժպիտը կարթնացնի ծիածանը:

Եվ նա կվերադառնա ձեզ մոտ մեկից ավելի անգամ:

5. Ինչպես պետք է ընկերները,

Մենք ամեն ինչ կիսում ենք կիսով չափ:

Արկածներ, վիշտեր -

Կես, կես, կես լամ-լամ...

6. Թող միշտ դրախտ լինի:

Թող միշտ արև լինի:

Թող միշտ մայր լինի:

Թող դա միշտ լինեմ ես:

և այլն:

Յուրաքանչյուր աղջկա տրվում է մեկ թել և 10 կոճակ, ով ավելի արագ է դնում բոլոր կոճակները թելի վրա, հաղթում է:

Հաղորդավարն ամփոփում է մրցույթի արդյունքները և հայտարարում հաղթողին։

Ընթերցող 1.

Սրտից

Պարզ բառերով

Արի, ընկերներ,

Եկեք խոսենք մայրիկի մասին:

Մենք սիրում ենք նրան

Լավ ընկերոջ պես

Այն, ինչ մենք ունենք նրա հետ

Ամեն ինչ միասին է։

Ինչի համար, երբ

Մեզ համար դժվար է

Մենք կարող ենք լաց լինել

Հայրենի ուսին.

Մենք սիրում ենք նրան

Եվ այն բանի համար, որ երբեմն

Նրանք ավելի են խստացնում

Աչքերի կնճիռների մեջ,

Բայց նա խոստովանում է

Եկեք ձեր գլխով -

Փոթորիկը կանցնի։

Ընթերցող 2.

Երկրի վրա պայծառ ապաստան կա,

Սերն ու քնքշությունը ապրում են այնտեղ,

Այն ամենը, ինչի մասին մենք երբեմն միայն երազում ենք

Բնադրված այնտեղ ընդմիշտ:

Այդ մոր սիրտը։ Այն

Այնքան քնքուշ և ճշմարիտ: Ճակատագրված

Նա կարող է ապրել քո ուրախությամբ,

Քո վշտերի լուծը կրելու համար...

Ընթերցող 3.

Ես հիշում եմ մորս ձեռքերը,

Աշխարհում ավելի թանկ ու հարազատ բան չկա։

Ես երբեք չեմ ճանաչել ավելի քնքուշ ու բարի ձեռքեր,

Ինչքա՜ն ծանր ու կոշտ են սրանք։

Ես հիշում եմ մորս ձեռքերը,

Դա մի անգամ սրբեց արցունքներս։

Նրանցից ինձ մի բուռ բերեցին դաշտերից

Այն ամենը, ինչ գարունը մեր հայրենի հողում հարուստ է:

Ես հիշում եմ մորս ձեռքերը.

Լայն կոպիտ ափեր.

Նրանք նման են շերեփի։ Մոտեցեք նրանց և խմեք,

Եվ դուք չեք կարող գտնել անհատակ աղբյուր:

Ես հիշում եմ մորս ձեռքերը,

Եվ ես ուզում եմ, որ երեխաները կրկնեն.

«Մայրերի մաշված ձեռքերը,

Քեզնից ավելի սուրբ բան չկա աշխարհում»։

Ընթերցող 4.

Գարնան օր, ոչ ցրտաշունչ,

Ուրախ և միմոզայի օր -

Մայրիկի օրն է։

Անամպ օր, ոչ ձյուն,

Հուզված և քնքուշ օր -

Մայրիկի օրն է։

Օրը ընդարձակ է, ոչ քմահաճ,

Նվեր-անակնկալ օր -

Մայրիկի օրն է։

Ընթերցող 5.

Ախ, որքան հրաշալի է այս «մայրիկ» բառը:

Երկրի վրա ամեն ինչ մոր ձեռքից է։

Նա մենք ենք, անհնազանդ և համառ,

Նա սովորեցնում էր բարություն՝ գիտությունների ամենաբարձր մակարդակը:

Ընթերցող 6.

Մենք կարող ենք շատ բան անել աշխարհում,

Ծովի և տիեզերքի խորքերում նույնպես:

Մենք կգանք տունդրա և տաք անապատներ,

Մենք նույնիսկ կփոխենք եղանակը:

Կյանքում շատ անելիքներ և ճանապարհներ կլինեն...

Եկեք հարցնենք ինքներս մեզ. որտե՞ղ է սկիզբը:

Ահա, մեզ տրված պատասխանը, ամենաճիշտը.

Այն ամենը, ինչ մենք ապրում ենք, սկսվում է «մայրիկից»:

Ընթերցող 7.

Մայրիկ. Դա այն է, ինչ մենք անվանում ենք երկիր

Երբ հաց ու ծաղիկներ ենք աճեցնում,

Երբ մենք սավառնում ենք դրա վերևում հրթիռով

Եվ մենք տեսնում ենք, թե ինչպիսին է նա ի վերուստ:

Մաքուր, մաքուր, բոլորը կապույտ -

Սա հավանաբար այն պատճառով է

Որ մայրերը քայլում են դրա երկայնքով ժպտալով

Երեխաները, նրանց ապագան.

Սպիտակ, սև, տարբեր մայրեր։

Նրանց համար երբեմն շատ դժվար է լինում։

Երբեմն նրանց շուրթերը համառորեն սեղմվում են,

Բայց բարի աչքերում միշտ ժպիտ կա։

Ընթերցող 8.

Սա արևի մի կտոր է երեխաների համար,

Սա կարող է հույսի շող լինել:

Մայրիկ Մայրիկ Այս անունով

Ես կցանկանայի հրթիռով բարձրանալ:

Ամենաբարձր ամպերի վերևում:

Ես կվերցնեի միլիարդավոր ծաղկեփնջեր

Եվ նա դրանք կցրեր մոլորակի վրա։

Մայրիկները կստանան դրանք, ժպտացեք,

Եվ անմիջապես ամառը կգա ամենուր:

Ընթերցող 9.

Ինչպես արտահայտել ձեր սիրելի խոսքերը.

Սիրելիս, ամենալավը - մայրիկս:

Ես կգրկեմ նրան և ամուր կգրկեմ նրան,

Նա կհասկանա, թե որքան եմ սիրում նրան։

Ընթերցող 10.

Այնքան շատ երգեր և բանաստեղծություններ

Նվիրված մայրիկներին!

Ինձ ուրիշների խոսքերը պետք չեն

Սիրելիի համար։

Ես իմ մայրիկի համար

Ես նրանց չեմ փնտրի.

Նրանք բոլորն իմ հոգում են:

Ես շատ եմ սիրում մայրիկիս:

Ոչ միայն նրա համար Կանանց տոնին,

Հարգելի ուշադրություն,

Բայց ամեն օր

Մեզ ըմբռնում է պետք.

Թեթև հիվանդություն և անհանգստություն,

Կիրք հեռուստասերիալների նկատմամբ.

Ես պատրաստ եմ լսել նրան

Անկախ նրանից, թե ինչ եմ ես ձեզ ասում:

Եվ սուրբ կին չկա

Քան իմ սեփական մայրը:

Նրա տխրությունը լուսավորելու համար,

Ես կստանամ լուսինը:

Ընթերցող 11.

տատիկ

Անկեղծ խնամք, հմուտ ձեռք։

Եվ տատիկի աշխատանքը միշտ լավ է ընթանում:

Կարկանդակն այնքան համեղ է

Ձեր բերանը կսկսի ջրվել,

Հատկապես կաղամբով, ես այն շատ եմ սիրում:

Եվ նա հայհոյում է, հյուսում և կարում բոլոր երեխաների համար։

Նա նույնիսկ կվերանորոգի ծորակը, որը արտահոսում է:

Ես սիրում եմ տատիկիս!

Իսկ կանանց տոնին ես կշնորհավորեմ ու կհամբուրեմ նրան

Բոլոր այտերը տաք են:

Առաջատար.

Եթե ուզում ես հասկանալ կնոջը,

Նայեք ձեր մորը որպես սիրող որդի.

Կնոջ և դստեր համար, եթե նրանք կան,

Նայեք ինձ որպես հավատարիմ ամուսին և հայր:

Քրոջդ եղբոր պես նայիր,

Հարսին - ինչպես լուսաբացին;

Տատիկի ցավից թոռան պես նայիր

Եվ, ինչպես պապիկը, իր թոռնուհու սիրո համար:

Ցերեկը կամ գիշերը

Մի շտապեք դատավոր լինել. լռեք.

Լռիր, թեև սովոր չես լռել,

Եթե ուզում ես հասկանալ կնոջը.

Լ.Սմելկով

Լրացուցիչ նյութ՝ մարտի 8-ի տոնը դպրոցում կազմակերպելու համար

Սվետլանա Սուլդիմիրովա
ՄԱՐՏԻ 8-Ը ԴՊՐՈՑՈՒՄ
սցենար գալա միջոցառման համար

Դեպի սաունդթրեք երեխաները, ձեռքերը բռնած, վազում են երաժշտության սրահ և գտնվում են ամբողջ դահլիճում շաշկի ձևով՝ դեմքով դեպի հանդիսատեսը: Երեխաները ձեռքերում ծաղիկներ, գնդակներ, ուռենու ճյուղեր և ժապավեններ են պահում: Նրանք երգում են.

Ներկայացման ընթացքում մի քանի երեխա արտասանում են բանաստեղծություն՝ յուրաքանչյուրը մեկ տողով.

Սիրելի մայրեր, տատիկներ և մորաքույրներ,
- Լավ է, որ այս ժամին
- Դուք աշխատավայրում չեք, աշխատավայրում չեք,
- Այս սենյակում, նայիր մեզ:
-Մենք քեզ շատ, շատ, շատ ենք սիրում,
- Շատ, անվերջ, սա գաղտնիք չէ.
- Այնուամենայնիվ, հակիրճ ասած.
-Դու ավելի սիրելի չես եղել ու չես:

Երեխաները զբաղեցնում են իրենց տեղերը և նստում:
Դուրս են գալիս 2 տղա՝ առաջնորդները։

1-ին հաղորդավար.
Ողջույն, սիրելի մայրիկներ և տատիկներ:

2-րդ հաղորդավար.
Մեր հարգանքը, սիրելի աղջիկներ։

2-րդ հաղորդավար.
Մի գեղեցիկ օր՝ մարտի 8,
Երբ շուրջը ամեն ինչ փայլում է,
Եկեք շնորհավորենք ձեզ
Շնորհավոր Կանանց միջազգային օրը:

Բոլոր երեխաները երգ են երգում
Երգից հետո մի խումբ երեխաներ պոեզիա կարդացին։

(երեխաները վիճում են այն մասին, թե ում մայրն է ավելի լավ)

2-րդ աղջիկ. Մայրս ամենալավն է երգում

3-րդ աղջիկ. Իսկ իմը հեքիաթներ է պատմում։

4-րդ աղջիկ. Մի պարծենա, որովհետև չգիտես
Ինչքա՜ն ջերմություն է տալիս մայրս։

3-րդ աղջիկ. Ուրախություն և տխրություն հաստատ
Ես նորից ու նորից կիսվում եմ մորս հետ,
Որովհետև դուստրը յուրաքանչյուր մոր համար է,
Հավատ և հույս և սեր:

Երգ մայրիկի մասին. Բոլոր երեխաները կատարում են.

1-ին հաղորդավար. Այսօր մայրերի տոնն է, բայց տատիկներն էլ են մայրեր?!

2-րդ հաղորդավար. Իհարկե, և, հետևաբար, հիմա ժամանակն է բարի խոսքեր ասել մեր տատիկների համար:

Աղջիկ. Ամեն ինչի մասին շատ տարբեր երգեր կան:
Եվ հիմա մենք երգելու ենք տատիկի մասին:

Երգ տատիկի մասին.

Էսքիզ «Երեք մայրեր», բնօրինակ
Ես մի փոքր փոխեցի բառերը, ահա թե ինչ ստացա.

Ներս է մտնում Տանյան, մոտենում է սեղանին և նստում աթոռին՝ տիկնիկը գրկում։

Տղա:
Հոգնած մայրիկը տուն եկավ աշխատանքից
Եվ նա հարցրեց իր դստերը՝ Տանյային.

Մայրիկը ներս է մտնում և նստում Տանյայի կողքին գտնվող աթոռին:

Տղա:
Տատիկը՝ մորս մայրը, ներս մտավ այստեղ
Եվ ես մորս հարցրի.

Բոլորն ուտում են շոռակարկանդակներ և թեյ խմում։

1-ին հաղորդավար. Այո, իրականում այսպես է ստացվում։2-րդ հաղորդավար. Նույնիսկ ինչ-որ կերպ տխուր դարձավ։1-ին հաղորդավար. Սա տալ ձեր մորը, որպեսզի նա իրեն լավ զգա: Ա. (դիմում է երեխաներին) Ո՞վ ունի գաղափարներ:Տղա: Եկեք հավաքենք մայրիկի համար
Նման աշխատանք
Որպեսզի ամբողջ աշխատանքը
Նա դա արեց խելացիորեն:
Եվ լվացված և արդուկված,
Տապակած և խաշած
Իսկ խոհանոցի հատակները
Մաքրված և լվացված:
Որպեսզի կարողանամ շտկել
Պատառոտված տաբատ
Որպեսզի նա կարդում է գիշերը
Գրքեր իմ և քրոջս համար։
Եվ աշխատանքից տուն գալով,
Մայրիկը կզարմանա.
Ոչ մի աշխատանք
Դուք կարող եք գնալ քնելու!Ներկայացնող. Այո, մեր երեխաները հնարամիտ են, դուք ոչինչ չեք կարող ասել: Բայց տղաները, հավանաբար, գիտեն՝ մայրիկիդ ուրախացնելու համար հրաշքների սպասել պետք չէ: Բավական է, որ դուք ինքներդ հոգ տանեք մայրերի մասին, օգնեք տնային գործերում, բարի խոսքեր ասեք մայրերին։ Եվ, իհարկե, դուր գալ դպրոցական հաջողություններով:Երեխաների հետ խաղալը «Օգնականներ» (խաղի ընտրանքներ ).
Երգ գարնան մասին.
Տղաներից աղջիկներին շնորհավորում են. 1-ին հաղորդավար. Մենք շարունակում ենք այսօրվա տոնը,
Շնորհավորում ենք մեր աղջիկներին։2-րդ հաղորդավար. Յուրաքանչյուրի համար առանձին կերգեինք,
Քանի դեռ մենք երգում ենք, ասենք, դա նշանակություն չունի:1 տղա: Եթե նա երբևէ վիրավորական ձևով ծաղրեց ձեզ,
Անկեղծ ասած, ես շատ ամաչում եմ։2-րդ տղա. Եվ ես զայրույթից, սովորությունից դուրս չեմ
Նա հաճախ քաշեց ձեր խոզուկները:2-րդ հաղորդավար. Մենք բոլորս անպիտան ենք, քանի որ դուք ինքներդ գիտեք դա
Բայց մենք ձեզ այլևս չենք վիրավորի:1-ին հաղորդավար. Մենք ձեզ շատ ենք խնդրում, դուք մեզ կներեք
Եվ խնդրում եմ ընդունեք այս շնորհավորանքները:1-ին տղա. Խոստովանում եմ՝ չեմ ստի,
Ես ասում եմ ձեզ ամբողջ ճշմարտությունը.
Հենց որ տեսնում եմ Յուլյային,
Ես զգում եմ իմ սրտում. Ես այրվում եմ:2-րդ տղա. Ես ուզում եմ ասել Տանյային.
Իր ուսը շարժելով դեպի նա,
Եղանակի մասին, ֆուտբոլի մասին,
Իսկ ով գիտի ինչ?!3-րդ տղա. Օլգան այնտեղ է, հոգին կզարգանա,
Օլգան գնացել է, նա տխուր տեսք ունի...
Ես այնքան եմ տարված Օլգայով
Զգացմունքներ զգայուն մագնիս:4-րդ տղա. Կատյայի հետ ամեն ինչ շատ օգտակար է,
Ինձ ուրիշներ պետք չեն Կատյա.
Ե՛վ իրականում, և՛ իրականում
Ավելի լավ Կատյային չես կարող գտնել։5-րդ տղա. Ես ամեն ինչին նայում եմ այնպես, կարծես դա պատկերակ լինի,
Աչքերս չեմ կարող կտրել սիրահարներից...
Դաշա, Դաշա, Դաշուլյա:
Դու գիտես, թե որքան եմ ես քեզ սիրում:6-րդ տղա. Դուք Աստծո նվերն եք, գեղեցիկ աստվածուհիներ,
Դուք միշտ հուզում եք իմ հոգին:
Մենք հիմա կանգնած ենք՝ ծալելով մեր ծնկները,
Ամեն ինչ քո առջև է՝ բոցավառ, հազիվ շնչելով։1-ին հաղորդավար. Թող այս օրը գարնանային ճառագայթները
Մարդիկ և ծաղիկները կժպտան ձեզ:2-րդ հաղորդավար. Եվ թող նրանք միշտ անցնեն կյանքը ձեզ հետ
Սեր, առողջություն, երջանկություն և երազանքներ:Երեխաները միասին երգում են վերջին երգը 1-ին հաղորդավար. Մարտի ութերը հանդիսավոր օր է,
Ուրախության և գեղեցկության օր:
Ամբողջ երկիրը նա տալիս է կանանց,
Ձեր ժպիտներն ու երազանքները:2-րդ հաղորդավար. Շնորհավոր բոլորի կանանց տոնը,
Ցանկալի զսպանակով ու կաթիլով,
Եվ արևի պայծառ շող,
Եվ գարնանային թռչունները զանգի տրիլլով:Ներկայացնող. Մաղթում ենք ձեզ երջանիկ, պարզ օրեր։
Ավելի շատ լույս և բարություն,
Առողջություն, ուրախություն, հաջողություն,
Խաղաղություն, երջանկություն և ջերմություն:Ներկայացնող. Մեր տոնն ավարտվում է։ Եվս մեկ անգամ շնորհավորում ենք բոլորին գարնան սկզբի կապակցությամբ, թող արևը միշտ փայլի ձեր ընտանիքներում։

Երգի ձայնագրությունը նվագում է

Բոլորը դուրս են գալիս դահլիճից։