Ընթերցանության մրցույթ աշնան թեմայով. Ընթերցանության մրցույթի սցենար «Ոսկե աշուն. I. Ներածական խոսք ուսուցչից

Ընթերցանության մրցույթ՝ «Ոսկե աշուն»
Թիրախ:
1. Դպրոցականների մոտ արտահայտչական ընթերցանության, գեղարվեստական ​​հմտությունների ձևավորում, բանաստեղծությունների արտահայտիչ վերարտադրության հմտությունների զարգացում;
2. Գեղարվեստական ​​ընթերցանության երիտասարդ տաղանդների և տաղանդների բացահայտում և աջակցություն.
3. Գրական և բանաստեղծական ստեղծագործությունների նկատմամբ դրական հուզական վերաբերմունքի ձևավորում.
Սարքավորումներ:
1. «Աշուն» գրքի ցուցահանդես
2. Աշնանային տերեւներով ծառ։
3. Նկարազարդումներ աշնան թեմայով.
4. Հովանոցներ պարելու համար։
5. Կոստյումներ «Աշուն», «Եղբայրներ - ամիսներ»:
6. Վկայականներ, մրցանակներ։
7. Զամբյուղներ խնձորով։
8. Երաժշտական ​​նվագակցում Պ.Ի. Չայկովսկու «Աշնանային երգը», մանկական «Տերևները ընկնում» երգը (մինուս):
9. Ընթերցանության մրցույթի գնահատման չափանիշներ.
Միջոցառման ընթացքը
(մրցույթ կարող եք անցկացնել դպրոցի գրադարանում)
1 Հաղորդավար - Սիրելի ընկերներ, ողջունում ենք ձեզ մեր տոնի կապակցությամբ:
2 Հաղորդավար - Մեր դպրոցում ավանդույթ է դարձել ընթերցանության մրցույթների անցկացումը: Այսօր մենք անցկացնում ենք այս ուսումնական տարվա առաջին ընթերցանության մրցույթը, որը կոչվում է «Ոսկե աշուն»։
1 Ներկայացնող - Աշունը տարվա հիանալի եղանակ է: Նա մեզ հիացնում է իր գեղեցկությամբ։
2 Ներկայացնող - Շատ մեծ նկարիչներ իրենց կտավների վրա պատկերել են ռուսական աշունը: Հրաշալի կոմպոզիտորներն իրենց երաժշտական ​​ստեղծագործությունները նվիրել են նրան։ Բանաստեղծները նույնպես անտարբեր չեն մնացել աշնան գեղեցկության հանդեպ և նրա մասին բազմաթիվ շքեղ բանաստեղծություններ են գրել։
1 Ներկայացնող - Թույլ տվեք ներկայացնել հարգարժան ժյուրիին:
2 Ներկայացնող - Սկսենք մեր մրցույթը:

Աշուն
(Հնչում է Պ. Ի. Չայկովսկու «Աշնանային երգը» մեղեդին)
Աշունը դուրս է գալիս, նրա շուրջը պտտվում են տերևավոր աղջիկները։ Աղջիկների զգեստները զարդարված են տերեւներով։
Աշուն
Ես քայլում եմ հարթավայրերով
Հանգիստ, պայծառ հեքիաթ,
Ես նկարում եմ պուրակները
Արևոտ ներկ.
- Ես այնքան ուրախ եմ, որ այդքան շատ հյուրեր են հավաքվել: Ե՛վ տղաներ, և՛ աղջիկներ։ Բայց ինչ-ինչ պատճառներով ես չեմ տեսնում իմ որդիներին. Ես նրանցից երեքն ունեմ: Գուշակիր առաջին որդու անունը։
Աշուն
Ամառն ավարտվեց
Եվ դա ավելի տխուր դարձավ:
Հավաքված պայուսակներ
Եվ շուտով դպրոց:
Սեպտեմբեր (գալիք սեպտեմբեր)
Սեպտեմբերին, սեպտեմբերին
Առավոտյան խոտը արծաթի մեջ,
Արծաթե ափսեների պես
Ջրափոսերը փայլում են լուսադեմին:
Այգին, ինչպես դատարկ տունը, բաց է։
Օդը խնձորի հոտ է գալիս։
Լռության մեջ
հյուսված
Գոսամերը մոխրագույն է: (Ս. Կոզլով)
- Տղե՛րք, ես մարդկանց համար շատ նվերներ եմ բերել՝ հատապտուղներ, սունկ, բանջարեղեն, և զարդարել եմ անտառը։ Տեսեք, թե որքան գույներ կան:
1 Ներկայացնող Շնորհակալություն, եղբայր Սեպտեմբեր: Տղաները նաև նվերներ էին պատրաստել ձեզ համար։ Նրանք կկարդան բանաստեղծների բանաստեղծությունները՝ նվիրված աշնանը։
Ընթերցողները կատարում են
Սեպտեմբեր - Շնորհակալություն տղաներ, ինձ շատ դուր եկավ, թե ինչպես եք կարդացել բանաստեղծությունները:
Աշուն
Հետևում է սեպտեմբերին
Թռչուններին տաք կլիմաներ ճանապարհելը:
Եվ նա ինքն էլ չգիտի
Այդ ձմեռը գալիս է։
- Տղերք, ի՞նչ է իմ երկրորդ տղայի անունը:
հոկտեմբեր (հայտնվում է հոկտեմբեր)
Մոխրագույն օրը ավելի կարճ է, քան գիշերը,
Գետի ջուրը սառն է,
Հաճախակի անձրևը թրջում է գետինը,
Քամին սուլում է լարերի միջով։
Տերևներն ընկնում են ջրափոսերի մեջ,
Հացը դրեցին աղբամանների մեջ,
Մինչև ձմեռային ցուրտը կգա
Տները մեկուսացված են։ (Գ. Լադոնշչիկով)
-Ես էլ պարծենալու բան ունեմ։ Նայիր շուրջբոլորը տերևների գորգերին, և բերքը պարզապես տեսարան է ցավոտ աչքերի համար: Ափսոս, որ իմ վերջնաժամկետը երեկ լրացավ։ Դեռ այնքան շատ բան կար, որ ուզում էի անել:
2 Ներկայացնող
Եղբայր - Հոկտեմբեր, դու չպետք է տխրես: Տղերք, եկեք վայելենք հոկտեմբեր ամիսը։
Ընթերցողները կատարում են
հոկտեմբեր
Լավ տղերք, ինձ շատ դուր եկավ, թե ինչպես եք կարդում բանաստեղծությունները:
(Պար հովանոցներով)
Աշուն
Նա շատ հոգսեր ունի
Ի վերջո, ձմեռը թակում է դուռը:
Փռում է վերմակը
Գազանը տակը չի սառչի։
Նոյեմբեր (հայտնվում է նոյեմբեր)
Նապաստակը դուրս սողաց անցքից.
-Ինչպիսի՞ մոծակներ են դրանք։
Սպիտակները թռչում են
Թաթիդ վրա հալվու՞մ են։
Սառցե քամին ոռնում է,
Ամպերն անցնում են
Եվ նոյեմբերյան սառնամանիքները
Նապաստակի տաք քիթը խայթում է: (Ի. Գուրինա)
- Ես պետք է բնությունը պատրաստեմ ձմռանը:
Ընթերցողները կատարում են
նոյեմբեր
Տղերք, ինձ նույնպես շատ դուր եկավ, թե ինչպես եք կարդում բանաստեղծությունները: Շնորհակալություն.
Աշուն տղաներ, ես իսկապես չեմ ուզում հրաժեշտ տալ ձեզ: Կարծում եմ՝ դուք հանելուկներ եք սիրում: Հետո զգույշ եղիր.
(Լուսնի եղբայրները հերթով հանելուկներ են հարցնում «Աշուն» թեմայով.
Տղերք (միաձայն) Մենք էլ չենք ուզում ձեզ հրաժեշտ տալ, Աշուն: Մենք քո մասին կերգենք:
Դիտիչներ
Իսկ հիմա, ամենայն հավանականությամբ, ամեն ինչ
Ականջներդ խփեք։
Մենք երգելու ենք աշնան մասին
Զվարճալի բամբասանքներ.

Մենք աշնանային թիթեղներ ենք
Եկեք հիմա երգենք ձեզ համար:
Ծափահարեք ձեր ձեռքերը ավելի բարձր
Զվարճանալ! Վա՜յ։

Որքան գեղեցիկ է ամեն ինչ շուրջը
Ոսկե աշնանային օր.
Դեղին տերևները թռչում են,
Նրանք խշշում են ոտքի տակ։ Վա՜յ։

Աշունը խոնավ ժամանակ է,
Անձրևը վերևից հորդում է.
Մարդիկ ավելի հաճախ են բացահայտում
Բազմագույն հովանոցներ! Վա՜յ։

Աշունը հիանալի ժամանակ է,
Երեխաները սիրում են աշունը:
Մենք զամբյուղներով գնում ենք անտառ,
Այնտեղ մենք շատ սունկ ենք գտնում: Վա՜յ։

Չկան ավելի համեղ խնձոր, քան հասածը,
Երեխաները դա գիտեն:
Ինչպե՞ս կարող ենք խնձոր տեսնել:
Մենք բոլորս միանգամից բղավում ենք. Վա՜յ։

Մենք սիրում ենք ճակնդեղ, գազար,
Եվ կա նաև կաղամբ,
Քանի որ վիտամիններ
Գտնվում է բանջարեղենի և մրգերի մեջ։ Վա՜յ։

Աշուն, ոսկե աշուն,
Լավ: Ինչո՞ւ ես եկել։
Դու և խնձորը, դու և մեղրը,
Հաց էլ բերեցիր։ Վա՜յ։

Քեզ համար երգեցինք երգեր,
Ասա ինձ սրտից
Մեր շքեղությունները լավն են,
Եվ մենք նույնպես լավ ենք: Վա՜յ։
հոկտեմբեր. Աշուն մայրիկ, տղաները այնքան լավ էին հանելուկներ լուծում և բանաստեղծություններ արտասանում: Նրանք արժանի են վերաբերմունքի:
(Խնձորները բաժանվում են):
1 Ներկայացնող. Տղերք, ձեզ դուր եկավ մեր մրցույթը: Այժմ խոսքը տանք մեր ժյուրիին, որը կնշանակի մրցույթի հաղթողներին։
(Ժյուրին հայտարարում է հաղթողներին)
1 Ներկայացնող
Որքան հաճելի է այցելել աշուն,
ոսկե կեչիների մեջ:
Նրանք այլևս չէին թափի ոսկին,
Անտառը կկանգներ այնտեղ՝ գեղեցիկ ու հանգիստ։
2 Ներկայացնող
Ավելի հաճախ արևը հոգնում էր
Մնաց ոսկե այգում,
Խենթ քամուց պաշտպանվելու համար
Նրբաճաշակ աշնանային գեղեցկուհի.

Եկատերինա Բոդրյագինա

Ընթերցանության մրցույթ

« Աշնանային ժամանակ, աչքերի հմայքը!»

Թիրախերեխաների խոսքի ակտիվության բարձրացում, պոեզիա կարդալու արտահայտչականության մակարդակի բարձրացում:

Առաջադրանքներ:

զարգացնել նոր բանաստեղծություններ պատմելու և լսելու կարողությունը աշունոր մյուս երեխաները կարդում են;

զարգացնել այս բանաստեղծություններին հուզական արձագանքելու հմտություններ.

շարունակեք սովորեցնել, թե ինչպես արտասանել պոեզիա զգացմունքային, բարձրաձայն, արտահայտությամբ.

երեխաների մոտ ուրախ, հուզական տրամադրություն առաջացնել:

Սարքավորումներմասնակիցների հագուստները մրցակցություն, երաժշտական ​​նվագակցություն, սրահը զարդարելու ատրիբուտներ։

Միջոցառման ընթացքը.

Բարև սիրելի հյուրեր: Բարի օր տղաներ.

Մեր մեջ մանկապարտեզբարի ավանդույթ է դարձել պոեզիայի ընթերցանության մրցույթ.

Այժմ մենք հրավիրում ենք մեր հիմնական մասնակիցներին մրցակցություն.

Մուտք գործեք երաժշտությամբ

Մենք այսօր հավաքվել ենք այս դահլիճում, որպեսզի խնդրում եմմիմյանց բանաստեղծություններ արտասանելու ունակությամբ, և գուցե մեր մեջ կլինեն նրանք, ովքեր հատկապես լավ են անում դա։

Բանաստեղծությունները տարբեր կլինեն, բայց դրանք բոլորը լուսավորված են մեկ սեզոնով։ Որ մեկը? Դուք կիմանաք՝ գուշակելով հանելուկ:

Դատարկ դաշտեր

Գետինը թրջվում է

Անձրևը հորդում է

Ե՞րբ է դա տեղի ունենում:

Ճիշտ է, այդպես է աշուն. Նա մեզ արտասովոր գեղեցկություն է տալիս:

Դե, հիմա ժամանակն է ներկայացնելու ժյուրի:

Կուզնեցովա Լյուդմիլա Գենադիևնա - երկրորդ կրտսեր խմբի ուսուցիչ

Շակիրովա Սվետլանա Դմիտրիևնա-ավագ խմբի ուսուցիչ

Վաֆինա Եկատերինա Լեոնիդովնա - նախապատրաստական ​​խմբի ծնող

Նրանք ուշադիր կլսեն և կգնահատեն ձեր կատարումը:

Անտառը ներկված աշտարակի տեսք ունի

յասամանագույն, ոսկեգույն, բոսորագույն

Կանգնած արևոտ մարգագետնում

Հիացած լռությամբ.

Ահա թե որքան գեղեցիկ և հոգևոր կերպով է խոսում բանաստեղծ Իվան Բունինը տարվա այս եղանակի մասին։ Կարծում եմ, որ դուք նույնպես կարող եք բոլորին գերել՝ կարդալով բանաստեղծություններ աշուն. Եվ մենք կլսենք հանգիստ ու ուշադիր։

Իսկ առաջին մարդը, ում կհրավիրենք բանաստեղծություն արտասանելու, Շչետնևա Ալեքսանդրինան է։ Բանաստեղծությունը կոչվում է « Աշուն» , հեղինակ Ալեքսեյ Պլեշչեև.

Հրավիրում ենք Սալմին Կիրիլին « Աշուն»

Հաջորդ մասնակիցը Կուզնեցովա Դարիան է «Չարաճճիները»

Ինչ է կոչվում հաջորդ բանաստեղծությունը, կիմանաք, եթե ավարտեք այն տող:

Միայն ասեղները կանաչ են սոճու ծառեր

Նա վախենում է նկարել դրանք... աշուն

Ճիշտ է, այդպես է աշուն.

Մասին աշունԱլյոշա Մուրինովը ձեզ կասի.

Հաջորդ մասնակից Մարինա Ժուկովան « Աշուն»

Հրավիրում ենք Վալերիա Դոբրոգորսկայային։

Հաջորդ մասնակից Ֆեդոտով Կիրիլը

Աշունը խոնավ ժամանակ է,

Անձրևը վերևից հորդում է.

Մարդիկ ավելի հաճախ են բացահայտում

Բազմագույն հովանոցներ.

Հրավիրում ենք հաջորդ մասնակից Ուրազակովա Զարինային։

Ինչ է կոչվում հաջորդ բանաստեղծությունը՝ կիմանաք գուշակելով հանելուկ:

Նա ամենուր է՝ դաշտում և այգի,

Բայց դա տուն չի մտնի

Եվ ես ոչ մի տեղ չեմ գնա:

Ճիշտ է, անձրև է:

Յարմոլինսկի Գլեբը մեզ կպատմի անձրևի մասին

Հրավիրում ենք Բաբուրին Գլեբին «Հովանոց»

Հաջորդ մասնակից Ալինա Խամատդինովան «Յանգիր»

Հրավիրում ենք Թիմուր Շեյխրազիևին « Աշուն»

Հիմա մենք մի փոքր հանգստանալու ենք:

Պար՝ ավագ խմբի կատարմամբ «Հովանոցներ»

Մենք շարունակում ենք մրցույթիսկ այժմ հրավիրում ենք մեր ամենաերիտասարդ մասնակիցներին մրցակցություն.

Հրավիրում ենք Արիանա Գորյաչևային, ով կպատմի մանկական ոտանավոր «Ինչպես մեր կատուն».

Հաջորդ մասնակից Իլսիյարը մեզ կպատմի կատվի հետ կատարվածի մասին։ Մանկական ոտանավոր «Թիլի-բոմ».

Հրավիրում ենք Նիկա Կլեշչևնիկովային «Հավն ու ճտերը».

Սալմինա Վիոլետան մեզ կպատմի Իվան Չուկովսկու բանաստեղծությունը «Ֆլայ Ցոկոտուխա».

Ինչքան պարզ ենք զգում ձմռան մոտենալը, այնքան ավելի ենք գնահատում վերջին գեղեցիկ օրերը, արևի շողերը, տերևների խշշոցը մեր ոտքերի տակ։

Հրավիրում ենք հաջորդ մասնակցին Դարինա Սիսոևային։

Հոկտեմբերն ու նոյեմբերը վերջին ամիսներն են աշուն.

Իսկ թե ինչ է տեղի ունենում հոկտեմբեր-նոյեմբեր ամիսներին, կպատմի Ալյոշա Կրեկովը։

Հաջորդ մասնակից Ալինա Մինգալիևան «Ճանապարհին»

Հրավիրում ենք Ֆաթխուլին Ալմազին «Հին սունկ»

Հրավիրում ենք Վաֆինա Վիկտորյային «Երկինքն արդեն այն շնչում էր աշնանը»

Նախապատրաստական ​​խմբակային պար «Տերև, տերևի անկում»

ԱշունՍա ոչ միայն տարվա հրաշալի եղանակ է, այլև բերքահավաքի ժամանակ, կենդանիները ձմռան համար սնունդ են պահում:

Իլինա Զալյաևան մեզ կպատմի, թե ինչպես են մրջյունները պատրաստվում ձմռանը «Մրջնանոց»

Ինչ են նրանք անում? աշնանըՃնճղուկները մեզ կասեն Մուրինովա Մարգարիտան «Ճնճղուկ»

Հրավիրում ենք հաջորդ մասնակից Զիգանշինա Արինային։

Աշնանը ցուրտ է լինում, մարդիկ տաք հագուստ են հագնում, բայց եթե մայրիկը մոտ է, ուրեմն մենք չենք վախենում ցրտից աշուն.

Հրավիրում ենք Դանիլ Պարանևին

Հիմա մի փոքր կհանգստանանք

Միջին խմբի երգ « Աշունոսկե ցնցուղի պես թակեց մեր դուռը»

Հրավիրում ենք հաջորդ մասնակից Գիլֆանովա Լիլիային «Կոզգե տաբին».

Հաջորդ մասնակից Ուշակովա Անաստասիա «Յաֆրակ Բայրեմե»

Եվ վերջում հրավիրում ենք վերջին մասնակից Նիզամով Այդարին «Չարաճճիները»

Բոլոր մասնակիցները ելույթ են ունեցել, բայց մինչ ժյուրին ամփոփում է արդյունքները, ահա նախապատրաստական ​​խմբի աղջիկների երգը.

Երգ «Անձրև է գալիս, ես նստած եմ պատուհանի մոտ»

Օգոստոսից հետո գալիս է,

Պարում է թափվող տերևների հետ

Եվ նա հարուստ է բերքով,

Իհարկե մենք ճանաչում ենք նրան։

Սեպտեմբեր -

Մեր թագուհին Աշուն,

Մենք ձեզ միասին կխնդրենք:

Ասացեք ձեր երեխաներին ձեր գաղտնիքը,

Ո՞վ է քո երկրորդ ծառան։

հոկտեմբեր -

Դաշտը դարձավ սեւ ու սպիտակ:

Անձրև ու ձյուն է գալիս։

Եվ ավելի ցուրտ դարձավ -

Գետերի ջրերը սառցակալել են։

Ձմեռային աշորան դաշտում սառչում է։

Ո՞ր ամիսն է, ասա:

Նոյեմբեր -

Առավոտյան մենք գնում ենք բակ -

Տերեւները թափվում են անձրևի պես,

Նրանք խշշում են ոտքերի տակ

Եվ նրանք թռչում են, թռչում, թռչում ...

- աշուն -

Դատարկ դաշտեր

Գետինը թրջվում է

Անձրևը հորդում է։

Ե՞րբ է դա տեղի ունենում:

- աշնանը -

Կարմիր Եգորկա

Ընկավ լճի վրա

Ես ինքս չեմ խեղդվել

Եվ նա ջուրը չխառնեց:

- աշնանային տերեւ -

Կաղամախու ծառերից տերևներ են թափվում,

Սուր սեպ է հոսում երկնքով:

- աշուն -

Նարնջագույն, կարմիր

փայլել արևի տակ:

Նրանց տերևները նման են թիթեռների

պտտվում և ճախրում:

Ծառեր աշնանը -

Անտառը մերկացել է,

Հարցրեք երկնքին

Տարվա այս եղանակը...

- աշուն -

Նրանք աճում են - կանաչում են,

Նրանք ընկնում են և դեղնում,

Եթե ​​նրանք պառկում են, նրանք սեւանում են։

Տերեւներ -

Խոսքը տալիս է ժյուրին...

Մասնակիցների պարգևատրում

Շնորհակալություն ենք հայտնում աշուն, մեզ բոլորիս տոնին համախմբելու համար։

Իմացիր աշուն- Դա պարզապես անձրև չէ,

Սա գունավոր, էլեգանտ հովանոց է:

Պետական ​​բյուջետային ուսումնական հաստատություն

Իշիմբայի թիվ 7 ուղղիչ դպրոց հաշմանդամություն ունեցող աշակերտների համար

ընթերցանության մրցույթ

«Ոսկե աշուն»

Պատրաստվել և իրականացվել է.

Կալիմուլինա Դ.Ֆ., Բուլատովա Լ.Ա.

ամսաթիվը՝

Իշիմբայ - 2016 թ

«Ոսկե աշուն» ընթերցանության մրցույթի սցենար.

Թիրախ: գրական բանաստեղծական ստեղծագործությունների նկատմամբ դրական հուզական վերաբերմունքի ձևավորում. Դպրոցական տարիքի երեխաների արտահայտչական խոսքի ձևավորումը գեղարվեստական ​​և բանաստեղծական բառերի միջոցով.

Նպատակները՝ ա) ուղղիչ և դաստիարակչական. Աշնան մասին սովորողների գիտելիքների ընդլայնման համար պայմանների ստեղծում.բ) ուղղիչ և զարգացնող. զարգացումերեխաների անգիր արտահայտիչ կարդալու, բանաստեղծական ականջ զարգացնելու և բանաստեղծական խոսքի երաժշտականությունը հասկանալու կարողություն. զգալ և ցուցադրել բանաստեղծական պատկերներ;Վ )ուղղիչ և դաստիարակչական. Մշակել էսթետիկ ճաշակ; գեղարվեստական ​​գրականության բանաստեղծական ժանրին, ռիթմի և հանգի զգացողությունը։Դեկոր մուլտիմեդիա; Դահլիճը զարդարված է աշնանային ոճով, տրիբունաների վրա նկարներ են աշակերտների կողմից աշնանային թեմայով։ Մրցույթի մասնակիցների կրծքին փակցված է թխկու տերեւ՝ իրենց կատարման համարով։

Միջոցառման ընթացքը Այսօր մեր մրցույթը նվիրված է տարվա գեղեցիկ, քնքուշ, մի փոքր տխուր եղանակին, իսկ թե ո՞րը կիմանաք՝ գուշակելով հանելուկը։Դաշտերը դատարկ են, գետինը թաց,Անձրևը գալիս է...Ե՞րբ է դա տեղի ունենում: (աշուն)Ճիշտ է աշունը, որը տիրեց երկիրը, այգիներն ու գետերը, անտառներն ու դաշտերը: Ամեն ինչ հանկարծ դարձավ աշուն. (սլայդ թիվ 1) (Հնչում է վալսի նման) Աշունը տարվա ամենագեղատեսիլ եղանակն է։ Նա մեզ հիացնում է իր գույներով։ Երբ պարզ ու հանգիստ օրեր են լինում, բնության հետ հանդիպող յուրաքանչյուրի հոգում խաղաղություն ու հանգիստ ուրախություն է հաստատվում: Այսօր մենք կհիանանք աշնանային բնության հիասքանչ նկարներով, կսովորենք տեսնել գեղեցկություն այն ամենի մեջ, ինչ մեզ շրջապատում է, կլսենք երաժշտություն և, իհարկե, այն բանաստեղծությունները, որոնք դուք պատրաստել եք այս տոնի համար: Եվ ձեր գրառումները կգնահատվեն մեր իրավասու ժյուրիի կողմից, որը ներառում է Abaidullina S.N., Smolenkova A.K., Yanmurzin I.I.

Մեր ընթերցանության մրցույթը բացում է 1-ին դասարանի աշակերտ Ռոման Կուլյասովը։ Նա մեզ բանաստեղծություն կպատմի«Աշունը եկել է մեզ այցելելու» (սլայդ թիվ 2)

Լռություն, լռություն, լռություն
Աշունը եկել է մեզ այցելելու։
Անձրևը երգ է երգում
Եվ արցունքները թափվում են գետնին:

Եկեք միասին հովանոցներ վերցնենք,
Եկեք գնանք զբոսնելու անձրևի տակ:
Ավելի զվարճալի, ավելի զվարճալի
Թողեք անձրևը, մի ներեք:

Տղերք, ես առաջարկում եմ խաղալ: Ես ասում եմ մի նախադասություն, իսկ դու պատասխանում ես՝ այո կամ ոչ։Խաղ «Այո կամ ոչ» *աշնանը երեխաները կրում են պանամական գլխարկներ, շորտեր, սանդալներ *աշնանը թռչունները թռչում են հարավ *աշնան ամիսները` փետրվար, մարտ, հունիս: *Աշնանային եղանակը պարզ է, արևոտ և տաք

Աշունն ուրիշ է. Ամենագեղեցիկը ոսկե աշունն է։ Ինչու են ասում «ոսկե աշուն»: Շատ բանաստեղծներ հիացած էին ոսկե աշունով։ Հաջորդ ընթերցողը 2-րդ դասարանի աշակերտուհի Դիանա Կալիմուլլինան է(սլայդ թիվ 3) Նա մեզ բանաստեղծություն կպատմի«Աշուն»

Ես քայլում եմ և միայնակ տխուր եմ զգում.
Ինչ-որ տեղ մոտակայքում աշունն է։
Դեղին տերեւ գետում
ամառը խեղդվել է.

Ես նրան շրջան եմ նետում
քո վերջին ծաղկեպսակը:
Միայն ամառը չի կարող փրկվել,
եթե օրը աշուն է. Աշնան ի՞նչ նշաններ գիտես, ես ասում եմ մի նախադասություն, իսկ դու ընտրում ես հակադիր նշանակություն ունեցող բառեր՝ * արևը պայծառ է շողում (մթնած) * հազվադեպ է անձրևում (հաճախ) * տերևները ծաղկում են (ընկնում են) * օրերը երկարացել են։ (ավելի կարճ) * տաք քամի է փչում (ցուրտ)

Հաջորդ 3-րդ դասարանի աշակերտուհինԲուրմիստրով Պավել(սլայդ թիվ 4) Նա մեզ կպատմի աշնան նշանների մասին

Ուշ աշնանային նշաններ.
Սա թխկի է՝ ամբողջովին մերկ,
Բարդի լինդենով բոլոր հագուստները
Նրանք նետել են գծերի վրա։
Տունը սառչում էր անձրևի և մառախուղի տակ,
Իսկ աղջիկը գրպանում ունի
Թաշկինակի վրա թաշկինակ կա,
Որ քիթս թրջվեց քթից

Տղերք, ես կկարդամ քառատողը, իսկ դուք երգչախմբով կասեք վերջին խոսքը։

Բերքը բերում եմ, դաշտերը նորից եմ ցանում, թռչուններին ուղարկում եմ հարավ, քերթում եմ ծառերը։ Բայց ես սոճիներին չեմ դիպչում, Եվ ինձ ասում են…….. (աշուն)

Եվ ահա ևս մի բան, որը 4բ դասարանի աշակերտը մեզ կպատմի հիանալի ժամանակի մասին:Յամասիպովա Դիանա(սլայդ թիվ 5)

Աշուն
Ոսկեգույն, հանգիստ
Պուրակներ և այգիներ,
Դաշտերը արդյունավետ են,
Հասած մրգեր.
Եվ տեսադաշտում ծիածան չկա
Եվ ոչ մի որոտ չի լսվում։
Արևը գնում է քնելու
Ամեն օր ավելի վաղ:
(Է. Տրուտնևա)

Աշնան առաջին նշաններից մեկն անվանեցիր այն երևույթը, երբ ծառերից տերևներ են թափվում և գետինը ծածկում գեղեցիկ գորգով։ Ինչ է կոչվում այս երեւույթը: (տերևի անկում)

Թռչող տերևների շքերթ Մենք բառն անվանում ենք աշուն…….(տերևաթափ) Հաջորդ բանաստեղծությունը մեզ կպատմի 4-րդ դասարանի աշակերտ Ստեֆանիդի Ալեքսանդրան։(սլայդ թիվ 6)

Տերևի անկում

Անտառը նման է ներկված աշտարակի,
յասաման, ոսկի, բոսորագույն,
Ուրախ, խայտաբղետ պատ
Պայծառ բացատից վերև կանգնած:

Birch ծառեր դեղին փորագրությամբ
Փայլիր կապույտ լազուրի մեջ,
Աշտարակների պես եղևնիները մթնում են,
Իսկ թխկիների արանքում դրանք կապույտ են դառնում
Այստեղ-այնտեղ սաղարթների միջով
Մաքրություններ երկնքում, ինչպես պատուհանը:
Անտառից կաղնու ու սոճի հոտ է գալիս,
Ամառվա ընթացքում այն ​​չորանում էր արևից։

Հաջորդ բանաստեղծությունը մեզ կպատմի 5-րդ դասարանի աշակերտ Թիմուր Մուխտարովը

(սլայդ թիվ 7)

Ալեքսեյ Պլեշչև «Աշուն» Եկել է աշունը
Ծաղիկները չորացել են,
Եվ նրանք տխուր տեսք ունեն
Մերկ թփեր.

Թառամում է և դեղնում
Խոտ մարգագետիններում
Պարզապես կանաչում է
Ձմեռը դաշտերում.

Ամպը ծածկում է երկինքը
Արևը չի փայլում
Քամին ոռնում է դաշտում,
Անձրևը հորդում է..

Ջրերը սկսեցին խշշել
արագ հոսքի,
Թռչունները թռել են
Դեպի ավելի տաք կլիմա:

Աշնանային ո՞ր ամիսների մասին են խոսում հանելուկներում։

Գյուղի այգին դատարկ է, Սարդոստայնը թռչում է հեռվում։ Եվ կռունկները հավաքվեցին դեպի երկրի հարավային ծայրը։ Դպրոցի դռները բացվեցին. Ո՞ր ամիսն է եկել մեզ մոտ: (սեպտեմբեր)

Բնության դեմքն ավելի ու ավելի մռայլ է դառնում. բանջարանոցները սևացել են, անտառները մերկանում են, թռչունների ձայները լռում են։ Արջն ընկել է ձմեռային քնի մեջ. Ո՞ր ամսին է նա եկել մեզ մոտ: (հոկտեմբեր)

Դաշտը դարձավ սև ու սպիտակ՝ անձրև ու ձյուն է գալիս։ Եվ ավելի ցուրտ դարձավ Սառույցը պատեց գետերի ջրերը: Ձմեռային աշորան ցրտահարվում է դաշտում։ Ո՞ր ամիսն է, ասա: (նոյեմբեր)

Հաջորդ բանաստեղծությունը մեզ կպատմի 6-րդ դասարանի աշակերտ Դամիր Ախիյարովը

(սլայդ թիվ 8)

Ալեքսանդր Պուշկին» աշուն» Հոկտեմբերն արդեն եկել է, պուրակն արդեն ցնցվում է
Վերջին տերեւները իրենց մերկ ճյուղերից;
Աշնանային ցրտերը պայթել են - ճանապարհը սառչում է:
Առվակը դեռ հոսում է ջրաղացի ետևից բղավելով,
Բայց լճակն արդեն սառել էր. հարեւանս շտապում է
Իմ ցանկությամբ մեկնող դաշտերը,
Իսկ ձմեռները տառապում են խելագար զվարճանքից,
Իսկ շների հաչոցն արթնացնում է քնած կաղնու պուրակները.

Տղերք, ի՞նչ բանջարեղեն և մրգեր գիտեք:
Տղերք, կարո՞ղ եք աչքերը կապած ճանաչել այս մրգերի համը։ Եկեք խաղ խաղանք«Գուշակիր համը» (սլայդ թիվ 9)

7-րդ դասարանի աշակերտ Վադիմ Շայբակովը մեզ կպատմի հետեւյալ բանաստեղծությունը(սլայդ թիվ 10)

Մատանիներ ցրտաշունչ թելով Մատանիներ ցրտաշունչ թելով,Նոյեմբերի դողդոջուն օդը.Բնությունը նախընտրեց խաղաղությունըԳույնը սպիտակ է, սաթի գույնը։Վերջին տերևը մաքրվել է գետնից,

Մայթը թափված է ավազով, մոխրագույն ծառերի հանդերձանքը մաքուր է, ինչպես Ձյունանուշի բուդուարը։ Եվ այնուամենայնիվ նոյեմբերը հունվար չէ, Երկնքում թանձր ամպեր կան,

Արևը թերթում է օրացույցը,

Երկարացնելով ճառագայթը գետնին:

Աշնան նշաններից մեկը թռչող թռչուններն են։ Ինչ թռչուններ են թռչում: Ես ձեզ համար պոեզիա կկարդամ, իսկ դուք ուշադիր լսեք, և եթե «ավելորդ» բառ եք լսում, սկսեք ծափ տալ։

Թռչունները թռան.

Աղավնիներ, մարթեններ:

Թռչունները թռան.

Աղավնիներ, ծիծիկներ, ճանճեր և ճանճեր: Թռչունները թռան՝ աղավնիներ, ծիծիկներ, ծիծիկներ, թևեր, ժայռեր և սրիկաներ, մոծակներ, կկուներ:

Թռչունները թռան՝ աղավնիներ, ծիծիկներ, ճնճղուկներ և սվիֆթներ, թևիկներ, ոզնիներ:

Թռչունները թռան՝ աղավնիներ, ծիծիկներ, ճնճղուկներ և սվիֆթներ, թևիկներ, մաշիկներ, արագիլներ, կուկուներ, կարապներ և բադեր և կատակի շնորհիվ:

Բայց բանաստեղծության մեջ ով թռավ, մեզ կասի՝ 8բ դասարանի աշակերտ Ազատ Խասանովը(սլայդ թիվ 11)

E. Blaginina «Թռչում, թռչում հեռու»

Սպիտակ ձյունը շուտով
Ձյունը գետնից կհանվի.
Նրանք թռչում են, թռչում են հեռու,
Կռունկները թռան հեռու։

Մի՛ լսիր պուրակում գտնվող կուկուները,
Իսկ թռչնանոցը դատարկ էր։
Արագիլը թափահարում է իր թեւերը -
Այն թռչում է, թռչում է հեռու:

Տերեւը օրորվում է նախշավոր
Կապույտ ջրափոսում ջրի վրա:
Մի նժույգ քայլում է սև ժայռի հետ
Լեռնաշղթայի երկայնքով պարտեզում:

Նրանք փշրվեցին ու դեղինացան
Արևի հազվագյուտ ճառագայթներ.
Նրանք թռչում են, թռչում են հեռու,
Թռիչքներն էլ թռան։

Շատերը սիրում են քայլել աշնանային անտառով։ 8-րդ դասարանի աշակերտը մեզ կպատմի, թե ինչ է կատարվում աշնանային անտառում:Տրետյակով Յուրա(սլայդ թիվ 12)

Վ. Բերեստով «Աշունն անտառում»

Ամեն տարի աշունը անտառում
Մուտքի համար վճարում է ոսկի:
Նայեք կաղամախուն -
Բոլորը ոսկի հագած
Եվ նա բղավում է.
"Ես սառչում եմ..." -
Եվ դողալով ցրտից:
Եվ կեչին ուրախանում է
Դեղին հանդերձանք.
«Ի՜նչ զգեստ։
Ի՜նչ գեղեցկություն»։
Տերեւները արագ ցրվեցին
Սառնամանիքը հանկարծակի եկավ։
Եվ կեչի ծառը շշնջում է.
«Ես սառչում եմ…»
Նիհարել է նաև կաղնու վրա
Ոսկեզօծ մուշտակ։
Կաղնին ինքն իրեն հասկացավ, բայց արդեն ուշ է
Եվ նա աղմկում է.
«Ես սառչում եմ, սառչում եմ»:
Ոսկուց խաբված -
Ինձ չփրկեց ցրտից:

Տղերք, նշեք վայրի հատապտուղներ: (հապալաս, վայրի ելակ, մոշ, լոռամիրգ): Հիմնականում այս հատապտուղները հասունանում են ամռանը: Ինչ հատապտուղներ կարող ենք գտնել աշնանը: (խոռոչ, վիբուրնում, լինգոնբերրի)

9-րդ դասարանի աշակերտ Կորժուկով Պավել(սլայդ թիվ 13) K. Balmont «Աշուն».

Լինգոնները հասունանում են, օրերը ցուրտ են դարձել, իսկ թռչնի ճիչը սիրտս ավելի է տխրեցնում։ Թռչունների երամները թռչում են հեռու, կապույտ ծովից այն կողմ: Բոլոր ծառերը փայլում են բազմագույն զգեստով։ Արևն ավելի քիչ է ծիծաղում, Ծաղիկների մեջ խունկ չկա: Շուտով Աշունը կարթնանա և արթուն լաց կլինի։

Եսենինը և բնությունը ոչ մի կերպ չեն բաժանվում. Նրա բանաստեղծություններում տարվա ցանկացած եղանակ սիրված է։

10-րդ դասարանի աշակերտԼոժկին Իլյան բանաստեղծություն կկարդա

Ս. Եսենին «Դաշտերը սեղմված են, պուրակները՝ մերկ» (սլայդ թիվ 14)

Նիվասեղմված, պուրակներնպատակներ, Ջրից մառախուղ է և խոնավություն։ Արևը լուռ ցած գլորվեց, ինչպես անիվը կապույտ լեռների հետևում։ Փորված ճանապարհը քնում է։ Այսօր նա երազում էր, որ շատ, շատ քիչ ժամանակ է մնացել գորշ ձմռանը սպասելու համար։ Օ՜, և ես ինքս զանգահարված թավուտում եմ

Երեկ տեսա մառախուղի մեջ. Կարմիր լուսինը որպես քուռակ ամրացվեց մեր սահնակին

Բանաստեղծները շատ բանաստեղծություններ են նվիրել աշնանը։ Նրանք գովեցին տարվա այս եղանակը։ Աշունն այնքան տարբեր է, ուրախ ու տխուր, վաղ, ոսկեգույն ու ուշ:

Հաջորդ բանաստեղծությունը մեզ կպատմի 11-րդ դասարանի աշակերտ Էդիկ Շայբակովը(սլայդ թիվ 15)

Հասանելի է սկզբնական աշնանը...

Բնօրինակ աշունը կարճ է, բայց հիասքանչ ժամանակ, Ամբողջ օրը ասես բյուրեղյա, Եվ երեկոները շողշողուն... Ուր քայլում էր զվարթ մանգաղն ու ականջն ընկավ, Հիմա ամեն ինչ դատարկ է՝ ամենուր տարածություն, - Միայն սարդոստայնը։ բարակ մազից փայլում է պարապ ակոսին, Օդը դատարկ է, թռչուններն այլևս չեն լսվում, Բայց դեռ հեռու են առաջին ձմեռային փոթորիկները, Եվ պարզ ու տաք լազուրը թափվում է հանգստացող դաշտի վրա...

(սլայդ թիվ 16) Այսօր մենք աշունը տեսանք արվեստի մարդկանց աչքերով։ Աշունը երբեք չի կրկնվում, ամեն տարի այն մեզ բերում է ինչ-որ նոր, անհայտ, հիացնում և հիացնում մարդկանց հրաշալի տեսարանով: Պարզապես պետք է ուշադիր լինել և կարողանալ տեսնել անհայտը:

Մինչ ժյուրիի անդամները խորհրդակցում և ընտրում են հաղթողներին, ես և դու հանելուկներ ենք լուծում։

Ի՞նչ անտեսանելի բան է սա․ այգու դարպասը շրխկացնելը, սեղանի վրայի գիրքը թերթելը, խշշոցով մկնիկը վախեցնելը, տատիկի շարֆը պոկելը, մանկասայլակի մեջ Դիմկային օրորելը, տերևների հետ խաղալը, հավատա՛ ինձ։ Դե, իհարկե, դա ... (քամի)

Աշնանային անձրեւը քայլեց քաղաքով, անձրեւը կորցրեց իր հայելին։ Հայելին պառկած է ասֆալտին, Քամին կփչի ու կդողա. (ջրափոս)

Արծաթե վարագույրը հանկարծ իջավ երկնքից։ Արծաթե վարագույրը կաթիլներով թափվեց։ Ամպը գցեց վարագույրը, պատկերացնու՞մ եք։ Ինչ հիանալի վարագույր: Միգուցե կարող եք գուշակել. (անձրև)

Հիմա եկեք խաղ խաղանք«Սկյուռիկներ» (սլայդ թիվ 17)

Ժյուրիի խոսքը (սլայդ թիվ 18)

Այսպիսով, սա ավարտում է մեր մրցույթը: Միահամուռ ծափահարություններով շնորհակալություն հայտնենք բոլորին իրենց հիանալի կատարումների համար։ Շնորհակալություն!!!

Գալինա Իշմուխամետովա

Ընթերցանության մրցույթ« Ոսկե աշուն»

Վ Ավելի հինեւ թիվ 11,12 նախապատրաստական ​​խմբեր

Թիրախ:

բարելավել գեղարվեստական ​​և խոսքի կատարողական հմտությունները երեխաներբանաստեղծություններ կարդալիս.

Առաջադրանքներ:

Ներառում ավագ նախադպրոցական տարիքի երեխաներգեղարվեստական ​​խոսքին;

Մշակել գեղարվեստական ​​հմտություններ;

Բարելավել խոսքի արտասանական կողմը երեխաներ;

Ուրախ հուզական տրամադրություն առաջացնել, բանաստեղծություններ անգիր անելու ցանկություն առաջացնել:

Միացված երաժշտությանը աշունթեմա, տղաները մտնում են դահլիճ և նստում իրենց տեղերը.

Բարև տղաներ: Ուրախ եմ ձեզ տեսնել մեր սրահում: դա է աշունեկավ մեզ մոտ աննկատ. Այն կարող է տարբեր լինել՝ ուրախ և տխուր, արևոտ և ամպամած, անձրևով և ձնախառն անձրեւով, սառը քամիներով և սառնամանիքներով: Բայց ես շատ ուրախ եմ, որ դու սիրում ես աշուն առատաձեռնության համար, գեղեցկության, հազվագյուտ, բայց փառահեղ տաք օրերի համար։ Շատ բանաստեղծներ աշունոգեշնչված.

Դանդաղեցրեք աշուն, տարեվերջին -

Կարմիր աղվեսը փափուկ քայլվածքով:

Նման ժամանակ իմաստուն բնություն

Այն մեզ համար հրաշքներ է բացահայտում առօրյա կյանքում:

Շատ ստեղծագործ մարդիկ նվիրեցին իրենց աշխատանքներընկարիչներ՝ նկարներ, կոմպոզիտորներ՝ երաժշտություն, բանաստեղծներ՝ պոեզիա։ Մեր տղաները նույնպես փորձել էՍովորել է բանաստեղծություններ, նկարել նկարներ: Աշուն- տարվա շատ գեղեցիկ եղանակ: Բոլոր ծառերը այգում, բակում և անտառում կանգնած են տոնական հագնված։

Հիմա մենք կանցկացնենք մրցույթ լավագույն ընթերցողի համար և կտեսնենքԻնչպե՞ս կարող եք արտահայտիչ կերպով կարդալ բանաստեղծությունը: Իսկ մեր հյուրերը կլինեն ժյուրիի անդամներ։ Նրանք կորոշեն, թե ձեզնից ով կլինի լավագույնը ընթերցող. Ես զանգում եմ անդամներին ժյուրի:

1. Ինչինա Մ.Վ.

2. Կաբանովա Լ.Կ.

3. Ակմուրզինովա Գ.Ի.

4. Մախովա Եկատերինա Պավլովնա

5. Բելովա Նատալյա Սերգեևնա

Անգիր կարդալ.

1. Մ.Գելեր « Աշուն» - Գլավացկիխ Մաշա, 11գր.

2. Բ.Պաստեռնակ « Ոսկե աշուն» -Վալիուլինա Դիանա, Շախովա Դաշա, 11գր.

3. Ի.Վինոկուրով « Աշուն» -Կուժանտաևա Այանա, 12գր.

4. Ա.Գոնտար « Աշունը անտառում» -Զվերկովա Պոլինա, 11գր.

5. Մարշակի հետ «Գունավոր աշուն» -Սեյնա Վիկա, 12գ.

6. Մ.Գելեր « Աշուն» -Կովալենկո Նիկիտա, 12գր.

Երգ 12 գր.

Վեդ.: Յուրաքանչյուր ոք ունի տարվա իր սիրելի ժամանակը: Բայց բոլորը սիրում են աշունն իր թափվող տերևներով, արևի հրաժեշտի ճառագայթներ, օդի միջով թռչող սարդոստայններով, անտառում թռչնի հպարտությամբ: Նման օրերին հաճելի է քայլել անտառով, նայել խամրող բնությանը, բոսորագույնին և ոսկով ծածկված փայտեր. Բայց երբեմն աշուն- բնության թառամելու ժամանակը - առաջացնում է տխրության և մելամաղձության զգացում: Եվ պատահում է, որ որոշ ժամանակ առաջանում է եռանդի զգացում և ուրախ տրամադրություն։

1. K Balmont « Աշուն» -Կուրմանբաև Էյնար, 11գր.

2. Տ.Բելոզերով « Աշուն» - Կորնևսկի Դիմա, 12 գ.

3. Ս.Եսենին «Դարերը սեղմված են, պուրակները՝ մերկ»-Իսմայիլ Ուրմանտաև, 12գր.

4. A. S. Պուշկին «Երկինքն արդեն այն շնչում էր աշնանը.» -Անյա Մակարենկո, 12գր.

5. Լ.Կուզնեցովա «Այգում սալորները թափվում են».-Ֆեդյա Եսին, 11գր.

6. Ի.Տոկմակովա « Աշնանային տերևներ» -Այմանբետովա Ալինա, 12գր.

Ֆիզկուլտուրայի դաս Դեղին տերևները խշշում են ոտքերիդ տակ, (քայլում ենք, կարծես ոտքերով տերևներ ենք ցրում)

Ուշ ծաղիկները խունացել են ու չորանում։ (Նստեք և ձեր ափերը խփեք հատակին)

Թռչունների երամները թռչում են (մենք թափահարում ենք մեր ձեռքերը որպես «թևեր»)

Երկար ճանապարհ. (ձգված ոտքի ծայրերին)

Բազմագույն սարաֆանով աշունը շեմին է. (պտտվում է)

Վեդ.: Գիտե՞ք ինչ է կատարվում: աշնանը? աշնանըօրերը կարճանում են, եղանակն այլևս այնքան տաք չէ, որքան ամռանը, բնությունը կարծես քնում է, բոլոր ծառերը հագնված են. ոսկե հանդերձանք. Շատ թռչուններ թռչում են ավելի տաք շրջաններ, որոշ կենդանիներ քնում են:

1. Է.Գոլովին «Փաթեթավորվեց և թռավ»-Կազմինա Մաշա, 11գր.

2. Ա.Եֆիմցև « աշնանը» - Միշչենկո Լիզա, 12 գր.

3. Ա.Ֆետ «Ծիծեռնակները բացակայում են».-Կալիբաևա Կամիլա, 11գր.

4. Ի.Տոկմակովա « Աշուն» -Լուկաշոնոկ Վլադ. , 12 գ.

5. Ի.Դեմյանով «Անձրևի կաթիլները թռչում են»- Ուրմանտաևա Էլմիրա, 12գր.

Ved.: Աշուն- բերքահավաքի ժամանակը. Ով լավ աշխատեց գարնանն ու ամռանը, լավ բերք կհնձի։

Բացօթյա խաղ «Բերքահավաք».

Տեղադրեք բանջարեղենն ու մրգերը սենյակի շուրջ և հավաքեք դրանք զամբյուղի մեջ:

Տ.Բոկովա «Բերքի տոն»-Բելովա Վիկա, 11գր.

Վեդ. Այո, ուշ աշնանըտխուր է տեսնել ծառեր առանց տերևների, ամպերը ծածկում են արևը, առասպելական բնությունը մարում է, գեղեցկությունը աշունը հեռանում է. Լսեք ռուս նշանավոր բանաստեղծ Ալեքսեյ Կոնստանտինովիչ Տոլստոյի բանաստեղծությունը

Աշուն! Ցրում է մեր ամբողջ աղքատ այգին

Դեղին տերևները թռչում են քամուց

Միայն հեռվում են ցույց տալիս, այնտեղ՝ ձորերի հատակին

Վառ կարմիր, թառամող ծառերի վրձիններ:

Նույնքան գեղեցիկ բանաստեղծություն մասին աշունը գրել է Ն. Նեկրասովը, որը մեզ կկարդա Անտիպովա Քրիստինան։

Ն.Նեկրասով "Փառավոր աշուն…» -Անտիպովա Քրիստինա, 11գր.

Մինչ ժյուրին ամփոփում է արդյունքները, ես և դու մի փոքր կզվարճանանք:

Պարիր աշնանային թեմա.

Պարեք տերևներով երաժշտության ներքո:

Շարժումները կարող են լինել ամենաշատը տարրական: բարձրացրեք և իջեցրեք ձեր ձեռքերը, պտտեք, թափահարեք տերևները: Միևնույն ժամանակ կարելի է օրինակ կարդալ պոեզիա այդպիսին:

Մենք տերև ենք, մենք տերև ենք,

Մենք աշնանային տերևներ.

Մենք նստած ենք ճյուղերի վրա,

Քամին կփչի - մենք կթռչենք:

Մեր ժողովուրդը շատ հանելուկներ է հորինել տարվա այս հրաշալի եղանակի մասին։

Դատարկ դաշտեր

Գետինը թրջվում է

Անձրևը հորդում է։

Ե՞րբ է դա տեղի ունենում:

(աշնանը)

Առավոտյան մենք գնում ենք բակ -

Տերեւները թափվում են անձրևի պես,

Նրանք խշշում են ոտքերի տակ

Եվ նրանք թռչում են, թռչում, թռչում:

Կարմիր Եգորկա

Ընկավ լճի վրա

Ես ինքս չեմ խեղդվել

Եվ նա ջուրը չխառնեց:

(աշնանային տերեւ)

Օրերն ավելի կարճ են դարձել

Գիշերներն ավելի երկար են դարձել

Ով ասի, ով գիտի

Ե՞րբ է դա տեղի ունենում:

(աշնանը)

Ով ամբողջ գիշեր ծեծում է տանիքին

Այո, նա թակում է

Եվ փնթփնթում է, և երգում, քնեցնում է ձեզ:

(անձրև)

Նիհար տղամարդը քայլեց և խրվեց խոնավ հողի մեջ։

(անձրև)

Այն դարձավ մեծ ու հաճախակի, և թրջեց ամբողջ երկիրը:

(անձրև)

Նա քայլում է, իսկ մենք վազում ենք

Նա, այնուամենայնիվ, կհասնի:

Մենք շտապում ենք տուն թաքնվելու,

Նա կթակի մեր պատուհանը,

Եվ տանիքում, թակեք և թակեք:

Ոչ, մենք ձեզ թույլ չենք տա, սիրելի ընկեր:

(անձրև)

Առանց ճանապարհի և առանց ճանապարհի

Ամենաերկար ոտքը քայլում է

Թաքնվելով ամպերի մեջ

Միայն ոտքերը գետնին:

(անձրև)

Ամպերը բռնում են,

Ողբում ու փչում.

Շրջում է աշխարհը

Երգում է և սուլում։

(քամի)

Թռչուն չէ, որ թռչում է,

Ողբում է, ոչ թե կենդանի:

(քամի)

Ոչ փշոտ, բաց կապույտ

Կախվել է թփերի մեջ։

(ցրտահարություն)

Ոչ ձյուն, ոչ սառույց,

Եվ արծաթով նա կհեռացնի ծառերը։

(ցրտահարություն)

Դաշտը, անտառն ու մարգագետինը թաց են,

Քաղաք, տուն և շուրջբոլորը:

Նա ամպերի և ամպերի առաջնորդն է,

Դուք գիտեք, որ սա -.

(անձրև)

Ամպերը բռնում են,

Ողբում ու փչում.

Շրջում է աշխարհը

Երգում է և սուլում։

(Քամի)

Աշունեկել է մեզ այցելելու

Եվ նա բերեց այն իր հետ:

Ինչ? Պատահական ասա՛:

Դե իհարկե։

(Տերեւաթափ)

Դեղին տերևները թռչում են,

Նրանք ընկնում են, պտտվում են,

Եվ ձեր ոտքերի տակ հենց այդպես

Ինչպես են գորգ են դնում։

Ի՞նչ է այս դեղին ձյունը:

Դա պարզ է.

(Տերեւաթափ)

Ցուրտը նրանց այնքան է վախեցնում

Նրանք թռչում են տաք երկրներ,

Նրանք չեն կարողանում երգել և զվարճանալ

Ովքե՞ր են հավաքվել հոտերով:

(ycitp)

Ֆիզիկական վարժություն «Տերեւներ».

Աշունտերևները սկսեցին պտտվել.

Նրանց գլխավերեւում խշշում էր ուրախ քամի,

Նրանք ուրախ թռչում էին

Եվ նրանք նստեցին գետնին։

Քամին նորից հանդարտ եկավ,

Հանկարծ ես հավաքեցի գեղեցիկ տերևներ:

Նրանք ուրախ թռչում էին

Եվ նրանք նստեցին գետնին։

Առակներ

1. Եթե պարզ է, ուրեմն աշունը գեղեցիկ է.

2. Աշունը գալիս է, և անձրևը տանում է նրա հետ:

3. Գարունը կարմիր է ծաղիկներով, և աշնանային կարկանդակներ.

4. Սկսած աշունից ամառ, շրջադարձ չկա.

5. Ամառ խուրձով, աշուն կարկանդակներով.

6. Բորբոսը տուփի մեջ - ձմռանը կարկանդակ կլինի:

1. աշնանըսարդոստայն պարզ եղանակի համար:

2. Ամպրոպ սեպտեմբերին՝ տաք աշուն.

3. Եթե ընկույզը շատ է, բայց սունկ չկա, ձմեռը կլինի ձյունառատ ու դաժան։

4. Մրջյունների մեծ կույտեր՝ մեղմ ձմռան համար:

5. Երբ սագը թռչում է, ձյուն է գալիս:

Բացօթյա խաղ «Անցնել ջրափոսը».

«Ջրափոսերը» կլինեն հատակին դրված թղթի մեծ թերթեր: Ազդանշանի դեպքում մենք վազում ենք սենյակի մի ծայրից մյուսը և ետևում՝ ջրափոսեր շրջելով, որպեսզի մեր ոտքերը «չոր մնան»։

Խաղ «Հավաքել սունկ».

Երեխաներ (4-5 հոգի)աչքերը կապած՝ նրանք սունկ են հավաքում զամբյուղներում, մինչ երաժշտություն է հնչում: Հենց որ երաժշտությունը դադարում է, սնկի հավաքումը դադարում է։ Հաղթում է այն խաղացողը, ով հավաքում է ամենաշատ սունկը:

Ամփոփելով խոսքը ժյուրիից. Հաղթողի պարգևատրման արարողություն.

Պոեզիայի մրցույթ մանկապարտեզում

«Արի և այցելիր մեզ աշնանը».

Նպատակները:

 ծնողների ուշադրությունը հրավիրել պոեզիա արտասանելու խնդրի վրա, թե ինչպես

խոսքի գործունեության բարելավման պայմաններից մեկին.

 զարգացնել երեխաների անգիր արտահայտիչ կարդալու կարողությունը,

բանաստեղծական ականջի զարգացում, երաժշտականությունը հասկանալու կարողություն

բանաստեղծական խոսք; զգալ և ցուցադրել բանաստեղծական պատկերներ;

 գեղագիտական ​​ճաշակի մշակում; բանաստեղծական ժանրին

գեղարվեստական ​​գրականություն։

Նյութեր՝ նկարներ՝ շառավիղ - զամբյուղ, բորբոս - տուփ, մեղրի սունկ - տղաներ,

բերքահավաք - բոքոն, միրգ - այգիներ, դռնապան - այգեպան, անձրև - ձյան փաթիլ,

ուղիներ - ոտքեր, ափեր - կոշիկներ, նկար - կաղամախի, կեչի ծառեր - արցունքներ,

spider - ծեր մարդ: Երեք զամբյուղ, աշնանային նվերներ (այգիներ, բանջարանոցներ, անտառներ):

ՄԻՋՈՑԱՌՄԱՆ ԱՅՑԸ

Առաջատար. Ողջույն, սիրելի հյուրեր: Բարի երեկո, տղաներ: Այսօր մենք գտնվում ենք

հավաքվել էին այս դահլիճում՝ միմյանց պատմելու ունակությամբ հաճոյանալու համար

բանաստեղծություններ և գուցե ձեր մեջ կլինեն նրանք, ովքեր հատկապես դա են անում

Լավ: Այսօրվա բանաստեղծությունները շատ տարբեր կհնչեն, բայց դրանք բոլորը նվիրված են մի բանի

տարվա եղանակը. Որ մեկը? Հանելուկը լուծելով կիմանաք.

Դատարկ դաշտեր

Գետինը թրջվում է

Անձրևը հորդում է։

Ե՞րբ է դա տեղի ունենում:

Առաջատար. Ճիշտ է, աշուն է։ Նա մեզ արտասովոր գեղեցկություն է տալիս:

Տխուր ժամանակ է! Ա՜խ հմայք:

Ես գոհ եմ քո հրաժեշտի գեղեցկությունից -

Ես սիրում եմ բնության փարթամ քայքայումը,

Կարմիր ու ոսկի հագած անտառներ։

Առաջատար. Ահա թե որքան գեղեցիկ ու հոգևոր է նա խոսում տարվա այս եղանակի մասին։

բանաստեղծ Ա.Ս. Պուշկին. Կարծում եմ՝ կարդալով կարող ես նաև գերել բոլորին

բանաստեղծություններ աշնան մասին. Եվ մենք կլսենք հանգիստ ու ուշադիր։ Դե, դուք կարող եք

Սիսոևա Սոնյա թիվ 4 խմբից

Կապուստինա. Աշուն

Ոսկե կառքով

Ի՞նչ վատ բան կա ժիր ձիու հետ:

Աշունը թռավ

Դաշտերի և դաշտերի միջով:

Լավ կախարդը փոխեց ամեն ինչ

Վառ դեղին գույն

Ես զարդարեցի երկիրը:

Երկնքից քնկոտ ամիս

Հրաշքը զարմանալի է -

Շուրջը ամեն ինչ շողշողում է

Ամեն ինչ փայլում է:

Առաջատար. Ինչ է հաջորդ բանաստեղծության անունը, կիմանաք, թե

ավարտիր տողը.

Միայն սոճիների ասեղներն են կանաչ

Նա վախենում է նկարել դրանք ... (աշուն)

Առաջատար. Ճիշտ է, տղերք, աշուն է: Կարդացեք բանաստեղծություն աշնան մասին

______________________________________________________

Աշունը հրաշքներ է տալիս

Եվ ինչպիսի՜

Անտառները սպառվում են

Ոսկե գլխարկներ.

Ամբոխը նստում է ծառի կոճղին

Կարմիր մեղր սունկ.

Իսկ սարդը այդպիսի խաբեբա է։

Ցանցը ինչ-որ տեղ քաշվում է։

Անձրև և քնկոտ խոտ

Գիշերվա մեծ մասը քնկոտ վիճակում

Անհասկանալի բառեր

Մինչեւ առավոտ մրմնջում են։

Ներկայացնող.________________________________ կկարդա նաև

բանաստեղծություն աշնան մասին

Աշունը երկար բարակ խոզանակով

Recolors տերեւները

Կարմիր, դեղին, ոսկե,

Ինչ գեղեցիկ ես դու, գունավոր տերեւ:

Իսկ քամին հաստ այտեր ունի

Խաբված, հիմարացած, հիմարացած

Իսկ ծառերը խայտաբղետ են

Փչեց, փչեց, փչեց:

Կարմիր, դեղին, ոսկե,

Ամբողջ գունավոր թերթիկը թռավ շուրջը:

Որքան վիրավորական, որքան վիրավորական

Տերեւներ չկան, տեսանելի են միայն ճյուղերը։

Առաջատար. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

աշնանը բնության մեջ.

Ալեքսեյ Պլեշչեևո ԱՇՈՒՆ

Եկել է աշունը

Ծաղիկները չորացել են,

Եվ նրանք տխուր տեսք ունեն

Մերկ թփեր.

Թառամում է և դեղնում

Խոտ մարգագետիններում

Պարզապես կանաչում է

Ձմեռը դաշտերում.

Ամպը ծածկում է երկինքը

Արևը չի փայլում

Քամին ոռնում է դաշտում,

Անձրևը հորդում է..

Ջրերը սկսեցին խշշել

արագ հոսքի,

Թռչունները թռել են

Դեպի ավելի տաք կլիմա:

Առաջատար. Այն մասին, թե որքան գեղեցիկ է աշնանը բանաստեղծություններ կարդալը

________________________________________________________

Աշուն

Ի.Վինոկուրով

Աշունը գալիս է

Մեր այգում

Աշուն է տալիս

Նվերներ բոլորի համար.

Կարմիր ուլունքներ -

Ռոուեն,

Վարդագույն գոգնոց –

Ասպեն,

Դեղին հովանոց -

Բարդիներ,

Աշնանային մրգեր

Այն տալիս է մեզ:

Աշուն

Իվան Դեմյանով

Բուշի վրա -

դեղին տերևներ,

Մի ամպ կախված է կապույտի մեջ, -

Այսպիսով, ժամանակն է աշնանը: Ափերի կարմիր տերևներում:

Յուրաքանչյուր տերեւ նման է դրոշի:

Մեր աշնանային այգին խստացել է.

Ամեն ինչ ծածկվելու է բրոնզով:

Աշուն, ինձ էլ է թվում

Պատրաստվում ենք հոկտեմբերին...

Բանկերի կարմիր տերեւներում:

Յուրաքանչյուր տերեւ նման է դրոշի:

Առաջատար. Տղաներ, գուշակեք այս հանելուկը.

Նրա գարունն ու ամառը

Բոլորը նրան տեսան հագնված

Իսկ աշնանը խեղճից

Բոլոր վերնաշապիկները պոկված էին։

– Դուք գուշակեցի՞ք։ Ճիշտ է, դա ծառ է: Ծառերը կքննարկվեն

հաջորդ բանաստեղծությունը. կկարդա այն

_____________________________________________

Աշուն

Կեչերը հանել են իրենց հյուսերը,

Թխկիները ծափ տվեցին,

Սառը քամիները եկել են

Իսկ բարդիները հեղեղվեցին։

Ուռինները կախվել են լճակի մոտ,

Կաղամախու ծառերը սկսեցին դողալ,

Կաղնու ծառեր, միշտ հսկայական,

Կարծես նրանք փոքրացել են:

Ամեն ինչ հանդարտվեց, փոքրացավ

Այն իջել է ու դեղնել։

Միայն տոնածառն է գեղեցիկ

Ձմռանը նա ավելի լավ տեսք ուներ:

Առաջատար. ________________ կկարդա, թե ինչ է նշանակում «աշուն» բառը:

Մ.Սադովսկի

Աշուն

Աշունը դեղին բառ է դեղին նկարում,

Որովհետև կաղամախու տերևները դեղին են դարձել։

Աշունը բարի խոսք է՝ տաք օրեր

Որովհետև արևը բարեկամ է թեթև զեփյուռի հետ:

Աշունը համեղ բառ է, մուրաբաներ են պատրաստվում

Որովհետև շատ միրգ կա, շատ հյուրասիրություն:

Աշունը ուրախ խոսք է, ընկերները նորից հանդիպում են

Որովհետև վերադառնալ դպրոց, այդպես է ստացվում: Ներկայացնող. Կարդացեք հաջորդ բանաստեղծությունը աշնան մասին

_______________________________________

աշնանը

Ա.Եֆիմցև

Կռունկի երկնքում

Քամին ամպեր է տանում։

Ուռենին շշնջում է ուռին.

«Աշուն, նորից աշուն»:

Տերեւների դեղին ցնցուղ,

Արևը սոճիների տակ է:

Ուռենին շշնջում է ուռին.

«Աշուն, աշուն է գալիս»:

Ցրտահարություն բուշի վրա

Նա սպիտակ լաց նետեց.

Կաղնին շշնջում է թառածառին.

«Աշուն, աշուն է գալիս»:

Եղեւնիներին շշնջում են եղեւնիները

Անտառի մեջտեղում.

«Շուտով ձյուն է գալու

Եվ շուտով ձյուն կգա»։

Առաջատար. Ճիշտ է, բանաստեղծները մեզ համար հրաշալի բանաստեղծություններ են հորինել։

Բանաստեղծություններն այդքան գեղեցիկ են դարձնում ոտանավորները: Գիտե՞ք ինչպես ընտրել

ոտանավորներ? Մենք կստուգենք սա հիմա:

Rowan - զամբյուղ; բորբոս - մարմին; մեղր սունկ - տղաներ; բերքահավաք - բոքոն; պտուղ

– այգիներ; դռնապան - այգեպան; անձրև - ձյան փաթիլ; ուղիներ - ոտքեր;

ափեր - կոշիկներ; նկար - կաղամախի; կեչի ծառեր - արցունքներ; spider - ծեր մարդ:

Առաջատար. Լավ տղաներ, դուք գիտեք, թե ինչպես գրել բանաստեղծություններ: Իսկ հիմա

լսեք հանելուկը.

Թռչող տերևների շքերթ

Մի խոսքով աշուն ենք ասում... (տերևաթափ)

Առաջատար. Նրանք նորից գտան ճիշտ հանգը: Ի դեպ, հետեւյալը

Բանաստեղծությունը կոչվում է նաև «Տերևներ ընկնում»: Եվ նա կկարդա

_____________________________________

Տերևի անկում

Տերևաթափ, տերևաթափ,

Դեղին տերևները թռչում են,

Դեղին թխկի, դեղին հաճարենի,

Դեղին շրջան արևի երկնքում.

Դեղին բակ, դեղին տուն Ամբողջ երկիրը դեղին է շուրջբոլորը

Դեղնություն, դեղնություն,

Սա նշանակում է, որ աշունը գարուն չէ։

Առաջատար. _________________________ անունները իր բանաստեղծության մեջ

տերևները չարաճճի են: Եկեք լսենք նրան։

Չարաճճիներ

Գլխապտույտ տանը

Չար տերևների անձրև

Ինչքան լավն է նա։

Էլ որտե՞ղ կարող եք գտնել նման բան:

Առանց վերջի և առանց սկզբի.

Ես սկսեցի պարել դրա տակ,

Մենք պարեցինք ընկերների պես -

Տերևների անձրև և ես:

Առաջատար. _________________________________________________________________________________________________________________ կկարդա տերևաթափի մասին բանաստեղծություն,

բայց այն կոչվում է մի փոքր այլ կերպ «Տերեւային քայլող»

Տերևներով քայլող

Վ.Շուլժիկ

Երկնքից կարմիր անձրև է թափվում,

Քամին կարմիր տերևներ է տանում...

Տերեւաթափ,

Սեզոնի փոփոխություն

Տերեւային քայլող գետի վրա, տերեւ քայլող։

Գետի կողմերը սառչում են,

Իսկ սառնամանիքից փրկվելու տեղ չկա։

Գետը ծածկված էր աղվեսի մուշտակով,

Բայց նա դողում է

Եվ չի կարող տաքանալ:

Առաջատար. Տերեւները թափվում են, թափվում

Մեր այգում տերևներն են թափվում...

Այսպիսով սկսվում է բանաստեղծությունը, որը կկարդա

______________________________

Ներկայացնող. Տղերք, գիտե՞ք, թե ինչ կարող է լինել աշնանը: Արի խաղանք

նման խաղ. (Գնդակի խաղ): Ես քեզ գնդակ կշպրտեմ ու մի բառ կասեմ

«աշուն», և դուք, երկու ձեռքով բռնելով գնդակը, պետք է արագ ասեք դա

կարող է լինել աշուն (տերև, քամի, անձրև, օր, ամիս)

Ներկայացնող- Մենք մի փոքր խաղացինք և վերադարձանք պոեզիայի: Ավարտեք տողը. արևի ոչ մի ճառագայթ չի թափանցի

Խիտ մոխրագույնի պատճառով...

Թեև ամպերը մոխրագույն են ու մռայլ, բայց կարող են նաև զվարճություն ապահովել։ Դրա մասին

կկարդամ _________________________________

D. Lunin Ամպեր

Ամպը կատու է, պոչը՝ խողովակ,

Երկար մորուքով ամպ,

Ամպը ձի է, ամպը՝ բզեզ

Իսկ դրանք ընդհանուր առմամբ երկու հարյուր են։

Խեղճ ամպերը շատ մարդաշատ են,

Երկնքում ամպերի տեղ չկա,

Նրանք բոլորը միասին կվիճեն

Եվ հետո նրանք միասին լաց կլինեն

Իսկ ներքեւում գտնվող մարդիկ բղավում են.

«Վազի՛ր, անձրև է գալիս»։

Առաջատար. Տղաներ, գուշակեք հանելուկը.

Նա ամենուր է՝ դաշտում և պարտեզում,

Բայց դա տուն չի մտնի

Եվ ես ոչ մի տեղ չեմ գնա

Քանի դեռ նա գնում է:

Ներկայացնող.Ճիշտ է. Անձրև է։ Լսեք նաև այս մասին բանաստեղծությունը

բնական երեւույթ.

կկարդա այն

_________________________________________________________________

Անձրև

Ռ. Սեֆ Ռայն,

Անձրևը հորդում է

Աշուն.

Անձրև է ցանում մաղի միջով

Ծուխը մոխրագույն է։

Անձրևը նկարիչ է.

Նա նկարում է

ջրափոսեր,

Եվ նա շեփոր է նվագում

Ոչ ավելի վատ:

Այսպիսով, մոխրագույն ձյունը սկսեց տեղալ,

Հաստ պառկեք:

Որքան լավ է դա:

Եվ տխուր.Հաղորդավար. Կարդում է բանաստեղծություն անձրևի մասին

__________________________________

Անձրևը թռչում է

Իվան Դեմյանով

Անձրևի կաթիլները թռչում են, թռչում,

Դարպասից դուրս չես գա։

Թաց ճանապարհի երկայնքով

Խոնավ մառախուղ է սողում։

Տխուր սոճիների մոտ

Եվ բոցավառ ծառեր

Գալիս է աշունը և սերմանում է

Անուշահոտ սունկ!

Բանաստեղծություն «Փողոցում անձրև է գալիս» -

կկարդամ _________________________________

Առաջատար. Տեղադրում է երեք զամբյուղ, որոնց վրա պատկերված են այգու, բանջարանոցի և

անտառներ և ցրում է «բնության պարգևների» նկարներ կամ կեղծիքներ՝ մրգեր, բանջարեղեն,

սունկ. Երեխաները բաժանվում են երեք թիմի.

Տղերք, յուրաքանչյուր թիմի խնդիրն է հավաքել «բնության նվերները» այդ զամբյուղներում

նկարը այն վայրի, որտեղ նրանք մեծացել են: Այն թիմը, որը հաղթում է

ավելի արագ կզբաղվի:

Առաջատար. Դե, ընթերցանության մրցույթն ավարտվեց։ Բանաստեղծությունները շատ էին

կարդալ այսօր. (Դիմում է հանդիսատեսին) Տղերք, ինչ բանաստեղծություն

քեզ ամենաշատը դուր եկավ? Ո՞վ է ամենալավը կարդում: (Երեխաների պատասխանները):

Առաջատար. Իսկ այժմ մրցույթի բոլոր մասնակիցներին կպարգևատրենք վկայականներով և

քաղցր մրցանակներ

Մրցանակաբաշխություն հաղթողների և մասնակիցների համար