„tříděný sběr odpadu“. Prezentace tříděného sběru odpadů Prezentace tříděného sběru odpadů
Každý den vstupuje velké množství odpadu
na skládky (skládky)
recyklovat a znovu použít.
Balení Tetra Pak - kuličkové pero
Sběrný papír - toaletní papír
hliníková plechovka - hliníková plechovka
Plastová bunda
Skleněná láhev - skelná vata Proč potřebujete vyhazovat odpadky
odděleně? Tříděný sběr odpadu umožňuje izolovat od celkové hmotnosti pevné látky
domovního odpadu (TKO) "užitečné frakce" - ty materiály, které
lze znovu použít.
Co je MSW -
pevný
domácí odpad?
Složky tuhého komunálního odpadu
Jídlo azeleniny
odpad
sběrový papír
(papír,
lepenka,
balík,
časopisy a
noviny)
plasty
(polyetylen a
plastický)
Sklenka
(sklenka
kontejner)
Kovy
(černé a
barevný,
Například,
hliník
banky)
Textil
(opotřebovaný
oblečení,
Například)
Ostatní odpadky
(dřevo,
guma, kůže) Jak dlouho se domácí odpad rozkládá?
jídlo
odpad
sběrový papír
Fólie,
cín
banky
Polyethylen
a plast
Hliník
Kovy
10 dní - 1 měsíc
1 měsíc - sezóna
90-200 let
100 - 200 let
500 - 1000 let
až 1000 let
1000 - 1 milion let
Sklenka Co je tříděný sběr odpadu?
Tříděný sběr odpadu je sběr
odpad, který lze recyklovat
Odpad k recyklaci:
sběrový papír
Lepenka
Plastický
Sklenka
Textil
Kov
Odpad pro zpracování je oddělen od biologicky rozložitelného
Biologicky rozložitelný odpad:
Potravinový/rostlinný odpad
Produkty osobní péče Jak separovat odpad?
biologicky rozložitelný odpad
Důležité!!! tento typ kontejneru nelze umístit
doutnající/hořlavý/výbušný odpad,
ohrožující lidské zdraví a život, staveb
odpad, domácí a elektronické spotřebiče.
Odpad k recyklaci
Důležité!!! Tento typ kontejneru není povolen
umístit biologicky rozložitelný odpad, nádoby s
tekuté zbytky, mokré nebo kontaminované
materiál (papír/karton), stavební odpad.
Objemný odpad
Důležité!!! nadrozměrné
odpad musí být umístěn
elegantní a kompaktní
nejlépe rozebrat na díly. Proč bych měl sbírat a likvidovat odpad odděleně,
protože to mohou třídit další lidé popř
Technika? Co potřebujete zorganizovat
tříděný sběr doma? Růst skládek na naší planetě závisí na každém z nás.
Organizovat tříděný sběr odpadu
sami doma, musíte mít především touhu
pak přidělte místo v bytě a pokračujte
třídění.
2 Základní pojmy tématu Skládka - území dočasného umístění výrobních a spotřebních odpadů. Nepovolené skládky, které nejsou určeny k ukládání odpadů. Povolené skládky místní úřadyúzemní orgány (stávající místa) pro likvidaci průmyslového a domácího odpadu, ale nejsou vybaveny v souladu s požadavky na skládky hygienické normy a řádů a provozovány s odchylkami od požadavků hygienického a epidemiologického dozoru. Skládka je high-tech akce určená pro skladování, izolaci a likvidaci pevného odpadu a při správné organizaci celého areálu přípravné práce bez škodlivého vlivu na životní prostředí.
3 Skládka v Kanash není skládkou, a proto nesplňuje hygienické, epidemiologické a ekologické požadavky, nemá systém ochrany, který zabraňuje znečištění životního prostředí (nepropustná clona, systém odstraňování a čištění výluhů, systém odstraňování skládkového plynu )
4 Předpoklady pro vznik nepovolených skládek: Ve více než 70 % sídel není organizován systematický sběr a svoz odpadů Ve všech oblastech je nedostatek kontejnerů a speciální techniky pro svoz odpadů. venkovských sídel není dostatek peněz na údržbu skládky a speciálního vybavení
5 Hlavním principem výstavby skládky pevných odpadů je minimalizace negativního vlivu odpadů z výroby a spotřeby na životní prostředí Hlavním technologickým a ekologickým úkolem je zorganizovat kvalitní sběr a likvidaci výluhu vzniklého v tělese. odpadu rozloženého na mapách a zabránit jeho šíření do podzemních vodonosných vrstev. K tomu se s patřičným zdůvodněním as přihlédnutím ke zvláštnostem hydrogeologických poměrů lokalit určitých objektů používají různé moderní geosyntetické materiály při přípravě podkladů map pro ukládání TKO. Ty nejenže zcela vylučují průnik filtrátu do podzemních vod, ale mají i potřebnou chemickou odolnost. Na této izolační konstrukci je umístěn sběrný drenážní systém s odtokem do kolektoru a pro další likvidaci. Tím je vyřešen hlavní ekologický problém skládky pevného odpadu.
6 V současné době je na území Čuvašské republiky úspěšně provozováno moderní úložiště odpadu v okrese Morgaushsky, kde má jeho provoz minimální negativní dopad na životní prostředí. Hlavním rysem plánované skládky pevného odpadu v okrese Kanashsky je komplex na třídění odpadu. Ukládání odpadů nebude nahodilé, ale se separací odpadu na frakce, s uvolněním odpadu k recyklaci.
7 Třídicí stanice odpadů se zpracováním druhotných surovin Nachází se v zóně domácností Nachází se v zóně domácností Kapacita - 5 tis.t/rok TKO. Produktivita - 5 tis.t/rok TKO. Oddělitelné druhotné zdroje (20-25 %): kov, lepenka a papír, textil, PET lahve, sklo atd. Oddělitelné druhotné zdroje (20-25 %): kov, lepenka a papír, textil, PET lahve, sklo atd. atd. Zbývající odpad („ocasy“) se ukládá na skládku s objemovým zhutněním 5-6x. Zbývající odpad („hlušina“) se ukládá na skládku s 5-6 násobným zhutněním.
8
9 Skládka pevného domovního odpadu pro okres Kanashsky je moderním komplexem ekologických staveb určených pro centralizovanou likvidaci pevného odpadu a prevenci vzniku škodlivé látky do prostředí, které splňuje všechny požadavky na zařízení na likvidaci odpadu.
11
Snížený dopad na životní prostředí Provoz skládky v souladu s moderní požadavky; odstranění povrchových vod z přilehlého území; Snížení hladiny podzemní vody (odvodnění místa pro skládku); Odstranění výluhu vzniklého v tělese skládky pevného odpadu; Organizace ochrany po obvodu skládky; Organizace SPZ a monitorovacích systémů 12
Ochrana podzemních vod, povrchového odtoku a půdy před znečištěním 1. Odvedení povrchových vod z přilehlého území K odvedení povrchových vod ze skladovacího prostoru dojde v důsledku přirozeného sklonu lokality a zemního valu (kavalír) po obvodu území. Nejsou vyžadovány žádné další činnosti. třináct
Ochrana podzemních vod, povrchového odtoku a půdy před znečištěním 2. Snížení hladiny podzemních vod (odvodnění skládky) drť): záchytná drenáž - ze severozápadní strany skládky pevného odpadu - záchyt „posazené vody“ z přilehlé území; svedení odvodnění - ze severovýchodní strany - svedení vody do stávající lesní rokle. čtrnáct
Ochrana podzemních vod, povrchového odtoku a půdy před znečištěním 3. Odstraňování výluhů vzniklých v tělese skládky Výluh vznikající v tělese skládky je hlavním faktorem negativně ovlivňujícím podzemní vody, povrchové vody a půdu. Výluh se tvoří v důsledku atmosférických srážek dopadajících přímo na plochu skládky: částečně se srážky vypařují, částečně prosakují TKO. Pro zamezení průniku výluhů do životního prostředí je zajištěna speciální příprava podkladu skládky TKO a čerpací stanice výluhů. patnáct
Příprava podkladu skládky TKO Nepropustná nepropustná clona - zabraňuje pronikání výluhů vzniklých v tělese skládky do podzemních vod a půdy; Drenážní systém - odvádí vzniklé výluhy z tělesa skládky; Čerpací stanice filtrátu - filtrát je čerpán do tělesa skládky pevného odpadu za účelem snížení zatížení síta, odpařování výluhu z povrchu skládky, zamezení samovznícení a požárů v letní čas v těle mnohoúhelníku. 16 Podélný schematický řez o přípravě podkladu
R-PLAST Hydroizolační materiál ze směsi kaučuků a termoplastických polymerů Používá se k minimalizaci škodlivých vlivů skládkových výluhů na životní prostředí a při rekultivacích skládek tuhého odpadu Certifikováno, existuje závěr Akademie veřejně prospěšných služeb. K.D. Pamfilova o vhodnosti jako nepropustná clona Úspěšně aplikována na skládkách v Samaře v Moskvě, Leningradské oblasti, Republika Bashkortostan, Bělorusko, oblast Perm 18
Zóna pro domácnost Zóna pro domácnost je nezbytná pro provoz skládky TKO, nachází se u vjezdu na skládku a zahrnuje následující zařízení: - brána s plotem; - vážicí plošina s přístřeškem - pro řízení toku tuhého odpadu; - místnost pro vážení; - suchá skříň; - dezvanna - k dezinfekci kol vozidel vyjíždějících ze skládky; - garáž pro skladování, opravy strojů a mechanismů; - sklady paliv a maziv, zařízení a inventáře; - dvě železobetonové podzemní nádrže - slouží k hašení požárů. 22
Popis prezentace na jednotlivých snímcích:
1 snímek
Popis snímku:
Prezentace na téma: "Rozdělte se! Tříděný sběr odpadu.» Práci provedla studentka 7. třídy "G" MAOU školy č. 115 Savina Vidana, 13 let Pod vedením: Krylova Irina Yurievna
2 snímek
Popis snímku:
I. Úvod. Hypotéza: Tříděně sbíraný odpad NENÍ ODPAD, jde o SEKUNDÁRNÍ SUROVINU, ze které můžeme získat zboží, které potřebujeme, aniž bychom zvyšovali zátěž pro životní prostředí.
3 snímek
Popis snímku:
Význam: Velký Niels Bohr předpověděl: lidstvo nezemře na atomovou bombu, nekonečné války, pohřbí se pod horami vlastního odpadu. V důsledku lidské činnosti vznikají ročně miliony tun nejrůznějších odpadů, včetně domovního odpadu. Relevantnost práce spočívá v hledání nových efektivních, ekologicky šetrných metod likvidace tuhého komunálního odpadu (TKO) na základě výzkumu.
4 snímek
Popis snímku:
Cíl projektu: Identifikovat oblíbené způsoby nakládání s odpady v území, na čem závisí a navrhnout co nejekologičtější způsoby recyklace odpadů.
5 snímek
Popis snímku:
Cíle projektu: 1. Zkoumat, jaký druh odpadu vzniká. 2. Proveďte ve své rodině pokus o tříděném sběru odpadu. 3. Prostudovat zkušenosti s nakládáním s odpady v zahraničí a v Rusku. 3. Provést analýzu studie a navrhnout pro obyvatele dané oblasti ekologicky šetrné způsoby likvidace odpadu.
6 snímek
Popis snímku:
Metody výzkumu: - Sběr informací v literárních a internetových zdrojích. - Příprava osobních fotografií a fotografií z internetu. - Dotazování. - Analýza dat z průzkumů a rozhovorů. Hned v úvodu práce je pozornost zaměřena na to, že hlavním zdrojem přibývání domovního odpadu je člověk a hlavními způsoby využití domovního odpadu ve světě jsou: spalování (je považováno za prostředek snižování celkových odpadů). objem odpadu a zároveň umožňuje využití odpadního tepla), recyklaci (tedy zpracování k dalšímu využití, likvidaci) a zakopání. Každá země se však s odpady vypořádává po svém. Příspěvek se zabývá příklady úspěšných zkušeností s nakládáním s odpady v zemích světa, regionech Ruska a regionech našeho regionu.
7 snímek
Popis snímku:
II. Studujeme podstatu problému Jaký druh odpadu je tam? Skleněné nádoby Škody na přírodě: Rozbité skleněné nádoby mohou způsobit zranění zvířat. Poškození člověka: Rozbité skleněné nádoby mohou způsobit zranění. Voda se hromadí ve sklenicích, ve kterých se vyvíjejí larvy hmyzu sajícího krev. Způsob recyklace: použití k určenému účelu nebo roztavení. Spotřební papír Poškození přírody: samotný papír nezpůsobuje poškození. Škodí pro člověka: barva může při rozkladu uvolňovat toxické látky. Způsob recyklace: recyklace pro balicí papír. Nejméně nebezpečný způsob likvidace: kompostování.
8 snímek
Popis snímku:
Potravinový odpad Poškození přírody: prakticky nezpůsobuje. Poškození člověka: hniloba potravinový odpad- živná půda pro mikroby Způsoby rozkladu: využívají v potravinách různé mikroorganismy. Nejméně nebezpečný způsob likvidace: kompostování.
9 snímek
Popis snímku:
Cihly Poškození přírody: prakticky nezpůsobuje. Nebezpečí pro člověka: Může způsobit zranění. Způsob recyklace: zpracování na drť. Látkové výrobky Tkaniny jsou syntetické a přírodní. Vše napsané níže se týká přírodních tkanin. Poškození přírody: nezpůsobit. Způsob recyklace: kompostování. Nejméně nebezpečný způsob likvidace: spalování. Dřevěné výrobky Škody na přírodě: nezpůsobit. Nebezpečí pro člověka: Může způsobit zranění. Způsob recyklace: zpracování na papír nebo materiál na hobliny. Nejméně nebezpečný způsob likvidace: spalování
10 snímek
Popis snímku:
Plechovky Materiál: pozinkované nebo pocínované železo. Škody na přírodě: Sloučeniny zinku, cínu a železa jsou jedovaté pro mnoho organismů. Ostré hrany plechovek zraňují zvířata. Poškození osoby: zranění při chůzi naboso. Voda se hromadí ve sklenicích, ve kterých se vyvíjejí larvy hmyzu sajícího krev. Způsob recyklace: přetavení spolu s kovem. Kovový šrot Materiál: železo nebo litina. Škody na přírodě: sloučeniny železa jsou jedovaté pro mnoho organismů. Kusy kovu zraňují zvířata. Poškození osoby: způsobit různá zranění. Způsob recyklace: přetavení.
11 snímek
Popis snímku:
Materiál fólie: hliník. Poškození přírody: prakticky nezpůsobuje. Způsob recyklace: přetavení. Plechovky od piva a jiných nápojů Materiál: hliník a jeho slitiny. Škody na přírodě: ostré hrany plechovek způsobují zranění zvířat. Škodí pro člověka: voda se hromadí ve sklenicích, ve kterých se vyvíjejí larvy hmyzu sajícího krev. Způsob recyklace: přetavení. Plastové výrobky Škody na přírodě: narušuje výměnu plynů v půdách a vodních útvarech. Mohou být spolknuty zvířaty, což povede k jejich smrti. Škody pro člověka: Plasty mohou při rozkladu uvolňovat toxické látky. Způsob recyklace: přetavení.
12 snímek
Popis snímku:
Balení potravin Materiál: papír a různé druhy plastů. Škody na přírodě: mohou být spolknuty zvířaty. Metoda opětovného použití: neexistuje. Nejméně nebezpečný způsob likvidace: zakopání. Produkty vzniklé při neutralizaci: oxid uhličitý a voda, chlorovodík, toxické sloučeniny. Je přísně zakázáno spalovat tyto materiály, protože mohou vytvářet oxidy. Baterie Velmi jedovatý odpad! Materiál: zinek, uhlík, oxid manganu. Škody na přírodě: jedovaté pro mnoho organismů. Škodlivý pro člověka: jedovatý pro člověka. Velmi nebezpečné jsou i mnohé další druhy odpadu: použité kazety a Spotřebiče, energeticky úsporné žárovky a další. Navíc je zakázáno je ukládat na běžné skládky. Ačkoli pro Rusko ve všech oblastech jsou zákazy a zákony neúčinné.
13 snímek
Popis snímku:
2. Kolik je tam odpadků? Hlavními „dodavateli“ obrovského množství odpadu na naší planetě jsou: 1) Obytné budovy a domácí podniky. Mezi znečišťujícími látkami převažuje domovní odpad, potravinový odpad, fekálie, stavební odpad, odpad z topných systémů, opotřebované předměty z domácnosti; odpadky veřejných institucí. 2) Průmyslové podniky. V pevných a kapalných průmyslových odpadech jsou neustále přítomny určité látky, které mohou mít toxický účinek na živé organismy a jejich společenstva. 3) Tepelná energetika. Kromě tvorby masy strusky při spalování uhlí je tepelná energetika spojena s uvolňováním sazí, nespálených částic a oxidů síry do atmosféry. 4) Zemědělství. Hnojiva, pesticidy používané v zemědělství a lesnictví k ochraně rostlin před škůdci, chorobami a plevelem. 5) Doprava. Při provozu spalovacích motorů se intenzivně uvolňují oxidy dusíku, olovo, uhlovodíky a další látky, které se ukládají na povrch půdy nebo jsou absorbovány rostlinami.
14 snímek
Popis snímku:
Experiment, který jsem provedl, byl následující: „Rozhodl jsem se zjistit, kolik odpadu moje rodina (4 lidé) vyhazuje. Za tímto účelem jsem provedl studii: po dobu dvou týdnů moje rodina sbírala odpadky odděleně do 4 pytlů (sklo, papír, plasty a potravinový odpad). Experiment probíhal od 22. září do 8. října. Výsledek je znázorněn ve formě sloupcového grafu: Sklo - 4,2 kg. Papír, karton-1,5kg. Plast - 2,5 kg. Potravinový odpad-6 kg. Experiment
15 snímek
Popis snímku:
Spočítal jsem, kolik odpadu nashromáždí jedna rodina za rok: Sklo - 83 kg. Papír, karton - 30kg. Plast - 49 kg. Potravinový odpad - 119 kg. Po provedení výpočtů jsem došel k následujícím závěrům: Zpracování 100 kg. odpadový papír zachrání 1 strom. Pokud by jedna rodina odevzdala sběrový papír každý rok, pak bychom zachránili jeden strom za 3 roky! Zpracování 1000 kg. sběrový papír ušetří 20 000 litrů. voda, 1000 kW. elektřina. Pokud bychom předali sběrový papír ke zpracování, tak ušetříme 600l ročně. vody a 30kw. elektřina! Množství odpadu na osobu a rok je dle našich zkušeností 100 - 150 kg. Spousta odpadků se vyhazuje, ale všimli jsme si, že téměř veškerý domovní odpad je recyklovatelný, to znamená, že se dá využít jako druhotné suroviny. Odpad proto může a měl by být tříděn a předán na různá sběrná místa. Například potravinový odpad (pro ty, kteří mají zahradu nebo bydlí ve vlastním domě) lze shromažďovat ve speciálních nádobách na krmivo, které se používají pro hospodářská zvířata nebo zvířata bez domova. Kovový šrot a skleněné nádoby odevzdávejte na sběrná místa. Začala se otevírat sběrná místa pro sběr plastových a hliníkových lahví a plechovek. Zjistil jsem, zda má veškerý odpad druhý život a jak jej lze využít. Ukázalo se, že část odpadu můžeme sami znovu využít. Záleží na naší touze, kreativitě, fantazii, fikci.
16 snímek
Popis snímku:
3. Jak řeší problém odpadů v jiných zemích? Každý obyvatel Švýcarska je povinen třídit odpadky – takový je zákon. Porušovatelé dostávají vysoké pokuty. Na dodržování zákona dohlíží popelářská policie, která je schopna dopadnout a stíhat i člověka, který vyhodil nedopalek z okénka auta. Kdo si nechce „ušpinit ruce“, musí zaplatit daň, aby se o jeho odpad postaral „odborník“. Další přímou povinností každého zákonodárného Švýcara je vozit vytříděné odpadky na sběrná místa, odkud se odesílají do zpracovatelských závodů. Systém třídění odpadu ve Švýcarsku byl doveden do extrému. V zemi končí více než 90 % použitých skleněných obalů v recyklačních závodech. V ulicích Ženevy jsou umístěny kovové kontejnery na rozbité a nestandardní lahve a sklo je tříděno podle barev: bílá, zelená, hnědá, k tomu jsou na kontejnerech odpovídající nápisy. Téměř třetina tiskovin se také vrací do recyklačních středisek. Baterie obsahující činidla nebezpečná pro živé organismy se nikdy nevyhazují do koše, jako jsou staré elektrospotřebiče, domácí spotřebiče a stavební odpad. Švýcarsko
17 snímek
Popis snímku:
USA V USA je také rozvinutý tříděný sběr odpadu - musí se vhazovat do přesně stanovených kontejnerů. Existuje systém sankcí. Ve Spojených státech funguje více než 550 závodů na recyklaci odpadu – místní obyvatelé jsou zváni pouze k předání recyklovatelného odpadu. Odpad z domácností je také možné za úplatu předat komerčním strukturám, které odpad třídí, balí a prodávají podnikům. Některé státy USA používají zálohový systém: při nákupu zboží v kontejnerech (jako jsou lahve), které lze recyklovat, zaplatí kupující určitou částku jako zálohu. Když láhev vrátí, dostane peníze zpět. V posledních desetiletích začaly používat Spojené státy nová metoda Snížení odpadu – minimalizace odpadu: podnikatelé vyrábějí úspornější obaly a spotřebitelé se učí znovu používat stávající položky. Program se jmenuje RRR - Reduce, Reuse, Recycle (Snížit spotřebu. Znovu použít. Recyklovat).
18 snímek
Popis snímku:
Německo Německo má také systém tříděného sběru odpadu. Každý druh tuhého odpadu má svůj sud. Do šedého sudu se vozí jen zbytkové odpadky, staré noviny, časopisy a kartonové krabice. Do žlutého sudu se vhazují plechovky, lahve, plasty a papír, ale i částečně kovové obaly, na kterých je „zelená tečka“. Zelený sud je na organický odpad, který se kompostuje. Lékárny s prošlou dobou použitelnosti přijímají. Pro staré baterie jsou sběrná místa v každém supermarketu. Odvoz lednic je nutné předem dohodnout. Odpadky sbírané ve městě jsou v závislosti na vzdálenosti mezi sběrným místem a skládkou dodávány buď přímo na skládku, nebo do dotřiďovacího centra, případně na překladiště odpadu. Zde se odpad překládá do velkých (s nosností 24-40 tun) autokontejnerů. Tím se snižují náklady na dopravu. Na třídicích střediscích jsou sesbírané obalové materiály ručně tříděny. Různé druhy odpad z domácností je recyklován sklářským průmyslem; společnost recyklující papír; společnost pro likvidaci použitých obalů z umělých materiálů, polymerových fólií, plechovek, lahví, polystyrenu; hutní průmysl; společnost zabývající se recyklací hliníkových obalů atd.
19 snímek
Popis snímku:
Japonsko V Japonsku je problém nakládání s odpady obzvláště aktuální, protože tam prostě není místo pro likvidaci odpadu. Odpad se aktivně využívá při vytváření velkých území v oceánu. Řešení problému s domovním odpadem bez nadsázky záleží na každém člověku a jedním z hlavních úspěchů Japonska je, že recyklace surovin z odpadu nyní začíná v domácnostech. Od počátku 21. století zachvátila japonskou společnost skutečná vlna: „mottainai-ne-ee-e“ lze často slyšet z úst Japonců různých generací. Těžko se to překládá, ale jde o to, aby se nic nevyhazovalo, pokud zůstanou zachovány nějaké užitné vlastnosti, že plýtvání je nepatřičné.
20 snímek
Popis snímku:
Finsko Finům se to podaří ukrýt pod zem. Finští specialisté vyvinuli vlastní technologii likvidace odpadu: ukládá se do speciálních kontejnerů o objemu 3 až 5 metrů krychlových, skrytých ze dvou třetin do země. Pouze jedno takové zařízení může využít až 7 kubíků odpadu. Vnitřek nádrže je vyroben ze silného plastu, horní část nádrže je uzavřena víkem. Takový systém vyprázdněte jednou týdně, obvykle v noci. Dalším úspěchem v likvidaci odpadu byly sir - výtahy, což jsou speciální výtahy, které jsou vybaveny přeplněnými místy. Tyto výtahy umožňují ukrýt pod zem až 100 kubíků odpadu. Jakkoli to může znít zvláštně, odpadky jsou pro Finy prakticky strategickou surovinou. Dostali chuť mačkat z toho „šťávy“. Voda získaná po lisování odpadu se čistí do pitného stavu. Metan, plyn uvolňovaný při rozkladu odpadu (který Finové zachycují a následně spalují), se používá jako druh paliva pro jednotky fungující na skládkách. Ve výsledku dvojí výhoda – kvůli odpadkům se vyrábí elektřina a ničí se metan, který je velkým nebezpečím pro životní prostředí.
21 snímek
Popis snímku:
4.Doporučení pro každého občana Ruska Ke snížení množství odpadu je nutné: - Neberte do obchodu další papírové a plastové sáčky ani je znovu nepoužívejte. - Pište a kreslete na obě strany papíru. - Zkuste si koupit lahvové nápoje, které lze vrátit. - Nekupujte více, než byste mohli potřebovat. Umět vyhazovat odpadky: - Doma vyhazujte odpadky do pytle na odpadky. - Kbelík musí být vždy uzavřen víkem, protože. odpad může být toxický. - Odhozené odpadky pevně uzavřete, aby se nerozsypaly po silnici. - Odpadky likvidujte na speciálně k tomu určených místech. - Malé odpadky na ulici vyhazujte pouze do popelnic. Recyklace odpadu: - Oblečení, které nosíme, můžeme darovat potřebným. - Nevyhazujte staré hračky, knihy: někdo je může potřebovat. Můžete ho dát dětským domovům, internátům, školkám, knihovnám. - Jestli tam zahradní pozemek, použijte potravinářský odpad k výrobě hnojiva. - Určitě se zapojte do sběru starého papíru. - Aktivně se podílet na tříděném sběru odpadu, pokud je ve vaší lokalitě organizován.
22 snímek
Popis snímku:
III.Můj projekt - závěry. Bohužel mezi městskými úředníky Ruska zatím zůstává vše při starém: jde především o orientaci na ukládání odpadu na skládkách a aktivní prosazování myšlenek výstavby spaloven odpadu, a především , nedostatek chuti pracovat s obyvatelstvem. Ale i vybavený poslední slovo skládky nevyhnutelně vytvářejí celý komplex otázky životního prostředí. Navíc v Rusku není takových „správných skládek“ více než tucet – existují pouze skládky, které budou znečišťovat životní prostředí ještě asi 100 let po svém uzavření. Recyklace druhotných surovin je proto nejperspektivnější cestou ke zlepšení ekologický stavživotní prostředí. Na základě mého výzkumu jsem vyvinul ekologický projekt"Separovaný sběr odpadu - mise možná." Závěr: Tříděný sběr odpadů a následná civilizace v jakékoli civilizované zemi světa má velký celorepublikový význam, odůvodněný jak vysokými ekonomickými přínosy, tak udržením ekologické rovnováhy v regionu. Vysoká úroveň recyklace a likvidace odpadu navíc umožňuje využívat fosilní zdroje mnohem efektivněji a hospodárněji.
23 snímek
Popis snímku:
1 snímek
PROBLÉM S ODPADKY V DOMÁCNOSTI Interpret: Beltyukova O.A. MBOU-SOSH č. 36, Jekatěrinburg
2 snímek
3 snímek
Z historie nakládání s odpady 200 tisíc let před naším letopočtem. E. První hromady odpadků nalezené archeology. 400 před naším letopočtem E. Vůbec první městská skládka byla založena v Aténách. 200 V Římě byla zřízena městská svozová služba. 1315 Po dlouhé přestávce se v Paříži obnovil sběr odpadků. 1388 Anglický parlament zakázal vyhazovat odpadky do ulic. 1775 V Londýně se objevují první popelnice. 1800 Město New York nařídilo vyhánění prasat do ulic města, aby jedli odpadky. 1897 V New Yorku se otevírá první centrum pro třídění a recyklaci odpadu. 1932 Ve Spojených státech byly vynalezeny lisy na odpadky. 1942 V SSSR a USA začíná hromadný sběr odpadků ke zpracování pro vojenské účely. 1965 Kongres USA schvaluje zákon o nakládání s pevným odpadem. 2000 zemí EU si stanovilo za cíl dosáhnout recyklace a znovu použít 50% odpadu.
4 snímek
Důvody nárůstu odpadu. růst výroby na jedno použití; . zvýšení množství obalů; . zvýšení životní úrovně, umožnění výměny použitelných věcí za nové.
5 snímek
TKO: papír, sklo, potravinový odpad, plasty, tkaniny, kovové předměty. K tomu všemu velkorozměrový pevný odpad (odpad - starý nábytek, rozbité domácí spotřebiče, pneumatiky aut atd.)
6 snímek
7 snímek
8 snímek
9 snímek
10 snímek
Zahrabání je nejantiekologičtější variantou Na klasické skládce z ní vytéká toxická infiltrační voda a metan se dostává do atmosféry, což přispívá ke zvýšení skleníkového efektu (metan dnes „zabírá“ 20 % oteplování klimatu účinek)
11 snímek
Zasypání - skládka pro skladování TKO je "vana" se dnem a boky z hlíny a polyetylenové fólie, ve které jsou zhutněné vrstvy TKO posypány vrstvami zeminy. Objem odpadků roste tak rychle, že za pár let je jakákoliv skládka plná a je potřeba postavit novou.
12 snímek
spalování TKO. 1 tuna odpadu může vyprodukovat 400 kWh. I při nejpokročilejší technologii spalování však tyto rostliny znečišťují ovzduší.
13 snímek
Třídění a recyklace – nejekologičtější možnost nakládání s pevným odpadem Recyklace vyžaduje investice, aby byly závody na zpracování odpadu ekonomicky životaschopné. Zpracovat TKO je rentabilní, vždy je poptávka po druhotných surovinách - papír, sklo, plast, hliník, barevné kovy atd.
14 snímek
Recyklace tuhého odpadu v Rusku nepřesahuje 2 % jedním z důvodů je nedostatečná ekologická kultura obyvatelstva
15 snímek
Nepovolená skládka 1. Deformuje krajinu. 2. Vytváří ohrožení lidského zdraví: - chovní hlodavci jsou přenašeči infekčních chorob; - toxikologické nebezpečí z unikajícího metanu, oxidu siřičitého. 3. Uvolňovaný bioplyn vytváří nebezpečí výbuchu a požáru. 4. Kontaminace půdy a podzemních vod sloučeninami arsenu, kadmia, chrómu, olova, rtuti, niklu.
16 snímek
Při uspořádání popelnicového prostoru se bere v úvahu: růže, větry v oblasti skládky; vzdálenost od sídel, ochrany vod a pásem ochrany přírody; propustnost půdy; plocha území přidělená pro skládku (oblast by měla být dostatečná pro příjem odpadu po dlouhou dobu); poloha vhodná pro dopravní dostupnost
17 snímek
Speciální odpad: 1. Průmyslový odpad - nesmí se odstraňovat společně s domovním odpadem, pesticidy, rtutí a jejími sloučeninami - odpad chemický průmysl; radioaktivní odpad produkovaný jaderné elektrárny; arsen a jeho sloučeniny - odpady z hutního průmyslu a tepelných elektráren; sloučeniny olova - odpady z průmyslu rafinace ropy a barev atd.
18 snímek
Zvláštní odpad: 2. Domovní odpad - který se po jejich použití stává zvláštním odpadem, Baterie; nepoužité léky; zbytky chemických přípravků na ochranu rostlin (toxické chemikálie); zbytky barev, laků a lepidel; kosmetické zbytky (oční stíny, laky na nehty, odlakovač); zůstatky domácí chemikálie(čistící prostředky, deodoranty, odstraňovače skvrn, aerosoly, prostředky pro péči o nábytek); rtuťové teploměry.
Lekce o ekologii v další vzdělání s prezentací
Novikova Ekaterina Mikhailovna, vedoucí oddělení pro hlavní činnosti Státní vzdělávací instituce „Slutsk ekologické a biologické centrum pro studenty“, Slutsk, Minská oblast, Běloruská republika.Délka lekce: 1 akademická hodina (45 minut)
Složení studijní skupiny: věk dětí: 13 - 14 let
Účel lekce: přispět k rozšíření znalostí studentů o způsobech zpracování a opětovného využití domovního odpadu.
úkoly:
vzdělávací– rozšířit znalosti o domovním odpadu, o nutnosti tříděného sběru.
Vzdělávací- podporovat rozvoj kultury komunikace mezi studenty.
vyživující- podporovat respekt k životnímu prostředí.
Specifika lekce: vzdělávací a rozvojová činnost.
Výukové metody použité na školení:
- verbální metoda (vysvětlení, rozhovor);
- praktická metoda (master class);
- hraní (hry).
Pedagogická technologie: produktivní (kolektivní činnost, ekologická dílna)
Logistická podpora školení: multimediální instalace, prezentace „Druhý život domovního odpadu“, stará CD, plátno (lze použít starý igelitový sáček, balicí papír), lepidlo, štětce, nůžky, tužka, ilustrace k tématu lekce.
Struktura lekce:
1. Organizační fáze (2min)
1.1. Pozdravy. Poselství tématu, účel lekce.
1.2. Hra "Dnes jsem vyhodil ..."
3. Operačně-kognitivní fáze (27 min)
3.1. Konverzace „Tříděný sběr domovního odpadu“.
3.2. Hra "Kam to vyhodit?"
3.3. Tělesná výchova minuta "Zajíček vyšel."
3.4. Minipřednáška „Recyklace a recyklace domovního odpadu“, prezentace „Druhý život domovního odpadu“
4. Kontrolní a korekční fáze (10 min)
4.1. Ekologická dílna: "Držák na poháry z CD".
5. Reflexe. (3 min)
Shrnutí lekce. Interaktivní hra "Reflexní kruh".
Struktura lekce:
1. Organizační fáze (2 min)
Učitel: Dnes si v lekci budeme povídat o odpadech, jak je správně sbírat a recyklovat a také se dozvíme, co se dá z domovního odpadu vyrobit.
2. Přibližná a motivační fáze (3 min)
Učitel: A začneme tím, že se podíváme, kolik toho za den vyhodíme do koše. K tomu si zahrajeme hru „Dnes jsem vyhodil ...“.
Pravidla hry:
Na tabuli je nakreslený odpadkový koš. Každý žák zase pojmenuje, co vyhodil včera nebo dnes do odpadkového koše, učitel „doplní“ kbelík (zapíše vše, co žáci jmenují).
Učitel: No a teď se podívejte na náš odpadkový koš, vidíte, že je námi úplně plný, všechno, co vyhodíme, je domovní odpad. Dnes končí 1,3 miliardy tun odpadu ročně ve skluzech na odpadky a na skládkách.
3. Operačně-kognitivní fáze (27 min)
3.1. Konverzace „Tříděný sběr domovního odpadu“.
Učitel: Tuhý domovní odpad (TKO, domovní odpad) - předměty nebo zboží, které ztratily své spotřebitelské vlastnosti, největší část spotřebního odpadu. TKO se také dělí na odpad (biologický odpad) a vlastní odpad z domácností (nebiologický odpad umělého nebo přírodního původu), a ten se na úrovni domácností často nazývá jednoduše odpad.
Každý z nás neustále vyhazuje odpadky, ale děláme to správně?
Všichni jsme alespoň jednou slyšeli o takovém konceptu jako „oddělený sběr odpadu“. Kdo z vás vám řekne, co je separovaný sběr odpadu?
Student: Třídění odpadků a selektivní sběr odpadů - akce pro třídění a sběr odpadků v závislosti na jejich původu.
Učitel: Třídění odpadu se provádí tak, aby se zabránilo smíchání různých druhů odpadu a znečištění životního prostředí. Tento proces umožňuje dát odpadu „druhý život“, ve většině případů díky jeho druhotnému využití a zpracování. Třídění odpadu pomáhá předcházet rozkladu, hnilobě a spalování odpadu na skládkách. V důsledku toho se snižuje škodlivý dopad na životní prostředí.
A kdo ví, do jakých skupin se dají naše odpadky rozdělit?
Student: Veškerý náš odpad lze rozdělit do několika skupin: papír, plast, sklo a směsný odpad.
Učitel: Dobře, podívejme se, co se dá házet do kontejnerů.
Nádoby na papír
Nádoby na papír jsou hladké nebo síťované nádoby s odpovídajícím nápisem.
Co lze do tohoto kontejneru vhodit?
Student: Můžete do nich vhodit: časopisy, noviny, letáky, papírové obaly, kartony, letáky poštovní schránky, kalendáře, obaly na vajíčka z vlnité lepenky.
Učitel: Dalším typem kontejnerů jsou plastové kontejnery.
Nic jiného než nápis se nesmí lišit od papírových obalů. A mohou se lišit - záleží na tom, kdy přesně byla odpovídající nádoba umístěna na vašem dvoře.
Co se dá vyhodit?
Student: Můžete do nich vhodit: PET lahve, kanystry, igelitové fólie a sáčky, plastové obaly od šamponů, sprchových gelů a další kosmetiky, lahve od domácí chemie plastové lahve (nezaměňovat s kelímky) od jogurtů, mléka, kefíru atd. ., potravinová fólie, vědra, umyvadla, madla bez tyčí, pravítka.
Učitel: Nezapomeň na to plastová láhev je žádoucí vyhodit bez korkových zátek (poklic), prázdné a samozřejmě nejlépe je nejprve sešlapat. Žádné korkové zátky – protože zátky jsou vyrobeny z jiného typu plastu a nelze je recyklovat. Abyste ušetřili místo v popelářském voze, musíte na láhve šlapat: čím méně objemu odpadky povezou, tím méněkrát auto potřebuje dojet z továrny do města. Ze stejného důvodu musí být lahve prázdné – budou slisované a lahev se zmrzlou vodou uvnitř vymáčknete.
Učitel: Dalším typem nádoby je skleněná nádoba.
Do takových kontejnerů lze vhazovat lahve, plechovky (nejlépe čisté a bez etiket). Okenní sklo je lepší sbírat odděleně, také se recykluje, ale není vhodné ho míchat s jinými druhy skla. Pokud jsou banky rozbité - nenechte se odradit, sklo stejně půjde do boje, tzn. dříve nebo později se vaše nádoba stejně rozbije. Pokud se však krabice rozestoupila podél švu a sklo vypadne na zem - zavolejte bytový úřad, v této podobě je krabice k ničemu a je třeba ji vyměnit.
Učitel: Ale ne všechny odpadky lze třídit do těchto kontejnerů. Kam myslíte, že jde zbytek odpadu?
Student: Veškerý ostatní odpad se odkládá do nádob na směsný odpad.
Učitel: Nejrozšířenějším kontejnerem je stále kontejner na směsný odpad, komunální odpad (obecně na to, co se nerecykluje). Vypadá to nějak takto:
Do tohoto kontejneru rozhodně můžete vhodit: sáčky TetraPak (od mléka, džusů atd.), lepicí pásky, plenky, tapety, fotopapír, jednorázové nádobí, kelímky od jogurtů a zakysaných smetan, sáčky od jogurtů, sáčky od mléka a zakysané smetany, potravinářské fólie, peníze, ubrousky, krabičky od cigaret, lepicí pásky na čištění oděvů, zrcadel, skel aut, nádobí, tácy na masné výrobky, polystyrenové obalové krabice na dorty, plastové profilové odpady na okna, obaly od bonbonů, potravinový odpad, obaly na vejce z expandovaného nebo rázu - odolný polystyren. Chápeme, že jednorázové nádobí nebo kelímky od jogurtů jsou jako odpad, který lze recyklovat. Vyrábějí se ale z jiných druhů plastů a v Bělorusku se nerecyklují.
Učitel: Uvedli jsme mnoho druhů domovního odpadu, ale ne všechny. Zde například baterie, energeticky úsporné žárovky, kam je vyhodit?
Student: To vše je nutné házet do speciálních kontejnerů.
Učitel: Ale přeci jen, když projíždíme městem, takové kontejnery na ulici asi nepotkáme. Kde je budeme hledat?
Student: takové nádoby jsou umístěny nákupní centra, v různých institucích, v místech velkého přetížení lidí.
3.2. Hra "Kam to vyhodit?"
Učitel: A teď se podívejme, jak dobře si pamatujete, kam všechno hodit. K tomu si zahrajeme hru "Kam to vyhodit?" (Dodatek 1).
Pravidla hry:
Studenti vytvoří 3 skupiny. Každá skupina dostane obálku s obrázkovými kartami. různé položky a kontejnery na odpadky. Studenti musí odpadky správně „vyhodit“ (obrázky roztřídit do kontejnerů). Hra má 4 minuty.
Učitel: Podívejme se, co jste udělali, jak jste se s úkolem vypořádali.
(Učitel "rozebírá" kontejnery na odpadky, opravuje chyby)
3.3. Tělesná výchova "Procházky po městě"
(Děti provádějí pohyby v textu).
Učitel:
Jdeme po ulici, kde bydlíme (všichni chodí)
Sbíráme a skladujeme kusy papíru a skla. (Krčí se a napodobuje sběr odpadu)
Jednou v kbelíku a dva v košíku, nakloníme záda k sobě. (dělat ohyby)
Pokud budete spolupracovat, všechno kolem se změní! (Roztáhněte ruce do stran).
3.4. Minipřednáška „Recyklace a recyklace domovního odpadu“, s ukázkovou prezentací „Druhý život domovního odpadu“
Učitel: Poté, co vyhodíme odpadky, jde k recyklaci.
snímek 2
Zpracování odpadů je činnost, která spočívá v nakládání s odpady s cílem jejich bezpečné likvidace nebo zajištění opětovného využití získaných surovin, energií, výrobků a materiálů v národním hospodářství.
snímek 3
Řada papírových výrobků se vyrábí z recyklovaných materiálů, především kartonu, toaletního papíru, ale i určité typy stavební materiál.
snímek 4
PET lahve jsou očištěny od cizích nečistot (víčka, etikety), poté jsou omyty od nečistot a zbytků obsahu, roztříděny podle barvy a rozdrceny na pet vločky
snímek 5
PET vločky se používají jako surovina pro řadu produktů, které by se jinak vyráběly z polyesteru. Příkladem mohou být polyesterová vlákna (hlavní materiál pro výrobu oděvů, polštářů, koberců atd.), polyesterové pláty, vázací pásky (bandážovací pásky), nebo opět PET lahve atd.
snímek 6
Nasbírané sklenice a lahve se mění na střepy – tak se ve výrobě nazývá drcené obalové sklo. Střepy procházejí magnetem, aby se oddělily zbývající kovové uzávěry od lahví. Pro výrobu skla se používá křemičitý písek, soda a vápenec, ale 30-40 % celkové hmoty lze nahradit střepy, což šetří přírodní suroviny a energii na výrobu.
Snímek 7
Co se nerecykluje, jde k recyklaci, odpadky se likvidují hlavně dvěma způsoby:
pohřbení
hořící
Snímek 8
Kromě průmyslového zpracování lidé samostatně „dávají“ odpadu druhý život v podobě dekorací a užitečných zařízení.
4. Kontrolní a korekční fáze (10 min)
4.1. Ekologická dílna: "Držák na poháry z CD".
V posledních letech lidé téměř přestali používat cédéčka a nashromáždilo se jich poměrně hodně, dnes dáme druhý život starému, na první pohled nepotřebnému disku, uděláme z něj držák na pohár.
materiály: Potřebujeme staré CD, utěrku (můžete použít starý igelitový sáček, balicí papír), lepidlo, nůžky, tužku.
Vezmeme kotouč, položíme ho na utěrku (igelitový sáček, balicí papír) a dvakrát zakroužíme a vzniklá kolečka vystřihneme.
Každou stranu disku potřeme lepidlem a vzniklé kruhy slepíme.
Náš stánek je připraven.