Типи статусів. Їх характеристика та відмінності. Соціальні структури за різними критеріями стратифікації Уявлення про соціальну стратифікацію

Важливою характеристикою кожного із статусів є спектр та свобода інших статусів. У будь-якому суспільстві існує деяка ієрархія статусів, яка є основою його стратифікації. Певні статуси є престижними, інші – навпаки. Престиж - це оцінка суспільством соціальної значущості того чи іншого статусу, закріплена в культурі та громадській думці.

Ця ієрархія формується під впливом двох факторів:

Реальну корисність тих соціальних функцій, які виконує людина;

Системи цінностей, притаманної даного суспільства. Якщо престиж будь-яких статусів необґрунтовано завищений чи, навпаки, занижений, зазвичай кажуть, що має місце втрата рівноваги статусів. Суспільство, у якому спостерігається тенденція до втрати цієї рівноваги, неспроможна нормально функціонувати.

Розрізняються статуси приписані (природжені) та досягнуті (набуті). Приписуваний статус людина отримує автоматично - за етнічним походженням, місцем народження, становищем сім'ї - незалежно від особистих зусиль (дочка, бурятка, волжанка, аристократка). Статус, що досягається - письменник, студент, чоловік, офіцер, лауреат, директор, депутат - набувають зусиль самої людини за допомогою тих чи інших соціальних груп - сім'ї, бригади, партії.

Статус, що приписується, не збігається з природженим. Природженими вважаються лише три соціальні статуси: стать, національність, раса. Негр – природжений статус, що характеризує расу. Чоловік – природжений статус, що характеризує стать. Російська – природжений статус, що визначає національність. Раса, стать і національність задані біологічно, людина успадковує їх мимоволі і свідомості.

Останнім часом вчені почали сумніватися в тому, чи взагалі існує природжений статус, якщо підлогу і колір шкіри можна змінити за допомогою хірургічних операцій. З'явилися поняття біологічної статі та соціально набутого.

Коли батьки – особи різної національності, важко визначити, якої національності мають бути діти. Нерідко самі вирішують, що записувати в паспорті.

Вік - біологічно обумовлена риса, але він не є природженим статусом так як протягом життя людина переходить з одного віку в інший і від конкретної вікової категорії люди чекають цілком певної поведінки: від молодих, наприклад, очікують на повагу до старших, від дорослих - турботу про дітях і старих.

Система спорідненості має цілий набір приписуваних статусів. Лише частина їх є природженими. До них належать статуси: «син», «дочка», «сестра», «племінник», «бабуся» та деякі інші, що виражають кровну спорідненість. Також існують некровні родичі, звані законні родичі, якими стають внаслідок укладання шлюбу, усиновлення тощо.

Статус, що досягається. Істотно відрізняється від статусу, що приписується. Якщо статус, що приписується, не підконтрольний індивіду, то досягається під контролем. Досяганим вважається будь-який статус, який дається людині автоматично самим фактом народження.

Професію водія чи інженера людина набуває завдяки власним зусиллям, підготовці та вільному вибору. Статус чемпіона світу, доктора наук чи рок-зірки він набуває також завдяки власним зусиллям, величезній праці.

Досяганий статус вимагає ухвалення самостійного рішення та самостійних дій. Статус чоловіка є досяжним: щоб його отримати чоловік приймає рішення, робить офіційну пропозицію своїй нареченій і робить багато інших дій.

До статусу, що досягається, належать позиції, які люди займають завдяки своїм старанням або заслугам. «Аспірант» - статус, якого випускники вишу домагаються, конкуруючи з іншими та виявляючи визначні успіхи у навчанні.

Чим динамічніше суспільство, тим більше в його соціальній структурі осередків, розрахованих на статуси, що досягаються. Чим більше в суспільстві статусів, що досягаються, тим воно демократичніше.

Статуси також можуть бути формалізованими чи неформалізованими, що залежить від того, в рамках формалізованих чи неформалізованих соціальних інститутів та ширше – соціальних взаємодій – виконується та чи інша функція (наприклад, статуси директора заводу та лідера компанії близьких товаришів).

Соціальний статус - це відносне становище індивіда чи групи у соціальній системі. Поняття соціального статусу характеризує місце особистості системі суспільних відносин, її діяльність у основних сферах життя та оцінку діяльності особистості з боку суспільства, що виражається у певних кількісних і якісних показниках (зарплата, премії, нагороди, звання, привілеї), і навіть самооцінку.

Соціальний статус у значенні норми та суспільного ідеалу має великі потенційні можливості при вирішенні завдань соціалізації особистості, оскільки орієнтація на досягнення вищого соціального статусу стимулює соціальну активність.

Якщо власний соціальний статус розуміється людиною невірно, він орієнтується на чужі зразки поведінки. Існують дві крайності щодо оцінки особистістю свого соціального статусу. Низька статусна самооцінка пов'язана зі слабкою опірністю до зовнішнього впливу. Такі люди не впевнені в собі, частіше схильні до песимістичних настроїв. Висока самооцінка найчастіше пов'язана з активністю, заповзятливістю, впевненістю у своїх силах, життєвим оптимізмом. Виходячи з цього, є сенс запровадити поняття статусної самооцінки, як сутнісної риси особистості, яка не зводиться до окремих функцій і дій людини.

Особистий статус - становище, яке людина посідає у малій (чи первинної) групі, залежно від цього, як і оцінюється за своїми індивідуальним якостям.

Соціальний статус грає чільну роль серед незнайомих, а особистий – серед знайомих людей. Знайомі становлять первинну, малу групу. Представляючись незнайомим людям, особливо співробітникам будь-якої організації, установи, підприємства, ми називаємо зазвичай місце роботи, соціальне становище та вік. Для знайомих людей важливі ці характеристики, а наші особисті якості, тобто, неформальний авторитет.

Кожен з нас має набір соціальних та особистих статусів, оскільки ми причетні до багатьох великих та малих груп. До останніх належать родина, коло родичів та знайомих, шкільний клас, студентська група, клуб за інтересами тощо. У них людина може мати високий, середній чи низький статус, тобто бути лідером, незалежним, аутсайдером. Соціальний та особистий статуси можуть збігатися та не збігатися.

Змішаний статус. Іноді дуже важко визначити, до якого типу належить той чи інший статус. Наприклад, статус безробітного не є такою позицією, якої прагне більшість людей. Навпаки, його уникають. Безробітним найчастіше людина виявляється без своєї волі і бажання. Причиною служать чинники, що не залежать від нього: економічна криза, масові скорочення, руйнування фірми та ін. Такі процеси не знаходяться під контролем окремої людини. У його владі робити зусилля у пошуках роботи або не робити цього, змирившись із ситуацією.

Політичні потрясіння, державні перевороти, соціальні революції, війни можуть змінити (або навіть скасувати) деякі статуси величезних мас людей без їхньої волі та бажання. Після жовтневої революції 1917 року колишні дворяни перетворилися на емігрантів, залишилися або стали чиновниками, інженерами, робітниками, вчителями, втративши статус дворянина, що зник з соціальної структури.

Різкі зміни можуть відбуватися і на індивідуальному рівні. Якщо у 30 років людина стала інвалідом, її соціально-економічне становище суттєво змінилося: якщо раніше вона самостійно заробляла собі на хліб, то тепер вона повністю залежить від допомоги держави. Статусом, що досягається, назвати його важко, оскільки з власної волі ніхто не бажає стати інвалідом. Його можна було б вважати таким, що приписується, але 30-річний каліка не є інвалідом від народження.

Звання академіка спочатку є статусом, що досягається, але пізніше воно перетворюється на приписуваний, оскільки вважається довічним, хоча і ненаследуемым. Описані вище випадки можна зарахувати до змішаних статусів. Людина, що отримала ступінь доктора наук, не може передати її своєму синові, проте той може користуватися певними перевагами, якщо вирішить просуватися науковою стежкою. Якщо зайняття тієї чи іншої посади накладаються соціально-демографічні обмеження, вона цим перестає виступати як. Виділяють також формальні та неформальні статуси, основні та епізодичні, незалежні та залежні статуси.

Звідки беруться соціальні відмінності?
Чому існує соціальна нерівність?
Як вирішити проблему соціальної нерівності?

Неможливо знайти двох однакових людей. Люди розрізняються за статтю, віком, темпераментом, зростанням, кольором волосся, за рівнем інтелекту і багатьма іншими ознаками. Це біологічні відмінності, вони надані нам від природи.

Соціальні відмінності

Життя у суспільстві також робить людей різними. Вони відрізняються за професіями, доходами, способом життя, освітою, політичною та релігійною приналежністю тощо. Це соціальні відмінності, пов'язані з життям людини у суспільстві, породжені громадськими чинниками: укладом життя (міське і сільське населення), поділом праці (працівники розумової та фізичної праці), соціальними ролями (батько, лікар, політичний діяч) тощо.

Наприклад, між бідними та багатими, приїжджими та місцевими жителями, учнем та вчителем, городянином та сільським мешканцем, лікарями та політиками, начальниками та підлеглими існують соціальні відмінності. А між родичами, друзями, пішоходами, високими та низькими людьми, блондинами та брюнетами їх немає.

Соціальна нерівність

Соціальна нерівність виникла первісних племенах і посилилося наступних етапах розвитку суспільства.

У суспільстві виділяють великі соціальні групи, різняться за величиною доходу (багатства), за рівнем освіти, за професією та характером праці. Їх називають класи, соціальні верстви.

У суспільстві існує соціальний розподіл групи багатих (вищий клас), заможних (середній клас), бідних (нижчий клас).

Радимо запам'ятати!
Соціальна нерівність - соціальні відмінності, за яких окремі люди, соціальні групи знаходяться на різних щаблях соціальної «сходів», мають нерівні можливості задоволення своїх життєвих потреб.

Природжені та набуті якості людини (інтелект, здібності, воля, працьовитість, характер, темперамент та ін.), освіта, професія, рівень матеріального достатку, участь (або не участь) в управлінні державою визначають соціальний стан (статус) людини у суспільстві, її приналежність до того чи іншого соціального класу (шару).

До багатих, вищого класу відносять тих, хто має велике майно, грошима. Вони знаходяться на верхній сходинці соціальної «сходів», одержують великі доходи, мають велику власність (нафтові компанії, комерційні банки тощо). Багата людина може стати завдяки таланту і працьовитості, отриманню спадщини, вдалій кар'єрі.

Цікаві факти
У будь-якому суспільстві існує різниця в доходах між багатими та бідними. Наприклад, за даними Організації Об'єднаних Націй в Росії доходи ю% найбагатших у 12,7 рази більше доходів ю% найбідніших росіян. У цей показник становив 15,7.

Між багатими та бідними знаходиться середній клас людей заможних, забезпечених грошима. Вони підтримують гідний рівень життя, що дозволяє задовольняти всі розумні потреби (набувати якісних продуктів харчування, дорогого одягу, житла).

Бідні – нижчий клас – отримують мінімальний дохід у вигляді заробітної плати, пенсії, стипендії, соціальної допомоги. На ці гроші можна придбати лише найменшу кількість життєвих засобів, необхідних для підтримки здоров'я та життєдіяльності людини (продукти харчування, одяг тощо).

Розумна думка
«Розсудливий той, хто не засмучується про те, чого не має, і, навпаки, радий тому, що має».
- - Демокріт, давньогрецький філософ - -

Як ви вважаєте, чому цю пам'ятку жебраку, що у норвезькому місті Бергені, встановили біля входу у великий банк?

Крайня бідність – це злидні. Жебраки здатні задовольнити лише фізичні потреби, що забезпечують виживання людини. Деякі з них становлять так зване соціальне дно (безпритульні, жебраки, що живуть жебрацтвом, люди, які зловживають спиртними напоями та наркомани).

Додаткове читання
Соціальне становище людини впливає з його здоров'я та тривалість життя. Наприклад, представники вищого класу в середньому живуть довше, ніж середній клас та бідняки. Оскільки кожен крок вгору соціальною «драбиною» дає відчутні результати. Навіть незначне просування вперед – підвищення по службі або переїзд із двокімнатної квартири до трикімнатної – призводить до покращення здоров'я. У цьому зміни необов'язково мають бути матеріального властивості: усе, що підвищує самооцінку, несе у собі позитивний ефект. Актори, які стали лауреатами премії «Оскар», у середньому живуть на чотири роки довше, ніж такі ж популярні та забезпечені артисти, які не отримали високої нагороди.
Заздрість до людей, які заробляють більше за вас і перебувають вище на соціальній «драбині», може сприяти розвитку різних захворювань.

Як ви вважаєте, що окрім соціального становища може впливати на здоров'я та тривалість життя людини?

Давайте подумаємо: може, є щось хороше у соціальній нерівності? Уявімо на секунду, що всі люди соціально рівні. Загальна рівність позбавляє людей стимулів до просування вперед, бажання докладати максимум зусиль і здібностей для виконання обов'язків (люди вважатимуть, що отримують за свою роботу не більше, ніж вони отримали б, нічого не роблячи весь день).

Представники яких соціальних класів зображені на фотографіях? Аргументуйте свою відповідь.

Як вирішується проблема соціальної нерівності

Сучасне суспільство прагне скорочувати розрив у рівні доходів різних верств населення. Соціальна сфера суспільства включає різні установи та організації, що надають соціальну допомогу нужденним громадянам.

У цьому плані соціальна політика Російської Федерації передбачає систему заходів та державних програм для підвищення рівня та якості життя всього населення, підтримку малозабезпечених, безробітних, інвалідів, багатодітних сімей, пенсіонерів, ветеранів війни та праці.

Соціальна орієнтація економіки передбачає виділення державних коштів у допомогу широким верствам населення: забезпечення гарантованого прожиткового мінімуму, потреб населення послугах освіти, охорони здоров'я, соціального захисту, придбання житла, регулювання зайнятості населення про те, щоб безробіття було мінімальної.

Підведемо підсумки
У суспільстві існують соціальні групи (класи, соціальні верстви), що різняться за величиною доходу, рівнем освіти, професії, характером праці. Сучасна держава прагне скорочувати розрив у рівні доходів різних верств населення.

Основні терміни та поняття
Соціальна нерівність.

Перевірте свої знання

У чому причини існування у суспільстві такого явища, як соціальна нерівність?
Як називаються соціальні групи, що різняться за величиною доходу, рівнем освіти, професії, характером праці? Наведіть приклади.
Наведіть конкретні приклади, що доводять, що в суспільстві існують соціальні відмінності та соціальна нерівність.
У чому полягає соціальна орієнтація економіки? Розкрийте її з прикладу нашої країни.

Практикум

Завершіть схему «Соціальна нерівність» та дайте характеристику кожному класу.
Чи існувала соціальна нерівність у Стародавньому світі та в Середні віки? Запишіть у зошит щонайменше п'ять аргументів, які доводять вашу точку зору.
Що ви запропонували б зробити суспільству, де багато бідних людей? Сформулюйте 4-5 конкретних речень. Обґрунтуйте своє судження.
Чи відомий вам герой англійських народних балад Робін Гуд? Як ви вважаєте, чи домагався він усунення соціальної нерівності? Обґрунтуйте свою відповідь.

Частина 1

Виберіть правильні міркування щодо соціальної стратифікації та запишіть цифр ы, під якими вони вказані.

1) Поняття «соціальна стратифікація» означає систему ознак та критеріїв соціального розшарування.

2) Розподіл суспільства на страти припускає наявність привілеїв у представників деяких страт.

3) До критеріїв соціальної стратифікації відносять обсяг влади.

4) Одним із критеріїв соціальної стратифікації є індивідуальні психологічні риси людини.

5) Вчені виділяють два види соціальної стратифікації: прогресивну та регресивну.

Чи вірні такі міркування щодо соціальної стратифікації?

А. Поняття «соціальна стратифікація» означає систему соціального розшарування суспільства.

Б. До критеріїв соціальної стратифікації відносять розмір доходів, обсяг влади, рівень освіти.

1) вірно тільки А

2) вірно тільки Б

3) вірні обидва судження

4) обидва судження невірні

Виберіть правильні міркування щодо соціальної мобільності та запишіть цифри, під якими вони вказані.

1) Міжпоколінна мобільність – порівняльна зміна соціального статусу в різних поколінь.

2) Організованою мобільністю називають керовані державою переміщення людини або цілих груп вгору, вниз або по горизонталі: за згодою самих людей, або без їхньої згоди.

3) До горизонтального виду мобільності належить отримання позачергового військового звання.

4) До вертикального виду мобільності належить перехід людини на нижчий соціальний шар.

5) Соціальна мобільність – це поділ суспільства на групи, котрі посідають різне становище.

Виберіть із запропонованого списку слова, які потрібно вставити на місце перепусток.

«Соціальна нерівність характеризує співвідносне становище окремих осіб та соціальних(А). Конкретні групові чи індивідуальні ____ (Б) визнані членами суспільства, і в громадській думці їм приписано певну значущість.

Соціальна нерівність у суспільстві найчастіше розуміється як ____ (В) розподіл громадських груп в ієрархічному порядку. І поняття «середній клас» таки описує таке соціально комфортне становище: економічний добробут, наявність власності, що цінується в суспільстві ____ (Г), цивільні права.

Соціальна нерівність визначається насамперед значимістю та ____ (Д) функцій, що виконуються для суспільства. У суспільстві професія стає визначальним ____ (Е) соціального статусу».

Список термінів:

1) статус

2) група

3) критерій

4) стратифікація

5) соціалізація

6) професія

9) мобільність

Частина 2

Із виникненням «класу інтелектуалів» рушієм соціального прогресу стають нематеріалістичні цілі, і та частина соціуму, яка не здатна їх засвоїти, об'єктивно втрачає свою значущість у суспільному житті більш ніж будь-який інший клас в аграрному чи індустріальному суспільствах. Інтелектуальне розшарування, яке досягає сьогодні безпрецедентних масштабів, поступово стає основою будь-якого іншого соціального розшарування.

Розвиток сучасної економіки, заснованої на виробництві та використанні знань, передбачає формування нового принципу соціальної стратифікації, набагато жорсткішого в порівнянні з усіма відомими історії. У аграрних суспільствах влада феодалу над селянами давало право народження, у суспільстві індустріальному могутність капіталіста ґрунтувалося на праві власності, а вплив державного службовця визначався його місцем у політичній системі; всі ці статусні чинники були обумовлені природними і непереборними якостями людей – будь-який член суспільства, опинившись дома представників панівного класу, міг із великим чи меншим успіхом виконувати відповідні соціальні функції…

У сучасних умовах не соціальний статус служить умовою приналежності людини до еліти постіндустріального суспільства; навпаки, сам він формує у собі якості, які роблять його представником найвищої соціальної страти. Широко поширена думка про те, що інформація є найдемократичнішим джерелом влади, бо всі мають до неї доступ, а монополія на неї неможлива; Однак важливо і те, що інформація є і найменш демократичним фактором виробництва, оскільки доступ до неї аж ніяк не означає володіння нею.

Тест на тему «Соціальна сфера»

Варіант 1.

А 1. Оцінка суспільством соціальної значимості того чи іншого статусу, закріплена в культурі та громадській думці, називається

1) цінність 2) адаптація 3) престиж 4) санкція

А 2. В історії є безліч прикладів, коли простолюдини ставали генералами. В даному випадку армія виступає як

1) соціальної адаптації 3) соціальної детермінанти

2) соціального ліфта 4) соціального контролю

А 3. Після закінчення університету К. влаштувався менеджером у невелику приватну фірму. Через деякий час він перейшов працювати топ-менеджером до найбільшої на Півдні Росії холдингової компанії. Цю ситуацію можна як приклад

1) горизонтальної соціальної мобільності 2) вертикальної соціальної мобільності

3) соціальної стратифікації 4) професійної диференціації

А 4. Відносини між людьми (або групами людей), які здійснюються відповідно до законів соціальної організації суспільства, називаються

1) соціальними відносинами 2) соціальними структурами

3) соціальною інтеграцією 4) соціальною диференціацією

А 5. Розподіл суспільних груп у ієрархічно впорядкованій послідовності називається

1) адаптацією 2) стратифікацією 3) мобільністю 4) соціалізацією

А 6. Демократична (партнерська) сім'я, на відміну патріархальної (традиційної), характеризується

1) спільним проживанням як мінімум трьох поколінь

2) справедливим поділом домашніх обов'язків

3) економічною залежністю жінки від чоловіка

4) головною роллю чоловіка в сім'ї

А 7. До функцій сім'ї належить

1) виховання законослухняної поведінки у дітей

2) визначення розміру комунальних платежів

3) встановлення стандартів шкільної освіти

4) визначення мінімального розміру оплати праці

А 8. Соціальний контроль є особливим механізмом підтримки громадського порядку і включає два основні елементи:

1) влада та дії 2) норми та санкції

3) очікування та мотиви 4) статуси та ролі

А 9. Існують правила закінчення телефонної розмови:

Першим кладе слухавку той, хто зателефонував. Чоловік, який зателефонував жінці, чекає, коли жінка першою покладе слухавку.

Якщо начальник зателефонував до свого підлеглого, то останній чекає, коли покладе слухавку начальник. До якого типу соціальних норм їх можна зарахувати?

1) норми етикету 2) звичаї 3) норми права 4) традиції

А 10. Соціальні умови, за яких люди мають різний доступ до соціальних благ, називаються

1) соціальною мобільністю 3) соціальною нерівністю

2) соціальним статусом 4) соціальними відносинами

А 11. Яке судження є вірним?

А. Р. і П. одружилися, утворили сім'ю, стали жити окремо від батьків - це приклад горизонтальної мобільності.

Б. Прикладом горизонтальної соціальної мобільності є отримання робітником керівної посади на підприємстві у зв'язку із закінченням вузу.

А 12-ї. Яке судження є вірним?

А. Поведінка, яка відхиляється від цінностей, норм, установок та очікувань суспільства чи соціальної групи, називається девіантною.

Б. Будь-який прояв девіантної поведінки є злочином.

1) вірно тільки А 3) вірні обидва судження

2) вірно тільки Б 4) обидва судження невірні

В 1.Проаналізуйте дані, наведені в таблиці соціального опитування, що відображає відповідь на запитання "Що таке успіх?" Який висновок можна зробити на підставі цих даних?

Вік

Бути найкращим

Повага оточуючих

Матеріальна самостійність, незалежність

Кар'єра

Сім'я діти

14-18 років

24%

25%

26%

18%

18-25 років

11%

19%

45%

28%

25-30 років

10%

44%

32%

11%

1) молоді люди у всіх вікових групах головним критерієм успіху виділяли економічну, самостійність, незалежність від інших

2) молодь віком до 25 років найважливішим у житті вважає створення міцної сім'ї

3) бути найкращим – критерій, характерний для молодих людей віком від 18 до 25 років. Це з властивим їм підлітковим максималізмом

4) кількість людей, які вважають, що найважливішим у житті є кар'єрне зростання, з віком зменшується

2. Прочитайте наведений нижче текст, кожне положення якого є літерою.

А. Розвиток міжнаціональних відносин у світі пов'язані з двома тенденціями - міжнаціональної інтеграції та національної диференціації. Б. На думку, вони діють постійно, але з безконфліктно. В. Загострення національного питання пов'язане з протиріччями між наростаючою науково-технічною революцією, яка потребує максимального кооперування, міжнародного поділу праці та національної самобутністю держав і народів. Р. між самими національними державами виникають протиріччя у зв'язку з наявністю специфічних інтересів: використання природних ресурсів, транспортних комунікацій. Д. Причини загострення конфліктів мають політичний, економічний, демографічний характер.

Визначте, які положення мають

1) фактичний характер 2) характер оціночних суджень

Запишіть цифру, що позначає його характер, під буквою положення.

3. Прочитайте наведений нижче текст, у якому пропущено низку слів. Виберіть із запропонованого списку слова, які потрібно вставити на місце пробілів.

Соціальна нерівність характеризує відносне становище окремих осіб та соціальних ***(А). Конкретні групові чи індивідуальні ***(Б) визнані членами нашого суспільства та у громадській думці їм приписана певна значимість. Соціальна нерівність у суспільстві найчастіше розуміється як ***(В) - розподіл громадських груп в ієрархічному порядку. Поняття «середній клас» визначає таке соціально комфортне становище, як економічний добробут, наявність власності, що цінується у суспільстві ***(Г), громадянські права. Соціальна нерівність визначається насамперед значимістю та ***(Д) функцій, що виконуються для суспільства. У суспільстві професія стає визначальним критерієм соціального *** (Е)

Слова у списку дано у називному відмінку. Кожне слово може бути використане лише один раз. Вибирайте слова послідовно одне за одним, заповнюючи кожну перепустку. Зверніть увагу на те, що в списку більше слів, ніж потрібно для заповнення перепусток.

1) статус 2) група 3) критерій

4) розшарування 5) професія 6) престиж

Частина 3 (завдання рівня С)

1. Який сенс суспільствознавці вкладають у поняття «соціальна мобільність»? Залучаючи знання суспільствознавчого курсу, складіть дві пропозиції, що містять інформацію про фактори, що впливають на соціальну мобільність

Додаткове завдання для профільного рівня:

2. Для виступу на семінарському занятті вам потрібно підготувати розгорнуту відповідь на тему «Міжнаціональні відносини». Складіть план, відповідно до якого ви виступатимете.

3. Текст. Сучасні міграційні процеси у Росії

Зовнішні міграційні процеси у Росії характеризуються якісними ознаками щодо емігруючого контингенту. Нагадаємо, що країна за останні 15 років втрачала щороку щонайменше 100 тис. осіб. Росію залишають найбільш освічені, професійно підготовлені люди, навчання яких витрачено величезний капітал. «Витік умів» - це показник, що характеризує соціально-економічне та політичне становище країни. Росію залишають насамперед вчені, лікарі, технічна та творча інтелігенція, висококваліфіковані робітники. Наші громадяни, їдучи з країни, істотно сприяють зростанню науково-технічного та інтелектуального потенціалу Німеччини, Ізраїлю, США та інших країн.

«Витік мізків» носить яскраво виражений перспективний характер. За результатами опитувань студентів-випускників провідних природничо-технічних вузів (МДУ, МФТІ, МІФІ, МАІ та ін.), понад 50% їх бажали б емігрувати, а 10-12% вже мають конкретні пропозиції до роботи за кордоном. Сьогодні кожен п'ятий емігрант має вищу освіту, у тому числі серед вибулих до Ізраїлю – 30%, у США – понад 40% (частка осіб із вищою освітою в Росії становить лише 13,3%). Від'їзд фахівця високої кваліфікації рівнозначний Росії втрати 300 тис. дол. на рік. Збитки виїзду одного фахівця зі ступенем доктора наук у ряді випадків сягають 2 млн дол. За найскромнішими оцінками експертів з міграції населення, найближчими роками Росія через від'їзд фахівців з високим рівнем підготовки щороку зазнаватиме втрати в розмірі 30-35 млрд дол.

Парадоксальність якісної сторони імміграційно-еміграційного балансу визначається тим, що, віддаючи ряду країн свої найбільш висококваліфіковані кадри, Росія набуває вельми низькокваліфікованих кадрів із частини надмірного трудового потенціалу суміжних і навіть віддалених країн. Точного визначення кількості іммігрантів до Росії немає, на думку багатьох фахівців, нелегальних іммігрантів щонайменше 1 млн. осіб. У ряді регіонів країни нелегальна імміграція істотно впливає на соціально-економічне, а нерідко навіть і на державно-політичне становище. Наприклад, вихідці з країн Південно-Східної Азії (переважно з Китаю) зосереджуються Далекому Сході. З урахуванням наростаючого відтоку російськомовного населення з Далекого Сходу збільшення частки китайців серед загальної кількості населення створює як етнічні і культурні проблеми, а й далекосяжні економічні, військово-стратегічні і політичні труднощі.

Нелегальні іммігранти займають найпрестижніші для місцевого населення робочі місця. Значна їх частина згодна працювати не за фахом та без оформлення своїх трудових відносин з роботодавцем. Така ситуація створює особливі соціальні та економічні наслідки. Роботодавці меншою мірою стають зацікавленими у покращенні умов праці та впровадженні нової, більш досконалої техніки; створюються сприятливі умови у розвиток тіньової економіки; зростає рівень травматизму та захворюваності серед мігрантів.

Росія не здатна сьогодні уникнути як легальної, так і нелегальної імміграції. Її неминучість зумовлена демографічною ситуацією країни. Задля збереження території державі доведеться широко відчинити двері для іммігрантів. Стримувати нелегальну міграцію вже сьогодні дуже складно, доведеться відповісти розширенням легальних можливостей для імміграції. Необхідно, не відкладаючи, розробити нове міграційне законодавство, яке враховує б сьогоднішні та завтрашні інтереси Росії. Але лише зміни законів недостатньо. Гостро необхідні інші настанови щодо нації та громадянства, необхідно контролювати структуру імміграції. Водночас нові управлінські схеми та прагнення мають бути спрямовані на оптимізацію демографічної ситуації народу Росії, необхідно не завтра, а вже сьогодні насправді дбати про його добробут та здоров'я.

П. Д. Павленок, Л. І. Савінов. «Соціологія»

З 1. Що таке «відплив мізків»? Чому автор вважає її показником, що характеризує соціально-економічне становище у країні?

С2. Назвіть не менше трьох наслідків «відпливу мозку».

СЗ. Яка якісна характеристика нелегальної імміграції? Які соціальні та економічні проблеми виникають у зв'язку з нею? (Назвіть не менше трьох.)

Відповіді на завдання:

Варіант 1.

Частина А

Частина Ст.

ОБ 11

В 2.

У 3.

Частина 3(С).

1. Соціальна мобільність - зміна місця, яке займає людина або група людей у соціальній структурі.

Пропозиції, що відбивають чинники: суб'єктивні – усвідомлення людиною свого соціального походження, політика держави.

Тест «Людина та суспільство» Профіль

Варіант №1

1. Визначення: "Сукупність ідей, поглядів, теорій, а також почуттів, звичок і вдач певної соціальної спільності або групи" відноситься до поняття

А) суспільна свідомість

В) повсякденне свідомість Г) ідеологія

2. Іван - високий, худорлявий, з гарними рисами обличчя, мужній, розважливий, повільний та обережний. Все це характеризує Івана як

А) особистість Б) громадянина В) індивідуальність Г) професіонала

3. У суспільстві Р. поширена автоматизація виробництва, успішно здійснюється комп'ютеризація. Яка додаткова інформація дозволить зробити висновок, що суспільство Р. постіндустріальне?

А) основний продукт виробництва – промислові вироби

Б) основний фактор виробництва – знання

В) широке застосування механізмів, технологій

Г) класовий поділ суспільства

4. Яка ознака характеризує традиційне суспільство?

А) інтенсивна урбанізація Б) переважання приписаного соціального статусу

В) висока соціальна мобільність; Г) зростання рівня споживання

5. До осмислених спонукачів діяльності людини відносяться

А) звички Б) потягу В) мотиви Г) емоції

6. Чи вірні такі міркування про подібність і відмінність людини та тварини?

А. Мурахи та інші «соціальні» тварини працюють так само, як і люди.

Б. Усі особи тварин, на відміну людей, завжди діють відповідно до генетичної програмі.

1) вірно тільки А 2) вірно тільки Б 3) вірні обидва судження 4) обидва судження невірні

7. Основа людського існування – це

А) дружба Б) кохання В) споживацтво Г)діяльність

8. Запишіть слово, пропущене у схемі.

Типи ……………………….

традиційне

індустріальне

постіндустріальне

9. Яка характеристика не підходить для традиційного суспільства:

А) низький рівень соціальної мобільності

Б) панування релігії, звичаїв та традицій

В) аграрний характер економіки

Г) глобалізація життя

10. Потреба людини, у чомусь, це:

А) здібності Б) діяльність В) потреби Г) інтерес Д) цінності

11. Характерною рисою постіндустріального суспільства є:

А) розширення промислового виробництва

Б) уповільнення темпів розвитку

в) створення масової культури

Г) використання комп'ютерних технологій

12. Виникнення транснаціональних корпорацій у суспільстві, розвиток міжнародної торгівлі є проявом тенденції:

А) модернізації Б) глобалізації В) демократизації Г) інформатизації

13. Перехід до постіндустріального суспільства характеризується:

А) формуванням ринкової економіки

Б) обмеженням соціальної мобільності

В) розвитком засобів масової комунікації

Г) організацією фабричного виробництва

14. Чи вірні такі міркування щодо процесу глобалізації?

А) розвиток масових комунікацій робить сучасний світ ціліснішим

Б) усі глобальні проблеми є наслідком економічної інтеграції

1) вірно тільки А 2) вірно тільки Б 3) обидва судження вірні 4) обидва судження невірні

15. Суспільний прогрес виявляється у:

А) поступальний розвиток суспільства Б) зв'язки суспільства і природи

В) стійкості форм життя Г) системному устрої суспільства

16. При переході від традиційного суспільства до індустріального:

а) зміцнилося переважання сільського господарства над промисловістю

Б) зросло значення науки та освіти

В) посилилися станові відмінності

Г) зросло значення колективістських цінностей на противагу цінностям індивідуальної свободи

17. Що з перерахованого характеризує сучасне західне суспільство?

А) аграрний тип суспільства

б) нерозвиненість інститутів приватної власності

В) особлива цінність людської індивідуальності

Г) переважання колективних форм свідомості

18. В основі цивілізаційного підходу до вивчення суспільства:

А) виділення загального Б) виділення особливого

В) розвиток розуму; Г) розвиток моральності.

19. Нижче наведено низку термінів. Усі вони, крім двох, ставляться до індустріального суспільства. Знайдіть два терміни, що випадають із загального ряду, і запишіть цифри, під якими вони вказані.

1. Масова культура, 2. Технологія, 3. Громада, 4. Приватна власність, 5 . Касти , 6. Закон, 7. Класи, 8. Екологічна криза, 9. Права та свободи людини.

КЛЮЧ до Тесту «Людина та суспільство» 10 клас. Профіль

Варіант №1

1- А 2- В 3- Б 4- Б 5- В 6- 2 7- Г 8- Товариства 9- Г 10- В

11- Г 12- Б 13- У 14- 1 15- А 16- Б 17- У 18- Б 19- 3,5

Тест на тему «Соціальна сфера»

Вчитель: Таран Олена Олександрівна

МОУ ЗОШ №1 м. Грязовець Вологодської області

Посада: вчитель історії, суспільствознавства

Примітка: Використовувати тест можна як у класі базового рівня, так і в профільному.

Варіант 1.

1) цінність 2) адаптація 3) престиж 4) санкція

А 2. В історії є безліч прикладів, коли простолюдини ставали генералами. В даному випадку армія виступає як

1) соціальної адаптації 3) соціальної детермінанти

2) соціального ліфта 4) соціального контролю

1) горизонтальної соціальної мобільності2) вертикальної соціальної мобільності

3) соціальної стратифікації4) професійної диференціації

1) соціальними відносинами2) соціальними структурами

3) соціальною інтеграцією4) соціальною диференціацією

А 5. Розподіл суспільних груп у ієрархічно впорядкованій послідовності називається

1) адаптацією 2) стратифікацією 3) мобільністю 4) соціалізацією

А 6. Демократична (партнерська) сім'я, на відміну патріархальної (традиційної), характеризується

1) спільним проживанням як мінімум трьох поколінь

2) справедливим поділом домашніх обов'язків

3) економічною залежністю жінки від чоловіка

4) головною роллю чоловіка в сім'ї

А 7. До функцій сім'ї належить

1) виховання законослухняної поведінки у дітей

2) визначення розміру комунальних платежів

3) встановлення стандартів шкільної освіти

4) визначення мінімального розміру оплати праці

1) влада та дії 2) норми та санкції

3) очікування та мотиви 4) статуси та ролі

А 9. Існують правила закінчення телефонної розмови:

1) норми етикету 2) звичаї 3) норми права 4) традиції

А 10. Соціальні умови, за яких люди мають різний доступ до соціальних благ, називаються

1) соціальною мобільністю 3) соціальною нерівністю

2) соціальним статусом 4) соціальними відносинами

А. Р. і П. одружилися, утворили сім'ю, стали жити окремо від батьків - це приклад горизонтальної мобільності.

А 12-ї. Яке судження є вірним?

Б. Будь-який прояв девіантної поведінки є злочином.

1) вірно тільки А 3) вірні обидва судження

2) вірно тільки Б 4) обидва судження невірні

В 1. Проаналізуйте дані, наведені в таблиці соціального опитування, що відображає відповідь на запитання "Що таке успіх?" Який висновок можна зробити на підставі цих даних?

2) молодь віком до 25 років найважливішим у житті вважає створення міцної сім'ї

4) кількість людей, які вважають, що найважливішим у житті є кар'єрне зростання, з віком зменшується

Визначте, які положення мають

1) статус 2) група 3) критерій

4) розшарування 5) професія 6) престиж

Частина 3 (завдання рівня С)

Варіант 2.

А 1. Професія програміста сьогодні є особливо затребуваною. Ступінь її престижності визначається

1) вищими навчальними закладами2) адміністрацією підприємства

3) суспільством 4) законами

А 2. Дія якого соціального ліфта обмежував «Циркуляр про кухарчиних дітей», прийнятий у Росії 1886 р.?

1) армія 2) церква 3) школа 4) шлюб

А 3. Прикладом горизонтальної соціальної мобільності є

1) здобуття чергового офіцерського звання

2) переведення на нову, краще оплачувану посаду

3) вихід на пенсію

4) переїзд до іншого міста

А 4. Зіткнення протилежних цілей, думок та поглядів суб'єктів взаємодії – це

1) соціальний контроль 3) соціальна інтеграція

2) соціальна адаптація 4) соціальний конфлікт

А 5. Вкажіть ознаку, характерну для всіх видів соціальних норм.

1) закріплення у відповідних нормативних актах, законах

2) передача з покоління до покоління у вигляді неписаних норм та правил

3) виконання ролі регулятора поведінки людей

4) забезпеченість силою державного примусу

А 6. Яку ознаку необхідно вказати, щоб підтвердити, що родина Васильєвих є розширеною?

1) Васильєви Н. та М. проживають у зареєстрованому шлюбі понад 15 років

2) Васильєви Н. та М. мають двох неповнолітніх дітей

3) Сім'я Васильєвих складається з подружжя Васильєвих, їхніх дітей, а також батьків подружжя М.В.

4) Васильєви мають власний бізнес

А 7. Заснована на шлюбі або кревній спорідненості мала група, члени якої пов'язані спільністю побуту та взаємною відповідальністю, - це...

1) рід 2) сім'я 3) стан 4) еліта

А 8. Діяльність товариства за приписом та заохоченням належної поведінки його членів та застосування санкцій до порушників прийнятих норм називається

1) соціальним контролем

2) соціальною диференціацією

3) соціальною стратифікацією

4) соціальним прогресом

А 9. «Вітаючи жінку чи старшого за посадою, чоловік має встати. Жінка в діловій обстановці також вітає співробітника, що входить, якщо він вище за посадою» До якого виду соціальних норм відноситься дана норма?

1) звичай 2) норма права 3) традиція 4) етикет

А 10. Тенденціями розвитку націй та міжнаціональних відносин є

1) централізація та децентралізація2) бюрократизація та демократизація

3) інтеграція та диференціація4) колективізація та індивідуалізація

А 11. Яке судження є вірним?

А. Кардинальна зміна чи втрата професії людиною завжди тягне за собою зміни у її соціальному статусі.

Б. Внаслідок зміни соціального статусу змінюються соціальні ролі людини.

1) вірно тільки А 3) вірні обидва судження

2) вірно тільки Б 4) обидва судження невірні

А 12. Чи вірні такі міркування про поведінку, що відхиляється?

А. Відхиляється може бути корисно для суспільства.

Б. Проявом позитивної відхиляється в суспільстві є науково-винахідницька діяльність.

1) вірно тільки А 3) вірні обидва судження

2) вірно тільки Б 4) обидва судження невірні

1. Проаналізуйте дані соціального опитування на тему «Як часто ви довіряєте людям?». Який висновок можна зробити на підставі цих даних?

18-24

25-34

15-44

45-59

1) чим старші люди, тим вони менше довіряють іншим

2) більшість людей не довіряють один одному

3) найнедовірливішими є люди, чиє покоління закінчило школу в кінці 70 - першій половині 80-х років ХХ століття

4) молодь від 18 до 24 років характеризується абсолютною відсутністю довіри до людей

2. Прочитайте наведений нижче текст, кожне положення якого є літерою.

А. На наш погляд, девіантна поведінка дуже відрізняється від вимог соціальних норм. Б. Воно спричиняє застосування санкцій - від побажання виправитися до покарання та ізоляції порушника від суспільства. В. Оцінка поведінки людини як «девіантної» надзвичайно залежить від епохи норм і цінностей, що склалися в суспільстві: те, що девіантно сьогодні, може стати нормою завтра. Г. У соціології називається кілька причин девіантної поведінки: біологічні (вроджена схильність частини людей до алкоголізму, наркоманії, злочинності); психологічні (пов'язані з психічними відхиленнями особистості); соціальні (неможливість позитивної самореалізації особистості).

Визначте, які положення тексту мають

1) фактичний характер 2) характер оціночних суджень

Запишіть цифру, що позначає його характер, під буквою положення.

"В

Загострення національних відносин виливається у ***(А). Це така форма конфлікту, у якому групи із протилежними інтересами різняться за ***(Б) ознакою. Найбільш поширеними їх причинами є порушення ***(В) представників тієї чи іншої нації, порушення справедливості та ***(Г) у міжнаціональних відносинах. Міжнаціональні конфлікти можуть бути врегульовані лише засобами ***(Д) - системою заходів, що здійснюється державою, спрямованих на облік, поєднання та реалізацію національних інтересів, на вирішення протиріч у сфері національних відносин. Її стратегія в РФ розроблена та обґрунтована в Концепції національної політики та Державній програмі національного відродження та міжнаціонального співробітництва народів Росії. Стратегічною метою є зміцнення єдності та згуртованості всіх народів на основі національного відродження та міжнаціонального співробітництва, зміцнення ***(Е) та зв'язків, формування державно-політичної та міжнаціональної спільності ~~ росіяни.

Слова (словосполучення) у списку дано в називному відмінку. Пам'ятайте, що слів у списку більше, ніж потрібно для заповнення пробілів. Вибирайте послідовно одне слово за іншим, подумки заповнюючи кожну прогалину.

1) унітарна держава; 2) міжнаціональні конфлікти.

3) права людини 4) національна політика

5) етнічний 6) федеративні відносини

7) держава 8) адміністративно-командні методи

9) толерантність

Частина 3 (завдання рівня С)

1. Який сенс вкладають суспільствознавці у поняття «молодь»? Складіть дві пропозиції, які розкривають суть проблем сучасної молоді.

Додаткове завдання для профільного рівня:

3. Текст. Сучасні міграційні процеси у Росії

П. Д. Павленок, Л. І. Савінов. «Соціологія»

С2. Назвіть не менше трьох наслідків «відпливу мозку».