Сімейний проект друге життя упаковки. Список використаної літератури
Олеся Шкітирь
Сімейний проект «Друге життя упаковки»
Муніципальне автономне дошкільний навчальний заклад - Центр розвитку дитини - дитячий садок № 1 ст. Калінінської
Краснодарського краю
Сімейний екологічний проект
« Друге життя упаковок»
Номінація № 7 « упаковка»
Каркач Денис
керівник:
Шкітирь Олеся Олексіївна,
Вихователь МБДОУ № 1
ст. Калінінська 2017 р
паспорт проекту ... 3
Введення ... 4
Основна частина…. 5
1. Мета і завдання проекту .... 5
2. Етапи реалізації проекту ... 5
3. Опис виробів ... .7
Висновок .... 9
паспорт проекту
Назва проекту« Друге життя упаковок»
Керівник Шкітирь Олеся Олексіївна.
виконавці проекту Каркач Оксана Андріївна, Каркач Віталій Анатолійович, Шкітирь Олеся Олексіївна.
Тип проекту Творчий з елементами дослідження.
актуальність проекту
Побутові відходи у вигляді пакувального матеріалу забруднюють навколишнє середовище. Щоб зробити навколишнє середовище більш чистою, потрібно зменшити кількість викидів упаковок, А для цього треба дати їм нову життя.
Гіпотеза Якщо побутові пакувальні відходи забруднюють навколишнє середовище, то необхідно використовувати їх вдруге у вигляді корисних речей для дому.
мета проекту
Навчиться знаходити застосування різних упаковок
завдання проекту
1. Формувати сімейну екологічну культуру життєвої позиції у дорослих і дітей по відношенню до важливих екологічних проблем.
2. Розвивати творчі здібності дітей і батьків.
3. Показати на прикладі робіт, як можна повторно використовувати пакувальні відходи з метою дбайливого ставлення до навколишнього середовища.
Використовувані методи Збір інформації з книг, інтернет - ресурсів, узагальнення накопиченого досвіду.
Очікуваний результат Виготовлення різних виробів з пакувального матеріалу і їх застосування в повсякденному життя.
ВСТУП
У повсякденному життя, Людина не замислюється про те, скільки непотрібних речей і відходів він викидає в Контенери і відвозить на звалище, де скупчуються гори і поклади сміття. На думку фахівців - екологів, в даний час, на кожного жителя Землі, доводиться в середньому, близько тонни сміття на рік. І страшно подумати, що «Культурний шар» нашого часу полягає в основному з пластикових пляшок і поліетиленових пакетів, які в землі здатні не розкладатися сотні років. Останнім часом, проблема переробки сміття, серед інших екологічних проблем, вийшла на перше місце. А адже багато з того, що ми викидаємо, могло б послужити нам вдруге.
У нашій родині, як і в багатьох інших сім'ях, накопичується велика кількість пластикових пляшок з-під води і соків, упаковок з-під молока, Коробок з-під цукерок ... Раніше ми не замислювалися над тим, що багато що з цього сміття може отримати нове застосування, ставши основою для оригінальних виробів. І коли вихователь групи дитячого садка, в яку ходить наш син, запропонувала взяти участь в проект« Друге життя упаковок» , Ми дуже зраділи і тут же приступили до роботи. Перш за все, ми з сином думали і фантазували про те, які цікаві вироби можна змайструвати з коробок і пляшок. Потім, до нас приєднався тато і запропонував зробити з картонних коробок великий паровоз. Кілька вечорів в будинку кипіла творча робота. Всі були зайняті справою: Майстрували і клеїли, різали і з'єднували. Особливо раділи наші діти Денис і Маріанна, вони навіть забули про свої улюблені мультики. А коли наш паровоз був готовий, ми всією сім'єю грали в придуману нами гру "Поїзд".
Якщо кожен з нас у своїй життя, Що не викине кілька пакувальних коробок, А знайде їм повторне використання, Значить навколишнє середовище стане екологічно чистішим.
ЦІЛІ І ЗАВДАННЯ ПРОЕКТУ
Перш ніж приступити до здійснення проекту, Ми поставили перед собою
мета: Навчиться знаходити застосування різних упаковок після їх первинного використання.
Виходячи з поставленої мети, нами намічені наступні
завдання:
1. Формувати сімейну екологічну культуру життєвої позиції у дорослих і дітей по відношенню до важливих екологічних проектам.
2. Розвинути творчі здібності дітей і батьків.
3. Показати на прикладі робіт, як можна використовувати непотрібні речі з метою збереження навколишнього середовища.
ЕТАПИ РЕАЛІЗАЦІЇ ПРОЕКТУ.
1. Підготовчий етап:
Разом з батьками мого вихованця Діми Каркач, вивчили літературу та інтернет - ресурси по темі проекту. Ми дізналися про те, скільки корисних речей можна зробити з різних упаковок. З пластмасових пляшок можна виготовити вазу для квітів, коробку з - під соку можна використовувати в якості підставки для ручок, коробка з - під молока легко перетворюється в колодязь, а упаковка з - під цукерок в подарункове серце для мами. Застосування можна знайти і іншим упаковок, Варто тільки включити свою фантазію.
2. Практичний етап:
Виходячи з наявних у нас упаковок, Ми з сім'єю приступили до виготовлення різних виробів.
«ПАРОВОЗ»
Для виготовлення паровоза нам потрібні були дві картонні коробки, різні за розміром, зелена, жовта самоклеюча папір, рожевий картон, двосторонній і звичайний скотч, пластмасові кришки від відерець з - під майонезу, шийки пластикових пляшок і кришечки для кріплень. Меншу коробку ми обклеїли самоклеющейся папером зеленого кольору, для даху використовували рожевий картон. За розміром шийки пляшки, збоку ми вирізали отвір ножем. Туди вставили трубу, зроблену з двох пластикових пляшок, попередньо обклеївши їх жовтою блискучою самоклеющейся папером. на другий коробці, Яка обклеєна зеленої самоклеющейся папером, визначили місце розташування коліс, приклавши пластикові кришки, обвели їх олівцем і в центрі кіл зробили отвори. В отвори, зсередини коробки вставили шийки пляшок, зовні з'єднали з кришечками. Частини кабіни, так само з'єднали за допомогою горлечок від пляшок і кришечок.
игольница «Квіткова галявина»
Для виготовлення ігольніци «Квіткова галявина», Нам знадобилася одна пластикова пляшка зеленого кольору. Від її ширини і висоти завищить розмір ігольніци. Пляшку ми розрізали на дві частини. Взяли нижню частину, розрізали по колу на смужки і завернули їх до основи дна. Поклали всередину нашої игольниц вату, загорнуту в м'яку тканину. Смужки пластика обклеїли різнокольоровими квіточками, вирізаними з гофрованого паперу.
Подарунок для коханої мами «Ніжність»
Для того щоб порадувати маму красивим подарунком, ми взяли упаковку з - під цукерок у формі серця, клей ПВА, рожеві паперові серветки. Серветки розрізали на чотири частини, склали квадратики разом і обклеїли ними всю коробку, зверху прикріпили стрічку.
Підставка для ручек «Пінгвін»
Підставку для ручок ми змайстрували з коробки з - під соку. Обрізали верхню частину, обклеїли самоклеющейся папером чорного кольору. Вирізали з білого картону овал, приклеїли по центру коробки, вийшов животик пінгвіна. Потім вирізали два ромбика з помаранчевої папери, склеїли їх разом - вийшов ніс, з червоного паперу вирізали щічки кружечками, потім вирізали з картону деталі крил і лапок, приклеїли. Очки зробили зі старих плоских гудзиків.
«Ваза з гіацинтом»
Для виготовлення вази з гіацинтом нам знадобилася різнобарвна гофрований папір, кольорові рожеві серветки, пластикова пляшка для виготовлення вази, клей, зелена двостороння папір для листів, білий папір для виготовлення стебла. Від маленької пластикової пляшки відрізали верхню частину, зім'ятий аркуш паперу вклали в нижню частину пляшки. З листа паперу формату А4 скрутили трубочку, внизу зробили надрізи і приклеїли до грудки паперу - вийшов стебло для квітки. Нижню частину стебла обклеїли зеленої папером. Папір нарізали на квадрати різного розміру. Квітка починаємо обклеювати зверху вниз, використовуючи клей ПВА. Потім, вирізали листя з двосторонньої зеленого паперу. Листя приклеїли на стебло. Далі, прикрасили вазу. У центр квадратного аркуша гофрованого паперу, поставили наш квітка, обернули його, зібравши краю навколо стебла, і обв'язали стрічкою.
підвісна іграшка «Пінгвін»
Щоб зробити такого чудового пінгвіна нам знадобилися дві маленькі пластикові пляшки, акрилові фарби, пензлик, натхнення і бажання творити. У першій пляшки ми відрізали горлечко до широкої частини, а від другий взяли тільки денце. Вставили денце в першу пляшку. Заготівлю знежирити і покрили декількома шарами білої акрилової фарби, до однорідного білого кольору (Кожен шар повинен просохнути). Далі олівцем намітили контури головки (Шапочки) і пузика, вони повинні залишитися білими, всю решту поверхні зафарбували чорною акриловою фарбою в кілька шарів. Коли заготовка добре просохла, намалювали мордочку, шапочку і шарфик. Шарфик і шапочку прикрасили бубонами зробленими зі старих ниток.
Ялинкова іграшка «Чарівний кіндер сюрприз»
Для виготовлення ялинкової іграшки нам знадобилося: Одне пластмасове яйце з-під кіндер - сюрпризу, підвіска, пластилін. Яйце обмазали зеленим пластиліном, а зверху прикрасили сніжинками і сердечками, закріпили підвіску.
виріб "Колодязь"
Ми вирішили зробити іграшковий колодязь. Для цього з коробки від молока вирізали каркас колодязя. Обклеїли саме клейкою, під колір дерева. З бічних сторін виконали два отвори, вставили в них дерев'яну шпажку, закріпили. На шпажку намотали товсту нитку, на кінці якої зміцнили «Відро» - ковпачок від флакона. Наші діти з задоволенням грають з цією іграшкою.
висновок
У повсякденному життя, Ми часто викидаємо у відро для сміття пластикові пляшки, коробки з під цукерок, обгортковий папір. І ось ми задумалися про те, що весь цей пакувальний матеріал можна використовувати для виготовлення різних виробів, іграшок та подарунків. Втілюючи свої задуми та ідеї, а різних виробах, поєднуючи елементи дитячої гри з елементами дитячої праці ми впливаємо на розвиток творчої ініціативи та винахідливості наших маленьких.
, Освітній проект.docx.
середня загальноосвітня школа № 39
СІМЕЙНИЙ
ЕКОЛОГІЧНИЙ ПРОЕКТ
«Друге життя упаковки»
вчитель початкових класів МБОУ ЗОШ №39
х. Трудобеліковскій
Краснодарський край
1. Характеристика проекту ......................................................... ... 3
2.Введеніе .............................................................................. .. 5
3. Основна частина ..................................................................... ... 6
3.1.Цель і завдання проекту ................................................... ... 6
3.2.Етапи реалізації проекту ................................................ 6
3.Заключеніе ........................................................................... ..14
4.Спісок використаної літератури .. ............................................. ... 14
1.Характеристика проекту.
| керівник | Шульга Людмила Миколаївна. |
| виконавці проекту | Міхілева Ірина, учениця 3 «А» класу, Міхілева Оксана Миколаївна (мама). |
| Тип проекту | Творчий з елементами дослідження |
| актуальність проекту | Побутові відходи у вигляді пакувального матеріалу забруднюють навколишнє середовище. Велика їх частина не розкладається в природних умовах або має дуже тривалий термін розкладання. Щоб зробити навколишнє середовище більш чистою, потрібно зменшити кількість викидів упаковок, а для цього їм треба дати нове життя. |
| гіпотеза | Якщо побутові пакувальні відходи забруднюють навколишнє середовище, то необхідно використовувати їх вдруге у вигляді корисних для будинку речей. |
| Мета проекту | Визначити склад і кількість побутових упаковок, що накопичилися в нашій родині за тиждень; навчитися знаходити застосування різних упаковок після їх первинного використання. |
| Завдання проекту | 1. Вивчити літературу та інтернет-ресурси по темі проекту. 2. Зібрати колекцію різних упаковок, що з'явилися в будинку нашій сім'ї протягом тижня. занести дані в таблицю. 4. Сприяти зменшенню забруднення навколишнього середовища побутовими упаковками, давши їм друге життя у вигляді різних виробів. |
| використовувані методи | експеримент, аналіз, збір інформації з книг, журналів, інтернет - ресурсів, узагальнення. |
| Очікуваний результат | Виготовлення різних виробів з упаковок |
| Терміни реалізації проекту | 1 -24 березня 2014 року |
| Етапи реалізації проекту | I. Підготовчий (1-5 березня 2014 роки) |
2.Введеніе
В наші дні щороку проводяться і викидаються мільйони пляшок, а також різних пластмасових упаковок. З кожним роком кількість відходів зростає. Величезна кількість пластикового сміття на вулицях, берегах річок, в лісосмугах, уздовж траси змушують задуматися над питанням: що несе пластикова упаковка людині - користь чи шкода? З одного боку міцність і легкість пластикового пакувального матеріалу-це зручно і доступно. Але з іншого боку - це тонни твердих побутових відходів. Що робити з непотрібними упаковками? Відповідь може здатися очевидним: Просто викинути! Однак позбутися від сміття не завжди просто. Викинути куди?
Згідно з оцінками однієї італійської організації з охорони навколишнього середовища, для розкладання однієї кинутої в море скляної пляшки потрібно 1000 років. Папір розкладається всього за три місяці. Поліетиленовий пакет - від 10 до 20 років, металева банка -500 років, полістирол -1000 років.
В даний час основним способом ліквідації цих твердих відходів є: спалювання на звалищах. Однак, при спалюванні таких відходів, виділяється їдкий дим, який завдає шкоди нашому здоров'ю і отруюють природу.
Люди вже втомилися від пластикового сміття, який вони самі ж і створюють. Створення пластикової упаковки вирішило безліч проблем, але і породило не менше. Наші пластикові пляшки побачать і наші праправнуки, тому що вони вічні.
Тим часом, багато тверді побутові відходи можна з успіхом використовувати повторно.
3.Основні частина.
1.Ціль і завдання проекту
Мета нашого проекту зібрати колекцію різних упаковок. кожна
Упаковка в першу чергу виявляється на сміттєзвалищі. Але ми з мамою вирішили дати деяким з них друге життя.
2. Етапи реалізації проекту.
1 етап - підготовчий.
Насамперед ми почали збирати колекцію упаковок:
про те, скільки корисних речей можна зробити з різних упаковок. Зі скляних банок і пляшок можна виготовити вази для квітів. Стаканчики з-під йогурту та сметани можна використовувати в якості горщиків для розсади. В пластикові відерця з-під майонезу можна посадити кімнатні квіти. Якщо включити трохи фантазії можна знайти застосування і іншим упаковок.
2 етап - практичний.
З наявних у нас упаковок ми спробували зробити різні вироби.1. Виріб «Квіти ромашки».
Для того, щоб виготовити ромашку нам буде потрібно гілочка будь-якого дерева, упаковка з-під засоби для миття посуду (біла), упаковка з-під «кіндера», зелена пластикова пляшка, клейовий пістолет.
Вирізаємо два білих кола, надрезаем пелюсточки і, акуратно тримаючи їх над свічкою, підкручуємо листочки. Потім вирізаємо із зеленої пластикової пляшки довгу смужку і, тримаючи її над свічкою накручуємо на гілочку. Вирізаємо листочки, надрезаем трохи і тримаємо над свічкою, щоб кінчики підкрутити. З «кіндер» - упаковки вирізаємо круглу серединку для квітки. Збираємо ромашку - приклеюємо листочки і пелюсточки на гілочку. Ромашка готова. Цей букет я подарувала своїй
вчительці:
Такі квіти служать прикрасою інтер'єру, а ромашка - магніт висить на холодильнику і радує око:
.
2. Виріб «Ялинкові іграшки».
Візьмемо упаковку з-під кіндера і вдень мотузочку. Повапниш клеєм і прикрасимо будь-якими блискітками. Ялинкова іграшка готова:
Ковпачок від лаку для волосся перетворився у нас в красивого Дідуся Мороза: 
3. Виріб «Лялька Дід Мороз».
Пластикову пляшку з-під молока обклеюємо «одягом» і виходить дідусь Мороз, якого можна ставити під ялинку:
4. Виріб «Карандашница».
У мене є брат, і він любить малювати, тому ми під олівців пристосували бляшану коробку від чаю. Тільки брат вирішив, що його міні-залізниці там буде зручніше. Тепер вона там живе разом з паровозиками
5. Виріб «Ваза для квітів».
Ми взяли скляну пляшку від кетчупу і за допомогою клейового пістолета обклеїли різними намистинами. Вийшла симпатична вазочка для квітів. Я подарувала її тітки на 8 Березня:
6. Виріб «Келих».
У пластикової пляшки відрізати дно і горловину з запасом. Склеїти в вигляді келиха. Можна прикрасити намистинами, а можна і не прикрашати. У ньому можна зберігати шпильки і будь-яку дрібницю, і навіть цукерки:
7. Виріб «Виноград».
Металізована упаковка з-під чаю та волоські горіхи допомогли нам зробити таке апетитне ласощі.
8. Виріб «Великодній кошик».
Кошик для цієї саморобки виконана з картонних коробок-упаковок для печива. Сюди ми покладемо крашанки.
9. Виріб «Підставка під яйце».
А це знайома вам пластикова пляшка і упаковка з великого Кіндера.
Такі сувеніри я подарую бабусі з дідусем на Великдень.
10. Виріб «Козача хата».
Після покупки нового телевізора у нас з'явилося багато пакувального пінопласту. Цю саморобку ми зробили на урок кубановеденія.
Висновок.
У кожній родині кожен день щось викидається. Ми постаралися дати деяким упаковок друге життя. Різні вироби з цих матеріалів радують око, розвивають мислення, приносять задоволення.
Я показала свої роботи однокласникам. Їм дуже сподобалося таке заняття. Разом з хлопцями ми вирішили продовжити збирати колекцію робіт по темі проекту «Друге життя упаковки».
На канікулах, всі, хто захоче, спробують знайти інші варіанти застосування упаковок. А що у нас вийде - подивимося!
Продовжуючи життя пакувального матеріалу, ми не засмічуємо навколишнє середовище. Нехай це буде наш маленький внесок у велику екологічну проблему.
Список використаної літератури:
«Друге життя речей» - Н.П.Коноплева «Просвещение», Москва, 2008 р
«Проблема твердих побутових відходів» - черпаючи О.М., ВінченкоВ.Н. 2012 р
«Своїми руками» // www.womanadvice.ru/ svoimi_rukami
Сімейний екологічний проект «Упаковка»
тема: «Упаковка»
Роботу виконали:
Єва Кривобокова
старша група, МБДОУ № 9 "Оленка"
м Мариинск
мама Євгенія Вікторівна К ..
вихователь:
Мамаєва Ольга Олександрівна
Назва проекту: «Друге життя упаковок»
Виконавці проекту: Євгенія Вікторівна К.
Тип проекту: Творчий з елементами дослідження.
актуальність проекту
Побутові відходи у вигляді пакувального матеріалу забруднюють навколишнє середовище. Щоб зробити навколишнє середовище більш чистою, потрібно зменшити кількість викидів упаковок, а для цього треба дати їм нове життя.
гіпотеза
Якщо побутові пакувальні відходи забруднюють навколишнє середовище, то необхідно використовувати їх вдруге у вигляді корисних речей для дому.
Мета проекту
Навчиться знаходити застосування газетам і журналам після їх первинного використання.
Завдання проекту
1. Формувати сімейну екологічну культуру життєвої позиції у дорослих і дітей по відношенню до важливих екологічних проблем.
2. Розвивати творчі здібності дітей і батьків.
3. Показати на прикладі робіт, як можна повторно використовувати газети, журнали, папір з метою дбайливого ставлення до навколишнього середовища.
використовувані методи
Збір інформації з книг, інтернет - ресурсів, узагальнення накопиченого досвіду.
Очікуваний результат
Виготовлення різних виробів з газет, журналів та їх застосування в повсякденному житті.
ВСТУП
У повсякденному житті, людина не замислюється про те, скільки непотрібних речей і відходів він викидає в контейнер і відвозить на звалище, де скупчуються гори і поклади сміття. На думку фахівців - екологів, в даний час, на кожного жителя Землі, доводиться в середньому, близько тонни сміття на рік. І страшно подумати, що «культурний шар» нашого часу полягає в основному з паперу та поліетиленових пакетів, пластикових пляшок, які в землі здатні не розкладатися сотні років. Останнім часом, проблема переробки сміття, серед інших екологічних проблем, вийшла на перше місце. А адже багато з того, що ми викидаємо, могло б послужити нам вдруге.
Наша сім'я, як і багато інших сім'ї, виписує і купує періодичну пресу, це газети, журнали. Раніше ми не замислювалися над тим, що папір може отримати нове застосування, ставши основою для оригінальних виробів. І коли вихователь групи дитячого садка, в яку ходить наша дочка, запропонувала взяти участь в проекті «Друге життя упаковок», ми дуже зраділи і тут же приступили до роботи. Перш за все, ми з донькою думали і фантазували про те, які цікаві вироби можна змайструвати з коробок і пляшок. Потім, до нас приєдналася бабуся і запропонувала зробити з газет і журналів кошики. Кілька вечорів в будинку кипіла творча робота. Всі були зайняті справою: майстрували і клеїли, різали і з'єднували. Особливо раділа наша дочка Евочка, вона навіть забула про свої улюблені мультики. А коли наші кошики і вази були готові, ми всією сім'єю вирішили подарувати наші творчі роботи на восьме березня.
Якщо кожен з нас у своєму житті, що не викине кілька пакувальних коробок, а знайде їм повторне використання, значить, навколишнє середовище стане екологічно чистішим.
ЦІЛІ І ЗАВДАННЯ ПРОЕКТУ
Перш ніж приступити до здійснення проекту, ми поставили перед собою мету: Навчиться знаходити застосування газетам і журналам після їх первинного використання.
Виходячи з поставленої мети, нами намічені наступні завдання:
1. Формувати сімейну екологічну культуру життєвої позиції у дорослих і дітей по відношенню до важливих екологічних проектів.
2. Розвинути творчі здібності дітей і батьків.
3. Показати на прикладі робіт, як можна використовувати непотрібні речі з метою збереження навколишнього середовища.
ЕТАПИ РЕАЛІЗАЦІЇ ПРОЕКТУ.
1. Підготовчий етап:
Разом з батьками Єви, вивчили літературу та інтернет - ресурси по темі проекту. Дізналися про те, скільки корисних речей можна зробити з паперу. З газет можна виготовити вазу для квітів, кошик, хлібницю, підставку для ручок і олівців, чудову Новорічну ялинку. Застосування можна знайти і іншим упаковок, варто тільки включити свою фантазію.
2. Практичний етап:
Виходячи з наявних у нас газет і журналів, ми з сім'єю приступили до виготовлення різних виробів.
«КОШИК»
Для виготовлення кошики нам потрібні були газети, клей, ножиці, акварельні фарби, лак, довгі спиці, прищіпки. Нарізаємо газету вузькими смужками приблизно 5 см. Кожну смужку накручуємо на спицю, виходить трубочка. Кінець трубочки склеюємо клеєм, щоб не розкручувалася. Так готуємо велику кількість трубочок, треба стежити за тим, щоб трубочки були однакової товщини.
Трубочки можна пофарбувати до виготовлення кошики, а можна і потім.
Тепер, коли потрібну кількість трубочок приготовлено, можна приступати і до виготовлення самої кошики.
Плетіння починається з заснування кошики.
Коли підстава досягло потрібного розміру, починаємо плести саму кошик, тобто її глибину.
В плетінні можна застосовувати прикраси. Для цього необхідно трубочку згорнути в коло і у снования прищипнуть прищіпкою, щоб закріпити форму листочка.
Коли кошик сплетена, її можна пофарбувати. 
Після того, коли ми переконалися, що кошик висохла, можна її
розкрити лаком.
Ось такі цікаві роботи у нас вийшли.
висновок
У повсякденному житті, ми часто викидаємо у відро для сміття пластикові пляшки, коробки з під цукерок, обгортковий папір.
Ми задумалися про те, що весь цей пакувальний матеріал можна використовувати для виготовлення різних виробів, іграшок та подарунків. Втілюючи свої задуми та ідеї, в різних виробах, поєднуючи елементи дитячої гри з елементами дитячої праці ми впливаємо на розвиток творчої ініціативи та винахідливості наших дітей.
Проект «Друге життя упаковки»
Кисленко Віра
керівники:
Короткий зміст проекту
Нами досліджувалася проблема зменшення забруднення людиною природи, розумного використання природних ресурсів.
Вибір проблеми обумовлений різким посиленням забруднення міст побутовим сміттям при відсутності в місті Красноярську сміттєпереробних заводів.
Мета дослідження - визначити шляхи і способи вторинного використання пакувальних та інших матеріалів в процесі творчості.
Основний метод дослідження - експеримент з виготовлення зі старих непотрібних речей нових предметів.
Головний досягнутий результат - отриманий досвід економного використання упаковок, виготовлені корисні речі, досвід виготовлення трансльований перед школярами, батьками та жителями мікрорайону.
Висновки - досвідченим шляхом вдалося виготовити нові картини. Картини в даний час прикрашають фойє школи.
Друге життя упаковки
У нашій родині Кисленко троє дітей: я - Віра, моя старша сестра Катя і Вітя, наш молодший брат. Наша мама щодня ходить в магазин і приносить багато продуктів в різноманітних упаковках. Для нас вже не ново бачити на вулицях, на природі гори всілякого сміття, паперові коробки, пластикові пляшки, бите скло, целофанові пакети та інше сміття, від якого страждає не тільки навколишнє середовище, але і ми люди. І я подумала, а що якщо цього матеріалу дати друге життя.
Нам із сестрою і мамою довелося переглянути багато літератури з прикладного мистецтва, перш ніж я вибрала цікаві вироби і виготовила сама з колишніх упаковок.
Мама розповіла, що в різний час саморобні іграшки майстрували з різноманітних матеріалів: паперу, картону, природних матеріалів, глини. Сьогодні магазини пропонують покупцям безліч нових матеріалів для виробів. Це і різноманітні папір і картон, нові і незвичайні види тканини, крепова папір для квітів.
Але крім цих матеріалів, як ми з сестрою переконалися, є і не менш цікавий "непридатний матеріал". З нього можна виготовити різноманітні іграшки, колажі, маскарадні і театралізовані костюми, прикраси, не витративши на це коштів і з користю для довкілля.
Мені особливо сподобалося працювати з колишнім пакувальним матеріалом. Це пластикові пляшки, целофанові пакети, шкіряні обкладинки щоденників і записників, журналів.
Я і Катя записалися в гурток «Натхнення». Під керівництвом керівника гуртка з шкіряних обкладинок ми вирізали маленькі трикутники і становили мозаїку. Для мене видалася дуже копіткої і важкою ця робота.
Одного разу я була у мами на роботі і побачила у неї на робочому столі дирокол. Мені прийшла ідея з застосуванням дироколу створювати картини. Вийшло дуже красиво. Моїм батькам і знайомим дуже сподобалося. Дівчата з нашого гуртка теж стали складати подібні картини. Мої роботи займають призові місця на виставках дитячої творчості, прикрашають фойє школи.
Катя навчилася виготовляти з пластикових пляшок, картонного кільця від скотчу та ниток ручне прикраса - браслети. Вироби виходять незвичайними, оригінальними та яскравими.
З тих пір в нашій сім'ї до будь-якій упаковці ставляться з увагою, адже з неї можна виготовити потрібні, корисні і недорогі речі!
Царівна жаба
актуальність проекту : Побутові відходи у вигляді пакувального матеріалу забруднюють навколишнє середовище. Велика їх частина не розкладається в природних умовах або має дуже тривалий термін розкладання. Щоб зробити навколишнє середовище більш чистою, потрібно зменшити кількість викидів упаковок, а для цього їм треба дати нове життя.
Завантажити:
Попередній перегляд:
Муніципальне бюджетне дошкільний навчальний заклад
«Центр розвитку дитини дитячий садок №1 Белоглинского району»
інноваційний
освітній проект
«»»»
«ДРУГЕ ЖИТТЯ УПАКОВКИ»
Вихователь першої кваліфікаційної категорії:
Трофименко Світлана Михайлівна
Вихователь вищої кваліфікаційної категорії:
2017р.
Інформаційна карта проекту
організація: Муніципальне бюджетне дошкільний освітньої -тельное установа «Центр розвитку дитини дитячий садок №1 Белоглинского району»
Адреса: Краснодарський край, Белоглинский район, с. Біла Глина, вул.Червона 130
Базієва Валентина Владиславівна
вихователь першої кваліфікаційної категорії
Трофименко Світлана Михайлівна.
Вид, тип проекту: короткостроковий, творчий.
Учасники проекту: вихователі, діти, батьки.
Місце проведення: Муніципальне бюджетне дошкільний навчальний заклад «Центр розвитку дитини дитячий садок №1 Белоглинского району», в групі «Цветик-семицветик».
Строки проведення: з 14.12.2017- 18.12.2017 р
Вік дітей: 5 - 6 років
актуальність проекту: Побутові відходи у вигляді пакувального матеріалу забруднюють навколишнє середовище. Велика їх частина не розкладається в природних умовах або має дуже тривалий термін розкладання. Щоб зробити навколишнє середовище більш чистою, потрібно зменшити кількість викидів упаковок, а для цього їм треба дати нове життя.
гіпотеза: Якщо побутові пакувальні відходи забруднюють навколишнє середовище, то необхідно використовувати їх вдруге у вигляді корисних речей.
Мета: Н аучіться знаходити застосування різних упаковок після їх первинного використання.
завдання:
освітні:
1 .Форміровать екологічну культуру життєвої позиції у дорослих і дітей по відношенню до важливих екологічних проблем.
2 .Показать на прикладі робіт, як можна повторно використовувати пластикові пляшки з метою дбайливого ставлення до навколишнього середовища.
Розвиваючі:
3 .Развівать творчі здібності дітей і батьків.
виховні:
4. Виховувати у дошкільнят почуття любові до Батьківщини.
5 . Викликати емоційний відгук на результат своєї діяльності.
використовувані методи: Збір інформації з книг, інтернет - ресурсів, узагальнення накопиченого досвіду.
Очікувані результати: Виготовлення різних виробів з упаковок.
Етапи реалізації проекту:
1 етап: Підготовчий (14.12.17)
Визначення теми проекту
Формулювання мети і завдань
Складання плану основного етапу проекту
Обговорення плану з батьками і дітьми.
- етап: Практичний (15.12.17)
Виходячи з наявних у нас упаковок, ми з хлопцями приступили до виготовлення різних виробів.
1. Виріб «Дід Мороз»
Щоб виготовити Діда Мороза, ми використовували пластикову пляшку,
Клей ПВА, пензлик, вату, маркер, червона матерія.
Спочатку ми з допомогою маркера нанесли на пляшці контур обличчя (очі, ніс, брови), бороди, шапки. Потім за допомогою пензлика наносили клей на пляшку (по частинах), обмотували ватою. Після з червоної матерії ми зробили длшя нашого Діда Мороза шапку.
2.Поделка «Сніговик».
Щоб виготовити Сніговика, ми на пляшку з під йогурту за допомогою пензлика завдали клей, поступово обмотали ватою, приклеїли вічка, з паперу зробили морквину і ковпак. Замість волоті нашому сніговика дали гілочку сосни.
3 етап: Заключний (18.12.17).
На заключному етапі роботи над нашим сімейним екологічним проектом ми зайнялися його оформленням, сфотографували всі вироби, підвели підсумки.
ВИСНОВОК
Працюючи над проектом, ми серйозно задумалися про проблему забруднення навколишнього середовища побутовими відходами та зрозуміли, що частково вирішити цю проблему може кожна людина. А для цього потрібно трохи пофантазувати і виготовити з використаних упаковок чудові предмети, які можуть принести користь, прикрасити домашній інтер'єр, стати хорошим подарунком для друзів і рідних
В результаті проведених досліджень по застосуваннютвердих відходів впобуті, продовжуючи життя пластикових пляшках, консервних банках і іншому пакувального матеріалу, ми зробили наступні висновки, підтвердивши свою гіпотезу:
- економічний (Економити сімейний бюджет, створюючи своїми руками незвичайні вироби, які можуть порадувати рідних і близьких);
- естетичний (Отримуємо задоволення, створюючи різні вироби своїми руками);
- екологічний (Продовжуючи термін використання пластикових пляшок та іншого пакувального матеріалу, мине засмічувати навколишнє середовище!)
Результатом нашого екологічного проекту стали вироби з упаковок.
ЛІТЕРАТУРА
1.М.А.Ступніцкая. Що таке навчальний проект ?. М. «Первое сентября» 2010р
2.Загороднюк В.П., Хацкевич В.Я. Вторинна переробка пластикових ємностей. Школа і виробництво, № 3, 1998..
3. Цамуталіна Е.Е. 100 виробів з непотрібних вещей.- Ярославль: Академія розвитку, 1999..
ІНТЕРНЕТ РЕСУРСИ
1. dushka-li.ru
2. igrushki-svoimi-rukami.ru
3.podelki.boxter.org
4. prosto-deti.ru