Що таке "публіцистика"? Як правильно пишеться дане слово. Поняття і трактування.

публіцистика Публіцистика ПУБЛИЦИСТИКА (від слова публічний, суспільний) - область літератури, що має своїм предметом актуальні суспільно-політичні питання, роздільна їх з точки зору певного класу в цілях безпосереднього впливу на суспільство і тому містить в собі яскраво виражені оцінку, заклик і т. Д. У той час як художник свою ідейну твердження дає через систему образів, у публіциста образ залучається лише як один із засобів вираження думки, до-рої може й не бути, не порушуючи основного принципу побудови пу бліцістіческой роботи. Від науково-теоретичних робіт П. відрізняється тим, що вона не має специфічних рис наукового дослідження і користується тими чи іншими науковими дослідженнями, прагнучи до розробки питань громадського порядку і висвітлення їх вже на основі здобутого наукового знання. Найяскравішим жанром П. є памфлет (див.). У памфлеті завжди звучать іронія, сарказм, насмішка, знущання над ворогом і яскравий гарячий заклик до читача. Публіцистичними жанрами є також фейлетон, замітка, звернення, звернення, прокламація, політичне лист, гасло, публіцистична стаття. Особливе місце в П. займають такі жанри, як спогади, листи, щоденники. Щоденники Герцена, Добролюбова, численні спогади про Леніна, Сталіна і т. Д. Можуть бути приведені як зразки публіцистичних проізведеній.Охвативая великий вміст в настільки різноманітних жанрах, П. включає в себе масову агітаційну і пропагандистську літературу. Тут з граничною виразністю виступає справжня природа П., її сенс і значення як особливого виду літературної творчості. Але П. існує не тільки як самостійний вид літератури, вона нерідко вривається в суміжні області, виступаючи там як «публіцистичної тенденції». Так виникла вже в 60-х рр. публіцистична критика, так художня література 70-х рр. несла в собі яскраву публіцистичну забарвлення. Пролетарська П. органічно переростає в наукову роботу. Глибина наукового аналізу, об'єктивність змісту, виступаючи в невідривно єдності з партійною загостреністю наукових висновків, пов'язані в силу цього з яскраво вираженою публіцистичної тенденцією. Прикладами такого типу наукових робіт з яскравою публіцистичної забарвленням можуть бути «Капітал» Маркса, «Анти-Дюрінг» Енгельса, «Розвиток капіталізму в Росії» і «Матеріалізм і емпіріокритицизм» Леніна, «Питання ленінізму» Сталіна і мн. ін. Публицистичность не тільки не зменшує їх наукового характеру, але, навпаки, надає йому яскравість, гостроту. Про публіцистичної тенденції так. обр. ми говоримо тоді, коли письменник (белетрист, вчений) не обмежується вираженням свого розуміння дійсності через показ її в образах або поняттях, але і безпосередньо заявляє про своє до неї ставлення. У момент загострення класової боротьби велике значення отримує публіцистична критика, коли не стільки саме літературний твір служить матеріалом для критика, скільки дійсність, що знайшла в літературі своє відображення. Це обумовлюється насамперед гостротою самих питань дійсності, що захоплюється критику, а також в умовах відсутності свободи слова (революційно-демократична критика 60-х рр.) Прагненням використовувати художню літературу і критику як єдиний засіб вираження політичних взглядов.Виясняя питання про взаємовідносини публіцистики і літератури художньої, треба відрізняти ті літературні твори, в яких виступає тенденція, яка не випливає з положення і дії (за висловом Енгельса), від тих творів , Де публіцистичність є органічною частиною ідейно-образної системи. Публіцистичність першого роду може виникати і з невміння художника образно відобразити світ, невміння, обумовленого зокрема художньої безпорадністю автора.Развітіе публіцистики тісно пов'язане з розвитком суспільного життя. П. феодальної формації, П. капіталістичної епохи в залежності від політичних умов, місця і часу або існує самостійно або користується художньою літературою і критикою як засобами, створюючи особливий тип художньої літератури та публіцистичну критику. В епоху диктатури пролетаріату П. розвивається поряд з художньою літературою і критикою, стаючи в руках пролетаріату потужним знаряддям комуністичного перевиховання мас і пропаганди ідей комунізму і пролетарської революції у всьому світі. У той же час радянська художня література і критика, зберігаючи свою специфічність, набувають чітку ідейну спрямованість і загостреність, висловлюючи цим властиву пролетарському світогляду дієвість, партійность.В Росії яскраві приклади П. ми знаходимо вже в XVI ст. М. Н. Покровський писав: «У XVI ст. у нас з'являється раптом, що й не снилося Москві XIV в., політична література, публіцистика ». Чи не торкаючись усієї маси публіцистичних творів, відзначимо літературну полеміку Івана IV з кн. Андрієм Курбським, писання Ів. Пересвєтова, а ще раніше (XV ст.) Послання старця Псковського монастиря Філофея до великого князя Василя Івановича. Політичне завдання Філофея полягала в проведенні ідеї Москва - III Рим: «два Рима падоша, а третій стоїть, а четвертому не бути». Писання Івана Пересветова мали своїм політичним завданням захист самодержавно-бюрократичної держави Івана IV і проповідь тієї ж ідеї Москва - III Рим. Публіцистичні твори Івана Грозного - листи до Курбскому і писання до ігумена Кирило-Білозерського монастиря - викликані були політичними завданнями захисту дворянства і купецтва проти претензій старого боярства. Боярство висунуло свого ідеолога - кн. Андрія Курбського, що дав «історію вів. кн. Московського »і листи до Грозному. Раніше феодал, за допомогою насильства або хитрощі відібравши землю у свого сусіда, іноді намагався замолити свій гріх, побудувавши один або два монастирі. Далі цього свідомість вчиненого ним злочину не йшло. Тепер окремі класи оскаржують один у одного землі і влада над трудящими, намагаючись довести свою правоту прикладами з історії, священного писання і т. Д., Намагаючись переконати, що те, що потрібно їм, добре для всіх. Тому іноді вони навіть заступаються за пригноблених і виступають під виглядом представників народних мас і їх інтересів. У числі публіцистичних творів XV-XVI ст. ми маємо твори, спрямовані проти церкви. «Бесіда преподобного Сергія і Германа валаамских чудотворців» - яскравий памфлет, направлений проти церкви і монастирей.В XVIII в. П. в Росії виступила вже досить широко. До П. повинні бути віднесені сатири Кантемира, «Були і небилиці» Катерини II і особливо «Подорож з Петербурга в Москву» Радищева, журналістика Новикова, раннього Крилова та ін. Новиков, Крилов і особливо Радищев різко критикували всю систему суспільних відносин, кріпосне право, царську бюрократію, суд, виховання, а Радищев і Новіков - і самовладдя царя. У XVIII ст. з'являються твори і низових селянських, козацьких та солдатських мас: «Плач-памфлет про кріпосної частці (копія з прохання в небесну канцелярію)», «Плач холопів» і др.На Заході початок розвитку П. також відноситься до епохи феодалізму. Гостра класова боротьба кінця середніх століть і початку нового часу викликає до життя П. Боротьба капіталізму на Заході проти феодалізму прийняла форму заперечення церкви і монастирів, попів і ченців як яскравих виразників реакції. «Похвала глупоті» Еразма Роттердамського, «Листи темних людей» оголюють характер цієї боротьби засобами публіцистики. Сама художня література приймає яскраво виражений публіцистичний характер. В період Реформації, коли селянський рух йшло під прапором релігійної боротьби, виникла потреба у зверненні до широких народних мас. Цією потреби відповідала П., чільне місце серед творів до-рій займає полеміка між Хомою Мюнцером - вождем селянського повстання 1 525 - і вождем Реформації Лютером.Англійская революція XVII століття викликала винятковий зростання П. Боротьба проти Карла I вимагала своєї аргументації на захист стратили. З'явився памфлет, який відповідав цьому завданні, - «Kieling no morder» (Убивання - не вбивство). Промисловий переворот в Англії і розвиток буржуазних відносин створили потужний розвиток П. як форми політичної боротьби. Такі явища, як боротьба за звільнення Ірландії, чартистское рух і т. Д., Викликали до життя періодичні органи, як «Спектатор» і знамениті памфлети Свіфта і Дефо.Період підготовки до Французької революції дав потужний поштовх розвитку П. в формі памфлету, фейлетону , газетної сатири і т. д. П. просвітителів (Вольтер, Руссо, Дідро, мемуари Бомарше і ін.) є чудовим прикладом того типу творчості. «Що таке третій стан» Сійес може вважатися кращим зразком тодішньої публіцистики, яскравою, переконливою, насиченою політичною тенденцією. Газетні статті Марата доводять П. до вищого розвитку, а «Народний трибун» Бабефа кінчає період цього блискучого розквіту. Епоха Реставрації і пов'язана з нею боротьба надали П. сатиричний характер (Поль Луї Курье, Беранже цього періоду суто насичені П.). П. в Росії продовжувала розвиватися і в XIX ст. Центральною проблемою публіцистики олександрівскою епохи залишалося питання про звільнення селян і формі політичної влади. Миколаївська реакція не знищила П., але впливала на її форму своїм залізним цензурних статутом. П. увійшла неминучим елементом і в художню літературу і в критику. Блискучим публіцистом-критиком миколаївської епохи був Бєлінський. Його знаменитий лист до Гоголя є, за твердженням Леніна, одним з кращих творів безцензурної демократичної преси. Лист Бєлінського до Гоголя - чудовий яскравий памфлет, з чітко вираженими політичними вимогами і з пристрасно-руйнівним випадом проти самодержавно-кріпосницького ладу Россіі.Яркім зразком охоронної П. є «Вибрані місця з листування з друзями» Гоголя, проти яких брало і був направлений удар Бєлінського. Тенденції охоронної П. розвивали: в Москві - Погодін, Шевирьов і частково слов'янофіли в журналі «Москвитянин», а в Петербурзі - рептильної писаки Греч і Булгарін в «Північної бджолі». Тенденції революційної П. знайшли своє продовження у Чернишевського і Добролюбова в «Современнике», радикальної - в «Русском слове» у Писарєва. Боротьба між журналами 60-х рр. велася з принципових політичних питань. Загострення класової боротьби сприяло зростанню П. Разом з тим зростав і цензурний гніт, і П. неминуче ставала частиною художньої літератури і критики. Блискучими зразками революційно-демократичної публіцистичної критики 60-х років є статті Чернишевського, Добролюбова і Писарєва. Чудовими публіцистами-художниками є Некрасов, Салтиков-Щедрін і Гліб Успенський. Реакційний табір висунув в 60-х рр. таких публіцистів, як Достоєвський і Катков. П. 40-60-х рр. ставила проблему кріпацтва, соціалізму і революції, свободи людської особистості, жіночої емансипації, сім'ї та шлюбу. Інший характер мала П. бесцензурная. «Попередницею робочої (пролетарсько-демократичної або соціал-демократичної) друку була тоді общедемократическая бесцензурная друк з Колоколом Герцена на чолі її», писав Ленін ( «З минулого робітничої преси в Росії», Твори, тому XVII, стор. 341). «Дзвін» Герцена-Огарьова створив тип вільного бесцензурного публіцистичного твору, що приймає то форму памфлету, то сатири, то прямого обвинувального акта. За яскравості, силі і пристрасності публіцистика Герцена займає одне з перших місць в історії російської публіцістікі.Появленіе на історичній сцені нової суспільної сили - пролетаріату - дало новий поштовх розвитку публіцистики і додало їй новий зміст. У Німеччині публіцистика виявилася особливо яскраво в творах К. Маркса і Ф. Енгельса. Памфлети К. Маркса показують величезний літературний талант, дотепність, уїдливий, що знищує противника сарказм; його П. була одночасно і агітацією і глибокої узагальнюючої науковою роботою, яка підкріплюється і розвивала певну політично-партійну лінію. Це - характерна ознака пролетарської П. В Росії вмістом пролетарської П. на перших порах стала боротьба з народниками. Основними питаннями були питання про характер розвитку Росії, про селянство, про революцію, про соціалізм і т. Д. Народницький табір висунув Н. К. Михайлівського. З позицій марксизму (хоча і непослідовного) боровся з народництвом Плеханов. Справжнім і найвищим взірцем послідовно-марксистської П. була геніальна публіцистика Леніна, творчо розвивала принципи Маркса в обстановці новітнього етапу капіталізму. Переслідування царської жандармерії зумовили появу підпільної агітаційної П. Ще в 60-х рр. виникла форма підпільної прокламації. У 90-х і 900-х: рр. в Росії «підпільні листки» були звичайним явищем. Багато марксисти-публіцисти користувалися образами художньої літератури (Некрасова, Салтикова-Щедріна, Гл. Успенського та ін.). Боротьба з економізмом і меншовизмом, одзовізму, богошуканням, богобудівництва, ліквідаторством і т. Д. Викликала до життя яскраві твори більшовицької публіцистики (В. Воровський, М. Ольмінський, М. Покровський, В. Фриче і ін.). Особливість її полягала перш за все в відкритому проведенні в ній принципу партійності. Ленін в 1905 писав: «Література повинна бути партійною. На противагу буржуазним звичаям, на противагу буржуазному літературному кар'єризму і індивідуалізму, панському анархізму і гонитві за наживою, - соціалістичний пролетаріат повинен висунути принцип партійної літератури, розвинути цей принцип і провести його в життя в якомога повнішої та цільної формі. У чому ж полягає цей принцип партійної літератури? Не тільки в тому, що для соціалістичного пролетаріату літературна справа не може бути знаряддям наживи осіб або груп, воно не може бути взагалі індивідуальною справою, незалежним від загального пролетарського справи. Геть літераторів безпартійних! Геть літераторів надлюдей! Літературна справа повинна стати частиною загальнопролетарського справи, коліщатком і гвинтиком одного єдиного, великого соціал-демократичного механізму, що приводиться в рух всім свідомим авангардом всього робочого класу. Літературна справа повинна стати складовою частиною організованої планомірної, об'єднаної соціал-демократичної партійної роботи ... Ми, соціалісти, викриваємо це лицемірство (т. Е. Свободу друку - М. Д.), зриваємо фальшиві вивіски, - не для того, щоб отримати некласові літературу і мистецтво (це буде можливо лише в соціалістичному позакласового суспільстві), а для того, щоб лицемірно-вільній, а на ділі пов'язаної з буржуазією, літературі протиставити дійсно вільну, відкрито пов'язану з пролетаріатом літературу »(Ленін, П ртійная організація і партійна література, Сочинського., т. VIII, стор. 387 і 389) Приклади партійно-загостреною пролетарської публіцистики крім названого можуть служити статті «Іскри» до розколу або в революції 1905 публіцистика літературної групи при МК РСДРП в збірниках «Поточний момент», «Питання дня» і ін. Чи не замовкала пролетарська П. і в роки реакції після революції 1905. Літератори виступали тоді не тільки з публіцистично-художніми творами, а й прямо з публіцистичними статтями, як напр. М. Горькій.В той же час буржуазія відверто перетворювала своїх публіцистів в продажних, брехливих, на все готових найманих агентів, к-які вони не соромились бути знаряддям кричущої несправедливості. Меншовицька П., як і буржуазна, виконувала свою політичну задачу - одурманення мас, перетворюючи їх в слухняне знаряддя імперіалістичних хижаків. Пролетарська П. вимушено пішла в підпілля і вільно розгорнулася лише після Жовтневої революції. Громадянська війна, соціалістичне будівництво, індустріалізація країни, колективізація с. х., величезний культурний підйом в країні, Рабселькоровськоє рух, виникнення безлічі газет і масових видань, все це викликало розквіт пролетарської П. Роботи геніального вождя соціалістичної революції т. Сталіна, а також мови кращих соратників його, тт. Кірова, Кагановича, Молотова, публіцистика «Правди» є зразками радянської пролетарської П. В умовах диктатури пролетаріату П. є потужним знаряддям пропаганди і агітації в комуністичному дусі. Науковість і партійність - характерні риси пролетарської публіцистики.

Значення слова ПУБЛИЦИСТИКА в Літературній енциклопедії

ПУБЛИЦИСТИКА

[Від слова публічний, суспільний] - область літератури, що має своїм предметом актуальні суспільно-політичні питання, роздільна їх з точки зору певного класу в цілях безпосереднього впливу на суспільство і тому містить в собі яскраво виражені оцінку, заклик і т. Д. У той час як художник свою ідейну твердження дає через систему образів, у публіциста образ залучається лише як один із засобів вираження думки, до-рої може й не бути, не порушуючи основного принципу побудови публіцистичної роботи. Від науково-теоретичних робіт П. відрізняється тим, що вона не має специфічних рис наукового дослідження і користується тими чи іншими науковими дослідженнями, прагнучи до розробки питань громадського порядку і висвітлення їх вже на основі здобутого наукового знання. Найяскравішим жанром П. є памфлет (див.). У памфлеті завжди звучать іронія, сарказм, насмішка, знущання над ворогом і яскравий гарячий заклик до читача. Публіцистичними жанрами є також фейлетон, замітка, звернення, звернення, прокламація, політичне лист, гасло, публіцистична стаття. Особливе місце в П. займають такі жанри, як спогади, листи, щоденники. Щоденники Герцена, Добролюбова, численні спогади про Леніна, Сталіна і т. Д. Можуть бути приведені як зразки публіцистичних творів. Охоплюючи великий вміст в настільки різноманітних жанрах, П. включає в себе масову агітаційну і пропагандистську літературу. Тут з граничною виразністю виступає справжня природа П., її сенс і значення як особливого виду літературного творчості. Але П. існує не тільки як самостійний

356 вид літератури, вона нерідко вривається в суміжні області, виступаючи там як «публіцистичної тенденції». Так виникла вже в 60-х рр. публіцистична критика, так художественная лит-ра 70-х рр. несла в собі яскраву публіцистичну забарвлення. Пролетарська П. органічно переростає в наукову роботу. Глибина наукового аналізу, об'єктивність змісту, виступаючи в невідривно єдності з партійною загостреністю наукових висновків, пов'язані в силу цього з яскраво вираженою публіцистичної тенденцією. Прикладами такого типу наукових робіт з яскравою публіцистичної забарвленням можуть бути «Капітал» Маркса, «Анти-Дюрінг» Енгельса, «Розвиток капіталізму в Росії» і «Матеріалізм і емпіріокритицизм» Леніна, «Питання ленінізму» Сталіна і мн. ін. Публицистичность не тільки не зменшує їх наукового характеру, але, навпаки, надає йому яскравість, гостроту. Про публіцистичної тенденції так. обр. ми говоримо тоді, коли письменник (белетрист, вчений) не обмежується вираженням свого розуміння дійсності через показ її в образах або поняттях, але і безпосередньо заявляє про своє до неї ставлення. У момент загострення класової боротьби велике значення отримує публіцистична критика, коли не стільки саме літературне твір служить матеріалом для критика, скільки дійсність, що знайшла в літературі своє відображення. Це обумовлюється насамперед гостротою самих питань дійсності, що захоплюється критику, а також в умовах відсутності свободи слова (революційно-демократична критика 60-х рр.) Прагненням використовувати художню літературу і критику як єдиний засіб вираження політичних поглядів. З'ясовуючи питання про взаємовідносини публіцистики і літератури художньої, треба відрізняти ті літературні твори, в яких виступає тенденція, яка не випливає з положення і дії (за висловом Енгельса), від тих творів, де публіцистичність є органічною частиною ідейно-образної системи. Публіцистичність першого роду може виникати і з невміння художника образно відобразити світ, невміння, обумовленого зокрема художньої безпорадністю автора. Розвиток публіцистики тісно пов'язане з розвитком суспільного життя. П. феодальної формації, П. капіталістичної епохи в залежності від політичних умов, місця і часу або існує самостійно або користується художньої літературою і критикою як засобами, створюючи особливий тип художньої літератури та публіцистичну критику. В епоху диктатури пролетаріату П. розвивається поряд з художньою літературою і критикою, стаючи в руках пролетаріату потужним знаряддям комуністичного перевиховання мас і пропаганди ідей комунізму і пролетарської революції у всьому світі. У той же час радянська художня література і критика, зберігаючи свою специфічність, набувають чітку ідейну спрямованість і

357 загостреність, висловлюючи цим властиву пролетарському світогляду дієвість, партійність. У Росії яскраві приклади П. ми знаходимо вже в XVI ст. М. Н. Покровський писав: «У XVI ст. у нас з'являється раптом, що й не снилося Москві XIV в., політична література, публіцистика ». Чи не торкаючись усієї маси публіцистичних творів, відзначимо літературну полеміку Івана IV з кн. Андрієм Курбським, писання Ів. Пересвєтова, а ще раніше послання старця Псковського монастиря Філофея до великого князя Василя Івановича. Політичне завдання Філофея полягала в проведенні ідеї Москва - III Рим: «два Рима падоша, а третій стоїть, а четвертому не бути». Писання Івана Пересветова мали своїм політичним завданням захист самодержавно-бюрократичної держави Івана IV і проповідь тієї ж ідеї Москва - III Рим. Публіцистичні твори Івана Грозного - листи до Курбскому і писання до ігумена Кирило-Білозерського монастиря - викликані були політичними завданнями захисту дворянства і купецтва проти претензій старого боярства. Боярство висунуло свого ідеолога - кн. Андрія Курбського, що дав «історію вів. кн. Московського »і листи до Грозному. Раніше феодал, за допомогою насильства або хитрощі відібравши землю у свого сусіда, іноді намагався замолити свій гріх, побудувавши один або два монастирі. Далі цього свідомість вчиненого ним злочину не йшло. Тепер окремі класи оскаржують один у одного землі і влада над трудящими, намагаючись довести свою правоту прикладами з історії, священного писання і т. Д., Намагаючись переконати, що те, що потрібно їм, добре для всіх. Тому іноді вони навіть заступаються за пригноблених і виступають під виглядом представників народних мас і їх інтересів. У числі публіцистичних творів XV-XVI ст. ми маємо твори, спрямовані проти церкви. «Бесіда преподобного Сергія і Германа валаамских чудотворців» - яскравий памфлет, направлений проти церкви і монастирів. У XVIII ст. П. в Росії виступила вже досить широко. До П. повинні бути віднесені сатири Кантемира, «Були і небилиці» Катерини II і особливо «Подорож з Петербурга в Москву» Радищева, журналістика Новикова, раннього Крилова та ін. Новиков, Крилов і особливо Радищев різко критикували всю систему суспільних відносин, кріпосне право, царську бюрократію, суд, виховання, а Радищев і Новіков - і самовладдя царя. У XVIII ст. з'являються твори і низових селянських, козацьких та солдатських мас: «Плач-памфлет про кріпосної частці (копія з прохання в небесну канцелярію)», «Плач холопів» та ін. На Заході початок розвитку П. також відноситься до епохи феодалізму. Гостра класова боротьба кінця середніх століть і початку нового часу викликає до життя П. Боротьба капіталізму на Заході проти феодалізму прийняла форму заперечення церкви і монастирів, попів і ченців як яскравих виразників

358 реакції. «Похвала глупоті» Еразма Роттердамського, «Листи темних людей» оголюють характер цієї боротьби засобами публіцистики. Сама художня література приймає яскраво виражений публіцистичний характер. В період Реформації, коли селянський рух йшло під прапором релігійної боротьби, виникла потреба у зверненні до широких народних мас. Цією потреби відповідала П., чільне місце серед творів до-рій займає полеміка між Хомою Мюнцером - вождем селянського повстання 1 525 - і вождем Реформації Лютером. Англійська революція XVII століття викликала винятковий зростання П. Боротьба проти Карла I вимагала своєї аргументації на захист стратили. З'явився памфлет, який відповідав цьому завданні, - «Kieling no morder» (Убивання - не вбивство). Промисловий переворот в Англії і розвиток буржуазних відносин створили потужний розвиток П. як форми політичної боротьби. Такі явища, як боротьба за звільнення Ірландії, чартистское рух і т. Д., Викликали до життя періодичні органи, як «Спектатор» і знамениті памфлети Свіфта і Дефо. Період підготовки до Французької революції дав потужний поштовх розвитку П. в формі памфлету, фейлетону, газетної сатири і т. Д. П. просвітителів (Вольтер, Руссо, Дідро, мемуари Бомарше і ін.) Є чудовим прикладом того типу творчості. «Що таке третій стан» Сійес може вважатися кращим зразком тодішньої публіцистики, яскравою, переконливою, насиченою політичною тенденцією. Газетні статті Марата доводять П. до вищого розвитку, а «Народний трибун» Бабефа кінчає період цього блискучого розквіту. Епоха Реставрації і пов'язана з нею боротьба надали П. сатиричний характер (Поль Луї Курье, Беранже цього періоду суто насичені П.). П. в Росії продовжувала розвиватися і в XIX ст. Центральною проблемою публіцистики олександрівскою епохи залишалося питання про звільнення селян і формі політичної влади. Миколаївська реакція не знищила П., але впливала на її форму своїм залізним цензурних статутом. П. увійшла неминучим елементом і в художню літературу і в критику. Блискучим публіцистом-критиком миколаївської епохи був Бєлінський. Його знаменитий лист до Гоголя є, за твердженням Леніна, одним з кращих творів безцензурної демократичної преси. Лист Бєлінського до Гоголя - чудовий яскравий памфлет, з чітко вираженими політичними вимогами і з пристрасно-руйнівним випадом проти самодержавно-кріпосницького ладу Росії. Яскравим зразком охоронної П. є «Вибрані місця з листування з друзями» Гоголя, проти яких брало і був направлений удар Бєлінського. Тенденції охоронної П. розвивали: в Москві - Погодін, Шевирьов і частково слов'янофіли в журналі «Москвитянин», а в Петербурзі - рептильної писаки Греч і Булгарін в «Північної бджолі». Тенденції революційної П. знайшли своє продовження

359 у Чернишевського і Добролюбова в «Современнике», радикальної - в «Русском слове» у Писарєва. Боротьба між журналами 60-х рр. велася з принципових політичних питань. Загострення класової боротьби сприяло зростанню П. Разом з тим зростав і цензурний гніт, і П. неминуче ставала частиною художньої літератури і критики. Блискучими зразками революційно-демократичної публіцистичної критики 60-х років є статті Чернишевського, Добролюбова і Писарєва. Чудовими публіцистами-художниками є Некрасов, Салтиков-Щедрін і Гліб Успенський. Реакційний табір висунув в 60-х рр. таких публіцистів, як Достоєвський і Катков. П. 40-60-х рр. ставила проблему кріпацтва, соціалізму і революції, свободи людської особистості, жіночої емансипації, сім'ї та шлюбу. Інший характер мала П. бесцензурная. «Попередницею робочої (пролетарсько-демократичної або соціал-демократичної) друку була тоді общедемократическая бесцензурная друк з" Колоколом "Герцена на чолі її», писав Ленін ( «З минулого робітничої преси в Росії», Твори, тому XVII, стор. 341). «Дзвін» Герцена-Огарьова створив тип вільного бесцензурного публіцистичного твору, що приймає то форму памфлету, то сатири, то прямого обвинувального акта. За яскравості, силі і пристрасності публіцистика Герцена займає одне з перших місць в історії російської публіцистики. Поява на історичній сцені нової суспільної сили - пролетаріату - дало новий поштовх розвитку публіцистики і додало їй новий зміст. У Німеччині публіцистика виявилася особливо яскраво в творах К. Маркса і Ф. Енгельса. Памфлети К. Маркса показують величезний літературний талант, дотепність, уїдливий, що знищує противника сарказм; його П. була одночасно і агітацією і глибокої узагальнюючої науковою роботою, яка підкріплюється і розвивала певну політично-партійну лінію. Це - характерна ознака пролетарської П. В Росії вмістом пролетарської П. на перших порах стала боротьба з народниками. Основними питаннями були питання про характер розвитку Росії, про селянство, про революцію, про соціалізм і т. Д. Народницький табір висунув Н. К. Михайлівського. З позицій марксизму (хоча і непослідовного) боровся з народництвом Плеханов. Справжнім і найвищим взірцем послідовно-марксистської П. була геніальна публіцистика Леніна, творчо розвивала принципи Маркса в обстановці новітнього етапу капіталізму. Переслідування царської жандармерії зумовили появу підпільної агітаційної П. Ще в 60-х рр. виникла форма підпільної прокламації. У 90-х і 900-х: рр. в Росії «підпільні листки» були звичайним явищем. Багато марксисти-публіцисти користувалися образами художньої літератури (Некрасова, Салтикова-Щедріна, Гл. Успенського та ін.). Боротьба з економізмом і меншовизмом, одзовізму, богошуканням, богобудівництва,

360 ліквідаторством і т. Д. Викликала до життя яскраві твори більшовицької публіцистики (В. Воровський, М. Ольмінський, М. Покровський, В. Фриче і ін.). Особливість її полягала перш за все в відкритому проведенні в ній принципу партійності. Ленін в 1905 писав: «Література повинна бути партійною. На противагу буржуазним звичаям, на противагу буржуазному літературному кар'єризму і індивідуалізму, "панському анархізму" і гонитві за наживою, - соціалістичний пролетаріат повинен висунути принцип партійної літератури, розвинути цей принцип і провести його в життя в якомога повнішої та цільної формі. У чому ж полягає цей принцип партійної літератури? Не тільки в тому, що для соціалістичного пролетаріату літературна справа не може бути знаряддям наживи осіб або груп, воно не може бути взагалі індивідуальною справою, незалежним від загального пролетарського справи. Геть літераторів безпартійних! Геть літераторів надлюдей! Літературна справа повинна стати частиною загальнопролетарського справи, "коліщатком і гвинтиком" одного єдиного, великого соціал-демократичного механізму, що приводиться в рух всім свідомим авангардом всього робочого класу. Літературна справа повинна стати складовою частиною організованої планомірної, об'єднаної соціал-демократичної партійної роботи ... Ми, соціалісти, викриваємо це лицемірство (т. Е. Свободу друку - М. Д.), зриваємо фальшиві вивіски, - не для того, щоб отримати Некласові літературу і мистецтво (це буде можливо лише в соціалістичному позакласового суспільстві), а для того, щоб лицемірно-вільній, а на ділі пов'язаної з буржуазією, літературі протиставити дійсно вільну, відкрито пов'язану з пролетаріатом літературу »(Ленін , Партійна організація і партійна література, Сочинського., Т. VIII, стор. 387 і 389). Прикладами партійно-загостреною пролетарської публіцистики крім названого можуть служити статті «Іскри» до розколу або в революції 1905 публіцистика літературної групи при МК РСДРП в збірниках «Поточний момент», «Питання дня» і ін. Чи не замовкала пролетарська П. і в роки реакції після революції 1905. Літератори виступали тоді не тільки з публіцистично-художніми творами, а й прямо з публіцистичними статтями, як напр. М. Горький. У той же час буржуазія відверто перетворювала своїх публіцистів в продажних, брехливих, на все готових найманих агентів, к-які вони не соромились бути знаряддям кричущої несправедливості. Меншовицька П., як і буржуазна, виконувала свою політичну задачу - одурманення мас, перетворюючи їх в слухняне знаряддя імперіалістичних хижаків. Пролетарська П. вимушено пішла в підпілля і вільно розгорнулася лише після Жовтневої революції. Громадянська війна, соціалістичне будівництво, індустріалізація країни, колективізація с. х., величезний культурний підйом в країні, Рабселькоровськоє рух, виникнення

361 безлічі газет і масових видань, все це викликало розквіт пролетарської П. Роботи геніального вождя соціалістичної революції т. Сталіна, а також мови кращих соратників його, тт. Кірова, Кагановича, Молотова, публіцистика «Правди» є зразками радянської пролетарської П. В умовах диктатури пролетаріату П. є потужним знаряддям пропаганди і агітації в комуністичному дусі. Науковість і партійність - характерні риси пролетарської публіцистики. М. Добринін

Літературна енциклопедія. 2012

Дивіться ще тлумачення, синоніми, значення слова і що таке ПУБЛИЦИСТИКА в російській мові в словниках, енциклопедіях і довідниках:

• ПУБЛИЦИСТИКА в Словнику літературознавчих термінів:
  - (від лат. Publicus - суспільний) - особливий вид літератури, що поєднує в собі ознаки художньої, орторской, соціально-політичної прози та журналістики. ...
• ПУБЛИЦИСТИКА у Великому енциклопедичному словнику:
  (Від лат. Publicus - суспільний) рід творів, присвячених актуальним проблемам і явищам поточного життя суспільства. Грає важливу політичну і ідеологічну ...
• ПУБЛИЦИСТИКА у Великій радянській енциклопедії, Вікіпедія:
  (Від лат. Publicus - суспільний), рід творів, присвячених актуальним питанням і явищам поточного життя суспільства і містять фактичні дані про ...
• ПУБЛИЦИСТИКА в Енциклопедичному словнику Брокгауза і Евфрона:
  обговорення у пресі нагальних питань суспільно-політичного життя. Питання ці можуть бути також предметом наукового дослідження, але спільність предмета не повинна ...
• ПУБЛИЦИСТИКА в Сучасному енциклопедичному словнику:
  (Від латинського publicus - суспільний), рід творів, присвячених актуальним проблемам і явищам поточного життя суспільства. Існує в словесній (письмовій та ...
• ПУБЛИЦИСТИКА
  [Від латинського publicus громадський] вид літератури, що висвітлює питання політики і суспільного життя в періодичній пресі і окремих ...
• ПУБЛИЦИСТИКА в Енциклопедичному словничок:
  і, ж. 1. мн. немає. Літературний жанр, присвячений розгляду актуальних тем суспільно-політичного життя. Працювати в жанрі публіцистики. 2. собир. Твори …
• ПУБЛИЦИСТИКА в Енциклопедичному словнику:
  , -І, ж. Література з актуальних суспільно-політичних питань сучасності, поточного життя суспільства. Художня п. II дод. публіцистичний, -а, ...

Особливість публіцистичної творчості в тому і полягає, що воно засноване на єдності раціонального та емоційного сприйняття, їх нерасчлененности. «Неправомірне судження, - пише H.H. Щудря, - згідно з якими логічні процедури мислення складають "змістовний кістяк", а емоції служать лише його "формальної оболонкою". Естетична виразність публіцистичного твору передбачає діалектичну зв'язок змісту і форми. Емоційно-образне осягнення проблеми в публіцистиці не зводиться до окремих прийомів, а являє собою цілісний творчий процес ».

У зв'язку з цим однією з характерних стилістичних рис публіцистичної, особливо газетного, мови є своєрідна собирательность, що знаходить своє вираження в особливостях значень і функціонуванні мовних одиниць. Собирательность як лінгвістичний ознака газетного стилю знаходить втілення і в своєрідності категорії особи (використання 1-го і 3-го особи в узагальненому значенні), і в порівняно підвищеної частотності займенників ми, ви, наш, ваш і в особливостях їх вживання.

Властиво публіцистиці і образне вживання слів: метафори, метонімії, особливо уособлення. Ось приклад метафори: «І раптом гуркіт гармат розколов тишу, забушував палата лордів»; уособлення: «Недарма наклеп і лицемірство все життя ходять в обнімку»; «Новини поспішають, набігаючи один на одного». Для публіцистичного мовлення характерно метафоричне використання термінології: атмосфера, клімат, пульс (часу), ритм (часу), діалог і т. Д.

Характерними особливостями публіцистичних творів є актуальність проблематики, політична пристрасність і образність, гострота і яскравість викладу. Вони обумовлені соціальним призначенням публіцистики, - повідомляючи факти, формувати громадську думку, активно впливати на розум і почуття людини.

  2. Ідея публіцистичного твору

Для публіцистичного тексту як складової частини впливає дискурсу характерна певна діалектична парадигма інтенціональних текстопорождающіх категорій, що забезпечують реалізацію автором глобальної комунікативної стратегії - переконання. Цю парадигму складають ідеологема, оцінність, номінація, інтерпретація і тональність, тобто певна задана ідея (ідеологема) реалізується в публіцистичному тексті за допомогою авторської оцінковості, інтерпретації дійсності, номінації та обраної адресантом стилістичної манери викладу (мовної агресії, мовного схвалення або підкресленою об'єктивності) .

  3. Особливості композиції публіцистичного твору

Вивчаючи композицію публіцистичного тексту, редактор зазвичай виділяє в ньому складові частини: основну, вступну і заключну. Найважливіше значення має побудова основної частини, що містить всі смислові аспекти публікації. Редактор домагається точності та доступності викладу матеріалу, виключаючи можливість втрати потрібної інформації.

Необхідно враховувати структурні особливості текстів: при побудові опису, розповіді важливо виділити головні моменти, вузлові факти і визначити їх місце і значення в композиції, усвідомити послідовність викладу, зв'язок одного явища з іншим. При аналізі міркувань редактор звертає головну увагу на структурну залежність між посилками і висновками, перевіряє істинність аргументації. Необхідно також оцінити, наскільки структура твору відповідає його жанровими особливостями, цільовим призначенням публікації.

Можливість зміни композиції залежить від характеру тексту. Опис допускає перестановку частин без шкоди для змісту, а при розповідному характері тексту перестановка може привести до порушення хронологічної послідовності подій. У пояснювальних текстах, побудованих на міркуванні, смислові одиниці нерівноцінні, тому перестановка частин може призвести до спотворення сенсу. Взагалі редактор повинен розуміти, що вторгнення в композицію твору вимагає великої уваги і участі самого автора, з яким всі зміни слід обговорити.

Редактор повинен подбати про те, щоб в конкретному матеріалі найбільш повно був реалізований авторський потенціал, його творча індивідуальність. У зв'язку з цим часом доцільно запропонувати автору доповнити ту чи іншу частину рукопису, якщо це дозволяють умови роботи і час.

Домагаючись особливої \u200b\u200bчіткості композиції того чи іншого газетного тексту, редактор може розділити його на частини і до кожної дати підзаголовок, окремі фрагменти виділити особливим шрифтом, відокремити лінійками або іншими засобами оформлення. Як справедливо зауважує К.М. Накорякова, «роль зорових сигналів в невеликому за обсягом матеріалі особливо відповідальна: вони привертають увагу, полегшують орієнтування в тексті, виявляють прийоми його організації, підкреслюють цілісність конструкції».

У публіцистиці використовуються різноманітні композиційні прийоми, вибір яких залежить від принципово різних підходів до подачі матеріалу: образному і логічному. При подібному підході композиція тексту може не підкорятися суворо заданої структурі; багато що залежить від стилю автора, від його творчого рішення емоційно-художнього втілення теми. Однак чим менше в тексті елементів художності, образності, тим ближче його композиція до прийнятих в журналістиці стандартам. Узагальнюючи досвід редагування таких текстів, К.М. Накорякова дає зразки побудови газетних текстів в «найбільш" чистому "вигляді».

1. Подія, вже завершене або що відбувається в даний час.

2. Опис події, службовця предметом замітки, або (у більш розлогих публікаціях) характеристика події із зазначенням конкретних фактів, деталей.

3. Значення події (опис конкретних заходів, прийнятих у зв'язку з тим, що відбувається).

4. Перспективи (практичні висновки) 2.

Використовуючи цю композиційну схему, можна просто і доступно викласти певну інформацію, не вносячи в текст додаткових смислових акцентів і не відображаючи авторську оцінку описуваного: факти самі за себе говорять, а позиція автора цілком об'єктивна.

Ще більш нейтральна авторська позиція в текстах, що відображають чисто логічний підхід до подачі матеріалу в періодичних виданнях, які поміщають різного роду статті (їх жанрові різновиди обумовлені характером фактичного матеріалу, проблематикою, прикладним або теоретичним напрямком і т. Д.). Робота редактора над такими «творами нехудожньої літератури» має свої особливості, так як їх структура відрізняється суворої послідовністю викладу матеріалу, пропорційністю різних його частин, логічністю їх розташування. Композиція при цьому обумовлена \u200b\u200bхарактером і внутрішньою логікою розвитку сюжету.

1. Вступна частина повинна підготувати читача до сприйняття матеріалу. У ній визначається тема публікації, намічаються аспекти її розгляду. Завдання редактора - не допустити, щоб в цій частині виявилося в стислому викладі сам зміст статті. У вступі автор зобов'язаний обґрунтувати актуальність теми, новизну матеріалу, його науково-практичне значення, ступінь вивченості описуваного.

Вступна частина покликана викликати в читача інтерес до поставлених проблем, автор повинен вказати на найбільш важливі аспекти оголошеної теми, визначити спосіб і порядок викладу матеріалу. Це дозволить зробити композиційний перехід до основної частини статті.

2. Основна частина повинна розкрити тему, донести до читача в повному обсязі нові знання про предмет або явище, що стали предметом дослідження автора. Редактор розділяє з автором відповідальність за науковість і повноту викладу матеріалу, за правильне використання термінології, за точність і ясність мови. Вимога системності викладу визначає логічну побудову основної частини рукопису: її фрагменти повинні бути об'єднані як елементи єдиної системи, взаємопов'язані. Завдання редактора - помітити й усунути механічне, формальне з'єднання різнорідних елементів в композиції основної частини статті.

3. Заключна частина - це кінцівка, в якій слід підвести підсумки, зробити висновки і намітити шляхи подальшої роботи. Найважливіші критерії редакторської оцінки структури статті - цілісність, системність, відповідність і зв'язність викладу - визначають композиційне значення і цієї, заключній частині публікації, так що редактор повинен приділити їй належну увагу.

  4. Сюжет в публіцистичному творі

Сюжет в публіцистичному творі виявляє різні боки фактів і явищ, їх зв'язок, рух. Сюжет як дослідження дійсності, як розвиток певного положення, ідеї більш типовий для публіцистичного твору, центром якого є не художній образ, а явище, проблема, факт.

Таке розуміння сюжету чи не суперечить основним ознаками публіцистики і головному серед них - документальності. Насправді, рух думки, рішення проблеми - це те, що не піддається в адресному творі ніякому "забороні" з боку найточніших, конкретних даних - фактів, цифр, відомостей про людей. Дотримуючись "русла" думки, автор отримує повну свободу відбору та монтажу матеріалу, свободу акцентування, концентрації чи розосередження окремих вузлів проблеми, які можуть в публіцистичному творі бути своєрідною зав'язкою, кульмінацією і розв'язкою.

Природно, що по-різному тлумачать літературознавці і теоретики публіцистики і складові частини сюжету.

У літературознавстві існує давно усталене поділ сюжету на окремі елементи, що відображають різні моменти дії - експозицію, зав'язку, розвиток дії, кульмінацію, розв'язку.

Сюжет публіцистичного твору, що відображає систему положень, рух думки, має інший вигляд і склад. Теоретики публіцистики говорять про нерозгорнуті сюжету в журналістиці, про ряд його зовнішніх відмінностей. "У ньому, як правило, відсутня експозиція; зав'язка і розвиток дії максимально пов'язані один з одним, а кульмінація і розв'язка є чи не найбільш розвиненою частиною".

Можна назвати і ще ряд відмінностей, що не дозволяють застосовувати літературознавчу методологію, засоби і принципи аналізу композиції художнього твору до газетного матеріалу. Неприйнятно некритичне використання в журналістській технології та висновків (і рекомендацій), що відносяться до композиції наукового твору. Останнім часом багато пишеться про взаємозв'язок науки, художньої літератури та публіцистики, досліджуються глибинні механізми наукової і художньої творчості, прогнозуються взаємини цих своєрідних конкурентів і партнерів. Досліджуючи проблеми, не тільки роз'єднують, але і об'єднують ці види словесної творчості, дослідники, зокрема газетоведи, відзначають багато спільного в формі і в композиції наукових і журналістських матеріалів. Публіцистика, як і наука, спирається на методи об'єктивного пізнання дійсності, оперує поняттями, суворою системою висновків, узагальнень, аргументів. Знання, що видобуваються публіцистикою, втілені, як і наукові, в точних фактах, даних, цифрах. Все це визначає в якійсь мірі близькість композиційно-стилістичної структури публіцистичних і наукових матеріалів. Особливо незаперечно схожість з науковими матеріалами таких газетних жанрів, як стаття, огляд, рецензія.

  5. Динаміка в публіцистичному творі

1 .Дінамічность, як одна з важливих характеристик публіцистики двох останніх століть, показова для утримання, для моделей видань, проявляється і в стилі. Характер її прояви поєднує дві лінії: експліцитно (явну, відкрито виражену) і імпліцитно (неусвідомлений минулий досвід). Це надає стилістичну динаміку і таким публіцистичним традиціям, які відрізняються змістовним консерватизмом, енциклопедизм, академичностью. Даний характер динаміки сприяє збереженню актуальності текстів, пояснює жвавий інтерес до них з боку сучасного читача.

2.Напрям публіцистичного пізнання на момент мінливості в поєднанні зі стилістичним різноманіттям дозволяє обгрунтувати динамічну публіцистичну картину світу. Визначаємо також фрагмент картини світу - частина в її складі, що вступає в системні відносини з іншими частинами і відповідає ознаками взаємозумовленості і пластичності. Фрагментом картини світу може бути війна, мир, закон, образ людини.

3.Образ людини, представлений в динамічної публіцистичної картині світу, конкретизується в різних напрямках. Істотними є ролі суб'єкта і адресата, як організують інформаційну специфіку публіцистики. Для різних стилів і стильових різновидів співвідношення «суб'єкт-адресат» збігаються в повному обсязі. Це дозволяє підтвердити і розширити узагальнення дослідників про способи стильової диференціації: певні співвідношення «суб'єкт-адресат» здатні диференціювати та ідентифікувати стиль і стильову різновид.

  6. Конфлікт в публіцистичному творі

Підставою переконливою концептуальної схеми є конфлікт. Якщо він правильно зрозумілий і показаний він дозволяє найбільш ємко передавати рух дійсності, виявляти її істота. Умінням виявити і багато планово відобразити конфлікт журналіст долає багато гносеологічні парадокси. За кожним фактом треба прагнути знайти його підставу, а в його основі, як правило, закладено протиріччя, конфлікт.

Диалектичность будь-якого явища, яку треба враховувати, веде до вміння виявити, проаналізувати, висловити конфлікт, що лежить в основі тієї чи іншої ситуації, але абсолютизувати пошуки конфлікту не потрібно, так як в інформаційних текстах його може просто не бути. Вивчення і розтин конфлікту обов'язково тільки в жанрах аналітичних і художньо-публіцистичних.

Виявити конфлікт - значить виявити відтінки думок учасників ситуації, спостерігачів події, які можуть бути занесені в розряди «за» і «проти» (особливо ситуації, що лежать в основі аналітичних жанрів і потребують осмисленні).

Конфлікт, як правило, заявляє про себе і виявляється в розвитку подій, зіткнення характерів, словом, в прояві протиріч об'єктивної дійсності. Конфлікт в сфері духу, в області духовних зв'язків переважно іменується проблемою. Проблема, на відміну від конфлікту, що відбувається, усвідомлюється як розрив між належним і дійсним, між віджилим і народжується, старим і новим. Залежно від сфери прояви ми розрізняємо проблеми соціальні, моральні, наукові, сімейні, економічні, політичні і т.д.

Важливо не стільки вміло відобразити знайдену проблему, скільки виявити епіцентр проблеми. Будучи виявленим, він і стає серцевиною концепції. У публіцистичній діяльності виявлення конфлікту, проблеми стає ядром кристалізації концепції - основою систематизації набутих публіцистом знань, фактів.

У свою чергу ядро \u200b\u200bпроблеми або конфлікту часто виражається вузловим питанням - чітко сформульованим питальним реченням. З цього головного питання публіцист збирає різні думки. Потім судження і факти систематизуються, узагальнюються.

Від несучої миленной конструкції стрижневий проблеми «відгалужуються» в роздумах публіциста аргументи - обґрунтування того чи іншого розуміння проблеми і її рішення.

При цьому розгортання системи доказів за обраний журналістом варіант розуміння і вирішення проблеми -обедненний спосіб представити тему, він менш переконливий, ніж багатоплановий хід міркувань, тому доцільніше відвести місце аналізу і спростуванню інших точок зору на істоту конфлікту.

У типах відгалужень аргументів можна розрізнити факти і міркування. Факти - це відображення актуального явища, події, вчинку, а міркування - це висловлювані з приводу подій думки, судження, оцінки, асоціації, аналогії, паралелі і ін. Одні з них формуються у автора, інші - з реплік героїв, очевидців, документів.

Говорячи про місце автора як творця віртуальної картини світу і творця тексту в сучасній публіцистиці, ми виходимо з відомого положення про те, що автор-публіцист - складний феномен комунікативної реальності. З одного боку, він, безсумнівно, виступає як приватна особа, носій індивідуально-творчої позиції і «передавального свідомості» (М. Бахтін), а з іншого, він виступає як представник соціуму, як особистість, наділена певними повноваженнями того видання, представником якого є. Зрозуміло, що в цьому випадку його творча індивідуальність і внутрішня свобода можуть бути потіснені «форматом» даного видання і як наслідок самоцензурою. Не рахуватися з цією обставиною не можна.

Саме тому, говорячи про діалог в ЗМІ, який є істотним предметом цього дослідження, ми маємо на увазі не тільки організацію діалогу автора з аудиторією, але і безумовне подразумеваніе діалогу публіциста з владою. Обмовимося відразу: взаємини публіциста з владою не входять в коло дослідження даної дисертації, оскільки це особлива важлива тема розмови.

На те, щоб пройти шлях від безіменних текстів (авторство не обов'язково - важливий сам факт повідомлення) до персоналізації та персоніфікації висловлювання (значимість оцінки рівновелика значущості події), треба було кілька століть. Пошуки ефективності руху цим шляхом тривають.

Сьогодні абсолютно очевидно, що, по-перше, ефективність впливу на аудиторію залежить від особливостей суб'єкта висловлювання.

По-друге, ефективність висловлювання залежить від якісних параметрів самого цього висловлювання - опису істоти, що відбувається; рівнів оповіді, авторської присутності в тексті; кодування повідомлення - система образів, пропонована автором, система його міркувань повинні бути зрозумілі аудиторії і досить просто нею розшифровані.

По-третє, ефективність сприйняття публіцистичного тексту пов'язана з якістю сукупного сприймає свідомості. Аудиторія все очевидніше перестає бути інтегрованою, вона диференціюється за демографічними, соціокультурним, ідеологічним та іншим сегментам. При цьому слід враховувати, що публіцист, створюючи текст, моделює в своїй свідомості ймовірний сукупний образ аудиторії, з якою веде діалог. Чим більш очевидним уявлення адресанта про адресата, тим ефективніше характер їх взаємовідносин. Зрозуміло, що автор не може абсолютно адекватно відтворювати образ аудиторії, але він повинен до цього прагнути. Наявність у автора подання про аудиторію - найважливіший ресурс ефективності діалогу в публіцистиці.

По-четверте, в умовах інтенсивного розвитку нових інформаційних технологій активно спрацьовує принцип додатковості - діалог з аудиторією, розпочатий в пресі, плавно перетікає в електронні версії ЗМІ, що в значній мірі розширює як коло обговорюваних проблем, так і коло самої аудиторії.

Ці положення вимагають обговорення, тим більше що кожне з них має і. свої зворотні сторони - симуляцію авторської активності, неправдиву сенсаційність, маніпуляцію свідомістю особистості та ін. Однак сьогодні ЗМІ знаходять можливість підтримати з аудиторією таке спілкування, при якому автор стає самоцінним і цікавий читачам як особистість. Перш за все, це пов'язано з тим, що за автором висловлювання варто біографія конкретної людини, його інтелект, світогляд, світосприйняття, світовідчуття. Все це робить публіцистику - «со-розмірковує».

  8. Архітектоніка жанрів телерадіопубліцістікі - експозиція і зав'язка

експозиція - своєрідний пролог;

зав'язка - початок дії;

  9. Архітектоніка жанрів телерадіопубліцістікі - розвиток конфлікту

розвиток дії - більш-менш докладний розповідь про події, що відбуваються;

  10. Архітектоніка жанрів телерадіопубліцістікі - кульмінація і розв'язка

кульмінація - найвища точка розвитку дії (тут рушійна пружина сюжету стискається до межі, все герої і події з'єднані як би в єдиний фокус з тим, щоб в результаті вирішального дії, вчинку, події кількість перейшла в якість, намітилося вирішення конфлікту);

розв'язка - кінець, завершення конфлікту, дії

  11. Архітектоніка жанрів телерадіопубліцістікі - подієвий ряд сюжету

  12. Інформаційний привід як відношення журналіста до події
  13. Прийоми формулювання інформаційного приводу

При формуванні інформаційного приводу дуже важлива попередня робота з інформацією. Фактично призначення цієї стадії полягає в тому, щоб сформулювати ту інтерпретацію подій, яка здатна в потрібному напрямку змінити думку цільової аудиторії. Хотілося б підкреслити, що не варто ставити знак рівності між створенням інтерпретації і обманом. Будь-яка інформація, побачена нами по телебаченню, прочитана в газеті, навіть почута від знайомих людей по суті своїй є не стільки виклад фактів, скільки емоційно забарвлене ставлення до них тих людей, які розповідають нам про них. Специфіка public relations полягає в тому, що якщо в процесі повсякденного спілкування інтерпретації подій часто створюються спонтанно, то піарник вибудовує їх свідомо. Для досягнення цієї мети з усієї наявної інформації спеціаліст зі зв'язків з громадськістю відбирає факти, що відповідають потрібної трактуванні подій, розставляє акценти, вводить там, де потрібно емоційну складову, підбирає аргументи.

  14. Інформаційне повідомлення як жанр телерадіопубліцістікі

Інформаційне повідомлення вважається повним, якщо воно дає відповідь на питання що? де? коли? як? чому? хто?Однак зовсім не обов'язково, щоб були відповіді на всі ці питання. На практиці ми нерідко спостерігаємо випадки порушення правила «шести питань». Так, в інформаційному повідомленні часто опускається відповідь на питання чому?, Якщо відповісти коротко на нього буває важко. У ньому також можуть бути відсутніми відповіді і на інші питання, якщо вони недетально характеризують новина, не додають до неї нічого істотного.

Природі інформаційного повідомлення протипоказані відкрито виражені авторські емоції, оцінки та коментарі. Його стиль - лаконізм, стриманість, формальна нейтралізація авторського «я». Тривалість звучання інформаційного повідомлення, як правило, залежить від масштабу події і кількості важливих подробиць, без яких новина не може бути сприйнята як логічно завершений розповідь.

  15. Звіт як жанр телерадіопубліцістікі

В основі ділового звіту лежить опис підсумків певної роботи, шляхи досягнення результатів. Тут важливо показати етапи роботи, її характерні ознаки. Важливий сам хід досягнення результатів, процес виконання якогось доручення. Звіт в журналістиці, як правило, відрізняється від наукового офіційного звіту коротшою, динамічною і ємною формою. У такому звіті йдеться про висвітлення конференції, наради, зустрічі, і кореспондент по ходу справи «монтує» процес викладу інформації: відбирає її, часто «пресує», щоб дати квінтесенцію того, що відбувається. Ця тенденція все виразніше проступає в специфіці сучасного звіту в умовах дефіциту часу. Його недоцільно витрачати в ефірі на деталі, зокрема, подробиці. Важлива суть, стан проблем і можливі шляхи їх вирішення.

Радіоотчет багато в чому схожий на радіорепортаж, їх ріднить функціональна спільність: розповідати про подію з місця, де воно відбувається. Розрізняються ж ці два жанри предметом, тобто своїм матеріалом. І ще простором, де відбувається дія. Радіорепортаж записується на місці події, що відбувається, як би сказали соціологи, «в полі», - це живе, різноманітне за характером дію, в якому беруть безпосередню участь багато людей: пуск нового цеху, демонстрація або мітинг на площі, збирання врожаю, спортивне змагання і т.д. Радіоотчет ж присвячений розповіді про те, що відбувалося на зборах, засіданні, зльоті і т.д. У відмінності між цими жанрами важливий і фактор місця виконання, простору.

Ці журналістські жанри відрізняються також і тим, що репортер, перебуваючи на місці події, в більшій мірі пов'язаний з процесом його протікання, ніж кореспондент, який перебуває в залі засідання. Монтаж матеріалу звіту дає йому можливості для маневру, для розстановки акцентів і навіть для власних оцінок узагальнюючого характеру. Репортаж записується під час події, звіт, як правило, після його закінчення. Журналіст слід в репортажі за подією, в звіті - він бачить його цілком і осмислено вибирає його фрагменти.

Ці відмінності між репортажем і звітом ясніше видно в роботі над спортивною тематикою. Так, журналіст, ведучий репортаж про футбольний матч зі стадіону, і журналіст, що пише звіт про цей матч, будуть працювати з тією різницею, яка зумовлена \u200b\u200bфункціями цих жанрів, різновидами завдань, що стоять перед ними.

Мета радіоотчета - дати слухачам уявлення про зміст, розвитку події, передати його найважливіші елементи. Журналіст зазвичай записує весь хід тієї чи іншої події на плівку, іноді - вибірково. Це залежить від ступеня важливості події, від рівня осіб, які беруть участь в обговоренні проблеми. Але зазвичай час перебігу події не збігається з часом звучання, наданим в ефірі, - воно набагато менше обсягу часу самої дії. Тому журналіст переповідає частина інформації своїми словами, стискаючи час, називаючи найзначніших виступаючих за соціальним статусом, авторитету, адміністративному положенню, вибираючи найбільш важливі, цікаві фрагменти.

З відібраних записів віддається перевага найяскравішим виступів. Враховується і якість запису. Потім журналіст разом з оператором монтує, збирає весь матеріал в студії, записує шматки свого тексту, чергуючи їх в хронологічному порядку з фрагментами документальної плівки. Виходить невелика інформаційна «композиція» - радіоотчет. Журналіст виступає в даному випадку як слухач. Грає свою роль і майстерність оператора, що збирає всю передачу, що вмонтовує її на пульті. Біда такого монтажу - звукове невідповідність фону записи в залі із записом в студії (її спеціальна акустика). Іноді журналісти вдаються до невеликої виверту, записують окремо шум в залі, а потім «підкладають» його на свій виступ в студії, як би створюючи видимість прямої трансляції.

Основна робота журналіста над цим жанром полягає в умінні оцінити виступ ораторів, зуміти виділити найзначніше. Потрібно враховувати і особливості ведення запису при великому скупченні людей: вибір точки для установки мікрофону, оперативна зміна касет. Досвідчені журналісти, як уже говорилося, можуть записувати не всі підряд, а орієнтуючись по ходу, включаючи мікрофон в найвідповідальніші моменти. Але це завжди загрожує втратами: «з'їдання» почала фрази, її обривом.

В журналістиці радянського часу звіт був важливим жанром, за допомогою якого велася пропаганда партійних документів, давалися директиви, установки, створювалося думку з того чи іншого питання партійного життя, розвитку економіки, освіти, культури.

Радіоотчет ще більш наблизився в чомусь до радіорепортажів і навіть - до коментарю. Живе опис місця презентації, його учасників, «картинки» цієї події - репортажна за своїм характером. Оцінка того, що відбувається, думка журналіста про проблеми на прес-конференції містять елементи аналізу.

З розвитком нової ситуації в політичному і громадському житті, жанр, при збереженні своєї основної функції, частково змінює зміст і форму, стаючи більш живим, рухливим, барвистим, в залежності від того, наскільки це дозволяє сама подія.

Види звіту також залежать від різновидів його функціональної спрямованості. В інформаційному звіті переважає інформація, але з'являються елементи оцінки. Жанр як би спрямовується в сусідню групу жанрів - аналітичну, тяжіючи до огляду.

  16. Інтерв'ю як жанр телерадіопубліцістікі

Радіо завжди звернено до аудиторії, воно диалогично вже за самою своєю природою. Тому жанр інтерв'ю, діалог по суті, є одним з найбільш характерних для мовлення. Він виражає його сутність, тому це і один з найпоширеніших жанрів радіожурналістики. З його допомогою журналіст може вирішувати багато питань інформування аудиторії, висвітлювати найрізноманітніші теми.

Радіоінтерв'ю - комунікативний акт між співрозмовникам, журналістом і слухачем. Його мета - отримання актуальної, цікавої інформації від компетентного, знаючого людини. Суть цього жанру - чергування запитань і відповідей, які являють собою єдине смислове та емоційне ціле, об'єднуються однією темою.

Специфіка радіоінтерв'ю полягає в тому, що кореспондент записує матеріал на плівку або передає його відразу в ефір. Це живий, що звучить розмова. Якщо для газети журналіст заздалегідь пише текст, літературно обробляє матеріал, може ущільнювати, стискати фрази, сказані співрозмовником, виражати його думку більш чітко, може переписати, змінити форму своїх питань, то радіоінтерв'ю народжується під час проведення розмови. Технічна запис в такому випадку стає творчим процесом, що дає кінцевий результат. Пізніше, якщо бесіда йде в ефір не відразу, журналіст може змонтувати її, прибравши другорядне, деякі довготи, але змінити сам процес розмови, характер бесіди він не може.

Інтерв'ю, передає живі голоси учасників розмови, більш документально і більш емоційно. Журналіст в ньому - посередник між носієм інформації і аудиторією, і посередник активний, творчий. Робота над інтерв'ю вимагає від нього великої підготовки і професійної майстерності, особливо якщо передача йде в прямому ефірі.

Структурно радіоінтерв'ю складається з трьох частин: невеликого вступу, основної частини і висновку. У вступі слухачі вводяться в тему, представляється співрозмовник, при цьому важливо підкреслити, чому журналіст звернувся саме до цієї людини, посилаючись на його авторитет і компетентність.

Найбільш поширений обсяг інтерв'ю - від 2 до 8 хвилин. Оптимальне інтерв'ю містить 5-6 питань.

існує і проблемне інтерв'ю- з елементами аналізу, оцінкою ситуації. Інтерв'ю-портретдає більш повне уявлення про людину, воно може звучати до 20 хвилин і містити питання, спрямовані не стільки на отримання інформації, скільки на розкриття внутрішнього світу героя. В такому інтерв'ю журналіст допомагає своєму співрозмовнику проявити себе в повній мірі.

До інформаційних видам інтерв'ю відносяться протокольне інтерв'ю, інтерв'ю-анкета, прес-конференція.

Протокольне інтерв'юнесе офіційну інформацію про зустріч політичного діяча, наприклад в аеропорту, або на вокзалі, передає бесіду з представниками влади з приводу якого-небудь торжества, думка гостей про місто, про будь-яку подію. Питання такого інтерв'ю зазвичай стандартні і відомі заздалегідь.

Інтерв'ю-анкетапередбачає оперативний експрес-опитування на вулицях міста, в залах засідань, концертних залах, в фойє театру, на стадіоні і т.п. Як правило, задається одне питання типу: чим знаменний був для Вас рік, що минає? що Ви чекаєте від Нового року? як Ви ставитеся до вступу в НАТО країн Східної Європи? Питання в інтерв'ю-анкети повинен бути актуальним і цікавим для широкого кола слухачів.

Прес-конференціяпроводиться за участю представників різних засобів інформації. Для радіожурналіста трудність полягає в запису її на радіо. Технічні можливості фіксації питань в залі і відповідей тих, хто проводить зустріч, тут набагато складніше.

Проведення інтерв'ю в будь-якій формі вимагає попередньої роботи, яка починається з вибору співрозмовника. Це повинен бути фахівець своєї справи: представник творчої інтелігенції, керівник підприємства, організації і т.д. Але журналіст не завжди вибирає героя сам. Іноді тільки певний конкретну особу може дати цікаві для слухачів відомості, воно і стає співрозмовником.

  17. Інформаційний репортаж як жанр телерадіопубліцістікі

Основні жанрові ознаки радіорепортажу - документальність, достовірність, оперативність - базуються на актуальній інформації. А завдання - відображати події, пов'язані з втіленням інформаційного, тимчасового процесу звершення події.

Репортаж пов'язаний з тимчасовим матеріалом, звідси його наповненості, новизна, динамічність. Найчастіше радіорепортаж присвячується актуальному, суспільно-значущої події, який представляє інтерес для значної частини аудиторії (наприклад, запуску космічного корабля, відкриття виставки, спортивного змагання, цікавого поданням, фестивалю і т.д.).

Репортер завжди повинен знаходитися на місці події. Репортаж - розповідь очевидця, його завдання - донести до слухачів живу картину того, що відбувається, допомогти створити її зорове уявлення у слухача. Тому в радіорепортажі важливі три ефекту: достовірність, присутність автора і співпереживання.

Отже, з одного боку, в радіорепортажі є факти, деталі ситуації, певні подією, якимось дією. І вони повинні бути об'єктивними, відображати найяскравіше, характерне. З іншого боку - репортер з його здатністю побачити все це, відібрати з того, що відбувається на його очах найзначніше, цікаве, оцінити його, дати можливість іншим учасникам події висловити свою думку про те, що відбувається.

Перед газетярем, які готують репортаж, стоять ті ж завдання, але головне знаряддя праці - літературне слово, а значить, можливість, як і в інтерв'ю, ущільнити текст, використовуючи виражальні засоби писемного мовлення. Радіорепортери творить в момент запису. На його «озброєнні» всі засоби радіожурналістики: звучання слова, документальні шуми, музика. Він створює звуковий образ того, що відбувається. І відбір цих коштів, їх використання повинні впливати на уяву слухача.

Класичним видом жанру є репортаж, що йде в ефір прямо з місця події. Зразок такого подієвого репортажу - радіорепортаж зі спортивних змагань. Але нерідко слухачам пропонуються радіорепортажі, попередньо записані на плівку. Зустрічаються і репортажі, змонтовані в студії. До них звертаються найчастіше журналісти-початківці, так як прямий репортаж вимагає високої кваліфікації, багатьох професійних якостей: здатності легко, невимушено, але в той же час коротко і ємко говорити в мікрофон на місці події, імпровізувати, схоплювати найістотніше і нестандартне - бачити, чути, думати «монтажно», відбираючи по ходу дії окремі епізоди з того, що відбувається події.

Кожен з видів репортажу: подієвий, проблемний (його ми розглянемо докладніше нижче), пізнавальний, модифікує деякі аспекти жанру. так, проблемний репортаж:починається зазвичай з місця будь-якого дії (наприклад, репортаж про проблеми авторуху в большом городе найкраще починати з живою сценки на вулиці, опису потоку транспорту, інтерв'ю в відділенні міліції, біля посту ДАІ або мерії міста). Проблема в такому репортажі ставиться і розглядається на інформаційних фактах.

пізнавальний репортажможе містити лише інформацію, може зачіпати проблему. Але головна його мета: познайомити слухачів з тим новим, цікавим, що робиться в науці, в медицині, виробництві. Адреси таких репортажів - лабораторія, кафедра вузу.

Репортаж - синтетичний жанр. Він може включати в себе елементи замальовки, інтерв'ю, коментарі. І тут початківця журналіста підстерігає чимало труднощів. Текст радіорепортажу повинен органічно поєднувати всі ці фрагменти. Вони повинні взаємодіяти, «грати» на розкриття головної теми матеріалу.

Які ж відмінності елементів інших жанрів в структурі радіорепортажу? Зарісовочние фрагменти, опис місця і часу, обстановки не повинні бути затягнутими, інакше вони будуть руйнувати єдність репортажного матеріалу. Захоплення затягнутими ліричними відступами, другорядними деталями відволікає увагу слухача. Адже він в цей час не бачить того, що бачить журналіст.

Інтерв'ю в радіорепортажі беруться на місці події. У них присутня його атмосфера. Якщо в звичайному інтерв'ю журналіста цікавить в першу чергу актуальна інформація, то в інтерв'ю радіорепортажу кореспондент повинен направляти розмову на характеристику самої події або проблеми. Запис інтерв'ю на місці події, в оточенні інших людей, вимагає від журналіста не тільки винахідливості, психологічної впевненості в собі, а й вміння передати цю впевненість співрозмовника. «Мистецтво радіорепортажу, - пише відомий теоретик і практик репортажу Ю. Літунів, - полягає в тому, що він повинен в тому, що відбувається подію вибрати такий момент або свідомо поставити героїв в таку ситуацію, щоб вони розкрилися максимально яскраво і повно, а головне, природно і органічно ».

Інтерв'ю повинно бути дуже динамічним, коротким, виразним. Розтягнуті інтерв'ю, їх велика кількість деформують радіорепортаж.

При масштабному подію, великому спортивному святі, маніфестації, веденні репортажу зі з'їзду, з багатотисячного мітингу, репортери можуть працювати удвох, утрьох. Це дає можливість зібратися, перебудуватися, якщо потрібно. Такі радіорепортажі ведуться з пересувної радіостудії, в роботі бере участь і звукорежисер.

Отже, інформаційний радіорепортаж сусідить на радіо з коментарем і композицією, жанрами, в яких вже переважає аналітичне початок - у першому випадку і художнє - у другому. Крім того, існує і аналітичний або проблемний радіорепортаж.

Тлумачний словник російської мови. Д.Н. Ушаков

публіцистика

публіцистики, мн. немає, ж. (Від латин. Publicus - суспільний) (кніжн.).

Література по суспільно-політичних питань. Російська публіцистика 60-х рр.

Жанр, стиль, характерні особливості такої літератури. Роман, насичений публіцистикою.

Письменницька діяльність по суспільно-політичних питань. У нього за плечима 20 років публіцистики.

Тлумачний словник російської мови. С. І. Ожегов, Н. Ю. Шведова.

публіцистика

І, ж. Література з актуальних суспільно-політичних питань сучасності, поточного життя суспільства. Художня п.

дод. публіцистичний, -а, -е.

Новий толково-словотворчий словник російської мови, Т. Ф. Єфремова.

публіцистика

1. Вид літератури, присвяченій актуальним суспільно-політичних питань та поточної життя суспільства.

   Сукупність творів такого виду.

Наявність в чиємусь л. творчості, в якому-л. творі відображення злободенних проблем сучасності.

Енциклопедичний словник, 1998 г.

публіцистика

ПУБЛИЦИСТИКА (від лат. Publicus - суспільний) рід творів, присвячених актуальним проблемам і явищам поточного життя суспільства. Грає важливу політичну та ідеологічну роль як засіб вираження плюралізму громадської думки, в т.ч. формується навколо гострих проблем життя. Публіцистика існує в словесній (письмовій та усній), графічно образотворчої (плакат, карикатура), фото- і кінематографічної (документальне кіно, телебачення), театрально-драматичної, словесно-музичної формах. Публіцистика нерідко використовується в художніх і наукових творах.

Публіцистика

(Від лат. Publicus ≈ громадський), рід творів, присвячених актуальним питанням і явищам поточного життя суспільства і містять фактичні дані про різні її сторони, оцінки з точки зору соціального ідеалу автора, а також уявлення про шляхи та способи досягнення висунутих цілей. Сприяючи формуванню громадської думки, поглядів, інтересів і прагнень людей, впливаючи на діяльність соціальних інститутів, П. грає важливу політичну та ідеологічну роль в житті суспільства, служить гострою зброєю ідейної боротьби, засобом громадського виховання, агітації і пропаганди, способом організації і передачі соціальної інформації . П. звертається до явищ сучасності в усьому багатстві складаються в ній конкретних соціальних ситуацій (в суспільно-політичній, економічній, культурно-ідеологічної та ін. Сферах). Характеризуючи завдання публіцистичної діяльності більшовиків, В. І. Ленін писав: «Ми повинні робити постійне справу публіцистів ≈ писати історію сучасності і намагатися писати її так, щоб наше побутописання приносило посильну допомогу безпосереднім учасникам руху і героям-пролетарям там, на місці дій, ≈ писати так, щоб сприяти розширенню руху, свідомого вибору засобів, прийомів і методів боротьби, здатних при найменшій витраті сил дати найбільші і найбільш міцні результати »(Полн. собр. соч., 5 видавництво., т. 9 , С. 208). За своєю природою зобов'язана «встигати за подіями» і давати оцінку явищам поточній дійсності, спираючись на фундаментальні соціально-політичні ідеї, П., підкреслював Ленін, має здатність «... підводити підсумки, робити висновки, черпати з досвіду сьогоднішньої історії уроки, які знадобляться завтра, в іншому місці ... »(там же) і таким чином активно впливає на формування світогляду.

Відображення і оцінка ситуацій сучасності в творах П. протікає в світлі соціально-класових ідеологічних позицій публіциста як представника певних соціальних сил і супроводжується проповіддю (відкритої або замаскованою залежно від політичної ситуації і цензурних умов) ідеалів соціального устрою і шляхів їх здійснення. Прогресивна П. завжди прагнула створювати правдиву картину життя, правильно оцінювати явища сучасності, виносити справедливі вироки і показувати реальні перспективи.

П. містить величезний документальний матеріал про самих різних явищах соціального життя, тому для наступних поколінь твори П. виступають як літопис суспільно-політичне життя. боротьби, історичне джерело, що містить великі фактичні дані, характеристики позицій різних соціальних сил, а також образні замальовки подій, характерів, побуту, відомості з науки, культури і т.д.

Метод П. передбачає цілісне ідейно направлене відображення актуальних явищ сучасності. Для збору конкретних відомостей застосовуються емпіричні методи (спостереження, опитування, бесіда, інтерв'ю, аналіз документальних матеріалів і ін.), Для отримання узагальнених висновків і характеристик ≈ методи соціально-історичного дослідження і художньої творчості. Це призводить до створення творів, своєрідність стилю яких полягає в поєднанні виражених в раціонально-понятійної формі характеристик і оцінок подій, явищ і процесів поточної історії, пропагованих ідеалів з художньо-образним відтворенням картин життя, портретів сучасників, характерів і доль учасників подій. Публіцист, таким чином, поєднує якості суспільно-політичного діяча з рисами дослідника і художника. У створенні творів П. часто використовуються також способи наукової популяризації.

В рамках П. сформувалися особливі ідейно-тематичні різновиди, розповідні форми і жанри. Серед ідейно-тематичних різновидів найважливіше місце займає власне політична П., великого поширення набули економічна, морально-етична, філософська П. Різноманітні форми П. ≈ подієво-інформаційна, позитивно-аналітична, критико-аналітична, сатирична, полемічна і дискусійна. Склалася система жанрів газетно-журнальної П. ≈ інтерв'ю, кореспонденція, коментар, рецензія, передова і проблемна статті, відозва, огляд, подорожні нотатки, лист, нарис, памфлет, фейлетон і ін. Жанри ораторської П. (виступ, мова, доповідь, бесіда та ін.) активно використовуються в сучасній П. на телебаченні і радіо, де в модифікованих формах знаходять застосування також і жанри газетно-журнальної П. (див. Телебачення, Радіомовлення). Названі вище «загальні» властивості П. в різній мірі властиві різним її жанрам.

В П. вельми велика роль суб'єктивно-авторського (громадянсько-ліричного) почала, передає громадський темперамент публіциста, його вміння переконувати, приводячи в захист своєї позиції не тільки логічні докази, а й звертаючись до соціального досвіду і моральному почуттю читачів. Значиму композиційну роль відіграють засоби переконливою мови і поетичного синтаксису, широко використовується словесна образність.

Властивості П. проникають нерідко в тканину художніх і наукових творів, надаючи їм якість публіцистичності, відкритої тенденційності (див. Тенденція в мистецтві) в тих випадках, коли автор твору прагне безпосередньо відгукнутися на соціально-політичні події епохи.

Найбільшого підйому П. досягала в переломні моменти соціального розвитку, в революційні епохи, в періоди визвольних воєн, рухів за національну незалежність.

Витоки П. сходять до ораторського мистецтва античності (промови Демосфена, діалоги Цицерона), істотні елементи П. містяться в сатирах Арістофана, Ювенала, Лукиана, працях істориків (Геродот), біографів (Плутарх) і ін. Ораторські форми П. отримали розвиток в релігійному і церковно-політичному красномовстві (див. Проповідь), особливо в періоди патристики і Реформації (Лютер, Мюнцер). В епоху Відродження, коли з винаходом друкарства (сер. 15 ст.) З'явилася можливість звернення з друкованим словом до масового читача, П. стає потужною зброєю в ідеологічній і політичній боротьбі. Під час Селянської війни 1524≈26 в Німеччині з'явилися перші революційні листівки. Проти необмеженого панування церкви, обскурантизму і схоластики була направлена \u200b\u200bП. передових мислителів і письменників 16 в. ( «Похвала глупоті» Еразма Роттердамського, «Листи темних людей» У. фон Гуттена і ін.). Англійська буржуазна революція 17 ст. породила блискучу П., в тому числі жанр памфлета (Дж. Лілберн, Дж. Мільтон). В епоху Просвітництва войовнича публіцистика Дж. Свіфта, Д. Дефо, Г. Філдінга в Англії, Вольтера, Д. Дідро, Ж. Ж. Руссо, К. Гельвеція, П. Гольбаха у Франції сприяла поширенню волелюбних ідей на захист людської особистості. У період війни за незалежність в Північній Америці 1775≈83 публіцистична діяльність Б. Франкліна, Т. Пейна зробила великий вплив на самосвідомість американського народу. Полум'яна П. лідерів Великої Французької революції (мови Ж. Ж. Дантона, М. Робесп'єра, Л. Сен-Жюста, статті Ж. П. Марата, Ж. Ебера і ін.) Надихала народ на боротьбу, служила його політичній освіті. У Німеччині в 30-х рр. 19 в. значну роль у розвитку прогресивного суспільного руху «Молода Німеччина» зіграли публіцистичні твори Л. Берні і Г. Гейне. У Франції в 2-й пол. 19 в. велике суспільне звучання мали публіцистичні виступи В. Гюго (памфлети і громадянська лірика), Е. Золя (відкритий лист «Я звинувачую» в зв'язку зі справою Дрейфуса). Високим пафосом першої пролетарської революції ≈ Паризької Комуни 1871 ≈ пройняті робочий гімн «Інтернаціонал» Е. Потьє і П. Дегейтера, статті комунарів О. Вермореля, Г. Трідон. Речі і статті Ж. Жореса гнівно викривали головних паліїв війни ≈ мілітаристів і імперіалістичну буржуазію. У роки 1-ї світової війни 1914≈18 пристрасні антивоєнні публіцистичні статті Р. Роллана, А. Барбюса викривали істинний сенс імперіалістичної бійні.

Вершиною історично об'єктивною і ідейно передовий П. є марксистська П., яка керується принципами партійності, народності, науковості. Публіцистика К. Маркса, Ф. Енгельса і їх послідовників на Заході (П. Лафарг, Ф. Мерінг, К. Лібкнехт, Р. Люксембург і багато ін.) Відгонило ворогів робітничого класу, служила розвитку самосвідомості трудящих, організації мас з метою революційного перетворення суспільства. П. становила одне з важливих напрямків діяльності ідеологів і політичних керівників комуністичних і робочих партій, міжнародного комуністичного руху (А. Грамші, Г. Димитров, М. Торез, П. Тольятті, У. Фостер, Д. Ібаррурі, В. Пік і ін .). Видатними публіцистами були журналісти-комуністи Дж. Рід, А. Рис Вільямс, Г. Пері, Ю. Фучик і ін., Вчені та громадські діячі Ф. Жоліо-Кюрі, Дж. Бернал, П. Ланжевен, У. Дюбуа та ін. , письменники Г. Манн і Т. Манн, Т. Драйзер, Б. Брехт, Дж. Олдрідж і ін.

Російська П. веде початок від «Слова про закон і благодать» Іларіона (11 ст.), Проповідей Кирила Туровського (12 ст.), Викривальних творів Максима Грека (16 в.). Іван Пересвіту (16 ст.) В яскравих публіцистичних творах ратував за централізацію Російської держави. Гостро публіцистичний характер мала листування Івана IV і Андрія Курбського. У 18 ст. високе гражданственное звучання наукових праць і поезії М. В. Ломоносова зумовило їх просвітницьке і патріотичне значення; антикріпосницька спрямованість відрізняла публіцистичні твори Н. І. Новікова, А. Н. Радищева. Російська громадська думка і культура 19 ст. розвивалися під впливом П., в якій знаходила вираження боротьба різних громадських течій. Передова П., висловлюючи інтереси народних мас, сама відчувала вплив їх прагнень і сподівань. На прикладі В. Г. Бєлінського В. І. Ленін показав, що творчість російських публіцистів-демократів залежало від настроїв кріпосних селян.

Публіцистична діяльність А. І. Герцена, що поклала початок російської безцензурної загальнодемократичною друку (див. «Дзвін», Вільна російська друкарня), сприяла революційному підйому в Росії. В середині 19 ст. П. революційних демократів В. Г. Бєлінського ( «Лист до Гоголя»), Н. Г. Чернишевського ( «Барським селянам», «Листи без адреси» та ін.), Н. А. Добролюбова, М. Є. Салтикова Щедріна ( «За кордоном» і ін.), Д. І. Писарєва мала важливе значення для ідеологічного і політичного виховання широких демократичних кіл. Публіцистичні виступи Ф. М. Достоєвського, Л. Н. Толстого, В. Г. Короленка, П. Л. Лаврова, Н. К. Михайлівського вплинули на духовне життя російського суспільства.

На рубежі 19≈20 ст. поширенню марксизму в Росії, об'єднанню революційних сил багато в чому сприяла П. російських марксистів (Г. В. Плеханов і ін.). На новому пролетарському етапі революційного визвольного руху в Росії величезну роль в пропаганді марксизму, політичному вихованні трудящих мас, згуртуванні їх навколо партії більшовиків і мобілізації на підготовку і проведення соціалістичної революції зіграла публіцистична діяльність В. І. Леніна. Роботи Леніна-публіциста, відмічені комуністичною партійністю, науковістю змісту, гострої полемичностью, непримиренністю до ворогів в поєднанні з ясністю, простотою і жвавістю мови, яскравою образністю, є досконалим зразком наступальною більшовицькою П. Створена Леніним і партією більшовицька преса стала школою партійної П., видатними представниками якої були В. В. Боровський, А. В. Луначарський, І. І. Скворцов-Степанов, І. В. Сталін, М. С. Ольмінський, С. Г. Шаумян, Е. М. Ярославський та ін. Традиції передовий рос ой П. і більшовицькою П. продовжує і розвиває радянська П. На всіх етапах будівництва комуністичного суспільства радянська П. активно бере участь в ідеологічному вихованні народу, в боротьбі з ворожою соціалізму пропагандою, безпосередньо втручається в соціально-економічні процеси. Яскраві публіцистичні твори, що відобразили найважливіші події епохи, створили М. Горький, В. Маяковський, М. Шолохов, А. Фадєєв, А. Н. Толстой, Л. Леонов, І. Еренбург, В. Вишневський, Б. Горбатов, М. Шагінян, К. Симонов, Н. Грібачев і ін. письменники. Серед радянських журналістів придбали популярність як публіцисти М. Кольцов, Л. Рейснер, Д. Заславський, Ю. Жуков, В. Овечкін, Е. Дорош, В. Пєсков і ін.

Публіцистичні виступи радянських державних, партійних і громадських діячів, вчених, діячів культури вносять великий внесок в загальну справу боротьби за побудову комуністичного суспільства, зміцнення дружби і взаєморозуміння між народами.

П. існує не тільки в словесній (письмовій та усній) формі, а й у графічно образотворчої (див. Плакат, Лубок, Карикатура), фото- і кінематографічної (див. Документальне кіно), театрально-драматичної (див. Агітбригада, «Синя блуза »,« Жива газета ») і словесно-музичної формах. Розвиток всіх форм П. в середині 20 ст. відповідає характерній рисі часу ≈ зростанню суспільної свідомості, громадянської активності, відповідальності кожної людини за долю світу і соціальний прогрес.

Літ .: Маркс К. і Енгельс Ф., Про друк, М., 1972; Ленін В. І., Про пресу, 2 вид., М., 1974; В. І. Ленін, КПРС про пресу, 2 вид., М., 1974; Яковлєв Б. В., Ленін ≈ публіцист, М., 1960; Зоріна Н. Г., Савенков А. А., В. І. Ленін і партійні публіцисти, Л., 1972; Березина В. Г., До історії слів «публіцист» та «публіцистика», «Вісник ЛДУ», 1971. ╧ 20; Жанри радянської газети, М., 1972; Журбіна Е. І., Теорія і практика художньо-публіцистичних жанрів. Нарис. Фейлетон. М., 1969; Здоровега В. І., У майстернi публiціста, Львiв, 1969; Про публіцистиці і публіцист, Сб. ст., в. 1≈2, Л., 1964≈66; Публіцистика ≈ передній край літератури, «Питання літератури», 1970, ╧ 1, с. 44≈94; Прохоров Е. П., Публіцист і дійсність, М., 1973; Учёнова В. В., Публіцистика і політика, М., 1973; Черепаха М. С., Проблеми теорії публіцистики, 2 вид., М., 1973; Haacke W., Publizistik. Elemente und Probleme, Essen, 1962; Szulczewski M., Publicystyka i współczesność, Warsz., 1969.

Е. П. Прохоров.

вікіпедія

Публіцистика

Публіцистика  (Від - громадський) - рід творів, присвячених актуальним проблемам і явищам поточного життя суспільства; відіграє важливу політичну та ідеологічну роль як засіб вираження плюралізму громадської думки, в тому числі формується навколо гострих проблем життя.

Приклади вживання слова публіцистика в літературі.

Іван Аксаков прославився в російській публіцистиці  шістдесятих і вісімдесятих років своєю сміливою і яскравою захистом ідеї внутрішнього громадського самоврядування, свободи совісті, думки і слова, своїм принциповим протестом проти смертної кари.

Якщо ж карнавальна амбівалентність згасала в образах розвінчання, то вони вироджувалися в чисто негативне викриття моральної або соціально-політичного характеру, ставали однопланнимі, втрачали свій художній характер, перетворюючись на голу публіцистику.

Якщо белетристика Симмса видавалася в основному на Півночі і читалася там більше, ніж на Півдні, то політична публіцистика  адресувалася землякам.

Всі лівацькі загини школи відбилися в цій сумнівній публіцистиці  або белетристиці для дітей.

Здається, вона досить релігійна, сентиментальна, любить квіти і дерева, в літературі воліє белетристику критиці і публіцистиці.

дивна надмогильний публіцистика  була пізніше стерта, зараз на Липницький кам'яної книзі тільки дати і два імені - Гашека і Швейка.

Чи не могли особливо пригнічувати його і прийняті, безперестанку повторювалися в публіцистиці, Слова про готтентотской моралі.

Він відчував свою поезія не заримовані прихованої публіцистикою, Але мистецтвом.

Не тільки изгнанничество, не тільки спільна боротьба зблизили їх, але і прийшов до них обох розуміння того, що кожен з них робив в літературі, публіцистиці, Філософії.

за публіцистику  смертельно переляканих капітулянтів вхопився Сталін при підготовці нового процесу.

Таким чином, карданний вал може обернутися художнім символом, щоб попутно послужити і вітчизняній публіцистиці, Яка є приводним ременем ідеології.

Найцікавіше прози - публіцистика, Благо, це пів-обсягу журналу: Аверинцев, Кублановський - ціную, ще багато.

Будь-мозкової вакуум Майк негайно начиняв відомостями з балістики, софістиці, статистиці, шагістіку, сфрагістики, атомістиці, публіцистиці, Казуїстиці, юмористике, а також з області гістології, помології і озероведенія.

А зараз вона, не вникнувши в суть цієї спадщини, цитатки вибирає з цих великих книг для дешевої публіцистики.

Василь Олександрович створював свої твори в жанрі педагогічної публіцистики, Внісши в роботи багатий педагогічний досвід свій та своїх колег, правдиві життєві ситуації, індивідуалізовані образи, елементи фольклору.

Вступ

Публіцистику можна назвати вищим пілотажем журналістики, так як саме в публіцистичному творі журналіст в найбільш повній мірі розкриває свій творчий хист. Публіцистичні жанри найбільш складні, тут автор не тільки констатує якісь факти, як це прийнято в інформаційних жанрах, він ще й виступає як дійова особа зі своїми думками, висновками, пропозиціями. Саме публіцист формує громадську думку з того чи іншого питання, які поставлені в своїх творах, так як призначення публіциста - писати на злобу дня, бути на вістрі суспільно-політичного життя, розкривати ті недоліки в суспільстві, які на перший погляд можуть бути і непоміченими іншими. А це вимагає від журналіста не тільки знання своєї професії, а й глибоких пізнань в психології, економіці, політиці і т.д.

Для написання роботи, необхідно вирішити такі завдання:

• 1. Розглянути поняття і жанри публіцистики
• 2. Вивчити особливості сучасної публіцистики

Поняття і жанри публіцистики

Публіцистика - це область літератури, що має своїм предметом актуальні суспільно-політичні питання, роздільна їх з точки зору певного класу в цілях безпосереднього впливу на суспільство і тому містить в собі яскраво виражені оцінку, заклик і.т.д.

Жанр - історично сформована літературно-публіцистична форма, що володіє певними стійкими ознаками. Це - одна з форм відображення об'єкта, життєвої ситуації, факту, одна з форм втілення певної ідеї, думки.

Виділяють наступні групи жанрів в публіцистиці:

• · Інформаційні - замітка, інтерв'ю, звіт, репортаж - об'єднує між собою подієвий привід для виступу. Вони, як правило, оперують простий, первинною інформацією і йдуть по гарячих слідах події. Тому головна їх мета - оперативно повідомити про факт, подію, явище. У числі визначальних ознак інформаційних жанрів, перш за все, виділяється новизна.
• · Аналітичні - стаття, кореспонденція, версія, коментар, журналістське розслідування, відкритого листа, огляд, огляд преси, рецензія - об'єднує глибоке дослідження життя і всебічний аналіз фактів. При створенні цих матеріалів журналіст проводить аналіз-синтез соціальної дійсності, розчленовуючи досліджуване явище на складові частини, детально вивчаючи їх, відокремлюючи істотне від несуттєвого, головне від другорядного, а потім роблячи висновки, узагальнення та рекомендації.
• · Художньо-публіцистичним - замальовці, бесіді, сповіді, нарису, фейлетону, памфлету, пародії, епіграми, публіцистичної казці, публіцистичного розповіді - властиві образність, типізація, емоційна виразність і насиченість літературно-художніми образотворчими засобами, мовними та стилістичними особливостями. У них конкретний, документальний факт як би відходить на другий план, для автора важливіше вміння піднятися над явищем, над фактом.

Таким чином, ми можемо сказати, що інформаційні матеріали - констатують, аналітичні - осмислюють і узагальнюють, художньо-публіцистичні - типізують реально-документальну дійсність.

• 1. Замітка - найпростіший з інформаційних жанрів. Її призначення - оперативно повідомляти суспільно значущі, що заслуговують на увагу факти, чітко збалансувавши сенсаційність з тим, що може допомогти в соціальній орієнтації. А тому її характеризують, перш за все, новизна і стислість.
• 2. Інтерв'ю - носить не тільки інформаційний характер, а й буває необхідно для створення портрета співрозмовника, - через його мова, наприклад, або особливості поведінки під час інтерв'ю. Інформаційне інтерв'ю, перш за все, має на меті донести новина, предметом пізнання журналіста є факт, а співрозмовник виступає лише як джерело інформації. Існує кілька видів інформаційного інтерв'ю: розмова з співрозмовником; діалог; монолог; колективне інтерв'ю.
• 3. Звіт. Публіцистики виділяють два види звіту - інформаційний та аналітичний.
• 4. Репортаж - це інформаційний жанр, який достовірно, виразно і динамічно малює картину події через безпосереднє сприйняття автора, обов'язково присутнього на місці дії і створює "ефект присутності" для читачів. В основі репортажу завжди лежить новизна події.
• 5. Стаття - жанр аналітичний. Стаття носить масштабний, науково-теоретичний характер. Вона зазвичай узагальнює великий фактичний матеріал в широких часових рамках. Для цього жанру характерні наукова постановка теми, вирішення важливих суспільних проблем сучасності, глибока аргументованість.
• 6. Кореспонденція один з найдавніших газетних жанрів. Сама його назва в перекладі з латинської означає "інформувати" і в точності відповідає головному призначенню кореспонденції. Основною метою кореспонденції стає тлумачення, з'ясування причин події, визначення його значущості, цінності, прогнозування розвитку і так далі. Тому цей жанр відносять до аналітичних. Дослідники виділяють два види кореспонденції: інформаційну та аналітичну.
• 7. Версія базується на неповних доказах, на припущеннях автора, виключаючи категоричність висновків. Основним її методом дослідження дійсності стає домисел.
• 8. Коментар. Коментарі тлумачать мотиви окремих подій, явищ, ситуацій, виступів. Власне з перекладі з латинської це слово і означає - "пояснення".
• 9. Журналістське розслідування. Метою журналістського розслідування стає бажання автора неодмінно встановити приховані причини певного явища, процесу, ситуації.
• 10. Лист - специфічне виступ, звернення автора до адресата із закликом, пропозиціями, думками і почуттями. Листи діляться на: відкритий лист; лист без адреси; лист в редакцію.
• 11. Огляд - це одночасне спостереження, аналіз і виявлення сутності подій, процесів, явищ суспільного життя. Головний, визначальну ознаку огляду - єдність наочного висвітлення суспільних подій і глибоко проникає в суть процесу, ситуації думки оглядача. І, відповідно, його предметом стають загальні питання політики, економіки, характерні соціальні явища і тенденції їх розвитку, а також ідеї, почерпнуті з філософії, історії, літератури.
• 12. Огляд преси - призначений для аналізу, розгляду певних явищ і ситуацій, пов'язаних з усіма видами засобів масової комунікації, їх оцінки та конкретних рекомендацій.
• 13. Рецензія - це критичний аналіз, оцінка відображення в творах літератури, мистецтва і науки реальної дійсності.
• 14. Нарис - це художньо-публіцистичний жанр, в якому поєднуються логіко-раціональний і емоційно-образний способи відображення дійсності для вирішення певних аспектів концепції людини або суспільного життя.
• 15. Есе - глибоко особистісний персоніфікований літературно-публіцистичний жанр, який потребує самостійності і оригінальності мислення, якогось досвіду в тій області, якій присвячено роздуми. Тим часом серед есе виділяють кілька різновидів: літературно-критичний; філософське; організаційно-управлінський есе; науково-публіцистичний есе.