Pahina ng pamagat para sa proyekto ng wikang Ruso. Iba ba ang disenyo para sa iba't ibang mga item? Halimbawang disenyo para sa isang unibersidad

Ang gawaing pananaliksik ay binubuo ng isang pagpapakilala, 2-3 talata, isang konklusyon, isang listahan ng mga sanggunian. Ang gawain ay maaaring magsama ng mga aplikasyon kung kinakailangan.

Ang akda ay dapat isulat sa wikang pang-agham. Ang panghalip "I" ay hindi ginagamit sa mga gawaing pang-agham. Kapag ipinakita ang sariling mga pananaw ng may-akda, dapat gumamit ng mga ekspresyong tulad ng "sa opinyon ng may-akda", "sa aming opinyon", "isinasaalang-alang ng may-akda", atbp. Ang paggamit ng mga expression ng pahayagan at mga selyo, mga pangungusap na monosyllabic, atbp ay hindi katanggap-tanggap.

Kapag humiram ng anumang mga probisyon ng teoretikal, ang data na ginamit para sa pagsusuri, kinakailangan upang magbigay ng isang link sa pinagmulang ginamit. Ang isang sanggunian sa panitikan ay sapilitan kung ang may-akda ng akdang direktang tumutukoy sa opinyon ng ibang mananaliksik.

Halimbawa:

Kahulugan ng konsepto na ibinigay ng may-akda sa pinagmulan, parang katunog ng "... ... ...".

Ang gawain ay dapat maglaman ng mga numero at talahanayan. Matapos ang bawat talahanayan, kinakailangan upang pag-aralan ang data na ipinakita sa talahanayan.

Sa pagpapakilala, na may kabuuang dami ng 1-2 na pahina, dapat mong:

Pagkatwiran kaugnayan ang napiling paksa (ang kahalagahan ng napiling paksa ay nabibigyang katwiran),

Tukuyin targettrabaho (ayon sa pamagat ng akda),

Tukuyin mga gawain, na malulutas sa proseso ng pagsulat ng isang gawain (ang pagsasalita ay isinasagawa batay sa nilalaman ng mga talata. Sa kasong ito, ang mga keyword na tulad ng "pagsasagawa ng pananaliksik ...", "kilalanin ang kakanyahan ...", "magsagawa ng isang pagsusuri ..." ay ginagamit. ).

SA 1st talata kinakailangan na magbalangkas ng teoretikal na pundasyon, konsepto at prinsipyo na, sa opinyon ng may-akda, ay magbibigay-daan sa paglutas ng mga gawain. Ang partikular na pansin ay dapat bayaran sa kritikal na pag-unawa sa materyal na ipinakita. Sa batayan ng paghahambing at paghahambing ng iba't ibang mga punto ng view, kinakailangan upang bigyang-katwiran ang iyong sariling diskarte sa paglutas ng mga problema sa pagsasaalang-alang. Maipapayo na pag-aralan ang umiiral na mga probisyon ng teoretikal, matiyak at makatwirang pumili ng pinaka-angkop na konsepto at teorya.

Sa Ika-2 talata kinakailangan upang ipakita ang praktikal na mga resulta na nakuha bilang isang resulta ng mga eksperimento, survey, atbp.

Sa s pagtatapos ibinigay ang pangunahing konklusyon. Maipapayo na simulan ang konklusyon sa parirala: "Bilang isang resulta ng pagsasaliksik na ginawa, ang mga sumusunod na konklusyon ay maaaring iguhit: ...". Sa konklusyon, pati na rin sa pagpapakilala, hindi pinapayagan ang pagkakaroon ng mga talahanayan, grap, sanggunian sa panitikan.

Kasama sa listahan ng mga sanggunian ang lahat ng panitikan na pinag-aralan sa proseso ng pagsulat ng akda.

Ang gawain ay isinasagawa sa mga sheet ng A; format, sa isang computer. Para sa upa sa isang stitched form sa isang plastic folder. Ang kabuuang halaga ng trabaho ay 25 - 30 sheet. Ang mga pahina ay bilang. Ang numero ng pahina ay hindi kasama sa pahina ng pamagat.

ang gawain ay dapat gawin sa isang computer, 1.5 spacing, Times New Roman 12 font.

Mga margin ng pahina.

tuktok - 2.5 cm,

ibaba - 2.5 cm,

kaliwa - 3.0 cm,

tama - 1.5 cm.

Ang mga aplikasyon ay hindi kasama sa kabuuang dami ng trabaho.

Ang kabanata ay nagsisimula sa isang bagong pahina. Walang teksto ang nakasulat sa pagitan ng pamagat ng kabanata at talata.

Ang mga tuldok ay hindi ginagamit sa mga pamagat.

Pananaliksik o istraktura ng trabaho sa disenyo

	Pangalan	Pinakamababang bilang ng mga pahina	Tandaan
	Pahina ng titulo		Walang numero ng pahina
			Walang numero ng pahina
	Panimula		Layunin, gawain, bagay ng pananaliksik
			Pangunahing teoretikal na impormasyon
			Bahagi ng pananaliksik o Pag-print ng pagtatanghal na may mga komento
	Konklusyon		mga konklusyon
	Listahan ng mga sanggunian

STATE EDUKASYON SA PAGSUSULIT

IKALAWANG PAARAL NG EDUKASYON NG EDAD № 134

KRASNOGVARDEISKY DISTRICT NG SAINT PETERSBURG

NAMED AFTER SERGEY DUDKO

PAKSANG ARALING SA ARALING PANLIPUNAN

GAWAIN SA PANANALIKSIK

"GAWAIN SILA"

St. Petersburg

Pag-tag ng talahanayan ng mga item ng nilalaman na may mga built-in na mga estilo ng heading

Mga Tala

Kung hindi mo mahahanap ang estilo na gusto mo, i-click ang arrow upang mapalawak ang gallery ng Mabilis na Estilo.

Kung ang estilo na gusto mo ay hindi lilitaw sa gallery ng Mabilis na Estilo, pindutin ang CTRL + SHIFT + S upang buksan ang pane ng gawain Mag-apply ng Estilo... Sa bukid Pangalan ng estilo piliin ang estilo na gusto mo.

Markahan ang mga indibidwal na mga sipi ng teksto bilang talahanayan ng mga item ng nilalaman

Kung ang mga elemento ng talahanayan ng mga nilalaman ay magiging mga fragment ng teksto na kung saan ang estilo ng heading ay hindi inilapat, maaari mong markahan ang mga tulad ng mga fragment bilang mga elemento ng talahanayan ng mga nilalaman tulad ng sumusunod.

Lumilikha ng isang talahanayan ng mga nilalaman

Matapos ang lahat ng mga elemento ng talahanayan ng mga nilalaman ay minarkahan, maaari mong simulan ang pagtipon ng talahanayan ng mga nilalaman.

Lumilikha ng isang talahanayan ng mga nilalaman gamit ang mga built-in na mga estilo ng heading

Ang pamamaraan na ito ay dapat gamitin kung ang dokumento ay nilikha gamit ang mga estilo ng heading.

Doble ang bilang ng mga talahanayan ng T. Ang unang digit ay tumutugma sa bilang ng mga kabanata kung saan matatagpuan ang talahanayan, ang pangalawang numero ay ang pang-orden na bilang ng talahanayan sa kabanatang ito. Ang mga talahanayan ay na-format sa iisang puwang.

Ang pinaka-bulkan na mga talahanayan (higit sa dalawang mga pahina), kung hindi sila nagdadala ng pangunahing impormasyon, ay maaaring mailagay sa application.

1. Ipinapakita ng talahanayan ang dami ...

2. Ang mga gastos sa gross ay tumutugma sa dami ng mga produkto (Talahanayan 2.1) at maaaring mabawasan ...

Talahanayan 1.1

Pangalan ng mesa

R ang mga numero ay dobleng bilang. Ang unang digit ay tumutugma sa bilang ng mga kabanata kung saan matatagpuan ang talahanayan, ang pangalawang numero ay ang pang-orden na bilang ng talahanayan sa kabanatang ito. Ang mga talahanayan ay na-format sa iisang puwang.

Ang pinaka-masalimuot na mga scheme, mga graph, kung hindi sila nagdadala ng pangunahing impormasyon, ay maaaring mailagay sa application.

Ang mga larawan, diagram, graph, algorithm at iba pang mga guhit ay tinutukoy bilang mga guhit.

1. Sa fig. 1.1 ay naglalarawan ...

2. Ang dinamika ng pag-unlad ng proseso sa ilalim ng pag-aaral (Larawan 1.1) ay nagpapakita ...

Larawan: 1.1. Ang pamagat ng pigura (scheme ng pakikipag-ugnay, grap, dynamics ng pag-unlad, atbp.)

Ang listahan ng panitikan ay dapat na binubuo ng hindi bababa sa sampung mapagkukunan, na kinabibilangan ng mga aklat-aralin, mga publikasyong pang-agham, pana-panahon, mga website.

Ang disenyo ng Bibliographic ng mga mapagkukunang pampanitikan ay isinasagawa sa pagkakasunud-sunod ng alpabetong tulad ng sumusunod.

Para sa mga libro, mga tutorial ng isa hanggang tatlong may-akda:

Apelyido I.O. Pamagat ng Libro. - Lungsod: Publisher, taon ng publication. - Bilang ng mga pahina.

Ivanov A.A. Petrov A.B. Pamamahala sa samahan: isang aklat-aralin. - SPb: Yarosvet, 1997 .-- 120 p.

Para sa mga libro sa ilalim ng pag-edit.

Pamagat ng libro / Ed. AT TUNGKOL. Pangalan. - Lungsod: Publisher, taon ng publication. - Bilang ng mga pahina.

Para sa isang artikulo mula sa isang koleksyon ng mga artikulo.

Apelyido I.O. Pamagat ng artikulo // Pamagat ng koleksyon: Sat. pang-agham. tr. / Ed. Unang pangalan at apelyido. - Lungsod: Publisher, taon ng publication. - ang mga pahina kung saan nai-post ang artikulo.

Para sa isang artikulo mula sa isang pana-panahong.

Apelyido I.O. Pamagat ng artikulo // Pamagat ng magazine, pahayagan. - Ang taon ng pag-publish. - Hindi.__. - S. mula-hanggang.

Ang disenyo ng proyekto ay isinasagawa ayon sa ilang mga patakaran. Hiwalay, kinakailangan na bigyang pansin ang pahina ng pamagat, dahil ito, nang tama, ay maaaring isaalang-alang ang anumang gawaing malikhain o proyekto. Paano isinasagawa ang pamagat ng pahina ng proyekto? Subukan nating hanapin ang sagot sa tanong na ito.

Mga kinakailangan sa harap na pahina

Una kailangan mong piliin ang laki ng font. Depende sa layunin ng proyekto, ang uri nito, maaaring may ilang pagkakaiba sa laki ng font. Ang pangunahing font ay ang Times New Roman na may sukat na 16. Ang pangunahing teksto ay nakasentro sa pahina. Ang mga panuntunan sa disenyo para sa proyekto ay nagsasangkot ng paglalagay ng buong pangalan ng institusyong pang-edukasyon (samahan). Ang mahalagang punto ay ang pagtatakda ng mga margin sa pahina. Depende sa mga kinakailangan para sa isang tiyak na proyekto, ang laki ng mga patlang ay maaaring mapili nang awtomatiko, pati na rin manu-manong na-configure.

Mga Pamantayan

Ang itaas at mas mababang mga parameter ng dalawampu't mm ay itinuturing na isang klasikong pagpipilian, ang indent sa kanang bahagi ay labinlimang milimetro, sa kaliwa - tatlumpung mm. Ang pagtaas sa kaliwa ay kinakailangan upang ang isinumite na trabaho ay maaaring naka-attach sa binder.

Susunod, ang cursor ay inilalagay sa gitna ng pahina, ang laki ng font ay nagbabago mula 16 hanggang 24. Ipinapahiwatig ng may-akda ang malikhaing, pang-agham, abstract. Ang susunod na linya ay nagpapahiwatig ng pangalan ng trabaho nang walang mga quote at panahon, gamit ang laki ng font 28.

Matapos tumalikod ng halos anim na linya hanggang sa ilalim ng pahina, kailangan mong magpasok ng impormasyon tungkol sa may-akda ng akda, pati na rin tungkol sa kanyang superbisor.

Ang huling linya ng pahina ng pamagat ay itinalaga upang ipahiwatig ang taon ng trabaho. Ito ay isang klasikong disenyo ng proyekto. Ang isang pahina ng pamagat ng sample ay ipinapakita sa larawan.

Nakasalalay sa mga patakaran na itinatag ng institusyong pang-edukasyon o tagapag-ayos ng kumperensya (kumpetisyon), pinapayagan ang ilang mga nuances sa disenyo ng pahina ng pamagat.

Mga heading sa proyekto

Ang mga kinakailangan para sa disenyo ng proyekto ay nagsasangkot ng mga heading ng pagsulat nang may katapangan. Ito ay nakalimbag ng isang titik ng kapital, sa pagtatapos ng isang pangungusap, isang buong hinto ay hindi inilalagay. Tandaan na hindi pinapayagan ang salitang hyphenation sa mga heading ng mga indibidwal na kabanata ng gawain sa proyekto. Kailangan mong ipahiwatig ang dalawang puwang sa pagitan ng pangunahing teksto at pamagat ng seksyon.

Ang disenyo ng isang malikhaing proyekto ay nagsasangkot ng pagsulat ng bawat kabanata sa isang bagong pahina. Ang mga kabanata ay binibilang sa mga numerong Arabe, at ang mga talata ay ipinahiwatig sa pamamagitan ng dobleng pagbibilang. Kung mayroon silang karagdagang mga talata, ginagamit ang triple na numero ng Arabe.

Paggamit ng mga pagdadaglat sa disenyo

Ang disenyo ng proyekto ay nagsasangkot sa paggamit ng mga pagdadaglat lamang sa mga pambihirang kaso. Halimbawa, maaari mong gamitin ang mga ito kapag tinukoy ang isang mapagkukunang pampanitikan na tinutukoy ng may-akda sa kanyang proyekto. Kapag gumagamit ng impormasyon tungkol sa mga co-may-akda, ipahiwatig muna ang kanilang mga inisyal, pagkatapos ay isulat ang apelyido ng tao.

Pinapayagan ng disenyo ng proyekto ang paggamit ng mga pormula sa pang-ekonomiya at matematika, ngunit dapat silang magkaroon ng isang pag-decode para sa bawat simbolo.

Mga detalye ng disenyo ng aplikasyon

Ang mga patakaran na binuo para sa mga proyekto ng malikhaing pinapayagan ang paggamit ng mga sketch, diagram, grap, litrato, mga guhit sa pagtatapos ng proyekto. Una, ang listahan ng pampanitikan ay ipinahiwatig, pagkatapos kung saan inilalagay ang mga appendice sa magkahiwalay na mga sheet. Ang bawat isa sa kanila ay dapat magkaroon ng isang pangalan. Sa kanang itaas na sulok ipahiwatig ang bilang (halimbawa, Apendise 1), kung gayon ang pangalan nito.

Pagination

Sinamahan ng isang indikasyon ng bilang ng bawat sheet. Hindi ito inilalagay sa unang sheet, kaya ang pagbibilang ay nagmula sa talahanayan ng mga nilalaman. Ang klasikong pagpipilian ay ang lokasyon ng numero sa gitna sa ilalim ng pahina.

Hindi dapat magkaroon ng karagdagang mga dekorasyon: mga frame, pagbabago sa mga font, salungguhitan, iba't ibang kulay kapag nagdidisenyo ng isang gawa sa proyekto. Ang mga may-akda ay madalas na nagkakamali sa kinakailangang ito.

Mga tampok ng proyekto sa paaralan

Ang isang halimbawa ng disenyo ng proyekto ay ibinibigay sa ibaba, una naming tatahanan ang ilan sa mga tampok ng gawaing malikhaing ng paaralan. Ang istraktura nito ay gumagamit ng parehong mga kinakailangan tulad ng para sa pang-agham at disenyo ng pang-adulto na gawain. Sa pangunahing sheet, ipahiwatig ang pangalan ng paaralan, pati na rin ang impormasyon tungkol sa consultant ng guro, sa ilalim ng kung saan ang pangangasiwa ay ginawa. Sa pangunahing teksto, ang mga sanggunian ay ginawa sa mga mapagkukunang pampanitikan. Pinapayagan ng proyekto ang paggamit ng limang mga annex, na kung saan ay ipinahiwatig sa pagtatapos ng proyekto, bilang, may mga pangalan.

Isang halimbawa ng isang talahanayan ng mga nilalaman

1. Panimula. P. 3-4

2. Mga uri ng mga makina na ginamit sa mga modernong sasakyan.

2.1 Mga katangian ng engine ng gasolina. P. 4

2.1.1 Komposisyon ng mga gas na maubos. P. lima

2.1.2 Epekto ng mga gas ng basura (СО / СН) sa ekolohiya at kalusugan ng tao. P. lima

2.2. Mga katangian ng electric motor. P. 5-6

2.2.1 Ang kalamangan ng de-koryenteng motor. P. 6

2.2.2 Mga katangian sa kapaligiran ng de-koryenteng motor. P. 6-7

3. Ang pang-eksperimentong bahagi ng gawain. P. 7-10

4. Konklusyon.

4.1 Konklusyon sa problema sa pananaliksik. P. 10-11

5. Listahan ng Bibliograpiya. P. 12

6. Mga aplikasyon.

Apendise 6.1. Ang hitsura ng engine ng gasolina. P. 13

Apendiks 2. Panlabas na pagtingin sa electric motor. P. labing-apat

Halimbawa ng mga proyekto sa proyekto

Bilang karagdagan sa gawaing disenyo mismo, mahalagang tama na i-highlight ang pangunahing nilalaman nito gamit ang mga tesis. Depende sa layunin ng proyekto, mayroon ding ilang mga kinakailangan para sa mga tesis. Nag-aalok kami ng isang bersyon ng mga tesis para sa proyekto ng paaralan.

Ipakita natin ang isang variant ng trabaho sa paksa: "Ang impluwensya ng pag-uugali sa pagpili ng isang propesyon sa kabataan." Ang lahat ng impormasyon tungkol sa may-akda ay dapat ipahiwatig sa pamagat:

• huling pangalan, unang pangalan at patronymic, address, posisyon, lugar ng pag-aaral, electronic contact;
• parehas, ang data sa pang-agham na superbisor ay tinukoy;
• huwag kalimutan na ang samahan ay nai-publish sa pangunahing pahina ng proyekto, kung saan ang demonstrasyon o pagtatanggol ay magaganap.

Napakahalagang ipakita ang kaugnayan ng gawain. Ang paggamit ng ibinigay na paksa bilang isang halimbawa, maaaring linawin na ang problema ng propesyonal na pagpapasiya sa sarili ay may kaugnayan sa modernong paaralan. Maraming mga bata ang nais na makakuha ng hinihiling na mga espesyalista, anuman ang kanilang interes sa kanila, mga hilig at kakayahan. Nakukuha ng mga bata ang ninanais na propesyon, ngunit hindi maaaring magtagumpay dito, mapagtanto ang kanilang mga talento. Samakatuwid, ang isang mahalagang bahagi ng pagsasanay sa profile ng mga mag-aaral ay ang napapanahong pagsusuri sa kanilang mga hilig, personal na katangian, kakayahan at interes. Tutulungan niya ang mga bata na gawin ang tamang pagpili ng kanilang hinaharap na propesyon.

Ang pangwakas ay binigkas din. Bilang kahalili, maaari itong gawing pormal na sumusunod: "Ang pananaliksik ng ugnayan sa pagitan ng pag-uugali at pagpili ng propesyon sa mga mag-aaral sa paaralan."

Ang mga gawain ng trabaho ay inireseta nang hiwalay:

Pag-aralan ang kasaysayan ng pagtuturo tungkol sa mga uri ng pag-uugali;

Kilalanin ang mga pamamaraan ng pag-aaral ng mga uri ng pag-uugali;

Ipakita at ipinahayag ang impluwensya ng pag-uugali sa pagpili ng propesyonal;

Pag-aralan ang mga uri ng pag-uugali sa mga mag-aaral;

Itatag ang ugnayan sa pagitan ng isang tiyak na pag-uugali ng mag-aaral at mga propesyon na kanilang pinili, mga uri ng propesyonal na aktibidad;

Upang ipaalam sa psychologist ng paaralan, guro ng klase, mga guro at mga magulang tungkol sa mga resulta na nakuha.

Ang teoretikal na pagsusuri ng sikolohikal, pamamaraan at espesyal na panitikan, pagmamasid, indibidwal na pagsusuri ng mga kalahok sa eksperimento, istatistika at paghahambing na pagsusuri ng datos na nakuha ay tumutukoy sa mga pamamaraan ng pagsasagawa ng gawain.

Mahalagang i-highlight ang pangunahing mga resulta ng akdang magpapakita ng resulta nito. Ang salita ay maaaring magmukhang isang paghahambing na pagsusuri ng pagsubok na nagpakita ng isang solong ugnayan sa pagitan ng uri ng pag-uugali at isang pagkahilig sa ilang mga propesyonal na direksyon. Mahalaga ito lalo na kung napatunayan ng may-akda na ang uri ng pag-uugali sa kabataan ay may makabuluhang epekto sa pagpili ng isang propesyon sa hinaharap.

Ang konklusyon at posibleng mga landas sa pag-unlad ay ang pangwakas na bahagi ng buong proyekto. Sinusulat ng seksyong ito ang resulta ng eksperimento. Sa aming halimbawa, parang ebidensya na, ang pagkakaroon ng isang ideya ng globo ng mga hilig at interes ng isang tao, sa pagbibinata, ang isang tao ay maaaring gumawa ng tamang pagpili ng isang specialty sa hinaharap. Makakatulong ito upang maiwasan ang mga pagkabigo sa pagtanda. Ang mga pagpipilian sa diagnostic na iminungkahi ng may-akda ay makakatulong sa mga guro at mga magulang na makilala ang mga propesyonal na lugar ng mga mag-aaral, na magkasama gumawa ng pagpili ng kanilang specialty sa hinaharap.

Mga yugto ng trabaho sa isang proyekto

Bilang karagdagan sa ilang mga kinakailangan para sa disenyo ng proyekto, mayroong isang algorithm para sa aktibidad mismo. Una, kailangan mong magpasya sa isang paksa na magiging interes hindi lamang sa may-akda mismo, kundi pati na rin sa mga nagrerepaso. Susunod, ang pangunahing layunin ng proyekto ay nakatakda, ang mga gawain ay natutukoy.

Sa susunod na yugto, dapat itong suriin ang panitikan tungkol sa problema na isasaalang-alang sa proyekto. Ang pinakamahirap na bahagi ng isang malikhaing proyekto ay ang pang-eksperimentong. Ang may-akda, na nasuri ang impormasyon na umiiral sa paksa, ay nag-aalok ng kanyang mga kalkulasyon, guhit, mga guhit.

Ang isang mahalagang yugto sa paghahanda ng anumang proyekto ay ang pagbabalangkas ng mga konklusyon, pagsusuri ng pagiging posible ng pagpapakilala ng mga resulta na nakuha sa pagsasanay.

Ang proyekto ay sinamahan ng isang listahan ng mga sanggunian, ang mga patakaran sa disenyo na kung saan ay ipinakita sa itaas. Para sa mga teknikal na gawain, ang iba't ibang mga guhit at diagram ay kikilos bilang bilang ng mga aplikasyon, at para sa isang malikhaing proyekto, maaari kang gumamit ng mga makulay na larawan, mga guhit, mga layout.

Mga tagubilin

Una kailangan mong magpasya sa uri ng proyekto.
Ang mga proyekto ay ng mga sumusunod na uri:
Praktikal na nakatuon. Ang proyekto ay naglalayong lutasin ang mga tiyak na problema, maaaring magamit sa buhay ng isang klase, paaralan, microdistrict.
Proyekto sa pananaliksik. Ang pananaw na ito ay kahawig ng pananaliksik na pang-agham.
Impormasyon. Ang proyekto ay naglalayong mangolekta ng impormasyon at ibigay ito sa publiko.
Malikhain. Ang produkto ng proyekto ay magiging isang poster, isang video, pagganap ng teatro, isang larong pampalakasan.
Dula-dulaan. Ang magiging resulta, halimbawa, isang pagdinig sa korte.

Mayroong mga espesyal na kinakailangan para sa disenyo ng proyekto.
Panimula. Sa bahaging ito, kinakailangan upang ipahiwatig ang mga layunin, layunin, kaugnayan ng proyekto. Inirerekomenda na gumamit ng mga pariralang cliché: "Ang tema ng aking proyekto ...", "pinili ko ang temang ito dahil ...", "Ang layunin ng aking trabaho ...", "Ang produkto ng proyekto ay magiging ..."
Pangunahing bahagi. Ang bahaging ito ay dapat masakop ang paksa ng proyekto at dapat na masira sa mas maliit na mga kabanata. Ang mga halimbawa ng mga parirala na ginamit sa pangunahing bahagi ay ang mga nasabing parirala "Sinimulan ko ang aking gawain sa katotohanan na ...", "Pagkatapos ay sinimulan ko na ...", "Tinapos ko ang gawain sa katotohanan na ...", "Sa panahon ng trabaho nakatagpo ako ng ganoon mga problema ... "," Upang makaya ang mga ganoong problema, ako ... "," Ngunit pinamamahalaan ko pa rin na makamit ang layunin ng proyekto, dahil ... "
Konklusyon. Maaari mong gamitin ang mga sumusunod na parirala: "Natapos ko ang aking proyekto, masasabi kong natapos na ang mga gawain na hinarap ko ..."

Upang buo at mahusay na magsimulang magtrabaho sa isang proyekto, kailangan mong sundin ang mga sumusunod na hakbang:
Pagpili ng isang paksa at paglilinaw ng pangalan.
Koleksyon ng impormasyon (mga libro, magasin, pagmamasid, eksperimento).
Ang paggawa ng isang produkto ng proyekto (modelo, pagguhit, card, mga pang-eksperimentong resulta).
Pagsulat ng proyekto.

Kapaki-pakinabang na payo

Mas mainam na ayusin ang pagtatanghal ng proyekto sa anyo ng mga slide. Sa kasong ito, ang pahalang na pag-aayos ng impormasyon ay mas kaaya-aya para sa pagdama. Mas mainam na huwag iwanang puti ang mga sheet ng pagtatanghal, ngunit gumamit ng isang asul, kulay abo o berde na background.

Pinagmulan:

• Paano mag-ayos ng proyekto ng paaralan ng mga bata: mga panuntunan at isang halimbawa

Ngayon hindi mahirap makakuha ng pondo para sa pagpapatupad ng isang tiyak na ideya, lalo na sa isang sosyal. Maraming mga kumpetisyon para sa mga gawad sa antas ng munisipal, rehiyonal at all-Russian ay gaganapin sa buong bansa, na nakatuon sa iba't ibang mga paksa at nagbibigay ng iba't ibang mga pondo. Simulan ang paghahanda ang proyekto kinakailangan mula sa paglalarawan nito, na may isang tradisyunal na istraktura na maaaring madaling itayo para sa isang tiyak na kumpetisyon, ang bawat isa ay may sariling form ng aplikasyon.

Mga tagubilin

anotasyon ang proyekto - pambungad na bahagi ng maraming mga form ng application na nagbibigay. Ipinakikilala niya ang mga miyembro ng komisyon ng organisasyon ng pagbibigay sa pangunahing mga probisyon ang proyekto sa pinaikling form. Samakatuwid, ito ay isa sa mga pinaka pangunahing sangkap ng paglalarawan ang proyekto at pagkatapos mabuo ang lahat ang proyekto na sumasalamin sa pinakamahalagang pangyayari, inaasahang resulta at pagka-orihinal ang proyekto... Sa mga tuntunin ng dami, ang annotation ay tumatagal mula sa isang katlo hanggang kalahati.

Kadalasan ang proyekto nagsisimula sila sa pagbabalangkas ng problema na malulutas sa pagpapatupad nito. Dito mahahanap mo ang istatistika, mga katotohanan na nagsasalita tungkol sa kaugnayan ng napiling paksa, ang mga pagpapaunlad ng iyong samahan sa direksyon na ito, ang mga kinakailangan para sa pagbuo ng ito ang proyekto... Ang seksyong ito ay nasa average na isang pahina ng naka-print na teksto.

Susunod, dapat mong isulat ang layunin at layunin ang proyekto... Kung ang layunin ay isang mas malawak na kahulugan at dapat na mag-overlap sa paksa kung saan naghahanda ka ng isang application, kung gayon ang mga gawain ay dapat na magawa, magkakaugnay at lohikal na isama ang isang bilang ng mga aktibidad na inireseta sa ibaba. Ang seksyong ito ay maaari ring magkaroon ng mga target na grupo ang proyekto, na kung saan ay magiging positibong naiimpluwensyahan ng pagpapatupad nito.

Isang mahalagang bahagi ng paglalarawan ang proyekto ay isang phased plan para sa pagpapatupad nito. Ayon sa kaugalian, ang mga yugto ay nahahati sa paghahanda, pangunahing at pangwakas. Karaniwan napupuno ito sa anyo ng isang talahanayan at naglalaman ng isang listahan ng mga aktibidad, ang tiyempo ng kanilang pagpapatupad, isang paglalarawan ng mga positibong resulta para sa mga target na grupo at responsableng tao. Ang ilang mga tagapamahala ay nagsisimula sa isang proyekto sa pamamagitan ng pagbuo ng bahaging ito, kung saan ang iba pang mga seksyon ay nakumpleto nang mas mabilis at mas madali.

Pangwakas na seksyon ng paglalarawan ang proyekto naglalaman ng mga inaasahang resulta bilang isang resulta ng pagpapatupad at pag-unlad nito. Inaasahang mga resulta ay maaaring ikinategorya bilang husay o dami, ngunit higit na nagbubuklod. Impormasyon sa karagdagang pag-unlad ang proyekto dapat kumbinsihin ang mga miyembro ng komisyon na ang direksyong ito ay hindi isang beses at bubuo sa hinaharap.

Kapaki-pakinabang na payo

Bilang karagdagan sa paglalarawan, ang proyekto na isinumite para sa kumpetisyon ay naglalaman ng impormasyon tungkol sa iyong samahan, isang pagtatantya at katwiran. Upang mas malamang na makatanggap ng suporta ang iyong proyekto, kailangan mong magkaroon ng ibang mga organisasyon na interesado dito. Maaari itong maging mga ahensya ng gobyerno o iba pang mga non-profit na organisasyon na hindi lamang magsusulat ng mga titik upang suportahan ito, ngunit makikilahok din sa pagpapatupad nito.

Kung hindi mo nais na ang mga bata sa pangkat na ipinagkatiwala sa iyo na huwag mainis, upang ang mga hindi pagkakasundo ay hindi lumitaw sa pagitan nila, ipagkatiwala sa kanila ang gawain sa isang pangkaraniwang proyekto. Magtrabaho nang maayos nang maayos, makakakuha sila ng mga kasanayan sa pagtutulungan ng magkakasama na darating sa madaling kapitan.

Mga tagubilin

Piliin kung aling proyekto ang gagamitin. Ito ay magiging pinakamahusay kung kailangan nilang lumikha ng isang bagay. Ito ay kanais-nais na ang bagay, sa paglikha ng kung saan kailangan nilang magtrabaho, ay hindi lamang kawili-wili, ngunit matibay din. Maaari itong maging isang malaking (maraming square square) na layout ng backlit ng lugar.

Alamin kung alin sa. Tiyak na makahanap ka ng ilang mga lalaki na may mga kasanayan sa disenyo, nagtatrabaho sa mga tool, at ang ilan kahit mga mahuhusay na tagapag-ayos, pinuno. Alinsunod sa mga natukoy na kasanayan, ipamahagi sa mga tungkulin c. Kung lumiliko na ang isa o ang isa ay hindi maganda sa paggawa ng gawain na naatasan sa kanya, anyayahan siyang subukan ang isa pang papel.

Alalahanin na ang pinagsamang gawain sa isang karaniwang proyekto ay hindi ganap na ibukod ang paglitaw ng isang salungatan. Ang mga kalahok ay maaaring magtaltalan tungkol sa kung paano pinakamahusay na disenyo ang object ng pagkamalikhain, ang pinakamahusay na teknolohiya na ilalapat kapag nilikha ito, atbp. Turuan sila na makahanap ng kompromiso, upang magbigay sa bawat isa. O mag-alok sa kanila, sabihin, upang makumpleto ang bahagi ng layout (kung ang trabaho ay isinasagawa) sa isang pamamaraan, at bahagi sa isa pa.

Malinaw na ang mga bata sa pangkat ay walang buong kasanayan at kaalaman upang magtrabaho sa isang proyekto. Matiyagang sagutin ang lahat ng kanilang mga katanungan, bigyan sila ng mga pahiwatig sa iyong sarili kung kinakailangan. Maingat na subaybayan kung paano gumagana ang mga bata, nang hindi ginulo ng anumang bagay na ekstra sa isang minuto. Bigyang-pansin ang mga isyu sa kaligtasan. Sa ilalim ng anumang mga kalagayan ay itaas ang iyong tinig sa mga bata.

Kapag nakakuha ka ng tapos na resulta, huwag kalimutang purihin ang mga bata. Siguraduhin na hanapin para sa layunin ng pagkamalikhain ng mga bata sa permanenteng pagpapakita ng mga gawa ng bata na magagamit sa institusyon. Upang maiwasan ang mga maliliit na manonood na mapinsala ito, mag-install ng mga transparent na bakod sa paligid nito.

Pinagmulan:

• kung paano lumikha ng isang bata

Maraming mga uri ng mga proyekto, sa pagitan ng kung saan may mga makabuluhang pagkakaiba. Ang isang proyekto ay nauunawaan bilang isang paglalarawan o isang detalyadong plano ng mga aktibidad sa hinaharap, na naglalayong makamit ang isang tiyak na resulta o layunin. Maaari itong ang paglikha ng isang natatanging produkto o serbisyo na limitado ng ilang mga mapagkukunan at may isang tiyak na peligro. Ang paghahanda ng isang proyekto ay tinatawag na disenyo.

Mga tagubilin

Ang proyekto ay may ilang mga katangian na natatangi dito. Ang mga katangiang ito ay tumutukoy kung ang aktibidad ay isang proyekto.

Ang proyekto ay dapat pasiglahin ang pagkamit ng ilang mga resulta. Maaari silang maging mga tagapagpahiwatig sa pananalapi para sa isang tiyak na panahon, o ang pagpapakawala ng ilang mga produkto. Mahalagang maunawaan na ang paglulunsad ng bago ay isang proyekto at ang proseso ng pagmamanupaktura ay isang programa.

Ang pag-unlad ng proyekto ay isinasagawa nang sunud-sunod, mula pa ang anumang proyekto ay limitado sa oras, at samakatuwid ay dumadaan ito sa ilang mga hakbang. Ang mga phase na ito ay limitado sa nilalaman at mga layunin ng proyekto, na itinakda sa simula.

Ang iba pang mga kadahilanan ay may malaking impluwensya sa pagbuo ng mga aktibidad sa proyekto. Halimbawa, depende sa kapaligiran sa kultura (moral, pamantayan sa etikal), magbabago rin ang nilalaman ng akda. Ang isang malaking tungkulin ay maaaring i-play ng pampulitika o sa kapaligiran kung isinasagawa ang gawain na isinasaalang-alang ang mga tampok na ito (, lokal na mapagkukunan, sitwasyong pampulitika).

Malinaw na tinukoy ng proyekto ang layunin, isinasaalang-alang ang lahat ng mga limitasyon ng aktibidad at may isang layunin upang makamit ang natatanging resulta. Hindi tulad ng anumang iba pang proseso, ang proyekto ay pangwakas at tinukoy sa pamamagitan ng mga hadlang.

Mga Kaugnay na Video

tala

Huwag malito ang proseso at proyekto. Ang isang proseso ay isang tiyak na aktibidad na hindi limitado sa isang tiyak na takdang oras.

Ang pahina ng pamagat, pamagat - ang unang pahina ng gawaing pang-akademiko, ay inihayag ang data ng mag-aaral at ang paksa. Ginagamit ito para sa isang sanaysay, term paper, tesis, ulat,. Ipinapahiwatig nito ang impormasyon:

• Pangalan ng mag-aaral
• Specialty
• Institusyong pang-edukasyon
• Tema ng trabaho
• Uri ng trabaho
• Taon ng pagkumpleto
• Data ng inspektor

Ang disenyo ng pahina ng pamagat alinsunod sa GOST ay kinokontrol ng pamantayan ng 2.105-95. Ito ay pinagtibay noong 95 at hanggang sa araw na ito ang pangunahing pamantayan para sa kung paano iguhit ang pahina ng pamagat ng isang abstract at iba pang mga gawa (coursework, diploma, control). Ang GOST na ito ay may bisa sa lahat ng mga bansa ng CIS, kabilang ang:

• Russia
• Belarus
• Ukraine
• Kazakhstan

Mag-download ng mga halimbawa ng pahina ng pamagat.

Mga takip ng sheet ng takip:

• kaliwang margin: 30 mm;
• tamang margin: 10 mm;
• nangungunang margin: 20 mm;
• ilalim ng margin: 20 mm.

Ano ang dapat na font sa pahina ng pamagat.

Tinutukoy ng panauhin ang isang laki ng font ng 14 para sa lahat ng mga patlang, maliban sa talahanayan ng mga nilalaman at pamagat ng gawain. Karaniwan ang Times New Roman o ibang sans serif font. Ang lahat ng data maliban sa impormasyon ng mag-aaral ay nakasentro.

Mga tagubilin - 6 na hakbang para sa tamang disenyo ng pahina ng pamagat alinsunod sa GOST.

Depende sa kung gumawa ka ng isang pahina ng pamagat para sa isang kontrol, kurso, diploma o sanaysay, ang pagkumpleto ng impormasyon ay magiging pagkakaiba. Ngunit mayroong isang bilang ng mga mandatory data na ipinapahiwatig para sa bawat trabaho.Ang pamagat ng pahina ng pamagat ay naglalaman ng pangalan ng ministeryo at institusyong pang-edukasyon.

Hakbang 1. Ministri ng Edukasyon

Ipinapahiwatig namin ang ministeryo ng edukasyon ng iyong bansa (14 font, capital letter)

Hakbang 2. Univer.

Sinusundan ng buong pangalan at anyo ng pagmamay-ari ng institusyong pang-edukasyon (14 font, capital letter)

Hakbang 3. Kagawaran.

Pagkatapos nito, ipinapahiwatig namin ang departamento (14 font)

Hakbang 4. Uri ng trabaho.

Pagkatapos nito, depende sa uri ng trabaho, sa mga malalaking titik (16 font, bold Bold):

• • THESIS
  • GAWAIN SA KURSO
  • PAGSUSULIT
  • SANAYSAY

Hakbang 5. Paksa ng trabaho.

Buong pangalan ng paksa, klasikong spelling 16 font, bold, maliit na maliit

Hakbang 6. Data ng kontratista at inspektor

Ang data ng tagapagpatupad at tagasuri para sa iba't ibang mga trabaho ay nai-format nang naiiba, ngunit palagi silang mayroong 14 na laki ng font at mga maliliit na titik. Narito ang ilang mga halimbawa ○ Halimbawa para sa isang diploma

○ Halimbawa para sa gawaing kurso

○ Halimbawa para sa control work

○ Halimbawang para sa abstract

Maaari ba nilang ibaba ang marka para sa hindi tamang pagrehistro ng pamagat

Ang disenyo ng takip ng pahina ay isang mahalagang punto sa anumang paksa at bahagi ng panuntunan ng hinlalaki. Kung tinanggap ng guro ang isang trabaho kung saan ang pahina ng pamagat ay hindi tama na iginuhit, wala siyang karapatang bawasan ang marka para sa ito, sapagkat sa kasong ito, ang trabaho ay nasuri at naaprubahan ng tagasuri.

Aling mga unibersidad ang angkop para sa

Ang mga patakarang ito ay GOST. Samakatuwid, sila ay unibersal at angkop para sa anumang unibersidad sa Russia, Ukraine at iba pang mga bansa sa CIS. Kung sa panimula mo ay hindi nais na gawing muli kapag kinakailangan ito ng guro, maaari kang sumangguni sa GOST 2.105-95. kung saan malinaw na naisulat ito para sa kanino at kung paano ito gumagana.

Iba ba ang disenyo para sa iba't ibang mga item?

Ang sample ng disenyo ng pamagat ay hindi nakasalalay sa paksa. Ang lahat ng mga elemento nito ay maaaring manatiling pareho at tanging ang pangalan ng item ay maaaring magbago. Ang mga eksepsiyon ay mga papel sa pagsusulit, na sa ilang mga paksa ay maaaring mangailangan ng isang pahina ng pamagat para sa isang kuwaderno. Ito ay isang regular na A4 sheet na nakatiklop sa kalahati. Mayroon kaming isang hiwalay na materyal kung saan maaari mong i-download ang halimbawang ito o ayusin ito sa iyong sarili.

Iba ba ang disenyo para sa mga espesyalista?

Hindi mahalaga ang specialty. Ang lahat ng mga elemento ay mananatiling hindi nagbabago, maliban sa specialty, na kailangang baguhin para sa kasalukuyang.

Mga patakaran para sa pagpaparehistro ng isang indibidwal na takdang-aralin (proyekto)

1. Mga layunin at layunin ng proyekto:

systematization, pagpapalawak at pagsasama-sama ng teoretikal na kaalaman ng mag-aaral sa espesyal na kurso;

pagbuo ng mga kasanayan ng independiyenteng pagsusuri at gawaing pananaliksik na kinakailangan para sa praktikal na aktibidad, mastering ang pamamaraan para sa kanilang pagpapatupad.

2. Pangkalahatang mga patnubay para sa disenyo ng proyekto.

2.1. Maipapayo na i-print ang teksto ng trabaho sa isang panig ng magkakahiwalay na karaniwang mga fox ng papel na A4, 210 x297mm. Kaliwa margin - 3 cm, tuktok at ibaba - 2 cm, kanan - 1.5 cm. Ang distansya sa pagitan ng mga linya ay 1.5 na puwang. Font: TimesNewRoman. Laki ng font: 12. Mga pahina ay dapat na bilangin. Nakaugalian na upang simulan ang bawat seksyon ng gawain sa isang bagong pahina.

2.2. Ang mga mapagkukunan ay ipinahiwatig para sa lahat ng mga panipi at mga numero na ibinigay sa teksto ng pagsubok. Ang sanggunian sa mapagkukunan na ginamit sa akda ay maaaring pareho sa pagtatapos (halimbawa Hindi. 1), at sa teksto ng akda (halimbawa Blg. 2). Sa pangalawang kaso, ang link ay nakalagay sa dulo ng citation o statistical data sa anyo ng mga square bracket, na nagpapahiwatig ng serial number ng mapagkukunan sa listahan ng mga sanggunian, at pagkatapos ay ang numero ng pahina sa mapagkukunan na ito.

Halimbawa # 1

"Noong 60s, ang matinding utang ng publiko ng mga binuo na bansa ay umabot sa 45%, at sa 80s - higit sa 70%" 1.

Halimbawa # 2

"Noong 60s, ang matinding utang ng publiko ng mga binuo na bansa ay nagtaas ng 45%, at noong 80s - higit sa 70%"

Ang mga ambiguities sa teksto ay dapat iwasan tulad ng " ngayonrate ng inflation sa US 2% ... "," sa mga nakaraang taonang rate ng paglago ng China ay 5% ... "at iba pa. Ang ekonomiya ng mundo ay patuloy na umuunlad, samakatuwid, ang pariralang kinuha mula sa konteksto ng orihinal na mapagkukunan, na nai-publish, halimbawa, noong 1995 nang hindi tinukoy ang panahon ng pagkakasunud-sunod, pinapabagsak ang ideya ng estado ng mga gawain sa modernong ekonomiya ng mundo, i.e. ang ekonomiya ng mundo noong 2008-2011.

2.3. Ang bawat talahanayan o tsart ay bilangin nang sunud-sunod at dapat ibigay sa isang heading. Ang mas praktikal ay mga talahanayan, diagram, atbp. kumuha sa mga aplikasyon.

2.4. Ang kabuuang dami ng pangunahing teksto (nang walang isang pahina ng pamagat, talaan ng mga nilalaman at mga kalakip) ay dapat na hanggang sa 6-8 na mga typewritten na pahina (30 linya bawat pahina at 70 mga character bawat linya). Ang natapos na proyekto ay ipinagtatanggol sa isang seminar at ang pagpasok sa pagsusulit.

3. Ang istraktura at nilalaman ng proyekto:

Pahina ng titulo

Panimula

Pangunahing bahagi

Konklusyon

Bibliograpiya

Aplikasyon.

4. Buod ng mga indibidwal na seksyon ng proyekto.

4.1. Sa pahina ng pamagat (tingnan ang appendix) ay ipinapahiwatig: ang pangalan ng institusyong pang-edukasyon, ang pangalan ng paksa, numero ng libro ng mag-aaral, ang pamagat ng paksa, apelyido, pangalan, ang patronymic ng (mga) mag-aaral nang buo.

4.3. Ang pambungad ay bumubuo ng mga pangunahing layunin at layunin ng gawain, ay nagbibigay ng isang katangian ng base ng impormasyon kung saan isinasagawa ang gawain. Ito ay kanais-nais upang suriin ang kakayahang magamit ng pagtatanghal, pag-unawa, paglalarawan, kontrobersya, pagiging maaasahan ng mga pangunahing mapagkukunan na ginamit. Ang dami ng pagpapakilala ay hanggang sa 1 pahina.

4.4 Ang mga seksyon ng pangunahing bahagi ay naglalaman ng teoretikal na materyal, isaalang-alang ang mga punto ng pananaw ng mga espesyalista sa mga pang-internasyonal na gawain, magbigay ng mga puna sa mga pinag-aralan na phenomena ng mundo ng ekonomiya, pag-aralan ang mga problema ng pandaigdigang ekonomiya at relasyon sa pang-internasyonal, at nagmumungkahi ng mga posibleng solusyon. Ang may-akda ay maaaring sumali (na may naaangkop na pagbibigay-katwiran) sa pinaka-makatuwiran at progresibo, sa kanyang opinyon, punto ng pananaw, o maaari siyang bumuo ng kanyang sariling, orihinal na posisyon o maglagay at magpapatunay ng mga bagong direksyon ng pananaliksik sa problema sa ilalim ng pag-aaral.

Ang mag-aaral ay dapat magbayad ng espesyal na pansin sa lohikal na pagkakasunud-sunod at pagiging simple ng pagtatanghal, kalinawan at pagkakaisa ng mga formulations.

4.5. Ang konklusyon ay isang pangkalahatang pag-aaral sa kabuuan, sumasalamin sa mga konklusyon at, kung posible, ang mga panukala at rekomendasyon ng may-akda.

4.6. Ang listahan ng mga ginamit na panitikan ay dapat na iginuhit alinsunod sa mga kinakailangan sa bibliographic.

V.K. Lomakin Pangkabuhayan sa buong mundo. Teksto para sa mga unibersidad. - Ika-2 ed., Rev. at idagdag. - M .: UNITY-DANA, 2001. - 735 p.

Sa pamamagitan ng mga artikulo ng mga magasin at pahayaganipahiwatig: may-akda (apelyido, pagkatapos ay mga inisyal), pamagat ng artikulo, pamagat ng journal, taon ng publikasyon, bilang ng journal, mga pahina (para sa mga pahayagan - ang pangalan ng pahayagan, taon, araw ng buwan). Halimbawa:

Gavrilov V. Mga utang sa kapwa ng mga binuo at pagbuo ng mga bansa // Isyu sa Pang-ekonomiya. - 2003. - Hindi 7. - S. 151-154 .;

Prokhorov V. Pag-unlad ng maliit na negosyo // Ekonomiya at buhay. - 1996. - Hindi. 34. - S. 1-3.

Kapag naghahanda ng isang proyekto, pinahihintulutang gamitin ang base ng impormasyon ng network ang Internetat iba pang elektronikong mapagkukunan. Ang materyal ay dapat magkaroon ng isang naaangkop na copyright  (copyright mark). Ang buong pangalan ng pahina ay dapat na muling kopyahin, na nagpapahiwatig ng pamagat ng materyal, may-akda, panahon ng publication. Halimbawa:

E.A. Parshakov Pag-unlad ng ekonomiya ng lipunan (Konsepto ng kooperatiba sosyalismo). Makasaysayang pananaliksik. //Ang Librarian.Ru (Librarian Tochka Ru) ay isang elektronikong aklatan ng panitikan na hindi kathang-isip sa kasaysayan ng Russia at mundo, sining, kultura, at inilapat na mga agham. - http: // bibliotekar. ru / biznes-9 / index.htm

Ang abstract ay dapat na nakatali at isinumite para sa pagsusuri sa araw ng oral presentasyon ng proyekto na may isang inihandang pagtatanghal. Ang pamamaraan para sa pagtatanggol ng abstract ay may kasamang oral presentasyon ng mga resulta na sinusundan ng isang talakayan ng pangkat, mga sagot sa mga tanong ng guro.

1 Lomakin VK World ekonomiya: Akdang Aklatan para sa mga unibersidad. - 2nd ed., M .: UNITI-DANA, 2001., S. 172.