Pagtatanghal ng mundo sa paligid natin, pagpaparami at pag-unlad ng mga hayop. Aralin tungkol sa mundo sa paligid natin: "pagpaparami at pag-unlad ng mga hayop." I. Pag-uulat ng paksa ng aralin


klase: 3

Paglalahad para sa aralin

























Bumalik pasulong

Pansin! Ang mga slide preview ay para sa mga layuning pang-impormasyon lamang at maaaring hindi kumakatawan sa lahat ng mga tampok ng pagtatanghal. Kung interesado ka sa gawaing ito, mangyaring i-download ang buong bersyon.

Klase: 3.

Mga layunin ng aralin:

  • Ipakilala sa mga mag-aaral ang mga katangian ng reproduktibo ng mga hayop ng iba't ibang grupo.
  • Upang bumuo ng isang ideya ng pagkakasunud-sunod ng pag-unlad ng mga hayop ng iba't ibang grupo.
  • Sa panahon ng aralin, umuusbong ang pagkamausisa at magkakaugnay na pananalita; ang kakayahang mangatwiran, mag-obserba, mag-generalize, gumawa ng mga konklusyon, at magtrabaho nang magkapares.

Kagamitan:

  • Computer.
  • Media projector.
  • Power point presentation.
  • Mga talahanayan ng pag-unlad ng mga kinatawan ng iba't ibang grupo ng mga hayop.

Sa panahon ng mga klase

I. Iulat ang paksa ng aralin.

- Kailangan namin ng bagong kamiseta. Anong gagawin natin? (Bumili kami ng bagong kamiseta o tahiin ito sa aming sarili.)

– Kailangan namin ng damo sa damuhan sa harap ng bahay sa bansa. Anong gagawin natin? (Kami ay naghahasik ng mga buto, lumalaki ang mga ito, nagdidilig sa kanila.)

- Totoo na upang makakuha ng isang bagong bagay, ang isang tao ay gumagawa nito mula sa iba pang mga materyales. Upang makakuha ng isang bagong halaman, pinalaki namin ito: naghahasik kami ng mga buto, nagtatanim ng mga bombilya, naglilibing ng mga tubers, kumukuha ng mga pinagputulan, atbp. (depende sa paraan ng pagpaparami).

Ang mga hayop, tulad ng lahat ng iba pang nabubuhay na bagay, ay nagpaparami. Ngayon ay pag-uusapan natin kung anong mga tampok ng pagpaparami at pag-unlad ang katangian ng iba't ibang grupo ng mga hayop.

II. Paghahanda para sa pang-unawa ng bagong materyal, pag-uulit ng naunang pinag-aralan.

  • Alalahanin natin kung saang mga pangunahing grupo pinagpangkat-pangkat ng mga siyentipiko ang mga hayop. (Mga insekto, isda, ibon, reptilya, amphibian, mammal. Pati na rin ang mga uod, mollusk, arachnid, crustacean.)
Slide 2
  • Anong mga grupo ang maaaring ipangkat sa mga hayop, na isinasaalang-alang kung ano ang kanilang kinakain? (Mga herbivore, carnivore, omnivores.)

- Magbigay ng halimbawa.

Slide 3
  • Anong mga pangkat ang maaaring ipangkat sa mga hayop batay sa kanilang kakayahang mabuhay at magparami sa pagkabihag? (Mga ligaw at alagang hayop.)
Slide 4
  • At ang susunod kong tanong ay magdadala sa atin sa isang bagong paksa. Subukan natin, alalahanin ang nakaraang materyal, upang sagutin ang tanong: sa anong mga grupo ang maaaring hatiin ang mga hayop, na isinasaalang-alang ang kanilang mga pamamaraan ng pagpaparami? (Oviparous; mga hayop na nangingitlog sa tubig; viviparous.)
Slide 5

III. Pag-aaral ng bagong materyal: Pagpaparami at pag-unlad ng mga insekto.

Mga slide 6–14
  • Ang mga insekto ay may mga lalaki at babae. Kaya, ang mga insekto ay mga dioecious na naninirahan sa ating planeta. Tulad ng karamihan sa mga species ng mga nabubuhay na nilalang, ang mga lalaki at babae na mga insekto ay may mga pagkakaiba, na maaaring ipahayag, halimbawa, sa maliwanag na kulay, laki - ang mga lalaki ay kadalasang mas malaki, ngunit may mga pagbubukod.

Ito, siyempre, ay kinakailangan upang ang babae at lalaki ay mahanap ang isa't isa. Iba't ibang mga insekto ang naghahanap sa ganap na magkakaibang paraan. Ang ilan ay kumakanta ng mga kanta ng harana, habang ang iba ay kumikinang na parang isang maliit na flashlight, tulad ng mga alitaptap, halimbawa. Ang ilang mga insekto ay naglalabas ng mga amoy, kung minsan ay mabango (ang mga rutberry ay amoy tulad ng mga dahon ng lemon), at kung minsan ay hindi masyadong kaaya-aya sa ilong ng tao.

Kaya, natagpuan ng babae at lalaki ang isa't isa. Nangitlog ang babae.

Sa tingin ko ngayon ay oras na upang malaman kung paano mangyayari ang hinaharap na pag-unlad ng hinaharap na insekto.

Iminumungkahi kong obserbahan ang isang paru-paro na tinatawag admiral.

Ang pagkakaroon ng itlog sa dahon ng isang halaman ng pagkain, ang babae ay hindi na nag-aalala tungkol sa hinaharap na kapalaran ng kanyang mga supling. Hindi niya pinapanood kung paano lumabas ang larva mula sa itlog (sa butterflies ito ay tinatawag na caterpillar). Ito ay isang napakatakas na nilalang na hindi katulad ng kanyang mga magulang. Ang uod ay masinsinang kumakain, lumalaki at namumula.

Pagkaraan ng ilang oras, magsisimula ang susunod na yugto ng pag-unlad: ang uod ay magiging isang pupa. Ito ay talagang isang hindi gumagalaw na pupa, na nakakabit sa ibabaw ng dahon at naghihintay para sa susunod na yugto - ang hitsura ng isang pang-adultong insekto.

  • Kaya, gumawa tayo ng isang diagram ng pag-unlad ng insekto gamit ang admiral butterfly bilang isang halimbawa. (Egg, caterpillar, pupa, adult na insekto.)
  • Dapat pansinin dito na hindi lahat ng insekto ay sumusunod sa landas ng pag-unlad na ito. Kabilang sa mga kinatawan ng pangkat ng mga hayop na ito ay mayroon ding mga walang yugto ng pupal, at ang larva ay mukhang isang pang-adultong insekto. Halimbawa, ito ay mga tipaklong at tutubi.

IV. Pag-aaral ng bagong materyal: Pagpaparami at pag-unlad ng isda.

  • Upang magkaroon ng ideya sa pagpaparami at pag-unlad ng isda, tingnan natin ang buhay ng pink salmon. Sa panahon ng pag-aasawa, ang lalaking pink na salmon ay nagbabago ng kulay, ang mga panga nito ay nagiging hubog, at ang isang umbok ay lumalaki sa likod nito. Hindi nagbabago ang babae.

Ang babae ay nangingitlog sa tubig, at ang lalaki ay nagdidilig sa kanila O kami. Ang bawat indibidwal na itlog ay maaaring maging larva. Ang larva ay nagiging prito, at ang prito ay nagiging pang-adultong isda.

Mga slide 15–19

V. Pag-aaral ng bagong materyal: Praktikal na gawain nang magkapares.

  • Ihambing ang larvae, fry, at adult pink salmon fish. Maghanap ng mga pagkakatulad at pagkakaiba.

VI. Pag-aaral ng bagong materyal: Pagpaparami at pag-unlad ng mga ibon.

  • Tayo, batay sa ating karanasan sa buhay, subukang lumikha ng isang kadena ng pag-unlad ng ibon. (Itlog, sisiw, ibon na may sapat na gulang.)

- Magaling! At dito ito ay kinakailangan upang bigyang-pansin ang mga sumusunod na tampok ng pag-unlad ng ibon.

  1. Lahat ng ibon ay dumarami sa lupa.
  2. Karamihan sa mga ibon ay gumagawa ng mga pugad.
  3. Ang mga ibon ay nagpapalumo ng mga itlog, na nagpapainit sa kanila ng init ng katawan.
  4. Pinapakain ng mga magulang ang mga sisiw at protektahan sila mula sa mga kaaway.
Mga slide 20–21

VII. Pag-aaral ng bagong materyal: Pagpaparami at pag-unlad ng mga mammal.

– Napagpasyahan namin na ang mga ibon ay isang napaka-kagiliw-giliw na grupo ng mga hayop na nag-aalaga sa kanilang mga supling. Ano pang pangkat ng mga hayop ang nag-aalaga sa kanilang mga supling? (Mga mammal.)

- Tama. Bumuo tayo ng konklusyon.

  1. Ang mga mammal ay nagsilang ng buhay na bata.
  2. Ang ina ay nagpapakain sa kanila ng gatas, nag-aalaga sa kanila, nagpoprotekta sa kanila, nagtuturo sa kanila kung paano makakuha ng pagkain, at kung paano ipagtanggol ang kanilang sarili mula sa mga kaaway.
Mga slide 22–23

VIII. Buod ng aralin.

  • Ano ang pangalan ng butterfly larva? (Ugad.)
  • Ano ang nabubuo mula sa isang larva ng isda? (Maliit.)
  • Ano ang mga pagkakatulad sa pagitan ng pagpaparami ng mga ibon at mga insekto? (Nangitlog sila.)
  • Ano ang mga pagkakatulad sa pagitan ng pagpaparami ng mga ibon at mammal? (Alagaan ang mga supling.)

Ang mga larawang ginamit sa pagtatanghal ay kinuha mula sa.

"Ang mundo"

Paglalahad para sa aralin

Guro: Slepneva V.L.

MBOU Balaganskaya Secondary School No. 2


mga insekto

isda

mga amphibian

mga pangkat hayop

mga reptilya

mga ibon

mga mammal


Anong mga grupo ang maaaring ipangkat sa mga hayop, kung ano ang kanilang kinakain?

  • Mga herbivore (pangunahing pakainin ang mga halaman)
  • Mga carnivore (kumain ng ibang hayop)
  • Omnivores

(kinakain din nila ang mga halaman,

at mga hayop)


Anong mga pangkat ang maaaring ipangkat sa mga hayop batay sa kanilang kakayahang mabuhay at magparami sa pagkabihag?

  • Mga mababangis na hayop
  • Mga alagang hayop

Anong mga pangkat ang maaaring hatiin ang lahat ng hayop batay sa kanilang paraan ng pagpaparami?

  • mga amphibian

Pangingitlog sa tubig

Oviparous

Viviparous

  • isda
  • mga insekto
  • mga reptilya
  • mga ibon
  • Mga mammal (hayop)


Ang mga insekto ay mga dioecious na naninirahan sa ating planeta, iyon ay, kasama ng mga ito ay may mga lalaki at babae.

Iba ang lalaki sa babae.

Tulad ng pares na ito ng stag beetle, halimbawa.


Maaaring may pagkakaiba sa liwanag ng kulay. Halimbawa, ang mga lemon butterflies: Ang lalaki ay may lemon-dilaw na pakpak, ang babae ay may berdeng puting pakpak.


Tingnan natin ang mga yugto ng pag-unlad ng insekto gamit ang admiral butterfly bilang isang halimbawa.

PARU-PARUONG ADMIRAL


1. Isang babaeng paru-paro ang naglagay ng itlog sa dahon ng isang halamang pagkain.

2. Maya-maya ay may lalabas na larva (caterpillar) mula sa itlog. Ang uod ay magpapakain ng masinsinan, lalago, at molt.




PARU-PARO

MANIKA

CATERPILLAR

LARVA


PERO!

Sa mga insekto ay mayroon ding mga walang pupa, at ang larva ay mukhang isang pang-adultong insekto.

TIPAKLONG

DRAGONFLY



Tingnan natin ang pagpaparami at pag-unlad ng isda gamit ang pink salmon bilang isang halimbawa.

babaeng pink na salmon

lalaki

sa panahon ng pag-aasawa


1. Sa tagsibol, ang babae ay nagpapangitlog sa tubig, at ang lalaki ay nagdidilig sa kanila ng gatas.


2. Ang bawat indibidwal na itlog ay maaaring maging larva.

3. Ang isang prito ay nabubuo mula sa larva.



sisiw

Itlog

may sapat na gulang na ibon


! Mga kakaiba !

  • Lahat ng ibon ay dumarami sa lupa.
  • Karamihan sa mga ibon ay gumagawa ng mga pugad.
  • Ang mga ibon ay nagpapalumo ng mga itlog, na nagpapainit sa kanila ng init ng katawan.
  • Pinapakain ng mga magulang ang mga sisiw at protektahan sila mula sa mga kaaway.

Mga Live Cubs

Mga hayop na nasa hustong gulang


! Mga kakaiba !

  • Ang mga mammal ay nagsilang ng buhay na bata.
  • Ang ina ay nagpapakain sa kanila ng gatas, nag-aalaga sa kanila, nagpoprotekta sa kanila, nagtuturo sa kanila kung paano makakuha ng pagkain, at kung paano ipagtanggol ang kanilang sarili mula sa mga kaaway.

Buod ng aralin

  • Ano ang pangalan ng butterfly larva?

Uod

  • Ano ang nabubuo mula sa isang larva ng isda?

Malek

  • Ano ang mga pagkakatulad sa pagitan ng pagpaparami ng mga ibon at mga insekto?

Mangitlog

  • Ano ang mga pagkakatulad sa pagitan ng pagpaparami ng mga ibon at mammal?

Alagaan ang mga supling

Pagpaparami at pag-unlad ng mga hayop.

Ang mga hayop, tulad ng lahat ng nabubuhay na bagay, ay nagpaparami. insekto ibon amphibian mammals isda

4. Ang monarch butterfly pupa bago lumitaw ang butterfly. 3. Ginagawa ng uod ang sarili nitong isang matigas na cocoon, na tinatawag na pupa. 2. Monarch butterfly uod. Ang larva ay pumipisa mula sa itlog at nananatili sa ganitong estado sa loob ng halos dalawang linggo. Mga yugto ng pag-unlad ng butterfly: Ang butterfly ay nangingitlog sa mga halaman. 5. Matandang babaeng monarch butterfly.

Ang pupa ay parang safe na nagpoprotekta sa katawan ng insekto. - Ang mga sanggol na napisa mula sa mga itlog ng insekto ay tinatawag na larvae, bagama't madalas silang tinatawag na caterpillar lamang. - Ang uod ay lumalaki nang napakabilis na ang balat nito ay pumutok, at sa ilalim nito ay mayroon nang bagong balat na dinisenyo para sa paglaki. - Sa kabuuan ng kanyang buong buhay, ang isang babaeng paru-paro ay nangingitlog ng 50,000. - Ang butterfly ay hindi lumalaki, ngunit paminsan-minsan ay gusto nitong uminom ng matamis na bulaklak na nektar. Ito ang panggatong na tumutulong sa paglipad nito. Interesanteng kaalaman:

Mga yugto ng pag-unlad ng balang: 1. Itlog. 2-6. Larva. 7-8. Matanda na balang.

Mga yugto ng pag-unlad ng palaka:

Mga yugto ng pag-unlad ng isda: Sa tagsibol, ang mga babaeng isda ay nangingitlog ng mga itlog sa tubig - isang malaking akumulasyon ng maliliit na itlog na natatakpan ng manipis na shell. Ang bilang ng mga itlog sa iba't ibang uri ng isda ay maaaring ilang sampu o ilang milyon. Egg Larva Fry Pang-adultong isda

Mga yugto ng pag-unlad ng ibon: Ang mga ibon ay nangingitlog sa mga pugad at pinapalumo ang mga ito - pinapainit sila sa kanilang init.

Mga pugad ng ibon: pugad ng sandpiper, pugad ng lunok, pugad ng thrush, pugad ng titmouse, pugad ng tagak

Mga kagiliw-giliw na katotohanan: Ang kuku ay hindi gumagawa ng sarili nitong pugad at hindi napisa ang mga itlog na inilalagay nito. At inilalagay niya ang mga ito sa mga pugad ng iba pang mga ibon, kadalasang mga ibong umaawit. Minsan nakakalat ang kuku ng hanggang 20 itlog nito sa mga pugad ng ibang tao. Sinusubukan ng kuku na itulak ang iba pang mga itlog at maging ang maliliit na sisiw mula sa pugad upang makakuha siya ng mas maraming pagkain. Sa lalong madaling panahon ang matakaw na maliit na kuku ay nagiging mas malaki kaysa sa mga nag-ampon na mga magulang, na pagod na sa pagpapakain sa foundling.

Mga kagiliw-giliw na katotohanan: Ang isang garden warbler ay nagpapakain ng isang cuckoo chick sa pugad nito.

Mammals Ang mga mammal ay nagsilang ng buhay na bata. Pinapakain sila ng ina ng gatas, inaalagaan at pinoprotektahan sila. Pinapakain ng leon ang kanyang mga anak ng gatas.

Ang isang bagong panganak na guya ng elepante ay tumitimbang ng 90-120 kg na may taas na balikat na halos 1 m, ang puno nito ay maikli, at walang mga tusks. 15-30 minuto pagkatapos ng kapanganakan, ang sanggol na elepante ay bumangon sa kanyang mga paa at maaaring sumunod sa kanyang ina. Hanggang sa edad na 4, kailangan niya ng pangangalaga ng ina. Interesanteng kaalaman:

Mga ina at anak.