Pagtatanghal sa paksang "mga laro sa palakasan" para sa mga bata. Pagtatanghal sa paksang "mga uri ng mga larong pampalakasan para sa mga bata" Pagtatanghal ng mga laro sa palakasan para sa mga preschooler

Upang gamitin ang preview ng mga presentasyon, lumikha ng isang Google account (account) at mag-sign in: https://accounts.google.com

Mga slide caption:

Para sa mga bata Summer sports games

Ang isang malaking papel sa komprehensibong pisikal na edukasyon ng mga bata ay nilalaro ng mga larong pang-sports sa kindergarten. Ang mga larong ito ay pinili na isinasaalang-alang ang edad, estado ng kalusugan, personal na interes ng bata. Ang batayan ng naturang mga laro ay kinabibilangan ng hiwalay na mga fragment ng pamamaraan ng mga laro sa palakasan, na naa-access at kapaki-pakinabang para sa mga batang preschool.

Kapaki-pakinabang ang paglalaro ng mga larong pang-sports sa kindergarten.Ang pagsasama ng mga laro sa palakasan sa kindergarten sa pangkalahatang programa ng pag-unlad ng bata ay nagpapahintulot sa sanggol na palakasin ang malalaking grupo ng kalamnan, bumuo ng mga katangiang psychophysical: kagalingan ng kamay, bilis, pagtitiis, lakas. Ang mga larong pampalakasan ay nakakatulong upang madagdagan ang aktibidad ng pag-iisip, oryentasyon sa espasyo, bumuo ng talino sa paglikha, mabilis na pag-iisip, evaluative na kamalayan ng sariling mga aksyon. Sa oras ng naturang mga laro, ang bata ay nakakakuha ng kasanayan sa pagkilos ng pangkat: pagpigil, pagpipigil sa sarili, at pagpapasya ay pinalaki.

Badminton

Ang badminton ay isang isport na binubuo sa paghagis ng projectile na tinatawag na shuttlecock sa tulong ng mga raket. Ang badminton ay nilalaro ng dalawang tao laban sa isa't isa o ng dalawang koponan ng dalawa. Ang laro ay nilalaro sa isang court na hinati ng isang lambat. Ang mga kalaban ay matatagpuan sa magkabilang panig ng site. Ang layunin ng laro ay ihagis ang shuttlecock sa ibabaw ng lambat upang ito ay makadikit sa lupa sa kalahati ng kalaban sa loob ng lugar.

Ang badminton ay isang kaakit-akit, temperamental at magandang laro na matagumpay na pinagsasama ang mga elemento ng tennis, volleyball at athletics. Gayunpaman, ang laro ay simple at naa-access sa halos lahat. Maaari itong isagawa sa isang panahunan, mabilis at sa isang madali, mabagal na bilis, sa gayon ay pagsasaayos ng pagkarga ayon sa mga kakayahan ng isang tao. Ang sistematikong mga pagsasanay sa badminton ay nagpapalakas sa mga kalamnan ng tiyan, likod, binti at braso, nagpapabuti ng magkasanib na kadaliang kumilos, at nakakatulong sa pagbuo ng wasto, malalim na paghinga. Ang laro ay bubuo ng kagalingan ng kamay, pagtitiis, lakas, bubuo ng bilis ng reaksyon at oryentasyon.

pagbibisikleta pagbibisikleta

Ang pagbibisikleta ay tiyak na magiging kapaki-pakinabang para sa iyong anak, ito ay sinabi hindi lamang ng mga doktor, kundi pati na rin ng mga magulang mismo. Sa panahon ng isport na ito, ang bata ay hindi lamang pisikal na bubuo, natututo siyang kumilos nang mabilis at tama sa kalsada, mabilis na gumawa ng mga tamang desisyon, sinasanay niya ang kanyang vestibular apparatus at nakakakuha lamang ng surge ng adrenaline at maraming masaya na E cycling, batay sa ang versatility at demokrasya nito , isa sa mga pinaka-kapaki-pakinabang, at, sa parehong oras, matipid na sports para sa isang maliit na bata. Sabagay, habang nag-e-enjoy siyang sumakay sa kanya: 1 . Ang mga kalamnan sa puso at mga daluyan ng dugo ay lumalakas. Ang katawan ay nagiging mas nababanat. 2. Ang dugo ay tumatanggap ng mas maraming oxygen, ayon sa pagkakabanggit, ang aktibidad ng utak ay isinaaktibo. Dahil sa pagtaas ng kabuuang dami ng hangin na inilabas, nagiging mas aktibo ang metabolismo. 3 . Ang mga kategoryang iyon ng mga kalamnan sa binti ay umuunlad nang maayos, na halos hindi kasama kapag naglalakad o tumatakbo.

4. Ang pagbibisikleta ay nagtataguyod ng aktibidad ng utak. Ito ay dahil hindi lamang sa katotohanan na ang dami ng oxygen na kasama ng dugo sa utak ay tumataas, tulad ng nabanggit na. Habang nagmamaneho, ang utak ng bata ay napipilitang sabay na kontrolin ang ilang mga pag-andar ng iba't ibang mga grupo ng kalamnan, pati na rin ang gawain ng vestibular apparatus, at iproseso ang mga senyas na dumarating dito mula sa mga organo ng pangitain. Dahil dito, ang isang malaking bilang ng mga koneksyon sa neural ay karagdagang nabuo sa isang tao. 5. Natututo ang bata na i-coordinate ang kanyang mga kilos at hinahasa ang kanyang kahusayan.

6. Ang pagsakay sa bisikleta ay magiging kapaki-pakinabang lalo na para sa mga bata na dumaranas ng myopia. Kakailanganin nilang patuloy na sumilip sa malayo, na isang mahusay na pag-iwas sa sakit na ito. 7. Ang bata ay nagiging mas responsable, dahil ngayon siya ay responsable hindi lamang para sa kanyang sariling kaligtasan, kundi pati na rin para sa kaligtasan ng iba pang mga gumagamit ng kalsada. Ito naman ay nag-aambag sa kanyang sikolohikal na kapanahunan.

Paglukso ng lubid

At ano ang gamit? Ang paglukso ng lubid ay isang medyo simpleng ehersisyo sa unang tingin. Gayunpaman, nakikinabang ito sa buong organismo: nagkakaroon ito ng maraming grupo ng kalamnan, pinasisigla ang pagbuo ng koordinasyon ng paggalaw, nagkakaroon ng pakiramdam ng ritmo, pinasisigla ang aktibidad ng puso, at pina-optimize ang metabolismo sa katawan. Sa pamamagitan ng pagsasama-sama ng mga pagsasanay na ito sa iba pang mga sports at diet, makakamit mo ang epektibong pagbaba ng timbang. Kadalasan ang mga jumping cord ay ginagamit ng mga atleta - mga boksingero, mga manlalaro ng football, mga atleta, mga manlalangoy, mga gymnast at mga akrobat para sa kanilang pagsasanay.

Para sa mga bata, ito ay isang tool para sa isang masaya at kapaki-pakinabang na laro sa labas. Gamit ito, maaari kang makabuo ng maraming kapana-panabik na kasiyahan na magiging kapaki-pakinabang sa kalusugan. Ang mga laro ay nagpapaunlad ng kagalingan at tibay, magaan, nagpapalakas ng mga kalamnan at cardiovascular system, mapabuti ang pustura, maiwasan ang mga flat feet at scoliosis, bumuo ng gana at mapabuti ang pagtulog. Bilang karagdagan, ang mga aktibidad na ito ay nagdudulot ng maraming kasiyahan at saya. Ang mga batang babae ay nagpapahayag ng labis na pagmamahal para sa larong ito, ngunit ang mga lalaki ay maaari ding maakit sa isang kapaki-pakinabang na aktibidad. Ang isang magandang argumento para sa kanila ay ang halimbawa ng pagsasanay na may lubid at ang mataas na resulta ng mga sikat na atleta na palaging nananatiling may awtoridad na personalidad para sa mga lalaki.

Nakakatulong ang pagsakay sa mga scooter na palakasin ang cardiovascular at respiratory system. Bilang karagdagan, ang mga kalamnan ay lumalaki, lalo na ang mga binti at paa, ang bilis, mata, kagalingan ng kamay, balanse, pagtitiis, atbp. Ang mga scooter ay dapat piliin ayon sa taas ng mga bata: sa isang nakatayong posisyon sa isang scooter, ang bata ay dapat kumapit sa manibela nang hindi baluktot ang katawan.

Larong bola

dodgeball

Upang maglaro ng dodgeball, kailangan mo ng medyo maluwang na patag na lugar at isang medium-sized na bola. Maaari mo itong laruin sa isang kumpanya ng tatlong tao, ngunit mas kawili-wiling makipaglaro sa isang malaking kumpanya. Pagkatapos ay mas mahirap na umiwas sa bola, at lalo na ang mga tuso ay maaaring magtago sa likod ng kanilang mga kapitbahay. Ang "Bouncers" (dalawa ay pinili ng isang tula o kusang-loob) ay nakatayo sa magkabilang panig ng site, ang distansya mula sa isa hanggang sa isa ay depende sa lapad ng site o sa mood lamang. "Knocked out" nakatayo sa gitna. Ang gawain ng mga kicker ay ihagis ang bola upang tamaan ang mga sinipa na manlalaro. Ang mga iyon naman, ay dapat na subukang umiwas.

Ang player na na-kick out ay wala sa laro (step side). Ngunit maaaring "iligtas" siya ng kanyang mga kasama kung maabutan nila ang bola sa kanilang mga kamay. Maaari mong mahuli ang bola lamang sa mabilisang, sa anumang kaso mula sa lupa. Ang sinumang makasalo ng bola mula sa lupa ay nasa labas. Kung maraming tao ang na-knockout, pipiliin ng manlalaro na sumalo ng bola mula sa kanila ang isa na dapat bumalik sa laro. Kapag mayroon na lamang isang manlalaro na natitira sa kicked-out na koponan, dapat niyang iwasan ang bola nang maraming beses hangga't siya ay matanda. Kung matagumpay, ang kanyang buong koponan ay babalik sa laro, kung hindi, ang mga koponan ay lumipat ng lugar.

Shtander - tumigil ka

Kailangan mo ng hindi bababa sa 4 na manlalaro at isang bola upang maglaro. Pumili ng driver. Kinuha niya ang bola sa kanyang mga kamay at tumayo sa gitna ng bilog, na nabuo ng iba pang mga manlalaro. Inihagis ng driver ang bola at tinawag ang pangalan ng sinumang manlalaro (halimbawa, "Shtander-Pasha"; isa pang variation ay "Khali-halo Pasha"). Ang isa na tinawag ang pangalan ay dapat saluhin ang bola, kung saan ang iba ay nagkakalat hangga't maaari mula dito. Sa sandaling nahuli ang bola, sumigaw ang manlalaro: Shtander - tumigil! (Hali- Halo stop!) Nag-freeze ang lahat sa pwesto. Ang manlalaro na may bola ay pipili ng sinumang manlalaro kung kanino niya kakailanganing hawakan ang bola. Pagkatapos ay magsisimulang sabihin ng manlalaro kung ilan at anong mga hakbang ang kakailanganin niya upang maabot ang manlalaro.

Ang mga hakbang ay ang mga sumusunod: - higante - isang hakbang para sa buong haba ng binti - tao - ordinaryong mga hakbang - Lilliputian - kapag ang takong ng isang paa ay inilagay kaagad sa harap ng daliri ng isa - langgam - sila ay kumukuha ng maliliit na hakbang sa kanilang daliri ng paa (isang hakbang kaagad sa harap ng isa) - payong - isang bilog sa kanilang sarili sa isang binti - pato - squat hakbang - palaka - tumalon.

Ito ay kawili-wili, siyempre, upang pangalanan ang isang grupo ng mga "nakaaaliw" na mga hakbang upang gawin itong mas masaya. Halimbawa, sinabi: "Bago si Katya, 7 higante, tatlong payong, dalawang Lilliputian ..." Matapos ang lahat ng mga hakbang ay pinangalanan, ang manlalaro na may bola ay gumanap sa kanila at dapat ihagis ang bola patungo sa nakatagong manlalaro. Kung nahuli ng manlalaro ang bola o umiwas, ihahagis muli ng driver ang bola at ang lahat ay mauulit mula sa simula. Kung tamaan, ang manlalaro ang magiging driver.

Ang pagtatanghal ay inihanda ni Stepina Yu.A. Salamat sa atensyon!

Upang gamitin ang preview ng mga presentasyon, lumikha ng isang Google account (account) at mag-sign in: https://accounts.google.com

Mga slide caption:

Municipal budgetary preschool educational institution "Kindergarten No. 28, Leninogorsk" ng munisipal na pormasyon "Leninogorsk municipal district" ng Republic of Tatarstan Pedagogical na proyekto sa paksa: "Ang papel na ginagampanan ng mga laro sa sports at entertainment sa kindergarten" Mga may-akda ng proyekto: Valieva I.F. Shamardanova L.M.

Edad ng mga bata: 5-7 taon. Uri ng proyekto: praktikal at libangan, malikhain at mapaglaro. Tagal: pangmatagalan. Mga kalahok sa proyekto: mga bata sa edad ng senior preschool, mga tagapagturo, direktor ng musika, senior na tagapagturo, mga magulang ng mga mag-aaral.

Kaugnayan ng proyekto: Ang malaking halaga ng bawat tao ay kalusugan. Ang pagpapalaki ng isang bata na malakas, malakas, malusog ay ang pagnanais ng mga magulang at isa sa mga nangungunang gawain na kinakaharap ng isang institusyong preschool. Ang pagpapanatili ng kalusugan ng isang preschooler ay nakasalalay sa pamumuhay na pinamumunuan niya, samakatuwid, sa kindergarten at sa pamilya, kinakailangan upang lumikha ng mga kondisyon para sa isang malusog na pamumuhay para sa bawat bata. Ang paghahanda ng mga pagdiriwang at libangan ay nagsisilbi sa moral na edukasyon ng mga bata; nagkakaroon sila ng damdamin ng kolektibismo; Ang pakikilahok sa mga aktibidad at entertainment ay bumubuo ng disiplina at isang kultura ng pag-uugali sa mga preschooler. Ang pagsasama-sama ng mga pagsisikap ng mga guro sa preschool at mga magulang na lumikha ng mga kondisyon para sa sports entertainment ay nakakatulong sa pagpapabuti ng katawan ng bata; emosyonal, personal, nagbibigay-malay na pag-unlad ng bata. Maraming taon ng karanasan ang nagpapakita na ang isang positibong resulta ay nangyayari kapag may pakikipag-ugnayan at pagkakaunawaan sa pagitan ng pamilya at ng kindergarten, kapag ang bawat isa ay nakadarama ng isang kapaligiran ng kabaitan at mabuting kalooban, paggalang sa isa't isa at pag-unawa. Marahil ay walang naglalapit sa mga magulang at mga anak kaysa sa magkasanib na mga pista opisyal at libangan. Ang mga modernong ina at ama ay dapat kumilos hindi bilang "manonood" sa mga kaganapan sa palakasan at libangan, ngunit bilang mga aktibong kalahok.

Layunin: Upang itaguyod ang pagbuo ng isang positibong saloobin patungo sa isang malusog na pamumuhay sa pamamagitan ng mga sports event at entertainment sa kindergarten. Mga Gawain: Palawakin ang abot-tanaw, mga kasanayan sa komunikasyon, memorya, imahinasyon; Upang i-systematize ang nagbibigay-malay at malikhaing aktibidad ng mga bata; Upang makabuo ng isang positibong pagganyak sa mga bata, guro, magulang na magsagawa ng mga kaganapan sa palakasan; Pagbutihin ang kalusugan ng mga bata.

Mga Yugto: Paghahanda: - pagtatakda ng mga layunin at layunin ng proyekto; - pagguhit ng isang plano - isang pamamaraan ng proyekto; - pagsasama sa plano - pamamaraan ng proyekto ng OA, mga laro sa palakasan, mga karera ng relay at iba pang mga uri ng aktibidad ng mga bata; - pagpili ng mga larong pampalakasan, mga karera ng relay, mga laro sa labas, mga pagtatanghal, visual na materyal; - pagtatanghal ng proyekto. Pangunahing: - pagtatanghal ng proyekto; - mobile, sports, folk, didactic na laro, relay race; - tingnan ang mga presentasyon tungkol sa winter at summer sports; - pag-uusap; - masining na pagkamalikhain; - pagtingin sa mga album, mga guhit tungkol sa sports; - paglilibang, mga pista opisyal sa palakasan; - mga araw ng sports sa taglamig at tag-init; - pisikal na edukasyon; eksibisyon ng sining ng mga bata. Pangwakas: Nagdaraos ng isang sports festival "Tatay, Nanay, ako ay isang pamilya ng palakasan!"

Mga ipinatupad na gawain: Mga pinagsamang gawain 1. Paglilibang sa palakasan "Malalaking karera". 2. Mga aktibidad sa paglilibang "Pagbisita sa Doktor Aibolit". 3. Paglilibang sa palakasan "Maliliit na Palarong Olimpiko". 4. Sports festival "Sa pagbisita sa Zimushka - taglamig." 5. Winter Olympics. 6. Summer Olympics. 7. Araw ng kalusugan. 8. Araw ng Neptune. 9. Sports at musical festival "Wide Maslenitsa".

Mga malalaking karera

araw ng kalusugan

Winter Olympics

Pagbisita kay Doctor Aibolit

Araw ng Neptune

Malayang aktibidad 1. Pagmomodelo "Naglalaro ng bola ang batang babae (lalaki)" 2. Pagguhit "Paano tayo nagsasanay" 3. Pagmomodelo ng "Skier" 4. Kolektibong pagmomodelo "Mga Larong Olimpiko" 5. Mga larong didactic: "Isports sa taglamig", "Isports sa tag-init" , “Ano ang kailangan ng mga atleta?” 6. Panonood ng mga presentasyon at video tungkol sa sports, mga atleta. 7. Pagsusuri ng mga album, mga guhit na naglalarawan ng palakasan, kagamitan sa palakasan, mga atleta - mga kampeon.

Pakikipag-ugnayan sa mga magulang 1. Pagkilala sa plano ng gawaing proyekto. 2. Konsultasyon para sa mga magulang "Movement is the basis of life" 3. Questionnaire "Healthy lifestyle" 4. Sabantuy Tatar holiday. 5. Sports festival "Tatay, nanay, isa akong sports family!"

Inaasahang resulta: Para sa mga bata: mas masigasig ang mga bata sa pisikal na kultura at palakasan; isang makabuluhang pagbabago sa mga tampok ng pisikal na pag-unlad: pinabuting pustura, koordinasyon, nadagdagan ang tono ng kalamnan, ang mga bata ay nagiging mas organisado; aktibong lumahok sa mga larong pampalakasan at mga karera ng relay; pagpapalawak ng mga abot-tanaw sa palakasan; lumahok sa mga pagdiriwang ng palakasan, mga kumpetisyon sa lungsod at distrito. tinatangkilik ang magkasanib na aktibidad sa isang may sapat na gulang, nagsusumikap para sa mga naturang aktibidad; pagtagumpayan ang mga paghihirap, ang kagalakan ng pagkamalikhain sa pagsali sa mundo ng palakasan; may sapat na pagpapahalaga sa sarili, katayuan sa grupo.

Para sa mga magulang: pangangalaga at pagpapalakas ng kalusugan ng mga bata. aktibo at interesadong mga kalahok sa proseso ng pedagogical; pagtaas sa pisikal na kultura; magpakita ng interes sa sports; magkaroon ng ideya tungkol sa iba't ibang palakasan at nangungunang mga atleta ng bansa; isali ang mga bata sa pisikal na edukasyon at palakasan, magsagawa ng mga pag-uusap; dumalo sa mga kaganapang pampalakasan sa lungsod.

Konklusyon Ang kindergarten, kasama ang pamilya, ay dapat alagaan ang kalusugan at pisikal na edukasyon ng mga bata. Sa proseso ng sistematikong pisikal na pagsasanay, ang aktibidad ng mga panloob na organo ay napabuti, ang mga pisikal na katangian ay komprehensibong binuo, ang mga bata ay nakakabisado ng isang bilang ng mga mahahalagang kasanayan. Kasabay nito, ang mga sumusunod na katangian ay pinalaki sa pangkat ng mga bata: organisasyon, disiplina, tapang, pagtitiis, isang pakiramdam ng pagkakaibigan, pakikipagkaibigan.

Bibliograpiya. 1. Nakakatuwang pisikal na edukasyon para sa mga bata at kanilang mga magulang. Mga klase, libangan, pista opisyal, hiking./ O. B. Kazina. - Yaroslavl: Academy of Development, 2008. 2. Health-saving space ng isang preschool educational institution: disenyo, pagsasanay, mga klase / comp. N.I. Krylova: Uchitel, 2009. 3. Filippova S.O., Volosnikova T.V. Olympic education ng mga preschooler. SPb. : Detstvo-Press, 2007; 4. Kartushina M. Yu. Nais naming maging malusog: mga aktibidad sa kalusugan at pang-edukasyon para sa mga bata ng pangkat ng paghahanda. - M.: ARKTI, 2004; 5. Novikova I. M. Pagbuo ng mga ideya tungkol sa isang malusog na pamumuhay sa mga preschooler. Upang magtrabaho kasama ang mga bata 5-7 taong gulang. – M.: MOSAIC-SYNTHESIS, 2010.

slide 2

Ang mga isketing ay may isang alalahanin - Upang pumunta sa pangangaso sa skating rink, Kung saan kumikinang ang yelo sa taglamig, Upang tumakbo pabalik-balik.

slide 3

Napakabuti na may mga araw na may yelo At ang mga yard skating rink ay binabaha kung saan-saan.

Sa bukid sa halip na mga lambat - Apat na brick: "Puck! Tagalaba! Tagalaba! Tagalaba! Nagsisigawan ang mga pasyente. Fighting brilliantly Defense sa gate. Tulad ng totoong Hockey na mayroon tayo. Rattle toys Iwan para sa mga sanggol. Kunin ang iyong mga stick, maglaro ng hockey.

slide 4

Ako'y nag-iski pababa sa burol, Ako'y sumisigaw sa tuwa. Ito'y yumanig sa burol, At ako'y lumilipad, lumilipad.

slide 5

Malapit na ang knockdown, wala nang lakas, Ngunit kailangan mong bumangon at lumaban muli. May sikreto hindi lang sa boksing, Ganun din sa buhay, nasa salita ang kapangyarihan.

slide 6

Bakit ako mahilig sa equestrian sport, tanong mo? Matagal nang umibig ang mga tao sa galaw ng kabayo. .Paumanhin, hindi nila ako kinukuha.

Slide 7

Dito ko pinipihit ang mga pedal At lumipad ako pasulong na may isang palaso Wow, ang mga spokes ay kumikinang, umiikot, Ang manibela ay pilak sa araw, Nag-iwan ako ng marka sa buhangin - Ang aking mabilis ... bike!

Slide 9

May isports sa mundo, Kilala sa inyong lahat, Tila simple, Ngunit ito ay kasinungalingan.

Slide 10

Gustung-gusto ko ang mga lalaki ng football, nilalaro namin ito kasama si tatay. Sa bakuran ay hinahabol namin ang bola sa isa't isa para hindi maagaw. Naka-iskor ako ng magandang football para kay tatay - isang layunin! Kaya gusto ko ang laro, dahil lahat kami ng tatay ko ay kayang gawin!

slide 11

Basketball at mahal ko, binigay ko ang bola kay Maryana. Tumalon siya, at narito, binigay niya ang bola sa basket!

slide 12

Ang bola ay lumipad sa ibabaw ng mesa, tumatakbo palayo sa raketa. Anong astig na laro? Hulaan ang mga bata.

Olga Oledibe
Pagtatanghal para sa mga bata ng senior preschool age: "Para sa mga bata tungkol sa sports"

Mga bata tungkol sa sports

Anong nangyari palakasan:

palakasan ay ang pangunahing bahagi ng pisikal na edukasyon. din sa laro organisadong mga kumpetisyon sa iba't ibang mga disiplina sa palakasan(mga uri laro) – mula sa karaniwang football hanggang windsurfing. Ang sports ay baguhan pero minsan professional.

Gaya ng dati...:

Ang mga unang pagtatangka sa laro bumangon kahit sa mga cavemen, ito ay isang pakikibaka. Ang sinaunang Greece ay mayroon nang malawak na iba't ibang uri ng hayop laro. Ang pinakamalaking pag-unlad ay natanggap ng iba't ibang uri ng pakikipagbuno, pagtakbo, paghagis ng disc at mga kumpetisyon sa kalesa.

Sino ito sportsman?

Ang isang atleta ay isang tao nakikibahagi sa anumang uri propesyonal na palakasan, o baguhan

Propesyonal palakasan

Ito ang mga pananaw sports kung saan ang mga atleta lumaban para sa mga parangal at lumahok sa mga kumpetisyon.

baguhan isport ay isport kung saan ang isang tao ay nakikibahagi sa mga ganitong uri laro sa paraang gusto niya.

Mga uri laro

Mga species maraming palakasan: ito ay paglangoy, paglukso, pagtakbo, pakikipagbuno, tennis, hockey, football, basketball, golf, volleyball, paghagis, himnastiko.

Mga uri laro nahahati sa grupo at indibidwal.

Higit sa isa ang kasangkot tao:

utos

1 tao ang lumahok:

indibidwal

Bawat ang atleta ay tumatanggap ng mga parangal!

Ang mga parangal ay mga premyong natanggap atleta sa kompetisyon.

Ito ay mga medalya, tasa, korona, mangkok, pigurin, sertipiko.

Mga parangal at sertipiko

Mga atleta magsanay ng 4 na oras sa isang araw upang makipagkumpetensya

Mga uri ng kumpetisyon:

Urban

Interdistrict

mundo (World Championship)

taga-Europa (Europe championship)

Anumang kompetisyon ay hinuhusgahan ng mga hukom. Ang kanilang bilang ay depende sa uri isport at uri ng kompetisyon. Ito ay mula 2 hanggang 8 judges!

Ang pinakamahalagang kompetisyon ay ang Olympic Games. Ginaganap ang mga ito tuwing 4 na taon.

May tag-araw at taglamig

mga simulator

Umiiral sila sa sportsman Kaya kong sanayin ang aking mga kalamnan at manatiling fit.

Nutrisyon mga atleta

Mga atleta gumugugol sila ng maraming enerhiya, kaya kailangan nilang kumain ng protina sa kanilang pagkain, pati na rin ang mga karbohidrat at taba, ngunit sa mas maliit na dami. Wastong Nutrisyon atleta nagbibigay sa kanya ng mabuting kalagayan ng kalusugan, para sa mga panalong kumpetisyon

"SIMULA SA LARO»

Laro ng pangkat ng sports, ang layunin nito ay i-score ang bola sa goal ng kalaban, gamit ang indibidwal na dribbling at pagpasa ng bola sa mga kasosyo sa paa, ulo at iba pang bahagi ng katawan - maliban sa mga kamay. Ang koponan na nakaiskor ng higit pang mga layunin ang mananalo sa laban.

laro isang laro ng koponan sa isang yelo o damuhan, kung saan ang bola o pak ay ipinulupot sa layunin ng kalaban na may mga espesyal na club.

BASKETBALL

Ang basketball ay nilalaro ng dalawang koponan. Ang layunin ng laro ay ipasok ang bola sa basket ng kalaban at pigilan ang kabilang koponan na makuha ang bola at ilagay ito sa sarili nilang basket. Ang bola ay nilalaro lamang gamit ang mga kamay.

VOLLEYBALL

Utos larong pampalakasan, kung saan ang dalawang koponan ay nakikipagkumpitensya sa isang espesyal na lugar na hinati ng isang lambat, sinusubukang idirekta ang bola (kamay lang) sa gilid ng kalaban para mapunta siya sa court ng kalaban.

laro paglalaro ng bola at mga raket sa isang espesyal na korte (isang korte na hinati sa isang lambat. Ang layunin ng laro ay ipadala ang bola sa kalahati ng kalaban na may raket na tama upang hindi niya ito matalo pabalik o matalo ito bilang paglabag sa mga panuntunan.

BADMINTON

laro isang laro na may shuttlecock at mga raket sa court na hinati sa kalahati ng lambat. Ang layunin ng laro ay ilagay ang shuttlecock sa gilid ng kalaban at pigilan itong mahulog sa iyong tagiliran.

PAGLANGUWI

Tingnan laro, na kinabibilangan ng pagtagumpayan ng ilang mga distansya sa pamamagitan ng paglangoy sa pinakamababang tagal ng oras.

laro laro ng koponan na may hugis-itlog na bola sa isang espesyal na site. Ang layunin ng laro ay ipasa ang bola sa isa't isa gamit ang mga kamay (sa likod lang) o sinipa (sa anumang direksyon, i-ground siya sa in-goal o puntos laban (sa anyo ng letrang H) kaaway.

Utos laro larong bola at paniki. Dalawang koponan ang kalahok. kakanyahan mga laro: ang mga manlalaro ng umaatakeng koponan ay salitan sa pagtayo sa base at tinalo ang pinalo na bola na ipinadala sa kanila. Habang lumilipad ang bola, tumatakbo ang mga manlalaro mula sa isang base patungo sa isa pa. Mga tagapagtanggol subukan mo saluhin ang bola at itama ito "defector".

Sports akrobatika.

Tingnan laro, mga kumpetisyon sa pagsasagawa ng acrobatic exercises na may kaugnayan sa pagpapanatili ng balanse (pagbabalanse) at pag-ikot ng katawan na may suporta at walang suporta.

Mga bugtong tungkol sa laro

1. Hindi ko maintindihan, guys, sino kayo?

Birders? Mga mangingisda?

Anong uri ng lambat ang nasa bakuran?

Huwag makialam sa laro

mabuti pang umalis ka na.

Naglalaro kami …___

2. Maglaro sa bakuran sa umaga,

Naglaro ang mga bata.

sigaw: "puck!", "by!", "hit!" -

Kaya may laro... ___

3. Dito mga manlalaro ng palakasan

Lahat ay matalino at mataas.

Mahilig silang maglaro ng bola

At ihagis ito sa singsing.

Ang bola ay tumama sa sahig nang malakas, Kaya ito na.

4. Sinisipa ng lahat ang bola gamit ang kanilang mga paa, sinisipa,

Parang pako na tinutusok sa tarangkahan

Nagsisigawan ang lahat sa tuwa: "Layunin!".

Ang larong bola ay tinatawag na ...___

5. Isang hampas ng raket -

Ang shuttle ay lumilipad sa ibabaw ng lambat.

Seryozha, kahit na matalo siya ng malakas,

Natamaan ni Volanchik ang lambat.

Nanalo si Anton ngayon.

Ano ang nilalaro nila? SA ___

6. Bukas na ang paligsahan. Puspusan na ang paligsahan.

Naglalaro kaming dalawa ni Andrew.

Lumabas kaming dalawa sa court.

Hinampas namin ng raket ang bola.

At laban sa amin - sina Andre at Denis.

Ano ang nilalaro natin sa kanila? SA …__

7. Ang mga boksingero ay may isang projectile - isang peras.

At dito laro"ang prutas" mas mabuti.

Doon sinisipa ang bola sportsman

Sa gate sa anyo ng titik H,

Ang bola ay halos kapareho ng isang melon.

Tingnan tawag sa sport na ito?

Mga Gawain: Kaayusan 1. Bumuo ng mga ideya tungkol sa iyong katawan, tungkol sa pangangailangang mapanatili ang iyong kalusugan. 2. Isulong ang pagbuo ng maayos na pangangatawan, tamang tindig at paa. 3. Mag-ambag sa pangangalaga ng isang positibong psycho-emosyonal na estado sa mga bata. 4. Masiyahan ang pangangailangan ng mga bata na lumipat.

Pang-edukasyon 1. Upang bumuo at pagbutihin ang mahahalagang kasanayan sa motor at kakayahan (paglalakad, pagtakbo, pag-akyat, paghagis, atbp.). 2. Upang bumuo ng mga pangunahing pisikal na katangian at mga kakayahan sa motor ng mga bata (lakas, bilis-lakas, koordinasyon, atbp.). 3. Upang mabuo ang kakayahang sumunod sa mga alituntunin ng mga laro sa labas, na nagpapakita ng pagiging maparaan, pagtitiis, kagalingan ng kamay at kalayaan. 4. Bumuo ng isang kultura ng paggalaw.

Pang-edukasyon 1. Upang maitanim sa mga bata ang interes sa pisikal na kultura. 2. Hikayatin ang pagkamalikhain ng motor at iba't ibang aktibidad sa paglalaro para sa mga bata. 3. Isulong ang pagbuo ng pagpipigil sa sarili at pagpapahalaga sa sarili sa proseso ng pag-oorganisa ng iba't ibang anyo ng pisikal na aktibidad. 4. Isulong ang pagbuo ng mga positibong emosyon, ang kakayahang makipag-usap sa mga kapantay, pag-unawa sa isa't isa at empatiya.

Mga inaasahang resulta: Para sa mga bata: 1. Tumaas na emosyonal, sikolohikal, pisikal na kagalingan. 2. Ang pagbuo ng kulturang pangkalinisan. 3. Pagpapabuti ng mga somatic indicator ng kalusugan. 4. Availability ng mga pangangailangan para sa isang malusog na pamumuhay at mga pagkakataon upang matiyak ito. 5. ang mga bata ay nagpapakita ng mas mataas na interes sa pisikal na kultura (mga larong pampalakasan)

Para sa mga magulang: 1. Pagpapabuti ng mga tagapagpahiwatig ng kalusugan ng mga bata. 2. Nadagdagang kakayahan sa usapin ng pisikal na pag-unlad ng mga bata 3. Nagtatag ng mapagkakatiwalaang relasyon sa pagitan ng guro-anak-pamilya 4. Pagtaas ng antas ng kaginhawaan. 5. Aktibong pakikilahok sa mga kaganapan sa palakasan ng lungsod at mga institusyong pang-edukasyon sa preschool