บทสรุปของ GCD เกี่ยวกับการก่อตัวของภาพรวมของโลกในกลุ่ม "อาชีพ" การเตรียมการโดยใช้ ICT บทสรุปของการเรียนในกลุ่มเตรียมการ: "การเดินทางสู่ประเทศของวิชาชีพ"

สถาบันการศึกษางบประมาณประจำรัฐของโรงเรียนมัธยมสมาราภาคที่№ 22

อำเภอเมืองอำเภอชะอำเทวดาสะมารา

แผนกโครงสร้าง - คินเดอร์การ์เทนหมายเลข 26“ เบียร์ทอง”

สรุป GCD“ ต้องการทุกอาชีพทุกอาชีพมีความสำคัญ”

ในกลุ่มโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา

ครู:

Chapaevsk

พื้นที่การศึกษา "การพัฒนาความรู้ความเข้าใจ": รวบรวมความคิดของเด็ก ๆ เกี่ยวกับอาชีพ: ผู้สร้างเยาวชนทหารตำรวจดับเพลิงคนขับรถแม่ครัวแม่ครัวช่างทำผมผู้ขายครูแพทย์ศิลปินนักดนตรี

พื้นที่การศึกษา "การพัฒนาสังคมและการสื่อสาร":

การเปิดใช้งานในคำพูดของเด็ก ๆ ในการใช้คำนาม denoting วิชาชีพ; คำกริยาแสดงลักษณะการดำเนินการด้านแรงงานการพัฒนาคำพูดที่สอดคล้องกันในกระบวนการตอบคำถามการแก้ปัญหาสถานการณ์

พื้นที่การศึกษา "การพัฒนาคำพูด": เพื่อปรับปรุงความสามารถของเด็กในการแก้ปริศนาเพื่อจดจำบทกวี

วัสดุ: ภาพพล็อต (ผู้สร้าง, คนขับ, ทหารรักษาพระองค์, พนักงานดับเพลิง); สิ่งของ (เครื่องบันทึกเสียง, หมวกก่อสร้าง, ตัวชี้, สมุดบันทึก, เครื่องเป่าผม, ไม้เท้าตำรวจ, ตาชั่ง, กระทะ, พวงมาลัย, หมวกตำรวจ), เกมการสอน“ Fourth Extra”, งานนำเสนอมัลติมีเดีย“ ถนนแห่งอาชีพสร้างสรรค์”

อุปกรณ์: เครื่องเล่นเสียง, คอมพิวเตอร์พร้อมอุปกรณ์มัลติมีเดีย

งานเบื้องต้น: การพิจารณาภาพประกอบในหัวข้อ; การอ่าน: บทกวีของ S. Mikhalkov“ Uncle Styopa”, เรื่องสั้นของ E. Permyak“ Why Hands Are Needed”, การเรียนรู้บทกวีสำหรับยิมนาสติกนิ้ว“ มือที่มีทักษะ”, การอภิปรายเกี่ยวกับอาชีพ, เครื่องมือ, เกมการสอน:“ เลือกคู่”,“ พูด คำว่า "," ค้นหารายการตามคำอธิบาย ", ล็อตโต้ของเด็ก ๆ “ อาชีพ”,“ ใครจะตั้งชื่อการกระทำมากกว่านี้?”

การศึกษา: สวัสดีตอนเช้าพวก!

คิดค้นโดยใครบางคนอย่างเรียบง่ายและชาญฉลาด

เมื่อการประชุมทักทาย:

- สวัสดีตอนเช้า!

อรุณสวัสดิ์พระอาทิตย์และนก

อรุณสวัสดิ์ใบหน้าที่ยิ้มแย้ม

และทุกคนกลายเป็น

ดีไว้ใจได้

สวัสดีตอนเช้าจนถึงเย็น!

- ยิ้มให้กันและกัน

การศึกษา: พวกและคุณรู้ว่าเกี่ยวกับคนที่ทำงานได้ดีพวกเขาบอกว่าพวกเขามีมือสีทอง

มือทองคำไม่ใช่มือทองคำ

มือทองไม่กลัวความเย็น

มือเหล่านี้เป็นมือที่จำเป็นที่สุดในโลก

ที่ง่ายที่สุด ใครมีอะไรบ้าง

พวกคุณคิดว่ามือทองคือมือไหน? (คำตอบของเด็ก)

การศึกษา: ฉันแน่ใจว่าคุณแต่ละคนมีมือที่ทำงานหนักมาก มาเล่นกับพวกเขากันหน่อย

แบบฝึกหัดประสานความร่วมมือ Speech-to-Motion: Handsful

การศึกษา: ผู้คนในอาชีพใด ๆ สามารถมีมือสีทอง อาชีพคืองานที่บุคคลอุทิศชีวิตของเขา มีอาชีพมากมาย! ไม่นานมานี้ฉันได้ไปเยือนเมืองที่แปลกตาแห่งหนึ่งซึ่งผู้คนต่างวิชาชีพอาศัยอยู่และตอนนี้ฉันอยากให้คุณไปที่นั่นด้วย คุณตกลงที่จะไปเที่ยวเมืองอาชีพหรือไม่? (คำตอบของเด็ก)

การศึกษา: และในสิ่งที่เราจะไปที่นั่นคุณจะพบว่าคุณเดาปริศนา:

กระท่อมเหล็กติดกัน

หนึ่งในนั้นมีท่อทำให้ทุกคนพร้อม (รถไฟ)

- ถูกต้อง! เราจะไปโดยรถไฟ

- ใครเป็นคนวิ่งรถไฟ? / ไดรเวอร์ /

- ทำได้ดีมาก! เรายึดสถานที่ของเราแล้วไปตามถนน!

เพลงของเพลง "Blue Carriage" นั้นฟังดู

คุณครู: ดังนั้นเราจึงมาถึงเมืองวิชาชีพและก่อนอื่นเราก็มาถึง Riddle Street

บนถนนมีบ้านเรือนพร้อมการ์ดซึ่งเขียนตัวอักษรปริศนา ด้านหลังของบัตรเป็นบุคคลที่มีอาชีพหนึ่ง

นักการศึกษา: เรามาลองเดาว่าอาชีพใดที่อยู่บนถนนสายนี้

คาดเดาปริศนา

การพัฒนาการได้ยินด้วยวาจาการคิดการพูดเชิงโต้ตอบ

เขาวางก้อนอิฐเป็นแถว

สร้างโรงเรียนอนุบาลสำหรับเด็ก

ไม่ใช่คนงานเหมืองหรือคนขับ

เราจะสร้างบ้าน ... (ผู้สร้าง)

เราต้องต่อสู้กับไฟ

เราเป็นคนที่กล้าหาญ

เราเป็นพันธมิตรกับน้ำ

เราทุกคนต้องการคนจริงๆ

แล้วพวกเราคือใคร? ... (นักผจญเพลิง)

ใครเก่งขับรถ

ท้ายที่สุดแล้วการขับขี่ไม่ใช่ปีแรกใช่มั้ย

แน่นยางทำให้เกิดเสียงกรอบแกรบ

ใครพาเราขึ้นรถเมล์ (คนขับ)

พวกเขาจะมาช่วยเรา

เมื่อมหาสมุทรโกรธ

เมื่อเกิดแผ่นดินไหว

ไต้ฝุ่นอุทกภัย

เมื่อตกอยู่ในความเสี่ยงของชีวิตพวกเขาจะช่วยเรา -

นั่นเป็นงานที่อันตรายของพวกเขา (กู้ภัย)

การศึกษา: เราได้เรียนรู้ผู้คนว่าอาชีพใดอาศัยอยู่บนถนนสายนี้ ตอนนี้ฉันแนะนำให้ไปต่อ

พวกเขาเดินทางต่อไปทั่วเมืองและไปที่ถนนของงานตรรกะ มีตารางพร้อมชุดรูปภาพสำหรับเกม "Fourth Extra"

เกมการสอน "Extra Fourth"

/ การพัฒนาความสนใจด้านสายตาความจำการคิดเชิงตรรกะ /

ครู: พวกเรามาที่ถนนของปัญหาทางตรรกะ แต่นี่คือปัญหาผู้คนที่อาศัยอยู่ที่นี่ได้ผสมผสานรายการทั้งหมดที่จำเป็นสำหรับการทำงานของพวกเขา ให้เราช่วยพวกเขาคืนทุกสิ่งกลับไปยังที่ของพวกเขา

ตอนนี้ฉันจะแจกรูปภาพให้คุณทุกคน ค้นหาการ์ดที่มีอาชีพเดียวกับในภาพบนโต๊ะของคุณ ทีนี้ลองหาว่าไอเท็มใดในการ์ดที่ฟุ่มเฟือยและไม่สามารถใช้กับอาชีพนี้ได้? (เด็กทำภารกิจ)

การศึกษา: ทำได้ดีมาดูกันว่าคุณมีอะไร

เด็ก ๆ อธิบายโดยหลักการที่พวกเขาปฏิบัติภารกิจ

การศึกษาทำได้ดีมาก! คุณช่วยนำทุกอย่างกลับเข้าที่ ฉันคิดว่าความสับสนเช่นนี้จะไม่เกิดขึ้นอีกต่อไป และถึงเวลาที่เราจะต้องเดินทางต่อไปยังเมืองอาชีพ

ผ่านไปที่ถนน บนพื้นในวงกลมมีวัตถุที่มีไว้สำหรับการทำงานของผู้คนของอาชีพต่าง ๆ (phonendoscope, หมวกกันน็อกก่อสร้าง, เครื่องเป่าผม, โน๊ตบุ๊คกับตัวชี้, ไม้เรียวตำรวจ, เครื่องดับเพลิง, กระทะ, พวงมาลัย, หมวกตำรวจ, ตาชั่ง)

ครู: พวกเราไปถึง Instrument Street นี่คือรายการที่จำเป็นสำหรับการทำงานของผู้คนในวิชาชีพที่หลากหลาย คุณต้องการที่จะรู้ว่าอาชีพเหล่านี้คืออะไร? (คำตอบของเด็ก)

เกมพูดบนมือถือ“ อะไรสำหรับคนและเพื่ออะไร”

/ การพัฒนาของทรงกลมยนต์, การเชื่อมโยงความคิดและการเชื่อมต่อคำพูด /

การศึกษา: สำหรับเรื่องนี้เราจะเล่นเกมที่น่าสนใจมากเกมหนึ่ง ขณะที่เพลงกำลังเล่นคุณจะทำงานเป็นวงกลม ทันทีที่เสียงดนตรีหยุดเสียงคุณหยุดเข้าใกล้วัตถุใดวัตถุหนึ่งแล้วบอกเราเกี่ยวกับมัน ตามที่เรียกว่าในงานของบุคคลที่ต้องการอาชีพ

เด็ก ๆ เล่นเกม

การศึกษา: ช่างเป็นเพื่อนที่ดีกับคุณ! พวกเขาสามารถบอกเกี่ยวกับแต่ละรายการได้มากแค่ไหน ตอนนี้เราจะเดินทางต่อไปผ่านเมืองอาชีพ เรามาถึงถนนสายอาชีพครีเอทีฟ ผู้คนที่นี่มีชีวิตอยู่ซึ่งผลงานน่าสนใจมาก ลองเดาว่าพวกเขาทำงานกับใคร ในการทำเช่นนี้เราต้องแบ่งออกเป็นสองทีม ดอกไม้ที่สวยงามนี้จะช่วยเราในเรื่องนี้ ใช้กลีบดอกแต่ละอัน ผู้ที่มีกลีบดอกสีแดงนั่งอยู่ทางขวาของฉันและผู้ที่มีกลีบดอกสีขาวอยู่ทางซ้ายของฉัน

ภารกิจด้าน ICT

/ พัฒนาความสนใจชัดเจนเป็นรูปเป็นร่างและเชื่อมโยงความคิด การพัฒนากิจกรรมยนต์ความสามารถในการสร้างสรรค์ /

บนหน้าจอโปรเจ็กเตอร์เด็ก ๆ ดูการนำเสนอมัลติมีเดียซึ่งประกอบด้วยสองส่วน: "ศิลปิน" และ "นักดนตรี"

หลังจากดูส่วนแรกของงานนำเสนอแล้วจะมีการสนทนากับลูก ๆ ของทีมแรก

การศึกษา: ทีมที่กลีบสีแดงจะพยายามเดาว่าอาชีพใดอาศัยอยู่ในบ้านหลังแรก?

การศึกษา: ตื่นขึ้นมาและฝันสักหน่อย ลองนึกภาพว่าคุณเป็นศิลปิน และจมูกของคุณก็คือแปรง ลองวาดดวงอาทิตย์ถนนต้นไม้

เด็ก ๆ ปฏิบัติงาน

Carer: และตอนนี้ทีมที่สองจะพยายามเดาบุคคลอาชีพใดที่อาศัยอยู่ในบ้านหลังที่สอง

ดูส่วนที่สองของงานนำเสนอ

นักการศึกษา: นักดนตรีสามารถเล่นเครื่องดนตรีอะไรได้บ้าง? ให้ทุกคนจินตนาการถึงเครื่องดนตรีของเขาและแสดงให้เห็นว่าเขาจะเล่นมันอย่างไร

เด็ก ๆ ปฏิบัติงาน

การศึกษา: ทำได้ดีมาก คุณสนุกกับอาชีพสร้างสรรค์บนถนนหรือไม่? เกม“ วิชาชีพ” สำหรับคุณเป็นของขวัญ

ประเภทของกิจกรรมสำหรับเด็ก:  มอเตอร์, เกม, การวิจัยทางความคิด, การสื่อสาร

วัตถุประสงค์:

- เพื่อให้ความรู้แก่เด็ก ๆ ในแง่ของคนที่มีอาชีพต่างกัน

- ขยายและกระชับความคิดเกี่ยวกับอาชีพ (บรรณารักษ์ศิลปินป่าไม้สถาปนิก);

- พัฒนาจินตนาการ

งานเบื้องต้น:

- การสนทนากับเด็กเกี่ยวกับอาชีพของผู้ปกครอง;

- สร้างโฟลเดอร์“ เราภูมิใจในผลงานของพ่อแม่ของเรา” พร้อมเรื่องราวของเด็ก ๆ เกี่ยวกับอาชีพของพ่อแม่

- "การพบปะกับผู้คนที่น่าสนใจ" - ทำความรู้จักกับอาชีพของทันตแพทย์กวีผู้ช่วยในห้องปฏิบัติการนักออกแบบตกแต่งภายในนักดนตรีหมอแพทย์ทหาร

- วาดภาพในหัวข้อ“ อาชีพของพ่อแม่ของฉัน”;

- นิยายอ่านโดย D. Rodari“ งานฝีมือมีกลิ่นเช่นไร”, S.Ya. Marshak“ Fire”, S. Mikhalkov“ คุณมีอะไร”,“ ลุง Styopa”,

KI Chukovsky "Aibolit" และอื่น ๆ ;

- นิทรรศการหนังสือในมุมหนังสือ

วิธีการและเทคนิค:  เล่นเกมด้วยวาจา

ผู้ชาย! โปรดทราบว่าแขกมาหาเราวันนี้ มายิ้มและทักทายพวกเขากัน ฉันอยากจะทักทายคุณเช่นกัน ให้เราเหยียดมือตรงกลางวงกลมวางไว้บนกันและกันแล้วพูดว่า: "สวัสดี!" และยิ้มให้กัน วันนี้เราจะไปเที่ยว เผชิญหน้ากับฉันปิดตาของคุณแล้วหันกลับมาและเดินไปข้างหน้า 3 ก้าว

เปิดตาของคุณเราอยู่ในจัตุรัสหลักของ "เมืองแห่งอาชีพ" โอ้ดูหน่อยมีบางคนกระจายวัตถุบางอย่าง มาเรียกพวกเขากัน คุณคิดว่านี่คืออะไร รายการเหล่านี้จำเป็นสำหรับคนที่มีอาชีพต่างกัน และใครจะรู้ว่าอาชีพคืออะไร? (คำตอบสำหรับเด็ก) ถูกต้องอาชีพเป็นงานที่บุคคลอุทิศชีวิตของเขา

ผู้ชายมีอาชีพมากมายในโลกมีหลายพันคน แต่แต่ละคนเลือกอาชีพเดียว เนื่องจากคุณและฉันอยู่ใน“ เมืองแห่งอาชีพ” ลองเดาว่าเราจะไปเที่ยวกันวันนี้:

“ ช่างน่าอัศจรรย์บ้านกำลังจะเกิดขึ้น!

และมีผู้คนมากมายในนั้น!

การสวมรองเท้ายาง

และกินน้ำมันเบนซิน!”

(รถบัส)

ใช่เราจะไปโดยรถบัส และใครเป็นคนขับรถบัส? คุณใฝ่ฝันอยากเป็นคนขับหรือไม่? มาขึ้นรถบัสแล้วฟังเรื่องราวของอาชีพขับรถ

ช่างเป็นอาชีพที่คุณต้องการและเป็นเรื่องราวที่ยอดเยี่ยม แล้วเราก็ออกเดินทาง มองออกไปนอกหน้าต่าง แขกผู้มาพักกำลังยิ้มให้เรา ปล่อยให้พวกเขายิ้มเช่นกันโบกมือของเรา โอ้หยุดพวกเรามาที่ไหน เดาปริศนา:

บอกว่าใครอร่อย

กะหล่ำปลีทำอาหาร

กลิ่นที่ไม่ดี

สลัด vinaigrettes

อาหารเช้าอาหารกลางวัน?

คุณใฝ่ฝันอยากเป็นพ่อครัวหรือไม่?

เรื่องราวของเด็กเกี่ยวกับอาชีพของ "พ่อครัว"

จานโปรดของคุณคืออะไร?

และตอนนี้เราจะเล่นเกม“ ผลไม้อะไรบ้าง” ชื่อผลไม้แช่อิ่มที่ทำจากแอปเปิ้ลราสเบอร์รี่ลูกแพร์เชอร์รี่ ฯลฯ คืออะไร

นั่นคือสิ่งที่น่าสนใจมากมายที่เราเรียนรู้เกี่ยวกับอาชีพ“ ปรุงอาหาร”

“ ใครกำลังนั่งอยู่บนเตียงผู้ป่วย?”

และวิธีที่จะรักษาเขาบอกทุกคน

ใครป่วย - เขาจะเสนอให้ลดลง

ผู้ที่มีสุขภาพแข็งแรงจะได้รับอนุญาตให้เดินได้”

คุณมีความฝันที่จะเป็นหมอกี่คน? ทำไม? (เรื่องราวของเด็ก)

เกม "หมอต้องทำงานอะไรและเพื่ออะไร"

ตัวอย่างเช่นแพทย์ต้องการเครื่องวัดอุณหภูมิเพื่อวัดอุณหภูมิ และฉันจะเลือกขนมหมอก็ต้องการมันสำหรับการทำงาน (และอะไรที่แทนขนมในการรักษาและป้องกันโรค?) (วิตามิน)

ตอนนี้บอกลาหมอและไปต่อ

ฉันทำงานเป็นครูและต้องการสอนวิธีเล่นเกม "ใครทำอะไรในที่ทำงาน" คุณต้องเดาว่าอาชีพใด (เลียนแบบการเคลื่อนไหว)

“ ช่างเย็บทำอะไรได้บ้าง” (เอส)

“ ช่างทำรองเท้ากำลังทำอะไรอยู่” (ซ่อมรองเท้าบูท)

“ ภารโรงทำอะไร?” (ชำระลาน)

“ จิตรกรทำอะไร?” (วาดกำแพง)

“ อะไรที่ทำให้คนตัดไม้?” (สับไม้)

ทำให้เรามีสินค้าและตรวจสอบ

ไม่ใช่นักปรัชญาไม่ใช่นักปราชญ์

และไม่ใช่ซูเปอร์แมน

และตามปกติ ....... .. (ผู้ขาย)

เราไปที่ไหน (ไปที่ร้านค้า) ใครทำงานที่นี่? ใครอยากเป็นผู้ขาย ผู้ขายทำอะไร และในร้านของเรามีขายอะไร? วิธีการพูดในคำที่แสดงบนอะไร? ผู้ขายควรเป็นอะไร เราเป็นใคร (ผู้ซื้อ)

ตอนนี้เรามาตรวจสอบสิ่งที่ลูกค้าของเรา เราจะไม่เพียง แต่ทำการซื้อ แต่ยังนำพวกเขา

คุณเป็นผู้ซื้อที่ดี ดูเหมือนว่าการเดินทางของเรากำลังใกล้เข้ามาจำที่เราเจอกันวันนี้? (พนักงานขับรถ, ปรุงอาหาร, แพทย์, นักการศึกษา, ผู้ขาย)

ฉันต้องการตรวจสอบว่าคุณจำได้ดีว่าใครทำงานอะไร

- ผู้สร้างควบคุมเครื่องบิน (ผู้สร้างสร้างบ้าน)

- นักผจญเพลิงปฏิบัติต่อผู้คน (นักดับเพลิงดับไฟ)

- ช่างเย็บทาสีบ้าน (ช่างเย็บเย็บเสื้อผ้า)

- ช่างทำผมล้างเสื้อผ้า (ช่างทำผมตัดคน)

- บุรุษไปรษณีย์ดำเนินการในคณะละครสัตว์ (บุรุษไปรษณีย์ถือจดหมาย)

- ภารโรงกำลังทำอาหารเย็น (ภารโรงกวาดลาน)

- นักบินควบคุม“ แท็กซี่” (นักบินควบคุมเครื่องบิน)

- อาจารย์วาดกำแพง (ครูเลี้ยงลูก)

- ช่างทำรองเท้าออกหนังสือ (ช่างซ่อมรองเท้าซ่อมรองเท้า)

ตั้งแต่วัยเด็กฉันฝันอยากเป็นครูและเป็นเขา ฉันมั่นใจว่าความฝันของคุณจะเป็นจริงและจะกลายเป็นเมื่อคุณโตขึ้นว่าคุณเป็นใคร

มายืนเป็นวงกลมกันและเมื่อคุณพูดว่า "ฉันอยากเป็น ... " จับเพื่อนบ้านด้วยมือขวาเพื่อที่เราจะได้โซ่

  Gerasimova Nadezhda Andreevna
ตำแหน่ง:  นักการศึกษา
สถาบันการศึกษา:  โรงเรียนอนุบาล MBDOU №33ประเภทรวม
ถิ่น:  RP Novoivanovskoe
ชื่อวัสดุ:  ย่อ
หัวข้อ:  สรุปบทเรียนที่เปิดอยู่ในกลุ่มเตรียมการในหัวข้อ "ความรู้ความเข้าใจ - กิจกรรมการวิจัย" ในหัวข้อ "จำเป็นต้องมีอาชีพทุกสาขาอาชีพทั้งหมดล้วนสำคัญ"
วันที่ตีพิมพ์: 20.01.2017
ส่วน:  การศึกษาก่อนวัยเรียน

โรงเรียนอนุบาลเทศบาลที่มีงบประมาณ จำกัด สถานศึกษาระดับอนุบาลหมายเลข 33 ประเภทรวม
สรุปบทเรียนเปิดในกลุ่มเตรียมการ

ในส่วน "ความรู้ความเข้าใจ - กิจกรรมการวิจัย"

ในหัวข้อ "จำเป็นต้องมีอาชีพทั้งหมดทุกสาขาอาชีพมีความสำคัญ"
  ครู: Gerasimova N.A 2016

งานเตรียมการ:
  ทำความรู้จักกับอาชีพต่าง ๆ อ่านบทกวีและนิยายพูดคุยเกี่ยวกับสิ่งที่เด็กต้องการเป็นและทำไม
ภารกิจของโปรแกรม:
  ด้านการศึกษา: เพื่อแนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับอาชีพหลายประเภทเพื่อแสดงให้เห็นถึงความสำคัญของการทำงานในชีวิตมนุษย์ เพื่อชี้แจงสรุปและขยายความรู้ของเด็กเกี่ยวกับคุณสมบัติของอาชีพของช่างทำผม, ปรุงอาหาร, แพทย์, ผู้ขาย, ศิลปินและครู กำลังพัฒนา: เพื่อส่งเสริมการพัฒนาของการพูดที่เชื่อมโยงกัน, การคิด, ความจำ, ความอยากรู้, การสังเกต, เพื่อเปิดใช้งานและเพิ่มคุณค่าพจนานุกรมเด็กด้วยคำนาม, คำคุณศัพท์, คำกริยาในหัวข้อของบทเรียน ทางการศึกษา: สร้างเงื่อนไขสำหรับการพัฒนาทัศนคติที่ดีและเคารพต่อคนในวิชาชีพต่าง ๆ ; มีส่วนร่วมในการพัฒนาความสามารถในการทำงานเป็นกลุ่ม คำนึงถึงความเห็นของคู่ค้า; ปกป้องความคิดเห็นของตนเองพิสูจน์ความถูกต้อง
อุปกรณ์:
  รูปภาพพร้อมรูปภาพของผู้คนที่มีอาชีพแตกต่างกันผลไม้และผักสำหรับทำอาหาร•หมวกเชฟหมวกสำหรับแพทย์ผ้าพันคอสำหรับเวที•เครื่องมือสำหรับช่างทำผมและแพทย์•ขาตั้งสีและแปรง•ผลิตภัณฑ์และผลิตภัณฑ์สำหรับร้านค้า อาชีพ
1.

ช่วงเวลาขององค์กร
  2. เด็ก ๆ เข้าไปในห้องโถงพร้อมกับดนตรีนั่งลงบนที่นั่ง
ครู:
คิดค้นโดยใครบางคนอย่างเรียบง่ายและอย่างชาญฉลาดเมื่อพบเจอ:
  สวัสดีตอนเช้าค่ะ หากทุกคนยิ้มตอนเช้าที่ดีจะเริ่มขึ้น! ปล่อยให้ทุกคนมีน้ำใจใจง่ายและอรุณสวัสดิ์กินเวลาจนถึงเย็น พวกแขกวันนี้มาที่บทเรียนของเราเพื่อดูงานของเรา มาทักทายพวกเขากัน
2. ประกาศของหัวข้อบทเรียน บทสนทนาเบื้องต้น

ครู:
  พวกคุณทุกคนจะกลายเป็นผู้ใหญ่จบการศึกษาจากโรงเรียนมัธยมแล้ววิทยาลัยได้รับอาชีพที่คุณจะทำงาน และคุณเข้าใจได้อย่างไรว่าอาชีพคืออะไร คำตอบของเด็ก ๆ ... .. - พจนานุกรมอธิบายอธิบายว่า
  “ อาชีพเป็นอาชีพหลัก

ชายกิจกรรมแรงงานของเขา "

นักการศึกษา
: มีใครบ้างในพวกคุณคิดว่าคุณอยากเป็นใครในอนาคต? คำตอบสำหรับเด็ก ... ..
ทารก
  อ่านบทกวี "ความฝันของฉัน" "ความฝันของฉัน" ต้องการที่จะกลายเป็นเรือเร็วเรือลูกม้าสีแดงตัวหนา ความฝันของลำธารกลายเป็นแม่น้ำใหญ่และเส้นทางมีราคาแพงและชัดเจนและตรงไปตรงมา ฉันก็ฝันเหมือนกันสิ่งที่ฉันอยากเป็น! ฉันสามารถตั้งชื่ออาชีพที่แตกต่างกัน 100 รายการ ฉันจะกลายเป็นอะไรในชีวิต ฉันสามารถเป็นหมอหรือกัปตันหรือนักไวโอลินรีบไปหาดวงดาวศึกษาจักรวาล
  ฉันสามารถเป็นนักปฐพีวิทยาที่ดีได้
ครู:
  พวกคุณชอบบทกวีนี้หรือไม่? แน่นอนว่าการเลือกอาชีพเป็นเรื่องที่ยากและมีความรับผิดชอบสูง ท้ายที่สุดเลือกมันคุณเลือกธุรกิจเพื่อชีวิต และนี่หมายความว่าอาชีพควรเหมาะกับคุณในทุก ๆ ด้าน
ครู:
  และวันนี้ฉันเสนอให้พวกเราทุกคน ........ (ขัดจังหวะ) เจ้าหญิง (หญิงสาว) ปรากฏตัวขึ้นร้องไห้และหลังจากที่เธอทำให้เธอมั่นใจปรากฏว่าราชา (เด็กชาย)
คิง:
ทำไมคุณถึงน้ำตาไหล บอกพ่อว่าลูกสาวต้องการอะไร?
ปริ๊นเซ
  ฉันเบื่อที่จะนั่งที่บ้าน! ที่กระจกหมุน! ลองชุด! เมื่อวันที่ไปกิน! ฉันต้องการทำงาน!
คิง:
  คุณเป็นของคุณอีกครั้ง! แต่จะเห็นว่าลูกสาวของกษัตริย์ทำงานที่ไหน พวกเขาจะทำให้ฉันสนุกในอาณาจักรใกล้เคียง ...
ปริ๊นเซ
มันน่าเบื่ออยู่ดีฉันจะไปทำงานต่อ!
คิง:
(ร้อง) อ่าเจ้าหญิงฉันเป็นคนน่าสมเพชคุณไม่คุ้นเคยกับงานอย่างสมบูรณ์ แต่มันไม่ได้ขึ้นอยู่กับคุณเหรอ?
ปริ๊นเซ
(ร้อง) อย่างไรก็ตามฉันต้องการมันอย่างนั้น! และสิ่งที่ลูกสาวต้องการจะต้องดำเนินการจุด!
กษัตริย์
ดีมาก! มีงานอะไรให้คุณ ในการศึกษาไม่จำเป็นต้อง?

ครู:
  ยินดีต้อนรับ! บางทีเราสามารถช่วยพวกคุณได้วันนี้เราแค่พูดถึงอาชีพ จงฟังให้ดีและตัดสินใจว่าคุณต้องการทำงานกับใคร!
3. ความใกล้ชิดกับช่างทำผม
  นักการศึกษา: พวกเขาเดาปริศนา
แม่มดผู้นี้ศิลปินคนนี้

ไม่ใช่แปรงและสี แต่เป็นหวีและกรรไกร

เธอมีพลังลึกลับ:

ผู้ที่สัมผัสกับมันจะกลายเป็นสิ่งสวยงาม
  คำตอบของเด็ก ๆ ....
เด็ก 1 คน:
  - ใช่แล้วนี่ช่างทำผมและฉันเชิญคุณเข้าร้านเสริมสวย ฉันจะแนะนำคุณกับอาชีพช่างทำผม นี่เป็นงานที่น่าสนใจและสร้างสรรค์เพราะช่างทำผมทำทรงผมที่แตกต่างกันทุกวัน ช่างทำผมยังตัดย้อมผมขดและจัดแต่งทรงผมด้วย พวกเขานำความงาม ผู้คนในอาชีพนี้ควรเรียบร้อยสุภาพและอดทนเพราะพวกเขาใช้เวลาทั้งวันอยู่กับเท้า
ปริ๊นเซ
ฉันอยากทำงานเป็นช่างทำผม!
ครู:
  - แต่ละอาชีพมีเครื่องมือของตัวเองนั่นคือรายการพิเศษที่จำเป็นในการดำเนินกิจกรรมมืออาชีพของพวกเขา แน่นอนช่างทำผมยังมีเครื่องมือดังกล่าว เกม: เครื่องมือ จากเครื่องมือที่นำเสนอคุณต้องเลือกสิ่งที่จำเป็นสำหรับการทำงานของช่างทำผมและอธิบายวิธีใช้อุปกรณ์นี้หรืออุปกรณ์นั้น (บนโต๊ะเป็นอุปกรณ์เสริมที่แตกต่างกันเด็ก ๆ เลือกสิ่งที่จำเป็นและอธิบาย)
ปริ๊นเซ
ว้าว! ตอนนี้ฉันจะนำความงามมาที่นี่! (มินิ - ฉาก)
คิง:
ใจเย็นลูกสาวอย่าทำให้อายชายชรา

ครู:
  อาชีพต่อไปของคุณอาจจะเป็นที่คุณชื่นชอบ?
4. ทำความคุ้นเคยกับอาชีพของพ่อครัว

ครู:
  ปริศนาต่อไป
เดินในหมวกสีขาว

ด้วยการปรุงอาหารในมือ

เขากำลังทำอาหารเย็นให้เรา:

ข้าวต้มซุปกะหล่ำปลีและน้ำสลัด

  เด็ก 2 คน:
  - ถูกต้องมันเป็นอาหาร เมื่อฉันโตขึ้นฉันอยากเป็นพ่อครัว นี่เป็นอาชีพที่สำคัญและจำเป็นมาก พ่อครัวรู้วิธีปรุงอาหารที่อร่อยและดีต่อสุขภาพมากมายรู้วิธีทำขนมเค้กและพาย พ่อครัวทำอาหารอยู่ในโรงเรียนอนุบาลและที่โรงเรียนในโรงพยาบาลและในร้านกาแฟ ผู้ปรุงอาหารควรรักงานของเขา
ครู:
  ที่นี่ไซริลคุณพูดถูก ท้ายที่สุดถ้าพ่อครัวปรุงอาหารด้วยความรักและมีความสุขอาหารจะกลายเป็นรสชาติที่ผิดปกติมีคุณค่าทางโภชนาการและแน่นอนมีสุขภาพดี
ปริ๊นเซ
  ฉันอยากเป็นพ่อครัว! คิง: ทำอาหาร! ไม่มีทาง!
ปริ๊นเซ
ฉันต้องการมัน! ฉันต้องการมัน! ฉันต้องการมัน!
เจ้าหญิง: (
พ่อครัว) ฉันกล้าพาสต้าและโกนเทียนผสมเกลือเทน้ำลงไปในเตาและ! ที่นี่คุณสามารถอยู่มาที่นี่!
กษัตริย์
: ฉันคิดว่าพวกเขายังมีชีวิตอยู่ล่า!
ครู:
  ไม่ต้องกังวลมีอาชีพมากมายในโลก ....
6. ความใกล้ชิดกับอาชีพของผู้ขาย

นักการศึกษา:.
ฟังปริศนา
มันทำให้เรามีสินค้าและตรวจสอบ

ไม่ใช่นักปรัชญาไม่ใช่นักปราชญ์

และไม่ใช่ซูเปอร์แมน

แต่ปกติ ... (ผู้ขาย)

เด็ก 4 คน (บอกด้านหลังเคาน์เตอร์ของร้านขายของเด็ก):
  - ฉันจะบอกคุณเกี่ยวกับอาชีพของผู้ขาย นี่เป็นงานที่น่าสนใจมากเพราะผู้ขายติดต่อสื่อสารกับผู้คนที่แตกต่างกันทุกวัน คนในอาชีพนี้ควรเป็นมิตรและเอาใจใส่กับลูกค้า ผู้ขายจะต้องพูดคุยเกี่ยวกับผลิตภัณฑ์และช่วยให้ลูกค้าเลือกพวกเขา
นักการศึกษา
- และตอนนี้ผู้ช่วยฝ่ายขายของเราจะช่วยคุณเลือกผลิตภัณฑ์ที่เหมาะสม มีผลิตภัณฑ์ต่าง ๆ ต่อหน้าคุณ ฉันจะอธิบายให้คุณทราบถึงคุณภาพของผลิตภัณฑ์เฉพาะ คุณต้องคาดเดาและวางมันลงในตะกร้า Tigran จะช่วยคุณในกรณีที่จำเป็น 1. อร่อยสุขภาพดีสามารถเป็นวัวหรือแพะ (นม) 2. หวานบางครั้งนมดำและขาว (ช็อคโกแลต) 3. การทำให้ชุ่มชื่นมีกลิ่นหอมอาจเป็นสีเขียวหรือสีดำ (ชา) 4. สีแดงสุกฉ่ำ (แอปเปิ้ล) 5. เปรี้ยวเหลืองไข่ (มะนาว) 6. สีส้ม, กลม, หวานและเปรี้ยว, อร่อย (สีส้ม) 7. สีเขียวยาวสดชื่นสดชื่น (แตงกวา) 8. อร่อยกรอบน้ำผึ้งกับถั่ว (ตับ)
ปริ๊นเซ
กรรไกรเหนื่อยล้าทั้งวัน !!!
ครู:
  - จากนั้นฉันแนะนำให้คุณเล่นเกม "Smooth Circle" คุณจะต้องตั้งชื่ออาชีพที่เป็นเจ้าของเครื่องมือที่ฉันจะนำออกจากกระเป๋าวิเศษ เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลมและจับมือกันพูดว่า:

วงกลมเท่ากับหนึ่งหลังจากนั้นอีก

เราไปทีละขั้นตอน

ยืนนิ่งด้วยกันพร้อมกัน

ตอบอย่างนั้น!
  (ครูนำเครื่องมือออกจากกระเป๋าเรียกเด็กที่ต้องตอบ)
ครู:
  (เชิญชวนเด็ก ๆ นั่งบนเก้าอี้)
5. ทำความรู้จักกับอาชีพของแพทย์

เขารักษาโรคทั้งหมด

ตั้งแต่วัยเด็กทุกคนรู้

ขอให้สนุกดูรอบ ๆ

เขาเป็นเพื่อนที่ดีที่สุดสำหรับพวกเขา

เด็ก 3 คน:
  - ฉันต้องการบอกคุณเกี่ยวกับอาชีพของแพทย์ นี่เป็นงานที่สำคัญและจำเป็นมาก หากไม่มีแพทย์คนมักจะป่วยและเสียชีวิตจากโรคต่าง ๆ แพทย์มีความแตกต่าง ตัวอย่างเช่นกุมารแพทย์ปฏิบัติต่อเด็กศัลยแพทย์ทำการผ่าตัดทันตแพทย์จะทำการรักษาฟัน แพทย์จะต้องมีความกล้าหาญแตกหักและแข็งแกร่ง เจ้าหญิง: ฉันจะเป็นหมอ! ฉันจะปิดท้ายด้วยผ้าพันแผลให้อาหารพวกมันด้วยยาแทงด้วยการฉีด!
7. ทำความรู้จักกับอาชีพของศิลปิน

ครู:
ปริศนา:
ฉันมีเพื่อนสนิท

เขาวาดทุกอย่างรอบตัว

วาดฝนบนหน้าต่าง

ดังนั้นมันจะเติบโต ... (ศิลปิน)

เด็ก 5 คน (บอกว่าอยู่ใกล้ขาตั้ง)
เมื่อฉันโตขึ้นฉันฝันอยากเป็นศิลปิน ศิลปินเป็นผู้สร้างเขาสร้างภาพวาดที่สวยงาม ศิลปินวาดทิวทัศน์, ภาพคน, สิ่งมีชีวิต พวกเขาทำงานในการประชุมเชิงปฏิบัติการหรือทาสีในธรรมชาติ ศิลปินทำให้ชีวิตของเราสวยงามยิ่งขึ้น
ครู:
  พวกศิลปินของเรามีเกมวิเศษที่มีรูปคน .... เกม:“ เดาอาชีพ” (ภาพคน)
9. ผลลัพธ์ของบทเรียน

ครู:
ทุกอาชีพที่เราพูดถึงในวันนี้และคนที่เราไม่มีเวลาพูดถึงมีความสำคัญและจำเป็นสำหรับทุกคน มันเป็นไปไม่ได้ที่จะแยกแยะอาชีพที่จำเป็นมากกว่าและจำเป็นน้อยกว่า พวกเขามีความจำเป็นทั้งหมด ไม่มีอาชีพใดสามารถแยกออกจากอาชีพอื่นได้ หลายคนเชื่อมต่อและช่วยเหลือซึ่งกันและกัน ตัวอย่างเช่นแพทย์และพยาบาลผู้สอนและผู้ช่วยผู้สอน
ครู:
  เชิญไปเต้นรำ:“ จะเกิดอะไรขึ้น!”
ทั้งหมด
: เราไม่มีอาชีพที่เกินความจำเป็นอาชีพทั้งหมดมีความสำคัญ!
ครู:
  ฉันอยากจะจบบทเรียนด้วยคำเหล่านี้: มีอาชีพมากมายบนโลกนี้ และแต่ละคนก็มีความสำคัญ ตัดสินใจว่าเพื่อนของฉันคุณเป็นใคร ท้ายที่สุดเรามีหนึ่งชีวิต

โรงเรียนอนุบาลเทศบาลที่มีงบประมาณ จำกัด สถานศึกษาอนุบาลหมายเลข 272 ของอำเภอเมืองเมืองอูฟาแห่งสาธารณรัฐบัชคอร์โตสถาน

ย่อ

กิจกรรมการศึกษา

สาขาการศึกษา "ความรู้ความเข้าใจ"

/ การก่อตัวของภาพองค์รวมของโลก /

ในหัวข้อ

“ มีหลายอาชีพในโลก”

เตรียมการสำหรับกลุ่มโรงเรียนหมายเลข 8

จัดทำโดย:

Fattakhova L.R.

นักการศึกษา

วัตถุประสงค์: การก่อตัวของความคิดเกี่ยวกับการทำงานของผู้ใหญ่บทบาทของมันในสังคม

วัตถุประสงค์:

การศึกษา:

เพื่อขยายการรับรู้ของเด็ก ๆ ของอาชีพ

การพัฒนา:

เพื่อพัฒนาความสามารถในการบอก

ปรับปรุงความสามารถในการสนทนากับครู

การศึกษา:

เพื่อฝึกฝนทักษะการทำงานเป็นทีมโดยการเจรจาและพูดคุยคำตอบทั่วไปกับเพื่อน

การศึกษาความเคารพต่ออาชีพที่แตกต่าง

อุปกรณ์: รูปภาพแสดงถึงคนที่มีอาชีพต่างกัน

การสนทนาย้าย:

ช่วงเวลาขององค์กร

เด็ก ๆ เล่นเป็นกลุ่มเป็นผู้ใหญ่

ครู: - พวกรวมตัวกันเป็นวงกลมฉันเป็นเพื่อนของคุณและคุณคือเพื่อนของฉันเราจะจับมือกันแน่นและยิ้มให้กันและกัน (เด็ก ๆ ยืนขึ้นเป็นวงกลม)

ครู:   เมื่อคืนนี้ที่บ้านฉันกำลังอ่านหนังสือเด็ก ๆ และเห็นบทกวีที่น่าสนใจ "คุณอยากเป็นอะไร ฉันอยากอ่านให้คุณจริงๆ ฟังหน่อย

การอ่านบทกวี“ ลูก ๆ คุณอยากเป็นอะไร”

ลูกของคุณต้องการเป็นอะไร

ตอบเราโดยเร็วที่สุด!

- ฉันต้องการเป็นคนขับ

โหลดที่แตกต่างกันในการพกพา

- ฉันฝันถึงบัลเล่ต์

ไม่ใช่เขาที่ดีกว่าในโลก

- ฉันอยากเป็นหมอที่ยอดเยี่ยม

ฉันจะรักษาทุกคนด้วยยา

อร่อยมากเหมือนขนม

ฉันกินมัน - ไม่มีโรคใด ๆ !

- ในสีฉันไม่ดื่มวิญญาณ

ฉันฝันที่จะเป็นศิลปิน

สั่งภาพเหมือนฉัน

ฉันสามารถจัดการกับมันได้อย่างไม่ต้องสงสัย!

- คุณอยู่กับฉันเพื่อนไม่เถียง

ฉันต้องการที่จะเป็นคนแรกในกีฬา

การให้คะแนนเด็กซนเป็นเรื่องเล็ก

ฉันเล่นให้กับสปาร์ตัก!

- ฉันอยากเป็นนักเปียโน

ศิลปินยอดเยี่ยม

ดนตรีกับฉันมาตั้งแต่เด็ก

ฉันรักเธอหมดใจ

- ฉันฝันว่าจะเร็วขึ้น

ผู้ดูแลเด็ก

ร้องเพลงกับพวกเขาเดินเล่น

เพื่อฉลองวันเกิด

ครั้งที่สอง ส่วนหลัก

ครู: พวกคุณคิดว่าบทกวีนี้เกี่ยวกับอะไร? (คำตอบของเด็ก)

ในตู้:   คุณคิดว่าคำว่า "อาชีพ" หมายถึงอะไร?

เด็ก:   อาชีพคือธุรกิจงานอาชีพหลักที่บุคคลอุทิศตน

ครู:   เรารู้ว่าอาชีพแบ่งออกเป็นทรงกลม อาชีพอะไรที่คุณรู้จากการดูแลสุขภาพและการแพทย์จากการศึกษาและวิทยาศาสตร์จากขอบเขตของแรงงานในการเกษตรและจากการก่อสร้างและการขนส่ง? (เด็กผลัดกันเรียกอาชีพในพื้นที่เหล่านี้)

ครู:   ถูกต้องแล้วมีอาชีพมากมายและพวกเขาต่างกันและจำเป็น วันนี้เราจะพูดถึงอาชีพด้วย

ปริศนาเกี่ยวกับอาชีพ

มันปฏิบัติต่อโรคหัดและโรคหลอดลมอักเสบและต่อมทอนซิลอักเสบ

เขาจะสั่งยาหยอดและวิตามิน (หมอ)

เขาเดินเข้าไปในหมวก

ด้วยการปรุงอาหารในมือ

เขาทำอาหารเย็นให้เรา

ข้าวต้มซุปกะหล่ำปลีและ vinaigrette (ปรุงอาหาร)

เขามีสินค้ามากมาย

แตงกวาและมะเขือเทศ

บวบ, กะหล่ำปลี, น้ำผึ้ง

เขาขายทุกอย่าง (ผู้ขาย)

ชอล์กสีขาวและสีชอล์ค

กระดานอยู่กับฉันเสมอ

ทั้งตำราและตัวชี้

ปล่อยให้บทเรียนเป็นเหมือนนิทาน! (ปริญญาโท)

เราทำงานเป็นทีม

เรากำลังขนทรายคอนกรีต

จำเป็นต้องทำงานหนัก

เพื่อสร้างบ้านใหม่ (สร้าง)

เราต้องต่อสู้กับไฟ

เราเป็นพันธมิตรกับน้ำ

เราต้องการทุกคนจริงๆ

ตอบเร็ว ๆ นี้เราคือใคร (ดับเพลิง)

ฉันขับรถกับเด็ก ๆ

ฉันไม่เคยโกรธ

ฉันชอบเล่นกับพวกเขา

มีส่วนร่วมและเล่น (Mentor)

แม่มือทอง

Sews เสื้อ, เดรส, กางเกงขายาว

พ่อฉันน้องสาวของความสว่าง

ทุกคนแต่งตัวเรียบร้อย (ช่างเย็บ)

เครื่องเป่าผมแปรงและหวี

ทำทรงผมอย่างคล่องแคล่ว (ตัดผม)

นี่เป็นเพียงส่วนเล็ก ๆ ของอาชีพที่มีอยู่ คุณฝันที่จะเป็นอะไร ทำไม? (เรื่องราวของเด็ก)

เกมการสอน "ใครทำอะไรอยู่"

“ ช่างเย็บทำอะไรได้บ้าง” (เอส)

“ ช่างทำรองเท้ากำลังทำอะไรอยู่” (ซ่อมรองเท้าบูท)

“ ภารโรงทำอะไร?” (ชำระลาน)

“ จิตรกรทำอะไร?” (วาดกำแพง)

“ อะไรที่ทำให้คนตัดไม้?” (สับไม้)

ผู้สร้างควบคุมเครื่องบิน (ผู้สร้างสร้างบ้าน)

นักผจญเพลิงปฏิบัติต่อผู้คน (นักดับเพลิงดับไฟ)

ช่างเย็บทาสีบ้าน (ช่างเย็บเย็บเสื้อผ้า)

ช่างทำผมล้างเสื้อผ้า (ช่างทำผมตัดคน)

บุรุษไปรษณีย์ดำเนินการในคณะละครสัตว์ (บุรุษไปรษณีย์บรรทุกจดหมาย)

ภารโรงทำอาหารเย็น (ภารโรงกวาดลาน)

นักบินควบคุมรถแท็กซี่ (นักบินควบคุมเครื่องบิน)

ครูวาดกำแพง (ครูเลี้ยงลูก)

ช่างทำรองเท้าออกหนังสือ (ช่างซ่อมรองเท้าซ่อมรองเท้า)

การศึกษา: ฉันต้องการฟังปริศนาของคุณ - คำอธิบายเกี่ยวกับอาชีพที่แตกต่างกัน และเพื่อทำภารกิจนี้ให้สำเร็จคุณต้องแบ่งเป็นกลุ่ม (คนละสามคน) ไปที่ตารางของคุณ (เด็กนั่งที่โต๊ะ)

นักการศึกษา: ผู้ชายบนโต๊ะของคุณเป็นรูปภาพที่แสดงถึงผู้คนที่มีอาชีพต่างกัน คุณต้องบอกเกี่ยวกับอาชีพโดยไม่ต้องตั้งชื่อและเราต้องเดาอาชีพที่คุณบอกเรา และเพื่อให้เรื่องราวถูกต้องและครบถ้วนคุณสามารถใช้แผนไดอะแกรม นักการศึกษา: จำไว้ว่าภาพวาดบนไดอะแกรมมีความหมายว่าอย่างไร:

1. มือ - สิ่งที่คนทำในอาชีพที่ได้รับ

2. รูปทรงเรขาคณิต - วัตถุใดที่เขาต้องการทำงาน

3. หัวใจสิ่งที่คุณสมบัติของคนในอาชีพที่กำหนดควรมี

เรื่องตัวอย่าง: ผู้ชายคนนี้ตัดคนและทำให้พวกเขาทรงผมแฟชั่นที่สวยงาม ในการทำงานเขาต้องการ: กรรไกรหวีเครื่องเป่าผมม้วนผมน้ำหอม เขาจะต้องเอาใจใส่สุภาพเรียบร้อย

เรื่องราวอิสระของเด็ก ๆ

การศึกษา: ทำได้ดีทำงานหนัก ฉันชอบเรื่องราวของคุณมาก

III. ส่วนสุดท้าย

ครู:   พวกฉันขอเชิญคุณมารวมตัวกันเป็นวงกลมอีกครั้ง เราทุกคนเห็นในวันนี้ว่าอาชีพจากสาขาต่าง ๆ มีความจำเป็นและสำคัญมาก คุณบอกเกี่ยวกับพวกเขาอย่างถูกต้อง เมื่อคุณโตขึ้นคุณก็เลือกอาชีพให้ตัวเองทำในสิ่งที่คุณทำและเป็นประโยชน์ต่อทุกคน

  Natalia Afonina
  บทสรุปของ GCD เกี่ยวกับการก่อตัวของภาพรวมของโลกในกลุ่ม "อาชีพ" การเตรียมการโดยใช้ ICT

กระทู้: « อาชีพ»

เป้าหมาย: จัดระบบและรวบรวมความคิดเห็นของเด็ก ๆ เกี่ยวกับผู้คนที่แตกต่างกัน อาชีพธุรกิจและคุณสมบัติส่วนตัวเกี่ยวกับความสำคัญของการทำงานเพื่อสังคม

พจนานุกรม (คำศัพท์ขั้นต่ำ)

คำนาม: อาชีพ, ทำงาน, ธุรกิจ, อาชีพ, หลัก, ครู, ครูสอนพิเศษ, นักบำบัดการพูด, ปรุงอาหาร, ผู้ขาย, พยาบาล, แพทย์, ช่างทำผม, ช่างตัดเสื้อ, ช่างทำรองเท้า, บุรุษไปรษณีย์, นักเขียน, บรรณารักษ์, นักดับเพลิง, นักแต่งเพลง, ศิลปิน, ช่างภาพ, นักเปียโน นักแสดงละครสัตว์ นักออกแบบสถาปนิก, ช่างไฟฟ้า, ช่างก่อสร้าง, ผู้ควบคุมการจราจร, ช่างซ่อมนาฬิกา, พ่อครัวขนม, ทหาร, ทันตแพทย์, นักทัศนมาตรศาสตร์, ชาวนา, นักกีฬา, แคชเชียร์, ช่างทำกุญแจ, ช่างไม้, ช่างตีเหล็ก, ช่างตีเหล็ก, ชาวประมง, ผู้ประกอบการรถแทรกเตอร์, รถขุด

คำคุณศัพท์: จำเป็นมีประโยชน์จำเป็นน่าสนใจยากอันตรายชนิด มืออาชีพ, มีความรับผิดชอบ, ใส่ใจ, ใส่ใจ, ใส่ใจ, มีความรู้, มีทักษะ, ตลก

คำกริยา: ทำงาน, มีส่วนร่วม, สอน, ให้ความรู้, อบ, ถูกต้อง, ปรุงอาหาร, ขาย, รักษา, ตัด, สไตล์, ตัด, เย็บ, ซ่อม, เขียน, แพร่กระจาย, เขียน, ปัญหา, รูปถ่าย, สร้าง, ติดตั้ง, ตรวจสอบ, ปรับ, จัดการ, ไถ , หว่าน, ขุด, ยก, สตูว์, แสดง, ชอบใจ, พัฒนา, สร้าง, ปกป้อง, เติบโต, ห่วงใย, จับ, ซ่อมแซม

คำวิเศษณ์: ชำนาญอย่างระมัดระวัง เป็นอาชีพเป็นอันตราย

เนื้อหาสำหรับบทเรียน: การนำเสนอลูกบอล

ความคืบหน้าของหลักสูตร:

ครูเสนอให้เด็กพิจารณาชุด ภาพวาด« อาชีพ» คิดและ ที่จะพูดอะไร อาชีพ? อาชีพเป็นแรงงาน, งาน, อาชีพ, ธุรกิจที่จ่ายเงิน, เป็นประโยชน์กับคนอื่น มีมากมายแตกต่างกัน อาชีพ.

โทรศัพท์ อาชีพของผู้คนที่ทำงานในโรงเรียนอนุบาล

โทรศัพท์ อาชีพของแม่. เธอทำงานที่ไหน

โทรศัพท์ อาชีพของพ่อ. เขาทำงานที่ไหน

พวกฉันต้องการให้คุณฟังบทกวีของ T. A. Shorygina "การโทรของคุณ". คุณเข้าใจคำศัพท์หรือไม่? คำตอบเด็ก ๆ

ผู้สร้างจะสร้างบ้านให้เรา

และเราจะอยู่ด้วยกันในนั้น

ชุดสูทนั้นสง่างามและมีวันหยุด

เย็บช่างตัดเสื้อให้กับเราอย่างชำนาญ

มอบหนังสือบรรณารักษ์ให้เรา

คนทำขนมปังจะอบขนมปังในร้านเบเกอรี่

ครูจะได้เรียนรู้ทุกอย่าง -

จะสอนการอ่านออกเขียนได้

บุรุษไปรษณีย์จะส่งจดหมาย

และพ่อครัวจะทำให้เราเป็นน้ำซุป

ฉันคิดว่าคุณจะเติบโตขึ้น

และคุณจะได้พบกับความชอบของคุณ!

มันเป็นสิ่งสำคัญมากสำหรับผู้ชายนั่นคืองานที่คุณชอบ เธอควรจะชอบน่าสนใจกับผู้ชาย จากนั้นคุณสามารถกลายเป็นผู้เชี่ยวชาญงานฝีมือของคุณ

ผู้คนต้องการรู้มากมายและสามารถทำได้ แต่สำหรับสิ่งนี้คุณต้องศึกษาให้ดี ครูก่อนสอนพวกเขาในโรงเรียนอนุบาลแล้วครูในโรงเรียนจากนั้นเชื่อมโยงอาจารย์ อาจารย์ที่สถาบัน. เพื่อให้ผู้คนมีสุขภาพที่ดีแพทย์ผู้เชี่ยวชาญหลายคนจึงช่วยกันกำจัดโรคต่างๆ นักวิทยาศาสตร์คิดค้นยาใหม่ ๆ เภสัชกรขายให้เรา

วิธีการเลือก อาชีพ?

ลองจินตนาการว่าถ้าคนรักธรรมชาติและทุกสิ่งที่เชื่อมโยงกับมันแล้วใครที่เขาอยากจะเป็นมากที่สุด (ชาวนา, สัตวแพทย์, นักธรณีวิทยา, นักปฐพีวิทยา, คนทำสวน, คนขายนม)

และหากบุคคลใดสนใจในทุกสิ่งที่เชื่อมโยงกับผู้คนด้วยการติดต่อสื่อสาร? (อาจารย์นักการศึกษาแพทย์ผู้ขายช่างทำผมช่างตัดเสื้อบรรณารักษ์แคชเชียร์)

และถ้าคนมีความสนใจในเทคโนโลยีเครื่องจักรกลไกต่าง ๆ เขาจะเลือกได้ดีกว่า อาชีพเกี่ยวกับสิ่งที่ฉันคาดเดาปริศนา ลองเดาดู

เราตื่น แต่เช้าเพราะความกังวลของเราคือ

พาทุกคนไปทำงานในตอนเช้า (คนขับ)

มีความคล้ายคลึงกัน อาชีพ: ไดรเวอร์, คนขับรถแทร็กเตอร์, รถขุด, ผู้ให้บริการเครน, นักบิน, กัปตัน, คนขับ พวกเขายังส่งคนสินค้าบนถนนทางอากาศและทางน้ำ

เกิดอะไรขึ้นถ้ารถบางคันพัง? ในการทำเช่นนี้มีช่างกุญแจ, ช่างติดตั้ง, ช่างซ่อม

เพื่อให้ผู้คนมีความสุขสนุกสนานและสนุกสนานมีนักดนตรีศิลปินศิลปินและสิ่งที่น่าสนใจอื่น ๆ อีกมากมาย อาชีพ.

เราคุยกันวันนี้ อาชีพ. มีหลายคน แต่ในหมู่พวกเขามีคนที่คุณค่าและความเคารพโดยเฉพาะอย่างยิ่ง ลองโทรหาพวกเขาอีกครั้งและช่วยพวกเราด้วยสิ่งนี้ รูปภาพและเกม.

"ใครทำงานที่ไหน

งานสอน: รวมการรับรู้ของเด็ก อาชีพ. เพื่อพัฒนาหน่วยความจำของพวกเขาพูดกัน

วัสดุ: ลูกบอล

ความคืบหน้าของเกม:

ครูขว้างลูกบอลโทร อาชีพของมนุษย์. เด็กที่จับลูกบอลเรียกสถานที่ทำงานของเขาและส่งลูกบอลคืนให้ครู

ครูโรงเรียน ครูอนุบาล แพทย์โรงพยาบาล สนามบินนักบิน ร้านตัดเสื้อ วิศวกรโรงงาน ศิลปิน - ละคร ฯลฯ

"สะกด อาชีพของมนุษย์»

งานสอน: แก้ไขพจนานุกรมของเด็ก ๆ ในหัวข้อ พัฒนาความสนใจความคิดการพูด

วัสดุสิบ บัตรซึ่งแสดงให้เห็นสามรายการที่เกี่ยวข้องกับเฉพาะ อาชีพ.

วัสดุคำศัพท์:

เกรียงอิฐสร้างบ้านใหม่;

กรรไกรเครื่องเป่าผมช่างทำผม;

กระดานดำหนังสือครูผู้สอนโลก;

ผ้าจักรเย็บผ้ากรรไกรช่างเย็บเสื้อช่างตัดเสื้อ

รถดับเพลิง, หมวกนิรภัย, สายดับเพลิง;

โต๊ะเงินสด, เครื่องชั่ง, ผู้ขายเงิน;

เครื่องวัดอุณหภูมิ, เข็มฉีดยา, เสื้อห้องแล็บสีขาว;

กระทะ, เตา, มีดทำอาหาร;

พวงมาลัย, ล้อ, ถนนคนขับ;

แปรง, สี, ลูกกลิ้งทาสี

การกระทำของเกม: ชื่อ การจัดหมวดหมู่

ความคืบหน้าของเกม:

ครูสวมขาตั้ง บัตร. แนะนำให้พิจารณาอย่างรอบคอบ รูปภาพบนบัตรและชื่ออาชีพของมนุษย์. จากนั้นทำประโยคเกี่ยวกับบุคคลนี้ อาชีพ.

“ หนึ่ง - มากมาย”

งานสอน: รวบรวมคำนามพหูพจน์สัมพันธการก

วัสดุ: ภาพ  ด้วยภาพของหมอ, พยาบาล, ศิลปิน, นักเปียโน, ศัลยแพทย์, ช่างก่อสร้าง, ช่างก่ออิฐ, ช่างกระจก, ช่างปูน, ช่างไม้, ช่างไม้, นักร้อง, ศิลปิน, ช่างตัดเสื้อ, วิศวกร, ทหาร, คนขับ, บุรุษไปรษณีย์, ช่างทำผม, ผู้ขาย, ช่างภาพ

การกระทำของเกม: โรคติดเชื้อ

ความคืบหน้าของเกม:

ครูแสดงให้เห็น ภาพ. เด็กโทรมา อาชีพของมนุษย์ปรากฎบนมัน จากนั้นครูแนะนำให้เปลี่ยนชื่อ แบบจำลองอาชีพ: ละครสัตว์มาก (บางคน)นักแสดงละครสัตว์; นักเขียนนักเขียน

"กำลังทำอะไรอยู่?"

งานสอน: สรุปการรับรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับ อาชีพ. เพื่อพัฒนาความจำการคิดการพูด

วัสดุ: ภาพ  ด้วยภาพของช่างทำผม, ศิลปิน, ผู้ควบคุมการจราจร, ทหาร, คนสวน, บุรุษไปรษณีย์, แม่ครัว, ครู, แพทย์, นักบิน, ผู้ขาย, ช่างไม้, พนักงานดับเพลิง

การกระทำของเกม: การจับคู่คำการกระทำ

ความคืบหน้าของเกม:

ครูแสดงหัวข้อ ภาพ  และข้อเสนอที่จะตอบ คำถาม: อะไรทำให้ผู้ชายคนนี้ อาชีพ?»

แพทย์ทำอะไร (แพทย์ปฏิบัติต่อผู้คน)

ครูหลังจบเกม:

คุณต้องการเป็นอย่างไรเมื่อคุณสำเร็จการศึกษา คำตอบเด็ก ๆ

ทำได้ดีคุณจะกลายเป็นพวกเขาแน่นอนถ้าคุณเรียนดี

สิ่งพิมพ์ที่เกี่ยวข้อง:

บทสรุปของบทเรียนเกี่ยวกับการก่อตัวของภาพรวมของโลก "อาชีพ"  ในตอนเช้าคุณมาโรงเรียนอนุบาลและพ่อแม่ของคุณรีบไปทำงาน แต่ละคนมีอาชีพของตัวเองซึ่งเรียกว่าอาชีพ ของฉัน

บทสรุปของ GCD สำหรับการก่อตัวของภาพรวมของโลก "White Book"  งาน ทำความคุ้นเคยกับฤดูกาลการเปลี่ยนแปลงตามฤดูกาลของธรรมชาติ เพื่อขยายความรู้ของเด็กเกี่ยวกับพืชนกสัตว์และพวกเขา

บทสรุปของ GCD เกี่ยวกับการก่อตัวของภาพรวมของหัวข้อโลก: "แมลง"  ประเภทของกิจกรรมสำหรับเด็ก: การสื่อสารการวิจัยเกี่ยวกับความรู้ความเข้าใจเกม วัตถุประสงค์: การก่อตัวของอวกาศภาพ

GCD สำหรับการสร้างภาพรวมของโลกในกลุ่มผู้อาวุโสโดยใช้ ESM หัวข้อ:“ ประวัติความเป็นมาของระฆัง” จุดประสงค์: การสร้างความรู้ในเด็ก

บทสรุปของ GCD เกี่ยวกับการก่อตัวของภาพรวมของโลกในกลุ่มผู้อาวุโส "ที่รักของฉันเล็กน้อยที่รัก"  บทสรุปของ GCD สำหรับการก่อตัวของภาพรวมของโลกสู่กลุ่มผู้อาวุโส“ ที่รักของฉันคือที่รัก” จุดประสงค์: เพื่อให้ความคิดเริ่มต้นของ