Comunicare. Imagini ale comunicării umane Lumea comunicării umane

Comunicare al oamenilor aceasta este întotdeauna o interacțiune între egregorii lor principali, care poate fi realizată în moduri diferite, dar este întotdeauna asociată cu studiul reciproc. Asta își dorește o persoană... egregorii lor. În primul rând, aceasta este o vizionare reciprocă, egregorii ajung să se cunoască și „adulmecă” pentru posibile acțiuni comune, apoi, dacă interacțiunea al oamenilor devine mai aproape, egregorii prin ei își clarifică relațiile (uneori antagoniste), iar uneori se unesc și lucrează împreună. Și totuși, în ciuda...

https://www.site/religion/16447

Comunicare al oamenilor apare nu numai de dragul creării unui fel de relație sau al schimbului de informații, ci foarte adesea de dragul normalizării echilibrului energetic al cuiva. ... asociate cu chakrele superioare reglează funcțiile celor trei chakre inferioare, făcând funcțiile acestora adecvate circumstanțelor în care se află o persoană. La comunicare al oamenilor cantitatea de energie-conștiință mai subtilă aparținând chakrelor superioare, începând cu chakra Anahata, scade, apoi se consumă energia vitală a lui Muladhara și Svadhisthana...

https://www.site/religion/112176

Dialog. Pe vremuri era art comunicare s-a rezumat doar la ceea ce ne-au spus ei despre cum să influențăm al oamenilor cum să manipulezi societatea. Dar datorită televiziunii, internetului și altor mijloace comunicare oameni au devenit mult mai... Deși mulți oameni nu înțeleg acest lucru. În această etapă, singura modalitate de a interesa al oamenilorși folosește-le, este eficient comunicare. Și acum eficiență comunicare depinde nu atât de cunoașterea tehnologiilor de manipulare a oamenilor, cât de creșterea competenței personale...

https://www.site/psychology/112784

Să ai copii și așa mai departe și așa mai departe. Dar a poseda nu înseamnă a comunica. Dimpotrivă, a poseda înseamnă a distruge orice posibilitate comunicare. ÎN comunicare nu e loc de posesie, in comunicare se arată respect. Comunicare- arătând un mare respect. ÎN comunicare oameni deschideți, apropiați-vă foarte mult, pătrundeți unul în celălalt. Dar nimeni nu încalcă libertatea celuilalt, fiecare rămâne un individ independent. Relații familiale...

https://www.site/religion/13126

Informații de text total, apoi există imagini grafice statice în formular pozeși designul paginii, apoi orice altceva: video, audio... de către o persoană într-o anumită formă și decodat de alții. Pentru acest tip comunicare caracteristică: lipsa de sincronicitate în schimbul de informații, lipsa garanției că interlocutorii o vor primi și că... a te gândi la cuvintele tale nu se grăbește întotdeauna. *Ceea ce este scris trebuie să fie înțeles de alții oameni căruia îi este adresat textul. Altfel, nu are rost să scriem. Este mai bine dacă ideea este clară...

https://www..html

Tonalul conține Hartă pace, adică o listă a tot ceea ce se știe, lucruri, concepte etc., care au propria lor denumire verbală. Din copilărie asta Hartă crește, dobândind concepte noi... lumea și individualitatea omului. Personalitatea este suma obiceiurilor, aptitudinilor, mijloacelor comunicare, ajutând să trăim în pace și societate. Dacă te muți în altă țară... Tonalem înseamnă să fii la curent cu tot ce se întâmplă pe insula Tonalem. Mulți oameni trăiesc inconștient, ca în vis, visează, visează automat, judecă...

Fraza lui Platon: „Educația este dobândirea de bune obiceiuri” rămâne actuală și astăzi. Un bebeluș educat se comportă cu încredere în orice situație, este plăcut să te joci și să comunici cu el. Un copil cu bune maniere, odată ce devine adult, își va păstra abilitățile de comunicare care îi vor ajuta atât în viața de familie, cât și în echipa de muncă. Prin urmare, este recomandabil ca părinții care au scopul de a crește o persoană de succes să cunoască regulile de etichetă pentru copii.

Din acest articol veți învăța

Tipuri de etichetă

Eticheta este o manifestare a unei culturi a comunicării, a unor reguli nescrise de comportament în societate, în funcție de forma de activitate și de situație. Este clar că setul de instrucțiuni privind bunele maniere pentru copii conține mai puține puncte decât codul decenței pentru adulți. Totuși, de la o vârstă fragedă ar fi grozav să-ți familiarizezi copilul cu următoarele tipuri de etichetă:

O zi liberă prescrierea regulilor de bune maniere în locuri publice pentru activități de agrement - parcuri, muzee, cinematografe.
Oaspete, dezvăluind principiile ospitalității și comportamentului în vizită.
Pasageri - reguli de etichetă în transportul public.
Discurs, oferind comunicare verbală la nivelul corespunzător.
Eticheta telefonică, care prescrie cum să conduci în mod competent o conversație la telefon, să comunici prin mesaje și e-mailuri.
Eticheta familiei conține un set de reguli de comportament între membrii familiei.
Sală de mese legată de bunele maniere în timpul meselor.
Educațional, care prescrie modul în care ar trebui să se comporte în diferite instituții de învățământ.

Toate tipurile enumerate aparțin acestui tip de etichetă ca etichetă civilă generală. În plus, părinții aparținând unei anumite confesiuni își învață copiii regulile de comportament în biserici. Îi poți spune unui copil mare că și adulții respectă regulile etichetei militare, căsătoriei, guvernamentale, de afaceri și diplomatice.

Acest lucru este interesant! Chiar și animalele au propriile lor reguli de comportament. Maimuțele aparținând familiei de marmosets obișnuiți au dezvoltat o etichetă de vorbire unică. Fiind într-o haită, nu se întrerup cu strigăte, ci își lasă adversarul să vorbească.

La ce vârstă începi să te antrenezi?

Încălcările grave ale regulilor de etichetă general acceptate sunt încă condamnate de societate. Desigur, unui copil prost educat i se va acorda o reducere în funcție de vârsta lui, dar părinții și adversarii lor vor avea totuși un prost gust. Prin urmare, cu cât vei insufla mai devreme bunele maniere, cu atât mai bine. Dar ar trebui să începeți nu cu lecții și notații, ci cu o analiză a propriului comportament. Bebelușul va învăța exact modelul parental de comunicare.

Deja în copilărie, un copil este capabil să determine cu ce intonație i se adresează. Dând dovadă de politețe, tact și bunătate în relația cu copilul, părinții pot fi siguri că copilul va folosi aceste calități în schimb. Un adult poate folosi, de asemenea, intonația pentru a indica comportamentul inacceptabil al unui copil.

Când copilul tău împlinește un an și vocabularul său începe să se extindă, merită să introduci cuvinte politicoase precum „mulțumesc”, „bună dimineața” și „la revedere”.

La doi ani, un copil va fi încântat să primească încurajare pentru haine frumoase, curate și un aspect îngrijit. Copiii de trei ani, în timp ce se joacă, modelează situații în care se manifestă bunele maniere: așezarea mesei unei păpuși, joacă la o petrecere, călătorii, mers la cinema. La trei ani, un copil poate stăpâni abilitățile necesare de igienă.

La vârsta de șase ani și peste, este permisă participarea la seminarii și cursuri în școli pentru a preda bunele maniere. Profesorii care caută să insufle calități morale dedică ore de curs și întâlnirile părinți-profesori regulilor de etichetă. Pentru copiii de orice vârstă, desenele animate reprezintă o formă relevantă de educație.

Acest lucru este interesant! Pentru prima dată, un set de reguli de comportament pentru băieți a fost stabilit de gânditorul, omul de știință și filozoful olandez Erasmus din Rotterdam în tratatul său „Despre decența moralei copiilor”. Manuscrisul a descris în detaliu regulile de comportament la joc și în societate, standardele de igienă și multe altele.

Reguli de salut

Bună ziua, bună după-amiaza (seara, dimineața) - așa începe comunicarea. Adesea, un salut stabilește tonul general al întregii conversații sau lasă prima impresie atunci când întâlnești pe cineva. Forma și tonul adresei contează, așa că trebuie să-ți înveți copilul cum să salute corect încă de la o vârstă fragedă. Câteva reguli simple vă vor ajuta:

Copiii manierați nu așteaptă salutări de la alții, ci salută mai întâi, mai ales cu persoanele în vârstă.
Un salut trebuie să fie răspuns.
Cuvintele politicoase la o întâlnire ar trebui rostite cu voce tare și clar, dar să strigi din răsputeri este indecent. Dacă o persoană familiară trece în depărtare, este suficient să salutați cu un semn din cap sau cu o ușoară mișcare a mâinii.
Dispoziția și bunăvoința vor provoca un zâmbet sincer și intonații calde în voce în timpul salutului. Un ton sec și un discurs grosolan, dimpotrivă, te vor alunga.
La întâlnire, se obișnuiește să dai mâna, să pleci capul sau să te înclini ușor în semn de respect. Este indecent să privești în altă parte în timp ce vorbești politicos sau să ții mâinile în buzunare.
Copilului trebuie să i se explice că, dacă părinții salută pe cineva, atunci trebuie să facă și el acest lucru. Când intri într-o cameră în care sunt mai multe persoane: într-un grup sau clasă, în timpul unei vizite, trebuie să saluti tare pe toată lumea. Gazdele sunt primele care întâmpină oaspeții.

Eticheta pentru fete și băieți nu este practic diferită. Diferența la strângerea mâinii este că bărbații (și băieții) trebuie să-și scoată mănușile. Femeile, fetele și fetele tinere sunt primele care își oferă mâna în timpul salutării, dacă se dorește.

Important! Adesea, atunci când se întâlnesc, cunoscuții încearcă să ofere o îmbrățișare sau un sărut prietenesc. Astfel de tehnici sunt permise numai în rândul rudelor sau persoanelor apropiate. Este inacceptabil să îmbrățișezi copilul altcuiva.

Conversatie telefonica

Copiii încep să folosească un dispozitiv staționar de la vârsta de cinci ani, răspunzând la apeluri, iar elevii de clasa întâi își cumpără adesea primul smartphone. Bunele maniere atunci când utilizați telefonul sunt următoarele:

Trebuie să începeți o conversație telefonică cu un salut și să încheiați cu un rămas bun.
Vorbind cu voce tare la telefon, un copil poate să-i displace pe alții.
În unele situații sau în organizații în care, conform regulilor, este interzis să se vorbească pe smartphone - la clasă, la biserică, magazine și bănci - telefonul este oprit.
În circumstanțe în care conversația nu este posibilă, la apelul telefonic ar trebui să se răspundă și o promisiune de a apela mai târziu. Cu siguranță trebuie să îndeplinești ceea ce ai promis mai târziu.
Dacă există o eroare de apelare, ar trebui să vă ceri scuze.
Corespondența prin SMS trebuie să fie efectuată corect.
Nu puteți răspunde la apeluri de la un număr necunoscut.

Etichetă pentru copiii de vârstă școlară: a suna înainte de ora 8 și după ora 21 este nepoliticos, cu excepția unei conversații urgente, urgente. Dacă un membru al familiei primește un apel pe un telefon fix, nu este nevoie să puneți întrebări inutile sau să discutați inactiv. Dacă o persoană iubită lipsește, trebuie să întrebi ce să-i transmită.

Reguli de comportament la școală

Pe lângă cerințele generale pentru studenți: să nu întârzie, să nu părăsească instituția în timpul orelor, să respecte recomandările conducerii - copilul trebuie:

Tratați ceilalți elevi și profesori cu amabilitate și respect.
Salutați profesorul în timp ce stați în picioare.
Nu vorbiți, mâncați sau faceți alte lucruri în timpul lecției.
Dacă trebuie să răspunzi sau să pleci, ar trebui să atragi atenția profesorului ridicând mâna.
Închideți telefonul mobil în timpul orei.
Comportați-vă calm în timpul pauzei.

Eticheta la masă

Cu cât cel mic se așează mai repede la masa comună, cu atât mai bine. O mamă își poate ajuta copilul să învețe bunele maniere de la leagăn. Pentru a face acest lucru, în stadiul inițial ar trebui să așezați masa frumos și corect, atrăgând copilul să ajute, să-l ajutați să acționeze competent în timp ce mănâncă și să respectați regulile de igienă. Copilul trebuie să învețe că bunele maniere la masă nu sunt doar frumoase, ci și sigure: mâncatul în grabă poate duce la sufocare.

Un copil de doi sau trei ani trebuie să cunoască următoarele reguli:

Înainte de a mânca, asigurați-vă că vă spălați pe mâini și să urați poftă bună celor prezenți.
Așezați-vă drept la masă, nu puneți coatele pe suprafața acesteia, nu vă legănați în scaun, nu vorbiți cu mâncarea în gură, nu înghițiți sau răsfățați.
Scuipat mâncare este inacceptabil chiar și pentru copii.
Folosiți tacâmuri și țineți-le corect în mâini. Ei mănâncă carne cu un cuțit; mâncare moale: pește, chiftele, aspic - se rupe cu o furculiță. Atingerea garniturii cu mâinile este o formă proastă.
Mâinile murdare se curăță numai cu un șervețel sau se clătesc. Buzele sunt, de asemenea, șters cu un șervețel.
Este nepoliticos să întinzi peste masă pentru un fel de mâncare; este mai bine să ceri să-l treci.
Asigurați-vă că îi mulțumiți persoanei care a pregătit mâncarea.

Important! Este mai bine să înveți manierele la masă înainte de grădiniță.

Eticheta la o petrecere

A te comporta decent în casa altcuiva înseamnă:

Nu veni fără invitație.
Cumpărați un cadou pentru proprietari în semn de atenție: ceva pentru masă sau obiecte de uz casnic.
La intrarea în casă, salută-i pe toți cei din gospodărie.
Nu atingeți sau deranjați animalele de companie fără permisiune. Nu ridicați obiecte de interior.
Nu critica renovarea, mobilierul, mâncarea, nici măcar la spatele tău.
Comportați-vă calm și modest, continuați conversația.
Rămâi ca oaspete nu mai mult de o anumită perioadă de timp.
Asigurați-vă că mulțumiți pentru mâncare și bun venit.

Dacă un copil invită prieteni, el ar trebui să:

Gândiți-vă la un răsfăț, subiecte de conversație și jocuri, ce desene animate să puneți pentru ca întreaga companie să vizioneze.
Invitați oaspeții în avans dacă există o sărbătoare în familie.
Acordați atenție tuturor oaspeților pentru a nu se plictisi.
Multumesc ca ati venit.

Nu este nevoie să le arăți altora o dispoziție proastă.

În teatru

Începând cu vârsta de 3–5 ani, copilul poate fi implicat în evenimente culturale: dus la teatru, concerte, evenimente speciale și serbări în aer liber. Înainte de a merge, copilului ar trebui să i se explice cum să se comporte în astfel de locuri și de ce să facă acest lucru:

Alege o ținută care se potrivește evenimentului.
Pentru a evita întârzierea, pleacă devreme, plănuind timp pentru schimbarea hainelor, pregătindu-te și vizitând garderoba.
Dacă se achiziționează bilete pentru locurile situate în centrul rândului, este mai bine să vă plasați în avans pentru a nu deranja ceilalți spectatori.
Pălăriile, în special cele voluminoase și înalte, trebuie îndepărtate.
Este indecent să faci zgomot, să vorbești, inclusiv la telefon, sau să mănânci.
Este mai bine ca purtătorii unei infecții aeriene să își returneze biletele și să stea acasă.
Așezarea de gunoi și deteriorarea obiectelor de interior este o manieră proastă și un semn de lipsă de conștiință.
Actorii și cântăreții nu trebuie să cânte împreună. Acest lucru deranjează ceilalți telespectatori.

Important! Este recomandabil ca părinții să aleagă un eveniment care este interesant pentru copilul lor mic. În caz contrar, va deveni capricios și va strica vacanța nu numai pentru părinți, ci și pentru cei din jur. Ar trebui să pleci la primele semne de nemulțumire la copil.

În locuri publice

Pe stradă sau în transport, cunoașterea elementelor de bază ale etichetei și regulilor de comunicare este necesară nu numai pentru reputație, ci și pentru siguranță. Printre cele mai importante norme de comportament în locurile publice și transportul, merită să-ți înveți copilul:

Cunoașterea regulilor de bază de circulație.
A arăta politețe înseamnă a-i lăsa pe cei care ies din vehicul să treacă mai întâi, apoi mai întâi femeile și copiii.
Pentru că în locurile aglomerate nu puteți împinge, arunca gunoi sau murdari obiecte, sau intra în vehicule cu înghețată, pizza sau alte alimente. Privirea la pasageri este indecent, la fel ca arătarea cu degetul.
Lăsați loc celor care sunt mai vulnerabili.
Călătoriți cu animale, respectând regulile de transport ale acestora.

Din regulile generale de comportament în locuri aglomerate:

Este inestetic sa iti pieptani parul, sa-ti culezi dintii, sa-ti sufli nasul, sa stranuti si sa tusesti fara sa iti acoperi gura cu palma sau cu batista.
Bate, țipă cu vocea înaltă, acționează.
Întrerupeți fără ceremonie o conversație.
Îmbrăcați-vă dezordonat, purtați pantofi murdari, mai ales pentru fete.

Atenţie! Cand stai pe un scaun in transportul in comun cu un copil in poala, ai grija de curatenia hainelor celor din jur, mai ales daca afara ploua. Pune pungi pe pantofii bebelușului sau ține-i cu mâna picioarele copilului pentru a nu-i păta pe cei care stau în apropiere.

Eticheta stradală

Când mergeți la plimbare, spuneți-i copilului ce standarde de comportament trebuie respectate:

Ambalajele pentru bomboane și înghețată nu trebuie aruncate pe pământ. Gunoiul ar trebui să fie în coșul de gunoi, nu pe locul de joacă.
Iarba și florile care cresc pe gazon nu pot fi călcate în picioare, deoarece acest lucru neagă munca oamenilor implicați în îmbunătățirea orașului.
Când vă deplasați de-a lungul trotuarului în locuri aglomerate, trebuie să rămâneți pe partea dreaptă, să nu atingeți trecătorii sau să vă comportați provocator. Dacă este nevoie să te oprești pentru o conversație sau să te odihnești, ar trebui să te dai deoparte; nu poți interfera cu fluxul de oameni.
Dacă mama sau tata sunt plecați, dar sunt rugați să aștepte, în niciun caz nu trebuie să pleci.
Trebuie să te comporți politicos cu ceilalți, dar a comunica cu străinii în absența părinților tăi este periculos.

Important! Oferă copilului tău un briefing de siguranță. Cere-i unui coleg sau prieten să joace rolul unui străin și pune-l să încerce să-ți ia copilul atunci când nu ești prin preajmă. Apoi spuneți copilului dacă s-a comportat corect și ce ar trebui făcut în astfel de cazuri.

Cum să te comporți în natură

Pentru dezvoltarea armonioasă a unui copil, sunt necesare excursii în natură. Dar chiar și în locurile cele mai pustii: în pădure, pe coastă, în stepă, există reguli de conduită:

Nu poți intra în pădure fără însoțirea unui adult.
Este mai bine să te întorci de la drumeție înainte de întuneric.
Nu puteți colecta ierburi, ciuperci sau fructe de pădure necunoscute. De asemenea, este interzis să bei din izvoare și râuri forestiere.
Spărgerea ramurilor, călcat în picioare, distrugerea furnicilor, prinderea păsărilor, animalelor și insectelor pentru distracție este barbarie.
Înainte de drumeție, trebuie să vă pregătiți: încărcați telefonul mobil, luați o rezervă de apă și mâncare, îmbrăcați haine și încălțăminte confortabile, aplicați repellent împotriva mușcăturilor de insecte.
Este necesar să protejăm toate viețuitoarele: gunoiul dăunează ecosistemului, incendiile distrug totul în calea lor. Prin urmare, nu trebuie să lăsați în urmă deșeuri alimentare, deșeuri de plastic, sticle sau să faceți incendii. Nu ar trebui să aruncați guma de mestecat pe pământ: păsările care o apucă pot muri.

Regulile prieteniei

Prietenia este una dintre cele mai minunate manifestări ale comunicării. Pentru ca școlari și preșcolari să dezvolte un cerc confidențial de comunicare, învățați-vă copilul următoarele reguli:

Comportați-vă cu respect față de ceilalți: nu vă bateți joc de ei, nu le dați porecle, nu le numiți denumiri jignitoare.
În caz de ceartă, încearcă să-l înțelegi și să-l ierți pe prietenul tău, iar în cazul greșelii tale, fii primul care face pace.
Dacă un prieten a împrumutat un articol, trebuie să îl manipulați cu atenție și să îl returnați la timp.
Este inacceptabil să-ți smulgi prietenii, dar în caz de pericol trebuie să apelezi la adulți pentru ajutor.
Un prieten adevărat nu invidiază succesele, ci este fericit pentru cei dragi.
Nu e nicio rușine în a accepta ajutor sau sfat și este destul de normal pentru prieteni.
Nu este bine să mănânci delicii singur în companie. Cu siguranță ar trebui să-i tratezi pe ceilalți.

Cum să faci cadouri

A alege și a oferi cadouri este o artă. Există, de asemenea, un memento pentru acest caz:

Trebuie să cumpărați o surpriză ținând cont de preferințele persoanei de naștere.
Când faceți un cadou cu propriile mâini, ar trebui să faceți meșteșugul cu atenție, folosind cele mai bune materiale.
A da bani unui copil nu este cea mai bună opțiune. Merită să cauți ceva care cu siguranță îl va face fericit.
Animalele, păsările și peștii pot fi oferite cadou doar cu acordul părinților băiețelului.
Înainte de livrare, trebuie să eliminați eticheta de preț de la achiziție și să o ambalați frumos.

Cărți de etichetă

Cărțile vor oferi asistență semnificativă în predarea cuprinzătoare a bunelor maniere pentru un copil. Lista lor este mare; există multe publicații moderne, bine ilustrate, pentru copiii de orice vârstă. Pentru cei mici, copiii de un an și cei de trei ani, eseul lui Serghei Savușkin „Poftă bună! Pentru copii de la 1 an”, prezentată în mini-povestiri. Și în cartea „Cuvinte politicoase” de Olga Korneeva, copiii vor găsi catrene care îi vor învăța cum și când să spună „mulțumesc”, „te rog”, „bună ziua”.

Publicația „Growing Cultural” este destinată copiilor cu vârsta de patru ani și peste. Cu ajutorul exercițiilor și activităților, pe lângă formarea calităților morale, dezvoltă activitatea logică, creativă și de vorbire.

Copiii puțin mai mari vor fi interesați de cartea lui Andrei Usachev „Eticheta pentru copii de vârste diferite”, cu imagini strălucitoare, prezentate în formă poetică. Poetul copiilor Galina Shalaeva are multe cărți dedicate etichetei copiilor.

Lista publicațiilor utile include:

N. Ivanova. „ABC-ul etichetei pentru copii. 33 de reguli ale bunelor maniere.”
V. Kudlachev şi I. Fomenkova. „Sfaturi de la Zâna Politeții”.
L. Vasilyeva-Gangnus. „ABC-ul politeței”.

Acest lucru este interesant! Pentru mamele care doresc să umple golurile în cunoașterea bunelor maniere și să devină o adevărată doamnă, există multe oportunități: webinarii, cărți electronice și manuale. Acrobație - o vizită la Școala Superioară de Etichetă din Austria, unde bunele maniere sunt predate la nivel internațional.

Poezii despre etichetă

Regulile de etichetă și bunele maniere, expuse în poezii pe care oricărui copil preșcolar adoră să le asculte, sunt un proces educațional la fel de accesibil ca o formă ludică. Dacă un copil se comportă inadecvat, mama trebuie doar să-și amintească replicile care i-au plăcut, iar copilul va înțelege ce trebuie să facă.

IMPORTANT! * când copiați materialele articolului, asigurați-vă că indicați un link activ către original

Comunicare

Slide: 68 Cuvinte: 2573 Sunete: 0 Efecte: 31

Competenta comunicativa. Comunicare efectiva. Patru drame de comunicare. Probleme la stabilirea contactului. Bariere de comunicare. Semnale de comunicare. Stabilirea contactului de încredere. Modalitate. Semnale paralingvistice. Factorii de prima impresie. Noua cunostinta. Tehnici de formulare a întrebărilor. Zona experta. Ascultare activa. Reformulare. Rezumat. Tensiune crescută. Propunerea unei ieșiri specifice. O tehnică pentru a sublinia importanța unui partener. Formule de verbalizare a sentimentelor. Verbalizarea sentimentelor. Algoritm pentru critică constructivă. Tehnici de argumentare. Logice. - Comunicare.ppt

Procesul de comunicare

Diapozitive: 28 Cuvinte: 352 Sunete: 0 Efecte: 154

Abordări ale studiului comunicării și activității. Activitate. Gandeste-te la asta. Esența comunicării. Comunicare. Comunicare. Dialog. Tipuri de schimb de opinii. Comunicarea cu parteneri reali. Comunicarea dintre un subiect real și un partener imaginar. Funcții de comunicare. Informație. - Procesul de comunicare.ppt

Comunicarea cu oamenii

Diapozitive: 17 Cuvinte: 309 Sunete: 0 Efecte: 0

Comunicativ (schimb de informații) Interactiv (interacțiune) Perceptual (percepția și înțelegerea oamenilor unii față de alții). Modelul primelor impresii. A treia etapă este dezvoltarea sentimentelor, relațiilor și experiențelor comune. Modalitati de comunicare. Nu uita de expresia prietenoasă de pe chipul tău. Factorii care influențează percepția. Afaceri (se aplică doar problemelor de serviciu) Personal (comunicare prietenoasă, despre experiențe, viață). Nu vă fie teamă să faceți cunoștință mai întâi Puneți întrebări persoanei Vorbește mai puțin singur Răspunde la fiecare întrebare adresată? - Comunicarea cu oamenii.ppt

Psihologia comunicării

Slide: 61 Cuvinte: 1006 Sunete: 3 Efecte: 3

Psihologia socială a comunicării. Atentie la ecran. Încercați să explicați cum și prin ce factori sunt interconectați. Forme de comunicare. Comunicare. Comunicarea se opune tipurilor autoritare și manipulative. Dispoziție psihologică. Schimb de cunoștințe diverse. Blitz este o întrebare. Legea fundamentală a atracției. Regula celor trei plusuri. Numele interlocutorului. Comunicator. Al doilea bloc de nouă întrebări. Mișcarea mâinii. Atingerea. Video. Un set de abilități. Ignorând. Uită-te la diagramă. Comportamentul oamenilor. Abilitatea de a-ți prezenta și a-ți apăra ideile. Manifestări nonverbale ale oamenilor. - Psihologia comunicării.ppt

De ce comunică oamenii?

Diapozitive: 8 Cuvinte: 145 Sunete: 0 Efecte: 38

Care sunt scopurile comunicării și de ce oamenii au nevoie de comunicare? Ce poate fi numit mijloc de comunicare și ce este important în comunicare? Ce este comunicarea? Relații reciproce, de afaceri și prietenoase între oameni. De ce oamenii trebuie să comunice? Să fii capabil să înțelegi o persoană. - De ce comunică oamenii.ppt

Lumea comunicării umane

Slide: 14 Cuvinte: 895 Sunete: 0 Efecte: 0

O lume specială. Lumea comunicării. Fii un bun ascultator. Artă complexă. Porunci antice. Comunicare. - Lumea comunicării umane.ppt

Manipulari in comunicare

Slide: 28 Cuvinte: 1168 Sunete: 0 Efecte: 11

Comunicare. Tehnici de comunicare. Manipulari in comunicare. Ritm uluitor. Cartagina. Neînțelegere imaginară. Tehnici de influențare a partenerilor de afaceri. Tehnica „oglindă a relațiilor”. Tehnica „ascultătorului pacient”. Tehnici de ascultare activă. Tehnici de compliment. Expresii faciale. Vedere. - Manipulari in comunicare.pptx

Comunicarea între oameni

Slide: 75 Cuvinte: 4193 Sunete: 0 Efecte: 0

Comunicare de sprijin. Comunicare. Informale. Indirect. Încredere în informațiile semnificative. Aveți încredere în persoană ca interpret. Stiluri de comunicare. „Spiritualizant”. „Informațional”. "efect de halou. Efectul „proiectării propriilor proprietăți asupra altor oameni”. Comportament negativ. Aspirații de bază: sunt bun, pot, sunt iubit, SUNT! Ascultă activ. Eu sunt mesajul. Gândurile sunt lumea sentimentelor. Atitudinile iraționale ale unui lider sunt o sursă de situații conflictuale. Judecățile iraționale sunt împărțite în 4 categorii principale: judecăți „ar trebui”. Dacă ceva sperie sau provoacă îngrijorare, fiți în permanență în alertă. - Comunicarea între oameni.ppt

Comunicarea ca înțelegere

Slide: 24 Cuvinte: 1361 Sunete: 0 Efecte: 0

Conceptul de comunicare. Laturile comunicării. Comunicarea ca interacțiune interpersonală. Explicația cauzală a acțiunilor. Canale de comunicatie. Interes real pentru alți oameni. Scopul contactului dintre personalul medical și pacient. Somatogenie și psihogeneză. Tipuri de comunicare. Distanța intimă. Distanțare socială. Poziția de viață și stilul de comunicare. - Comunicarea ca înțelegere.ppt

Activități și comunicare

Slide: 12 Cuvinte: 759 Sunete: 0 Efecte: 19

Comunicarea ca interacțiune

Slide: 13 Cuvinte: 559 Sunete: 0 Efecte: 14

Familiarizați-vă cu caracteristicile comunicării ca interacțiune interpersonală. Două părți ale interacțiunii. Acțiuni. Acțiuni sistematice. Reacția influencerului. Contact fizic. Contact verbal. Opțiuni de interacțiune. Sarcina: Sunteți pe cale să întâlniți un anumit tip de interlocutor: Interlocutor dominant. Interlocutor mobil. Extravertit. Sugestie de planificare. Comunicarea interactivă cu colegii este importantă pentru tineri, deoarece: „Eu și tu”. „Eu și societatea”. Citiți paragraful 32, răspundeți la întrebări. - Comunicarea ca interacțiune.ppt

Comunicare în timp real

Diapozitive: 24 Cuvinte: 477 Sunete: 0 Efecte: 0

Actualizare. Scop: comunicare. Model de comunicare comunicativă: telefonie prin internet. Comunicare interactivă folosind sisteme. Caracteristici ale programului: Mai puțin solicitant resurse hardware ale computerului. Skype. Posibilitati. Funcțiile programului. „Ce program preferi?” Concluzie. - Comunicare în timp real.ppt

Comunicarea ca schimb de informații

Slide: 10 Cuvinte: 383 Sunete: 0 Efecte: 34

De ce comunicam? (Funcții de comunicare). Regulator-comunicativ (L.F. Lomov) / interactiv (G.M. Andreeva) – reglementarea interacțiunii. Specificul schimbului de informații între oameni. Comunicator. Canal de mesaje. Sens. Părere. Obiectivele intenției de comunicare. Bariere de comunicare. Obiectivele de comunicare. Social (bariere cauzate de motive sociale obiective). Bariere de comunicare (2). pronunție incorectă; Defecte de vorbire. Limbaj necunoscut; Concepte abstracte; Înțelegerea neuniformă a situației de comunicare etc. Diagramă de dialog. Evaluativ pozitiv. Evaluativ negativ. - Comunicarea ca schimb de informații.ppt

Partea perceptivă a comunicării

Slide: 67 Cuvinte: 1990 Sunete: 0 Efecte: 0

Comunicare. Trei componente ale comunicării. Partea de comunicare. Conceptul de „funcție perceptivă a comunicării”. Mecanisme de percepție interpersonală. Auto-evaluare. Specificul percepției obiectelor sociale. Tipuri de percepție a altei persoane. Mecanisme psihologice de percepție a altor persoane. Stereotipul social. Scară. Imagine. Erori de percepție. Acţiunea factorului de superioritate. Surse de informare. Stereotipuri de evaluare bazate pe aspect. Proiecție. Efectul favoritismului. Surse de percepție. Atracţie. Măsurarea atracției interpersonale. Exemple de întrebări pentru studiul relațiilor personale. Experimentul „Dansul pe computer”. - Latura perceptivă a comunicării.ppsx

Partea social-perceptivă a comunicării

Slide: 17 Cuvinte: 895 Sunete: 0 Efecte: 0

Conceptul de percepție socială. Percepția socială și cunoașterea socială. Subiect al percepției. Identificare și empatie. Succesul comunicării. Eroare fundamentală de atribuire. Efectele percepției oamenilor unul asupra celuilalt. Atractie interpersonala. - Latura social-perceptivă a comunicării.ppt

Bariere de comunicare

Slide: 30 Cuvinte: 870 Sunete: 0 Efecte: 1

Ia de la mine tot ce am. Și în curând voi câștiga tot ce aveam. „Bariera” comunicării este... Barierele interacțiunii: Bariera motivațională... Bariera etică... Bariera incompetenței... Bariera estetică... Bariera emoțiilor negative... Starea sănătății umane... . .. Cauzat de dorința interlocutorului de a se proteja de tine. Barieră dublă... Barieră semantică... Tehnica proastă a vorbirii (barieră fonetică). Incapacitatea de a asculta... ... Apare atunci când o persoană nu se gândește la canalul prioritar pentru perceperea informațiilor. ... persoanele cu caracteristici temperamentale pronunțate pot fi interlocutori incomozi. - Bariere de comunicare.ppt

Bucuriile și dificultățile comunicării

Slide: 11 Cuvinte: 169 Sunete: 0 Efecte: 0

Răspunsuri la sarcinile cardului nr. 2. Grupa 1 – comunicarea între prieteni. Grupa 2 - comunicarea dintre elev și profesor. Grupa 3 - comunicarea dintre părinți și copil. Grupa 4 – comunicarea dintre angajat și angajator. Grupa 5 – comunicarea între străini. Dați exemple: - Precizie; - reținere; - vigilență; -justiţie; - lipsa de vointa; - antreprenoriat; - lăcomie; - inteligenta; - previziune; - natura buna; - aroganță; - bunătate; - încetineala; - diligenta; - egoism; - încăpăţânare; - onestitate; - inventivitate; - determinare; - diligenta; - neglijență; - sociabilitatea. - Bucuriile și dificultățile comunicării.ppt

Comunicarea și relațiile interpersonale

Slide: 11 Cuvinte: 348 Sunete: 0 Efecte: 22

Concepte de bază: comunicare, relații interpersonale, situație conflictuală, strategie comportamentală. Prieten - ... Legalitate - ... Bine - ... Ce sentimente au avut eroii? Băiatul era bine îmbrăcat într-o zi a săptămânii. În cele din urmă, Tom a spus: „Vrei să te bat?” - Ei bine, încearcă. Nevoia de comunicare pentru oameni. Cultura comunicarii. Conflictul este un dezacord serios. Modalități de rezolvare a conflictelor. Reguli care, dacă sunt respectate, vor face oamenii să te placă. Regula 2. Zâmbește. Regula 5. Vorbește despre ceea ce interesează interlocutorul tău. - Comunicare și relații interpersonale.ppt

Comunicarea la școală

Slide: 31 Cuvinte: 2496 Sunete: 0 Efecte: 0

Rezultatele diagnosticului. Nivel scăzut de agresivitate. Tipologie psihogeometrică. Evaluarea obiectivelor vieții. Trăsături de caracter. Conducerea unei conversații. Funcția psihoterapeutică. Atractie emoțională și personală. Poziția de „cooperare”. Descrierea faptelor. Schimbarea comportamentului. Ușa către birou. Crearea unei atmosfere de sprijin psihologic. D. Carnegie. - Comunicarea la școală.ppt

Adolescenți care comunică

Diapozitive: 14 Cuvinte: 742 Sunete: 0 Efecte: 0

Lider- (Engleză. Canale de conducere. Carisma Amabilitate Empatie Moralitate. Trăsături de caracter ale unui lider adolescent. Formarea personalității. Caracteristici de comunicare și leadership ale adolescenților mai tineri. Tipuri de lider. Sociometria conducerii (martie 2008). Lider-organizator. Concluzii. .- Comunicarea adolescenților.ppt

Comunicare și modă

Slide: 16 Cuvinte: 938 Sunete: 0 Efecte: 0

Cercetare. Interacțiunea dintre adolescenți. Nevoia de comunicare. Grupuri informale. Modă. Sondaj social. Hobby-uri. - Comunicare și modă.pptx

Comunicarea în organizație

Slide: 27 Cuvinte: 1143 Sunete: 0 Efecte: 0

Motivație. Sistem de comunicare organizațională. Principalele scopuri și funcții ale comunicării. Impact asupra stării mentale. Informații de confirmare. Forme de organizare a activităților comune. Funcția perceptivă a comunicării. Caracteristici ale percepției interpersonale. Esența efectului „aureola”. Efect de „proiecție”. Citiți situația. Exploatarea erorii inegalității. Tehnici metodologice. - Comunicarea în organizație.ppt

Comunicare

Slide: 29 Cuvinte: 860 Sunete: 0 Efecte: 0

Teoria comunicării în sistemul științelor. Comunicarea ca obiect de cercetare. Legile și categoriile teoriei comunicării. Metode ale teoriei comunicării. Comunicarea ca obiect de studiu științific. Teoria generală a comunicării. Subiectul este universal în sistemele naturale, sociale și tehnice de schimb de informații. Comunicare. Activitate de vorbire. Informație. Schimb de informatii. Mass-media. Impactul informației. Noi direcții științifice în studiul informației. Comunicare și părtășie. General științific Modelare Metodă de comparare Abordare sistem Abordare comparativ-istoric. Metoda sociologică științifică privată Metoda comunicativ-interpretativă. - Comunicare.pptx

Tipuri de comunicare

Slide: 25 Cuvinte: 1264 Sunete: 0 Efecte: 0

Termeni. Procese de schimb și transmitere de informații. Culturi de context scăzut. Stilul de comunicare. Stilul artistic. Stilul instrumental. Mesaje nonverbale. Forme nonverbale de comunicare. Senzorial. Zone de comunicare. Comunicarea paraverbală. Culturi. - Tipuri de comunicare.ppt

Procesul de comunicare

Slide: 33 Cuvinte: 2607 Sunete: 0 Efecte: 0

Concepte și principii de bază ale comunicării. Scopul procesului de comunicare este de a asigura înțelegerea informațiilor care fac obiectul analizei. Tipuri de comunicații. Principiile comunicării eficiente. Comunicare susținătoare și inovatoare. Comunicare externă de sprijin. Comunicarea externă a inovației. Informația în sensul său larg înseamnă comunicare. Un filtru fizic (filtru de sintaxă) are o lățime de bandă specificată. Folosind un filtru pragmatic, se evaluează utilitatea datelor. Baza managementului este luarea deciziilor care se bazează pe utilizarea informațiilor. - Procesul de comunicare.ppt

Abilități de comunicare

Slide: 18 Cuvinte: 1382 Sunete: 0 Efecte: 0

Cercetare pedagogică „Moduri de dezvoltare a abilităților de comunicare ale elevilor în activități extracurriculare”. Care este ordinea socială astăzi? Scopul OS „Școala 2100” este formarea unei personalități alfabetizate funcțional. Obiectul de studiu: zona de dezvoltare a abilităților de comunicare ale studenților. Interogarea elevilor. De ce este necesară comunicarea? Ești pregătit pentru o interacțiune de succes într-o altă echipă? Rezultatele sondajului. Curs opțional „Crearea unui eseu de călătorie”. Cooperare cu mass-media („Buyskaya Pravda”, „Buy Segodnya”, ziarul școlar „Positiff”). Rezultatele cursului au fost rezumate chiar de studenți. - Abilități de comunicare.ppt

Comunicare în masă

Slide: 20 Cuvinte: 881 Sunete: 0 Efecte: 0

Definiţia MK. Diferențele dintre IM și comunicarea interpersonală. Trei părți ale comunicării în MK. Mecanismele sociale și psihologice de influență. Psihotehnologii sugestive. Manipulare. Tehnologii de manipulare în MK. Persuasiunea în mass-media. Un model de probabilitate de procesare conștientă a informațiilor. Variabile periferice. - Comunicare de masă.ppt

Îndoctrinarea poporului prin art

Diapozitive: 7 Cuvinte: 550 Sunete: 0 Efecte: 0

V.M. Behterev. Un exemplu de astfel de fapte istorice ale maselor, inspirate de o idee comună, este capturarea Bastiliei și respingerea trupelor europene la granițele Franței, care le-au înconjurat pe acestea din urmă în timpul Marii Revoluții. importanţa sugestiei ca condiţie de promovare a unificării indivizilor în societăţi mari. - Indoctrinarea poporului prin art.pptx

grup

Slide: 17 Cuvinte: 662 Sunete: 0 Efecte: 144

Conţinut. Tipuri de grupuri Idei despre un grup „primitiv” Idei despre un colectiv. Grup. Mic Informal (informal) Durabil Contact spontan. Mic și mare, condiționat și real. Informale. „Dispozitiv” al unui grup primitiv. O ierarhie strict definită - rolul este stabilit odată pentru totdeauna în acest fel: Cea mai joasă formă de organizare a oamenilor în grup. Autoritate Curaj Ferocitate excepțională Viclenie. AȘA: Adeptul este unul apropiat, adeptul este un sicofan, adeptul este un bufon, adeptul este nemulțumit. Cel mai fragil Cel mai laș Cel mai puțin priceput. Joc de rol „Bad Company”. Răspunsurile sunt improvizate de către participanți în timpul jocului. - Group.pps

Psihologia grupurilor

Slide: 9 Cuvinte: 316 Sunete: 0 Efecte: 52

Dezvoltarea subiectului de cercetare în psihologie socială și psihologie cultural-istoric. Teza nr. 1 (Psihologia Gestalt). Grupul ca întreg; Teza nr. 3 (Psihologia Gestalt). Teza nr.4 (psihologie socială). Un număr mare de direcții. Influența grupului asupra comportamentului individual; Teza nr. 5 (psihologie socială). Conducere. (Referiți-vă la subiectul „legile vieții într-un grup”). Condiții pentru dezvoltarea personalității; Ce este dezvoltarea? Concluzie: Psihologie socială: -